學(xué)習(xí)過程中的挑戰(zhàn)和收獲，都可以在總結(jié)中呈現(xiàn)。寫一篇完美的總結(jié)要注意語句通順，段落銜接自然，以提升總結(jié)的流暢度。以下是媒體報(bào)道的社會新聞和事件，引起我們對社會問題的關(guān)注。
高中不一樣的青春篇一
別樣的青春，別樣的人生。亞馬孫雨林中一只蝴蝶扇動翅膀，就能引起太平洋上的一場風(fēng)暴，一場別樣的青春夢，能造就別樣的人生路。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，莫待年老，白發(fā)蒼蒼，方悔讀書遲。在青春仍在的歲月里，珍惜青春，愛護(hù)青春，造就青春!
青春，莫無神，年歲輪輪，年少不識青春盡，白首噩渾渾。
青春，我來過，我到過，足矣!
高中不一樣的青春篇二
我的青春不為愛而活，只為夢想而拼搏。
——題記。
青春似一場說走就走的旅行，是人生長河中美麗的樂章，而我們要做的就是讓每一個(gè)音符都值得回味與聆聽。
每個(gè)人出生時(shí)的起點(diǎn)都是相同的，只不過后天選擇的道路不同，正確與錯(cuò)誤不過取決于怎么走罷了?？v然每個(gè)人擁有不同的人生道路，但我們一定要為自己譜寫最華麗的人生篇章。
卷了卷泛黃的紙張，輕抿一口香茗。是否這本青春的書屬于你？屈原為何投身于滾滾的汨羅江？他心中又怎會沒有羈絆？只是在這些繁雜的紅塵瑣事與故國之思中，他選擇了故國而已。他的青春輸了嗎？不，他只是為了找尋內(nèi)心的堅(jiān)守，所以他選擇了和別人不同的道路?？?，他的人生長河中因此而光芒萬丈，為后人所銘記。
青春路上，結(jié)果是什么不重要，只要奮斗過就好了。只要努力過，又有什么遺憾？保爾．柯察金的奮斗歷程又帶給了我們多少感悟。他雖殘疾，但不畏困難努力拼搏，已然成功。既然在路上行走不免磕磕碰碰，那么不妨踩著這條道路優(yōu)雅地走完。我們能做的'只是盡力走遠(yuǎn)，天堂不一定在前，但地獄一定在后。
古往今來，多少文人墨客感傷青春，那是因?yàn)樗麄冇袎粝搿?/p>
青春不努力，未來定無力。是的，青春時(shí)期是努力奮斗的時(shí)期，如果不努力，何以談未來？青春就要出發(fā)，如果你不敢面對失敗，那么就努力讓自己變得強(qiáng)大起來，能夠從容的面對離別。
青春即夢想。我不認(rèn)為夢想只是嘴邊說說就成功了的。如果這么容易就能實(shí)現(xiàn)，就不叫夢想了。其實(shí)人的夢想也是自己對自己的期許吧！你擁有怎樣的夢想，付出了怎樣的努力，就會得到怎樣的結(jié)局。我一直堅(jiān)信努力與收獲是成正比的。
不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能遇見彩虹？生活在同一片天空下，風(fēng)雨自是不同，但人生中遇到的彩虹或許會一樣吧！不管你怎樣奮斗，這世上總會有一個(gè)人擁有著你想要的一切。遇到挫折如果無法避免，不妨繞一個(gè)彎好了。
不一樣的努力，自然會造就不一樣的青春。青春固然好，卻也太易逝。
如高山，如逆行。每個(gè)人都有不一樣的明天，只要努力定能是青春之花發(fā)出璀璨之光，愿每個(gè)人都能在不一樣的青春路上，走出不同的風(fēng)采！
高中不一樣的青春篇三
我淌過記憶的長河，想找到與“青春”這兩個(gè)字眼有關(guān)的片段，希望能從中摸索出青春的輪廓。然而記憶悠長又雜亂，我毫無頭緒。青春，青春——然后我將它定義在朝氣蓬勃的臉龐上。
陽光正透過窗簾的縫隙打在我臉上，自己正在忙碌著，把熱氣騰騰的飯菜“搬”上桌，接著把媽媽從房里拉出來。“我寶貝女兒懂事了，會做飯給媽媽吃了，我以后可以享福了！”接著，她開開心心地吃了近兩碗飯。我看著盤里的菜，因?yàn)槭堑谝淮蜗聫N，便不知輕重放多了醬油，菜色顯得發(fā)暗，也不知道色香味能否沾一個(gè)邊。又看看媽媽，望著她臉上疲憊的神情和熬夜加班留下的黑眼圈，心里有些發(fā)酸，也不再抱怨媽媽對我日常生活的忽視了。
記憶中的片段到這，我忽而明白：青春是個(gè)可人的家伙，它讓我懂得關(guān)懷，懂得理解，它是一種單純地、只想對身邊人好的自然流露。
我想我漸漸找到它了，它是一種在迷茫中堅(jiān)定、在挫折中成長的過程。時(shí)間來了又去，留下來的還是青春在耳邊的細(xì)細(xì)呢喃。青春是寫不進(jìn)筆記的，也放不進(jìn)相框里。放在那里的，只能是一顆積極向上、永不言敗的心，是執(zhí)著、堅(jiān)定、自信的目光。
面朝朝陽，冬亦能暖，心花亦能開。
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高中不一樣的青春篇四
五月的春乍暖還寒。不說那含苞的迎春花躲在樹叢里害羞，也不說那泛紅的丁香綴在枝頭上舞蹈，更不必說那青松在寒風(fēng)中歷練了一個(gè)冬天露出的笑顏，單是在這哈工大主樓前的幾十位老人，就奏響了春的樂章！
老人們大都年近古稀，但卻各個(gè)充滿了朝氣！你看：發(fā)髻上的蝴蝶在振翅，愜意的笑容在臉頰上綻放，過膝的魚尾裙在微風(fēng)中擺動……他們簡直就像一群花枝招展的姑娘，笑著，跳著……沒有人知道，這支舞蹈隊(duì)是何時(shí)組建的，也沒有必要追問他們是從何處學(xué)到這翩翩的.舞姿，更不用猜測是什么力量一直在鼓舞著他們，讓這群老人如此年輕！
一臺小小的錄音機(jī)是他們的快樂源泉，幾十平方米的操場是他們幸福的發(fā)源地。他們沒有百媚生的一笑，只是一彎幸福的笑容蕩漾在臉上。他們不是大家目光的焦點(diǎn)，但卻在這小小的樂土上演繹著幸福、詮釋著生命、放大著自由、創(chuàng)造著奇跡！一任魅力膨脹，一任青春飛揚(yáng)！
一曲《我從草原來》似乎真的將他們帶到了遼闊的大草原。只見他們舞步輕盈、姿態(tài)柔美，似與鳳仙比嫵媚，似與楊柳比婀娜，但無論怎樣，每一個(gè)動作都那樣認(rèn)真、灑脫，沒有掩飾、沒有顧慮。
當(dāng)我匆匆地從他們身邊走過，總是不由自主地放慢腳步，當(dāng)我以敬慕的眼神望過去時(shí)，總是不得已地回給他們一個(gè)同樣燦爛的微笑。我知道，青春盡情舞動，活力無法抗拒，輕松和愜意已在那一刻將我俘虜！看看這群老人，我無法再次背起身后重重的行囊，我只得將它輕輕放下，就如同月光下被微風(fēng)吹開的水氣……這里，一直是我全身心投入、享受美的地方。除了美，我看不到任何東西。
微風(fēng)再次拂過我的臉龐，又看見了他們的背影，看到了那一張張熱情洋溢的臉。春風(fēng)下，他們自由自在的歡笑。我羨慕他們這樣一個(gè)美麗、充實(shí)、風(fēng)采卓越的晚年，一個(gè)由簡單的歡笑、平和的心態(tài)、暖暖的愛意編織的幸福晚年！
時(shí)光，在老人的指尖滑過；歲月，在老人的足尖跳過；青春，在老人們的心中永駐！
日薄西山，夕陽映紅了天。那抹最絢麗的霞昭示著充滿希望的春天！
高中不一樣的青春篇五
近些年，大陸驟然掀起一股青春電影風(fēng)。許多青春題材電影接連上映：《匆匆那年》、《致青春》、《梔子花開》……有人看了會很認(rèn)真地哭，有人感慨萬千，或感同身受。當(dāng)然，也有人內(nèi)心毫無波瀾，不屑一顧。
什么是青春？我看了之后，開始思考。
很顯然電影沒有給我答案。但我現(xiàn)在所處的，不就是青春么？于是我試圖從校園的某個(gè)角落里找到答案。
周末，家中。電視機(jī)里放著世界男排聯(lián)賽的直播，電視機(jī)前坐著我和弟弟。
漸漸比賽進(jìn)入白熱化，阿根廷發(fā)球，卻發(fā)生了令全場嘩然之事——薩科發(fā)球失誤了。教練痛斥這位隊(duì)長。
薩科有著阿根廷男排第一人的稱號，其技術(shù)與在排壇中的地位不言而喻。就是這樣一位高手，在國際賽場上居然出現(xiàn)發(fā)球失誤。毫無疑問，本就不占優(yōu)勢的阿根廷，雪上加霜。
想到這里，我不由注視著薩科，好奇他接下來的狀態(tài)。雙手隔著鼻子，掌心相對，這是大多數(shù)排球運(yùn)動員失誤后的習(xí)慣動作。在接下來的比賽中，薩科卻是發(fā)揮穩(wěn)定，甚至愈打愈猛，爆發(fā)出虎狼之勢。重新扛起把子，帶領(lǐng)阿根廷男排作戰(zhàn)，重現(xiàn)其將軍之威風(fēng)。
很多時(shí)候，很多人，經(jīng)了挫折會爆發(fā)、會進(jìn)步，和薩科一樣。
我們付出的汗水與努力，也將在征服之后的那一刻，換來無限回報(bào)。就像電影《梔子花開》里那樣。
我希望我的青春也是這樣，因?yàn)椋@才是青春。
高中不一樣的青春篇六
有人說青春是一本打開了無法合上的書，但也有人說青春是一本合上了就無法打開的書，還有人這樣形容過青春，他說青春是一道明媚而憂傷的陽光，而年邁的人卻是這樣形容青春的，他們說青春是一杯神奇的水，它讓人嘗盡醋甜苦辣，人生百態(tài)。
你的青春是什么味道？正在經(jīng)歷青春的你能說出來那味道嗎？也許現(xiàn)在的你還未能品嘗出那青春的味道，但多年后你必定知道，那是專屬于你的味。
不管你的青春是一杯神奇的水，還是一道明媚而憂傷的陽光，或者是一本合上了無法打開，打開了無法合上的書，那都是別人無法復(fù)制的，六月，我們既將迎來被老師認(rèn)為決定出路，家長認(rèn)為通往美好未來的橋梁，同學(xué)們認(rèn)為解放時(shí)刻到臨的一場名為高考的考試，每年的高考結(jié)束都意味著同窗三年的小伙伴們將各奔東西，往往這個(gè)時(shí)候每座城，每間學(xué)校的高三部，每個(gè)班級都散布著一種不舍的氣息，可惜對這種不舍我無法感同身受，就如同你們無法理解我們體育生在那烈日的陽光下圍繞那400米長的田徑跑道上努力奔跑一樣。
我們沒有你們那每周不變的模擬考，我們有的只是那永恒不變的技術(shù)，素質(zhì)，實(shí)戰(zhàn)，力量課，我們肩上沒有你們那重得連后背都挺不直的書包，我們有的只是那各種不同重量的鐵片。
我們沒有那讓你們覺得乏味的復(fù)習(xí)題，我們有的只是那不斷枯燥著重復(fù)的技術(shù)動作，我們沒有你們那堆得一座一座像山一樣的試題，我們有的只是那好像永遠(yuǎn)做不完的2.3.3，我想2.3.3.這三個(gè)簡單的數(shù)字所代表的意思也我們這些人才懂吧，把你們拆散的是每年一場名為高考的考試，而把我們拆散的是一場每四年一屆名為省運(yùn)會的比賽。
你們擁有著我們沒有的校園美好回憶，而我們擁有著你們所沒有的辛酸經(jīng)歷，我們身上唯一相同的東西那就是那顆同樣想去實(shí)現(xiàn)夢想，想要到達(dá)目標(biāo)而努力奮斗的心，畢業(yè)了，你們終于不用再做那些絞盡腦汁讓人討厭的試題了，而我們也不用再烈日的陽光底下圍繞著那紅底白線的田徑場拼命跑了。
畢業(yè)了，在教室里埋頭苦干溫書的不再是你們，在訓(xùn)練場上努力訓(xùn)練的也不再是我們，那充滿笑聲的寢室也不是你我的了，這些曾經(jīng)我們熟悉地方，換上了陌生的他們，他們用著自己的方式演繹與我們相似的青春。
畢業(yè)意味著離別的到來，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，正如這詩句所說的那樣，人與人之間總有一天會分離，我們無法阻止分離的到來，我們所能做的便是接受，珍惜現(xiàn)在所擁有的，實(shí)際的活在當(dāng)下。
也許分離只是為了更好的相遇。
高中不一樣的青春篇七
擷晨光，踏夕陽，青春小路上開滿了鮮花，灑滿了陽光！
——題記。
我走在上學(xué)的路上，路邊開滿了小花兒，我和書包都沐浴在這晨光之中。周圍一片鳥語花香，喚醒了一天的繁忙。
我認(rèn)為生活并不快樂。
每天到學(xué)校，各種測試卷、提高卷、知識點(diǎn)……都壓在我的肩上，填滿我本是自由、無憂的生活。當(dāng)然，今天也不例外。我不由自主的緊張起來。我很清楚，考不好之后的后果是那么的悲慘。我更加抱怨自己的不幸了。
就這樣，我踉踉蹌蹌地度過了本以為平常的一天。
“放學(xué)吧！”老師一句話打斷了沉浸在痛苦之中的我。攸一下不由自主地向外望了一眼。黃昏時(shí)分的陽光灑在樹葉上，灑在小路上，灑在同學(xué)們的身上……一種幸福攸的涌入我的心靈深處。有陽光的呵護(hù)，有雨水的滋潤。它不亦是幸福的嗎？我們呢？我們不也像這嫩綠嬌小的葉片嗎？陽光灑在我們青春的小路上，雨水潤澤我們幼小的心靈。我們卻毫不知足的抱怨考卷的壓力、家長的訓(xùn)斥、老師的不理解，抱怨青春小路上黑暗無比。真是太狹隘了！
路上，我思考，回想著父母每天忙碌的身影，老師每天辛勤疲憊，他們把自己的能力范圍內(nèi)的東西都給與我們，只為讓我們踏上一條灑滿陽光的人生之路。
頓悟，仿佛我走的這條灑滿陽光的小路，就是灑滿陽光的青春之路。我不覺加快了腳步?！跋﹃枱o限好，只是近黃昏”這句話在我心中煙消云散。是啊，“但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏”！
夕陽下我的影子越拉越長……。
高中不一樣的青春篇八
有人說，青春是一場電影，每個(gè)人都演著屬于自己的故事。也許你不知道自己演的是什么故事，但你一定要知道自己演的是誰。
我還是相信，星星會說話，石頭會開花，穿過夏天的木柵欄和冬天的風(fēng)雪之后，我們終會相遇。
人生這條辛苦的路上，我們彼此攙扶，彼此鼓勵，不離不棄，直到永遠(yuǎn)。因?yàn)槟銈兪俏易詈玫呐笥眩?，路途遙遠(yuǎn)我想和你們一起走。跟你們在一塊，就算傻事做盡，彼此嫌棄，我們還是會相處如初。在我心里，我們不是朋友，已是親人。即使我們很少相聚，但這么長時(shí)間你們一直在我身邊。在我迷惘無助的時(shí)候，你們會帶我走最正確的道路，正如所說的世界這么大，能遇見真的不容易，況且還能和你們做朋友。
因?yàn)楣陋?dú)是生命的常態(tài)，所以陪伴才顯得格外珍貴。重要的人會越來越少，而剩下的人會越來越重要。感情就是這樣的奇妙，我們相遇，相識，相見，相熟，最后會不舍得分別。
可進(jìn)可出，若即若離，可愛可怨，可聚而不會散，才是最天長地久的一種好朋友。時(shí)間可以帶走生命，卻帶不走諾言和友誼。時(shí)光不老，我們不散。謝謝你們，我們要一起永遠(yuǎn)快樂，談天說地。愿我最親愛的你們，被歲月溫柔以待。
往后的日子是嶄新的，該放下的事要放下。時(shí)光既往，一去不返。無論結(jié)局如何，仍感謝你們來過我的匆匆那年。
高中不一樣的青春篇九
去年暑假，在我的萬般請求下，媽媽帶我去了云南，登上了玉龍雪山。
我們早上出發(fā)，因?yàn)橛悬c(diǎn)高原反應(yīng)，所以吃了很多的藥，一時(shí)間被藥塞得滿滿的胃里非常不舒服，讓我有點(diǎn)想打退堂鼓了。但在媽媽的再三鼓勵之下，我還是上了大巴車，登上了去往玉龍雪山的路。
一路上，隨著地勢的增高，路也變的彎曲，透過車窗可以看到外面的風(fēng)景：遠(yuǎn)處是連綿起伏的雪山，近處草地上卻開著星星點(diǎn)點(diǎn)的小野花。這種季節(jié)的明顯反差，是以往我從未見過的，更加激起了我對玉龍雪山的好奇。
經(jīng)過漫長的等待，我們坐上了纜車，直接被送上了海拔幾千米的高峰，在纜車中，看著白雪、高峰，讓我有點(diǎn)眼暈，極目望向遠(yuǎn)方，又看到遠(yuǎn)處星星點(diǎn)點(diǎn)的草地，在陽光的照射下，散發(fā)出光芒。
很快，我們到達(dá)了海拔幾千米的高原上，由于比較興奮，所以即便穿著羽絨服，我也蹦蹦跳跳地東看看西瞧瞧，沒有把媽媽的告誡放在心上，認(rèn)為高海拔也沒有什么可怕的，多活動不是更好嗎？可沒想到幾分鐘后，由于高海拔缺氧，我開始體力不支，沒有了剛才的精神頭，媽媽一邊嘲笑我無知，一邊送來了氧氣瓶和士力架，緩沖過后的我，向最高峰發(fā)起了挑戰(zhàn)。這回，我吸取了教訓(xùn)，不那么急于求成，而是一步步地慢慢走，可隨著海拔升高，我的腦子里好像沒有東西了，只剩一個(gè)空殼在那。呼吸也開始不順暢了，我有點(diǎn)兒想放棄，可又不太甘心，看著還有幾百個(gè)臺階就能到達(dá)的最高峰我停下來，讓兩個(gè)不同的主張?jiān)谀X殼中打架。媽媽見狀，鼓勵我說：“這不是你一直很期盼的嗎？如果這次不上去，肯定會留下遺憾的。”我想了想也是，那就迎難而上，向著最高峰沖！于是開始調(diào)整呼吸，繼續(xù)堅(jiān)持，一點(diǎn)點(diǎn)的向著不遠(yuǎn)處的國旗進(jìn)軍。終于，功夫不負(fù)有心人，我在海拔4680米的山頂擁抱了國旗，看到了更美好的世界。
站在峰巔之上，我突然意識到，這不也是課堂嗎？它教會我什么是堅(jiān)持，讓我懂得毅力的重要。我慶幸自己用行動看到這么美好的風(fēng)景?！白x萬卷書，行萬里路”大概說的就是這個(gè)吧。在大自然的課堂中，我領(lǐng)略到了不一樣的風(fēng)景，學(xué)到了不一樣的知識。
高中不一樣的青春篇十
炎炎夏日，假期來臨，你們真得覺得窩在家，開著空調(diào)，看電視、打游戲是個(gè)明智的選擇嗎？我認(rèn)為，這是一個(gè)糟到透的選擇！
拿著一個(gè)真實(shí)的情況來說，一個(gè)夏日，睡到10點(diǎn)多，爬起來吃午餐，再去看看電視劇，到了飯點(diǎn)吃晚飯，再玩一玩，熬到半夜再睡覺，日復(fù)一日。這樣的生活的確很舒服，但幾天過后，你會感覺到無聊，不僅無聊，也給身體帶來了一些小負(fù)擔(dān)。我認(rèn)為，這樣未免太浪費(fèi)青春了，這應(yīng)了七堇年一本書的書名《被窩是青春的墳?zāi)埂贰?/p>
那我們?nèi)绾尾拍茏屛覀兊纳罡映鋵?shí)？
兩位清華學(xué)生在高中的假期中，努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，彎道超車，為即將到來的高考做足準(zhǔn)備，才能成功考上清華。正所謂愛拼才會贏。你只想擁有碌碌無為的青春嗎？你想每日頹廢萎靡無所事事嗎？假如你是一位即將升初三的學(xué)生，在你中考失敗后，你會后悔當(dāng)初沒有好好學(xué)習(xí)嗎？你想避免這個(gè)結(jié)果，就該去努力，去拼，去創(chuàng)造一個(gè)不一樣的青春。
有了想法，但如何努力呢？
首先要去嘗試，去嘗試各種不同的事物，汪曾祺先生說：一個(gè)人的口味要寬一點(diǎn)，雜一點(diǎn)，南甜北咸東辣西酸，都去嘗嘗。也就是去試，走出第一步，才會有第二步。當(dāng)然嘗試的范圍要廣，才會有不一樣的機(jī)會。其次是不放棄，去堅(jiān)持，不管是學(xué)習(xí)也好，還是生活也好，不到最后，不放棄，會有奇跡發(fā)生的！
不同的青春，就要有不同的方式。要拼，努力去嘗試，就算失敗了，你也是努力過了，不留遺憾，讓自己的生活更加充實(shí)，美滿。我出來就是要贏的，不然我出來干嘛！這一句，應(yīng)記在心里。我的演講結(jié)束，謝謝大家！
高中不一樣的青春篇十一
如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的那一抹；如果說人生是神秘莫測的，那么青春必是其中最神秘的那一層；如果說人生是百味交織的，那么青春是其中最具回味無窮的。
青春如一場聚會，在某一時(shí)間內(nèi)，遇到某群可愛的人們，在某一時(shí)刻又注定分離……剛開始時(shí)，對于九年級的我們來說，似乎畢業(yè)是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的詞，直到畢業(yè)前的那天晚上。晚上透過教室的窗戶，夜空顯得很澄澈，月牙懸在其中顯得很皎潔。最后一個(gè)晚自習(xí)，我們圍坐在一起，看黑板上的習(xí)題。在我們熱情高漲的答題聲中，下課鈴聲最終還是響徹了教室，打散了“喧嘩”。教室安靜了，老師仍帶著他一如既往的笑容，說：“我們在布置一項(xiàng)任務(wù)吧，把教室打掃一遍吧，把你們留下的痕跡都清理一下吧！”聽完這些，仍記得同學(xué)們齊刷刷的環(huán)視教室，上面有我們曾經(jīng)的簽名，有我們曾經(jīng)的“功績”，承載的是滿滿的回憶，我們異口同聲的說：“為什么？”老師回答的也帶幾分無奈：“因?yàn)槟銈儺厴I(yè)了！”雖然有些明知故問，但聽到答案的我們還是不能接受。那一晚離開教室很晚，只記得在欄桿處抬頭望天空，月色“朦朧”，人也“朦朧”。
青春如一列火車，將你帶進(jìn)一群可愛的人群中，帶來朋友，帶來老師，帶來溫暖……今年的冬天天氣突然令人猝不及防，昨天是陽光明媚，但今天卻如孫悟空的七十二變，毫無預(yù)兆的飛起了鵝毛大雪，望爾窗外，心中毫無岑參詩中描寫“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的情趣，因?yàn)槟菚r(shí)候的我真的好冷，同桌說我嘴唇發(fā)紫。我沒和爸爸媽媽聯(lián)系，心想再忍忍，再有一天回家了。我發(fā)現(xiàn)老師都有用一雙善于觀察的眼睛，竟將她的衣服借給了我。此時(shí)再看看窗外，眼前浮現(xiàn)了韓語的描繪“白雪卻嫌青色晚，古穿庭樹做飛花”的情形。
青春如一場成長的蛻變，將一群可愛的人推向一個(gè)戰(zhàn)場……曾幾何時(shí)，會看到這樣一群整齊的隊(duì)伍，踩著同樣的步伐，或穿過清晨薄霧，或踩著濕潤的土地：或伴著金黃的飛葉，或頂著溫暖的驕陽，每一個(gè)清晨或飯間我們從未放棄！我們也曾經(jīng)在一起，遨游于題海，在這無聲的硝煙中，總是有百般曲折，我們也未曾言棄！
青春如曇花開放，但不是曇花一現(xiàn)的短暫，而是曇花又開花苞再到開放的過程，雖然最終開放很短暫，但卻見證一群可愛的人的成長。出到九年級，還依稀記得害怕回答問題的我，不太自信的我?，F(xiàn)在回想那是，已在課堂上說話的我臉就會變紅，考試時(shí)會感覺而想散盡了緊張因子，總會感到臉上火辣辣的。如今，學(xué)會了嘗試，懂得展示，懂得了接受，冥冥之中，無言告訴你怎樣去經(jīng)歷自己第一次時(shí)的感受。
輕輕的風(fēng)青青的夢，輕輕的晨晨昏昏；淡淡的云淡淡的淚，淡淡的歲歲年年，懵懂的青春留下濃濃的回味。
高中不一樣的青春篇十二
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天咱們演講的題目是《青春的責(zé)任》。
如果不是因?yàn)樵蹅冑x予了高三的頭銜，站在18歲這個(gè)刻度點(diǎn)上，或許咱們還以為自己是個(gè)孩子;如果不是因?yàn)榭偘衙撓碌囊路咏o媽媽，沒錢了開口要就有人給，或許咱們還以為自己長大了。
18歲，一份燦爛灑脫的青春，更是一份沉甸甸的責(zé)任。
咱們擁有青春，就意味著自己肩負(fù)著一份青春的責(zé)任、一份對自己、對父母、對家庭的責(zé)任;一份對理想、對祖國、對社會的責(zé)任。溫總理說，吾身雖瘦，必肥天下?；蛟S現(xiàn)在的咱們還沒有能力負(fù)擔(dān)起祖國的責(zé)任，但最起碼咱們能夠貢獻(xiàn)一份自己的力量。
學(xué)一學(xué)微軟公司是怎樣踐行“人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心”的鄭重承諾;。
看一看長江大學(xué)的青年是如何義無反顧地跳進(jìn)冰冷刺骨的江水救起生命的責(zé)任;。
品一品那個(gè)在艱難中照料親人、勇挑重?fù)?dān)的13歲頑強(qiáng)少年馬騰飛的人性光輝;。
悟一悟那個(gè)十幾年如一日守護(hù)在父母身邊的“最美麗女孩”孟佩杰的人生旅程。
人生的旅途，就是要這樣一步一步地走下去，你說它是薔薇路也好，你說它是荊棘路也好，咱們總要堅(jiān)定不移地走下去。
不要害怕布滿荊棘的路途，年輕的咱們定能走出康莊大道;不要害怕責(zé)任的沉重，意氣風(fēng)發(fā)的咱們定能經(jīng)得起生活的考驗(yàn)。
青春不僅是自由與灑脫，浪漫與夢想，青春應(yīng)該是一種責(zé)任，讓咱們用青春、用熱血、用生命去奮斗、去履行、去捍衛(wèi)這青春的責(zé)任吧!
咱們的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
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