在我們的學習和工作生活中扮演著重要的角色。在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和要求。以下是一些總結(jié)的要點和注意事項，希望能給大家一些啟示。
畢業(yè)班語文教師家長會講話稿篇一
尊敬的各位家長:。
首先向你們問一聲遲到的新年好！
感謝你們在百忙中參加今天的畢業(yè)班家長會。一轉(zhuǎn)眼您的孩子就將面臨小學畢業(yè)了。
為了進一步明確我校本屆畢業(yè)班的工作目標、任務(wù)，家校協(xié)同配合，力爭在今年小學畢業(yè)、升學考試中再創(chuàng)佳績，再登新臺階，下面我就大家共同關(guān)心的幾個話題先談自己的意見。
狠抓教學，提高質(zhì)量，是做好畢業(yè)班工作的關(guān)鍵。為此，學校為本屆畢業(yè)班配備了高素質(zhì)的師資力量。如：六(1)班語文、班主任鄧永蘭老師（小高，樂至縣優(yōu)秀教師）六（2）班語文、班主任羅興田老師（長期教中學語文，從事學校管理多年）數(shù)學教師羅英老師（原七中育才附小教研組長，市學科帶頭人，知名教師）英語老師粟波老師（英語教研組長）。
在確保師資精兵強將配備的同時，一方面，我們還將重點加強對畢業(yè)班教學、教研管理，加強教學各個環(huán)節(jié)（教研、備課、上課、作業(yè)、檢測、輔導等）的常規(guī)檢查和指導，學校領(lǐng)導將深入課堂與畢業(yè)班老師一起研究教學和畢業(yè)班管理問題，把著眼點放在提高課堂教學效益上。此外，我們還將抓好3次模擬考試、質(zhì)量分析和查漏補缺（５月底１次、６月中下旬兩次）。
另一方面，我們將繼續(xù)努力為學生創(chuàng)設(shè)一個寬松愉快的學習氛圍，做到平時不挪用、占用有關(guān)課程（音樂、美術(shù)、體育）積極開展文體活動，提高學生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。此外，在學習習慣、學習方法、學科知識、學習能力、心理狀態(tài)等方面積極進行與初中的銜接教育與訓練。
可能有部分家長存在這樣的看法:認為我把孩子送到學校是來學習的，學習成績最重要。這種看法雖說有一定道理，但不夠全面。
我們知道，知識可以改變命運，能力可以創(chuàng)造奇跡，人品可以決定前途。一個人能否有所作為，能否成才，除了知識能力外，更重要的是這個人的品格如何，它將在很大程度上決定一個人是否成才。（舉例，略）因此，我們不能只關(guān)注眼前的、近小的利益，應(yīng)該從人生長遠的角度去思考與把握；不能只把眼光只盯在孩子的學科成績上，而忽略了孩子的人格塑造、良好品質(zhì)的培養(yǎng)。要從品格教育入手，才能培養(yǎng)出舉止文明，品行端莊，風度高雅，充滿自信，敢于爭先的孩子來。
如果良好的品格養(yǎng)成了，還需要擔心孩子不文明禮貌，不勤奮好學，不求上進嗎？
下面，我向各位家長提出如下5點建議，望能與大家取得共識，形成合力：
（一）努力創(chuàng)設(shè)一個融洽、和諧的家庭環(huán)境。家長注意平時要始終同各學科老師保持一致，對他們的工作給予主動積極的配合支持。在目前的教育體制和社會大背景下，我們學校教師，承受著很大的工作壓力，他們是人不是神，有七情六欲，有正常的生活、情感，也有缺點。因此，平時如對某個老師有不同看法和意見，應(yīng)及時溝通，切忌給孩子護短，或在孩子面前議論教師的缺點。
（二）關(guān)注孩子的學習。應(yīng)注意四點：1、督促孩子多看課外書，多積累課外知識；2、讓孩子多讀、多背、多聽，這是學好語文、英語等學科的關(guān)鍵；3、幫助孩子養(yǎng)成良好的完成作業(yè)習慣，比如認真審題，認真書寫，仔細檢查、驗算，有錯及時訂正，不抄襲作業(yè)，不拖拉作業(yè)，不丟三落四；4、引導孩子合理分配作息時間，不長時間看電視、玩游戲，以免影響學習和必要的休息。好習慣使人終生受益。
（三）全面關(guān)心孩子。我覺得培養(yǎng)學生成才，學習好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素養(yǎng)更加重要。“學習不好是次品，身體不好是廢品，品格不好就是危險品”。孩子是家庭的未來和希望。希望平時你再忙也不要忘記給孩子以應(yīng)有的關(guān)愛，比如經(jīng)常關(guān)注孩子的思想動態(tài)，及時了解他的所想、所惑，要多傾聽孩子心聲，對孩子的困惑、困難給予力所能及的幫助，讓孩子能真切地感受到來自家庭的溫暖，這也是孩子力量的源泉。
（四）高度重視孩子心理健康。心理素質(zhì)對孩子以后的學習工作都十分重要。給孩子一個夢想、一個追求，給孩子一個快樂的童年、幸福的童年，是我校教師培育學生的一個目標，這也需要家長的配合。有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子心理的健康。學習需要付出艱苦的努力才能卻成績。因此，培養(yǎng)孩子戰(zhàn)勝學習困難的堅韌性格和毅力也十分重要。要關(guān)注孩子對學習的態(tài)度，通過各種方法培養(yǎng)他的學習興趣，不斷增強他的學習責任感和成就感。只有這樣，我們培養(yǎng)的人才應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)，也才會擁有終生的幸福。
（五）密切聯(lián)系老師。特別是畢業(yè)前夕，家長一定要同老師多交流信息，多商討對策，共同引領(lǐng)孩子。強調(diào)一點：家長也是教育者。家長與老師是同事，我們面對的是同一教育對象。要對孩子的學習態(tài)度、學習情況有一個正確的評判，對哪怕是微小進步也應(yīng)及時進行誘導性和鼓勵性的評價，以更好地幫助孩子樹立自信，激勵孩子不斷奮發(fā)上進。
本屆畢業(yè)班工作日程大致安排是這樣的：4月底或5月初，結(jié)束新課，進入總復習；畢業(yè)考試：6月10多號；6月20來號，畢業(yè)典禮。
關(guān)于孩子畢業(yè)考學校問題，有兩條途徑可供我們家長選擇：
一是把我們優(yōu)秀學生向各名優(yōu)學校，如成都外國語學校、成都實驗外國語學校、七中育才、七中實驗、美視國際學校、三原外國語學校、鹽外等推薦、保送。
6月份將有上述民辦學校的中學部陸續(xù)開始招生考試，到時候我們會提前通知大家。
還有一條途徑是孩子戶口在六城區(qū)的可以申請讀公辦學校的微機派位，在戶口所在地就近入學。到時候填申請表。
各位家長，學生的成長和發(fā)展，離不開老師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。只有這三股繩擰到一起，才能為我們的學生、您的孩子創(chuàng)造出一個光輝燦爛的明天。
再次感謝各位家長多年來對我校工作的大力支持與配合，謝謝大家！
畢業(yè)班語文教師家長會講話稿篇二
你們好！
感謝你們在百忙中參加今天的畢業(yè)班家長會。一轉(zhuǎn)眼您的孩子就將面臨小學畢業(yè)了。
為了進一步明確我校本屆畢業(yè)班的工作目標、任務(wù)，家校協(xié)同配合，力爭在今年小學畢業(yè)、升學考試中再創(chuàng)佳績，再登新臺階，下面我就大家共同關(guān)心的幾個話題先談自己的意見。
狠抓教學，提高質(zhì)量，是做好畢業(yè)班工作的關(guān)鍵。為此，學校為本屆畢業(yè)班配備了高素質(zhì)的師資力量。如：六（1）班語文、班主任鄧永蘭老師；六（2）班語文、班主任羅興田老師；數(shù)學教師羅英老師；英語老師粟波老師。
在確保師資精兵強將配備的同時，一方面，我們還將重點加強對畢業(yè)班教學、教研管理，加強教學各個環(huán)節(jié)的常規(guī)檢查和指導，學校領(lǐng)導將深入課堂與畢業(yè)班老師一起研究教學和畢業(yè)班管理問題，把著眼點放在提高課堂教學效益上。此外，我們還將抓好3次模擬考試、質(zhì)量分析和查漏補缺。
另一方面，我們將繼續(xù)努力為學生創(chuàng)設(shè)一個寬松愉快的學習氛圍，做到平時不挪用、占用有關(guān)課程積極開展文體活動，提高學生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。此外，在學習習慣、學習方法、學科知識、學習能力、心理狀態(tài)等方面積極進行與初中的銜接教育與訓練。
可能有部分家長存在這樣的看法：認為我把孩子送到學校是來學習的，學習成績最重要。這種看法雖說有一定道理，但不夠全面。
我們知道，知識可以改變命運，能力可以創(chuàng)造奇跡，人品可以決定前途。一個人能否有所作為，能否成才，除了知識能力外，更重要的是這個人的品格如何，它將在很大程度上決定一個人是否成才。（舉例，略）因此，我們不能只關(guān)注眼前的、近小的利益，應(yīng)該從人生長遠的角度去思考與把握；不能只把眼光只盯在孩子的學科成績上，而忽略了孩子的人格塑造、良好品質(zhì)的培養(yǎng)。要從品格教育入手，才能培養(yǎng)出舉止文明，品行端莊，風度高雅，充滿自信，敢于爭先的孩子來。
如果良好的品格養(yǎng)成了，還需要擔心孩子不文明禮貌，不勤奮好學，不求上進嗎？
下面，我向各位家長提出如下五點建議，望能與大家取得共識，形成合力：
家長注意平時要始終同各學科老師保持一致，對他們的工作給予主動積極的配合支持。在目前的教育體制和社會大背景下，我們學校教師，承受著很大的工作壓力，他們是人不是神，有七情六欲，有正常的生活、情感，也有缺點。因此，平時如對某個老師有不同看法和意見，應(yīng)及時溝通，切忌給孩子護短，或在孩子面前議論教師的缺點。
1、督促孩子多看課外書，多積累課外知識；
2、讓孩子多讀、多背、多聽，這是學好語文、英語等學科的關(guān)鍵；
4、引導孩子合理分配作息時間，不長時間看電視、玩游戲，以免影響學習和必要的休息。好習慣使人終生受益。
我覺得培養(yǎng)學生成才，學習好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素養(yǎng)更加重要?！皩W習不好是次品，身體不好是廢品，品格不好就是危險品”。孩子是家庭的未來和希望。希望平時你再忙也不要忘記給孩子以應(yīng)有的關(guān)愛，比如經(jīng)常關(guān)注孩子的思想動態(tài)，及時了解他的所想、所惑，要多傾聽孩子心聲，對孩子的困惑、困難給予力所能及的幫助，讓孩子能真切地感受到來自家庭的溫暖，這也是孩子力量的源泉。
心理素質(zhì)對孩子以后的學習工作都十分重要。給孩子一個夢想、一個追求，給孩子一個快樂的童年、幸福的童年，是我校教師培育學生的一個目標，這也需要家長的配合。有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子心理的健康。學習需要付出艱苦的努力才能卻成績。因此，培養(yǎng)孩子戰(zhàn)勝學習困難的堅韌性格和毅力也十分重要。要關(guān)注孩子對學習的態(tài)度，通過各種方法培養(yǎng)他的學習興趣，不斷增強他的學習責任感和成就感。只有這樣，我們培養(yǎng)的人才應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)，也才會擁有終生的幸福。
特別是畢業(yè)前夕，家長一定要同老師多交流信息，多商討對策，共同引領(lǐng)孩子。強調(diào)一點：家長也是教育者。家長與老師是同事，我們面對的是同一教育對象。要對孩子的學習態(tài)度、學習情況有一個正確的評判，對哪怕是微小進步也應(yīng)及時進行誘導性和鼓勵性的評價，以更好地幫助孩子樹立自信，激勵孩子不斷奮發(fā)上進。
本屆畢業(yè)班工作日程大致安排是這樣的：4月底或5月初，結(jié)束新課，進入總復習；
畢業(yè)考試：6月10多號；6月20來號，畢業(yè)典禮。
關(guān)于孩子畢業(yè)考學校問題，有兩條途徑可供我們家長選擇：
一是把我們優(yōu)秀學生向各名優(yōu)學校，如成都外國語學校、成都實驗外國語學校、七中育才、七中實驗、美視國際學校、三原外國語學校、鹽外等推薦、保送。6月份將有上述民辦學校的中學部陸續(xù)開始招生考試，到時候我們會提前通知大家。
還有一條途徑是孩子戶口在六城區(qū)的可以申請讀公辦學校的微機派位，在戶口所在地就近入學，到時候填申請表。
各位家長，學生的成長和發(fā)展，離不開老師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。只有這三股繩擰到一起，才能為我們的學生、您的孩子創(chuàng)造出一個光輝燦爛的明天。
再次感謝各位家長多年來對我校工作的大力支持與配合，謝謝大家！
畢業(yè)班語文教師家長會講話稿篇三
大家好！首先，我代表學校、及全體老師和我們的孩子們對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我們這次家長會表示感謝！感謝你們對我們學校工作的大力支持，以及對孩子們的關(guān)愛！你們的支持給了我們工作上的助力，也一定會給孩子們在學習上帶來動力！
為了我們的孩子，為了我們共同的希望，我們共同商討一下有關(guān)培養(yǎng)孩子的話題，互相交流一下意見，也加強老師和家長之間的溝通。今天，我們聚在一起，只有一個目的，那就是為了能讓我們的孩子們健康成長。讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些”。隨著時間的流逝，我們的孩子們漸漸地長大了，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學生了，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。所以我們應(yīng)該認識到，六年級應(yīng)該是個非常重要的階段。
我們學校的第一想法是：讓孩子不留遺憾。
作為我們學校真心希望我們的學生，在長大以后，在回憶小學生活的時候，是快樂的，是幸福的，是沒有遺憾的。也希望他們每個人出現(xiàn)在別人的回憶里的時候，是個美好的形象。我希望我們的學生離開母校的時候，帶著三樣東西：“高尚的品質(zhì)，良好的習慣，優(yōu)異的成績?！蔽蚁朐谶@方面，在座的各位家長和我們是一樣的。
我們的第二個想法是：為孩子進入中學奠定基礎(chǔ)。
孩子帶著良好的學習習慣，與人為善，寬容的心態(tài)，在進入中學后會更快地適應(yīng)，也會受到老師和同學的歡迎。孩子的學習習慣好，中學再多的課業(yè)，他也能應(yīng)對自如；孩子有好的品質(zhì)，那么在和同學相處時就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂，心情好了，學習的勁頭也就更大了。我們大人也一樣，如果今天我們的心情好，做起事情來就高興，就愿意做，那自然而然的效率就會高。另外，離小學畢業(yè)匯考只有一個多月了，在這短暫的時間里希望家長抓時間多關(guān)心一下孩子的學習，力爭考出一個自己理想的成績，如果孩子以一個較好的成績走出小學，步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度去學習；有句話說的好：“態(tài)度決定一切”。另外也可以給中學的老師、同學們留下一個好的印象。小學畢業(yè)既是一個學習階段的結(jié)束，也是另一個學習階段的開始?！昂玫拈_始是成功的一半”，所以，我希望孩子們在這僅剩的一個多月里，學習習慣，行為習慣方面，品德方面等在我們師生以及家長的配合下都能突飛猛進，各方面有大的飛躍，為孩子的中學生活奠定堅實的基礎(chǔ)。
這兩點想法不光需要我們老師的努力，更需要各位家長的配合，下面我就給大家在教育孩子時提幾點建議：
1、多關(guān)心，少溺愛。
我希望家長們在關(guān)心他們生活的同時也要多關(guān)心他們的身心健康，多關(guān)心他們的學習情況，比如說，家長可以在家里多和孩子交流學校里的一些情況，以便及時了解他們的思想，多看看孩子的作業(yè)，督促他們把錯誤的題目改正，我相信只要家長重視了，孩子也就不敢馬虎對待了，還有就是希望大家不要給孩子們太多的零花錢，我聽班主任老師說在班上總能看見有些同學一掏就是上10元錢，他們手里有了錢不是買那些對學習有用的東西，只是買一些垃圾食品，吃了之后不僅沒起什么作用反而對身體還有害。再有就是隨著生活水平的提高，有的家長還給孩子們配備了手機，這對于一個小學生來說，不僅是一個奢侈品，還是個有害的東西，你想他拿著手機會做什么呢？無疑就是玩，在學校玩手機，請家長們想一想你說對他的學習會是怎樣的呢？所以我建議家長們把孩子們手中的手機收回去，如果下次在發(fā)現(xiàn)之后學校一定沒收，等畢業(yè)什么時候找我來要，這是對孩子的關(guān)心和愛，如果家長還是執(zhí)意要讓學生帶手機那就是害他們呢。所以我希望家長們一定要加以控制。
2、要教育學生遵守紀律。
家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。比如說，現(xiàn)在學校實行夏季作息時間，中午一律讓學生在家午休，早上到校時間不早于7點25，中午到校時間不早于2：25。我們這樣安排考慮了學生的健康問題，特別是每天中午的午休，家長一定要正確對待，因為中午的這段時間實在是太長，稍不注意就會出現(xiàn)安全隱患。在這里我懇請各位家長對學校和老師們的工作多加支持給予我們一定的配合。
3、及時消除孩子的浮躁情緒。
孩子們快畢業(yè)了，而在這個時間段最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學習不踏實，做事不認真，原來一直都是規(guī)規(guī)矩矩的學生，現(xiàn)在都會隨時給一點意外了，這些都是我們不想看到的。現(xiàn)在我們的新課基本結(jié)束，進入了全面的復習階段，要對以往的知識進行梳理，查漏補缺。六年所學的知識，現(xiàn)在用有限的時間去復習鞏固，學習任務(wù)應(yīng)該是要比原來大的多。但是因為都是學過的內(nèi)容，雖然好多學生不一定掌握的很好，但是也會出現(xiàn)倦怠，因為他們自己認為這些內(nèi)容都很熟悉，開始不認真起來，表現(xiàn)得浮躁，那么我們家長針對這種情況在家也要及時進行心理疏導，跟他們講道理，使他們懂得，不努力不會有大的收獲，我們必須認識到只有家庭和學校相互配合好了，孩子才會有變化，否則就變成了5加2等于零，在學校5天的教育，雙休日在家里的不重視加起來就等于零，所以希望家長們多關(guān)心一下孩子們的學習，你說我們每天忙忙碌碌的上班賺錢為的是什么，不就是為了我們的孩子們嗎，如果我們的孩子什么也不是我們賺再多的錢又有什么用??！現(xiàn)在孩子們的作業(yè)量并不大，所以希望我們家長每天回家第一件事就先關(guān)心一下我們的孩子們，你在忙哪怕只是問問，比如說：今天有作業(yè)嗎？做完了嗎？拿出來我看看，不管你會不會，你問了孩子們心里就知道家長在關(guān)心他的學習，明天回家就會先做作業(yè)了，一點點就會形成一個好的習慣。
4、加強對孩子課外時間的管理。
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，他可以給我們的學習生活帶來方便，但如果運用不當，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級這個年齡段最危險，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設(shè)想。家里有電腦能上網(wǎng)的家長更要注意了，除了查資料，最好不要讓孩子上網(wǎng)。因此作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。
5、要全面而準確地估計自己的孩子，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應(yīng)該適當?shù)呐u，并督促其及時完成當天老師布置的作業(yè)，同時做好功課的復習鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒。
各位家長，再過兩個多月，我們的孩子們就要進入初中學習了，所以作為畢業(yè)班的家長我們還需要做到“四個一”。
1、樹立一個目標。
這非常需要。孩子畢竟是孩子，盡管有思想，但不成熟，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。什么樣的事能做，什么樣的事不能做，根據(jù)自己的努力應(yīng)該考出一個什么樣的成績，都需要坐下來幫孩子做細致的分析，然后確定一個目標，并要求孩子為目標去努力。
2、培養(yǎng)一種意識。
畢業(yè)年級不同于其他年級，作家長的要配合老師幫孩子培養(yǎng)一種緊迫的意識。知道怎樣面對畢業(yè)年級緊張的學習，要多給孩子鼓勵和教育，鼓勵孩子在困難面前要有勇于克服的意識，教育孩子要有理想、有目標，肯吃苦。慢慢地你就會發(fā)現(xiàn)，在你的影響下，孩子會有所改變，尤其是孩子隨著年齡的增長，變化會越大。他會變得肯思考，會變得有方向，3、制訂一份計劃。
有了目標，有了意識，還需要有計劃，因為孩子年齡小，往往做事缺乏條理性、計劃性，提前制訂好計劃，一步一步按計劃走，這樣會少走彎路，也更容易實現(xiàn)目標。
4、形成一種習慣。
這非常重要。有句名言說，性格決定命運，習慣播種性格。也就是說習慣最終能夠影響一個人的命運。家長要在平時的生活中關(guān)注孩子的習慣，注重培養(yǎng)孩子好的習慣，最終形成孩子良好的習慣。比如學習的習慣，生活的習慣，再細一點，禮儀的習慣，衛(wèi)生的習慣，速度的習慣，關(guān)心他人的習慣，孝敬長輩的習慣等等。這些好習慣是孩子享用一輩子的財富。
教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。
由于時間關(guān)系我就說這么多，接下來的時間，交給我們班主任以及科任老師們，他們將跟大家談?wù)労⒆觽冊谛５膶W習情況，家長也可以和老師介紹一下自己孩子在家的情況，會后也請家長們留下寶貴的建議或意見。最后，請允許我再次表達對各位出席家長會的家長們表示謝意！期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功！祝愿各位家庭幸福，工作順利，身體健康！祝愿我們的孩子們在愛的陽光下快樂學習、健康成長，成為棟梁之材！
畢業(yè)班語文教師家長會講話稿篇四
你們好!
日子過得真快，不知不覺之中，三年的時光就那么不見了。今天是_月11日，再過一段時間，我們的孩子就要面對人生的第一次大考—中考了。想起孩子七年級來學校報名的情景，就好像是昨天一樣，可轉(zhuǎn)眼間，三年初中生活就將結(jié)束。
三年來，我們的老師和各位家長一起見證了孩子們慢慢長大的過程;這個過程孩子們正經(jīng)歷青春叛逆期，回首三年的學校、家庭管教，今天老師們和家長再來回味，可以說，酸甜苦辣一起涌上心頭。
今天見到各位，首先，我代表學校向在“三夏”大忙之際參加本次會議的各位家長表示熱烈的歡迎，感謝您三年來對學校和班主任工作的理解和支持。
從去年開學以來，我校把九年級教學作為全校工作的重中之重。開學之初，及時召開九年級教師教學研討會，制訂了今年中考的目標“保四爭三”，并壓實擔子，給壓力，和教師簽訂目標責任書，針對性的制定政策措施，實施達標獎懲制度，以便從實際出發(fā)，更好的從事教學工作。
本學期，在全省上下不準節(jié)假日補課的形式下，頂住壓力，每天下午加上一節(jié)課，以便進行完新課，及早進入復習階段。
三月份結(jié)束新課后，四至五月中旬進行系統(tǒng)復習，之后截止現(xiàn)在一直進行各科題型訓練，使學生能扎扎實實掌握整個初中的知識技能。
經(jīng)過三次?？?，與塬上其他三所中學比較，各科人均成績不相上下?？梢哉f，到現(xiàn)在我們九年級師生已經(jīng)盡心盡力了。那么，我們以掌聲向奮戰(zhàn)一年的老師表示感謝!
六月五日，我校專門邀請國家二級心理咨詢師為九年級學生作了考前心理輔導，讓學生掌握釋放壓力，解除焦慮、緊張的方式方法，取得滿意的效果。
今天下午學校召開考前家長會，將由教務(wù)處、政教處兩位主任向各位家長就中考前、中考間、中考后對子女的學習、考試、生活、安全等應(yīng)注意的事項做一提醒和要求，希望我們的家長積極配合，保證我們共同平安順利完成中考任務(wù)。
總結(jié)語。
中考是人生的一個轉(zhuǎn)折點，是走向輝煌的起點，當然就成為學子全家，乃至幾代人關(guān)注的一個焦點。我能理解你們此刻的心情，每個家長都是望子成龍望女成鳳。
但中考是一項綜合指標測試，它不僅是學生的知識水平，身心素質(zhì)的考試，也是學校、家庭合力作用的結(jié)果，老師、家長密切配合，師生共同努力、共同備戰(zhàn)的結(jié)果。
我們堅信，只要我們學校、你們家長、學生自己三方共同努力，心往一處想，力往一處使，激情滿懷的面對中考，變恐懼為平常，變焦慮為渴望，變壓抑為昂揚，就一定能實現(xiàn)我們共同的美好的目標。
最后祝福全體即將參加中考的學生及家長，一帆風順，夢想成真!
謝謝各位!
畢業(yè)班語文教師家長會講話稿篇五
（2）加強與教師的聯(lián)絡(luò)和溝通。我們之間本來就是合作者，彼此信任、互相交流對學生全面進步很有幫助。在交換意見的時候，最好不讓孩子在場，有家長在教師面前數(shù)落孩子的不是，既讓孩子難受也讓教師難受，這樣的交流很容易變成教師和家長你一言我一語地批評孩子，其實不利于我們商量一些好的教育方法來幫助孩子。同時，教師在單獨教育孩子時，也請家長不要站在一旁，因為教師可能會用一些兒童化的語言來教育孩子，家長在旁邊不太自然。希望我們經(jīng)常交流，為著孩子的安康成長共同努力。
（3）多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學習。檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學習。抽讀、抽背、聽寫、考習題等。
意見和建議：
誤區(qū)一：過分干預。許多家長認為六年級這一年的時間太重要了，孩子要一門心思學習，不能做其他事，對孩子的自由進行過多限制，不準做這，不準做那，這樣反而適得其反。家長要安排一定的時間陪孩子到書店、大自然等，勞逸結(jié)合。
誤區(qū)二：過分期待。對孩子的期望值太高，超過了孩子的實際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。家長需明白：努力了不一定會成功，但不努力就一定不會成功。成績退了不要動不動就打罵，應(yīng)幫其彌補不足。成績好了，也要幫其總結(jié)歸納，提醒不要被勝利沖錯了頭腦。
誤區(qū)三：家長要言傳身教。有些家長常常對孩子說，快畢業(yè)考試了，不能看電視，而他們自己卻在看電視、打牌，不但容易引起孩子的反感，也影響孩子的學習。心理學家說：“孩子生活在批評實驗中學會譴責；仇視實驗中學會好斗；恐懼中變得憂心忡忡；鼓勵實驗中學會自信；安全實驗中學會理解相信”。
誤區(qū)四：要重視心理安康。有些家長對孩子的身體備加呵護，卻無視了孩子的心理安康。思想道德素養(yǎng)非常重要，有專家指出：“學習不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品”。
最后，我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信在學校、家長、學生三方共同努力下，我們的學生，您們的子女一定能安康成長，并獲得優(yōu)秀成績。
祝大家。
身體安康，工作順利，家庭美滿，萬事如意。
謝謝！
泉州市豐澤區(qū)第二中心中小學。
20xx年9月20日。
搜集整理，僅供參考學習，請按需要編輯修改。
畢業(yè)班語文教師家長會講話稿篇六
今天，因為孩子們的緣分，我們在松煙小學認識，很高興認識各位家長！感謝大家！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可看出你們對我們學校工作的支持。我也代表你們的孩子感謝大家的到來。因為你們用行動表示了對孩子的關(guān)心，對他們來說這就是前進的動力。
召開這次家長會的目的是為了加強學校、教師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下這班學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時使家長也能夠積極參與到教育管理中來，使我們的學生，你們的孩子珍惜小學階段學習時光，使心理、生理、身體、成績都得最優(yōu)異的發(fā)展，這是家長、孩子、以及學校三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了孩子、為了孩子的一切”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。
各位家長，為了孩子們的健康成長，我們今天坐在了一起，借此機會，我們探討一下教育對策。
我有以下幾點要說的；
首先讓我們聽聽孩子們想對自己的爸爸媽媽說的心里話：調(diào)查的主題是，“我有時不聽家長的話是因為什么”，我歸納了一下大概有下面這些回答。
1、他們對我提出的要求太高太嚴，我做不到。
2、他們曾傷害過我的自尊心。
3、我控制不了自己的行為。
4、他們經(jīng)常打人，我反感他們。
5、他們對我說話時態(tài)度不好，語言不文明，不尊重人。
6、他們總拿我跟別的孩子比，我最不愿意聽這些話。
7、我經(jīng)常挨訓，已經(jīng)和他們形成對抗心理。
8、他們說話太羅嗦，總是喜歡嘮嘮叨叨，讓我厭煩，我就賭氣不聽。
9、家長總愛帶一大堆人來家喝酒打牌，吆吆喝喝影響我學習，我很反感。
10、家長每天看電視聲音太大影響我睡覺，所以我就和他們對抗，就不聽話。
11、所有的時間都讓老師和家長支配了，自己想做的事情感覺沒有時間做，我一點自由也沒有，越聽話越?jīng)]有自由。
聽了這些孩子的話，家長應(yīng)更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子。
第一、平等。每個孩子都是鮮活的個體，雖然年齡小，個頭矮，可他們有思想，有頭腦，我們成年人不妨蹲下來和他們對話。每個孩子都是一道亮麗的風景，他可能在某個方面不如別人，但在另一方面卻勝人一籌。如果孩子在學習上已經(jīng)盡了力，流了汗，我們做家長的就不必太苛求。
第二、交流。在平等的基礎(chǔ)上設(shè)法多交流。兩代人之間有一種心理隔閡，叫“代溝”，消除“代溝”，莫過于平等交流，加強對話。比如，孩子回到家隨便問問；今天學校有什么新鮮事？你的課本中有哪些優(yōu)美的短文，讀兩段美文給我解解悶，等等。尋常的交談會引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感。
第三、容忍。容忍他的合理性錯誤，不要遏制個性。一個人一生要做點錯事，做錯事就是長見識。
第四、鼓勵。有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。
比如一次考試考砸了，與其嘲諷他：瞧你這模樣，還有什么出息。不如換一個角度，效果會大不同：這么難的題目，也得了60多分，不錯呀！
鼓勵，是學生成長的催化劑。讓孩子覺得“我能行、這件事我能做好”，這樣孩子做任何事情就會主動鉆研，對孩子的個性養(yǎng)成起著至關(guān)重要的作用。如果你的孩子不愛說話，你當著孩子的面逢人便說：“這個孩子就是不愛說話！”那么時間長了，這個孩子就真會養(yǎng)成沉默寡言的性格。
但是，我們的家庭中有時會出現(xiàn)一些無意識的錯誤教育，比如：
（1）常詢問孩子在班級的名次。家長不能以每次考試成績的排名來肯定或否定孩子，對于一個不可能得第一的孩子反復強調(diào)名次，勢必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定，不僅會使其學習成績進一步下降，孩子未來的整體發(fā)展都會受到妨礙。
（2）常指責孩子的失敗。比如有兩個孩子的語文考試不及格，家長甲對孩子說：“媽媽和爸爸都很關(guān)心你的語文成績，我相信這次考試還沒有反映出你的水平，你要加油呀，孩子！”家長乙對孩子說：“你怎么這么笨！這么簡單的題目都不會做，你以后肯定考不上大學！”家長甲傳達的是關(guān)心和愛護，家長乙引發(fā)的卻是焦慮和憎恨，前者能激發(fā)孩子進一步學習的積極性，注重于問題的解決；后者則會打擊孩子的學習積極性和自信心。孩子通常都實踐父母和教師對他們的期望，給孩子摧毀性的預言會造成傷害。
（3）常阻止孩子玩耍而命其回到書桌前。玩是孩子的天性，一味地阻止，迫使其“學”，而且學之不盡，孩子必然會產(chǎn)生厭煩心理。成功的教育是變“要我學”為“我要學”，即將外在動機轉(zhuǎn)化為內(nèi)在動機，充分調(diào)動孩子的學習積極性。而不恰當?shù)慕逃瑒t只會使孩子原本存在的學習興趣也沒有了。
（4）在生活、學習中包辦太多，使孩子未養(yǎng)成良好的學習習慣。對于孩子的學習，家長承擔的最主要的職責不是陪讀，不是代替，而是培養(yǎng)一個好習慣。如果家長在孩子的生活、學習中包辦太多，孩子沒有生活自理能力作基礎(chǔ)，獨立學習能力自然建立不起來。于是，家長越著急，孩子越不急，反正一切都由家長替自己操心。結(jié)果，家長很累，孩子反而不長進。
（5）有時家長會實行棍棒教育。往往只是因為一時沖動，可是您是否知道：經(jīng)常挨打的孩子，會出現(xiàn)以下一些不良的心態(tài)和心理偏差。
說謊；有的家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯事就打，孩子為了避免皮肉之苦，能瞞則瞞，能騙就騙，因為對孩子來說，騙過了一次，就可以減少一次“災難”?？墒呛⒆诱f的謊話，往往站不住腳，很容易被家長發(fā)現(xiàn)。為了懲罰孩子說謊，家長的態(tài)度會更加強硬；而為了逃避挨打，孩子下一次做錯事后更會說謊，這樣就構(gòu)成了惡性循環(huán)。
懦弱；如果孩子經(jīng)常挨打，時間一久，孩子一看到家長，就會感到害怕，不敢接近。因此，不管父母要他做什么，也不管父母的話是對是錯，他都只會乖乖服從。在這種不良的絕對服從的環(huán)境下成長的孩子，常常容易自卑、懦弱。這樣的孩子往往惟命是從，精神壓抑，學習被動。
孤獨；經(jīng)常挨打的孩子，會感到孤獨無援。尤其是父母當眾打孩子，更會使孩子的自尊心受到傷害，他往往會懷疑自己的能力，會自感“低人一等”，顯得比較壓抑、沉默，認為老師和小朋友都看不起自己而抬不起頭來。這樣的孩子往往不愿意與家長和老師交流，不愿意和同學們一起玩，性格上也顯得孤獨。
所以在小學階段的這最后兩個月，老師、學生、家長都不能松懈，三方的配合特別重要。
下面就如何如何引導、幫助孩子快樂、健康地學習生活。提一點我個人的建議（當然，這只是我的粗淺想法，各位家長要比我內(nèi)行得多）：
首先，特別要強調(diào)的就是培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。什么是素質(zhì)，素質(zhì)就是習慣，好的素質(zhì)就是好習慣，這是很實在的道理。一個學生連讀書、做作業(yè)的習慣都沒有，怎么會有好的習慣呢？我要說習慣是后天養(yǎng)成的，而不是先天就有的，是一點一滴養(yǎng)成的，學習上的習慣主要有讀書的習慣、記錄的習慣，做作業(yè)就是把要掌握的知識內(nèi)容記錄下來，還有觀察的習慣和思考的習慣。習慣養(yǎng)好了對孩子一生的學習都是有好處的，孩子學習成績的高低主要就取決與習慣。
第二、關(guān)愛孩子，多跟孩子在一起，了解孩子的真正需要。每個孩子都需要關(guān)愛。說實在的，在和一些孩子交流的過程中，許多孩子對關(guān)愛的需要勝于物質(zhì)上的滿足。但父母如何來表達自己的關(guān)愛呢？我們每個人都有自己的工作，有自己的煩惱與勞累甚至怨恨。我們常常以“我很忙、我太累了”等等為理由，缺少與孩子的溝通交流。以為只要讓他們有吃有穿就行了。其實孩子在長大，在飯桌上抽空與他們說說話，了解他們在學校的一些情況，同時也讓他們了解自己的辛苦與煩惱，不要總是對孩子一本正經(jīng)，笑聲能讓他們更加熱愛生活。
很多時候，父母總是看別人的孩子順眼，看自己的孩子咋看咋不順眼，這種心態(tài)會使孩子產(chǎn)生自卑感，對孩子的性格培養(yǎng)不利。孩子在成長過程中會碰到這樣那樣的問題，或者學習上遇到難題，或者生理和心理上出現(xiàn)變化讓孩子感覺到迷惘，往往這個時候孩子最需要的是精神上的關(guān)愛，理解孩子，用我們的生活經(jīng)驗去引導孩子，多給孩子傾訴的機會，把過多的指責變?yōu)樵O(shè)身處地地站在孩子的立場想一下，良師益友似的幫助他們?nèi)タ朔щy。如何更好地保護自己，不去傷害別人也不傷害自己，這才是我們應(yīng)該做的。
第三、家長要始終同教師保持一致，和學校保持一致，給教師予積極的配合支持。我們應(yīng)該明確：家長也是教育者。家長與老師是同事，因為我們共同面對同樣的教育對象。多關(guān)心孩子的學習內(nèi)容和實際進步程度。要經(jīng)常了解孩子的學習態(tài)度、學習情況，對有微小進步進行各種誘導性和鼓勵性的評價，給孩子以信心。所以經(jīng)常性的與老師和學校進行溝通是很有必要的，我知道我們的家長都很忙，工作壓力也大，但為了在孩子能最大程度地獲得提高和發(fā)展，請你和老師溝通，從而采取最有效的教育方法來教育，這應(yīng)該是最有必要的，家長們可以到學校，也可以打電話，進行交流，當然我們在工作中如果有做得不夠的地方，也請家長們提出您寶貴的意見和建議。
本學期是小學階段的最后學期，學生思想也在有所轉(zhuǎn)變，許多同學“社會上混混老大”的現(xiàn)象也在滋生。有些同學開始模仿大人，學著抽煙，希望家長在學生思想和日常言行這方面多做工作，有好的思想和言行也才會養(yǎng)成良好的學習習慣。
最后說說家庭作業(yè)的要求，我們要求學生每次的家庭作業(yè)家長都要簽字，并寫明“聽寫已報，已檢查”，這是監(jiān)督學生完成作業(yè)的手段，同時也懇切家長督促學生完成家庭作業(yè)，希望家長能配合。
最后，請各位家長對我們的工作提出您寶貴的意見和建議。（以后可以打電話、或者寫條子要學生帶來、或者要其他老師轉(zhuǎn)告、或者反映到學校領(lǐng)導這都行。我會非常樂意地接受的。）。
謝謝大家！
畢業(yè)班語文教師家長會講話稿篇七
大家好!
首先，我代表學校對各位家長的到來表示最誠摯地歡迎!對學校工作的理解，對畢業(yè)班工作的支持與配合表示衷心的感謝!六年級畢業(yè)班工作是非常重要的。這一年，是承前啟后的一年，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學任務(wù)，還要對六年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系;既是對小學階段的一個。
總結(jié)。
又是為初中學習打下堅實基礎(chǔ)。所以不光是你們家長包括我們學校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學工作。
今天，在這里召開家長會，一是為了建立“家校共育”的通道，加強老師與家長之間的聯(lián)系，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量;二是為了和各位家長探討畢業(yè)班教育教學工作情況，征求家長對學校工作的意見，最終實現(xiàn)學校教育與家庭教育的有機結(jié)合，達到雙贏。
六年級的工作是學校工作的重點，也是各位家長所關(guān)注的焦點，下面，我就畢業(yè)班的教育教學活動開展情況與各位家長進行交流和探討，請各位家長提出寶貴的意見和建議。針對畢業(yè)班教育教學工作，學校主要采取了一下措施：
1.選配優(yōu)秀教師擔任畢業(yè)班教學工作?？梢载撠熑蔚恼f，畢業(yè)班的所有教師們都是學校精挑細選的經(jīng)驗豐富、干勁十足、責任心極強的一支教師隊伍，他們有的是已經(jīng)帶了幾屆畢業(yè)班的教師，有的是學校骨干教師，有的是連續(xù)幾年考核均為優(yōu)秀的教師，所以，請各位家長放心。
2.強化畢業(yè)班管理制度。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，沒有嚴格的紀律，就不可能取得好的成績。為此，學校重點強化了畢業(yè)班師生紀律教育和安全教育，重點抓教育教學工作。
3.加強思想道德教育。充分利用課堂、班會時間，對學生進行品行習慣養(yǎng)成教育，增強學生信念與成才欲望，促使學生達到學習主動積極，成績穩(wěn)步提高。
4.注重教育教學質(zhì)量。堅持“教學質(zhì)量是學校的生命線”，所以，學校始終堅持“不放棄每一個學生，關(guān)心鼓勵每一個學生健康成長”的宗旨，這幾年也取得了成績的不斷提升。
5.注重學生的長足發(fā)展。開展社團活動，課后服務(wù)的文體活動。演講朗誦比賽。馬上又有班級聯(lián)賽，元旦藝術(shù)節(jié)的作品展和大合唱比賽。我們是為自己的初中部培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
各位家長朋友們，讓他們健康成長，成為品學兼優(yōu)的孩子，是學校和家長的共同目標。為了實現(xiàn)這個目標，我們需攜起手來一起努力，這里，我給家長朋友們提出三點意見，四點希望，五點建議：
三點意見：
1.部分家長對教師與家長在教育孩子問題上的責任沒有分清，認為自己忙，認為教育孩子都是學校的責任，這是極端錯誤的理解。
2.部分家長對孩子的教育極端化，要么嚴格殘酷，要么溺愛無比，這樣，非常不不利于孩子的健康成長。
3.普遍忽視家庭教育意識，導致學生放學回家成了三不管區(qū)域，這樣，非常不利于孩子品德行為習慣的養(yǎng)成。
四點希望：
1.希望各位家長支持全體教師的工作，提出寶貴的意見、建議。
2.希望各位家長更多一點投入精力關(guān)心學生的學習，及時了解學生的學習情況。
3.希望家長注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣，加強對孩子的不良習慣的管理約束。
4.希望家長多一些時間和耐心去和孩子交流談心，重視孩子的心理健康教育，促進學生全面發(fā)展。
五點建議：
1.建議家長抽出時間耐心輔導和幫助學生完成好家庭作業(yè)。（主要看是否完成，態(tài)度怎樣）特別是雙休日的管理。
2.建議家長經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，關(guān)注孩子在校的學習狀態(tài)和表現(xiàn)，在教育孩子上達成共識。
3.建議家長正確看待孩子的分數(shù)，多激勵、多引導、嚴要求、少體罰。
4.建議家長為孩子提供一個相對安靜舒適的學習空間。
5.建議小學畢業(yè)后就在四中就讀初中。介紹現(xiàn)狀：近幾年中考一中生，20xx年中考各科成績，目前教師結(jié)構(gòu)和教育教學活動得獎。（不缺生源，不希望人氣受損，家長不必舍近求遠）。
家長朋友們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們攜手合作，為孩子最后一年的小學生活畫上圓滿的句號!
最后，祝各位家長合家幸福!祝我們家校合作愉快!祝我們的孩子健康成長!
再次感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加家長會。
畢業(yè)班語文教師家長會講話稿篇八
下午好！很感謝大家今天能從百忙之中抽出寶貴時間，參加xxxx級畢業(yè)班學生家長會。在此，我以個人的名義并代表全體行政、教職工向你們的到來表示衷心的感謝！
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，你們的子女、我們的學生又進入了畢業(yè)班的最后沖刺階段。畢業(yè)班的。
教學。
質(zhì)量是學校和家長的“門面”，畢業(yè)班的教學工作是非常緊張的。召開這次家長會的目的是為了進一步加強學校老師和家長之間的交流溝通，更清楚地了解學生在校及在家的情況，以便學校和老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學質(zhì)量；同時促使家長也能夠積極參與到學校的教育管理中來。這是我們的學生，你們的孩子，學校老師三者共同的心愿。
一、介紹學校概況。
1、獲獎情況：一年來，我校在各級黨政和教育主管部門的關(guān)心支持下，在各位家長及社會各界的關(guān)注與厚愛中，學校認真面對各種機遇和挑戰(zhàn)，團結(jié)一致，形成合力，克服了工作中的各種困難，取得了較好的成績。特別是在“5.12”大地震中，全體師生團結(jié)英勇，迅速撤離到安全地帶，被中共中央、國務(wù)院、中央軍委聯(lián)合表彰為“全國抗震救災英雄集體”。同時，我校還獲得“先進基層黨組織”、“綠色環(huán)保學?！?、“平安和諧校園”、“工會先進集體”、“關(guān)工委先進集體”、“科研工作先進集體”等光榮稱號。
2、學校現(xiàn)狀：經(jīng)過彭州市教育局、白鹿鎮(zhèn)黨委、水觀村村支兩委和學校的共同努力下，我校于今年寒假期間順利遷建板房學校。新學校建成后，僅保留小學，初中將合并到通濟中學，預計于今年3月份開工修建，建筑外觀為法式風貌，計劃于xxxx年8月15日交付學校使用。我校由新加坡富登金融控股公司捐資70萬新幣，其余資金由成都市政府統(tǒng)籌解決，預計總投入資金為1300余萬元（包括福建援建中心幼兒園100萬元）。
二、分析當前形勢。
1、高考走向:今年國家已開始逐步推行高中不分文理，考試不再實行“3+x”模式，而是實行“3+綜合”，這就需要我們的孩子全面均衡發(fā)展。（文科生動手能力差，理科生表達能力弱）。
2、災后重建：災后重建中，難免有國家利益與個人利益相沖突的時候，各位家長應(yīng)盡量避免當著孩子的面談?wù)摦斍按嬖诘囊恍┎缓侠憩F(xiàn)象。我們也許經(jīng)常埋怨共產(chǎn)黨，但是大家想想，如果共產(chǎn)黨果斷派部隊進駐災區(qū)，如果沒有政府及時向災區(qū)派發(fā)救災糧物，沒有他們的大力呼吁，我們的孩子不會得到這么多愛心人士的捐贈。不管怎么樣，災難正在一天一天遠離我們，光明的明天正在向我們一步一步走來。所以，拜托各位家長以更加陽光的心態(tài)生活、工作，這對我們的孩子健康成長是很有好處的。
3、學生學習：因為地震，我們的學生、您們的孩子耽誤了不少學習時間。因此，本學期我校決定為畢業(yè)班學生盡可能地多挽回些時間，促進學生考試成績的提高。早上8:20上課，中午12:50開始上午自習，下午增加一節(jié)課。希望各位家長督促自己的孩子按時到校，認真完成各科作業(yè)。
三、
具體要求建議。
1、安全方面：學校場地狹窄，提醒孩子文明學習、文明休息，當前萬事以學習為重，不要貪玩，不要與其他同學發(fā)生沖突。特別是學?，F(xiàn)在緊鄰公路，交通安全壓力極大，學校已采取了很多措施（包括修砌防撞樁、增設(shè)警戒線、集隊放學、安裝交通警示標志、聯(lián)系交通局安裝減速帶、增派值班人員等），希望各位家長加強教育，不斷提醒。同時，雷雨季節(jié)即將來臨，提醒學生防雷擊、防泥石流，不要到山上使用明火，不要在板房內(nèi)使用大用電器，同時嚴密關(guān)注，及時了解子女的思想（不良的“口袋書”）、行為動態(tài)（慎重交友、打架斗毆、敲詐勒索），以防為主，杜絕不良行為的發(fā)生；另外，樹立“安全第一”的意識，一切從孩子的安全出發(fā)，教育子女不到“三廳二室”及網(wǎng)吧等娛樂場所活動；上學、放學路上不要逗留，及時回家，教育子女加強自我防范意識，防止被拐騙或受侵害?？傊?，希望大家按照學校下發(fā)的《告家長書》的要求，認真教育，嚴格要求。
2、學習方面：
配合教師搞好學校教育：明確學習目的；端正學習態(tài)度；抓緊學習時間；規(guī)范學習習慣；正確對待考試。
站在家庭教育的角度，進一步提高子女學習質(zhì)量。
（1）給孩子樹立自信、鼓勵點滴進步。
（2）加強與老師的聯(lián)系和溝通。
（3）多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學習。
四、幾點建議：
1、不可過分干涉孩子，給孩子一定的空間。許多家長認為六年級這一年的時間太重要了，孩子要一門心思學習，不能做其他事，對孩子的自由進行過多限制，不準做這，不準做那，這樣反而適得其反。家長要安排一定的時間陪孩子到書店、大自然等，勞逸結(jié)合。
2、對孩子的要求不能過高。對孩子的期望值太高，超過了孩子的實際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。家長需明白：努力了不一定會成功，但不努力就一定不會成功。成績退了不要動不動就打罵，應(yīng)幫其彌補不足。成績好了，也要幫其。
總結(jié)。
提醒不要被勝利沖錯了頭腦。
3、作為家長要言傳身教。有些家長常常對孩子說，快畢業(yè)考試了，不能看電視，而他們自己卻在看電視、打牌，不但容易引起孩子的反感，也影響孩子的學習。心理學家說：“孩子生活在批評中學會譴責；敵視中學會好斗；恐懼中變得憂心忡忡；鼓勵中學會自信；安全中學會理解相信”。
4、要重視心理健康。有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。思想道德素養(yǎng)非常重要，有專家指出：“學習不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品”。
最后，我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信在學校、家長、學生三方共同努力下，我們的學生，您們的子女一定能健康成長，并取得優(yōu)秀成績。
祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意！
畢業(yè)班語文教師家長會講話稿篇九
尊敬的各位學生家長、敬愛的老師以及親愛的同學們：
大家好!
家校攜手同商育人大計，師生齊心共譜杏壇華章。秋去冬來，時節(jié)更迭;歲寒霜降，楓葉映紅。
今天，在川流不息的___，在書香氤氳的___，在智慧碰撞的學術(shù)廳，__學校初三年級迎來了第一次家長會。
你們，是含辛茹苦的學生家長;。
你們，是美麗__的尊貴客人;。
你們，是學校教育的親密伙伴。
感謝大家把孩子送到__學校接受學習，選擇教育方式;。
感謝大家對__學校的信任，讓孩子置身最美的成長環(huán)境;。
感謝大家對學校工作的支持，在百忙中擠出時間參加家長會，這是對孩子發(fā)展最直接的關(guān)懷方式。
首先，請__學校學生處__主任致歡迎辭。掌聲有請!
__主任的歡迎辭表達了學部的心聲，也是學校對學生對家長對社會的莊嚴。親愛的家長朋友們，可能你們大都會有這樣的感受，覺得孩子更聽老師的話一些。我也是一位班主任老師，常常有家長打電話對我說：老師，你幫我提醒一下我們那孩子，我們說話他不聽。其實，你們才是孩子的第一任老師。家長的言傳身教，對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。從這個意義上講，家庭、學校，都是教育孩子的陣地，你們、我們，都是孩子的老師，如果我們的力量往一塊兒使，你的孩子成長肯定會更好。
接下來，有請__學校__校長作專題講話——《用指揮為孩子的成功做準備》，掌聲歡迎!
__校長遠見卓識、高屋建瓴，帶領(lǐng)全體初三師生在教育教學領(lǐng)域創(chuàng)造了一個又一個的輝煌，攀上了一個又一個的高峰，贏得了社會各界的高度贊揚和廣泛認可。讓我們再次把掌聲送給劉校長!
我們在座的各位家長能把孩子交給我們，毫無疑問，這是對我們學校教學質(zhì)量的充分信任，我們每一位家長，肯定都不會很輕率地把孩子隨便送到一個學校，從這個意義上說，我們不用在這里向你介紹我們學校的教學成績，因為可能你的了解，比我們要說的更加全面、更加具體、更加有說服力，在此，我們把在教學管理領(lǐng)域所秉承的先進理念和高考信息，與一向支持我們、信任我們的各位家長分享。
下面有請初三年級主任___同志作高考專題發(fā)言暨年級工作匯報——《贏在起點，共同托起明天的太陽》。
帥主任所帶年級，屆屆出狀元;帥主任班級的學生，更是遍布各大高校。這源于他先進的理念，精細的管理，嚴格的要求，負責的精神。他是我們年級的牽頭人，我們相信，在他的直接帶領(lǐng)下，初三學生將會有更燦爛的前程，初三年級在今后的中考將會結(jié)出更豐碩的果實，初三全體老師更會眾志成城、齊心協(xié)力，為在座各位交上一份滿意的答卷。謝謝帥主任，謝謝大家!
本次家長會第一階段會議到此圓滿結(jié)束，請各位家長朋友到自己孩子的班級參加第二階段會議。
畢業(yè)班語文教師家長會講話稿篇十
各位家長：大家晚上好！
首先，請允許我代表學校感謝你們從百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會，感謝大家對學校工作的真誠理解和大力支持。讓孩子健康地成長，這是老師和家長的共同心愿。然而，孩子能否健康地成長，是由多方面因素決定的，不僅與學校的教育有關(guān)，還與家庭、社會的影響有著不可分割的關(guān)系。因此，作為老師，作為家長，我們大家都應(yīng)該為了一個共同的目標而努力。事實上，我們大家也都在做著不同程度的努力。從你們能來參加今天的家長會，就可以看出你們對孩子學習的關(guān)心。但只有關(guān)心是遠遠不夠的，還得有你們的大力支持和密切配合，還需要你們對孩子的耐心和信心。我也相信在座的各位有遠見的家長一定會那樣做的。
對于畢業(yè)班的學科教學，學校領(lǐng)導非常重視，對具體的工作有了很多的安排與要求，對畢業(yè)班的管理和對老師、學生要求也提高了。本屆畢業(yè)班我們安排了工作認真富有教學經(jīng)驗具有高度責任感的老師任教。特別是這個學期我們對各班的后進生進行了摸底和跟蹤調(diào)查，要求畢業(yè)班老師對后進生每個單元的成績進行了分析，并采取相應(yīng)的措施進行跟蹤輔導，要求后進生每個單元都有所進步。
在這里，我代表所有的畢業(yè)班老師請你們家長放心，老師一定會努力按照學校的要求去做的，會盡自己最大的努力。事實上，我們的許多老師已經(jīng)在這樣做著，他們都在抓緊早晨、中午以及放學后的一些時間自覺地進教室進行輔導，做好個別輔導工作。由于時間有限，精力有限，再加上班級人數(shù)較多，因此我們的工作不可能十分完美，總會存在著這樣或那樣的遺憾，如有對你們的孩子輔導不夠或因輔導而延遲了放學時間，還得請你們家長理解和支持。
今天召開家長會的目的就是希望我們的家長“關(guān)注孩子身心健康，促進孩子全面發(fā)展”。一句話，就是“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切孩子，讓孩子成人成才”，這是我們學校教育的一個根本出發(fā)點?，F(xiàn)在六年級的孩子正處在青春萌芽期，有著較強的逆反心理，教育好他們很有必要，更需要我們家長積極配合學校，正確引導，傾注更多的關(guān)注、關(guān)愛和關(guān)心。借本次家長會，我特向大家提出六點建議，以供大家參考。
1、重視思想教育。
家長是孩子的第一任老師，是學生的法定監(jiān)護人，應(yīng)依法履行監(jiān)護職責，配合學校對學生進行思想教育、安全教育管理和保護工作。孩子的性格、品德、行為、習慣等方面的形成，主要靠家庭教育打基礎(chǔ)。因此，家長應(yīng)該“營造一個溫馨健康的家庭”，以身作則，成為子女的楷模。同時嚴密關(guān)注，及時了解子女的思想（不良的“口袋書”）、行為動態(tài)（慎重交友、打架斗毆、敲詐勒索），以防為主，杜絕不良行為的發(fā)生。教育他們講文明、講禮貌、講紀律；另外，樹立“安全第一”的意識，一切從孩子的安全出發(fā)，教育子女不到網(wǎng)吧、電子游戲機室等娛樂場所玩樂；上學、放學路上不要逗留，及時回家，教育子女加強自我防范意識，防止被拐騙或受侵害。有些家長對孩子的身體和學習備加關(guān)注，卻忽視了孩子的心理健康和思想道德教育。思想道德素養(yǎng)非常重要，有專家指出：“學習不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品”。從小培養(yǎng)好的品行將會受益終身。
2、關(guān)心子女生活。
對孩子不光是管管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動是否健康，結(jié)交的朋友是否正派，有些學生看了一些有暴力傾向的影視節(jié)目或書刊，則進行模仿，喜歡打打鬧鬧。作為家長，應(yīng)該讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當?shù)挠螒蚺c活動，特別是不要讓他打游戲機或進網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲。孩子每天什么時候回家，做了些什么，節(jié)假日孩子在家里干些什么事，平時喜歡到哪里去玩，與誰在一起玩，都要做了如指掌。特別是現(xiàn)在的孩子正是青春發(fā)展期，會有早戀的現(xiàn)象，家長要正確引導。同時，還要關(guān)心孩子的身體健康。講究飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，注意勞逸結(jié)合，注意營養(yǎng)，保證孩子的睡眠時間，加強體育鍛煉，堅決抵制孩子進網(wǎng)吧，進電子游戲室，發(fā)現(xiàn)情況，及時報告班主任，家庭、學校共同進行教育。
3、樹立孩子榜樣。
俗話說：“以身教者從，以言教者訟”，“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行，如果你自己整天打牌玩樂，或一整天不關(guān)心孩子的學習情況與作業(yè)情況，則孩子可能認為學習沒什么重要的。
4、多與老師溝通。（來校溝通或電話聯(lián)系）。
5、創(chuàng)設(shè)學習環(huán)境。
終身學習是現(xiàn)代人必須樹立的意識。家庭要為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境，努力營造學習型家庭，讓孩子有一個相對安靜、舒適的學習空間，切忌在房間里看電視、打麻將，打牌，玩電腦游戲等，以免分散孩子學習的注意力。同時，在最后的一個月時間，最好教育孩子盡量少看電視。
6、多與孩子交流。
現(xiàn)在的孩子思想浮躁，想法很獨特，行動有些詭秘，有時做的事讓人不可理解，說的話讓人覺得很可笑、很無賴，這些表現(xiàn)都源于他們正處在兒童到青年的過渡期，出現(xiàn)一些逆反心理，是一個很正常的現(xiàn)象，但作為家長發(fā)現(xiàn)這些苗頭千萬不要不聞不問，而要抓住機會進行引導和教育，多些時間與他們進行交流、談心。我希望每一位家長再忙也要過問孩子的學習情況，再忙也要每天抽十分鐘的時間與孩子進行交流，因為孩子是你們的未來，你現(xiàn)在多投入一點，將來會少了許多的煩惱和痛苦，你的孩子也會在將來少些磨難，早些成才成人。因為孩子是家庭的希望，是決定一個家庭是否幸福的關(guān)鍵。
總之，從現(xiàn)在開始，家長，老師要攜手合作，集中全部精力，關(guān)注學生的思想，關(guān)注學生的學習，關(guān)注學生的全面發(fā)展，關(guān)注20xx年的畢業(yè)會考，為孩子們能在今年的畢業(yè)考試中取得好的成績而努力。
謝謝大家！
畢業(yè)班語文教師家長會講話稿篇十一
各位爺爺、奶奶，叔叔、阿姨：
我是5班馬xx，首先我代表全班同學感謝您們能在百忙之中抽出寶貴的時間，來參加這次家長會，謝謝你們!
我代表全班同學向你們說說我們的心聲。期中考試結(jié)束兩周了，我們前半學期的學習情況也反應(yīng)在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想，沒有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕耍埬銈儾灰鷼?，因為我們已?jīng)盡力了。希望家長能理解我們，多與我們交流，多聽聽我們在學習、生活上遇到的困難，給我們學習的自信心。在看到我們的進步時，適當?shù)乇頁P我們。在我們有所退步時不能一味的批評、指責，要幫我們找一找失敗的原因，讓我們從失敗的陰影中走出來。
如果說學校是我們的第一課堂，那么家庭就是我們的第二課堂，家長不但是老師的好助手，同時更是我們的好老師，好朋友。作為學生，擁有一個溫馨的家庭環(huán)境是十分重要的。在這樣一個良好的環(huán)境中學習，我們會學得更加輕松，不會產(chǎn)生學習以外的心理壓力。千萬不要老把“成材啊，爭氣啊，考多少分啊”老掛在嘴邊，您們這樣把自己的意愿不斷地灌輸?shù)轿覀兩砩?，會使我們有很大的學習壓力，從而產(chǎn)生厭學情緒。所謂“欲速則不達”，就是這個道理。釋放出你們對孩子的愛，和我們一同分擔學習中的苦與樂，這樣我們才會學得輕松，學得快樂，學得如意!一步步邁向成功!
我們的成長離不開老師們辛勤的培育，更離不開您們的精心呵護與配合，為此我真心地希望您們能大力配合學校與老師，讓我們得到真正的，有效的教育。
1、經(jīng)常過問我們的學習情況;。
2、教育我們要端正學習態(tài)度;。
3、平時根據(jù)我們的學習情況，提醒我們上課要認真聽講積極思考;。
4、抽出晚上看電視、打牌的時間輔導我們完成家庭作業(yè)，幫我們練練口算、背背書等。
5、支持我們課外閱讀，建議我們選好書，讀好書;。
6、經(jīng)常和我們談?wù)勑?，及時了解我們的心理狀況。
我很感謝各位老師對我們的幫助與關(guān)心，更加感謝家長對我們無微不至的關(guān)愛，在此我代表我們?nèi)嗟耐瑢W向在座的各位家長說一聲“您們辛苦了?！蔽覀冊趯W校一定會認真學習，以優(yōu)異的成績回報您們。
畢業(yè)班語文教師家長會講話稿篇十二
尊敬的家長朋友們：
下午好!
首先，請允許我代表xxxx中學的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解初三學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，這是我們的學生、你們的孩子、學校老師三者共同的心愿?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點，我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的`家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功!
今天，我想跟各位家長談一談以下四方面的問題：
xxxx中學創(chuàng)辦于19xxxx年，在李xxxx校長的領(lǐng)導下、全體教職工的共同努力下，從開始租教室，到發(fā)展到今天有20個班級、1300多名學生的規(guī)模，擁有教學樓、公寓樓、食堂、運動嘗實驗室、電腦室、多媒體教室，共占地30多畝的花園式學校，無不凝結(jié)了我們xxxx人智慧的結(jié)晶。學校目前正在籌建一幢集女生宿舍、餐廳、閱覽室、多功能教室于一體的綜合性大樓，旨在改善學生的就餐、住宿、閱覽等條件，為學生能得到全面發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。學校以“學會學習，學會生存，學會做人，學會合作”為校訓，內(nèi)抓管理、外塑形象，制定了一系列關(guān)于操行、教學、衛(wèi)生等方面的管理制度，并制定了各年級月考、期末考試、中考成績具體指標，使全體師生明確了努力奮斗的目標。同時盡量給初三配備有多年帶畢業(yè)班經(jīng)驗的教師任教。但是學校目前還比較困難，有些設(shè)施尚未完全到位，學校工作尚有不盡如意的地方，還要請各位家長給予諒解。
xxxx中學的辦學思想是“辦社會滿意的學校、做學生信賴的老師”。經(jīng)過五年多的辦學實踐證明，非一流的辦學條件、非一流的師資水平、非一流的生源質(zhì)量、創(chuàng)造出一流的教學成果。連續(xù)三年中考創(chuàng)造佳績，期末聯(lián)考各科成績均名列前茅，學科競賽、體育比賽等都取得優(yōu)異的成績，成為xxxx區(qū)唯一一所私立“示范初中”，無不體現(xiàn)辦學思想的準確定位，規(guī)范、嚴格、民主管理制度的有效實現(xiàn)。在教學上，注重提高備、講、改、輔、考為核心的教學流程常規(guī)管理水平，重過程管理，在“嚴”、“實”上下功夫，堅持“抓兩頭、帶中間”絕不放棄任何一位學生。
同時從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：
1、學習方法不科學。
2、學習自覺性還存在一些問題。
3、部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目自大。
4、最突出的問題是偏科嚴重，要引起重視，同時希望家長配合教育。
1、嚴格管理，依法治校。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念，午休住校生一律到寢室午休，走讀生1：20方能進校門，晚上熄燈后，及時就寢，由行政值班人員、班主任到宿舍檢查督促，嚴格控制學生請假。
2、加強思想政治教育，增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會，通過班會同學們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強了，學習也變的積極主動了，成績也會穩(wěn)步提高。
只要我們用真心、真情、真愛去精心培育我們的孩子，就一定會聽到花開的聲音，因為每一朵花都有開花的理由!
畢業(yè)班語文教師家長會講話稿篇十三
各位家長：
今天，因為孩子們的緣分，我們在松煙小學認識，很高興認識各位家長！感謝大家！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可看出你們對我們學校工作的支持。我也代表你們的孩子感謝大家的到來。因為你們用行動表示了對孩子的關(guān)心，對他們來說這就是前進的動力。
召開這次家長會的目的是為了加強學校、教師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下這班學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時使家長也能夠積極參與到教育管理中來，使我們的學生，你們的孩子珍惜小學階段學習時光，使心理、生理、身體、成績都得最優(yōu)異的發(fā)展，這是家長、孩子、以及學校三者共同的心愿?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆?、為了孩子的一切”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。
各位家長，為了孩子們的健康成長，我們今天坐在了一起，借此機會，我們探討一下教育對策。
我有以下幾點要說的；
首先讓我們聽聽孩子們想對自己的爸爸媽媽說的心里話：調(diào)查的主題是，“我有時不聽家長的話是因為什么”，我歸納了一下大概有下面這些回答。
1、他們對我提出的要求太高太嚴，我做不到。
2、他們曾傷害過我的自尊心。
3、我控制不了自己的行為。
4、他們經(jīng)常打人，我反感他們。
5、他們對我說話時態(tài)度不好，語言不文明，不尊重人。
6、他們總拿我跟別的孩子比，我最不愿意聽這些話。
7、我經(jīng)常挨訓，已經(jīng)和他們形成對抗心理。
8、他們說話太羅嗦，總是喜歡嘮嘮叨叨，讓我厭煩，我就賭氣不聽。
9、家長總愛帶一大堆人來家喝酒打牌，吆吆喝喝影響我學習，我很反感。
10、家長每天看電視聲音太大影響我睡覺，所以我就和他們對抗，就不聽話。
11、所有的時間都讓老師和家長支配了，自己想做的事情感覺沒有時間做，我一點自由也沒有，越聽話越?jīng)]有自由。
聽了這些孩子的話，家長應(yīng)更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子。
第一、平等。每個孩子都是鮮活的個體，雖然年齡小，個頭矮，可他們有思想，有頭腦，我們成年人不妨蹲下來和他們^對`話。每個孩子都是一道亮麗的風景，他可能在某個方面不如別人，但在另一方面卻勝人一籌。如果孩子在學習上已經(jīng)盡了力，流了汗，我們做家長的就不必太苛求。
第二、交流。在平等的基礎(chǔ)上設(shè)法多交流。兩代人之間有一種心理隔閡，叫“代溝”，消除“代溝”，莫過于平等交流，加強^對`話。比如，孩子回到家隨便問問；今天學校有什么新鮮事？你的課本中有哪些優(yōu)美的短文，讀兩段美文給我解解悶，等等。尋常的交談會引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感。
第三、容忍。容忍他的合理性錯誤，不要遏制個性。一個人一生要做點錯事，做錯事就是長見識。
第四、鼓勵。有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。
比如一次考查考砸了，與其嘲諷他：瞧你這模樣，還有什么出息。不如換一個角度，效果會大不同：這么難的題目，也得了60多分，不錯呀！
鼓勵，是學生成長的催化劑。讓孩子覺得“我能行、這件事我能做好”，這樣孩子做任何事情就會主動鉆研，對孩子的個性養(yǎng)成起著至關(guān)重要的作用。如果你的孩子不愛說話，你當著孩子的面逢人便說：“這個孩子就是不愛說話！”那么時間長了，這個孩子就真會養(yǎng)成沉默寡言的性格。
但是，我們的家庭中有時會出現(xiàn)一些無意識的錯誤教育，比如：
（1）常詢問孩子在班級的名次。家長不能以每次考查成績的排名來肯定或否定孩子，對于一個不可能得第一的孩子反復強調(diào)名次，勢必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定，不僅會使其學習成績進一步下降，孩子未來的整體發(fā)展都會受到妨礙。
（2）常指責孩子的失敗。比如有兩個孩子的語文考查不及格，家長甲對孩子說：“媽媽和爸爸都很關(guān)心你的語文成績，我相信這次考查還沒有反映出你的水平，你要加油呀，孩子！”家長乙對孩子說：“你怎么這么笨！這么簡單的題目都不會做，你以后肯定考不上大學！”家長甲傳達的是關(guān)心和愛護，家長乙引發(fā)的卻是焦慮和憎恨，前者能激發(fā)孩子進一步學習的積極性，注重于問題的解決；后者則會打擊孩子的學習積極性和自信心。孩子通常都實踐父母和教師對他們的期望，給孩子摧毀性的預言會造成傷害。
（3）常阻止孩子玩耍而命其回到書桌前。玩是孩子的天性，一味地阻止，迫使其“學”，而且學之不盡，孩子必然會產(chǎn)生厭煩心理。成功的教育是變“要我學”為“我要學”，即將外在動機轉(zhuǎn)化為內(nèi)在動機，充分調(diào)動孩子的學習積極性。而不恰當?shù)慕逃?，則只會使孩子原本存在的學習興趣也沒有了。
（4）在生活、學習中包辦太多，使孩子未養(yǎng)成良好的學習習慣。對于孩子的學習，家長承擔的最主要的職責不是陪讀，不是代替，而是培養(yǎng)一個好習慣。如果家長在孩子的生活、學習中包辦太多，孩子沒有生活自理能力作基礎(chǔ)，獨立學習能力自然建立不起來。于是，家長越著急，孩子越不急，反正一切都由家長替自己操心。結(jié)果，家長很累，孩子反而不長進。
（5）有時家長會實行棍棒教育。往往只是因為一時沖動，可是您是否知道：經(jīng)常挨打的孩子，會出現(xiàn)以下一些不良的心態(tài)和心理偏差。
說謊；有的家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯事就打，孩子為了避免皮肉之苦，能瞞則瞞，能騙就騙，因為對孩子來說，騙過了一次，就可以減少一次“災難”。可是孩子說的謊話，往往站不住腳，很容易被家長發(fā)現(xiàn)。為了懲罰孩子說謊，家長的態(tài)度會更加強硬；而為了逃避挨打，孩子下一次做錯事后更會說謊，這樣就構(gòu)成了惡性循環(huán)。
懦弱；如果孩子經(jīng)常挨打，時間一久，孩子一看到家長，就會感到害怕，不敢接近。因此，不管父母要他做什么，也不管父母的話是對是錯，他都只會乖乖服從。在這種不良的絕對服從的環(huán)境下成長的孩子，常常容易自卑、懦弱。這樣的孩子往往惟命是從，精神壓抑，學習被動。
孤獨；經(jīng)常挨打的孩子，會感到孤獨無援。尤其是父母當眾打孩子，更會使孩子的自尊心受到傷害，他往往會懷疑自己的能力，會自感“低人一等”，顯得比較壓抑、沉默，認為老師和小朋友都看不起自己而抬不起頭來。這樣的孩子往往不愿意與家長和老師交流，不愿意和同學們一起玩，性格上也顯得孤獨。
所以在小學階段的這最后兩個月，老師、學生、家長都不能松懈，三方的配合特別重要。
下面就如何如何引導、幫助孩子快樂、健康地學習生活。提一點我個人的建議（當然，這只是我的粗淺想法，各位家長要比我內(nèi)行得多）：
首先，特別要強調(diào)的就是培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。什么是素質(zhì)，素質(zhì)就是習慣，好的素質(zhì)就是好習慣，這是很實在的道理。一個學生連讀書、做作業(yè)的習慣都沒有，怎么會有好的習慣呢？我要說習慣是后天養(yǎng)成的，而不是先天就有的，是一點一滴養(yǎng)成的，學習上的習慣主要有讀書的習慣、記錄的習慣，做作業(yè)就是把要掌握的知識內(nèi)容記錄下來，還有觀察的習慣和思考的習慣。習慣養(yǎng)好了對孩子一生的學習都是有好處的，孩子學習成績的高低主要就取決與習慣。
第二、關(guān)愛孩子，多跟孩子在一起，了解孩子的真正需
要。每個孩子都需要關(guān)愛。說實在的，在和一些孩子交流的過程中，許多孩子對關(guān)愛的需要勝于物質(zhì)上的滿足。但父母如何來表達自己的關(guān)愛呢？我們每個人都有自己的工作，有自己的煩惱與勞累甚至怨恨。我們常常以“我很忙、我太累了”等等為理由，缺少與孩子的溝通交流。以為只要讓他們有吃有穿就行了。其實孩子在長大，在飯桌上抽空與他們說說話，了解他們在學校的一些情況，同時也讓他們了解自己的辛苦與煩惱，不要總是對孩子一本正經(jīng)，笑聲能讓他們更加熱愛生活。
很多時候，父母總是看別人的孩子順眼，看自己的孩子咋看咋不順眼，這種心態(tài)會使孩子產(chǎn)生自卑感，對孩子的性格培養(yǎng)不利。孩子在成長過程中會碰到這樣那樣的問題，或者學習上遇到難題，或者生理和心理上出現(xiàn)變化讓孩子感覺到迷惘，往往這個時候孩子最需要的是精神上的關(guān)愛，理解孩子，用我們的生活經(jīng)驗去引導孩子，多給孩子傾訴的機會，把過多的指責變?yōu)樵O(shè)身處地地站在孩子的立場想一下，良師益友似的幫助他們?nèi)タ朔щy。如何更好地保護自己，不去傷害別人也不傷害自己，這才是我們應(yīng)該做的。
第三、家長要始終同教師保持一致，和學校保持一致，給教師予積極的配合支持。我們應(yīng)該明確：家長也是教育者。家長與老師是同事，因為我們共同面對同樣的教育對象。多關(guān)心孩子的學習內(nèi)容和實際進步程度。要經(jīng)常了解孩子的學習態(tài)度、學習情況，對有微小進步進行各種誘導性和鼓勵性的評價，給孩子以信心。所以經(jīng)常性的與老師和學校進行溝通是很有必要的，我知道我們的家長都很忙，工作壓力也大，但為了在孩子能最大程度地獲得提高和發(fā)展，請你和老師溝通，從而采取最有效的教育方法來教育，這應(yīng)該是最有必要的，家長們可以到學校，也可以打電話，進行交流，當然我們在工作中如果有做得不夠的地方，也請家長們提出您寶貴的意見和建議。
本學期是小學階段的最后學期，學生思想也在有所轉(zhuǎn)變，許多同學“社會上混混老大”的現(xiàn)象也在滋生。有些同學開始模仿大人，學著抽煙，希望家長在學生思想和日常言行這方面多做工作，有好的思想和言行也才會養(yǎng)成良好的學習習慣。
最后說說家庭作業(yè)的要求，我們要求學生每次的家庭作業(yè)家長都要簽字，并寫明“聽寫已報，已檢查”，這是監(jiān)督學生完成作業(yè)的手段，同時也懇切家長督促學生完成家庭作業(yè)，希望家長能配合。
最后，請各位家長對我們的工作提出您寶貴的意見和建議。（以后可以打電話、或者寫條子要學生帶來、或者要其他老師轉(zhuǎn)告、或者反映到學校^領(lǐng)`導這都行。我會非常樂意地接受的。）
謝謝大家??！
畢業(yè)班語文教師家長會講話稿篇十四
你們好！
今天，你們帶著對子女成長的殷切期望和對學校工作的極大支持，來參加我校組織召開的畢業(yè)班家長會。首先，請允許我代表學校全體教職工，對各位在百忙中抽出時間，來我校參加家長會表示熱烈地歡迎，對大家關(guān)心教育、支持學校的行動表示衷心地感謝。
（在家長會開始之前，我懇請各位家長將手機置于靜音或關(guān)機狀態(tài)，不要在室內(nèi)吸煙、隨意走動和高聲談?wù)摗Ｓ纱私o各位家長帶來的不便，敬請諒解。）。
今天參加這次會議的有各位畢業(yè)班的家長，還有畢業(yè)班的老師們，學校方校長、教導處王主任、德育處柴主任。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導的到來。
大會進行第一項：學校領(lǐng)導講話，讓我們用掌聲請方校長講話。
“態(tài)度決定一切”?！凹毠?jié)決定成敗”！方校長的話既務(wù)實明白又語重心長，就像一盞明燈照亮了我們前進的方向。
怎樣才能更好地把握這關(guān)鍵的15天，最大限度地發(fā)揮這15天的。
效益呢？我們的老師早已成竹在胸。
大會第二項讓我們聽聽老們的心聲。
有請一班到四班的語數(shù)老師表態(tài)發(fā)言和介紹具體工作情況及要求。
學生到學校就是要努力學習好各門功課，全面發(fā)展自己，為將來打好基礎(chǔ)，剛才畢業(yè)班老師對如何提高教學成績和如何加強畢業(yè)班工作作了介紹，并對各位家長提出了希望。
請大家要相信我們的班主任，我們的老師，他們有能力教好你們的子女！也請您一定要在這最后的一個月配合好學校的工作，我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學生。
各位家長同志們，我們清醒自己的不足，我們的工作離家長、學生的要求還有一定的差距。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對于一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百的失望。因此，我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，把自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是家長們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監(jiān)護人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會飛速發(fā)展的今天，教育不僅是學校、社會的責任，更是每一位家長的責任。只有學校、家庭互相溝通、相互合作，用科學的方法教育，我們的孩子才能成為社會的有用之人。我堅信，通過今天的會議，您一定會更好地配合、支持我校的工作，會更加關(guān)注孩子的健康成長，再加上有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。
“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，讓我們攜起手來共同托起孩子的未來！淵泉第二小學全體六年級教師衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學業(yè)進步！
再次感謝各位參加今天的會議。今天的會議到此結(jié)束！謝謝大家！
畢業(yè)班語文教師家長會講話稿篇十五
同學們、家長們：
你們好！
首先，我代表城關(guān)一小以及我們六年級組各學科的全體教師，對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！今天你們抽出寶貴時間，來參加我們的六年級最后一學期的家長會，可見家長們對我們學校工作始終如一的支持，你們用實際行動表達了對孩子們成長的關(guān)心和對一小的信任，真的是很感謝你們！作為孩子的家長，大家對學校開家長會有一種特殊的情懷：期盼開家長會，可以了解孩子在學校的表現(xiàn)；害怕開家長會，恐怕自己的孩子哪些地方不行，落后于別的孩子，怕受到指責，這是我們很普遍的家長會的心態(tài)。在我們的孩子被全方位關(guān)注的今天，怎樣更好地開好家長會，其實也成了我們思考的一個問題。
六年前孩子進入一小學習的情景也許歷歷在目，但隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學生了，再過一百天，他們就要參加小學階段的最后一次小學階段的完成考試。小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉(zhuǎn)站，對學生的一生具有重要的意義。
今天召開家長會的目的就是為了加強學校、教師及家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆畢業(yè)班學生在校及在家的情況，以便老師們能夠及時調(diào)整工作，更好地做好總復習工作，盡最大力量提高教育教學質(zhì)量，同時使家長也能夠積極參與到教育管理中來，使孩子們在這關(guān)鍵性的三個多月的時間里，取得更好的成績，獲得更大的發(fā)展，為進入高一級學校學習打下扎實的基礎(chǔ)，實現(xiàn)家長、孩子以及學校三方共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了孩子”，這是我們教育的一個根本出發(fā)點。
對學校來說，六年級畢業(yè)班成績的好壞是我校辦學質(zhì)量的重要體現(xiàn)，在一定程度上也影響到學校整體的教育教學情況。六年級是學校的一塊招牌，也是學校發(fā)展的一個關(guān)鍵。我們與各位家長的目標是一致的。對于今年這屆畢業(yè)班，我們學校十分重視。通過我們共同努力，目前的情況還是令人滿意的。尤其是我們學校堅持以“盡責”的文化旗幟引領(lǐng)廣大師生，把培養(yǎng)“品端行正、勇于擔當”的有社會責任感、有能力有創(chuàng)造精神的新一代當做我們的最基本任務(wù)，進一步整頓班風、宣傳校風，大力創(chuàng)造良好的班風、學風。但也有一部分學生意識不到位、態(tài)度不端正，學習不努力、成績不理想，少部分學生學習習慣差，學習缺乏自覺性，對個人要求的重視程度嚴重不夠，希望引起我們家長的高度重視。
學校就此對畢業(yè)班也提出兩點要求：（一）嚴格管理，營造氛圍。教師一定要履行教師的神圣職責，把“尊重、責任、愛”放在第一位，以愛育愛，以真情換取學生的真情，尤其是對學習有困難的同學，我們要堅持以正面教育為主，想方設(shè)法做好提高工作，為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。（二）勞逸結(jié)合，舒緩緊張。本學期學生承擔著緊張而繁重的學習任務(wù)，時間緊，學校將會多為學生創(chuàng)設(shè)寬松愉快的學習氛圍，鼓勵學生積極參加體育活動，適當開展文體競賽活動，提高學生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。
一個孩子的成長，離不開家庭教育的力量，為此，對各位家長提出如下建議：
（一）要制造良好的家庭氣氛、和諧的學習環(huán)境。家長要始終同教師保持一致，給教師予以積極的配合與支持。在目前的教育體制下，尤其是我們學校的教師，承受著很大的壓力，他們也有缺點，希望家長和教師直接溝通。我們的教師很辛苦，面對的幾十名學生豐富的精神世界，要設(shè)計好每一堂課，批閱大量的作業(yè)，特別在學生的課外輔導和心理指導與幫助上，無時無刻不把學生放在第一位，但有你們的支持與配合，我們工作起來才更有信心，更有動力！在這里我也要真誠地感謝你們對我們的老師和學校的理解、尊重與支持！
（二）要給孩子多一點關(guān)心，讓孩子享受家庭的溫暖。孩子是家庭的未來和希望，再忙也不要忘記給孩子予以關(guān)愛。家長要經(jīng)常詢問孩子的學習情況，了解他們的所想、所惑；要多傾聽孩子的心聲，了解他學習上的困難，并給予幫助。
（三）要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，了解孩子在校學習情況。特別是臨考前這些天，家長要同老師多交流，多發(fā)現(xiàn)差距和不足，配合老師共同提高孩子的成績，給孩子一個正確的評價。家長要經(jīng)常了解孩子的學習態(tài)度、學習情況，對孩子有微小的進步也要進行各種誘導性和鼓勵性的評價，幫助孩子樹立自信，激勵孩子努力向上。特別是到這個時候，每位老師對孩子的學習也應(yīng)該多關(guān)心。自然，這個時期，老師的作業(yè)、考試可能多了些。一方面，教師之間相互調(diào)節(jié)，另一方面，也請各位學生家長加強監(jiān)督，保證孩子不折不扣的完成。
（四）要重視心理健康，給予孩子自信心。給孩子一個夢想、一個追求，給孩子一個快樂的童年、幸福的童年，是我校教師培育學生一個目標，同時也需要家長的配合。有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。孩子在今后的學習需要付出更為艱苦的努力，因此要注意從小培養(yǎng)孩子堅韌的性格和頑強的毅力。要關(guān)注孩子對學習的態(tài)度，通過各種方法培養(yǎng)他的學習興趣，增強他的責任感。心理素質(zhì)對孩子以后的學習工作，十分重要，只有這樣，我們培養(yǎng)的人才能應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)，也將會擁有終生的幸福！好習慣使人終生受益。
四點合理建議以后，我還想和家長談一談要有全面關(guān)心孩子的責任心與態(tài)度。
人無論做什么，都應(yīng)該從小事做起，關(guān)注一點一滴，積小成大，由近及遠。但是與此相反，在思想觀念上，我想應(yīng)該不能只關(guān)注眼前的、近小的利益，應(yīng)該從人生長遠的角度去思考與把握。所以不能只把眼光盯在孩子的學科成績上，而忽略了孩子的人格塑造、良好品質(zhì)的培養(yǎng)。孩子是父母心中的太陽和生活的希望，是我們把他們帶到這個世界上來的，作為家長，我們沒有理由不去承擔好這份責任。雖然做好一個家長真的是很難，但我們還是應(yīng)該努力。我相信，你們當中有很多家長，做著一個好家長，體驗著做家長的快樂，但也有一些家長，真的很努力，很苦很累，只是有些狀況不盡如人意，有時會羨慕別人家的孩子懂事聽話又學習好，而自己吃了很多的苦，卻還是不行，心理難免會不平衡或是失去信心，其實如果我們大人不能平衡好心態(tài)，那么無論對自己還是孩子，帶來的都不會是快樂。人生總有得有失，人與人是不可比的，我們每個人的境遇都是不同的，也只有珍惜自己所擁有的，不去和外在比，努力做好自己該做的，讓自己的一切更好，那才會有平和的快樂。我們很多時候在教育中、在對待孩子的學習上有著困惑，但我想，只要我們想努力做好一個家長，我們也就自然會有辦法去解決一些問題，改變一些我們所不很滿意的狀態(tài)。俗話說：“世上無難事，只怕有心人”，只要我們愿意放棄一些休閑，多一點為責任而有的學習與付出，那么一切一定會更好，努力之后總會有收獲。而相應(yīng)的，輕松的背后則也許會有一些遺憾或是一些作為家長的自責或歉疚。
不少家長有這樣的認識，把孩子送到學校，就是來學習的，因此學習成績最重要，這種認識有一定的道理，但不夠全面。我覺得培養(yǎng)學生成人，學習好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素養(yǎng)更加重要，有專家指出：“學習不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品”。
知識改變命運，能力創(chuàng)造奇跡，人品決定前途。一個人將來能否有所作為，除了水平能力，更主要的看這個人的品格如何，因為“品格決定成就?！蔽覀兗议L在教育子女中要從品格教育入手，才能培養(yǎng)出舉止文明、品行端莊、風度高雅、充滿自信、敢于爭先的孩子來。
因此我們家長要做的就是從現(xiàn)在開始，從孩子的小事細節(jié)抓起，以“品格第一”的理念去教育引導孩子，去訓練培養(yǎng)孩子，去開發(fā)挖掘孩子的潛能，去創(chuàng)造各種機會讓孩子獲得成功，去體驗因點滴成功所帶來的快樂，從而進一步激勵孩子走向成功。你要讓孩子獲得成功，就要想方設(shè)法使孩子充滿自信，激發(fā)其內(nèi)在動力。
每年學校都要給畢業(yè)班舉行盛大而隆重的畢業(yè)典禮，作為一校之長，在典禮上都要給孩子們給予要求和希望，今天我先在這里將送給孩子們的三句話與各位家長分享。
不管怎樣，要珍愛生命。對于每一個人而言，生命只有一次。只有生命的存在，才可能實現(xiàn)人生更高的價值。今后的學習和生活中我們都會遇到失利和挫折，希望同學們勇敢面對，排除困難。
不管怎樣，要善良感恩。人來到社會上是為了創(chuàng)造美好生活的，一個人的情操高尚，決定了他心靈的柔軟、善良和高貴。一個懂得感恩并知恩圖報的人，才是天底下最富有的人。感恩是一份美好感情，是一種健康心態(tài)，是一種良知，是一種動力。人有了感恩之情，生命就會得到滋潤，并時時閃爍著純凈的光芒，人生就會充實而快樂。
不管怎樣，要盡責向上。人是要有一點精神和追求的。大家讀過神話故事《夸父追日》，夸父翻過了無數(shù)高山峻嶺，跨過了數(shù)不清的激流深澗，戰(zhàn)勝了重重艱難險阻，終于越走越亮，看到了盼望已久的太陽。它告訴我們：不管怎樣，你們都要有盡責、向上的思想，決不放棄自己的夢想和追求。
希望我們的家長能將“不管怎樣，要珍愛生命；不管怎樣，要善良感恩；不管怎樣，要盡責向上”這三句話和孩子們共同分享。
各位家長，孩子的成長與發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力，只有三股繩擰到一起，我們的教育才有合力，孩子們才能創(chuàng)造出一個燦爛的明天！所以拜托我們的家長和老師在未來的一百天攜手合作，集中全部精力，關(guān)注學生的思想，關(guān)注學生的學習，讓孩子在一小起好步、開好頭，為將來的更大發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。關(guān)注xxxx年的畢業(yè)會考只是孩子們一個新起點的開始，一個美好未來的一小部分，任何時候我們的教師和家長要做到不松懈、不放棄！今天你們的孩子以一小為自豪，將來一小一定會因為你們的孩子而驕傲！
謝謝大家！
畢業(yè)班語文教師家長會講話稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師、親愛的孩子們：
大家好！
非常榮幸，我能作為畢業(yè)生家長代表，參加xxxx分校首屆畢業(yè)盛典。在此，我謹代表全體學生家長，對xxxx分校全體老師和領(lǐng)導致以崇高的敬意和最誠摯的感謝！
六年時間，我們欣喜地看到孩子們的一步步成長。作為一名學生家長，今天，我衷心感謝分校的全體的老師們：我們每位家長都有這種感受：分校的老師們，不僅有著良好的教學水平和高尚的職業(yè)道德，更有著細膩的情懷和無私的愛心。分校的老師們，你們是最值得尊敬的人。xxxx分校重視的不僅僅是知識的授予，更關(guān)注的是學生品質(zhì)、人格和氣質(zhì)的培育，以及生存和發(fā)展能力的提升。
xxxx分校不僅這樣想了，而且的確這么做了。學校的辦學理念，治學態(tài)度，教學水準，已經(jīng)得到了學生們、家長們及其社會的認可。將孩子交給這樣的學校，我們家長放心。孩子們，你們能在xxxx分校這樣的學校度過高中階段，是你們的機遇。飲水思源，六年前，當你們踏進xxxx分校的時候，你們大多還是少不更事的孩子，如今，經(jīng)過xx分校這塊沃土的栽培，經(jīng)過xxx分校園丁的精心培育，你們一個個都已成為有理想、來源于有志向的青年。羽翼豐滿，即將起飛翱翔在大學的藍天。要不了多少年，你們當中不少人就是社會和國家的棟梁。
可是，孩子們，不管你們將來飛得有多高，你們的本領(lǐng)有多大，都不應(yīng)該忘記，是xxxx分校給了你們成功的種子，是這里給了你們起飛的動力。希望你們永遠銘記母校的教誨，希望你們能經(jīng)?；啬感？赐銈冇H愛的老師。
孩子們，有了母校這塊取之不盡的動力源泉，你們就有了更高的起點。這些營養(yǎng)，你們將受用一輩子。走向社會，你們將是最棒的！最后，我代表全體畢業(yè)生家長衷心祝愿：全體畢業(yè)班同學，在燦爛的6月，都能考出理想的成績，進入各自夢想中的初中！
畢業(yè)班語文教師家長會講話稿篇十七
你們好！
首先，我代表畢業(yè)班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！今天有四百多位家長能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，單從這點就可看出你們對學校工作的支持。我也代表你們的孩子感謝大家的到來，因為你們用行動表示了對孩子的關(guān)心，對孩子來說這就是他們前進的動力。
小學六年級，是學生在小學學習生活中的最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉(zhuǎn)站，對學生的一生具有重要的意義，我們應(yīng)該認識到，六年級是小學至關(guān)重要的一個階段。再過半個多月時間就要參加小學階段的最后一次考試――畢業(yè)考試。
召開這次家長會的目的就是為了加強學校、教師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆畢業(yè)班學生在校及在家的情況，以便老師們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時使家長也能夠積極參與到教育管理中來，使我們的學生你們的孩子珍惜這關(guān)鍵性的還有三個半月的學習時光，取得最好的成績，獲得最大的發(fā)展，為進入初一年級學習打下扎實的基礎(chǔ)，實現(xiàn)家長、孩子、以及學校三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。
我們這一屆畢業(yè)班老師是在上學期重新挑選出來組成的一個團隊，大部分都有著教學畢業(yè)班的豐富經(jīng)驗，可以說都是學校的骨干力量。在平時的教育教學中，我們的畢業(yè)班老師是非常的認真負責，從今天開始，每天下午我們的老師將多用30分鐘的時間對學習有困難的學生進行輔導，希望家長朋友能夠重視最近孩子的飲食、休息、身體健康、注意放學路上的安全。
從目前來看我們有部分學生學習還不認真，主要存在以下幾點問題：
1、學習習慣差，課堂上不夠?qū)Ｐ模?/p>
2、學習缺乏自覺性，作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉，不及時完成；
3、也有些學生對學習的重視程度嚴重不夠，三天打魚兩天曬網(wǎng)，考試成績比較差；
4、還有些學生就是存在偏科現(xiàn)象，發(fā)展不全面、不均衡；
5、更有一些學生心思出現(xiàn)偏差，玩游戲，玩手機，上網(wǎng)聊qq等。所以，我們想在臨近畢業(yè)考試的最后15天半，我們學校、我們老師和我們的家長，必須聯(lián)合起來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學生，祖國的花朵，加強教育，一起來關(guān)心、督促他們學習，爭取在畢業(yè)會考中取得不要讓學生、家長、老師都后悔的成績。所以我想向大家提幾點建議。
1、幫助孩子制訂目標。每個學生應(yīng)有自己的目標，家長要正確引導孩子，幫助孩子實事求是分析自身的現(xiàn)狀（學習上的情況、優(yōu)勢、問題），鼓勵孩子跳一跳摘到桃。有些同學應(yīng)鼓勵他爭取得優(yōu)，有些同學則鼓勵他爭取得良，不要認為他反正不行了，聽之任之，不加以引導、鼓勵，進步總比退步好。
2、多關(guān)心子女的學習。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的用家長的意愿來要求孩子，當孩子犯錯誤，或某次考試成績不好時，不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子。要了解孩子的學習上的薄弱環(huán)節(jié)，分析習題錯誤的原因，幫助孩子解決學習上的困難，也可以與任課老師一起商量對策（切忌放任、放棄，或只有決心，而無行動）。
3、多關(guān)心子女的生活。對孩子不光是管管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動是否健康，結(jié)交的朋友是否正派，有些學生看了一些暴力的電影或電視或書刊，則進行模仿，喜歡打打鬧鬧。作為家長，應(yīng)該讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當?shù)挠螒蚺c活動，特別是不要讓他玩游戲機或進網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲。每天孩子什么時候回家，做了些什么，節(jié)假日孩子在家里干些什么事，平時喜歡到哪里去玩，與誰在一起玩，都要做到了如指掌。
4、在孩子心中樹立榜樣。俗話說：“以身教者從，以言教者訟”，“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行，如果你不關(guān)心孩子的學習情況與作業(yè)情況，則孩子可能認為學習沒什么重要的。
5、多與老師交流溝通（來校溝通或電話聯(lián)系）。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學生在校情況，向老師反映學生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。要配合老師的工作，支持學校的決定。首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學生。我們不可能，也絕不會有意來為難學生，刁難家長。比如：我們老師有時留學生進行個別輔導，完全是出于責任心，為了你孩子的學習。
6、注重教學方法。要多激勵，多引導，嚴要求，切忌增加壓力，或放任自流。
家長要真正地關(guān)心孩子，就要注重良好的學習習慣、態(tài)度、方法的培養(yǎng)。有些家長要說，我是家長，我怎么會不關(guān)心孩子呢，我每天安排好他的吃、睡，學習是孩子自己的事，學習是孩子自己事。但是他不成熟，需要我們的引導、教育，如果他自覺了，知道學習是自己的事了，那我們的家長和老師就都會輕松很多。因為孩子是家庭的明天，是家庭的希望。
7、家庭要為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境，讓孩子有一個相對安靜、舒適的學習空間，否則就會分散孩子學習的注意力。同時，在最后的三個半月時間，最好教育孩子不要沉迷看電視了。
8、注意勞逸結(jié)合，注意營養(yǎng)，保證孩子的睡眠時間，加強體育鍛煉，堅決抵制孩子上網(wǎng)吧，進電子游戲室，發(fā)現(xiàn)情況，家校聯(lián)合進行教育。
總之，從現(xiàn)在開始我們家庭、學校和老師攜手合作，集中全部精力，關(guān)注學生的思想、關(guān)注學生的學習，關(guān)注20xx年的畢業(yè)考試，為他們20xx年考出理想的畢業(yè)成績，創(chuàng)造一個良好的環(huán)境而努力。謝謝大家！
畢業(yè)班語文教師家長會講話稿篇十八
下午好！
首先，請允許我代表宣威中學的全體教師對你們的到來表示最熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進一步加強學校與家長之間的交流，明確近期畢業(yè)班工作需要家長配合搞好的一些事情，以便你們的孩子能在畢業(yè)會考和升學中取得更好的成績。這是各位家長、你們的孩子、學校老師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點，我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功！
我校歷來就十分重視畢業(yè)班教育教學工作。首先，學校成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組，由副校長負責抓畢業(yè)班教育教學管理工作，每班均配有一名責任心強的班主任，具體抓好各班工作的協(xié)調(diào)和領(lǐng)導。其次，學校在教師配備上，安排了具有豐富畢業(yè)班教學、管理經(jīng)驗的骨干教師承擔初中畢業(yè)班教學工作。第三，我們加強了教學過程管理，實行教學精細化管理，學校領(lǐng)導經(jīng)常深入畢業(yè)班聽課、檢查教師備課、作業(yè)批改情況等，并把檢查的情況向上級匯報。本期我們召開了畢業(yè)班教師會、畢業(yè)班學生會，從而了解教師的教學情況、學生的學習情況，并根據(jù)情況具體安排好工作。第四，為了學生有更加充足的時間學習，周六老師們都愿意犧牲休息時間給學生補課。第五，學校設(shè)立學生就業(yè)咨詢處（校辦公室），專門為學生畢業(yè)就讀學校提供服務(wù)?？梢哉f，畢業(yè)班工作學校是作為教育教學重點工作來抓。
讓你們的子女，我們的學生成才，是我們共同的目標，讓他們成為全面發(fā)展的一代新人，是我們共同的追求。有鑒于此，特向家長同志們提出以下幾點希望：
1、多關(guān)心子女的學習和生活，同子女多一些交流、溝通，要善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，成績只僅僅是學生評價的一個方面，并不代表全部，所以千萬不要動不動就對成績差一點的子女打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。對學生不光是管管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動是否健康，結(jié)交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當?shù)挠螒蚺c活動（例早戀、沉迷于聊天游戲等）。
2、在孩子心中樹立榜樣。俗話說：“以言教者訟，以身教者從”，“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行。
3、多與學校、老師聯(lián)系。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子的在校情況，向老師反映學生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。你們教育不聽的，我們老師說了還很起作用。學生最愛在老師面前掩飾自己的缺點，當然你們不告訴老師，老師也就不知道你的孩子有什么樣的缺點，也就不知道如何來教育。時間一久就讓成了不好的習慣，造成難以改變的局面。
4、要配合老師的工作，支持學校的決定。首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，也是為了我們的學生。我們不可能，也絕不會有意來為難學生，刁難家長。
5、加強對孩子的安全教育和管理。對孩子進行必要的安全教育，確保孩子的校外安全，確保他們愉快學習，健康成長。
6、指導學生做好畢業(yè)去向，積極支持孩子到上一級學校就讀。這一點是我們本次家長會的重點，希望家長多了解招生學校情況，不要偏聽偏信，以免上當受騙。學校絕不會拿學生在招生工作中謀取利益，只會一切為家長著想，為學生著想。
最后，我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本屆畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為升入理想的中學和步入成功的人生打下堅實的基礎(chǔ)。
謝謝大家！
畢業(yè)班語文教師家長會講話稿篇十九
尊敬的各位老師，家長朋友：
大家好！
我是高三（12）班xx同學的家長，今天能作為家長代表在這里和大家聊聊，本人深感榮幸。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了！”。在這里，我想跟大家交流一下我的一點想法，供大家參考：
首先，表達我的謝意。有人說，最苦的人群是高三學生，最累的職業(yè)是當高三老師，衷心感謝老師們，特別是班主任鄭老師的諄諄教誨和辛勤勞動！說實話，當老師的要講好一堂課，帶好一個班，把50多名學生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負擔重。每天從早晨5點多到晚上10點多，連續(xù)16個鐘頭老師們的心都要用在學生們身上，這一點我是有切身體會的。
因此我們家長要對孩子的學習情況和實際能力有合理的分析和判斷，不要將孩子成績不理想的責任一股腦推給老師，更不要當著孩子的面對老師進行負面評價，家長的想法會直接影響孩子的判斷，進而影響學業(yè)。
其次，在高考前最后的百來天時間里，我們家長要做些什么呢，我想首先我們對孩子要盡可能做到“多給動力少給壓力”。孩子們從出生那天起，就承載著我們無限的希望，看著孩子們一天天長大，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的一個轉(zhuǎn)折點——高考。作為父母，我們都希望孩子能考上理想的學校，過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著我們家長的夢想和期待。
在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間，我們要把主要精力投放在孩子身上，無論是學習還是生活方面，做到積極配合學校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，甚至是在家長之間的聊天都要注意，切莫當這孩子的面討論有關(guān)高考和前途的問題，不要過分關(guān)心孩子的飲食起居成天圍著孩子轉(zhuǎn)，不讓孩子分心走神，否則會搞得孩子們緊張無比，壓力無限，產(chǎn)生考試焦慮反而考不好。
其次，提高信心指數(shù)多鼓勵孩子。我們每一位家長都應(yīng)該相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子，多給他們一些信心。雖然有些孩子的成績目前還不很理想，但是只要竭盡全力，一切皆有可能。因為高考中有很多不確定的因素，這些因素有的可以大幅度影響考試成績，比如題目的難易程度，對中等程度的學生有著重大的影響，平時的測試一般偏難，如果高考的題目偏易，大幅度提高分數(shù)是有可能的，這在以前的高考中是有不少實例的。
我們雖然不能寄希望于僥幸，但是只要有一線可能就要爭取，沒有人注定會成功，也沒有人注定會失敗，告訴孩子：“相信自己，考出自己的水平，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實現(xiàn)?！?/p>
再次，不要關(guān)閉孩子和家長溝通的大門?，F(xiàn)在的孩子都不大喜歡和家長溝通，雖然這是代溝使然，但也有我們家長的責任，過分關(guān)注孩子的每一次考試成績使得孩子不敢和家長說，考得好也罷差也罷，我們都應(yīng)相信孩子們已經(jīng)努力了，因為他們已經(jīng)是成人了，都有自尊心和自己的想法，他們也想考出好成績，來回報父母師長。我們家長要抱著一顆平常心，要做的是幫助分析考試過程中的成敗得失，避免犯同樣的錯誤，只有加勁鼓勵，切不可對某一次考的不理想而盲目責備孩子。
畢業(yè)班語文教師家長會講話稿篇二十
各位家長：
今天，因為小朋友們的緣分，我們在松煙小學認識，很高興認識各位家長！感謝大家！今天你們能夠在百忙之中抽出珍貴的時間來參與我們的家長會，單從這點就可看出你們對我們學校工作的支持。我也代表你們的小朋友感謝大家的到來。因為你們用行動表示了對小朋友的關(guān)心，對他們來說這就是前進的動力。
召開這次家長會的目的是為了加強學校、教師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下這班同學在校和在家的情況，以便老師能夠和時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時使家長也能夠積極參與到教育管理中來，使我們的同學，你們的小朋友珍惜小學階段學習時光，使心理、生理、身體、成果都得最優(yōu)異的'發(fā)展，這是家長、小朋友、以和學校三者一起的心愿。總之一句話，就是“一切為了小朋友、為了小朋友的一切”。這是我們教育的一個根本動身點。
各位家長，為了小朋友們的健康生長，我們今天坐在了一起，借此機會，我們研討一下教育對策。
我有以下幾點要說的；
首先讓我們聽聽小朋友們想對自身的爸爸媽媽說的心里話：調(diào)查的主題是，“我有時不聽家長的話是因為什么”，我歸納了一下大概有下面這些回答。
1、他們對我提出的要求太高太嚴，我做不到。
2、他們曾傷害過我的自尊心。
3、我控制不了自身的行為。
4、他們經(jīng)常打人，我反感他們。
5、他們對我說話時態(tài)度不好，語言不文明，不尊重人。
6、他們總拿我跟別的小朋友比，我最不愿意聽這些話。
7、我經(jīng)常挨訓，已經(jīng)和他們形成對抗心理。
8、他們說話太羅嗦，總是喜歡嘮嘮叨叨，讓我厭煩，我就賭氣不聽。
9、家長總愛帶一大堆人來家喝酒打牌，吆吆喝喝影響我學習，我很反感。
10、家長每天看電視聲音太大影響我睡覺，所以我就和他們對抗，就不聽話。
11、所有的時間都讓老師和家長支配了，自身想做的事情感覺沒有時間做，我一點自由也沒有，越聽話越?jīng)]有自由。
聽了這些小朋友的話，家長應(yīng)更多地了解小朋友、理解小朋友、尊重小朋友。
第一、平等。每個小朋友都是鮮活的個體，雖然年齡小，個頭矮，可他們有思想，有頭腦，我們成年人無妨蹲下來和他們對話。每個小朋友都是一道亮麗的風景，他可能在某個方面不如他人，但在另一方面卻勝人一籌。假如小朋友在學習上已經(jīng)盡了力，流了汗，我們做家長的就不必太苛求。
第二、交流。在平等的基礎(chǔ)上設(shè)法多交流。兩代人之間有一種心理隔閡，叫“代溝”，消除“代溝”，莫過于平等交流，加強對話。比方，小朋友回到家隨便問問；今天學校有什么新鮮事？你的課本中有哪些優(yōu)美的短文，讀兩段美文給我解解悶，等等。尋常的交談會引起小朋友的興趣，發(fā)生親近感。
第三、容忍。容忍他的合理性錯誤，不要遏制個性。一個人一生要做點錯事，做錯事就是長見識。
第四、鼓勵。有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對小朋友發(fā)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。
比方一次考試考砸了，與其嘲諷他：瞧你這模樣，還有什么出息。不如換一個角度，效果會大不同：這么難的題目，也得了60多分，不錯呀！
鼓勵，是同學生長的催化劑。讓小朋友覺得“我能行、這件事我能做好”，這樣小朋友做任何事情就會主動鉆研，對小朋友的個性養(yǎng)成起著至關(guān)重要的作用。假如你的小朋友不愛說話，你當著小朋友的面逢人便說：“這個小朋友就是不愛說話！”那么時間長了，這個小朋友就真會養(yǎng)成緘默寡言的性格。
但是，我們的家庭中有時會出現(xiàn)一些無意識的錯誤教育，比方：
（1）常詢問小朋友在班級的名次。家長不能以每次考試成果的排名來肯定或否定小朋友，對于一個不可能得第一的小朋友反復強調(diào)名次，勢必使小朋友陷于自卑。而小朋友的自我否定，不只會使其學習成果進一步下降，小朋友未來的整體發(fā)展都會受到妨礙。
（2）常指責小朋友的失敗。比方有兩個小朋友的語文考試不和格，家長甲對小朋友說：“媽媽和爸爸都很關(guān)心你的語文成果，我相信這次考試還沒有反映出你的水平，你要加油呀，小朋友！”家長乙對小朋友說：“你怎么這么笨！這么簡單的題目都不會做，你以后肯定考不上大學！”家長甲傳達的是關(guān)心和保護，家長乙引發(fā)的卻是焦慮和憎恨，前者能激發(fā)小朋友進一步學習的積極性，注重于問題的解決；后者則會打擊小朋友的學習積極性和自信心。小朋友通常都實踐家長和教師對他們的期望，給小朋友摧毀性的預言會造成傷害。
（3）常阻止小朋友玩耍而命其回到書桌前。玩是小朋友的天性，一味地阻止，迫使其“學”，而且學之不盡，小朋友必定會發(fā)生厭煩心理。勝利的教育是變“要我學”為“我要學”，即將外在動機轉(zhuǎn)化為內(nèi)在動機，充沛調(diào)動小朋友的學習積極性。而不恰當?shù)慕逃?，則只會使小朋友原本存在的學習興趣也沒有了。
（4）在生活、學習中代替太多，使小朋友未養(yǎng)成良好的學習習慣。對于小朋友的學習，家長承當?shù)淖钪饕穆氊煵皇桥阕x，不是代替，而是培養(yǎng)一個好習慣。假如家長在小朋友的生活、學習中代替太多，小朋友沒有生活自理能力作基礎(chǔ)，獨立學習能力自然建立不起來。于是，家長越著急，小朋友越不急，反正一切都由家長替自身操心。結(jié)果，家長很累，小朋友反而不出息。
（5）有時家長會實行棍棒教育。往往只是因為一時激動，可是您是否知道：經(jīng)常挨打的小朋友，會出現(xiàn)以下一些不良的心態(tài)和心理偏差。
說謊；有的家長一旦發(fā)現(xiàn)小朋友做錯事就打，小朋友為了防止皮肉之苦，能瞞則瞞，能騙就騙，因為對小朋友來說，騙過了一次，就可以減少一次“災難”。可是小朋友說的謊話，往往站不住腳，很容易被家長發(fā)現(xiàn)。為了懲辦小朋友說謊，家長的態(tài)度會更加強硬；而為了逃避挨打，小朋友下一次做錯事后更會說謊，這樣就構(gòu)成了惡性循環(huán)。
懦弱；假如小朋友經(jīng)常挨打，時間一久，小朋友一看到家長，就會感到害怕，不敢接近。因此，不論家長要他做什么，也不論家長的話是對是錯，他都只會乖乖服從。在這種不良的絕對服從的環(huán)境下生長的小朋友，經(jīng)常容易自卑、懦弱。這樣的小朋友往往惟命是從，精神壓抑，學習被動。
孤獨；經(jīng)常挨打的小朋友，會感到孤獨無援。尤其是家長當眾打小朋友，更會使小朋友的自尊心受到傷害，他往往會懷疑自身的能力，會自感“低人一等”，顯得比較壓抑、緘默，認為老師和小朋友都看不起自身而抬不起頭來。這樣的小朋友往往不愿意與家長和老師交流，不愿意和同學們一起玩，性格上也顯得孤獨。
所以在小學階段的這最后兩個月，老師、同學、家長都不能松懈，三方的配合特別重要。
下面就如何如何引導、協(xié)助小朋友快樂、健康地學習生活。提一點我個人的建議（當然，這只是我的粗淺想法，各位家長要比我內(nèi)行得多）：
首先，特別要強調(diào)的就是培養(yǎng)小朋友良好的學習習慣。什么是素質(zhì)，素質(zhì)就是習慣，好的素質(zhì)就是好習慣，這是很實在的道理。一個同學連讀書、做作業(yè)的習慣都沒有，怎么會有好的習慣呢？我要說習慣是后天養(yǎng)成的，而不是先天就有的，是一點一滴養(yǎng)成的，學習上的習慣主要有讀書的習慣、記錄的習慣，做作業(yè)就是把要掌握的知識內(nèi)容記錄下來，還有觀察的習慣和考慮的習慣。習慣養(yǎng)好了對小朋友一生的學習都是有好處的，小朋友學習成果的高低主要就取決與習慣。
第二、關(guān)愛小朋友，多跟小朋友在一起，了解小朋友的真正需
要。每個小朋友都需要關(guān)愛。說實在的，在和一些小朋友交流的過程中，許多小朋友對關(guān)愛的需要勝于物質(zhì)上的滿足。但家長如何來表達自身的關(guān)愛呢？我們每個人都有自身的工作，有自身的煩惱與勞累甚至怨恨。我們經(jīng)常以“我很忙、我太累了”等等為理由，缺少與小朋友的溝通交流。以為只要讓他們有吃有穿就行了。其實小朋友在長大，在飯桌上抽空與他們說說話，了解他們在學校的一些情況，同時也讓他們了解自身的辛苦與煩惱，不要總是對小朋友一本正經(jīng)，笑聲能讓他們更加熱愛生活。
很多時候，家長總是看他人的小朋友順眼，看自身的小朋友咋看咋不順眼，這種心態(tài)會使小朋友發(fā)生自卑感，對小朋友的性格培養(yǎng)不利。小朋友在生長過程中會碰到這樣那樣的問題，或者學習上遇到難題，或者生理和心理上出現(xiàn)變化讓小朋友感覺到迷惘，往往這個時候小朋友最需要的是精神上的關(guān)愛，理解小朋友，用我們的生活經(jīng)驗去引導小朋友，多給小朋友傾訴的機會，把過多的指責變?yōu)樵O(shè)身處地地站在小朋友的立場想一下，良師益友似的協(xié)助他們?nèi)タ朔щy。如何更好地維護自身，不去傷害他人也不傷害自身，這才是我們應(yīng)該做的。
第三、家長要始終同教師堅持一致，和學校堅持一致，給教師予積極的配合支持。我們應(yīng)該明確：家長也是教育者。家長與老師是同事，因為我們一起面對同樣的教育對象。多關(guān)心小朋友的學習內(nèi)容和實際進步程度。要經(jīng)常了解小朋友的學習態(tài)度、學習情況，對有微小進步進行各種誘導性和鼓勵性的評價，給小朋友以信心。所以經(jīng)常性的與老師和學校進行溝通是很有必要的，我知道我們的家長都很忙，工作壓力也大，但為了在小朋友能最大程度地獲得提高和發(fā)展，請你和老師溝通，從而采取最有效的教育方法來教育，這應(yīng)該是最有必要的，家長們可以到學校，也可以打電話，進行交流，當然我們在工作中假如有做得不夠的地方，也請家長們提出您珍貴的意見和建議。
本學期是小學階段的最后學期，同學思想也在有所轉(zhuǎn)變，許多同學“社會上混混老大”的現(xiàn)象也在滋生。有些同學開始模仿大人，學著抽煙，希望家長在同學思想和日常言行這方面多做工作，有好的思想和言行也才會養(yǎng)成良好的學習習慣。
最后說說家庭作業(yè)的要求，我們要求同學每次的家庭作業(yè)家長都要簽字，并寫明“聽寫已報，已檢查”，這是監(jiān)督同學完成作業(yè)的手段，同時也懇切家長督促同學完成家庭作業(yè)，希望家長能配合。
最后，請各位家長對我們的工作提出您珍貴的意見和建議。（以后可以打電話、或者寫條子要同學帶來、或者要其他老師轉(zhuǎn)告、或者反映到學校領(lǐng)導這都行。我會非常樂意地接受的。）
謝謝大家??！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15483161.html】
