愛情是一種人類感情的表現(xiàn)，是一種能使人產(chǎn)生強(qiáng)烈情感和依戀的感情。語言的簡潔和準(zhǔn)確是寫好總結(jié)的關(guān)鍵，我們應(yīng)該避免冗長和啰嗦的表達(dá)，用簡練的語言來傳達(dá)我們的思想。下面是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，希望能給大家?guī)韱⑹竞退伎肌?/p>
看電影紅孩子有感篇一
“若沒有勇氣面對(duì)死亡，那就心靜如水的活著”。這是我讀完這本書后的感覺?？础痘钪分?，一直在想這本書會(huì)講一個(gè)什么故事，是通過一個(gè)故事告訴我們要好好活著還是要為自己或是別人活下去。都不是啊！沒想到《活著》竟是一本充斥著死亡與悲哀的悲劇小說，而小說的主人公富貴是這一切的見證者。從他的父親母親到他得朋友龍二、老全；從他的妻子家珍兒子有慶，女兒鳳霞；甚至是還有女婿二喜和外孫苦根一個(gè)也沒少。
最后只剩下他一個(gè)人，和一頭叫富貴的老牛，孤獨(dú)的，好好的活著。主人公福貴從小就過著優(yōu)越的生活，然而他對(duì)自己的放縱使他一夜之間傾家蕩產(chǎn)，父親也被活活氣死，面對(duì)如此的打擊，他的生活仿佛失去了意義。但生活的責(zé)任讓他不得不繼續(xù)“活著”，背著敗家的惡名，扛著生活的重?fù)?dān)，忍著親人逝去的悲痛，懷著對(duì)過去的懺悔，頂著**的時(shí)局，他白手起家，正如成語“千鈞一發(fā)”般，憑借著他堅(jiān)強(qiáng)的意志，以“一根頭發(fā)”頂住了千鈞之力而頑強(qiáng)地始終不斷。至今福貴那黝黑的身影仍不時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，透過他瘦弱的身軀，我卻看到了一顆堅(jiān)如磐石的心。在逆境和苦難排山倒海般向他撲來時(shí)，福貴的毅力和勇氣讓他忍受了這一切，并頑強(qiáng)地克服了它們。那股精神已勢不可擋地透出他的身體，流出書本，沖入了我的心中。也許與富貴的遭遇相比，我們平時(shí)在抱怨的一切都算不了什么。當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)任何一切不管多大的困難時(shí)，想想富貴吧！即使他遭遇了失去父親的處境，即使他背上了不孝的罵名，可他依舊是對(duì)生活充滿著希望，他有生活下去的希望。因?yàn)椋幕畈皇菫榱藙e人，而是為他自己而活。馬克思說“生活就象海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸?！币苍S在你遭遇不幸的時(shí)候，“忍耐”是最好的良藥。但是忍耐并不單單只是消極的承受，忍耐是要將消極的承受轉(zhuǎn)化為堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力。
難道不是嗎？記得“小巨人”姚明在登陸nba的第一年中，他承受著巨大的.壓力、困難，他用意志苦苦地忍著，默默地把壓力化為動(dòng)力，終于在“沉默中爆發(fā)”，震撼了全世界。“活著”這兩個(gè)字，充滿了力量，它的力量不是來自于喊叫，也不是來自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。好吧！我承認(rèn)，在面對(duì)困難的時(shí)候，我的確沒有富貴如此堅(jiān)韌的毅力，我也沒有去默默忍受的勇氣。而是抱怨，就只是抱怨，也只有抱怨，似乎我的生活中，抱怨占了極大的一部分。也許富貴在晚年的時(shí)候除了一頭牛就沒有親人陪在他得身邊，但是他還有過往的回憶，那些回憶，那些承載痛苦和堅(jiān)強(qiáng)的回憶是我所沒有的。故事的末尾我毫不驚奇于富貴對(duì)于死亡的坦然！他說：“我也想通了，輪到我死得時(shí)候，就安安心心的死，會(huì)有人來埋我的，他們會(huì)把我和家珍埋在一起的……”
《活著》就是那樣一本薄薄的書，但卻如“活著”兩個(gè)字一樣充實(shí)而鏗鏘有力，鼓舞著我們?nèi)の渡?，感悟生命，磨練出?jiān)強(qiáng)的意志，永遠(yuǎn)“活著”。
看電影紅孩子有感篇二
今晚，我們?nèi)嘁黄鹑タ措娪啊肚c千尋》，這是我們投票選擇的電影，大家都很喜歡，也期待已久。
《千與千尋》，與我們之前看過的《龍貓》一樣，都是日本宮崎駿的作品。小女孩千尋和爸爸媽媽好奇地穿過一條神秘的隧道后，竟然來到一個(gè)神靈世界。在這個(gè)世界里，她有了一個(gè)新名字小千，并且經(jīng)歷了許多冒險(xiǎn)的事。最后，小千在錢婆婆和小白龍的幫助下，救出了爸爸媽媽，并且還幫助小白龍恢復(fù)了以前的記憶，最終和爸爸媽媽回到了原來的世界。
我覺得，這個(gè)故事講的是與人的一生有關(guān)的東西，譬如說，無臉男代表著誘惑別人的人；千尋的爸爸和媽媽代表著貪吃又懶惰的人；小白龍代表著童年記憶里的那條河；主人公千尋代表著心地純潔、善良而又勇敢的人，她想要保護(hù)別人；湯婆婆和錢婆婆分別代表著惡和善。
過去的一些東西不是消失了，只是記不起來了。我想，宮崎駿先生心里很想重新找回以前的東西，找回自己的記憶。電影里的"神靈世界”不見了，如今那里已經(jīng)建起了高樓大廈。也許，他心里是多么想看到以前的東西，于是就有了這個(gè)神奇的故事，并且想和大家一起在里面找尋各自的記憶吧。
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看電影紅孩子有感篇三
今天，二姨夫帶著我和妹妹去勝利廣場旁邊的新華大廈看3d電影。
這次我們看的電影叫作《海底探奇》。講的是一只海龜去沙灘孵蛋，旅途中遇到了一些稀奇動(dòng)物的故事。
找好位子沒多久電影就開演了?！逗５滋狡妗肥且徊?d片子，所以我們每人都要發(fā)一付奇特的眼鏡。戴著3d眼鏡看《海底探奇》感覺有些恐怖，有種身臨其境的感覺。因?yàn)楹芰Ⅲw，非常逼真，就好像隨時(shí)都有大魚向你游來，我和妹妹嚇的都閉上了眼睛。真是太刺激啦！
一個(gè)多小時(shí)過去了，我有點(diǎn)坐不住了，應(yīng)該是3d眼鏡搞的鬼吧？我的眼睛非常不舒服，大概都看成斗眼兒了。但是我還是看得很入迷，因?yàn)樵S多魚兒吸引著我，它們色彩斑斕，游姿百態(tài)，很迷人。
告訴你，海龜一次能產(chǎn)100多個(gè)蛋呢！可是成活率極低，成群的海鷗和螃蟹都會(huì)來偷吃小海龜。還有兩種我叫不上名字的鯊魚它們都是即將要瀕臨滅絕珍稀動(dòng)物，所以我們一定要保護(hù)好海洋動(dòng)物，它們是人類的好朋友，我們決不能捕殺它們，傷害它們！
這真是一場難忘的電影??！
看電影紅孩子有感篇四
活著讀后感600字(一)。
《活著》是一本讀起來讓人感到沉重的小說，那種只有闔上書本才會(huì)感到的隱隱不快，并不是由作品提供的故事的殘酷性造成的。畢竟，作品中的亡家，喪妻，失女，以及白發(fā)人送黑發(fā)人這樣的故事并不具備轟動(dòng)性。然而，所有的情緒都在娓娓敘說的過程中悄悄侵入著讀者的思想。
人越懼怕死亡，人就活的越怯懦。
余華在序中這么寫，“活著”在我們中國的語言里充滿了力量，它的力量不是來自于喊叫，也不是來自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的職責(zé)，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難，無聊和平庸。
本書是以一個(gè)老人的回憶展開的，書中就這樣以平淡的語調(diào)地?cái)⑹鲋粋€(gè)似乎微不足道而又壯烈的故事。主人公叫“福貴”，一個(gè)在現(xiàn)代人看來略顯俗氣的名字，但是卻代表了那個(gè)年代天下父母親對(duì)子女的殷切期望。但什么是福?什么是貴?也許他們并不知曉，他們既單純得可愛，也愚昧到可悲。
小說敘述了福貴一生的悲歡，表達(dá)了福貴一生的起落盛衰。福貴，年輕時(shí)是一個(gè)地主少爺，經(jīng)常在城里吃喝玩樂,嫖妓、夜以繼日地豪賭并樂此不疲，常常十天半月不回家。然而好景不長，無所顧忌的胡鬧和為所欲為很快讓他付出傾家蕩產(chǎn)、家破人亡的代價(jià)——由于半年賒帳的積累，福貴把祖輩留下的家產(chǎn)在一夜之間輸?shù)镁?，由遠(yuǎn)近聞名的闊少爺變成了一文不名的窮光蛋。所有的風(fēng)光都如海市蜃樓般轟然倒塌，蕩然無存。他也從此一蹶不振，日子越過越窮苦。父親親手處理掉所有的田產(chǎn)之后，在從老宅遷到茅屋的當(dāng)天死了。他為病了的娘到城里買藥時(shí)抓壯丁抓走，此后的日子飽嘗顛沛流離、飄無定所之苦。快兩年時(shí)，他終于死里逃生，回到了家，得知母親已病故，女兒鳳霞因?yàn)橐淮胃邿?，失去了說話的能力。他原以為一家人終于團(tuán)聚可以過好日子了，誰料，苦難才剛剛開始——唯一的兒子在一次意外的采血事故中被冷漠的醫(yī)生奪去了生命;女兒鳳霞終于長大成人還找到了一個(gè)疼愛自己的丈夫卻死于了產(chǎn)后的敗血癥;妻子家珍也死于軟骨病;女婿二喜死于工地的事故;不僅如此，死神連他年僅7歲的外孫苦根都不肯放過，竟因吃豆子而撐死了!身邊的親人一個(gè)一個(gè)相繼死去，福貴親手埋葬了自己的兒子、女兒、妻子、女婿和外孫，親手埋葬了五個(gè)自己摯愛的人。
經(jīng)歷的越多，徹悟的就越深。作者沒有發(fā)泄，沒有控訴也沒有揭露，而是向人們展示高尚。那高尚不是那種單純的完美，而是對(duì)一切事物明白之后的超然，對(duì)善和惡的一視同仁，用同情的目光看待著世界。
“人為什么而活著?”
這是一個(gè)永恒的話題，更是一個(gè)眾說紛紜而沒有結(jié)論的話題，福貴一生的杯具是自身命運(yùn)與社會(huì)變遷的交織，活著，為了什么，為了這讓人撕心裂肺的痛楚嗎?不，正是這種痛楚才使活著的感覺更加強(qiáng)烈。期望破碎后的痛楚使下一個(gè)期望更加真摯，使得來的幸福更加珍重。人生來就注定要伴隨悲傷，正是悲傷使我們更清醒地活著。如余華自己說的一樣：“人是為了活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物而活著”活著就是這樣一種自然而然的過程?；钪褪且粋€(gè)活著，不談幸?；蚩嚯y，生命，只是一個(gè)活著的過程?；钪?，活著，生命僅此而已，畢竟，生命還要繼續(xù)。
活著讀后感600字(二)。
《活著》從一個(gè)旁聽者的角度導(dǎo)出了一個(gè)普通人平凡但又曲折的一生。主人公福貴生活在那個(gè)紛亂有特殊的時(shí)代。經(jīng)歷了戰(zhàn)爭。殺伐以及一系列動(dòng)蕩的的生活，經(jīng)歷了家庭的幸福到衰落，身邊的人陸續(xù)的死去。在他們的一生中，不知失去的多少東西，失去金錢，失去親人，最后只剩下一頭頭瘦骨嶙又險(xiǎn)些被人宰割的老牛與他為伴。
最讓人心痛的莫過于福貴的兒子抽血過多死了，那么天真的一個(gè)孩子，遇上了一個(gè)“醫(yī)術(shù)高明”的醫(yī)生，為了救縣長的老婆，沒想到那縣長還是跟他一起飽受戰(zhàn)難的春生。人生最大的痛苦莫過于此了吧，你總會(huì)面對(duì)到一些不想接受的現(xiàn)實(shí)。
這個(gè)世界確實(shí)不公平，有人可以享盡榮華富貴，而有的人卻只能像福貴一樣面朝黃土背朝天，揮灑著汗血過完一生，面對(duì)這樣的不公，憎恨逃避都是徒勞，甚至我也不知道到底該怎么做，我只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，或者依靠努力打破現(xiàn)實(shí)，但不管怎樣，我始終希望自己能對(duì)世界友好，因?yàn)槟愫茈y改變世界，但世界改變你卻易如反掌。
回到書本，福貴做到了不被世界改變，就算經(jīng)歷什么大起大落，他總是能無動(dòng)于衷，依照著自己的意愿進(jìn)行下一步的打算。
活著容易，活成自己喜歡的樣子，不容易。
活著讀后感600字(三)。
剛剛把余華寫的“活著”看完了。是在手機(jī)上看的，利用工作空余時(shí)間偷偷看完的。雖然沒有雙手捧著書看的感覺好，但是還是深深被這本書感動(dòng)著。作者以第三者的身份講述著故事。真?zhèn)€小說圍繞著福根一家人展開的。背景是解放前解放后以及那段時(shí)間。本來是小地主的福根由于年輕的年少無知，沉迷于嫖妓和賭博把家底都輸光了。最后只能淪落為苦農(nóng)民，從頭開始學(xué)如何種田。讓我尤為感動(dòng)的是他的妻子--家珍。這個(gè)女人不管他的男人以前是如何對(duì)她拳打腳踢，對(duì)別的女人勾三搭四，她始終都是不離不棄。就算是福根破產(chǎn)后，她還是不顧父母的反對(duì)，繼續(xù)跟著老公過苦日子。值得欣慰的是福根后來終于覺醒過來，不再去干那些風(fēng)流快活的勾當(dāng)，而是專心種田養(yǎng)家，照顧妻兒。他們的生活雖然拮據(jù)但卻是幸福的。他身邊的親人一個(gè)一個(gè)的離他而去，使我感到生活是如此的脆弱;福根是多么堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)人啊!是啊，人只要活著就該好好的活著。悲傷過后還要過日子。不能老是活在痛苦里，生活本來就是變幻莫測的，誰也不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么。我們活著的人更應(yīng)該好好珍惜當(dāng)下。即使身邊的人走了也不要永遠(yuǎn)沉寂于悲痛。
以前的我很無法接受自己也會(huì)變老的事實(shí)。可是現(xiàn)在我覺得人只要過得開心，不管哪個(gè)階段都是不可畏懼的。最重要的是你身邊的人對(duì)你的態(tài)度始終如一。每個(gè)人生階段都可以活得很精彩，不是嗎?就算以后遇到多么不順心的事情，只要想想福根就會(huì)覺得充滿了動(dòng)力。人活著就是要吃飽飯，而了吃飯而努力奮斗著。當(dāng)然還要有物質(zhì)生活以外的享受。我甚至覺得精神食糧比物質(zhì)來的重要。我們心里只要充滿愛就會(huì)覺得一切都是美好的。好好愛身邊你愛的和愛你的人吧。珍惜珍惜再珍惜!
活著讀后感600字(四)。
合上書本已是深夜，閉上眼睛，冥思、遐想?！痘钪愤@部小說中的主人公福貴一生的命運(yùn)在腦海深處層層涌現(xiàn)，撞擊著藏在深處的靈魂，《活著》講述了一個(gè)人和他命運(yùn)之間的友情，他們相互感激，同時(shí)也相互仇恨;他們誰也無法拋棄對(duì)方，同時(shí)誰也沒有理由抱怨對(duì)方。他同時(shí)還講述了眼淚的寬廣和豐富，講述了絕望的不存在，在講述主人公富貴如何承受生活巨大苦難時(shí)，也令我從中深受啟發(fā)。
福貴年輕時(shí)貪圖享樂，以致傾家蕩產(chǎn)，父親不久便被氣死，母親也相繼離世，原以為命運(yùn)到這里便會(huì)有一些的好轉(zhuǎn)，但往往事與愿違，幾年平靜生活過后，接踵而來的是兒子、女兒、妻子、女婿、外孫的相繼死去。最后，只剩得福貴與一頭老牛在世上相依為命。中國過去六十年所發(fā)生的一切災(zāi)難都一一發(fā)生在福貴與他的家庭身上，但當(dāng)厄運(yùn)來臨時(shí)，福貴并沒有自哀自憐，只是在稍許的麻木后，又開始迎接生活的挑戰(zhàn)，以一己之力承擔(dān)著照顧這個(gè)破敗家庭的重?fù)?dān)，他始終沒有放棄生命的想法，即使在這個(gè)世上他僅有一頭牛，幾畝田與破茅房。所以當(dāng)這部沉重的小說結(jié)尾時(shí)，我沉沉的感受到活著的意志，是福貴身上唯一不能被剝奪走的東西。
我已經(jīng)被這堅(jiān)強(qiáng)的意志所打動(dòng)，我明白了無論遇上多大的困難，只要有一顆堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的心，世上沒有邁不過的坎。每次深陷困境時(shí)，只要想起有一位老人在世上僅與一頭牛相依為命，但他那活著的意志超乎于常人，我們更會(huì)精神抖擻，充滿這斗志。
《活著》以簡單的美麗和樸素的力量，召喚著我不斷前行。有人會(huì)認(rèn)為福貴的一生是苦熬的一生，但對(duì)于福貴自己，我相信他感受到了幸福。
《活著》體現(xiàn)了一個(gè)簡單而又深刻的道理：人不是為了活著本身而活著，而是為了活著之外的任何事物活著。
活著讀后感600字(五)。
這個(gè)寒假，在作業(yè)的要求下，看完了《許三觀賣血記》，使我感觸很深。
許三觀，這個(gè)寬容、善良，但也無知的，生活在生活底層的老實(shí)的小市民，他用他的血換來一家人的溫飽。第一次賣血是出于好奇、無知，也因?yàn)檫@樣，因?yàn)樗u血有了錢，他娶到了賣油條的許玉蘭;第二次賣血，為的是，不是他親生兒子的一樂，他用他的寬容救了一個(gè)支離破碎的家;第三次賣血是自己出軌;第四次賣血是想改變兒子命運(yùn);接下來的二個(gè)月甚至幾天就賣幾次血是為了救患病住在醫(yī)院的一樂的命。
還好，他活得很健康。當(dāng)一樂、二樂都回城了，三個(gè)兒子都成家了，家里也不不再缺錢了，許三觀也成了滄桑的老人，他想起了自己一生的賣血經(jīng)歷，為了像以前賣過血一樣，吃上一碟炒豬肝，喝酒。當(dāng)他還想去賣血，聽到血頭說自己的血只能當(dāng)豬血的時(shí)候，他崩潰的哭了，他覺得賣血已經(jīng)成了自己的工作，當(dāng)知道自己不能賣血了，生活就沒有了希望。雖然很荒謬但是也很真實(shí)。
當(dāng)他的兒子們看到自己的爸爸在街上由于不能賣血而哭的時(shí)候，他們覺得丟臉而責(zé)備許三觀的時(shí)候，他們的媽媽許玉蘭出來說話了，挨個(gè)地罵了三個(gè)兒子。許三觀不為了誰，是為了這個(gè)家，為了這三個(gè)孩子，甚至為了救一樂連自己的命都不要，醫(yī)生都罵他是“亡命之徒”,走一站賣一次血。
看到這，我哭了，為了一個(gè)普通的而又偉大的父親形象，一個(gè)負(fù)責(zé)的丈夫形象，一個(gè)經(jīng)歷了一生風(fēng)雨最終見到陽光，而這陽光即將消失的人物形象。我心里復(fù)雜的情感浮現(xiàn)了出來。不知道為了什么。
或者還為中國現(xiàn)在還有這樣的情況而難過吧。
我們?cè)摵煤酶兄x父母為我們所做的一切，用心良苦。不要亂花父母的血汗錢。
是父母辛苦攢起的，我們長大后，要回報(bào)父母。
感謝父母，為我們所作的一切。
看電影紅孩子有感篇五
《活著》這本書是我覺得在同齡人里面是共同閱讀最多的一本，同時(shí)的也是各階段的老師推薦閱讀最多的一本，大概是因?yàn)楸容^容易讀懂吧。初讀這本書的時(shí)候是高一時(shí)，也是老師推薦的。
讀完這本書到現(xiàn)在也差不多五年了，大學(xué)老師上課過程中提到這本書，我能驕傲的說自己讀過，可是好好想一想我讀過以后還記得什么，有啥感想，瞬間就覺得自己像是沒讀過一樣。就只是記得里面有一個(gè)老人和一頭牛，還有一個(gè)片段是有飛機(jī)從天上天上扔下餅來有很多人去搶那個(gè)餅，可是為什么會(huì)去搶餅這些疑問我完全不知道。我甚至覺得以前或許只是為了老師讓讀書而去讀書，沒有真正讀懂這本書，所以才一點(diǎn)記憶都沒有；所以現(xiàn)在我又重新讀了一遍。
再讀這本書時(shí)首先感到的就是語言平淡樸素、通俗易懂；其次就是故事情節(jié)吸引人讓人讀了就停不下來；最后也就是自己對(duì)主人公的這一生能夠有所感悟，也更加理解活著。
主人公富貴本來身在的是富貴家庭，也算得上是富二代了，可是他年輕的時(shí)候染上賭博，拼上家產(chǎn)后喪父，好心幫忙被抓當(dāng)壯丁，經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的洗禮，認(rèn)識(shí)了志同道合的兄弟，回鄉(xiāng)又面臨喪母，本以為生活就算窮苦，妻子兒女還在，家產(chǎn)還可以拼搏，可老天就喜歡開玩笑。兒子有慶好心救人，被無良醫(yī)生吸血過度身亡。福貴再一次向生活低頭，女兒鳳霞的出嫁、懷孕為這個(gè)家?guī)砹讼Ｍ蜕鷻C(jī)。生活有了盼頭，福貴的笑容多了，腰也好了，可老天看不過去,只想讓福貴孤獨(dú)終老。再次送走了生子的女兒鳳霞，妻子家珍，以及被窮苦生活壓垮的女婿二喜。至少還留有外孫苦根，相依為命，窮壓垮了一代又一代人，村子里的人越來越少了，許久沒吃過飽飯的苦根，因吃撐也離開了福貴。
答應(yīng)外孫的牛第二年買了，也叫“福貴”，兩個(gè)福貴為了活著而活著，明明是活著，卻是一場又一場的生死別離。
福貴這一生真的是經(jīng)歷的太多了，他最后才能那么平淡地去向路人敘述自己的這一生。最佩服的還是他經(jīng)歷了那么多次生離死別，卻還能頑強(qiáng)的活著。
看電影紅孩子有感篇六
第二個(gè)和王鬧鬧交朋友的是潘東子。哆來咪說：“這次我們換一種方式來回答，咱們來搶答，誰對(duì)的題多，誰就贏。如果你贏了，你就可以跟潘東子交朋友。等會(huì)我一說開始，你們想好了就去敲鑼，誰先敲到誰先答。但我沒說開始，可不能敲鑼??！否則就算你犯規(guī)，-10分”?！蓖豸[鬧說：“誰敢來挑戰(zhàn)我?！痹捯魟偮?，張嘎子就走上前去說：“我來挑戰(zhàn)你?！倍邅磉涑鲱}了，題目出完了，哆來咪還沒有說開始，張嘎子就開始回答了，雖然他的答案是正確的，但是他犯規(guī)了，“-10分”哆來咪說。第二道題開始了，哆來咪說完開始，王鬧鬧搶到了題目說出了正確的答案?！?10分”哆來咪說。張嘎子很不甘心，于是他找到兩個(gè)同學(xué)來幫助他。而且讓一個(gè)同學(xué)搶題目，另一個(gè)同學(xué)來幫助他回答問題。哆來咪說第三題的時(shí)候，張嘎子正在分配任務(wù)沒有聽見題目，但是他搶到了題目，他讓哆來咪重復(fù)了題目，張嘎子一聽這題目，不知道答案是什么，于是他就問那個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)說：“好像不知道”張嘎子聽見了。就對(duì)哆來咪說：“好像不知道?！倍邅磉湔f：“不知道你還回答它干嘛呀！-10分！”張嘎子問王鬧鬧：“你為什么不回答呀？”“因?yàn)槲也粫?huì)呀。”王鬧鬧說。這第二個(gè)朋友王鬧鬧交上了。
第三個(gè)和王鬧鬧交朋友的是王二小。哆來咪說：“這次只要回答一個(gè)問題就行了！”王鬧鬧說：“真的?。俊薄班?，問題是：王二小的理想是什么？”“簡單，是當(dāng)一個(gè)八路軍！”“不對(duì)，我的理想是讓我的牛吃得飽飽的！”……就這樣第三個(gè)朋友王鬧鬧也交上了。
第四個(gè)跟王鬧鬧交朋友的是小蘿卜頭，他從小生活在監(jiān)獄里，沒有一個(gè)朋友，他見到王鬧鬧就想和王鬧鬧成為好朋友……就這樣第四個(gè)朋友王鬧鬧也交上了。
通過看了這部兒童劇《紅孩子》，讓我知道了我們現(xiàn)在的生活是紅孩子們努力的，爭取到的。所以，我們要珍惜現(xiàn)在，我們不能讓他們失望。
看電影紅孩子有感篇七
為了情節(jié)的連貫，電影中設(shè)置了一條重要的線索——皮影。從賭場中的皮影班主龍二詐取錢財(cái)?shù)诫娪敖Y(jié)束時(shí)福貴為小孫子饅頭將小雞放到早已經(jīng)空了的皮影箱子里，皮影作為命運(yùn)的縮影，活著的見證已經(jīng)和整個(gè)電影密不可分了。
看電影版的《活著》就是在看命運(yùn)帶給了平凡的人生什么，電影版更加突出的是，命運(yùn)的悲劇不是無原因的，人為的命運(yùn)的悲劇也許才是更大的悲劇，在一個(gè)個(gè)“偉大”的時(shí)代中，人是如何的努力也難以把握住自己的命運(yùn)，人的徒勞，人的無奈，人的卑微的欲求——活著，是如何的被踐踏?；蛟S，余華在小說著力淡化的“人類無法忍受太多的真實(shí)”，在電影中又被還原了。也許這才是電影無法在大陸公開放映的關(guān)鍵所在，而沉于哲理的小說，終于在在大陸出版了。
皮影或許更能代表福貴和他的命運(yùn)之間的友情，在1958年大煉鋼鐵的時(shí)代，連皮影上的鐵絲也要拆下來取煉鋼，“制造解放臺(tái)灣最關(guān)鍵的兩顆子彈”，于是才有了福貴去工地上的唱戲，才有了妙趣橫生的小有慶的形象生動(dòng)地刻畫。陪伴福貴幾十年的皮影終于還是在文化大革命中燒掉了，但是皮影的箱子還在，小孫子的小雞還是可以放在里面的，就像福貴的人生，不斷經(jīng)歷慘痛的種種的打擊，命運(yùn)已經(jīng)千瘡百孔，福貴依然平凡，依然活著，依然堅(jiān)持了太過卑微的希望——活著。
當(dāng)福貴將小雞放進(jìn)箱子的時(shí)候他又說起了和有慶說過的那段平凡樸實(shí)，又滿含辛酸的希望的話：“小雞長大了就變成了鵝，鵝長大了就變成了羊，羊長大了就變成了牛。”于是小饅頭像有慶那樣問道，“牛長大了呢?”
那時(shí)福貴對(duì)有慶說：“牛長大了共產(chǎn)主義就實(shí)現(xiàn)了?！?/p>
這一次福貴卻回答說：“那時(shí)饅頭也長大了?！?/p>
福貴緩慢的期許悠悠穿越了歷史，在我的心頭縈繞不去，是呀，饅頭總會(huì)健健康康地長大吧。但愿。
看電影紅孩子有感篇八
《活著》中最震撼人心的，就是一個(gè)生命體在命運(yùn)面前的無力感。
《活著》這本書我通讀過三遍，這次是第四遍?？墒牵?dāng)我再一次翻過最后一頁，合上書，內(nèi)心受到的震撼仍是不可名狀，難以言表，只能是長吁一口氣，靜坐良久。
從《活著》中，我看見生命的渺小與頑強(qiáng)、高大與不朽。福貴出身富足，年少風(fēng)光一時(shí)，而這一時(shí)的風(fēng)光也促成他的家庭沒落。福貴是一個(gè)不折不扣的敗家子，但他自己一手造成的大起大落，卻鑄就了他的泰然與堅(jiān)毅－一個(gè)艱辛遍歷的人，他已無所畏懼，活著是上天的褒獎(jiǎng)，每一分一秒都是回甘。
看完整本書，方才發(fā)覺“福貴”這個(gè)名字的可笑。在福貴的生命中，命運(yùn)的轉(zhuǎn)折多么猝不及防－找大夫時(shí)被拉去當(dāng)兵，一去就是兩年；女婿被鋼板夾死；孫子吃豆子噎死······到最后，生離死別，他的家只剩下一個(gè)人和一頭牛，相依為命。福貴是弱小的，無助地被命運(yùn)蹂躪；可他更是強(qiáng)大的，在一次次被命運(yùn)拋起又落下之后，他依然能以一個(gè)人的姿態(tài)，挺立在命運(yùn)面前。他沒有說“我不服”，他徹底地服氣，可又有一股韌勁使他不屈，猶如拳擊場上的弱者，承認(rèn)對(duì)手的強(qiáng)大，卻不肯輕易倒下。這大概也是苦難給予他的饋贈(zèng)。““活著”在我們中國的語言里充滿了力量，它的力量不是來自喊叫，也不是來自進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。”余華在他的自序中如是說。
《活著》中最震撼人心的，就是一個(gè)生命體在命運(yùn)面前的無力感。福貴“離奇詭異”的一生讓我不禁想到一個(gè)詞－宿命。福貴的一生是他的宿命嗎？他生在那樣的時(shí)代、那樣的家庭，墮落是大概率的。古諺云：“富不過三代。”然而，他經(jīng)歷的苦難未免太多，這么多的偶然，冥冥之中，我仿佛看見了某種必然。如果說福貴的'一生注定如此，那么的粹地活著，一定是這一生最好的方式。
《活著》還讓我見到一個(gè)人的蛻變。從紈绔子弟到布衣百姓的蛻變，一個(gè)不孝子學(xué)會(huì)關(guān)心旁人的過程，一個(gè)驕傲的人低下頭顱的過程，素凈的雙手變得粗糙黝黑的過程，一個(gè)人的形體變得矮小彎曲，而精神變得高大的過程。福貴經(jīng)歷了活著的洗煉，在生命的最后，他是一個(gè)可敬的人，也一定比年少輕狂的歲月活得幸福。
《活著》教會(huì)我面對(duì)苦難和生活的態(tài)度。人的一生的確像一場馬拉松，不是因?yàn)楦偁帲且驗(yàn)?，跑到最后，你?huì)孤身一人。不迷茫，腳踏實(shí)地，“為了活著本身而活著”，才是處世之道。
一個(gè)人的活著，僅是汪洋中的一葉孤舟，唯一可做的，就是不讓小船傾翻。
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看電影紅孩子有感篇九
“準(zhǔn)備好了嗎？時(shí)刻準(zhǔn)備著，我們都是共產(chǎn)兒童團(tuán)……”隨著嘹亮的歌聲，星期天我看完了《紅孩子》這部激動(dòng)人心的老電影。
電影講的是：1934年，中國工農(nóng)紅軍離開江西革命根據(jù)地，北上抗日。李家坳的赤衛(wèi)隊(duì)也在縣蘇維埃李主席的領(lǐng)導(dǎo)下，上山打游擊。李主席的兒子蘇保及其小伙伴虎崽、細(xì)妹、水生、金根、冬伢子等，晚上悄悄離家去找紅軍，被細(xì)妹的外公李公公找回。不久，還鄉(xiāng)團(tuán)團(tuán)長黃靜波帶著白軍焚燒了李家坳，屠殺了全村的老百姓。為了討還血債，替親人報(bào)仇，孩子們組成了一支少年游擊隊(duì)。他們勇敢、機(jī)智地奪槍支、貼標(biāo)語，消滅了不少敵人。在一次戰(zhàn)斗中，李主席不幸被捕。孩子們?cè)诶罟膸ьI(lǐng)下，混入還鄉(xiāng)團(tuán)，巧妙地救出了李主席，并打死了團(tuán)長黃靜波。嚴(yán)酷的斗爭使他們經(jīng)受了鍛煉和考驗(yàn)，在血與火的洗禮中茁壯成長起來。
看完電影，我的心情久久不能平靜：今天和平幸福的生活是革命先輩們用生命和鮮血換來的。我們都應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。我們要繼承革命先烈的遺志，讓它成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，要讓我們的祖國繁榮富強(qiáng)。我們不能等待，要像電影中的紅孩子們一樣去奮斗，長大后用我們的知識(shí)和汗水建設(shè)好我們的祖國。
“準(zhǔn)備好了嗎？時(shí)刻準(zhǔn)備著，我們都是共產(chǎn)兒童團(tuán)，將來的主人，必定是我們，嘀嘀嗒嘀嗒嘀嘀嗒嘀嗒?！?/p>
看電影紅孩子有感篇十
今天，學(xué)校組織了我們1——6年紀(jì)學(xué)生觀看音樂劇《紅孩子》。我覺得這部話劇很好看。
這是一個(gè)都市孩子“鬧鬧”帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)了紅孩子們的生活，了解了紅孩子們?cè)趹?zhàn)爭年代不平凡的經(jīng)歷。小兵嘎子哥哥給同學(xué)們留下了深刻印象，潘冬子帶領(lǐng)大家走入了閃閃紅星的年代，同學(xué)們?cè)俅螢橥醵〕鹆四鞘赘柚{，小羅卜雖然在解放前夕犧牲了，但是同學(xué)們嘹亮的國歌把他帶到了新中國。
劇中，小蘿卜頭，嘎子潘冬子，王二小等“紅孩子”們的服裝，令人眼前一亮。而他們的神情、動(dòng)作，也讓我們?yōu)橹粍?dòng)，體會(huì)到了革命的艱辛含義。
總之，我非常喜歡這部音樂劇。
看電影紅孩子有感篇十一
利用一些零碎的時(shí)間讀了余華的《活著》。在沒有讀關(guān)于這本書的任何梗概的情況下，讀完了這本書。
面對(duì)這樣的一個(gè)悲傷的故事，我沒有像想象中那樣淚濕滿面，而是舒了一口氣，終于結(jié)束了。閱讀的整個(gè)過程中心情都很壓抑，喘不過氣，好像是我已經(jīng)跋山涉水，歷盡千辛萬苦終于從一個(gè)陰暗潮濕的天坑中爬到了出口，耀眼的、溫暖的陽光灑在身上的那一瞬間，我還沒來得及回以微笑，就被一場突如其來的暴風(fēng)雨拍到了谷底……世界很陰暗，看不到希望。我眼前的一切都是黑白的，就連房間的燈亮都微弱的快要看不見了！
福貴，在親手毀了自己錦衣玉食的富貴生活后，沒有從此一蹶不振，沒有破罐子破摔，反而明白了什么是生活。他虧欠自己的妻子，心里愧疚，因而想要加倍的對(duì)她好，彌補(bǔ)從前對(duì)她犯下的錯(cuò)誤。其實(shí)，這部小說中，主人公的命運(yùn)是很悲慘的，一個(gè)人背負(fù)著所有家人的愛艱難的活著。福貴的生活質(zhì)量可能比不上我們普通人，可是他的得到的愛是我一直羨慕的。他的妻子，兒子，女兒都對(duì)他寄予了含蓄內(nèi)斂而深沉厚重的愛。我羨慕福貴和家珍之間的愛，他們相濡以沫，不離不棄，時(shí)刻為對(duì)方著想。我羨慕鳳霞和二喜之間的愛，他們情投意合，你儂我儂，對(duì)對(duì)方的關(guān)心體現(xiàn)在細(xì)微之處。我羨慕福貴和有慶之前的愛，深切內(nèi)斂不表露的愛，相愛相殺。
看電影紅孩子有感篇十二
今天我們?nèi)昙?jí)的全體師生一起到多媒體室觀看了《暖春》這部電影。看完之后我覺得這部電影真的很感人，有些同學(xué)甚至都感動(dòng)得哭了，我也感觸挺多的！
這部電影有很多場景都是能催人淚下的，小花是個(gè)孤兒，被樸實(shí)的爺爺撿回，小花的乖巧、聰明、懂事讓爺爺非常地疼愛，可是爺爺一家本來就非常的貧困，爺爺?shù)膬合眿D覺得多了一個(gè)人家里就多了一份負(fù)擔(dān)，所以想方設(shè)法地想丟棄小花，小花非但不記恨阿姨反而拿出實(shí)際行動(dòng)來感化阿姨，甚至在知道阿姨需要幾千只田里的昆蟲來治不能生寶寶的病時(shí)，她想都沒想居然一個(gè)晚上沒睡就守在田里來幫阿姨捉昆蟲，并且不怕蚊蟲的叮咬，不怕夜晚的恐怖，最終感動(dòng)了阿姨。
還讓人感動(dòng)的就是小花和爺爺好不容易吃上雞，兩個(gè)人卻不住地互相謙讓，最后盡讓一塊肥肥的雞大腿掉在了地上。難道他們都不愛吃雞嗎？不是的，他們都希望把最好的留給對(duì)方吃，小花心疼爺爺，爺爺也心疼小花。當(dāng)時(shí)放到這里時(shí)，好多同學(xué)都感動(dòng)地哭了。真的很感人！
我覺得小花的這種精神非常值得我學(xué)習(xí)，她在堅(jiān)苦的環(huán)境下堅(jiān)持努力勤奮自學(xué)，對(duì)長輩孝順乖巧懂禮，能用真誠打動(dòng)別人，樸實(shí)節(jié)儉，先人后己。回想一下自己，如今爸媽為我創(chuàng)造了那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，我有時(shí)候居然還會(huì)任性，并且吃飯還會(huì)挑食，上課時(shí)偶爾還會(huì)開小差，真不應(yīng)該啊。
三年級(jí):李澤宇。
觀《中小學(xué)生春季安全第一課》有感_450字。
觀《中小學(xué)生春季安全第一課》有感。
今天，奉老師之命在七點(diǎn)五十五分準(zhǔn)時(shí)收看《中小學(xué)生春季安全第一課》，這個(gè)節(jié)目主要講的是為提高中小學(xué)生安全防范意識(shí)，讓每一個(gè)中小學(xué)生在遇到自然災(zāi)害和突發(fā)事件的時(shí)候沉著冷靜應(yīng)對(duì)，減少意外事故對(duì)中小學(xué)生帶來的傷害，節(jié)目共分為四個(gè)部分，第一部分：當(dāng)我們?cè)诘卣鸢l(fā)生時(shí)該如何逃生。第二部分：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)我們?cè)撊绾翁由５谌糠郑涸隈R路上應(yīng)注意哪些問題。第四部分：我們?cè)摰侥睦锶ビ斡?，?dāng)發(fā)生人溺水時(shí)該怎么面對(duì)。
第一部分。
第一部分主要講的當(dāng)我們?cè)诘卣鸢l(fā)生時(shí)該如何逃生。對(duì)這一點(diǎn)，我總結(jié)出幾個(gè)不要：
1、不要在地震時(shí)到樓梯上去，也不要跳窗戶。
2、不要躲在易碎品放下。
3、不要在無組織的情況自行逃跑。
通過這個(gè)部分我認(rèn)為，我們應(yīng)時(shí)常搞演習(xí)呀！
第二部分。
第二部分主要講的當(dāng)我們?cè)诨馂?zāi)發(fā)生時(shí)該如何逃生。對(duì)這一點(diǎn)，我總結(jié)出幾個(gè)不要：
1、不應(yīng)用不安全電器。
2、晚上看書，要注意用火安全。
3、不能亂接亂拔。
第三部分。
第二部分主要講的是在馬路上應(yīng)注意哪些問題。在馬路上，平均1小時(shí)死亡小學(xué)生是100個(gè)對(duì)這一點(diǎn)，我總結(jié)出幾個(gè)不要：
1、不能直竄馬路。
2、要遵守交規(guī)則。
3、騎車的要右行。
第四部分。
第四部分主要講的是我們?cè)摰侥睦锶ビ斡?，?dāng)發(fā)生人溺水時(shí)該怎么面對(duì)。
1、不要去小河邊玩。
2、不能自己去游泳。
我聽了這堂課，以后一定會(huì)注意。
六年級(jí):一民民。
冷眼觀世間冷暖，黯淡人性的光輝。_讀《水滸傳》有感_600字。
翻開《水滸傳》，120回章節(jié)道盡了封建王朝的腐敗無能，佞臣的貪污自利，有志之士欲報(bào)國而無門，令人心酸惋惜，這是時(shí)代的縮影，但這又何嘗不是時(shí)代的悲哀。宋江的深明大義，魯智深的嫉惡如仇，武松的智勇雙全，李逵的忠厚率真。卻遭奸佞的殘害，化作森森白骨，但精神永存。這108個(gè)好漢用一生詮釋了何為路見不平拔刀相助，高俅的一人得道雞犬升天又是對(duì)佞臣仗勢欺人，污蔑忠良的譴責(zé)。那個(gè)戰(zhàn)火紛飛，流離失所的年代，那個(gè)昏暗沉沉，金玉其外敗絮其中的王朝化作飽含遺憾的文字記入歷史，令我倍加珍惜這用血淚換回的和平，但有些人卻冷眼觀世間冷暖，事不關(guān)己，漠然視之，沒有了108個(gè)好漢的憤憤不平，這又何嘗不是這些人人性的悲哀。
前段時(shí)間有一段轟動(dòng)一時(shí)的新聞，嬰兒在馬路中遭卡車碾壓，路人卻漠然視之，匆匆走過，或許是因?yàn)榕聨椭藡雰?，卻遭家人誣告，或許是秉著事不關(guān)己的原則，但眼睜睜地看著一條鮮活的生命飽受折磨，他們又是多么殘忍，只要一通電話，幾句話到最后卻只有一位清潔女工報(bào)了警，若是水滸傳人物看到這場景，會(huì)不會(huì)嘆一聲物是人非事事休，人竟會(huì)淡漠至此啊。
但有些人黯淡了人性的光輝，總有些人再次點(diǎn)亮人性的`光輝，杭州最美媽媽吳菊萍毅然張開手臂接下從10樓墜落的嬰兒，自己卻失去了一條臂膀，在記者訪問時(shí)，卻只是安然地回答著：“這只是下意識(shí)地動(dòng)作，若是換了別人也會(huì)這么做的。”她失去了一條臂膀，換回了一條生命，她也是幸福的，但為何上面的路人連一通電話也不愿意打，更何談最美二字。不錯(cuò)，吳菊萍是名副其實(shí)的最美媽媽，她的人性是美好的，絢麗的。若是水滸傳之中的人物也一定會(huì)這么做的。
合上《水滸傳》，書中的章節(jié)似壯美的圖畫在眼前徐徐浮現(xiàn)，忘不了那些人物所表達(dá)出對(duì)世間弱小的同情憐憫。水滸傳，又何嘗不是一個(gè)詮釋真善美、假丑惡的傳奇。
初二:華芷慧。
看電影紅孩子有感篇十三
對(duì)心靈的觸動(dòng)并不是很大。直到有一天，偶然的機(jī)會(huì)接觸到余華的作品《活著》。
《活著》簡介詼諧的開場深深地把我吸引住了。隨著故事的深入，我的內(nèi)心跌宕起伏，時(shí)時(shí)會(huì)想到，人生怎么會(huì)如此艱難苦澀呢？故事中的每個(gè)情節(jié)，都使我的內(nèi)心都隨著他而顫抖。
主人翁富貴，輸光了家產(chǎn)，使父親含怨而死，妻子家珍被其父親接回家，臨走時(shí)，那犀利的眼神，包含了太多太多的辛酸，看著一個(gè)人由生活的瀟灑到活的可悲。緊接著，苦難和病魔奪走了他的母親，妻子，兒女的生命。當(dāng)我感到生命對(duì)他已是一種苦難時(shí)，他卻憑著對(duì)生命的堅(jiān)韌，頑強(qiáng)的挺了過來。
富貴豁達(dá)的面對(duì)人生，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，使我十分敬佩。
司馬遷得罪了貴族大仕，慘遭宮刑，他卻不放棄，沒有自殺，忍辱負(fù)重，用堅(jiān)強(qiáng)寫下了《史記》，以此被后人稱贊。
姚明在nba中，承受著壓力，挫折與傷痛，他亦然堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。
后來，我在想他們?yōu)槭裁茨茴B強(qiáng)的活在世上了。我從這本書里找到了答案，活著本來就是一種希望，生命是上天對(duì)我們的恩賜，不管有多么艱難，只要活著就已足夠，就一定有希望?。?！
《活著》就是那樣一本薄薄的書，但卻如“活著”兩個(gè)字一樣充實(shí)而鏗鏘有力。鼓舞著我尋味生活，感悟人生，磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志。
看電影紅孩子有感篇十四
昨天，我和爸爸到湖南大劇院去看電影《暖春》，講的是一個(gè)很懂事的小女孩---小花，她是一個(gè)好心的爺爺撿來的孤兒。爺爺有一個(gè)兒子和一個(gè)兒媳，兒子叫寶柱，也是爺爺撿的，但他自己一直不知道。兒媳和寶柱開始一點(diǎn)也不喜歡小花，對(duì)小花一點(diǎn)也不好。有一次，媳婦還要把她送掉。但是小花一點(diǎn)也不記恨她，小花還給她做了很多感人的事。最后，寶柱和媳婦終于認(rèn)了她做女兒。
小花生活在艱苦的農(nóng)村，但她很想讀書，后來爺爺把節(jié)省下來的錢送她去上學(xué)。她讀書很發(fā)奮，每次考試得第一名，后來還考上了大學(xué)?？戳诉@部電影，我深受感動(dòng)，我自己也要更加發(fā)奮學(xué)習(xí)。
(投稿：gonglianghui于20xx-9-1017:11:16編審:xsw)。
看電影紅孩子有感篇十五
今天下午，我們?nèi)昙o(jì)同學(xué)一起去看電影，電影的名叫《暖春》。有一個(gè)女孩叫小花，本來她是一個(gè)野娃娃。有一天，一個(gè)老爺爺覺得她很可憐，就把她抱回了家。從那以后她就在老爺爺家生活了。一天，下著蒙蒙細(xì)雨，老爺爺上山砍柴，在砍完柴回家的路上不小心摔倒了。小花以為老爺爺死了，很痛苦地哭了。看到這里，我們都哭了。最后，她爺爺沒死，小花以后也天天跟爺爺上山去砍柴了。
在那么困難的條件下，小花還取得了很好的成績。今天我們?cè)谶@么好的環(huán)境下更應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，天天向上。
指導(dǎo)教師：薛杰。
看電影紅孩子有感篇十六
小花，我敬佩你！
小花，你對(duì)嬸娘的寬宏大量，無不震撼著我的內(nèi)心；你對(duì)老爺爺?shù)囊黄⑿模瑹o不觸動(dòng)著我的心靈。
爺爺把你留下后，嬸娘很是嫌棄你，對(duì)你百般刁難，幾次三番地要把你送走，可懂事的你從沒說過嬸娘一個(gè)“不”字。相反，年幼的你卻以一顆善良的心關(guān)心著嬸娘。一次，你的嬸娘打破了藥罐，燙傷了腳，你聽到聲音就飛快地跑過去，想把嬸娘從，想把嬸娘從地上扶起，可嬸娘推開了你，你卻顧不了自己那被碎片劃破的小手找鄰居胖大娘給嬸娘治傷。一天，你無意中聽嬸娘說吃一百只螞蚱就能生小弟弟，你就每天放學(xué)后去捉螞蚱，你把附近山坡上的螞蚱抓完后，又走到很遠(yuǎn)的地方去抓，你的手劃破了，你的腳磨腫了，二十多個(gè)罐頭用完了，才抓滿了一百多只螞蚱。這個(gè)秘密一直到有一天你回來得很晚，才被大家知道。終于，嬸娘也被徹底感動(dòng)了，她接受了你?？吹侥憬K于以你的愛心感化了嬸娘，我為你流下了高興的眼淚。
小花你，一個(gè)不到八歲的孩子，竟有如此寬廣的胸懷，真是令人難以置信呀！相比之下，我就顯得比較小心眼兒。我會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)考試考得比我好而妒忌；會(huì)因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)而耿耿于懷；會(huì)因?yàn)楦改傅呢?zé)備而暗地里罵他們；會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)有不良習(xí)慣而鄙視她……在小花你面前我真是羞愧萬分、無地自容呀！小花你，一個(gè)不到八歲的孩子，因?yàn)闋敔斣陔婇W雷鳴的晚上還沒有回家，而手持一張塑料紙，冒著暴雨，在泥濘的山坡上尋找著爺爺。你大聲地呼喊著，奔跑著……你，一個(gè)比我小好幾歲的孩子就懂得照顧別人，關(guān)心別人，而我呢？我的淚水再一次流了下來，是感動(dòng)的淚，也是自責(zé)的淚。
當(dāng)我來到這個(gè)世界，迎接我的是父母；每一個(gè)夜晚不辭辛勞地為我忙碌著的是父母；一口奶一口水喂我的是父母；風(fēng)里來雨里去送我上學(xué)的是父母……而我卻認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，心安理得地享受著父母給予我的愛。小花，是你使我懂得了要關(guān)心我們的父母，不要為父母添麻煩，要為父母排憂解難。沒有天，哪有云；沒有父母，哪有我。我們真的應(yīng)該好好地關(guān)心一下我們的父母了。小花，我敬佩你，是你讓我學(xué)會(huì)了寬容，使你讓我懂得了孝敬長輩。
看電影紅孩子有感篇十七
我去看《活著》這一部電影，只是因?yàn)樯线x修課的時(shí)候老師給我們介紹的，它是張藝謀在1994年拍攝的，年代有些久遠(yuǎn)，可是卻如此真實(shí)?？墒强催^之后我卻久久不能忘懷，或許是因?yàn)橹魅斯患冶瘧K的命運(yùn)，或許是因?yàn)樗麄儓?jiān)強(qiáng)的活著的信念，我于這個(gè)周末又將這個(gè)電影看了一次。
電影《活著》，根據(jù)余華同名原著小說改編。影片以福貴一家的坎坷命運(yùn)為主線，講述了福貴和他家人風(fēng)風(fēng)雨雨幾十年的遭遇，而不同年代的遭遇，透出一個(gè)時(shí)代的縮影，從解放戰(zhàn)爭、大躍進(jìn)到革命，最后，他們的生活已經(jīng)變得麻木，失去的太多，面對(duì)生活，大概只剩下“活著”。影片露出一股悲憫情懷和傷感的黑色幽默，它將歷史濃縮為個(gè)人命運(yùn)，涵蓋著人在歷史中的命運(yùn)無法掌控的生命之痛。也許涉及太多敏感話題，這部電影甚至有一段時(shí)間是禁播的。
《活著》可說是張藝謀最好的電影，盡管它的成功在很大程度上源自故事本身，但是他的導(dǎo)演能力和風(fēng)格的確是適合這樣的故事的在敘事上與余華原著精神相合，平淡而樸實(shí)考慮到受眾，他也在某些場景上加大了力度小說中一筆帶過的最悲哀卻是必須在影像中濃墨重彩的在這里如何把握好煽情的度顯得很重要張藝謀做的比較內(nèi)，也就得到了受眾的尊敬和承認(rèn)。
曾經(jīng)的紈绔賭棍富貴輸?shù)袅俗约以悍浚谇『玫臅r(shí)機(jī)恰好成了貧農(nóng)。被抓壯丁后回來發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)去世女兒鳳霞發(fā)燒后成了啞巴。在之后心頭肉般的兒子有慶被曾經(jīng)的好友現(xiàn)在的區(qū)長春生無意中撞死。終于遇到相伴的男人二喜的鳳霞卻又因難產(chǎn)大出血而亡。唯剩外孫，二喜和老夫妻相守。
福貴命途多舛，先是嗜賭破家，氣死了自己的父親，氣走了自己的媳婦;好不容易一家團(tuán)聚了，又被抓去當(dāng)壯丁;等到戰(zhàn)后得以回家，團(tuán)聚時(shí)間不長，小兒子卻死于意外;好不容易女兒嫁了人，卻死于難產(chǎn)?？墒怯捌袇s穿插了幸運(yùn)地一部分，他本是地主之后，卻因破家拜托了這個(gè)身份而免于一死。
也許張沒有想到，他做了那么多妥協(xié)，刪掉了原著中那么多的悲劇，甚至給了一個(gè)相對(duì)光明的結(jié)局，結(jié)果卻是依舊被禁。這也是現(xiàn)實(shí)。原著結(jié)局是滿目蒼涼，只剩下富貴一人，妻子家珍死在三年自然災(zāi)害，二喜工地事故而死，小外孫吃了太多豆子撐死。
這些場面如果表現(xiàn)出來那必定是充滿力量的。但是生命里就是不得不存在那么多的妥協(xié)。張藝謀盡力了，我們明白。
把這些不足暫放一邊，單看這部電影，它仍不失為優(yōu)秀之作。一直很喜歡反映時(shí)代變遷的電影?！痘钪返谋尘皠t剛好在分叉道上，關(guān)卡一個(gè)個(gè)如此密集。四十年代已經(jīng)逐漸敗落的曾經(jīng)奢靡，五十年代的戰(zhàn)亂漸息百廢俱興，六十年代的思想沖擊陣線混亂。最痛苦的便是這些百姓。他們永遠(yuǎn)猜不到上頭的人下一步的方向，只能懵懂的跟隨，低著頭小步緊趕，生怕被大隊(duì)伍落下永追不上。
讓人想到《辛德勒名單》中的群戲，赤裸的男人女人被像牲口一樣趕來趕去，他們臉上甚至沒有表情。恥辱羞慚和憤怒早就被麻木掩蓋的找不到丁點(diǎn)依稀尚存的痕跡了。
中國百姓便是這中狀態(tài)，精神赤裸。沒有人真正嘗試去了解他們的生活到底是怎樣?？鄻繁?，全被圈在那些小院子里。生死，都沒有現(xiàn)今這般重要。
于是死亡才會(huì)那么頻繁。因?yàn)椴辉诤?。因?yàn)闆]有辦法在乎。看到慟哭的女人，旁觀的人們只能緊緊拖住她，不讓她看到自己兒子悲劇一樣的面孔。他們做不到別的。騰不出時(shí)間也根本沒有能力去想一想這些濃黑色場面到底是什么造成的。在那些亂世，年代和住民都在茍延殘喘的活著。只管出氣，只求出氣。我們?nèi)耘f愿意相信他們都是善良的。不需要去重復(fù)愚昧單純，這些都是時(shí)代造就的。
自然，在這樣的巨大背景下，不能忘卻那些微弱的人性閃光。被打?yàn)樽哔Y派的春生在夜色中走遠(yuǎn)的場景，張藝謀拍的很正。人在畫中央漸遠(yuǎn)。畫外音是家珍的聲音：“春生，你要記得你還欠我們家一條命，你要好好活著!”夜風(fēng)起了，墻上的大字報(bào)邊角輕微舞動(dòng)。欲救而不得吧。
這些畫面，林林總總，在當(dāng)代也仍舊是需喲啊被銘記的。這是我們的過去。因?yàn)橛辛诉@些，才會(huì)有現(xiàn)在，才可能會(huì)有未來。這也是歷史存在的意義。并不一定是以史為鑒那樣大俗套一樣的存在原因，在多數(shù)時(shí)候，它們的存在就是因?yàn)樗鼈兪菤v史，是我們的由來，是即使要忘記也仍舊存在揭不掉的瘡疤。
瘡疤在，但新的血肉從未也永遠(yuǎn)不會(huì)停止生長。
看電影紅孩子有感篇十八
因?yàn)槲以?jīng)兩次看過余華的小說《活著》，故事中的主人公富貴一生的悲慘遭遇勾起了我深深的同情，身邊的親人一個(gè)個(gè)離他而去，最后只剩他自己，這對(duì)每一個(gè)普通人來說是非常難以接受的，但富貴在親人都離他而去之后，在忍受親人離去的巨大悲痛之后，在自己只身一人的情況下，仍能以老黃牛為伴，好好活著，這是令讀者感動(dòng)的地方，對(duì)于我來說具有很大的教育意義。
看電影紅孩子有感篇十九
我剛開始接觸余華的《活著》是在高中的一輪復(fù)習(xí)資料里，那個(gè)時(shí)候聽老師簡單的分享了一下這本書，我深深的為福貴所經(jīng)受的苦難和他強(qiáng)大的抗壓能力所吸引著，于是下來我便廢寢忘食的讀完了這本書。從福貴的人生起伏中看失態(tài)炎涼，體會(huì)富貴那種大起大落的心理落差，思考應(yīng)該如何活著，過有價(jià)值的人生。
這本書以福貴大起大落的一生為線索，故事的開頭就預(yù)示著故事的發(fā)展，越讀到后面我的心情越沉重，最后讀完了感覺心里一塊大石頭落地了。正如魯迅所說:“悲劇是將人生有價(jià)值的東西毀滅給人看?！边@本書就是寫福貴從富貴子弟到貧困農(nóng)民的大起大落、大喜大悲。從書中我們可以看出年輕時(shí)的福貴有祖上留下來的財(cái)產(chǎn)，生活過得還是挺滋潤的，但是由于富貴整天吃喝嫖賭敗光了財(cái)產(chǎn)，到后來一貧如洗，連老婆孩子都守不住。由此告訴我們幸福是奮斗出來的，不要想著依靠父母，作為新一代的接班人，我們要用自己的雙手來獲得自己想要的東西，這樣才更真實(shí)。
當(dāng)福貴身旁的親人一個(gè)接著一個(gè)離他而去時(shí)，他依然能堅(jiān)強(qiáng)的活著。父親的意外死亡；兒子因?yàn)闉榭h長夫人獻(xiàn)血，被醫(yī)院護(hù)士把血抽干而死亡；女兒嫁人后因?yàn)橐a(chǎn)而死亡；妻子也因病離他而去；女婿打工事故死亡；外孫因?yàn)榧敝詭最w豆子而死亡，最后剩下了富貴和老牛。富貴最后說了一句話：他們都走了，都是我親手埋的，到時(shí)候我走的時(shí)候，就沒什么好牽掛的了?！蔽覀儾恢烂魈旌鸵馔饽膫€(gè)會(huì)先來，當(dāng)我們遇到難以承受的意外事件時(shí)，我們承受得住嗎？顯然有些人承受不住，所以選擇了自殺，這些例子在現(xiàn)實(shí)生活中比比皆是?！痘钪方o我們以啟迪，思考活著的意義，盡管在生活中失意了，也要以積極的態(tài)度去面對(duì)，勇敢的活著。
這學(xué)期深圳一個(gè)13歲的男孩，因?yàn)楹僮鳂I(yè)沒有寫完，心理壓力太大，最后選擇了跳樓自殺。這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，或是因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力大，或是因?yàn)槭?，或是因?yàn)橥话l(fā)的變故，但是不管發(fā)生什么，我們?cè)谧龀鰶Q定之前，一定要仔細(xì)想一想，與福貴相比，我們?cè)庥龅倪@些又算什么呢？很多時(shí)候，我們現(xiàn)代人變嬌弱了，心理承受能力變差了，我們應(yīng)該好好思考一下這個(gè)問題。
活著，簡短的兩個(gè)字，對(duì)很多人來說卻很沉重。我們要珍惜自己的生命，當(dāng)我們?cè)谏c死之間徘徊時(shí)，想想生養(yǎng)我們的父母，他們?cè)趺崔k？我們要明白活著就是意義，活著就是財(cái)富，活著就是幸福。親愛的朋友，勇敢的活著吧！勇敢的去迎接朝陽，勇敢的去呼吸空氣。
看電影紅孩子有感篇二十
“少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚。”躬著身軀的福貴，牽著老牛在田野上悠唱，粗啞的嗓音，伴著老人和老牛漸漸遠(yuǎn)去，在傍晚像風(fēng)一樣飄遠(yuǎn)了?；钪?，是福貴的一生，而他的一生卻經(jīng)歷了多少次的生離死別。面對(duì)死亡，最痛苦的不是離去的人，而是被迫承受這一切的生者―他們不僅肩上多了份責(zé)任，還失去了一個(gè)共同承擔(dān)責(zé)任的人。
福貴，正是這樣的生者?？幢槿松械拇笃鸫舐?，他仍能平靜地面對(duì)生活，他的一生是舊社會(huì)無數(shù)人的縮影。有人說，中國近百年來所經(jīng)歷的苦難，都在他一生中清晰的投射出來。故事也以福貴老人的經(jīng)歷，再現(xiàn)了曾經(jīng)社會(huì)下，人們?yōu)榱嘶钪钪默F(xiàn)狀。
年少時(shí)，他游手好閑，不務(wù)正業(yè)，他對(duì)自己的放縱使家里一夜之間，傾家蕩產(chǎn)。父親被他活活氣死，母親也因沒及時(shí)醫(yī)治而去世;國內(nèi)共戰(zhàn)時(shí)，悔改的福貴在渺茫希望中尋求新生，卻被抓去充當(dāng)壯丁，在槍林彈雨中存活，回來發(fā)現(xiàn)女兒鳳霞因病成了聾啞人。家里一窮二白，禍?zhǔn)聟s接踵而至，兒子、女婿、女兒、孫子一一離去。福貴的生活徹底跌入谷底，可他卻如此樂觀。
令我觸動(dòng)的，不是他多災(zāi)多難的一生，而是他在經(jīng)受打擊后仍能忍受痛苦，堅(jiān)強(qiáng)地生活。即使掙扎在生存的最底線時(shí)，仍能想到辦法安慰自己：“人只要活著，就不怕困難?！薄霸倏嘁惨鞠氯ァ币晃毁|(zhì)樸的老人；一句歷經(jīng)滄桑的話；一雙渾濁的雙眼，生命中流轉(zhuǎn)下了五個(gè)**的時(shí)期。在垂暮之年，也不惜用自己的身體在刀口下，護(hù)住一頭老牛。他的一生，活著，就好像是慣性。書中有一句話很好：“人不是為了活著之外的任何事物而活著，而是為了活著本身而活著?！?/p>
歲月的變遷，社會(huì)的進(jìn)步，現(xiàn)在的生活，沒有疾病，沒有戰(zhàn)爭，沒有文革。我們不用為了生存而奔波，不用為了發(fā)燒咳嗽而焦頭爛額。一切的一切，都值得珍惜。生命可貴，哪怕你生命里一無所有，也請(qǐng)你好好活著?；钪陀邢Ｍ?，活著的這一刻，才是最珍貴的時(shí)刻。
一星隕落，黯淡不了整個(gè)天空；一花凋零，荒蕪整個(gè)春天。人生中困難幾許，不要輕易放棄，我們既然改變不了沙漠，就做一株仙人掌；改變不了現(xiàn)實(shí)，就讓靈魂堅(jiān)強(qiáng)。生命中還有許多未知和甜美，值得我們堅(jiān)持等待和珍惜。畢竟明天又是新的一天！
看電影紅孩子有感篇二十一
》()。因?yàn)闋敔攼鬯矏蹱敔?！從這部電影中我看到了人間處處有真情！也看到了社會(huì)的不平等，我們是多么幸福呀！應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，同時(shí)伸出援助之手來幫助那些需要幫助的人。
看到了影片中小花的生活，我不由地想起了我們現(xiàn)在的幸福生活。影片中小花的生活是那樣的艱苦、可她卻那樣的懂事，爭氣可現(xiàn)在的一些獨(dú)生子女，生活在父母的光環(huán)下，過著“伸手、飯來張口的”的日子，但他們還不滿足，只要父母有一點(diǎn)過失，他們便會(huì)覺得委屈，不高興，而且學(xué)習(xí)還不好；影片中的小花，什么家務(wù)都會(huì)干，可現(xiàn)在的孩子什么事也不會(huì)干，甚至連自己的日常生活也照顧不了；影片中的小花省吃儉用，可現(xiàn)在的孩子們，只要是自己喜歡的不管再貴都要買下來，如果自己不喜歡的不管再貴，即使都買下來了，也會(huì)丟掉。
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