良好的總結(jié)能夠讓我們更加明確自己的學(xué)習(xí)和工作方向。不同的角度和思考方式可以幫助我們寫出更具深度的總結(jié)。這些總結(jié)范文都來(lái)自于實(shí)際的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，是非常有參考價(jià)值的。
當(dāng)一個(gè)好護(hù)士的心得篇一
__大學(xué)__醫(yī)院新區(qū)醫(yī)院在20__年__月__日正式開業(yè)，我感到非常幸運(yùn)，來(lái)到新區(qū)醫(yī)院做了一名外科護(hù)士。在外科工作這段，學(xué)習(xí)到很多新的東西，挑戰(zhàn)了很多不曾遇到過(guò)的困難，現(xiàn)將我近段工作總結(jié)如下：
一、思想政治。
在遵守科室各項(xiàng)規(guī)章制度的前提下，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種先進(jìn)思想，開闊自己的視野，在科室主任和護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，努力提高自己的思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真開展并組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，用知識(shí)把自己武裝起來(lái)，像一名優(yōu)秀的泌尿外科護(hù)士邁進(jìn)。
同時(shí)，我也積極地響應(yīng)醫(yī)院各部門的號(hào)召，踴躍參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提升自己，鍛煉自己，豐富自己業(yè)余生活的同時(shí)，開闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，促進(jìn)自己全面發(fā)展。
二、業(yè)務(wù)技術(shù)。
泌尿外科手術(shù)病人相對(duì)較多，也就學(xué)到了術(shù)前術(shù)后的相關(guān)知識(shí)。術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測(cè)、切口觀察、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護(hù)理等等。在日常工作中，就要求我們更耐心地去與病人及家屬交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。由于外科的節(jié)奏比較快工作比較忙，比較瑣碎。記得剛到外科時(shí)我還不適應(yīng)，為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，我不怕麻煩，向老師請(qǐng)教，向同事學(xué)習(xí)，自己摸索，在短時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了外科的工作。了解了各班的職責(zé)，明確了工作的程序，方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清楚的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
三、自我管理。
我還很注意護(hù)士職業(yè)形象，在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語(yǔ)，工作時(shí)儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過(guò)肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了法律知識(shí)，增強(qiáng)了安全保護(hù)意識(shí)。在護(hù)士長(zhǎng)積極認(rèn)真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高，平時(shí)堅(jiān)持參加科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，護(hù)理人員三基訓(xùn)練，能始終堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。
四、缺點(diǎn)和不足。
當(dāng)然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習(xí)上，有時(shí)仍有浮躁的情緒，感覺(jué)要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。在工作上，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。
當(dāng)一個(gè)好護(hù)士的心得篇二
一個(gè)月前，我懷著憧憬和期待踏入了醫(yī)院的大門，開始了我的護(hù)士生涯。剛開始的日子，對(duì)于我這個(gè)新人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是充滿了新鮮感和困惑。面對(duì)閃爍的白色走廊、巨大的病房和滿是急診患者的護(hù)理臺(tái)，我不禁有些猶豫和害怕。然而，通過(guò)努力適應(yīng)和學(xué)習(xí)，我很快就逐漸找到了自己的位置和角色，融入到這個(gè)專業(yè)的團(tuán)隊(duì)中。
第二段：責(zé)任與施教。
作為一名護(hù)士，我承擔(dān)著照顧病人、舒緩他們的痛苦和提供專業(yè)護(hù)理的重任。進(jìn)入醫(yī)院的第一個(gè)月，我很快發(fā)現(xiàn)了這個(gè)職業(yè)的專業(yè)性和責(zé)任感。每一個(gè)患者，都需要我們仔細(xì)觀察他們的情況、及時(shí)處理他們的病情變化，并給予恰當(dāng)?shù)闹委熀妥o(hù)理。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻感受到了護(hù)士的責(zé)任和施教的作用。通過(guò)引導(dǎo)患者正確的生活方式和健康知識(shí)，我們可以幫助他們更好地面對(duì)疾病，提高病情康復(fù)的可能性。
第三段：合作與團(tuán)隊(duì)。
在這一個(gè)月里，我逐漸發(fā)現(xiàn)，護(hù)士的工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程。無(wú)論是與醫(yī)生、其他護(hù)士還是病人家屬的合作，都需要我們密切配合和相互支持。護(hù)士團(tuán)隊(duì)是一個(gè)互補(bǔ)的整體，每個(gè)成員都有自己獨(dú)特的技能和專長(zhǎng)，而這些專業(yè)性的合作正是我們能夠提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理的關(guān)鍵。與團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，更好地與同事協(xié)作，以提供更好的護(hù)理給患者。
第四段：溝通與情感。
作為一名護(hù)士，我需要面對(duì)各種各樣的病人，其中包括身體痛苦、心理困擾和家庭問(wèn)題等各種各樣的情感。在這一個(gè)月的工作中，我漸漸明白了護(hù)士在患者生活中的重要性。通過(guò)與患者建立起良好的溝通和信任關(guān)系，我能夠更好地理解他們的需求，幫助他們排解焦慮和痛苦。護(hù)士的工作不僅僅局限于身體上的護(hù)理，更在于情感的支持和關(guān)懷。
第五段：反思與進(jìn)步。
在入職的一個(gè)月里，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能，還在與患者、家屬和同事的相處中不斷反思和進(jìn)步。我深知，現(xiàn)在的我還只是一個(gè)護(hù)士生涯的初學(xué)者，還有很多需要學(xué)習(xí)和提升。我會(huì)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
最后，新護(hù)士入職一個(gè)月的心得體會(huì)是我對(duì)這段經(jīng)歷的總結(jié)和感悟。我相信，通過(guò)不斷努力和追求，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，能夠?yàn)楦嗟幕颊邘?lái)健康和希望。
當(dāng)一個(gè)好護(hù)士的心得篇三
時(shí)間如白駒過(guò)隙，流逝于指縫間，將近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)感覺(jué)就像一眨眼的功夫。在這不到兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我不敢說(shuō)感慨萬(wàn)千，但我有很多感觸。所謂的實(shí)習(xí)是什么，并不是在輪轉(zhuǎn)的科室里面干些雜亂的工作，實(shí)習(xí)應(yīng)該是實(shí)踐+學(xué)習(xí)，缺一不可。在沒(méi)有來(lái)醫(yī)院實(shí)習(xí)前我根本理解不了實(shí)習(xí)真正的概念，直到真正踏進(jìn)醫(yī)院的大門，我才明白實(shí)習(xí)并不是一件簡(jiǎn)單的事。
首先，不管到哪，不管干什么，都要做到踏實(shí)，本分，作為護(hù)士，雙手守護(hù)的是生命，更要盡自己最大的努力去完成自己的使命，作為一個(gè)護(hù)士“慎獨(dú)”時(shí)刻圍繞著我們，慎獨(dú)易寫，卻難做，即使不易我們也要盡力做到最好。
每個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士工作前都會(huì)經(jīng)理崗前培訓(xùn)，這是一堂必不可少的課。剛開始的崗前培訓(xùn)，周護(hù)士長(zhǎng)每天都會(huì)給我們講注意事項(xiàng)，告訴我們到了科室，我們應(yīng)該注意些什么，還給我們普及了消防知識(shí)。我想我們這一批實(shí)習(xí)護(hù)士消防觀念會(huì)很強(qiáng)。
剛下科時(shí)其實(shí)誰(shuí)都是茫然的，如果科室有比你先到的實(shí)習(xí)同學(xué)，那么你的壓力就更大，剛開始上班，感覺(jué)自己特別被動(dòng)，不知道做什么，教員讓干嘛就干嘛，還要謹(jǐn)慎的把每件小事做好，萬(wàn)一做不好哪件事，自己這一天，有時(shí)候晚上都會(huì)想這件事。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，教員們忙，沒(méi)時(shí)間教你或告訴你一些東西，但是科室有剛實(shí)習(xí)完，該定科的同學(xué)，每天與她們關(guān)系打好，她們特別樂(lè)意教你，而且學(xué)到特別多。慢慢的教員發(fā)現(xiàn)你會(huì)的東西越來(lái)越多，而且也勤奮，那么教員以后干啥事也愿意帶上你?？剖也粌H僅你一個(gè)實(shí)習(xí)同學(xué)，教員們會(huì)比較會(huì)衡量，你只要做到最好教員才會(huì)放心的交給你。
在科室，除了護(hù)士長(zhǎng)之外，大家年紀(jì)差不了太多，所以溝通特別重要，所以要性格開朗點(diǎn)，做一個(gè)愛(ài)笑的人，如果與病人溝通好，當(dāng)你為病人輸液扎穿時(shí)，病人反而會(huì)安慰你“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一針，我不怕疼”。只有當(dāng)你溫暖他人的時(shí)候，別人才會(huì)反過(guò)來(lái)溫暖你。而且剛到科室不能整天就是想著教員不重視我，不給我機(jī)會(huì)上手扎針輸液，不屑于干那種類似掃床的瑣碎小事，我感覺(jué)對(duì)于臟亂差的事誰(shuí)也不想干，但有時(shí)候你去做了，教員看見(jiàn)不說(shuō)，但她心里會(huì)記住。對(duì)于剛下科的我們來(lái)說(shuō)，教員讓你獨(dú)立去量體溫就是發(fā)體溫計(jì)并記錄?？瓷先ゾ褪且患∈?，其實(shí)越是小事情，越能體現(xiàn)出一個(gè)人的態(tài)度。牽涉到量體溫就會(huì)有患者問(wèn)你一些關(guān)于體溫的問(wèn)題，所以對(duì)于各個(gè)年齡段正常生命體征必須記得滾瓜爛熟。在腫瘤科，我深刻的感受到生命的脆弱，疾病給人帶來(lái)的痛苦，給一個(gè)家庭帶來(lái)的傷害。十幾歲的姑娘，二多歲的大哥哥，四五十歲的叔叔阿姨，還有七八十歲的老爺爺，他們都遭受著病痛的折磨，打他們并沒(méi)有很悲觀，他們積極樂(lè)觀的態(tài)度，真的讓人感動(dòng)，有時(shí)候恨不得有分身術(shù)，陪在他們身邊。當(dāng)然，作為實(shí)習(xí)護(hù)士，我們還要學(xué)習(xí)技能操作，操作熟練，才能為病人做護(hù)理，才能通過(guò)自己的雙手減輕他們的病痛。，真正的臨床操作和書本上的操作是有差別的，但臨床操作要先進(jìn)于書本。在校期間，我們學(xué)的最先進(jìn)的輸液方式是picc，當(dāng)時(shí)我感覺(jué)這跟我沒(méi)什么關(guān)系，都是醫(yī)生的事，真去接觸的`時(shí)候發(fā)現(xiàn)，很多事情都是護(hù)士做的。在教員的帶領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)了picc的維護(hù)，在出科考試的時(shí)候，這項(xiàng)操作還得了高分。在總醫(yī)院的腫瘤科最先進(jìn)的輸液方式是輸液港，它可以終身攜帶，這里的很多東西都能讓我長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。真的慶幸，我能得到上天的眷顧，有這么好的一個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
當(dāng)然一個(gè)好的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍也離不開生活上嚴(yán)格的管理，鐵的紀(jì)律，不可違背。宿舍管理方面也是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，上夜班不忘簽到這是原則，衛(wèi)生打掃干凈這是根本，每晚排隊(duì)點(diǎn)名有禮貌，有紀(jì)律，在阿姨工作范圍內(nèi)，盡可能的給阿姨減少工作量，而不是添麻煩。宿舍阿姨待人親切如同自己的兒女，雖說(shuō)在外工作，但這有家的感覺(jué)。
為了同一個(gè)夢(mèng)，一起背上行囊來(lái)到他鄉(xiāng)的同學(xué)們，到這兒以后更親切了。在這里我們彼此安慰，彼此開導(dǎo)，共同進(jìn)步。我相信這條路會(huì)越走越遠(yuǎn)，更會(huì)越走越好。
如果學(xué)弟學(xué)妹們有機(jī)會(huì)看到這個(gè)實(shí)習(xí)心得，我希望你們把握好在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間和機(jī)會(huì)，你的底氣是你扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，你的自信是你信手拈來(lái)的書本知識(shí)。別想著實(shí)習(xí)的時(shí)候有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，真的等到你實(shí)習(xí)工作了，就會(huì)后悔沒(méi)有珍惜在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，希望老大徒傷悲的事情不要發(fā)生在你們身上。
當(dāng)一個(gè)好護(hù)士的心得篇四
入職一個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了，作為一名新護(hù)士，我感到既興奮又緊張。畢業(yè)于醫(yī)學(xué)院后，我邁入了我夢(mèng)寐以求的護(hù)理事業(yè)，我懷著對(duì)患者的關(guān)愛(ài)和奉獻(xiàn)精神滿懷信心。進(jìn)入醫(yī)院的第一天，我感到身心俱疲，經(jīng)受了巨大的挑戰(zhàn)。然而，我知道這是一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我愿意付出努力，逐漸適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境。
第二段：珍視每一個(gè)經(jīng)驗(yàn)。
在入職的第一個(gè)月里，我發(fā)現(xiàn)在實(shí)際工作中，護(hù)理事業(yè)并不僅僅是書本上所教授的知識(shí)，更多的是來(lái)自于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和與患者的真實(shí)接觸。我珍視每一個(gè)與患者相處的機(jī)會(huì)，每一個(gè)感人的故事都讓我深深地反思生命的寶貴。我學(xué)會(huì)了如何與患者建立良好的溝通，以平和的心態(tài)去對(duì)待他們的需求和情緒波動(dòng)。我努力提高自己的服務(wù)意識(shí)，不斷改進(jìn)自己的護(hù)理技術(shù)，給予患者最專業(yè)的護(hù)理。
第三段：善用資源，持續(xù)學(xué)習(xí)。
進(jìn)入工作后，我才真正意識(shí)到醫(yī)院是一個(gè)龐大的知識(shí)庫(kù)。我明白只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。在同事的幫助和指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)善用醫(yī)院各種資源，如研究資料、學(xué)術(shù)講座等，以提高自己的專業(yè)知識(shí)。與此同時(shí)，我也參加了一些專業(yè)培訓(xùn)課程，提高自己的專業(yè)技能。我深感知識(shí)是永無(wú)止境的，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能更好地服務(wù)患者。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作，共同成長(zhǎng)。
在護(hù)理團(tuán)隊(duì)中，我深深感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和重要性。每一個(gè)護(hù)士在工作中都承擔(dān)著重要的角色，起著至關(guān)重要的作用。我與同事們共同努力，相互協(xié)作，共同面對(duì)每一場(chǎng)突發(fā)事件或者困難。我們分享經(jīng)驗(yàn)，互相幫助，共同成長(zhǎng)。我深知，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能真正改善患者的生活質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)我們的護(hù)理使命。
第五段：激勵(lì)自我，追求進(jìn)步。
入職一個(gè)月，我深感到護(hù)士這個(gè)職業(yè)的責(zé)任重大。每天面對(duì)著各種各樣的病情，我要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的各方面能力。我要激勵(lì)自己，不斷追求進(jìn)步。我要敏銳地察覺(jué)患者的需求，并盡自己的最大努力來(lái)滿足他們的需求。我要成為患者最可靠的伙伴，在他們的最困難的時(shí)刻給予他們最大的安慰和關(guān)懷。我要把握住每一個(gè)機(jī)會(huì)，成為一名出色的護(hù)士，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。
總結(jié)：入職一個(gè)月的經(jīng)歷讓我明白，作為一名新護(hù)士，無(wú)論是知識(shí)還是技能，都需要不斷地學(xué)習(xí)和提高。在與患者的接觸中，我能夠從他們身上學(xué)到很多東西，患者不僅是我的病人，更是我的老師。我要珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，不斷錘煉自己的技能，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。我相信只有堅(jiān)持不懈地努力，我才能成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，給予患者最周到細(xì)致的關(guān)懷。
當(dāng)一個(gè)好護(hù)士的心得篇五
第一段：引言（150字）。
夜晚，城市的喧囂漸漸消退，大街小巷沉浸在黑暗之中。而在這個(gè)寂靜的夜晚，許多人已經(jīng)熟睡。然而，有一群人仍在堅(jiān)守崗位，他們就是夜間班的護(hù)士。作為醫(yī)院中的守夜者，護(hù)士們?cè)诤诎抵心瑸椴∪颂峁┱樟虾完P(guān)懷。在這個(gè)職業(yè)中，夜班是必不可少的一環(huán)，我作為一名護(hù)士也有幸擔(dān)任了許多個(gè)夜班，從中積累了諸多心得和體會(huì)。
第二段：夜班的挑戰(zhàn)（250字）。
夜班對(duì)護(hù)士來(lái)說(shuō)是一種嚴(yán)峻的考驗(yàn)，不僅需要把握醫(yī)護(hù)知識(shí)，還要具備精神和體力上的堅(jiān)持。在漫漫長(zhǎng)夜中，護(hù)士們必須隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)病人突發(fā)的緊急情況。人們的身體鐘表在深夜時(shí)分處于低谷，護(hù)士們需要克服困倦和疲憊，始終保持頭腦清醒。此外，夜班還要面對(duì)醫(yī)院環(huán)境的改變，夜間病人的少，但病情卻可能更加嚴(yán)重，護(hù)士們需要更加聚焦，時(shí)刻保持警惕。
第三段：夜班的優(yōu)勢(shì)與滿足感（300字）。
盡管夜班充滿挑戰(zhàn)，但它也有著許多獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。首先，在夜間，醫(yī)院相對(duì)安靜，這給了護(hù)士們更多與病人交流和傾聽(tīng)的時(shí)間。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，護(hù)士可以與病人建立更深層次的連接，更好地了解他們的需求和關(guān)切。其次，夜班護(hù)士能夠發(fā)揮更獨(dú)立的作用，他們需要在較少的人員配備下面對(duì)更多的責(zé)任。這種機(jī)會(huì)培養(yǎng)和鍛煉護(hù)士的領(lǐng)導(dǎo)能力和決策能力，促使他們快速成長(zhǎng)。最重要的是，夜班護(hù)士的工作常常能給予他們滿足感和成就感，因?yàn)樗麄冎雷约涸谧钚枰臅r(shí)刻給予了病人最大的幫助。
第四段：夜班護(hù)士的照料和關(guān)懷（300字）。
夜班護(hù)士承載著特殊的責(zé)任和使命，他們需要為病人提供全方位的照料和關(guān)懷。夜晚的黑暗讓病人感到孤寂和不安，護(hù)士們需要用溫暖和細(xì)致的服務(wù)來(lái)緩解他們的痛苦。在夜間，病人的需求可能更加復(fù)雜和靈活，護(hù)士需要更加靈敏地察覺(jué)和滿足病人的需求。此外，夜班護(hù)士還需要和醫(yī)生、其他護(hù)士保持良好的溝通，及時(shí)協(xié)調(diào)和處理各類問(wèn)題，確保病人的安全和舒適。
第五段：對(duì)夜班的思考（200字）。
夜班雖然艱苦，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種負(fù)責(zé)和奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。在黑暗中，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過(guò)夜班，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和適應(yīng)，學(xué)會(huì)了更好地與病人和團(tuán)隊(duì)合作。每一次獨(dú)自值夜班的經(jīng)歷都讓我覺(jué)得自己在這個(gè)護(hù)理的行業(yè)中變得更加強(qiáng)大和敢于挑戰(zhàn)。作為夜班護(hù)士，我將繼續(xù)堅(jiān)守崗位，為需要照料和關(guān)懷的病人提供支持和安慰。
總結(jié)（100字）。
夜班對(duì)護(hù)士來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)和機(jī)遇的結(jié)合。夜間的寂靜和病人的孤獨(dú)，都需要護(hù)士用心和溫暖去填補(bǔ)。在這個(gè)無(wú)聲的戰(zhàn)場(chǎng)上，夜班護(hù)士以他們獨(dú)特的方式守護(hù)著病人的健康和安寧。盡管艱辛，但夜班也成就了護(hù)士們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我相信，夜班護(hù)士的心得和體會(huì)將一直伴隨著他們，在光明的白晝中蔓延。
當(dāng)一個(gè)好護(hù)士的心得篇六
一個(gè)月的兒科實(shí)習(xí)階段轉(zhuǎn)眼即逝，時(shí)間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶如白駒過(guò)隙。一個(gè)實(shí)習(xí)的結(jié)束同時(shí)又是另一個(gè)實(shí)習(xí)階段的開始，準(zhǔn)備著實(shí)習(xí)階段又一個(gè)接力.
進(jìn)入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個(gè)綜合性很強(qiáng)的科室，涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病情況.但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來(lái)勢(shì)兇，變化快。因此，我們護(hù)理人員要根據(jù)其疾病特點(diǎn)制定一系列相應(yīng)的護(hù)理措施.由于兒童自身的特點(diǎn)以及年齡小不會(huì)或不能準(zhǔn)確描述病情，不懂得與醫(yī)護(hù)人員配合，所以兒科護(hù)理工作內(nèi)容多，難度大，要求高.除基礎(chǔ)護(hù)理，疾病護(hù)理外，還有大量的生活護(hù)理和健康教育，病情觀察應(yīng)細(xì)微敏銳，發(fā)現(xiàn)變化及時(shí)通知醫(yī)生，進(jìn)行救治.
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的兒科實(shí)習(xí)，我又成長(zhǎng)了許多，漸漸擺脫了學(xué)校的那份稚氣，走向成熟.在“陣地”上，我學(xué)會(huì)的不止是一個(gè)護(hù)士最基本的技術(shù)，疾病的護(hù)理知識(shí)，更重要的是如何與病人家屬溝通.兒科的護(hù)理對(duì)象是小孩，對(duì)于每個(gè)父母來(lái)說(shuō)，最珍貴的莫過(guò)于子女了，家屬以及醫(yī)護(hù)人員都是本著為小孩著想的理念.除了要有精湛的輸液技術(shù)，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教育，環(huán)境，衣著，心理護(hù)理等.向家屬宣教完之后，他們對(duì)我表示非常感謝，我自己心里也覺(jué)得特別欣慰，勞動(dòng)成果得到賞識(shí).
要成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士，光有技術(shù)是不夠的，我們應(yīng)該充分體現(xiàn)出“護(hù)士”這一角色的價(jià)值，而不是像機(jī)器一樣工作，更多的是要充當(dāng)健康教育者和病兒知心者.我在兒科就深有體會(huì)，比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤，首選化療治療.除了一些常規(guī)的操作外，我們還應(yīng)該做好對(duì)癥護(hù)理.感冒的癥狀是發(fā)熱、咳嗽、甚至全身癥狀，那么我們應(yīng)該做到對(duì)癥護(hù)理，注意室內(nèi)環(huán)境，飲食清淡，休息等一系列的宣教.如痰液較多，還應(yīng)保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背，霧化吸入等.同時(shí)要多與家屬溝通，向其介紹有關(guān)知識(shí)，如病因，主要表現(xiàn)等.教會(huì)家長(zhǎng)正確拍背協(xié)助排痰的方法，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確用藥，出院時(shí)做好健康指導(dǎo)，如合理喂養(yǎng)，加強(qiáng)體格鍛煉等.在平時(shí)的實(shí)習(xí)工作中，我也經(jīng)?？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L(zhǎng)做宣教，這就需要將所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)踐中去，這是護(hù)理工作比較高的境界，只有轉(zhuǎn)述給病人家屬，才說(shuō)明自己真正了解書本知識(shí)，并能融會(huì)貫通，對(duì)醫(yī)患雙方都是有利的.兩周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對(duì)護(hù)士這一角色有了更深一層的理解.護(hù)士不光是護(hù)理活動(dòng)的執(zhí)行者，還是健康捍衛(wèi)者和宣教者.我們應(yīng)該具備良好的專業(yè)素質(zhì)，身體素質(zhì)和交際能力，將自身所學(xué)靈活應(yīng)用到工作中去，同時(shí)要有敏銳的觀察力.我們用雙手給病人送去溫暖，每一個(gè)操作都賦予病人康復(fù)的希望，讓他們看到黎明的曙光.也許我們只是送去了微不足道的關(guān)懷，但這些積累起來(lái)，就是幫助病人度過(guò)難關(guān)的諾亞方舟.
作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我所能做到的也許是微不足道，但我正確認(rèn)識(shí)了“護(hù)士”這一角色，充分發(fā)揮自身潛力，在往后的工作中將能力發(fā)揮到淋漓盡致，力求更好.
實(shí)習(xí)是我踏出臨床工作的第一步，等待著我的是重重坎坷和艱辛，我不會(huì)退縮，而是勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)!“工作”這座大山等待我無(wú)畏地攀爬!
護(hù)士實(shí)習(xí)十五天的心得一天一個(gè)2。
這次有幸參加了護(hù)理實(shí)習(xí)的日常工作中，親身體會(huì)了做護(hù)士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒(méi)想像的那么容易。做護(hù)士的確很辛苦，一會(huì)兒是輸液、抽血，一會(huì)兒是打針給藥……病人若有不適首先會(huì)想到護(hù)士，病人如有問(wèn)題找的還是護(hù)士，病人要換藥、換液有是得叫護(hù)士……病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影。
記得剛?cè)サ念^一兩天只有傻傻的跟在護(hù)士老師屁股后面看她們給病人打針，注射，換藥，幫忙做下晨間護(hù)理。后來(lái)老師慢慢的教我，首先教我學(xué)會(huì)怎么排氣，然后在教我要懂的給病人換藥并且要懂的問(wèn)姓名，最后在教我找靜脈注射。護(hù)士長(zhǎng)還教我怎么畫體溫單，為病人填寫資料。
雖然剛學(xué)時(shí)老是畫錯(cuò)掉，護(hù)士長(zhǎng)并沒(méi)有生氣，而是心平氣和的一步步教我畫。每次一有剛?cè)朐旱牟∪俗o(hù)士長(zhǎng)都會(huì)說(shuō)：“同學(xué)，你來(lái)給這位病人測(cè)bp，p，t，r還有體重然后去__病房__床給病人鋪床”剛開始還不怎么會(huì)測(cè)血壓，每次護(hù)士長(zhǎng)要叫我量血壓我都很緊張，不過(guò)慢慢的我終于學(xué)會(huì)了量血壓。
十幾天的實(shí)習(xí)生活使我懂的上課要更加學(xué)習(xí)護(hù)理知識(shí)，拿注射來(lái)說(shuō)，雖然練習(xí)過(guò)好幾次，但真到人身上時(shí)，心中不免還有一些緊張。幸好，老師們耐心的教我。但也許頭一兩次有些心慌和害怕的緣故，靜脈注射進(jìn)針角度稍大了一些，穿破了血管。皮下注射進(jìn)針時(shí)沒(méi)有繃緊病人的皮膚。肌肉注射也沒(méi)繃緊病人的皮膚，把要打的藥水都流出來(lái)，嚇的在推藥的時(shí)候手一直在發(fā)抖。
后來(lái)，慢慢的終于成功的給病人注射了，我很興奮，也很謝謝醫(yī)院里的老師。不盡教我會(huì)怎么注射，怎么打針，怎么配藥，怎么在今后工作的中要認(rèn)真仔細(xì)。
其實(shí)對(duì)于每個(gè)人，“第一次”都不免會(huì)有些緊張，更何況我們服務(wù)對(duì)象的特殊性。但通過(guò)這次實(shí)踐，使我在今后學(xué)醫(yī)道路上面對(duì)“第一次”必將更加鎮(zhèn)定。
十幾天的實(shí)習(xí)生活也對(duì)我在將來(lái)工作時(shí)做到醫(yī)護(hù)配合大有幫助。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到密切配合，才能給病人帶來(lái)最大的利益。而要做到這一點(diǎn)，首先要了解自己的工作和對(duì)方的工作。
作為將來(lái)的一名護(hù)士，必須了解醫(yī)生的工作所以這次見(jiàn)習(xí)我覺(jué)得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進(jìn)了臨床思維能力，培養(yǎng)了動(dòng)手能力，增強(qiáng)了信心。
在這里我很感謝醫(yī)院里的這些老師教給我很多知識(shí)，讓我懂得在以后的工作中懂得認(rèn)真，細(xì)心。今后我一定會(huì)認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，以后更好的為別人服務(wù)，幫助病人解除痛苦。
護(hù)士實(shí)習(xí)十五天的心得一天一個(gè)3。
護(hù)士實(shí)習(xí)主要是讓我們通過(guò)實(shí)踐操作來(lái)鞏固理論知識(shí)，提高護(hù)理技能，同時(shí)也是我們畢業(yè)后真正參加工作前的一次鍛煉機(jī)會(huì)。因?yàn)閷?shí)習(xí)的時(shí)間比較短，所以我很珍惜每一天的鍛煉機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)技能。在實(shí)習(xí)過(guò)程中做到虛心求學(xué)，努力刻苦，求學(xué)若渴，互相幫助，不求，只求更好。
護(hù)士實(shí)習(xí)第一天，剛進(jìn)病房，就覺(jué)得很迷茫，對(duì)于陌生的環(huán)境，陌生的人群讓我有點(diǎn)不知所措，幸好有指導(dǎo)醫(yī)師為我們介紹病房的結(jié)構(gòu)，了解各種疾病的應(yīng)急處理和各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作技能。我們這次實(shí)習(xí)的主要目的是提高各項(xiàng)護(hù)理技能和培養(yǎng)操作技能。所以我們積極努力的爭(zhēng)取著每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，遇到不懂的就請(qǐng)教指導(dǎo)醫(yī)師，他也會(huì)和細(xì)心耐心的為我們一一解答。在業(yè)余時(shí)間我還會(huì)不斷豐富理論知識(shí)，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，思考，對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)我會(huì)自己先查找書籍解決，如果還是不行我就會(huì)去請(qǐng)教別的護(hù)士和老師，直到自己弄懂為止，以便加強(qiáng)理論與臨床護(hù)理相結(jié)合。有時(shí)候還要跟著指導(dǎo)醫(yī)師去檢查病房，了解各種病情的臨床反應(yīng)，同時(shí)和病人多溝通交流，希望他們?cè)缛湛祻?fù)。在這短暫的護(hù)士實(shí)習(xí)期間，我收獲了很多，我懂得了病歷的書寫，教學(xué)查房等等。我相信這次實(shí)習(xí)期間的收獲會(huì)在以后的工作中更好的體現(xiàn)出來(lái)。
這次的護(hù)士實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，在此，我要特別感謝學(xué)校和醫(yī)院給我的這次實(shí)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)，還要感謝指導(dǎo)醫(yī)師和同事們對(duì)我的悉心指導(dǎo)和幫助，在以后的工作生活中，我將更加積極努力，刻苦專研，讓自己的理論知識(shí)更加扎實(shí)，臨床護(hù)理能力更加完善，我明白了作為一名白衣天使是必須付出努力的，有付出才會(huì)有回報(bào)。有了這次的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我相信我的未來(lái)將會(huì)更加美好。
護(hù)士實(shí)習(xí)十五天的心得一天一個(gè)4。
護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。做事我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能，爭(zhēng)取多一些的操作鍛煉機(jī)會(huì);做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和帶教老師，護(hù)士長(zhǎng)，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來(lái)了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會(huì)帶來(lái)方便，護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng)，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。
在實(shí)習(xí)中我深深地體會(huì)到了溝通的重要性，體會(huì)到了溝通帶給我的快樂(lè)。與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠(chéng)的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫助。
短短2個(gè)月實(shí)習(xí)過(guò)去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我終于能勝任老師交給我的任務(wù)，我可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作，這為我的未來(lái)踏出了一大步，我應(yīng)該值得慶賀。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識(shí)到要做一名護(hù)士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對(duì)護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來(lái)越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。
實(shí)習(xí)給了我一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，讓我在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)中去解決問(wèn)題，為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體，要提供的護(hù)理服務(wù)，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個(gè)良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂(lè)觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績(jī)不驕傲;能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對(duì);有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽(tīng)取不同意見(jiàn)，取眾之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗(yàn)。而在專業(yè)技術(shù)方面我應(yīng)該有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)，掌握各種常見(jiàn)病的癥狀、體征和護(hù)理要點(diǎn)，能及時(shí)準(zhǔn)確地制定護(hù)理計(jì)劃。掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)知識(shí)，了解最新的護(hù)理理論和信息，積極開展和參與護(hù)理科研;有嫻熟的護(hù)理操作技能。熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個(gè)優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件，高超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強(qiáng)自己的自信心，給人一種美的享受;掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救藥品的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對(duì)急癥或危重患者的搶救;具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真做好查對(duì)制度，時(shí)刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯(cuò)事故發(fā)生;具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈活運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行心理護(hù)理。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中我學(xué)會(huì)了以良好的品德去對(duì)待每一位病人，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個(gè)地位平等的個(gè)體，只是社會(huì)分工的不同，對(duì)患者應(yīng)象對(duì)待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時(shí)熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。
護(hù)士實(shí)習(xí)十五天的心得一天一個(gè)5。
一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一名懵懂的大學(xué)生，走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護(hù)士。自20__年在__學(xué)院就讀以來(lái)，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，我為我的辛勤付出寫下了在醫(yī)院實(shí)習(xí)自我鑒定。
在這日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幹?，使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性，但當(dāng)真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實(shí)的理論，熟練的操作，還要有愛(ài)傷觀點(diǎn)等等。
在實(shí)習(xí)中，我不斷將自己在操作的過(guò)程中學(xué)習(xí)到的知識(shí)做下了實(shí)習(xí)工作總結(jié)，讓現(xiàn)在的實(shí)踐彌補(bǔ)過(guò)去理論的缺憾。在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際。
除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。
從我選擇護(hù)理事業(yè)，我就有一句格言—用有限的生命投入到無(wú)限的護(hù)理工作中。我會(huì)在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。
在以后的工作中我將更加努力，使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱號(hào)!
護(hù)士專業(yè)實(shí)習(xí)心得。
當(dāng)一個(gè)好護(hù)士的心得篇七
轉(zhuǎn)眼間為期半個(gè)月的崗前培訓(xùn)結(jié)束了，本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，精彩紛呈，醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)非常重視對(duì)新員工的培訓(xùn)，他們帶領(lǐng)我們了解醫(yī)院的發(fā)展史，展望我院未來(lái)的發(fā)展方向，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)及相關(guān)規(guī)章制度，接受了特色?？瞥Ｒ?jiàn)疾病的護(hù)理、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等多方面知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在這半個(gè)月里，我有了很多的感悟，作為一個(gè)老護(hù)士新員工，面對(duì)新的環(huán)境，我要轉(zhuǎn)變觀念重新定位自己，要做到以下幾點(diǎn)：
對(duì)醫(yī)院忠城、有團(tuán)隊(duì)精神，患者是衣食父母，醫(yī)院是為患者服務(wù)的載體，只有忠誠(chéng)于自己的醫(yī)院，使醫(yī)院興旺發(fā)達(dá)，個(gè)人的前途才會(huì)輝煌。只有忠誠(chéng)于自己的事業(yè)，與同事們同舟共濟(jì)，共赴艱難，工作才會(huì)有動(dòng)力，事業(yè)才會(huì)有成就，人生才會(huì)變得更加美麗。
有職業(yè)責(zé)任感工作就意味著責(zé)任，沒(méi)有責(zé)任感的護(hù)士不是優(yōu)秀護(hù)士，責(zé)任感是簡(jiǎn)單而無(wú)價(jià)的，我們要將責(zé)任根植于內(nèi)心，讓它成為我們腦海中一種強(qiáng)烈的意識(shí)，督促我們表現(xiàn)得更加卓越。
溝通能力強(qiáng)、有親和力有效溝通對(duì)于實(shí)現(xiàn)以人為本的人性化服務(wù)理念是很重要的，百分之七十的醫(yī)患糾紛都是缺乏有效的溝通，無(wú)論執(zhí)行任何護(hù)理操作，溝通在護(hù)理過(guò)程中都是不可缺少的要素。沒(méi)有溝通，護(hù)理人員就無(wú)法評(píng)估病人，給予照顧或評(píng)價(jià)護(hù)理效果。所以，在護(hù)理人員與病人互動(dòng)關(guān)系中所發(fā)生的任何事件，如傾聽(tīng)病人的訴說(shuō)、家屬的抱怨、給予病人心理疏導(dǎo)、衛(wèi)生宣教、健康教育等護(hù)理活動(dòng)時(shí)均包含著溝通的成分。若沒(méi)有溝通，護(hù)理就不易達(dá)到具體目標(biāo)，實(shí)施人性化護(hù)理就是一句空話，所以，為達(dá)到細(xì)致入微、優(yōu)質(zhì)高效的護(hù)理服務(wù)，每一位護(hù)理人員都應(yīng)掌握有效的溝通技巧，并和病人建立和諧的親情關(guān)系，使病人在充分享受人性化服務(wù)的同時(shí)，體現(xiàn)自身價(jià)值的存在。
有柔韌而堅(jiān)強(qiáng)的性格護(hù)理工作繁忙而勞累，每天面對(duì)的是來(lái)自不同階層、具有不同文化背景的患者，他們對(duì)護(hù)理的`要求各不相同，都希望護(hù)士能滿足他們。有些人由于不了解醫(yī)療中一些疾病的基本常識(shí)，對(duì)于親人的疾病轉(zhuǎn)歸不滿意，從而做出一些不近情理的出格行為，給護(hù)士的工作造成很大困難，讓護(hù)士遭受不同程度的委屈，面對(duì)這些事情，工作要求我們既要有寬宏大度、高度容忍的胸襟，又要有和善委婉、巧于應(yīng)對(duì)、化解矛盾的本領(lǐng)；既要從大局出發(fā)，維護(hù)醫(yī)院秩序，堅(jiān)持原則，又要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，理解家屬的心情，做好說(shuō)服解釋工作，總之要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和以柔克剛的本領(lǐng)。
有永不言敗的進(jìn)取精神要想在護(hù)理事業(yè)上有所成就，必須擁有積極的心態(tài)。必勝的信心，在每一個(gè)人的人生旅途中，一定會(huì)遇到許多問(wèn)題和困難，遇到許多挫折和失敗，只有堅(jiān)持永不言敗的進(jìn)取精神，不斷自我鞭策，自我激勵(lì)，才能戰(zhàn)勝困難，最后取得勝利。
最后我感謝醫(yī)院給我這個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，我會(huì)更加努力工作、團(tuán)結(jié)同事，在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下和全院職工共建三院美好的未來(lái)。
當(dāng)一個(gè)好護(hù)士的心得篇八
我們知道，科學(xué)發(fā)展觀的核心是“以人為本”。那么如何立足醫(yī)護(hù)本職，切實(shí)地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀呢？我認(rèn)為，必須從患者的角度審視我們一點(diǎn)一滴的工作，只有患者滿意，才能說(shuō)我們的工作真正做得到位，才能說(shuō)我們醫(yī)護(hù)人員真正明白了什么以人為本，進(jìn)而共同開創(chuàng)醫(yī)患和諧的嶄新工作形態(tài)。
現(xiàn)在就讓我們用患者的眼睛，來(lái)看看我們熟悉的工作環(huán)境。假如我是一位病人，到醫(yī)院就醫(yī)首先希望看到的就是干凈明亮的就醫(yī)環(huán)境，做事干脆利落的窗口服務(wù)人員，以及耐心細(xì)致的服務(wù)。罹患疾病，會(huì)孤獨(dú)寂寞，會(huì)胡思亂想，會(huì)對(duì)自己的病情發(fā)展，承受著病痛帶來(lái)的折磨，個(gè)中苦澀，又怎么能是單純依靠醫(yī)務(wù)水平和操作技能可以全部解決的呢？其實(shí)，除了上述的重要因素外，更重要的就是醫(yī)護(hù)人員熱情的笑臉，以及他們親人般地關(guān)懷。
假如我是一位病人，那么我最期待的，就是每一位醫(yī)護(hù)人員能夠展現(xiàn)真誠(chéng)的笑容，用熱情的服務(wù)和高超的醫(yī)療水平驅(qū)散我身體里和心中的陰霾。那么由此觀之，我覺(jué)得我們深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，做好醫(yī)護(hù)工作，就必須從這樣幾個(gè)方面著手。
首先，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)與日常工作緊密聯(lián)系起來(lái)，從服務(wù)流程、服務(wù)細(xì)節(jié)上進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新，真正做到方便病人，惠民利民。例如靜脈輸液是醫(yī)院常用的治療給藥法，以往病人需要輸液時(shí)，往往先要排隊(duì)等候，站著等候護(hù)士加藥，等候護(hù)士打針。長(zhǎng)長(zhǎng)的等候隊(duì)伍不僅使一些患者感到體力不支，而且，由于排隊(duì)擁擠、時(shí)間長(zhǎng)，患者容易產(chǎn)生焦躁情緒，甚至引起一些不必要的口角。我們可以改進(jìn)服務(wù)模式，用科學(xué)的操作流程方便患者。輸液室可以一改往日讓患者在窗口排隊(duì)輸液的狀況，護(hù)士們?cè)谑盏讲∪溯斠簡(jiǎn)魏箅S即引導(dǎo)其就坐，患者可以安心地等待輸液，既節(jié)省了患者體力，又使窗口擁擠的現(xiàn)象得到改觀，還能杜絕輸液后因走動(dòng)導(dǎo)致的穿刺部位腫脹。
其次，重溝通，優(yōu)服務(wù)，這也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本要求。據(jù)衛(wèi)生部公布的相關(guān)調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)縣級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)年度發(fā)生醫(yī)療糾紛的概率為98.47%，在引發(fā)醫(yī)療糾紛的諸多原因中，醫(yī)務(wù)人員服務(wù)態(tài)度不佳和醫(yī)患溝通不當(dāng)是第一大原因。如果醫(yī)務(wù)人員能夠?qū)W會(huì)一定的心理學(xué)知識(shí)，掌握一定的溝通技巧，做到心與心的'溝通，就會(huì)起到事半功倍的作用，現(xiàn)在服務(wù)質(zhì)量不夠優(yōu)。這是當(dāng)前損害醫(yī)院形象，制約醫(yī)院快速發(fā)展的一個(gè)突出問(wèn)題。醫(yī)院要通過(guò)自學(xué)、培訓(xùn)、講座等多種形式在全院普及心理學(xué)知識(shí)，創(chuàng)新溝通形式，強(qiáng)調(diào)整體護(hù)理，加強(qiáng)與病人的有效溝通。加強(qiáng)各專業(yè)科室之間溝通與協(xié)調(diào)，發(fā)揮綜合治療優(yōu)勢(shì)。例如；院領(lǐng)導(dǎo)可以定期在接待室征求患者對(duì)醫(yī)院的意見(jiàn)和建議，解決患者提出的問(wèn)題，為患者排憂解難。進(jìn)一步鞏固努力做到了為人民群眾提供安全有效的醫(yī)療服務(wù)。堅(jiān)持以患者為中心，病人至上，一切為了病人的服務(wù)理念。
如果我是一位病人，能得到如此天使般的關(guān)愛(ài)，我將會(huì)永遠(yuǎn)記住這所充滿溫馨的醫(yī)院。
在激烈的醫(yī)療競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中“千帆競(jìng)發(fā)，不進(jìn)則退”成為不爭(zhēng)的事實(shí)，要發(fā)展，要?jiǎng)?chuàng)優(yōu)，就必須解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，以專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和醫(yī)院效益遞增為目標(biāo)，積極推進(jìn)學(xué)科結(jié)構(gòu)、人才結(jié)構(gòu)的調(diào)整。做到“人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新，人新我精”。只有這樣，才能全面提升醫(yī)院的綜合實(shí)力，為國(guó)民健康做出更大的貢獻(xiàn)。
朋友們，其實(shí)醫(yī)學(xué)是一門以心靈溫暖心靈的科學(xué)，我們就要在病人不滿意、不方便、不放心、不舒心的環(huán)節(jié)上下功夫，注重細(xì)節(jié)服務(wù)，尊重病人、關(guān)愛(ài)病人、服務(wù)病人，真正把病人的呼聲當(dāng)作第一信號(hào)，把病人的需要當(dāng)作第一需要，把病人的滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)，從讓病人滿意轉(zhuǎn)向讓病人感動(dòng)，構(gòu)建設(shè)和諧的醫(yī)患關(guān)系。努力做到了為人民群眾提供安全有效的醫(yī)療服務(wù)。
飛魚千里蓋因志趣江海，駿馬奮蹄是因久欲越川。朋友們，讓我們滿懷對(duì)患者的關(guān)愛(ài)，為了那些需要幫助的人們，播撒一片愛(ài)的希望田野！
當(dāng)一個(gè)好護(hù)士的心得篇九
我總覺(jué)得做事只要不問(wèn)心無(wú)愧,只要對(duì)得起自已,做就可以了,不會(huì)顧慮太多,但在生活中,一味的沉靜在自已的世界中生活,原來(lái)是不可取的.就您所說(shuō)的,做事就是要讓人明白,而不是讓自已明白就可以了.
我是一個(gè)對(duì)人際關(guān)系很欠缺的人,我也知道人際關(guān)系是社會(huì)中生存必備的一門學(xué)科,但是有時(shí)發(fā)現(xiàn)自已真的不適合去學(xué)這門學(xué)科,有時(shí)覺(jué)的只要對(duì)自已所做的事負(fù)責(zé)就ok.也不愿去學(xué)這門深?yuàn)W,讓我不太喜歡的東西.總覺(jué)的做自已就ok,就這樣一不小心又活在了自已的世界中.但我也知道,這樣不利于自已的發(fā)展.也許生活就是這樣,不斷地演變著,也需要我不斷地去探索生活的真諦,不斷的改變.也許只有這樣,我才能變的強(qiáng)大.
我是一個(gè)表面看上去很文靜的女子,但我最好的朋友卻給我改名叫王動(dòng),他說(shuō)我是一個(gè)靜中有動(dòng)的人.表面平靜,內(nèi)心總是蠢蠢欲動(dòng),是一個(gè)充滿了太多想法的人.有人說(shuō)我是女強(qiáng)人,可是在我看來(lái),沒(méi)有所謂的強(qiáng)不強(qiáng).我并不承認(rèn)自已是女強(qiáng)人,我總覺(jué)的人要活著,就是要對(duì)自已所做的事負(fù)責(zé),就是要明白什么該做,什么不該做,就是要用心的生活.這樣的一個(gè)結(jié)果,無(wú)形中就成了別人眼中所謂的強(qiáng)人.我認(rèn)為強(qiáng)人之所以強(qiáng),是因?yàn)樗麄冇凶銐虻呢?zé)任心去面對(duì)生活,而不是他們本身就想變成強(qiáng)人.據(jù)史冊(cè)記載,大多數(shù)女強(qiáng)人,都不會(huì)有太多的人喜歡.這也是我不愿承認(rèn)自已是女強(qiáng)人的原因吧.但如果是在把事情做好的前提下,順其自然地變的強(qiáng)大,我不會(huì)在意太多.也可用三個(gè)字來(lái)形容“無(wú)所謂”.人有時(shí)只要對(duì)得起自已就好.
扯遠(yuǎn)了------。
聽(tīng)著您的講座,像在讀一本書,有時(shí)候人真的要適當(dāng)?shù)陌炎砸褮w零,才能找到方向,找回自已,重新開始.生活不是一凡風(fēng)順,心情也不會(huì)總是樂(lè)滋滋的.馬云的事跡我看過(guò)好多次,但您講到時(shí),讓我又有新感覺(jué).也許對(duì)于我們這代年輕人,因?yàn)闆](méi)有太多資本.創(chuàng)業(yè)的艱辛我們經(jīng)歷的太少,不能完全體會(huì),但我們也是一代有夢(mèng)想的人,在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的沖擊下,我們同樣失敗過(guò)無(wú)數(shù)次.我想多多少少也可算感同身受吧.生活中,我們需要不斷的審視自已,不斷的激勵(lì)自已,才可進(jìn)步.正因?yàn)槟贻p沒(méi)有失敗,所以我們只好把小小的失敗拿來(lái)當(dāng)人生閱歷的積累,經(jīng)驗(yàn)的積累,然后一笑而過(guò),揮一揮衣袖,從頭再來(lái).我想只有這樣,才會(huì)讓自已的心智不斷的變成熟,從而更加堅(jiān)定自已.
最后講到團(tuán)隊(duì)精神時(shí),當(dāng)音樂(lè)響起,看到大雁飛翔的那一剎那,我想到的是高爾基寫的《海燕》這篇課文,還有“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些”這句話.
在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕象黑色的閃電，在高傲地飛翔。
一會(huì)兒翅膀碰著波浪，一會(huì)兒箭一般地直沖向?yàn)踉?，它叫喊著，——就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽(tīng)出了歡樂(lè)。
在這叫喊聲里——充滿著對(duì)暴風(fēng)雨的渴望!在這叫喊聲里，烏云聽(tīng)出了憤怒的力量，熱情的火焰和勝利的信心。
海鷗在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前呻吟著，——呻吟著，它們?cè)诖蠛Ｉ巷w竄，想把自己對(duì)暴風(fēng)雨的恐懼，掩藏到大海深處。
海鴨也在呻吟著，——它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂(lè)：轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。
蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔!
烏云越來(lái)越暗，越來(lái)越低，向海面直壓下來(lái)，而波浪一邊唱歌，一邊沖向高空，去迎接那雷聲。
雷聲轟響。波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風(fēng)爭(zhēng)鳴。看吧，狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，惡恨恨地將它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。
看吧，它飛舞著，象個(gè)精靈，——高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈，——它在大笑，它又在號(hào)叫……它笑那些烏云，它因?yàn)闅g樂(lè)而號(hào)叫!
這個(gè)敏感的精靈，——它從雷聲的震怒里，早就聽(tīng)出了困乏，它深信，烏云遮不住太陽(yáng)——是的，遮不住的!
狂風(fēng)吼叫……雷聲轟響……。
一堆堆烏云，象青色的火焰，在無(wú)底的大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。這些閃電的影子，活象一條條火蛇，在大海里蜿蜒游動(dòng)，一晃就消失了?！╋L(fēng)雨!暴風(fēng)雨就要來(lái)啦!
這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔;這是勝利的預(yù)言家在叫喊：——讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!
呵呵,我覺(jué)的這篇文章滿好,只是在上學(xué)的時(shí)候,沒(méi)能深刻的體會(huì)到作者的寫作意圖.
堅(jiān)定的信心加上團(tuán)結(jié)的力量,會(huì)讓人心震奮.俗話說(shuō)的好,沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì).一個(gè)人的力量是小,團(tuán)隊(duì)的力量才是大.
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當(dāng)一個(gè)好護(hù)士的心得篇十
第一段：介紹背景和目的（150字）。
作為一名新護(hù)士，我于一個(gè)月前加入了醫(yī)院。這一個(gè)月里，我經(jīng)歷了許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，對(duì)護(hù)士職業(yè)有了更深入的了解。在這篇文章中，我將分享我入職一個(gè)月的心得和體會(huì)，包括工作中遇到的困難和掙扎，以及我如何適應(yīng)、成長(zhǎng)和改善。希望通過(guò)這篇文章，能幫助其他新護(hù)士更好地準(zhǔn)備自己的工作和面對(duì)各種情況。
第二段：挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)（250字）。
在我入職的第一個(gè)月，我面臨了很多挑戰(zhàn)。首先，工作強(qiáng)度和緊張程度超出了我之前的想象。我經(jīng)常需要在擁擠的急診室快速做出抉擇，并處理多個(gè)任務(wù)。初期，我常感到手忙腳亂，但隨著時(shí)間的推移，我學(xué)會(huì)了更好地組織和管理自己的工作。我也認(rèn)識(shí)到護(hù)士職業(yè)需要不斷學(xué)習(xí)和追求專業(yè)發(fā)展，我參加了一些培訓(xùn)課程和研討會(huì)，以提升自己的技能和知識(shí)。
另一個(gè)挑戰(zhàn)是與患者和家屬的溝通。有時(shí)，患者和家屬會(huì)情緒激動(dòng)或不理解醫(yī)療程序，這需要我具備處理緊急情況和沖突的能力。盡管初期我對(duì)這方面缺乏經(jīng)驗(yàn)，但通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何以溫和的方式與患者和家屬進(jìn)行溝通，并解決他們的問(wèn)題和困惑。與此同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了更好地傾聽(tīng)和表達(dá)我的理解和同情。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作（250字）。
在工作的過(guò)程中，我也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。護(hù)士團(tuán)隊(duì)需要緊密協(xié)作，以便在繁忙的工作中提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都扮演著重要的角色，我們互相支持、相互依賴。通過(guò)與其他護(hù)士和醫(yī)療人員的良好溝通和協(xié)作，診療和護(hù)理過(guò)程更加流暢和高效。
在團(tuán)隊(duì)合作中，我也學(xué)到了激勵(lì)和鼓勵(lì)他人的重要性。作為新護(hù)士，我常常需要得到他人的指導(dǎo)和建議，他們的激勵(lì)和支持對(duì)我來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。因此，我也希望通過(guò)提供積極的反饋和幫助其他新護(hù)士，建立起一個(gè)積極向上的團(tuán)隊(duì)氛圍。
第四段：保持專業(yè)和心理面對(duì)（250字）。
除了臨床技能的培養(yǎng)，我還深刻明白了護(hù)士職業(yè)對(duì)專業(yè)和心理素質(zhì)的要求。在繁忙和高壓的工作環(huán)境中，護(hù)士需要保持冷靜和專注，確?；颊叩陌踩透ｌ怼倪M(jìn)一步提高我的技能水平和參加培訓(xùn)課程開始，我也著重發(fā)展自己的心理素質(zhì)。
我認(rèn)識(shí)到自我管理對(duì)于在急診室中的平衡至關(guān)重要。因此，我在工作之外，尋找各種途徑來(lái)放松自己，保持積極心態(tài)。例如，我開始接觸瑜伽和冥想，這幫助我緩解壓力并保持身心健康。我也定期與同事們交流心理壓力和工作困難，并互相提供支持。
第五段：總結(jié)和展望（300字）。
通過(guò)一個(gè)月的工作，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我明白了護(hù)士職業(yè)的偉大之處，也意識(shí)到自己的不足之處。盡管面臨了很多挑戰(zhàn)，但我愿意繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為患者提供更好的護(hù)理。
未來(lái)，我希望進(jìn)一步提高自己的臨床技能，并在專業(yè)發(fā)展上取得更大的成就。我計(jì)劃參加更多的培訓(xùn)和研討會(huì)，不斷更新自己的知識(shí)和技能。同時(shí)，我也希望能夠成為一個(gè)合作與支持他人的護(hù)士，為團(tuán)隊(duì)和患者做出更大的貢獻(xiàn)。
結(jié)束語(yǔ)（50字）。
新護(hù)士入職一個(gè)月的心得和體會(huì)，不僅是對(duì)自己職業(yè)道路的反思，也是對(duì)護(hù)士團(tuán)隊(duì)和患者的責(zé)任和承諾。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我相信自己能在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的職業(yè)中充分發(fā)揮自己的潛力。
當(dāng)一個(gè)好護(hù)士的心得篇十一
感謝醫(yī)院及護(hù)理部給了我參加?？谱o(hù)士培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。通過(guò)2個(gè)月的學(xué)習(xí)，順利通過(guò)了培訓(xùn)基地的所有考核項(xiàng)目，獲得了四川大學(xué)華西醫(yī)院專科護(hù)士培訓(xùn)班結(jié)業(yè)證書和省衛(wèi)生廳頒發(fā)的省?？谱o(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書以及巴德公司血管通道學(xué)院的國(guó)際picc證書。
?？谱o(hù)士的培訓(xùn)不僅讓我收獲了豐富的?？评碚撝R(shí)，在實(shí)踐技能方面也有很大的提升，開拓了我們對(duì)高等級(jí)醫(yī)院護(hù)理工作模式的視野，使我對(duì)?？谱o(hù)士的工作有了全新的認(rèn)識(shí)。
在此期間，我認(rèn)識(shí)了全國(guó)近三十家醫(yī)院的護(hù)理精英和培訓(xùn)基地的優(yōu)秀帶教老師，她們都來(lái)自臨床護(hù)理一線，對(duì)護(hù)理工作有很深的造詣。培訓(xùn)中，大家借助這個(gè)平臺(tái)，進(jìn)行廣泛的交流和探討，分享成功的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得，討論平時(shí)工作中的困惑，在互相學(xué)習(xí)的同時(shí)相互交流各醫(yī)院在護(hù)理專業(yè)及管理模式上的優(yōu)勢(shì);也深深體會(huì)到了自己的不足。
通過(guò)此次學(xué)習(xí)，讓我明白：護(hù)士實(shí)施輸液也不僅僅是單純的執(zhí)行醫(yī)囑;我們應(yīng)該不僅僅是提供護(hù)理技術(shù)的執(zhí)行者，我們還必須是協(xié)助醫(yī)療診斷的合作者、提供健康咨詢的教育者、提供心理支持的幫助者。作為靜脈治療的?？谱o(hù)士，首先要熱愛(ài)護(hù)理專業(yè)，有全面的護(hù)理理論知識(shí)，高度的工作責(zé)任心，并且具備一定的專業(yè)實(shí)踐能力。是在全科方面有一定的素養(yǎng)，才能保證靜脈輸液護(hù)理質(zhì)量，保證病人得到的護(hù)理。這也是我們護(hù)理人員共同追求的目標(biāo)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，超過(guò)80%的病人住院在住院期間，接受不同形式的輸液治療，而且輸液往往持續(xù)到治療結(jié)束。而我院也許還超過(guò)這個(gè)數(shù)字。
我們的靜脈輸液治療還僅限于單純穿刺及遵醫(yī)囑用藥。我們的護(hù)士在水、電解質(zhì)平衡、藥理學(xué)、感染控制、血液制品輸注治療、胃腸外營(yíng)養(yǎng)、抗腫瘤治療等各方面知識(shí)欠缺。因此為了提高靜脈輸液治療護(hù)理質(zhì)量，規(guī)范靜脈輸液操作技術(shù)，實(shí)施成功的靜脈穿刺，減輕病人痛苦，減少靜脈輸液并發(fā)癥，我們應(yīng)從以下幾方面做起。
首先應(yīng)健全我院靜脈輸液管理制度，這是保障質(zhì)量、保障安全的前提。健全的靜脈輸液制度主要包括：靜脈治療專業(yè)人員管理制度、靜脈治療技術(shù)管理制度、輸液器具的管理、藥物應(yīng)用安全管理制度、感染控制等。
其次加強(qiáng)輸液治療隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè)非常必要，這是護(hù)理學(xué)科專業(yè)化發(fā)展的需求;也是靜脈輸液治療發(fā)展的需求;也是保障我院輸液治療與安全的關(guān)鍵。
第三，醫(yī)院護(hù)理部成立靜脈輸液治療小組，應(yīng)用科學(xué)方法為病員提供靜脈輸液服務(wù)，從理論和操作實(shí)踐培訓(xùn)小組成員，從而提高護(hù)士的血管評(píng)估、保護(hù)能力及靜脈穿刺的操作水平,提高患者滿意度。
培訓(xùn)結(jié)束以后，我的大腦里充斥著太多的信息和刺激，華西醫(yī)院的羅艷麗老師及她們的團(tuán)隊(duì)讓我感受到太多的力量，醫(yī)院之間、人與人之間、團(tuán)隊(duì)之間等等差距真是太大，我們要做的就是一點(diǎn)一滴做起，從最基礎(chǔ)做起，慢慢改變我們的理念，改變我們的行為，去做正確的事，堅(jiān)持正確的事，化保護(hù)我們的患者，同時(shí)也是保護(hù)我們護(hù)士自身的安全。
我會(huì)將在這次培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的靜脈輸液的先進(jìn)理念、先進(jìn)技術(shù)運(yùn)用到臨床護(hù)理實(shí)踐中，規(guī)范操作技術(shù)，為我院靜脈治療走向?qū)I(yè)化略盡綿薄之力。
當(dāng)一個(gè)好護(hù)士的心得篇十二
我所見(jiàn)習(xí)的xx市中醫(yī)院科室比較齊全，我們輪的科室有內(nèi)兒科，中藥房，放射科，急診科，骨外科，婦產(chǎn)科，針灸科等七個(gè)科室?，F(xiàn)在總結(jié)一下我的見(jiàn)習(xí)情況。
收獲最大的課室是內(nèi)兒科。內(nèi)兒科輪的三個(gè)星期中每天跟隨帶教老師查房，開醫(yī)囑，每天幫護(hù)士測(cè)體溫量血壓送報(bào)告。
在內(nèi)兒科最重要的一項(xiàng)任務(wù)是學(xué)習(xí)如何書寫病歷，像住院病歷，病程記錄，出院記錄，會(huì)診申請(qǐng)單……每一樣我們都從一竅不通，到慢慢上手，再到駕輕就熟，寫錯(cuò)了超過(guò)三個(gè)字，重抄一份，于是一張張的病歷紙變成了我們的草稿紙被塞到白大褂的口袋里，不到幾天這口袋的分量就像發(fā)酵的饅頭一樣慢慢的膨脹起來(lái)了。其中，我收獲最大的是開中藥處方，對(duì)病人望聞問(wèn)切后，辨清寒熱虛實(shí)表里，抓住主要方面，選方用藥，開好處方后交給帶教老師過(guò)目，這時(shí)也是自己收獲最多的時(shí)候，因?yàn)閹Ы汤蠋熗ǔ?huì)對(duì)所開的方藥進(jìn)行加減，同時(shí)解說(shuō)病人現(xiàn)在的情況如何，為何要增加這些藥，為何要去掉某些藥。
我的帶教老師管有一個(gè)肺癌末期并且腦轉(zhuǎn)移的病人，病人已經(jīng)在這間醫(yī)院已經(jīng)住了三個(gè)月了，情況時(shí)好時(shí)壞，瘦的只剩下皮包骨，經(jīng)常發(fā)燒，只靠鼻飼和點(diǎn)滴維持生命，他的哥哥是個(gè)退伍軍人，每天早晨我們來(lái)查房的時(shí)候，他都會(huì)立即站立起來(lái)深深地向我們敬個(gè)軍禮，他說(shuō)，雖然他知道自己的弟弟已經(jīng)沒(méi)有希望了，但是他還是為醫(yī)生能細(xì)心照料他弟弟而深深的感動(dòng)，此時(shí)此刻我深深地體會(huì)到當(dāng)一名富有愛(ài)心的醫(yī)生是多么受人尊敬。
當(dāng)一個(gè)好護(hù)士的心得篇十三
醫(yī)院對(duì)20xx年新招聘員工進(jìn)行為期半個(gè)月的崗前培訓(xùn)教育，經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我在思想上有了很大轉(zhuǎn)變，對(duì)自我也有了新的認(rèn)識(shí)，確實(shí)受益良多。
首先，經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)醫(yī)院的現(xiàn)狀、制度有了系統(tǒng)了解。同時(shí)也學(xué)習(xí)了院內(nèi)感染等有關(guān)知識(shí)，收獲豐富。其次，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)醫(yī)療崗位的特殊性。尤其李院長(zhǎng)的講話，對(duì)自我的任務(wù)和肩負(fù)的職責(zé)有更深刻的理解。要想成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，要想在護(hù)理事業(yè)上有所成就，要想在護(hù)理工作中立足和發(fā)展。就要做到以下幾點(diǎn)：
1、掌握自我的工作職責(zé)，安心工作，端正思想，遵守院紀(jì)院規(guī)，踏實(shí)工作，互學(xué)互尊，不恥下問(wèn);時(shí)刻為病人著想，對(duì)病人態(tài)度和藹;同情關(guān)心和體貼病人;擺正自身位置。雖然護(hù)理工作者是一個(gè)十分的崗位，做不出轟轟烈烈的大事，但也是重要和不可或缺的工作。
2、我們要堅(jiān)持自我的信念，兢兢業(yè)業(yè)工作，刻苦勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)格在工作和學(xué)習(xí)中要求自我，不斷更新知識(shí)，提高技術(shù)水平。一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值，須不斷付出努力。僅有認(rèn)真工作學(xué)習(xí)，把理論與實(shí)踐結(jié)合，刻苦鉆研工作技能，在工作中不斷充實(shí)完善自我，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
3、要有團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神，在搶救病人時(shí)，大家齊心協(xié)力，我們才能更好地?fù)尵壬?/p>
4、提高整體思想素質(zhì)，我們不僅僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范，還要崇尚學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想政治收養(yǎng)。
短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，但我受到的啟迪和教育將對(duì)我以后的發(fā)展起到很大作用。我會(huì)將此次培訓(xùn)所得的收獲，運(yùn)用到今后的工作中，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，爭(zhēng)取為醫(yī)院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的微薄力量。
當(dāng)一個(gè)好護(hù)士的心得篇十四
5月9日，在“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)來(lái)臨之際，鄭州市衛(wèi)生計(jì)生委舉行了“20鄭州市‘5?12’國(guó)際護(hù)士節(jié)紀(jì)念活動(dòng)暨表彰大會(huì)”?，F(xiàn)場(chǎng)為榮獲2017年鄭州市“最美護(hù)士”榮譽(yù)稱號(hào)的10名護(hù)理工作者頒發(fā)了五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)录皹s譽(yù)證書;為榮獲“巾幗建功標(biāo)兵”、“巾幗文明崗”、“新長(zhǎng)征突擊手”、“新長(zhǎng)征突擊隊(duì)”的48名護(hù)士、集體代表頒發(fā)了榮譽(yù)證書。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，各醫(yī)院護(hù)理專家組成的護(hù)理團(tuán)隊(duì)與現(xiàn)場(chǎng)群眾展開互動(dòng)，答疑解惑，進(jìn)行了護(hù)理操作演示、家庭護(hù)理知識(shí)講解、護(hù)理保健咨詢等健康宣教服務(wù)。
為了充分激發(fā)全市護(hù)理工作者牢固樹立愛(ài)崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新精神，提高護(hù)理知識(shí)與技能，豐富護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵，更好地服務(wù)于鄭州市廣大人民群眾，今年“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)期間，鄭州市衛(wèi)生計(jì)生委還將同時(shí)開展護(hù)理專家講師團(tuán)下基層、護(hù)理“品管圈”大賽、護(hù)理健康教育微視頻大賽、“健康我先行”健步走等一系列活動(dòng)。
當(dāng)一個(gè)好護(hù)士的心得篇十五
消化內(nèi)科護(hù)士工作總結(jié)20xx年對(duì)于醫(yī)院、科室、個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)轉(zhuǎn)變、成長(zhǎng)、奮進(jìn)的一年。在這一年中，我們不斷面臨著挑戰(zhàn)和機(jī)遇，經(jīng)過(guò)這一年的工作和學(xué)習(xí)，我有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變，快速的成長(zhǎng)，明確了奮進(jìn)的目標(biāo)。
1、多學(xué)習(xí)：向經(jīng)驗(yàn)豐富、工作突出的護(hù)士長(zhǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們的工作經(jīng)驗(yàn)、工作方法;向中國(guó)醫(yī)大一的護(hù)理同仁們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們的先進(jìn)管理機(jī)制、排班方法、工作狀態(tài);向科里的護(hù)士們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們工作中的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自身的不足。
2、多與科護(hù)士長(zhǎng)溝通，查找工作中的不足，發(fā)現(xiàn)工作中的隱患，隨時(shí)調(diào)整工作狀態(tài)，跟上醫(yī)院的步伐。
3、實(shí)施人性化管理：在生活中關(guān)心體貼科里的護(hù)士，有困難主動(dòng)幫助。在工作中嚴(yán)格要求，做到人人平等，因材施教，因人而異，充分發(fā)揮每一名護(hù)士的優(yōu)點(diǎn)，調(diào)動(dòng)護(hù)士們的積極性。
1、要求護(hù)士嚴(yán)格遵守護(hù)理核心制度、各項(xiàng)規(guī)章制度及各項(xiàng)操作規(guī)程，嚴(yán)把護(hù)理質(zhì)量關(guān)，防范護(hù)理差錯(cuò)事故的發(fā)生。做到事前有評(píng)估有告知，事后有措施有改進(jìn)。真正做到心中有數(shù)，工作按標(biāo)準(zhǔn)完成。
2、充分發(fā)揮護(hù)理質(zhì)控小組的作用，調(diào)動(dòng)質(zhì)控小組成員的積極性與責(zé)任心，能夠做到主動(dòng)承擔(dān)檢查責(zé)任，幫助科里同事共同進(jìn)步。
3、親力親為，切實(shí)做到班班查、日日看、周周總結(jié)，使護(hù)士自覺(jué)提高護(hù)理質(zhì)量。
1、自開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房以來(lái)，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)，多與患者溝通，了解患者需求，真正的為患者解決難題。
2、彈性排班，充分利用人力資源，發(fā)揮護(hù)士的主觀能動(dòng)性，方便為患者提供服務(wù)。通過(guò)彈性排班，不但減輕了護(hù)士的工作負(fù)擔(dān)，更主要的是解決了患者晨晚間護(hù)理、上午處置晚、患者對(duì)責(zé)任護(hù)士不熟等實(shí)際問(wèn)題。
3、設(shè)立溫馨提示卡、健康宣教卡，方便患者，滿足患者需求。
4、加強(qiáng)危重患者的管理工作。注重?fù)尵鹊呐浜虾湍芰Φ呐嘤?xùn)。人人達(dá)到面對(duì)重患不慌張，搶救配合有章法。
1、按科室計(jì)劃，每月進(jìn)行兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一次技能培訓(xùn)，并按時(shí)進(jìn)行理論及技能操作考試。做到有計(jì)劃、有實(shí)施、有考評(píng)、有總結(jié)。
2、更換新護(hù)理記錄，嚴(yán)格要求護(hù)士按規(guī)范書寫，及時(shí)檢查并改正發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、錯(cuò)誤，不斷提高書寫質(zhì)量。
3、配合醫(yī)院培訓(xùn)科計(jì)劃，對(duì)低年資護(hù)士進(jìn)行培訓(xùn)，并參加“遠(yuǎn)程教育”學(xué)習(xí)。
4、嚴(yán)格要求實(shí)習(xí)生，按計(jì)劃帶教。
1、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，科室感染質(zhì)控小組按計(jì)劃進(jìn)行檢查、總結(jié)、記錄。
2、按醫(yī)院感染科要求，定期進(jìn)行院內(nèi)感染知識(shí)培訓(xùn)。
消化內(nèi)科經(jīng)常有腫瘤晚期的患者住院，這樣的患者不但身體狀況不好，而且心里也是非常的焦慮。在護(hù)理這樣的患者的時(shí)候，護(hù)士們往往會(huì)更加的小心和細(xì)心。一個(gè)簡(jiǎn)單的操作，在別的患者身上可能只需要一分鐘，但在這樣的患者身上卻要花上半個(gè)小時(shí)。每次護(hù)士都是一身汗卻毫無(wú)怨言，帶給患者和家屬的都是善意言語(yǔ)和理解的微笑。一年來(lái)，我們已經(jīng)收到來(lái)自患者和家屬的多封表?yè)P(yáng)信，甚至有在患者過(guò)世后，家屬為表示感謝親自送來(lái)的錦旗。
1、護(hù)理質(zhì)控欠缺：一是體現(xiàn)在病房管理方面，仍然有很多的不足。二是護(hù)理記錄書寫方面，特別是護(hù)理記錄簡(jiǎn)化后，對(duì)護(hù)理記錄書寫質(zhì)量的要求有所下降。這兩方面是我急需提高和加強(qiáng)的。
2、培訓(xùn)方面：今年醫(yī)院新增了標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)學(xué)員，培訓(xùn)的任務(wù)就更重了。要有計(jì)劃分層次的培訓(xùn)?？剖业淖o(hù)士分層次培訓(xùn)，護(hù)士、培訓(xùn)學(xué)員、實(shí)習(xí)生分層次培訓(xùn)，務(wù)求達(dá)到人人過(guò)關(guān)。
3、護(hù)理科研、論文方面：不斷更新護(hù)理知識(shí)，盡快開展新技術(shù)、新項(xiàng)目，帶領(lǐng)全科護(hù)士共同進(jìn)步。
當(dāng)一個(gè)好護(hù)士的心得篇十六
1、奉獻(xiàn)是你的名片，美麗是你的別名，青春是你的豪情；平凡中自有奇跡，風(fēng)雨里守候黎明，艱難中呵護(hù)生命——今天是護(hù)士節(jié)，尊敬的護(hù)士，向您致敬！愿天下護(hù)士幸福美滿！
2、你們擁有：天使般的微笑，陽(yáng)光般普照。工作細(xì)心又周到，忙忙碌碌，不知疲勞。趕走疾病，帶來(lái)健康和美好。像白衣天使致敬，祝護(hù)士節(jié)快樂(lè)！
3、今天是白衣天使的節(jié)日，她們用對(duì)生命的愛(ài)，實(shí)踐著南丁格爾的諾言，用溫柔的話語(yǔ)，激勵(lì)人們戰(zhàn)勝病魔的信心，護(hù)士節(jié)祝您健康平安！
4、有一種關(guān)懷是無(wú)私的，有一種奉獻(xiàn)是平凡的，有一種愛(ài)是偉大的，有一種人是可愛(ài)的。她們是人世間的天使，愿天下所有的護(hù)士永遠(yuǎn)年輕、快樂(lè)！
5、最平凡而又最偉大，最普通而又最特別，最可怕而又最可愛(ài)，最弱小而又最堅(jiān)強(qiáng)，最美麗而又最可愛(ài)……這就是你，親愛(ài)的護(hù)士，節(jié)日快樂(lè)！
6、白衣天使，你用針頭給患者注入健康，用微笑給患者擦拭心傷，用真誠(chéng)安慰患者心靈，用責(zé)任守望患者的幸福，用關(guān)愛(ài)守護(hù)患者的快樂(lè)，今天是護(hù)士節(jié)，祝白衣天使快樂(lè)一生。
7、給歡樂(lè)打個(gè)點(diǎn)滴，給舒心測(cè)下溫度，給平安量次血壓，給如意纏點(diǎn)紗布。5、12國(guó)際護(hù)士節(jié)，愿你的開心沒(méi)有不適，幸福永遠(yuǎn)健康！
8、你有潔白醒目的衣裳，你有可人溫柔的微笑，你有無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，你有生活延續(xù)的希望。護(hù)士節(jié)來(lái)到，祝你吉祥平安，幸福一生！
9、你用微笑作劍，斬?cái)嗖⊥粗異耗?；你用呵護(hù)作盾，抵擋傷病之襲擊；你用責(zé)任說(shuō)話，讓健康常伴一生。護(hù)士節(jié)，祝你平安如意，快樂(lè)吉祥。
10、一襲白衣，送來(lái)溫情種種；一番話語(yǔ)，消除疑慮重重。你不是醫(yī)生，責(zé)任卻同樣重要。一片愛(ài)心，在病房之中傳揚(yáng)。你是平凡而偉大的白衣天使，為我們送來(lái)健康和歡笑。護(hù)士節(jié)到了，祝你們幸福快樂(lè)！
當(dāng)一個(gè)好護(hù)士的心得篇十七
1995年9月從__衛(wèi)校畢業(yè)后來(lái)到__市第五人民院工作，再穿上潔白的護(hù)士服已有二十年的時(shí)光，我由一名普通的病房護(hù)士，一步一個(gè)腳印，直至病房護(hù)士長(zhǎng)，一路走來(lái)有許多磨礪和坎坷，有過(guò)高興，有過(guò)惆悵，有過(guò)希望，也有過(guò)彷徨。近日看到市衛(wèi)計(jì)委為紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)征文活動(dòng)，我忙完手頭工作趕緊瀏覽征文的有關(guān)要求，看到征文時(shí)間已所剩不多。我高興還有不多時(shí)間可以準(zhǔn)備參賽，不過(guò)也有一絲淡淡的憂慮，害怕沒(méi)有充分時(shí)間醞釀，寫不出像樣的文章。不過(guò)，我想?yún)⑴c比獲獎(jiǎng)更重要，就這樣猶豫著執(zhí)筆，也不知能寫到何處。我想每個(gè)人有每個(gè)人的珍愛(ài)，我珍愛(ài)自己的這份工作，我珍藏著在參加工作以來(lái)每件值得回憶的事情，就像珍藏著自己最美好、最珍貴的東西。
四月的陽(yáng)光，溫暖宜人，誘人遐想。在這美好的季節(jié)里，20__年我們又將迎來(lái)了護(hù)士們自己的節(jié)日——“5?12”國(guó)際護(hù)士節(jié)。在這繁忙瑣碎的日子里，精神病護(hù)理工作給了我隱秘的幸福，我始終牢記南丁格爾“竭誠(chéng)協(xié)助醫(yī)師診治，務(wù)謀病者之福利”的誓言，不斷弘揚(yáng)光大她對(duì)患者視同“老人的兒女，同志的手足，孩子的媽媽”的獻(xiàn)身精神，本著“以病人為中心”的服務(wù)宗旨，盡到了白衣天使對(duì)就診同志的愛(ài)心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心，在平凡的護(hù)理崗位上，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、精湛的護(hù)理技術(shù)，恪盡職守、團(tuán)結(jié)一致，履行著關(guān)愛(ài)生命、維護(hù)健康的職責(zé)。
還記得去年5月份張店開發(fā)區(qū)組織了一次解鎖行動(dòng)，張開華，男，57歲，,患者自幼發(fā)病,父母早已去世,二十年來(lái),其哥哥一直用鐵鏈將其鎖在一平房?jī)?nèi),定期送些食物,大小便無(wú)人管理，由醫(yī)院安排來(lái)到我們男二病區(qū)后，看著他的樣子我們護(hù)士心里既心疼又惋惜，為其清理個(gè)人衛(wèi)生,洗澡換衣服,理發(fā)剪指甲刮胡子,為患者料理完個(gè)人衛(wèi)生后，就像變了一個(gè)人似的!我們?yōu)榛颊邔ｉT治定了康復(fù)計(jì)劃，從躺著到站起來(lái)走路，久違的溫暖，讓患者看到了希望，看到了明天，當(dāng)他站起來(lái)，看著窗外，我想他的心里肯定渴望有一天能在藍(lán)天下開心地享受生活?？平填l道對(duì)這次解鎖行動(dòng)進(jìn)行了一系列的報(bào)道，我們只覺(jué)得我們做了我們應(yīng)該做的，看著患者一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，看見(jiàn)患者臉上久違的笑容，我們大家有一股說(shuō)不出的高興勁!!
精神科病房的護(hù)士們?nèi)诵陨屏?，給予患者家庭般的溫暖和親情，是在其他任何科室都無(wú)法體會(huì)到的。情與情的交融，心與心的溝通，讓我們用真誠(chéng)和愛(ài)心，為患者撐起一片希望的藍(lán)天。目睹過(guò)人的生老病死，我們深知生命的脆弱和可貴，更深知健康的美麗，只要生命不息，我們?yōu)榛颊弑疾β档哪_步便不會(huì)停止。
“感謝你們，沒(méi)有你們我真不知后半生怎么過(guò)!”今年3月，一位50歲左右的男患者緊緊握著我的手，感激萬(wàn)分。他因嚴(yán)重酒依賴住進(jìn)我們男二病區(qū)，酗酒達(dá)四年之久，脫離了正常的工作和生活狀態(tài)，下崗后心情沮喪，生活成了喝酒-睡覺(jué)-醉酒“三點(diǎn)一線”。妻子多次勸說(shuō)無(wú)效后，堅(jiān)決與其離了婚，女兒也拒絕與父親見(jiàn)面!家庭的變故，使他對(duì)生活失去了信心，失去家庭成員的監(jiān)督，酗酒更加的沒(méi)有節(jié)制，后來(lái)出現(xiàn)了神志不清、幻聽(tīng)幻視、自言自語(yǔ)等精神癥狀，無(wú)奈之下母親把他送入我們男二病區(qū)治療。
入院后我們醫(yī)護(hù)合作，對(duì)其采取了脫癮、心理支持等治療方法。在康復(fù)過(guò)程中，第一階段是脫癮治療，是對(duì)患者毅力和醫(yī)護(hù)人員耐心的考驗(yàn)。我記得有好多次，病人酒癮發(fā)作，受幻聽(tīng)幻視支配痛苦難忍，感覺(jué)渾身有無(wú)數(shù)只蟲子在爬，感覺(jué)自己快受不了了，每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)與他談心，給他鼓勵(lì)：“你已經(jīng)好多了，比之前大有進(jìn)步，比我想象的還要好，要堅(jiān)持住，不能放棄，我們大家都會(huì)一直陪著你的”。安慰他、鼓勵(lì)他、鞭策他，使他樹立信心，給他力量!母親年事已高，因無(wú)人來(lái)探視，心情非常低落，周護(hù)士長(zhǎng)給他從家里拿來(lái)他喜歡看的書，張護(hù)士幫他買毛筆和紙，晚上我給他端去熱騰騰的餃子，王護(hù)士長(zhǎng)從家里拿來(lái)新襪子送給他。當(dāng)他病情基本穩(wěn)定，我們積極與他的妻子和女兒溝通聯(lián)系，告訴她們，患者現(xiàn)在的情況已好轉(zhuǎn)，需要親人的支持，勸她們來(lái)探視。
經(jīng)過(guò)治療，患者病情得到控制，幻聽(tīng)幻視消失，進(jìn)入一個(gè)穩(wěn)定期。在這一階段，我們注重增強(qiáng)他的心理承受能力，幫他校正認(rèn)知能力，經(jīng)常關(guān)心他，陪他聊天，給他傳遞正能量，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，讓他真正意義上擺脫心癮，達(dá)到完全戒酒脫癮的狀態(tài)。
治療的每一步都伴隨著對(duì)心的呵護(hù)，對(duì)情的交流。面臨出院，又陷入新的憂慮，一個(gè)人在家，冷鍋冷灶，他對(duì)出院以后的生活感到迷茫。及時(shí)和他談心，幫他正確歸因，建立穩(wěn)固的心理支持體系：妻子是賭氣離婚的，還來(lái)看望你，孩子永遠(yuǎn)都是你的孩子，血肉相連，因?yàn)槟阋欢螘r(shí)期的錯(cuò)誤做法，使她們絕望了，但她們還是關(guān)心你的。要相信，只要自己改變了，這個(gè)世界就會(huì)改變，也許這一切隨著你的改變也會(huì)發(fā)生變化，要有信心，首先做好自己。在整個(gè)治療康復(fù)過(guò)程中，醫(yī)護(hù)人員成了他的主心骨，他的親人，他的摯友。
他要出院了，給予他三點(diǎn)建議：第一，出院后先回到母親家，一方面互相照顧，一方面形成監(jiān)督的氛圍;第二，幫助患者介紹一些戒酒成功的朋友認(rèn)識(shí)，加入戒酒朋友群，與大家一起互相鼓勵(lì)，樹立信心，鞏固戒酒的信心;第三，盡快找一份力所能及的工作，自食其力，充實(shí)自我，恢復(fù)社會(huì)功能，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。出院后經(jīng)過(guò)復(fù)診和隨訪，康復(fù)狀況良好。
在我們病區(qū)，有許多像他這樣的病人，酒依賴患者經(jīng)過(guò)行為治療、心理治療及康復(fù)治療，從我們病區(qū)痊愈出院重新返回家庭和社會(huì)。送病人出院是我們最高興的時(shí)刻。
20__在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下，我們病區(qū)被授予”__市護(hù)理工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。雖然我們?cè)谧o(hù)理工作中，獲得了一點(diǎn)榮譽(yù)，但更多的時(shí)候還是喜歡默默的祝福每位患者早日康復(fù)，默默地去尋找自己的人生短板，性格使然，都說(shuō)君子訥于言而敏于行，平心而論咱算不算君子還真就把握不準(zhǔn)，但來(lái)自心底的善良和正直還是督促自己盡量的完善自我修為的過(guò)程。
精神病護(hù)理工作帶給我們護(hù)士的生活是豐富的，可謂是酸甜苦辣，我常詩(shī)意的想，精神科護(hù)理工作你在哪里，我就在哪里。你在溫柔的花蕾里，我就在羞澀的微笑里。在現(xiàn)實(shí)的回想中，我感悟著精神科護(hù)理工作給我?guī)?lái)很多、很多!也許寫不寫征文并不重要，重要的是保持對(duì)精神科護(hù)理工作的那種體會(huì)。我想暗示什么?能暗示什么?重要的是真善美存在，精神科護(hù)理工作就不會(huì)被取代?；蛟S精神科護(hù)理工作只是諸多工作中的一撇、一捺，但精神科護(hù)理工作自有自己的位置，自有自己的魅力，自有自己的影響。精神科護(hù)理工作是一種精神，是一種智慧，是一種力量，更是一個(gè)平臺(tái)。
精神科護(hù)理工作就像一個(gè)人，意義和價(jià)值體現(xiàn)在自身。贊美是暫時(shí)的，貶低也是暫時(shí)的。在寫與不寫之間，在懂與不懂之間，在欣賞與不欣賞之間，精神科護(hù)理工作永遠(yuǎn)根植在我心里。精神科護(hù)理工作潤(rùn)物無(wú)聲的力量，使我們深知頭戴圣潔的燕尾帽，肩上責(zé)任重大，使我們時(shí)刻懂得“舍小家、顧大家”!我愛(ài)精神科護(hù)理工作，一言難盡，精神科護(hù)理工作對(duì)我太厚重，賜予我太多了。
也許虛度，也許激揚(yáng);也許沉淪，也許悲愴;也許充實(shí)，也許放蕩，人生也就是短暫的幾十年時(shí)間，眼看著韶華不再，白發(fā)染鬢，最美好的時(shí)光如白駒過(guò)隙，能沒(méi)有一點(diǎn)感慨!我們都做了些什么?我們都留下些什么?我們還能讓子孫記得些什么?俗話說(shuō)老而不死是為賊，那就獨(dú)善其身去潛移默化的影響身邊的人，這也有些自我拔高的嫌疑，為什么就不能凝神靜氣的自我完善卻要強(qiáng)力塑造自己為精神楷模，那就是要與庸俗的世風(fēng)拉開距離，現(xiàn)如今最需要弘揚(yáng)的就是路見(jiàn)不平拔刀相助的豪俠精神，事不關(guān)己高高掛起，這個(gè)世界的冷漠和現(xiàn)實(shí)太需要得到心靈深處的熱情和無(wú)私的稀釋了，各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜的明哲保身態(tài)度危害國(guó)家，危害民族久矣!我作為一名五院的精神科護(hù)理工作人員也是社會(huì)之微塵，但從沒(méi)有停止探求真理，追慕善良的腳步。伴隨著時(shí)代的進(jìn)步，對(duì)我們的精神科護(hù)理工作提出了更新、更高的要求，需要我們每位護(hù)士具備更加良好的心理素質(zhì)、更加精湛的業(yè)務(wù)技術(shù)和更加靈活的溝通技巧;需要我們進(jìn)一步與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念，創(chuàng)新服務(wù)，滿足需求;需要我們進(jìn)一步樹立護(hù)理服務(wù)的新理念，不斷加強(qiáng)護(hù)理學(xué)習(xí)、提高護(hù)理水平、規(guī)范護(hù)理服務(wù)，使每位護(hù)士的業(yè)務(wù)水平都能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，讓每位就診患者都能得到規(guī)范服務(wù)。牢固樹立“以病人為中心”的服務(wù)理念，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，規(guī)范服務(wù)行為，提高服務(wù)質(zhì)量，以維護(hù)患者健康為己任，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，不負(fù)重托、不辱使命，不愧為“白衣天使”的稱號(hào)。
選擇了護(hù)理這個(gè)職業(yè)，就意味著要經(jīng)常櫛風(fēng)沐雨，領(lǐng)受黑夜寒風(fēng)，就意味著與親人聚少離多，意味著奉獻(xiàn)與犧牲。在精神病患者這個(gè)特殊的群體里，在每一個(gè)成績(jī)和榮譽(yù)的背后，我們的家人、我們的親人要付出多少辛苦的支撐和無(wú)言的理解呀!此刻，“服務(wù)”、“為民”等理論抽象的字句盤桓在我的腦海，從沒(méi)有像此時(shí)這般清晰、形象和生動(dòng)，因?yàn)槲抑溃耸篱g有一種精神會(huì)歷經(jīng)風(fēng)雨永不湮滅，這種精神將會(huì)穿越時(shí)空，留給我們永久的感動(dòng)!
當(dāng)一個(gè)好護(hù)士的心得篇十八
“5·12”護(hù)士節(jié)又來(lái)到了。我的心情格外激動(dòng)。因?yàn)槲乙苍?jīng)是一位身著白衣的護(hù)士，對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)有著特殊的感情。
提起護(hù)士，人們腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出白衣飄飄、溫婉可人的女性形象。影視作品里的護(hù)士形象也個(gè)個(gè)年輕漂亮。高翹的燕尾帽，挺刮的束腰白大褂，潔白的護(hù)士鞋，容光煥發(fā)，身輕如燕的地穿梭在病房里。美得不得了。人們把護(hù)士譽(yù)為“白衣天使”，然而“天使”的現(xiàn)實(shí)卻不像稱謂那么美好，又有多少人知道這背后的艱難、辛苦，誰(shuí)能真正體會(huì)到從事過(guò)護(hù)理工作的苦與樂(lè)呢？為此，我有著切身體驗(yàn)和感受。
從小覺(jué)得護(hù)士是圣潔而美麗的。20歲那年，我緣了護(hù)士夢(mèng)。當(dāng)穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房，看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)在死亡線上掙扎的身影，看見(jiàn)那一雙雙乞求的眼睛，從那時(shí)起我就有了一種使命：我明白了護(hù)士的價(jià)值和“天使”背后的無(wú)私的奉獻(xiàn)。每天我都以微笑、愉快的心情投入工作，在病房區(qū)不停地穿梭忙碌，為病人測(cè)量體溫、打針?biāo)退?，?dāng)給病人穿刺，一針見(jiàn)血時(shí)，心里是快活的；當(dāng)病人被粘痰阻塞呼吸道，為其疏通，心里是舒暢的；當(dāng)病人高燒，耐心地為其做酒精擦浴，病人的高熱終于退下去的那一刻，內(nèi)心是愜意的；當(dāng)看到自己護(hù)理的病人康復(fù)時(shí)，心情真是無(wú)比的舒暢。當(dāng)看到那一張張由陌生到熟悉的臉，由入院時(shí)的痛不欲生到出院時(shí)的神采飛揚(yáng)，我感到一種欣慰。記得有位患者出院時(shí)對(duì)我說(shuō)：你笑起來(lái)很漂亮，很好看。雖然只是很平常的一句話，卻讓我很感動(dòng)。作為一名平凡的護(hù)士，我不求感謝，不求回報(bào)，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出寬容和愛(ài)心的同時(shí)，能收獲一份尊重、理解和支持。
難道護(hù)士真的是無(wú)憂無(wú)慮的嗎？不，護(hù)士有自己的愁與自己的苦。當(dāng)病人不理解時(shí)，我也會(huì)傷心落淚；工作操作失誤時(shí)，我也會(huì)懊悔不已。年青時(shí)我是個(gè)愛(ài)美的女孩，也像普通的花季少女一樣，追求時(shí)尚，想把自己打扮成天使。喜愛(ài)飄逸的長(zhǎng)發(fā)，愛(ài)好那晶瑩剔透的首飾?？墒牵鳛橐幻蛡魅静〈蚪坏赖淖o(hù)士，為了遵守護(hù)士禮儀規(guī)范，為了自身防護(hù)，不得不將自己長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)高高盤起，將精美的首飾深藏閨中留于欣賞。往往是里三層、外三層，被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，大圓帽一戴，雙層口罩一捂，只剩下兩只眼睛眨巴，甭說(shuō)別人不認(rèn)識(shí)你，連自己都認(rèn)不得自個(gè)兒。在護(hù)士這個(gè)特殊的職業(yè)中，頻繁的三倒班，尤其是漫長(zhǎng)的夜班讓人身心疲憊。初來(lái)醫(yī)院時(shí)，我臉蛋長(zhǎng)紅撲撲、水靈靈的，可幾年晚夜班倒下來(lái)，又黃又蔫。由于生物鐘的顛倒，飯吃不香，覺(jué)睡不好，個(gè)中滋味，只有自己心里知曉。節(jié)假日更沒(méi)有時(shí)間陪伴在家人身邊，丈夫本來(lái)是個(gè)從小就被父母嬌生慣養(yǎng)的寵兒，我倆戀愛(ài)時(shí)，他曾竊喜，找了個(gè)護(hù)士，以后的日子里可以繼續(xù)過(guò)他“少爺”生活。婚后，當(dāng)我忙完一天的工作，總是筋疲力盡，經(jīng)常是回到家就不想再做任何事了。他不得不挑起家務(wù)活的重?fù)?dān)，洗衣，做飯，哄孩子睡覺(jué)。在家中，我不是好兒媳、好妻子、好女兒、好母親。為此，我也會(huì)痛心難忍，暗自落淚......
真實(shí)護(hù)士的生活就是這樣，苦樂(lè)參半。護(hù)士是一個(gè)平凡的崗位。既然。你選擇了護(hù)理工作，就是選擇了奉獻(xiàn)。記得一首詩(shī)里寫道：既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要去流浪；我想用我的一生，來(lái)抹平你心頭的創(chuàng)傷。
由于工作需要，我離開了護(hù)士這個(gè)光榮的崗位，但我一直珍惜這段難以忘卻時(shí)光。對(duì)護(hù)士工作和護(hù)士這個(gè)職業(yè)，仍懷有一種特殊的情感。在此，祝所有的護(hù)士姐妹們節(jié)日快樂(lè)！向你們道聲，辛苦了！
當(dāng)一個(gè)好護(hù)士的心得篇十九
護(hù)士，這個(gè)職業(yè)已經(jīng)注定在我生命里扎根，每一位患者的病情變化注定隨時(shí)牽動(dòng)著我的心靈。四年以前，我頂著親戚朋友們各種反對(duì)的聲音和失望的面孔，毅然決然地選擇了這個(gè)看似卑賤的專業(yè)，只因我熱愛(ài)這份職業(yè)，我適合這個(gè)崗位，我追求護(hù)理事業(yè)和南丁格爾精神。四年后的今天，我已經(jīng)成為一名真正的護(hù)士，終于切身體會(huì)到干我們這行的酸甜苦辣，但是我從來(lái)不曾后悔我當(dāng)年的選擇，我慶幸自己堅(jiān)持了自己的心愿，可以用自己微薄的力量去拯救寶貴的生命從而收獲充實(shí)與快樂(lè)，實(shí)現(xiàn)自己能夠步入醫(yī)學(xué)領(lǐng)域發(fā)展的夢(mèng)想。
今年四月，我懷揣著無(wú)限的憧憬來(lái)到了天津腫瘤醫(yī)院，帶著無(wú)比緊張好奇的心情跟隨帶隊(duì)老師來(lái)到了a座七樓的結(jié)直腸腫瘤科，看到本科室護(hù)士長(zhǎng)馬老師的第一眼就感覺(jué)非常親切而舒服，馬老師熱情和藹地帶我認(rèn)識(shí)了我更衣的地方并給我介紹我的帶教王老師，我的職業(yè)生涯便從此起航。
剛開始來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境不適應(yīng)是肯定的，但我每天不斷充實(shí)自己，努力讓自己適應(yīng)這里的工作節(jié)奏、工作方法，虛心聽(tīng)取每位老師給我提供的寶貴建議并隨時(shí)記錄整理。我屬于慢熱型的人，一開始接觸這么多新鮮事物真的有些措手不及，但我每天都在心里暗示自己：時(shí)間可以證明我能把這些工作做好，我也相信自己能頂住壓力承擔(dān)起一名新護(hù)士的責(zé)任。如今我已經(jīng)慢慢適應(yīng)并愛(ài)上了這個(gè)科室，工作沒(méi)以前那么生疏了，變得很有節(jié)奏感，被不同老師各自獨(dú)到的工作技巧所吸引折服。其實(shí)我清楚現(xiàn)在雖然每天能基本完成任務(wù)，但我所學(xué)到的還只是皮毛，有無(wú)數(shù)細(xì)節(jié)的東西我還不了解，盡管已經(jīng)工作了半年，還是每天有各種小問(wèn)題的出現(xiàn)令我再怎么小心都無(wú)法避免，這個(gè)時(shí)候我才意識(shí)到原來(lái)護(hù)理事業(yè)蘊(yùn)藏著這么多有待于研究解決的問(wèn)題，它激發(fā)著我不斷探索的動(dòng)力，磨練著我堅(jiān)韌不拔的個(gè)性。我是一個(gè)只要做就得把事情做完美的人，我喜歡這個(gè)職業(yè)在于它能開發(fā)出我的內(nèi)部潛能，讓我從理論結(jié)合實(shí)踐中掌握更多的護(hù)理竅門和護(hù)理原理。這個(gè)過(guò)程雖然漫長(zhǎng)而艱難，但我決不會(huì)停止學(xué)習(xí)的腳步。
還記得第一次給病人換鎖穿么？因?yàn)樵趯?shí)習(xí)單位幾乎沒(méi)見(jiàn)到過(guò)鎖穿就更別提鎖穿換藥了，所以在新單位第一次進(jìn)行此項(xiàng)操作時(shí)動(dòng)作很不熟練不協(xié)調(diào)，越怕污染卻越是不經(jīng)意間破壞了無(wú)菌區(qū)，貼的粘膏既不平整又難看，覺(jué)得自己真沒(méi)用，挫敗感油然而生。但帶教王老師一點(diǎn)都沒(méi)有批評(píng)我，還耐心地幫我一一指點(diǎn)，并給我提供了更多的練習(xí)機(jī)會(huì)，在幾百次上千次的摸索實(shí)踐中我終于可以熟練地給病人鎖穿換藥了，很是有成就感，這與帶教老師的細(xì)心傳授是密不可分的。
還記得第一天來(lái)到科里的監(jiān)護(hù)室工作護(hù)士長(zhǎng)馬老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的那些話么？她那天對(duì)我諄諄教誨的情景至今還歷歷在目，每一句話都說(shuō)得那么中肯，對(duì)我來(lái)說(shuō)都有著非凡的意義而受用終身！大致意思是告訴我做任何操作都得把每一步做好，準(zhǔn)備工作做得越充分就越有利于后面操作的進(jìn)行，現(xiàn)在一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不怕慢以后熟練了就好了，她說(shuō)她也知道每天我們的工作量很大節(jié)奏很快，但不要為了工作而工作。來(lái)到監(jiān)護(hù)室一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)，在這里會(huì)接觸到更專科的東西，不懂的地方要及時(shí)問(wèn)老師并做好。
總結(jié)。
只有這樣我才能迅速地成長(zhǎng)。所以每當(dāng)工作中遇到困難我都會(huì)想起這些金玉良言它指導(dǎo)我解決了很多問(wèn)題在此真心感謝馬老師的栽培。
還記得在換藥室給一位大叔抽血的事么？那時(shí)我工作剛幾個(gè)禮拜，穿刺技術(shù)還不是很嫻熟，而且因?yàn)楹荛L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有做過(guò)抽血的操作，心里有些沒(méi)底，再加上緊張，第一針就沒(méi)有穿刺成功。本想找其他老師幫忙，但叔叔卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，你能扎好的，說(shuō)著他毫不猶豫地伸出了另一只手臂，旁邊的家屬也跟著說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事的，扎吧！當(dāng)時(shí)被他們的舉動(dòng)感動(dòng)不已，但畢竟基本功差，再好的血管還是讓我扎不出血來(lái)，真是把我急壞了，看出我的焦急，大叔立刻鼓勵(lì)我說(shuō)別著急別著急，慢慢來(lái)，再來(lái)再來(lái)，說(shuō)著旁邊的家屬指著大叔另一根血管說(shuō)再試試這兒。記得那次我第四針才采集成功，心中交織著對(duì)那位大叔的感激與歉疚之情。從那以后我便對(duì)自己狠了心，先拿自己練，今后不能再因?yàn)槲业臒o(wú)端失誤讓本來(lái)深受腫瘤疾患折磨的患者承受更多的疼痛！借此機(jī)會(huì)誠(chéng)懇地對(duì)那位大叔說(shuō)聲對(duì)不起，謝謝您！
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在結(jié)直腸科成長(zhǎng)磨練了半年多，早已融入了這個(gè)家一般溫馨的工作環(huán)境，每位老師對(duì)我這個(gè)新員工都關(guān)懷備至，這讓我對(duì)這里產(chǎn)生了無(wú)限的熱愛(ài)。外圍崗與監(jiān)護(hù)室崗的工作流程雖說(shuō)已經(jīng)非常熟悉了，但工作中還需注意個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)的完善，需要我不斷地總結(jié)反思找到更便捷的解決方案。除了在臨床學(xué)習(xí)以外，單位還每周安排我們新護(hù)士培訓(xùn)，并定期進(jìn)行考核以便讓大伙充分掌握所學(xué)知識(shí)，使大家能夠更好更快地勝任這份多元化的崗位，可謂用心良苦！所以我們更應(yīng)該用心學(xué)習(xí)不斷探索不辜負(fù)老師們對(duì)我們的殷切期望！
當(dāng)一個(gè)好護(hù)士的心得篇二十
緊張而有序的20__年即將過(guò)去，在這忙綠的一年里，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)__精神的指引下，在護(hù)理部的具體指導(dǎo)下，在消化內(nèi)科全體醫(yī)護(hù)人員的共同努力下，內(nèi)鏡室的業(yè)務(wù)收入和業(yè)務(wù)技術(shù)水平實(shí)現(xiàn)了大幅度的提升，取得了可喜的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和科室建設(shè)方面。
全科人員認(rèn)真學(xué)___和“__”重要思想，貫徹落實(shí)__，堅(jiān)持以人為本，“以三好一滿意”活動(dòng)為平臺(tái)，牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，樹立“一切為病員服務(wù)”的理念，自覺(jué)遵守院科各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，做到小事講風(fēng)格，大事講原則，工作中互相支持，互相理解，工作人員分工明確，各司其職，相互團(tuán)結(jié)，高質(zhì)量的保證了正常醫(yī)療服務(wù)的順利進(jìn)行。按照“三級(jí)甲等”醫(yī)院的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)順利完成了各項(xiàng)臨床醫(yī)療和進(jìn)修教學(xué)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)核心制度，嚴(yán)格按照職責(zé)、制度的要求工作，認(rèn)真開展“三基”訓(xùn)練，較好地完成了院領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、業(yè)務(wù)技術(shù)方面。
消化內(nèi)科成為醫(yī)院重點(diǎn)科室后，我們內(nèi)鏡室工作人員相互配合、相互協(xié)作，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，內(nèi)鏡室的醫(yī)療水平得到了大幅度的提升。在工作人員少、重病人多的情況下，全科醫(yī)護(hù)人員，不怕臟、不怕累，以精湛的技術(shù)和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，贏得到了社會(huì)各界及病人家屬的高度好評(píng)，得到了院領(lǐng)導(dǎo)和兄弟科室的一致好評(píng)。我科在20__年x月，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)收入x元，業(yè)務(wù)收入大幅度提升。認(rèn)真做好日常工作，共做胃腸鏡檢查x人次，特別是今年x月份我科引進(jìn)__檢查后，x個(gè)月內(nèi)即完成x萬(wàn)余元的業(yè)務(wù)收入，實(shí)現(xiàn)了超聲內(nèi)鏡檢查開門紅。以上治療項(xiàng)目的實(shí)施標(biāo)志著我科業(yè)務(wù)技術(shù)水平已處于全區(qū)的絕對(duì)領(lǐng)先地位。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和科研教學(xué)方面。
我科人員積極參加院內(nèi)、市內(nèi)、省內(nèi)以及國(guó)內(nèi)舉辦的各種繼續(xù)教育及會(huì)議，在科內(nèi)定期進(jìn)行專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，每位工作人員輪流進(jìn)行有特色、有重點(diǎn)的小講課，從而不斷提高自身的專業(yè)水平及素質(zhì)，掌握國(guó)內(nèi)及國(guó)際先進(jìn)理論及技術(shù)，為進(jìn)一步提高科室技術(shù)水平打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我科一直擔(dān)任進(jìn)修人員專業(yè)進(jìn)修學(xué)習(xí)，因?qū)I(yè)性強(qiáng)，進(jìn)修人員時(shí)間短，我科仍以極大的熱情、最優(yōu)秀的人員配置，努力做好進(jìn)修教學(xué)工作，我們初步總結(jié)出：以基礎(chǔ)知識(shí)為主，內(nèi)容扼要，重點(diǎn)突出，真抓實(shí)干的帶教經(jīng)驗(yàn)，在不斷提高帶教老師水平的基礎(chǔ)上，切實(shí)完成好每位進(jìn)修人員的進(jìn)修學(xué)習(xí)任務(wù)。
四、存在的不足。
雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但還存在著一些不足，尚需進(jìn)一步改進(jìn)，如：
(1)醫(yī)療質(zhì)量尚有制度執(zhí)行力度不夠，雖然制定了一些制度，但落實(shí)中還存在欠缺。
(2)創(chuàng)新意識(shí)不夠，全科工作中新技術(shù)未有效挖掘，新業(yè)務(wù)開展不足。
(3)學(xué)習(xí)氛圍不濃。全年雖有明確的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等規(guī)劃及制度，但執(zhí)行中因各種原因不夠完全、徹底開展，發(fā)表論文不多。
當(dāng)一個(gè)好護(hù)士的心得篇二十一
實(shí)習(xí)，是一種期待，是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待，是對(duì)自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待，學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對(duì)自己缺乏信心的不安，有對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮。下面，我將實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下，敬請(qǐng)各位提出寶貴意見(jiàn)。
第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是萬(wàn)凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作漂亮，操作規(guī)范，這無(wú)形中給了我很大壓力。實(shí)習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺(jué)自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯(cuò)，越錯(cuò)越害怕，越怕越錯(cuò)，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作，可這樣老師又覺(jué)得我干活不主動(dòng)，有時(shí)候覺(jué)得委屈了就自己大哭一場(chǎng)。
每天面對(duì)著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見(jiàn)習(xí)時(shí)沒(méi)有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應(yīng)能力差，又不會(huì)與老師溝通，進(jìn)了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對(duì)我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我，即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過(guò)每一天!
現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺(jué)自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺(jué)得我們實(shí)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間，又是本科生，做起事來(lái)應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對(duì)老師的無(wú)奈我真無(wú)地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒(méi)腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒(méi)有。然而何婷老師知道了我由于自卑，不主動(dòng)而沒(méi)有得到操作鍛煉時(shí)，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機(jī)會(huì)。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對(duì)我的關(guān)懷，我也會(huì)加倍努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!
現(xiàn)在對(duì)于實(shí)習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒(méi)底，便難免惶恐了起來(lái)。也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說(shuō)紛紜。總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以我覺(jué)得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過(guò)這近五個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了這層體會(huì)。
總而言之，這五個(gè)月，是適應(yīng)的過(guò)程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過(guò)程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實(shí)習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對(duì)自己有所要求，做好個(gè)人工作計(jì)劃，才會(huì)有所收獲。我想接下來(lái)的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。
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