總結(jié)是對過去經(jīng)驗的回顧和總結(jié)，以便更好地邁向未來。寫總結(jié)時要充分運用自己的思考和判斷能力，以推動問題的解決?？偨Y(jié)是思考的過程，通過總結(jié)我們能夠更好地理解自己的成長和進步。寫一篇完美的總結(jié)需要我們?nèi)娴鼗仡櫤涂偨Y(jié)過去的工作或?qū)W習經(jīng)歷。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望能夠激發(fā)你寫作的靈感。
我愛媽媽爸爸篇一
曾在那一年的秋天，您們賦予我生命，對于我來說，我有很多收獲——父愛，母愛，衣服，玩具不斷進入我的生活中，可對于您們來說，您們又要多一絲付出，您們卻認為那是一份快樂，是?。≡谀銈冄劾?，有了兒女便是沒了痛苦，有了我，您們便從此不明白辛苦是何事物。
這一大周，我又回到家，驀地，看到父母親頭上的白發(fā)多起來呢！心里似乎被什么狠狠地觸動了一下，竟那么痛。
父母為我付出了太多太多，就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，以前我真不應該那樣做，也許在這一刻，我才真正長大，此刻，我想大聲地說：“親愛的爸爸媽媽，我愛你們！此刻，請你也仔細回想，是否也被觸動！
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我愛媽媽爸爸篇二
我的爸爸、媽媽非常的愛我如果你不信，那么看了下邊這件事，你會信得心服口服的：
那是一個二年級的下午，我被老師留校了。我出校門的時候，已經(jīng)6點了，那時我以為我奶奶在門口，但是沒有。我又在門口等了半個小時，還是沒人。于是，我決定自己回奶奶家。
我媽媽有個習慣，好打電話問我奶奶我回去沒。這不，一問知道我還沒回來，就心想，完了，這孩子丟了。于是召集了全家人來找我，他們大街小巷的找我。最后，還是爸爸在院子里找到了我。爸爸、媽媽眼里噙著眼淚緊緊得把我抱在懷中。這就是我爸媽對我的愛。
我愛媽媽爸爸篇三
認知：
1.知道父母養(yǎng)育子女很辛苦，自己是在父母親切關(guān)懷、照顧下長大的。
2.知道應當敬愛父母，做敬愛父母的好孩子。
情感：
1.體會到爸爸媽媽對自己的愛，產(chǎn)生愛爸爸媽媽的情感。
2.愿意做敬愛父母的好孩子。
行為：
1.對父母說話有禮貌，會問候。
2.外出和回家要向父母打招呼。
3.吃東西要先想到父母。
教學建議。
教材分析。
本課是根據(jù)課程標準小學一、二年級“孝親敬長”德目中的有關(guān)規(guī)定設置的。孝敬父母教育是中華民族傳統(tǒng)美德教育中的重要內(nèi)容之一。
當前，我國絕大多數(shù)小學生是獨生子女，受到父母無微不至的照顧。但是，有些家長對子女的生活關(guān)心、照顧過多，教育不夠，造成有的孩子只知受愛，不知愛人，認為父母的關(guān)心、照顧是應當?shù)?，不懂得回報父母，愛父母。因此，加強孝敬父母的教育尤為必要?/p>
本課主要教育學生，了解父母養(yǎng)育自己很辛苦，從中體會到父母的愛心，從而激發(fā)他們對父母的愛，促使他們產(chǎn)生孝敬父母的行動，為此安排了本課課文，內(nèi)容是父母給小蘭過生日那天，小蘭看著自己從小到大的照片，回憶自己在成長過程中，父母養(yǎng)育自己的辛苦，對于過生日就有了一種新的理解，于是就把蛋糕讓給爸爸媽媽先吃的這個故事。這也是課文的重點部分，感情的升華是難點。課文之所以選用這個故事，是因為給孩子過生日是當前家庭生活中常見的，通過這樣的故事對學生進行教育比較親切。
本課與下一課同屬“孝親敬長”德目，本課側(cè)重孝敬父母的教育，下一課側(cè)重孝敬祖輩的教育，兩課有些教育要求是相同的，如：知道他們養(yǎng)育后代很辛苦，應當敬愛他們，對他們有禮貌、會問候，外出和回家要打招呼，吃東西要先想到他們等。但是父母與祖輩年齡不同，在家庭生活中的地位不同，因此這兩課的教育還是有區(qū)別的，在教學中要注意把握好這兩課的不同之處。
課文還安排了小蘭對父母有禮貌的其他行為，即練習部分的“看一看”欄目，目的是為學生例舉出一些具體行為，以便鼓勵學生向小蘭學習，達到本課的行為目標教學。
教法建議。
本課教學應注意四點。
2.本課教學要加強行為指導，一年級小學生往往有了一定認識，有了情感，但不知該怎么做，或上課激動一時，下課行動依舊。本課教學要在激發(fā)學生愛爸爸媽媽情感的基礎(chǔ)上，提出明確的行為要求，激勵學生在日常生活中按行為要求去做。
4.“孝親敬長”德目的教育，在一、二年級體現(xiàn)一個重點，安排五課時，一些內(nèi)容在二年級教學中進行，以后各年級仍要進行這一教育。因此，在一年級進行這一教育時，不要求全，不要拔高，要認真體現(xiàn)課程標準對一年級教學的有關(guān)要求，符合一年級小學生的實際。
教學設計示例。
第一課。
認知：
1.知道父母養(yǎng)育子女很辛苦，自己是在父母親切關(guān)懷、照顧下長大的。
2.知道應當敬愛父母，做敬愛父母的好孩子。
情感：
1.體會到爸爸媽媽對自己的愛，產(chǎn)生愛爸爸媽媽的情感。
2.愿意做敬愛父母的好孩子。
行為：
1.對父母說話有禮貌，會問候。
2.外出和回家要向父母打招呼。
3.吃東西要先想到父母。
教學重點：體會到父母養(yǎng)育自己的辛苦。
教學難點?：小蘭體會到父母養(yǎng)育自己的辛苦，對于過生日有了新的理解，過生日時應感謝父母的養(yǎng)育之恩，因此把生日蛋糕給父母吃。
教具準備。
1.動畫課件：。
2.音頻：錄音故事《看誰做得好》。
3.文本資料：《小明和媽媽》。
教學過程?。
導入??新課。
1.同學們，誰能說說在這個世界上最愛我們的人是誰？
2、同學們，在你的家里都有什么人，他們對你怎么樣？
3、同學們，你是怎樣來到這個世界上，又是怎樣長到這么大的嗎？
學生討論著回答問題。
過渡語：好，剛才所有的學生都提到了爸爸媽媽，那現(xiàn)在就請同學們來說一說自己的爸爸媽媽對你們都做過哪些事情？你認為哪些是愛你們的，哪些是不愛你們的。
1、學生回答，討論。
教師提示：同學們剛才的回答有很多是相同的或相近的，現(xiàn)在就請同學們把剛才回答的問題一一記下來，然后分組討論總結(jié)，父母愛你們的有多少條？不愛你們的有多少條？然后由各組代表匯報結(jié)果。
學生分組討論，記錄，總結(jié)，匯報。
教師小結(jié)：父母愛我們的差不多，不愛我們的有兩點不同意見，最突出的就是認為父母打孩子是否是不愛你們的行為。噢，這個問題比較點型，這樣吧！現(xiàn)在我們采取正反方辯論的形式，認為不愛你們的同學坐到左邊，你們是反方，認為愛你們的同學坐到右邊，你們是正方。我（教師）是主持人。
1、父母打孩子是否是不愛孩子的行為辯論大賽現(xiàn)在開始。
正方同學發(fā)言。
展示拓展資料中的《小明和媽媽》。
故事中小明的媽媽打了他，你難道說媽媽不愛他嗎？其實可能正相反，就是媽媽太愛他了，所以不想把家里的困難告訴他，但當時打他，可能是實在沒辦法。但我方也不贊同父母打孩子，可以說服教育，或和老師一起想辦法解決問題。
反方同學發(fā)言。
正反方激烈地辯論。
教師小節(jié)：正方同學的那個故事很感人，反方同學說的也不差，父母打孩子不是不愛孩子的行為，只是教育方式有些錯誤。但我也不贊同父母打孩子，可以說服教育，或和老師一起想辦法解決問題。
現(xiàn)在我來給大家看一段動畫，大家來評一評小蘭做得好不好，如果是你，你會怎樣做？
演示動畫：下載。
教師小結(jié)：小蘭把蛋糕給媽媽吃，說明她已經(jīng)理解了父母的養(yǎng)育之恩；小明把騙媽媽的錢還給了媽媽，說明他也理解了父母的恩情，理解了父母的恩情，就知道了爸爸媽媽是愛我們的，那我們是不是也要把同樣的愛獻給父母呢？那現(xiàn)在就請各組說一說怎樣把愛獻給父母。
學生回答。
播放錄音故事：《看誰做得好》?？纯词遣皇呛臀覀兺瑢W做得一樣好。
教師小結(jié)：瞧，故事里做到的，同學們也都做到了。在家里聽媽媽的話，不惹媽媽生氣；好好學習，讓父母高興；出門時要告訴父母一聲，回來時要叫爸爸媽媽；吃東西時要先想到父母。
游戲：從今天以后，我們一起來做一個游戲，那就是每天為爸爸媽媽做一件事，能始終堅持不懈地同學就是最后的勝利者。
五、結(jié)束語：
希望每個同學都是最后的勝利者。
板書：
我愛媽媽爸爸篇四
認知：
1.知道父母養(yǎng)育子女很辛苦，自己是在父母親切關(guān)懷、照顧下長大的。
2.知道應當敬愛父母，做敬愛父母的好孩子。
情感：
1.體會到爸爸媽媽對自己的愛，產(chǎn)生愛爸爸媽媽的情感。
2.愿意做敬愛父母的好孩子。
行為：
1.對父母說話有禮貌，會問候。
2.外出和回家要向父母打招呼。
3.吃東西要先想到父母。
建議。
教材分析。
本課是根據(jù)課程標準一、二年級“孝親敬長”德目中的有關(guān)規(guī)定設置的。孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)美德中的重要內(nèi)容之一。
當前，我國絕大多數(shù)生是獨生子女，受到父母無微不至的照顧。但是，有些家長對子女的生活關(guān)心、照顧過多，不夠，造成有的孩子只知受愛，不知愛人，認為父母的關(guān)心、照顧是應當?shù)?，不懂得回報父母，愛父母。因此，加強孝敬父母的尤為必要?/p>
本課主要學生，了解父母養(yǎng)育自己很辛苦，從中體會到父母的愛心，從而激發(fā)他們對父母的愛，促使他們產(chǎn)生孝敬父母的行動，為此安排了本課課文，內(nèi)容是父母給小蘭過生日那天，小蘭看著自己從小到大的照片，回憶自己在成長過程中，父母養(yǎng)育自己的辛苦，對于過生日就有了一種新的理解，于是就把蛋糕讓給爸爸媽媽先吃的這個故事。這也是課文的重點部分，感情的升華是難點。課文之所以選用這個故事，是因為給孩子過生日是當前家庭生活中常見的，通過這樣的故事對學生進行比較親切。
本課與下一課同屬“孝親敬長”德目，本課側(cè)重孝敬父母的，下一課側(cè)重孝敬祖輩的，兩課有些要求是相同的，如：知道他們養(yǎng)育后代很辛苦，應當敬愛他們，對他們有禮貌、會問候，外出和回家要打招呼，吃東西要先想到他們等。但是父母與祖輩年齡不同，在家庭生活中的地位不同，因此這兩課的還是有區(qū)別的，在中要注意把握好這兩課的不同之處。
課文還安排了小蘭對父母有禮貌的其他行為，即練習部分的“看一看”欄目，目的是為學生例舉出一些具體行為，以便鼓勵學生向小蘭學習，達到本課的行為目標。
教法建議。
本課應注意四點。
2.本課要加強行為指導，一年級生往往有了一定認識，有了情感，但不知該怎么做，或上課激動一時，下課行動依舊。本課要在激發(fā)學生愛爸爸媽媽情感的基礎(chǔ)上，提出明確的行為要求，激勵學生在日常生活中按行為要求去做。
4.“孝親敬長”德目的，在一、二年級體現(xiàn)一個重點，安排五課時，一些內(nèi)容在二年級中進行，以后各年級仍要進行這一。因此，在一年級進行這一時，不要求全，不要拔高，要認真體現(xiàn)課程標準對一年級的有關(guān)要求，符合一年級生的實際。
設計示例。
第一課。
認知：
1.知道父母養(yǎng)育子女很辛苦，自己是在父母親切關(guān)懷、照顧下長大的。
2.知道應當敬愛父母，做敬愛父母的好孩子。
情感：
1.體會到爸爸媽媽對自己的愛，產(chǎn)生愛爸爸媽媽的情感。
2.愿意做敬愛父母的好孩子。
行為：
1.對父母說話有禮貌，會問候。
2.外出和回家要向父母打招呼。
3.吃東西要先想到父母。
重點：體會到父母養(yǎng)育自己的辛苦。
難點：小蘭體會到父母養(yǎng)育自己的辛苦，對于過生日有了新的理解，過生日時應感謝父母的養(yǎng)育之恩，因此把生日蛋糕給父母吃。
教具準備。
1.動畫課件：。
2.音頻：錄音故事《看誰做得好》。
3.文本資料：《小明和媽媽》。
過程。
導入??新課。
1.同學們，誰能說說在這個世界上最愛我們的人是誰？
2、同學們，在你的家里都有什么人，他們對你怎么樣？
3、同學們，你是怎樣來到這個世界上，又是怎樣長到這么大的嗎？
學生討論著回答問題。
過渡語：好，剛才所有的學生都提到了爸爸媽媽，那現(xiàn)在就請同學們來說一說自己的爸爸媽媽對你們都做過哪些事情？你認為哪些是愛你們的，哪些是不愛你們的。
1、學生回答，討論。
提示：同學們剛才的回答有很多是相同的或相近的，現(xiàn)在就請同學們把剛才回答的問題一一記下來，然后分組討論總結(jié)，父母愛你們的有多少條？不愛你們的有多少條？然后由各組代表匯報結(jié)果。
學生分組討論，記錄，總結(jié)，匯報。
小結(jié)：父母愛我們的差不多，不愛我們的有兩點不同意見，最突出的就是認為父母打孩子是否是不愛你們的行為。噢，這個問題比較點型，這樣吧！現(xiàn)在我們采取正反方辯論的形式，認為不愛你們的同學坐到左邊，你們是反方，認為愛你們的同學坐到右邊，你們是正方。我（）是主持人。
1、父母打孩子是否是不愛孩子的行為辯論大賽現(xiàn)在開始。
正方同學發(fā)言。
展示拓展資料中的《小明和媽媽》。
故事中小明的媽媽打了他，你難道說媽媽不愛他嗎？其實可能正相反，就是媽媽太愛他了，所以不想把家里的困難告訴他，但當時打他，可能是實在沒辦法。但我方也不贊同父母打孩子，可以說服，或和老師一起想辦法解決問題。
反方同學發(fā)言。
正反方激烈地辯論。
小節(jié)：正方同學的那個故事很感人，反方同學說的也不差，父母打孩子不是不愛孩子的行為，只是方式有些錯誤。但我也不贊同父母打孩子，可以說服，或和老師一起想辦法解決問題。
現(xiàn)在我來給大家看一段動畫，大家來評一評小蘭做得好不好，如果是你，你會怎樣做？
演示動畫：下載。
小結(jié)：小蘭把蛋糕給媽媽吃，說明她已經(jīng)理解了父母的養(yǎng)育之恩；小明把騙媽媽的錢還給了媽媽，說明他也理解了父母的恩情，理解了父母的恩情，就知道了爸爸媽媽是愛我們的，那我們是不是也要把同樣的愛獻給父母呢？那現(xiàn)在就請各組說一說怎樣把愛獻給父母。
學生回答。
播放錄音故事：《看誰做得好》?？纯词遣皇呛臀覀兺瑢W做得一樣好。
小結(jié)：瞧，故事里做到的，同學們也都做到了。在家里聽媽媽的話，不惹媽媽生氣；好好學習，讓父母高興；出門時要告訴父母一聲，回來時要叫爸爸媽媽；吃東西時要先想到父母。
游戲：從今天以后，我們一起來做一個游戲，那就是每天為爸爸媽媽做一件事，能始終堅持不懈地同學就是最后的勝利者。
五、結(jié)束語：
希望每個同學都是最后的勝利者。
我愛媽媽爸爸篇五
大家好!
我叫巫奕揚，是大a班的小朋友。今天我演講的題目是《》。
爸爸媽媽的愛像燦爛的陽光，帶給我無限的快樂。他們陪我畫畫、做手工;陪我看動畫片、讀書、玩游戲;帶我去看外面的世界，北京的天-安-門、長城、香港迪士尼、上海世博會都帶給我很多美好的回憶，特別是世博會的育樂灣和火車館站，訓練了我的交往能力，增強了我的自信心。
爸爸媽媽的愛像狂風中的雨傘，為我遮風擋雨。我半夜發(fā)燒，是他們照顧我到天亮;遇到困難，是他們鼓勵我，給我信心。
古詩《游子吟》寫到：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。這首詩告訴我們：父母的養(yǎng)育之恩，我們要終身報答。讓我們擁有一個健康的身體、聰明的頭腦、美好的心靈，這就是對父母最好的報答。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
我愛媽媽爸爸篇六
爸爸媽媽，感謝你們對我多年的養(yǎng)育之恩，感謝你們對我多年的關(guān)心。你們那望子成龍，望女成鳳的心理我都能理解。但是我希望你們能理解我。以前一到三年級都是你們接送，每當我看到有些同學都是自己回家的，看他們一路上有說有笑，我心里真羨慕，多想自己回家。
終于，在四年級的時候，由于你們的工作繁忙，家也離學校比較近，就可以由我自己走路回家了，那是我是多么地高興，我終于可以自己走回家了?？墒悄銈円?guī)定我?guī)c一定要到家，否則就會被你們罵。有時候，因為老師把我們留下來講課，到很遲才放學，所以每次回到家都很遲，你們見我這么遲才回來，不分青紅皂白，就把我罵了一頓，那時候，我心里是多么難過，多么想和你們解釋清楚，可我又怕再次被你們罵，我抑致住心里的委屈，獨自流淚著。記得，在暑假的時候，你們都去上班了，唯有我在家中做作業(yè)。你們?yōu)榱瞬蛔屛铱措娨?，玩電腦，想讓我好好做作業(yè)，就把電視不知怎么弄的，弄到?jīng)]有頻道，可是你們一回來就有電視頻道了。電腦呢？就把電腦安上密碼，讓我打不開。我真不知道你們做這些是何必呢？難到你們就這么不信任我？我好難過好傷心啊！我希望你們能多給我一些玩的時間，玩是孩子的天性，玩可以給我留下一個美好的童年回憶。
我愛媽媽爸爸篇七
爸爸：我想告訴您，媽媽叫你不要喝酒是怕對你的身體有影響，你干嘛要罵媽媽呢？其實，我也很想讓您不要喝酒了，但是，我怕您兇我，說我多管閑事，我很怕，所以才不敢說，但是，媽媽有這個勇氣，您要聽媽媽的話呀！
媽媽：我想告訴您，爸爸叫您別打麻將也是對您好，他是怕您上癮了，就不管我的學習，不管我的生活，我早就想跟你說了，但是看您那可憐兮兮的樣子，又不敢說，但是，我還是請求你了，別在打麻將了，聽爸爸的話呀！
我愛媽媽爸爸篇八
從小我們都是爸爸媽媽養(yǎng)育大的，小時候，我以為做大人是一件很快樂的事情！可我現(xiàn)在長大了，不再是以前五六七歲的小孩子了！我終于明白了你們的辛苦！變得更加懂事，更加聽話了！爸爸媽媽在以后的日子里，我會變得更加孝順你們！在這里，我要向你們說一聲：“我愛你們！”
我愛媽媽爸爸篇九
我有一位漂亮溫柔的和一個十分風趣兒的。我的漂亮每天都很辛苦的陪我練琴、輔導我學習?？偸悄茏屛铱嫉揭话俜?，讓我成為一個愛學習的好孩子。風趣的經(jīng)常和我做游戲。是他讓我天天開心，快樂的成長。我很愛很愛我的爸爸媽媽。
記得有一次我生病了，媽媽很著急的給我找藥，爸爸把我抱在懷里，給我講笑話、做鬼臉哄我開心。到了晚上，我開始發(fā)燒，吃了藥也不見好，爸爸媽媽急壞了，不停的用酒給我擦手和頭。第二天早上我覺的好了很多，但是爸爸媽媽的眼睛卻都是紅紅的。原來他們?yōu)榱私o我降體溫，一夜都沒有睡。我的爸爸媽媽太讓我感動了。
爸爸媽媽很愛我，我也愛我的爸爸媽媽，我應該怎么報答他們呢？那就是“用優(yōu)異的成績回報他們，不讓他們的心白費”我還要大聲說：“我愛你們爸爸媽媽！”
我愛媽媽爸爸篇十
我的爸爸媽媽都是一名普通工人，爸爸今年歲高高的個，黑黑的頭發(fā)，有一雙大眼睛，高高的鼻梁下長著一張不大的嘴。爸爸的愛好就屬養(yǎng)魚了，在閑暇的時候他喜歡喂魚。媽媽是個開朗的人，臉上總是掛著微笑。媽媽也是個勤快的人，每當周末媽媽都會做好吃的給我。
每當周末爸爸都要加班，當我起床時，媽媽已經(jīng)為我做好了早飯，我也會幫媽媽做點家務，疊被子。擦桌子。爸爸下班回來累得渾身疼，我就給爸爸捶捶背，捶完背我?guī)桶职值股弦槐?，爸爸媽媽笑了。我也笑了。我有一個幸福的家。我愛爸爸媽媽。
我愛媽媽爸爸篇十一
我有一個幸福的家，里面有愛我的爸爸和媽媽。他們對我很好，他們每天要上班，還要關(guān)心我。每次回到家，爸爸先輔導我做完作業(yè)后，都會帶我去吃牛排。媽媽每次都關(guān)心我的生活，就象上一次，我說：“我不想吃飯?！眿寢尵完P(guān)心的說：“不吃飯怎么行呢！現(xiàn)在是張身體的時候，要吃飽了才能張大張高?！?/p>
150字
我愛媽媽爸爸篇十二
你們像春天里的牡丹花，我就像花朵里的花蕊。你們?yōu)槲艺陲L擋雨，為我付出全部的愛。今天，我鼓起勇氣，對你們說說我的心里話。
我已經(jīng)十一歲了，不是三四歲的孩子。星期五本是勝利大逃亡的日子，可一回到家，你們就催促我做沒完沒了的作業(yè)。我和小區(qū)的小朋友約好一起出去玩，你們也不同意，我就趴在窗臺上，看著人家歡樂地玩，我心里不知道有多么傷感。
爸爸媽媽，我不愿意成為溫室里的花朵，更不希望成為一個只會學習的機器，我不想成為一個軟弱的人。爸爸媽媽，讓我成為一個勇敢、堅定、獨立的孩子吧，我盡量不讓你們?yōu)槲也傩?、為我生氣、為我擔心?/p>
我愛媽媽爸爸篇十三
我記得有一次，我騎自行車老是騎不好，我想放棄了，媽媽鼓勵我說：“再來一次，每個人不是一生出來就會的，每個人都是從失敗到成功的?！?/p>
我記得還有一次，我滑滑板車摔了一跤，爸爸關(guān)心地問我：“豆豆，你疼嗎？”
還有一次我生病了，爸爸媽媽帶我去醫(yī)院打針，我很害怕，他們鼓勵我勇敢一點，不做膽小鬼！
當我做錯事的時候，他們很嚴厲地批評我，讓我及時改正。
我覺得愛是一種鼓勵，關(guān)心，還是一種批評。
我愛媽媽爸爸篇十四
怎樣才能。
用我淺薄的文字。
描繪出。
山的厚重。
海的深邃。
哪怕。
描出一棵樹的挺拔。
繪出一滴水的溫柔。
我也甘愿。
將靈魂。
祭獻。
沉默。
是您愛的方式。
平平淡淡。
卻又真實無比。
深沉的愛。
在嚴肅的面容背后。
隱藏的那樣完美。
就連送件禮物。
也那樣地。
漫不經(jīng)心。
直到。
多年后。
聽到那句。
“丫頭呢？”
“完了，又剩兩個人了”時。
才知道。
原來。
爸爸。
那樣小心的。
藏著他的愛。
原來。
爸爸。
也有脆弱的時候。
多年后。
我為了這句經(jīng)年的嘆。
淚流滿面。
哭的`肝腸寸斷。
我很慶幸。
那樣操勞過度。
枯萎羸弱。
依然美麗如昔。
就像前。
記憶中的樣子。
而且。
在以后更長久的歲月中。
依然美麗。
在女兒眼中。
媽媽。
不會老。
媽媽獨立堅強。
智慧潑辣。
勞苦半生。
青春半付。
只恨當時猶少年。
不解辛苦不知恩啊。
可是這些。
不在媽媽在意的范疇。
她的心。
維系在我和姐姐身上。
最為細小和久遠的。
任何事情。
媽媽牽掛我們。
最為微末和不經(jīng)意的。
任何消息。
我們。
是媽媽的風箏。
再高遠的天空。
也不如媽媽的懷抱。
我愛媽媽爸爸篇十五
爸爸，媽媽，我愛你們！我的生命是你們給予的，是你們教會我如何面對生活，是你們教會了我怎樣做人，怎樣做一個寬容大度的人?，F(xiàn)在趁這個機會，我要對你們說，我愛你們！
今天，老師布置了一個向爸爸媽媽說“我愛你”的任務。我不知道該怎么說，就坐在沙發(fā)上，尋思從何下手。媽媽正在廚房忙乎，我慢慢地走到媽媽那邊，張口想說，可是程序進行到一半沒了下招。因為向來很俏皮的我今天居然被難倒了：“媽媽，我……我……愛愛愛，沒什么?！备杏X那我愛你有千斤重，就是沒吐出來。媽媽聽到一半沒了下文，就呵呵笑了起來，說：“向來爽快的孩子說話怎么結(jié)巴了呀！是不是做錯了什么壞事求爸爸，媽媽原諒你??？”我趕緊申辯說：“不是，你為什么把我想得那么壞。”我嗔怪著抱住媽媽的胳膊，之后就很迅速地說：“媽媽，我愛你！”媽媽滿臉疑惑看著我說：“就你，你別給我惹麻煩就行，一個女孩子家，怎么那么像男孩子?。『呛?，不過媽媽聽了這句話，也很高興，謝謝，我的寶貝！”我聽了媽媽的表揚，心里真是比吃了蜜糖還甜，笑得合不攏嘴。哈哈，媽媽真好，聽了這句話我的心好溫暖??！媽媽我愛你！
之后，任務難度就加大，我得要去向爸爸說我愛你了，我該怎么辦？??！想起來啦，我可以走到他的身邊，去看看他的心情怎么樣，我小心翼翼地靠近爸爸，觀察他的表情，啊喲，看起來爸爸的'心情不錯啊，看來我不必那么害怕看到爸爸那嚴肅的臉啦。第一招，我得先和爸爸聊一聊，第二招出其不意表白對爸爸的愛。我心里暗自高興。
今天我完成的是我從來都羞于做的事。爸爸媽媽對我們的關(guān)懷是那樣的無微不至，所有的感觸我只想并澄一句話，我想用一首歌來表達，爸爸爸爸我愛你，媽媽我愛你?。?！
我愛媽媽爸爸篇十六
生命中最重要的是什么呢？答案是：爸爸媽媽。他們的愛是無私的，無價的，而我們卻不懂得珍惜，常常忽視身邊的他們。
我的爸爸媽媽對我的愛也是無私的、無價的。在我調(diào)皮的時候，他們不會嚴厲地教訓我，而是耐心、溫柔地管教我；在我難過的時候，他們總是第一個站出來安慰我；在我考試考得不好，感覺非常沮喪的時候，他們不會責怪、埋怨我，而是一直鼓勵我前行。
還有許多這樣那樣的事情，印象最深的是我九歲那一年。有一天晚上，我突發(fā)高燒，半夜嘔吐不止，當時爸爸出差不在家，只有媽媽一個人，深更半夜也找不到可以幫助的人。媽媽不管三七二十一，背起我就去了醫(yī)院，依稀記得那滿額頭的汗水，依稀記得那焦急、急促的喘氣聲。那一刻，我的心感到了前所未有的溫暖。
我愛媽媽爸爸篇十七
聽媽媽說，她從懷上我兩個月就開始嘔吐，每次吃完就吐，但為了能孕育健康的我，她吐完還吃，吃了又吐，就這樣整整吐了兩個月。她的體重從原來的八十五斤降到七十二斤。許久不見媽媽的人見了就說:“你老公沒飯給你吃呀?”弄得我媽媽哭笑不得。
我生下后一個月，總是白天睡覺，晚上哭鬧，而且總要人抱，沒人抱就一直哭。我的爸爸媽媽心疼我，只好輪流抱我。爸爸因工作經(jīng)常不在家，這個擔子就落在了媽媽肩上，有時差不多抱到天亮，累得媽媽手腳像斷了一樣。一個月下來，我媽媽的體重只剩下七十六斤了。當我知道這些的時候，我的鼻子酸酸的。
記得讀一年級的時候，我非常想學模特。可是家里確實沒有多余的錢讓我去學模特。我的爸爸媽媽為此很內(nèi)疚，他們加倍努力地工作賺錢。一年后，我家的經(jīng)濟剛有好轉(zhuǎn)，我的爸爸媽媽就送我去學模特。我參加了兩次模特大賽，我的爸爸媽媽都為我訂做了漂亮的服裝，一共花了三千多塊錢。令我我的爸爸媽媽高興的是，我在模特比賽中獲得了一個第一名和一個銀獎。
我的爸爸媽媽是如此的愛我，只要是對我有益的，他們總是想盡辦法滿足我的愿望。我該如何報答我的爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩呢?我現(xiàn)在一定要好好學習，幫我的爸爸媽媽多干點家務，長大了要找一份好工作，賺多點錢，給我的爸爸媽媽買他們想要的東西。
親愛的我的爸爸媽媽，我一定像你們愛我那樣愛你們。
我愛媽媽爸爸篇十八
生活中，最關(guān)心我的人就是爸爸媽媽，為我付出最多的也是爸爸媽媽，在我成長的每一步，都飽含有爸爸媽媽對我深深的愛，而我也像他們愛我一樣的愛他們。以下是本站小編為大家整理的我愛爸爸媽媽。
作文。
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那是一個星期六的下午，我學完電腦之后，出了校門正要過街，一輛摩托車飛馳而來，把我撞到了地上，導致我門牙撞碎，成了“八”字形。那時我特別害怕，一個勁的哭。那位車主打電話叫我父母來。
當時，我爸爸媽媽來了，他們一面勸我不哭，一面叫車主帶我去醫(yī)院。在接受治療時，我怕痛，有好幾次都叫出聲來。爸爸媽媽一邊安慰我，一邊按住我的手。這時我的眼里充滿了淚花，他們安慰我說：“別哭，你不是很堅強嗎?”聽到這話，我心里非常感動，想：以后一定要爭氣，不要再讓爸爸媽媽操勞了。
晚上，醫(yī)生把我送往病房。我進入了夢鄉(xiāng)，夢見我成了世界有名的大科學家，給父母爭了光。
早上醒來，看見爸爸媽媽坐在椅子上注視著我?？粗麄兗t腫的眼睛，我真想大聲說：“我愛你們!”
生活中，最關(guān)心我的人是爸爸媽媽，為我付出最多的的也是爸爸媽媽，我成長的每一步，都飽含有爸爸媽媽對我深深的愛。我要認真體會爸爸媽媽媽對我的愛有多深，懂得如何去報答父母的愛。
我的爸爸媽媽非常愛我，他們?yōu)槲业慕】党砷L，不知付出了多少辛勞。爸爸媽媽的愛和關(guān)心使我的生活豐富多彩。在我的記憶長河中，有一件事：有一天，我垂頭喪氣的走在回家的路上。因為我的語文期中考試沒考好，考了74分，害怕爸爸打我，媽媽吵我。沒有想到，媽媽和藹可親的對我說：”小磊，別放棄，只要你努力學，一定會有成功的那一天!每個人的路全都不是平坦的，誰都有挫折。在遇到失敗時，我們不應該消極、退縮，而應該奮發(fā)圖強，迎難而上;在遇到失敗時，要學會不為失敗找理由，而為成功想辦法。只有這樣，我們才能在人生的道路上，取得更大的成功。”第二天，我滿懷喜悅的來到學校。感覺什么都想學，很輕松。為我從小到大的生活和學習，爸爸媽媽不知付出了多少心血，忙前忙后，給我關(guān)心和體貼。所以，我要對爸爸媽媽有孝心和關(guān)心，我要行動起來，學會了解爸爸媽媽，回報爸爸媽媽，讓爸爸媽媽省心、放心和安心。
最后，我要用一首詩歌來表達我對父母的愛：我愛爸爸和媽媽，辛苦把我撫養(yǎng)大。為我辛苦為我累，付出再多不后悔。我要孝敬爸和媽，實際行動來報答!
這個世界上我們應該感恩的人和事很多,但最應該感恩的是我們的父母,沒有父母就沒有我們,自然也就沒有我們所擁有的一切.我們托父母的福,我們看見了陽光;彩虹;鮮花和飛舞的蝴蝶,聽見了鳥的叫聲;風和歌及流水的喧響,并感知了生的歡愉和愛的甜蜜......
在家中,好的都要留給我們,在夜里,我們都睡了,還有兩個熟悉的身影在忙碌著,爸爸在為我們未來思考著,媽媽在為我編織著毛衣.媽媽親手編織的毛衣不僅暖和了我的全身更溫暖了我的心.
有一次,我剛寫完作業(yè)就打開了電視機,看見了我喜歡的電視節(jié)目,就在這時媽媽叫我把這個星期學的小提琴曲子拉上幾遍,當時我就想,為什么早不叫我晚不叫我拉琴偏偏這個時候叫我拉琴?當我對媽媽說,"媽媽"這個節(jié)目對我的學習有幫助您就讓我看完這個節(jié)目后再讓我拉琴可以嗎?媽媽說:好的,不過不要看太久,這樣會影響學習的.
最讓我感動的就是前幾天中考數(shù)學試卷我才打了"81"分,當時我看見這張試卷真想把它給撕了.我想:爸爸媽媽一定會責怪我批評我的.當時我心里不知道回到家后是否把試卷拿出來讓他們簽字?最后我還是決定把試卷拿出來,就算被批評我也不能回為受挫折就放棄了.奇怪的是爸爸媽媽看完試卷并沒有批評我還表揚了我.爸爸媽媽說:我們表揚你,是因為你的試卷雖然考了低分,但你有勇氣拿出來就說明你已經(jīng)有勇氣去面對困難,也證明你更堅強了.
聽了這些話,我的心好暖和呀!我感覺到了爸爸媽媽的愛是無私而又偉大的.
用什么回報他們?有什么孝敬他們?只有一個答案:用優(yōu)異的成績回報他們,不能讓他們的心白費.
我要感謝我的爸爸媽媽,我要真心對他們說一聲,我愛你們,我的爸爸媽媽!
我愛媽媽爸爸篇十九
我愛爸爸媽媽，是你們給了我生命。媽媽就像一縷陽光，在寒冷的時候送給我溫暖。爸爸就像一棵大樹，在酷暑中為我撐起一片陰涼。媽媽就像一束鮮花，在我心灰意冷時給予我芳香……我愛爸爸媽媽。自從我呱呱墜地的那天起，您們就給了我無微不至的'關(guān)愛呀！但我從來沒報答過您們。今天，我要大聲說：“爸爸、媽媽我愛你們！”
我愛媽媽爸爸篇二十
一句十分平常的話，也讓爸爸媽媽如此感動，可是爸爸媽媽對我們的愛且無處不在。
記得有一次，老師叫我們準備發(fā)霉的東西做實驗，可是，第二天，我準備東西找不到了，我急得哭了起來，爸爸媽媽見了，就馬上幫我找把家翻了個底朝天，才找到一點點發(fā)霉的東西，媽媽又用紙給我包好；叫我別弄丟了。
還有一次，我去我二姨媽家玩，在哪里就有點發(fā)燒，爸爸媽媽聽了這個消息，就連忙開車來接我，回來更是發(fā)高燒，有四十二度，因為我爸爸媽媽都是醫(yī)生，所以爸爸媽媽就連忙給我打針。吃藥忙了一晚，一晚沒睡覺。第二天我的病才有了好轉(zhuǎn)。我的病之所以會好，全是因為爸爸媽媽的精心呵護。人人都說母愛和父愛是世界上最偉大的，以前我卻身在福中不知福?，F(xiàn)在從這一件件小事中，我才真正領(lǐng)悟到了父愛和母愛的偉大。
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