無論是學(xué)習(xí)還是工作生活，心得體會都是我們不可或缺的一個環(huán)節(jié)。怎樣寫一篇有價值的心得體會呢？首先，要對所學(xué)知識或經(jīng)歷進行回顧和整理，準確把握重要的觀點和感悟；其次，要注重內(nèi)在思考，深入分析和評價自身的體驗，發(fā)現(xiàn)其中的價值和啟示；最后，要用簡潔明了的語言表達出自己的心得和體會，讓讀者能夠理解并從中獲得共鳴。以下是小編為大家收集的一些心得體會范文，供大家參考。希望通過這些范文，大家可以對寫心得體會有更清晰的認識和更良好的操作方法。當(dāng)然，寫心得體會是一個個體化的過程，每個人的體會和總結(jié)都有其獨特之處。因此，大家可以在參考他人的心得體會的同時，結(jié)合自己的實際經(jīng)歷和感受，寫出一份更加真實和有價值的心得體會。
學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神踐行三嚴三實心得體會篇一
今年3月以來，在多次講話中強調(diào)，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立和發(fā)揚好的作風(fēng)，既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實;要把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。為深入貫徹落實習(xí)講話精神，市委先后下發(fā)了《關(guān)于認真學(xué)習(xí)貫徹“三嚴三實”重要講話精神的通知》和《關(guān)于在全市黨員干部中大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神的通知》，對此，市婦聯(lián)黨組十分重視，在認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會的基礎(chǔ)上，把相關(guān)內(nèi)容納入黨的群眾路線教育實踐活動。并在學(xué)習(xí)貫徹中，堅持聯(lián)系實際、堅持學(xué)以致用，堅持務(wù)求實效。
一、高度重視、領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范。
大連市婦聯(lián)黨組認真貫徹大連市委通知精神，自覺將學(xué)習(xí)貫徹“三嚴三實”重要講話精神和學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為一項重要政治任務(wù)，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。及時下發(fā)了《關(guān)于組織婦聯(lián)系統(tǒng)黨員干部認真學(xué)習(xí)貫徹“三嚴三實”重要講話精神大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神的通知》，并納入黨組中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，組織召開了黨組專題學(xué)習(xí)討論會，領(lǐng)導(dǎo)班子成員認真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中提出不僅要堅持“深學(xué)”，深刻領(lǐng)會“三嚴三實”和焦裕祿精神豐富內(nèi)涵，身到心到，切實做到思想自覺行動自覺;還要堅持“細照”，認真對照“三嚴三實”和焦裕祿精神重要標尺，放下身段、態(tài)度誠懇、廣開渠道、聚焦“四風(fēng)”，切實做到真找問題找真問題;更要堅持“篤行”，始終踐行“三嚴三實”和焦裕祿精神，切實做到立行立改早改真改。
在學(xué)習(xí)中領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)領(lǐng)會、帶頭對照檢查、帶頭貫徹執(zhí)行，自覺做踐行“三嚴三實”、弘揚焦裕祿精神的表率。
二、深入推進、準確把握實質(zhì)。
為了讓機關(guān)黨員干部準確把握“三嚴三實”和焦裕祿精神實質(zhì)，深入扎實推進學(xué)習(xí)教育活動，及時下發(fā)通知，要求各黨支部組織全體黨員干部認真學(xué)習(xí),準確把握兩個《通知》的內(nèi)容,深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)。組織全體黨員干部認真學(xué)習(xí)了兩個《通知》精神，機關(guān)各黨支部分別召開專題學(xué)習(xí)討論會,并圍繞當(dāng)前正在深入開展的群眾路線教育實踐活動，對照焦裕祿精神，照鏡子、正衣冠，進行了深入研討。通過學(xué)習(xí)交流、深入研討,切實提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量。
4月11日下午大連市機關(guān)黨委組織機關(guān)全體黨員干部觀看了電影《焦裕祿》，當(dāng)所有黨員干部眼含熱淚觀看完影片后，都被焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操所深深感染。影片讓大家深深地體會到了焦裕祿精神與教育實踐活動的主題高度契合，他們的核心都是“為民”二字，實質(zhì)都是保持同人民群眾的血肉聯(lián)系?！鞍駱邮强吹靡姷恼芾怼?。黨員干部一致認為，焦裕祿精神為我們提供了一面鏡子，讓大家照一照;提供了一把標尺，讓大家量一量;樹立了一個標桿，讓大家向他看齊;焦裕祿精神讓為民務(wù)實清廉的價值理念更加鮮明、更加具體、更加生動。
通過學(xué)習(xí)研討，機關(guān)黨員干部紛紛表示不僅要將“三嚴三實”重要講話精神和弘揚焦裕祿精神內(nèi)化于心，還要外踐于行，體現(xiàn)于干。要樹立為民意識，把反映群眾的呼聲當(dāng)做“第一任務(wù)”;要樹立實干意識，把維護婦女群眾的利益當(dāng)做“第一追求”;真心實意為婦女群眾做好事、辦實事、解難事。要切實貫徹機關(guān)作風(fēng)建設(shè)“八不讓”，做到自重、自省、自警、自勵，形成良好的工作氛圍。要強化責(zé)任意識，實心實意地和婦女群眾交朋友，贏得群眾的真心，了解群眾的疾苦，做到聽民聲、察民情、解民憂。要提升履職能力，深入基層，開展調(diào)研工作，開展有針對性的各類服務(wù)活動，提高工作的效率與效果，圓滿完成各項工作任務(wù)。
三、聯(lián)系實際、堅持學(xué)以致用。
學(xué)習(xí)的目的在于武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。在學(xué)習(xí)中大連市婦聯(lián)堅持學(xué)以致用、用以促學(xué)，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹“三嚴三實”重要講話精神和學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的強大動力，真正使學(xué)習(xí)貫徹落實過程成為推動各項婦女工作創(chuàng)新發(fā)展的過程，成為廣大黨員干部全力以赴推動婦女事業(yè)發(fā)展的過程。堅持將貫徹講話精神和學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神與正在開展黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來。大連市婦聯(lián)機關(guān)作為第一批教育實踐活動單位，雖然已經(jīng)進行了總結(jié)，但是領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大機關(guān)干部仍然對照“三嚴三實”開展了深入整改“回頭看”活動，深入查找并著力解決在修身立德、為官從政、干事創(chuàng)業(yè)等方面存在的突出問題，邊查邊改，立查立改，切實解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題。同時要求正在開展第二批群眾路線教育實踐活動的所屬單位要將踐行“三嚴三實”和學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為教育實踐活動的重要內(nèi)容，在黨組制定下發(fā)的《大連市婦聯(lián)第二批教育實踐活動學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作要點》中，強調(diào)要高起點、高標準、高質(zhì)量推動各個環(huán)節(jié)的工作。要求所屬單位的黨員干部要以先輩先進為鏡，組織集中觀看《焦裕祿》等影片，強化學(xué)習(xí)效果。將學(xué)習(xí)講話精神和學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神與落實整改建章立制結(jié)合起來，大連市婦聯(lián)黨組連續(xù)召開7次專題會議研究制度建設(shè)，按照實際、實用、實效的原則，認真梳理修改并建立有效的工作制度。堅持從現(xiàn)實需要出發(fā)，將繼承與創(chuàng)新、當(dāng)前與長遠相結(jié)合，以自我革新的勇氣和胸懷，初步修改完善大連市婦聯(lián)機關(guān)管理、黨組(班子)議事、聯(lián)系基層群眾和廉政建設(shè)等四個方面39項制度。堅持把學(xué)習(xí)貫徹講話精神和學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神與開展“工作落實年”活動結(jié)合起來。按照大連市委落實辦的部署和全會的統(tǒng)一要求，對今年的工作進行了認真研究梳理，對工作任務(wù)進行了分解，目前已確定重點工作內(nèi)容19項，任務(wù)分解到各個部室，明確了分管領(lǐng)導(dǎo)、負責(zé)人和具體責(zé)任人以及完成時限，并進行了網(wǎng)絡(luò)公示。目前，正按照重點工作任務(wù)完成時限和責(zé)任分工，有序推進，確保工作落實年確定的重點工作任務(wù)落到實處。
四、持之以恒，堅持創(chuàng)新發(fā)展。
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學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神踐行三嚴三實心得體會篇二
學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志不怕困難、不懼風(fēng)險，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神，大興知難而進之風(fēng)。知難而進、迎難而上是中國共產(chǎn)黨人的寶貴品質(zhì)，也是焦裕祿精神的重要內(nèi)容。面對當(dāng)時蘭考十分嚴重的自然災(zāi)害，他以共產(chǎn)黨人大無畏的英雄氣概，創(chuàng)造性地制定了一套簡便、易行、實用而又符合規(guī)律的治理“三害”方法，最終在重重困難中闖出了一條生路。這種精神，與今天我們所倡導(dǎo)的開拓創(chuàng)新、攻堅克難精神是完全一致的。我們學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神，就要始終保持一種敢做善成的勇氣、保持一種逆勢飛揚的豪氣，不怕矛盾復(fù)雜、不怕任務(wù)艱巨、不怕責(zé)任重大，敢于挑起重擔(dān)，敢于克難制勝，敢于奮勇爭先。要變壓力為動力，善于在挑戰(zhàn)面前捕捉和把握發(fā)展機遇，善于在逆境中發(fā)現(xiàn)和培育有利因素，夙興夜寐思改革，廢寢忘食謀發(fā)展，以昂揚的精神狀態(tài)和優(yōu)良的作風(fēng)帶領(lǐng)廣大群眾迎難而上、銳意改革、共克時艱。
學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，大興敬業(yè)奉獻之風(fēng)。清正廉潔、無私奉獻，是共產(chǎn)黨人先進性的重要體現(xiàn)，也是焦裕祿精神的鮮明特點。焦裕祿同志不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務(wù)，以勤政為民、廉潔奉公的實際行動，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚情操，在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。我們學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為黨和人民事業(yè)任勞任怨、無私奉獻，以實際行動推進科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧、造福人民群眾。要把人生價值與黨和人民事業(yè)的發(fā)展緊密結(jié)合起來，多想群眾少想自己，多想事業(yè)少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責(zé)，做到為官一任、造福一方。要繃緊拒腐防變這根弦，堅持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之利，堅持慎獨慎微，不該做的事情堅決不做，自覺拒腐蝕、永不沾，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。
學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神踐行三嚴三實心得體會篇三
一要學(xué)習(xí)他親民愛民的情懷，自覺心系群眾，做“為民型”干部。“意莫高于愛民，行莫厚于樂民”。焦裕祿常說，“共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時候，出現(xiàn)在群眾的面前;在群眾最需要幫助的時候，去關(guān)心群眾、幫助群眾”。他上任第一件事不是開會，而是下鄉(xiāng)訪貧問苦;他開縣委會的第一件事不是講話，而是到火車站安撫災(zāi)民。他把自己當(dāng)作人民的兒子，為農(nóng)民雪天送糧，“把黨的溫暖帶給千家萬戶”。作為新時期的一名黨員干部，就要像焦裕祿那樣，常懷公仆情，時刻將群眾冷暖掛在心上，始終與群眾同甘共苦;常察民之意，經(jīng)常深入基層了解群眾所思所愿，群眾不擁護的政策堅決不出臺，群眾不歡迎的事情堅決不考慮，真正讓群眾滿意;常謀利民事，認真解決就業(yè)、就醫(yī)、就學(xué)和社會保障、住房保障等民生問題，經(jīng)常深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡心竭力為群眾解難事辦實事。
二要學(xué)習(xí)他科學(xué)求實的態(tài)度，自覺求真實干，做“務(wù)實型”干部。焦裕祿在蘭考工作的短短一年多中，之所以在治理風(fēng)沙、內(nèi)澇、鹽堿“三害”、改善群眾生活等難題上邁大步、見實效，靠的就是深入實際的調(diào)研和遵循規(guī)律的決策。他在蘭考的470天中，靠著一輛自行車和一雙鐵腳板，對全縣當(dāng)時149個生產(chǎn)大隊中的120多個進行了走訪和蹲點調(diào)研，對所有的風(fēng)口、沙丘和河渠逐個丈量、編號、繪圖，摸清了“三害”發(fā)生演變的特點和趨勢，闖出了工程治理和生態(tài)治理相結(jié)合的新路子。作為一名新時期黨員干部，就要把干事創(chuàng)業(yè)的熱情與科學(xué)求實的態(tài)度結(jié)合起來，堅持一切從實際出發(fā)，一切按規(guī)律辦事，一切依靠群眾，一切為了群眾，深入基層一線察實情，沉下身子靜下心來出實招，開動腦筋開啟思路破難題，最大限度地激發(fā)群眾的積極性創(chuàng)造性，最大可能地讓百姓得實惠有好處，努力創(chuàng)造讓群眾滿意的、實實在在的業(yè)績。
學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神踐行三嚴三實心得體會篇四
3月9日，在參加全國“兩會”安徽代表團審議時指出，作風(fēng)建設(shè)永遠在路上，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。3月17日至18日，在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時強調(diào)，要準確把握教育實踐活動實踐載體，把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，教育引導(dǎo)黨員干部深學(xué)、細照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。為認真落實講話精神，推動黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴三實”要求，確保教育實踐活動取得實效，現(xiàn)通知如下：
焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財富，學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神與教育實踐活動的主題是高度契合的?！叭龂廊龑崱币笫屈h員干部加強自身建設(shè)的基本準則和目標追求，是檢驗黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子，為開展教育實踐活動、推進作風(fēng)建設(shè)樹立了新的標桿。學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、“三嚴三實踐行”要求，與解決“四風(fēng)”突出問題是有機統(tǒng)一的整體，是開展教育實踐活動的重要內(nèi)容、有力抓手和實踐載體。各級黨委（黨組）要充分認識在新的歷史條件下學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，對于深入開展教育實踐活動，加強和改進作風(fēng)建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的重大意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央要求上來。要通過中心組學(xué)習(xí)等方式，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)重要論述，組織觀看電影《焦裕祿》，引導(dǎo)黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴三實”要求，著力解決“四風(fēng)”突出問題，確保每個層級、每個單位的教育實踐活動都真正取得實效，為推進黨和人民事業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供正能量。
在學(xué)習(xí)教育、聽取意見中，各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，分專題開展集中學(xué)習(xí)研討，引導(dǎo)黨員干部正確把握黨的群眾路線的本質(zhì)要求和改進作風(fēng)的重點。要拿出向群眾請教的真誠態(tài)度，走進基層面對面聽取群眾意見，在深化認識中觸動思想靈魂?；鶎狱h組織要采取靈活多樣方式開展學(xué)習(xí)討論。在查擺問題、開展批評中，要以焦裕祿等先輩先進為鏡，緊緊圍繞“三嚴三實”要求，對照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，找準“四風(fēng)”方面的突出問題，認真開展批評和自我批評。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的對照檢查材料要從嚴上要求、向?qū)嵦幹?，列出存在問題的具體表現(xiàn)，深入剖析思想根源，明確努力方向。在整改落實、建章立制中，要堅持思想上嚴起來、整改上嚴起來、正風(fēng)肅紀上嚴起來，既立足當(dāng)前，從自身改起、從現(xiàn)在改起、從具體事改起，立說立行、即知即改；又著眼長遠，建立健全相關(guān)制度，持之以恒抓好執(zhí)行，推動學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求長效化。
第一批教育實踐活動單位要按照學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，進一步查找思想上、作風(fēng)上的差距，查找整改工作中的問題和不足，完善整改內(nèi)容和整改措施，從嚴從實推進深化整改。對已經(jīng)整改的事項，要跟蹤問效、持續(xù)用力，不斷鞏固擴大整改成果，防止“反彈”、“回潮”；對正在整改的事項，要堅持高標準嚴要求，扎實推進落實，防止降格以求；對尚未整改的事項，要加大力度，明確時間表、任務(wù)書、責(zé)任人，防止不推不動、束之高閣。要通過第二批教育實踐活動檢驗第一批活動深化整改的成果，推動整改措施和規(guī)章制度在基層落地生根。對第二批教育實踐活動中發(fā)現(xiàn)的問題要主動認領(lǐng)，自己改、積極改、聯(lián)動改，一直改到讓群眾滿意。
各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要把焦裕祿作為立身立行立言立德的標桿和榜樣，帶頭學(xué)深悟透、深查細照、篤行實改，在教育實踐活動每個環(huán)節(jié)、每個方面都示范到位。要查修身嚴不嚴，看是否做到加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣；查用權(quán)嚴不嚴，看是否做到堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；查律己嚴不嚴，看是否做到心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，為政清廉。要查謀事實不實，看是否做到從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠，不脫離實際；查創(chuàng)業(yè)實不實，看是否做到腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績；查做人實不實，看是否做到對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派，帶頭做焦裕祿式的好黨員、好干部。
各級黨委（黨組）要以焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，組織推進教育實踐活動。堅持高標準、嚴要求，嚴格按照標準部署落實活動，嚴格按照規(guī)定程序步步推進，嚴格按照標準進行督促檢查，使每個環(huán)節(jié)、每項工作都符合中央要求。要做到務(wù)實求實，堅持往實里做、往深里做，任務(wù)安排要實實在在，工作措施要務(wù)實管用，把活動同促進改革發(fā)展結(jié)合起來，同造福群眾結(jié)合起來，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)中為群眾辦實事辦好事，讓群眾得到看得見、摸得著的實惠。要見事也要見人，讓黨員、干部靈魂上受到觸動，思想上受到警醒，作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變，防止用興辦實事來代替解決作風(fēng)問題的傾向，防止只注重解決作風(fēng)問題而忽視提高群眾工作能力的傾向。要面對面嚴督實導(dǎo)，多到一線掌握情況，多到群眾中去聽意見，不達標準不交賬、不出成效不過關(guān)，確保教育實踐活動不虛不空不偏，不走過場。
第二批教育實踐活動伊始，習(xí)就向各級領(lǐng)導(dǎo)干部提出了“三嚴三實”的要求；他在蘭考調(diào)研時又指出，要把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神貫穿活動始終，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。我體會，焦裕祿精神和“三嚴三實”的本質(zhì)，都是為民務(wù)實清廉。如果說，反對“四風(fēng)”是抓作風(fēng)建設(shè)的切入點，弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”則為作風(fēng)建設(shè)樹立了一個更高的標桿。弘揚焦裕祿精神，踐行“三嚴三實”，關(guān)鍵要做到以下三點：
一、保持政治定力，向中央基準看齊
同志發(fā)表了一系列重要講話，“永不動搖信仰”是貫穿其中的一條紅線。指出，中國特色社會主義和共產(chǎn)主義理想是我們黨保持先進性和純潔性的根本標志，也是衡量共產(chǎn)黨員和黨員干部政治上合不合格的第一項標準。他說，理想是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”。在現(xiàn)實生活中，理想信念在人類社會發(fā)展、文明文化延續(xù)傳承、政黨組成與發(fā)展壯大中，發(fā)揮著達成共識，凝聚力量，提升活力，保持、繼承、發(fā)展的重要作用。它支撐著政黨的發(fā)展，事業(yè)的發(fā)展，個體人生的發(fā)展。
政黨是利益集團的代表，體現(xiàn)著所代表階級的特質(zhì)，無產(chǎn)階級政黨作為窮人的黨，無現(xiàn)實的財富可以守成，只有對自由和解放的渴望凝聚著他們的生命和理想。正如《共產(chǎn)黨宣言》中莊嚴宣告：“無產(chǎn)者在這個革命中失去的只是鎖鏈，他們獲得的將是整個世界?！睙o產(chǎn)階級政黨是被使命感凝聚的政治力量。所以，社會主義理論從空想到科學(xué)，理想是核心；世界社會主義運動從理論到實踐，無數(shù)志士仁人義無反顧地奉獻，追求和堅守的仍是理想。這次調(diào)研中，一位村里的老支書說，當(dāng)年我們共產(chǎn)黨人空著兩個拳頭，帶領(lǐng)老百姓鬧革命，打天下，靠的是什么？靠的就是理想。這句話雖然樸素，但說出了我們黨的特質(zhì)：我們黨是用理想凝聚政治力量，推動社會革命的。黨的這種特質(zhì)決定了理想信念怎么強調(diào)都不過分，任何時候都不過時。
堅定理想信念最核心的是解決好價值判斷和價值選擇的問題。從本質(zhì)上講，理想信念就是一種價值判斷和價值選擇。一些人精神上的迷失，信念上的動搖，就其根本而言，是在世界觀、人生觀、價值觀上出了問題。這次調(diào)研中，不少鎮(zhèn)村書記反映，現(xiàn)在很多年輕人不愿入黨，年輕黨員寧可外出打工，也不愿意回村里任職。說“干那個事情，受氣受累不掙錢，還不如外出打工實惠。這說明，一些黨員把市場經(jīng)濟的價值規(guī)律帶入黨內(nèi)政治生活，這是必須引起黨內(nèi)高度重視的大問題。
作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，堅定理想信念，關(guān)鍵是要堅守共產(chǎn)黨人的核心價值觀。就是像趙正永書記所說的那樣，始終保持政治定力，自覺向中央基準看齊。有三條要始終堅持：一要學(xué)好用好馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論。自覺是自信的基礎(chǔ)和前提，理論上的清醒才能保證行動上的自覺和堅定。注重思想建設(shè)，是馬克思主義建黨學(xué)說的基本原則。思想上建黨，最根本的就是要認真學(xué)習(xí)、理解和思考，掌握好與運用好馬克思主義經(jīng)典著作的理論體系、毛澤東思想的精髓、中國特色社會主義的深刻內(nèi)涵，樹立起科學(xué)的世界觀、先進的人生觀和正確的價值觀，實現(xiàn)理性的根本自覺，運用科學(xué)的方法-論認識世界，把握自己，解決思想上總開關(guān)的問題。面對市場經(jīng)濟和改革開放環(huán)境下的各種干擾和誘惑，掌握好共產(chǎn)黨人安身立命的看家本領(lǐng)，保持政治定力，在改造客觀世界的同時，改造主觀世界，不斷提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。
二要始終保持“三個自信”。同志反復(fù)強調(diào)，堅持和發(fā)展中國特色社會主義，必須增強道路自信、理論自信、制度自信。中國特色社會主義是中國共產(chǎn)黨九十年戰(zhàn)斗歷程的選擇，是中華民族五千年文明歷史的選擇，是億萬中國人民發(fā)展生存的選擇。中國特色社會主義制度和道路，是中華民族自尊自強的制度和道路，是基于歷史、文化、民族、地緣特點的規(guī)律選擇。當(dāng)今世界大國，地緣政治主體國家之間，表面上經(jīng)濟競爭、軍事競爭、文化影響力競爭，表現(xiàn)為發(fā)展空間之爭、國家利益之爭，實質(zhì)上是發(fā)展制度和道路之爭，是主義之爭。（方向、道路反映立場、能力，決定著結(jié)果）所以，我們不僅在中國崛起的道路上要防止經(jīng)濟社會發(fā)展掉入“中等收入陷阱”，而且在發(fā)展方向、道路選擇的堅守上不能迷失和動搖，誤入政治上“西化分化”的陷阱。
三要嚴守黨的紀律。首先，要嚴守政治紀律。政治紀律是核心是根本。要通過樹立政治意識、大局觀念，正確處理堅決執(zhí)行中央決定，保證中央政令暢通和創(chuàng)造性開展工作的關(guān)系，通過始終堅持以中央精神為核心謀劃部署當(dāng)?shù)睾头止艿母黜椆ぷ鳌Ｗ龅皆谒枷肷?、行動上同黨中央保持一致，做到個人、單位、基層令行禁止，大局、全省、全國、全黨政令暢通。其次，要嚴守組織紀律。通過規(guī)范行為，增強自覺，把組織的意圖、黨的意志落到工作實際中，落到個人修養(yǎng)中。要堅決落實“四個服從”，自覺遵守和維護黨章，用好堅持民主集中制，開展批評和自我批評，嚴格黨內(nèi)生活，加強黨的團結(jié)統(tǒng)一這“四大-法寶”，積極認真參加“三會一課”，過好雙重組織生活，增強黨內(nèi)生活的政治性、原則性、斗爭性，把黨性原則融入到思想、工作、生活之中，內(nèi)化于心，外化于行。
二、踐行群眾路線，永葆公仆本色
焦裕祿同志作為忠實踐行黨的群眾路線的杰出代表，用自己的實際行動鑄就了偉大的焦裕祿精神，也為我們踐行群眾路線提供了鏡鑒和榜樣。這次調(diào)研中，讓我體會最深的，就是黨的群眾路線這個傳家寶任何時候都丟不得。離開了群眾觀點，離開了群眾路線，離開了群眾視野，離開了群眾的意見和建議，有時可能會好心辦壞事、辦錯事。比如，鳳縣許多村干部反映，高標準農(nóng)田建設(shè)本來是好事，但項目設(shè)計和建設(shè)中嚴重脫離實際，有些地方修的水渠比耕地還低，修的河堤只管下游不管上游，一場大雨幾十萬的工程就會蕩然無存，純粹成了擺設(shè)，造成很大浪費，引起了群眾的強烈不滿，有群眾說國家錢再多也不能亂花。我覺得，這些問題，歸根結(jié)底還是對群眾感情的'問題，是是否真正踐行群眾路線的問題。我們不關(guān)心群眾，不重視群眾，不傾聽群眾的意見，再好的政策到了基層也會走樣，再好的事情也會辦砸，就會失去群眾基礎(chǔ)。
踐行群眾路線，既是立場問題、感情問題，也是根本方法問題。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們要以這次教育實踐活動為契機，真正在思想上、感情上，在靈魂深處接受一次黨的群眾路線的再教育、再提高、再強化。
一要強化馬克思主義群眾觀點?，F(xiàn)實生活中，一些黨員、干部身在基層、心不在基層，身在群眾卻脫離群眾，主要原因是群眾觀點淡漠。習(xí)強調(diào)：“在任何時候任何情況下，與人民同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟，始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民?！蔽覀儽仨殨r刻牢記自己也是普通群眾中的一員，正確處理好“上面與下面”的關(guān)系，對事關(guān)群眾利益的政策措施，一定要堅持從群眾中來，到群眾中去，維護最廣大人民群眾的根本利益，接受群眾、實踐和歷史的檢驗。
二要堅持經(jīng)常深入群眾。這次調(diào)研中，我沒讓縣區(qū)和鎮(zhèn)街的同志陪同，只帶了一名工作人員，到聯(lián)系的金臺區(qū)、鳳縣，面對面征求干部群眾意見建議；在聯(lián)系點紅花鋪鎮(zhèn)，和草涼驛村的村民同吃、同住、同勞動；和鳳縣 8個鎮(zhèn)街的 20個村、社區(qū)座談，聽到了他們的許多心里話，讓我很有感觸：不深入基層，很難掌握真情；不走進農(nóng)戶，很難摸清真需求；不轉(zhuǎn)變作風(fēng)，很難取得真經(jīng)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要放下身段、多下基層、多接觸群眾，把該跑的路跑到，一次不行，就多跑幾次，真正了解掌握基層的真實情況，找準工作中的問題和薄弱環(huán)節(jié)。這樣，指導(dǎo)工作、解決問題才能找準癥結(jié)、有的放矢。
三要多為群眾辦實事、解難事。踐行群眾路線，關(guān)鍵在實干。從在基層征求到的意見來看，基層群眾最關(guān)心的就是收入、住房、低保、醫(yī)療、教育、交通等身邊事、家常事，一樁樁、一件件都很具體，甚至瑣碎。群眾就是從這些身邊事、瑣碎事中，看我們的作風(fēng)，看我們的形象。因此，我們無論是做決策、干工作，都要始終把群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興作為最高標準，作為制定政策、指導(dǎo)工作的出發(fā)點和落腳點。要以“功成不必在我”的胸懷和境界，多干一些財力允許、群眾急需的事，多干一些打基礎(chǔ)、利長遠的事，真正把溫暖送給最需要的群眾。要探索改革民生項目資金投入機制，逐步變“條條使用”為“切塊下達”，賦予基層更大的自主權(quán)，實現(xiàn)項目資金與基層需求的精準對接，提高資金使用效益。
三、自覺踐行“三嚴三實”，不斷改進作風(fēng)
習(xí)“三嚴三實”的重要論述，從基本操守、行為準則等層面，鮮明提出了黨員干部為人、為官、為政的基本底線，為我們加強作風(fēng)建設(shè)提供了行動指南?！叭龂廊龑崱倍潭?4個字，說起來容易，真正做到很難。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，必須從思想深處、為政之德、履職行權(quán)、日常生活等方方面面，對照檢查、提升自己，樹立昂揚正氣，滌蕩歪風(fēng)邪氣。
一要嚴字當(dāng)頭，小處著手。“四風(fēng)”問題，環(huán)境不同，視角不同，評價也不同。群眾以他們的思維習(xí)慣、生活標準來甄別“四風(fēng)”、評判“四風(fēng)”。一碗羊肉泡，在我們看來可能就是普普通通的家常便飯，但在困難群眾眼里，干部老吃泡饃、臊子面就是奢靡之風(fēng)。因此，反對“四風(fēng)”、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，要學(xué)會換位思考，堅持防微杜漸，從小節(jié)、小事入手，形成機制、養(yǎng)成習(xí)慣。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，就要以嚴的標準、嚴的紀律、嚴的措施要求自己，使自己多一份“不舒服”，讓群眾多一份滿意。
二要實處著力，深入持久。這次調(diào)研中，基層干部群眾普遍反映，八項規(guī)定出臺后，各級接待簡單了，領(lǐng)導(dǎo)下基層多了，噓寒問暖、幫助解決問題多了，干部作風(fēng)確實變了。與此同時，也擔(dān)心這次活動走了過場，虎頭蛇尾、“雨過地皮濕”。我覺得，消除基層的這種擔(dān)心，關(guān)鍵是要按照“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求，把教育和實踐緊密結(jié)合起來，邊學(xué)邊改、立行立改，做一件、成一件。要建立完善作風(fēng)建設(shè)長效機制，立好規(guī)矩、扎緊籠子，強化監(jiān)督、一抓到底，做到既有力度又有韌勁，促進作風(fēng)建設(shè)持續(xù)深入推進。
三要從我做起，樹起標桿。習(xí)反復(fù)強調(diào)，打鐵先要自身硬。書記趙正永也常講，上級機關(guān)是下級機關(guān)的樣子，下級機關(guān)是上級機關(guān)的影子。八項規(guī)定出臺后之所以取得明顯成效，就是因為中央和領(lǐng)導(dǎo)同志身先士卒、率先垂范，為廣大黨員干部樹起了標桿?，F(xiàn)在，我們要解決“四風(fēng)”問題，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，必須喊響“向我看齊”，查找問題首先把自己擺進去、擺到位，整改落實要敢于向自己開刀，帶著群眾干，做給群眾看，讓好風(fēng)氣逐級傳導(dǎo)，一級帶動一級。近期，我初步梳理了自己在“四風(fēng)”方面的問題，列出了問題清單。下一步，將繼續(xù)深入征求意見，力爭把問題真正找準、找實，為自我剖析、整改落實打好基礎(chǔ)。
四要立足本職，勇于擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前，我們正處在一個前甩后追、慢進是退的重要關(guān)口。面對改革發(fā)展的雙重任務(wù)、增長轉(zhuǎn)型的雙重壓力、民生穩(wěn)定的雙重責(zé)任，作為班子的一名成員，自己將緊扣全市大局，認真履職盡責(zé)，緊緊扭住科學(xué)發(fā)展這個第一要務(wù)，像焦裕祿同志當(dāng)年與“三害”頑強斗爭那樣，發(fā)揚“釘釘子”精神，一項一項地突破短板、抓好落實，努力做推動科學(xué)發(fā)展的行家里手。始終把全面深化改革作為第一動力，解放思想、對照先進、抓住要害，強化問題導(dǎo)向，研究破解之策，努力做全面深化改革的領(lǐng)頭雁。始終把改善民生作為第一追求，在謀劃工作、推動落實時，心中始終裝著全市 60.6萬貧困人口、23.5萬低保對象、 22.1萬殘疾人，像焦裕祿同志那樣，始終和群眾坐在一條板凳上，努力做改善民生的實干家。
從分管的工作來講，基層干部群眾在農(nóng)業(yè)農(nóng)村、信訪維穩(wěn)等方面也提出了很多很好的意見建議。對此，自己將認真梳理、逐條分析，研究制定整改措施，會同相關(guān)部門和縣區(qū)抓好整改落實。
在第二批黨的群眾路線教育實踐活動全面鋪開之際，提出，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚好的作風(fēng)，既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實;在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時又指出，要把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，教育引導(dǎo)黨員干部深學(xué)、細照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，為深入推進教育實踐活動指明了方向。
黨的群眾路線教育實踐活動的主題，是為民務(wù)實清廉。學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，與教育實踐活動的主題是高度契合的。開展黨的群眾路線教育實踐活動，目的在于通過深入查擺和切實解決作風(fēng)上存在的突出問題，促使黨員、干部真正做到為民務(wù)實清廉，密切黨群干群關(guān)系，帶領(lǐng)群眾把改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)推向前進。如果說反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”，是抓作風(fēng)建設(shè)的切入點，那么學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，則是更好地固本培元。
焦裕祿精神的實質(zhì)，就是為民務(wù)實清廉。焦裕祿同志是人民的好公仆，是書記的好榜樣，也是全黨學(xué)習(xí)的榜樣。焦裕祿同志從1962年擔(dān)任蘭考書記，到逝世，以475天的短暫工作鑄就了精神上的永恒。5年前，時任中共中央政治局、國家副主席的就專程來過蘭考，在干部群眾座談會上把焦裕祿精神概括為“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻”。這次在蘭考調(diào)研時又指出，焦裕祿精神過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富。他強調(diào)，從貫徹黨的群眾路線的角度看，要重點學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。習(xí)的重要論述，深刻闡明了什么是焦裕祿精神、為什么要弘揚焦裕祿精神、如何弘揚焦裕祿精神，具有很強的理論性和指導(dǎo)性，為深入開展教育實踐活動提供了基本遵循。
為民務(wù)實清廉，應(yīng)該成為各級領(lǐng)導(dǎo)干部的價值觀。學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，就是為推進作風(fēng)建設(shè)、踐行“三嚴三實”樹立新的標桿，更好地讓為民務(wù)實清廉的價值理念轉(zhuǎn)化為各級干部的實際行動。
在教育實踐活動中，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)教育，打牢思想基礎(chǔ)至關(guān)重要。各級黨組織要把學(xué)習(xí)教育擺在突出位置，把學(xué)習(xí)貫穿活動始終。當(dāng)前，要認真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”貫穿第二批教育實踐活動全過程，使活動高起點開局、高質(zhì)量開展、高標準推進。在學(xué)習(xí)教育、聽取意見中，要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，開展集中學(xué)習(xí)研討，在深化認識中觸動思想靈魂。在查擺問題、開展批評中，要以焦裕祿等先輩先進為鏡，緊緊圍繞“三嚴三實”要求，對照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，找準“四風(fēng)”方面的突出問題，認真開展批評和自我批評。在整改落實、建章立制中，要堅持思想上嚴起來、整改上嚴起來、正風(fēng)肅紀上嚴起來，既立足當(dāng)前，從現(xiàn)在改起、從具體事改起，又著眼長遠，建立健全相關(guān)制度，推動學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”長效化。同時，以學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”為載體深化第一批教育實踐活動整改工作，從嚴從實推進深化整改。通過學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”，進一步搞好教育實踐活動，為推進黨和人民事業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供強大正能量。
搞好教育實踐活動，關(guān)鍵在各級領(lǐng)導(dǎo)干部。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要切實履行雙重責(zé)任，既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，充分發(fā)揮自身示范作用。要按照的要求，把焦裕祿同志作為立身立行立言立德的標桿和榜樣，帶頭學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，在深學(xué)、細照、篤行上下功夫，學(xué)深悟透、深查細照、篤行實改。就深學(xué)而言，就是要讓焦裕祿精神充盈我們的內(nèi)心，從思想深處感受他在漫天風(fēng)雪中為群眾送救濟糧款的公仆情懷，思考他“一輛自行車和一雙鐵腳板”走訪調(diào)研的求實作風(fēng)，領(lǐng)悟他迎難而上帶領(lǐng)干部群眾治“三害”的奮斗精神，體會他對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待生命、對待同志、對待親屬、對待自己的高尚情操，不斷增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。就細照而言，就是要見賢思齊，把焦裕祿精神作為一面鏡子來好好照一照自己，捫心自問有沒有像焦裕祿那樣在群眾最困難的時候出現(xiàn)在群眾面前?有沒有像焦裕祿那樣艱苦奮斗、廉潔奉公?有沒有像焦裕祿那樣生命不息、奮斗不止?只有照出差距，才能明確努力方向。深學(xué)、細照的目的全在于篤行。要著眼于真抓實干，向焦裕祿同志看齊，帶頭踐行“三嚴三實”，從嚴上要求，向?qū)嵦幹Γ阅７缎袆訋狱h員干部轉(zhuǎn)作風(fēng)，讓各環(huán)節(jié)工作落地有聲，以實際成效取信于民。
作風(fēng)建設(shè)永遠在路上，榜樣的力量是無窮的。讓我們在教育實踐活動中大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴三實”，切實加強作風(fēng)建設(shè)，常修為政之德，不移公仆之心，補精神之鈣、祛行為之垢、練健康之體，永葆黨的先進性和純潔性，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而不懈奮斗。
5月17日，副書記、代李希到第二批黨的群眾路線教育實踐活動聯(lián)系點錦州市調(diào)研指導(dǎo)，為黨員干部作專題輔導(dǎo)報告，推進教育實踐活動深入開展。
李希在報告中結(jié)合自己的心得體會和工作實踐，闡述了學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，聯(lián)系黨的歷史、延安精神，暢談堅持和發(fā)揚黨的群眾觀點、群眾路線的極端重要性，強調(diào)要按照中央和的部署，準確把握教育實踐活動的總體要求、實踐載體、重點對象、組織指導(dǎo)原則、特點規(guī)律，高標準、嚴要求、高質(zhì)量，切實抓好第二批教育實踐活動。
李希指出，學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求和考察遼寧時的重要講話，為深入推進教育實踐活動指明了方向，為各級黨員干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)樹立了標桿。作風(fēng)問題根本上是黨性問題，轉(zhuǎn)作風(fēng)，就要返璞歸真，固本培元，要在加強黨性修養(yǎng)、提升精神境界、把好思想“總開關(guān)”上下功夫。要把全心全意為人民服務(wù)的群眾觀點深入到骨子里、融化進血液中，成為黨員干部須臾不可忘記的根基和信條。要學(xué)好基本理論和先進典型，思深悟透，深查細照，做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長，推動思想認識進一步提高、作風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變。
李希強調(diào)，第二批教育實踐活動更貼近基層、貼近實際、貼近群眾。我們要把這次教育實踐活動，作為提高思想政治素質(zhì)、加強黨性修養(yǎng)、牢固樹立群眾觀點、端正思想作風(fēng)的良好契機，作為一次實實在在的、具體的、生動的黨內(nèi)生活鍛煉，善始善終，善作善成，確保教育實踐活動取得實效。要嚴格按照中央確定的程序、步驟和質(zhì)量要求，開好班子民主生活會；對作風(fēng)問題要立行立改、即知即改，以整改的深入促進活動的深化；要加快政府職能轉(zhuǎn)變，密切聯(lián)系群眾，把群眾工作做實、做細、做好。同時要堅持做到兩手抓、兩促進，以經(jīng)濟社會發(fā)展的新成績檢驗教育實踐活動的真正成果。
當(dāng)日，李希還來到義縣七里河鎮(zhèn)，調(diào)研指導(dǎo)教育實踐活動。他實地考察了義興鐵塔有限公司、春光包裝機械公司，親切看望了貧困戶郭少義，并在西后臺村老黨員侯文彬家，與村民代表座談交流，認真聽取基層干部群眾對搞好教育實踐活動的意見和建議。
學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神踐行三嚴三實心得體會篇五
各級領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，以教育實踐活動實際成效取信于民。這為教育實踐活動推向深入指明了方向，為各級干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)樹立了標桿。作為**系統(tǒng)的一名黨員干部，必須認真貫徹**局長講話精神，認真踐行“三嚴三實”爭做學(xué)習(xí)示范的先行者、思想解放的先行者、推動發(fā)展的先行者。
一、踐行“三嚴三實”找準坐標是根本。一要找準坐標。各級**隊是國家**局的派出機構(gòu)，為國家采集宏觀決策和管理需要的真實數(shù)據(jù)是國家服務(wù)我們的職責(zé)使命。作為**系統(tǒng)的一名黨員干部，我們必須找準**工作的目標定位，找準工作的責(zé)任主體、服務(wù)主體，必須清楚明白**工作為了誰？**工作服務(wù)誰？切實做到思想行動與國家局和總隊同心、同向、同步。二要把準根本。**隊是國家**局的隊伍，為國家服務(wù)、對國家負責(zé)是我們的基本職責(zé)。因此，我們必須牢固樹立國家責(zé)任意識、國家使命意識、國家擔(dān)當(dāng)意識，自覺堅持國家利益至上、國家任務(wù)至上，自覺把優(yōu)質(zhì)高效完成國家任務(wù)作為第一要務(wù)和根本職責(zé)，這既是**系統(tǒng)最基本的政治要求、也是最根本的職責(zé)使命，任何時候都不能移位、更不能錯位。三要堅守底線。工作中要坐準坐穩(wěn)為國**的位置，敢于頂住各方壓力、勇于抵制各種歪風(fēng)，堅決反對和制止任何形式的**上弄虛作假行為，任何時候都不能含糊、不改變。只有找準了工作坐標、明確了目標定位，我們才能做到為國家服務(wù)、對國家負責(zé)。
二、踐行“三嚴三實”苦干實干是關(guān)鍵。當(dāng)前正處于“二次創(chuàng)業(yè)”的關(guān)鍵時期，我們必須認識到只有實干才能促發(fā)展、只有實干才能實現(xiàn)中國夢。我們學(xué)習(xí)焦裕祿精神就是要學(xué)習(xí)他的敬業(yè)態(tài)度、學(xué)習(xí)他的實干精神。我認為實干包括四個方面，一要履職盡責(zé)。踏踏實實地干好自己的本職工作，這是每名干部的基本職責(zé)、底線要求、保底目標，也是對每一個干部是否稱職的檢驗標準。二要苦干實干。要敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負責(zé)，遇到困難問題不置身事外、不當(dāng)二傳手、不當(dāng)甩手掌柜、不當(dāng)看客站客，而是盡心盡責(zé)、吃苦耐勞、持之以恒地從當(dāng)前抓起、從小事抓起，實實在在地干好每一件工作。三要創(chuàng)新創(chuàng)造。注重工作方法、工作技巧，善于發(fā)現(xiàn)新問題、善于研究新機制、善于借力促發(fā)展，抓關(guān)鍵、破難題，創(chuàng)造性地開展工作，推動**事業(yè)加快發(fā)展。四要群策群力。注重發(fā)揮集體的智慧、大家的力量，帶動干、帶領(lǐng)干，一級帶著一級干、一級做給一級看，不斷營造你追我趕、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，切實以實干的態(tài)度、實干的氛圍、實干的業(yè)績推動**事業(yè)發(fā)展。
三、踐行“三嚴三實”嚴于律己是重點。一要心存敬畏。心中有敬畏才會有行為規(guī)范和準則，要敬畏法紀、敬畏權(quán)力、敬畏人民；只有常存敬畏之心，才能做到心中有法紀、心中有責(zé)任、心中有人民，才能做到在誘惑面前不動心、得意之時不忘形、法紀面前不跌倒。二要自制自律。要常懷自律之心、常思貪欲之害，時刻自警自勵、慎獨慎微，從思想上有效制約權(quán)力行使的主觀隨意性，自覺做到循規(guī)蹈矩、按章辦事，堅守底線、不越紅線，踏踏實實做人、公公正正用權(quán)。三要制度規(guī)范。堅持用制度規(guī)范行為、用制度約束權(quán)力，認真落實中央八項規(guī)定和厲行節(jié)約規(guī)定，堅持戒奢倡儉、杜絕鋪張浪費，爭做遵章守紀的模范、勤儉節(jié)約的模范，切實做到正白正直、清廉公正、清正廉明。
四、踐行“三嚴三實”自我革新是核心。一要增強自我革新的勇氣?！耙粋€人的最大敵人不是別人而是自己”。因此，要勇于正視自身的缺點和不足，堅定自我革新的思想和勇氣，不怕觸及靈魂、不怕臉紅冒汗，使自我革新成為自覺自愿。要堅持一日而三省，自覺以養(yǎng)成勤正衣冠的習(xí)慣，不斷地自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，不斷地完善自我、超越自我。二要找準自我革新的路徑。要堅持對癥下藥，通過群眾提、自我找、領(lǐng)導(dǎo)點、相互幫等多種方式深入查找自身存在的突出問題，并據(jù)此深刻剖析問題根源、切實加以整改，以補精神之“鈣”、祛行為之“垢”；要堅持修身修心，自覺保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中吸取營養(yǎng)、拓寬視野、提高能力、提升境界，通過不斷學(xué)習(xí)遠離低級趣味、克服浮躁心理，通過不斷學(xué)習(xí)保持人生定力、堅定理想信念、堅守做人準則，實現(xiàn)自我凈化、自我超越。三要堅定專注發(fā)展的定力?！皩Ｗ⒉拍軐I(yè)”，要樹立“七十二行行行出狀元”思想，不淺嘗輒止、不半途而廢，做到堅持堅守、專業(yè)專注，干一行、學(xué)一行、愛一行，努力爭做行業(yè)的專家、業(yè)務(wù)的里手；要心無旁騖、一心一意地干事創(chuàng)業(yè)，不好高騖遠、三心二意、龍頭蛇尾，用心想事、謀事、干事；找準趕超目標和競爭對手，要不怕輸、不服輸，對標先進一門心思找方法、找出路，從而實現(xiàn)后發(fā)趕超，成為領(lǐng)頭雁。
“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神，大興服務(wù)群眾之風(fēng)，全心全意為人民服務(wù)是我們黨的`根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。焦裕祿同志之所以被譽為書記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當(dāng)人民公仆。
學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風(fēng)。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。焦裕祿同志以他的一言一行對艱苦奮斗作了生動的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護和愛戴的重要原因。我們學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神，要始終牢記“兩個務(wù)必”，在任何時候、任何情況下都自覺踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揚自強不息、與時俱進、開拓創(chuàng)新的 時代精神，保持不畏困難、堅忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為推進黨和人民的事業(yè)努力奮斗。當(dāng)前，受國際金融危機沖擊我國經(jīng)濟發(fā)展困難增加，廣大黨員干部尤其要發(fā)揚艱苦奮斗作風(fēng)，牢固樹立過緊日子的觀念，堅決反對鋪張浪費、大手大腳，堅決抵制享樂主義和奢靡之風(fēng)，堅決把有限的資金和資源用在經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)鍵部位和薄弱環(huán)節(jié)上，使艱苦奮斗精神真正成為凝聚人民群眾共克時艱的無價之寶。
開展黨的群眾路線教育實踐活動是新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，堅持黨要管黨、從嚴治黨，狠抓黨的建設(shè)的一項重大決策部署。在全-國-兩-會期間，習(xí)對各級領(lǐng)導(dǎo)干部提出了“三嚴三實”的新要求，立意高遠，寓意深刻。習(xí)在深入河南蘭考調(diào)研指導(dǎo)教育實踐活動時，強調(diào)指出焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財富，要把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終，做到深學(xué)、細照、篤行。我們一定要認真實踐“三嚴三實”的新要求，教育引導(dǎo)全市黨員干部謹記“三嚴”、遵循“三實”，常用“三嚴三實”這面鏡子照一照自己的思想，用這把尺子量一量自己的行為，系緊風(fēng)紀扣、走好廉政路。要認真學(xué)習(xí)焦裕祿精神，從榜樣身上獲得寶貴財富和精神動力，進一步增強群眾觀念，堅定群眾立場，改進工作作風(fēng)。向焦裕祿同志看齊，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待親屬，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
3月9日，在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時指出，作風(fēng)建設(shè)永遠在路上，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律已，又要謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。3月17日至18日，來到他在第二批群眾路線教育實踐活動中的聯(lián)系點——河南蘭考縣調(diào)研時強調(diào)，要準確把握教育實踐活動的載體，把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，教育引導(dǎo)黨員干部深學(xué)、細照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。在這次黨的群眾路線教育實踐活動中，我對這二次講話進行了認真學(xué)習(xí)，有以下幾點心得體會。
一、三嚴三實是作風(fēng)建設(shè)的標桿，焦裕祿同志是踐行，三嚴三實的典范，三嚴三實明確了作風(fēng)建設(shè)的新要求、新標準。嚴以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚道德情操，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民服務(wù)的能力。嚴以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子，任何時候都不搞特權(quán)，不以權(quán)謀私。嚴以律已，就是要心存敬畏，手握戒尺，勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。謀事要實，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況，符合客觀規(guī)律，符合科學(xué)精神，不好高騖遠，不脫離實際。創(chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地，真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、辦老實事，襟懷坦白、公道正派。，三嚴三實直指為人為政的根本、切中干事創(chuàng)業(yè)的要害，既是對古今中外修己正身之道的凝練和提升，也是對黨員干部牢記宗旨、永不忘本的明確要求。
焦裕祿精神內(nèi)涵極為豐富，將其概括為，“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷;凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風(fēng);‘敢教日月?lián)Q新天’、‘革命者要在困難面前逞英雄’的奮斗精神;艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。從焦裕祿的精神中，我們不難看出，焦裕祿同志是黨的群眾路線忠實的執(zhí)行者和貫徹者，是踐行，三嚴三實的典范。
二、聚焦，四風(fēng)、對照焦裕祿精神和，三嚴三實的要求，本人問題不少
第一、在形式主義方面，學(xué)習(xí)抓得不緊，對政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)缺乏刻苦鉆研的精神，學(xué)習(xí)自覺性、主動性不強，靜下心來認真研讀的學(xué)習(xí)較少，存在泛泛學(xué)習(xí)、走過場、流于表面等情況。學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)不全面，不深不透，滿足于過得去。
第二、在官僚主義方面，調(diào)查研究不夠。對我市的一些名山名寺深入調(diào)查研究不夠。
第三、在享樂主義方面，自己的工作還不夠努力，創(chuàng)新意識還不夠強，創(chuàng)新的思路還不夠?qū)掗?，層次還不高，如何學(xué)習(xí)和借鑒他人好經(jīng)驗、好做法研究還不夠。
第四、在奢靡之風(fēng)方面，廉潔自律意識不夠?？傆X得自己在一個清水的衙門，不涉及人、財、物等管理問題，待遇比較差，對有些待遇好、條件好的單位領(lǐng)導(dǎo)比較羨慕，艱苦奮斗的觀念不強。
三、以焦裕祿同志為榜樣，努力在工作中踐行，三嚴三實
1、學(xué)習(xí)焦裕祿，心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己的公仆精神，進一步改進工作作風(fēng)，增強宗旨意識。一是要加強黨性修養(yǎng)，在心靈深處牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨;二是要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面熟悉掌握各項業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)能力，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng);三是要始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運。誠心誠意幫助本單位的干部職工，努力解決他們工作和生活中的實際問題。
2、學(xué)習(xí)焦裕祿，革命者要在困難面前逞英雄的大無畏精神，務(wù)實創(chuàng)新，增強工作實效。，辦法在群眾之中，經(jīng)驗在實踐之中。要積極向本單位其他同志取經(jīng),深入縣(市、區(qū))，走訪兄弟地市對口業(yè)務(wù)部門，注重學(xué)習(xí)各地做好工作的好經(jīng)驗、好辦法，結(jié)合我市實際，不斷探索新形勢下做好本單位工作的新路子、新措施。要以焦裕祿精神為榜樣，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勤奮工作，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力在推進單位工作跨越發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展上，作出新貢獻，取得新成效。
3、學(xué)習(xí)焦裕祿，任何時候都不搞特殊化的道德情操，艱苦樸素，廉潔奉公。要向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，甘于清貧，樂于奉獻。要樹立戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞、清貧。要發(fā)揚艱苦奮斗的精神，樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。要嚴格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項規(guī)定，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，五不準，做到不該拿的不拿，不該吃的不吃，堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)干事，真正做一名政治上堅定、工作上務(wù)實、作風(fēng)上過硬、廉政上過關(guān)的合格干部。
學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、認真踐行“三嚴三實”要求，為我們深入推進黨的群眾路線教育實踐活動指明了方向，是我們學(xué)習(xí)活動的重要內(nèi)容、有力的抓手和實踐的載體。作為紀檢監(jiān)察機關(guān)干部，要緊貼實際，突出紀檢監(jiān)察“三轉(zhuǎn)”工作，切實履行好執(zhí)紀監(jiān)督職責(zé)，做黨的忠誠衛(wèi)士，做群眾的貼心人。
一、用焦裕祿精神鑄就無私的道德情操。焦裕祿同志是好黨員、人民的好公仆、書記的好榜樣。結(jié)合實際，我們在工作中遇到困難，應(yīng)該去翻一翻教材，想一想焦裕祿同志是怎樣臨危受命，來到風(fēng)沙、內(nèi)澇、鹽堿等自然災(zāi)害嚴重的蘭考，依靠群眾、自力更生、艱苦奮斗，最終使蘭考的除“三害”工作取得明顯成效的。在生活中遇到迷惑，我們應(yīng)該去翻一翻教材，學(xué)一學(xué)焦裕祿同志，決不因現(xiàn)在條件好了就丟掉艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，養(yǎng)成貪圖享樂甚至追求驕奢淫逸的習(xí)慣。在教育實踐活動中遇到不解，我們要去翻一翻教材，了解一下焦裕祿同志是怎樣深入基層調(diào)查研究，走訪群眾了解實際困難，用470多天跑遍全縣的角角落落，把密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系做到了極致。焦裕祿精神是新時期黨的群眾路線教育實踐活動永遠的“生動教材”，值得所有領(lǐng)導(dǎo)干部深刻挖掘，細細品味。
二、用“三嚴三實”的作風(fēng)做好本職工作。要將焦裕祿精神化為“三嚴三實”的具體行動，敢于面對困難，依照黨章和法律行使檢查權(quán)、監(jiān)督權(quán)，不管什么人，什么職務(wù)，涉嫌違紀都要堅持原則，秉公執(zhí)紀，做到紀律面前人人平等。切實按照要求，對中央和自治區(qū)、市的重大決策部署貫徹落實情況進行監(jiān)督檢查，嚴明紀律作風(fēng)。轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)，認真解決“四風(fēng)”方面突出問題，進一步明確職責(zé)定位，聚集中心任務(wù)，突出執(zhí)紀監(jiān)督和查辦案件主業(yè)，強化監(jiān)督。
三、用反腐敗的實際成效回應(yīng)群眾期待。紀檢監(jiān)察機關(guān)和紀檢監(jiān)察干部要堅決反對形式主義，堅持一切從實際出發(fā)，把精力投入到抓落實中。要發(fā)揚“釘釘子”精神，一環(huán)扣一環(huán)地抓工作，一步一個腳印地干事業(yè)，做出經(jīng)得起實踐、人民和歷史檢驗的實績。我們要樹立強烈的創(chuàng)業(yè)意識、進取意識、機遇意識、責(zé)任意識，以改革創(chuàng)新精神研究新情況、探索新辦法、解決新問題，在工作中高點定位，強力推進，充分發(fā)揮紀檢監(jiān)察機關(guān)在推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化過程中的作用，積極回應(yīng)群眾對黨風(fēng)廉政建設(shè)的期待和信任。
參加安徽代表團審議時強調(diào)指出，作風(fēng)建設(shè)永遠在路上。各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。這“三嚴三實”概括精辟、寓意深刻，是向各級領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)出的作風(fēng)建設(shè)新的動員令，顯示我們黨在作風(fēng)建設(shè)上一鼓作氣、一抓到底的決心和恒心。作為黨員干部修身之本、為政之道、成事之要的“三嚴三實”，已經(jīng)成為了繼“八項規(guī)定”以后我黨作風(fēng)建設(shè)的新標桿。廣大黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，要在思想上擰緊螺絲、上緊發(fā)條，在行動上牢記嚴律守己、實干興邦，確保作風(fēng)建設(shè)“不歇腳”、“不斷線”，以作風(fēng)建設(shè)新成效匯聚起推動改革發(fā)展和實現(xiàn)“中國夢”的正能量。
當(dāng)前，我國正處于經(jīng)濟發(fā)展改革攻堅期，國內(nèi)外形式錯綜復(fù)雜，一方面要求我們各級領(lǐng)導(dǎo)干部抵制各種誘惑，嚴以修身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界;嚴以用權(quán)，堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里;嚴以律己，心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群眾路線教育實踐活動總體要求改進作風(fēng)，永葆我黨的青春活力。另一方面要求我們采用新方法出實成效，以實際行動呼應(yīng)黨中央的新要求，謀事要實，從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠，不脫離實際;創(chuàng)業(yè)要實，要腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績;做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。遵循“三嚴三實”，是每一位領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部實現(xiàn)“為民、務(wù)實、清廉”的思想路徑、工作方法、做人之則，更是一條要始終堅守的為政之要。
具體到一名基層環(huán)保工作者，酣然品讀“三嚴三實”精神之余，對自己以后的人生有了更多的思考。一要鞏固宗旨，堅定信念，守護清正廉潔的決心。要時刻不忘把廉潔從政作為主線，提升自己身為環(huán)保衛(wèi)士的核心價值觀，切實把廉潔為民融入到環(huán)保工作全過程。二要減少應(yīng)酬，凈化“三圈”，堅定廉潔奉公的信心。身為環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)班子成員，自身形象不再是個人形象，一言一行一舉一動，都關(guān)乎整個環(huán)保隊伍的公信力，在減少交際、應(yīng)酬上帶頭做表率，自覺凈化“生活圈、社交圈、娛樂圈”，堅決不把個人群帶關(guān)系和私利摻和到工作中去，三要摒除貪念，修身務(wù)實，維護一心為民的恒心。當(dāng)前環(huán)保問題千頭萬緒，問題重重，日常工作要經(jīng)常深入群眾、融入社會，了解群眾的環(huán)境需求，扎緊入口關(guān)，守護環(huán)境保護的生態(tài)紅線，提高投入強大，大力提高環(huán)保引導(dǎo)資金的使用效率，筑牢防線，增強環(huán)境監(jiān)管和打擊違法犯罪的力度，堅持執(zhí)政為民、環(huán)保為民不動搖。
“三嚴三實”是為政之要?！皣馈笔巧鳘毶魑⒌淖月桑皩崱笔悄_踏實地的干勁。每一位領(lǐng)導(dǎo)干部，要把為政之“嚴”與做事之“實”熟稔于心、相互融合、外化于形，才能高舉為民務(wù)實清廉之旗，經(jīng)得起各種各樣的沖擊和誘惑，營造情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀的風(fēng)清氣正的為政環(huán)境，也才能更好地實現(xiàn)為官一任、造福一方的價值追求。
學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神踐行三嚴三實心得體會篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志們：
在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)教育實踐活動時指出，“要實實在在做人做事，做到嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，堂堂正正、光明磊落，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞‘假大空’”。的講話，既高屋建瓴，又聯(lián)系實際，為開展好第二批教育實踐活動提供了重要遵循。
焦裕祿精神是教材，也是鏡子。不管形勢如何變化，黨的根本宗旨不會變，也不能變，作為集中體現(xiàn)黨的根本宗旨的焦裕祿精神，是共產(chǎn)黨人永遠學(xué)習(xí)的榜樣和鏡子。在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)時指出：“教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學(xué)、細照、篤行?！蔽覀円J真領(lǐng)會習(xí)近平主席的講話精神，深刻認識學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神的重要意義，扎實開展教育實踐活動取得實效。焦裕祿精神體現(xiàn)了“為民”的宗旨。黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位，最重要的就是加強宗旨意識，堅持為民情懷。焦裕祿同志感人的事跡中貫穿著一個最基本的主題，就是對人民無限熱愛，心里始終裝著人民，真心實意地為人民辦事；堅持一切為了人民，一切依靠人民，把人民是否滿意作為評價和檢驗工作得失的標準?！盀槊瘛笔墙乖５摼竦幕緝r值指向，也是焦裕祿精神最閃光的地方。
焦裕祿是上個世紀60年代我們黨樹立的先進典型，他用實際行動塑造了一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀書記的光輝形象。同志2015年視察蘭考時把焦裕祿精神概括為親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻五種精神。焦裕祿精神是和教育實踐活動主題高度契合的，焦裕祿精神的內(nèi)涵和本質(zhì)集中表現(xiàn)為“為民務(wù)實清廉”。 “為民”是焦裕祿精神的基本價值指向，也是焦裕祿精神最閃光的地方?！皠?wù)實”指明了焦裕祿精神的實踐路徑焦裕祿同志之所以能夠贏得人民，關(guān)鍵在于一個“干”字，而且是務(wù)實地干、有效地干?！俺詣e人嚼過的饃沒有味道”。他深入實際、深入基層，腳踏實地、埋頭苦干，身體力行、率先垂范，堅持實事求是、遵循客觀規(guī)律，認真調(diào)查研究、不做表面文章，從蘭考的實際情況出發(fā)，和同志一起，做出和實施了治理“三害”的正確決策等等?！扒辶辫T就了焦裕祿精神的堅實根基。焦裕祿同志以他的一言一行對清廉作了生動的詮釋，彰顯出共產(chǎn)黨員的本色，這也正是他贏得群眾擁護和愛戴的重要原因。焦裕祿同志正確處理了“公”與“私”、“義”與“利”的關(guān)系，他政治堅定，一身正氣，堅持原則，不徇私情，不貪錢財，干凈干事，始終做到勤政為民、廉潔奉公，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚情操，在人民群眾心目中樹立了崇高的.形象。
焦裕祿是為民愛民的榜樣，是忠實務(wù)實的標桿，是清正廉潔的鏡子。學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，做“三嚴三實”的表率，是踐行群眾路線的根本選擇。黨的群眾路線既是一個理論問題，更是一個實踐問題。我們弘揚焦裕祿精神，既要在思想上加強“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴于律己”的意識，更要在行動上落實“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴于律己”的要求。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要切實踐行黨的群眾路線教育實踐活動，大興服務(wù)群眾之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、求真務(wù)實之風(fēng)、知難而進之風(fēng)、敬業(yè)奉獻之風(fēng)。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要要加強黨性修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，就是要與時俱進地保持和發(fā)展黨的先進性，不斷適應(yīng)新形勢新任務(wù)新命題，探索新途徑總結(jié)新經(jīng)驗，賦予焦裕祿精神以時代精神、時代內(nèi)涵，把焦裕祿精神發(fā)揚光大。要以焦裕祿精神來規(guī)范自己的思想和行為，以黨風(fēng)帶作風(fēng)，真正做到為人民服務(wù)。今后我們的工作方法，仍然應(yīng)該像焦裕祿那樣，緊密聯(lián)系群眾、團結(jié)和依靠群眾、堅持科學(xué)發(fā)展的辦法，要從實踐中總結(jié)，從調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，從群眾中學(xué)習(xí)。為譜寫好中國夢的新篇章作出新的貢獻。
大寨鎮(zhèn)開展“學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，踐行三嚴三實”學(xué)習(xí)討論會#e#4月份鎮(zhèn)黨委組織機關(guān)黨員干部共同觀看了電影《焦裕祿》，5月19日，又組織廣大黨員干部積極收看了電視劇《焦裕祿》，大家紛紛表示深受啟發(fā)和教育。本次學(xué)習(xí)討論會主要是以焦裕祿同志為榜樣，對照“三嚴三實”要求，談學(xué)習(xí)體會和認識，聯(lián)系實際，談自身存在的問題和差距及下一步改進打算。
會前鎮(zhèn)黨政主要負責(zé)人帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了區(qū)委書記張啟東學(xué)習(xí)焦裕祿精神署名文章《學(xué)習(xí)焦裕祿，堅決反“四風(fēng)”》、《關(guān)于在教育實踐活動中學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神踐行“三嚴三實”要求的通知》、《關(guān)于學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神深入推進黨的群眾路線教育實踐活動的通知》以及“三嚴三實”重要講話精神。
會上，鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員各自結(jié)合自己的工作實際，暢談學(xué)習(xí)心得，進一步對照習(xí)“三嚴三實”作風(fēng)建設(shè)要求，查找自己存在的問題和差距。大家一致認為，要學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)、實事求是，堅持一切從實際出發(fā)的求實精神，大興求真務(wù)實之風(fēng)。具體做到三個結(jié)合，即與深入貫徹“三嚴三實”要求相結(jié)合、與大力加強作風(fēng)建設(shè)相結(jié)合、與切實解決群眾實際困難相結(jié)合，樹立良好作風(fēng)形象，以實際行動踐行黨的群眾路線。
會議指出，對焦裕祿精神時代內(nèi)涵進行了深刻闡述，對扎實開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動作出了明確指示，對廣大黨員干部進一步密切黨群干群關(guān)系，推進為民務(wù)實清廉作風(fēng)具有重要指導(dǎo)意義。鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員要勤照先鋒模范之鏡，圍繞“三嚴三實”要求，深入查找自身存在問題，從思想上嚴起來、整改上嚴起來、正風(fēng)肅紀上嚴起來，帶頭做焦裕祿式的好黨員、好干部。
為推進第二批黨的群眾路線教育實踐活動縱深開展，切實筑牢思想根基。近日，西鄉(xiāng)縣大河鎮(zhèn)社保所利用干部夜校的平臺，認真學(xué)習(xí)參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團討論時就加強作風(fēng)建設(shè)關(guān)于“三嚴三實”的重要論述和在河南蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時的重要講話精神，全體社保所干部認真領(lǐng)悟，爭先表率。
“要準確把握教育實踐活動載體，把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，要堅持自我革新、自我凈化，始終保持共產(chǎn)黨員艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，三嚴三實，字字千鈞，全體干部務(wù)必深刻領(lǐng)會、深學(xué)、細照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部?！痹撴?zhèn)社保所要求全所干部大力弘揚革命老區(qū)精神，就學(xué)習(xí)焦裕祿精神和踐行“三嚴三實”要求做出了明確要求。
“三嚴三實”要求是檢驗廣大黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的重要標尺，是激發(fā)黨員干部發(fā)揮正能量的“擊浪之石”。全體黨員干部深刻學(xué)習(xí)并自覺踐行“三嚴三實”要求，確保群眾路線始終走在群眾中，為社保窗口“擦亮”工程再添新景，為美麗幸福大河建設(shè)提供強大的精神動力。
全所干部須以“三嚴三實”為鏡，全面查擺問題，認真自我批評，深入剖析思想根源，自覺把“三嚴三實”要求內(nèi)化于心、外化于行，時刻以焦裕祿精神為行動的標桿，時刻牢記人民公仆的身份。查找問題堅持往細里找、往深里找；搞好工作堅持往實里做、往精里做，帶頭把“群眾路線”這條路走得更寬更廣，真真正正走到老百姓的“心窩子”里。務(wù)必做到問題找不出來不罷休，聽不到真話不收場。
強調(diào)貫徹“三嚴三實”要求須結(jié)合本部門實際，在為民辦實事謀福利的過程中抓好落實。謹記“三嚴”，在日常工作中煉就思想上的“金鐘罩”，增強抵御各種“病毒”的免疫力；遵循“三實”，扛穩(wěn)求真務(wù)實的“大旗”，為繼續(xù)辦好年初謀劃的民生十件實事而不懈努力，用經(jīng)濟社會大發(fā)展和民生大改善來檢驗教育實踐活動成效。
為推進第二批黨的群眾路線教育實踐活動縱深開展，切實筑牢思想根基。近日，西鄉(xiāng)縣大河鎮(zhèn)黨委繼續(xù)開辦干部夜校，鎮(zhèn)黨委主要負責(zé)人以在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團討論時就加強作風(fēng)建設(shè)關(guān)于“三嚴三實”的重要論述和在河南蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時的重要講話精神為內(nèi)容，給全體機關(guān)干部上了一堂生動、務(wù)實、管用的黨課，并要求全體機關(guān)干部認真領(lǐng)悟、廣泛宣傳、從嚴落實。
“務(wù)必準確把握教育實踐活動載體，務(wù)必把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，要堅持自我革新、自我凈化，始終保持共產(chǎn)黨員艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)；既“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己”，又“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”，三嚴三實，字字千鈞，全體干部務(wù)必深悟、深學(xué)、細照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部?！痹撴?zhèn)要求全體干部大力弘揚革命老區(qū)精神，就學(xué)習(xí)焦裕祿精神和踐行“三嚴三實”要求做出了明確要求。
一是要強化認識，學(xué)深悟透。“三嚴三實”是檢驗黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的重要標尺，是激發(fā)黨員干部發(fā)揮正能量的“擊浪之石”。全鎮(zhèn)各黨組織和黨員干部都要深刻學(xué)習(xí)并自覺踐行“三嚴三實”要求，確保群眾路線始終走在群眾中，為美麗幸福大河建設(shè)凝聚作風(fēng)建設(shè)的正能量。
二是要深查細照，示范推動。全體干部須以“三嚴三實”為鏡，全面查擺問題，認真自我批評，深入剖析思想根源，自覺把“三嚴三實”要求內(nèi)化于心、外化于行，時刻以焦裕祿精神為行動的標桿，時刻牢記人民公仆的身份。查找問題堅持往細里找、往深里找；搞好工作堅持往實里做、往精里做，帶頭把“群眾路線”這條路走得更寬更廣，真真正正走到老百姓的“心窩子”里。務(wù)必做到問題找不出來不罷休，聽不到真話不收場。
三是要結(jié)合實際，篤行落實。強調(diào)貫徹“三嚴三實”要求須結(jié)合本鎮(zhèn)實際，在為民辦實事謀福利的過程中抓好落實。謹記“三嚴”，在日常工作中煉就思想上的“金鐘罩”，增強抵御各種病毒的“免疫力”；遵循“三實”，扛穩(wěn)求真務(wù)實的“大旗”，為繼續(xù)辦好年初謀劃的民生十件實事而不懈努力，用經(jīng)濟大發(fā)展和民生大改善來檢驗教育實踐活動成效。
前不久召開的四川省第二批教育實踐活動座談會，學(xué)習(xí)貫徹蘭考重要講話精神，總結(jié)分析我省第二批教育實踐活動前一階段進展情況，對近期工作進行安排部署。各級黨組織和廣大黨員干部要切實把思想行動統(tǒng)一到重要講話精神、中央和要求部署上來，把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求貫穿活動全過程，高標準嚴要求高質(zhì)量抓好第二批教育實踐活動。
焦裕祿同志是人民的好公仆，是書記的榜樣，也是所有共產(chǎn)黨員的楷模?！皣酪孕奚?、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的“三嚴三實”要求，是黨員干部加強自身建設(shè)的基本準則和目標追求，是檢驗黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，與教育實踐活動主題高度契合，與解決“四風(fēng)”突出問題有機統(tǒng)一，是開展教育實踐活動的重要內(nèi)容、有力抓手和實踐載體。各級黨組織和廣大黨員干部一定要站在全局的高度，充分認識在新的歷史條件下學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求的重大意義，做到深學(xué)、細照、篤行，確保第二批教育實踐活動取得實效。
截至目前，我省第二批教育實踐活動起步比較扎實，總體進展順利，但也存在著一些地方和單位認識不到位、學(xué)習(xí)與實踐聯(lián)系不夠緊密、分層分類開展活動不充分等問題，必須采取有力措施加以解決。學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，要在學(xué)習(xí)先進中找差距，向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，向菊美多吉、蘭輝、畢世祥等我省樹立的先進典型學(xué)習(xí)，向我們身邊的先進典型學(xué)習(xí)，以先進為鏡，向先進看齊;要在上下互動中解決問題，做好市州與縣、鄉(xiāng)的互動，第二批活動各單位、各層級之間的互動，第一批活動與第二批活動之間的互動;要在攻堅克難中提振信心，通過活動統(tǒng)一思想、改進作風(fēng)，凝聚起攻堅克難的強大正能量;要在科學(xué)發(fā)展中把握規(guī)律，通過活動既解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題，又提高各級干部領(lǐng)導(dǎo)能力和水平。
學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，是貫穿第二批教育實踐活動的一條紅線。要按照中央和確定的目標任務(wù)、方法步驟，把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求作為學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，引導(dǎo)黨員干部自覺做焦裕祿式的好黨員好干部，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的業(yè)績。要在活動中開門聽取群眾意見，找準解決問題的重要方法;堅持邊學(xué)邊改，動真碰硬開展專項治理，解決好群眾反映強烈的突出問題;整頓軟弱渙散的基層黨組織，推動基層服務(wù)型黨組織建設(shè)取得明顯進展;扎實開展“走基層”活動，使活動開展的過程成為依靠群眾、服務(wù)群眾、凝聚群眾的過程;從嚴從實做好督導(dǎo)工作，為活動取得實效提供重要保證;堅持“兩手抓、兩促進”，把教育實踐活動有機融入到經(jīng)濟社會發(fā)展各項工作之中。
風(fēng)清則氣正，氣正則心齊，心齊則事成。只要各級黨員干部認真學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，切實做到“三嚴三實”，就一定能把教育實踐活動深入扎實推進下去，就一定能推動我省經(jīng)濟社會發(fā)展不斷取得新成效、新進展。
學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神踐行三嚴三實心得體會篇七
近期在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時強調(diào)，要把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿群教活動始終。要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”。在開展群教活動中，我們要認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)的這一重要講話精神，大力弘揚焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴三實”的要求，確保群教活動取得實效。
黨的群眾路線教育實踐活動的主題是：“為民務(wù)實清廉”。學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，與教育實踐活動的主題是高度契合的。開展黨的群眾路線教育實踐活動，目的在于通過深入查擺和切實解決作風(fēng)上存在的突出問題，促使黨員、干部真正做到為民務(wù)實清廉，密切黨群、干群關(guān)系，帶領(lǐng)群眾把改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)推向前進。如果說反對“四風(fēng)”，是抓作風(fēng)建設(shè)的切入點，那么學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，則是更好地固本培元。焦裕祿精神的實質(zhì)，就是為民務(wù)實清廉。焦裕祿同志是人民的好公仆，是書記的好榜樣，也是全黨學(xué)習(xí)的好榜樣。焦裕祿同志從1962年擔(dān)任蘭考書記，到xxxx年5月逝世，以475天的短暫工作鑄就了精神上的永恒。習(xí)兩次總結(jié)焦裕祿精神為：“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻”和“焦裕祿精神過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富”。每一個榜樣都是一面鏡子，踐行“三嚴三實”要求，弘揚焦裕祿精神，首先要深學(xué)，于思想深處領(lǐng)會，在靈魂深處體悟，通過深學(xué)，把焦裕祿精神銘記在心。學(xué)習(xí)他們一心為民的`情懷，深懷愛民之心，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上;恪守為民之責(zé)，把為人民服務(wù)作為人生的最大追求，把實現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益作為工作的最終目。
“三嚴三實”的實質(zhì)，同樣是為民務(wù)實清廉。現(xiàn)在作風(fēng)方面存在的種種問題，都與修身、用權(quán)、律己不嚴，謀事、創(chuàng)業(yè)、做人不實有關(guān)。焦裕祿同志就是“三嚴三實”的榜樣。他生活簡樸、勤儉辦事，總是吃苦在前、享受在后，衣帽鞋襪補了又補、縫了又縫。他嚴守黨規(guī)黨紀，從不利用手中權(quán)力為自己和親屬謀取好處。他親自起草非常有針對性的《干部十不準》，立規(guī)矩，嚴執(zhí)行，真正做到了嚴于律己、潔身自好。
為民務(wù)實清廉，應(yīng)該成為各級領(lǐng)導(dǎo)干部的價值觀。學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，就是為推進作風(fēng)建設(shè)、踐行“三嚴三實”樹立新的標桿，更好地讓為民務(wù)實清廉的價值理念轉(zhuǎn)化為各級干部的實際行動。在群教活動中，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)教育，打牢思想基礎(chǔ)至關(guān)重要。當(dāng)前，要認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”貫穿第二批教育實踐活動全過程，使活動高起點開局、高質(zhì)量開展、高標準推進。在學(xué)習(xí)教育、聽取意見中，要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，開展集中學(xué)習(xí)研討，在深化認識中觸動思想靈魂;在查擺問題、開展批評中，要以焦裕祿等老一輩的先進為鏡，緊緊圍繞“三嚴三實”要求，對照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，找準“四風(fēng)”方面的突出問題，認真開展批評和自我批評;在整改落實、建章立制中，要堅持思想上嚴起來、整改上嚴起來、正風(fēng)肅紀上嚴起來，既立足當(dāng)前，從現(xiàn)在改起、從具體事改起，又著眼長遠，建立健全相關(guān)制度，推動學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”長效化。
焦裕祿同志不僅是書記的榜樣，還是全黨的楷模，學(xué)習(xí)焦裕祿精神，要學(xué)他的公仆情懷，學(xué)他探索真理、科學(xué)求實的工作態(tài)度;學(xué)他艱苦奮斗、迎難而上的干事、創(chuàng)業(yè)的精神;學(xué)他廉潔奉公的工作作風(fēng)。焦裕祿精神對如今我們大隊的衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督工作具有積極的指導(dǎo)意義，我們的工作任務(wù)是為全縣160多萬人民群眾的生體健康和生命安全保駕護航，在困難面前要敢于擔(dān)當(dāng)、不退縮，同心同德，共聚智慧和汗水，把學(xué)習(xí)焦裕祿精神和自身的實際工作緊密結(jié)合起來，緊緊圍繞“抓日常監(jiān)督與專項整治相結(jié)合，全力打擊非法行醫(yī)、整頓規(guī)范醫(yī)療服務(wù)市場”這一主線，從小事、細節(jié)做起，真真正正為群眾解決實際困難，為全縣人民群眾的生體健康和生命安全奉獻自己的青春和熱血。
作風(fēng)建設(shè)永遠在路上，時時處處從嚴要求自己，把“三嚴三實”內(nèi)化于心、外化于行，善始善終、善做善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效，樹立衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督新形象。讓我們在教育實踐活動中大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴三實”，切實加強作風(fēng)建設(shè)，常修為政之德，不移公仆之心，補精神之鈣、祛行為之垢、練健康之體，永葆黨的先進性和純潔性，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。
組織“弘揚焦裕祿精神、踐行‘三嚴三實’專題討論”#e#5月16日，我市在會議室召開會“弘揚焦裕祿精神、踐行‘三嚴三實’專題討論”專題討論會。圍繞“學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行‘三嚴三實’要求”這一主題，就學(xué)習(xí)領(lǐng)會“三嚴三實”豐富內(nèi)涵和焦裕祿精神實質(zhì)的體會、如何將焦裕祿精神付諸于行動、踐行“三嚴三實”要求等方面先后討論發(fā)言，聯(lián)系思想和工作實際，找差距、定措施、談努力方向，現(xiàn)場氣氛熱烈。
衡陽督導(dǎo)組副組長、衡陽巡視組二組副組長伍敬云出席。我市書記何錄春主持。副書記、李濤等會成員參加會議。
何錄春發(fā)言并強調(diào)，為人民服務(wù)是中國共產(chǎn)黨的根本宗旨，焦裕祿精神是鏡子，深學(xué)、細照、篤行是總要求，“三嚴三實”是標準；群眾路線是根本。心中多想著群眾，多裝著群眾，工作才不會出現(xiàn)偏差，否則，做的再多，群眾也不會叫好。要把學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神作為教育實踐活動的重要內(nèi)容、有力抓手和實踐載體，準確把握精神實質(zhì)，深學(xué)、細照、篤行，自覺踐行“三嚴三實”要求，確保教育實踐活動取得實效。
李濤對照焦裕祿精神，結(jié)合自身工作作討論發(fā)言，他說，對照焦裕祿這面鏡子，自己在公仆意識、求實意識、擔(dān)當(dāng)意識等方面還有一些差距。他表示要以焦裕祿精神為鏡，深學(xué)、細照、篤行，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足，筑牢理想信念之魂，堅守為民服務(wù)之本，大興求真務(wù)實之風(fēng)，養(yǎng)好清正廉潔之氣，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
鄒錕、李新華、鄧秋云、許群光、劉啟宏、劉軍、周曉侶、諶惠渝、張斌、陽永軍等在家會成員分別作討論發(fā)言。大家一直認為，焦裕祿精神歷久彌新、價值永恒。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，對于今天的黨員干部仍有著非常重要的現(xiàn)實意義。在這次群眾路線教育實踐活動中，重溫焦裕祿同志的事跡，用焦裕祿精神作為照鏡子、正衣冠的生動教材，更能夠反思自己、檢查自己、激勵自己。通過討論交流，大家對焦裕祿精神有了更全面、更深刻的理解，真正使焦裕祿精神起到升華思想、凈化心靈、觸及靈魂的作用，為今后工作提供精神動力。
伍敬云對此次專題討論進行了充分肯定，認為討論抓住了主體，理論-功底高，思想認識深，聯(lián)系事實緊，自我對照嚴。他指出，焦裕祿精神、“三嚴三實”要求是具體的，不是抽象的。對一名黨員干部來說，不僅是正心修身的重要守則，也是干部創(chuàng)業(yè)的行動準則。要把堅定黨性作為固本之基、要把一心為民作為終身信條、要把求真務(wù)實作為重要能力、要把責(zé)任擔(dān)當(dāng)作為職業(yè)操守、要把清正廉潔作為從政底線，光明正大用權(quán)、當(dāng)當(dāng)正正做人、干干凈凈做事。
“學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，踐行‘三嚴三實’要求”專題討論會#e#5月14日下午在縣黨的群眾路線教育實踐活動第八督導(dǎo)組督導(dǎo)下巴里坤縣人民醫(yī)院開展“學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求—我的群眾觀”專題學(xué)習(xí)討論交流會。
學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”，是貫徹落實蘭考講話精神的集中體現(xiàn)。習(xí)關(guān)于作風(fēng)建設(shè)“三嚴三實”的要求，具有很強的思想性、針對性和指導(dǎo)性，深刻指明了新的歷史條件下領(lǐng)導(dǎo)干部的為政之道、成事之要、做人準則。
首先縣醫(yī)院班子成員進行了專題發(fā)言，由縣第八督導(dǎo)組副組長許建亮同志逐一點評，之后全院黨員、干部分別從對黨的群眾路線教育實踐活動的認識，學(xué)習(xí)焦裕祿精神的體會以及對照焦裕祿精神，對照“三嚴三實”要求，在“四風(fēng)”和政治堅強方面的存在的問題等方面進行討論交流，大家積極發(fā)言，談?wù)J識、講體會、找差距、促工作。
討論會上，包院長指出，學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，要重點學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿的公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神和道德情操，因此，我們在工作中要牢固樹立公仆意識，把解決群眾所需、群眾所想的問題作為重點，在為民服務(wù)上下真功夫。他表示，“三嚴三實”結(jié)合到醫(yī)院的工作中，就是把辦人民滿意醫(yī)院作為工作的出發(fā)點和落腳點，切實解決醫(yī)療事業(yè)發(fā)展中存在的難點問題。
最后，許組長對黨員、干部的發(fā)言進行點評：從這次討論交流可以看出同志們做了精心準備，雖然認識有一定提高，但在談對群眾路線認識上的套話、空話多，體會還需進一步加深，認識還需進一步提高，查找問題不準、不全、原因剖析不到位。希望全體同志們進一步加強學(xué)習(xí)，在提高認識的基礎(chǔ)上認真查找自身存在的問題，幫助班子找準問題，幫助班子成員找準問題，使黨的群眾路線教育實踐活動取得真正的實效。
學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神踐行三嚴三實心得體會篇八
近日，羅莊分局開展了學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，踐行“三嚴三實”要求活動。對國土局踐行群眾路線，為民務(wù)實清廉開展國土資源工作，具有較好的指導(dǎo)作用。
活動要求，當(dāng)前，國土工作任務(wù)很重，開展教育實踐活動要求也很高，很重要的就是要在結(jié)合上做文章，把黨的群眾路線教育實踐活動融入到國土工作的各個環(huán)節(jié)，切實把上級的各項安排部署落到實處。同時，各黨員干部務(wù)必要帶頭學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，示范推動教育實踐活動，確保教育實踐活動不虛不空不偏，不走過場。
學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神踐行“三嚴三實”要求[2015-04-01]#e#近日，中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在教育實踐活動中學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求的通知》，要求各級黨委(黨組)認真落實講話精神，推動黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴三實”要求，確保教育實踐活動取得實效。
《通知》指出，學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，與解決“四風(fēng)”突出問題是有機統(tǒng)一的整體，是開展教育實踐活動的重要內(nèi)容、有力抓手和實踐載體。各級黨委(黨組)要充分認識在新的歷史條件下學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，對于深入開展教育實踐活動，加強和改進作風(fēng)建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的重大意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央要求上來。要通過中心組學(xué)習(xí)等方式，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)重要論述，組織觀看電影《焦裕祿》，引導(dǎo)黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴三實”要求，著力解決“四風(fēng)”突出問題。
《通知》強調(diào)，要把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求貫穿第二批教育實踐活動全過程。在學(xué)習(xí)教育、聽取意見中，各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，分專題開展集中學(xué)習(xí)研討，走進基層面對面聽取群眾意見，在深化認識中觸動思想靈魂。基層黨組織要采取靈活多樣方式開展學(xué)習(xí)討論。在查擺問題、開展批評中，要以焦裕祿等先輩先進為鏡，緊緊圍繞“三嚴三實”要求，對照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，找準“四風(fēng)”方面的突出問題，認真開展批評和自我批評。在整改落實、建章立制中，要堅持思想上嚴起來、整改上嚴起來、正風(fēng)肅紀上嚴起來，既立足當(dāng)前，從自身改起、從現(xiàn)在改起、從具體事改起，立說立行、即知即改;又著眼長遠，建立健全相關(guān)制度，持之以恒抓好執(zhí)行，推動學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求長效化。
《通知》指出，以學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求為載體深化第一批教育實踐活動整改工作。要按照學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，進一步查找思想上、作風(fēng)上的差距，查找整改工作中的問題和不足，從嚴從實推進深化整改。對已經(jīng)整改的事項，要跟蹤問效、持續(xù)用力，不斷鞏固擴大整改成果，防止“反彈”、“回潮”;對正在整改的事項，要堅持高標準嚴要求，扎實推進落實，防止降格以求;對尚未整改的事項，要加大力度，明確時間表、任務(wù)書、責(zé)任人，防止不推不動、束之高閣。要推動整改措施和規(guī)章制度在基層落地生根。第一批活動單位對第二批活動中發(fā)現(xiàn)的問題要主動認領(lǐng)，自己改、積極改、聯(lián)動改。
《通知》強調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，示范推動教育實踐活動。各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要把焦裕祿作為立身立行立言立德的標桿和榜樣，帶頭學(xué)深悟透、深查細照、篤行實改。要查修身嚴不嚴，看是否做到加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣;查用權(quán)嚴不嚴，看是否做到堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私;查律己嚴不嚴，看是否做到心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，為政清廉。要查謀事實不實，看是否做到從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠，不脫離實際;查創(chuàng)業(yè)實不實，看是否做到腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績;查做人實不實，看是否做到對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派，帶頭做焦裕祿式的好黨員、好干部。
為進一步推動黨的群眾路線教育實踐活動的有效開展。近日，塔城市農(nóng)機局立足實際、強化措施，通過開展“三個一”活動，迅速掀起學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神的熱潮。
一是觀看一部影片。組織農(nóng)機系統(tǒng)全體干部職工觀看電影《焦裕祿》，使全局干部職工視覺與心靈得到一次震撼和洗禮。
二是撰寫一篇心得。要求機關(guān)干部職工每人寫一篇心得體會或觀后感，談一談自己如何以焦裕祿為榜樣，全心全意為人民服務(wù)，在本職崗位盡職盡責(zé)；談一談如何向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起；談一談如何像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待親屬、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
三是開展一次交流。組織召開座談會，要求每位干部職工結(jié)合各自工作崗位，下步如何干?在座談會上開展討論，交流心得。
通過學(xué)習(xí)，大家一致認為要學(xué)習(xí)焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，大興敬業(yè)奉獻之風(fēng)。全局干部職工將以焦裕祿同志為榜樣，凝心聚力、扎實工作，強力推動塔城市農(nóng)機事業(yè)大發(fā)展。
在十二屆全國人大二次會議期間，對各級領(lǐng)導(dǎo)干部提出了“三嚴三實”的新要求。3月17日至18日，在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時，又再次予以強調(diào)。
3月20日，黨校副校長、教授廖海敏說，“三嚴三實”明確了作風(fēng)建設(shè)的新要求、新標準。 所謂“三嚴”是指“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴于律己”；所謂“三實”是指“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”?！叭龂廊龑崱?直指為人為政的根本、切中干事創(chuàng)業(yè)的要害，既是對古今中外修己正身之道的凝練和提升，也是對黨員干部牢記宗旨、永不忘本的明確要求。
廖海敏認為，書記的榜樣焦裕祿，是“三嚴三實”的典范。焦裕祿精神內(nèi)涵極為豐富，將其概括為“‘心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己’的公仆情懷；凡事探求就里、‘吃別人嚼過的饃沒味道’的求實作風(fēng)；‘敢教日月?lián)Q新天’、‘革命者要在困難面前逞英雄’的奮斗精神；艱苦樸素、廉潔奉公、‘任何時候都不搞特殊化’的道德情操”。因此，焦裕祿是黨的群眾路線忠實的執(zhí)行者和貫徹者，是“三嚴三實”的典范。
廖海敏說，學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，踐行黨的群眾路線，必須切實做到“三嚴三實”。一要堅定理想信念，提升道德境界。要從思想源頭上筑牢思想作風(fēng)建設(shè)的根基，確保在錯綜復(fù)雜的斗爭中能夠始終堅定政治立場、保持清醒頭腦、保持高尚的道德操守。二要樹立正確的權(quán)力觀。堅持用權(quán)為民，秉公用權(quán)、勤政務(wù)實，依法用權(quán)，決不搞特權(quán)、決不以權(quán)謀私。三要樹立正確的政績觀。要立足當(dāng)前、著眼長遠，從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作；要腳踏實地、真抓實干，努力做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的好事實事，盡力解決群眾最關(guān)心、最迫切需要解決的問題，堅決杜絕“后遺癥”。四要嚴于律己。要常懷律己之心，心存敬畏、嚴守黨紀國法，為政清廉。
廖海敏告訴記者:“只有積極從自我做起，從現(xiàn)在做起，以修身增強黨性，以慎行管好權(quán)力，以守紀保持形象，做老實人、說老實話、干老實事，堅持不懈、久久為功，才能真正學(xué)習(xí)弘揚好焦裕祿精神?！?/p>
3月9日，在參加全國“兩會”安徽代表團審議時指出，作風(fēng)建設(shè)永遠在路上，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。3月17日至18日，在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時強調(diào)，要準確把握教育實踐活動實踐載體，把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，教育引導(dǎo)黨員干部深學(xué)、細照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。為認真落實講話精神，貫徹落實市衛(wèi)生局召開的群眾路線教育實踐活動動員大會會議精神和我院的群眾路線教育實踐活動實施方案，按照衛(wèi)生局黨委，黨的群眾路線教育實踐活動的統(tǒng)一安排和整體部署，我從活動一開始就注意認真的.把自己擺進去，積極投入到活動中，學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴三實”要求， 加強群眾路線建設(shè)，提高自律能力，進一步增強醫(yī)療工作者的形象，對此，我有以下幾點心得體會。
嚴以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。作為一名醫(yī)院的班子成員，首先要提高自身的品德修養(yǎng)。正所謂“修身、齊家、治國、平天下”，所以為官者要做到以德為先，修身養(yǎng)性，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能更好地治國、平天下，進而提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。嚴以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。作為一名黨員干部只有將自己放在與群眾平等的位置，堅持“情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀”，做到讓權(quán)力在陽光下運行，才能贏得百姓的信任與支持。嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。為官者要做到遵紀守法、敬畏群眾、時時自省、清正廉潔，“為官一任、造福一方”，才稱得上一名合格的干部。謀事要實，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠，不脫離實際。實踐證明，只有遵循客觀規(guī)律、符合當(dāng)?shù)貙嶋H情況的想法才能真正推動工作有效落實，才能促進當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高。創(chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立正確的“政績觀”，堅持一步一個腳印，自覺抵制一切浮夸風(fēng)及“形象工程”，堅持務(wù)實創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)，做實干家，求實情、求實策、求實招、求實效。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。要發(fā)揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。要認清“紙上談兵，不如下馬服務(wù)”、“喊破嗓子，不如甩開膀子”等道理，實實在在深入到群眾中去，扎扎實實為百姓辦實事、辦好事，樹立起群眾心中的“親民”形象。
古人論為官，推崇“清、慎、勤”，常言“公生明、廉生威”。公與廉，是嚴于律己、嚴以修身的效果;慎與勤，則是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地的展現(xiàn)。在我們黨的歷史上，老一輩的無產(chǎn)階級革命家嚴于律己的故事曾被口口相傳，“老實人精神”和“實事求是精神”則更是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。這些經(jīng)驗和傳統(tǒng)，都為今人留下了鏡鑒。
(1)焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財富，學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神與教育實踐活動的主題是高度契合的?！叭龂廊龑崱币笫屈h員干部加強自身建設(shè)的基本準則和目標追求，是檢驗黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子，為開展教育實踐活動、推進作風(fēng)建設(shè)樹立了新的標桿。學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、“三嚴三實踐行”要求，與解決“四風(fēng)”突出問題是有機統(tǒng)一的整體，是開展教育實踐活動的重要內(nèi)容、有力抓手和實踐載體。
(2)把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求貫穿第二批教育實踐活動全過程。要拿出向群眾請教的真誠態(tài)度，走進基層面對面聽取群眾意見，在深化認識中觸動思想靈魂?；鶎狱h組織要采取靈活多樣方式開展學(xué)習(xí)討論。在查擺問題、開展批評中，要以焦裕祿等先輩先進為鏡，緊緊圍繞“三嚴三實”要求，對照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，找準“四風(fēng)”方面的突出問題，認真開展批評和自我批評。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的對照檢查材料要從嚴上要求、向?qū)嵦幹?，列出存在問題的具體表現(xiàn)，深入剖析思想根源，明確努力方向。在整改落實、建章立制中，要堅持思想上嚴起來、整改上嚴起來、正風(fēng)肅紀上嚴起來，既立足當(dāng)前，從自身改起、從現(xiàn)在改起、從具體事改起，立說立行、即知即改;又著眼長遠，建立健全相關(guān)制度，持之以恒抓好執(zhí)行，推動學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求長效化。
以學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求為載體深化第一批教育實踐活動整改工作。第一批教育實踐活動單位要按照學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，進一步查找思想上、作風(fēng)上的差距，查找整改工作中的問題和不足，完善整改內(nèi)容和整改措施，從嚴從實推進深化整改。對已經(jīng)整改的事項，要跟蹤問效、持續(xù)用力，不斷鞏固擴大整改成果。
(1)要進一步加強理論學(xué)習(xí)，增強理論-功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。
(2)要進一步改進工作作風(fēng)，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風(fēng)上，要深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。
(3)要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。要有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風(fēng)尚，堅決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象做斗爭，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。
(4)要進一步務(wù)實創(chuàng)新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機制創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。始終圍繞我廠長遠發(fā)展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項工作。
以后的工作中我會以焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，組織推進教育實踐活動。堅持高標準、嚴要求，嚴格按照標準部署落實活動，嚴格按照規(guī)定程序步步推進，嚴格按照標準進行督促檢查，使每個環(huán)節(jié)、每項工作都符合中央要求。要做到務(wù)實求實，堅持往實里做、往深里做，任務(wù)安排要實實在在，工作措施要務(wù)實管用，把活動同促進改革發(fā)展結(jié)合起來，同造福群眾結(jié)合起來，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)中為群眾辦實事辦好事，讓群眾得到看得見、摸得著的實惠。
古人云：求木之長，必固其根;欲流之遠，必浚其源。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是我們的力量之源、勝利之本、執(zhí)政之基。在新形勢下帶著深厚感情做好群眾工作，就是要進一步深入群眾、了解群眾、服務(wù)群眾、奉獻群眾，進一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，從群眾中汲取智慧和力量，更好地把黨的事業(yè)不斷推向前進。在今后的工作中，要在堅持和貫徹黨的群眾路線，是保持黨的先進性和純潔性的內(nèi)在要求的指引下，圍繞醫(yī)院中心工作，本著“人民醫(yī)院為人民”和治病救人的服務(wù)宗旨，以推進醫(yī)療改革為載體，端正思想，豐富專業(yè)知識，提高專業(yè)技能，做到救死扶傷為人民群眾，向管理要效益，盡力減少開支，積極組織創(chuàng)收，更好地提高醫(yī)院管理效能，創(chuàng)造各種條件為一線做好服務(wù)，圓滿完成全年的工作任務(wù)，讓醫(yī)院的明天更輝煌。
學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神踐行三嚴三實心得體會篇九
在教育實踐活動中學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神踐行"三嚴三實"
近日，中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在教育實踐活動中學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求的通知》，要求各級黨委（黨組）認真落實講話精神，推動黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴三實”要求，確保教育實踐活動取得實效。
《通知》指出，學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，與解決“四風(fēng)”突出問題是有機統(tǒng)一的整體，是開展教育實踐活動的重要內(nèi)容、有力抓手和實踐載體。各級黨委（黨組）要充分認識在新的歷史條件下學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，對于深入開展教育實踐活動，加強和改進作風(fēng)建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的重大意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央要求上來。要通過中心組學(xué)習(xí)等方式，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)重要論述，組織觀看電影《焦裕祿》，引導(dǎo)黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴三實”要求，著力解決“四風(fēng)”突出問題。
《通知》強調(diào)，要把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求貫穿第二批教育實踐活動全過程。在學(xué)習(xí)教育、聽取意見中，各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，分專題開展集中學(xué)習(xí)研討，走進基層面對面聽取群眾意見，在深化認識中觸動思想靈魂?；鶎狱h組織要采取靈活多樣方式開展學(xué)習(xí)討論。在查擺問題、開展批評中，要以焦裕祿等先輩先進為鏡，緊緊圍繞“三嚴三實”要求，對照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，找準“四風(fēng)”方面的突出問題，認真開展批評和自我批評。在整改落實、建章立制中，要堅持思想上嚴起來、整改上嚴起來、正風(fēng)肅紀上嚴起來，既立足當(dāng)前，從自身改起、從現(xiàn)在改起、從具體事改起，立說立行、即知即改；又著眼長遠，建立健全相關(guān)制度，持之以恒抓好執(zhí)行，推動學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求長效化。
《通知》指出，以學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求為載體深化第一批教育實踐活動整改工作。要按照學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，進一步查找思想上、作風(fēng)上的差距，查找整改工作中的問題和不足，從嚴從實推進深化整改。對已經(jīng)整改的事項，要跟蹤問效、持續(xù)用力，不斷鞏固擴大整改成果，防止“反彈”、“回潮”；對正在整改的事項，要堅持高標準嚴要求，扎實推進落實，防止降格以求；對尚未整改的事項，要加大力度，明確時間表、任務(wù)書、責(zé)任人，防止不推不動、束之高閣。要推動整改措施和規(guī)章制度在基層落地生根。第一批活動單位對第二批活動中發(fā)現(xiàn)的問題要主動認領(lǐng)，自己改、積極改、聯(lián)動改。
《通知》強調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，示范推動教育實踐活動。各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要把焦裕祿作為立身立行立言立德的標桿和榜樣，帶頭學(xué)深悟透、深查細照、篤行實改。要查修身嚴不嚴，看是否做到加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣；查用權(quán)嚴不嚴，看是否做到堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；查律己嚴不嚴，看是否做到心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，為政清廉。要查謀事實不實，看是否做到從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠，不脫離實際；查創(chuàng)業(yè)實不實，看是否做到腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績；查做人實不實，看是否做到對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派，帶頭做焦裕祿式的好黨員、好干部。
《通知》強調(diào)，要以焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，組織推進教育實踐活動。堅持高標準、嚴要求，嚴格按照標準部署落實活動，嚴格按照規(guī)定程序步步推進，嚴格按照標準進行督促檢查，使每個環(huán)節(jié)、每項工作都符合中央要求。要做到務(wù)實求實，把活動同促進改革發(fā)展結(jié)合起來，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)中為群眾辦實事辦好事。要見事也要見人，防止用興辦實事來代替解決作風(fēng)問題的傾向，防止只注重解決作風(fēng)問題而忽視提高群眾工作能力的傾向。要面對面嚴督實導(dǎo)，多到一線掌握情況，多到群眾中去聽意見，不達標準不交賬、不出成效不過關(guān)，確保教育實踐活動不虛不空不偏，不走過場。
關(guān)于在教育實踐活動中學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神踐行“三嚴三實”要求的通知#e#3月9日在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時提出的“三嚴三實”（嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實）要求，是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要，是黨中央在落實八項規(guī)定、聚焦反對“四風(fēng)”進入新階段作出的新的重大部署，是新時期深入推進作風(fēng)建設(shè)的科學(xué)指南。為認真學(xué)習(xí)貫徹講話精神,推動黨員干部自覺踐行“三嚴三實”要求，確保教育實踐活動取得實效，根據(jù)黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組《轉(zhuǎn)發(fā)中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于在教育實踐活動中學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神踐行“三嚴三實”要求的通知的通知》（贛群組發(fā)〔2015〕9號），結(jié)合我鄉(xiāng)實際，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下：
一、充分認識學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求的重要意義
焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財富，學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神與教育實踐活動的`主題是高度契合的?！叭龂廊龑崱币笫屈h員干部加強自身建設(shè)的基本準則和目標追求，是檢驗黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子，為開展教育實踐活動、推進作風(fēng)建設(shè)樹立了新的標桿。學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”，與解決“四風(fēng)”突出問題是有機統(tǒng)一整體，是開展教育實踐活動的重要內(nèi)容、有力抓手和實踐載體。各級黨委（黨組）要充分認識在新的歷史條件下學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，對深入開展教育實踐活動，加強和改進作風(fēng)建設(shè)的重大意義，通過中心組學(xué)習(xí)、觀看電影《焦裕祿》等形式，認真學(xué)習(xí)有關(guān)重要論述，引導(dǎo)廣大黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴三實”要求，解決“四風(fēng)”突出問題，確保教育實踐活動取得實效。
二、全面落實“三嚴三實”要求，扎實推進教育實踐活動深入開展
從4月始，用一個月左右的時間，開展“三嚴三實”集中學(xué)習(xí)教育活動，以科級以上黨員干部和基層黨組織書記為重點，采取個人自學(xué)、黨委(黨組)中心組集體學(xué)習(xí)、黨校集中培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)、座談討論等多種形式，引導(dǎo)黨員干部深刻領(lǐng)會“三嚴三實”豐富內(nèi)涵和實踐要求。堅持常抓常學(xué)，把“三嚴三實”要求和在蘭考重要講話精神，列入黨校黨員干部培訓(xùn)必修課程，形成學(xué)習(xí)教育長效機制，使廣大黨員干部更加深入領(lǐng)會“三嚴三實”精神實質(zhì)，真正做到內(nèi)化于心、外化于行。各活動單位要結(jié)合“三嚴三實”學(xué)習(xí)要求，對前階段學(xué)習(xí)教育、聽取意見情況進行一次“回頭看”，進一步在學(xué)習(xí)教育上狠下功、在拓展聽取意見的廣度和深度上想辦法，為下一環(huán)節(jié)工作，打牢堅實的思想基礎(chǔ)。
各地各單位要緊密結(jié)合實際，以“三嚴三實”為標尺，以焦裕祿精神為鏡子，開展一次踐行“三嚴三實”聚焦“四風(fēng)”畫像活動，找準找實領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”方面存在的突出問題。對表“嚴以修身”，看是否做到加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣；對表“嚴以用權(quán)”，看是否做到堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；對表“嚴以律己”，看是否做到心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，為政清廉；對表“謀事要實”，看是否做到從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠，不脫離實際；對表“創(chuàng)業(yè)要實”，看是否做到腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績；對表“做人要實”，看是否做到對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派，帶頭做焦裕祿式的好黨員、好干部。。在查擺問題過程中，各活動單位要以“三嚴三實”為標，以習(xí)列舉的“4大類25個方面的問題”為鏡，聚焦“四風(fēng)”問題，進行自我畫像，準確地總結(jié)自己、剖析自我。重點畫準四類“自畫像”：畫好縣領(lǐng)導(dǎo)班子集體和個人像，畫好縣直單位、執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位服務(wù)行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子和個人像，畫好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）領(lǐng)導(dǎo)班子和個人像，畫好教育衛(wèi)生系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子和個人像。通過自我畫像的形式，準確找出本地區(qū)、本行業(yè)、本單位和領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)個人、黨員干部自身存在的“四風(fēng)”突出問題，為開展批評和自我批評、開好民主生活會奠定基礎(chǔ)。
“三嚴三實”是檢驗黨性原則和執(zhí)政能力的具體標尺。各地各部門要把“三嚴三實”作為群眾路線教育實踐活動的重要指導(dǎo)，貫穿到教育實踐活動的各個環(huán)節(jié)中。在查擺問題、開展批評中，要緊緊圍繞“三嚴三實”要求，對照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，找準找實“四風(fēng)”突出問題；在專題民主生活會上，要出以公心、開門見山、敢于交鋒，克服和避免“怕”的思想、“繞”的現(xiàn)象、“空”的問題，多一點“辣味”，確保開出質(zhì)量和水平；領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的對照檢查材料要從“嚴”上要求、向“實”處著力，列出存在問題的具體表現(xiàn)，深入剖析思想根源，明確努力方向；在整改落實、建章立制中，要堅持思想上嚴起來、整改上嚴起來、正風(fēng)肅紀上嚴起來，既立足當(dāng)前，從自身改起、從現(xiàn)在改起、從具體事改起、立說立行、即知即改，又著眼長遠，建立健全相關(guān)制度，持之以恒抓好執(zhí)行，推動踐行“三嚴三實”要求長效化。
三、對照“三嚴三實”要求，切實加強黨員干部作風(fēng)建設(shè)
各級黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要按照習(xí)關(guān)于“有利于百姓的事再小也要做，危害百姓的事再小也要除”和“三嚴三實”的要求，以身作則，率先垂范，嚴格落實中央八項規(guī)定和省、市、關(guān)于加強干部作風(fēng)建設(shè)的系列精神，切實加強黨員干部作風(fēng)建設(shè)，堅持做到“十個嚴禁”：即嚴禁亂收費、亂罰款、亂攤派、亂檢查和其他任何形式的索拿卡要行為；嚴禁對屬于職責(zé)范圍內(nèi)的事不按時按規(guī)定辦結(jié)；嚴禁有令不行、有禁不止，耍特權(quán)，搞部門保護主義，私設(shè)“小金庫”；嚴禁超標準使用辦公用房、超標準接待，在工作日午餐飲酒，公-款宴請、旅游；嚴禁搞形式主義，開不解決實際問題的會，發(fā)沒有實質(zhì)內(nèi)容的文，違規(guī)籌辦各種慶典、剪彩、奠基等活動；嚴禁對審批事項設(shè)置附加條件，故意隱瞞辦理事項的具體條件；嚴禁上班遲到早退、脫崗離崗，在工作時間上網(wǎng)聊天、炒股、玩游戲、看電影等從事與工作無關(guān)的活動，在下基層和工作期間打牌娛樂，參與任何形式的賭博活動或以錢為注的娛樂活動；嚴禁公車私用，換用、借用企業(yè)及下屬單位和服務(wù)對象的車輛；嚴禁利用節(jié)假日或通過其他形式濫發(fā)錢物，借婚喪嫁娶及其他名義的個人宴請之機斂財；嚴禁插手干預(yù)項目資金安排謀取私利，違反規(guī)定收受禮品、禮金、有價證券、支付憑證和土特產(chǎn)。各活動單位要認真對照“三嚴三實”要求，進一步加強干部作風(fēng)建設(shè)建設(shè)，制定加強干部教育、管理、監(jiān)督等方面的規(guī)定，引導(dǎo)各級干部自覺踐行群眾路線，自覺做到“十個嚴禁”，促進作風(fēng)建設(shè)制度化、常態(tài)化。
各地各部門要切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，以學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”為契機，將每項工作做深做實做細，把中央、省市及要求落到實處。鄉(xiāng)各督導(dǎo)組要加強督促指導(dǎo)，深入下去查漏補缺，確保“三嚴三實”落實到各地各部門的工作中、每名黨員干部的行動上，高標準高質(zhì)量推進我鄉(xiāng)教育實踐活動。各活動單位學(xué)習(xí)貫徹“三嚴三實”要求情況，在5月25日前報鄉(xiāng)“活動辦”，郵箱http://。
中共澡溪鄉(xiāng)委員會
2015年5月6日
關(guān)于在教育實踐活動中學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神 踐行“三嚴三實”要求的通知[好網(wǎng)角文章收藏]#e#3月9日，xijingping在參加全國“兩hui”安徽代表團審議時指出，作風(fēng)建設(shè)永遠在路上，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。3月17日至18日，xijingping在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時強調(diào)，要準確把握教育實踐活動實踐載體，把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，教育引導(dǎo)黨員干部深學(xué)、細照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。為認真落實xijingping講話精神，推動黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴三實”要求，確保教育實踐活動取得實效，現(xiàn)通知如下：
焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財富，學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神與教育實踐活動的主題是高度契合的?！叭龂廊龑崱币笫屈h員干部加強自身建設(shè)的基本準則和目標追求，是檢驗黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子，為開展教育實踐活動、推進作風(fēng)建設(shè)樹立了新的標桿。學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、“三嚴三實踐行”要求，與解決“四風(fēng)”突出問題是有機統(tǒng)一的整體，是開展教育實踐活動的重要內(nèi)容、有力抓手和實踐載體。各級黨委（黨組）要充分認識在新的歷史條件下學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，對于深入開展教育實踐活動，加強和改進作風(fēng)建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的重大意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央要求上來。要通過中心組學(xué)習(xí)等方式，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會xijingping有關(guān)重要論述，組織觀看電影《焦裕祿》，引導(dǎo)黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴三實”要求，著力解決“四風(fēng)”突出問題，確保每個層級、每個單位的教育實踐活動都真正取得實效，為推進黨和人民事業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供正能量。
在學(xué)習(xí)教育、聽取意見中，各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，分專題開展集中學(xué)習(xí)研討，引導(dǎo)黨員干部正確把握黨的群眾路線的本質(zhì)要求和改進作風(fēng)的重點。要拿出向群眾請教的真誠態(tài)度，走進基層面對面聽取群眾意見，在深化認識中觸動思想靈魂?；鶎狱h組織要采取靈活多樣方式開展學(xué)習(xí)討論。在查擺問題、開展批評中，要以焦裕祿等先輩先進為鏡，緊緊圍繞“三嚴三實”要求，對照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，找準“四風(fēng)”方面的突出問題，認真開展批評和自我批評。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的對照檢查材料要從嚴上要求、向?qū)嵦幹Γ谐龃嬖趩栴}的具體表現(xiàn)，深入剖析思想根源，明確努力方向。在整改落實、建章立制中，要堅持思想上嚴起來、整改上嚴起來、正風(fēng)肅紀上嚴起來，既立足當(dāng)前，從自身改起、從現(xiàn)在改起、從具體事改起，立說立行、即知即改；又著眼長遠，建立健全相關(guān)制度，持之以恒抓好執(zhí)行，推動學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求長效化。
第一批教育實踐活動單位要按照學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，進一步查找思想上、作風(fēng)上的差距，查找整改工作中的問題和不足，完善整改內(nèi)容和整改措施，從嚴從實推進深化整改。對已經(jīng)整改的事項，要跟蹤問效、持續(xù)用力，不斷鞏固擴大整改成果，防止“反彈”、“回潮”；對正在整改的事項，要堅持高標準嚴要求，扎實推進落實，防止降格以求；對尚未整改的事項，要加大力度，明確時間表、任務(wù)書、責(zé)任人，防止不推不動、束之高閣。要通過第二批教育實踐活動檢驗第一批活動深化整改的成果，推動整改措施和規(guī)章制度在基層落地生根。對第二批教育實踐活動中發(fā)現(xiàn)的問題要主動認領(lǐng)，自己改、積極改、聯(lián)動改，一直改到讓群眾滿意。
各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要把焦裕祿作為立身立行立言立德的標桿和榜樣，帶頭學(xué)深悟透、深查細照、篤行實改，在教育實踐活動每個環(huán)節(jié)、每個方面都示范到位。要查修身嚴不嚴，看是否做到加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣；查用權(quán)嚴不嚴，看是否做到堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；查律己嚴不嚴，看是否做到心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，為政清廉。要查謀事實不實，看是否做到從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠，不脫離實際；查創(chuàng)業(yè)實不實，看是否做到腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績；查做人實不實，看是否做到對黨、對組織、對人民、對tongzhi忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派，帶頭做焦裕祿式的好黨員、好干部。
各級黨委（黨組）要以焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，組織推進教育實踐活動。堅持高標準、嚴要求，嚴格按照標準部署落實活動，嚴格按照規(guī)定程序步步推進，嚴格按照標準進行督促檢查，使每個環(huán)節(jié)、每項工作都符合中央要求。要做到務(wù)實求實，堅持往實里做、往深里做，任務(wù)安排要實實在在，工作措施要務(wù)實管用，把活動同促進改革發(fā)展結(jié)合起來，同造福群眾結(jié)合起來，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)中為群眾辦實事辦好事，讓群眾得到看得見、摸得著的實惠。要見事也要見人，讓黨員、干部靈魂上受到觸動，思想上受到警醒，作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變，防止用興辦實事來代替解決作風(fēng)問題的傾向，防止只注重解決作風(fēng)問題而忽視提高群眾工作能力的傾向。要面對面嚴督實導(dǎo)，多到一線掌握情況，多到群眾中去聽意見，不達標準不交賬、不出成效不過關(guān)，確保教育實踐活動不虛不空不偏，不走過場。
學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神踐行三嚴三實心得體會篇十
近日，中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在教育實踐活動中學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求的通知》，要求各級黨委(黨組)認真落實講話精神，推動黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴三實”要求，確保教育實踐活動取得實效。
《通知》指出，學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，與解決“四風(fēng)”突出問題是有機統(tǒng)一的整體，是開展教育實踐活動的重要內(nèi)容、有力抓手和實踐載體。各級黨委(黨組)要充分認識在新的歷史條件下學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，對于深入開展教育實踐活動，加強和改進作風(fēng)建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的重大意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央要求上來。要通過中心組學(xué)習(xí)等方式，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)重要論述，組織觀看電影《焦裕祿》，引導(dǎo)黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴三實”要求，著力解決“四風(fēng)”突出問題。
《通知》強調(diào)，要把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求貫穿第二批教育實踐活動全過程。在學(xué)習(xí)教育、聽取意見中，各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，分專題開展集中學(xué)習(xí)研討，走進基層面對面聽取群眾意見，在深化認識中觸動思想靈魂。基層黨組織要采取靈活多樣方式開展學(xué)習(xí)討論。在查擺問題、開展批評中，要以焦裕祿等先輩先進為鏡，緊緊圍繞“三嚴三實”要求，對照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，找準“四風(fēng)”方面的突出問題，認真開展批評和自我批評。在整改落實、建章立制中，要堅持思想上嚴起來、整改上嚴起來、正風(fēng)肅紀上嚴起來，既立足當(dāng)前，從自身改起、從現(xiàn)在改起、從具體事改起，立說立行、即知即改；又著眼長遠，建立健全相關(guān)制度，持之以恒抓好執(zhí)行，推動學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求長效化。
《通知》指出，以學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求為載體深化第一批教育實踐活動整改工作。要按照學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，進一步查找思想上、作風(fēng)上的差距，查找整改工作中的問題和不足，從嚴從實推進深化整改。對已經(jīng)整改的事項，要跟蹤問效、持續(xù)用力，不斷鞏固擴大整改成果，防止“反彈”、“回潮”；對正在整改的事項，要堅持高標準嚴要求，扎實推進落實，防止降格以求；對尚未整改的事項，要加大力度，明確時間表、任務(wù)書、責(zé)任人，防止不推不動、束之高閣。要推動整改措施和規(guī)章制度在基層落地生根。第一批活動單位對第二批活動中發(fā)現(xiàn)的問題要主動認領(lǐng)，自己改、積極改、聯(lián)動改。
《通知》強調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，示范推動教育實踐活動。各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要把焦裕祿作為立身立行立言立德的標桿和榜樣，帶頭學(xué)深悟透、深查細照、篤行實改。要查修身嚴不嚴，看是否做到加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣；查用權(quán)嚴不嚴，看是否做到堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；查律己嚴不嚴，看是否做到心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，為政清廉。要查謀事實不實，看是否做到從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠，不脫離實際；查創(chuàng)業(yè)實不實，看是否做到腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績；查做人實不實，看是否做到對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派，帶頭做焦裕祿式的好黨員、好干部。
《通知》強調(diào)，要以焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，組織推進教育實踐活動。堅持高標準、嚴要求，嚴格按照標準部署落實活動，嚴格按照規(guī)定程序步步推進，嚴格按照標準進行督促檢查，使每個環(huán)節(jié)、每項工作都符合中央要求。要做到務(wù)實求實，把活動同促進改革發(fā)展結(jié)合起來，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)中為群眾辦實事辦好事。要見事也要見人，防止用興辦實事來代替解決作風(fēng)問題的傾向，防止只注重解決作風(fēng)問題而忽視提高群眾工作能力的傾向。要面對面嚴督實導(dǎo)，多到一線掌握情況，多到群眾中去聽意見，不達標準不交賬、不出成效不過關(guān)，確保教育實踐活動不虛不空不偏，不走過場。
xx3月9日下午在十二屆全國人大二次會議安徽代表團參加審議。xx強調(diào)，作風(fēng)建設(shè)永遠在路上。各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。省幾大班子領(lǐng)導(dǎo)帶頭觀看電影《焦裕祿》，學(xué)習(xí)焦裕祿精神，表明了踐行“三嚴三實”的決心，對全省黨員干部是一種督促和教育，必將推動全省黨的群眾路線教育實踐活動深入推進。
“三嚴三實”為各級領(lǐng)導(dǎo)干部做一個好干部指出了一條明確的方向。焦裕祿就是人民的好公仆、領(lǐng)導(dǎo)干部的好榜樣。他在擔(dān)任蘭考書記期間，帶領(lǐng)人民戰(zhàn)天斗地，奮力改變貧困面貌，用自己的實際行動，塑造了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。
“三嚴三實”既是對黨員干部的要求，更是對焦裕祿精神的生動詮釋。黨員干部踐行“三嚴三實”，就應(yīng)該從學(xué)習(xí)焦裕祿精神做起，學(xué)習(xí)他堅持用權(quán)為民，不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私，對權(quán)力心生敬畏，遵守黨紀國法，做到為政清廉。學(xué)習(xí)他在做事上要從實際出發(fā)，腳踏實地，真抓實干，做老實人、說老實話、干老實事。學(xué)習(xí)他心系群眾，與群眾同甘共苦，帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)天斗地，在風(fēng)沙中綻放綠的海洋。
焦裕祿雖逝，但精神永存，焦裕祿精神永遠是黨員干部的精神家園。如何當(dāng)好人民群眾的兒子?如何用焦裕祿精神鑄就我們的精神長城?這些，都是當(dāng)前各級領(lǐng)導(dǎo)干部需要認真思考的問題，應(yīng)該在反思中警醒，對當(dāng)“人民的兒子”還是做“父母官”的問題要有更為清醒、深刻的認識。事實證明，個別把脫離群眾當(dāng)做是小缺點小毛病的人，就不會把群眾裝在心中;不把群眾放心中，離開了群眾，你也就寸步難行;只有把群眾當(dāng)親人，群眾才會把你當(dāng)親人。特別是當(dāng)下正在開展第二批教育實踐活動的單位，更應(yīng)該以焦裕祿精神為鏡，正衣冠、洗洗澡、治治病，以“三嚴三實”為指導(dǎo)，發(fā)揚釘釘子精神，善始善終、善作善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。
近期在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時強調(diào)，要把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿群教活動始終。要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”。在開展群教活動中，我們要認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)的這一重要講話精神，大力弘揚焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴三實”的要求，確保群教活動取得實效。
黨的群眾路線教育實踐活動的主題是：“為民務(wù)實清廉”。學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，與教育實踐活動的主題是高度契合的。開展黨的群眾路線教育實踐活動，目的在于通過深入查擺和切實解決作風(fēng)上存在的突出問題，促使黨員、干部真正做到為民務(wù)實清廉，密切黨群、干群關(guān)系，帶領(lǐng)群眾把改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)推向前進。如果說反對“四風(fēng)”，是抓作風(fēng)建設(shè)的切入點，那么學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，則是更好地固本培元。焦裕祿精神的實質(zhì)，就是為民務(wù)實清廉。焦裕祿同志是人民的好公仆，是書記的好榜樣，也是全黨學(xué)習(xí)的好榜樣。焦裕祿同志從1962年擔(dān)任蘭考書記，到xxxx年5月逝世，以475天的短暫工作鑄就了精神上的永恒。習(xí)兩次總結(jié)焦裕祿精神為：“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻”和“焦裕祿精神過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富”。每一個榜樣都是一面鏡子，踐行“三嚴三實”要求，弘揚焦裕祿精神，首先要深學(xué)，于思想深處領(lǐng)會，在靈魂深處體悟，通過深學(xué)，把焦裕祿精神銘記在心。學(xué)習(xí)他們一心為民的情懷，深懷愛民之心，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上;恪守為民之責(zé)，把為人民服務(wù)作為人生的最大追求，把實現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益作為工作的最終目。
“三嚴三實”的實質(zhì)，同樣是為民務(wù)實清廉。現(xiàn)在作風(fēng)方面存在的種種問題，都與修身、用權(quán)、律己不嚴，謀事、創(chuàng)業(yè)、做人不實有關(guān)。焦裕祿同志就是“三嚴三實”的榜樣。他生活簡樸、勤儉辦事，總是吃苦在前、享受在后，衣帽鞋襪補了又補、縫了又縫。他嚴守黨規(guī)黨紀，從不利用手中權(quán)力為自己和親屬謀取好處。他親自起草非常有針對性的《干部十不準》，立規(guī)矩，嚴執(zhí)行，真正做到了嚴于律己、潔身自好。
為民務(wù)實清廉，應(yīng)該成為各級領(lǐng)導(dǎo)干部的價值觀。學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，就是為推進作風(fēng)建設(shè)、踐行“三嚴三實”樹立新的標桿，更好地讓為民務(wù)實清廉的價值理念轉(zhuǎn)化為各級干部的實際行動。在群教活動中，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)教育，打牢思想基礎(chǔ)至關(guān)重要。當(dāng)前，要認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平主席重要講話精神，把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”貫穿第二批教育實踐活動全過程，使活動高起點開局、高質(zhì)量開展、高標準推進。在學(xué)習(xí)教育、聽取意見中，要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，開展集中學(xué)習(xí)研討，在深化認識中觸動思想靈魂;在查擺問題、開展批評中，要以焦裕祿等老一輩的先進為鏡，緊緊圍繞“三嚴三實”要求，對照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，找準“四風(fēng)”方面的突出問題，認真開展批評和自我批評;在整改落實、建章立制中，要堅持思想上嚴起來、整改上嚴起來、正風(fēng)肅紀上嚴起來，既立足當(dāng)前，從現(xiàn)在改起、從具體事改起，又著眼長遠，建立健全相關(guān)制度，推動學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”長效化。
焦裕祿同志不僅是書記的榜樣，還是全黨的楷模，學(xué)習(xí)焦裕祿精神，要學(xué)他的公仆情懷，學(xué)他探索真理、科學(xué)求實的工作態(tài)度;學(xué)他艱苦奮斗、迎難而上的干事、創(chuàng)業(yè)的精神;學(xué)他廉潔奉公的工作作風(fēng)。焦裕祿精神對如今我們大隊的衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督工作具有積極的指導(dǎo)意義，我們的工作任務(wù)是為全縣160多萬人民群眾的生體健康和生命安全保駕護航，在困難面前要敢于擔(dān)當(dāng)、不退縮，同心同德，共聚智慧和汗水，把學(xué)習(xí)焦裕祿精神和自身的實際工作緊密結(jié)合起來，緊緊圍繞“抓日常監(jiān)督與專項整治相結(jié)合，全力打擊非法行醫(yī)、整頓規(guī)范醫(yī)療服務(wù)市場”這一主線，從小事、細節(jié)做起，真真正正為群眾解決實際困難，為全縣人民群眾的生體健康和生命安全奉獻自己的青春和熱血。
作風(fēng)建設(shè)永遠在路上，時時處處從嚴要求自己，把“三嚴三實”內(nèi)化于心、外化于行，善始善終、善做善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效，樹立衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督新形象。讓我們在教育實踐活動中大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴三實”，切實加強作風(fēng)建設(shè)，常修為政之德，不移公仆之心，補精神之鈣、祛行為之垢、練健康之體，永葆黨的先進性和純潔性，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。
按照關(guān)于要求廣大黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴三實”的講話精神，我局迅速行動，在全局上下掀起了學(xué)習(xí)焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求的高潮，廣大黨員干部精神受到了洗禮，思想得到了升華，進一步增強了踐行黨的`群眾路線的自覺性、主動性。
為豐富學(xué)習(xí)內(nèi)涵、充實實習(xí)內(nèi)容，達到學(xué)習(xí)入心入腦、整改立說立行的目的，我局通過組織觀看紀實電影、個人撰寫心得體會、召開學(xué)習(xí)交流討論等多種形式開展了學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴三實”要求，著力解決“四風(fēng)”突出問題。
。重溫焦裕祿感人事跡，深情追憶焦裕祿同志，共同學(xué)習(xí)焦裕祿精神。影片在干部職工中引起了強烈反響和共鳴，大家紛紛表示要以焦裕祿同志為榜樣，充分發(fā)揮黨員干部模范帶頭作用，堅決貫徹黨的群眾路線，在群眾最需要幫助的時候關(guān)心群眾、幫助群眾，當(dāng)好黨和人民的理財人。
要求黨員干部深鉆細研認真領(lǐng)會精神實質(zhì)，立足本職深刻思考，明確努力方向，從而以學(xué)習(xí)促工作，以體會促改進，從我做起，從現(xiàn)在做起，從實際工作中自覺向焦裕祿同志學(xué)習(xí)、踐行“三嚴三實”要求。
以“學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，踐行‘三嚴三實’要求”為主題開展學(xué)習(xí)討論，局副處以上領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合各自工作實際進行交流發(fā)言，大家以焦裕祿為民務(wù)實、無私奉獻、清正廉潔、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)染駷殓R子，找差距、談問題，就如何做到謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實交換思想，并表示要將焦裕祿作為立身立行立言立德的標桿和榜樣，帶頭學(xué)深悟透、深查細照、篤行實改。
局領(lǐng)導(dǎo)在聯(lián)系點上選取三戶困難戶進行扶貧走訪；每個科室（單位）結(jié)對幫扶一戶群眾，幫助他們解決生產(chǎn)生活上的困難；積極向上爭取資金，在每個縣扶持兩個公益項目，幫助群眾解決迫切需要解決的飲水難、行路難等問題，切實改善群眾生產(chǎn)生活。
在第二批黨的群眾路線教育實踐活動全面鋪開之際，提出，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚好的作風(fēng)，既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實；在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時又指出，要把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，教育引導(dǎo)黨員干部深學(xué)、細照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，為深入推進教育實踐活動指明了方向。
黨的群眾路線教育實踐活動的主題，是為民務(wù)實清廉。學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，與教育實踐活動的主題是高度契合的。開展黨的群眾路線教育實踐活動，目的在于通過深入查擺和切實解決作風(fēng)上存在的突出問題，促使黨員、干部真正做到為民務(wù)實清廉，密切黨群干群關(guān)系，帶領(lǐng)群眾把改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)推向前進。如果說反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”，是抓作風(fēng)建設(shè)的切入點，那么學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，則是更好地固本培元。
焦裕祿精神的實質(zhì)，就是為民務(wù)實清廉。焦裕祿同志是人民的好公仆，是書記的好榜樣，也是全黨學(xué)習(xí)的榜樣。焦裕祿同志從1962年擔(dān)任蘭考書記，到xxxx年5月逝世，以475天的短暫工作鑄就了精神上的永恒。5年前，時任中共中央政治局、國家副主席的就專程來過蘭考，在干部群眾座談會上把焦裕祿精神概括為“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻”。這次在蘭考調(diào)研時又指出，焦裕祿精神過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富。他強調(diào)，從貫徹黨的群眾路線的角度看，要重點學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。習(xí)的重要論述，深刻闡明了什么是焦裕祿精神、為什么要弘揚焦裕祿精神、如何弘揚焦裕祿精神，具有很強的理論性和指導(dǎo)性，為深入開展教育實踐活動提供了基本遵循。
為民務(wù)實清廉，應(yīng)該成為各級領(lǐng)導(dǎo)干部的價值觀。學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，就是為推進作風(fēng)建設(shè)、踐行“三嚴三實”樹立新的標桿，更好地讓為民務(wù)實清廉的價值理念轉(zhuǎn)化為各級干部的實際行動。
在教育實踐活動中，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)教育，打牢思想基礎(chǔ)至關(guān)重要。各級黨組織要把學(xué)習(xí)教育擺在突出位置，把學(xué)習(xí)貫穿活動始終。當(dāng)前，要認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平主席重要講話精神，把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”貫穿第二批教育實踐活動全過程，使活動高起點開局、高質(zhì)量開展、高標準推進。在學(xué)習(xí)教育、聽取意見中，要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，開展集中學(xué)習(xí)研討，在深化認識中觸動思想靈魂。在查擺問題、開展批評中，要以焦裕祿等先輩先進為鏡，緊緊圍繞“三嚴三實”要求，對照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，找準“四風(fēng)”方面的突出問題，認真開展批評和自我批評。在整改落實、建章立制中，要堅持思想上嚴起來、整改上嚴起來、正風(fēng)肅紀上嚴起來，既立足當(dāng)前，從現(xiàn)在改起、從具體事改起，又著眼長遠，建立健全相關(guān)制度，推動學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”長效化。同時，以學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”為載體深化第一批教育實踐活動整改工作，從嚴從實推進深化整改。通過學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”，進一步搞好教育實踐活動，為推進黨和人民事業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供強大正能量。
搞好教育實踐活動，關(guān)鍵在各級領(lǐng)導(dǎo)干部。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要切實履行雙重責(zé)任，既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，充分發(fā)揮自身示范作用。要按照的要求，把焦裕祿同志作為立身立行立言立德的標桿和榜樣，帶頭學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，在深學(xué)、細照、篤行上下功夫，學(xué)深悟透、深查細照、篤行實改。就深學(xué)而言，就是要讓焦裕祿精神充盈我們的內(nèi)心，從思想深處感受他在漫天風(fēng)雪中為群眾送救濟糧款的公仆情懷，思考他“一輛自行車和一雙鐵腳板”走訪調(diào)研的求實作風(fēng)，領(lǐng)悟他迎難而上帶領(lǐng)干部群眾治“三害”的奮斗精神，體會他對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待生命、對待同志、對待親屬、對待自己的高尚情操，不斷增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。就細照而言，就是要見賢思齊，把焦裕祿精神作為一面鏡子來好好照一照自己，捫心自問有沒有像焦裕祿那樣在群眾最困難的時候出現(xiàn)在群眾面前？有沒有像焦裕祿那樣艱苦奮斗、廉潔奉公？有沒有像焦裕祿那樣生命不息、奮斗不止？只有照出差距，才能明確努力方向。深學(xué)、細照的目的全在于篤行。要著眼于真抓實干，向焦裕祿同志看齊，帶頭踐行“三嚴三實”，從嚴上要求，向?qū)嵦幹?，以模范行動帶動黨員干部轉(zhuǎn)作風(fēng)，讓各環(huán)節(jié)工作落地有聲，以實際成效取信于民。
作風(fēng)建設(shè)永遠在路上，榜樣的力量是無窮的。讓我們在教育實踐活動中大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴三實”，切實加強作風(fēng)建設(shè)，常修為政之德，不移公仆之心，補精神之鈣、祛行為之垢、練健康之體，永葆黨的先進性和純潔性，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而不懈奮斗。
學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神踐行三嚴三實心得體會篇十一
按照公司黨委關(guān)于印發(fā)《開展弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求集中教育的實施方案》的通知要求，三公司各黨支部相繼召開《弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求》專題學(xué)習(xí)會議，傳達學(xué)習(xí)在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時關(guān)于弘揚焦裕祿精神的重要論述、3月9日在參加全國“兩會”安徽代表團審議時關(guān)于“三嚴三實”的講話精神，以及在河南蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)工作時重要講話精神。
黨委及支部要求全體黨員干部，要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神作為當(dāng)前和今后一個時期的重點學(xué)習(xí)任務(wù)，把弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求作為加強自身建設(shè)的基本準則和目標追求，努力做焦裕祿式的好干部。要提高思想認識，不能走過場。要切實把思想和行動統(tǒng)一到學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，踐行“三嚴三實”的要求上來，學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿同志的公仆情懷、求是作風(fēng)、奮斗精神和道德情操，領(lǐng)會“三嚴三實”的實質(zhì)和內(nèi)涵，提高思想認識，增強行動自覺，努力做到深學(xué)、細照、篤行。
查找差距不足。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭示范，堅持邊學(xué)習(xí)，邊整改，以“三嚴三實”為鏡，從思想深處、為政之德、履職行權(quán)、監(jiān)管工作、日常生活等各個方面，認真查找“三嚴”方面的差距和“三實”方面的問題，把“三嚴三實”內(nèi)化于心、外化于行，堅持求真務(wù)實、落實到行動中，主動接受組織和群眾監(jiān)督，樹立良好的'黨員干部形象。
“焦裕祿精神”概括為“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。我們學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神，就要像焦裕祿同志那樣牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為黨和人民的事業(yè)任勞任怨、無私奉獻，以實際行動做好本職工作，把人生價值與黨的事業(yè)結(jié)合起來，多想群眾少想自己，多想事業(yè)少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責(zé)，真正把全部心思和精力用在干事創(chuàng)業(yè)上，做到為官一任、造福一方。面對市場經(jīng)濟，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要繃緊拒腐防變這根弦，堅持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之利，堅持慎獨慎微，始終記著“不以惡小而為之”，不該做的事情堅決不做，自覺拒腐蝕、永不沾，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。
“三嚴三實”是一個有機的整體?！叭龂馈敝?，“嚴以修身”是基礎(chǔ)，只有具備良好的道德素養(yǎng)，才能正確認識手中權(quán)力的來源和性質(zhì)，做到權(quán)為民所用，利為民所謀，用人民賦予的權(quán)力為人民謀利益、促發(fā)展，自覺抵御各種權(quán)力尋租行為，防止權(quán)物交易、權(quán)錢交易、權(quán)權(quán)交易、權(quán)色交易等現(xiàn)象的產(chǎn)生，真正做到“嚴以用權(quán)、嚴以律己”?！叭龑崱敝?，“做人要實”是關(guān)鍵。工作作風(fēng)折射人的德性、體現(xiàn)人的品質(zhì)，只有老實做人、不追求表面文章、轟動效應(yīng)，才能踏實做事、低調(diào)做事，善始善終、善作善成，實現(xiàn)“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實”。因此，“三嚴”與“三實”之中，實際上包含為人之道與為政之德。“嚴以修身”、“嚴以律己”、“做人要實”可謂為人之道，講的是做人的道理；“嚴以用權(quán)”、“謀事要實”、“創(chuàng)業(yè)要實”可謂為政之德，講的是從政的方法。而為政之德是建立在為人之道基礎(chǔ)上的，恪守為人之道，才能實踐為政之德；實踐為政之德，對為人之道提出了更高要求。正因為如此，作為領(lǐng)導(dǎo)干部既要修養(yǎng)為人之道，也要遵循為政之德?！叭龂廊龑崱笨雌饋砥匠＃龅絽s非易事。我們要從推進黨的作風(fēng)建設(shè)的高度，準確把握“三嚴三實”的內(nèi)涵，明確“三嚴三實”的要求，在生活和工作中自覺踐行“三嚴三實”。
廣大黨員干部表示，通過開展弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求學(xué)習(xí)教育，一定要深學(xué)悟透、深學(xué)細照、篤行實改，深化思想認識，達到加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，抵制歪風(fēng)邪氣，襟懷坦白，公道正派，做焦裕祿式的好黨員、好干部。
前不久召開的四川省第二批教育實踐活動座談會，學(xué)習(xí)貫徹蘭考重要講話精神，總結(jié)分析我省第二批教育實踐活動前一階段進展情況，對近期工作進行安排部署。各級黨組織和廣大黨員干部要切實把思想行動統(tǒng)一到重要講話精神、中央和要求部署上來，把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求貫穿活動全過程，高標準嚴要求高質(zhì)量抓好第二批教育實踐活動。
焦裕祿同志是人民的好公仆，是書記的榜樣，也是所有共產(chǎn)黨員的楷模。“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的“三嚴三實”要求，是黨員干部加強自身建設(shè)的基本準則和目標追求，是檢驗黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，與教育實踐活動主題高度契合，與解決“四風(fēng)”突出問題有機統(tǒng)一，是開展教育實踐活動的重要內(nèi)容、有力抓手和實踐載體。各級黨組織和廣大黨員干部一定要站在全局的高度，充分認識在新的歷史條件下學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求的重大意義，做到深學(xué)、細照、篤行，確保第二批教育實踐活動取得實效。
截至目前，我省第二批教育實踐活動起步比較扎實，總體進展順利，但也存在著一些地方和單位認識不到位、學(xué)習(xí)與實踐聯(lián)系不夠緊密、分層分類開展活動不充分等問題，必須采取有力措施加以解決。學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，要在學(xué)習(xí)先進中找差距，向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，向菊美多吉、蘭輝、畢世祥等我省樹立的先進典型學(xué)習(xí)，向我們身邊的先進典型學(xué)習(xí)，以先進為鏡，向先進看齊；要在上下互動中解決問題，做好市州與縣、鄉(xiāng)的互動，第二批活動各單位、各層級之間的互動，第一批活動與第二批活動之間的互動；要在攻堅克難中提振信心，通過活動統(tǒng)一思想、改進作風(fēng)，凝聚起攻堅克難的強大正能量；要在科學(xué)發(fā)展中把握規(guī)律，通過活動既解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題，又提高各級干部領(lǐng)導(dǎo)能力和水平。
學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，是貫穿第二批教育實踐活動的一條紅線。要按照中央和確定的目標任務(wù)、方法步驟，把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求作為學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，引導(dǎo)黨員干部自覺做焦裕祿式的好黨員好干部，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的業(yè)績。要在活動中開門聽取群眾意見，找準解決問題的重要方法；堅持邊學(xué)邊改，動真碰硬開展專項治理，解決好群眾反映強烈的突出問題；整頓軟弱渙散的基層黨組織，推動基層服務(wù)型黨組織建設(shè)取得明顯進展；扎實開展“走基層”活動，使活動開展的過程成為依靠群眾、服務(wù)群眾、凝聚群眾的過程；從嚴從實做好督導(dǎo)工作，為活動取得實效提供重要保證；堅持“兩手抓、兩促進”，把教育實踐活動有機融入到經(jīng)濟社會發(fā)展各項工作之中。
風(fēng)清則氣正，氣正則心齊，心齊則事成。只要各級黨員干部認真學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，切實做到“三嚴三實”，就一定能把教育實踐活動深入扎實推進下去，就一定能推動我省經(jīng)濟社會發(fā)展不斷取得新成效、新進展。
學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神踐行三嚴三實心得體會篇十二
學(xué)習(xí)焦裕祿精神踐行三嚴三實心得體會(政法委書記)
“魂飛萬里，盼歸來，此水此山此地。百姓誰不愛好官？把淚焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意氣！依然月明如昔，思君夜夜，肝膽長如洗。路漫漫其修遠矣，兩袖清風(fēng)來去。為官一任，造福一方，遂了平生意。綠我涓滴，會它千傾澄碧。”這是習(xí)1990年擔(dān)任福州書記期間，讀了《人民呼喚焦裕祿》一文填寫的《念奴嬌》詞，深深表達了他對焦裕祿的崇敬之情和他愛民為民、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膱远ㄇ閼选?/p>
焦裕祿精神體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。焦裕祿同志當(dāng)年作為書記，既是一縣之首，同時又是全縣人民的公仆。他說：“黨把這個縣36萬群眾交給我們，我們不能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒，應(yīng)該感到羞恥和痛心。”他在蘭考帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)、植樹治沙、脫貧致富，戰(zhàn)斗到生命的最后一息。如今，我們的國家和社會生活都發(fā)生了翻天覆地的變化，但焦裕祿同志那種視人民如父母，以“為人民服務(wù)”為己任的精神仍需發(fā)揚光大?！靶睦镅b著全體人民、唯獨沒有他自己”，這是焦裕祿同志公仆精神的真實寫照，也是黨的宗旨在他身上的具體體現(xiàn)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)，就要像焦裕祿同志那樣主動加強黨性修養(yǎng)，不斷用黨的理論武裝自己的頭腦,大興服務(wù)群眾之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、求真務(wù)實之風(fēng)、知難而進之風(fēng)和敬業(yè)奉獻之風(fēng),不擺“花架子”、不搞“一陣風(fēng)”、不做“應(yīng)景文章”，堅持思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，把群眾滿意不滿意作為做好本職工作的出發(fā)點和落腳點。
焦裕祿同志是人民的好公仆，是書記的好榜樣，也是黨員干部學(xué)習(xí)的楷模。他親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻的精神，是我們黨的寶貴精神財富。當(dāng)今時代與焦裕祿同志所處的時代相比，社會環(huán)境、工作條件和人們的思想觀念都發(fā)生了很大變化，但是焦裕祿精神是常學(xué)常新的，時代不同，有不同的解釋，依然有很強的生命力。焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開我們很久了，但他的崇高精神跨越時空、歷久彌新，無論過去、現(xiàn)在還是將來，都永遠是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們的思想源泉。我們要時刻以焦裕祿精神來規(guī)范自己的思想和行為,先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，吃苦在前，享受在后，真正做到把來訪群眾當(dāng)家人，把群眾來信當(dāng)家書，把群眾反映的問題當(dāng)家事，把群眾工作當(dāng)家業(yè)，帶著真心、帶著感情為民辦實事、為民謀實利。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”艱苦奮斗是黨保持同人民群眾血肉聯(lián)系的重要法寶，也是新形勢下加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。大力發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，我們就能夠克服一個又一個困難，奪取一個又一個勝利。提倡艱苦奮斗，不是讓大家像過去焦裕祿同志那樣“一床被子用幾十年”，而是要樹立過緊日子的思想，把有限的資金和資源用在最需要的地方，把精力集中在帶領(lǐng)群眾艱苦創(chuàng)業(yè)、推動發(fā)展上。同時結(jié)合自身思想和工作實際，繼續(xù)發(fā)揚焦裕祿勤儉節(jié)約的精神，注重在細節(jié)上、小事上時刻要求自己，堅定理想信念，堅決抵制享樂主義和奢靡之風(fēng),努力改進自己的工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。
提出的“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求，既樸實具體，又語重心長。是對干部作風(fēng)建設(shè)的新要求，反映了群眾的期盼。是黨員干部加強自身建設(shè)的基本準則和目標追求，是檢驗黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，與開展黨的群眾路線教育實踐活動的目的是一致的。我們要在學(xué)習(xí)、工作和生活中堅持做到“六個對照”，自覺把焦裕祿同志作為立身立行和立言立德的標桿和榜樣，一點一滴學(xué)習(xí)焦裕祿的先進事跡，在深化自己的認識中去觸動思想靈魂,心甘情愿做一個百姓愛戴的好官。(如果是外力強迫或作秀，不是發(fā)自內(nèi)心的愿意,自己永遠也感覺不到快樂）
一是對照焦裕祿的先進事跡檢查自己修身嚴不嚴，是否真正具有堅定的理想信念、黨性修養(yǎng)。學(xué)習(xí)焦裕祿同志始終把黨和人民的事業(yè)放在最高位置并為之奮斗終生的執(zhí)著追求，通過學(xué)習(xí)自覺加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，堅定道路自信、理論自信、制度自信，更好地認識規(guī)律、把握規(guī)律，更新知識、提高能力，做到與時俱進，提升道德修養(yǎng)和思想境界。
二是對照焦裕祿的先進事跡檢查自己用權(quán)嚴不嚴，是否真正具有宗旨意識、群眾觀念。學(xué)習(xí)焦裕祿同志“心中裝著人民、唯獨沒有自己”的公仆情懷，始終把群眾安危冷暖放在心上，堅持用權(quán)為民，嚴格按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里。主動去了解群眾想什么、盼什么，自覺為群眾做好事、辦實事。要始終和人民群眾站在一起，不能同大多數(shù)群眾的意愿對著干，讓人民群眾成為改革發(fā)展的現(xiàn)實受益者。
三是對照焦裕祿的先進事跡檢查自己律己嚴不嚴，是否真正做到了清正廉潔、立黨為公。學(xué)習(xí)焦裕祿同志艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的黨性原則和道德情操，做到慎始慎獨慎微，自重自警自省自勵，嚴守黨紀國法。以廉當(dāng)福、視貪為禍，筑牢拒腐防變的思想防線，以反腐敗的實際成效取信于民。要正確對待權(quán)力，正確對待人情世故，正確對待同志，正確對待監(jiān)督。
四是對照焦裕祿的先進事跡檢查自己謀事實不實，是否在工作上做到了開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實。學(xué)習(xí)焦裕祿同志凡事探求真理、“吃別人嚼過的饃不香”的求實作風(fēng)，始終堅持一切實際出發(fā)，使各項工作、措施、辦法更加符合實際。在當(dāng)前需求不足、經(jīng)濟下行壓力加大的特殊時期，通過改革開放、開拓創(chuàng)新釋放發(fā)展的動力活力，樹立全方位開放意識，突破思維定勢，用先進的理念和科學(xué)的方法來解決工作中的實際問題。
五是對照焦裕祿的先進事跡檢查自己創(chuàng)業(yè)實不實，是否真正做到了腳踏實地、真抓實干。學(xué)習(xí)焦裕祿同志“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的豪情壯志和奮斗精神，深入基層、深入實際、深入群眾，查實情、出實招、求實效，始終做到真抓實做，敢于直面改革發(fā)展中的難題和前進道路上的風(fēng)險挑戰(zhàn)，敢于負責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，求真務(wù)實、愛崗敬業(yè),努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的業(yè)績。
六是對照焦裕祿的先進事跡檢查自己做人實不實，是否為人坦蕩、對黨忠誠老實。學(xué)習(xí)焦裕祿同志對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實的政治本色，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派，表里如一。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭作出樣子來，發(fā)揮表率作用，帶動合川的黨員干部爭做焦裕祿式好黨員、好干部，正確分析、科學(xué)判斷形勢，順勢而為，搶抓機遇,為把合川建設(shè)成重慶市的城市發(fā)展新區(qū)貢獻自己的力量。
習(xí)在調(diào)研指導(dǎo)蘭考縣黨的群眾路線教育實踐活動時的重要講話也給我們以后的工作和生活指明了努力的方向。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我們要進一步從自身工作實際出發(fā),增強自己的事業(yè)心和責(zé)任感，提高政治思想素質(zhì)，提高專業(yè)業(yè)務(wù)水平，提高駕馭工作和處理問題的能力，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)新工作，在日常學(xué)習(xí)、工作、生活中發(fā)揮表率和模范作用。一是正確認識和處理好各種人際關(guān)系，做到既有人情味又按原則辦，特別是當(dāng)個人感情同黨性原則、私人關(guān)系同人民利益相抵觸時，必須毫不猶豫站穩(wěn)黨性立場，堅定不移維護人民利益。二是下決心減少應(yīng)酬，保持健康的工作方式和生活方式，平時多學(xué)習(xí)充電、消化政策，多下鎮(zhèn)（街）和村社調(diào)查研究、掌握信訪人的第一手情況，多系統(tǒng)思考和解決存在的突出問題，自覺遠離那些庸俗的東西，讓自己做一個品德高尚的人。三是實實在在做人做事，做到嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，堂堂正正、光明磊落，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞“假大空”。四是對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，做到防微杜漸。我們一定要時刻牢記的諄諄教誨，將“三嚴三實”內(nèi)化于心，外化于行,樹立起全心全意為人民服務(wù)的'思想，切實做到為民務(wù)實清廉，進一步增強責(zé)任感和使命感，腳踏實地轉(zhuǎn)作風(fēng)、立足崗位創(chuàng)先進、為民服務(wù)爭優(yōu)秀，確保這次學(xué)習(xí)教育活動真正入腦入心、落到實處、取得實效。
宋人歐陽修說過，圣賢者“雖死而不朽，逾遠而彌存”。焦裕祿同志就是一個雖死猶生，活在人心里，逾遠而彌存的高尚的人。他的偉大精神和光輝形象，將逾遠而彌存，歷經(jīng)時日而愈加光芒四射。特別是我們正處在一個歷史大轉(zhuǎn)折的年代，面臨著極其復(fù)雜的國內(nèi)外形勢和前所未有的新情況新問題，我們更要傳承焦裕祿的偉大精神，強化黨性修養(yǎng)，提升能力素質(zhì)，以正派的作風(fēng)去贏得人心，用勤政的政風(fēng)去獲得敬重，真正做到講黨性、重品行、作表率，做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私，讓社會處處充滿著青春和陽光的氣息，努力做一個像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止、真心為民、愛崗敬業(yè)的好干部,為促進合川發(fā)展、服務(wù)合川群眾、保障合川平安、爭創(chuàng)合川優(yōu)秀干部做出更大努力，書寫無愧于歷史、無愧于時代的新篇章。
一段時間以來，黨的群眾路線教育實踐活動在我們這些處在最基層的單位——學(xué)校開始開展了。
作為一名普通黨員教師，我對近期黨的群眾路線教育實踐活動的開展也有一些感觸，特別是在蘭考考察時對學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作出的論述和要求感受頗深。他強調(diào)：“學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，要重點學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿的公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神和道德情操。要見賢思齊，組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子來好好照一照自己，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部?！币簿褪钦f，焦裕祿精神的內(nèi)涵就是，公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神、高尚的道德情操。實際上焦裕祿精神與雷鋒精神、鐵人精神、抗洪精神、抗震精神一樣，是我們這個時代對偉大的中華民族精神的繼承和發(fā)展，我們國家取得的成就是與戰(zhàn)斗在各行各業(yè)辛勤勞動者大力弘揚這些精神分不開的，所以學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)干部的事，也是千千萬萬普通勞動者應(yīng)該做的。
習(xí)在安徽代表團參加審議時的講話中指出，“各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚好的作風(fēng)，既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律已，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”。不僅字里行間傳遞著人民群眾的強烈心聲，更飽含對廣大干部的殷切期望。
每一名黨員干部必須始終牢記出身于民的“原點”，常懷“修為”之心，才能真正做到“有所為有所不為”，充分履職擔(dān)責(zé)，實現(xiàn)人生價值。
勤于修身，分分秒都不能放松。對法紀的敬畏，既是塊“護身符”，又是道“護欄”，自己認識到位、警戒到家了，不僅能做到“常在河邊走，就是不濕鞋”，也能把自己的經(jīng)驗感染和教育身邊人，“治好家”并“站好崗”，一人帶頭鋪好路，確保大家不跌倒，共同戰(zhàn)勝歪風(fēng)邪氣。俗話說，“上梁不正下梁歪”，許多“腐敗窩案”往往是領(lǐng)導(dǎo)帶壞了“方向”，走錯了“路子”，修身有問題，容易導(dǎo)致家破人亡、事業(yè)拋荒的慘狀。
積極作為，一絲一毫都要用心用力。個人能力要常學(xué)常新。學(xué)習(xí)先進理論和身邊榜樣，才能學(xué)研用結(jié)合，提高理論素養(yǎng)和干事潛能。務(wù)實意識要不斷深化。勤下基層、常跑一線、到工作短板和群眾不滿之處摸底調(diào)研，才能更加了解基層實際、增強群眾感情，謀事創(chuàng)業(yè)從群眾角度出發(fā)，把推動發(fā)展落腳到改善民生上來，將發(fā)展成果與改革紅利最大限度惠澤人民。問題整改要與時俱進。問題是時代的聲音，更是群眾幸福大門的“按鈕”，只有養(yǎng)成并不斷優(yōu)化隨時發(fā)現(xiàn)問題且及時解決的習(xí)慣和能力，才會做到“有了硬件故障馬上修好、有了灰塵病毒立即洗掉，有了風(fēng)險苗頭及時化解”，穩(wěn)扎穩(wěn)打、扎實進步，以實實在在的態(tài)度和成績讓群眾放心和舒心。
及時整改，一個細枝末節(jié)都不能放過?！拔床 辈皇菬o病，也不是大病，如果早發(fā)現(xiàn)、早治療，認真對待，就能避免“諱疾忌醫(yī)”的悲劇發(fā)生。掃除作風(fēng)之弊，不能抓大而放小，也不能只會解決不會預(yù)防。在表現(xiàn)層級上，要及時發(fā)現(xiàn)思想上的變味點子、言論上的錯誤導(dǎo)向，通過黨課教育、談心談話、友善提醒等，提高覺悟，端正態(tài)度。在時間節(jié)點上，不放過“第一次”，不搞“下不為例”，發(fā)現(xiàn)一個問題就及時處理，避免“重蹈覆轍”、出現(xiàn)“第二次”，更不能讓問題演變成“遺留問題”、積弊痼疾。在發(fā)展程度上，不放過細枝末節(jié)，看到“跡象”和“征兆”，早干預(yù)、早下手，不能老是等到案發(fā)了才去破、群眾來訪多次才開始去解決。在干部培養(yǎng)上，從娃娃抓起，高度重視年輕干部選拔任用，注重德的考核與日常監(jiān)督，嚴防“帶病提拔”與“圈子腐敗”，讓干部養(yǎng)成勤于反省、樂于整改、未雨綢繆的好習(xí)慣，從根本上提高防腐抗誘、創(chuàng)新有為的綜合素質(zhì)。
學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神踐行三嚴三實心得體會篇十三
近期在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時強調(diào)，要把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿群教活動始終。要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”。在開展群教活動中，我們要認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)的這一重要講話精神，大力弘揚焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴三實”的要求，確保群教活動取得實效。
黨的群眾路線教育實踐活動的主題是：“為民務(wù)實清廉”。學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，與教育實踐活動的主題是高度契合的。開展黨的群眾路線教育實踐活動，目的在于通過深入查擺和切實解決作風(fēng)上存在的突出問題，促使黨員、干部真正做到為民務(wù)實清廉，密切黨群、干群關(guān)系，帶領(lǐng)群眾把改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)推向前進。如果說反對“四風(fēng)”，是抓作風(fēng)建設(shè)的切入點，那么學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，則是更好地固本培元。焦裕祿精神的實質(zhì)，就是為民務(wù)實清廉。焦裕祿同志是人民的好公仆，是書記的好榜樣，也是全黨學(xué)習(xí)的好榜樣。焦裕祿同志從1962年擔(dān)任蘭考書記，到xxxx年5月逝世，以475天的短暫工作鑄就了精神上的永恒。習(xí)兩次總結(jié)焦裕祿精神為：“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻”和“焦裕祿精神過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富”。每一個榜樣都是一面鏡子，踐行“三嚴三實”要求，弘揚焦裕祿精神，首先要深學(xué)，于思想深處領(lǐng)會，在靈魂深處體悟，通過深學(xué)，把焦裕祿精神銘記在心。學(xué)習(xí)他們一心為民的情懷，深懷愛民之心，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上;恪守為民之責(zé)，把為人民服務(wù)作為人生的最大追求，把實現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益作為工作的最終目。
“三嚴三實”的實質(zhì)，同樣是為民務(wù)實清廉?，F(xiàn)在作風(fēng)方面存在的種種問題，都與修身、用權(quán)、律己不嚴，謀事、創(chuàng)業(yè)、做人不實有關(guān)。焦裕祿同志就是“三嚴三實”的榜樣。他生活簡樸、勤儉辦事，總是吃苦在前、享受在后，衣帽鞋襪補了又補、縫了又縫。他嚴守黨規(guī)黨紀，從不利用手中權(quán)力為自己和親屬謀取好處。他親自起草非常有針對性的《干部十不準》，立規(guī)矩，嚴執(zhí)行，真正做到了嚴于律己、潔身自好。
為民務(wù)實清廉，應(yīng)該成為各級領(lǐng)導(dǎo)干部的價值觀。學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，就是為推進作風(fēng)建設(shè)、踐行“三嚴三實”樹立新的標桿，更好地讓為民務(wù)實清廉的價值理念轉(zhuǎn)化為各級干部的實際行動。在群教活動中，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)教育，打牢思想基礎(chǔ)至關(guān)重要。當(dāng)前，要認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”貫穿第二批教育實踐活動全過程，使活動高起點開局、高質(zhì)量開展、高標準推進。在學(xué)習(xí)教育、聽取意見中，要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，開展集中學(xué)習(xí)研討，在深化認識中觸動思想靈魂;在查擺問題、開展批評中，要以焦裕祿等老一輩的先進為鏡，緊緊圍繞“三嚴三實”要求，對照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，找準“四風(fēng)”方面的突出問題，認真開展批評和自我批評;在整改落實、建章立制中，要堅持思想上嚴起來、整改上嚴起來、正風(fēng)肅紀上嚴起來，既立足當(dāng)前，從現(xiàn)在改起、從具體事改起，又著眼長遠，建立健全相關(guān)制度，推動學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”長效化。
焦裕祿同志不僅是書記的'榜樣，還是全黨的楷模，學(xué)習(xí)焦裕祿精神，要學(xué)他的公仆情懷，學(xué)他探索真理、科學(xué)求實的工作態(tài)度;學(xué)他艱苦奮斗、迎難而上的干事、創(chuàng)業(yè)的精神;學(xué)他廉潔奉公的工作作風(fēng)。焦裕祿精神對如今我們大隊的衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督工作具有積極的指導(dǎo)意義，我們的工作任務(wù)是為全縣160多萬人民群眾的生體健康和生命安全保駕護航，在困難面前要敢于擔(dān)當(dāng)、不退縮，同心同德，共聚智慧和汗水，把學(xué)習(xí)焦裕祿精神和自身的實際工作緊密結(jié)合起來，緊緊圍繞“抓日常監(jiān)督與專項整治相結(jié)合，全力打擊非法行醫(yī)、整頓規(guī)范醫(yī)療服務(wù)市場”這一主線，從小事、細節(jié)做起，真真正正為群眾解決實際困難，為全縣人民群眾的生體健康和生命安全奉獻自己的青春和熱血。
作風(fēng)建設(shè)永遠在路上，時時處處從嚴要求自己，把“三嚴三實”內(nèi)化于心、外化于行，善始善終、善做善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效，樹立衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督新形象。讓我們在教育實踐活動中大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴三實”，切實加強作風(fēng)建設(shè)，常修為政之德，不移公仆之心，補精神之鈣、祛行為之垢、練健康之體，永葆黨的先進性和純潔性，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。
去年3月，習(xí)在參加全國“兩會”安徽代表團審議時首次提出，“各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚好的作風(fēng)，既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實?！敝?，習(xí)多次在不同場合強調(diào)“三嚴三實”，在全黨、全社會引起高度共鳴，形成了廣泛共識。“三嚴三實”只有短短6句話24個字，言簡意賅，卻內(nèi)涵豐富、精辟深刻，是我們做人做事、為官用權(quán)的警世箴言。
嚴以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。今天，我們作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)當(dāng)更加嚴格要求自己，在道德修養(yǎng)、忠誠履職、廉潔實干上當(dāng)好模范。嚴以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)，不以權(quán)謀私。嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。
謀事要實，本質(zhì)要求就是求真務(wù)實、實事求是。要做到這一點，首先必須是出于公心，為民謀事，而不是為私謀事，秉持正確的政績觀;其次，身體力行察民意、知實情、接地氣，不簡單地吃“別人嚼過的饃”;第三，落實工作時不照搬照抄，把上級精神與本地實際有機地結(jié)合起來，把對上負責(zé)與對下負責(zé)結(jié)合起來，創(chuàng)造性地開展工作。創(chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績，在實干中破解難題，在實干中搶抓機遇，在實干中增進群眾福祉。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。
如果用一句話來概括“三嚴三實”的核心思想，就是：對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)。“三嚴三實”是新形勢下我們黨對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治品格和做人操守作出的最基本的規(guī)范，是對黨的建設(shè)理論的極大豐富與發(fā)展，為新形勢下加強黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)提供了重要依循。
這次開展“三嚴三實”專題教育，是群眾路線教育實踐活動的延展和深化，是共產(chǎn)黨人抓自身建設(shè)常態(tài)化的又一次重要實踐，有利于從根本上解決“四風(fēng)”問題、推進作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長效化。黨員干部一定要深刻認識“三嚴三實”的豐富內(nèi)涵和重要意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央和習(xí)對從嚴治黨的要求上來，自覺踐行“三嚴三實”，內(nèi)化于心、外化于行，真正使自己的作風(fēng)嚴起來、實起來，做一身忠誠、一身干凈、一身擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹俊?/p>
我們堅決落實區(qū)委部署要求，扎實開展群眾路線教育實踐活動，大力整治突出問題，委我區(qū)檔案事業(yè)再上新臺階提供強大動力和堅強保障。但也必須清醒看到， “不嚴不實”的問題還不同程度存在，突出表現(xiàn)有以下幾個方面：
一是思想境界不高問題，表現(xiàn)為思想僵化、因循守舊，小成即安、小進即滿。即有的干部思想解放不夠，工作缺乏開拓性，不敢闖、不敢試、不敢創(chuàng)新;一些同志的思想觀念相對保守。有的眼界胸襟不寬，有的工作標準不高，創(chuàng)不出特色亮點等等。
二是精神狀態(tài)不佳問題，表現(xiàn)為精神不振，不思進取，不負責(zé)任，得過且過。即有的領(lǐng)導(dǎo)干部甘當(dāng)“太平官”，安于現(xiàn)狀、甘于平庸，不求有功、但求無過，落實上級部署敷衍塞責(zé)、行動遲緩，開展工作懶散消極、虛于應(yīng)付。有的甘當(dāng)“逍遙官”，遇事“難”字當(dāng)頭，遇難“退”字當(dāng)先，碰到矛盾和問題要么東閃西躲，要么“擊鼓傳花”等等。
三是服務(wù)意識不強問題，表現(xiàn)為擺不正位置，搞不清身份，對各方面服務(wù)不積極、不主動、不自覺、不到位。即主動服務(wù)意識不強、聯(lián)系匯報不夠積極;為自我感覺良好，甚至認為“高人一等”。
四是領(lǐng)導(dǎo)能力不足問題，表現(xiàn)為面對新形勢新任務(wù)，存在“本領(lǐng)恐慌”的問題。即有的專業(yè)能力不強，缺乏專業(yè)眼光和專業(yè)素養(yǎng)，對本職工作不懂行、不在行、不內(nèi)行，對同類城市的情況不熟悉、不了解、不對比，甘當(dāng)“南郭先生”、濫竽充數(shù)等等。
五是工作作風(fēng)不實問題，表現(xiàn)為作風(fēng)浮漂，心浮氣躁，沉不下心來干工作。即有的工作謀劃不實，缺乏“功成不必在我”的胸懷，急于出成績、走捷徑。有的工作推進不實，缺乏釘釘子精神，干工作三分鐘熱度。有的工作動機不實，擺不正當(dāng)官與做事的關(guān)系，整天為自己的升遷設(shè)路線圖、排時間表，有的甚至一心謀求官位，算資歷、排位次，混日子、等提拔。
六是自我約束不嚴問題，表現(xiàn)為法紀意識淡薄，自行其是，用權(quán)任性。即有的遵守政治紀律不嚴，紀律意識和規(guī)矩意識仍然淡薄，深諳“潛規(guī)則”。有的黨內(nèi)政治生活不嚴，貫徹執(zhí)行民主集中制還不夠有力等等。
所有“不嚴不實”的問題，如果不高度重視解決，危害極大。對個人而言，自我放松，容易思想滑坡、行為墮落，一旦剎不住車，多年的努力奮斗、自我約束一夜清零，甚至失去人身自由，失去人格尊嚴，家庭、家人跟著一塊人前難以抬頭。對黨而言，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部出問題，敗壞黨風(fēng)政風(fēng)，破壞黨群干群關(guān)系，惡化政治生態(tài)，給黨的組織會造成極大傷害，久而久之會削弱黨的公信力，危害黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。對事業(yè)而言，“不嚴不實”的作風(fēng)是干事創(chuàng)業(yè)的天敵，阻礙事業(yè)再上新臺階，最終傷害廣大老百姓的切身利益、根本利益。對于這些問題，務(wù)必請同志們高度警醒，反躬自省，引以為戒。
要從根上解決“不嚴不實”的問題，關(guān)鍵用“三嚴三實”的戒尺規(guī)范自己的言行，真正“嚴”字當(dāng)頭、落到“實”處，進一步嚴紀律、強約束、敢擔(dān)當(dāng)、務(wù)實干，形成風(fēng)清氣正、團結(jié)拼搏、廉潔實干的良好政治生態(tài)。
(一)加強學(xué)習(xí)，補足精神之“鈣”。學(xué)習(xí)是提高思想認識的前提，是加強自身修養(yǎng)、提升自身免疫力的有效途徑，是筑牢理想信念、補充精神之“鈣”的重要基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)，涵養(yǎng)浩然之氣，堅定理想信念，強化黨性觀念，切實把“嚴”和“實”的要求立起來，以思想自覺引領(lǐng)行動自覺。
(二)強化道德修養(yǎng)，筑牢立身之本。希望大家加強自我約束，錘煉黨性修養(yǎng)，用心涵養(yǎng)為民務(wù)實清廉的公仆情懷，慎獨、慎初、慎微，明大德、守公德、嚴私德，做到以德自立、以德施政、以德服眾。
(三)秉公用權(quán)，強化對權(quán)力的監(jiān)督制約。各級領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)力是黨和人民賦予的。權(quán)力就是服務(wù)，權(quán)力就是責(zé)任，權(quán)力就是黨和人民對我們的信任和重托。如何正確行使權(quán)力?首先是出于公心，自覺做到依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)。其次，堅持科學(xué)決策、民主決策。關(guān)鍵是堅持民主集中制，嚴格按領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事和決策機制辦事，凡重大決策、重大事項、重要人事安排必須經(jīng)過集體討論決定，防止獨斷專行，防止公權(quán)私用，確保權(quán)力規(guī)范運行。第三，加強對權(quán)力運行的監(jiān)督。陽光是最好的防腐劑，要加快實現(xiàn)公開的常態(tài)化、全覆蓋。
(四)堅持實事求是，勇于擔(dān)當(dāng)實干。檢驗“三嚴三實”專題教育成效的標準是整改成果，落實整改主要靠實干。實干是對領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)的基本要求。做好實干，一要堅持實事求是，二要勇于擔(dān)當(dāng)，三要真抓實干。
市發(fā)改發(fā)開展“學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行‘三嚴三實’要求”專題學(xué)習(xí)月活動#e#市發(fā)改委認真貫徹落實在河南蘭考調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時的重要講話和中心組學(xué)習(xí)擴大會議精神，從4月份開始，利用一個月時間在全體黨員干部中扎實開展了焦裕祿精神專題學(xué)習(xí)月活動，把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求作為一條紅線貫穿到教育實踐活動全過程，確保活動取得實效。
一是深學(xué)——深刻領(lǐng)會精神實效。把學(xué)習(xí)焦裕祿精神作為近期學(xué)習(xí)教育的一項主要內(nèi)容，積極組織黨員干部學(xué)習(xí)焦裕祿同志的先進事跡，踐行“三嚴三實”要求，真正把焦裕祿精神學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會透、觸及靈魂。委黨組研究制定了專題學(xué)習(xí)安排意見，組織黨員干部觀看了《焦裕祿》影片，重溫焦裕祿鞠躬盡瘁為人民的感人事跡，認真研讀了在參加全國“兩會”安徽代表團審議時的講話、在調(diào)研指導(dǎo)蘭考縣黨的群眾路線教育實踐活動時的講話、人民日報評論員文章《以焦裕祿精神為標桿》、長篇通訊《書記的榜樣——焦裕祿》等重點篇目，做到原汁原味、一字一句認真學(xué)習(xí)，力爭學(xué)習(xí)入腦入心，增強實效。
二是細照——征求意見立行立改。堅持開門搞活動，緊緊圍繞“給誰提、提什么、誰來提”的關(guān)鍵點，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等多種方式，聽取意見，深入查找在“四風(fēng)”方面存在的突出問題。組成6個調(diào)研組赴六縣區(qū)發(fā)改委走訪調(diào)研，深入基層和項目服務(wù)單位接“地氣，深入項目建設(shè)一線查“實情”，通過各種形式征求到意見建議6類194條。對發(fā)現(xiàn)和查找出的“四風(fēng)”問題，委黨組不遮不掩，即知即改，立改立行，迅速落實整改。針對制度不健全問題，重新修訂完善干部外出報告與管理、公務(wù)接待、財務(wù)管理、車輛管理等相關(guān)制度12項，強化工作責(zé)任，規(guī)范行政行為；積極清理審批事項，列出“權(quán)力清單”，明確6大類36項行政審批項目，細化工作流程，明確審批程序。至目前，初步列入整改68項的意見建議已落實整改32項，邁出了邊查邊改的第一步。
三是篤行——著力推進作風(fēng)建設(shè)。針對貫徹落實中央“八項規(guī)定”、“雙十條”、“八項要求”，開展行政審批管理、工作作風(fēng)、工作效能等方面突出問題的專項整治活動，對黨員干部嚴格教育，嚴格監(jiān)督，對重點建設(shè)項目和重點工作實行領(lǐng)導(dǎo)掛項和科室制度，對重點工作嚴肅工作紀律，明確時限要求，有效促進了工作作風(fēng)改進和工作效率提升。進一步強化服務(wù)意識，精簡審批事項，簡化審批程序，積極開辟項目審批“綠色通道”，對基層和項目建設(shè)單位涉及項目審批管理的事項，特事特辦、急事急辦，切實提高工作效能和服務(wù)質(zhì)量，作風(fēng)建設(shè)取得明顯成效。
學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神踐行三嚴三實心得體會篇十四
為深入推進群眾路線教育實踐活動的開展，學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻的精神，切實把思想和行動統(tǒng)一到蘭考調(diào)研重要講話精神上來。4月29日，鄉(xiāng)黨委組織全鄉(xiāng)干部、大學(xué)生村官等30多人召開學(xué)習(xí)會議，開展教育實踐活動專題學(xué)習(xí)，會議由鄉(xiāng)黨委副書記余衛(wèi)東主持。
會議先是認真地學(xué)習(xí)了的講話精神，推動黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、聯(lián)系實際，自覺踐行“三嚴三實”要求，確保教育實踐活動取得實效。
最后會議決定，要把焦裕祿“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷；凡事探求就理“吃別人嚼過的饃沒有味道”的求實作風(fēng)；“敢教日月?lián)Q新天” “革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神；“艱苦樸素，廉潔奉公”“任何時候都不搞特殊化”的道德情操；作為一條紅線貫穿教育實踐活動的始終，領(lǐng)導(dǎo)干部、支部書記帶頭學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)全鄉(xiāng)黨員干部深學(xué)、細照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
黨課學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴三實”要求#e#1962年，焦裕祿一來蘭考，就把原來的“勸阻逃荒辦公室”改成“治理三害辦公室”，立下了“苦戰(zhàn)三年驅(qū)走三害”的軍令狀。在生命的最后475天里，他和大家暮雪朝霜，追沙追到沙落地，查水查到水歸槽，用舌頭辨別堿的種類，干出了“翻淤壓沙，立竿見影；育草封沙，當(dāng)年見效；造林防沙，百年大計，三管齊下，效果良好”的業(yè)績?！翱吹脚萃洌肫鸾乖５摗?，詮釋了一個實干者在人們心中的分量。
百姓誰不愛好官？為官一任，造福一方，關(guān)鍵在一個“實”字。群眾認干不認說，老開“空頭支票”，何以取信于民？問題矛盾吃硬不吃軟，盡搭花架子，何以攻堅克難？“名必有實，事必有功”，當(dāng)前正值深化改革的關(guān)鍵階段，提出“三嚴三實”，倡導(dǎo)做老實人、說老實話、干老實事，努力創(chuàng)造經(jīng)得起檢驗的實績。這對為政者尤為緊要。
有什么樣的作風(fēng)，就有什么樣的作為。正如焦裕祿跑遍蘭考1600個沙丘探求治沙之法，孔繁森在茫茫雪域跋涉8萬多公里苦思發(fā)展之策，楊善洲用20多年造就莽莽林-?；菁叭罕?，只有求真務(wù)實、真抓實干，才敢于“在困難面前逞英雄”，勇于直面矛盾，善于解決問題。所謂“實績”，求實是基礎(chǔ)，績效是結(jié)果。
以之為鏡鑒反觀，一些干部卻是另一番景象。他們熱衷于造“典型”、搞“盆景”，玩注水浮夸的“政治統(tǒng)計學(xué)”，動輒就喊“大變樣”之類口號，一拍腦袋就大上項目……種種“假大空”，照見的是形式主義的虛火、高高在上的官氣、求名逐利的算計。魯迅先生說：事實是毫無情面的東西，它能將空言打得粉碎。以圖虛名始，必將以得實禍終。
從一地爛尾樓，到辦事“跑斷腿”，發(fā)展之痛、民生之苦的背后，往往存在作風(fēng)之弊、行為之垢。那些勞民傷財?shù)男蜗蠊こ?、金玉其外的“路邊政績”，脆弱如紙糊一般，今天是個人仕途的墊腳石，明天卻是東窗事發(fā)的導(dǎo)火索、一方發(fā)展的絆腳石。由此看來，作風(fēng)上的實與虛，折射的是思想上的公與私，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，出于公心才會踏踏實實、力行惠民；私欲膨脹就會蠅營狗茍、弄虛作假，把政績異化為個人的資本。
古人云：為政貴在行，以實則治，以文則不治。今天的領(lǐng)導(dǎo)干部，身負改革重任，面對各種難題，弘揚務(wù)實之風(fēng)，不僅是做人的準則，更是謀事創(chuàng)業(yè)的方法-論。有基層干部感嘆，走遍了千家萬戶，說盡了千言萬語，想盡了千方百計，才能啃下征地拆遷這塊硬骨頭，靠的就是“一個也不落下”的扎實功夫。同樣，轉(zhuǎn)型發(fā)展，離不開因地制宜的謀劃、資源環(huán)境的考量；改善民生，有量力而行的理性、盡力而為的落實，才能把好事辦好。不馳于浮華，不騖于虛聲，沉下心來醫(yī)痛點、解難事，這正是深化改革最需要的政治品質(zhì)。
50年前，強忍病痛的焦裕祿坐在桌前，在鋪開的稿紙上寫下一篇文章的題目，又寫了四個小標題，其中第一個就是“設(shè)想不等于現(xiàn)實”。文章雖未完成，而“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗已寫在了大地之上，寫進了人民心里。辦實事而不圖虛名，求實效而不做虛功，確為鑄就永恒的為政之道，正如馬克思的一句名言：我們的理論不是教條，而是行動的指南。
我們要帶頭學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，示范推動教育實踐活動。各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要把焦裕祿作為立身立行立言立德的標桿和榜樣，帶頭學(xué)深悟透、深查細照、篤行實改。要查修身嚴不嚴，看是否做到加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣；查用權(quán)嚴不嚴，看是否做到堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；查律己嚴不嚴，看是否做到心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，為政清廉。要查謀事實不實，看是否做到從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠，不脫離實際；查創(chuàng)業(yè)實不實，看是否做到腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績；查做人實不實，看是否做到對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派，帶頭做焦裕祿式的好黨員、好干部。
省地稅局學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神 自覺踐行“三嚴三實”要求#e#2015年4月11日下午，湖北省地稅局黨組書記、局長許建國主持召開黨組中心組學(xué)習(xí)（擴大）會議，傳達學(xué)習(xí)“三嚴三實”重要講話精神、在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時的重要講話精神，組織觀看焦裕祿同志事跡紀錄片。部分與會代表結(jié)合自身工作實際暢談了學(xué)習(xí)體會。
會議強調(diào)，全省地稅系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭認真貫徹落實好講話精神，用好焦裕祿精神這面鏡子，對照檢查自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足；要在系統(tǒng)內(nèi)黨員干部中廣泛開展“爭做焦裕祿式的好干部”活動，推動黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，聯(lián)系實際，自覺踐行“三嚴三實”要求；要抓好“四個結(jié)合”，將學(xué)習(xí)精神、貫徹落實“三嚴三實”與基層建設(shè)相結(jié)合、與深化改革相結(jié)合、與反腐倡廉相結(jié)合、與實現(xiàn)稅收工作年度目標相結(jié)合。
4月16日至18日，北海中心組成員以及其他廳級黨員干部再次采取集中封閉方式，學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實踐活動的必讀書目和材料，集中觀看電影《焦裕祿》、《生死牛玉儒》和《楊善洲》，并圍繞學(xué)習(xí)主題，進行了“以先輩先進為鏡，學(xué)習(xí)先進典型，大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，自覺踐行‘三嚴三實’要求”為主題的專題討論。自治區(qū)黨委、書記王小東主持學(xué)習(xí)會。他強調(diào)，要充分認識學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神的重大意義，結(jié)合實際學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求貫穿教育實踐活動全過程，使開展教育實踐活動的過程成為推動工作、促進發(fā)展的.過程，開創(chuàng)北海改革開放和科學(xué)發(fā)展新局面。
兩天半的封閉學(xué)習(xí)，半天的集中討論，每個學(xué)員都圍繞學(xué)習(xí)討論主題，對照“三嚴三實”要求，以焦裕祿、牛玉儒、楊善洲等先輩先進為鏡，針對自身思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面的不足，認真撰寫發(fā)言提綱，談體會、談思考、談收獲。
周家斌、廖德全、莫亦翔、林山青、蔡中平、彭鳴達等暢談了學(xué)習(xí)體會。寧小平作了中心發(fā)言。學(xué)員們普遍反映，通過學(xué)習(xí)，對焦裕祿精神這一寶貴精神財富有了更深刻的認識，對如何學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神有了更深入的思考，要更加自覺地落實“三嚴三實”要求，切實解決自身存在的“四風(fēng)”問題，以更好的精神狀態(tài)投入到今后的工作中。
王小東作了總結(jié)發(fā)言。他指出，這次集中學(xué)習(xí)，學(xué)員們的學(xué)習(xí)態(tài)度認真，切實把自己擺進去，對問題的思考深入，與作風(fēng)問題聯(lián)系緊密。學(xué)員們無論是思想認識還是學(xué)習(xí)能力在上一次學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上有了進一步的提高，收到了預(yù)期的效果，對全市活動的深入開展將起到示范帶動作用。
王小東說，焦裕祿精神非常崇高、非常圣潔、非常偉大，是我們黨的寶貴精神財富，是我們立身、立行、立言、立德的標桿?！坝H民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻”的焦裕祿精神，教育和激勵著大批的黨員干部去學(xué)習(xí)、去工作、去奮斗。習(xí)在蘭考縣考察談到學(xué)習(xí)焦裕祿精神時明確指出，我們要深入思考一個問題：焦裕祿在蘭考工作時間并不長，但給我們留下這么多精神財富，我們應(yīng)該給后人留下什么樣的精神財富。這個需要“深入思考的問題”，科學(xué)地回答了“為什么還要學(xué)焦裕祿精神”的問題。
王小東說，當(dāng)前和今后一個時期，北海廣大黨員干部面臨著團結(jié)帶領(lǐng)全市人民開創(chuàng)北海改革開放和科學(xué)發(fā)展新局面的繁重任務(wù)。全市各級黨組織和廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)同志，要切實把思想和行動統(tǒng)一到中央的要求上來，深刻理解焦裕祿精神的深刻內(nèi)涵和重大價值，深刻認識學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神的重要性和必要性，切實增強學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神的自覺性和積極性。
王小東強調(diào)，學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神與黨的群眾路線教育實踐活動的主題是高度契合的。全市廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要緊密聯(lián)系實際，認真落實的重要講話精神，帶頭親民愛民、帶頭艱苦奮斗、帶頭科學(xué)求實、帶頭迎難而上、帶頭無私奉獻，以模范行動帶動全市黨員干部積極學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神。
一要努力“深學(xué)”，真正把握精髓。要突出學(xué)習(xí)焦裕祿親民愛民的公仆情懷，像焦裕祿“雪夜訪貧問苦”那樣，到鄉(xiāng)村去、到企業(yè)去、到工地去、到社區(qū)去，到群眾最需要的地方去，了解群眾的所思所想所盼，帶著感情、拿出辦法，切實解決群眾關(guān)心關(guān)切的突出問題；突出學(xué)習(xí)焦裕祿艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，拿出焦裕祿“戰(zhàn)風(fēng)沙、抗內(nèi)澇、治鹽堿”那種迎難而上的勁頭，勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤鉆研，出實招、求實效，著力破解北海推進改革開放和科學(xué)發(fā)展過程中的難題；突出學(xué)習(xí)焦裕祿無私奉獻的道德情操，像焦裕祿那樣嚴格要求自己，堅決落實正風(fēng)肅紀的各項規(guī)定，做到令行禁止，不該做的事不做，不該去的地方不去；突出學(xué)習(xí)焦裕祿科學(xué)求實的良好作風(fēng)，像焦裕祿“400多天走了100多個村”那樣，切實深入基層了解掌握情況，同群眾一起總結(jié)經(jīng)驗、分析形勢、研究辦法，集中群眾的智慧和力量，更好地深化改革、擴大開放、加快發(fā)展、改善民生、維護穩(wěn)定。
二要做到“細照”，主動查擺問題。各級黨員干部要以焦裕祿同志的公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神和道德情操為鏡子，從里到外、從上到下、既照別人也照自己，反復(fù)照一照，深入查擺自己的思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是要查修身嚴不嚴、用權(quán)嚴不嚴、律己嚴不嚴以及謀事實不實、創(chuàng)業(yè)實不實、做人實不實。通過照鏡子，找出差距、照出動力，積極整改、立改立行。
三要堅持“篤行”，自覺躬身實踐。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要以焦裕祿精神為標桿，時時處處身先士卒，做為民的表率、實干的表率、奉獻的表率、廉潔的表率。在為民上，堅持為群眾辦實事、辦好事、解難事，展現(xiàn)赤子之心和公仆情懷。在實干上，珍惜組織上給予的機會和平臺，立足崗位、履職盡責(zé)，創(chuàng)造性地開展工作，抓一件成一件，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐和歷史檢驗的實績，展現(xiàn)智慧和才干。在奉獻上，全身心投入到推動北海改革開放和科學(xué)發(fā)展的實際工作中，用行動和成績來踐行黨的宗旨，展現(xiàn)境界和本色。在廉潔上，明是非、分善惡、知榮辱，始終懷著敬畏之心，敬畏法度、敬畏良心，廉潔自律、把住底線，展現(xiàn)品質(zhì)和操守。
王小東強調(diào)，全市各級黨組織要把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求貫穿教育實踐活動全過程，大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴三實”要求，著力解決“四風(fēng)”突出問題，整治“六頑癥”，確?；顒尤〉脤嵭А?/p>
第一，著力抓好焦裕祿精神和“三嚴三實”要求的學(xué)習(xí)教育。全市各部門各單位要結(jié)合實際，制定學(xué)習(xí)教育計劃，積極組織開展學(xué)習(xí)教育，幫助廣大黨員干部深刻領(lǐng)會焦裕祿精神和“三嚴三實”要求的豐富內(nèi)涵、精髓要義，努力學(xué)深學(xué)透、融會貫通、提高認識。各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)，進一步打牢思想根基。
第二，對照焦裕祿精神和“三嚴三實”要求進一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)。黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部要把焦裕祿同志作為立身立言立德的標桿和榜樣，以“三嚴三實”作為自己的價值追求和行為規(guī)范，用“三嚴三實”祛歪風(fēng)、聚正氣，進一步密切黨群干群關(guān)系。
第三，以學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求激發(fā)的熱情推動工作。面對繁重的各項工作任務(wù)，全市黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，都要堅持“真抓實干、把事干成、造福百姓”的理念，在推進項目建設(shè)、發(fā)展優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、全面深化改革、擴大對外開放、保障和改善民生等方面，出實招、謀實策，敢于擔(dān)當(dāng)，敢破難題，真正使開展教育實踐活動的過程成為推動工作、促進發(fā)展的過程，防止形式主義、防止脫離實際，團結(jié)帶領(lǐng)全市人民不斷開創(chuàng)北海改革開放和科學(xué)發(fā)展新局面。
我縣舉行學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神自覺踐行“三嚴三實”要求專題報告會#e#4月17日，我縣舉行“梁野講壇”第三場報告會——弘揚焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴三實”要求專題報告會，邀請講師團團長馮岳副教授作專題講座。
黨的群眾路線第四督導(dǎo)組組長傅新才及督導(dǎo)組其它成員，書記王建生、縣人大會主任王民發(fā)、縣政協(xié)主席鄧穗明、副書記陳榮水等縣領(lǐng)導(dǎo)參加報告會。、宣傳部長、教育工委書記鐘日朝主持會議。
馮岳用樸實的語言、生動的事例為黨員干部講述了焦裕祿同志為人民利益鞠躬盡瘁的一生。他親民愛民、無私奉獻、兩袖清風(fēng)的感人事跡，讓聆聽報告的黨員干部受到極大的心靈震撼和深刻的思想教育，引起了強烈反響。大家紛紛表示，要全面領(lǐng)會把握在河南蘭考調(diào)研指導(dǎo)時的重要講話精神實質(zhì)，大力弘揚焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴三實”要求，扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動，為加快“三個武平”建設(shè)作出更大貢獻。
學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神踐行三嚴三實心得體會篇十五
5月14日下午在縣黨的群眾路線教育實踐活動第八督導(dǎo)組督導(dǎo)下巴里坤縣人民醫(yī)院開展“學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求—我的群眾觀”專題學(xué)習(xí)討論交流會。
學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”，是貫徹落實蘭考講話精神的集中體現(xiàn)。習(xí)關(guān)于作風(fēng)建設(shè)“三嚴三實”的要求，具有很強的思想性、針對性和指導(dǎo)性，深刻指明了新的歷史條件下領(lǐng)導(dǎo)干部的為政之道、成事之要、做人準則。
首先縣醫(yī)院班子成員進行了專題發(fā)言，由縣第八督導(dǎo)組副組長許建亮同志逐一點評，之后全院黨員、干部分別從對黨的群眾路線教育實踐活動的認識，學(xué)習(xí)焦裕祿精神的體會以及對照焦裕祿精神，對照“三嚴三實”要求，在“四風(fēng)”和政治堅強方面的存在的問題等方面進行討論交流，大家積極發(fā)言，談?wù)J識、講體會、找差距、促工作。
討論會上，包院長指出，學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，要重點學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿的公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神和道德情操，因此，我們在工作中要牢固樹立公仆意識，把解決群眾所需、群眾所想的問題作為重點，在為民服務(wù)上下真功夫。他表示，“三嚴三實”結(jié)合到醫(yī)院的工作中，就是把辦人民滿意醫(yī)院作為工作的出發(fā)點和落腳點，切實解決醫(yī)療事業(yè)發(fā)展中存在的難點問題。
最后，許組長對黨員、干部的發(fā)言進行點評：從這次討論交流可以看出同志們做了精心準備，雖然認識有一定提高，但在談對群眾路線認識上的套話、空話多，體會還需進一步加深，認識還需進一步提高，查找問題不準、不全、原因剖析不到位。希望全體同志們進一步加強學(xué)習(xí)，在提高認識的基礎(chǔ)上認真查找自身存在的問題，幫助班子找準問題，幫助班子成員找準問題，使黨的群眾路線教育實踐活動取得真正的實效。
關(guān)于學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神?踐行“三嚴三實”要求的通知#e#3月9日，在參加全國“兩會”安徽代表團審議時指出，作風(fēng)建設(shè)永遠在路上，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。3月17日至18日，在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時強調(diào)，要準確把握教育實踐活動實踐載體，把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，教育引導(dǎo)黨員干部深學(xué)、細照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。為認真落實講話精神，推動黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴三實”要求，確保教育實踐活動取得實效，現(xiàn)通知如下：
焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財富，學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神與教育實踐活動的主題是高度契合的?！叭龂廊龑崱币笫屈h員干部加強自身建設(shè)的基本準則和目標追求，是檢驗黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子，為開展教育實踐活動、推進作風(fēng)建設(shè)樹立了新的`標桿。學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、“三嚴三實踐行”要求，與解決“四風(fēng)”突出問題是有機統(tǒng)一的整體，是開展教育實踐活動的重要內(nèi)容、有力抓手和實踐載體。各級黨委（黨組）要充分認識在新的歷史條件下學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，對于深入開展教育實踐活動，加強和改進作風(fēng)建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的重大意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央要求上來。要通過中心組學(xué)習(xí)等方式，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)重要論述，組織觀看電影《焦裕祿》，引導(dǎo)黨員干部大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴三實”要求，著力解決“四風(fēng)”突出問題，確保每個層級、每個單位的教育實踐活動都真正取得實效，為推進黨和人民事業(yè)發(fā)展、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供正能量。
在學(xué)習(xí)教育、聽取意見中，各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，分專題開展集中學(xué)習(xí)研討，引導(dǎo)黨員干部正確把握黨的群眾路線的本質(zhì)要求和改進作風(fēng)的重點。要拿出向群眾請教的真誠態(tài)度，走進基層面對面聽取群眾意見，在深化認識中觸動思想靈魂?；鶎狱h組織要采取靈活多樣方式開展學(xué)習(xí)討論。在查擺問題、開展批評中，要以焦裕祿等先輩先進為鏡，緊緊圍繞“三嚴三實”要求，對照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，找準“四風(fēng)”方面的突出問題，認真開展批評和自我批評。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的對照檢查材料要從嚴上要求、向?qū)嵦幹?，列出存在問題的具體表現(xiàn)，深入剖析思想根源，明確努力方向。在整改落實、建章立制中，要堅持思想上嚴起來、整改上嚴起來、正風(fēng)肅紀上嚴起來，既立足當(dāng)前，從自身改起、從現(xiàn)在改起、從具體事改起，立說立行、即知即改；又著眼長遠，建立健全相關(guān)制度，持之以恒抓好執(zhí)行，推動學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求長效化。
第一批教育實踐活動單位要按照學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，進一步查找思想上、作風(fēng)上的差距，查找整改工作中的問題和不足，完善整改內(nèi)容和整改措施，從嚴從實推進深化整改。對已經(jīng)整改的事項，要跟蹤問效、持續(xù)用力，不斷鞏固擴大整改成果，防止“反彈”、“回潮”；對正在整改的事項，要堅持高標準嚴要求，扎實推進落實，防止降格以求；對尚未整改的事項，要加大力度，明確時間表、任務(wù)書、責(zé)任人，防止不推不動、束之高閣。要通過第二批教育實踐活動檢驗第一批活動深化整改的成果，推動整改措施和規(guī)章制度在基層落地生根。對第二批教育實踐活動中發(fā)現(xiàn)的問題要主動認領(lǐng)，自己改、積極改、聯(lián)動改，一直改到讓群眾滿意。
各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要把焦裕祿作為立身立行立言立德的標桿和榜樣，帶頭學(xué)深悟透、深查細照、篤行實改，在教育實踐活動每個環(huán)節(jié)、每個方面都示范到位。要查修身嚴不嚴，看是否做到加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣；查用權(quán)嚴不嚴，看是否做到堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；查律己嚴不嚴，看是否做到心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，為政清廉。要查謀事實不實，看是否做到從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠，不脫離實際；查創(chuàng)業(yè)實不實，看是否做到腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績；查做人實不實，看是否做到對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派，帶頭做焦裕祿式的好黨員、好干部。
各級黨委（黨組）要以焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，組織推進教育實踐活動。堅持高標準、嚴要求，嚴格按照標準部署落實活動，嚴格按照規(guī)定程序步步推進，嚴格按照標準進行督促檢查，使每個環(huán)節(jié)、每項工作都符合中央要求。要做到務(wù)實求實，堅持往實里做、往深里做，任務(wù)安排要實實在在，工作措施要務(wù)實管用，把活動同促進改革發(fā)展結(jié)合起來，同造福群眾結(jié)合起來，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)中為群眾辦實事辦好事，讓群眾得到看得見、摸得著的實惠。要見事也要見人，讓黨員、干部靈魂上受到觸動，思想上受到警醒，作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變，防止用興辦實事來代替解決作風(fēng)問題的傾向，防止只注重解決作風(fēng)問題而忽視提高群眾工作能力的傾向。要面對面嚴督實導(dǎo)，多到一線掌握情況，多到群眾中去聽意見，不達標準不交賬、不出成效不過關(guān)，確保教育實踐活動不虛不空不偏，不走過場。
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