閱讀建議書(專業(yè)18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-27 03:56:04
閱讀建議書(專業(yè)18篇)
時間:2023-11-27 03:56:04     小編:念青松

總結是對過去一段時間的經(jīng)驗和教訓的歸納和總結,能夠起到反思和提高的作用。寫一篇完美的總結,我們也可以借鑒他人的經(jīng)驗和方法,融入自己的思考和理解。下面是一些優(yōu)秀總結范文,供大家參考。

閱讀建議書篇一

親愛的讀者:

書是傳承人類文明的使者,書是人類進步的階梯,圖書館是知識的海洋、文明的殿堂,既是讀者獲取知識和技能,培養(yǎng)創(chuàng)新能力的大課堂,又是廣大師生培養(yǎng)良好品質和陶冶高尚情操的搖籃。圖書館是我們共同的精神家園,寧靜致雅的學習環(huán)境需要我們用心呵護,良好的條件需要我們倍加珍惜愛護。

圖書館是我們共同的精神家園,營造一個文明和諧、綠色低碳、寧靜雅致的學習環(huán)境需要全體讀者的共同努力,我們向全體師生倡議,爭做文明讀者的倡導者、宣傳者、踐行者:

1.自覺遵守圖書館有關規(guī)章制度。

2.自覺維護館內良好的秩序,憑本人校園卡自覺排隊刷卡入館,不搶占座位,不隨意挪動閱覽桌椅,離座時隨手將椅子擺放好。

3.愛護書刊,不折頁、涂抹、剪裁、撕毀、私藏書刊等;不將書刊隨意亂放,養(yǎng)成自覺使用代書板的良好習慣。

4.節(jié)約使用圖書館水電等資源,不要讓一排燈甚至是更多的燈為一個人而亮,及時關閉、關緊水龍頭;節(jié)約使用圖書館電梯,一層兩層樓盡量不使用電梯。

5.自覺維護安靜的學習氛圍,進入圖書館,主動將手機調為震動或靜音,不在圖書館內大聲喧嘩、不朗讀、不閑聊,以免影響他人閱覽。

6.自覺維護圖書館整潔的環(huán)境,不隨地吐痰、不亂扔紙屑;不在館內吃零食,禁止在館內用餐;嚴禁在館內吸煙,不使用明火。

7.愛護館內設施設備,不污損建筑設施,不損壞設備,不在閱覽桌椅上隨意涂抹刻畫;未經(jīng)許可,不在館內張貼或散發(fā)廣告及其他宣傳品。

親愛的讀者,讓我們攜起手來,互相尊重,彼此理解,互相監(jiān)督,提高主人翁意識,從我做起,從小事做起,為倡導文明閱讀,創(chuàng)建低碳環(huán)境,構建和諧圖書館,做一位文明讀者而努力!

閱讀建議書篇二

自從我學會認字開始,我就天天迷戀著書。從幼兒游戲到各種童話,從各種童話到精典小說,從精典小說到文學名著。

如今我已經(jīng)是一名三年級的小學生了,什么曹文軒的純美小說,《根鳥》、《青銅葵花》、《紅瓦黑瓦》等等,黃蓓佳的傾情小說,《我要做個好孩子》、《親親我的媽媽》、《今天我是升旗手》等等,還有《伊索寓言》、《湯姆索亞歷險記》、《愛的教育》等世界名著數(shù)不勝數(shù),而這些書我都百看不厭。

有一次,我放學回家,就嚷著肚子餓。等外婆把糕點端上來時,我早就偷偷地把書包拿到身邊了。不一會,外婆做好飯到房間里去了。我仔細聽了聽,確定外婆進了房間,我連忙拿出平時最愛看的《作文辭海》,一邊吃,一邊看。不知不覺中,點心盤子早就見底了,天也漸漸黑下來了,我還津津有味地看著。這時候我的臉上、鼻子上、連額頭上都是點心的皮皮屑屑,自己卻渾然不知,看到書上有趣的地方還格格的傻笑。不一會,就聽到婆婆生氣的聲音:“這點東西,要吃兩個小時啊?你以為今天是星期六啊?不用做作業(yè)嗎?”是啊,唉!還有一大堆作業(yè)在等著我呢。我依依不舍地放下書,搶在婆婆第二次發(fā)怒之前,夾著書包逃進了書房。

學校最近每天中午都安排了午讀時間,吃完飯我最喜歡待的地方就是我們班的圖書角,那個書柜里的書都給我翻遍了。我看到好書還常常推薦給媽媽看,媽媽看得也入了迷,沒看完的還帶到公司去看呢.有一次她把《我要做個好孩子》帶到公司去看,晚上卻沒帶回來,看我有點生氣,媽媽連忙解釋:“這真是一本好書,把孩子和家長寫很真實很生動.有個同事眼巴巴的也很想看,我就借給她了.沒得到你的允許,把書借給別人,你不會怪我吧.明天,明天就還給你.”嘿嘿,媽媽也成了書迷了,我故做嚴肅地說:“好吧,下不為例哦!”

看書的時候,我什么都不想,就想看書,看書,還是看書。有的時候,身邊的書都看完了,發(fā)現(xiàn)同學有本好書我就會向他借。我這個小書迷,實實在在的離不開書了。

閱讀建議書篇三

尊敬的家長:

您好,

閱讀的重要性眾所周知,我們中國被譽為四大文明古國之一,然而今天,我國的年人均讀書量不足5本,僅為4.33本。是因為社會發(fā)展的今天讀書不再重要了嗎?而事實并非如此,在我國的公共場所,到處都可以看到為了消磨時間而拿著手機、平板在玩游戲、聊天的人們。而在許多發(fā)達國家,人們選擇以讀書的方式消磨時間。世界年人均讀書量前幾名的都是發(fā)達國家。其中以色列為64本,俄羅斯為55本,美國50本,日本40本,其它一些發(fā)達國家,如:韓國、法國、英國等也都可以達到十幾本。無論從小處講——為了孩子能夠提高理解能力和學習成績,還是從大處講——為了提高我們中華民族的全民素質,無愧于我們文明古國的美稱,我向家長提出以下幾條建議:

1、周一到周五,每天讓孩子讀書15分鐘以上,周六、日每天讓孩子讀書半小時以上。

2、每學期至少給孩子買兩本以上有益的書籍。

3、到圖書館(沙河市文化活動中心是免費的圖書館)或者其它書店為孩子借閱圖書,以滿足孩子龐大的閱讀需求。

4、在孩子讀書的時間里,盡量不要有影響孩子注意力的事情,如:看電視、吵鬧等。

5、尊重孩子的選擇,盡量選孩子喜歡的書,但是要以有益為前提。

6、如果一開始孩子不愿意看,可以作為一項強制要求,必須做到。

以下附國家特級教師竇桂梅推薦給小學5—6年級學生的讀書書目,僅供參考,如果哪位家長發(fā)現(xiàn)了好書,歡迎給班里同學推薦。

如果您對我所提出的讀書建議有什么意見或新的建議,歡迎隨時跟我交流。

呂老師。

20xx年12月。

5--6年級。

必讀:

1、《失落的一角》(繪本)南海出版社。

2、《草房子》曹文軒(新版)。

3、《小王子》[法]圣德克旭貝里。

4、哈里波特系列。

5、《秘密花園》(美國)弗朗西絲霍奇森伯內特。

6、《蘇菲的世界》喬斯坦賈德作家出版社。

選讀:

1《風與樹的歌》(日)安房直子著彭懿譯少年兒童出版社。

2《永遠講不完的故事》(德)米切爾恩德著。

4《我能跳過水洼》(澳)艾倫.馬歇爾。

5《逃逃》秦文君春風文藝出版社。

6《橋下一家人》(美)納塔麗王宗文譯新蕾出版社。

7《小河男孩》(英)蒂姆.鮑勒麥倩宜新蕾出版社。

8《奧茲仙境》(美)弗蘭克鮑姆。

9《一只狗和他的城市》常新港接力出版社。

10《女生日記》楊紅櫻。

11《烏丟丟的奇遇》金波。

12《昆蟲記》(法國)法布爾。

13《城南舊事》林海音14《女生賈梅》《男生賈里》秦文君。

14《毛毛--時間竊賊和一個小女孩的不可思議的故事》(德國)米切爾恩德。

15《幻城》郭敬明。

16《挪威的森林》上海譯文出版社。

17《窗邊的小豆豆》《小時候的故事》黑柳徹子。

18《假如給我三天光明》海倫凱勒。

19《9三重門》韓寒。

20《青銅葵花》曹文軒。

21《女兒的故事》梅子寒。

22《第三軍團》張之路。

23《寄小讀者》冰心。

團代會賀信范文參考閱讀。

班級閱讀活動方案范文。

小學閱讀調研報告范文。

閱讀建議書篇四

親愛的家長和同學們:

《語文課程標準》中把閱讀當作語文學習的主要手段和主要能力,規(guī)定小學六年閱讀總量達到145萬字。博覽、誦讀、精思、背誦,是學生接受豐富的文化滋養(yǎng)、積累語言、培養(yǎng)感悟、形成較扎實的語文功底的有效方法。讓學生變聰明的方法,不是補課,不是增加作業(yè)量,而是閱讀、閱讀、再閱讀。讓學生進行大量的課外閱讀,借助豐富的人類文化精品滋養(yǎng)學生的心靈,充實學生的頭腦,無疑是使孩子終生受益的重要措施。

可以說,閱讀使我們的語言更豐富,思維更深刻,視野更開闊,心靈更純凈,目光更敏銳,個性更健全。培養(yǎng)廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量,已經(jīng)成為專家、教師、家長指導下一代健康成長的共識。

作為老師,我希望把讀書活動延伸到每一個家庭,進一步開展“親子共讀”活動,真正讓書籍成為我們的良師益友,讓讀書成為我們生活的一部分。

為此,請家長朋友積極配合,給予以下支持:

一、給孩子創(chuàng)造一個安靜的家庭讀書環(huán)境,每天保證孩子至少有半小時的讀書時間。

二、深入孩子的學習生活,開展“親子共讀”活動,和孩子共享閱讀的美好時光。使孩子在耳濡目染中接受文化熏陶,不斷規(guī)范學習行為,逐步養(yǎng)成良好的讀書習慣。

三、配合教師做好讀書指導,鼓勵孩子積極參加學校組織的各項讀書活動。

四、針對我們開展的讀書活動,積極向學校建言獻策。

柳遇春風方得綠,船離灘頭始揚帆。在這春意融融、惠風和暢的時節(jié),讓我們攜手并進,為了孩子的美好明天多盡一份我們應盡的義務吧!

關于小學生建議書范文錦集七篇。

關于給學校的建議書范文錦集十篇。

保護樹木的建議書范文錦集七篇。

有關保護地球的建議書范文錦集八篇。

精選小學生建議書范文錦集十篇。

保護地球環(huán)境的建議書范文錦集九篇。

珍惜水資源的建議書范文錦集七篇。

保護生態(tài)環(huán)境的建議書范文錦集九篇。

閱讀建議書篇五

市民朋友們:

閱讀,讓生活更美好。在寧波市第七屆全民讀書月到來之際,我們誠摯地向全體市民倡議:

每個公民行動起來,廣泛參與閱讀活動。以閱讀增長知識、豐富心靈、提升品質,讓個人與寧波這座城市內外兼修,完美統(tǒng)一,散發(fā)出濃濃的書香氣息。

每個家庭行動起來,全家融入閱讀活動。家庭成員一起品讀好書,共享閱讀好時光,讓閱讀成為家庭生活的一部分,讓醉人的書香飄溢在千家萬戶。

各級企事業(yè)單位行動起來,大力開展閱讀活動。讓讀書成為工作生活的一部分,積極創(chuàng)建“書香機關”、“書香校園”、“書香企業(yè)”等,通過讀書學習助推寧波更好地發(fā)展。

一座有書香的城市,有閱讀氛圍的城市,才是令人向往的美麗城市。讓我們共同行動起來,自覺參與到全民讀書月活動中來,讓閱讀如夜空中的螢火蟲凈化我們的心靈、點亮我們的城市!

鳥巢閱讀答案。

春閱讀答案。

實用的建議保護環(huán)境的建議書四篇。

閱讀建議書篇六

市民朋友們:

閱讀,讓生活更美好。在寧波市第七屆全民讀書月到來之際,我們誠摯地向全體市民倡議:

每個公民行動起來,廣泛參與閱讀活動。以閱讀增長知識、豐富心靈、提升品質,讓個人與寧波這座城市內外兼修,完美統(tǒng)一,散發(fā)出濃濃的書香氣息。

每個家庭行動起來,全家融入閱讀活動。家庭成員一起品讀好書,共享閱讀好時光,讓閱讀成為家庭生活的一部分,讓醉人的.書香飄溢在千家萬戶。

各級企事業(yè)單位行動起來,大力開展閱讀活動。讓讀書成為工作生活的一部分,積極創(chuàng)建“書香機關”、“書香校園”、“書香企業(yè)”等,通過讀書學習助推寧波更好地發(fā)展。

一座有書香的城市,有閱讀氛圍的城市,才是令人向往的美麗城市。讓我們共同行動起來,自覺參與到全民讀書月活動中來,讓閱讀如夜空中的螢火蟲凈化我們的心靈、點亮我們的城市!

20xx年xx月xx日。

閱讀建議書篇七

自從我學會認字開始,我就天天迷戀著書。從幼兒游戲到各種童話,從各種童話到精典小說,從精典小說到文學名著。

如今我已經(jīng)是一名三年級的小學生了,什么曹文軒的純美小說,《根鳥》、《青銅葵花》、《紅瓦黑瓦》等等,黃蓓佳的傾情小說,《我要做個好孩子》、《親親我的媽媽》、《今天我是升旗手》等等,還有《伊索寓言》、《湯姆索亞歷險記》、《愛的教育》等世界名著數(shù)不勝數(shù),而這些書我都百看不厭。

有一次,我放學回家,就嚷著肚子餓。等外婆把糕點端上來時,我早就偷偷地把書包拿到身邊了。不一會,外婆做好飯到房間里去了。我仔細聽了聽,確定外婆進了房間,我連忙拿出平時最愛看的《作文辭?!罚贿叧?,一邊看。不知不覺中,點心盤子早就見底了,天也漸漸黑下來了,我還津津有味地看著。這時候我的臉上、鼻子上、連額頭上都是點心的皮皮屑屑,自己卻渾然不知,看到書上有趣的地方還格格的傻笑。不一會,就聽到婆婆生氣的聲音:“這點東西,要吃兩個小時啊?你以為今天是星期六啊?不用做作業(yè)嗎?”是啊,唉!還有一大堆作業(yè)在等著我呢。我依依不舍地放下書,搶在婆婆第二次發(fā)怒之前,夾著書包逃進了書房。

學校最近每天中午都安排了午讀時間,吃完飯我最喜歡待的地方就是我們班的圖書角,那個書柜里的書都給我翻遍了。我看到好書還常常推薦給媽媽看,媽媽看得也入了迷,沒看完的還帶到公司去看呢.有一次她把《我要做個好孩子》帶到公司去看,晚上卻沒帶回來,看我有點生氣,媽媽連忙解釋:“這真是一本好書,把孩子和家長寫很真實很生動.有個同事眼巴巴的也很想看,我就借給她了.沒得到你的允許,把書借給別人,你不會怪我吧.明天,明天就還給你.”嘿嘿,媽媽也成了書迷了,我故做嚴肅地說:“好吧,下不為例哦!”

看書的時候,我什么都不想,就想看書,看書,還是看書。有的時候,身邊的書都看完了,發(fā)現(xiàn)同學有本好書我就會向他借。我這個小書迷,實實在在的離不開書了。

駱駝祥子閱讀心得。

《呼嘯山莊》閱讀心得。

《悲慘世界》閱讀心得。

綠野仙蹤閱讀心得。

西游記閱讀心得。

大專英語閱讀教學論文。

比較閱讀,構建精彩古典詩詞。

閱讀建議書篇八

親愛的家長、小朋友及老師們:

在這溫暖的四月,一個散發(fā)著別樣氣息的節(jié)日——4月23日“世界讀書日”即將來臨。閱讀是成長的基石、閱讀是精彩人生的開始,在第20個世界讀書日來臨之際,xx區(qū)示范幼兒園向全體家長、小朋友及老師發(fā)出以下倡議:在這一周,讓我們放下手機,靜下心來享受讀書的樂趣!讓我們走進圖書館,辦一本借書證,激發(fā)閱讀的興趣;讓我們走進書店,買一本好書,養(yǎng)成良好的閱讀習慣;讓我們登錄一個讀書網(wǎng)站,開啟另一種閱讀的方式;在這一周,邀三五好友,品茗論書;在這一周,讓一個聲音時刻提醒自己:“今天,你讀書了嗎?”

為此,我園將舉行“讀書日”系列活動:

一、利用國旗下講話激發(fā)全體師生“閱讀圖書”的熱情。

二、在班級中舉行“好書共分享”圖書漂流活動。

四、舉行“經(jīng)典誦讀”教職工演講活動。

讀書吧!希望人人養(yǎng)成愛讀書,多讀書,讀好書的習慣,在讀書中快樂成長,在讀書中體味人生,感悟生命。

建議人。

20xx年xx月xx日。

關于閱讀的手抄報集錦。

閱讀建議書篇九

各位同學:

自從我學會認字開始,我就天天迷戀著書。從幼兒游戲到各種童話,從各種童話到精典小說,從精典小說到文學名著。

如今我已經(jīng)是一名三年級的小學生了,什么曹文軒的純美小說,《根鳥》、《青銅葵花》、《紅瓦黑瓦》等等,黃蓓佳的傾情小說,《我要做個好孩子》、《親親我的媽媽》、《今天我是升旗手》等等,還有《伊索寓言》、《湯姆索亞歷險記》、《愛的教育》等世界名著數(shù)不勝數(shù),而這些書我都百看不厭。

有一次,我放學回家,就嚷著肚子餓。等外婆把糕點端上來時,我早就偷偷地把書包拿到身邊了。不一會,外婆做好飯到房間里去了。我仔細聽了聽,確定外婆進了房間,我連忙拿出平時最愛看的《作文辭?!罚贿叧?,一邊看。不知不覺中,點心盤子早就見底了,天也漸漸黑下來了,我還津津有味地看著。這時候我的臉上、鼻子上、連額頭上都是點心的皮皮屑屑,自己卻渾然不知,看到書上有趣的地方還格格的傻笑。不一會,就聽到婆婆生氣的聲音:“這點東西,要吃兩個小時啊?你以為今天是星期六啊?不用做作業(yè)嗎?”是啊,唉!還有一大堆作業(yè)在等著我呢。我依依不舍地放下書,搶在婆婆第二次發(fā)怒之前,夾著書包逃進了書房。

學校最近每天中午都安排了午讀時間,吃完飯我最喜歡待的地方就是我們班的圖書角,那個書柜里的書都給我翻遍了。我看到好書還常常推薦給媽媽看,媽媽看得也入了迷,沒看完的還帶到公司去看呢。有一次她把《我要做個好孩子》帶到公司去看,晚上卻沒帶回來,看我有點生氣,媽媽連忙解釋:“這真是一本好書,把孩子和家長寫很真實很生動。有個同事眼巴巴的也很想看,我就借給她了。沒得到你的允許,把書借給別人,你不會怪我吧。明天,明天就還給你。”嘿嘿,媽媽也成了書迷了,我故做嚴肅地說:“好吧,下不為例哦!”

看書的時候,我什么都不想,就想看書,看書,還是看書。有的時候,身邊的書都看完了,發(fā)現(xiàn)同學有本好書我就會向他借。我這個小書迷,實實在在的離不開書了。

建議人。

20xx年xx月xx日。

閱讀建議書篇十

尊敬的家長:

您好,

閱讀的重要性眾所周知,我們中國被譽為四大文明古國之一,然而今天,我國的年人均讀書量不足5本,僅為4.33本。是因為社會發(fā)展的今天讀書不再重要了嗎?而事實并非如此,在我國的公共場所,到處都可以看到為了消磨時間而拿著手機、平板在玩游戲、聊天的人們。而在許多發(fā)達國家,人們選擇以讀書的方式消磨時間。世界年人均讀書量前幾名的都是發(fā)達國家。其中以色列為64本,俄羅斯為55本,美國50本,日本40本,其它一些發(fā)達國家,如:韓國、法國、英國等也都可以達到十幾本。無論從小處講——為了孩子能夠提高理解能力和學習成績,還是從大處講——為了提高我們中華民族的全民素質,無愧于我們文明古國的美稱,我向家長提出以下幾條建議:

1、周一到周五,每天讓孩子讀書15分鐘以上,周六、日每天讓孩子讀書半小時以上。

2、每學期至少給孩子買兩本以上有益的書籍。

3、到圖書館(沙河市文化活動中心是免費的圖書館)或者其它書店為孩子借閱圖書,以滿足孩子龐大的閱讀需求。

4、在孩子讀書的時間里,盡量不要有影響孩子注意力的事情,如:看電視、吵鬧等。

5、尊重孩子的選擇,盡量選孩子喜歡的書,但是要以有益為前提。

6、如果一開始孩子不愿意看,可以作為一項強制要求,必須做到。

以下附國家特級教師竇桂梅推薦給小學5—6年級學生的讀書書目,僅供參考,如果哪位家長發(fā)現(xiàn)了好書,歡迎給班里同學推薦。

如果您對我所提出的讀書建議有什么意見或新的建議,歡迎隨時跟我交流。

呂老師。

20xx年12月。

5--6年級。

必讀:

1、《失落的一角》(繪本)南海出版社。

2、《草房子》曹文軒(新版)。

3、《小王子》[法]圣德克旭貝里。

4、哈里波特系列。

5、《秘密花園》(美國)弗朗西絲霍奇森伯內特。

6、《蘇菲的世界》喬斯坦賈德作家出版社。

選讀:

1《風與樹的歌》(日)安房直子著彭懿譯少年兒童出版社。

2《永遠講不完的故事》(德)米切爾恩德著。

4《我能跳過水洼》(澳)艾倫.馬歇爾。

5《逃逃》秦文君春風文藝出版社。

6《橋下一家人》(美)納塔麗王宗文譯新蕾出版社。

7《小河男孩》(英)蒂姆.鮑勒麥倩宜新蕾出版社。

8《奧茲仙境》(美)弗蘭克鮑姆。

9《一只狗和他的城市》常新港接力出版社。

10《女生日記》楊紅櫻。

11《烏丟丟的奇遇》金波。

12《昆蟲記》(法國)法布爾。

13《城南舊事》林海音14《女生賈梅》《男生賈里》秦文君。

14《毛毛--時間竊賊和一個小女孩的不可思議的故事》(德國)米切爾恩德。

15《幻城》郭敬明。

16《挪威的森林》上海譯文出版社。

17《窗邊的小豆豆》《小時候的故事》黑柳徹子。

18《假如給我三天光明》海倫凱勒。

19《9三重門》韓寒。

20《青銅葵花》曹文軒。

21《女兒的故事》梅子寒。

22《第三軍團》張之路。

23《寄小讀者》冰心。

駱駝祥子閱讀心得。

丑小鴨閱讀心得。

格列佛游記閱讀心得。

綠野仙蹤閱讀心得。

閱讀建議書篇十一

尊敬的家長:

在“陽春布德澤,萬物生光輝”季節(jié),一個散發(fā)著書墨香氣的節(jié)日——“世界讀書日”來臨了,這是全世界讀書人的節(jié)日。自1995年聯(lián)合國教科文組織宣布每年的4月23日為“世界讀書日”以來,已有超過100個國家和地區(qū)參與此項活動,各國把讀書的宣傳活動變成一場歡樂的盛典。但是在我國,這個世界性的讀書節(jié)還未被真正重視起來。

一項讀書調查顯示:中國學生業(yè)余閱讀量年人均五千字,美國學生三萬字。在中國學生閱讀的五千字中,70%是教輔。而盛產(chǎn)科學家、思想家、富豪和諾貝爾獎的猶太人年人均閱讀64本書。因酷愛閱讀,猶太人亡而又興!

一個不重視閱讀的學生,是一個沒有發(fā)展前途的學生;一個不重視閱讀的學校,是一個低質乏味的學校;一個不重視閱讀的民族,是一個沒有希望的民族。中華民族自古就是一個熱愛學習、勤奮讀書、善于思考的民族,歷來有“讀萬卷書,行萬里路”的傳統(tǒng),有“黑發(fā)不知勤學早,白首方恨讀書遲”的教誨,有“腹有詩書氣自華”稱贊。讀書,會將我們帶入一個精彩繽紛的世界,與古人交流,與大師對話,飽覽壯麗山河,暢游古今中外;讀書,能帶來愉悅,帶來智慧,帶來心靈的享受;讀書,更能給我們一雙思接千載,視通萬里的翅膀,擁有充實健康、海闊天空的人生。

從這天開始,準備一本手邊書,培養(yǎng)隨時閱讀的習慣吧;。

從這天開始,如果和朋友閑談,不如就談談讀過的書,講講你與圖書的故事和情緣吧;。

從這天開始,確立一種信仰,讓終身學習成為一種風尚;讓這一生,有一縷書香陪伴吧。

從這天開始,走進圖書館,讓豐富的館藏伴您度過這個全世界讀書人的節(jié)日吧;。

4月23日,不止是個節(jié)日,更是一個警醒,一年之計在于春,四季都是讀書時。讓我們從這天做起,以書為友,以書為鑒,讓整個校園洋溢書墨的香氣,共同構建一個書香的校園,文明的校園、文化的校園!

建議人。

20xx年xx月xx日。

閱讀建議書篇十二

親愛的家長和同學們:

《語文課程標準》中把閱讀當作語文學習的主要手段和主要能力,規(guī)定小學六年閱讀總量達到145萬字。博覽、誦讀、精思、背誦,是學生接受豐富的文化滋養(yǎng)、積累語言、培養(yǎng)感悟、形成較扎實的語文功底的有效方法。讓學生變聰明的方法,不是補課,不是增加作業(yè)量,而是閱讀、閱讀、再閱讀。讓學生進行大量的課外閱讀,借助豐富的人類文化精品滋養(yǎng)學生的心靈,充實學生的頭腦,無疑是使孩子終生受益的重要措施。

可以說,閱讀使我們的語言更豐富,思維更深刻,視野更開闊,心靈更純凈,目光更敏銳,個性更健全。培養(yǎng)廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量,已經(jīng)成為專家、教師、家長指導下一代健康成長的共識。

作為老師,我希望把讀書活動延伸到每一個家庭,進一步開展“親子共讀”活動,真正讓書籍成為我們的良師益友,讓讀書成為我們生活的一部分。

為此,請家長朋友積極配合,給予以下支持:

一、給孩子創(chuàng)造一個安靜的家庭讀書環(huán)境,每天保證孩子至少有半小時的讀書時間。

二、深入孩子的學習生活,開展“親子共讀”活動,和孩子共享閱讀的美好時光。使孩子在耳濡目染中接受文化熏陶,不斷規(guī)范學習行為,逐步養(yǎng)成良好的讀書習慣。

三、配合教師做好讀書指導,鼓勵孩子積極參加學校組織的各項讀書活動。

四、針對我們開展的讀書活動,積極向學校建言獻策。

柳遇春風方得綠,船離灘頭始揚帆。在這春意融融、惠風和暢的時節(jié),讓我們攜手并進,為了孩子的美好明天多盡一份我們應盡的義務吧!

建議保護環(huán)境的建議書【熱門】。

閱讀建議書篇十三

尊敬的高老師:

您好!我的孩子馬佩文在您的關心教導下成長了兩個年頭,三個學期了。

首先我向您說聲:“謝謝!”

再說孩子的學習吧!從總體上來說,還是比較可以的,也就是說,比上不足,比下有余吧!尤其是孩子年小,不懂得學習的重要性,把老師布置的作業(yè)當成任務來完,所以造成字跡潦草的毛病,這點對我們做家長的來說是有一定的責任,對孩子的'學習沒有太多重視。

因此,從今開始,我們家長會和學校、高老師及其他任課老師好好配合,爭取把孩子教育成一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。

高老師,您為了下一代,嘔心瀝血,辛勤耕耘,無私奉獻的這種偉大精神,使我們的家長非常、非常的感激、敬佩。

最后,希望高老師在工作的同時多多保重自己的身體吧!

此致

敬禮!

xxx。

20xx年xx月xx日。

閱讀建議書篇十四

尊敬的高老師:

您好!近來,您的'學生景婭婷的學習還可以,但總體來說還并不理想,成績也有所下降,特別貪玩、調皮,粗心大意。

我建議和希望高老師對她嚴加教育,如有啥事,請與我聯(lián)系:,希望在雙方嚴格的監(jiān)控和共同教育下,取得全面發(fā)展,為社會主義建設添磚加瓦,以求在以后的做人和學習上打好基礎。

20xx年xx月xx日。

閱讀建議書篇十五

xxx:

鶯飛草長,芳菲四月。值此世界讀書日之際,市文明辦、市全民閱讀促進會向全市人民倡議:

一、要崇尚讀書。制定好讀書計劃,每天堅持。

二、要品讀經(jīng)典。讀書好,好讀書,讀好書。

三、要博覽群書。

四、讀書以致用。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

五、要終身讀書。把讀書作為一種生活方式,多讀書、讀好書,讀出人生的`充實與美麗。

讓我們大家一起來體驗讀書的喜悅,豐富心靈的世界吧!

20xx年xx月xx日。

閱讀建議書篇十六

尊敬的家長:

你或許擁有無限的財富,

一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。

但你永遠不會比我富有——。

我有一位讀書給我聽的媽媽。”

夜幕降臨了,風兒不吹了,鳥兒飛回了家。一家家窗戶的燈亮了,一個個孩子的聲音響起:“媽媽,講一個故事吧!”于是,媽媽把孩子摟在懷里,輕聲地讀起了一本本書。

這是書香沉醉的晚上,這是美妙的閱讀時光。當我們?yōu)楹⒆哟蜷_書,就是把一個世界帶到了他的面前,就是把一份愛意帶到了他的心里,就是把一種生活方式植入到他的未來。

讀書給孩子聽吧,就好像和孩子手牽著手到書里去旅行,分享充滿溫暖語言的快樂時光;讀書給孩子聽,是一種簡單又切實的教育,你要告訴孩子的事,書里已經(jīng)幫你敘說;讀書給孩子聽,是另一種“喂飯之恩”,孩子會經(jīng)由你的手奔向明亮的遠方。

所以,我們呼吁,我們倡議:

1、請您加入到“家庭親子共讀”活動中,做孩子讀書的榜樣。家長的言傳身教對孩子的成長有著直接的影響。當你陪著孩子走進書香四溢的書店,當您雙休日早一點關掉電視,引導孩子把閱讀當作生活的一部分時,您就等于把孩子引入了知識的海洋。如果您的孩子到現(xiàn)在為止還沒有好的.閱讀習慣,那么請您每天精心挑選孩子感興趣的書讀給他聽,以后孩子會慢慢有興趣自己閱讀。

2、給孩子足夠的鼓勵,和孩子一起共享閱讀的美好時光。平時您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和足夠多的好書,在孩子閱讀的時候,給孩子盡可能多的鼓勵。我們真誠希望每個家長能與孩子共讀一本書,共同探討書本中的一個話題,這樣您和孩子才能擁有共同的密碼。

3、為您的孩子建立溫馨、舒適的讀書角,建立一個家庭圖書架,藏書不少于30本,并盡可能做到適合您的孩子閱讀(今年學校將要評比“書香家庭”,藏書量有一定的要求。您可根據(jù)自己家庭的條件做出適當選擇)。

4、每月至少和您的孩子一起逛一次書店,并添置一定數(shù)量的好書。

5、每天抽出二十分鐘的時間與孩子共同閱讀。

6、與孩子共同建立讀書筆記本,分別記錄您和孩子的讀書感悟,就是記錄一句話也好。在親子共讀中,也可與孩子一起討論書中人物的表現(xiàn),以表演、美術、手工制作、編輯小報等方式進行形式多樣的創(chuàng)意表達。

7、一定要做到堅持不懈。

尊敬的家長,孩子是家庭的希望,是祖國的棟梁!能讓書籍成為孩子終生的伙伴,這是老師、家長送給孩子一生最珍貴的禮物。最是書香能致遠,閱讀之樂樂無窮!用閱讀彩繪孩子的童年,讓讀書聲充盈孩子記憶的天空。

愛孩子,就陪他一起閱讀!

閱讀建議書篇十七

尊敬的家長:

一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史,一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平。

閱讀,是對人類文化精神的集體守望,是啟迪心靈的最好方式,是構建幸福精神世界的根本途徑。一座書香充盈的學校必定是一座美麗的學校,一個書香充盈的家庭必定是孩子幸福的搖籃?,F(xiàn)代社會,我們需要一種精神引領前行,這需要一股閱讀的力量來支撐。閱讀一本好書,就是點亮一盞心燈。

崇尚閱讀、熱愛閱讀的師生和家長,一定能夠在讀書的學習活動中,相互影響,共同進步!為此我校將全面發(fā)起“愛閱讀愛生活”讀書系列行動。為了激勵同學讀書的熱情,我們將在本學期開展“讀書小明星”、“愛讀書班級”“愛讀書家庭”“讀書征文”評比活動。

培養(yǎng)孩子讀書習慣將讓孩子受益終身,良好的讀書氛圍是養(yǎng)成學生讀書習慣的重要保障,您的參與和支持將使活動更加扎實。讓我們一起成為愛讀書的人吧,讓我們用我們的行動去影響孩子,為孩子營造良好的家庭閱讀環(huán)境,與孩子共同閱讀,使孩子在耳濡目染中,熏陶、體驗,不斷規(guī)范和調整自己的行為,從而讓孩子在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習慣。為此我們倡議大家:

愛閱讀吧!帶著你的孩子走進書店、圖書館,讓孩子與你一起共享閱讀的快樂,讓濃濃的書香洋溢你的家庭和我們的校園。愛閱讀吧!請積極參與“愛閱讀愛生活”行動的每一項活動,讓讀書沙龍,讓書籍互換與傳遞,讓流動書吧,像一朵朵小花,在書香家庭與校園開放。加油,我們一起努力吧!

閱讀建議書篇十八

親愛的家長、小朋友及老師們:

在這溫暖的四月,一個散發(fā)著別樣氣息的節(jié)日——4月23日“世界讀書日”即將來臨。閱讀是成長的基石、閱讀是精彩人生的開始,在第20個世界讀書日來臨之際,xx區(qū)示范幼兒園向全體家長、小朋友及老師發(fā)出以下倡議:在這一周,讓我們放下手機,靜下心來享受讀書的樂趣!讓我們走進圖書館,辦一本借書證,激發(fā)閱讀的興趣;讓我們走進書店,買一本好書,養(yǎng)成良好的閱讀習慣;讓我們登錄一個讀書網(wǎng)站,開啟另一種閱讀的方式;在這一周,邀三五好友,品茗論書;在這一周,讓一個聲音時刻提醒自己:“今天,你讀書了嗎?”

為此,我園將舉行“讀書日”系列活動:

一、利用國旗下講話激發(fā)全體師生“閱讀圖書”的熱情。

二、在班級中舉行“好書共分享”圖書漂流活動。

四、舉行“經(jīng)典誦讀”教職工演講活動。

讀書吧!希望人人養(yǎng)成愛讀書,多讀書,讀好書的習慣,在讀書中快樂成長,在讀書中體味人生,感悟生命。

建議人。

20xx年xx月xx日。

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