總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)所獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)，它能夠幫助我們迸發(fā)出新的思考和創(chuàng)新。總結(jié)的結(jié)構(gòu)要清晰，可以采用層次分明，時(shí)間順序或問題分析等方式。看完這些總結(jié)范文，我對(duì)于如何寫一篇完美的總結(jié)有了更清晰的認(rèn)識(shí)和思路。
大學(xué)生在校學(xué)習(xí)總結(jié)篇一
敬愛的黨組織:
在學(xué)習(xí)上,在學(xué)習(xí)的態(tài)度上我總是發(fā)揚(yáng)笨鳥先飛的原則,因?yàn)槲抑雷约翰皇亲盥斆鞯娜?每天堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),將老師要教的內(nèi)容先自己認(rèn)真的看一遍,把不懂得地方加注以便在課上或是在課后向老師請(qǐng)教,將不懂的知識(shí)掌握住。課后復(fù)習(xí),把在課堂上沒有聽懂的知識(shí)多下工夫.在學(xué)習(xí)的方法上我選擇的是庸才以勤補(bǔ)拙的方式,每一天都會(huì)多話時(shí)間在學(xué)習(xí)上,首先獨(dú)立完成各項(xiàng)作業(yè),無法理解的問題我回響師兄師姐們請(qǐng)教,或者跟同學(xué)討論,直到將問題弄懂.盡量每個(gè)周都花幾天去圖書室,去那里汲取更豐富的知識(shí).
在生活上,我始終恪勤儉節(jié)約與艱苦樸素的生活作風(fēng),不亂花一分錢,不隨便浪費(fèi)一粒糧四,不跟別人盲目攀比要比就只比成績,穿著大方得體就好,不隨意跟風(fēng),不腐敗.遇當(dāng)心里有不開心得失得失后我會(huì)找我的辛勞同學(xué)和朋友訴說,時(shí)刻調(diào)整自己的心態(tài),以飽滿的健身狀態(tài)去對(duì)待每一天。
在思想上,我總是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想,保持先進(jìn)的思想.不斷將這些先進(jìn)思想輔助于實(shí)踐.學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，對(duì)黨忠誠老實(shí)，言行一致，堅(jiān)決反對(duì)一切派別組織和小集團(tuán)活動(dòng)，反對(duì)陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計(jì)。切實(shí)開展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，維護(hù)群眾的正當(dāng)利益。發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護(hù)國家和人民的利益，在一切困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。
以上就是我的近期匯報(bào),雖然我的學(xué)習(xí)太很認(rèn)真誠懇,但我的學(xué)習(xí)沒有達(dá)到自我的要求,也不可能達(dá)到那些對(duì)我充滿期望得人的期望,但我沒有氣餒,我知道那時(shí)因?yàn)橐郧暗奈覜]有好好學(xué),基礎(chǔ)不夠好,我會(huì)一直努力下去,我堅(jiān)信我也將回有屬于我的那一片天空.我也會(huì)管理好自己不讓家人擔(dān)心,我也知道自己的思想也還不是那么成熟,對(duì)許多得失請(qǐng)認(rèn)識(shí)還不是那么清晰徹底,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,人生閱歷也還不豐富.這些都是我還需要學(xué)習(xí)的地方,請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我.
此致
敬禮
大學(xué)生在校學(xué)習(xí)總結(jié)篇二
始終保持與黨中央高度一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。堅(jiān)決擁護(hù)獨(dú)立自主原則及“一國兩制”的方針。政治上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識(shí)，在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)自身的黨性原則，按照新規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)，并結(jié)合國內(nèi)國際政治生活的大事，定期作好思想?yún)R報(bào)。
在學(xué)生會(huì)的工作中，我始終以廣大同學(xué)的共同利益為最基本的出發(fā)點(diǎn)，這一點(diǎn)正是符合了“三個(gè)代表”中的最基本也是最重要的一條：要代表最廣大人民的根本利益。所以，處處從同學(xué)們的需要出發(fā)，為同學(xué)們服好務(wù)。兩年來，自己也嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請(qǐng)教工作上的問題，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時(shí)間與程序辦事，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時(shí)積極主動(dòng)配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。
學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認(rèn)真，只是在學(xué)習(xí)方法和能力上有些欠缺，在今后的學(xué)習(xí)中需要改進(jìn)。作為21世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟(jì)日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識(shí)即成了放在我們面前必須解決的一個(gè)問題，我通過這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時(shí)間再學(xué)習(xí)上，每次考試也發(fā)揮的可以。在大學(xué)的后兩年中，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成績帶進(jìn)大四。所以，如果說這是對(duì)我的壓力，到不如說是對(duì)我的考驗(yàn)，我一定會(huì)全力以赴。
總之，過去的兩年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。由于參加黨校的時(shí)間不長，政治思想覺悟還有待提高;對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進(jìn)一步適應(yīng)，方法也尚需改進(jìn);在學(xué)生會(huì)的工作中，也要彌補(bǔ)不足，盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里，我一定認(rèn)真要向黨員同學(xué)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績。
大學(xué)生在校學(xué)習(xí)總結(jié)篇三
今年是我進(jìn)入大學(xué)的第三年。兩年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步?，F(xiàn)總結(jié)如下：
思想政治學(xué)習(xí)方面。
堅(jiān)決擁護(hù)獨(dú)立自主原則及“一國兩制”的方針，反對(duì)任何形式分裂主義。政治上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏。
工作作風(fēng)方面。
在學(xué)生會(huì)的工作中，我始終以廣大同學(xué)的共同利益為最基本的出發(fā)點(diǎn)，要代表最廣大人民的根本利益。所以，處處從同學(xué)們的需要出發(fā)，為同學(xué)們服好務(wù)。
兩年來，自己也嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請(qǐng)教工作上的問題，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時(shí)間與程序辦事，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時(shí)積極主動(dòng)配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。
學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認(rèn)真，只是在學(xué)習(xí)方法和能力上有些欠缺，在今后的學(xué)習(xí)中需要改進(jìn)。作為21世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟(jì)日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識(shí)即成了放在我們面前必須解決的一個(gè)問題，我通過這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時(shí)間再學(xué)習(xí)上，每次考試也發(fā)揮的可以。
在大學(xué)的后兩年中，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成績帶進(jìn)大四。所以，如果說這是對(duì)我的壓力，到不如說是對(duì)我的考驗(yàn)，我一定會(huì)全力以赴。
總之，過去的`兩年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。
由于參加黨校的時(shí)間不長，政治思想覺悟還有待提高；對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進(jìn)一步適應(yīng)，方法也尚需改進(jìn)；在學(xué)生會(huì)的工作中，也要彌補(bǔ)不足，盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。
新的一年里，我一定認(rèn)真要向黨員同學(xué)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績。
大學(xué)生在校學(xué)習(xí)總結(jié)篇四
本來以為一個(gè)學(xué)期會(huì)很長，長到自己都會(huì)忘記太多的東西，可是當(dāng)學(xué)期真的'到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候仔細(xì)的想想，其實(shí)一個(gè)學(xué)期也沒有那么的長，也許一輩子也沒有所想的那么長。一個(gè)學(xué)期就那樣的過了，仔細(xì)的想想也發(fā)現(xiàn)其實(shí)這學(xué)期經(jīng)歷了太多的事。
在這學(xué)期總結(jié)的時(shí)候似乎有太多的話想說，可是想想又覺得不知道該怎么說。這么久的時(shí)間仿佛都是在繁忙中渡過的，每天都是早晨睜開眼睛就開始往教室跑，然后開始上那些或者喜歡或者不喜歡的課程，一直到了周末?？墒窃诖蠹叶际娣南硎苤苣┑臅r(shí)候，依舊得起身去上計(jì)算機(jī)，雖然不知道老師在講的是什么，可是依舊得強(qiáng)迫自己坐在教室，真的還以為自己得了強(qiáng)迫癥呢。五月，那樣漫長的五月還是就那樣過來了，看著同樣的幕布在我的眼前升起，那么迷茫的感覺還是在腦海中停留了那么一瞬，電腦、投影、幕布。那么多熟悉的東西，眩暈，也許真的以為五月真的還是那樣的五月，回首，站在面前的還是熟悉的身影。
這樣一個(gè)人行走的一個(gè)學(xué)期雖然有的時(shí)候還是會(huì)停下匆忙的腳步看那些曾經(jīng)停留過的地方，嘴角會(huì)出現(xiàn)那一抹無法察覺的微笑，漸漸的習(xí)慣了在這樣的夜晚一個(gè)人靜靜的從博遠(yuǎn)樓走回宿舍，仿佛經(jīng)歷了一個(gè)世紀(jì)的距離，過程里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)從這邊走到那邊。宿舍的人都問我干嘛舍近求遠(yuǎn)，我其實(shí)只是覺得這樣的距離和這樣的感覺剛剛好就是一個(gè)人與人的距離和感覺，不長不短，不多不少。
在這樣的日子里一個(gè)人的路途是安靜的也是精彩的，有個(gè)人曾經(jīng)說過：“我最寶貴的時(shí)間就是走路的時(shí)間，因?yàn)樽呗返臅r(shí)候我一直在思考?！笨赡苁沁@樣的吧，在一個(gè)人默默向前的日子里總是可以想很多的東西，包括人生，包括命運(yùn)，包括生命中的你我他。也許很多的時(shí)候一群人的喧囂隱沒了腦海里殘存的東西，兩個(gè)的道路上充滿了太多的迷離而一個(gè)人的空間則剛剛好把這些失去的填補(bǔ)回來，離去的召喚回來。漸漸的將太多的東西隱沒在那些喧囂的日子里，獨(dú)思的環(huán)境了給了冷靜的時(shí)間。
在這個(gè)學(xué)期里遇到了很多的人、很多的事，每個(gè)人從每個(gè)人的生命當(dāng)中走過，無論是踏著身旁的土地還是踏著心，都是生命中形形色色的經(jīng)歷，也許只有在你看慣了世間的愛恨情仇、生離死別之后才會(huì)知道原來人生還有另外一種方法。當(dāng)初的執(zhí)著，當(dāng)初的堅(jiān)守，也曾經(jīng)無數(shù)次的問自己，曾經(jīng)的一切后悔嗎？無數(shù)次的回答也是一樣的，沒有什么后悔可言的，無論怎樣的選擇和經(jīng)歷都是人生寶貴的財(cái)富。付出都會(huì)有回報(bào)，這是不變的真理，只是回報(bào)的并非都是你想要的。就好像你送出的一枝玫瑰花，你可能不會(huì)得到同樣的一枝玫瑰花，可是你的手上卻留下了余香。
感謝從我生命中走過的任何一個(gè)人，不管是以什么樣的身份進(jìn)入，最后離開的時(shí)候又是怎樣的角色，其實(shí)過程和結(jié)果也許都不是最重要的，重要的是在生命中的某一時(shí)刻，曾經(jīng)在那里留下了一抹永和恒。在這一學(xué)期里，在我最痛苦的時(shí)候，是太多認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的朋友用鼓勵(lì)的眼光注視著我，當(dāng)每次眼淚要掉落的時(shí)候都在告訴自己“不能讓那么多的人擔(dān)心和難過，不該為了不該為的人傷了不該傷的心”。這段歲月里，也許真的很艱難，也許真的很痛，相蟬蛻那樣的痛，雖然我知道即使熬過了這種痛我也還是那只毛毛蟲，成不了美麗的蝴蝶，可是至少我可以用自己的雙手書寫自己的人生而不是活在別人給的陰影下自顧自憐。
青春是道明媚的傷，一把閃亮的刀子刺進(jìn)的是血紅的心，流淌一地的只是那份曾經(jīng)不舍的執(zhí)著。當(dāng)有一天我可以驕傲的從某些人身旁走過的時(shí)候不要說我殘忍，我只是用某人教會(huì)我的態(tài)度去看待生活中那些不公平的現(xiàn)象罷了。這樣的時(shí)候我甚至忘記了微笑只是對(duì)人的一種禮貌，只知道殘忍只是生活中自己所織的保護(hù)自己的網(wǎng)。
謝謝太多的人讓我勇敢，謝謝太多的人讓我堅(jiān)強(qiáng)。
看著一地的落葉，知道了即使未到秋天凋零的葉子依舊是滿地。開始學(xué)著用旁觀者的眼光去看待很多的事情，最后的最后發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)那么執(zhí)著追求的東西真的也沒有想的那么重要。就好像人生的事就是沒有誰是離不開誰的，別總是以為你重要到?jīng)]有人取代的地步，離開里你，地球照樣在轉(zhuǎn)。在《仙劍》里，李逍遙覺得靈兒需要他的保護(hù)，可是當(dāng)靈兒真的離開他的時(shí)候他才發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒有他的保護(hù)靈兒也照樣活得很好，甚至比他在身邊的時(shí)候還要好。沒有誰是不可替代的。
在這短短的一個(gè)學(xué)期里，學(xué)習(xí)讀書，學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)生活的態(tài)度。在這樣的歲月里大二的生活走到了盡頭，而拉得很長的戰(zhàn)線也在轟轟烈烈的考試之后落下了帷幕。整天沉浮在草叢之上的歲月，壓沉了脊梁的苦讀，總以為在結(jié)束的時(shí)候我們真的會(huì)那么盡興的實(shí)行著我們的計(jì)劃，大睡幾個(gè)小時(shí)，即使昏天暗地，即使不吃不喝，還要高聲呼喊出我們的不快的憤怒，可是真的結(jié)束的考試之后，只是覺得身體很輕，沒有了重負(fù)?？墒钱?dāng)躺在床上的時(shí)候卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)，睡覺似乎沒有我們想的那么渴切，默默的翻開那些書，開始新一輪的學(xué)習(xí)。自然還是忍不住好奇和炫耀的心，穿著漂亮的衣服在那些依舊苦讀的人面前一掃而過，心里得到了那么一點(diǎn)點(diǎn)的平衡，最后發(fā)現(xiàn)我們走著和別人在草叢中背著書其實(shí)也沒有兩樣，都是消磨光陰的不同方法罷了。只是在那么一刻還是有對(duì)于努力過后輕松的快樂。
人生總是這樣我們總是不斷的在幻想著自己的未來，而最后的最后卻發(fā)現(xiàn)想象中的事并沒有想時(shí)候的那種快樂，啞然的微笑其實(shí)也是一種禪釋的豁然吧。每個(gè)人都是一個(gè)老師，教會(huì)你他的人生經(jīng)驗(yàn)和生命哲學(xué)，不用覺得怎樣，只是你要學(xué)會(huì)用別人的哲學(xué)去分析不同人的態(tài)度和人生。每個(gè)人都是一部書，值得去學(xué)習(xí)。
當(dāng)昨天的鐘聲在十二點(diǎn)的位置上停止的時(shí)候，其實(shí)這學(xué)期已經(jīng)宣告結(jié)束啦。大三，那個(gè)不愿意被太多人說和提起的字眼最終呀是明顯的顯露在了眼前。無疑這是一個(gè)充滿刺激和挑戰(zhàn)的時(shí)刻，曾經(jīng)緘默的謹(jǐn)慎的歲月，在迎接它的時(shí)候該是怎樣的心態(tài)呢？這是個(gè)嚴(yán)重而嚴(yán)肅的問題，得好好的思考。
大學(xué)生在校學(xué)習(xí)總結(jié)篇五
大學(xué)三年生活即將結(jié)束，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。現(xiàn)將各方面的如下：
在學(xué)習(xí)上，我有很強(qiáng)的進(jìn)取心。首先，我的學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，能較快地接受新知識(shí)，這種能力在大學(xué)三年得到了很好的鍛煉。大學(xué)的授課一節(jié)課往往會(huì)涉及很多知識(shí)，只靠課堂上的聽講是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就要求我們?cè)谡n下要學(xué)會(huì)自己鉆研，練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)。久而久之，我的自學(xué)能力得到了很大的提高。在平時(shí)，我也不僅僅注重專業(yè)能力的培養(yǎng)和提高，在其他方面知識(shí)的更新與儲(chǔ)備上也不敢放松，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。其次，求學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，能吃苦耐勞，注重培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力，學(xué)術(shù)上有鉆研精神。再次，我不固步自封，因循守舊，不為今日所取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績而沾沾自喜，而是不斷地進(jìn)行總結(jié)，從而使自己能不斷地向前發(fā)展進(jìn)步，因此，三年來的學(xué)習(xí)成績保持穩(wěn)中有升的態(tài)勢。
在政治上，我積極向黨組織靠攏。剛進(jìn)大學(xué)之初，我就真誠地向黨組織遞交了。在之后的課余時(shí)間，我一方面加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)，另一方面積極參加學(xué)校組織的黨校培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)，加深了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和了解，也更加堅(jiān)定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。始終保持與黨中央高度一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。堅(jiān)決擁護(hù)獨(dú)立自主原則及“一國兩制”的方針，反對(duì)任何形式的分裂主義。在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)，并結(jié)合國內(nèi)國際政治生活的大事，定期作好。
在生活中，我時(shí)時(shí)刻刻以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地，我都奉行嚴(yán)于律己，寬以待人的信條，并切實(shí)地遵行它：待人熱情誠懇，講求誠信;平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人;與同學(xué)發(fā)生矛盾、誤會(huì)時(shí)，能首先從自己身上找原因，并主動(dòng)與對(duì)方進(jìn)行溝通?；仡櫲辏液芨吲d在同學(xué)有困難的時(shí)候能夠幫助他們，相對(duì)的，在我有困難的時(shí)候同學(xué)也無私地向我伸出了援手;尊師重道，使我學(xué)到了很多知識(shí)，也與很多老師成為了良師益友;經(jīng)常自我反省，寬容他人，使我多了很多的朋友。
在校期間，我也積極參加了許多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過社會(huì)實(shí)踐，加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作觀念，鍛煉了我的協(xié)調(diào)組織能力，使我的實(shí)踐能力得到了很大的提高：參加校內(nèi)的活動(dòng)，可以認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)，尤其是不同專業(yè)的同學(xué)，增加了與其他同學(xué)的交流并向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)別人的長處，認(rèn)清自己的不足，也鍛煉了自己的溝通能力;而參加社會(huì)實(shí)踐，可以將書本上學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，不僅加深了對(duì)知識(shí)的印象與理解，也提高了自己的學(xué)習(xí)運(yùn)用能力。
至于缺點(diǎn)方面嘛，在社會(huì)實(shí)踐過程中我明顯感覺到自己在社會(huì)經(jīng)驗(yàn)方面的缺乏，在處事方面考慮得就不夠周全，書本上的知識(shí)也不能很自如地運(yùn)用到實(shí)踐中去。雖然經(jīng)過鍛煉，已得到了一定程度的提高，但在將來的工作中一定要繼續(xù)努力，盡快縮短適應(yīng)期。
大學(xué)生在校學(xué)習(xí)總結(jié)篇六
活動(dòng)持續(xù)了5月4號(hào)5號(hào)兩天，期間得到了年級(jí)同學(xué)的大力支持，還有我們各位戰(zhàn)友的大力支持與配合，這里真誠地代表我們學(xué)習(xí)部向大家道聲感謝。
那么，首先對(duì)活動(dòng)存在的問題做一下自我檢討：
1.活動(dòng)中不夠冷靜，比如第一天的宣傳板問題，第二天排插的問題....還有些發(fā)脾氣，這是工作過程中的一大忌，這里向大家做自我批評(píng)，也請(qǐng)大家以“我”為鑒吧，在以后的工作生活中控制好自己的脾氣，同時(shí)大家也監(jiān)督一下我吧！
2.過于感性，有些時(shí)候其實(shí)是想為大家著想，因人而異分配任務(wù)，但發(fā)現(xiàn)還是事與愿違了，一些人還是忙上加忙，一些能夠展身手的反而沒有用武之地。
3.缺乏總攬性。沒有能夠讓自己從活動(dòng)中的一個(gè)工作人員跳出來站在一個(gè)組織者的角度來控制整個(gè)活動(dòng)。歸結(jié)一下還是我沒有放開讓兩個(gè)部員讓其他戰(zhàn)友放手去做，對(duì)他們信任度不夠的原因。其實(shí)大家的潛力都很大，我們這些部長主席團(tuán)的同志們應(yīng)該更多地只是個(gè)引導(dǎo)與控制的輔佐角色，真正放開讓大家去做，才會(huì)讓他們更快的成長。而自己在這個(gè)過程中也會(huì)受益匪淺，完成角色的突破。
然后再提幾點(diǎn)這一過程中發(fā)現(xiàn)的問題及建議吧。
1.活動(dòng)第一天，我接到黃俊電話，說我們的宣傳板不見了，食堂中央已被人占場。趕到發(fā)現(xiàn)確實(shí)板子被搬走了。但是真是很氣憤，還好后面因?yàn)橛姓J(rèn)識(shí)的同學(xué)順利解決了問題。
這里想跟大家說：以后我們?cè)谂e辦活動(dòng)需要?jiǎng)佑闷渌合祷蚴巧鐖F(tuán)的東西的時(shí)候一定要先打好招呼，而自己院系的權(quán)利收到損害時(shí)也一定要挺身而出，不過要冷靜處理。
2.很多同志知曉我們此次簽名活動(dòng)具體內(nèi)容應(yīng)該都是在周日例會(huì)的時(shí)候，也就是活動(dòng)前一天。同時(shí)任務(wù)分配的時(shí)候也沒有具體到人。當(dāng)時(shí)是考慮到大家課程的原因，但是其結(jié)果是耽誤了大家更多的時(shí)間同時(shí)活動(dòng)當(dāng)天也顯得紊亂。
想跟自己說也向大家提個(gè)醒兒：活動(dòng)策劃一定要盡早上傳博客并通知大家，同時(shí)人員安排上要做到具體到人，不妥之處再商量單獨(dú)協(xié)商。一些活動(dòng)也確實(shí)需要大家犧牲課業(yè)時(shí)間的，也請(qǐng)大家做好心理準(zhǔn)備。
3.多向有經(jīng)驗(yàn)的戰(zhàn)友，同學(xué)請(qǐng)教。比如西西告訴我們準(zhǔn)備貼圖片的時(shí)候用訂書機(jī)訂一下，這個(gè)我們就沒有想到，但卻是個(gè)非常好的建議，解決了我們的一個(gè)大難題。
目前，“青春的榜樣”進(jìn)行到此，也只能算是近半，后期的宣傳與達(dá)人部分的任務(wù)會(huì)更加艱巨。真正想把這一系列活動(dòng)做好，做大，成為品牌，僅僅靠我們學(xué)習(xí)部肯定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要各位的共同努力，甚至需要?jiǎng)佑么蠹业娜穗H網(wǎng)。
真的希望我們的活動(dòng)能夠給我們的普通同學(xué)帶去些什么，給以后的學(xué)生會(huì)留些能過傳承的東西！
大學(xué)生在校學(xué)習(xí)總結(jié)篇七
一個(gè)暑假就這么過去了,而我今天晚上也要踏上回上海的路途了.兩個(gè)月,瞬間就這么在我的指尖流過了,不過總的算了過的還算充實(shí).....那么首先就讓我對(duì)這個(gè)暑假做一個(gè)流水賬的總結(jié)吧!
弄完這個(gè)后,就可以安心的看書了...現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)自己還真是能夠坐得住,坐得穩(wěn)...硬著頭皮,在沒有西電一卡-通的情況下,去西電逸夫圖書館硬是和老諾看了一個(gè)多月的書.大概就是每天早上8點(diǎn)半開始到晚上9點(diǎn)吧.....那時(shí)候自己也是務(wù)必充實(shí).早上起來先背單詞,然后總結(jié)新聞概論的資料,下午背新的傳播學(xué)導(dǎo)論的課程,晚上做做英語題,這么一天,12個(gè)小時(shí)也就過去了.瞌睡了座位上趴一趴..恩恩.....終于到了22號(hào)的時(shí)候,圖書館不讓進(jìn)了,但是我就下了決心..趕快買火車票回上?？磿?自己學(xué)?？粗嫣箍粗娣?看著爽!
踏上歸途以前,做下總結(jié),為自己以后留下影子...加油....
這個(gè)暑假確實(shí)挺無聊的。放假前就給自己下了任務(wù)：暑假兩個(gè)月要苦學(xué)計(jì)算機(jī)二級(jí)，希望開學(xué)后能夠順利通過等級(jí)考試，但愿望與現(xiàn)實(shí)總是很有大的差距的。放假后一兩個(gè)星期是比較充實(shí)的，那時(shí)候班同學(xué)還沒回家，上午找?guī)讉€(gè)志同道合的朋友一起研究，學(xué)習(xí)。下午累了，就去乒乓球場舒展筋骨，晚上約上伙伴們一起出去散步，乘涼，開玩笑。
到了周末就跟以前的老同學(xué)聚聚會(huì)，出去玩。雖然天氣很熱，但過得很充實(shí)，隨著7月份過去，夏末的到來，一個(gè)個(gè)同學(xué)都回家了，曲終人散。宿舍同學(xué)寥寥無幾，我也想家了，家里那邊老媽不斷的打電話給我催促我回去。。其實(shí)我也很想家，很想老媽了，想起家里那溫暖的一刻，有活潑可愛的外甥，有調(diào)皮的蛋蛋，有疼我的慈祥的爺爺。晚上跟老爸說說學(xué)校的事，吃上老媽子親手煮的餃子，有說有笑，熱鬧的氛圍;對(duì)比學(xué)校寂靜，發(fā)悶的情形，我恨不得快步飛奔回去?？墒俏矣植荒芑厝?，我承諾過自己暑假呆在學(xué)校一定要學(xué)點(diǎn)東西的，回到家里就學(xué)不進(jìn)去了，大二將至，我不能荒廢了這個(gè)寶貴的時(shí)間。更不想讓自己如別人所說的那樣經(jīng)歷了大一一年的生活有些人真的是升大二了而有些人卻的確變二了那么的悲殘的向后者靠近。那幾天就一直忙碌著，枯燥，乏味，令我一次次想家。
他們并不懂我的心里想什么，我已經(jīng)不是大一那個(gè)懵不懂世事，整天顧著泡妞那個(gè)無知少男了，以前那份幼稚無知的心態(tài)已經(jīng)逐漸蛻化。。我更迷茫，擔(dān)心的是我的學(xué)業(yè)與未來。。聽一些師兄師姐說，我已經(jīng)變得成熟穩(wěn)重，或者說變得更接近世故與現(xiàn)實(shí)主義。。想想一大時(shí)候的無知與沖動(dòng)，作為純碎的理科學(xué)生，我的文筆極爛，想想寫過的文章，大多都是記流水帳的。。。哎。。，再說就到這幾天了，隨著8月中旬的到來，呆在學(xué)校的生活真的是越來無聊了，我現(xiàn)在要做的唯有認(rèn)真計(jì)劃下暑假剩下不多的時(shí)間，盡量彌補(bǔ)那些頹廢的日子，要不然，這個(gè)暑假就失去了意義。。。哎啊，不嘮叨了，打算16號(hào)就回家吧，想念老爸老媽，想念疼我的奶奶，想念可愛的外甥。
并且在家鄉(xiāng)找了份工作，在我看來，大學(xué)的第一個(gè)暑期因?yàn)閰⒓恿松鐣?huì)實(shí)踐而變得充實(shí)、有意義。大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性;想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
作為已經(jīng)成年的大學(xué)生，我的暑假生活不能再像以前那樣無所事事了。我要過一個(gè)既有意義而又充實(shí)的暑假，我和室友有很多熱烈的討論，我也有了自己的打算。我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費(fèi)，當(dāng)然更多的是想通過親身體驗(yàn)讓我自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個(gè)社會(huì)，我也希望自己能在這個(gè)暑假中增長見識(shí)，更為重要的是想檢驗(yàn)一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì)的大家庭并通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己在社會(huì)中存在的差距。臨近暑假，校園里、大街上各種各樣的招工廣告隨處可見，我和幾個(gè)室友準(zhǔn)備在暑期找份臨時(shí)工來充實(shí)自己的暑假生活。在找工作的時(shí)候就聽說其他學(xué)校的有去打工被騙的，所以我們?cè)谡夜ぷ鞯臅r(shí)候都很謹(jǐn)慎。
大學(xué)生在校學(xué)習(xí)總結(jié)篇八
在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下，有幸成為文登市七名工程中名班主任的培養(yǎng)對(duì)象?；叵肴甑墓ぷ?，有付出的煩惱與辛苦，也有收獲的辛酸與快樂。三年里積極參加了省教育廳舉辦的相關(guān)的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，認(rèn)真看視頻，閱讀資料，及時(shí)并有質(zhì)量地完成作業(yè)，為適應(yīng)新的教育教學(xué)積蓄能量。聆聽名師們的成功經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)自己的教育教學(xué)方法。虛心向同事請(qǐng)教，互幫互學(xué)，取長補(bǔ)短。班級(jí)管理上越來越輕松，教學(xué)上越來越受學(xué)生歡迎。經(jīng)過實(shí)驗(yàn)和不斷改進(jìn)，學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上能做到自主管理。
一問題的發(fā)現(xiàn)。
在多年的工作中發(fā)現(xiàn)：學(xué)生在校的過程中，最難管理的是早自習(xí)這段時(shí)間。因?yàn)榘嘬嚨木壒?，學(xué)生到校時(shí)間早晚相差很大。自制力差的孩子不但完成不了自己的打掃衛(wèi)生、交作業(yè)、自主學(xué)習(xí)等活動(dòng)，還嚴(yán)重干擾他人。挺長一段時(shí)間里，我都是用自己早到校來看管學(xué)生的方法解決這個(gè)問題，但這樣做讓我每天又累又緊張，更糟糕的是，一離開老師，學(xué)生又回到原來的狀態(tài)，有時(shí)甚至更差。我把這一現(xiàn)象總結(jié)為彈簧反應(yīng)，有管制就安分，無約束就松散。
課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度快慢不一，特別是復(fù)習(xí)階段，需要檢查的時(shí)候更多，老師檢查學(xué)習(xí)結(jié)果時(shí)，學(xué)生排長隊(duì)，浪費(fèi)時(shí)間。
二課題的確立。
迎來了班主任工作的春天?！爸兄袊行W(xué)班主任教師培訓(xùn)”中許多名師的做法給了我啟發(fā)，決定讓自己從“看守”這個(gè)角色中退出來。
為此，在制定個(gè)人規(guī)劃時(shí)就把“量化管理對(duì)學(xué)生自主管理的影響”初步定為研究課題。目的是逐步擺脫班主任時(shí)時(shí)事事都要親臨現(xiàn)場的管理方式，“解放”老師，也還給學(xué)生“自主”。在學(xué)習(xí)上要讓孩子逐步會(huì)學(xué)、愛學(xué)。
三探索的過程。
在班級(jí)管理創(chuàng)新上，從常規(guī)管理和學(xué)習(xí)管理兩方面入手。
（一）常規(guī)管理：
1制定班風(fēng)學(xué)風(fēng)。有良好的班風(fēng)，其他事才能順利進(jìn)行。有良好的人品，其他事都容易事半功倍。讓學(xué)生明白：做人比做學(xué)問更重要。
前兩年：
班風(fēng)：微笑每一天-努力每一天-收獲每一天。
學(xué)風(fēng)：我要學(xué)-我會(huì)學(xué)-我能學(xué)。
第三年：
班風(fēng)：勤奮每一天-收獲每一天-微笑每一天。
學(xué)風(fēng)：我要學(xué)-我會(huì)學(xué)-我能學(xué)。
2具體做法。
主要是依托“小組一條龍自主管理”完成。在到校較早的同學(xué)中選取小組長并強(qiáng)化培養(yǎng)，負(fù)責(zé)紀(jì)律、學(xué)習(xí)、午餐、午睡、乘車等方面的管理。
（1）早自習(xí)的自我管理。
在時(shí)間方面，主要利用大多數(shù)學(xué)生乘坐班車，到校時(shí)間早晚不一，由到校較早的小組長管理各自的組員，紀(jì)律、學(xué)習(xí)班長負(fù)責(zé)全班。在內(nèi)容上，和任課教師協(xié)商一致，按老師頭一天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)自主完成。語文和英語主要是朗讀或背誦，數(shù)學(xué)是口算練習(xí)。語文在完成朗讀或背誦任務(wù)后，還可以進(jìn)行預(yù)習(xí)、基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)等。我任教的是語文，每次會(huì)把當(dāng)天要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)全部告知學(xué)生，各盡所能，充分利用了早自習(xí)的時(shí)間，課堂學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，做到一段學(xué)習(xí)一段清，一日任務(wù)一日清。學(xué)生們發(fā)現(xiàn)放學(xué)回家屬于自己的時(shí)間越來越多，自主管理好過被老師看管，由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，形成了良性循環(huán)。
（2）生活上的自我管理。
衛(wèi)生管理：根據(jù)學(xué)生到校時(shí)間早晚不同，合理安排值日工作，先到的負(fù)責(zé)室內(nèi)，后到的負(fù)責(zé)室外衛(wèi)生，責(zé)任明確到人，定時(shí)清掃。午餐管理：按學(xué)習(xí)小組的座位來安排就餐座位，也方便管理。來去路上由紀(jì)律班長負(fù)責(zé)紀(jì)律。午睡時(shí)紀(jì)律班長和小組長輪流值日。最麻煩的是每月收飯費(fèi)了，但經(jīng)過一段時(shí)間的努力，也能按小組到到全班自行收交。乘坐班車的同學(xué)一直能自主排隊(duì)，不違反紀(jì)律?；蚶玫溶嚂r(shí)間完成部分學(xué)習(xí)任務(wù)。
（3）量化管理：學(xué)生自由組成四到五人的小組。利用黑板一角，本著多表揚(yáng)少批評(píng)的原則，每個(gè)人基數(shù)是一百，由小組長及時(shí)記錄每個(gè)學(xué)生每天的各方面的表現(xiàn)，一個(gè)月評(píng)比一次。并頒發(fā)給優(yōu)勝小組獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)狀。表現(xiàn)差的同學(xué)要向其他組員說明理由，以觀后效。每個(gè)月調(diào)整一次小組，暫時(shí)找不到小組的同學(xué)和老師一個(gè)小組，能得到更多的指導(dǎo)或幫助。誰都有上進(jìn)心和自尊心，都在比學(xué)趕幫超中前進(jìn)著。
（4）同事的合作：數(shù)學(xué)和英語老師布置好自己早自習(xí)的任務(wù)，也可以根據(jù)需要，隨時(shí)調(diào)整上課時(shí)學(xué)生的座位。
（二）學(xué)習(xí)管理。
以任教學(xué)科為實(shí)驗(yàn)載體，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主管理的積極性，課堂學(xué)習(xí)和家庭作業(yè)多以記錄學(xué)習(xí)效率順序的方式，隨時(shí)讓師生對(duì)學(xué)習(xí)狀況一目了然。以便及時(shí)調(diào)整管理方法。
愛玩是孩子的天性，但要讓孩子知道，課上應(yīng)多學(xué)，課后應(yīng)多玩。為此采取學(xué)習(xí)上“一日清，段段清?！睂W(xué)生從到校開始，就知道并且在完成學(xué)習(xí)任務(wù)。課堂上老師分項(xiàng)目檢查，學(xué)生用自主排序的方法記錄學(xué)習(xí)結(jié)果，在默默地追趕著他人。每個(gè)人都充分利用有限的四十分鐘，爭取最大的收獲?？炻嗷ゲ桓蓴_，能力強(qiáng)的多學(xué)，能力差的也不用發(fā)愁做不完。速度快的回家任務(wù)少或沒有。個(gè)別學(xué)困生根據(jù)情況降低難度，減少數(shù)量。學(xué)生屬于自己支配的時(shí)間多了，課業(yè)負(fù)擔(dān)減輕了，這種方式很受學(xué)生歡迎。
四初見成效。
經(jīng)過在工作中的不斷摸索嘗試，徹底轉(zhuǎn)變了班級(jí)管理的模式：由“看管式”變?yōu)椤白灾魇健薄?/p>
有耕耘就會(huì)有收獲。學(xué)生不但能自主管理，綜合素質(zhì)也有了提高。每一屆畢業(yè)生中有多人次在學(xué)校和市里的各類比賽中獲獎(jiǎng)。
三年里，在校級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)8次。優(yōu)秀班級(jí)5次。
市里的各類比賽中獲獎(jiǎng)10人次。
第一年度：4人次在文登市第四屆中小學(xué)科技節(jié)、第二屆“人防杯”六一書畫、手抄報(bào)大賽中獲獎(jiǎng)。
第二年度：3人次在文登市“當(dāng)代小學(xué)生杯”獲獎(jiǎng)；一人被評(píng)為威海市優(yōu)秀少先隊(duì)員。
第三年度：1人在威海市青少年科技大賽中獲三等獎(jiǎng)，1人被評(píng)為文登市三好學(xué)生。
第一年度本人被評(píng)為文登市優(yōu)秀班主任，今年一月本中隊(duì)被評(píng)為威海市優(yōu)秀少先中隊(duì)。四月在威海青少年科技創(chuàng)新大賽獲輔導(dǎo)獎(jiǎng)。今年參加的文登市第三期小專題已經(jīng)結(jié)題：注重方法引領(lǐng)，提高學(xué)生閱讀能力的研究。所幫帶的群組成員有兩位去年分別獲文登市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等稱號(hào)。所任教班級(jí)的期末統(tǒng)考成績?cè)谥鹉晏岣呙巍?/p>
老師正和孩子們一起，勤奮著、收獲著、快樂地成長著。
五反思。
工作中還有不少要改進(jìn)的地方。平時(shí)沒有及時(shí)的將自己的工作所思所得上傳，今后還要讀更多的相關(guān)書籍，用更多更優(yōu)秀的教育教學(xué)理論來指導(dǎo)自己的工作。
在參加名班主任培養(yǎng)的這三年里，是我工作經(jīng)歷中收益最多的一段時(shí)間。在今后的工作中，打算著重探索怎樣讓學(xué)生不但能自主管理，還能擁有更博大的愛。
大學(xué)生在校學(xué)習(xí)總結(jié)篇九
轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，回首，整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)有序。
學(xué)習(xí)上：
一直在堅(jiān)持用自己的方法學(xué)習(xí)，雖然有的時(shí)候結(jié)果并沒有給我的付出的時(shí)間有回報(bào)，但是，我堅(jiān)信這一路我學(xué)到的是最重要的。生活的真諦在于平凡，或許學(xué)習(xí)的真諦在于堅(jiān)持吧。英語，始終是我學(xué)習(xí)旅途上的一座難以到達(dá)的城市。從小，它的難就在我心中深深的留下了印記。對(duì)于這次的四級(jí)成績，我跟我父母也只求不要是兩位數(shù)~但是，我還是會(huì)每學(xué)期去試那么一下的，因?yàn)?，我相信試了總比沒試有用，畢竟我還是成功的比例。哪怕失敗，我也要給自己機(jī)會(huì)去面對(duì)挑戰(zhàn)!
生活上：
我很開心，能被分配到我們的宿舍，從大一開始，雖然有摩擦，便是感覺不褪。吵過，鬧過，我們依舊快樂，自信如我，快樂如我。在宿舍我能快樂的做我自己，不用擔(dān)心丑態(tài)盡現(xiàn)，因?yàn)樵凇凹胰恕泵媲?，不需?dān)心這些問題。女生生活在一起，肯定會(huì)遇到煩心事，有的時(shí)候，也會(huì)難過，會(huì)哭泣，會(huì)爭吵，但是，誰又能說這是感情不好的體現(xiàn)，宿舍不團(tuán)結(jié)的體現(xiàn)呢。正如一句話，牙齒跟嘴唇也會(huì)有打架的時(shí)候。這句話，是我對(duì)友情最深的體會(huì)。是啊，每個(gè)人都有開心不開心的時(shí)候，對(duì)某件事情的看法肯定出發(fā)點(diǎn)不同的時(shí)候會(huì)存在的。但是，她們的好，她們的直爽，讓我明白，幸福原來就是這么簡單。吵過，鬧過，大家還是朋友。我很幸福，一扇門后的幸福，讓我知足!
下學(xué)期，就要來了;曾有人說我是個(gè)有計(jì)劃的人，每學(xué)期我都會(huì)有大概的規(guī)劃，雖然不大，但是，一步一步慢慢的都實(shí)踐了。
這一學(xué)期，本人的計(jì)劃是什么呢，考慮到下學(xué)期的休息時(shí)間還蠻多的，所以：在學(xué)習(xí)上，本人想多想點(diǎn)其他的知識(shí)。就讓人有機(jī)會(huì)的話，我想學(xué)到課外的，如一門外語(日語，好像不錯(cuò))是個(gè)選擇有句俗話說的好，女生，減肥是她的畢生事業(yè)，所以嘛，生命不息，減肥不已。這句話，我再也不能將它付之白晝，我要將它實(shí)踐!
有的時(shí)候，或許太過于高調(diào)了，開心快樂都寫在臉上，對(duì)于有些話想說就說，雖說是直接，但是有的時(shí)候，深夜獨(dú)自反思，發(fā)現(xiàn)，在不知不覺中或許會(huì)傷害某些人。所心，有的時(shí)候，不免說話要經(jīng)過一下大腦，朋友之間，是能想說就說，但是，本人卻忘了，每個(gè)人的心中都有一個(gè)角落，她不想別人去碰觸，她也不想別人好意的關(guān)心，輕輕的一句話，或許此時(shí)對(duì)的打擊是重大的。
所以，我覺得，我還有的就是，我還要修一下人際關(guān)系。雖然是最簡單的事情，但是，其實(shí)，他是重要的。
大學(xué)生在校學(xué)習(xí)總結(jié)篇十
大學(xué)是一個(gè)有不同人的小社會(huì)。他們的生活方式和愛好很不一樣。從他們身上，我可以知道，適應(yīng)自己很容易，但是在別人開心的時(shí)候，讓自己開心是很難的。要想在社會(huì)大舞臺(tái)上游刃有余，就必須處理好人際關(guān)系。所以大學(xué)我想做的第一件事就是處理好人際關(guān)系，保持自由。
每個(gè)大學(xué)生都有必要學(xué)好專業(yè)知識(shí)。只有具備熟練的專業(yè)知識(shí)，我才能在未來激烈的競爭中獲得一席之地。當(dāng)今社會(huì)是人才的社會(huì)。如果我大學(xué)四年，也有可能拿到畢業(yè)證，但那樣的`話，到了工作崗位，我還是一個(gè)落伍者。如果不想做一輩子落后的人，就要好好規(guī)劃自己的未來。最低要求是不要餓死自己。
俗話說，“時(shí)間就是生命”。善用每一分鐘，是生命的延續(xù)。你不能不停地學(xué)習(xí)，也不能一直做無用的事情。想休息的時(shí)候就應(yīng)該休息，這樣才有精神把其他事情做好。
大學(xué)生在校學(xué)習(xí)總結(jié)篇十一
1.該生思想表現(xiàn)和學(xué)習(xí)方面積極進(jìn)取，自覺遵守各種規(guī)章制度，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠很好的參與到課外活動(dòng)中，并取得一定成就。望在下學(xué)年也能保持這份對(duì)學(xué)習(xí)工作的激情。
2.該生與同學(xué)相處融洽，積極參加社團(tuán)活動(dòng)，熱心于好人好事工作，是一個(gè)盡心盡責(zé)的班干。在這一學(xué)期里，在各方面都有很大的提高，希望能以更好的心態(tài)和精神狀態(tài)展望新學(xué)期。
3.該生心地善良、踏實(shí)沉穩(wěn)，對(duì)待同學(xué)能以誠相待，遵守校規(guī)班訓(xùn)。但有時(shí)意志力還顯不夠，需要加以克服，希望下學(xué)期能夠延續(xù)大一的激情，積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中。
4.該生遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，和同學(xué)友好相處。希望今后能夠以積極的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的困難。并且應(yīng)多參加各類活動(dòng)，讓自己能更好的融入到大學(xué)生活中去。
5.該生能夠自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，為人開朗樂觀，樂于助人。工作中做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。能積極的參加各種活動(dòng)，和社會(huì)實(shí)踐。希望今后能繼續(xù)保持對(duì)大學(xué)生活的激情，把自己的成績提升到一個(gè)嶄新的高度。該生積極樂觀，開朗的性格使你與同學(xué)相處融洽，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，事事為班級(jí)著想，積極參加體育鍛煉。希望在新學(xué)期能夠更多的貢獻(xiàn)出一己之力，完美自己的大學(xué)生涯。
6.該生熱愛集體，和同學(xué)相處友好，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。但平時(shí)表現(xiàn)不夠積極主動(dòng)，希望新學(xué)期能夠多參與到各種活動(dòng)中去，更好的去展示自己，以此提高綜合能力。
7.該生和同學(xué)相處融洽，有著很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，工作中積極仔細(xì)，默默地為集體付出。課后能夠積極參與各類團(tuán)體活動(dòng)豐富自己，并取得良好成績。希望你繼續(xù)努力把自己打造的更加完美。
8.該生與同學(xué)相處友好，能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想觀念和較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，能積極參加體育活動(dòng)。希望今后能夠積極融入到各類活動(dòng)中，以此完善自己。
9.該生性格開朗樂觀，與同學(xué)相處友好，能較好的管理約束自己，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)。希望在以后的學(xué)習(xí)生活中，能以更飽滿的熱情參加集體活動(dòng)，多加展示自己精彩的一面。
10.該同學(xué)為人友善，學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，勞動(dòng)積極。在生活上，勤儉節(jié)約。平時(shí)靦腆不善言語的你，希望在下學(xué)期能夠積極主動(dòng)的參與到各類課外活動(dòng)中，以此增強(qiáng)自心，完善大學(xué)生活。
11.該生個(gè)性突出，在各方面都有自己獨(dú)到見解，有著很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，為集體貢獻(xiàn)著一己之力。希望今后保持對(duì)集體的熱情，夠更加積極的表現(xiàn)自己多彩的一面。
12.該生待人熱情，嚴(yán)以利己，團(tuán)結(jié)同學(xué)。積極參與體育競技，在班委工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)。希望今后能夠以一份更加飽滿的激情參與各類活動(dòng)，以此展現(xiàn)自己多才的一面。
13.該生學(xué)習(xí)刻苦勤奮，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)等，思想積極上進(jìn)，團(tuán)結(jié)友愛，能及時(shí)完成老師布置的任務(wù)，在擔(dān)任班干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好宿舍清潔衛(wèi)生工作，尊敬老師，遵守各項(xiàng)制度，有較強(qiáng)的動(dòng)手和應(yīng)用能力，積極參加各種社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。
14.該生誠實(shí)守信，為人正直，作風(fēng)踏實(shí)，做事具有很好的計(jì)劃性，認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關(guān)心同學(xué)，人際關(guān)系融洽，活動(dòng)積極，參加過太湖學(xué)院第一屆計(jì)算機(jī)興趣小組，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，積極社會(huì)活動(dòng)，熱心公益事業(yè)，曾參加xx市青年志愿者并獲獎(jiǎng)勵(lì)。
15.該生思想上積極要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考，生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自己，為人誠懇，待人熱情，具一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。
16.該生思想上積極要求上進(jìn)，尊敬師長，樂于助人，學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)，成績優(yōu)良，富有挑戰(zhàn)競爭意識(shí)及創(chuàng)新能力，興趣愛好廣泛，心理素質(zhì)好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。
17.該生誠實(shí)守信，為人正直，作風(fēng)踏實(shí)，做事具有很好的計(jì)劃性，認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關(guān)心同學(xué)，人際關(guān)系融洽，活動(dòng)積極，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，積極社會(huì)活動(dòng)，熱心公益事業(yè)，曾參加無錫市青年志愿者并獲獎(jiǎng)勵(lì)。
18.該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真，已通過國家英語四級(jí)，有較強(qiáng)的思維能力和動(dòng)手能力。吃苦耐勞、樸實(shí)大方，認(rèn)真對(duì)待工作、與同學(xué)相處關(guān)系融洽、尊敬老師、遵守各項(xiàng)制度、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。
19. 思想上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)勤奮努力、喜歡體育運(yùn)動(dòng)、樂于助人、與同學(xué)和睦相處、尊敬老師、遵守各項(xiàng)制度、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。
20.該同學(xué)積極要求進(jìn)步，遵守大學(xué)生《學(xué)生守則》、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)樂于助人、忠厚樸實(shí)為人誠實(shí)、學(xué)習(xí)目的明確、學(xué)習(xí)自覺性較高、勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真努力、思維敏捷、動(dòng)手能力較強(qiáng)、積極參加社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。
大學(xué)生在校學(xué)習(xí)總結(jié)篇十二
我是xx大學(xué)20xx級(jí)的在校大學(xué)生，通過一年的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)，我在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。下面是大學(xué)生活的自我總結(jié)：
學(xué)習(xí)上，本人目標(biāo)明確，態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，成績優(yōu)秀，多次獲得三好學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)員稱號(hào)，在牢固掌握本專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí)，具有較強(qiáng)的實(shí)操能力，如進(jìn)行相關(guān)課程設(shè)計(jì)。獲得了全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)vfp證書。此外，本人還充分利用課余時(shí)間擴(kuò)展自己的知識(shí)體系，曾報(bào)考廣東省自學(xué)考試的行政管理專業(yè)和考取了秘書中級(jí)證書。
在校園學(xué)習(xí)生涯和社會(huì)實(shí)踐中我不斷的挑戰(zhàn)自己、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都很優(yōu)秀。在不滿足于理論課的同時(shí)也注重于對(duì)理論的實(shí)踐。在校期間我參加了不少校內(nèi)組織的活動(dòng)和做過一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流的和學(xué)習(xí)和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到了別人的長處，認(rèn)清自己有時(shí)做事會(huì)三分熱情的短處。在認(rèn)識(shí)自己的不足的地方堅(jiān)決改掉。我喜歡做做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過志愿者、推銷員和設(shè)計(jì)員等，有時(shí)會(huì)感到累，但樂此不疲。
在生活中，本人樸素節(jié)儉、性格開朗，嚴(yán)以律待人。平時(shí)善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我?guī)椭?。在生活中建立了良好的人際關(guān)系，獲得大家的尊重和支持。
在大學(xué)期間我一直注重把自己培養(yǎng)成適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的綜合型高素質(zhì)人才，并得到同學(xué)的熱心支持幫助，教師的深切關(guān)懷輔導(dǎo)，在以后的學(xué)習(xí)中我將再接再厲，不斷完善自己，是自己不斷的進(jìn)步。
大學(xué)生在校學(xué)習(xí)總結(jié)篇十三
學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門課程，積極參加集中串講，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。通過兩年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已掌握了所學(xué)知識(shí)。在學(xué)習(xí)期間，我能自覺將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐當(dāng)中，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。勤儉樸素，熱愛集體，以誠待人，關(guān)心同學(xué)，樂于助人，有較強(qiáng)的時(shí)間觀念。性格樂觀開朗，并始終保持良好的心態(tài)。
我積極參加學(xué)校學(xué)生工作和社會(huì)實(shí)踐工作。工作計(jì)劃詳細(xì)分明，協(xié)助老師和同學(xué)。做好班集體工作。積極參與學(xué)校勤工儉學(xué)等活動(dòng)，還有自己到校外投身相關(guān)專業(yè)兼職工作。在這些過程中我認(rèn)真負(fù)責(zé)，極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
本人有良好的道德修養(yǎng)，堅(jiān)定的政治方向。在日常的學(xué)習(xí)生活中，遵紀(jì)守法，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。品行關(guān)系到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅(jiān)持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什么情況下，都以品德至上來要求自己，嚴(yán)于律己，友愛同學(xué)，樂于助人。在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學(xué)們的相處極為融洽。
大學(xué)是每個(gè)學(xué)子心目中的“象牙塔”。在讀高中期間，我也曾對(duì)大學(xué)有過幻想與憧憬，想象著我將要進(jìn)入的大學(xué)是怎樣的，想象著大學(xué)中會(huì)發(fā)生的事。大學(xué)，成為了我心中的一片圣土。
當(dāng)我有幸邁入大學(xué)的門檻，卻發(fā)現(xiàn)與其說大學(xué)是一片圣土，不如說是一個(gè)熔爐。大學(xué)校園融入了天南地北與社會(huì)方圓，其中有來自五湖四海的同學(xué)，有形形色色、豐富多采的活動(dòng)，形成了獨(dú)有的校園文化；大學(xué)校園融入了中學(xué)時(shí)代的純真，更包羅了世間百態(tài)、人間萬象。無論是社會(huì)上常見的瑣事俗事，還是學(xué)校獨(dú)有的趣聞逸事，都會(huì)時(shí)常呈現(xiàn)在你面前，關(guān)鍵就要看你怎樣去感悟與理解。于是，有些人步入大學(xué)后成了“神雕俠侶”，有些人卻“笑傲江湖”，而另一些人只能“俠客行”了。
對(duì)于我來說，我會(huì)選擇去聽演講，因?yàn)槲艺J(rèn)為觀摩演講比賽帶給我的收益更多。當(dāng)然不同的人有不同的看問題的角度，不同的問題又有不同的處理方法。其實(shí)，學(xué)會(huì)如何去思考問題，如何在兩難中取舍也應(yīng)被視作大學(xué)課程之一，更是對(duì)自我的一種鍛煉。
我的大學(xué)生涯即將過半，而我也漸漸明白大學(xué)其實(shí)是一個(gè)大舞臺(tái)，一個(gè)屬于你自己的舞臺(tái)。在這里你既是導(dǎo)演又是主角，只要你敢于嘗試，那么所有的聚光燈都會(huì)向你打來。而你要做的就是努力去演好你的角色，無論發(fā)生什么，相信自己，沒錯(cuò)的！
大學(xué)生在校學(xué)習(xí)總結(jié)篇十四
我們進(jìn)入大學(xué)的第一步就是軍訓(xùn)，他給我們提供了一次難得的機(jī)會(huì)。
看!那烈日下與我們同甘苦、共患難的教官們。辛勤的汗水澆灌著一棵棵幼苗。每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)姿勢，教官們都細(xì)心地教導(dǎo)，那循循善誘的精彩畫面怎能不讓我們感動(dòng)?常言“一日為師，終身為父”。我們應(yīng)該懷著一顆顆敬佩的心情，道一聲：“教官們，你們辛苦了!”
俗話說：“嚴(yán)師出高徒?！彪m然教官們對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都有嚴(yán)格的要求，但是我們有的動(dòng)作做的還不規(guī)范，不到位。這就要求我們必須嚴(yán)格要求，刻苦練習(xí)，爭取把每一個(gè)動(dòng)作都做好，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)教官們的一片苦心。
不管前方是風(fēng)雨，還是險(xiǎn)灘，我們將與教官們走完這精彩的7天。讓歲月珍藏一份經(jīng)典的畫卷。保存一份完美的回憶。
我們堅(jiān)信7天后的我們將會(huì)更完美。讓我們用心去呼喚，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!我們已經(jīng)作了最充分的準(zhǔn)備，用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志去挑戰(zhàn)，去適應(yīng)，去完美這7天的精彩而又刺激，艱苦而又快樂的生活。
最后讓我們用心靈去呼喚，用行動(dòng)去感化，用自己最終的夢(mèng)托起明天的太陽。獻(xiàn)給天下最可愛的人?？删吹慕坦賯?，讓我們05屆新生一齊說一聲：“你們辛苦了，我們非常感謝你們?！?/p>
大學(xué)生在校學(xué)習(xí)總結(jié)篇十五
勞累并覺得厭煩、徒勞的時(shí)候。這學(xué)期正接近尾聲，需要好好地作一作總結(jié)。
先談?wù)勈斋@吧，第一個(gè)該說的非“友誼”莫屬，校會(huì)給我提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠在這樣一個(gè)平臺(tái)上，接觸到更多的同學(xué)，收獲更多的友誼。特別是我們部門的大小編們，我們一起工作，一起聚餐，一起過生日，一起熬夜寫方案，一起頂著寒風(fēng)排節(jié)目……在工作中我們一起成長，在生活中我們互相關(guān)心。校會(huì)一家人，網(wǎng)編一家人。一天校會(huì)人，一生的朋友。友誼，是我進(jìn)入校會(huì)最大的收獲。
接下來就應(yīng)該談?wù)劰ぷ髁恕Ｔ谶M(jìn)校會(huì)之前，我是怎么都不可能想到校會(huì)的工作和活動(dòng)會(huì)是如此的豐富。忙亞運(yùn)迎火炬、忙陽光體育、忙方案設(shè)計(jì)、忙干培、忙結(jié)業(yè)晚會(huì)……這也使得身為校會(huì)一員的我有機(jī)會(huì)參與其中，經(jīng)歷更多的同時(shí)也收獲工作經(jīng)驗(yàn)，提升工作能力。溝通與協(xié)作能力在工作中得到培養(yǎng)，責(zé)任感意識(shí)與團(tuán)隊(duì)意識(shí)在實(shí)踐中得到加強(qiáng)。我進(jìn)入的部門是網(wǎng)編部，這是一個(gè)技術(shù)性的部門，在網(wǎng)編部工作的這幾個(gè)月來，我接觸到了不少技術(shù)方面的東西：網(wǎng)站上傳與管理、視頻制作、photoshop、攝影、錄像、失物尋回系統(tǒng)……自己本身就比較愛好技術(shù)方面，能在工作中學(xué)到技術(shù)本領(lǐng)是一件開心的事情。
這幾個(gè)月下來，總體感覺還是比較忙碌的。在工作與學(xué)習(xí)同時(shí)要求我為之付出精力與時(shí)間時(shí)，我必須嘗試著學(xué)會(huì)平衡這二者。在這樣一個(gè)過程中，我積累到了處理事情的'經(jīng)驗(yàn)，時(shí)間安排與協(xié)調(diào)能力得到提升，也讓自己頭腦中“提高效率”的意識(shí)得到強(qiáng)化。適度的壓力下，的確，我能感覺到自己在得到鍛煉，自己在成長。但記得有那么段時(shí)間，是作方案設(shè)計(jì)的那段時(shí)間，學(xué)習(xí)任務(wù)、校會(huì)任務(wù)，協(xié)會(huì)任務(wù)、班級(jí)任務(wù)同時(shí)擺在我面前等著我去處理，當(dāng)時(shí)我確實(shí)感覺到很大壓力，也感到很厭煩，后來勉強(qiáng)身心俱疲地走了過來，雖說這是一次不錯(cuò)的鍛煉機(jī)會(huì)，但我并不希望這樣的日子出現(xiàn)第二次。說這些，我只想表達(dá)，“什么事情都要適度，包括忙碌，否則就失去最初的目的了”。
用一句話總結(jié)在校會(huì)工作和學(xué)習(xí)的這幾個(gè)月：“付出著，并收獲著！”
大學(xué)生在校學(xué)習(xí)總結(jié)篇十六
在人的一生中，三年到四年的時(shí)間不能說長。但是，一個(gè)青年在大學(xué)中的這段時(shí)光，卻不可說短。一是因?yàn)榍啻嚎少F，二是因?yàn)榇髮W(xué)的四年，幾乎能夠說是一生的基礎(chǔ)。任務(wù)十分艱巨，也十分光榮，作好大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，關(guān)系到未來的人生是否精彩。
大學(xué)生活2年過去了，發(fā)現(xiàn)大學(xué)學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不同，大家要逐漸學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)型，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。中學(xué)教師作用十分大，學(xué)生跟著學(xué)，大學(xué)則通常每一天2科目時(shí)間，課后有很多的學(xué)習(xí)過程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的，大學(xué)的教學(xué)具有很強(qiáng)的獨(dú)立性和開放性，所以獨(dú)立學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在大學(xué)十分的重要。
所以，在大學(xué)要好好培養(yǎng)自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)改變，學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分。
大學(xué)的生活不比以往，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存潛力，我會(huì)把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實(shí)，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理潛力。
大學(xué)校園是個(gè)大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，激情之時(shí)把握住分寸。
新學(xué)期，我不僅僅我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課，同時(shí)也好學(xué)好文化課，學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好！用心參加各種活動(dòng)。專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的`重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流，平日里認(rèn)真研究練習(xí)，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識(shí)，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，為我步入社會(huì)尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書而放松。
這學(xué)期，我將在專業(yè)上更加強(qiáng)學(xué)習(xí)，因?yàn)檫€有2年我也將走上職業(yè)道路！所以專業(yè)知識(shí)在這方面顯的更為重要！不能再浪費(fèi)時(shí)間于玩耍，要為了自己的未來著想。對(duì)于12月的四級(jí)考試可能沒有把握過，那就更要加緊英語的學(xué)習(xí)，爭取在6月份把四級(jí)考出來！多去學(xué)校文圖看些書，以更好的充電，填補(bǔ)自己各方面的知識(shí)空缺，增加知識(shí)面，增加個(gè)人修養(yǎng)。
也期望能在這一學(xué)期的課余時(shí)間多出去找些與自己專業(yè)掛鉤的工作，實(shí)踐出自己不會(huì)的地方，到課堂上補(bǔ)空缺，讓自己以后的工作更加得心應(yīng)手！
總之，今年是一個(gè)覺悟的年！拋棄以前的一切，重新開始！期望自己能夠不辜負(fù)父母老師的期望，更不要辜負(fù)自己的期望，做最出色的自己！
大學(xué)生在校學(xué)習(xí)總結(jié)篇十七
從9月開始，我正式步入了大學(xué)生活。大學(xué)是一個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的地方，是一個(gè)補(bǔ)給智慧與鍛煉能力的地方，更是一個(gè)塑造與改變?nèi)说牡胤健?/p>
走過這一學(xué)期，我感受頗深。下面我就從學(xué)習(xí)、工作、生活三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
1、學(xué)習(xí)方面。
進(jìn)入大學(xué)，最大的挑戰(zhàn)就是“改變”，特別是在學(xué)習(xí)方面。與以前的學(xué)習(xí)相比，大學(xué)學(xué)習(xí)失去了表面上的競爭，失去了所謂的考學(xué)壓力，失去了全面但膚淺的課程。取而代之的是自我努力意識(shí)的增強(qiáng)，自我加壓的學(xué)習(xí)態(tài)度，窄范圍但深層次的課程學(xué)習(xí)。
上課認(rèn)真聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，有問題問老師，認(rèn)真做作業(yè)，按時(shí)交作業(yè)……這些似乎是已經(jīng)說爛了的課堂要求。對(duì)我來說，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對(duì)這些要求有了深入的認(rèn)識(shí)。
有時(shí)上課一跑神，就落過了許多有價(jià)值的信息。
預(yù)習(xí)與否會(huì)明顯影響自己的聽課效率。
不論是找同學(xué)還是找老師問問題，自己總會(huì)有豁然開朗的感覺。因?yàn)閷?duì)知識(shí)的理解與印象的加深是在多種思想的碰撞中升華的。
大學(xué)有一種觀點(diǎn)：
考試前聽講就能考過；只要和老師關(guān)系好就能考過。
這種觀點(diǎn)也許是對(duì)的，但我絕對(duì)不同意。
這種觀點(diǎn)是消極的學(xué)習(xí)，是一種得過且過的認(rèn)識(shí)。也許在以前我們是得過且過地學(xué)習(xí)，但是進(jìn)了大學(xué)我應(yīng)該被“我要學(xué)”這種強(qiáng)烈意識(shí)所主宰。
學(xué)習(xí)上的得與失，是沒有必要用文字寫出來的。它應(yīng)該銘記在我的心里，時(shí)時(shí)刻刻在學(xué)習(xí)上提醒自己。因?yàn)橛行〇|西用紙記著我們有可能忘記，而有些東西用心記住我們就很難忘記。
2、工作方面。
我是一個(gè)幸運(yùn)的人，班干部一開始招聘，我就毫不費(fèi)力的被任命為班長。也許是長期做班級(jí)工作的緣故，班長的工作對(duì)我來說并不很困難。上學(xué)期我班的成績優(yōu)秀，獲得了不少的獎(jiǎng)勵(lì)與贊許。
班干部之間的配合也很默契，工作開展的還算順利。整個(gè)班級(jí)風(fēng)貌是積極向上的，同班同學(xué)之間相處的和睦融洽。
班級(jí)工作的開展與以前相比有一個(gè)顯著的弱點(diǎn)，就是上課、上自習(xí)沒有固定的教室。與高中相比，工作不太容易開展。但事實(shí)就是這樣，我必須用另一種方法來彌補(bǔ)這個(gè)弱點(diǎn)。
作為年級(jí)長，雖然只是兼任，但我用做班長時(shí)的責(zé)任心去處理年級(jí)事務(wù)。年級(jí)長的工作與班長工作不同，我對(duì)于這一新接觸到的職務(wù)要不斷摸索工作方法。
3、生活方面。
離開了家，離開爸爸媽媽。自己一個(gè)人生活，不是一件容易的事情。但是生活要求我必須如此，所以任何事情都需要獨(dú)自面對(duì)。但是要記著，在困難的時(shí)候，你有你的朋友，你有你的爸爸媽媽。
大學(xué)生活豐富而多彩，我要好好享受。但是要記著一句話：能力越大，責(zé)任就越大。
大學(xué)生在校學(xué)習(xí)總結(jié)篇十八
自進(jìn)校已有滿滿的一年，一直以來不管是在學(xué)校還是班上我都積極踴躍參加并組織各類活動(dòng)，取得了較好的成績，其中一些看得見的成績: 大一期間擔(dān)任班上的班長，在學(xué)生會(huì)也擔(dān)任了社會(huì)實(shí)踐部副部長，還都組織管理的有聲有色。2012年參加黨課培訓(xùn)，成為一名入黨積極分子。在此期間我的綜合素質(zhì)在班上都是排名第一的，課程的學(xué)習(xí)成績也排前名，也獲得過 “2011-2012學(xué)年度“優(yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀軍訓(xùn)學(xué)員”“優(yōu)秀共青團(tuán)員”,2011-2012學(xué)年度一等獎(jiǎng)學(xué)金”等獎(jiǎng)項(xiàng)，在2012-2015學(xué)年度不負(fù)眾望競聘上院系學(xué)生會(huì)主席等經(jīng)歷, 自認(rèn)為是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。
付出了很多，收獲也多，但現(xiàn)在想來更多的是怎樣把今天之前所累積到的經(jīng)
目前的狀態(tài)分析一下：
通過自己的自我分析，離我理想的大學(xué)生活質(zhì)量還是差了一點(diǎn)，也許正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，讓我覺得自己再某些方面真的沒做好，才讓我與之失之交臂，再多的懊悔也換不回來，我知道把握現(xiàn)在才是我應(yīng)該做的。所以在接下來的一年里，我希望自己能把學(xué)生會(huì)的工作圓滿的完成，讓同學(xué)們知道上大學(xué)的意義；其次是在思想上的提升，能夠具備一個(gè)預(yù)備黨員的資格，用實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)；在課程成績上進(jìn)入前五名，并獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金；在榮譽(yù)上，獲得“三好學(xué)生”“省優(yōu)畢業(yè)生”。最后通過課余的時(shí)間考會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、教師資格證、人力資源資格證。
不管是以上列出來的計(jì)劃，還是目前正在心底萌生的計(jì)劃，我覺得都是一種挑戰(zhàn)，不過有了方向，有了追求的目標(biāo)，我便會(huì)全力以赴，一份付出總有一分收獲，我相信他們真的不是夢(mèng)。
馬德靜
2012年11月16日
2012，上半年是大二階段的下學(xué)期，我的大學(xué)三年生活也過了一半，正好是一個(gè)總結(jié)和計(jì)劃的最佳時(shí)期。大學(xué)過了一半，主要是能清楚大學(xué)該怎么讀，學(xué)生生涯該怎么過。
我學(xué)的是商務(wù)管理，屬于經(jīng)濟(jì)管理類別專業(yè)，主要涉及營銷、管理、人力、商務(wù)類和其他商務(wù)協(xié)助和管理工作的科目。我這樣看我的專業(yè)：涉及面廣，應(yīng)對(duì)工作范圍大，但跟專業(yè)性人才市場的貼合度低，職位針對(duì)性弱。簡之：面面俱到，但無一精通。根據(jù)我學(xué)校（廣東行政職業(yè)學(xué)院）11年設(shè)定的'專業(yè)來看，主要是增加外貿(mào)的細(xì)分專業(yè)，如國際貿(mào)易外貿(mào)跟單等專業(yè)，商務(wù)管理這個(gè)專業(yè)從我10級(jí)的兩個(gè)班減少到1個(gè)班，依我的推測，12年行院的專業(yè)設(shè)定會(huì)刪減商務(wù)管理這個(gè)專業(yè)。其實(shí)這樣的安排是很具備合理性的：商務(wù)管理沒有對(duì)應(yīng)的工作崗位，而現(xiàn)在市場的商務(wù)類工作需求偏向市場營銷、電子商務(wù)、對(duì)外貿(mào)易等方面。細(xì)分專業(yè)是必然選擇，但卻扼死了應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)發(fā)散性。所以，商務(wù)管理的優(yōu)勢是：可應(yīng)對(duì)多種基本工作，就業(yè)范圍廣；劣勢：專業(yè)性不強(qiáng)，競爭力較弱。
所以，專業(yè)是固定不變的了，如何發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢和增加競爭力才是關(guān)鍵。而這個(gè)關(guān)鍵的關(guān)鍵是，如何利用學(xué)生身份掌握最合適的知識(shí)和對(duì)應(yīng)性強(qiáng)的技能。
作為商務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生，貼合個(gè)人的興趣和能力范圍，我個(gè)人的發(fā)展方向是營銷、公關(guān)、策劃、管理。具體的工作：銷售、助理、公關(guān)策劃、營銷渠道。因而大二下學(xué)期，要做的是學(xué)好專業(yè)設(shè)定的課程，并學(xué)習(xí)....................
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活動(dòng)策劃、營銷策劃、網(wǎng)絡(luò)渠道、公關(guān)資源整合，以及重要的待人處事。但有些技能是通用于任何工作的，比如學(xué)習(xí)能力、工作技巧的掌握和摸索?！督M織行為學(xué)》里對(duì)學(xué)技能力分五個(gè)等級(jí)：本本型、本本與情景結(jié)合型、能力型、熟練型、專家型。前三者是對(duì)一項(xiàng)技能掌握的必然程度，學(xué)校生活和社會(huì)實(shí)踐的脫節(jié)很難達(dá)到能力型和以上等級(jí)，能力型的概述是能靈活地運(yùn)用基本的規(guī)則去適應(yīng)和處理遇到的各種新情況，并能將理論與自己的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，用創(chuàng)新方法來提高理論的應(yīng)用性或適用性。能力型就是在畢業(yè)前期預(yù)計(jì)的最優(yōu)等級(jí)，即能達(dá)到遇到的情況能用學(xué)習(xí)到的理論和相關(guān)規(guī)則搜索出來并貼合實(shí)際加以解決，這個(gè)就是學(xué)習(xí)的最佳形態(tài)。而熟練型：可以本能地察覺問題和憑直覺對(duì)同類的問題作出反應(yīng)，僅僅在不尋常的問題出現(xiàn)時(shí)，才有意識(shí)地去深思熟慮如何解決問題，所以熟練型是工作之后的目標(biāo)等級(jí)，專家型是理想等級(jí)。所以，將專業(yè)設(shè)定的課程和個(gè)人發(fā)展興趣主導(dǎo)的理論知識(shí)做到本本與情景結(jié)合的層次，再通過在校的各類實(shí)踐與活動(dòng)，嘗試著突破等級(jí)，作為個(gè)人的技能掌握能力，才便于就業(yè)的技能使用和發(fā)揮。
學(xué)習(xí)是好事，學(xué)得多確實(shí)有百益而無一害，但是要將學(xué)習(xí)劃階段，現(xiàn)在處于大學(xué)的中間點(diǎn)階段，主要目的是為了步入社會(huì)后學(xué)習(xí)到的東西能發(fā)揮到它的作用，所以就要針對(duì)性地學(xué)習(xí)。步入社會(huì)莫非有兩種分流：就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)對(duì)個(gè)人的綜合素質(zhì)要求更高，要么是人脈夠強(qiáng)硬，要么是實(shí)力夠強(qiáng)。對(duì)我們這些文科類的專業(yè)畢業(yè)生，崗位的提供是由這個(gè)商業(yè)社會(huì)決定的。基本上任何工作都是以產(chǎn)生效益或利潤為目的，說推動(dòng)社會(huì)發(fā)展只是在創(chuàng)造效益的過程中起到的附加作用，沒有任何一個(gè)工作是為了做....................
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無用功而出現(xiàn)的。所以在行院的學(xué)習(xí)歷程中，學(xué)什么更便于日后的工作，更能發(fā)揮自己的價(jià)值，更為工作的提供者創(chuàng)造更大的效益，才是我們側(cè)重要學(xué)的。除了各學(xué)者和專家整理的理論知識(shí)我要學(xué)，還要學(xué)會(huì)怎么思考，怎么整理思緒，怎么提煉知識(shí)精華，怎么總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和放眼未來，怎么為決定收集有效的參考，怎么從別人身上學(xué)到對(duì)自己有用的東西，怎么情景再現(xiàn)結(jié)合要處理的情況。
個(gè)人素質(zhì)是由能力和素養(yǎng)決定的。有良好的素養(yǎng)非常重要。跟做事相比，我品質(zhì)可弱多了。當(dāng)性格定型之后，更難于壓制性格上不好的地方，類似于很難把握說什么話才不會(huì)說錯(cuò)的時(shí)候，還是閉嘴吧。所以在學(xué)校生活的下半階段中，學(xué)習(xí)謙遜、醒目、圓滑、寬容、主動(dòng)等職場必備素質(zhì)。給上司服從，給朋友關(guān)心，給顧客優(yōu)質(zhì)服務(wù)，給自己良好的心態(tài)。高調(diào)的風(fēng)格，低調(diào)的態(tài)度，保存自己的特點(diǎn)，做自己想做的事，就不容易鉆牛角尖困死自己了。對(duì)于得失和出現(xiàn)的各種狀況，解決問題是主，心態(tài)和態(tài)度也很重要，調(diào)整和適應(yīng)力強(qiáng)也成為一種新的品質(zhì)。人無完人，但卻有不斷完整自我的人。
對(duì)于實(shí)踐，我還是堅(jiān)持自己想做的事，關(guān)于參與校園社團(tuán)、學(xué)生會(huì)、班級(jí)等組織，效果似乎不是我最想要的。當(dāng)簡單的工作已不能從中獲取到想要的東西時(shí)候，就要轉(zhuǎn)向更專業(yè)難度更大的工作去實(shí)踐，人是進(jìn)步的，更有利于自己的發(fā)展，就盡管去做。具體的計(jì)劃是按照變化制定的。所以2012會(huì)有各種各樣的實(shí)踐計(jì)劃。
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