方案的落地需要全面的資源調(diào)配和協(xié)調(diào)，確保各個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。方案的執(zhí)行需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和溝通。以下是一些成功案例的總結(jié)，對于方案的制定和實(shí)施有一定的借鑒意義。
資助工作方案篇一
根據(jù)廣西壯族自治區(qū)教育廳《關(guān)于開展20xx年全區(qū)“學(xué)生資助政策宣傳月”的通知》（桂教資助〔20xx〕3號）文件精神，為大力宣傳國家學(xué)生資助政策，讓全校師生深入了解各項(xiàng)資助政策的具體內(nèi)容，進(jìn)一步推動20xx年為民辦實(shí)事項(xiàng)目家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定張家鎮(zhèn)第二小學(xué)“學(xué)生資助政策宣傳月”活動方案，內(nèi)容如下：
以國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的精神為指導(dǎo)，配合廣西壯族自治區(qū)教育廳今年的中心工作，以宣傳國家學(xué)生資助政策，加強(qiáng)大對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助宣傳力度，以學(xué)生誠信、感恩教育為中心，進(jìn)一步促進(jìn)教育公平，營造和諧教育氛圍，激勵家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生克服困難、自強(qiáng)自立、努力成才，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
助學(xué)政策、筑夢未來。
20xx年4月15日―5月15日。
（一）宣傳活動準(zhǔn)備階段。
1、學(xué)校高度重視本次活動，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長擔(dān)任組長，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查開展好資助政策的宣傳活動。
2、活動期間通過學(xué)校宣傳欄和黑板報(bào)等宣傳媒體在全校范圍內(nèi)大力宣傳資助政策和活動主題，營造濃厚的宣傳氛圍。
（二）宣傳活動開展階段。
1、校長利用校園廣播、集會等形式向全校師生、家長宣傳資助政策。
2、各班通過主題班會開展學(xué)生資助政策宣傳的教育活動。
3、各班通過校園網(wǎng)絡(luò)收看國家資助政策相關(guān)的視頻。
4、組織學(xué)生參加“學(xué)生資助政策知識”手抄報(bào)比賽。
（三）宣傳活動總結(jié)階段。
個(gè)學(xué)生都能了解資助政策，逐步建立學(xué)生資助政策宣傳工作長效機(jī)制，推進(jìn)學(xué)生資助工作不斷完善，爭取再上新的臺階。
資助工作方案篇二
認(rèn)真貫徹執(zhí)行省市有關(guān)學(xué)生資助政策，建立學(xué)生資助工作體系，加大資助工作宣傳力度，提高資助工作服務(wù)質(zhì)量。確保每個(gè)孩子不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，促進(jìn)我校學(xué)生資助工作步入正常的軌道。
1、做好信用助學(xué)貸后誠信提醒工作。
在市學(xué)生資助管理中心的領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合做好信用助學(xué)貸后誠信提醒工作，確保按時(shí)、按量、按質(zhì)完成上級下達(dá)的任務(wù)。
一是建立工作小組。迅速分解任務(wù)，讓了解信貸學(xué)生或家長，知道家庭住址的老師擔(dān)任提醒工作，以便提高工作效率。
二是針對原拆遷戶多，搬遷后住址難找的特點(diǎn)，積極與村級領(lǐng)導(dǎo)、派出所聯(lián)系協(xié)助查找，確保一個(gè)不漏，按時(shí)完成。
三是講究工作方法。把提醒工作作為溝通學(xué)校與家庭的紐帶，作為感恩教育的活資源，使家長在有尊嚴(yán)的前提下，感受黨和政府的溫暖，讓信貸學(xué)生立志報(bào)效祖國、回報(bào)社會。
2、做好資助檔案建設(shè)工作。
在市資助管理中心的指導(dǎo)下，建立學(xué)生資助檔案，列入政府經(jīng)費(fèi)與資助范圍的有關(guān)以及受資助學(xué)生信息檔案、學(xué)生資助工作計(jì)劃、總結(jié)等分學(xué)期、分盒存檔，為迎接上級的學(xué)生資助工作評價(jià)積累基礎(chǔ)資料。
學(xué)生資助工作是一項(xiàng)陽光工程，惠民工程，做好資助工作，讓每個(gè)學(xué)生都能正常入學(xué)、上學(xué)，是學(xué)校的一份責(zé)任。一是今年將利用校園電視臺、學(xué)校宣傳櫥窗、班級黑板報(bào)大力宣傳資助工作的意義，號召全體師生參加資助工作，營造資助工作的良好氛圍，使困難學(xué)生得到資助。集體更溫暖，教育更和諧。二是開展教師“情系孤困”征文活動，受助學(xué)生“助學(xué)政策，助我成才”征文活動，形成教師人人開恩、施恩，學(xué)生個(gè)個(gè)知恩、感恩的良好教育氛圍，促進(jìn)學(xué)生勵志成才。
4、積極完善學(xué)生資助體系。
學(xué)生資助必須要有資金來源，否則也是一句空話，為解決資金問題，將采取如下措施：
一是形成我校校內(nèi)資助資金預(yù)算制度。發(fā)動全校教師獻(xiàn)愛心，把愛心捐款用于困難學(xué)生資助，實(shí)行?？顚Ｓ?，足額發(fā)放。
二是鼓勵教師、學(xué)生捐物。學(xué)生實(shí)行自愿拿出自己的一部分零花錢，課外書籍，多少不限，教師可以捐贈一些生活用品，學(xué)習(xí)用具，確保資助工作的資金基礎(chǔ)。
三是與效益好、信譽(yù)好的企業(yè)溝通，宣傳資助工作的意義，以情感人，使他們出手相助，籌集一部分資助資金。
5、做好受資助學(xué)生的資格認(rèn)定工作。
既然學(xué)生資助工作是一項(xiàng)陽光工程、惠民工程，那么就必須把溫暖送給最需要的學(xué)生，對受助學(xué)生的資格認(rèn)定采取以下步驟。第一步，由班主任根據(jù)學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況提出候選人名單報(bào)學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。第二步，由學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組逐個(gè)深入家庭進(jìn)行調(diào)查摸底，進(jìn)行比對，篩選出受助學(xué)生人選。第三步，實(shí)行陽光操作，進(jìn)行公示，接受社會、家長、師生的監(jiān)督。
資助工作方案篇三
為深入貫徹落實(shí)黨的十九大和中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神，落實(shí)立德樹人的根你本任務(wù)，做好秋季入學(xué)政策的宣傳組織工作，提高人民群眾對教育改革發(fā)展的獲得感和幸福感，促進(jìn)我校招生工作的圓滿順利進(jìn)行，按照市教育局《關(guān)于做好20**年普通中小學(xué)招生入學(xué)政策宣傳工作的通知》要求，現(xiàn)就做好20**年普通中小學(xué)招生政策宣傳實(shí)施方案公布如下：
1、成立由主管校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長,各相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任組員的招生政策宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)20**年度招生政策宣傳工作。
組長：?。
副組長：?。
成員：?。
2、加強(qiáng)招生政策宣傳隊(duì)伍的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)工作人員的廉潔自律意識。統(tǒng)一宣傳口徑,禁止擅自隨意發(fā)布不實(shí)的或未確定的招生政策和信息,發(fā)揮我校招生宣傳的正確導(dǎo)向作用,樹立學(xué)校良好的外在形象。招生政策宣傳期間公布招生宣傳工作舉報(bào)電話和舉報(bào)信箱,廣泛接受社會監(jiān)督。
(一)建立健全宣傳工作責(zé)任制。
招生政策宣傳工作組在學(xué)校招生政策宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，由縣區(qū)招生組負(fù)責(zé),各招生組負(fù)責(zé)人要親自參與宣傳工作的管理和指導(dǎo),保證我校招生政策宣傳工作正常、有序地開展。
(二)建立招生政策宣傳全員化制度。
開展"全員宣傳",利用各種優(yōu)勢條件,擴(kuò)大招生政策宣傳隊(duì)伍,由各招生組統(tǒng)籌安排,爭取組織一批教師深入基地校,利用招生志愿填報(bào)等形式宣傳今年的招生政策,從而做到讓更多的學(xué)子和家長了解相關(guān)政策規(guī)定。
(三)建立招生政策宣傳工作激勵機(jī)制。
招生政策宣傳工作結(jié)束后,根據(jù)各招生組宣傳工作實(shí)際效果,對表現(xiàn)出色的個(gè)人進(jìn)行評比表彰并授予"阜陽五中20**年度招生政策宣傳工作先進(jìn)個(gè)人"稱號。
(一)加強(qiáng)培訓(xùn)，建立一支能力強(qiáng),相對穩(wěn)定的招生宣傳工作隊(duì)伍。
教務(wù)處于5月中旬召開20**年招生政策宣傳工作會議,組織校招生宣傳工作小組各成員充分認(rèn)識新形勢下招生政策工作面臨的新特點(diǎn),新要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)招生政策和規(guī)定,全面深入了解我校20**年招生計(jì)劃。
(二)學(xué)校牽頭,對參加招生政策宣傳工作人員進(jìn)行培訓(xùn)。
學(xué)校將對各招生小組每一位參加招生政策宣傳的工作人員進(jìn)行培訓(xùn),確保工作人員熟悉法律法規(guī)和招生相關(guān)政策和規(guī)定。
(一)教育部招生工作“十項(xiàng)嚴(yán)禁”
嚴(yán)禁無計(jì)劃、超計(jì)劃組織招生;。
嚴(yán)禁提前組織招生，變相“掐尖”選生源;。
嚴(yán)禁公辦學(xué)校與民辦學(xué)校混合招生、混合編班;。
嚴(yán)禁以高額物質(zhì)獎勵、虛假宣傳等不正當(dāng)手段招攬生源;。
嚴(yán)禁任何學(xué)校收取或變相收取與入學(xué)掛鉤的“捐資助學(xué)款”;。
嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校以各類競賽證書、學(xué)科競賽成績或考級證明等作為招生依據(jù);。
嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校設(shè)立任何名義的重點(diǎn)班、快慢班;。
嚴(yán)禁初高中學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行中高考成績排名、宣傳中高考狀元和升學(xué)率;。
嚴(yán)禁出現(xiàn)人籍分離、空掛學(xué)籍、學(xué)籍造假等現(xiàn)象，不得為違規(guī)跨區(qū)域招收的學(xué)生和違規(guī)轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)接。
(二)特殊群體入學(xué)須知。
具體內(nèi)容：1、全面建立以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女入學(xué)政策，凡持有我省居住證人員的適齡子女，可以在居住地接受義務(wù)教育，由父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人持本人身份證件、居住證明、就業(yè)證明以及兒童、少年的身份證明材料等(具體材料由各地確定)，向居住地所在入學(xué)區(qū)域的學(xué)校提出就讀申請，學(xué)校因?qū)W位限制無法接收的，由所屬縣級教育行政部門統(tǒng)籌安排到相對就近的學(xué)校就讀，實(shí)行混合編班和統(tǒng)一管理，加強(qiáng)隨遷子女教育管理服務(wù)，保障隨遷子女平等接受教育;隨遷子女在我省流入地參加初中學(xué)業(yè)水平考試和報(bào)考普通高中學(xué)校，與當(dāng)?shù)貙W(xué)生執(zhí)行相同的普通高中招生政策。
2、異地就讀的回我省戶籍所在地參加高中階段學(xué)校招考錄取(含在外省考試回原籍錄取)的學(xué)生，享受與戶籍所在地考生同等政策待遇，各地不得拒絕招考和錄取。具體錄取辦法由市、縣(區(qū))教育行政部門制定。
(三)學(xué)生學(xué)籍管理。
根據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于進(jìn)一步明確中小學(xué)學(xué)籍信息化管理有關(guān)事項(xiàng)的通知》有關(guān)要求，我校要嚴(yán)格執(zhí)行“籍隨人走、人籍一致”原則，學(xué)生入學(xué)后，原來已有學(xué)籍的，要通過學(xué)籍系統(tǒng)為學(xué)生轉(zhuǎn)接學(xué)籍，原來沒有學(xué)籍的，要為學(xué)生新建學(xué)籍;學(xué)生沒有到校報(bào)到入學(xué)的，學(xué)校不得通過招生程序?qū)⑵鋵W(xué)籍注冊成正式在校生，不允許存在掛靠學(xué)籍問題，不得招收人籍分離的借讀生和無學(xué)籍學(xué)生。
(四)招生范圍。
公辦普通高中不得跨省轄市招生，各縣(市、區(qū))屬公辦普通高中原則上在本縣域內(nèi)招生，未經(jīng)市教育局批準(zhǔn)，公辦普通高中不得跨縣域招生。公辦普通高中不得錄取未參加初中學(xué)業(yè)水平考試、未達(dá)到普通高中錄取分?jǐn)?shù)線、未填報(bào)志愿的學(xué)生。同城范圍內(nèi)(含縣域內(nèi))的普通高中學(xué)生嚴(yán)禁借讀。堅(jiān)決制止違規(guī)跨區(qū)域爭搶生源、“掐尖”招生行為。學(xué)校自主招生安排在中考后進(jìn)行，自主招生計(jì)劃不得超過本校當(dāng)年招生計(jì)劃的5%。
(五)關(guān)于政策性加分。
根據(jù)教育廳相關(guān)文件規(guī)定，除以下加分政策外，其他政策性加分項(xiàng)目一律取消。同一考生如符合多項(xiàng)加分條件，只取其中最高一項(xiàng)分值加分，不得重復(fù)加分。
(2)臺灣籍考生在其初中學(xué)業(yè)考試成績基礎(chǔ)上增加10分投檔;。
(3)烈士子女考生在其初中學(xué)業(yè)考試成績基礎(chǔ)上增加10分投檔;。
(4)少數(shù)民族考生在其初中學(xué)業(yè)考試成績基礎(chǔ)上增加5分投檔;。
(5)援疆和援藏人員子女，在其初中學(xué)業(yè)考試成績上增加10分投檔;。
(7)公安英烈和因公犧牲傷殘警察子女考生加分有關(guān)政策另行規(guī)定。
(六)關(guān)于招生錄取流程。
各級教育行政部門、有關(guān)學(xué)校和教師等，應(yīng)尊重考生填報(bào)志愿的權(quán)利，不能強(qiáng)迫學(xué)生填報(bào)指定志愿?？忌顖?bào)適合自己的升學(xué)志愿，一經(jīng)確定，不得變更。所有普通高中學(xué)校都要依據(jù)學(xué)生填報(bào)的中考志愿和中考成績、綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果進(jìn)行錄取。任何學(xué)校都不得以入學(xué)保證金或押金等形式向?qū)W生收取與錄取有關(guān)的費(fèi)用。參加中考并被志愿學(xué)校錄取的考生，應(yīng)在規(guī)定時(shí)間持錄取通知書到學(xué)校報(bào)到并辦理入學(xué)相關(guān)手續(xù)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未報(bào)到且未向錄取學(xué)校說明原因的視為放棄普通高中就讀機(jī)會，其它任何普通高中學(xué)校不得錄取。普通高中學(xué)生報(bào)到后，學(xué)籍按注冊程序于9月30日前注冊完成，不得為未報(bào)到的學(xué)生注冊學(xué)籍。
(一)充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),增強(qiáng)招生宣傳的引導(dǎo)與覆蓋功能。
全面改版"阜陽五中微信公眾平臺",全面宣傳我省20**年招生各項(xiàng)規(guī)定,開通網(wǎng)上在線咨詢,全面為考生服務(wù),對考生的問題在第一時(shí)間進(jìn)行回復(fù);網(wǎng)上公布"阜陽五中20**年各招生政策宣傳工作組聯(lián)系方式一覽表",為每個(gè)工作組配備專供招生咨詢的臨時(shí)通訊工具,公布各工作組招生咨詢聯(lián)絡(luò)的電話,讓考生和家長直接向負(fù)責(zé)老師咨詢有關(guān)問題。
(二)精心制作各類招生政策宣傳材料。
精心制作20**年招生政策宣傳海報(bào),我校招生計(jì)劃以及招生宣傳彩頁,免費(fèi)發(fā)放到各中學(xué),進(jìn)一步提高宣傳效果。
(三)專欄宣傳。
利用校園主干道固定專欄宣傳國家招生政策、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)成果。具體安排如下：
專欄二(教務(wù)處負(fù)責(zé))主要宣傳我市出臺的一系列招生入學(xué)規(guī)章制度。
專欄三(政教處負(fù)責(zé))正面以圖文的形式主要宣傳我校中職就業(yè)類畢業(yè)生成才典型，包括創(chuàng)業(yè)典型和企業(yè)骨干;背面以圖文的形式宣傳在校生校園之星，包括技能之星、管理之星、文藝之星、文學(xué)之星等。
(四)橫幅宣傳。
在校大門、教學(xué)樓、綜合樓等處懸掛橫幅標(biāo)語。橫幅內(nèi)容主要反映國家領(lǐng)導(dǎo)人及專家經(jīng)典名言、教育發(fā)展理念及我校辦學(xué)理念。
(一)設(shè)立招生政策咨詢專線，接受考生和家長的咨詢。
招生政策咨詢和接待工作是學(xué)校面向社會的一個(gè)重要宣傳窗口,從6月上中旬起,我校招生辦公室將每天安排專人負(fù)責(zé)電話咨詢和現(xiàn)場接待工作,從早上9:00至晚上18:00不間斷接待考生和家長。與此同時(shí)，開辟校園微信公眾號，招生政策宣傳專欄，定期發(fā)布相關(guān)招生政策，并定期回答網(wǎng)友留言信息。
(二)明確職責(zé),強(qiáng)化崗位責(zé)任制管理。
明確規(guī)定招生政策宣傳工作制度和崗位職責(zé),招生咨詢工作人員實(shí)行"首問負(fù)責(zé)制",微笑服務(wù),熱心接待來訪,來電的家長和考生。
整個(gè)招生政策集中宣傳工作從20**年5月底起至20**年7月底止。具體步驟為：
第一階段準(zhǔn)備階段(5月13日至月31日)。成立招生政策宣傳工作小組，討論、制定招生政策宣傳工作方案，收集、整理各類宣傳素材，撰寫相關(guān)文字材料。
第二階段制作階段(6月1日至6月30日)。集中精力制作并完成微信公眾號等新聞報(bào)道、宣傳專欄以及宣傳橫幅等。
第三階段攻堅(jiān)階段(7月1日至7月30日)。7月市學(xué)校招生政策宣傳工作的攻堅(jiān)階段，要采取多種形式、運(yùn)用多種方法、使用多種手段進(jìn)行招生宣傳，力爭形成我校特色的招生氛圍。發(fā)揮招生宣傳的良好效應(yīng)，以對20**年我校的招生工作起到重要的促進(jìn)作用。
資助工作方案篇四
一、宣傳活動時(shí)間：
2015年6月21日—2015年9月18日
二、宣傳內(nèi)容：
1、國家資助政策對家庭經(jīng)濟(jì)困難就讀中職學(xué)校的重大意義；
2、國家學(xué)生資助政策的主要內(nèi)容；
3、學(xué)校貫徹落實(shí)各項(xiàng)資助政策的具體作法和創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)；
4、獲得資助的家庭困難學(xué)生或其家長的感恩之情以及中職優(yōu)秀畢業(yè)生回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會的典型事例。
二、、宣傳方針
生有信心、有勇氣、有理想地去學(xué)習(xí)。“一線貫通”，即指對國家學(xué)生資助政策的宣傳要結(jié)合學(xué)校辦學(xué)過程中的關(guān)鍵時(shí)期、場所、各種平臺，做到政策宣傳深入家長和學(xué)生的內(nèi)心，將學(xué)生資助工作落實(shí)到位。
二、宣傳方式
1. 通過學(xué)校網(wǎng)站宣傳及平面廣告宣傳。
2. 招生時(shí)期及畢業(yè)前發(fā)放宣傳單或紀(jì)念冊。
3. 招生專干深入各地宣傳國家學(xué)生資助政策。
4 在招生及開學(xué)關(guān)鍵時(shí)期設(shè)立現(xiàn)場咨詢臺及咨詢熱線。
3. 利用校園廣播、校園板報(bào)、校會、班會、家長會積極宣傳好國家對就讀中職學(xué)生資助政策。
4. 不定期通過學(xué)校通信平臺致信學(xué)生及家長關(guān)注資助信息。
5. 開展“國家資助 助我飛翔”勵志成長成才優(yōu)秀學(xué)生典型評選活動。樹立典型的受助學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，勵志成才等優(yōu)秀事跡，聯(lián)合媒體進(jìn)行宣傳典型事跡。
6. 及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺。
三、活動步驟及措施
（一）宣傳準(zhǔn)備階段：6月10日—7月1日
會的典型事例等編印好宣傳資料，并送發(fā)到各初中及相關(guān)媒體。
2.在學(xué)校網(wǎng)站更新發(fā)布中職生資助政策。
3.在校內(nèi)更新、完善資助政策的'平面宣傳。
（二）宣傳攻堅(jiān)階段：7月2日—9月10日。
1、在學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行政策宣傳。學(xué)校充分利用校園廣播、校園板報(bào)、校會、班會、家長會積極宣傳好國家對就讀中職學(xué)生資助政策的重大意義及主要內(nèi)容。
3、培訓(xùn)招生專干，利用到各中學(xué)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)招生的同時(shí)，積極宣傳國家資助政策，并為學(xué)生和群眾解疑釋難。
4、充分利用我校在讀學(xué)生的資源，將中職生資助政策宣傳到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村。職校生有很多都是來自農(nóng)村，并且他們及其家庭均已充分享受到國家對中職生資助政策的成果，他們也更深切感受到了國家對中職生的重視與關(guān)心。因此，職校要充分利用這些宣傳的“生力軍”，把資助政策宣傳到農(nóng)村千家萬戶。
5. 在學(xué)校設(shè)立資助工作咨詢處或設(shè)立專門的咨詢?nèi)藛T，并且向?qū)W生、家長和社會公開咨詢熱線。通過學(xué)校已建立的校訊通平臺，定時(shí)發(fā)布相關(guān)的資助政策，及時(shí)反饋資助工作的最新進(jìn)展。
6. 在開學(xué)初，組織各班級召開國家學(xué)生資助政策專題班會，充分認(rèn)識和了解相關(guān)的政策知識，為同學(xué)們解疑釋難；學(xué)校召開家長會議，反饋國家資助政策及學(xué)校工作落實(shí)情況，為家長們解疑釋難，讓家長們指導(dǎo)監(jiān)督。
7. 與學(xué)校廣播站聯(lián)手推出宣傳欄目，播報(bào)中職資助政策，并出版相應(yīng)的板報(bào)、宣傳欄。
8. 通過學(xué)校團(tuán)委學(xué)生會舉辦 “國家資助 助我飛翔”勵志成長成才優(yōu)秀學(xué)生典型評選活動。樹立典型，收集受助學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，勵志成才等優(yōu)秀事跡，聯(lián)合媒體進(jìn)行宣傳典型事跡。
（三）宣傳總結(jié)階段：9月11日—9月20日。
認(rèn)真總結(jié)好宣傳活動情況，并將宣傳活動總結(jié)一份、宣傳活動中先進(jìn)人物典型事跡材料和宣傳活動的圖片于9月18日前報(bào)送教育局。
********學(xué)校 ****年*月**日
關(guān)心資助貧困學(xué)生，是教育改革和發(fā)展中的一項(xiàng)重要工作，是黨和政府重視教育、關(guān)心人才、推進(jìn)科教興國，充分體現(xiàn)出中華民族“一方有難，八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)，為了保障貧困學(xué)生安全學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)人道主義精神，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。根據(jù)《昌寧縣教育局關(guān)于印發(fā)學(xué)生資助工作宣傳方案的通知》精神，現(xiàn)制定幼兒園工作方案如下。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)精神，圍繞教育局對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助政策體系，規(guī)范幼兒園資助行為，確保各項(xiàng)資助政策順利實(shí)施。
二、任務(wù)目標(biāo)
讓社會各界及時(shí)了解國家學(xué)生資助政策體系、資助工作實(shí)施進(jìn)展情況和資助效果，營造全社會關(guān)心、支持、參與學(xué)生資助工作的良好氛圍，切實(shí)提高資助工作水平，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，促進(jìn)我縣教育事業(yè)健康發(fā)展。
三、宣傳內(nèi)容
學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生政府助學(xué)金政策及其他學(xué)前教育資助政策。
四、具體做法
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全職責(zé)
把資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作擺在重要位置，實(shí)行園長負(fù)責(zé)制，明確承辦機(jī)構(gòu)和人員，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。
2、資助對象
資助對象為全園范圍內(nèi)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。
3、申請條件
熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校規(guī)章制度，誠實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；勤奮學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)；家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活儉樸。符合上述條件的學(xué)生可向幼兒園提出申請,符合下列條件之一者優(yōu)先認(rèn)定：
（1）烈士子女、優(yōu)撫家庭子女或孤殘學(xué)生等無直接經(jīng)濟(jì)來源者。
（2）單親家庭、父母年事已高或患病喪失勞動能力，家庭無固定經(jīng)濟(jì)來源者。
（3）父母雙方或一方有殘疾，家庭無固定經(jīng)濟(jì)來源，基本生活難以維持的。
（4）學(xué)生家庭或本人突遭不幸（如家庭遭遇自然災(zāi)害，學(xué)生本人突發(fā)疾病或意外事故），超越家庭經(jīng)濟(jì)承受能力的。
（5）享受農(nóng)村或城鎮(zhèn)居民最低生活保障家庭子女。
（6）有其他特別困難情形者。
4、嚴(yán)格規(guī)范評審和發(fā)放程序
家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作要由家長提出申請，實(shí)行民主評議和幼兒園評定相結(jié)合的原則。堅(jiān)持實(shí)事求是，做到公開、公平、公正。
以班級為單位，組成由班主任、家長委員會等參加的認(rèn)定評議小組，受理學(xué)生申請，評審認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，研究提出擬資助學(xué)生名單，報(bào)幼兒園學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)審核后評審確定，并將評審結(jié)果在幼兒內(nèi)進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示，實(shí)行校務(wù)公開、陽光運(yùn)作。
5、加強(qiáng)資金監(jiān)管，確保資金安全
切實(shí)加強(qiáng)資助資金的管理，對各類資助資金實(shí)行專帳核算，臺賬專用，不得以各種理由截留、滯留、擠占、挪用。嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)管理制度，足額按時(shí)發(fā)放，管理使用好專項(xiàng)資金。
6、加大宣傳力度
幼兒園通過政務(wù)公開專欄、家長會、家園聯(lián)系欄、茶鄉(xiāng)幼苗qq空間、校訊通等多種形式對家長進(jìn)行政策宣傳，使廣大家長及時(shí)知曉受助的權(quán)利，充分了解和掌握資助政策，確保黨和政府的惠民政策深入人心。及時(shí)總結(jié)推廣幼兒園資助工作的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，上報(bào)教育局宣傳中心，推動全縣資助政策全面貫徹和落實(shí)。
7、規(guī)范資助檔案管理
幼兒園要建立資助工作專門檔案，及時(shí)將有關(guān)文件制度，實(shí)施方案、評審辦法、學(xué)生申請表、受助學(xué)生名單等進(jìn)行歸檔和保存。
五、工作要求
人的雙重功效。引導(dǎo)貧困學(xué)生正確對待和處理貧困問題，培養(yǎng)健康心理品質(zhì)，鼓勵他們自立自強(qiáng)，客服困難，發(fā)奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報(bào)學(xué)校、國家和社會。
4 年6月7日 2015
學(xué)生資助政策宣傳活動方案
為使國家學(xué)生資助政策家喻戶曉、深入人心，確保各項(xiàng)資助政策更好地順利實(shí)施，結(jié)合實(shí)際制定我校國家助學(xué)金學(xué)生資助政策宣傳活動方案：
一、宣傳內(nèi)容
中職學(xué)生資助政策：國家助學(xué)金資助政策、免學(xué)費(fèi)資助政策、特定人員等三年生活費(fèi)資助政策。
二、宣傳形式
以招生簡單、征文比賽、調(diào)查問卷、板報(bào)、專題報(bào)告、主題班會、海報(bào)、小手冊、傳單等形式開展宣傳，力爭做到政策宣傳全覆蓋。
三、活動方式
（一）發(fā)放《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助宣傳》給初中學(xué)校的學(xué)生，確保每位學(xué)生都能了解中職學(xué)校的各項(xiàng)學(xué)生資助政策。
（二）印制學(xué)校招生簡單，并介紹中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助政策，分發(fā)給各初中學(xué)校，并組織在初三年級教室內(nèi)張貼，保證每個(gè)初中畢業(yè)班教室都張貼一份。
（三）設(shè)立并開通中職資助政策熱線電話，為學(xué)生答疑解惑，搭建起一個(gè)宣傳學(xué)生資助政策的互動平臺。
（四）組織本校學(xué)生參加開展以“感恩、誠信”為主題的征文比賽活動。
（五）在學(xué)校宣傳欄，開辟國家助學(xué)金資助政策專欄，進(jìn)行國家資助政策宣傳。
（六）在學(xué)校廣播站進(jìn)行廣播宣傳。
四、活動要求
(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒尤〉脤?shí)效
開展學(xué)生資助政策宣傳加強(qiáng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳的重要舉措，也是普及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策知識的主要途徑。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保活動順利實(shí)施。
(二)精心組織，認(rèn)真實(shí)施，努力開創(chuàng)資助工作新局面
各校要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，認(rèn)真把握好宣傳節(jié)奏和進(jìn)度，要把政策宣傳與成就宣傳結(jié)合起來，把政策宣傳與理論宣傳結(jié)合起來，把發(fā)揮自身優(yōu)勢與利用社會資源結(jié)合起來，促進(jìn)宣傳活動與業(yè)務(wù)工作的有機(jī)結(jié)合。要以活動促學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)促素質(zhì)，以素質(zhì)促工作，以工作促發(fā)展，努力開創(chuàng)資助工作新局面。
(三)認(rèn)真總結(jié)，不斷完善，逐步建立學(xué)生資助政策宣傳工作長效機(jī)制
對開展學(xué)生資助政策宣傳活動進(jìn)行認(rèn)真地總結(jié)，對學(xué)生資助工作中存在的不足，要認(rèn)真制定解決方案及措施，并將措施落到實(shí)處，確保學(xué)生都能了解資助政策，逐步建立學(xué)生資助政策宣傳工作長效機(jī)制，推進(jìn)學(xué)生資助工作不斷地完善，爭取再上新的臺階。
2012年2月
根據(jù)廣西壯族自治區(qū)教育廳《關(guān)于開展2015年全區(qū)“學(xué)生資助政策宣傳月”的通知》（桂教資助〔2015〕3號）文件精神，為大力宣傳國家學(xué)生資助政策，讓全校師生深入了解各項(xiàng)資助政策的具體內(nèi)容，進(jìn)一步推動2015年為民辦實(shí)事項(xiàng)目家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定張家鎮(zhèn)第二小學(xué)“學(xué)生資助政策宣傳月”活動方案，內(nèi)容如下：
一、指導(dǎo)思想
以國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的精神為指導(dǎo)，配合廣西壯族自治區(qū)教育廳今年的中心工作，以宣傳國家學(xué)生資助政策，加強(qiáng)大對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助宣傳力度，以學(xué)生誠信、感恩教育為中心，進(jìn)一步促進(jìn)教育公平，營造和諧教育氛圍，激勵家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生克服困難、自強(qiáng)自立、努力成才，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
二、活動主題
助學(xué)政策、筑夢未來
三、活動時(shí)間
2015年4月15日—5月15日
四、活動步驟及要求
（一）宣傳活動準(zhǔn)備階段
1、學(xué)校高度重視本次活動，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長擔(dān)任組長，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查開展好資助政策的宣傳活動。
2、活動期間通過學(xué)校宣傳欄和黑板報(bào)等宣傳媒體在全校范圍內(nèi)大力宣傳資助政策和活動主題，營造濃厚的宣傳氛圍。
（二）宣傳活動開展階段
1、校長利用校園廣播、集會等形式向全校師生、家長宣傳資助政策。
2、各班通過主題班會開展學(xué)生資助政策宣傳的教育活動。
3、各班通過校園網(wǎng)絡(luò)收看國家資助政策相關(guān)的視頻。
4、組織學(xué)生參加“學(xué)生資助政策知識”手抄報(bào)比賽。
（三）宣傳活動總結(jié)階段
個(gè)學(xué)生都能了解資助政策，逐步建立學(xué)生資助政策宣傳工作長效機(jī)制，推進(jìn)學(xué)生資助工作不斷完善，爭取再上新的臺階。
按照《教育部辦公廳關(guān)于做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳工作的通知》精神要求和教育工委、省教育廳2015年家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作目標(biāo)任務(wù)，本學(xué)校對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳工作特制定實(shí)施方案如下：
一、宣傳工作的指導(dǎo)思想
家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過多種形式、多層次、多方位的宣傳，提高全社會對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生新資助體系的思想認(rèn)識，努力營造全社會關(guān)心支持家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生新資助體系的良好氛圍，加快建立和完善我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生新資助體系制度，推動我校教育事業(yè)健康發(fā)展。
二、宣傳內(nèi)容：
1、向廣大學(xué)生及家長宣傳資助政策體系的具體內(nèi)容，主要是義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助、。
2、把抓好典型作為宣傳的主要內(nèi)容，要大力宣傳社會有關(guān)方面和廣大學(xué)生及家長對國家建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的體會和感受。
3、大力宣傳家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生受資助后成長成才的先進(jìn)事跡以及誠實(shí)守信、自立自強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國的典型事跡。
三、宣傳的方式
1、充分利用校報(bào)、校刊、校園網(wǎng)、壁報(bào)、宣傳欄、展板、橫幅
等多種形式，全面宣傳家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策，確保宣傳工作取得實(shí)效。
2、要組織宣講團(tuán)，深入基層群眾，宣講國家資助政策，同時(shí)組織新聞工作者深入農(nóng)村、農(nóng)戶和學(xué)校實(shí)地采訪，及時(shí)報(bào)道學(xué)生、家長、教師和群眾的心聲。
3、充分利用新生入學(xué)報(bào)到、開學(xué)典禮、主題班會等有利時(shí)機(jī)，深入宣傳家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策，勉勵學(xué)生自強(qiáng)不息、奮發(fā)成才、報(bào)效祖國。
5、深入挖掘依靠國家資助政策成長成才的學(xué)生典型。要通過報(bào)告會、座談會、發(fā)布會、知識搶答競賽等形式，廣泛宣傳家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的經(jīng)驗(yàn)和做法、收集依靠國家資助政策成長成才學(xué)生的典型。
四、宣傳工作的要求
切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，分管宣傳工作的負(fù)責(zé)同志要集中精力親自抓；要明確部門和人員的職責(zé)分工，精心組織實(shí)施。
青州市邵莊中心學(xué)校
2015、9
濰坊市資助咨詢投訴電話：18805360110
資助工作方案篇五
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國教育工作會議精神，根據(jù)20**年關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生資助工作》的重要講話和《成都市“雞蛋牛奶工程”工作實(shí)施意見》文件精神，緊緊圍繞高新區(qū)社會事業(yè)局教育資助中心工作，進(jìn)一步加大學(xué)生資助政策宣傳力度，形成全社會更加關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，更加關(guān)注教育公平的良好氛圍。
宣傳的重點(diǎn)內(nèi)容。
（一）為體現(xiàn)黨和政府對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)，激勵他們勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，促進(jìn)他們在德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展，黨和政府對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行資助。
（二）核查特殊困難學(xué)生和一般困難學(xué)生。特殊困難學(xué)生是指家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生，至少應(yīng)符合下列條件之一：
1.無父母養(yǎng)育、無經(jīng)濟(jì)來源或靠親友有限資助的孤兒；
2.學(xué)生本人罹患大病或家庭重要成員患大病的；
5.單親家庭、且單親父（母）無經(jīng)濟(jì)收入、或收入無法維持學(xué)生本人學(xué)習(xí)、生活需要的；
6.父母年事已高，且家庭基本無勞動能力，又無其他經(jīng)濟(jì)來源的；
7.家庭因遭洪災(zāi)、水災(zāi)、火災(zāi)、車禍等導(dǎo)致家庭特殊困難的；
8.來自烈士或優(yōu)撫特困家庭的；
9.其他不可抗拒的原因?qū)е录彝ソ?jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生。
（三）獲得資助的優(yōu)秀貧困學(xué)生成長成才的典型事跡。
（四）學(xué)生、家長、教師等社會各界對學(xué)生資助政策的反響。
宣傳的主要方式和步驟。
此次宣傳活動注重實(shí)效，注重形式和內(nèi)容的統(tǒng)一，充分利用各種宣傳工具和網(wǎng)絡(luò)媒介，采取生動、活潑、喜聞樂見的形式進(jìn)行宣傳。
1、學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂實(shí)施方案，收集整理黨和國家近年來出臺的學(xué)生資助政策，通過召開教職工大會、學(xué)生集會等形式調(diào)動校內(nèi)各群體做好政策宣傳活動的積極性。
2、充分利用展板、led宣傳欄、告家長書、微信公眾號等等多種載體，通過街頭宣傳、制作標(biāo)語、發(fā)放告家長書、召開學(xué)生會、家長會等多種形式，全面宣傳學(xué)生資助政策及辦理的程序，確保宣傳工作內(nèi)容豐富、形式多樣、取得實(shí)效。
3、深入開展“資助政策助我成長”征文比賽、演講賽或知識競賽，組織受助學(xué)生和家長感恩報(bào)告會，收集受助學(xué)生中的典型事跡，做好宣傳月活動中相關(guān)圖片和文字資料的整理工作。
工作要求。
1.高度重視，精心部署。
學(xué)校成立學(xué)生資助政策宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂活動實(shí)施方案，做到有計(jì)劃、有步驟、有成效的開展工作。
2.大造聲勢，注重實(shí)效。
建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系是黨和國家促進(jìn)教育公平的重要舉措。學(xué)生資助政策覆蓋面廣、受助人數(shù)多，學(xué)校要通過宣傳活動，使廣大學(xué)生、家長、教師和社會各界都知曉學(xué)生資助政策的重大意義、主要內(nèi)容、辦理程序。為了營造濃厚的宣傳氛圍，一是要在顯眼位臵至少懸掛1幅宣傳標(biāo)語；二是要積極開展資助政策進(jìn)班級、進(jìn)社區(qū)，要制發(fā)告家長書分發(fā)到學(xué)生、家長和社會各界手中（各班級和學(xué)校校務(wù)公開欄至少張貼一張宣傳單）迅速擴(kuò)大資助政策的知曉面；三是要通過校園集會、宣傳欄、微信公眾號等形式大造聲勢；四是要開展“資助政策助我成長”征文比賽、演講賽或知識競賽，收集受助學(xué)生中成長成才的先進(jìn)典型。
3.結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)。
學(xué)生資助政策宣傳，內(nèi)容豐富，政策性強(qiáng)，要把此次宣傳活動作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作來抓，要明確專人扎實(shí)開展好宣傳活動。
4.做好資料收集，及時(shí)報(bào)送信息。
資助工作方案篇六
工作計(jì)劃是未來重要工作的最佳安排，具有較強(qiáng)的方向性和指導(dǎo)性。它是應(yīng)用寫作的計(jì)劃風(fēng)格之一。在現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中，為了達(dá)到特定的效果，決策助理需要有遠(yuǎn)見、有思想、仔細(xì)思考，并從不同的角度設(shè)計(jì)各種工作計(jì)劃，供領(lǐng)導(dǎo)參考。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
【篇一】規(guī)范學(xué)生資助工作方案。
為切實(shí)做好中職學(xué)校和普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見》、《省人民政府關(guān)于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的實(shí)施意見》、《省人民政府關(guān)于20xx實(shí)施33項(xiàng)民生工程的通知》、《省教育廳省財(cái)政廳省扶貧辦關(guān)于做好農(nóng)村建檔立卡貧困戶家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的通知》等文件精神，特制定本方案。
一、主要目標(biāo)與基本原則。
(一)主要目標(biāo)。
健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，加大財(cái)政投入，落實(shí)和完善各項(xiàng)助學(xué)政策，確保建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生全部納入資助范圍。
1、加大財(cái)政投入。按照建立公共財(cái)政體制的要求，加大財(cái)政投入，建立以政府為主導(dǎo)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系。
2、經(jīng)費(fèi)合理分擔(dān)。國家助學(xué)金、中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助資金和普通高中建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免學(xué)雜費(fèi)補(bǔ)助資金由中央與地方按比例分擔(dān)。
3、政策導(dǎo)向明確。在努力讓貧困家庭孩子都能接受公平有質(zhì)量教育的同時(shí)，鼓勵學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，接受職業(yè)教育，學(xué)習(xí)國家最需要的專業(yè)，到艱苦地區(qū)、基層單位就業(yè)。
4、多元混合資助。統(tǒng)籌政府、社會等不同資助渠道，對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生采取獎、助、補(bǔ)、減、免等多種方式進(jìn)行資助。
5、各方責(zé)任清晰。中央與地方、各相關(guān)部門及學(xué)校明確分工、各司其職、落實(shí)責(zé)任、完善制度，操作辦法簡便易行，并接受社會各界監(jiān)督，確保各項(xiàng)政策措施順利實(shí)施。
二、主要內(nèi)容。
1、中職學(xué)校國家助學(xué)金。中央與地方共同設(shè)立國家助學(xué)金，用于資助全日制正式學(xué)籍一、二年級涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，每人每年2000元，非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生比例按在校生的15%確定。
2、中職學(xué)校免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助。對在職業(yè)教育行政管理部門依法批準(zhǔn)、符合國家標(biāo)準(zhǔn)的中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍在校生中所有農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))學(xué)生、城市涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免除學(xué)費(fèi)(含戲曲表演專業(yè)學(xué)生，藝術(shù)類其他相關(guān)表演專業(yè)學(xué)生除外)。其中，涉農(nóng)專業(yè)為2010年教育部發(fā)布的《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》和2013年人力資源社會保障部發(fā)布的《全國技工院校專業(yè)目錄》規(guī)定的農(nóng)林牧漁類所有32個(gè)專業(yè)，以及輕紡食品類的糧油飼料加工技術(shù)、糧油儲運(yùn)與檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)和醫(yī)藥衛(wèi)生類的農(nóng)村醫(yī)學(xué)等3個(gè)專業(yè)。城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生按在校城市學(xué)生的10%確定。
公辦學(xué)校的補(bǔ)助政策：對因免除學(xué)費(fèi)導(dǎo)致學(xué)校收入減少的部分，由財(cái)政按照享受免學(xué)費(fèi)政策學(xué)生人數(shù)和免學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助學(xué)校，以保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
資金分擔(dān)。國家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助所需資金由各級財(cái)政共同分擔(dān)。中央財(cái)政按照國家助學(xué)金每生每年2000元、免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助資金每生每年2000元的測算標(biāo)準(zhǔn)與省級財(cái)政按比例分擔(dān)，其中：生源地為西部地區(qū)的中央與我省分擔(dān)比例為8：2，生源地為其他地區(qū)的中央與我省分擔(dān)比例為6：4。我省應(yīng)分擔(dān)的部分，根據(jù)財(cái)政供給渠道實(shí)行分級分擔(dān)，縣級財(cái)政供給的中職學(xué)校由省級與縣財(cái)政8：2比例分擔(dān)。
我縣中等職業(yè)學(xué)校免學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每年3000元，縣財(cái)政根據(jù)中央、省財(cái)政實(shí)際核撥數(shù)按8:2比例實(shí)施配套。
1、普通高中國家助學(xué)金。普通高中國家助學(xué)金由中央和地方政府共同出資設(shè)立。用于資助具有全日制普通高中學(xué)籍在校生中的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，資助面約占普通高中在校生總數(shù)的20%。我縣普通高中建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生執(zhí)行最高檔，每生每年3000元，其他家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生每生每年2000元。
2、普通高中建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi)。對普通高中在籍在校建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生（含非建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困求助供養(yǎng)學(xué)生）免除學(xué)雜費(fèi)。免學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按照省級人民政府及其價(jià)格、財(cái)政主管部門批準(zhǔn)的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行（不含住宿費(fèi)）。對在政府教育行政管理部門依法批準(zhǔn)的民辦普通高中就讀并取得正式學(xué)籍、符合免學(xué)費(fèi)政策條件的學(xué)生，按照當(dāng)?shù)赝愋凸k普通高中免除學(xué)雜費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)助。民辦學(xué)校學(xué)雜費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)高于補(bǔ)助的部分，學(xué)?？梢园匆?guī)定繼續(xù)向?qū)W生收取。
對因免學(xué)雜費(fèi)導(dǎo)致學(xué)校收入減少的部分，由財(cái)政按照免學(xué)雜費(fèi)學(xué)生人數(shù)和免學(xué)雜費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助學(xué)校，以保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、資金分擔(dān)。普通高中國家助學(xué)金所需資金由中央和地方按6：4比例分擔(dān)。我省應(yīng)分擔(dān)的部分，根據(jù)財(cái)政供給渠道實(shí)行分級分擔(dān)，縣級財(cái)政供給的普通高中由省級與縣級財(cái)政按8：2比例分擔(dān)；民辦普通高中由省級與縣級財(cái)政按7：3比例分擔(dān)。
按照國家有關(guān)規(guī)定，中職學(xué)校要從事業(yè)收入中足額提取5%、
普通高中要從事業(yè)收入中足額提取3%-5%的經(jīng)費(fèi)，用于勤工助學(xué)、
減免學(xué)費(fèi)、設(shè)立校內(nèi)獎助學(xué)金和特殊困難補(bǔ)助等支出。
要繼續(xù)執(zhí)行并不斷完善現(xiàn)有的校內(nèi)資助政策，不得因政府加大資助經(jīng)費(fèi)投入抵減校內(nèi)資助。要進(jìn)一步落實(shí)、完善鼓勵捐資助學(xué)的相關(guān)優(yōu)惠政策措施，積極引導(dǎo)和鼓勵各級政府、企業(yè)和社會團(tuán)體等面向各級各類學(xué)校設(shè)立獎學(xué)金、助學(xué)金等資助項(xiàng)目。民辦學(xué)校應(yīng)從學(xué)費(fèi)收入中提取不少于5%的資金，用于獎勵和資助學(xué)生。
三、工作要求。
家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系針對性強(qiáng)，涉及面廣，資金投入大，受益人數(shù)多，工作層面多，各有關(guān)部門和各學(xué)校要按照國務(wù)院和省、市的統(tǒng)一部署，周密安排，精心組織，扎扎實(shí)實(shí)地把這件惠及廣大人民群眾的大事抓好。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。
縣政府建立相應(yīng)的工作機(jī)制，制定具體管理辦法，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)，明確分工，落實(shí)責(zé)任，確保各項(xiàng)資助政策全面落實(shí)到位。
教育、財(cái)政、民政、扶貧辦、人力資源社會保障、發(fā)展改革、物價(jià)和殘疾人聯(lián)合會等部門要密切配合，按照相關(guān)管理辦法，結(jié)合各自分工，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善我縣家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的配套政策?？h教育局、人力資源社會保障局將家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作情況納入對所屬學(xué)校的督導(dǎo)考核內(nèi)容和辦學(xué)水平評估指標(biāo)體系。
各中職學(xué)校和普通高中要把資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生擺在突出位置，明確學(xué)校學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)和人員，建立健全學(xué)校學(xué)生資助工作管理制度，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。校長是學(xué)生資助工作第一責(zé)任人，校長應(yīng)切實(shí)把好政策落實(shí)關(guān)，全面落實(shí)國家各項(xiàng)資助政策；把好資助程序關(guān)，學(xué)校資助工作程序要符合國家要求和各項(xiàng)規(guī)定；把好受助學(xué)生名單審核關(guān)，對受助學(xué)生名單的真實(shí)性、完整性負(fù)責(zé)；把好資金發(fā)放關(guān)，按照要求及時(shí)、足額發(fā)放各類資金；把好信息報(bào)送關(guān)，及時(shí)準(zhǔn)確維護(hù)好資助系統(tǒng)信息、及時(shí)按照要求報(bào)送相關(guān)資助信息；把好信息安全關(guān)，確保受助學(xué)生敏感信息不泄露；把好資料歸檔關(guān)，要按照規(guī)定建立健全受助學(xué)生信息檔案，并保證其完整和準(zhǔn)確。
(二)確保資金落實(shí)，強(qiáng)化預(yù)算管理。
縣財(cái)政足額安排、及時(shí)撥付應(yīng)當(dāng)負(fù)擔(dān)（含超出中央和省級財(cái)政分擔(dān)定額的部分）的資金，確保應(yīng)當(dāng)負(fù)擔(dān)的資金落實(shí)到位。
各中等職業(yè)學(xué)校和普通高中學(xué)校須按規(guī)定比例及時(shí)、足額從事業(yè)收入中提取經(jīng)費(fèi)，用于校內(nèi)資助。要完善制度，嚴(yán)格程序，細(xì)化管理，確保助學(xué)資金及時(shí)發(fā)放、專款專用。各中等職業(yè)學(xué)校和普通高中必須建立嚴(yán)格的預(yù)決算制度，將各項(xiàng)收入全部納入學(xué)校預(yù)算，按部門預(yù)算要求，編制綜合預(yù)算；嚴(yán)格按照規(guī)定的范圍與標(biāo)準(zhǔn)支出；加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理和資產(chǎn)管理等基礎(chǔ)性工作，建立健全會計(jì)賬簿，規(guī)范會計(jì)核算;加強(qiáng)內(nèi)部控制和審計(jì)制度，確保免學(xué)費(fèi)資金使用的規(guī)范和有效。
各中職和普通高中要按照規(guī)定建立專門檔案，將學(xué)生申請表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生資助檔案管理。
(三)嚴(yán)格界定資助范圍，規(guī)范資助對象認(rèn)定行為。
各學(xué)校要認(rèn)真對照國家和省有關(guān)政策規(guī)定，嚴(yán)格界定資助范。
圍，規(guī)范資助對象認(rèn)定行為。各學(xué)校要按照公平、公正的原則，建立科學(xué)可行的資助對象評審機(jī)制，加強(qiáng)資助對象評定與公示工作，嚴(yán)格把握資助的條件，保證資助資金真正用到符合條件的學(xué)生身上，最大限度地發(fā)揮資助功能。要定期、不定期地抽查核實(shí)受助學(xué)生名單及資助資金發(fā)放信息，堅(jiān)決杜絕虛報(bào)名單、套取國家資助資金現(xiàn)象發(fā)生，確保讓所有符合資助條件的學(xué)生都能及時(shí)享受到國家資助。對于因資助對象變動等情況而結(jié)余的資助資金一律不得挪用。學(xué)校要及時(shí)將發(fā)放情況逐級上報(bào)，凡隱瞞不報(bào)的、違反政策規(guī)定的，將追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。要規(guī)范各類學(xué)生信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)填報(bào)，切實(shí)做好學(xué)生資助信息的月報(bào)和年度報(bào)告工作。
(四)按時(shí)足額發(fā)放資助資金。
中職學(xué)校國家助學(xué)金通過中職學(xué)生資助卡按月發(fā)放。各公辦中等職業(yè)學(xué)校對于符合國家免學(xué)費(fèi)政策條件的農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))學(xué)生和城市涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生，入學(xué)時(shí)應(yīng)直接免收其學(xué)費(fèi)，不得采取“先收后退”方式。普通高中國家助學(xué)金通過普高資助卡按學(xué)期發(fā)放。普通高中學(xué)校對符合國家免學(xué)雜費(fèi)政策條件的建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，入學(xué)時(shí)應(yīng)直接免除學(xué)雜費(fèi)，不得采取“先收后退”方式。助學(xué)金不得發(fā)放現(xiàn)金，不得打入飯卡或校園卡，更不得以實(shí)物或服務(wù)形式抵頂或扣減國家助學(xué)金。同時(shí)，按照攻堅(jiān)要求，及時(shí)足額發(fā)放建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助資金。
(五)加強(qiáng)中職學(xué)校和普通高中管理，做好基礎(chǔ)工作。
教育行政管理部門要對中職學(xué)校辦學(xué)資質(zhì)進(jìn)行全面清查。同時(shí)，要利用全國中職學(xué)校學(xué)生信息管理系統(tǒng)、全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)中職資助子系統(tǒng)、技工院校電子注冊和統(tǒng)計(jì)信息管理系統(tǒng)做好學(xué)籍管理、電子注冊和資助對象的認(rèn)定工作，保證學(xué)生基本信息的完整和準(zhǔn)確。
各普通高中學(xué)校要利用全國中小學(xué)生學(xué)籍管理信息系統(tǒng)及全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)普通高中資助子系統(tǒng)，加強(qiáng)學(xué)籍管理，建立健全普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助信息庫，并與中職學(xué)校受助學(xué)生名單比對，避免重復(fù)注冊申請資助資金，確保學(xué)生資助信息真實(shí)、可靠。
(六)加大宣傳力度。
各有關(guān)部門和學(xué)校要制訂宣傳方案，廣泛利用各種媒介、采取多種形式，向全社會進(jìn)行廣泛宣傳，使這項(xiàng)惠民政策家喻戶曉、深入人心。要充分發(fā)揮新聞媒體的重要作用，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)和監(jiān)督，努力營造良好的社會氛圍?？h教育局、人力資源社會保障局要認(rèn)真組織各學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行政策宣傳，使廣大學(xué)生及其家長及時(shí)知曉受助的權(quán)利。要及時(shí)總結(jié)推廣各地、各學(xué)校資助工作的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，推動資助政策全面貫徹和落實(shí)。
四、監(jiān)督檢查。
各有關(guān)部門要各司其職、各負(fù)其責(zé)，加強(qiáng)對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)安排使用、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定、學(xué)校收費(fèi)等情況的監(jiān)督檢查，切實(shí)提高資金使用的安全性、規(guī)范性和有效性。各級教育、財(cái)政和人力資源社會保障部門要設(shè)立舉報(bào)投訴電話，長期受理群眾的舉報(bào)投訴，廣泛接受人民群眾的監(jiān)督。要切實(shí)加強(qiáng)督查考核，對于日常調(diào)度、審計(jì)監(jiān)督、媒體曝光等發(fā)現(xiàn)的各類問題，建立任務(wù)清單，加強(qiáng)絕跡跟蹤，一項(xiàng)一項(xiàng)整改到位。對虛報(bào)學(xué)生人數(shù)，騙取國家專項(xiàng)資金等違規(guī)行為，要按照《財(cái)政違法行為處罰處分條例》(國務(wù)院令第427號)等有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，并追究相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
各類獎、助學(xué)金實(shí)行?？顚Ｓ?、專賬核算，并接受審計(jì)、監(jiān)察部門的檢查和社會的監(jiān)督。對弄虛作假、套取財(cái)政專項(xiàng)資金或擠占、挪用、延壓發(fā)放國家助學(xué)金的行為，以及不能按時(shí)、足額發(fā)放學(xué)生資助資金的地方和學(xué)校，將追究直接責(zé)任人和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
【篇二】規(guī)范學(xué)生資助工作方案。
為了進(jìn)一步完善健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助管理體系，幫助各級各類教育階段家庭經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生順利完成各階段的學(xué)業(yè)，促進(jìn)教育公平，根據(jù)國家、省、市有關(guān)學(xué)生資助工作文件會議精神，結(jié)合我縣實(shí)際情況，特制定本工作要點(diǎn)。
一、基本思路。
以民生實(shí)事為重點(diǎn)，全面落實(shí)國家各項(xiàng)學(xué)生資助政策，加大政策宣傳力度，加強(qiáng)資助資金監(jiān)管，引進(jìn)監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)常規(guī)管理，擴(kuò)大社會捐資助學(xué)影響，在全社會營造濃厚的捐資助學(xué)氛圍，確保全縣家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生不因貧困而輟學(xué)。
二、工作目標(biāo)。
1.擬資助學(xué)前教育階段兒童x人，發(fā)放資助金x萬元。
2.擬資助義務(wù)教育階段學(xué)生x人，發(fā)放資助金x萬元。
3.擬資助普高學(xué)生x人，發(fā)放資助金x萬元。
4.做好中職全日制學(xué)生國家助學(xué)金和免除學(xué)費(fèi)的申報(bào)、審核、發(fā)放工作，預(yù)計(jì)發(fā)放中職助學(xué)金x萬元，免學(xué)費(fèi)資金x萬元。
5.做好金秋助學(xué)工作，力爭各級各項(xiàng)資助資金x萬元，資助大一貧困新生x人。
以上五項(xiàng)資助資金共x萬元。
6.營造氛圍，廣辟渠道，積極開展社會捐資助學(xué)活動。
7.全面開展大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款工作，確保應(yīng)貸盡貸。
8.開展中小學(xué)生感恩教育活動，舉辦“立志成才”演講賽。
三、重點(diǎn)工作。
1.做好做實(shí)學(xué)前教育和義務(wù)教育階段貧困生的資助工作。做好學(xué)前教育資助的宣傳工作，完善學(xué)前教育資助制度，摸準(zhǔn)情況，摸實(shí)對象；加大對義務(wù)教育階段特困學(xué)生尤其是孤兒的資助力度，盡量做到免除他們在校的所有學(xué)習(xí)生活費(fèi)用，特困學(xué)生繼續(xù)按小學(xué)階段1200元/每期，初中階段x元/每期給予資助，對于那些遭遇突發(fā)性災(zāi)害或是通過以上資助還不能保障其在校順利就讀的學(xué)生，在每學(xué)期期末可以由學(xué)生家庭所在地村委及學(xué)校證實(shí)困難情況再向教育局提出申請，經(jīng)教育局學(xué)生資助管理中心核實(shí)后呈報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)批示，給予適當(dāng)金額的特困補(bǔ)助。
2.全面落實(shí)施普通高中國家助學(xué)金制度。按照《xx省普通高中國家助學(xué)金管理辦法》，結(jié)合我縣實(shí)際情況，全面落實(shí)國家助學(xué)金制度，確保按普高在校生x%的比例落實(shí)國家助學(xué)金。
3.做好中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理、發(fā)放和免學(xué)費(fèi)工作。認(rèn)真配合相關(guān)部門做好中職國家助學(xué)金的申報(bào)、審核、資金發(fā)放、督查工作，并鼓勵和發(fā)展xx職業(yè)教育。
4.大力推進(jìn)生源地信用助學(xué)貸款工作。進(jìn)一步加大大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款宣傳和工作力度，按照“應(yīng)貸盡貸，不留空白”的原則，繼續(xù)在全縣范圍內(nèi)全面開展生源地信用助學(xué)貸款工作。
5.做好金秋助學(xué)申報(bào)工作。充分利用媒體等宣傳手段，多方籌措資金，確保大一貧困新生順利進(jìn)入大學(xué)深造。
6.開展好“立志成才”演講大賽。號召各校開展感恩教育活動。
7.力爭論文在省市研究會論文評選活動中獲獎。
8.探索建立縣教育基金會的方式和途徑。
四、主要措施。
1.大力宣傳國家資助政策，使之深入民心。一是由縣學(xué)生資助管理中心負(fù)責(zé)制作《學(xué)生資助工作明白卡》和海報(bào)，并發(fā)放到每一所學(xué)校；二是各個(gè)學(xué)校每期至少要辦好一期學(xué)生資助宣傳欄，重點(diǎn)宣傳資助政策，受資助的基本條件、資助工作流程等；三是聯(lián)合新聞媒體按學(xué)段、分類別、多角度對全縣的學(xué)生資助工作進(jìn)行宣傳和階段性總結(jié)，確保國家資助政策能家喻戶曉，老少皆知。
2.明確資助工作責(zé)任，認(rèn)真落實(shí)民生實(shí)事。一是制定《xx縣學(xué)生資助工作目標(biāo)考核方案》，將民生實(shí)事任務(wù)層層分解到各個(gè)學(xué)校，明確校長是項(xiàng)目實(shí)施第一責(zé)任人；二是實(shí)行資助項(xiàng)目的月報(bào)制，各校將學(xué)生資助進(jìn)行情況在每月最后一周報(bào)縣學(xué)生資助管理中心；三是實(shí)行不定期督查制度，根據(jù)資助項(xiàng)目進(jìn)展情況每學(xué)期全面督查一、二次，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并幫助學(xué)校解決實(shí)際困難，總結(jié)和推廣經(jīng)驗(yàn)。
3.抓好資助隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范資助流程。一是加大對學(xué)校資助工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，提高學(xué)校資助隊(duì)伍人員業(yè)務(wù)能力和職業(yè)素養(yǎng)，并盡可能改善資助工作的條件；二是重視群眾的投訴，并將投訴及處理情況作為考核學(xué)校資助工作的重要內(nèi)容；三是嚴(yán)肅工作紀(jì)律，規(guī)范資助工作操作流程，學(xué)校每項(xiàng)資助必須按資助程序進(jìn)行，最后經(jīng)資助中心審核后，方可發(fā)放資助金。
4.嚴(yán)格監(jiān)管資助資金，確保資助資金及時(shí)發(fā)放到學(xué)生手中。一是學(xué)校所有參與資助工作的人員都必須與校長簽訂《資助工作責(zé)任狀》，各中小學(xué)校長與教育局簽訂《資助工作責(zé)任狀》，明確職責(zé)、以示負(fù)責(zé)；二是所有資助資金（含師生捐款、社會捐贈）都必須進(jìn)入專戶，?？顚Ｓ茫蝗歉黜?xiàng)資助金按時(shí)足額發(fā)放，學(xué)前教育資助、義務(wù)教育階段寄宿生生活補(bǔ)助金、普高、中職國家助學(xué)金，中職免學(xué)費(fèi)款實(shí)行資助卡（或糧補(bǔ)卡）打卡發(fā)放模式。
5.捐資助學(xué)要出成效。以縣總工會、縣政協(xié)、海誠集團(tuán)教育基金、愛心教育促進(jìn)協(xié)會和深圳市商會以及xx市商會為龍頭，以金秋助學(xué)活動為平臺，縣本級力爭與市局及各愛心單位共同籌集社會助學(xué)資金100萬元以上來資助貧困學(xué)生，在全社會掀起捐資助學(xué)的氛圍。
6.社會監(jiān)督見公平。一是主動邀請媒體參與進(jìn)來，自覺接受輿論監(jiān)督；二是招募成立助學(xué)義工組織，讓社會力量參與進(jìn)來，自覺接受社會監(jiān)督。
7.資助工作目標(biāo)管理考核分級。每年年末根據(jù)考核方案內(nèi)容對全縣各級各類學(xué)校的資助工作進(jìn)行量化考核，分別評選出資助工作先進(jìn)單位和資助工作一檔、二檔學(xué)校。
【篇三】規(guī)范學(xué)生資助工作方案。
為了五年一班貧困學(xué)生賈文琪同學(xué)能更好的學(xué)習(xí)、生活，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)高度重視該生的具體情況，多次會議研究決定，對該生進(jìn)行多方面、多角度的幫扶活動。為此，特制訂本方案。
為貫徹黨的十七大精神，弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德，進(jìn)一步加強(qiáng)對對貧困學(xué)生的幫扶工作，實(shí)現(xiàn)“不讓一個(gè)生活上有困難的學(xué)生失學(xué)，不讓一個(gè)思想上有困難的學(xué)生落伍，不讓一個(gè)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生掉隊(duì)”的教育目標(biāo)，為貧困生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機(jī)會。將學(xué)?！靶@幫扶站”“留守兒童之家”的建設(shè)工作與“困難學(xué)生”的幫扶工作有機(jī)的結(jié)合起來。通過全體教師和學(xué)生的大力支持和貧困生自己的努力，促進(jìn)學(xué)困生健康成長，從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
強(qiáng)化宣傳，提高認(rèn)識。
號召學(xué)生在不增加家庭負(fù)擔(dān)和自愿的前提下，節(jié)約自己的零花錢，向貧困生獻(xiàn)愛心，教育學(xué)生學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會幫扶。發(fā)動全班同學(xué)愛心捐助活動，在校園幫扶站募集的資金中拿出一部分幫扶賈文琪同學(xué)。
1、定期對其進(jìn)行家訪，了解其學(xué)習(xí)生活情況及其困難;。
2、以“校園幫扶站”為載體，每期根據(jù)具體情況對其進(jìn)行物質(zhì)上的幫扶。
3、以賈文琪科任老師為主，對賈文琪進(jìn)行心理、學(xué)習(xí)上的幫扶。
1、思想上解惑。
鑒于貧困生的家庭特殊，他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。
許多貧困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強(qiáng);激發(fā)他們的進(jìn)取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理;幫扶者平時(shí)要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時(shí)多與班主任、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找賈文琪談心。
2、生活上資助。
貧困生賈文琪平時(shí)的生活費(fèi)用都很低，往往不能滿足他最低的生活需要，因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助，每學(xué)期開學(xué)給賈文琪購買學(xué)習(xí)用品及課外讀物，幫助他渡過難關(guān)，使他安心地投入學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)上幫助提高。
為了避免賈文琪由于客觀條件的影響，造成成績不如人意。為賈文琪未來的人生打好底色，就必須培養(yǎng)他自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能在未來社會立足，有所建樹，為社會貢獻(xiàn)自己的聰明才智。因此要從學(xué)習(xí)上去幫助，利用課余時(shí)間幫助他學(xué)好功課，幫助他掌握學(xué)習(xí)方法，使他學(xué)會學(xué)習(xí)。
資助工作方案篇七
為深入貫徹落實(shí)黨的十九大和中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神，落實(shí)立德樹人的根你本任務(wù)，做好秋季入學(xué)政策的宣傳組織工作，提高人民群眾對教育改革發(fā)展的獲得感和幸福感，促進(jìn)我校招生工作的圓滿順利進(jìn)行，按照市教育局《關(guān)于做好2018年普通中小學(xué)招生入學(xué)政策宣傳工作的通知》要求，現(xiàn)就做好20xx年普通中小學(xué)招生政策宣傳實(shí)施方案公布如下：
1、成立由主管校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長,各相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任組員的招生政策宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)20xx年度招生政策宣傳工作。
組長：
副組長：
成員：
2、加強(qiáng)招生政策宣傳隊(duì)伍的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)工作人員的廉潔自律意識。統(tǒng)一宣傳口徑,禁止擅自隨意發(fā)布不實(shí)的或未確定的招生政策和信息,發(fā)揮我校招生宣傳的正確導(dǎo)向作用,樹立學(xué)校良好的外在形象。招生政策宣傳期間公布招生宣傳工作舉報(bào)電話和舉報(bào)信箱,廣泛接受社會監(jiān)督。
(一)建立健全宣傳工作責(zé)任制。
招生政策宣傳工作組在學(xué)校招生政策宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，由縣區(qū)招生組負(fù)責(zé),各招生組負(fù)責(zé)人要親自參與宣傳工作的管理和指導(dǎo),保證我校招生政策宣傳工作正常、有序地開展。
(二)建立招生政策宣傳全員化制度。
開展"全員宣傳",利用各種優(yōu)勢條件,擴(kuò)大招生政策宣傳隊(duì)伍,由各招生組統(tǒng)籌安排,爭取組織一批教師深入基地校,利用招生志愿填報(bào)等形式宣傳今年的招生政策,從而做到讓更多的學(xué)子和家長了解相關(guān)政策規(guī)定。
(三)建立招生政策宣傳工作激勵機(jī)制。
招生政策宣傳工作結(jié)束后,根據(jù)各招生組宣傳工作實(shí)際效果,對表現(xiàn)出色的個(gè)人進(jìn)行評比表彰并授予"阜陽五中2018年度招生政策宣傳工作先進(jìn)個(gè)人"稱號。
(一)加強(qiáng)培訓(xùn)，建立一支能力強(qiáng),相對穩(wěn)定的招生宣傳工作隊(duì)伍。
教務(wù)處于5月中旬召開20xx年招生政策宣傳工作會議,組織校招生宣傳工作小組各成員充分認(rèn)識新形勢下招生政策工作面臨的新特點(diǎn),新要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)招生政策和規(guī)定,全面深入了解我校2018年招生計(jì)劃。
(二)學(xué)校牽頭,對參加招生政策宣傳工作人員進(jìn)行培訓(xùn)。
學(xué)校將對各招生小組每一位參加招生政策宣傳的工作人員進(jìn)行培訓(xùn),確保工作人員熟悉法律法規(guī)和招生相關(guān)政策和規(guī)定。
(一)教育部招生工作“十項(xiàng)嚴(yán)禁”
嚴(yán)禁無計(jì)劃、超計(jì)劃組織招生;。
嚴(yán)禁提前組織招生，變相“掐尖”選生源;。
嚴(yán)禁公辦學(xué)校與民辦學(xué)?；旌险猩?、混合編班;。
嚴(yán)禁以高額物質(zhì)獎勵、虛假宣傳等不正當(dāng)手段招攬生源;。
嚴(yán)禁任何學(xué)校收取或變相收取與入學(xué)掛鉤的“捐資助學(xué)款”;。
嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校以各類競賽證書、學(xué)科競賽成績或考級證明等作為招生依據(jù);。
嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校設(shè)立任何名義的重點(diǎn)班、快慢班;。
嚴(yán)禁初高中學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行中高考成績排名、宣傳中高考狀元和升學(xué)率;。
嚴(yán)禁出現(xiàn)人籍分離、空掛學(xué)籍、學(xué)籍造假等現(xiàn)象，不得為違規(guī)跨區(qū)域招收的學(xué)生和違規(guī)轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)接。
(二)特殊群體入學(xué)須知。
具體內(nèi)容：1、全面建立以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女入學(xué)政策，凡持有我省居住證人員的適齡子女，可以在居住地接受義務(wù)教育，由父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人持本人身份證件、居住證明、就業(yè)證明以及兒童、少年的身份證明材料等(具體材料由各地確定)，向居住地所在入學(xué)區(qū)域的學(xué)校提出就讀申請，學(xué)校因?qū)W位限制無法接收的，由所屬縣級教育行政部門統(tǒng)籌安排到相對就近的學(xué)校就讀，實(shí)行混合編班和統(tǒng)一管理，加強(qiáng)隨遷子女教育管理服務(wù)，保障隨遷子女平等接受教育;隨遷子女在我省流入地參加初中學(xué)業(yè)水平考試和報(bào)考普通高中學(xué)校，與當(dāng)?shù)貙W(xué)生執(zhí)行相同的普通高中招生政策。
2、異地就讀的回我省戶籍所在地參加高中階段學(xué)校招考錄取(含在外省考試回原籍錄取)的學(xué)生，享受與戶籍所在地考生同等政策待遇，各地不得拒絕招考和錄取。具體錄取辦法由市、縣(區(qū))教育行政部門制定。
(三)學(xué)生學(xué)籍管理。
根據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于進(jìn)一步明確中小學(xué)學(xué)籍信息化管理有關(guān)事項(xiàng)的通知》有關(guān)要求，我校要嚴(yán)格執(zhí)行“籍隨人走、人籍一致”原則，學(xué)生入學(xué)后，原來已有學(xué)籍的，要通過學(xué)籍系統(tǒng)為學(xué)生轉(zhuǎn)接學(xué)籍，原來沒有學(xué)籍的，要為學(xué)生新建學(xué)籍;學(xué)生沒有到校報(bào)到入學(xué)的，學(xué)校不得通過招生程序?qū)⑵鋵W(xué)籍注冊成正式在校生，不允許存在掛靠學(xué)籍問題，不得招收人籍分離的借讀生和無學(xué)籍學(xué)生。
(四)招生范圍。
公辦普通高中不得跨省轄市招生，各縣(市、區(qū))屬公辦普通高中原則上在本縣域內(nèi)招生，未經(jīng)市教育局批準(zhǔn)，公辦普通高中不得跨縣域招生。公辦普通高中不得錄取未參加初中學(xué)業(yè)水平考試、未達(dá)到普通高中錄取分?jǐn)?shù)線、未填報(bào)志愿的學(xué)生。同城范圍內(nèi)(含縣域內(nèi))的普通高中學(xué)生嚴(yán)禁借讀。堅(jiān)決制止違規(guī)跨區(qū)域爭搶生源、“掐尖”招生行為。學(xué)校自主招生安排在中考后進(jìn)行，自主招生計(jì)劃不得超過本校當(dāng)年招生計(jì)劃的5%。
(五)關(guān)于政策性加分。
根據(jù)教育廳相關(guān)文件規(guī)定，除以下加分政策外，其他政策性加分項(xiàng)目一律取消。同一考生如符合多項(xiàng)加分條件，只取其中最高一項(xiàng)分值加分，不得重復(fù)加分。
(2)臺灣籍考生在其初中學(xué)業(yè)考試成績基礎(chǔ)上增加10分投檔;。
(3)烈士子女考生在其初中學(xué)業(yè)考試成績基礎(chǔ)上增加10分投檔;。
(4)少數(shù)民族考生在其初中學(xué)業(yè)考試成績基礎(chǔ)上增加5分投檔;。
(5)援疆和援藏人員子女，在其初中學(xué)業(yè)考試成績上增加10分投檔;。
(7)公安英烈和因公犧牲傷殘警察子女考生加分有關(guān)政策另行規(guī)定。
(六)關(guān)于招生錄取流程。
各級教育行政部門、有關(guān)學(xué)校和教師等，應(yīng)尊重考生填報(bào)志愿的權(quán)利，不能強(qiáng)迫學(xué)生填報(bào)指定志愿?？忌顖?bào)適合自己的升學(xué)志愿，一經(jīng)確定，不得變更。所有普通高中學(xué)校都要依據(jù)學(xué)生填報(bào)的中考志愿和中考成績、綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果進(jìn)行錄取。任何學(xué)校都不得以入學(xué)保證金或押金等形式向?qū)W生收取與錄取有關(guān)的費(fèi)用。參加中考并被志愿學(xué)校錄取的考生，應(yīng)在規(guī)定時(shí)間持錄取通知書到學(xué)校報(bào)到并辦理入學(xué)相關(guān)手續(xù)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未報(bào)到且未向錄取學(xué)校說明原因的視為放棄普通高中就讀機(jī)會，其它任何普通高中學(xué)校不得錄取。普通高中學(xué)生報(bào)到后，學(xué)籍按注冊程序于9月30日前注冊完成，不得為未報(bào)到的學(xué)生注冊學(xué)籍。
(一)充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),增強(qiáng)招生宣傳的引導(dǎo)與覆蓋功能。
全面改版"阜陽五中微信公眾平臺",全面宣傳我省2018年招生各項(xiàng)規(guī)定,開通網(wǎng)上在線咨詢,全面為考生服務(wù),對考生的問題在第一時(shí)間進(jìn)行回復(fù);網(wǎng)上公布"阜陽五中2018年各招生政策宣傳工作組聯(lián)系方式一覽表",為每個(gè)工作組配備專供招生咨詢的臨時(shí)通訊工具,公布各工作組招生咨詢聯(lián)絡(luò)的電話,讓考生和家長直接向負(fù)責(zé)老師咨詢有關(guān)問題。
(二)精心制作各類招生政策宣傳材料。
精心制作20xx年招生政策宣傳海報(bào),我校招生計(jì)劃以及招生宣傳彩頁,免費(fèi)發(fā)放到各中學(xué),進(jìn)一步提高宣傳效果。
(三)專欄宣傳。
利用校園主干道固定專欄宣傳國家招生政策、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)成果。具體安排如下：
專欄二(教務(wù)處負(fù)責(zé))主要宣傳我市出臺的一系列招生入學(xué)規(guī)章制度。
專欄三(政教處負(fù)責(zé))正面以圖文的形式主要宣傳我校中職就業(yè)類畢業(yè)生成才典型，包括創(chuàng)業(yè)典型和企業(yè)骨干;背面以圖文的形式宣傳在校生校園之星，包括技能之星、管理之星、文藝之星、文學(xué)之星等。
(四)橫幅宣傳。
在校大門、教學(xué)樓、綜合樓等處懸掛橫幅標(biāo)語。橫幅內(nèi)容主要反映國家領(lǐng)導(dǎo)人及專家經(jīng)典名言、教育發(fā)展理念及我校辦學(xué)理念。
(一)設(shè)立招生政策咨詢專線，接受考生和家長的咨詢。
招生政策咨詢和接待工作是學(xué)校面向社會的一個(gè)重要宣傳窗口,從6月上中旬起,我校招生辦公室將每天安排專人負(fù)責(zé)電話咨詢和現(xiàn)場接待工作,從早上9:00至晚上18:00不間斷接待考生和家長。與此同時(shí)，開辟校園微信公眾號，招生政策宣傳專欄，定期發(fā)布相關(guān)招生政策，并定期回答網(wǎng)友留言信息。
(二)明確職責(zé),強(qiáng)化崗位責(zé)任制管理。
明確規(guī)定招生政策宣傳工作制度和崗位職責(zé),招生咨詢工作人員實(shí)行"首問負(fù)責(zé)制",微笑服務(wù),熱心接待來訪,來電的家長和考生。
整個(gè)招生政策集中宣傳工作從2018年5月底起至2018年7月底止。具體步驟為：
第一階段準(zhǔn)備階段(5月13日至月31日)。成立招生政策宣傳工作小組，討論、制定招生政策宣傳工作方案，收集、整理各類宣傳素材，撰寫相關(guān)文字材料。
第二階段制作階段(6月1日至6月30日)。集中精力制作并完成微信公眾號等新聞報(bào)道、宣傳專欄以及宣傳橫幅等。
第三階段攻堅(jiān)階段(7月1日至7月30日)。7月市學(xué)校招生政策宣傳工作的攻堅(jiān)階段，要采取多種形式、運(yùn)用多種方法、使用多種手段進(jìn)行招生宣傳，力爭形成我校特色的招生氛圍。發(fā)揮招生宣傳的良好效應(yīng)，以對20xx年我校的招生工作起到重要的促進(jìn)作用。
資助工作方案篇八
20xx年規(guī)范學(xué)生資助工作方案為認(rèn)真貫徹落實(shí)中省市縣決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)打贏突破攻堅(jiān)戰(zhàn)的決策部署，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生資助工作，確保教育資助政策落實(shí)落細(xì)，現(xiàn)就進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生資助工作提出如下要求：
加強(qiáng)學(xué)生資助工作規(guī)范管理，保障以建檔立卡學(xué)生為重點(diǎn)的貧困學(xué)生不因貧失學(xué)輟學(xué)，是當(dāng)前全縣教育脫貧攻堅(jiān)工作的重要內(nèi)容，也是促進(jìn)教育公平、辦好人民滿意教育的基本要求。各學(xué)校（幼兒園）必須進(jìn)一步提高政治站位，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，以高度的責(zé)任感和使命感，認(rèn)真履行教育資助工作職責(zé)、不斷規(guī)范資助過程，做到貧困學(xué)生應(yīng)助盡助、應(yīng)享盡享。
確保認(rèn)定結(jié)果的準(zhǔn)確性家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定是學(xué)生資助工作的前提。學(xué)校應(yīng)對在本校就讀的具有正式學(xué)籍的包含建檔立卡和一般貧困在內(nèi)的所有貧困學(xué)生按“特別困難”和“一般困難”逐一認(rèn)定。要確保所有貧困學(xué)生全部納入貧困學(xué)生庫。
xx21、xx21年已脫貧的建檔立卡學(xué)生要根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)際情況進(jìn)行認(rèn)定。
家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定原則上一學(xué)年進(jìn)行一次。各校（園）在認(rèn)定時(shí)要強(qiáng)化和村委會的協(xié)作，按程序規(guī)范開展認(rèn)定，認(rèn)定結(jié)果必須經(jīng)村委會審核同意，并按要求公示5個(gè)工作日，對在公示期間有異議的學(xué)生，各校（園）要及時(shí)聯(lián)系村委會，進(jìn)行調(diào)查處置，確保認(rèn)定結(jié)果公正公平，符合實(shí)際。
每學(xué)期資助開始前，各校（園）要對資助對象的家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定情況進(jìn)行核查，凡應(yīng)資助而未進(jìn)行家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定的，要提前按家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定程序開展補(bǔ)充認(rèn)定。認(rèn)定為“特別困難”或“一般困難”后，方可接受資助。
各校（園）在確定資助對象時(shí)，要加強(qiáng)對特殊情況的研判，確保本校所有應(yīng)資助的學(xué)生全部接受資助。
1每學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi)，各校（園）要收集完所有外縣籍建檔立卡學(xué)生的鎮(zhèn)級（或村級）建檔立卡貧困證明。對于無法及時(shí)提供證明的，學(xué)校（幼兒園）要及時(shí)通過電話、微信等和戶籍地鎮(zhèn)政府、教育行政部門、脫貧辦聯(lián)系確認(rèn)，并收集建檔立卡貧困證明的電子照片存檔。
2義務(wù)段隨班就讀、特校就讀、送教上門、免于就讀四類貧困殘疾學(xué)生均屬于在校生。各校要對在校殘疾學(xué)生全面開展家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定，并按資助政策把符合資助條件的所有貧困殘疾學(xué)生納入資助名單并進(jìn)行資助，確保符合資助條件的貧困殘疾學(xué)生全部接受資助。
3對于初三提前進(jìn)入中職學(xué)習(xí)等原因造成人籍分離的，學(xué)籍所在學(xué)校應(yīng)將其納入本校資助學(xué)生名單進(jìn)行資助。
4每學(xué)期資助名單確定后，各級自查、檢查、反饋中發(fā)現(xiàn)或指出的應(yīng)落實(shí)資助而實(shí)際未落實(shí)資助的學(xué)生，由各相關(guān)校（園）負(fù)責(zé)整改并發(fā)放資助。資助結(jié)果須在資助金發(fā)放后三日內(nèi)按資助發(fā)放要求報(bào)學(xué)生資助管理中心。
及時(shí)兌付抵扣代金券（餐券），確保資助全部落實(shí)各校（園）要加強(qiáng)對教育資助資金的管理，資助金到帳后，要及時(shí)按要求發(fā)放。使用代金券（餐券）抵扣生活費(fèi)的，要在資助金發(fā)放之日起，逐月抵扣。每月抵扣情況，須經(jīng)學(xué)生（家長）簽字確認(rèn)，并在學(xué)校醒目位置進(jìn)行公示。每學(xué)期末，學(xué)校（幼兒園）要逐人核查資助金使用管理情況。核查若發(fā)現(xiàn)本學(xué)期不能抵扣使用完，學(xué)校（幼兒園）要對剩余部分資助金抵扣使用制定措施，確保在下一學(xué)期資助金發(fā)放前全部抵扣兌付到位?？h局將加強(qiáng)檢查，對因管理不規(guī)范、抵扣不及時(shí)造成嚴(yán)重影響的將嚴(yán)肅處理。
確保受資助家庭準(zhǔn)確掌握資助政策和享受情況各校（園）要常態(tài)化將資助宣傳工作納入學(xué)校年度和學(xué)期工作計(jì)劃，利用開學(xué)、家訪、家長會等時(shí)機(jī)，組織教師向?qū)W生、家長宣傳教育資助政策，解答家長關(guān)心的教育資助熱點(diǎn)問題，幫助家長及學(xué)生全面掌握教育資助政策，主動配合支持教育脫貧工作。各校在開展縣外就讀貧困學(xué)生資助落實(shí)情況摸排時(shí)，要及時(shí)收集資助明白卡、告知書、家長證明、微信截圖等相關(guān)證明材料，并及時(shí)歸類備查。資助發(fā)放和抵扣代金券（餐券）時(shí)，要書面告知家長，并由家長進(jìn)行簽字確認(rèn)。家長簽字后的告知書，一份交學(xué)生家長，一份學(xué)校存檔。
各校（園）要加強(qiáng)學(xué)生資助檔案的管理，每學(xué)期期末要集中對本校資助工作電子檔案和紙質(zhì)檔案進(jìn)行歸檔，并按檔案建設(shè)要求建立目錄，集中膠裝，完善檔案盒橫簽、側(cè)簽后裝盒入柜存放。5月10日前，各校（園）要組織對本校xx21年以來資助檔案進(jìn)行整理，確保從xx21年起至今所有資助檔案紙質(zhì)檔和電子檔一一對應(yīng)，保存完整，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，無遺漏。
資助工作方案篇九
為了貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，切實(shí)保障適齡兒童、青少年就學(xué)和正常完成學(xué)業(yè)。特制訂本校貧困生資助實(shí)施方案。
在校就讀的學(xué)生中，因家庭經(jīng)濟(jì)困難，無力就學(xué)和正常完成學(xué)業(yè)的學(xué)生。具體條件如下：
（一）、享受最低生活保障待遇家庭的子女。
（二）、依法由社會福利機(jī)構(gòu)監(jiān)護(hù)的未成年人。
（三）、革命烈士子女；
（四）、殘疾學(xué)生；
（五）、少數(shù)民族學(xué)生；
（六）、因受災(zāi)、疾病等原因造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。
（一）、低保家庭子女憑《最低生活保障卡》，殘疾學(xué)生憑《殘疾證》，革命烈士女憑《烈士證》，其他學(xué)生由本人申請，經(jīng)村委會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、班主任核實(shí)。
（二）、學(xué)校貧困生助學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)縣教育局下達(dá)的指標(biāo)確定貧困生助學(xué)的對象，研究同意后報(bào)縣教育局審批。
（三）、審批結(jié)果在學(xué)校公示7天，接受村民和學(xué)生的監(jiān)督。
（四）、申報(bào)時(shí)間：每年的5月和11月份。
助學(xué)對象按孤兒、單親、特困生、貧困生等分類，根據(jù)學(xué)生具體情況給予補(bǔ)助。
1、學(xué)校成立貧困生助學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期召開一次會議。
2、學(xué)校常年接受社會捐資助學(xué)資金和物資，盡量避免出現(xiàn)重復(fù)申報(bào)。
3、學(xué)校開通綠色通道，保證學(xué)生入學(xué)。
4、加強(qiáng)對助學(xué)金的管理、確保助學(xué)金?？顚Ｓ?，及時(shí)拔付。
5、加強(qiáng)對助學(xué)生的教育和管理。教育他們要珍惜這個(gè)機(jī)會，勤奮學(xué)習(xí)、長大報(bào)效祖國。
資助工作方案篇十
為貫徹落實(shí)荊教發(fā)【20xx】29號文件和《荊門市學(xué)前教育資助工作實(shí)施辦法》精神，切實(shí)解決我園困難幼兒家庭入園難的問題，結(jié)合本園實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案：
機(jī)關(guān)幼兒園資助貧困學(xué)生管理工作由吳錦華同志為主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人，詹翠芳同志為具體負(fù)責(zé)人，各年級組長及班主任為宣傳、監(jiān)督人員，各成員積極配合，協(xié)調(diào)組織實(shí)施全園家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。
組長：（園長）。
副組長：（副園長）。
成員：各班班主任。
組長：（副園長）。
成員：
2、父母雙亡或一方死亡，家庭缺乏勞動力，無收入來源，生活特別困難家庭的子女；
3、父母雙方或一方常年患重大疾病，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)特別困難家庭的子女；
4、遭受天災(zāi)人禍，造成重大損失，無力負(fù)擔(dān)保教費(fèi)家庭的子女；
5、孤兒、殘疾幼兒及困難殘疾人家庭的子女。
每生每學(xué)年1000元，受助對象在學(xué)前教育階段資助不超過三學(xué)年。
每學(xué)期開學(xué)時(shí)，符合條件的受助兒童家長或法定監(jiān)護(hù)人（以下簡稱受助兒童監(jiān)護(hù)人）向幼兒園提出書面申請，提交縣級以上民政、醫(yī)療等相關(guān)機(jī)構(gòu)出具的低保證、孤殘證、醫(yī)療證明或所在村委會（居委會）證明等相關(guān)印證材料，填寫《荊門市學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童資助申請表》（以下簡稱《申請表》）。
2、資格審定。
幼兒園貧困兒童資助評審小組對申請資助兒童家庭情況進(jìn)行評審。
3、公示。
幼兒園將通過評審的家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童名單在幼兒園內(nèi)公示5個(gè)工作日，公示信息不得涉及兒童隱私。公示期內(nèi)，如有異議的，評審小組應(yīng)在3個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)。
4、上報(bào)。
幼兒園根據(jù)公示結(jié)果確定受助兒童名單后將受助兒童申請材料報(bào)市學(xué)生資助管理中心。
5、申請時(shí)必須提供所有證明材料原始證件和按規(guī)定復(fù)印的復(fù)印件，原始證件經(jīng)幼兒園核對與復(fù)印件相符后當(dāng)場退給受助兒童監(jiān)護(hù)人。
收到學(xué)生資助中心撥付的?？詈螅谝恢軆?nèi)將資助發(fā)放給貧困家庭。
1、嚴(yán)格公示，經(jīng)上級審核合格后在園內(nèi)進(jìn)行公示。
2、采取展板、口頭等方式對家長做好宣傳，以便做到家喻戶曉。
3、專設(shè)管理人員，監(jiān)督人員，不、套取、虛報(bào)冒領(lǐng)等行為。
4、各班教師清楚上交申請幼兒的具體情況，有必要進(jìn)行相關(guān)的家訪活動，以便確認(rèn)申請的真實(shí)性。
5、將《申請表》、《學(xué)前教育兒童資助審核名冊》、《學(xué)前教育兒童資助發(fā)放清單》等相關(guān)表冊、公示照片及幼兒貧困材料存檔備查。
資助工作方案篇十一
為了進(jìn)一步完善健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助管理體系，幫助各級各類教育階段家庭經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生順利完成各階段的學(xué)業(yè)，促進(jìn)教育公平，根據(jù)國家、省、市有關(guān)學(xué)生資助工作文件會議精神，結(jié)合我縣實(shí)際情況，特制定本工作要點(diǎn)。
一、基本思路。
以民生實(shí)事為重點(diǎn)，全面落實(shí)國家各項(xiàng)學(xué)生資助政策，加大政策宣傳力度，加強(qiáng)資助資金監(jiān)管，引進(jìn)監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)常規(guī)管理，擴(kuò)大社會捐資助學(xué)影響，在全社會營造濃厚的捐資助學(xué)氛圍，確保全縣家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生不因貧困而輟學(xué)。
二、工作目標(biāo)。
1.擬資助學(xué)前教育階段兒童x人，發(fā)放資助金x萬元。
2.擬資助義務(wù)教育階段學(xué)生x人，發(fā)放資助金x萬元。
3.擬資助普高學(xué)生x人，發(fā)放資助金x萬元。
4.做好中職全日制學(xué)生國家助學(xué)金和免除學(xué)費(fèi)的申報(bào)、審核、發(fā)放工作，預(yù)計(jì)發(fā)放中職助學(xué)金x萬元，免學(xué)費(fèi)資金x萬元。
5.做好金秋助學(xué)工作，力爭各級各項(xiàng)資助資金x萬元，資助大一貧困新生x人。
以上五項(xiàng)資助資金共x萬元。
6.營造氛圍，廣辟渠道，積極開展社會捐資助學(xué)活動。
7.全面開展大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款工作，確保應(yīng)貸盡貸。
8.開展中小學(xué)生感恩教育活動，舉辦“立志成才”演講賽。
三、重點(diǎn)工作。
1.做好做實(shí)學(xué)前教育和義務(wù)教育階段貧困生的資助工作。做好學(xué)前教育資助的宣傳工作，完善學(xué)前教育資助制度，摸準(zhǔn)情況，摸實(shí)對象；加大對義務(wù)教育階段特困學(xué)生尤其是孤兒的資助力度，盡量做到免除他們在校的所有學(xué)習(xí)生活費(fèi)用，特困學(xué)生繼續(xù)按小學(xué)階段1200元/每期，初中階段x元/每期給予資助，對于那些遭遇突發(fā)性災(zāi)害或是通過以上資助還不能保障其在校順利就讀的學(xué)生，在每學(xué)期期末可以由學(xué)生家庭所在地村委及學(xué)校證實(shí)困難情況再向教育局提出申請，經(jīng)教育局學(xué)生資助管理中心核實(shí)后呈報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)批示，給予適當(dāng)金額的特困補(bǔ)助。
2.全面落實(shí)施普通高中國家助學(xué)金制度。按照《xx省普通高中國家助學(xué)金管理辦法》，結(jié)合我縣實(shí)際情況，全面落實(shí)國家助學(xué)金制度，確保按普高在校生x%的比例落實(shí)國家助學(xué)金。
3.做好中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理、發(fā)放和免學(xué)費(fèi)工作。認(rèn)真配合相關(guān)部門做好中職國家助學(xué)金的申報(bào)、審核、資金發(fā)放、督查工作，并鼓勵和發(fā)展xx職業(yè)教育。
4.大力推進(jìn)生源地信用助學(xué)貸款工作。進(jìn)一步加大大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款宣傳和工作力度，按照“應(yīng)貸盡貸，不留空白”的原則，繼續(xù)在全縣范圍內(nèi)全面開展生源地信用助學(xué)貸款工作。
5.做好金秋助學(xué)申報(bào)工作。充分利用媒體等宣傳手段，多方籌措資金，確保大一貧困新生順利進(jìn)入大學(xué)深造。
6.開展好“立志成才”演講大賽。號召各校開展感恩教育活動。
7.力爭論文在省市研究會論文評選活動中獲獎。
8.探索建立縣教育基金會的方式和途徑。
四、主要措施。
1.大力宣傳國家資助政策，使之深入民心。一是由縣學(xué)生資助管理中心負(fù)責(zé)制作《學(xué)生資助工作明白卡》和海報(bào)，并發(fā)放到每一所學(xué)校；二是各個(gè)學(xué)校每期至少要辦好一期學(xué)生資助宣傳欄，重點(diǎn)宣傳資助政策，受資助的基本條件、資助工作流程等；三是聯(lián)合新聞媒體按學(xué)段、分類別、多角度對全縣的學(xué)生資助工作進(jìn)行宣傳和階段性總結(jié)，確保國家資助政策能家喻戶曉，老少皆知。
2.明確資助工作責(zé)任，認(rèn)真落實(shí)民生實(shí)事。一是制定《xx縣學(xué)生資助工作目標(biāo)考核方案》，將民生實(shí)事任務(wù)層層分解到各個(gè)學(xué)校，明確校長是項(xiàng)目實(shí)施第一責(zé)任人；二是實(shí)行資助項(xiàng)目的月報(bào)制，各校將學(xué)生資助進(jìn)行情況在每月最后一周報(bào)縣學(xué)生資助管理中心；三是實(shí)行不定期督查制度，根據(jù)資助項(xiàng)目進(jìn)展情況每學(xué)期全面督查一、二次，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并幫助學(xué)校解決實(shí)際困難，總結(jié)和推廣經(jīng)驗(yàn)。
3.抓好資助隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范資助流程。一是加大對學(xué)校資助工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，提高學(xué)校資助隊(duì)伍人員業(yè)務(wù)能力和職業(yè)素養(yǎng)，并盡可能改善資助工作的條件；二是重視群眾的投訴，并將投訴及處理情況作為考核學(xué)校資助工作的重要內(nèi)容；三是嚴(yán)肅工作紀(jì)律，規(guī)范資助工作操作流程，學(xué)校每項(xiàng)資助必須按資助程序進(jìn)行，最后經(jīng)資助中心審核后，方可發(fā)放資助金。
4.嚴(yán)格監(jiān)管資助資金，確保資助資金及時(shí)發(fā)放到學(xué)生手中。一是學(xué)校所有參與資助工作的人員都必須與校長簽訂《資助工作責(zé)任狀》，各中小學(xué)校長與教育局簽訂《資助工作責(zé)任狀》，明確職責(zé)、以示負(fù)責(zé)；二是所有資助資金（含師生捐款、社會捐贈）都必須進(jìn)入專戶，?？顚Ｓ茫蝗歉黜?xiàng)資助金按時(shí)足額發(fā)放，學(xué)前教育資助、義務(wù)教育階段寄宿生生活補(bǔ)助金、普高、中職國家助學(xué)金，中職免學(xué)費(fèi)款實(shí)行資助卡（或糧補(bǔ)卡）打卡發(fā)放模式。
5.捐資助學(xué)要出成效。以縣總工會、縣政協(xié)、海誠集團(tuán)教育基金、愛心教育促進(jìn)協(xié)會和深圳市商會以及xx市商會為龍頭，以金秋助學(xué)活動為平臺，縣本級力爭與市局及各愛心單位共同籌集社會助學(xué)資金100萬元以上來資助貧困學(xué)生，在全社會掀起捐資助學(xué)的氛圍。
6.社會監(jiān)督見公平。一是主動邀請媒體參與進(jìn)來，自覺接受輿論監(jiān)督；二是招募成立助學(xué)義工組織，讓社會力量參與進(jìn)來，自覺接受社會監(jiān)督。
7.資助工作目標(biāo)管理考核分級。每年年末根據(jù)考核方案內(nèi)容對全縣各級各類學(xué)校的資助工作進(jìn)行量化考核，分別評選出資助工作先進(jìn)單位和資助工作一檔、二檔學(xué)校。
資助工作方案篇十二
一是城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段寄宿制學(xué)生生活補(bǔ)助全覆蓋，按照全寄宿制小學(xué)每生每年1000元，初中1250元標(biāo)準(zhǔn)給予盤龍區(qū)寄宿學(xué)生生活補(bǔ)助，資金由中央與區(qū)級各50%；二是按照每生每年500元，初中700元的標(biāo)準(zhǔn)對盤龍區(qū)農(nóng)村寄宿制學(xué)校因?qū)W校住宿條件無法容納造成未住宿僅中午在校吃飯和未住宿不在校吃飯的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)助，資金由區(qū)級全額承擔(dān)。
城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助從20xx年秋季學(xué)期起開始調(diào)整，即將義務(wù)教育階段建檔立卡學(xué)生、非建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生等四類家庭經(jīng)濟(jì)困難非寄宿生納入生活補(bǔ)助范圍。補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為：寄宿制家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生小學(xué)?1000?元/生.學(xué)年，初中?1250?元/生.學(xué)年；非寄宿制家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生小學(xué)?500?元/生.學(xué)年，初中?625?元/生.學(xué)年；特殊教育學(xué)生?1250?元/生.學(xué)年。資金由中央、省、市、區(qū)分級承擔(dān)。
（一）提前做好人員摸底。
向全區(qū)學(xué)校（園）下發(fā)通知，將政策調(diào)整情況通知所有義務(wù)教育階段學(xué)校，在上級文件暫未收到情況下，各學(xué)校先行對享受補(bǔ)助的學(xué)生進(jìn)行摸底調(diào)查，保障正式工作開始時(shí)的工作效率。
（二）調(diào)整政策供餐不停。
所有學(xué)校不得發(fā)生營養(yǎng)改善計(jì)劃補(bǔ)助資金與寄宿生生活補(bǔ)助資金整合使用的情況。學(xué)生生活補(bǔ)助均由學(xué)生先行充飯卡吃飯，補(bǔ)助資金到位后打到學(xué)生卡上。不得因政策調(diào)整而停止學(xué)校供餐，保障學(xué)生就學(xué)期間伙食。如政策改變后部分學(xué)生不在學(xué)校就餐，做好學(xué)生路途安全工作。
（三）做好政策宣傳。
區(qū)屬所有義教階段學(xué)校制作告家長書或采取其他多種形式告知學(xué)生家長新的資助政策，召開家長座談會做好政策解釋及思想引導(dǎo)。
（四）做好認(rèn)定、公示工作。
為避免資助工作中的不公平現(xiàn)象，出現(xiàn)學(xué)生、家長思想不穩(wěn)定因素，各學(xué)校嚴(yán)格做好困難認(rèn)定工作，必要時(shí)進(jìn)行家訪。同時(shí)，組成班主任、年級組長、校領(lǐng)導(dǎo)等多人認(rèn)定小組，對困難學(xué)生身份進(jìn)行認(rèn)定。建檔立卡戶學(xué)生立足于扶貧系統(tǒng)數(shù)據(jù)，采取“自上而下、自下而上”的形式，做好建檔立卡戶學(xué)生補(bǔ)助工作。認(rèn)定工作完成后，將受助人員名單在校內(nèi)進(jìn)行公示，公布舉報(bào)電話，讓學(xué)生、家長監(jiān)督學(xué)校資助工作，做到公平、公正。
（五）做好非寄宿其他貧困學(xué)生情況摸底。
對非住宿四類人員以外貧困學(xué)生進(jìn)行摸底調(diào)查，如經(jīng)學(xué)校多次認(rèn)定確實(shí)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，摸清底數(shù)，為下一步工作做好準(zhǔn)備。
（六）抓好重點(diǎn)學(xué)校。
因盤龍區(qū)原來實(shí)行寄宿生生活補(bǔ)助的學(xué)校主要為水源區(qū)學(xué)校，盤龍區(qū)原來還對半寄宿和走讀學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)助。此次政策調(diào)整這部分學(xué)校受助人數(shù)減少較多，為做好此部分學(xué)校的工作，因此次調(diào)整工作時(shí)間緊，避免學(xué)校來回途中耽擱，由區(qū)資助中心負(fù)責(zé)人全部聯(lián)系這部分學(xué)校校長，對校長講解新政策，提醒注意事項(xiàng)。
（七）到學(xué)校實(shí)地調(diào)研。
為保障工作落到實(shí)處，區(qū)教育體育局分管副局長、資助中心負(fù)責(zé)人到滇源、阿子營等學(xué)校實(shí)際查看學(xué)校完成工作情況，了解學(xué)生、家長思想動態(tài)，現(xiàn)場解決實(shí)際問題。
（八）做好維穩(wěn)工作。
因此次政策調(diào)整幅度比較大，各學(xué)校需做好學(xué)生及家長的維穩(wěn)工作，保證政策調(diào)整工作順利進(jìn)行。一旦發(fā)現(xiàn)有不穩(wěn)定思想，耐心及時(shí)進(jìn)行化解，避免進(jìn)一步擴(kuò)大。如有不穩(wěn)定事件發(fā)生時(shí)，及時(shí)處理并第一時(shí)間向區(qū)教育體育局報(bào)告。
（九）制訂區(qū)級實(shí)施細(xì)則。
區(qū)學(xué)生資助管理中心，根據(jù)上級文件制訂區(qū)級實(shí)施細(xì)則，明確補(bǔ)助對象、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)、資金管理等，各校根據(jù)實(shí)施細(xì)則有序開展相關(guān)工作。
資助工作方案篇十三
為進(jìn)一步完善我園學(xué)生資助方案，規(guī)范資助工作，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我園實(shí)際制定本方案和管理使用辦法。
1、幼兒園每年從事業(yè)收入中及時(shí)足額提取。
專項(xiàng)核算，專款專用。
2、園內(nèi)助學(xué)金主要用于學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒保育費(fèi)減免。
3、成立幼兒園資助領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長擔(dān)任組長，幼兒園各班班主任任。
組員。負(fù)責(zé)園內(nèi)困難學(xué)生評定、審批、公示、發(fā)放等工作。
4、園內(nèi)資助工作要做到公開、公平、公正。規(guī)范申請、審核、公示等。
審批程序。工作流程如下：
一、學(xué)生提出申請，填寫幼兒資助申請表二、由評審小組評審。
三、評審組通過的資助人名單進(jìn)行公示。四、公示無異議，由領(lǐng)導(dǎo)小組組長簽字上報(bào)。五、園內(nèi)救助金由組長簽字后，交高艷會老師發(fā)款。
5%作為校內(nèi)資助資金。做到。
六、特殊情況下，園內(nèi)救助金可由領(lǐng)導(dǎo)小組組長實(shí)行先批再補(bǔ)辦審批手續(xù)。九，將資助有關(guān)材料整理歸檔。
十，認(rèn)真。
總結(jié)。
經(jīng)驗(yàn)，將資助工作做到實(shí)處。
姜莊幼兒園2017年9月。
專業(yè)資料整理。
專業(yè)資料整理。
資助工作方案篇十四
全縣干部職工、工商界朋友：
青少年是國家的棟梁，是民族的希望，孤兒和嚴(yán)困戶大學(xué)生是青少年中的弱勢群體，關(guān)心青少年大學(xué)生健康成長是全社會的共同責(zé)任，孤兒和嚴(yán)困戶大學(xué)生理應(yīng)受到更多的關(guān)愛和扶持。向孤兒和嚴(yán)困戶大學(xué)生捐資助學(xué)體現(xiàn)了教育和社會對孤兒和嚴(yán)困戶大學(xué)生的特殊關(guān)愛，是“三個(gè)代表”重要思想的具體實(shí)踐，是開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動的具體行動。同時(shí)也為社會愛心單位和愛心人士體現(xiàn)社會責(zé)任感，追求崇高道德，表現(xiàn)關(guān)愛之心提供了平臺和機(jī)會，是利國、利民、利人的慈善事業(yè)。
教育的發(fā)展一方面需要廣大教職工開拓進(jìn)取、勤勉工作，同時(shí)也需要全縣各級機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和廣大群眾的大力支持。當(dāng)不少孤兒和嚴(yán)困戶大學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而學(xué)業(yè)深受影響甚至面臨輟學(xué)境遇的時(shí)候，它不僅讓教職工憂心忡忡，同時(shí)也牽動了各級領(lǐng)導(dǎo)和全縣人民的心。百業(yè)發(fā)展，教育優(yōu)先;蕓蕓眾生，青年為重。面對眾多貧寒學(xué)子，我們不僅應(yīng)當(dāng)深表同情和憐愛，更應(yīng)伸出援助之手，讓他們順利完成學(xué)業(yè)，圓他們的大學(xué)夢，也給自己一個(gè)修身養(yǎng)性、表達(dá)愛心、造福社會的機(jī)會。對我們來說捐出一點(diǎn)零花錢可能只是聊表寸心，但對受捐贈者而言或許能夠改變他一生的命運(yùn)。
授人玫瑰，手有余香;奉獻(xiàn)愛心，收獲幸福。讓我們每位干部都行動起來，慷慨解囊，集一元、十元的涓涓細(xì)流，匯成關(guān)心貧寒學(xué)子愛的大海，讓更多的人遠(yuǎn)離貧困、遠(yuǎn)離愚昧，這是功在當(dāng)世、利在千秋的善行義舉。讓我們共同伸出援助之手，以拳拳愛心為孤兒和嚴(yán)困戶大學(xué)生撐起一片晴朗的天空，鋪設(shè)一條綠色的成長通道。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
資助工作方案篇十五
活動時(shí)間/地點(diǎn)：xxxx年10月27日上午10：30——11：30洛陽嵩縣紙房鄉(xiāng)中操場。
活動的.目標(biāo):。
1.設(shè)立“足來足往成就夢想獎學(xué)金”(詳見附案一)激勵品學(xué)兼優(yōu)貧困學(xué)生，鼓勵他們努力學(xué)習(xí)，成就自己的夢想。
2.為學(xué)校捐贈一部分體育用品和教學(xué)儀器及教學(xué)用具，用我們的實(shí)際行動來幫助他們。
3、建立長期友好幫扶關(guān)系，企業(yè)每年力所能及的為學(xué)校提供一些幫助?；顒咏M委會：
組長：吳曉雨副組長：劉利明、崔征、李慧敏。
活動(一)。
時(shí)間安排：
1、10月27日早上5：50準(zhǔn)時(shí)公司樓下集合，6：00出發(fā)(不得遲到和缺席)(劉建華)。
2、9：30抵達(dá)嵩縣紙房鄉(xiāng)中。
3、9：30—10：20———活動現(xiàn)場準(zhǔn)備。(責(zé)任人：劉建華、吳俊亞)。
4、10：30—10：35———開場白。足來足往“與希望同行”紙房鄉(xiāng)中捐資助學(xué)公益活動正式開始。
5、10：35—10：45———鄉(xiāng)鎮(zhèn)府領(lǐng)導(dǎo)講話。
6、10：45—10：55———鄭總講話(企業(yè)介紹，活動目的)。
7、10：55—10：00———學(xué)校負(fù)責(zé)人講話(宣布獎學(xué)金細(xì)則)。
8、11：00—11：05———邢總(宣布獎學(xué)金設(shè)立，鼓勵學(xué)生)。
9、11：05—11：15———正式捐贈(支票、物品)(責(zé)任人：韓旭、張晨奇、師開展)。
10、11：15—11：25———學(xué)生代表發(fā)言。
11、11：25——11：30公司組成員演繹《感恩的心》。
12、活動結(jié)束，物料整理(責(zé)任人：吳俊亞、許偉峰)。
活動(二)。
主題：
1、“伸出您的手，讓我們將愛心傳遞”為秋盤村貧困山區(qū)捐贈衣物。
2、去秋盤小學(xué)看望孩子們。時(shí)間安排：
12：00從紙房鄉(xiāng)出發(fā)。車上就餐(礦泉水2瓶、雞蛋2個(gè)、面包3個(gè)、火腿腸2根)(責(zé)任人：劉利明劉建華)。
12：20—13：20下車步行3公里抵達(dá)秋盤村13：20—13：50休息半小時(shí)。
13：50—15：50兵分兩路，一路去小學(xué)給孩子們發(fā)放一些物品，/fanwen/1583陪孩子們做做游戲，教孩子唱一首歌。(吳曉雨、劉利明、鄭會軒、程麗、王燕偉、劉建華、傅冬冬、張晨奇、姚江、侯蕾、師開展)(責(zé)任人：程麗劉利明)。
同時(shí)組織學(xué)校老師給身體不適的鄉(xiāng)親們做一下局部按摩，讓他們更深層的了解我們的企業(yè)，我們的技術(shù)(責(zé)任人：張文閣許偉峰)16：00集合，返程。18：30抵鄭?；顒蛹?xì)則篇(略)。
資助工作方案篇十六
各位同仁、各位朋友：
你們好!
兄弟姐妹們，或許你兒女的一次零食就要花掉10元20元，或許你給他們購一件玩具就要花掉30元50元，或許你進(jìn)一次游樂園就要花掉50元100元……或許您一個(gè)星期吸煙就要花掉數(shù)十元，或許您一次應(yīng)酬就要花掉數(shù)百元，或許您一次旅游就要花掉上千元……一百元錢對我們來說可能不算什么，但對貧困孩子來說，可能就改變他的人生。開展捐資助學(xué)活動，讓特困生感受到黨和政府的溫暖，體現(xiàn)社會對弱勢群體的關(guān)愛，是踐行“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的具體表現(xiàn)，是開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動的具體行動。捐資助學(xué)，功在當(dāng)代，利在千秋。讓我們積極投身到助學(xué)解困的募捐活動中，為特困學(xué)生獻(xiàn)出一點(diǎn)愛意、傳遞一份愛心!
在中國，扭轉(zhuǎn)農(nóng)村教育落后的狀況有許許多多的事情要做，政府在做，社會各界也有各種形式的善款和善舉給予支持。我們每個(gè)人的實(shí)際能力是十分有限的，我們的目的并不想在所到之地遍地開花，而是希望能點(diǎn)燃一盞燈，既讓它照亮盡可能多的孩子，又希望它能引來萬家燈火。
贈人玫瑰，手留余香;奉獻(xiàn)愛心，收獲希望;“愛人者，人亦愛之”。救助一個(gè)學(xué)生，改變一個(gè)人生。您的慷慨解囊將永遠(yuǎn)被他人銘記，您的樂善好施將永遠(yuǎn)被他人尊重。
愛心無止境，助學(xué)見真情。也許我們每個(gè)人付出的只是綿薄之力，但我們?nèi)后w的相助，對品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)子卻可能是雪中送炭!在此衷心希望你伸出慈愛的雙手，幫幫這群可憐的貧困孩子吧!
讓我們共同伸出援助之手，以拳拳愛心為貧困學(xué)子撐起一片晴朗的天空。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
資助工作方案篇十七
一、背景：
進(jìn)入90年代后，伴隨著國家經(jīng)濟(jì)體制改革的穩(wěn)步推進(jìn)，我國高等教育收費(fèi)制度進(jìn)行了重大改革，大學(xué)收費(fèi)在全國范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)普通高校的“并軌”，高等教育實(shí)行成本分擔(dān)和成本補(bǔ)償制度，大學(xué)學(xué)雜費(fèi)大幅度提高，越來越多的貧困學(xué)生難以憑借自身經(jīng)濟(jì)實(shí)力負(fù)擔(dān)高昂的教育費(fèi)用。高校擴(kuò)招以來，高等教育收費(fèi)逐年增加，助學(xué)貸款逐漸成為貧困學(xué)生教育經(jīng)費(fèi)的重要來源。但從教育部公布的數(shù)據(jù)來看，截至xxx4年3月底，全國申請助學(xué)貸款的學(xué)生人數(shù)累計(jì)已達(dá)到188、6萬人，申請的金額累計(jì)達(dá)到140、4億元。而已經(jīng)獲得貸款的學(xué)生是85、5萬人，已經(jīng)發(fā)放的貸款金額是69、5億元。實(shí)際獲批的人數(shù)和金額都沒有超過申請總量的50%。
二、活動名稱：
xxx年xxx科技大學(xué)政法學(xué)院“放飛希望”——資助貧困大學(xué)生活動。
三|活動目的：
放飛希望是xxx科技大學(xué)政法學(xué)院發(fā)起并組織實(shí)施的一項(xiàng)以特困大學(xué)生為幫助對象的社會公益活動，該項(xiàng)目的目的是克服助學(xué)貸款政策的內(nèi)在缺陷，把對貧困生的資助與其他助學(xué)政策有機(jī)結(jié)合起來，進(jìn)一步搞好貧困生工作。
四、活動時(shí)間：
xxx年11月11日——xxx年12月11日。
四、組織單位：
發(fā)起組織單位：xxx科技大學(xué)政法學(xué)院。
協(xié)辦單位：包頭晚報(bào)。
愛心支持單位：xx鋼、xx華聯(lián)超市、xx大樓超市、xx大廈。
五、資助對象條件：
（一）孤、殘學(xué)生及烈士子女，且無固定經(jīng)濟(jì)來源的學(xué)生；
（二）遭遇自然災(zāi)害，家庭收入嚴(yán)重下降，生活受到嚴(yán)重影響的學(xué)生。
（三）父母雙雙失業(yè)，且無正常經(jīng)濟(jì)來源的學(xué)生；
（四）父母一方失業(yè)，另一方收入不足以維持正常學(xué)習(xí)和生活的學(xué)生；
（五）家庭主要收入創(chuàng)造者，因故喪失勞動能力，導(dǎo)致正常學(xué)習(xí)生活危機(jī)的學(xué)生；
（六）家有危重病人，造成家庭經(jīng)濟(jì)異常拮據(jù)的學(xué)生；
（七）來自老、少、邊、窮及偏遠(yuǎn)農(nóng)村，家庭收入不足以支付正常學(xué)習(xí)及生活費(fèi)用的學(xué)生；
（八）由于其他原因造成經(jīng)濟(jì)特困的學(xué)生。
六、活動內(nèi)容：
活動（一）“放飛希望”貧困大學(xué)生事跡報(bào)告會的計(jì)劃。
由文哲民小組負(fù)責(zé)。
（1）活動主題：展示在校貧困大學(xué)生自強(qiáng)不息的精神面貌。
（2）活動流程：
1、在各高校聯(lián)系特困生，并按照要求選擇合適的對象（成績、品德`經(jīng)濟(jì)條件以及平常的表現(xiàn)）。
2、在合適的對象中選擇愿意參加此次活動者，初步確定好人數(shù)。
（3）事跡報(bào)告會的舉行：
1、在xxx科技大學(xué)政法學(xué)院模擬法庭進(jìn)行一場優(yōu)秀特困生事跡報(bào)告會。
2、在每人演講會現(xiàn)場準(zhǔn)備好四個(gè)募捐箱，分別放置在報(bào)告會地點(diǎn)的門口和講臺，每個(gè)地方放兩個(gè)，，每兩個(gè)募捐箱安排一名義工，另設(shè)兩個(gè)流動募捐箱在場內(nèi)流動籌款。
3、貧困大學(xué)生在演講過程中可以同時(shí)募捐，并安排兩個(gè)募捐進(jìn)行流動募捐。
4、在貧困大學(xué)生演講會完畢后可安排集體募捐，分別在演講臺，出口安置募捐箱。
（4）活動預(yù)算：
資助工作方案篇十八
根據(jù)廣西壯族自治區(qū)教育廳《關(guān)于開展2017年全縣“學(xué)生資助政策宣傳月”的通知》（桂教資助〔2017〕3號）文件精神，為大力宣傳國家學(xué)生資助政策，讓全校師生深入了解各項(xiàng)資助政策的具體內(nèi)容，進(jìn)一步推動2017年為民辦實(shí)事項(xiàng)目家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定隆或鎮(zhèn)中心?！皩W(xué)生資助政策宣傳”活動方案，內(nèi)容如下：
一、指導(dǎo)思想。
以國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的精神為指導(dǎo)，配合廣西壯族自治區(qū)教育廳今年的中心工作，以宣傳國家學(xué)生資助政策，加強(qiáng)大對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助宣傳力度，以學(xué)生誠信、感恩教育為中心，進(jìn)一步促進(jìn)教育公平，營造和諧教育氛圍，激勵家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生克服困難、自強(qiáng)自立、努力成才，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
一、活動主題。
“自立自強(qiáng)、誠實(shí)守信、知恩感恩、勇于擔(dān)當(dāng)”
二、活動時(shí)間。
2017年4月1日—5月31日。
三、活動范圍隆或鎮(zhèn)中心校全體學(xué)生。
四、活動步驟及要求。
（一）宣傳活動準(zhǔn)備階段。
1、學(xué)校高度重視本次活動，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長左正華擔(dān)任組長，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查開展好資助政策的宣傳活動。
2、活動期間通過學(xué)校宣傳欄和黑板報(bào)等宣傳媒體在全校范圍內(nèi)大力宣傳資助政策和活動主題，營造濃厚的宣傳氛圍。
（二）宣傳活動開展階段。
1、校長利用校園廣播、集會等形式向全校師生、家長宣傳資助政策。
2、各班通過主題班會開展學(xué)生資助政策宣傳的教育活動。
3、各班通過校園網(wǎng)絡(luò)收看國家資助政策相關(guān)的視頻。
4、組織學(xué)生參加“學(xué)生資助政策知識”手抄報(bào)比賽。
（三）宣傳活動總結(jié)階段。
學(xué)校要對本次開展的“學(xué)生資助政策宣傳月”活動進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，對學(xué)生資助工作中存在的不足，要詳細(xì)制定解決方案及措施，并將措施落到實(shí)處，確保每個(gè)學(xué)生都能了解資助政策，逐步建立學(xué)生資助政策宣傳工作長效機(jī)制，推進(jìn)學(xué)生資助工作不斷完善，爭取再上新的臺階。
隆或鎮(zhèn)中心校。
2017年5月25日。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15469133.html】
