每個經(jīng)歷都值得總結(jié)，每個故事都值得被書寫，因為總結(jié)能夠點亮人生的軌跡。9.總結(jié)要具備積極向上的態(tài)度和積極的行動方案這里有一些寫得很好的總結(jié)范文，希望能夠給你帶來一些寫作的靈感。
幼兒園低碳活動策劃篇一
低碳、綠色，我的追夢足跡。
二、活動背景。
根據(jù)校團(tuán)委〔xx〕27號《關(guān)于在全校團(tuán)員青年中開展“低碳生活、綠色出行，大學(xué)生先行”主題團(tuán)日活動的通知》的精神，同時結(jié)合我院青年學(xué)生特點，我院青協(xié)特舉辦此次以“低碳、綠色，我的追夢足跡”為主題的團(tuán)日活動。
三、活動目的。
開展低碳綠色為主題的團(tuán)日活動旨在促成廣大團(tuán)員青年的生活理念、出行方式向低碳環(huán)保的方向轉(zhuǎn)變。通過方案實施，大力普及低碳出行常識，努力營造低碳校園文化，進(jìn)一步培養(yǎng)團(tuán)員青年環(huán)保意識、文明意識和社會責(zé)任意識，能以開闊的視野和世界的眼光看待生態(tài)環(huán)境和低碳環(huán)保，并把低碳理念根植于日常的學(xué)習(xí)生活，以實際行動積極推進(jìn)出行方式轉(zhuǎn)變，自覺養(yǎng)成良好的低碳意識和行為習(xí)慣，為建設(shè)低碳校園和綠色校園做出貢獻(xiàn)，進(jìn)而在自己追尋和實現(xiàn)“中國夢，xx夢，我的夢”的'過程中，留下美好的足跡。
四、活動時間。
xx年9月22日—xx年9月23日。
五、活動地點。
李園、榴園公寓。
六、參與對象。
xx大學(xué)紡織服裝學(xué)院在校老生。
七、活動流程。
（一）準(zhǔn)備階段（9月19日—10月23日）。
2、由辦公室將紡院老生宿舍分布匯總，并將男女生宿舍分組。在22日前將分組情況打印并交給組策部。
3、由張超在22日前將李園閱覽室鑰匙借到。
4、22日晚中層例會上由會長講明活動流程，再由組策部分配任務(wù)，各中層想好跑宿舍征集書籍時的宣傳語，要求大方得體、有禮貌。
5、各部部長在22日晚之前通知各部成員集合地點及時間（男生在李園集合，由陳浩負(fù)責(zé)分配宿舍號；女生在榴園門口集合，由董雪統(tǒng)一分配宿舍號），每組由一個部長，兩個大一干事組成，辦公室于22日前將人員分配報于組策部。組策部將人數(shù)匯總，并分組，將每組宿舍分好，便于后期統(tǒng)計。
6、9月23日晚，完成團(tuán)日活動的圖書征集環(huán)節(jié)；同時，在此之前完成人人網(wǎng)的團(tuán)日活動版塊的建立。
（二）宣傳階段(9月19日—9月23日)。
1、在一、二食堂室外：以海報、傳單等形式宣傳;。
5、9月23日新聞部在青協(xié)人人上宣傳團(tuán)日活動，并將發(fā)的宣傳狀態(tài)@紡院各社團(tuán)，青協(xié)各部成員須積極轉(zhuǎn)發(fā)此狀態(tài)。
（一）活動時間。
活動實施階段：xx年9月27日-xx年10月20日。
（二）階段流程。
1、9月23日（周一）晚9：15開始圖書征集活動，活動形式為跑宿舍收集。
2、9月23日晚各組收集到的書自己先保存，周五下午將圖書統(tǒng)一帶至李園下，歸類放在李園閱覽室，待借閱時再拿出。
3、征集圖書的登記表由辦公室整理保存，年終總結(jié)大會上邀請一名代表，給與表演（待議）。
4、10月8日開始圖書的登記和借閱活動（借閱分網(wǎng)上登記和實地借閱），登記者須注明姓名、宿舍園區(qū)、專業(yè)班級、聯(lián)系方式、借閱書名、共借閱冊數(shù)。
5、宣傳部需在10月10日前將紡院二樓圖書角重新裝扮。
6、實地借閱可在每周五下午3:00—5:30于紡院二樓圖書角處登記借閱，具體由遠(yuǎn)山社負(fù)責(zé)登記。
7、最終借閱登記表由辦公室保管，待明年9月初進(jìn)行圖書回收。
活動總結(jié)與反思：
1.活動構(gòu)思階段有整個協(xié)會中層參與，活動內(nèi)容及注意事項等談?wù)撦^完善。策劃書寫的比較完善，對活動起到了很好的主導(dǎo)作用。
2.這一屆的新成員活動的積極性很高，帶動了整個協(xié)會的熱情，無論從做事還是想法上，他們在整個活動過程中起到了不可或缺的作用。
3活動沖突事項的提前通知與調(diào)整，使活動能有一定的人員來完成所需任務(wù)。并有及時的將信息反饋給負(fù)責(zé)人，團(tuán)隊合作比較好。
4各部門各司其責(zé)，做到了較好的任務(wù)分配，提高了做事的效率。
活動缺點。
1、本次活動的前期準(zhǔn)備時間有些短，導(dǎo)致后期的一些工作不能更加有序的進(jìn)行，建議下次活動延長準(zhǔn)備的時間，使活動的前期準(zhǔn)備更充分，讓活動內(nèi)容更加充實。
2、本次收集的書籍當(dāng)中基礎(chǔ)課本較少，這應(yīng)該是宣傳力度還不夠的原因，所以建議下次活動加大在qq空間，新浪微博，人人等網(wǎng)絡(luò)平臺的宣傳力度，并提高活動的知名度。
3、本次收集過程中，專業(yè)書籍幾乎沒有收集到，建議下次和各專業(yè)輔導(dǎo)員取得聯(lián)系，爭取得到輔導(dǎo)員們的幫助，使宣傳力有所提高。
4、征集時間過短，導(dǎo)致征集范圍小。學(xué)生的反應(yīng)不積極，甚至不知道在哪里舉行，所以建議下次設(shè)立一個專門的地方征集書籍，使更多地人參加到我們的活動中來。
5、圖書分類完沒有及時在人人上宣傳，導(dǎo)致宣傳力度不強，建議下次活動從開始策劃就開始宣傳相關(guān)內(nèi)容，吸引更多的同學(xué)。
6、分類體系不夠完善，大家不知道要收集的圖書有哪些，建議在分完類后把所有的書按專業(yè)性分開，整理在excel上，并及時上傳到紡院青協(xié)人人網(wǎng)上。
幼兒園低碳活動策劃篇二
xx月xx日至xx日為全國節(jié)能宣傳周。xx月xx日為全國低碳日，xx縣xx幼兒園開展以“節(jié)能減耗，保衛(wèi)藍(lán)天”為主題，以黨員同志為先鋒，結(jié)合保教活動開展節(jié)能減排“三個一”系列活動。
各段根據(jù)孩子的年齡特點開展一次節(jié)能減耗教育活動，如：節(jié)約糧食、節(jié)約用水、用電、“垃圾分類”等。
組織了“一小時減耗”活動。黨支部書記張雙琴帶領(lǐng)全體黨員開展節(jié)能減耗大檢查活動。倡導(dǎo)在工作時間內(nèi)選擇1小時關(guān)閉各處空調(diào)，打印機，電腦等，倡導(dǎo)使用電風(fēng)扇；提出了“節(jié)能有我綠色共享”倡議。向全體家長及幼兒發(fā)送“節(jié)能有我綠色共享”倡議，倡導(dǎo)照明用電、低碳烹飪、節(jié)約妙水、愛惜衣物之道、家用電器的節(jié)能使用、節(jié)能的健身方法、垃圾分類處理等。同時在大門口顯示宣傳標(biāo)語。
此次活動，增強了幼兒園師生的環(huán)保意識，更讓孩子們、老師們與家長們了解低碳生活的意義，積極提倡并實踐低碳生活，從點滴做起，為節(jié)能減碳作貢獻(xiàn)，齊手共建綠色生活。
幼兒園低碳活動策劃篇三
一、活動目的：
豐富幼兒園兒童們的在園生活，促進(jìn)孩子們的身心健康。為大學(xué)生提供社會實踐的機會，豐富大家的課余生活，為大家在工作及學(xué)習(xí)之余拓展社會接觸面，培養(yǎng)大學(xué)生的愛心，增強大學(xué)生的社會責(zé)任感。
二、主辦單位：
__學(xué)院教師教育學(xué)院20__幼兒音樂班。
三、活動時間：
3月30日下午(星期三)。
四、活動地點：
五、活動具體安排：
(一)前期準(zhǔn)備工作：
班長總體策劃、調(diào)度，副班長輔助總體調(diào)度。
1、在活動前一星期，全班班干開會，并將活動成員進(jìn)行分組，規(guī)定每個小組組長、副組長及任務(wù);主要講解活動流程。
2、活動前三天，與幼兒園負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，商議活動具體內(nèi)容。
3、召開班會讓全班同學(xué)了解此次活動的目的、具體安排及注意事項。
4、活動前一天，準(zhǔn)備好活動中所需物品。
5、宣傳和場地布置：標(biāo)語和海報籌備，裝飾教室，全過程的活動拍照。(宣傳委員吳玉梅負(fù)責(zé))。
6、集合：當(dāng)天下午13：30在食堂門口集中，檢查各自的工具、校徽佩帶確認(rèn)無誤后，組長分配任務(wù)。
(二)活動具體安排：
1、時間安排如下：
時間安排備注。
2：30～3：10起床、午點輔助幼兒園老師工作。
3：10～3：40上課上課內(nèi)容(詳見附錄)。
3：40～3：50休息飲水，上廁所。
3：50～4：20飯前準(zhǔn)備剪指甲、洗手等。
4：20～5：00吃飯輔助幼兒園老師工作。
5：00～幼兒離園和孩子們再見。
2、人員安排如下：
本班35個人，分成三組，每組一個負(fù)責(zé)人。
具體安排如下：
大班12人。
(組長：___組員：___、___、___、___、___等11人)。
中班11人。
(組長：___組員：___、___、___、___、___等11人)。
小班11人。
(組長：___組員：___、___、___、___、___、___等11人)。
上課內(nèi)容組長和組員商議根據(jù)每組要求安排。
3、課程內(nèi)容詳見附錄。
4、與小朋友拍照留念。
(三)后期活動安排：
a、召開主題班會，加強班委會的凝聚力，加大各班干部之間的溝通，交流，提高個班干部的`工作效率和工作熱情。
六、經(jīng)費預(yù)算(商議后更改)。
宣傳和場地裝飾物品：65元。
贈閱圖書：110元。
課程教具：30元。
照片打印費用：3元/人36人共：120元。
七、注意事項：
1、保證活動期間安全。
自身安全：活動結(jié)束前后，負(fù)責(zé)人要清點人數(shù)，確保每個人的人身安全。(體育委員馬瓊主要負(fù)責(zé))。
2、活動中期：
集合：當(dāng)天下午13：30在食堂門口集中，檢查各自的工具、?；张鍘Т_認(rèn)無誤后，組長分配任務(wù)。
到達(dá)：步行20分鐘到幼兒園，途中同學(xué)們嚴(yán)格聽從負(fù)責(zé)人指揮，注意班級形象，遵守紀(jì)律，并且要注意人身安全。
準(zhǔn)備工作：到達(dá)幼兒園，按照活動策劃，準(zhǔn)備工作，不得大聲喧嘩，動作盡量放小，避免干擾到小朋友。
3、活動期間個人要求：行為舉止要大方得體，要有禮貌和充分的耐心;過程中不得對小朋友進(jìn)行體罰和變相體罰，不得用激烈的言辭對小朋友叫罵。注意班級形象?；顒舆^程中同學(xué)之間要互相理解尊重，也要學(xué)會理解尊重小朋友的意愿。如果幼兒園老師對我們有意見，我們要接受并改正。
4、活動結(jié)束打掃幼兒園衛(wèi)生，保持幼兒園清潔。
八、后備方案：
如遇特殊天氣原因無法前往幼兒園，應(yīng)及時向幼兒園負(fù)責(zé)人及時通知情況并道歉，并且盡早確定活動日期改定時間。
幼兒園低碳活動策劃篇四
活動目標(biāo)：
1、通過各種感官來感受冬天的風(fēng)，知道北風(fēng)吹在身上很冷。
2、豐富詞匯：寒冷。
3、培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習(xí)慣。
4、愿意與同伴、老師互動，喜歡表達(dá)自己的想法。
活動準(zhǔn)備：
每人一根紙條。
注意幼兒保暖，穿好外套。
活動過程：
1、幼兒到室外沒有陽光，有點風(fēng)的地方感受冬天的風(fēng)。
老師問：冬天的風(fēng)吹在身上，吹在耳朵上，吹在臉上感到怎么樣?(豐富詞：寒冷)。
2、每人一根紙條，將紙條舉起讓風(fēng)吹，請小朋友看看風(fēng)車怎樣了?
3、小結(jié)：冬天到了，北風(fēng)吹在身上很冷。小朋友要多鍛煉，跑跑跳跳這樣就會暖和起來。外出要穿外套，帶好帽子，手套;屋子要關(guān)緊門窗，不讓風(fēng)鉆進(jìn)屋里，還可以開空調(diào)取暖。
4、戶外玩紙條。
幼兒園低碳活動策劃篇五
一、活動背景：生活環(huán)境優(yōu)美，生態(tài)環(huán)境良好是一個地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的硬件，也是體現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)的價值體現(xiàn)。同時，也是積極響應(yīng)學(xué)院的號召，積極參與到漯河市城市道德文明建設(shè)當(dāng)中。
眾所周知，隨著現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展，環(huán)保問題日益嚴(yán)峻，雖然這早已引起了人們的普遍重視，但真正行動起來，參與環(huán)保事業(yè)的卻寥寥無幾。昔日的碧水藍(lán)天生機盎然對當(dāng)今世界顯得彌足珍貴，而那些已經(jīng)失去的，再想要重視已非易事。我們在感到無限痛惜的同時，必須積極行動起來!今天，我們盡自己的一份微薄之力，大力宣傳環(huán)保的重要性，加強群眾的環(huán)保意識，點燃更多人的激-情，保護(hù)我們的碧水、藍(lán)天、凈土。
三、活動時間：星期六上午8：00。
活動地點：大學(xué)路到嵩山路之間。
四、活動目的：
(1)增強我校學(xué)生參與環(huán)保的意識。
(2)保護(hù)我校以及周邊的環(huán)境。
(3)提高在校師生的文明素質(zhì)。
五、活動形式：以整治環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境宣傳、保護(hù)花草樹木等形式。
六、活動內(nèi)容：
(1)環(huán)保宣傳(宣傳版面、口頭宣傳等)。
(2)清理白色污染。
(3)文明勸導(dǎo)。
七、活動流程：
(1)上午8：00，所有志愿者和青協(xié)基層干事、其他組織成員和班級學(xué)生在系樓前集合，由負(fù)責(zé)人清點人數(shù)，負(fù)責(zé)簽到。
(2)上午8：10，所有成員一起出發(fā)，8：50左右由各組負(fù)責(zé)人再次清點人數(shù)，并負(fù)責(zé)自己的組員。
(3)向群眾做環(huán)保知識的宣傳，對不文明行為進(jìn)行制止，并進(jìn)行勸導(dǎo)。對道路兩旁花草樹木進(jìn)行保護(hù)。
(4)上午11：00，清理白色垃圾。
(5)上午11：50，清點志愿者人數(shù)，并拍照留念。
(6)組織返校。
九、注意事項：
(1)請參與本次活動的志愿者和組織者來回的路上注意人生安全。
(2)請參與本次活動的人員務(wù)必準(zhǔn)時到達(dá)集合地點。
(3)請統(tǒng)一服從安排，活動期間不要嬉戲打鬧，切實維護(hù)志愿者形象，如中途有人有事需離開請告知本組組長。
(4)活動結(jié)束后請大家留下來，配合留影，作為以后的宣傳資料。
(5)活動后期要落實宣傳工作，做好活動的總結(jié)工作。
幼兒園低碳活動策劃篇六
設(shè)計意圖：
冬天來臨，幼兒會自然地感受到氣候的變冷，讓我們和幼兒一起去擁抱陽光的溫暖，聞聞陽光的香味，參與戶外活動，探索冰雪的形成和變化。在活動中，幼兒會充滿樂趣地、勇敢地面對環(huán)境，自覺地、主動地認(rèn)識周圍的變化，他們的認(rèn)識在生活化的情景中得到發(fā)展，積極的情感態(tài)度也隨之形成?；顒幽繕?biāo)：
1、練習(xí)聽信號變換速度奔跑，發(fā)展動作的靈活性和敏捷性。
2、體驗運動后身體變熱，培養(yǎng)幼兒的合作能力。
活動準(zhǔn)備：雪花頭飾。音樂磁帶、兒歌--冬天到。
活動過程：
1、熱身運動：聽音樂，全體幼兒扮雪花分散在場地上，一邊念兒歌《冬天到》冬天到，雪花飄。我們跟著雪花跑，不怕風(fēng)，不怕冷。冬天鍛煉身體好。一邊跟著老師輕輕的飛。
2、游戲:《雪花飄》。
師：把小朋友分成兩隊，一隊幼兒扮雪花，一隊幼兒扮北風(fēng)。游戲開始：扮北風(fēng)的幼兒跟著老師小步跑，同時發(fā)出呼呼的聲音。聲音小表示風(fēng)小，扮雪花的幼兒就慢跑。聲音大表示風(fēng)大，扮雪花的幼兒就快跑。老師說風(fēng)停了，大家就站著不動了。老師喊太陽出來了，扮雪花的幼兒馬上蹲下，表示雪化了。幼兒互換角色，在進(jìn)行游戲。
活動反思：本次活動，幼兒興趣濃厚，適合中班幼兒玩。幼兒在活動中體驗冬天的快樂，感受大自然帶給我們的神奇，讓幼兒在不知不覺中知道冬天的特征和下雪時的情景，還了解到了雪花遇熱就化的特點。
幼兒園低碳活動策劃篇七
活動目標(biāo)：
1、不怕冬天的寒冷，積極參加體育鍛煉。
2、體驗冬天里體育鍛煉前后的身體感受。
3、體驗明顯的季節(jié)特征。
4、激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。
5、了解健康的小常識。
活動準(zhǔn)備：
幼兒用書、教學(xué)掛圖。
活動過程：
一、結(jié)合晨鍛活動：天天鍛煉身體好，讓幼兒感受活動前后身體的變化。
1、今天的天氣真好，請小朋友跟老師一起來做運動，(讓幼兒跟著老師做運動)。
2、師：剛剛我們一起做了運動，現(xiàn)在身體感覺怎么樣?剛才我們沒有運動的時候和現(xiàn)在身體有什么不一樣?(讓幼兒根據(jù)自己的身體情況來回答)。
師小結(jié)：我們做完運動后，身體變暖和了!
二、出示掛圖，引導(dǎo)幼兒說說冬天有哪些御寒方法。
冬天氣體更冷了，我們要穿厚厚的衣服。
2、師：今天，老師帶來了一幅美麗的圖畫，我們一起來看看，看看圖畫中都有什么?
老師引導(dǎo)幼兒有序觀察圖片，你們知道圖中是什么季節(jié)的天氣呀?你是怎么看出來的?
3、師：冬天來了，圖中的小朋友在做什么呢?
冬天的天氣真冷，圖中的小朋友在做什么，他們是怎么樣預(yù)防寒冷的呀?
哦，有的小朋友在小手搓一搓，還有的小朋友在做運動，做完運動后身體就會很暖和。還有的小朋友在冬天穿上了厚厚的大衣。
4、師：冬天來了，你們平時是用哪些方式抵御寒冷的呢?
三、幼兒聽故事：《北風(fēng)爺爺，你吹吧》。
1、師：老師給小朋友帶來了一個故事，故事的名字叫《北風(fēng)爺爺，你吹吧》。
故事的名字是什么呀?(要求幼兒完整回答。)。
2、師：故事聽完了，你在故事里都聽到了什么呢?
(1)師：北風(fēng)爺爺一來，哪些地方發(fā)生了變化?
(2)師：小鳥和小貓怎么了?
(4)師：北風(fēng)爺爺最后到哪去了呢?
四、師生共同總結(jié)抵御寒冷的方法。
1、師：冬天來了，你們說說都有哪些方法可以抵御寒冷呢?
2、幼兒回答后，師生共同總結(jié)：冬天的天氣很冷，我們要適當(dāng)多穿一些保暖的衣服，出門戴手套、圍巾、帽子、口罩等，要多參加運動，多鍛煉身體，這樣我們就不怕冷了。
幼兒園低碳活動策劃篇八
1、理解詩歌內(nèi)容，感受太陽的火辣，嘗試仿編兒歌。
2、初步了解幾種夏天防曬、保護(hù)皮膚的方法。
【活動準(zhǔn)備】。
1、一個做成太陽狀的刷子道具。
2、《夏天防曬好方法》教學(xué)掛圖。
【活動過程】。
1、猜謎語引出活動主題。
紅紅的臉蛋掛天上，又大又圓照四方，它讓萬物來生長，豐收需要它幫忙。
2、感受夏天太陽的火辣。
談話：小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)了?(夏天來到了)如果你站在外邊太陽照在身上有什么感覺?(很熱)你還發(fā)現(xiàn)太陽照在什么地方?(照在買菜的人身上、照在汽車上、照在蓋房子的人身上等)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗自由講述。
3、請幼兒欣賞詩歌《夏天的太陽很頑皮》，感知太陽的`熱量。
(1)出示太陽刷子，引起幼兒的興趣。
夏天的太陽很頑皮，像把紅刷子，到處找人刷，請小朋友們聽一聽它刷到了那些人?
(2)教師一邊演示教具，一邊朗誦兒歌《夏天的太陽很頑皮》。
提問：詩歌中夏天的太陽究竟把誰刷得火辣辣的呢?
(3)教師演示教具，幼兒根據(jù)詩歌做動作(比如：游泳、爬上、騎車等)(4)一名幼兒演示教具，其他幼兒邊做各種動作邊說詩歌。
4、引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗加以想象性描述，進(jìn)行仿編詩歌。
提問：夏天的太陽還會把誰刷得火辣辣的呢?(教師整理后)夏天的太陽很頑皮，拿把紅刷子，到處找人刷。
刷刷蓋房的人，刷刷買菜的人，刷刷種地的人，刷刷割麥子的人。
5、室外體驗太陽的炎熱。
帶領(lǐng)幼兒來到戶外空地上，和幼兒在太陽底下站立一會兒。(在陽光下活動應(yīng)控制時間，不能太久。)教師將兒歌中的角色變成幼兒的名字或幼兒身體的某一部位。如：刷刷___，刷的___火辣辣;或刷刷小朋友的頭頂，刷的頭頂火辣辣等。
6、了解幾種夏天防曬、保護(hù)皮膚的方法。
(1)引導(dǎo)幼兒討論：
提問：剛才你在外面感覺怎么樣?(曬得火辣辣的)如果站的時間長了會怎么樣?(曬壞皮膚)。
(2)夏天應(yīng)該怎樣防曬、保護(hù)皮膚。
啟發(fā)幼兒說一說：夏天天氣很熱，太陽火辣辣的，怎樣才能防曬呢?
幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗自由回答。
出示掛圖，引導(dǎo)幼兒說一說夏天防曬都有什么好方法?
教師小結(jié)：躲在樹蔭下、中午太熱的時候不要出去、戴帽子、口罩、打遮陽傘、擦防曬霜等。
結(jié)束部分：請幼兒回家把詩歌說給媽媽聽。
詩歌《夏天的太陽很頑皮》。
夏天的太陽很頑皮，
拿把紅刷子，
到處找人刷。
刷刷游泳的人，
刷刷爬山的人，
刷刷騎車的人，
刷刷賣瓜的人，
刷刷踢球的人。
夏天的太陽很頑皮，
把屋子外的人，都刷的火辣辣。
幼兒園低碳活動策劃篇九
低碳生活（low-carbonlife）減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活?！肮?jié)能減排”，不僅是當(dāng)今社會的流行語，更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習(xí)慣進(jìn)行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大?！暗吞忌睢惫?jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任。
活動介紹。
活動主題：“今日牽手低碳，明日綠色生活”
活動時間：11月。
活動地點：待定。
活動對象：電商082班。
活動流程：
第一階段：活動準(zhǔn)備。
1．收集環(huán)保低碳方面的知識及最近一些環(huán)境新聞，向班級展示，提出低碳環(huán)保的主題。
2．動員班級每一位同學(xué)都要參與這項活動，并講解活動流程及其相關(guān)事項。
3．做好活動宣傳，調(diào)動同學(xué)積極性。我們這次活動的主題就是低碳生活，注重環(huán)保。要同學(xué)們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進(jìn)行循環(huán)利用，把這些廢品經(jīng)過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學(xué)們進(jìn)行創(chuàng)新，發(fā)揮自己的想象，做成美觀或者實用的小東西，拿到班會進(jìn)行展示。
4．邀請輔導(dǎo)員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導(dǎo)。
第二階段：活動過程。
1.在活動開始時播放xx年哥本哈根氣候大會的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻。
2.通過向大家介紹近幾年溫室效應(yīng)的`加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念。
3.憑借ppt播放向同學(xué)們展示相關(guān)圖片，提出疑惑，并讓同學(xué)們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。
4.每個小組向同學(xué)和嘉賓展示自己小組的設(shè)計成果，宣揚自己的設(shè)計理念。每個小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設(shè)計的理念,，然后利用這些廢品，設(shè)計出環(huán)保產(chǎn)品。在班會時先展示自己的創(chuàng)新產(chǎn)品，然后向同學(xué)老師闡述自己的設(shè)計理念，環(huán)保之處。
5．設(shè)置投票環(huán)節(jié)，各個同學(xué)投出喜歡的作品，由輔導(dǎo)員評出最優(yōu)秀的作品。
6.在活動即將結(jié)束之時，號召同學(xué)在條幅上簽名，使得活動成功落幕。把同學(xué)們設(shè)計的產(chǎn)品拿到學(xué)校食堂門口去展示，讓全校同學(xué)投票，評出最優(yōu)秀的環(huán)保產(chǎn)品。我們給予一定的獎勵。
第三階段：后期工作。
1、召開班會，交流各自的心得體會，以文字和圖片的形式相互展示成果。
2、班委會及團(tuán)支部召開總結(jié)會議，點評本次活動，并上交活動總結(jié)。
3、將活動成果發(fā)布在班級博客上，展示我們的成果，以及班會的照片。
人員安排。
策劃及總結(jié)：團(tuán)支部。
活動宣傳：全體團(tuán)員。
活動準(zhǔn)備：全體班委。
活動攝影：宣傳委員。
博客維護(hù)：組織委員。
電商082班團(tuán)總支組織部。
幼兒園低碳活動策劃篇十
一、活動主題：
全國節(jié)能宣傳周活動的主題是“節(jié)能有道節(jié)儉有德”。
全國低碳日活動主題為“低碳城市宜居可持續(xù)”。
二、活動安排：
(一)圍繞活動主題，準(zhǔn)確把握宣傳重點。
廣泛開展以基本國情、能源資源形勢、節(jié)能低碳、綠色文明、節(jié)糧節(jié)水節(jié)電等為重點內(nèi)容的教學(xué)教育和社會實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與節(jié)能創(chuàng)意創(chuàng)作，牢固樹立和培養(yǎng)勤儉節(jié)約、反對浪費的節(jié)能低碳理念和行為習(xí)慣。通過華旭電視臺、led、國旗下講話、微信等多種形式，大力宣傳節(jié)能、低碳成效，營造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍。
(二)結(jié)合學(xué)校實際，認(rèn)真組織開展活動。
二是“愛糧節(jié)糧健康消費”主題活動，持續(xù)開展光盤行動，把節(jié)約糧食作為勤儉節(jié)約教育的重中之重，，堅持每月為“光盤小標(biāo)兵”頒發(fā)表揚卡。在師生中大力宣揚“光盤行動”。
四是“綠色環(huán)保、低碳生活”主題活動，在校園內(nèi)征集“節(jié)水節(jié)電”小妙招，鼓勵師生參與生態(tài)型校園、節(jié)約型校園建設(shè)，引導(dǎo)師生知行合一，踐行綠色生活。
幼兒園低碳活動策劃篇十一
通過低碳環(huán)?；顒樱瑤椭w學(xué)生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識，進(jìn)一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進(jìn)一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過學(xué)生帶動家庭、社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園，綠色家庭。
全體少先隊員。
1、舉行一次以“爭做低碳生活小主人”為主題的班會。
2、在八周四的少先隊活動課中，三、四年級進(jìn)行“我家的低碳生活”故事比賽。五、六年級進(jìn)行“低碳生活童謠”創(chuàng)作比賽。
3、師生共同設(shè)計低碳環(huán)保宣傳標(biāo)語：要求言簡意賅，朗朗上口。
4、加強垃圾的分類管理。要求班主任利用班會課進(jìn)行垃圾分類知識的講解，在衛(wèi)生角設(shè)置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法，方便學(xué)生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、準(zhǔn)確無誤地分類扔垃圾。德育處將在每個星期派小行政干部檢查各班垃圾的分類情況，對表現(xiàn)好的班級馬上進(jìn)行表揚。
5、組織小行政干部走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行“低碳環(huán)保從我做起”宣傳活動，讓更多的人參與到低碳的行動中。
6、成立“護(hù)綠”環(huán)保小組。
（1）水管員一名，負(fù)責(zé)對班級學(xué)生在洗手、洗飯盒等用水時進(jìn)行監(jiān)督，杜絕浪費現(xiàn)象。
（2）紙管員一名，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級學(xué)生一張紙兩面用，不亂撕作業(yè)本，不用白紙疊飛機等，每星期抽查一次學(xué)生的作業(yè)本，一查頁數(shù)，二查紙是否兩面用。
（3）電管員一名，負(fù)責(zé)及時開關(guān)燈。環(huán)保小組成員每天把監(jiān)督檢查情況匯報給班主任，班主任再對有浪費現(xiàn)象的學(xué)生進(jìn)行教育。
1、根據(jù)學(xué)生在爭做低碳生活小主人活動中的表現(xiàn)，評選“綠色小主人”獎。
2、根據(jù)中隊在活動中的表現(xiàn)，評出“綠色中隊”。
幼兒園低碳活動策劃篇十二
活動目的：
1、了解“低碳生活”的含義。通過活動，宣傳環(huán)保理念，提高學(xué)生對環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識，增強學(xué)生的環(huán)保意識、低碳意識。
2、懂得在生活中節(jié)約電、水，氣的方式，從生活點滴做起，走進(jìn)低碳新生活，為節(jié)能減排，環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)力量。
3、氣候變暖是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)，遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。作為一名少年，要樹立低碳意識，節(jié)能環(huán)保，成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者。
活動方式：談話法、討論法、相聲表演、演講、朗誦。
活動準(zhǔn)備：
1、搜集相關(guān)的圖片資料和視頻資料。
2、學(xué)生查閱相關(guān)資料，初步了解“低碳生活”的含義。
3、讓學(xué)生搜集低碳“世博”的科技亮點及生活中“低碳達(dá)人”們的低碳時尚。
活動時間：一課時。
活動過程：
一、激趣引入。
1、觀看視頻：
師：我們班的同學(xué)最喜歡唱歌了，今天老師推薦給大家一首歌，下面請大家欣賞。
師：喜歡這首歌嗎?一首非常好聽的歌曲《地球，你好嗎》。你們說現(xiàn)在的地球還好嗎?(學(xué)生回答)如果不好，地球存在什么問題?(地球受到了嚴(yán)重的污染、地球變熱了)那么，地球為何變熱了?如何保護(hù)我們共同生活的地球呢?這就是我們這節(jié)班會課所要了解的內(nèi)容。(出示主題：低碳生活，從我做起)。
師：同學(xué)們，你們知道什么叫“低碳生活”嗎?在今天我們要倡導(dǎo)低碳生活有著怎樣意義呢?首先聽一聽張佳同學(xué)的演講吧!演講(低碳生活從我做起)。
師：同學(xué)們從演講當(dāng)中了解到的只是低碳的一小部分的知識，下面就讓我們一起來詳細(xì)的了解低碳吧。
二、走進(jìn)低碳。
教師講解何謂“低碳”及“低碳生活”(幻燈展示)。
(1)、低碳(lowcarbon)低碳意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。
(2)、低碳生活(low-carbonlife)低碳生活指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。
師：“低碳生活”雖然是個新概念，提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對未來產(chǎn)生的擔(dān)憂。全球暖化將會引發(fā)暴雨、暴雪、洪水、颶風(fēng)、干旱、酷熱、酷寒等氣候災(zāi)難，后果將是災(zāi)難性的!近來，中國西南地區(qū)遭受旱災(zāi)，干旱發(fā)生范圍之廣、持續(xù)時間之長、受旱程度之深、旱災(zāi)損失之重，均為歷史同期罕見，對群眾生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)包括經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展都造成了嚴(yán)重影響，損失十分嚴(yán)重。大旱背后，更有氣候變暖的深層原因。下面請同學(xué)們觀看一組西南地區(qū)受災(zāi)的圖片。
(3)、多媒體展示：西南地區(qū)受災(zāi)的圖片。
教師：看完這一張張令我們觸目驚心氣候災(zāi)難的圖片后，你有怎樣的感受?
(4)、學(xué)生回答各自的感受(減少碳排放，遏制全球暖化。)。
三、“低碳世博”知多少：
低碳生活”雖然是個新概念，提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題，我國政府高度重視，大力提倡低碳經(jīng)濟(jì)、低碳建設(shè)。世界矚目的世博會在上海召開了，在世博“低碳環(huán)保”的科技亮點處處閃現(xiàn)?，F(xiàn)在把你們課下搜集的有關(guān)資料交流一下吧。
同學(xué)們展示交流低碳世博會的科技亮點。
四、做校園低碳小達(dá)人。
教師：過量二氧化碳排放導(dǎo)致的氣候變化目前已經(jīng)極大地威脅到地球上人類的生存。在我們的日常生活中，我們能為遏制全球氣候變暖，減少碳排放做哪些力所能及的事情呢?下面這段相聲會給我們一些啟示。
相聲(校園低碳小達(dá)人)。
師：觀看相聲之后現(xiàn)在讓我們一起交流一下“低碳達(dá)人”們低碳時尚。(同學(xué)們進(jìn)行交)流。
師：減碳是我們每個地球人的責(zé)任?！扒Ю镏?，始于足下”，低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn)，隨時隨地我們每個人都能成為環(huán)保的“低碳人”。
請聽詩朗誦：做一名低碳人。
五、低碳生活，我倡議：
同學(xué)們，為了更好的提倡低碳生活，我們班第三小組的同學(xué)向全校師生發(fā)起了倡議!我們歡迎他們。(同學(xué)們在倡議書上簽名)。
六、班會總結(jié)：
師：低碳意識應(yīng)貫穿于一個人生活的衣食住行中。只有從點滴做起，人人做起，才能形成合力，保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園。同學(xué)們，低碳生活有你有我，讓我們共同加油吧!
幼兒園低碳活動策劃篇十三
現(xiàn)如今，互聯(lián)網(wǎng)遍布校園，電子產(chǎn)品成了在校大學(xué)生手中的寵兒，大多數(shù)人沉迷于網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)而足不出寢，缺乏鍛煉，同時，人們在外出時依舊存在一些不文明行為，與環(huán)境保護(hù)格格不入。為了進(jìn)一步素質(zhì)教育的實施，為了倡導(dǎo)大學(xué)生朝氣蓬勃，奮發(fā)進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌，進(jìn)一步響應(yīng)校園三走活動的號召，豐富校園文化生活，讓在校學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走進(jìn)校園”，推動我校全民健身運動的開展，提高廣大學(xué)生體質(zhì)，真正落實每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導(dǎo)思想，讓學(xué)生多多走出校園，陶冶情操,養(yǎng)成綠色生活好習(xí)慣，推動我校全民健身運動的開展，同時也為了進(jìn)一步宣傳環(huán)境保護(hù)，幫助人們樹立外出時的行為文明意識，綠in社將在本學(xué)期舉辦“走出校園，綠色生活”——張公山文明環(huán)保之行活動。
（4）同時也有效地增進(jìn)了社團(tuán)的凝聚力。
“走出校園，綠色生活”、“文明環(huán)保，你我同行”
20××年11月29日上午。
蚌埠市張公山公園。
安徽財經(jīng)大學(xué)全體在校學(xué)生。
（一）前期。
（2）28日之前統(tǒng)計活動參加人數(shù)，并根據(jù)參加人數(shù)準(zhǔn)備活動所需物資。
（3）25日之前各部門協(xié)商討論文明環(huán)保的具體選講內(nèi)容，并安排好各部門分工。
（二）中期。
（1）29日，充分準(zhǔn)備，帶領(lǐng)參加人員去往蚌埠市張公山公園，按照之前分工將參加人員分組，由社團(tuán)各部長帶領(lǐng)，進(jìn)行保護(hù)環(huán)境、綠色文明的宣講以及張公山公園內(nèi)部環(huán)境干凈清潔的維護(hù)。
（2）在不給公園內(nèi)人們造成影響的前提下，組織參與人員進(jìn)行爬山比賽，體味運動鍛煉的樂趣，并且讓同學(xué)們知道身體素質(zhì)的重要性。
(三)后期。
（1）鼓勵參加活動人員在社團(tuán)官博、微信、qq留言自己的活動感受。
（2）社團(tuán)內(nèi)部人員做好工作總結(jié)。
（一）報名起始日，報名人數(shù)少于預(yù)期人數(shù)。
方案一：可以在下課的人群中發(fā)宣傳單，并引導(dǎo)同學(xué)參與到這個活動中。
方案二：我們加大線上宣傳力度，廣泛宣傳身體素質(zhì)和環(huán)保文明的重要性。
（二）如遇突發(fā)天氣，活動可能無法順利進(jìn)行。
方案一：提前大概了解活動當(dāng)天天氣狀況，視情況調(diào)整活動時間。
方案二：提前準(zhǔn)備好防護(hù)措施，視情況調(diào)整活動部分內(nèi)容。
物品單價數(shù)量金額環(huán)保垃圾袋310卷30雙面膠3元5個15證書210張20礦泉水48/箱2箱96合計--161本次活動共需經(jīng)費161元，向校團(tuán)委申請161元經(jīng)費支持，望批準(zhǔn)。
主辦方：共青團(tuán)安徽財經(jīng)大學(xué)委員會。
承辦方：安徽財經(jīng)大學(xué)學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會。
幼兒園低碳活動策劃篇十四
青春是最美的時光；青春是最熱的太陽；青春是最燦爛的花朵。作為當(dāng)代大學(xué)生，作為中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的一員，我們要立志成才，學(xué)好專業(yè)知識，報效祖國。所以這個活動會通過一系列的講座讓成員們一起學(xué)習(xí)，比如大學(xué)學(xué)習(xí)方法介紹，考研信息介紹，如何和同學(xué)建立友誼。播放低碳生活視頻，有獎回答低碳相關(guān)話題的問題，讓會員了解低碳生活的積極意義。
室內(nèi)活動：學(xué)習(xí)方法、友情建設(shè)視頻講座、低碳視頻教學(xué)、有獎答疑。
二十、
1、輔導(dǎo)員xx老師。
2、學(xué)院團(tuán)委組織部嘉賓一人。
3、理科團(tuán)支部組織部一位嘉賓。
1、活動的早期階段：
對整個活動做好計劃，完成活動策劃；召開班會，討論各項工作的安排；把成員分成幾個小組，分別負(fù)責(zé)收集視頻，編輯各種問答，購買各種物品；制作海報粘貼展示；課堂應(yīng)用與安排；制作嘉賓請柬，邀請嘉賓。
2、開展的活動有：
主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓；團(tuán)支書介紹了本次活動的意義和目的，以及熱情洋溢的.講話；播放勵志講座和友誼講座視頻；團(tuán)員代表上臺講述對友誼的看法；播放“世博”視頻和低碳生活相關(guān)視頻；開始知識制勝的答題環(huán)節(jié)；團(tuán)支部的成員都唱了《朋友》這首歌；男生和女生代表分別上臺唱歌。為了營造友誼和諧校園，紅布簽名團(tuán)全體成員和嘉賓合影留念；活動結(jié)束后，為客人送行。事后：
3、活動結(jié)束：
后勤人員離開清理現(xiàn)場；活動成果展示；召開活動總結(jié)會；團(tuán)支書要做總結(jié)，提交。
1、主持人：xx。
2、標(biāo)題安排：xx。
3、嘉賓邀請：xx。
4、視頻整理：xx。
5、課堂應(yīng)用：xx。
6、海報制作：xx。
7、教室布置：xx。
8、合唱組織：xx。
9、現(xiàn)場拍照：xx。
10、商品采購：xx。
11、流動人員：xx。
12、工作監(jiān)督：xx。
13、總規(guī)劃師；二十、
1、海報制作：5元。
2、答題獎：50元。
3、客人飲用水：5元。
幼兒園低碳活動策劃篇十五
201*年6月7日，xxx會同有關(guān)部門就如何組織做好節(jié)能宣傳周和低碳日活動進(jìn)行了認(rèn)真研究，現(xiàn)將低碳日活動提出如下具體工作方案。
主題：踐行節(jié)能低碳建設(shè)美麗家園。
口號：選擇低碳綠色相伴。
踐行低碳生活，共建綠色家園。
低碳生活山河美持續(xù)發(fā)展事業(yè)興。
二、活動時間。
201*年6月17日（星期一）全天。
三、總體要求。
發(fā)改委、經(jīng)信委、機關(guān)事務(wù)管理局、教委、商委、共青團(tuán)組織等各部門應(yīng)按照國家14部委下發(fā)的通知要求，在本行業(yè)本領(lǐng)域動員社會各界廣泛開展全國低碳日主題宣傳活動，普及應(yīng)對氣候變化知識，提高公眾應(yīng)對氣候變化和低碳意識，在低碳日掀起節(jié)能減碳活動高潮。具體工作按中央14部委下發(fā)的《201*年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日宣傳重點》、《關(guān)于抓緊做好全國低碳日活動的通知》要求做好工作。
四、重點活動及組織安排。
我區(qū)今年低碳日重點活動為“1+5”系列活動，即1個低碳日主題宣傳儀式和低碳日進(jìn)商圈、進(jìn)機關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)等“5個進(jìn)”宣傳活動。()按照“總體牽頭協(xié)調(diào)、部門分工負(fù)責(zé)、發(fā)揮社會組織作用、提高宣傳效果”原則，落實好這次低碳日活動重點工作。
（一）主題宣傳儀式。以“踐行節(jié)能低碳建設(shè)美麗家園”為主題在xxx廣場舉辦全國低碳日主題宣傳儀式。
宣傳形式：（1）在xxx廣場以圖文板形式展示氣候變化的現(xiàn)狀、成因、全球應(yīng)對氣候變化的努力、全國和xxx的積極行動、低碳生活常識、低碳xxx建設(shè)等方面內(nèi)容，全面展示氣候變化問題的'來龍去脈。（2）組織低碳志愿者舉行低碳承諾儀式。（3）組織市民簽約《xxx市民低碳公約》。
組織單位：低碳協(xié)會、區(qū)政府。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xxx。
聯(lián)系人：xxx。
（二）全國低碳日“進(jìn)商圈”活動。
地點：**時代天街北廣場。
宣傳形式：1.**時代天街北廣場led屏循環(huán)播放《環(huán)球同此涼熱》低碳日公益宣傳片；2.**時代天街北廣場布置4x6m廣告桁架展示低碳相關(guān)知識及相關(guān)圖片；3.宣傳桁架前布置兩張條桌舉辦市民簽約《xxx市民低碳公約》儀式；4.**時代天街a/b館入口處放置水牌各一塊及咨詢臺臺卡展示活動相關(guān)內(nèi)容。
參加人員：區(qū)領(lǐng)導(dǎo)1名，區(qū)發(fā)改委領(lǐng)導(dǎo)1名、工作人員3名，時代天街工作人員、青年志愿者。
組織單位：xxx區(qū)發(fā)改委、xxx區(qū)商委。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李儀。
聯(lián)系人：朱玲艷。
（三）全國低碳日“進(jìn)機關(guān)”活動。
地點：xxx區(qū)區(qū)級機關(guān)綜合大樓。
宣傳形式：（1）機關(guān)大樓電子顯示屏滾動播出節(jié)能低碳宣傳標(biāo)語，通過中國移動《手機報》向職工發(fā)送節(jié)能低碳宣傳提示語（6月15日-16日）；（2）在全區(qū)機關(guān)單位張貼節(jié)能低碳宣傳畫報；（3）低碳體驗日，倡議職工走樓梯上下班，低碳出行（6月18日）；（4）組織機關(guān)工作人員簽約《xxx市民低碳公約》；（5）在通遠(yuǎn)門城墻公園舉行節(jié)能低碳宣傳活動。（6）與發(fā)改委聯(lián)合舉辦“生態(tài)文明低碳發(fā)展”專題報告會。
組織單位：區(qū)機關(guān)事務(wù)管理局。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：繆躍華。
聯(lián)系人：岳紅。
（四）全國低碳日“進(jìn)校園”活動。
地點：xxx市xxx區(qū)精一民族小學(xué)校。
宣傳形式：（1）在小學(xué)開展低碳日宣傳活動；（3）開展《xxx市民低碳公約》簽約活動。
組織單位：區(qū)教委。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：甘乾彬。
聯(lián)系人：肖雷。
（五）全國低碳日“進(jìn)企業(yè)”活動。
地點：通遠(yuǎn)門城墻公園。
宣傳形式：（1）在“節(jié)能低碳萬家企業(yè)”中開展節(jié)能低碳宣傳；（2）開展綠色循環(huán)低碳建設(shè)項目宣傳活動。
組織單位：區(qū)經(jīng)信委。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：張利民。
聯(lián)系人：王懷宇。
（六）全國低碳日“進(jìn)社區(qū)”活動。
范圍：全區(qū)12個街道77個社區(qū)。
重點社區(qū)及宣傳地點：上清寺街道曾家?guī)r社區(qū)，xxx大廈前；七星崗街道通遠(yuǎn)門社區(qū)，通遠(yuǎn)門城墻公園。
宣傳形式：以低碳生活、低碳消費為主要宣傳主題，（1）組織社區(qū)居民簽約《xxx市民低碳公約》（重點社區(qū)）；（2）發(fā)放低碳宣傳畫報、《低碳生活50招》、《xxx市民低碳公約》、環(huán)保購物袋等宣傳品；（3）向市民宣傳普及應(yīng)對氣候變化和低碳知識，提高民眾應(yīng)對氣候變化和低碳意識；（4）懸掛低碳日主題活動口號。
組織單位：區(qū)發(fā)展改革委。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xxx。
聯(lián)系人：xxx。
五、相關(guān)工作。
（一）宣傳資料?！秞xx市民低碳公約》、《低碳生活50招》、低碳宣傳畫報等宣傳品由市低碳協(xié)會統(tǒng)一制作，區(qū)發(fā)改委負(fù)責(zé)領(lǐng)取并配發(fā)給相關(guān)分項活動的牽頭組織單位（領(lǐng)取時間另行通知）；（二）志愿者招集。由團(tuán)區(qū)委組織志愿者招集工作，具體人數(shù)根據(jù)活動實際需要確定。
（二）新聞報道。區(qū)新聞中心對活動進(jìn)行報道。
（三）工作機制?；顒涌傌?zé)任人：xxx,總聯(lián)系人：xxx、xxx;各分項活動的組織單位加強協(xié)調(diào)，及時溝通情況，確保低碳日活動順利進(jìn)行。
幼兒園低碳活動策劃篇十六
低碳生活（low-carbonlife）減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活。“節(jié)能減排”，不僅是當(dāng)今社會的流行語，更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習(xí)慣進(jìn)行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大。“低碳生活”節(jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任。
第一階段：活動準(zhǔn)備。
1．收集環(huán)保低碳方面的知識及最近一些環(huán)境新聞，向班級展示，提出低碳環(huán)保的主題。
2．動員班級每一位同學(xué)都要參與這項活動，并講解活動流程及其相關(guān)事項。
3．做好活動宣傳，調(diào)動同學(xué)積極性。我們這次活動的主題就是低碳生活，注重環(huán)保。要同學(xué)們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進(jìn)行循環(huán)利用，把這些廢品經(jīng)過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學(xué)們進(jìn)行創(chuàng)新，發(fā)揮自己的想象，做成美觀或者實用的小東西，拿到班會進(jìn)行展示。
4．邀請輔導(dǎo)員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導(dǎo)。
第二階段：活動過程。
3.憑借ppt播放向同學(xué)們展示相關(guān)圖片，提出疑惑，并讓同學(xué)們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。
4.每個小組向同學(xué)和嘉賓展示自己小組的設(shè)計成果，宣揚自己的設(shè)計理念。每個小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設(shè)計的理念,，然后利用這些廢品，設(shè)計出環(huán)保產(chǎn)品。在班會時先展示自己的創(chuàng)新產(chǎn)品，然后向同學(xué)老師闡述自己的設(shè)計理念，環(huán)保之處。
5．設(shè)置投票環(huán)節(jié)，各個同學(xué)投出喜歡的作品，由輔導(dǎo)員評出最優(yōu)秀的作品。
6.在活動即將結(jié)束之時，號召同學(xué)在條幅上簽名，使得活動成功落幕。把同學(xué)們設(shè)計的產(chǎn)品拿到學(xué)校食堂門口去展示，讓全校同學(xué)投票，評出最優(yōu)秀的環(huán)保產(chǎn)品。我們給予一定的獎勵。
第三階段：后期工作。
1、召開班會，交流各自的心得體會，以文字和圖片的形式相互展示成果。
2、班委會及團(tuán)支部召開總結(jié)會議，點評本次活動，并上交活動總結(jié)。
3、將活動成果發(fā)布在班級博客上，展示我們的成果，以及班會的照片。
電商082班團(tuán)總支組織部。
二〇xx年十一月十三日。
幼兒園低碳活動策劃篇十七
牢固樹立五大發(fā)展理念，廣泛開展全民綠色低碳宣傳教育，倡導(dǎo)節(jié)約低碳的社會風(fēng)尚，營造節(jié)能低碳良好氛圍，特制訂本活動方案。
全國低碳日活動的主題是“xxxx”。
xx月xx日。
(一)考慮疫情影響，此次活動不舉辦人群密集型活動，各單位，各部門要圍繞“綠色低碳，全面小康”的主題，踐行綠色低碳的生產(chǎn)生活方式，助力全面建成小康社會，充分利用電子屏、宣傳橫幅、櫥窗、海報、網(wǎng)絡(luò)等形式，重點宣傳在控制溫室氣體排放、創(chuàng)新綠色低碳發(fā)展模式，推廣綠色低碳生產(chǎn)和消費方式，協(xié)同推進(jìn)大氣污染防治和應(yīng)對氣候變化等方面的進(jìn)展。
(二)結(jié)合全國節(jié)能宣傳周聯(lián)合市直相關(guān)部門、單位開展低碳日宣傳活動，普及應(yīng)對氣候變化知識，宣傳低碳發(fā)展理念，提升公眾低碳意識。
(三)開展好“低碳日”體驗活動。7月2日“全國低碳日”當(dāng)天，倡議機關(guān)干部積極采用停開空調(diào)和關(guān)閉公共區(qū)域照明等方式進(jìn)行能源緊缺體驗，并通過減少辦公設(shè)備待機能耗和一次性辦公用品消耗，乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班等形式，以綠色低碳的辦公模式、出行方式支持節(jié)能減排，培育低碳新風(fēng)尚。
請各單位、各部門根據(jù)工作實際，圍繞宣傳主題，開展各具特色的低碳宣傳活動，動員全社會廣泛參與低碳行動，形成崇尚節(jié)約與綠色環(huán)保的社會風(fēng)尚。活動結(jié)束后，應(yīng)及時總結(jié)，對今后的活動提出意見和建議，形成書面總結(jié)材料，并請于7月15日底前將書面總結(jié)材料發(fā)送至市生態(tài)環(huán)境局大氣科。
聯(lián)系人：xx。
電話：xx。
郵箱：xx。
幼兒園低碳活動策劃篇十八
低碳生活（low-carbonlife）減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活。“節(jié)能減排”，不僅是當(dāng)今社會的流行語，更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習(xí)慣進(jìn)行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大?！暗吞忌睢惫?jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任。
活動介紹。
活動主題：“今日牽手低碳，明日綠色生活”
活動時間：11月。
活動地點：待定。
活動對象：電商082班。
活動流程：
第一階段：活動準(zhǔn)備。
1．收集環(huán)保低碳方面的知識及最近一些環(huán)境新聞，向班級展示，提出低碳環(huán)保的主題。
2．動員班級每一位同學(xué)都要參與這項活動，并講解活動流程及其相關(guān)事項。
3．做好活動宣傳，調(diào)動同學(xué)積極性。我們這次活動的主題就是低碳生活，注重環(huán)保。要同學(xué)們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進(jìn)行循環(huán)利用，把這些廢品經(jīng)過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學(xué)們進(jìn)行創(chuàng)新，發(fā)揮自己的想象，做成美觀或者實用的小東西，拿到班會進(jìn)行展示。
4．邀請輔導(dǎo)員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導(dǎo)。
第二階段：活動過程。
1.在活動開始時播放20xx年哥本哈根氣候大會的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻。
2.通過向大家介紹近幾年溫室效應(yīng)的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念。
3.憑借ppt播放向同學(xué)們展示相關(guān)圖片，提出疑惑，并讓同學(xué)們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。
4.每個小組向同學(xué)和嘉賓展示自己小組的設(shè)計成果，宣揚自己的設(shè)計理念。每個小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設(shè)計的理念,，然后利用這些廢品，設(shè)計出環(huán)保產(chǎn)品。在班會時先展示自己的創(chuàng)新產(chǎn)品，然后向同學(xué)老師闡述自己的設(shè)計理念，環(huán)保之處。
5．設(shè)置投票環(huán)節(jié)，各個同學(xué)投出喜歡的作品，由輔導(dǎo)員評出最優(yōu)秀的作品。
6.在活動即將結(jié)束之時，號召同學(xué)在條幅上簽名，使得活動成功落幕。把同學(xué)們設(shè)計的產(chǎn)品拿到學(xué)校食堂門口去展示，讓全校同學(xué)投票，評出最優(yōu)秀的環(huán)保產(chǎn)品。我們給予一定的獎勵。
第三階段：后期工作。
1、召開班會，交流各自的心得體會，以文字和圖片的形式相互展示成果。
2、班委會及團(tuán)支部召開總結(jié)會議，點評本次活動，并上交活動總結(jié)。
3、將活動成果發(fā)布在班級博客上，展示我們的成果，以及班會的照片。
人員安排。
策劃及總結(jié)：團(tuán)支部。
活動宣傳：全體團(tuán)員。
活動準(zhǔn)備：全體班委。
活動攝影：宣傳委員。
博客維護(hù)：組織委員。
電商082班團(tuán)總支組織部。
二〇xx年十一月十三日。
幼兒園低碳活動策劃篇十九
活動主題：“今日牽手低碳，明日綠色生活”
活動時間：11月。
活動地點：待定。
活動對象：電商082班。
活動流程：
第一階段：活動準(zhǔn)備。
1.收集環(huán)保低碳方面的知識及最近一些環(huán)境新聞，向班級展示，提出低碳環(huán)保的主題。
2.動員班級每一位同學(xué)都要參與這項活動，并講解活動流程及其相關(guān)事項。
3.做好活動宣傳，調(diào)動同學(xué)積極性。我們這次活動的主題就是低碳生活，注重環(huán)保。要同學(xué)們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進(jìn)行循環(huán)利用，把這些廢品經(jīng)過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學(xué)們進(jìn)行創(chuàng)新，發(fā)揮自己的想象，做成美觀或者實用的小東西，拿到班會進(jìn)行展示。
4.邀請輔導(dǎo)員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導(dǎo)。
第二階段：活動過程。
1.在活動開始時播放____年哥本哈根氣候大會的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻。
2.通過向大家介紹近幾年溫室效應(yīng)的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念。
3.憑借ppt播放向同學(xué)們展示相關(guān)圖片，提出疑惑，并讓同學(xué)們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。
4.每個小組向同學(xué)和嘉賓展示自己小組的設(shè)計成果，宣揚自己的設(shè)計理念。每個小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設(shè)計的理念,，然后利用這些廢品，設(shè)計出環(huán)保產(chǎn)品。在班會時先展示自己的創(chuàng)新產(chǎn)品，然后向同學(xué)老師闡述自己的設(shè)計理念，環(huán)保之處。
5.設(shè)置投票環(huán)節(jié)，各個同學(xué)投出喜歡的作品，由輔導(dǎo)員評出秀的作品。
6.在活動即將結(jié)束之時，號召同學(xué)在條幅上簽名，使得活動成功落幕。把同學(xué)們設(shè)計的產(chǎn)品拿到學(xué)校食堂門口去展示，讓全校同學(xué)投票，評出秀的環(huán)保產(chǎn)品。我們給予一定的獎勵。
第三階段：后期工作。
1、召開班會，交流各自的心得體會，以文字和圖片的形式相互展示成果。
2、班委會及團(tuán)支部召開總結(jié)會議，點評本次活動，并上交活動總結(jié)。
3、將活動成果發(fā)布在班級博客上，展示我們的成果，以及班會的照片。
人員安排。
策劃及總結(jié)：團(tuán)支部。
活動宣傳：全體團(tuán)員。
活動準(zhǔn)備：全體班委。
活動攝影：宣傳委員。
博客維護(hù)：組織委員。
電商082班團(tuán)總支組織部。
幼兒園低碳活動策劃篇二十
廣泛開展節(jié)能降碳宣傳教育，大力倡導(dǎo)綠色低碳生產(chǎn)生活方式，營造節(jié)能低碳濃厚氛圍，推動生態(tài)環(huán)保宣傳工作取得積極進(jìn)展和成效，切實增強公司上下綠色發(fā)展的信心和決心，實現(xiàn)“以周促年”工作效果，助力碳達(dá)峰碳中和。
為加強20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒硬邉潈?nèi)容的實施，在公司能源節(jié)約與生態(tài)環(huán)境保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作組基礎(chǔ)上，成立公司20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定活動方案，組織相關(guān)活動的執(zhí)行，確保節(jié)能減排宣傳教育培訓(xùn)等活動組織落實到位。
(一)20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx。
副組長：xx。
成員：xx。
(二)活動時間。
20xx年節(jié)能宣傳周活動時間為20xx年xx月xx日至xx月xx日，其中xx月xx日為全國低碳日。
(三)活動主題。
全國節(jié)能宣傳周活動主題：“節(jié)能降碳，綠色發(fā)展”;。
全國低碳日活動主題：“低碳生活，綠建未來”。
(一)開展主題宣傳活動。
專題學(xué)習(xí)關(guān)于碳達(dá)峰碳中和的重要講話和指示批示精神(見附件)，踐行綠色發(fā)展理念和“雙碳”行動。
1、會議方式。
2、會議方式。
線上培訓(xùn)。
3、參加人員。
各部門、子公司安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)人及專兼職安全生產(chǎn)管理人員，歡迎其他人員參加會議。
1、在公司本部及有條件的`工程總承包、設(shè)備總承包等在建項目現(xiàn)場，通過電子屏幕循環(huán)播放全國節(jié)能宣傳周活動主題和全國低碳日活動主題。
2、組織開展“20xx年全國節(jié)能宣傳周”知識競賽活動，具體操作方式如下：
(1)答題參與方式。
進(jìn)入公司網(wǎng)站(xx)——點擊網(wǎng)頁底部右側(cè)“內(nèi)部服務(wù)”——在“其他應(yīng)用”欄，點擊進(jìn)入“在線考試”——找到“20xx年全國節(jié)能宣傳周知識競賽”，點擊“開始考試”答題(登錄賬號密碼同eep協(xié)同管理平臺)。
(2)答題系統(tǒng)開放時間為xx月23日至xx月29日，各部門視具體情況在系統(tǒng)開放時間內(nèi)組織本部門員工答題即可。
(3)參與考試人員要求：公司各部門、子公司參與答題總?cè)藬?shù)不少于本部門公司聘人數(shù)的70%。
3、在公司網(wǎng)站、微信公眾號開辟20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日專欄，利用信息化手段普及節(jié)能減排知識，對優(yōu)秀節(jié)能減排項目成果進(jìn)行展示。
4、將節(jié)能低碳發(fā)展理念與公司生產(chǎn)實際融合，利用微信、釘釘及內(nèi)部辦公通訊軟件(飛秋)向全體員工推送信息，普及生態(tài)文明知識及相關(guān)法律法規(guī)，引導(dǎo)員工形成綠色工作方式和綠色生活方式。
5、組織開展“綠色改造”活動。各部門、子公司要結(jié)合實際，鼓勵生產(chǎn)、建設(shè)一線員工利用邊角廢料進(jìn)行再創(chuàng)新，支持非一線員工對管理工作進(jìn)行流程再塑、循環(huán)利用等綠色提升，推動全員參與公司節(jié)能減排工作，深化全員資源能源節(jié)約意識，并以視頻或圖片附文字介紹的形式向公司至少推薦1項“綠色改造”成果，公司將擇優(yōu)上報至集團(tuán)展示推廣。
各部門、子公司安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)人要在公司統(tǒng)一安排下積極組織開展相關(guān)活動，“綠色改造”成果及其他活動開展情況圖片及介紹務(wù)必于xx月xx日24點前通過eep協(xié)同管理平臺安全生產(chǎn)信息系統(tǒng)上報，逾期上報功能將自動關(guān)閉，請勿延報。如有疑問請及時聯(lián)系生產(chǎn)運行部(安全生產(chǎn)部)。
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