筆記是學(xué)習(xí)中不可或缺的一環(huán)，總結(jié)筆記有助于加深學(xué)習(xí)的印象。較為完美的總結(jié)應(yīng)該具備簡(jiǎn)潔明了、條理清晰、觀點(diǎn)鮮明等特點(diǎn)。下面是一些建立工作與生活平衡的實(shí)用建議，希望能給大家一些啟示。
有這樣一種歌聲篇一
踩著松軟的金沙，沿著海的邊緣，赤裸著的雙腳接受著海水的洗禮，一步一個(gè)腳印，卻又被冰冷的海水沖散，海浪拍打著巖石，發(fā)出一種震撼人心的聲音。
從小就愛(ài)著海，也許是因?yàn)樽≡诤＿叞?！也許是因?yàn)樾r(shí)侯沒(méi)見(jiàn)到海吧！但不管怎么樣，就是喜歡著海。
“媽媽?zhuān)瑤胰タ春０伞！?/p>
于是，我又沿著海的邊緣，閉著眼，傾聽(tīng)著海那種獨(dú)特的聲音，現(xiàn)在是冬季，沒(méi)有夏天的喧鬧聲，只有純粹的海浪，我喜歡這種純粹的海浪聲。那一陣陣海浪聲，就像一支拉小提琴的弦，狠狠地?fù)芘业男南遥魂囮嚦橥磦鞅槿?，熱淚一滴一滴地從眼角溢出，燙傷了我的臉頰，媽媽在一旁看著，她明白，我這個(gè)在別人眼里堅(jiān)強(qiáng)的小孩，只有在這里，才會(huì)哭，才能哭。這里，有我太多的眼淚。
從衣襟的口袋里拿出一個(gè)精致的海螺，這是我第一次到海邊時(shí)撿的，它應(yīng)該是我最貼心的寶貝，將它放在巖石上，讓它記錄海的聲音。
望著海邊的那輪落日，不知不覺(jué)，就過(guò)了一個(gè)下午，金色的余輝灑在平靜的海面，映在我的臉頰上，“該回家了?！薄芭??！逼届o的話語(yǔ)觸動(dòng)著我的心，將海螺細(xì)心的收起，踩著余輝，與海浪揮手告別，與海浪聲漸行漸遠(yuǎn)，對(duì)母親會(huì)心一笑。海風(fēng)輕撫過(guò)我的發(fā)絲，似乎想要挽留，又似乎想要告別，總之，我走了。
月亮悄然爬上樹(shù)梢，海螺放在耳邊，眼里，又出現(xiàn)了那一片海。
心平靜了，嘴角在不知不覺(jué)中上揚(yáng)了二十七點(diǎn)五度，心聲與海聲，奏起了最悠揚(yáng)的旋律，在這旋律中，我沉沉的睡了。
有這樣一種歌聲篇二
飛累了，總會(huì)有個(gè)人在你身旁照顧你，隨著這心靈的溫暖創(chuàng)造生命中的一個(gè)個(gè)奇跡。當(dāng)你想飛向埃及時(shí)，卻想到那里冷漠無(wú)情，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有一絲溫暖在心底流淌。在你正處于人生得意之中時(shí)，有人會(huì)陪你一起分享這種快樂(lè)。你不會(huì)成為在廣寒宮中獨(dú)舞的嫦娥，因?yàn)槟闶强鞓?lè)的小七仙女，有那么多愛(ài)與溫暖圍繞著你。你是否想過(guò)失眠之夜那是為什么？因?yàn)槟阍诩?xì)數(shù)內(nèi)心的“溫暖”，牽著母親的手去田間地頭，沒(méi)有豪華的別墅，卻與母親牽著的手看了“夕陽(yáng)西下，那最美的余暉”。挽起手去尋找那生命中最美麗的太陽(yáng)吧！這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)生活在那種“熱土”上，有人正用小鏟子，為你助跑，并用自己的心去給予你溫暖。愛(ài)的溫暖為你締造了一架“天梯”。
有這樣一種歌聲篇三
記憶中有這樣一種聲音，沒(méi)有華麗的修飾，沒(méi)有柔美的聲調(diào)，破鑼般的嗓子就這樣“咯吱”“咯吱”地哼著小調(diào)兒，碾過(guò)歲月的痕跡一路走來(lái)。
風(fēng)帶著回憶的味道吹來(lái)。那輛老式自行車(chē)靜靜地倚在車(chē)棚的一隅，孤獨(dú)而沉寂。“咯吱”“咯吱”耳邊仿佛又響起了那熟悉的聲調(diào)，在那一聲一聲中，老人帶著孫女迎著夕陽(yáng)回家。老人寵溺地望著孫女眉飛色舞地說(shuō)話，他含笑的雙眸在夕輝下神采奕奕。記憶中，爺爺載我回家的時(shí)候，是我一天中最美好的時(shí)刻。
摩托車(chē)自然不會(huì)有那種帶著時(shí)光般滄桑的聲音，在路上，總感覺(jué)少了些什么。
直到那個(gè)晚上，爸爸沒(méi)有及時(shí)來(lái)接我?；椟S的燈光將我孤單、單薄的身影拉長(zhǎng)，四周人影稀疏，焦急與恐懼一點(diǎn)點(diǎn)蠶食著我。夜幕中，忽然傳來(lái)一陣熟悉的聲響。一聲一聲，逐漸清晰，如同醉漢搖搖晃晃而來(lái)，卻又亂了平時(shí)的節(jié)奏，透出幾分心焦?！翱┲ā薄翱┲ā辟|(zhì)樸的聲音一如往昔，卻牽動(dòng)了心底最深處的那根弦?；仡^，果然看到爺爺騎車(chē)的身影出現(xiàn)在夜色中。心，頓時(shí)熱了。他的身影在我心里逐漸清晰起來(lái)。熟悉的自行車(chē)停在了我面前，爺爺氣喘吁吁，花白的頭發(fā)在燈下更顯眼。他說(shuō)爸爸有事要晚點(diǎn)到，他怕我著急就自己來(lái)接我了。
坐在車(chē)的后面，望著爺爺微駝的背，仿佛又回到了從前，曾經(jīng)多少次，他也是這樣，一腳一腳地蹬車(chē)，將我載回家。
熟悉的聲音再次響起，“咯吱”“咯吱”好似時(shí)間的齒輪在緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，一路走來(lái)，伴隨我成長(zhǎng)。
有這樣一種歌聲篇四
晚安的內(nèi)涵，是我愛(ài)你。
題記。
“晚安”還是一如既往的輕柔！他說(shuō)著伸手輕輕地替我將燈的開(kāi)關(guān)按下。開(kāi)關(guān)落下，清清脆脆的“啪”的一聲，瞬間隱匿墨色的夜中。突如其來(lái)的黑暗埋沒(méi)了我手中的書(shū)，我習(xí)慣的皺眉，把書(shū)往旁邊胡亂一放，身子鉆入被窩，背對(duì)著他不耐煩的吼道：“討厭！”夜晚的寧?kù)o便被者不和諧的聲音給撕碎了。
房門(mén)口，那個(gè)身影斜斜地倚著門(mén)框，安靜的空氣里他嘆出了長(zhǎng)長(zhǎng)的噓氣，似乎在猶豫決絕什么。一樣的時(shí)間，同樣的父女，而唯獨(dú)變了的是年齡，唯獨(dú)也少了幾分以往的輕松恬靜。
我似乎感覺(jué)到自己的無(wú)理！望著那身影回憶一幕幕地襲來(lái)：
很小的時(shí)候，每晚睡覺(jué)之時(shí)，都會(huì)有一聲輕輕柔柔的“晚安”縈繞在耳邊，多少年都未曾消失。小時(shí)入睡關(guān)燈之時(shí)，我爸爸總會(huì)對(duì)我說(shuō)“晚安”，我也高興的回一聲“晚安”。長(zhǎng)大一點(diǎn)，繁星滿空之時(shí)，爸爸對(duì)我道“晚安”，我樂(lè)滋滋的用英語(yǔ)回了一聲。再大一點(diǎn)，朗月高懸，爸爸依舊說(shuō)“晚安”，我這邊卻早已鉆入了溫暖的被窩，于是黑暗里邊沉淀出一層落寞的寂靜。
每晚不曾消失的“晚安”，硬是給涼如水的夜晚覆上一層暖暖的棉被，我卻總?cè)滩蛔⑦@棉被踢開(kāi)。
午后柔和的陽(yáng)光透過(guò)窗戶在書(shū)桌上靜靜地小憩，訝然發(fā)現(xiàn)桌上竟然多了張粉色下卡片：晚安的內(nèi)涵，是我愛(ài)你。我怔了怔，微風(fēng)吹起我的發(fā)絲，柔柔的，就像每晚從不曾缺少的“晚安”那般柔和。
這夜，爸爸又對(duì)我道了一聲“晚安”。這兩個(gè)字輕輕地漾在我的房間里。我平躺在被窩里，沒(méi)出聲，看著他少許惆悵的背影消失在門(mén)前，我起身開(kāi)口“晚安！老爸”！
又是寂寞了半響，但空氣中卻是彌漫著甜甜的滋味。那邊傳來(lái)一聲高調(diào)的聲音，“爸爸沒(méi)老呢！”我措了神，棉被暖意散入身體，我相信今晚定會(huì)有個(gè)好夢(mèng)。
有這樣一種歌聲篇五
自然之音的消失，為人類(lèi)帶來(lái)了可怕的災(zāi)難。
自然之聲，人類(lèi)心靈的寄托。
當(dāng)自然之音漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，許多人因渴望尋得它而從喧囂的都市中搬出，回歸鄉(xiāng)村，因?yàn)樗麄兛释玫叫撵`的寄托，渴望尋得自然之音，來(lái)滋潤(rùn)心靈。試想若自然之音真的消失殆盡，我們的世界將如何？恐怕那時(shí)的世界將處于一片混亂，一片黑暗。
自然之音，你似良藥，醫(yī)治著人們的疾病。自然之音，你似明燈，引領(lǐng)著人們走出黑暗。
自然之音，你似天使，帶給人們無(wú)限的希望。
有這樣一種聲音自然之音，滋潤(rùn)著人們的心靈，洗禮著人們的靈魂，愿自然之音永遠(yuǎn)鳴響！
有這樣一種歌聲篇六
有這樣一種聲音作文550字――生活中從不缺乏聲音，但有這樣一種聲音，沒(méi)有多余的技巧，不帶一絲雜質(zhì)，是源于內(nèi)心的表達(dá)。童真的歡笑，總會(huì)帶給心靈的震撼，會(huì)讓人心中充滿感動(dòng)。
兒時(shí)的童聲是我的寶物。小時(shí)候我總是愛(ài)笑，爽朗而又清澈的笑聲點(diǎn)綴著我的童年。街道邊，游樂(lè)場(chǎng)里，溫暖的被窩中……藏著我悅耳的歡笑。童真的歡笑，不及一聲喝彩那樣激人奮起，也不及唱片中的音樂(lè)那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)情，但他有一身純潔，沒(méi)有沾染上世俗的風(fēng)氣，多的是真切，多的是通徹。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)十分緊張，我開(kāi)始“皺起眉頭”拼學(xué)習(xí)，在忙碌于茫然間，我經(jīng)丟掉了歡笑。
閑暇之余，我會(huì)看看花草放松心情，或聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)舒緩疲勞，但不知，我已很久沒(méi)有爽朗的笑過(guò)了。偶爾一笑，也不或是同學(xué)之間應(yīng)和的一笑，也只不過(guò)是親人間互相慰問(wèn)的一笑。遠(yuǎn)去的'背影使我的心皺緊了眉頭。我曾試著尋找它的源泉，途中，我發(fā)現(xiàn)了彌足珍貴的痕跡。
我無(wú)法用優(yōu)美的措辭。
來(lái)形容它，我只能說(shuō)，生活中處處充滿歡樂(lè)，只要我們撇下煩惱，用心聆聽(tīng)。
伙伴們，請(qǐng)?jiān)谀汩e暇之余敞開(kāi)心扉痛快的笑一回吧！或許，這種笑聲會(huì)解除疲勞，是你重溫兒時(shí)那響徹云霄的快樂(lè)。久違的笑聲，一定會(huì)升華你的生活。
童真的歡笑聲，不會(huì)在時(shí)間的滾輪下混攙雜質(zhì)，反而會(huì)變得更使人回味，純真的聲音正是這世界上最透明的聲音，它經(jīng)得住大千世界的變幻莫測(cè)。
有這樣一種歌聲篇七
這樣一種聲音，雖不清脆動(dòng)聽(tīng)，但帶給我的是比珍寶還貴，是比泰山還重的感動(dòng)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)它，我深切地感受到了母親對(duì)女兒那千金也換不來(lái)的情誼。
睜開(kāi)雙眼，抬頭望望天花板，就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)躺在冰涼的手術(shù)臺(tái)上。耳邊好似一直回繞著一種聲音：寶貝不哭，媽媽在這陪你，媽媽一步也不離開(kāi)你！
喂！姑娘，停停停……咣當(dāng)，正在想著美事的我竟然撞在了電動(dòng)車(chē)上，撞在了冰冷厚重的鋼板上，此時(shí)的我，好似失去了原本清醒的意識(shí)，只是在模模糊糊中看見(jiàn)了那原本騎在我前面的媽媽突然停下車(chē)來(lái)，急速向我奔來(lái)。寶貝不哭，媽媽在這陪你，媽媽一步也不離開(kāi)你！只見(jiàn)，媽媽強(qiáng)忍住眼眶中的淚水，輕輕撫摸著我的頭，詢(xún)問(wèn)我的傷勢(shì)；輕輕幫我拿紙巾止血，一邊不停地安慰我……而我，卻在這喧囂的馬路上，在媽媽這溫柔的話中慢慢昏過(guò)去。
寶貝，不哭，媽媽在這陪你，媽媽一步也不離開(kāi)你！醫(yī)院的手術(shù)臺(tái)上，媽媽淚流滿面地?fù)е?，抱著我……此時(shí)，此刻，躺著的是我，開(kāi)刀的是我，可是心都碎了的卻是媽媽。
媽媽?zhuān)腵安慰，您的聲音，讓我心中盛滿感動(dòng)！
有這樣一種歌聲篇八
有這樣一種聲音，可以讓你卸去疲憊，帶你走向以前的精彩回憶，那些精彩的回憶會(huì)走出不同的聲音和過(guò)去，那些聲音就是沉甸甸的母愛(ài)，經(jīng)歷往事后的自己，一定會(huì)承載著喜悅與心聲。
正當(dāng)疑惑后這個(gè)話題，媽媽端了一杯蜂蜜水到我的房間，對(duì)我說(shuō)：“還記得以前給你弄蜂蜜水嗎？”我便迅速回答：“記得，怎么會(huì)不記得呢？”媽媽笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“你喝著，我跟你講講故事?！蔽冶阋贿吅?，一邊聽(tīng)。
媽媽跟我講了一些關(guān)于我的故事，告訴了我一些關(guān)于我身上以前得過(guò)的病和一些。
童年趣事。
腦海中依稀能夠回憶起來(lái)但是沒(méi)有以前記得沒(méi)有那么清楚了。
媽媽講了多少，我也就在盡力的回憶，讓我懂得了媽媽對(duì)我的無(wú)私的愛(ài)，那份愛(ài)不僅僅帶給了我回憶，也帶給了我很多童年的快樂(lè)，放下水杯，依舊翻閱著那兒時(shí)的照片，媽媽和我一起又回憶了一遍，很多的事情都已不那么清晰，但是聽(tīng)完媽媽的講話后，我逐漸的回憶了起來(lái)，清楚的記得有一篇文章中寫(xiě)過(guò)這樣一句話：“母愛(ài)的偉大比海還深，比天還高。”很多人都知道這句話，但是這句話卻告訴了我，母愛(ài)的偉大真的很深，很高。深深的刻在腦海中。
回憶了一番后，媽媽還是陪在我的身邊，我便問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁聪氲竭^(guò)去，就會(huì)感覺(jué)有一種感慨呢？”媽媽微笑了一下對(duì)我說(shuō)：“回憶往事都會(huì)歷歷在目，有的人還會(huì)潸潸落淚，因?yàn)樗吹竭@樣一種聲音——回憶的聲音?！笔前?，一想到我和媽媽那些事，都不禁有些感慨萬(wàn)分，這樣一種母愛(ài)的聲音，不僅僅體現(xiàn)在成長(zhǎng)的回聲中，也體現(xiàn)在媽媽對(duì)我的愛(ài)。
這樣就會(huì)更加增添一番母愛(ài)的偉大，就好像是月明風(fēng)清的美景。
有這樣一種歌聲篇九
有這樣一種聲音，在你小時(shí)候教你說(shuō)話;有這樣一種聲音，在你小學(xué)的時(shí)光里教你寫(xiě)作業(yè);有這樣一種聲音，在你中學(xué)的時(shí)光里教你做人;有這樣一種聲音，用盡一生去教你所有的知識(shí)。這個(gè)聲音來(lái)自我們的父母，父母用盡一生教我們，而我們卻不能用盡一生孝敬他們，只能讓他們享受物質(zhì)上的需求。
“子欲養(yǎng)而親不待”，還有什么比這更后悔的呢?當(dāng)我們心安理得地享受父母給予我們的照顧與支持的時(shí)候，可曾想過(guò)遠(yuǎn)在千萬(wàn)里之外那步履蹣跚卻依然站在門(mén)口翹首盼你歸的父母多么渴望孩子能承歡膝下的幸福?等到我們稍稍懂得為人父母的艱辛而想去好好孝敬他們時(shí)，他們或許有的已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，常陪陪父母，不要等到父母不在了時(shí)，再來(lái)痛哭流涕，因?yàn)楦改覆粫?huì)站在原地等我們回去。
有這樣一種歌聲篇十
你的話很少，但我總是吵鬧，你帶我出去玩時(shí)，院子里的老人總是說(shuō)你的話是被我說(shuō)了，你卻從不責(zé)怪我，只是把撅著嘴心里不住埋怨的我領(lǐng)出門(mén)外，為我買(mǎi)一包甜甜的爆米花，聽(tīng)著我嘰嘰喳喳，笑紋便印上了你的臉，笑聲輕輕傳來(lái)。
我想從那時(shí)起我就格外依賴(lài)你，總是在第一時(shí)間找到你的聲音。記憶中，奶奶家樓道的聲控?zé)艨偸遣幻舾械?，每?dāng)我聽(tīng)到你輕緩的腳步和偶爾咳一下振亮燈的聲音時(shí)，我總會(huì)在心里倒數(shù)著“三、二、一”，然會(huì)像小兔一樣拉開(kāi)門(mén)蹦到你懷里。當(dāng)你抱著我進(jìn)門(mén)，奶奶驚異于只有我聽(tīng)到你的聲音時(shí)，我便察覺(jué)了從你喉中逸出的笑聲，感到我背上的手又緊了幾分。
有這樣一種歌聲篇十一
總是難以忘懷這句詩(shī)中的主人公“誰(shuí)敢橫刀立馬?唯我彭大將軍!”
一一題記。
那是一個(gè)事實(shí)被掩埋的年代，些領(lǐng)導(dǎo)人被狂想所籠罩，不顧實(shí)際國(guó)情，草率地發(fā)動(dòng)了“大躍進(jìn)”和“人民公社化運(yùn)動(dòng)”。那是一個(gè)極“左”的年代，人民群眾盲目跟風(fēng)，制造了“肥豬賽大象”之類(lèi)的天方夜譚。那是一個(gè)缺乏民主的年代，有些人感到了隱隱的不妥，但他們保持著沉默，不愿或不敢說(shuō)出自己真實(shí)的想法。
然而，在1959年的廬山會(huì)議上，有這樣一種聲音，打破了沉默。
他坦率樸實(shí)的話語(yǔ)，道出了真諦。然而，多年后我們回望廬山會(huì)議，看到的只是一片灰暗。敢于為民請(qǐng)?jiān)傅呐淼聭言獛洷诲e(cuò)誤地批判了，自此，他在中國(guó)政壇消失了.
正是這樣一種聲音，才使中國(guó)的歷史在那幾年沒(méi)有變得黯然無(wú)光，才使年輕的共和國(guó)繼續(xù)挺立。這是多么珍貴的聲音啊!
在1959之后的將近五十年的歲月里，歷史的塵埃一次一次，越積越厚，它使怯儒者銷(xiāo)聲匿跡，而那些正直的，敢于說(shuō)真話的人的身影卻越來(lái)越清晰、高大。他們正義的議論，一直在向我們昭示：正是有這樣一種憂國(guó)憂民之聲，我們的中華民族才煥發(fā)出來(lái)更璀璨的光芒，才能經(jīng)歷磨難而前行。
有這樣一種聲音，大義凜然，它已響徹?cái)?shù)千年，它將激喝一代一代的志士仁人繼續(xù)前行。
它們?cè)谀睦镅?，它們還在開(kāi)嗎?我們就這樣，要在木棉花的季節(jié)走出初中的大門(mén)。
啊，再在校園里走一走吧……。
木棉花總在新生來(lái)的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開(kāi)放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹(shù)下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過(guò)拉著行理箱在校門(mén)口你往右走，我向左走。
操場(chǎng)靜下來(lái)了，往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來(lái)不及分享?有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫(xiě)?有多少個(gè)面孔還來(lái)不及銘記?隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫(huà)上了并不完滿的句號(hào)。
……。
過(guò)去了，結(jié)束了，該散場(chǎng)了吧?
不該悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。
那一刻，我們真的畢業(yè)了。
有這樣一種歌聲篇十二
有這樣一種時(shí)刻，那是享受母愛(ài)的時(shí)刻。聽(tīng)著母親的諄諄教導(dǎo)，看著母愛(ài)的柔柔眼神，心里就充滿了力量，那是世間最幸福的時(shí)刻。
今年我上了五年級(jí)，增加了一個(gè)年級(jí)，增加了一疊作業(yè)，更增加了一份壓力。重重的壓力使我對(duì)考試更加害怕。考試，這是怎樣的一種折磨？雪白的卷子上，紅紅的分?jǐn)?shù)讓人不寒而栗，我不敢正眼瞧它。期中考試越來(lái)越逼近，我知道它的重要性。一堆堆繁重的作業(yè)使我更對(duì)它產(chǎn)生莫名的畏懼。
那是個(gè)艷陽(yáng)高照的周末下午，我和媽媽像往常無(wú)數(shù)次一樣并肩走在返校的小道上，明媚的陽(yáng)光使媽媽比往日更慈祥。突然，我輕輕地說(shuō)：“如果現(xiàn)在生一場(chǎng)病該有多好呀！”媽媽納悶極了，她被突如其來(lái)的這句話給怔住了。我接著說(shuō)：“那樣，就算我考砸了也是情有可原的，有了這條退路我就不用擔(dān)心后果，那就可以輕松上陣?！眿寢屄?tīng)了，若有所思卻什么也沒(méi)說(shuō)。就這樣我們倆一言不發(fā)地走完了接下來(lái)的路，原本幾分鐘的路程卻像兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。媽媽當(dāng)時(shí)在想什么？到底對(duì)我這種想法有什么異議？我真的想知道，我多想變成一只小鳥(niǎo)，盡情飛翔在媽媽的心扉，徹底了解媽媽的心事，但卻始終不得而知。
一星期以后，我如愿以?xún)斎〉昧藟?mèng)寐以求的好成績(jī)，我?guī)еy以抑制的快樂(lè)心情迫不及待地打電話告訴媽媽這個(gè)好消息。她一如既往地鼓勵(lì)我，我們母女倆似乎都忘記了那個(gè)星期天的下午。終于又回家了，我如釋重負(fù)，輕松極了，悠閑地躺在沙發(fā)上大口大口啃著蘋(píng)果。媽媽溫柔地喊著我的名字，我一蹦一跳地來(lái)到電腦桌前，呈現(xiàn)在我眼前的是媽媽的一篇日志，密密麻麻的字，我一字一句地斟酌，像剛學(xué)會(huì)認(rèn)字的孩子，不愿放棄任何一個(gè)字的內(nèi)涵，那全是媽媽的心聲。媽媽在我走后的那個(gè)下午寫(xiě)下了這篇文章，她希望我能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)考試，她希望我不要再有那種奇怪的邏輯，她希望我要減輕不必要的負(fù)擔(dān)。
有這樣一種時(shí)刻，望著媽媽的文章默默感動(dòng)；有這樣一種時(shí)刻，聽(tīng)著媽媽的教導(dǎo)，心中充滿了光明；有這樣一種時(shí)刻，望著閃動(dòng)的銀屏，眼前濕潤(rùn)了······來(lái)日方長(zhǎng)，這樣的時(shí)刻卻越來(lái)越少，我極其珍惜。有這樣的媽媽?zhuān)伪貞峙驴荚嚕伪仡櫦韶?fù)擔(dān)，何必失去信心。
有這樣一種歌聲篇十三
羨慕貝多芬，羨慕他那非凡的音樂(lè)才能;惋惜貝多芬，惋惜他那雙耳失聰?shù)脑庥?但我更敬佩貝多芬，敬佩他用自己的音樂(lè)向世人發(fā)出自己的最強(qiáng)音：我要扼住命運(yùn)的咽喉。他用自己的一生訴說(shuō)著這樣一種聲音：做真實(shí)的自己，痛并快樂(lè)著。
“酒入愁腸，七分化成了月光;剩下的三分，釀成了劍氣，繡口一吐，便是半個(gè)盛唐?！边@是在贊嘆詩(shī)仙李太白的玉口。他才華橫溢，一心報(bào)國(guó)，“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人?”滿懷一腔熱血，卻壯志難酬。這似乎是個(gè)悲哀，但這悲哀鑄就了一代詩(shī)仙的飄逸、灑脫。他保留了自己的剛直，擁有了自己的個(gè)性;他舍棄了榮華，卻面向歷史的長(zhǎng)河訴說(shuō)著自己的聲音：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏!”
他們用自己的行為共同訴說(shuō)著一種聲音：你可以舍棄所有，卻要保留下你自己內(nèi)心那個(gè)聲音：做真正的自己!
是的，周文王被囚禁而推演出《周易》的六十四卦，屈原被放逐而作《離騷》，孫子被砍斷雙腳而編撰出《兵法》著作，蒲松齡屢次應(yīng)試不第而作《聊齋志異》，曹雪芹悲慘孤獨(dú)窮困潦倒終寫(xiě)成“字字看來(lái)皆是血”的《紅樓夢(mèng)》……他們不約而同地吟唱著同一種聲音：無(wú)論如何，做真實(shí)的自己!
有這樣一種歌聲篇十四
有沒(méi)有賦閑的時(shí)候在森林中漫步的經(jīng)歷？那樣的場(chǎng)景一定很美。聞著樹(shù)木的芳香，聽(tīng)森林中小動(dòng)物們的演奏，每個(gè)小動(dòng)物都有自己的角色，聽(tīng)，大樹(shù)和小草也來(lái)伴奏?？恐活w大樹(shù)，閉上雙眼，靜靜的聆聽(tīng)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你能走入入他們的世界，能聽(tīng)到他們的交談，能感受到他們的歡樂(lè)。
生活的聲音。
雖然大自然的交響樂(lè)與朗朗書(shū)聲都很動(dòng)聽(tīng)，是但他們都不是我最?lèi)?ài)的聲音。
我最?lèi)?ài)的聲音，是那美妙的歌聲。不一樣的歌曲，有不一樣的旋律，不一樣的歌詞，有不一樣的感情。心情不好時(shí)，我會(huì)聽(tīng)聽(tīng)莫文蔚的陰天，受到挫折時(shí)我會(huì)聽(tīng)聽(tīng)很。
勵(lì)志。
的隱形的翅膀有時(shí)候，我還會(huì)聽(tīng)一些很老，但是很經(jīng)典的歌曲：茉莉花，橄欖樹(shù)……音樂(lè)的聲音時(shí)美妙的，音樂(lè)的國(guó)度是自由的。
有這樣一種歌聲篇十五
一個(gè)人只有在面對(duì)自己的時(shí)候，才會(huì)敞開(kāi)心扉，而心海的海浪拍打著堅(jiān)硬的外殼，那是我對(duì)你無(wú)聲的回應(yīng)。
——題記。
我愛(ài)江南的姑娘，她們是榴蓮，外硬內(nèi)軟。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)《西洲曲》：“卷簾天自高，海水搖空綠。海水夢(mèng)悠悠，君愁我亦愁，南風(fēng)知我意，吹夢(mèng)到西洲。”她與她所愛(ài)之人，隔了一個(gè)天地，她是海水，照映悠悠的晴空，我聽(tīng)見(jiàn)海浪的聲音，飄到岸邊，去尋那一串串的足跡，未果，也只將欣喜淹沒(méi)在深海里，獨(dú)自承受，獨(dú)自歡笑，她們隱沒(méi)的真情，是她們無(wú)聲的回應(yīng)。
潮汐，把故事埋在沙灘里，而黑夜的海水帶走它，那時(shí)候海浪悄然的聲音，是孤獨(dú)的。
不知何時(shí)，我們學(xué)會(huì)將心靈封閉，學(xué)會(huì)用洶涌的浪花拍打岸邊的巖石，隔絕了所有身邊的事物，人們無(wú)法往里探去，所以無(wú)法明白，海洋中央的一片風(fēng)平浪靜。它是一種對(duì)自己敞開(kāi)的心靈，那是苦澀的，卻又帶著一點(diǎn)倔強(qiáng)的味道，它是一種小心翼翼，自我保護(hù)的堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)有人試圖觸碰它時(shí)，便不攻自破——洶涌的浪，也只是虛張聲勢(shì)，那是保護(hù)自我的手段，是一種欲拒還迎，是一種渴望與封閉。
有這樣一種歌聲篇十六
“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”那一聲吶喊，曾震撼了我的心靈，讓我產(chǎn)生無(wú)限瞎想而這震撼不僅僅源于吶喊本身，更在這吶喊背后那種心系蒼生，悲天憫人的胸懷。
有這樣一種聲音，它讓我看到了一顆承載著愛(ài)國(guó)熱枕的赤子之心，這是我最難忘的聲音，面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的混亂，身處饑荒的險(xiǎn)境，曾有美軍為他提供食物，規(guī)勸他投降，也曾有敵人強(qiáng)迫他妥協(xié)，將刀架在他的脖子上，以作威脅，可他，在如此情境之下，在這些威逼利誘之下，他凜然拒絕，頑強(qiáng)抗?fàn)?。他仰起頭，一字一句地說(shuō)：“只要我還活著，就不會(huì)接受美軍的一粒糧食”一字一句，鏗鏘有力，字字印入我的腦海，句句烙進(jìn)我的心靈，他的話語(yǔ)在空中飄蕩，整個(gè)世界仿佛在這一瞬間停止住了運(yùn)轉(zhuǎn)，唯有他那鏗鏘有力的話語(yǔ)在不?；匕?。這樣的一種聲音，讓我看到他為捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)而凜然不懼，讓我看到了他的那顆承載著愛(ài)國(guó)情懷的赤子之心。這樣的聲音，蘊(yùn)藏著的是常人不可迄及的精神高度。這樣的一種聲音，是我最難忘的一種聲音。
有這樣一種聲音，它讓我看到了滿腔的愛(ài)國(guó)熱血，心中涌起無(wú)限感動(dòng)，這是我最難忘的聲音，因?yàn)閻?ài)國(guó)熱枕，因?yàn)闉榱藝?guó)家不惜犧牲一切的那種熱血，讓我的心靈震撼許久。他們的吶喊，他們的高呼，向世人展示著他們的靈魂。大將軍霍去病吟出“匈奴未滅，何以為家”的吶喊；曾紀(jì)澤更是發(fā)出“自今以后，中國(guó)土地?cái)酂o(wú)再讓之事”的高呼……他們的吶喊，讓我看到了看到了滿腔的熱血，滿眼的激情澎湃，他們的高呼，讓我的心再一次彼深深地震撼，涌出無(wú)限感動(dòng)，這樣的一種聲音，是我最難忘的一種聲音。
有這樣一種歌聲篇十七
我與他相識(shí)在英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的課堂上。那一年我初二，比我大五歲的他高三了——正面臨著人生最重要的大孝——高考。由于我坐在他的旁邊，他又經(jīng)常借我的課堂筆記，我們便成了好朋友。從正統(tǒng)的觀念來(lái)看，他并不是個(gè)好學(xué)生；頭發(fā)染成了藍(lán)綠色，而且還長(zhǎng)得擋住了一只眼；衣著時(shí)尚也很整潔。他。
自我介紹。
說(shuō)：“我叫海，學(xué)習(xí)很不好，來(lái)上課完全是為了高考，不良嗜好很多，現(xiàn)在你考慮還要不要做我的朋友？”我點(diǎn)頭，他便沖我笑，很明朗，也很溫暖。
我愛(ài)在五點(diǎn)半下課后和他一同站在教室后的窗前高臺(tái)上看夕陽(yáng)，每當(dāng)這時(shí)，他就會(huì)熄掉手里的煙，笑著揉揉我的頭發(fā)，一而再再而三地強(qiáng)調(diào)著告誡我：“煙是戒不掉了，你可不要學(xué)我啊！”這種話流進(jìn)心里總有種經(jīng)寒冬中的爐火還要溫暖的感覺(jué)，再加上他總是愛(ài)把吉他帶來(lái)，彈唱上一曲他自己寫(xiě)給自己的歌，我便成了他唯一的聽(tīng)眾，得以聆聽(tīng)他的“心聲”。的確，我從此明白了，有這樣一種聲音是聽(tīng)過(guò)以后便再也無(wú)法忘卻的——他的歌聲，伴上吉他和弦磨砂的悅耳的響聲，讓人百聽(tīng)不厭，能夠觸及心靈深處那片最美麗的凈土。
我最后一次聽(tīng)到這種難忘的聲音是在高考前的一天。他抱著吉他來(lái)上我們最后一節(jié)英語(yǔ)課，下課后，我一如既往地坐在教室后面聽(tīng)他唱上一曲。這時(shí)我們心中都很明白，這節(jié)課的結(jié)束預(yù)示著他的離去和我們的難相逢。那聲音響起，熟悉，卻又有些陌生，雖沒(méi)有高山流水之婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，亦沒(méi)有大師所表露的悲愴與雄壯，但是足已使我與他都一同落下淚來(lái)，空蕩的教室里，被這聲音充滿著，似乎一點(diǎn)也不空蕩。傍晚脈脈的斜暉透射進(jìn)來(lái)，照映著他那單純卻又頑強(qiáng)的面龐，不免讓我憂傷起來(lái)，恰似《小王子》里的離別一般，讓人心碎。
他用手按在我的肩膀上“作為你的朋友，我只留給你一句話：好生活的開(kāi)始是要定一個(gè)目標(biāo)，并為這個(gè)目標(biāo)不斷努力?！闭f(shuō)著，他抬了抬手里的吉他，接著他又說(shuō)：“希望你也能實(shí)現(xiàn)你心中的那個(gè)目標(biāo)?！蔽疫€是點(diǎn)點(diǎn)頭，他仍舊笑了笑，帶著淚水，卻還是那種溫暖明朗的笑，但是明顯多了幾分成熟和堅(jiān)強(qiáng)。我本以為他的歌聲甚好，但是他鼓勵(lì)我的話語(yǔ)，卻更讓我刻骨銘心。是啊，我也應(yīng)該有自己的方向。
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