總結(jié)是對過去經(jīng)歷的回顧，也是對未來規(guī)劃的重要基礎(chǔ)。在寫總結(jié)時，要注意語言的簡練與準確，避免使用太多的形容詞和修飾語。下面是一些精選的總結(jié)范文，希望對大家寫作總結(jié)有所幫助。
年終總結(jié)表揚教師篇一
高考終于結(jié)束了，在三年里感謝老師、感謝一起陪伴的同學們，感謝你們出現(xiàn)在我的生命中，千言萬語無法表達我內(nèi)心的感想，僅此獻上一封信，表達我最真誠的感謝。
您不僅是我們生活中的好導師，也是我們學習上的好教師。您是我見過的老師中最漂亮和最善良的。您是大多數(shù)教師中的極少數(shù)注重外表容貌與人氣的一位老師。每天都能看到您穿著不同樣的著裝，可見，老師曾經(jīng)也是一位極愛漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點可愛的笑臉，讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與積極。所以，我覺得您就這一點就讓我們學到：人生是豐富多彩的，我們時時刻刻應保持一顆積極樂觀的心去面向生活，當您用真心去感受生活時，您也會覺得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。
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年終總結(jié)表揚教師篇二
1、誰把安逸當成幸福的花朵，那么等到結(jié)果時節(jié)，他只能望著空枝嘆息。
2、涓涓細流一旦停止了喧嘩，浩浩大海也就終止了呼吸。
3、沒有斗狼的膽量，就不要牧羊。
4、不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。
5、忍辛負重的耕牛，留下的腳印最清晰。
6、跑昨越快，遇到風的阻力越大。阻力與成就相伴隨。
7、要想成為強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風雨的沖刷。
8、人生如棋，走一步看一步是庸者，走一步算三步是常者，走一步定十步是智者。
9、拒絕嚴峻的冶煉，礦石并不比被發(fā)掘前更有價值。
10、帆的自豪，是能在風浪中挺起胸膛。
11、經(jīng)過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
12、瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。
13、假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來沒有冒過險。
14、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮斗的風帆，駛向現(xiàn)實生活的大海。
15、生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。
16、沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。
17、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
18、耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
19、忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
20、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
年終總結(jié)表揚教師篇三
公司各部門、車間，萬盛新公司公司，新路標公司：
在xxx年的工作中，公司全體干部員工奮力拼搏，推動公司快速發(fā)展。本年度的“評先”工作，根據(jù)《公司優(yōu)秀員工評選管理辦法》，經(jīng)民主推薦、組織評審和公司董事會認真審核，決定對劉德才等52名先進個人進行表彰。
一、公司優(yōu)秀干部10名：投資管理部澹臺生、七八車間高延鋒、成品一車間王培川、財務部張立浩、精制二車間劉德才、萬盛新公司王建鋒、萬盛新公司尹國勝、萬盛新公司張賽、新路標公司盧軍棟、劉環(huán)環(huán)。
以上人員授予公司優(yōu)秀干部，頒發(fā)榮譽證書，各獎勵獎金3000元。
二、公司級優(yōu)秀員工10名：循環(huán)車間張軍平、八車間李素梅、精制二車間薛果、精制三車間代衛(wèi)彪、成品一車間陳卓、成品二車間何長發(fā)、精制一車間陳增、萬盛新公司萬仁云、萬盛新公司閆程、新路標公司毛洪杰。
以上人員授予公司級優(yōu)秀員工，頒發(fā)榮譽證書，各獎勵獎金20xx元。
三、部門級優(yōu)秀員工31名：證券部楊亞坤、人力資源部陳亦男、質(zhì)量控制部翟方偉、倉儲部陳建華、財務部杜書寬、采購一部孟帥、工程部李水、設備管理部倪曉勇、安技環(huán)保部馮軍豪、動力部張占東、精制一車間劉偉、精制二車間虞貝、精制二車間王鵬飛、精制二車間孫孔、精制三車間潘哲、成品二車間耿中見、水處理車間李賓、七車間陳剛記、七車間石彥偉、循環(huán)車間杜洋洋、循環(huán)車間張歡歡、循環(huán)車間張?zhí)煳?、循環(huán)車間裴占立、循環(huán)車間李書臣、萬盛新公司黨娟、萬盛新公司馬利、萬盛新公司陳愛景、萬盛新公司陳新生、萬盛新公司王天虎、新路標余海、新路標孫萬恒。
四、公司營銷貢獻獎1名：市場部蔣相麗。
以上人員授予部門級優(yōu)秀員工，頒發(fā)榮譽證書，各獎勵獎金1000元。
在以上這些受獎者身上，集中體現(xiàn)了“真誠、創(chuàng)新、求實、奉獻”的公司精神，體現(xiàn)了腳踏實地、埋頭苦干的扎實作風，體現(xiàn)了良好的職業(yè)道德和精湛的職業(yè)技能，他們不愧是我們?nèi)w員工學習的榜樣。
公司董事會、黨總支、工會號召全體員工要以先進模范人物為榜樣，開拓創(chuàng)新、奮力拼搏，腳踏實地，迎接新挑戰(zhàn)，為加快公司的發(fā)展再立新功。
表揚人：xxx。
20xx年xx月xx日。
年終總結(jié)表揚教師篇四
1、種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。
2、努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
3、驚嘆號是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時流淌的淚。
4、讓珊瑚遠離驚濤駭浪的侵蝕嗎?那無異是將它們的美麗葬送。
5、戰(zhàn)士的意志要象礁石一樣堅定，戰(zhàn)士的性格要象和風一樣溫柔。
6、奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創(chuàng)造之路。
7、樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材。
8、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
9、生命力的意義在于拚搏，因為世界本身就是一個競技場。
10、生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。
11、太陽雖有黑點，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。
12、努力就是光，成功就是影。沒有光哪兒來影?
13、只要有信心，人永遠不會挫敗。
14、機會只對進取有為的人開放，庸人永遠無法光顧，
15、榕樹因為扎根于深厚的土壤，生命的綠蔭才會越長越茂盛、稗子享受著禾苗一樣的待遇，結(jié)出的卻不是谷穗。
16、如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。
17、如果可恨的挫折使你嘗到苦果，朋友，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂。
18、松軟的沙灘上最容易留下腳櫻鉭也最容易被潮水抹去。
19、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。
20、不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。
年終總結(jié)表揚教師篇五
各學校：
為樹立典型，表彰先進，鞭策后進，進一步激發(fā)全體教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，推動年度目標責任綜合考核工作深入開展，根據(jù)《金山中心學校xxx年目標管理責任書》精神和《金山中心學?？己宿k法》。通過單位自查、材料初評、實地核查等工作程序，評選出兩所20xx年度金山中心學校教育工作目標管理考核優(yōu)秀單位(名單見附件)，現(xiàn)予以通報表彰。
希望受表彰的單位要以此為新的起點，戒驕戒躁、珍惜榮譽，以更加飽滿的工作熱情，更高的工作標準，更扎實的工作作風，充分發(fā)揮示范帶頭作用，全力推進各項工作取得更大成績。中心學校要求各學校要以優(yōu)秀為榜樣，總結(jié)經(jīng)驗，改進工作，爭優(yōu)進位，努力提高工作水平，切實推進全處教育工作快速、健康、有序發(fā)展。
附件：
金山中心學校xxx年度教育工作目標管理考核結(jié)果
金山中心學校
xxx年2 月21日
年終總結(jié)表揚教師篇六
尊敬的黃老師：
您好!兩個月的實習即將結(jié)束，藉此之際，請接受我深深的敬意及誠摯的謝意!
還記得實習開始時你帶領(lǐng)我到高二(16)班的情景，當時的我，顯得如此拘謹，是你的平易近人，消釋了我初來乍到的窘迫，是你的言傳身教讓我體會到了“走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表”的師德理念，深悟到“愿將心血化春雨，隨風潛入育桃李”的教育靈魂，感受到要做好班主任的工作真的不容易!“一份耕耘一份收獲”，只要付出了自己的真心，才能得到學生真心地對你!
這是我踏入社會的第一個腳印，在這條道路上，是老師你見證了我的成長與進步，是你讓我認識到了自己的優(yōu)點與不足，是你讓我少了一分稚氣，多了幾許沉穩(wěn)。感謝你為我提供了一個展現(xiàn)自我的空間，感謝你在這兩個月以來對我的支持與信賴!
春華秋實，落葉不會忘記根的情懷;歲月流逝，我也不會忘記老師對我的關(guān)心!以后我還會繼續(xù)努力，不負眾望!
您的學生。
日期：
年終總結(jié)表揚教師篇七
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間進入教師行列已近一年。在各位老師的幫助和支持下，在領(lǐng)導的信任鼓勵下，讓作為一名新教師的我成長、進步了不少?；仡欉@一年的工作，我對自己的表現(xiàn)有滿意也有不足之處，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。
本年度，我擔任二年級數(shù)學的教學工作。在教學工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實，經(jīng)驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學水平，我主要做了以下幾點：
1.認真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課時我認真鉆研教材，力求吃透教材，找準重點難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。
2.多學習，多請教。作為新教師，剛開始確實有些盲目，不知如何下手，為了讓自己的教學方法適應學生的學習方法，我不斷改進自己的缺點，經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用。
3.多看書，多上網(wǎng)。積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好的進行教育教學。我們常說給學生一杯水，教師就要有一桶水，時代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我努力學習，給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，努力提高自己的教學水平。
4.及時寫教學反思。盡量堅持每天記錄教學及課外與學生的交流，從中找出成功之處與不足之處，有則改之，無則加勉。
為了更好適應教師的角色，使自己更快成長，我為自己設立了以下幾個目標，以激勵自己：
1.在教育教學的思想上，認真學習新課標，轉(zhuǎn)變理念，與時俱進。
3.加強學習，除了向書中學習外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學習。不斷提高自己的理論水平，同時也要積極參與課題探究。
4.繼續(xù)堅持及時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié)，為學校和自己的課題作好準備。
這一年來學習，使我收獲不少，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上，我都很大的進步。在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動家長。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。
一、思想認識。
在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。這一學期來我嚴格約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上，在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用，使自己的思想上了一個新的臺階，同時也是對自己思想上嚴格要求的一個新的開始。一學期來，我還積極參加各類學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、教學工作。
1、在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《小學數(shù)學教學》、《青年教師》等書籍。還爭取機會多聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是----不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。
2、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上數(shù)學課，就連以前討厭數(shù)學的學生都樂于上課了。
3、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在每節(jié)新授課的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
三、師德方面。
作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀點看學生。應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導，化消極因素為積極因素。以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，對待學生沒有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。
四、積極推進素質(zhì)教育。
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
總之一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
轉(zhuǎn)眼又是一年，在各位領(lǐng)導和同事的熱情幫助和支持下，我認真做好教育教學工作，積極完成學校布置的各項任務。在過去的一個學期我確實在探索之中度過，但經(jīng)過努力學習，我和學生的英語水平都提高了，也取得了一定的成績。回顧過去，在以往的教學工作中我還存在著一些不足之處，如：
1、因為時間的關(guān)系，無法照顧到每一個學生，無法設計適合所有學生的教學方式。
2、要防止過分強調(diào)模仿、死記硬背，機械操作的教學傾向。
3、單詞識記還有待加強。
4、作業(yè)要求還需更加嚴格.
為此，在即將到來的新的學期里我將努力做到以下幾點：
一、營造活躍的學習氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，能提高教學效率。
“成功的教學需要的不是強制而是激發(fā)學生的學習興趣”。如果一個學生對所學的科目有了濃厚的興趣，那么就會認真學習，反之，沒有興趣，被迫進行的學習會扼殺他們掌握知識的意愿。因此，培養(yǎng)、提高、保持學生的學習興趣是提高學生學習成績的首要條件?；谶@一點，我在教學中比較注重激發(fā)學生的學習興趣，通過運用各種教學方法、設計形式多樣的活動，為學生營造一個寬松、和諧的學習氛圍，讓學生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的智慧，激發(fā)他們的學習興趣，從而積極快樂地投入到學習中去。
二、創(chuàng)設濃厚的英語學習氛圍。
1、堅持英語教學，習慣英語思考。自開學以來，我在課堂上盡量使用簡單的英語組織教學，盡可能讓學生多聽多講英語，逐步養(yǎng)成英語語言、用英語思考的習慣。這樣既能增加課堂中學習英語的氛圍，又能為學生創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，增加了聽說英語的機會。
2、創(chuàng)設情景，讓學生得到廣泛的實踐。創(chuàng)設情景的方法有多種，我一般是利用實物、圖片、等直觀教具創(chuàng)設情景，利用講故事，扮演角色等等，讓學生得到廣泛的語言實踐，使課堂增添無窮的樂趣。
三、加強學法指導，幫助學生尋找學法規(guī)律。
在我的英語課堂教學中，我一般都幫助學生尋找學法規(guī)律，使他們能夠運用規(guī)律，在短時間內(nèi)，掌握所學的知識，提高學習效率。例如，在教音標時，先出示一些單詞，然后逐個讀出，要學生聽、觀察、分析，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)規(guī)律，然后再進行小結(jié)，得出這些單詞中間的字母的發(fā)音規(guī)律，再進行指導，學生就會學會探索發(fā)現(xiàn)規(guī)律的學習方法。這樣，大大地提高了教學效果。
四、關(guān)注學生的學習狀況.
1、英語作為一種語言要多在實際中運用，因此，除了課堂練習外，還需要讓學生在平常生活中多讀、多講、多練。因此，在班上設了英語領(lǐng)讀員和紀律監(jiān)督員;課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)有問題及時講解;讓學生及時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取“一對一”的監(jiān)督方式，確保他們不落后，提高他們的朗讀能力。
五、關(guān)注學困生.我在教學中很注重學困生的轉(zhuǎn)化工作，采用了“一幫一”的方法。同時，在課堂上，多向?qū)W困生提問，讓他們感覺到不被遺忘，不產(chǎn)生自卑、自棄的心理，并能主動學習，融入班級，不斷追趕他人，把成績趕上來。
一個學期的教學工作自己付出了很多。學生的進步和對英語興趣的不斷增加，使我信心倍增。我會努力填補自己在教學中的不足，力爭在今后的英語教學工作中取得更好的成績。
一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。
這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。
一學期來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作?！皩W海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡，認真學習課程改革相關(guān)理論，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量?？傊?，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質(zhì)為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作。
我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。
四、加強反思，及時總結(jié)教學得失。
反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。
4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、對后進生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。
一、思想品德。
本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成學校安排的各項工作。積極參加學校各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
二、本學年取得的成績。
在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
(1)在教學方面：
1、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提供充足的操作材料。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
2、在教育教學活動中認真做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，以提高自身能力。
3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教，認真領(lǐng)會了新《綱要》精神。
5、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。
(2)在家園溝通方面：
主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。
總之本學年非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經(jīng)驗。與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質(zhì)，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好!
年終總結(jié)表揚教師篇八
1)老師，您的每根白發(fā)里都有一個頑皮孩子的故事。愿我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰。老師，您的關(guān)懷充滿我的學生時代，與您在一起的日子如乘春風，如沐春雨!
2)經(jīng)歷了風雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大;--謝謝您我尊敬的老師!
3)園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
4)鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
6)想念您，懷念您老師!對您的懷念與祝福將于日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人一生平安!!
7)片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
8)成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時，我們永遠銘記您當初的教誨和箴言!
9)老師，您好!不是因為您老才叫您老師，而是跨古越今人們一直都認定姜還是老的辣。老師，您的形象表達了您對太陽底下最光輝職業(yè)的虔誠，您用生命和熱血澆注了這靈魂的工程!
10)加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻上我們深深的祝福!
11)老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
12)踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對你深深的敬意，謝謝您，敬愛的老師!
13)讓我這份美好的祝福通過電波，跨過重重高山，越過滔滔江水，掠過高樓大廈，飛到您的身邊：祝您教師節(jié)快樂!
14)往曰，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收!
15)天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師!
16)用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀!
17)忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您!
18)螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
19)陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節(jié)愉快。
20)我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我一定要給您一片藍天。祝您幸福健康!
21)高山在歡呼，流水在歌唱;太陽在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高!
22)您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您!
24)恩師永銘記，師恩久難棄。祝天下老師快樂開心!節(jié)日快樂!幸福永遠!恩師永銘記，師恩久難棄。祝天下老師快樂開心!節(jié)日快樂!幸福永遠!
25)您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
26)因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
28)對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!
29)是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
30)每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師，愿春天永遠與您同在!
31)撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠離不開您，親愛的老師，祝您永遠幸福!
32)老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您!
33)鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您!
34)春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
35)親愛的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的美好身影在學生心中永遠不會磨滅。
36)像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!
37)如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
38)傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
39)老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……。
40)多希望我的祝福能染黑您的銀絲、填平您的皺紋。對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變--老師，祝您萬事如意!
年終總結(jié)表揚教師篇九
公司各部門：
xxx年是公司全面發(fā)展，推進新項目的關(guān)鍵一年,也是接受挑戰(zhàn)和考驗的一年。一年來全體干部員工團結(jié)一致，群策群力，艱苦奮斗，同心開拓，涌現(xiàn)出了一批管理科學、敢于創(chuàng)新、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、盡職盡責、甘于奉獻的先進分子。為了鼓勵先進，樹立典型，激發(fā)干部員工奮勇向前的工作熱情，推動全公司整體工作再上新臺階,根據(jù)總經(jīng)理會議精神，經(jīng)公開、民主評選和現(xiàn)場認真審核，決定對等4名先進個人進行表彰獎勵。
公司希望受表彰的先進個人要謙虛謹慎，戒驕戒躁，再接再厲，再創(chuàng)佳績。公司號召全體干部、員工要虛心學習他們的經(jīng)驗，胸懷全局，積極探索，勇于革新，扎實工作，埋頭苦干，不計得失，勤于動腦，敢于負責，以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實的工作作風和敢為人先的創(chuàng)新意識，為加快蘭州煜峰工業(yè)園有限公司發(fā)展再立新功。
xxxxxxx。
xxx年一月二十一日。
年終總結(jié)表揚教師篇十
1、會提問的孩子，就是聰明的孩子！
2、你又想出新方法了，真會動腦筋，能不能講給大家聽一聽？
3、你發(fā)現(xiàn)了這么重要的方法，老師為你感到驕傲！
4、這么好的想法，為什么不大聲地自信地表達出來呢？
5、相信自己，研究就是錯了再試的過程！
6、你知道的真多！知識真豐富！我們大家要向你學習！
7、多么好的想法啊，你真是一個會想的孩子！
8、你的回答真是與眾不同啊，很有創(chuàng)造性，老師特欣賞你這點！
9、你的發(fā)言給了我很大的啟發(fā)，真謝謝你！
10、能提出這么有價值的問題來，真了不起！
11、沒關(guān)系，大聲地把自己的想法說出來，我知道你能行！
12、連這些都知道，真不愧是班級小博士！
13、猜測是科學發(fā)現(xiàn)的前奏，你們已經(jīng)邁出了精彩的一步！
14、?。∧愕恼n外知識真豐富，都可以成我的.老師了！
15、你真愛動腦筋，老師就喜歡你思考的樣子！
16、你有自己獨特想法，真了不起！
17、你特別愛動腦筋，常常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩！
18、你今天進步真大！老師感到特別高興！
19、你很自信，自信是走向成功的開始！
20、你的眼睛真亮，發(fā)現(xiàn)這么多問題！
21、你的想法很獨特，老師都佩服你！
22、你的思維很獨特，你能具體說說自己的想法嗎？
23、真了不起，大家都為班級里有你這么棒的同學而感到驕傲！
24、這種想法別具一格，令人耳目一新，請再說一遍好嗎？
25、這是你們合作成功的果實，老師為這份成果而歡喜！更為你們積極參與的精神而叫好！
26、這個問題很有價值，我們可以共同研究一下！
27、我們今天的討論很熱烈，參與的人數(shù)也多，說得很有質(zhì)量，我為你們感到驕傲！
28、瞧瞧，誰是火眼金睛，發(fā)現(xiàn)得最多最快？
29、你真聰明！想出了這么妙的方法，真是個愛動腦筋的小朋友！
年終總結(jié)表揚教師篇十一
1、盆景秀木正因為被人溺愛，才破滅了成為棟梁之材的夢。
2、一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學問及見識。
3、瀑布---為了奔向江河湖海，即使面臨百丈深淵，仍然呼嘯前行，決不退。
4、經(jīng)受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄。
5、游手好閑會使人心智生銹。
6、你既然認準一條道路，何必去打聽要走多久。
7、生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁，只要再前進一步，就會變成壯麗的瀑布。
8、只會在水泥地上走路的人，永遠不會留下深深的腳印，
9、有理想在的地方，地獄就是天堂。
10、愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。
年終總結(jié)表揚教師篇十二
各學校：
為樹立典型，表彰先進，鞭策后進，進一步激發(fā)全體教師的`積極性、主動性和創(chuàng)造性，推動年度目標責任綜合考核工作深入開展，根據(jù)《金山中心學校xxx年目標管理責任書》精神和《金山中心學校考核辦法》。通過單位自查、材料初評、實地核查等工作程序，評選出兩所20xx年度金山中心學校教育工作目標管理考核優(yōu)秀單位(名單見附件)，現(xiàn)予以通報表彰。
希望受表彰的單位要以此為新的起點，戒驕戒躁、珍惜榮譽，以更加飽滿的工作熱情，更高的工作標準，更扎實的工作作風，充分發(fā)揮示范帶頭作用，全力推進各項工作取得更大成績。中心學校要求各學校要以優(yōu)秀為榜樣，總結(jié)經(jīng)驗，改進工作，爭優(yōu)進位，努力提高工作水平，切實推進全處教育工作快速、健康、有序發(fā)展。
附件：
金山中心學校xxx年度教育工作目標管理考核結(jié)果。
金山中心學校。
xxx年2月21日。
年終總結(jié)表揚教師篇十三
公司各部門、車間，萬盛新公司公司，新路標公司：
在x年的工作中，公司全體干部員工奮力拼搏，推動公司快速發(fā)展。本年度的“評先”工作，根據(jù)《公司優(yōu)秀員工評選管理辦法》，經(jīng)民主推薦、組織評審和公司董事會認真審核，決定對劉德才等52名先進個人進行表彰。
一、公司優(yōu)秀干部(10名)：投資管理部澹臺生、七八車間高延鋒、成品一車間王培川、財務部張立浩、精制二車間劉德才、萬盛新公司王建鋒、萬盛新公司尹國勝、萬盛新公司張賽、新路標公司盧軍棟、劉環(huán)環(huán)。
以上人員授予公司優(yōu)秀干部，頒發(fā)榮譽證書，各獎勵獎金3000元。
二、公司級優(yōu)秀員工(10名)：循環(huán)車間張軍平、八車間李素梅、精制二車間薛果、精制三車間代衛(wèi)彪、成品一車間陳卓、成品二車間何長發(fā)、精制一車間陳增、萬盛新公司萬仁云、萬盛新公司閆程、新路標公司毛洪杰。
以上人員授予公司級優(yōu)秀員工，頒發(fā)榮譽證書，各獎勵獎金20xx元。
三、部門級優(yōu)秀員工(31名)：證券部楊亞坤、人力資源部陳亦男、質(zhì)量控制部翟方偉、倉儲部陳建華、財務部杜書寬、采購一部孟帥、工程部李水、設備管理部倪曉勇、安技環(huán)保部馮軍豪、動力部張占東、精制一車間劉偉、精制二車間虞貝、精制二車間王鵬飛、精制二車間孫孔、精制三車間潘哲、成品二車間耿中見、水處理車間李賓、七車間陳剛記、七車間石彥偉、循環(huán)車間杜洋洋、循環(huán)車間張歡歡、循環(huán)車間張?zhí)煳?、循環(huán)車間裴占立、循環(huán)車間李書臣、萬盛新公司黨娟、萬盛新公司馬利、萬盛新公司陳愛景、萬盛新公司陳新生、萬盛新公司王天虎、新路標余海、新路標孫萬恒。
四、公司營銷貢獻獎(1名)：市場部蔣相麗。
以上人員授予部門級優(yōu)秀員工，頒發(fā)榮譽證書，各獎勵獎金1000元。
在以上這些受獎者身上，集中體現(xiàn)了“真誠、創(chuàng)新、求實、奉獻”的公司精神，體現(xiàn)了腳踏實地、埋頭苦干的扎實作風，體現(xiàn)了良好的職業(yè)道德和精湛的職業(yè)技能，他們不愧是我們?nèi)w員工學習的榜樣。
公司董事會、黨總支、工會號召全體員工要以先進模范人物為榜樣，開拓創(chuàng)新、奮力拼搏，腳踏實地，迎接新挑戰(zhàn)，為加快公司的發(fā)展再立新功。
年終總結(jié)表揚教師篇十四
一年忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢？仔細回顧一下本學期的個人工作總結(jié)如下。
在新《綱要》的指引下，我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》。作為一名工作多年的教師，雖說有很多教學經(jīng)驗。但是，在實施新課程的過程中，我還是遇到了許多困惑。什么是整合？怎樣整合？等等。于是，我首先抓緊時間仔細閱讀新的教材。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。接著，加緊設計教學活動、布置相應的區(qū)域活動環(huán)境。每當一次活動完了之后，我又對自己的教育行為進行認真的反思。找出適宜的行為，下次繼續(xù)實施；找到不適宜的行為，分析原因。在下次教學過程中徹底改進。不僅如此，最重要的是勤學習、勤反思，寫好反思筆記，做好案例分析，使自己的教學水平不斷提高。
作為教育工作者，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就必須不斷地學習。所以，在自身發(fā)展學習的同時，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學習新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時，大家都能根據(jù)自己的特點，互相幫助著設計教學形式，分析教材特點等。正是這樣的齊心協(xié)力，使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的家委會成員是在教研活動中評選產(chǎn)生的；我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產(chǎn)生的；還有我們年級的體育節(jié)項目、家訪信息反饋、家長會座談內(nèi)容、郊游注意事項及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的。特別是我們的家教園地設計版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換，獲得領(lǐng)導和老師的一致好評?？梢?，要想有成績，教研組的工作必須抓實抓細。
園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負責的。今年，雖然我們的活動形式進行了改進，但是活動的實質(zhì)并沒有改變。我們依舊本著為家長服務、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的。新學期開始了，如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢？我認為必須抓好宣傳，也就是抓好這個“頭”。所以，開學初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動的通知書，全園的教師也大力地宣傳和動員，使得報名的家長不斷增加。我們開了一個好“頭”。
在興趣班活動的整個學期里，我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學信息；和家長交談、了解他們的想法等。當然，每位教師在教學活動中有新的想法、設想我們都會交換意見，使我們的興趣班活動更有成效。最后，我們還要抓好興趣班教學的匯報工作，就是要抓好“尾”。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動，讓孩子在家長面前展示自己的本領(lǐng)，給予每位孩子表現(xiàn)的機會。這樣的形式更能為家長所接受、也更能吸引家長。最重要的是能通過這個活動來進一步宣傳我們的興趣班教學活動，使得我們的興趣班活動更紅火！
本學期我們的網(wǎng)站版塊全面更新，分為家園互動、教壇花絮、紅幼風采、藝海拾貝四大項。
為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新，我們?nèi)w電教組成員都做了仔細分工，全園的老師也都各自有分工。然而，我們每個人都是幼兒園的一份子，每個人都有義務向網(wǎng)站投稿。我也正是懷著這樣的一份心，努力寫筆記、寫論文，不斷上傳文章。雖然，我只負責家園互動的欄目，但是我同樣關(guān)心其它版塊的內(nèi)容更新。當然，我也深深知道，這學期的網(wǎng)站更新和電教組的工作，我還沒有做實在。希望，在下學期通過我們的努力，共創(chuàng)佳績吧！過去已然過去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良?！苯K身學習應成為我們教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候。
年終總結(jié)表揚教師篇十五
各學校：
為樹立典型，表彰先進，鞭策后進，進一步激發(fā)全體教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，推動年度目標責任綜合考核工作深入開展，根據(jù)《金山中心學校___年目標管理責任書》精神和《金山中心學?？己宿k法》。通過單位自查、材料初評、實地核查等工作程序，評選出兩所20__年度金山中心學校教育工作目標管理考核優(yōu)秀單位(名單見附件)，現(xiàn)予以通報表彰。
希望受表彰的單位要以此為新的起點，戒驕戒躁、珍惜榮譽，以更加飽滿的工作熱情，更高的工作標準，更扎實的工作作風，充分發(fā)揮示范帶頭作用，全力推進各項工作取得更大成績。中心學校要求各學校要以優(yōu)秀為榜樣，總結(jié)經(jīng)驗，改進工作，爭優(yōu)進位，努力提高工作水平，切實推進全處教育工作快速、健康、有序發(fā)展。
附件：
金山中心學校___年度教育工作目標管理考核結(jié)果。
金山中心學校。
___年2月21日。
年終總結(jié)表揚教師篇十六
公司各部門：
xxx年是公司全面發(fā)展，推進新項目的關(guān)鍵一年,也是接受挑戰(zhàn)和考驗的一年。一年來全體干部員工團結(jié)一致，群策群力，艱苦奮斗，同心開拓，涌現(xiàn)出了一批管理科學、敢于創(chuàng)新、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、盡職盡責、甘于奉獻的先進分子。為了鼓勵先進，樹立典型，激發(fā)干部員工奮勇向前的工作熱情，推動全公司整體工作再上新臺階,根據(jù)總經(jīng)理會議精神，經(jīng)公開、民主評選和現(xiàn)場認真審核，決定對等4名先進個人進行表彰獎勵。
公司希望受表彰的先進個人要謙虛謹慎，戒驕戒躁，再接再厲，再創(chuàng)佳績。公司號召全體干部、員工要虛心學習他們的經(jīng)驗，胸懷全局，積極探索，勇于革新，扎實工作，埋頭苦干，不計得失，勤于動腦，敢于負責，以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實的工作作風和敢為人先的創(chuàng)新意識，為加快蘭州煜峰工業(yè)園有限公司發(fā)展再立新功。
表揚人：xxx。
20xx年xx月xx日。
年終總結(jié)表揚教師篇十七
為樹立典型，表彰先進，鞭策后進，進一步激發(fā)全體教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，推動年度目標責任綜合考核工作深入開展，根據(jù)《金山中心學校xxx年目標管理責任書》精神和《金山中心學校考核辦法》。通過單位自查、材料初評、實地核查等工作程序，評選出兩所20xx年度金山中心學校教育工作目標管理考核優(yōu)秀單位名單見附件，現(xiàn)予以通報表彰。
希望受表彰的單位要以此為新的起點，戒驕戒躁、珍惜榮譽，以更加飽滿的工作熱情，更高的工作標準，更扎實的工作作風，充分發(fā)揮示范帶頭作用，全力推進各項工作取得更大成績。中心學校要求各學校要以優(yōu)秀為榜樣，總結(jié)經(jīng)驗，改進工作，爭優(yōu)進位，努力提高工作水平，切實推進全處教育工作快速、健康、有序發(fā)展。
附件：
金山中心學校xxx年度教育工作目標管理考核結(jié)果。
表揚人：xxx。
20xx年xx月xx日。
年終總結(jié)表揚教師篇十八
公司各部門、車間，萬盛新公司公司，新路標公司：
在xxx年的工作中，公司全體干部員工奮力拼搏，推動公司快速發(fā)展。本年度的“評先”工作，根據(jù)《公司優(yōu)秀員工評選管理辦法》，經(jīng)民主推薦、組織評審和公司董事會認真審核，決定對劉德才等52名先進個人進行表彰。
一、公司優(yōu)秀干部(10名)：投資管理部澹臺生、七八車間高延鋒、成品一車間王培川、財務部張立浩、精制二車間劉德才、萬盛新公司王建鋒、萬盛新公司尹國勝、萬盛新公司張賽、新路標公司盧軍棟、劉環(huán)環(huán)。
以上人員授予公司優(yōu)秀干部，頒發(fā)榮譽證書，各獎勵獎金3000元。
二、公司級優(yōu)秀員工(10名)：循環(huán)車間張軍平、八車間李素梅、精制二車間薛果、精制三車間代衛(wèi)彪、成品一車間陳卓、成品二車間何長發(fā)、精制一車間陳增、萬盛新公司萬仁云、萬盛新公司閆程、新路標公司毛洪杰。
以上人員授予公司級優(yōu)秀員工，頒發(fā)榮譽證書，各獎勵獎金2000元。
三、部門級優(yōu)秀員工(31名)：證券部楊亞坤、人力資源部陳亦男、質(zhì)量控制部翟方偉、倉儲部陳建華、財務部杜書寬、采購一部孟帥、工程部李水、設備管理部倪曉勇、安技環(huán)保部馮軍豪、動力部張占東、精制一車間劉偉、精制二車間虞貝、精制二車間王鵬飛、精制二車間孫孔、精制三車間潘哲、成品二車間耿中見、水處理車間李賓、七車間陳剛記、七車間石彥偉、循環(huán)車間杜洋洋、循環(huán)車間張歡歡、循環(huán)車間張?zhí)煳?、循環(huán)車間裴占立、循環(huán)車間李書臣、萬盛新公司黨娟、萬盛新公司馬利、萬盛新公司陳愛景、萬盛新公司陳新生、萬盛新公司王天虎、新路標余海、新路標孫萬恒。
四、公司營銷貢獻獎(1名)：市場部蔣相麗。
以上人員授予部門級優(yōu)秀員工，頒發(fā)榮譽證書，各獎勵獎金1000元。
在以上這些受獎者身上，集中體現(xiàn)了“真誠、創(chuàng)新、求實、奉獻”的公司精神，體現(xiàn)了腳踏實地、埋頭苦干的扎實作風，體現(xiàn)了良好的職業(yè)道德和精湛的職業(yè)技能，他們不愧是我們?nèi)w員工學習的榜樣。
公司董事會、黨總支、工會號召全體員工要以先進模范人物為榜樣，開拓創(chuàng)新、奮力拼搏，腳踏實地，迎接新挑戰(zhàn)，為加快公司的發(fā)展再立新功。
年終總結(jié)表揚教師篇十九
臨近年末，回首xxxx，我圓滿地完成了本學期的工作，回顧這學期的工作，使我感到既繁忙又充實，特別是參加了省里的教師培訓和學校領(lǐng)導的指導下，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。下面我將這一學期的工作總結(jié)如下：
在這學期的教學工作中, 我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召，積極參加政治學習，認真領(lǐng)會學習內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要自己。思想積極向上，要求進步，這學期，我非常光榮地以一名入黨積極分子的身份在他人的入黨宣誓中表達了自己的感想，這樣的機會使我對黨的領(lǐng)導已經(jīng)黨的感染有了更深刻的體會。在教學中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。
為了適應農(nóng)村小學英語的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中，并取得了很好的教學效果。10月份我積極參加省里組織的農(nóng)村小學英語教師培訓，15天的培訓時間內(nèi)我認真學習，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，學習先進的教學理念、教學方法。并在回來后積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，把我的所學所感積習的與他們分享，研究，以此來共同提高業(yè)務水平。
這學期我擔任的是三年級的英語教學。經(jīng)驗告訴我，對于這個年段的英語教學，如果不認真研究教法和學法，結(jié)合教材和學生的實際情況來教學，就會使學生失去對英語學習的興趣。興趣沒了，英語自然也不會學好。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，勤于專研，注重在實踐中積極探索新的教學方式，潛心研究英語課堂教學，深刻領(lǐng)會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，自制教具，自編兒歌等，使學生在輕松、愉快的氛圍中學習和運用語言，樹立學習英語的自信心，注重形成性評價在英語教學中的運用，并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的科研水平。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，一年里沒有遲到過一次，做到了有事請假，堅持天天上班，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新的一年里，我應更加勤奮，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。
1、加強自身基本功的訓練，注重對學生能力的培養(yǎng);
2、對差生多些關(guān)心愛心和耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
4、在教學上狠下功夫，努力使學生的道德修養(yǎng)有更大的提高。
總之，在今后的工作中，我會更加努力學習，提高自身素質(zhì)，嚴格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)!
年終總結(jié)表揚教師篇二十
一學年的教學工作轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了。通過這學期的課堂教學，我意識到作為美術(shù)教師應該用欣賞者的眼光來看待學生，體現(xiàn)出人文關(guān)懷的精神。其實孩子因家庭，社會環(huán)境及自身的遺傳因素，都會產(chǎn)生不同的個性差異。在知識的理解與行為表現(xiàn)及操作中會參差不齊。比如畫簡筆畫，學生能正確畫出事物的結(jié)構(gòu)與動作關(guān)系，并能擴展這就是很有創(chuàng)造力的作業(yè)。因此在利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加美術(shù)興趣小組。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。
一、 教學情況：
1)認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)課學校安排的課時比較少，這對于學生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。
2)利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加興趣小組活動,利用星期三下午第四節(jié)課的時間給他們上課，進行專業(yè)性的學習和訓練，通過色彩的學習學生購買了水粉色和水粉筆在四開的畫紙上進行創(chuàng)作，得到較好的效果。參加的是以九年級的學生為主,在這個過程中他們的水平進步的很大.
3)在美術(shù)課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。美術(shù)教學中體現(xiàn)時代精神，適應社會發(fā)展的趨勢。充分利用當?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學的內(nèi)容。
4)在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課,評課,我還注意到要自學,提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動。
二、 經(jīng)驗和教訓
1.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2.要關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質(zhì)量。教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、課件等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學。
3.美術(shù)教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關(guān)概念來解釋。
在工作上本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗，任勞任怨，扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強，能遵紀守法，堅守工作崗位，從未曠工、遲到、早退現(xiàn)象，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，每次都認真參加學校的例會學習。
由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導老師，前輩的指導下，經(jīng)過努力取得更好成績。
年終總結(jié)表揚教師篇二十一
忙碌的一年又過去了，一起隨我回顧一下汗水和努力換來的一些小成果吧！
作為黨員，黨性修養(yǎng)很重要，作為教師，師德修養(yǎng)很重要。所以，一直以來，我忠誠并熱愛黨的教育事業(yè)，主動及時地學習黨的教育方針政策，以黨員的標準嚴格要求自己。熱愛關(guān)心學生，尊重學生的個性差異，教學中能顧及各層次的學生，關(guān)注學生的精神需求，課業(yè)負擔輕而高效，努力使課堂變?yōu)閷W生學習成長的樂園。不管在單位還是在社會，都能做到身正為范，注意自己的師表形象，在贏得他人尊重的同時，更加提升了自己的黨性修養(yǎng)。
人的進步來源于不斷的學習。作為主管學校教育教學、教科研的校級領(lǐng)導，我深感肩上擔子的重量。本年度，我給自己定的目標仍是“學習、學習、再學習”，向書本學，向一線教師學，向其他領(lǐng)導學，在培訓班中學，抓住一切可學習的機會來提升自己各方面的能力。不僅如此，還督促自己學了要用，用實踐來證實理論，用自己的思考與別人去碰撞，不斷更新自己的教育觀念，努力提升自己的理論和工作水平。
對于日常工作，能綜合各條線的工作要求和建議進行妥善安排和傳達，讓教師有清晰的了解并易于操作，同時，組織各部門對布置的工作強化過程管理，倡導“常態(tài)下常效”的管理理念，加強了科學、規(guī)范的常規(guī)管理。
1、裝備工作學、管、用、建四管齊下。
本學年在現(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作方面投入精力較多，由于剛接觸，很多規(guī)范、章程、工作計劃、總結(jié)等資料都要重新梳理、增添。通過參加市級培訓、校際學習、校內(nèi)研討，能部署好本校各項裝備工作的推進，按照上級要求做好各項資料準備和過程動態(tài)更新工作，在兩次市級檢查中均受好評。
2、書香建設內(nèi)容扎實，關(guān)照各層。
今年，我校的書香校園建設工作經(jīng)歷了發(fā)動、實施、迎檢的全過程。我從方案制定、活動推進、資料匯總、總結(jié)匯報等各方面都能創(chuàng)新方式和內(nèi)容，并在內(nèi)容中關(guān)照到學校、教師、學生、家長四個層面，不讓活動走過場，努力讓活動成為積淀文化的載體、提高人文的助手。卓有實效的活動得到了學生的喜愛，更得到了廣大家長的認同和支持。豐富的實踐、厚實的資料得到了書香校園檢查組的充分肯定。上半年本人被評為鎮(zhèn)“書香教師”。
3、德育管理培訓提高，創(chuàng)新實踐。
根據(jù)市級文件精神以及本校實際情況，制定了學校德育三年行動計劃，并在平時工作中逐步滲透和落實。注重家校結(jié)合教育，組織開展好學期家長會，并邀請南京大學教授來校講座，提高家長家育意識和水平。
做好學校少年宮申報、掛牌及社團活動組織的統(tǒng)籌安排，規(guī)范課程設置、活動過程、協(xié)調(diào)活動地點安排及輔導老師，使社團活動可操作化、全員化。
為使自己能更好地勝任教育工作管理，自20xx年5月份開始我參加了xx市第二期德育干部培訓班。我非常珍惜每一次的學習機會，專家講座仔細聆聽、認真筆記；實踐作業(yè)一絲不茍、字字原創(chuàng)；互動研討發(fā)言積極、組織精彩；讀書匯報深刻全面、頗受好評。
高效、有序組織青陽片德育展示活動并參與點評。在全員參與、精益求精的基礎(chǔ)上，我校的德育活動展示被評為青陽片最佳活動。在學校文明禮儀曲藝比賽中，主動撰寫的戲曲劇本被評為鎮(zhèn)一等獎，學生表演獲鎮(zhèn)二等獎。
4、教科研工作笨鳥先飛，精益求精。
重逢闊別了7年之久的語文教學崗位，作為一名高齡“新手”，只能讓自己認真埋頭學習、實踐提高。上學期，我擔任的是六年級畢業(yè)班的教學工作，本學期更是嘗試了從沒教過的五年級。由于事務繁雜，心里不免焦慮，于是就暗下決心：當笨鳥，欲工作，先學習。也因此，我養(yǎng)成了一個習慣，把每個周六定為我的“笨鳥工作日”，利用假日時間到校完成上周未盡事宜、部署下周事項，進行精心備課，制作相關(guān)課件等，如果還做不完，周日繼續(xù)。
繼續(xù)進行作文寫作研究，鼓勵學生寫生活、寫真話，日記重批語反饋，通過真心交流逐步培養(yǎng)學生務實的生活、學習作風。其次，堅持自己一貫的幽默又不失嚴謹?shù)慕虒W風格，在教學班進行生活語文、情境語文和實踐語文的教育教學，打造高效課堂，從不拖課，從不擠占學生時間，與學生建立起朋友式師生關(guān)系，盡可能拓展學生視野，鼓勵學生在生活中實踐語文，設計多項實踐作業(yè)如：采集樹葉制作標本介紹、采訪社會名人、學唱戲劇、讀書沙龍、給家長講故事等，深受學生和家長歡迎。開通了家校qq號，作為學生交流、感悟的平臺，更是能與家長研討育兒心得，得到廣大家長支持與好評。
由于事情頭緒較多，長期快節(jié)奏的工作使我養(yǎng)成了雷厲風行的作風。
1、公文流轉(zhuǎn)文件流通高效。
公文流轉(zhuǎn)系統(tǒng)是上級文件下達和學校情況上傳的平臺，能養(yǎng)成有空就刷新、查收文件的習慣，認真記錄并根據(jù)文件精神轉(zhuǎn)發(fā)給相關(guān)部門人員，提醒、協(xié)調(diào)好各部門工作，同時做好學校各項報表、計劃、總結(jié)的上傳工作，一年來累計收發(fā)1000多份文件。
2、圖書訂閱信息認真篩選。
每學期一次的學生報刊雜志征訂，我能本著惠及學生、提高學生的原則，在眾多雜志社推薦的少兒刊物中篩選適合學生閱讀、對學生有幫助的進行重新編目、更新定價、制定征訂單，方便家長和學生訂閱。
3、病事假課務協(xié)調(diào)及時。
學校同事因公因私請假頻率比較高，我能及時記錄并協(xié)調(diào)課務調(diào)代，使學校教育教學工作有序、穩(wěn)定進行。
學校的工作，離不開社會各界的支持，社會各界有需求，我也會義不容辭地參與、協(xié)助。
縱觀這一年，是忙碌而幸福的一年，是自己仍把優(yōu)秀當習慣的一年，是再次充分挖掘自己個人價值的一年，是再次歷練人生的一年，是繼續(xù)作為“笨鳥”不斷試飛的一年……但是，也不得不承認，我的教育心智還很幼稚，統(tǒng)籌管理還不夠細致，工作還缺乏藝術(shù)性，這些都需進一步打磨深造，以利今后更好地服務教師、建設學校。
年終總結(jié)表揚教師篇二十二
通過這次網(wǎng)絡交流學習使我對新課程理念下的教育教學又有了更深的認識。特別是我們工作室的《打造精彩課堂——讓我們的xx課堂更精彩策略初探》的分析、討論等，對指導我們今后的教育教學無疑是一劑劑靈丹妙藥。優(yōu)秀教師精彩的課堂導入的策略、課堂結(jié)構(gòu)的策略、課堂總結(jié)的策略、作業(yè)評價的策略、課前準備的策略使我茅塞頓開，幫助我解決了在教育教學方面很多的問題和困惑。通過交流學習我還與各位教師之間相互交流、切磋，受益匪淺。下面就這段時間的學習談談自己的學習體會。
第一、通過學習，我的教育教學理念得到了加強，視野逐漸開闊，教育教學方法不斷更新。
第二、要做一位好老師，只有不斷更新自己的知識和觀念，不斷提高自身素質(zhì)，才能教好學生。
自身不斷的學習，才能摒棄舊的教學方法，把先進的教學模式引入課堂。通過交流我認識到：“合作學習”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間，體現(xiàn)了以學生為本的理念，使課堂氣氛活躍。教學民主，學生的學習熱情高漲，師生關(guān)系融洽，才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標。
第三、名師的工作室，為我們創(chuàng)造了一個前所未有的、令人耳目一新的學習環(huán)境。
在這樣的學習環(huán)境里，我們除了能閱讀相關(guān)理論知識的文字圖片資料外，還可以觀看一些名師授課的視頻，觀摩各種類型的優(yōu)質(zhì)示范課錄像資料，另外，還可以通過論壇跟自己同專業(yè)的教師學員交流學習體會，加強學員之間的聯(lián)絡和交流，實現(xiàn)共同學習，共同進步。
第四、把交流中學到的東西應用到實際的教育教學之中。
運用新課程理念指導教學，怎樣發(fā)揮學生的主體性，參與性，從各個方面來培養(yǎng)學生探究事物的興趣和積極的態(tài)度，以培養(yǎng)學生的能力為中心作為重點。同時加強教師自身素質(zhì)要高，能夠熟練駕馭課堂能力的提高。
第五、這次交流學習，我學到許多新的知識和刷新教育教學新理念。
本人通過聽專家講授、觀看視頻錄像、參與班級討論，積極學習、獨立完成作業(yè)。落實交流各項工作要求。當然也看到自己的不足，我還要努力學習，養(yǎng)成終身學習的習慣。我相信，通過這次交流，我將會對遠程交流有了更加深入的了解，也會更深刻地理解所包含的教育理念。
總之，這次交流為我營造了一個嶄新的學習環(huán)境。它改變了我原有的舊的傳統(tǒng)教育模式，給我?guī)砹诵碌膶W習觀念和新的學習方式。我得到的不僅僅是知識，更重要的是一種新的理念，它將在我今后的工作中發(fā)揮更大的作用。
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