總結(jié)是對一段時間內(nèi)的工作、學習等方面進行歸納和概括。在寫總結(jié)時，我們應(yīng)該詳細列出所涉及的學習和工作生活的重要內(nèi)容。掌握一些寫總結(jié)的技巧和方法，能夠幫助我們更好地凝練和表達自己的思想。
節(jié)約型校園活動總結(jié)篇一
沙河鎮(zhèn)領(lǐng)導高度重視，認真研究部署，召開專門會議，對宣傳活動進行了安排布置，布置了此次宣傳活動周的工作要求，傳達學習了南譙區(qū)機關(guān)事務(wù)管理局《關(guān)于全區(qū)公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動安排的通知》的文件精神，對日常工作區(qū)域的用水、用電、紙張以節(jié)約為規(guī)范，落實到責任人，對活動時間、活動內(nèi)容進行了周密詳細的安排布署，努力確保節(jié)能宣傳周活動順利進行。
全鎮(zhèn)加大了節(jié)能減排的宣傳力度，讓機關(guān)工作人員了解節(jié)能減排的重要性和緊迫性，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的意識，形成了節(jié)能減排從自身做起、從小事做起的觀念。一是通過平時早會學習宣傳節(jié)能減排相關(guān)方針政策、法律法規(guī);二是利用機關(guān)飛信定期發(fā)送節(jié)能宣傳通知，機關(guān)大廳電子屏進行滾動宣傳，內(nèi)容圍繞“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費”的有關(guān)要求，增強全鎮(zhèn)機關(guān)干部節(jié)能減排意識，大力推廣使用節(jié)能減排設(shè)備，養(yǎng)成良好的生活習慣，樹立節(jié)儉文明的生活消費理念。
在宣傳活動主題的同時，深入宣傳貫徹《“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案》，大力提倡建設(shè)“節(jié)約型公共機構(gòu)”，實現(xiàn)節(jié)能減排，科學發(fā)展，使可持續(xù)發(fā)展的重要意義深入人心。
(一)通過粘貼節(jié)約用水、節(jié)約用電、合理使用空調(diào)等宣傳語，將節(jié)能工作要求體現(xiàn)到了具體日常工作和生活中，具體做法是在水龍頭前張貼“節(jié)約每滴水”、在照明燈開關(guān)上張貼“減少照明、節(jié)約用電”、在打印機上張貼“正反打印”等溫馨警示語，進一步增強了干部職工的資源危機意識和節(jié)能意識，來引導機關(guān)工作人員從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒米做起，引導政府工作人員節(jié)約資源、提高能效、保護環(huán)境。
(二)培養(yǎng)節(jié)能駕車習慣，引導政府工作人員低碳出行，優(yōu)化車輛調(diào)度，合理使用公車。
(三)組織節(jié)能知識培訓。各科室要在例會上探討節(jié)約意識，樹立“節(jié)約光榮，浪費可恥”的習慣。
(四)群發(fā)一條短信。節(jié)能宣傳周期間，利用政府內(nèi)部飛信平臺向全鎮(zhèn)的機關(guān)干部及村兩委干部群發(fā)一條“xxx”的主題節(jié)能短信。
(五)發(fā)出一份倡議書。倡導節(jié)約一度電、一滴水、一升油、一方氣、一張紙、一粒米，綠色出行，從我做起，從現(xiàn)在做起。
(六)編發(fā)一期報道。在節(jié)能宣傳周期間，在南譙區(qū)先鋒網(wǎng)上宣傳報道我鎮(zhèn)公共機構(gòu)節(jié)能工作方案和成果。
(七)根據(jù)節(jié)能宣傳周的總體部署，在機關(guān)例會上開展“我為節(jié)能獻一策”合理化建議征集活動。通過合理化建議征集，促進全鎮(zhèn)干部群眾從被動節(jié)能到自發(fā)節(jié)能的轉(zhuǎn)變，讓節(jié)能降耗工作落到實處，增強節(jié)能意識，倡導低碳生活。
節(jié)約型校園活動總結(jié)篇二
為進一步增強學生的節(jié)水節(jié)能意識，引導學生自覺參與到資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設(shè)中來，我們李原二中九（2）班開展了節(jié)水節(jié)能宣傳教育進校園的一系列活動，取得了令人滿意的效果，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
此次活動旨增強學生的憂患意識和節(jié)能節(jié)水意識，建立節(jié)水節(jié)能的長效機制，推廣使用節(jié)水節(jié)能型器具，提高資源的利用效率和效益，使廣大學生了解并掌握節(jié)水節(jié)能以及環(huán)保等方面的知識，倡導節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食的文明消費方式，以學校節(jié)水節(jié)能創(chuàng)建，輻射家庭及社會，共同推進水生態(tài)文明城市創(chuàng)建活動，帶動全社會節(jié)水節(jié)能，樹立自覺節(jié)水節(jié)能的社會風尚。
1.結(jié)合周會，召開工作會議，傳達上級文件精神。根據(jù)學校實際，制定活動方案。
2.統(tǒng)一思想，提高認識。要求全體學生高度認識本次活動。按學校的安排順利參與到各項活動中去。做到有計劃，有組織，有實效。
1.統(tǒng)一思想，全員參與。
為了統(tǒng)一思想，提高認識，我班首先組織全體學生認真學習、領(lǐng)會了上級有關(guān)“節(jié)水節(jié)能”的文件、通知精神，并印發(fā)了具體、詳細的活動方案。利用周一國旗下講話向全校學生發(fā)出了“節(jié)水節(jié)能你我行動”倡議書，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，并帶動父母、長輩及周圍的人積極響應(yīng)，身體力行，做節(jié)水節(jié)能小主人。我們還組織了宣傳小組，提醒大家注意節(jié)水節(jié)能減排。
2.拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍。
我班充分利用學?，F(xiàn)有資源的優(yōu)勢，以廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標語、黑板報等渠道，以國旗下講話、班隊會、晨會、家長會等形式開展各種宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。
為使學生樹立“節(jié)約高尚、浪費可恥”的意識，增強資源憂患意識，注意日常節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我們開展了“節(jié)約用水”、“節(jié)約用電”、“節(jié)約紙筆”、“節(jié)約糧食”等教育主題。根據(jù)主題有針對性地進行了一系列的活動，如知識競賽、繪畫征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時，開展了“節(jié)水節(jié)能，從我做起”主題隊會，以小品、游戲、討論、采訪等形式，讓學生了解浪費資源帶來的危害，倡導有利于保護環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式，進一步增強學生的能源憂患意識、節(jié)約意識和環(huán)境保護意識，動員他們踴躍參與節(jié)能減排工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會的自覺行動。
2.學生帶動家庭參與“節(jié)能減排”行動。
五一前夕，李原二中九（2）班向每個家庭發(fā)放了“綠天使行動”倡議書，發(fā)動每一個家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事。倡議書一發(fā)馬上得到了家長的大力支持，假期開始前就開始制定計劃，與孩子共同投身于創(chuàng)衛(wèi)中。有的家長帶著孩子尋找污染水源，攝片、記錄；開展了“大手拉小手”的家庭環(huán)?；顒?；有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十字會；還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水”比賽。效果顯著的親子活動，使學校的節(jié)水、節(jié)能、減排工作得到了有效的拓展。
通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動，進一步提高了師生的節(jié)能意識，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學校營造了節(jié)約能源，保護環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。
節(jié)約型校園活動總結(jié)篇三
“成由節(jié)儉敗由奢”，奢侈浪費是敗家敗國的禍根。自改革開放以來，我國經(jīng)濟進入了高速發(fā)展的快車道，社會繁榮了，人民的生活水平提高了，但隨之出現(xiàn)浪費的現(xiàn)象也十分驚人。今年，中共中央在全國范圍內(nèi)提出了建設(shè)節(jié)約型社會的要求。君安小學作為一所擁有近300名師生的定西市示范性小學，充分認識此項活動的重要意義，組織全體師生召開“創(chuàng)建節(jié)約型校園”的動員大會，站在落實科學發(fā)展觀、建設(shè)和諧社會的高度，充分認識創(chuàng)建活動的重要性，端正態(tài)度、從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的點滴做起，牢固樹立節(jié)約意識，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙入手，把節(jié)約落到實處。
（一）加強管理，降低運行成本
1、不斷提高管理水平和工作效率，堅決糾正不講效率，辦事拖拉、推諉扯皮、貽誤工作等不良現(xiàn)象，嚴格教職員工上下班簽到、坐班制，教師大會考勤制，教師上課遲到、早退超過5分鐘作為一次嚴重的教學事故，使教育資源得到最大程度地發(fā)揮效益。
2、公務(wù)接待本著熱情、節(jié)儉的原則，嚴格控制接待標準，杜絕私客公請。
3、出差和學習培養(yǎng)厲行節(jié)約，嚴格執(zhí)行有關(guān)標準，盡量減少開支。
4、各類材料草稿及清樣的打印、復印用紙?zhí)岢倮?，在確保安全的前提下，提倡雙面使用，大力推行無紙化辦公。
5、控制會議數(shù)量，可開可不開的會議不開；可用文件、電話聯(lián)系解決的問題，不召開會議；內(nèi)容相近，時間靠近的會議可合并的，盡量合并開；盡量壓縮會議的時間和規(guī)模，壓縮會議開支。對必須舉辦的會議，明確主題，充分準備，注重實效，一般教師會議時間控制在半小時內(nèi)。
（二）加強財物管理，努力減少開支
1、堅持“統(tǒng)籌兼顧，保證重點，量入為出收支平衡”的原則，嚴格預(yù)算管理。經(jīng)費支出嚴格執(zhí)行國家有關(guān)財務(wù)規(guī)定的開支范圍及開支標準，預(yù)算外資金實行“收支兩條線管理”。
2、加強校產(chǎn)管理，學校專門委派總務(wù)負責校產(chǎn)登記、入庫，提高使用效率，減少損失浪費，嚴防閑置校產(chǎn)流失。
（三）節(jié)約用水用電，珍惜水電資源
1、學校辦公室、教室等場所在自然光照足夠的情況下，不允許使用照明類具。
2、辦公電腦應(yīng)設(shè)置成節(jié)電模式或者休眠狀態(tài)，要盡量減少計算機及音箱、打印機、復印機等辦公設(shè)備的待機時間，長時間不使用時應(yīng)及時關(guān)閉。下班時要關(guān)閉辦公室各類電器設(shè)備的電源，防止電資源無效流失。
3、加強了用水設(shè)備的日常管理，及時更換老化的供水管線，安裝或更換節(jié)水型水龍頭，嚴禁跑冒、涌、滴、漏，堅決避免長流水現(xiàn)象，水龍頭盡量開小，用完隨手關(guān)閉。
（四）結(jié)合德育教育，提高節(jié)約意識
“節(jié)約型校園”的創(chuàng)建，不僅僅是對資源的一種節(jié)約，我們更視之為是對人的思想認識的一種提升，學校以本次創(chuàng)建活動為平臺，注重對師生生活方式和生活態(tài)度的養(yǎng)成教育。
1、通過開展“我節(jié)約我驕傲”演講比賽，“節(jié)約型校園”黑板報評比、校園征文比賽等活動，引導學生樹立吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神，養(yǎng)成良好的生活習慣。
2、幫助學生樹立正確的價值觀和消費觀。培養(yǎng)學生“合理消費，儉而有度”的消費心理習慣，堅決反對攀比，炫耀性消費。在班級中廣泛開展“節(jié)約型校園”主題班會，在學生中開展“我節(jié)約、我自豪”學生演講比賽。
在整個創(chuàng)建“節(jié)約型校園”的活動中，我們制定了一套行之有效的措施，也取得了一些成績，整個校園講節(jié)約的氛圍濃了，學生中攀比的現(xiàn)象少了，校園里長明燈、長流水的現(xiàn)象不見了，然而在欣喜的同時我們也深深地認識到“節(jié)約型校園”的創(chuàng)建是個漫長而艱巨的系統(tǒng)工程，需要全員參與、全體投入，從細節(jié)入手加強管理并使之落到落處，有了前面成功經(jīng)驗的積淀我們相信，只要師生統(tǒng)一思想、積極行動、強化細節(jié)，我們一定能取得更大的成功，并為社會輸送更多的品學兼優(yōu)的人才。
20xx年5月27日
節(jié)約型校園活動總結(jié)篇四
遵照市教育體育局要求，我校于6月12日至18日開展了以“節(jié)能攻堅全民行動”為主題的節(jié)能宣傳周活動。本次活動結(jié)合相關(guān)文件精神和本校實際，對今年的節(jié)能型社會宣傳教育活動進行了總體部署，使節(jié)能宣傳既形成了一定的聲勢，又取得了較好的效果?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
我校成立了以黨政一把手為組長，副校長為副組長，各部門負責人為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的'節(jié)能環(huán)保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策，積極營造節(jié)約型校園。
在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂。教育全體教職工及學生在日常工作和生活中，每個人都應(yīng)該危機意識、節(jié)約意識與環(huán)保意識，真正節(jié)能環(huán)保對及個人的意義。
一是開展了一次以“節(jié)能高效、綠色消費”為主題的班、隊會活動。為加強對此次活動的宣傳教育工作，我校針對學生心理特點，開展了“節(jié)能高效、綠色消費”的主題教育活動?；顒又?，同學們以講節(jié)能小故事、講演比賽、交流會等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進生態(tài)平衡的重要意義。
二是開展了一次環(huán)保科普知識講座。本校通過廣播的形式舉辦了一期以(中華人民共和國節(jié)約能源法)為主要內(nèi)容的環(huán)?？破罩R講座。全校學生聽取了講座。通過聽講座，增強了學生的節(jié)能意識和責任意識。
三是開展了一次面向全體師生的倡議活動。學校在學校升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全社會共同來關(guān)心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。
四是進行了一次節(jié)能知識競賽。進一步加強(中華人民共和國節(jié)約能源法)的學習和宣傳，學校結(jié)合加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，開展了以“環(huán)境、資源、可持續(xù)發(fā)展”為內(nèi)容的知識競賽。
五是舉辦一次節(jié)能征文活動。這次活動以“我為節(jié)能獻一計”、“節(jié)約水電，從我做起，從身邊做起”。為主題,突出節(jié)能活動的背景、意義鼓勵和學生培養(yǎng)學生的節(jié)能意識，做到能源連著你我他，節(jié)約能源靠大家。
節(jié)約型校園活動總結(jié)篇五
學校高度重視創(chuàng)建節(jié)約型校園工作，堅持以節(jié)約資源和提高資源使用效率并重為原則;以抓好資源優(yōu)化配置為基礎(chǔ);以節(jié)約資金、節(jié)約能源為重點;以創(chuàng)新機制、完善制度、科學嚴格的管理為保障，建設(shè)節(jié)約型校園建設(shè)的指導思想。成立了以孔令海校長為組長，副校長為副組長，各科室辦公室、主要負責人為成員的建設(shè)節(jié)約型校園領(lǐng)導小組。同時成立了學校日常值班巡查小組。學校制定了《龍陽中學建設(shè)節(jié)約型校園實施方案》，實施方案明確提出了創(chuàng)建節(jié)約型校園工作的指導思想、工作目標、工作原則、主要措施與責任主體，節(jié)約主要內(nèi)容，節(jié)約具體措施、相關(guān)要求，并把創(chuàng)建節(jié)約型校園工作進行了細致分解，構(gòu)建了創(chuàng)建節(jié)約型校園的長效機制和基本框架。學校工會、政教處、教務(wù)處、團委、后勤向全校師生員工發(fā)出了創(chuàng)建節(jié)約型校園倡議書，推動建設(shè)節(jié)約型校園活動的開展。各部門、處室對創(chuàng)建節(jié)約型校園任務(wù)進行層層分解，并強化落實，真正做到人人參與、事事節(jié)約，科學節(jié)約、合理節(jié)約，從而使學校的創(chuàng)建節(jié)約型校園工作邁入制度化、規(guī)范化、持續(xù)化的良性軌道。
節(jié)約型校園活動總結(jié)篇六
為增強我校全體師生的生態(tài)文明觀念，根據(jù)城區(qū)教育局《關(guān)于印發(fā)西鄉(xiāng)塘區(qū)公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動方案的通知》精神，我校于6月8日至14日開展了“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”節(jié)能宣傳周活動，現(xiàn)將本次活動情況總結(jié)如下：
學校成立了由覃鋒校長、郭珍書記任組長，莫榮斌、蘇艷春、黃淑嫻副校長任副組長，各部門負責人為組員的節(jié)能宣傳工作領(lǐng)導小組。由德育處負責學校的節(jié)能宣傳工作的實施。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，積極營造節(jié)約型校園。
學校圍繞“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”的活動主題，堅持黨的群眾路線，以倡導節(jié)能的生活方式和消費模式為重點，開展“校園低碳行動”，廣泛開展節(jié)能宣傳教育活動，進一步認識節(jié)約能源、提高能效的重要性，培養(yǎng)節(jié)能意識，形成更加濃厚的節(jié)能減排氛圍。
1、學校針對自身特點，在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂。
2、認真組織班主任、各辦公室教師做好電燈、用電器等在無人時關(guān)閉的工作。要求盡量多采用自然光；人走燈滅，離室關(guān)燈，避免“白晝燈”、“長明燈”；使用完計算機、打印機、復印機、飲水機等設(shè)備后，及時斷電，減少待機損耗。
3、要求全校教師盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯飲水。辦公盡量使用網(wǎng)絡(luò)，加快推進無紙化辦公，盡量少用或不用打印，規(guī)定在打印內(nèi)部工作文檔時采用小四字體，紙張盡量雙面打印，單面使用的留給下次重復使用等。
4、鼓勵全校師生節(jié)約用水，珍惜水資源，洗涮不用“長流水”，提倡使用臉盆洗手洗臉，洗涮不過量用水；合理循環(huán)使用自來水；愛護節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭。自覺做到愛水、惜水、節(jié)水，嚴格做到人走水斷流，嚴防跑冒滴漏，減少浪費。將節(jié)能減排工作充分落實在每一個細節(jié)。
5、教導處根據(jù)實際情況在教師中開展教科書的循環(huán)使用工作，要求每位教師認真保管自己的教科書、教材等，在學期結(jié)束統(tǒng)一上交圖書室，循環(huán)使用，避免浪費。
6、利用紅領(lǐng)巾廣播、班隊課在全校開展了“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”，“節(jié)約能源，從我做起”等主題活動。引導學生樹立節(jié)能環(huán)保的意識，不亂丟、亂倒、亂吐、亂畫，自覺節(jié)約；盡可能不浪費一粒糧食，盡可能不吃或少吃零食；學生不攀比，不超前消費，學會精打細算，充分利用學習用品，養(yǎng)成善于理財?shù)暮昧晳T，使“節(jié)能減排”成為每個師生的良好習慣和自覺行為。
7、利用國旗下講話教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想。
8、在校園醒目位置張貼宣傳海報、橫幅，積極營造活動氛圍。
學校組織人員開展定期檢查和不定期抽查，切實將該項工作落到實處，對節(jié)能減排宣傳周活動開展效果好的班級，學校給予高度的肯定并進行表揚，對表現(xiàn)不佳的班級予以批評，并限時整改。
我校的“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”節(jié)能宣傳周活動經(jīng)過全體教師的努力取得了一定的成果，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識增強了，節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后學校將更堅定的走科學發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能工作，此次節(jié)能周是一個契機，我們將把這個教育活動深入貫徹下去。
節(jié)約型校園活動總結(jié)篇七
“成由節(jié)儉敗由奢”，奢侈浪費是敗家敗國的禍根。自改革開放以來，我國經(jīng)濟進入了高速發(fā)展的快車道，社會繁榮了，人民的生活水平提高了，但隨之出現(xiàn)浪費的現(xiàn)象也十分驚人。今年，中共中央在全國范圍內(nèi)提出了建設(shè)節(jié)約型社會的要求。武都中學作為一所擁有近1300名師生的綿陽市示范初中校，充分認識此項活動的重要意義，組織全體師生召開“創(chuàng)建節(jié)約型校園”的動員大會，站在落實科學發(fā)展觀、建設(shè)和諧社會的高度，充分認識創(chuàng)建活動的重要性，端正態(tài)度、從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的點滴做起，牢固樹立節(jié)約意識，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙入手，把節(jié)約落到實處。
為加強管理，學校將創(chuàng)建節(jié)約型校園列入20xx年學校的工作重點，并成立了以校長為組長的領(lǐng)導小組、具體負責創(chuàng)建活動的開展。為把各項活動落到實處，強化管理的獎懲功能，我們修改了學校的部分規(guī)章制度，制定了《武都中學創(chuàng)建“節(jié)約型校園”活動的實施細則》，要求把節(jié)約資源降低成本當作一種理念貫穿于學校的教育教學管理工作中?！都殑t》明確規(guī)定具體的創(chuàng)建目標。學校把節(jié)約型系統(tǒng)創(chuàng)建納入到科室、班集體的建設(shè)中，進行細致分工，做到人人有責，人人負責，并對節(jié)約措施的'執(zhí)行進行跟蹤管理，定期、不定期地檢查督辦，對執(zhí)行情況好的個人和班級學校給予表彰，發(fā)現(xiàn)浪費行為將給予批評教育，情節(jié)嚴重的將進行通報批評并責令整改。對在創(chuàng)建節(jié)約型校園活動中工作成績突出的班級和個人給予表彰，并與期末評優(yōu)評先掛鉤，對在創(chuàng)建活動中工作不力，浪費嚴重的班級、個人在評優(yōu)評先中實行一票否決制，以制度來保證創(chuàng)建活動落到實處。
（一）加強行政管理，降低運行成本
1、不斷提高管理水平和工作效率，堅決糾正不講效率，辦事拖拉、推諉扯皮、貽誤工作等不良現(xiàn)象，嚴格教職員工上下班簽到、坐班制，教師大會考勤制，教師上課遲到、早退超過5分鐘作為一次嚴重的教學事故，使教育資源得到最大程度地發(fā)揮效益。
2、公務(wù)接待本著熱情、節(jié)儉的原則，嚴格控制接待標準，杜絕私客公請，在我校舉行的縣級教研活動如需用餐一律設(shè)在飯莊，就餐陪同人員一般不得超過二人。
3、出差和學習培養(yǎng)厲行節(jié)約，嚴格執(zhí)行有關(guān)標準，盡量減少開支。
4、各類材料草稿及清樣的打印、復印用紙?zhí)岢倮?，在確保安全的前提下，提倡雙面使用，大力推行無紙化辦公，對于非涉密文件，提倡多用電子方式傳輸，少用文本方式，減少紙質(zhì)公文印制數(shù)量；修改文稿盡量在電子媒介上進行，能傳閱的文件盡量傳閱，減少復印，盡量減少會議文件印刷，通過一年的努力，文本印刷經(jīng)費比上學年減少了7800多元，取得了一定的效果。
5、控制會議數(shù)量，可開可不開的會議不開；可用文件、電話聯(lián)系解決的問題，不召開會議；內(nèi)容相近，時間靠近的會議可合并的，盡量合并開；盡量壓縮會議的時間和規(guī)模，壓縮會議開支。對必須舉辦的會議，明確主題，充分準備，注重實效，一般教師大會會議時間控制在1小時內(nèi)。
（二）加強財物管理，努力減少開支
1、堅持“統(tǒng)籌兼顧，保證重點，量入為出收支平衡”的原則，嚴格預(yù)算管理。經(jīng)費支出嚴格執(zhí)行國家有關(guān)財務(wù)規(guī)定的開支范圍及開支標準，預(yù)算外資金實行“收支兩條線管理”。
2、學校添置教育教學設(shè)施設(shè)備，嚴格執(zhí)行政府采購制度；采購物品單價在500元以上和大宗及大批物品金額在2萬元以上的必須逐級報批由政府采購，學校設(shè)施設(shè)備采購或更新時，要積極采用高效節(jié)約新技術(shù)、新產(chǎn)品，逐步實現(xiàn)綠色照明燈具、節(jié)水型水閥、節(jié)生潔具等。
3、加強校產(chǎn)管理，學校專門委派總務(wù)處領(lǐng)導負責校產(chǎn)登記、入庫，提高使用效率，減少損失浪費，嚴防閑置校產(chǎn)流失。
（四）節(jié)約用水用電，珍惜水電資源
經(jīng)計算，我校僅一個月需擔負的水電費就高達7500多元，假設(shè)每個班級，每個科室一天省1度電，累計起來也就可以減少一筆很大的開支，因此在這一方面我們采取了一些行之有效的措施。
關(guān)，杜絕“白晝燈”、“長明燈”?？倓?wù)處、政教處專門負責監(jiān)督考評，此項舉措大大節(jié)省了校園水電的開支。
2、辦公電腦應(yīng)設(shè)置成節(jié)電模式或者休眠狀態(tài)，要盡量減少計算機及音箱、打印機、復印機等辦公設(shè)備的待機時間，長時間不使用時應(yīng)及時關(guān)閉。下班時要關(guān)閉辦公室各類電器設(shè)備的電源，防止電資源無效流失。
4、加強了用水設(shè)備的日常管理，及時更挽老化的供水管線，安裝或更換節(jié)水型水龍頭和衛(wèi)生潔具，嚴禁跑冒、涌、滴、漏，堅決避免長流水現(xiàn)象，水龍頭盡量開小，用完隨手關(guān)閉。
從每個細微處如手，管理好每一個細節(jié)，經(jīng)過大家堅持不懈的努力，學校僅水電費這一項較上一節(jié)省了近一萬元。
（五）結(jié)合德育教育，提高節(jié)約意識
“節(jié)約型校園”的創(chuàng)建，不僅僅是對資源的一種節(jié)約，我們更視之為是對人的思想認識的一種提升，學校以本次創(chuàng)建活動為平臺，注重對師生生活方式和生活態(tài)度的養(yǎng)成教育。
1、通過“中小學弘揚和培育民族精神月”等有效活動載體，開展“勤儉節(jié)約好傳統(tǒng)”知識競賽，“節(jié)約型校園”黑板報評比、校園征文比賽等活動，引導學生樹立吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神，養(yǎng)成良好的生活習慣。
2、幫助學生樹立正確的價值觀和消費觀。培養(yǎng)學生“合理消費，儉而有度”的消費心理習慣，堅決反對攀比，炫耀性消費。在班級中廣泛開展“節(jié)約型校園”主題班會，在學生中開展“我節(jié)約、我自豪”學生演講比賽。另外，在學期臨近結(jié)束時，學校將開展節(jié)約型學生評選活動，樹立典型，表彰先進，同時也使“節(jié)約光榮、浪費可恥”成為校園普遍的價值取向。
在整個創(chuàng)建“節(jié)約型校園”的活動中，我們制定了一套行之有效的措施，也取得了一些成績，整個校園講節(jié)約的氛圍濃了，學生中攀比的現(xiàn)象少了，校園里長明燈、長流水、無人扇的現(xiàn)象不見了，然而在欣喜的同時我們也深深地認識到“節(jié)約型校園”的創(chuàng)建是個漫長而艱巨的系統(tǒng)工程，需要全員參與、全體投入，從細節(jié)入手加強管理并使之落到落處，有了前面成功經(jīng)驗的積淀我們相信，只要師生統(tǒng)一思想、積極行動、強化細節(jié)，我們一定能取得更大的成功，并為社會輸送更多的品學兼優(yōu)的人才。
20xx年1月7日
節(jié)約型校園活動總結(jié)篇八
習近平總書記就厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費作出重要批示，指出：廣大干部群眾對餐飲浪費等各種浪費行為特別是公款浪費行為反映強烈，各種浪費現(xiàn)象的嚴重存在令人痛心，浪費之風務(wù)必狠剎!要加大宣傳引導力度，大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對浪費在全社會蔚然成風。習近平總書記的這一重要批示，是深入貫徹落實黨的十八大精神和中央政治局關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾八項規(guī)定的新要求，反映了廣大干部群眾的呼聲和愿望，表明了中央關(guān)心群眾生活、注重改善民生的為民情懷。目前我校在發(fā)展中存在資金緊缺的情況，“創(chuàng)建節(jié)約型校園”關(guān)系到學校的可持續(xù)發(fā)展。希望通過每一位師生的節(jié)約行為、合理消費行為來盡可能地減少學校的支出，以便盡可能地增加隊伍建設(shè)、學科專業(yè)建設(shè)、條件改善等方面的積累性投入，來促進學校的健康發(fā)展。
節(jié)約型校園活動總結(jié)篇九
學校圍繞全面建設(shè)節(jié)約型校園的長效機制。建立健全預(yù)算管理制度，堅持“統(tǒng)籌兼顧，保證重點，勤儉節(jié)約”的原則，發(fā)揮預(yù)算在節(jié)約型校園建設(shè)中資源配置的主導作用，嚴禁各項支出超出規(guī)定的開支范圍和開支標準;創(chuàng)新資產(chǎn)管理制度，對各類辦公設(shè)備、用品嚴格限定配備的數(shù)量和配置標準，實現(xiàn)資源有效利用;嚴格執(zhí)行政府招標采購制度，力求優(yōu)質(zhì)低價，節(jié)約經(jīng)費支出;完善基本建設(shè)和修繕管理制度，嚴把施工組織設(shè)計、材料進場驗收、工程量增加簽證、工程竣工驗收等主要環(huán)節(jié)，降低建設(shè)成本;規(guī)范人力成本管理制度，合理定崗定員，杜絕人力資源浪費現(xiàn)象。
學校把日常節(jié)約放到了創(chuàng)建節(jié)約型校園工作的首位，把節(jié)約落實到日常工作和生活中，體現(xiàn)在個人行為和細節(jié)小事上，使節(jié)約真正成為了全校師生員工的工作方式和生活習慣。政教處、教務(wù)處、團委、后勤各科室把建設(shè)節(jié)約型校園與加強學生思想道德建設(shè)、師德建設(shè)和校風建設(shè)結(jié)合起來，利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、板報等，廣泛宣傳創(chuàng)建節(jié)約型校園、節(jié)約型社會，在全校營造了“節(jié)約光榮、浪費可恥”的輿論氛圍。在學生行為養(yǎng)成教育中強化節(jié)約教育內(nèi)容，培養(yǎng)學生的節(jié)約意識。把資源節(jié)約、綜合利用、環(huán)境保護與節(jié)能減排的技術(shù)等知識融入課程教學之中，豐富學生的節(jié)約理論，掌握節(jié)約技術(shù)，構(gòu)建較為完整的節(jié)約知識系統(tǒng)。學生社團開展形式多樣、內(nèi)容豐富的創(chuàng)建節(jié)約型校園、節(jié)約型班級活動，使師生員工養(yǎng)成自覺節(jié)約的習慣，形成良好的節(jié)約風尚，努力把勤儉節(jié)約作為一種精神追求、一項工作要求、一種生活習慣、一種做人態(tài)度，牢固樹立起在發(fā)展中節(jié)約、在節(jié)約中發(fā)展、以發(fā)展促節(jié)約、以節(jié)約促發(fā)展的觀念，并將其轉(zhuǎn)化成為建設(shè)節(jié)約型校園的動力。反對浪費、厲行節(jié)約的思想在校園內(nèi)蔚然成風，創(chuàng)建節(jié)約型校園工作深入人心。
各部門以“打造節(jié)約型窗口，為節(jié)約型校園作貢獻”為目標，堅持做到紙張打印雙面使用，廢紙收集統(tǒng)一處理;拒絕使用一次性紙杯;堅持合理使用空調(diào)。春秋正常天氣下不開空調(diào)，夏季溫度設(shè)置在26℃以上，冬季溫度設(shè)置在20℃以下;辦公室堅持做到晴天時不開燈，人少時少開燈，人走時隨手關(guān)燈。
后勤工作與學校教職工和學生生活聯(lián)系最為緊密，也處在節(jié)約的前沿。在建設(shè)節(jié)約型校園的活動中，節(jié)約型后勤建設(shè)成績顯著。布置多塊節(jié)約宣傳展板，宣傳節(jié)約知識，表揚先進事跡。組織后勤相關(guān)人員對全校用電情況進行了全面細致的普查，對后勤資產(chǎn)建立了臺帳。人人從身邊做起，深入開展節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一滴油、一粒米、一個塑料袋、一棵菜、一雙筷子的“八個一”活動，并開展節(jié)約競賽，使節(jié)約落到實處。后勤人人均當校園節(jié)能巡檢員，隨時發(fā)現(xiàn)問題，隨時匯報，及時解決，有效地杜絕了跑冒滴漏等浪費現(xiàn)象，防止了校園日常運行能源的浪費，實現(xiàn)了節(jié)能降耗，取得明顯效益。
校長辦公室簡化各種活動安排，嚴控活動經(jīng)費，提高活動實效。作到精簡各類茶話會，控制租車的使用，嚴格落實“八項規(guī)定”，嚴禁用公款搞走訪、送禮、宴請、旅游等活動。把有限的經(jīng)費用在家庭困難的教職工和貧困學生身上，積極為他們排憂解難，把黨和政府的關(guān)心和溫暖送到廣大師生心中。
學校政教處、團委組織開展“文明餐桌”“光盤行動”等活動，經(jīng)過調(diào)研，對校園浪費現(xiàn)象算了一筆經(jīng)濟賬，呼吁廣大同學從我做起，勤儉節(jié)約，制定了如下三項措施：一是把消滅水龍頭滴水作為文明寢室的一個條件;二是指定專人晚自習后關(guān)燈;三是組織學生到餐廳開展“文明餐桌”、“光盤行動”活動。通過這些活動，把提倡變?yōu)樾袆樱Ч黠@。
學校除注重師生員工節(jié)約習慣的養(yǎng)成，更注重節(jié)能設(shè)施和技術(shù)改造。學校按照“高標準、高起點、高水平，新思路、新模式、新機制”的原則，對各個樓房每個環(huán)節(jié)進行了嚴格的審批和科學的論證。校園日常維修商，在能夠使用節(jié)能燈具的地方盡可能更換、使用節(jié)能燈具，淘汰普通白熾燈泡，平均每月節(jié)電很可觀。合理調(diào)整辦公樓和教室電熱飲水機的數(shù)量和配置，合理控制開關(guān)時間，減少無效電耗。加強巡查，杜絕在學生宿舍、教室等處私自使用電爐、電暖氣、熱得快等電器。校內(nèi)路燈加裝節(jié)電器。在不影響正常照度和使用的情況下，通過加裝路燈自動啟息節(jié)電器，降低路燈電能消耗。經(jīng)測算，每月節(jié)電率達20%以上。校園內(nèi)衛(wèi)生間全部采用了節(jié)能型自動延時沖水閥，極大地節(jié)約了水資源。水泵等大型用電設(shè)備加裝變頻控制器，節(jié)電20%以上。在對全校水、電、鍋爐等設(shè)施進行全面查漏維護的基礎(chǔ)上，對相關(guān)設(shè)備、設(shè)施進行了節(jié)能技術(shù)升級和改造。同時加強考察、比較研究，采取有力措施，使基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、改造、維修材料、綠化、用人成本等各項費用均大幅度節(jié)省。
節(jié)約型校園活動總結(jié)篇十
建設(shè)節(jié)約型社會是我們的共同責任，創(chuàng)建節(jié)約型校園可以提高同學們的節(jié)約意識，有助于在全校范圍內(nèi)形成良好的風氣從而推動優(yōu)良學風的建設(shè)。為進一步響應(yīng)學校的號召，我校在廣大同學中積極倡導從點滴做起，從自身做起，共同努力，建設(shè)節(jié)約型校園，得到同學們的積極響應(yīng)，形成了勤儉、節(jié)約的新風尚。創(chuàng)建節(jié)約型校園是學校自身發(fā)展的需要，是學校所應(yīng)有的社會責任。針對同學們生活中的細節(jié)問題、生活習慣等方面存在的浪費現(xiàn)象，學校先后利用全體會操、學生干部會議及主題班會等形式對全校學生進行了以“創(chuàng)建節(jié)約型校園從點滴做起”為主題的思想教育，在同學中形成一種“以節(jié)約為榮，以浪費為恥”的思想認識。與此同時，學校還積極號召全校同學節(jié)約每一度電、一張紙、一滴水，避免使用一次性筷子、紙杯、方便袋，杜絕玩電腦游戲，合理利用資源。平時加強監(jiān)督力度，校少先隊團委、衛(wèi)生部成員不定期進行檢查，對“無人不熄燈”、“水龍頭水流不斷”等浪費現(xiàn)象進行嚴肅處理，充分發(fā)揮廣大學子的“三自”作用，將節(jié)約型校園建設(shè)工作落到實處。
學校通過一系列有效措施的實施，進一步強化學生的主人翁。
意識和全員意識，以全面推動“節(jié)約型”校園的建設(shè)；不僅在學校內(nèi)抓好基礎(chǔ)、基層等“雙基”工作，在每一個環(huán)節(jié)把好關(guān)，而且還充分利用校內(nèi)各種宣傳媒介，深入開展國情、校情教育，營造“節(jié)約是美德，節(jié)約是智慧，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是奉獻，節(jié)約是一種生活態(tài)度”的輿論氛圍，在全校形成節(jié)約光榮、浪費可恥的良好風尚，將節(jié)約變成每一個人的自覺行動。
建設(shè)節(jié)約型校園，不僅僅是一種口號，更要在思想上建立節(jié)約意識，付諸于日常生活當中。只有點滴積累才能使各種資源得到進一步的合理利用，避免一些浪費現(xiàn)象的發(fā)生，節(jié)約不必要的開支。點滴做起，收獲無限，勤儉節(jié)約已在農(nóng)學學子中蔚然成風。良好的風氣為學院形成良好學風，構(gòu)建節(jié)約型和諧校園建設(shè)打下了堅實的基礎(chǔ)。
千里之行，始于足下。節(jié)約資源，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊點滴小事做起。如果我們的每個人都做不到勤儉節(jié)約，那么怎么樣才能建立節(jié)約型校園？如果我們的校園不能消除種種資源不合理利用現(xiàn)象，又如何建立節(jié)約型社會？要改變世界先要改變自己。讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊小事做起，在生活中努力做到以下幾點：
一、節(jié)約用水，合理利用水資源。用完水后或看到滴水的龍頭，請及時擰緊。如發(fā)現(xiàn)損壞的及時報修，嚴防跑、冒、滴、樓的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕“長流水”。
二、節(jié)約用電，充分利用自然光照，杜絕長明燈。工作或?qū)W習結(jié)束后請及時關(guān)掉相關(guān)電器的電源（如電腦的顯示器和主機，臺燈等），晚自習結(jié)束后做到人走燈滅；合理設(shè)置空調(diào)溫度，提倡空調(diào)每天少開一小時。
三、減少一次性物品的使用（如杯子、筷子、塑料袋等）減少資源浪費和環(huán)境污染。
四、提倡雙面用紙，充分利用校園廣播，大力開展電子辦公，節(jié)約紙張。
五、生活節(jié)儉，培養(yǎng)良好的生活習慣，合理消費，不盲目攀比，不超前消費，不浪費糧食。六、愛護圖書，加快圖書周期循環(huán)，充分利用圖書館、教室學習，杜絕無效占座。
七、各學生組織要充分利用校園的共享資源，提高資源利用率，做資源節(jié)約的倡導者、組織者、示范者。
修身和節(jié)儉是一切事業(yè)的基礎(chǔ)和前提，艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。今天倡導建立節(jié)約型校園對我國的經(jīng)濟發(fā)展會有一定意義。學生要培養(yǎng)良好的生活習慣，發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，不僅有利于建立節(jié)約型社會，也有利于自身的全面發(fā)展。讓我們牢記“節(jié)約校園，從我做起”的諾言，抱著“天下興亡，匹夫有責”的擔綱意識。厲行節(jié)約，從我做起，珍惜資源，培養(yǎng)節(jié)約資源的意識，摒棄畸形的高消費，建立我們的節(jié)約型校園。用實際行動為社會為國家為校園盡一份力量。
節(jié)約型校園活動總結(jié)篇十一
你我共建節(jié)約型和諧校園。為認真貫徹落實黨中央國務(wù)院關(guān)于建設(shè)節(jié)約型社會的重要戰(zhàn)略部署，《教育部關(guān)于建設(shè)節(jié)約型學校的通知》與我校實際相結(jié)合，有必要在我校廣泛開展建設(shè)節(jié)約型學校的活動。
今年3月22日是第十五屆“世界水日”3月22——28日是第二十屆“中國水周”。聯(lián)合國確定今年“世界水日”的宣傳主題是“應(yīng)對水短缺”。經(jīng)研究確定，20xx年我國紀念“世界水日”和發(fā)展“中國水周”活動的宣傳主題為“水利發(fā)展和諧社會”。作為學生，我們應(yīng)厲行節(jié)約，杜絕浪費，為建設(shè)節(jié)約型和諧校園出一份力。
我們3月22日在湖心亭舉行了開幕式，全體大一青年志愿者及團委人員參加，邀請了學院路琴副院長和團委書記林建泰老師，路琴副院長為同學們講的話，倡導大家為建設(shè)節(jié)約型和諧校園出一份力。路院長很支持我們的活動，為同學們上了生動的一課。還有學生代表張宏超念倡導詞，再次倡議大家厲行節(jié)約!
開幕式結(jié)束后大家參觀了我們的“你我共建節(jié)約型和諧校園”漫畫和書法評比活動。還舉行了現(xiàn)場投票活動，支持你最喜歡的一幅作品，評最佳人氣獎。路琴副院長和林建泰老師也為同學們投了寶貴的一票。希望通過此次活動可使全校學生都能從我做起，從點滴做起，厲行節(jié)約，杜絕浪費，樹立起“節(jié)約資源，人人有責”的良好觀念，強化自覺節(jié)約，節(jié)約光榮，浪費可恥的意識，積極營造節(jié)約資源的良好氛圍;形成勤儉節(jié)約的良好風尚，努力建設(shè)節(jié)約型社會。
這次活動舉辦的比較成功，但也有很多不足，因為時間緊迫，作品數(shù)量不是很多，質(zhì)量也有待提高。這是我們考慮的失誤，以后會注意。從這次活動中，讓我們倆學到了很多!這是我們第一次辦活動，在活動舉辦的過程中，讓我們倆真正體會到辦活動的辛苦!害怕有遺漏的地方，害怕活動辦不起來，我們連走路都在想活動的事。我們想了最壞的結(jié)果，也想辦法盡力去挽救。當然也想了最好的結(jié)果，心里很開心?；顒又谐錆M了我們的淚水和歡笑，我們伴著辛勞與欣喜慢慢成長了!這次活動讓我們懂的了團結(jié)合作的精神，也建立了我們倆美好的友誼!
節(jié)約型校園活動總結(jié)篇十二
孫受鎮(zhèn)中心小學建設(shè)節(jié)約型校園實施方案為進一步增強節(jié)約資源的緊迫感和責任感，樹立健康的生活方式和科學的消費理念，形成浪費可恥、節(jié)約光榮的良好風尚，做到人人崇尚儉樸節(jié)約，根據(jù)黨中央、國務(wù)院關(guān)于建設(shè)節(jié)約型社會的總體部署和青島市（2010）115號文件精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就建設(shè)節(jié)約型校園提出如下實施意見：
建設(shè)節(jié)約型社會是黨中央和國務(wù)院的一項重大戰(zhàn)略決策，是落實科學發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的必然要求，是全面建設(shè)小康社會的重要保障，是中華民族勤儉節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)，事關(guān)廣大教職員工的最根本利益。創(chuàng)建節(jié)約型校園要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以創(chuàng)建青島市節(jié)約性學校為動力，樹立和落實以人為本的科學發(fā)展觀，堅持優(yōu)化、節(jié)約資源和提高資源使用效率并重，把節(jié)約放在首位的原則，建立和健全促進節(jié)約型校園建設(shè)的體制和長效機制。
加強制度規(guī)范，完善政策措施，強化節(jié)約意識，培育節(jié)約行為，使全體師生能夠從自己做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成自覺節(jié)約一度電、一杯水、一張紙的良好習慣。提高全體師生的`社會責任感，爭做節(jié)約的表率。在全校形成“節(jié)約資源，人人有責”的良好氛圍，積極營造節(jié)約資源的良好氛圍，努力建設(shè)節(jié)約型校園，為建設(shè)節(jié)約型社會貢獻一份力量。
學校成立建設(shè)節(jié)約型校園工作領(lǐng)導小組，由校長任組長，各處室負責人為成員，切實加強領(lǐng)導，把建設(shè)節(jié)約型校園工作作為一件大事來抓。形成主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，進一步轉(zhuǎn)變作風，真抓實干，創(chuàng)新工作思路和工作方法，把各項工作和措施落到實處，更好地推動建設(shè)節(jié)約型校園工作。
（一）開展豐富多彩的宣教活動，營造學校節(jié)約文化氛圍。學校要廣泛宣傳我國面臨的資源形勢，宣傳普及節(jié)約的基本知識和方法，開展全校師生簽名活動，表彰節(jié)約資源的先進處室、班級、個人，批評浪費資源的現(xiàn)象，營造“建設(shè)節(jié)約型校園”的文化氛圍，形成“節(jié)約光榮，浪費可恥”的校園風尚。
1、在校園網(wǎng)、宣傳窗、黑板報宣傳普及節(jié)約的知識；
2、在教學樓、用水區(qū)、飲水供應(yīng)室等場地張掛宣傳標語等；
4、舉辦“我節(jié)約，我自豪”的主題演講、主題班會活動和黑板報評比活動；
5、開展節(jié)約型處室、班級和個人評比活動。
1、全校各處室、年級組、教研組及各班級要切實履行職責，精心組織實施，認真抓好落實，切實抓出成效。要按照學校的統(tǒng)一部署，抓緊制訂本處室、班級具體實施方案和建設(shè)節(jié)約型校園的目標責任制，并要對本處室、班級的節(jié)約措施經(jīng)常進行檢查，確保各項節(jié)約措施落實到位。
2、明確責任分工，具體分解落實各項目標，要將節(jié)電、節(jié)水以及節(jié)約其他資源的目標及措施，具體進行分解落實，做到人人有責、人人負責，注意每一個節(jié)約環(huán)節(jié)，堵塞每一個浪費漏洞。
3、建立監(jiān)督機制，狠抓各項節(jié)約措施的落實。學校建設(shè)節(jié)約型校園工作辦公室要制定嚴格的規(guī)章制度和獎懲措施，具體負責各項節(jié)約措施落實監(jiān)督，成立督察隊，定期巡查，發(fā)現(xiàn)有浪費行為的要通報批評，情節(jié)嚴重的要進行相應(yīng)處罰。
（三）建設(shè)節(jié)約型校園的具體措施與要求。
1、加強用水、用電管理。
（1）要加強對教學樓、辦公區(qū)、供水區(qū)、飲水室等公用部分的用水、用電管理，加強水電設(shè)備管路的日常檢查和維護管理，明確專人監(jiān)管，合理控制公用部位的用水用電。
（2）安裝或更換使用節(jié)水型水閥和衛(wèi)生潔具。水龍頭盡量開小，用完隨手關(guān)閉。堅決杜絕各種跑冒滴漏現(xiàn)象的發(fā)生。
（3）加強照明用電管理。各辦公室、教室等場所要盡量使用自然光。走廊、通道等照明需求較低的場所，盡量減少電管數(shù)。杜絕照明用電浪費行為，教育全體教職員工做到下班后及時關(guān)燈，杜絕長明燈現(xiàn)象的發(fā)生。
（4）加強辦公電器用電管理。要盡量減少計算機、打印機、等辦公設(shè)備的待機時間，長時間不使用時要及時關(guān)閉。禁止未經(jīng)批準私自在辦公室安裝使用各種電器。
（5）安裝空調(diào)的辦公室和學生機房夏天空調(diào)溫度必須設(shè)定在26攝氏度以上，無人時要關(guān)機。
（6）健全用水、用電相關(guān)規(guī)章制度，強化成本核算。
（7）政教處要將節(jié)約用電、用水列入先進班級考核項目，制定相應(yīng)的考核辦法。
2、加強辦公用品管理和辦公經(jīng)費管理。
（1）嚴格控制辦公用品的購置、使用，各處室辦公物品要嚴格登記，并簽訂保管責任書。辦公耗材要杜絕浪費現(xiàn)象。
（2）要充分發(fā)揮電子政務(wù)優(yōu)勢，提倡無紙化辦公，盡量在電子媒體上發(fā)送通知、修改文稿，盡可能降低紙張消耗。節(jié)約使用稿紙、信封和復印紙，提倡雙面用紙，對使用過的復印紙盡量進行再利用。
（3）辦公室要做好審批把關(guān)工作，嚴格控制紙質(zhì)文件、簡報等印刷數(shù)量。準確計算發(fā)文數(shù)量并嚴格按發(fā)文數(shù)量印制文件，盡量減少會議文件印刷數(shù)量。能傳閱的文件、電報盡量傳閱，減少復印。
（4）提倡使用鋼筆書寫，減少一次簽字筆的使用量。
（5）加強通訊管理，節(jié)約電話費。校內(nèi)聯(lián)絡(luò)盡可能使用虛擬網(wǎng)電話，提倡使用短信方式，盡量減少移動電話的使用費用，撥打長途電話提倡采取ip方式，使用電話時盡量減少通話時間，嚴禁利用辦公電話私聊。
（6）加強辦公室電腦管理，嚴禁在任何時間玩電腦游戲或進行與教育教學無關(guān)的網(wǎng)絡(luò)活動。
3、規(guī)范圖書、教輔資料、印刷資料的管理。
（1）加強圖書、音像資料管理，提高使用率。圖書、報刊征訂和采購要成立由學校領(lǐng)導、教務(wù)處、總務(wù)處、圖書管理員、教研組等組成的采購小組，大宗圖書采購可實行公開招投標的方法。嚴禁個人或個別處室擅自采購的行為。對現(xiàn)有圖書室、閱覽室在加強圖書管理的同時，還要向師生提供教學科研和學習所需的書籍目錄和有價值的文章，進一步提高圖書和音像資料的使用效率，為教學科研服務(wù)。
（2）嚴格執(zhí)行上級關(guān)于學習輔導資料征訂的規(guī)定統(tǒng)一征訂，嚴禁教師私自征訂或向?qū)W生推銷教輔資料。各教輔資料要提高使用效率，有保存價值的要妥善保存。
（3）加強資料油印管理，要嚴格執(zhí)行學校關(guān)于資料油印的有關(guān)制度，進一步規(guī)范審核措施。各備課組練習資料要統(tǒng)一油印，可用可不用的資料堅決不印，以減少成本，減輕學生負擔。在校內(nèi)印刷的教輔資料，原則上要采用5號字，盡可能縮小行距和頁邊距，并要求雙面印刷。
4、強化校產(chǎn)管理，杜絕校產(chǎn)流失。
（1）健全校產(chǎn)管理制度。對現(xiàn)有校產(chǎn)進行嚴格清查、登記，對各處室的校產(chǎn)要簽訂財產(chǎn)保管責任書，實行專人保管。要切實加強實物倉庫的管理與公用物品領(lǐng)取的登記制度。
（2）學校食品設(shè)備、公用物品購置要本著“急需、夠用、略有超前”的原則做好購置方案的必要性、可行性論證。凡一千元以上的采購行為，一律要經(jīng)校長辦公會或校務(wù)會議討論通過后方可進行，并要備案。嚴禁設(shè)備、物品浪費與重復購置。
（3）規(guī)范采購制度，嚴格招標程序。非政府采購渠道的物品購置應(yīng)成立有校領(lǐng)導參加，工會、使用部門以及總務(wù)處組織的采購小組。
批量物資采購實行公開招標；小型工程項目實行公開詢價、招投標；零星、應(yīng)急物資采購實行使用部門、總務(wù)處共同采購，工會監(jiān)督的辦法。
（4）加強對現(xiàn)有設(shè)備的管理和使用，提高設(shè)備的使用率?？倓?wù)處要加強固定資產(chǎn)的清理、管理，實行定期清查，嚴格報廢審批手續(xù)，防止固定資產(chǎn)流失。對于損壞公物的行為要予以嚴厲處罰并責令賠償。
（5）嚴格加強班級財產(chǎn)管理，嚴格執(zhí)行《望城中心小學教室財產(chǎn)管理細則》（待制訂），將班級財產(chǎn)管理列入班級與班主任考核項目。
5、控制源頭，做好后勤管理工作。
（1）總務(wù)處要加強對各種耗能設(shè)施、設(shè)備的巡視檢查，定期進行耗能監(jiān)測評估，對高耗能的設(shè)施及時提出有效控制措施。
（2）校內(nèi)各項安裝、采購、維修工程等采取招標的辦法，處理廢舊設(shè)備實行競標原則，最大限度為學校節(jié)約資金。
（3）加強財務(wù)和基建管理，努力減少財務(wù)開支。財務(wù)、基建工作預(yù)算要精打細算，可開支可不開支的基礎(chǔ)上一律不批，基建管理要精益求精，努力減少重復施工，大力節(jié)約學校開支。
1、學校每年12月份開展建設(shè)節(jié)約型校園先進處室、班級、個人評比表彰活動，對于在建設(shè)節(jié)約型校園工作中表現(xiàn)突出的處室、班級與個人予以通報表彰。
2、對于浪費嚴重或破壞公物的處室、班級與個人及時進行批評教育和賠償處罰，情節(jié)嚴重的要追究相關(guān)人員的責任。
節(jié)約型校園活動總結(jié)篇十三
正如蘇霍姆林斯基所說的那樣：“我無限相信書籍的力量。”呂叔湘先生也曾經(jīng)說過：“少數(shù)語文水平較好的學生，你要問他的經(jīng)驗，他們會異口同聲說是得益于課外?！?/p>
鑒于此，xx小學從創(chuàng)辦第一天起，就將“書香校園”的創(chuàng)建工作納入學校規(guī)劃、建設(shè)、發(fā)展的總目標內(nèi)。加之學校環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭。無噪聲之亂耳，有怡人之佳境，是孩子們一理想的讀書之地。為了搞好書香校園活動我們認為，在充分利用現(xiàn)代信息資源的今天，必須加大文本文化傳承的力度，有目的、有步驟地進行“書香校園”的建設(shè)，讓孩子們浸潤在書香中，讓好書伴他們成長是最好的教育方法，也是最佳的班級管理策略。
我們的具體做法是：定序列、建機制、勤指導、巧結(jié)合、成習慣。
眾所周知，優(yōu)秀讀物思想內(nèi)涵豐富，具有震撼人心的力量，它形象生動，具有很強的感染力，但如果沒有整體構(gòu)思與通盤考慮，必然是零打碎敲，事倍功半。為使“書香校園”建設(shè)扎扎實實、步步深入，我們進行了整體規(guī)劃：
二是根據(jù)學生實際和教育需要，將我校圖書室必備圖書進行科學分類，統(tǒng)籌安排，為低中高三個年段分別推薦了應(yīng)讀書與可讀書，形成了由淺入深、逐層推進的讀書育人縱系列，同時為每一年級學生核定了德育、文學、科普、歷史等學科的必讀書與選讀書，構(gòu)成了點面結(jié)合，既專且博的讀書育人橫系列，由此我們分層次、有計劃、有步驟地安排了3段6年12學期的讀書內(nèi)容，形成了一個教育目標的層次化與課外閱讀的系列化相結(jié)合的由低到高、循環(huán)滾動、縱橫交融、不斷充實的課外閱讀的內(nèi)容序列。
在此構(gòu)思下，學校投資兩萬元，辦起了校園圖書室。所不同的是，學校在暑假期間，讓每一個語文老師到書店去挑選創(chuàng)建“書香校園”規(guī)劃中適合本班學生閱讀的書目，并且把學?！把b門面”的圖書下放到每個年級班級（學校備存總書目），為各個班級添置了圖書柜，真正發(fā)揮了圖書應(yīng)有的價值。為學生選書和讀書提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
三是充分利用與現(xiàn)行教材配套的課外閱讀資源（如《新語文讀本》、《語文課外讀本》等）構(gòu)建課內(nèi)外聯(lián)系、校內(nèi)外溝通、學科間融合的語文教育體系。
閱讀理應(yīng)是一種自發(fā)性行為，所以，我們首先要做的就是要抓住時機激發(fā)學生的閱讀興趣，給他們營造一個“閱讀的春天”，確保“書香校園”建設(shè)扎實到位。
1、教師的閱讀引領(lǐng)機制
（1）“班級”讀書機制
學校成立了教師“教育理論讀書班”，在每個教室里添加一個座位——教師讀書專座。每天中午和晚上時間，讓教師和學生一道讀書，寫讀書筆記。讓教師通過自身的行動撥動學生的心弦，引領(lǐng)全校學生自覺閱讀。
（2）“讀書”論壇機制
培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍，從讀書抓起。學校從創(chuàng)辦開始，就嚴格規(guī)定了每周日下午一小時教師“讀書”論壇活動制度。每個星期三下午3：00，從學校領(lǐng)導開始，每次3名教師輪流進行讀書交流活動。在論壇上暢談“讀書伴我成長”的經(jīng)歷、體會、收獲，交流多讀書、讀好書，讀整本書的感悟。
2、“55”課外閱讀協(xié)進機制
（1）“五有”讀書供給機制：家有藏書、班有書架、級有專柜、校有閱覽室、校有圖書館。
（2）“五一”讀書約束機制：每日一報、每周一刊、每月一書、每學期一部長篇小說和每天一頁讀書筆記。
讀書筆記印有專簿表格如下：
日期：
書名：
作者
喜歡的詞語：
喜歡的句段：
自己的心得：
（3）“五會”讀書促進機制：每學期舉辦一次讀書匯報會、讀書故事會、詩文朗誦會、美文鑒賞會、專題評論會。
（4）“五賽”讀書激勵機制：每學期舉行一次手抄報比賽、讀書知識競賽、讀書征文比賽、讀書演講比賽及古詩文誦讀競賽。
（5）“五段”時間保障機制：上午30分鐘早讀、中午30分鐘廣播說書、晚上布置30分鐘讀書家作、周一安排一節(jié)讀書指導課、周三定為“讀書三”。
3、制訂書香班級考核細則
我們秉承了書香校園書香班級建設(shè)的傳統(tǒng)經(jīng)驗，印發(fā)了《書香班級建設(shè)與考核要求》和《書香班級考核細則》，訂立了讀書公約（后附），啟動了課外閱讀“學分制”，將課外閱讀列入考查項目，將閱讀成績載入《小學生素質(zhì)發(fā)展報告書》，每學期獲得優(yōu)秀學分方可評為三好學生和紅花少年。
1、心理上疏導：
學生在讀書中普遍表現(xiàn)出隨意、盲目、浮躁和懶惰心理，他們讀書就是圖熱鬧、圖好玩，一目十行，走馬觀花，心不在焉。對此，我們注重了學生閱讀心理障礙的調(diào)治和疏導，努力培養(yǎng)學生自主、自制、自動的心理品質(zhì)，并倡導學生做到“三多三少”（多聽少兒廣播少看電視動畫，多讀有字之書少看卡通漫畫，多讀百科全書少看武俠小說），并力求達到“三不”：不動字典不讀書，不動筆墨不讀書，不動腦筋不讀書。
2、讀法上指導：
我們重視上好課外閱讀指導課，開好讀書方法講座，總結(jié)推廣了導讀法、遷移法、反饋法、交流法等行之有效的獨立閱讀指導方法，強化了精讀、略讀、速讀、跳讀、朗讀、背誦等讀書技能的訓練，并指導學生利用閱覽室、圖書館、網(wǎng)絡(luò)等查閱資料，還鼓勵學生進行批判性的有創(chuàng)見的閱讀。
3、運用上輔導：
我們尤其重視學以致用，努力引導學生在日常生活和學習中運用所獲知識解決實際問題，并督促學生在交際與作文中活學活用所積累的語言材料。如在實施中華古詩文誦讀工程活動中，我們指導學生從開頭、結(jié)尾、寫景、喻人、說理、抒情等幾個方面巧用古詩文，提高了學生語言表達能力。
所謂學生習慣是指學習者在學習過程中，經(jīng)過多次的重復或練習而逐漸建立起來的一種不會輕易改變的學習行為。英國哲學家培根說過：“人自幼就應(yīng)該通過完美的教育，去建立一種良好的習慣?！薄傲晳T真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生?！?/p>
我國著名教育家葉圣陶指出：“閱讀教學的目的，我以為首在養(yǎng)成之良好習慣。因為良好的讀書習慣不僅是學生理解與掌握語言文字所必須具有的心理素質(zhì)，而且將使學生受益終身?！?/p>
根據(jù)課程標準要求，小學語文教學應(yīng)著重培養(yǎng)下列8個方面的習慣：
1、一邊讀一邊想的習慣；
2、使用字典等工具書的習慣；
3、不動筆墨不讀書、邊讀邊批注、勤記讀書筆記的習慣；
4、質(zhì)疑問難、敢于提出自己的看法，作出自己的判斷的習慣；
5、在閱讀中積累、在生活中運用的習慣；
6、經(jīng)?？磿鴪舐爮V播的習慣；
7、預(yù)習復習及時溫習的習慣；
8、喜愛閱讀愛護圖書的習慣。
如何培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣呢？我們認為應(yīng)重點在注重實踐，授之以法、嚴格要求，反復訓練上下功夫，可采取興趣培養(yǎng)、情境創(chuàng)設(shè)、學法引路法、榜樣激勵、師表熏陶、典型示范、規(guī)范約束、評比督促等方法，盡快讓學生走上習慣養(yǎng)成的快車道。葉圣陶先生還指出：“為養(yǎng)成閱讀的習慣，非多讀不可?！边@就要求學生做到：善于抓緊時間用于閱讀，善于選擇思想健康、程度適當?shù)淖x物閱讀，善于運用課堂上所學到的學習方法進行課外閱讀，拓寬視野，豐富知識，提高閱讀能力。
為夯實讀書育人工程，充分發(fā)揮課外閱讀在實施素質(zhì)教育中的重要作用，我們還在五個層面上加強結(jié)合：
二是將課外閱讀與語數(shù)史地常各科教學有機結(jié)合，得法于課內(nèi)，受益于課外；
三是將課外閱讀與育德、增知、啟智、怡情、踐行緊密結(jié)合，發(fā)揮綜合效應(yīng)；
五是將課外閱讀與紅領(lǐng)巾讀書讀報活動及少先隊“雛鷹爭章（閱讀章）”競賽相結(jié)合，營造讀書氛圍，保證讀書活動深入持久地開展下去。
實踐證明，我校以創(chuàng)建“書香校園”為突破口，有力促進了學科教學，全面推進了素質(zhì)教育，學生閱讀能力得到提高，綜合素質(zhì)獲得和諧發(fā)展，良好習慣逐漸養(yǎng)成。
春風化雨，潤物無聲。當孩子們都和書交上了朋友時，校園讀書的氣氛就會日益濃厚，形成“書香校園”，“書香班級”。這時，我們就會真正感受到閱讀的無窮魅力，感覺到孩子們在書香的熏陶下健康成長。
節(jié)約型校園活動總結(jié)篇十四
全體團員青：
“居安思危，戒奢以儉”。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德；勤儉辦校是學校發(fā)展進步的內(nèi)在動力。節(jié)約，這個普普通通的名詞已經(jīng)上升到了關(guān)乎國家前途和民族命運的戰(zhàn)略高度。在全社會大興節(jié)約之風，不僅僅是落實科學發(fā)展觀的客觀要求，更是我國實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必經(jīng)之路。黨中央和國務(wù)院也已經(jīng)向全社會發(fā)出建設(shè)節(jié)約型社會的號召。日前，定西市教育局、青團定西市委也聯(lián)合發(fā)出了《關(guān)于在全市中小學生中開展“建設(shè)節(jié)約型社會：從我做起”主題實踐活動的通知》。作為一名青團員，我們有義務(wù)，也有責任在全體學生中帶頭開展節(jié)約活動，以文明、節(jié)約的行為模式，為建設(shè)節(jié)約型社會做出我們應(yīng)有的努力。結(jié)合我校增強青團員意識主題教育活動的積極開展，在此，向全校團員青發(fā)出倡議：
從現(xiàn)在做起，從我做起，從點滴小事做起，崇尚節(jié)儉，合理消費，“以我點滴行動，創(chuàng)節(jié)約型校園”，在全校掀起厲行節(jié)約的熱潮，形成“節(jié)約光榮、浪費可恥”的良好氛圍。
一、真正樹立資源憂患意識和節(jié)約意識。我國地大物博人口眾多，但資源不多，人均占有量更是低于世界水平。個人的點滴浪費，就是國家的巨大損失。只有每人都充分認識到了節(jié)約的重要性和必要性，才能把節(jié)約的意識自覺地融入到自己的日常行為中去，真正做到以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活觀念和習慣。
二、努力營造人人出力、個個參與的風尚。作為青團員，我們應(yīng)該響應(yīng)黨和國家的號召，在節(jié)約活動中率先垂范，先行一步；我們在親身實踐節(jié)約的同時，要主動向身邊的同學、向周圍的親屬和朋友，向社區(qū)居民宣傳節(jié)約，以我們用熱情和責任感染身邊的每一個人。
三、從我做起厲行節(jié)約，建設(shè)美麗校園與生態(tài)家園。建議大家做到“四個一”：節(jié)約每一度電，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一張紙，節(jié)約每一粒糧。在我校創(chuàng)建“綠色學?！钡谋尘跋?，節(jié)約還要與環(huán)境保護相結(jié)合，同營建生態(tài)家園。
四、各團總支、團支部成員和學生干部要把勤儉節(jié)約作為增強青團員意識主題教育活動的有效形式來抓，做勤儉節(jié)約的宣傳者、組織者；率先垂范，增強節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習慣，對于身邊同學做到互相提醒，改掉不良陋習，杜絕鋪張浪費和大手大腳。
五、學生會要做好服務(wù)，配合各級各班做好廢舊物品回收后的歸類、管理和及時變賣，同時要拓寬舊書報、舊文具磁帶等物品的收集，加大舊物品的再利用，讓跳蚤市場及時開市。做好“愛心團費”的籌集。
我們的口號是：“勤儉節(jié)約，從我做起，從點滴做起”，“勤儉節(jié)約光榮，奢侈浪費可恥”，“厲行節(jié)約，人人有責”。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。讓我們充分認清新形勢向我們提出的挑戰(zhàn)，時刻牢記我們所肩負的歷史使命、所承擔的神圣職責，全體青團員，讓我們從現(xiàn)在開始反對鋪張浪費，提倡勤儉節(jié)約，“以我點滴行動，創(chuàng)節(jié)約型校園”！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
節(jié)約型校園活動總結(jié)篇十五
xx年我校堅決貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，以“加強安全管理，打造平安校園”為主題，認真貫徹xx省《關(guān)于全省開展“平安xx”活動的實施意見》文件精神和xx市創(chuàng)建平安校園的有關(guān)要求，緊緊圍繞創(chuàng)建最安全校園為目標，動員和組織廣大師生扎實開展平安創(chuàng)建活動，取得了顯著成績?，F(xiàn)將平安創(chuàng)建活動的情況總結(jié)如下。
一、領(lǐng)導高度重視，健全組織和工作制度
1、統(tǒng)一認識，健全組織。
我校黨支部、校長室對學校創(chuàng)建平安校園工作有著清醒的認識，把創(chuàng)建工作列入學校工作議事日程，并以十六屆五中全會精神和“”的重要思想以及xx身省創(chuàng)建“平安xx”工作的通知為指針，全面貫徹落實通知精神，加強安全管理。在統(tǒng)一認識的前提下，學校調(diào)整了以繆亞芬校長為組長的創(chuàng)建領(lǐng)導小組，以吳秋岳副書記牽頭的安全教育領(lǐng)導班子，消防安全工作網(wǎng)絡(luò)，切實做到書記、校長親自抓，分管領(lǐng)導直接抓，全體教師共同抓，團支部、少先隊協(xié)助抓，使創(chuàng)建工作有了強有力的組織保證。
2、建立健全有效的管理制度。
有效的管理制度才能確保安全工作落到實處，并不斷得以強化。建立領(lǐng)導、班主任值勤制度，用餐管理制度，保安門衛(wèi)值班制度，節(jié)假日領(lǐng)導值班制度等，同時加強了對學生的安全防范教育工作，經(jīng)常召開教師會議，了解、分析情況，及時采取措施，布置創(chuàng)建工作，傳達上級有關(guān)精神。結(jié)合市、縣安全檢查，督促有關(guān)部門及時整改，確保學校創(chuàng)建工作的有秩開展。建章立制，完善制度。學校制定的種類制度主要有：《重點要害部位安全保衛(wèi)制度》、《門衛(wèi)制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設(shè)施及器材維護保養(yǎng)制度》、《實驗室安全防范制度》、《食品藥品管理制度》、《學生實驗管理制度》、《財務(wù)管理制度》、《保管室規(guī)章制度》、《學生宿舍管理制度》、《學生宿舍管理員工作制度》等。
學校與每位教師簽訂了創(chuàng)建“平安校園”目標管理責任書，明確責任意識和崗位意識。并與學?？己讼鄴煦^，強化管理，使學校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。
3、層層落實安全責任制。
按“誰主管誰負責”的原則，校長與各部門簽訂安全目標責任狀，教導主任與年級主任簽訂安全目標責任狀，年級主任與班主任簽訂安全目標責任狀，建立了“安全目標任務(wù)”和“考核獎懲制”，把責、權(quán)、利相結(jié)合，把各班級每學期各項安全工作進行檢查打分，作為期末評選“先進班級”的重要依據(jù)。
4、積極懸掛創(chuàng)建平安校園的安全宣傳橫幅和標語，通過宣傳櫥窗、墻報板報、小報、廣播電視等形式途徑進行廣泛宣傳，全面掀起創(chuàng)建的高潮。積極組織教師學習文件精神，營造平安創(chuàng)建的良好氛圍。在區(qū)的“中小學生安全教育月”里，開展了以消防安全為主題的教育活動，組織消防安全預(yù)警演練，學校向每一位學生家長發(fā)出了一封有關(guān)安全教育的公開信，要求家長配合學校抓好孩子的安全教育工作，要求學生加強自我保護意識，提高自我保護的能力。
5、學校領(lǐng)導和老師經(jīng)常利用國旗下講話進行安全教育，班主任時常利用晨會和班隊會對學生進行安全教育。
6、通過開展“平安校園創(chuàng)建我也有責”的主題班隊會和各班開展的安全教育手抄報的比賽評比活動，進一步增強了學生的安全意識，擴展了學生的安全常識。
7、及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結(jié)合安全教育主題和節(jié)假日，向家長發(fā)放《致家長的一封信》、《告學生家長書》，并通過家長會等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創(chuàng)建“平安校園”的具體活動，提醒家長們在家里加強對孩子的安全教育。組織中高年級的學生開展進營業(yè)性網(wǎng)吧的危害性的專題討論，揭示其危害性，教育學生不進入網(wǎng)吧、游戲機房、舞廳等未成年人禁止入內(nèi)的場所，并組織教師進行檢查，引導孩子利用學校網(wǎng)站上綠色網(wǎng)站、健康網(wǎng)站，學校更多的收集信息的方法。組織學生觀看有關(guān)安全方面的影片，看完以后要求各年級學生寫觀后感，以此提高學生的道德水平。針對畢業(yè)班學生的特點，學校開展了爭做合格畢業(yè)生的主題教育活動，引導學生遵紀守法，刻苦學習，爭取以優(yōu)異的成績和出色的表現(xiàn)畢業(yè)。及時召開了畢業(yè)班學生家長會，與家長交流，取得家長的配合，來共同使學生走好青春期的生活、學習道路。
8、結(jié)合安全教育日，我校每學期要開展安全教育周系列活動，與竹林路消防中隊取得聯(lián)系，為全體老師進行了消防安全知識講座。，組織學生參加禁毒禁毒知識的宣傳。堅持不懈地開展“校園拒邪教”活動，教育師生崇尚科學，反對迷信，杜絕師生參與賭博和迷信活動。及時妥然處理教師群體中的各類矛盾和學生家長對教育問題的反映，認真落實教師群體師德創(chuàng)優(yōu)活動中的各項措施。積極發(fā)揮家長委員會的監(jiān)督作用，虛心吸收家長對學校辦學的意見和建議。
二、措施落實到位，人防、技防有機結(jié)合
1、加強硬件建設(shè)，采用人防、技防相結(jié)合。學校在學校重要部位安裝了防盜設(shè)備，嚴格執(zhí)行防盜制度。在其它重點部位(電腦室、電子閱覽室、信息技術(shù)辦公室)安裝自動報警裝置，一旦夜里發(fā)生險情，門衛(wèi)立即出動巡查與此同時報當?shù)嘏沙鏊?/p>
2、加強門衛(wèi)保安管理，我們制定了嚴格的門衛(wèi)登記和值班制度，加強門衛(wèi)管理工作，把好入門關(guān)，實行24小時值班。嚴格執(zhí)行車輛出入制度、公物出門證制度、來賓登記制度。每月底向有關(guān)領(lǐng)導和部門通報公物出門情況，有效地防止了公物流失現(xiàn)象，確保了學校的安全。其次，加強值勤值班。強調(diào)學生進入校園不得隨意進出校門，任何人進出校園都要步行，每天夜里門衛(wèi)要執(zhí)行多次巡查制度，負責教學樓的財產(chǎn)安全。
3、加強對學生德育管理工作，建立通報制度，各班主任對班內(nèi)學生嚴格管理，及時掌握信息上報校長室，便于及時進行調(diào)解矛盾，防止惡性事故發(fā)生，學校經(jīng)常對有問題學生進行個別教育引導，及時與家長取得聯(lián)系，共同做好幫教工作，把矛盾和問題消滅在萌芽中，至今沒有出現(xiàn)違法犯罪學生。
4、每周進行安全工作自查，每月進行學校安全檢查，每月進行安全各種總結(jié)并匯報教育局。加強消防安全檢查工作，各處室、教學樓過道配備滅火器材，對實驗室危險物品進行雙人雙鎖管理，確保安全。
5、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理條例，后勤部門重視做好衛(wèi)生監(jiān)督工作和操作培訓工作，加強食堂的衛(wèi)生監(jiān)督工作，嚴格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛(wèi)生關(guān)，堅持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規(guī)范操作，防止食物中毒事故的發(fā)生。
節(jié)約型校園活動總結(jié)篇十六
節(jié)約，是不可以被大家遺忘的美德。我們在享受多彩物質(zhì)生活的同時，應(yīng)該養(yǎng)成勤儉的生活習慣，承擔起節(jié)約資源、杜絕浪費的重擔。在此，化吉第一實驗小學向全校師生們發(fā)出倡議：
1、教師辦公提倡無紙化，使用電子郵件代替紙類公文，盡量在電子媒體上發(fā)送通知、修改文稿；能傳閱的文件盡量傳閱，減少文件復印的數(shù)量。
2、希望同學們珍惜每一張紙，不隨意撕紙，用過的作業(yè)本背面可以當驗算紙。
1、白天有陽光時不開燈，充分利用自然光照，放學后做到人走燈關(guān)。
2、工作或?qū)W習結(jié)束后請及時關(guān)掉電腦主機、顯示器、打印機電源。
1、洗手時、進行衛(wèi)生清掃時不要把水龍頭開得太大，用后及時關(guān)閉水龍頭。
2、如發(fā)現(xiàn)水龍頭、水管有漏水現(xiàn)象，應(yīng)及時向相關(guān)部門通報。
1、樹立以節(jié)約糧食為榮，以浪費糧食為恥的理念。
2、吃飯時吃多少盛多少，不倒剩飯、剩菜。
讓我們每一個人都積極行動起來，同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者、示范者，讓“節(jié)約光榮”的理念在校園里蔚然成風，為創(chuàng)建文明、和諧的節(jié)約型校園奉獻自己的一份力量。
節(jié)約的竅門豐富多彩，接下來我們各班要開展“收集節(jié)約小竅門”活動，把師生的智慧匯集在一起，歡迎大家在此專欄下分享各自的經(jīng)驗。
節(jié)約型校園活動總結(jié)篇十七
一輪教研活動結(jié)束了，根據(jù)我們xx學校的教學特點與教學內(nèi)容，我們進行了教學反思與總結(jié)。全校老師思想的統(tǒng)一是極其必要的工作，如此，才稱得上志同道合，繼而達到同心同德，我們的xx事業(yè)才能成功。
首先是經(jīng)典課與識字課的反思與總結(jié)。我個人認為從以下方面做起，圍繞“一個體系，兩個輪子”的教育宗旨，教人倫，順人性，化育英才。
1、注重讀書要求的規(guī)定。坐姿與指讀的方法自不必說，讀的聲音，也要具體規(guī)范。讀書不只讀給自己的耳朵聽，更重要的是讀給其他同學聽。一方面為自己正音，另一方面為他人正音。我告訴學生這也是一種愛。有一種幫助是不幫助。
2、超教學內(nèi)容閱讀。我們用的書是敬愛的吳教授的手寫版，無斷句。老師可以超出教學所教內(nèi)容往后斷句。你輕緩地讀，學生專注地標段句，這也是一種傾聽能力的培養(yǎng)。而且，學生有了預(yù)習的熱情，讀書的效果特別好。達到有意自學的目的。
3、一節(jié)課要做到形散神聚。神就是重點，中心。形為神服務(wù)。也就是說，識字課的延伸拓展都要為中心服務(wù)，不能盲目的加添內(nèi)容。
4、教師范讀與領(lǐng)讀時的情感投入。這也是情商的培養(yǎng)吧。呆板的誦讀總讓人心生疲倦。而情感的投入，就像投石入水。
5、課中處處有德育每個教師都是孩子的心理安撫師。對孩子進行情緒安撫，抓住教育的契機，使孩子親其師，信其言，班級管理游刃有余。
6、讀經(jīng)的遍數(shù)由本節(jié)課的內(nèi)容多少而定。靜坐為了靜心，靜心讀書，不需要多少花樣，踏踏實實讀，認認真真讀。
節(jié)約型校園活動總結(jié)篇十八
根據(jù)上級文件精神，xx小學高度重視，迅速部署，精心組織，自活動開展以來取得了實實在在的成效，現(xiàn)將前階段我校主要工作情況總結(jié)如下：
為深入開展校園周邊食品安全“百日行動”集中整治工作，我校領(lǐng)導高度重視，成立了以xx為組長、食品安全分管領(lǐng)導xx為副組長、各科室負責人為成員(第一責任人)的工作領(lǐng)導小組，夠明確工作目標和責任，積極開展調(diào)查摸底、宣傳活動，做到任務(wù)到人，責任到人，使校園周邊食品安全專項整治“百日行動”工作有計劃、按部署穩(wěn)步推進。
1、宣傳發(fā)動。
通過校訊通，校園廣播室，校園網(wǎng)站等發(fā)動全校師生和家長上下配合、全員參與。通過標語、橫幅、宣傳窗、短信群發(fā)平臺等多種形式，開展食品安全百日行動大宣傳，為取得校園周邊食品安全整治行動的勝利營造濃厚的氛圍。
2、我?？倓?wù)處積極開展食堂食用農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全專項整治行動。
繼續(xù)開展農(nóng)藥和瘦肉精專項整治行動，堅決不使用國家明令禁止的農(nóng)藥、獸藥、瘦肉精、的不合格原料進入校園。
3、深入開展，以《小學生日常行為規(guī)范》《小學生守則》為抓手的，“珍惜合理利用零花錢”的社會實踐活動，約束學生部圍觀和購買三無食品，發(fā)現(xiàn)問題立即查處，于此同時我校好利用廣播室平臺，讓優(yōu)秀學生代表錄音，呼吁學校在上放學路上遵守校園周邊食品安全專項整治工作方案要求等等。
1、繼續(xù)加大對食品安全整治百日行動工作的宣傳，做到人人知曉食品安全整治行動，人人參與食品安全整治行動。努力發(fā)動家長的力量。實現(xiàn)真真的家校兩手抓。
2、繼續(xù)嚴把食堂原材料安全關(guān)，重點做好原材料農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)、及國家禁止的不合格原料進入校園餐桌，認真做好各項食品安全留樣記錄。
3、對校園周邊的小攤小販進行嚴查，發(fā)現(xiàn)好言相勸不思悔改的，一律上報有關(guān)部門查處。
4、全面總結(jié)活動經(jīng)驗，提高活動成效。對活動進行全面總結(jié)，深挖工作效能，提升工作實效，及時把成功經(jīng)驗和成熟做法轉(zhuǎn)化為制度規(guī)范，健全完善相關(guān)機制，鞏固提高活動成果。
節(jié)約型校園活動總結(jié)篇十九
1、開展迎新春“漢藏師生一家親”集體生日party。
31日下午，班的師生們就開始布置自己的教室，學管處和總務(wù)處為學生們準備了生日蛋糕和師恩賀卡。年的1月1日，迎著清晨的第一道曙光，與藏族班結(jié)對的領(lǐng)導和老師們來到學校，與同學們歡聚一堂，藏族同學們以自己獨有的方式與漢族“爸爸媽媽”們迎接新年的到來。市教育局職成處王副調(diào)研員和學校領(lǐng)導班子與學生一起聯(lián)歡，營造了師生一家親的濃濃的節(jié)日氛圍。
2、“漢藏一家”親情體驗日感受家的溫暖。
從年第一屆班的到來，今年已是第六個年頭，全校領(lǐng)導和一線教師多次與多名班學生結(jié)對，有多少個節(jié)日沒有與家人過節(jié)已經(jīng)記不清了。今年也不例外，迎新生日聚會結(jié)束后，結(jié)隊老師帶著各家的藏族孩子們從學校出發(fā)開始了愉快的“元旦親情之旅”。藏族同學在老師們的帶領(lǐng)下，有的走入海底世界，感受奇特的海洋生物；有的走進3d電影院，感受科技電影的神奇魅力；有的走進博物館，穿越歷史文化的積淀；有的游覽在的各國建筑文化群中，體驗“東方瑞士”的內(nèi)涵……漢藏師生的情誼在活動中沉淀著，升華著。新年第一天，在漢族爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，思鄉(xiāng)之情減輕了，感恩之情油然而生。
3、為每一個家庭定制一份《親子對賬單》。
由學管處、心理輔導室為我校學生家庭度身定制的《親子對賬單》，根據(jù)中職學生的心理發(fā)展特點為設(shè)計出發(fā)點，通過由家長和孩子分別填寫個人成長的銘記瞬間，讓學生感悟父母養(yǎng)育的不易之處，也讓父母重新回味擁有孩子的心路歷程。對賬單共分家長用表和學生用表兩部分，分別由家長和學生獨立填寫后交流彼此的填寫感受，增進親子關(guān)系，改善家庭和諧度。為中職生的家長們提供教育指導。親子對賬單活動得到了廣大家長和班主任的熱烈反饋，有家長打電話說在與孩子的填寫交流時，發(fā)現(xiàn)孩子長大了，懂事了；以前不知如何讓孩子感恩，通過此活動，發(fā)現(xiàn)與我更親近了；孩子主動與我表達愛了，我太感動了！為學生家長提供好的溝通與教育方法，是我校學管處下一步著力研究的內(nèi)容，期望通過各種方法，達到家庭和諧的背后推動力，同樣，來自于家庭和諧的學生會更有利于他的身心健康。
節(jié)約型校園活動總結(jié)篇二十
20xx年x月16日至21日是全國推廣普通話宣傳周。在為期一周的宣傳活動中，我校本著推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，培育社會主義核心價值觀，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，提高國家軟實力的指導思想，結(jié)合我校實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體師生在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響力推及到社會和家庭，取得了良好的效果。現(xiàn)將本次推普活動總結(jié)如下：
為了使“推普活動”深入開展，學校領(lǐng)導親自布置、檢查本次活動的開展。由教導處和少先隊負責安排布置、檢查落實各項活動的開展情況，使我?！巴破铡被顒幼龅接杏媱潯⒂邪才?、有落實、有檢查、有記錄，保證活動順利有序地開展。
9月14日我們學校利用國旗下講話，舉行簡單的活動啟動儀式，對全體師生進行推普周宣傳，并組織師生集體誦讀《推普五字歌》，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣。向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普計劃貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。
1、學校結(jié)合語文教學在3至6年級開展以“我與推普周”或者“我的推普周”為主題的作文競賽，并且選出優(yōu)秀作品報送中心校。
2、在學校大門的左右兩側(cè)宣傳欄內(nèi)張貼宣傳推廣普通話的宣傳畫，推普五字歌，在醒目位置布置普通話宣傳櫥窗，并且設(shè)立一處永久性宣傳園地。
3、開展“升國旗·唱國歌·師生誦推普”主題活動。
4、各年級統(tǒng)一利用班會時間組織一次以推普宣傳為內(nèi)容的主題班會。
5、學校開展以班級為單位的推普黑板報競賽。
6、開展一次“啄木鳥”行動。利用“校信通”呼吁家長帶領(lǐng)孩子走上街頭對標牌，店牌，指示牌，廣告牌和地名，路名，站中的繁體字，錯別字，異體字，字形不全等不規(guī)則用字，病句等進行調(diào)查，并做好記錄。
在宣傳周期間，我校再次組織全體教師認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應(yīng)用，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。學校還組織教師開展了普通話教學基本功展示活動，對教師課堂語言提出了新的要求，并把教師使用普通話作為課堂常規(guī)檢查的內(nèi)容。
節(jié)約型校園活動總結(jié)篇二十一
和著時代的節(jié)奏，懷著對新型素質(zhì)教育的理想，我?！盃I造書香校園，構(gòu)建閱讀文化”的實踐。展開了為期一年多的讀書活動，無論是學校、老師和學生都有了深刻的變化，它為學校內(nèi)涵發(fā)展找準了支點，為新老教師的不斷成長提供了平臺，為學生騰飛堅固了基石。
我校的校園環(huán)境布置是非常要求品位的，花草樹木搭配比例要均衡，花圃之間很多卵石小徑蜿蜒，碧草如茵，雅致的涼亭、別具匠心的長廊與綠地渾然一體。“小園香徑伴書聲”宣傳語；“漫步書林，為終身發(fā)展奠基”等巨幅標語引人注目。走廊與樓梯過道，均布置了關(guān)于古今中外的名人讀書名言宣傳牌。每個班級外墻壁上的讀書特色框，均是學生自己設(shè)計，內(nèi)容豐富，圖文并茂，定期更換。班級設(shè)有圖書柜，布置了“每日一讀”、名人讀書格言，自創(chuàng)讀書格言等。學校閱覽室全天開放，電子閱讀網(wǎng)絡(luò)貫通校園。所有這一切，令書卷的氣息撲面而來，讓書香的芬芳溢滿校園，為師生共同徜徉書海，浸潤書香創(chuàng)設(shè)了濃郁的文化氛圍。
我們是農(nóng)村學校，教師底蘊不厚，抑制學校發(fā)展，出路在何方？參加了新教育實驗后，我們認識到，教師的差異不是技術(shù)層面的問題，關(guān)鍵是在讀書的多少上。我們及時調(diào)整思路，將教師一心撲在教學工作上，引導為多些時間靜心撲在書上，學校成立了教師讀書沙龍。
我們首先向教師推薦了新教育實驗課題組開列的教師閱讀書目，供教師閱讀。我們還將教育報刊中的優(yōu)秀論文推薦給教師學習。竇桂梅老師的學術(shù)文章，薛法根老師的帖子，都組織教師進行研讀。
我校的青年教師讀書沙龍每兩周舉行一次，教師所讀的有教育類的，也有非教育類的；有古典的，也有現(xiàn)代的；有人文的，也有科技的。大家暢談讀書體會，抒發(fā)教育理想，共同享受閱讀帶給我們的歡愉。我們讓書香充溢心田，讓書香釋放情感，讓書香驅(qū)逐疲憊，讓書香提升境界。
我們要求教師將讀書和寫作結(jié)合起來。學校要求教師每月寫四篇隨筆，很多教師已將寫隨筆成為了一種需要，一種自覺，一種享受。教師們認識到，閱讀可以滋養(yǎng)底氣，思考可以帶來靈氣，而寫作與實踐才可造就名氣。我校一些教師的隨筆，讓人讀后能感受到他們先進的教育理念和過人的教育智慧以及對工作對讀書的熱情。聽我校教師的課，你會感到，課堂上教師求實致遠，質(zhì)樸高雅。詩情激情兼?zhèn)洌抡龤馊A俱全的儒雅教師隊伍正在我校逐步形成。
少年時代更是人生讀書的黃金時光。我們?yōu)閷W生列出了“必讀書目”、“必背書目”、“薦讀書目”。每天午飯后一小時是專門的閱讀時間。此時校園一片寂靜，只見學生有的正襟危坐，有的凝神深思，有的邊讀邊畫，有的頻頻點頭，有的雙眉緊蹙……沉浸書海中的學生是人世間最美的風景。
每周開設(shè)讀書指導課、好書推薦課、閱讀交流課。讀書指導課指導讀書方法：進行略讀、精讀、瀏覽的指導，進行小說、散文、詩歌等不同文體的讀法指導，進行一本書的讀法指導等?？傊磺袊@“如何更有效地閱讀”去為學生服務(wù)，讓學生逐步靈活運用正確的閱讀方法，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。好書推薦課主要是學生互薦自己已閱讀的書目給伙伴。閱讀交流課，可以是語言的交流，可以是筆記、日記的交流，也可以是網(wǎng)上交流。
我們注意以活動為載體，恒久學生的讀書熱情。
第一，書香班級的創(chuàng)建，以年級段橫向創(chuàng)建評比，既有硬性指標，又有軟件細則。
第二，開展小書迷讀書爭五星等活動，每讀完兩本書可得一星，比誰最先讀完10本書，獲得“五星級小書迷”稱號。
第三，搞好讀書月、讀書節(jié)活動。我們將每年的三月和九月定為讀書月，將九月的第三周的星期五定為讀書節(jié)。其間學校、班級還進行成長日記、求知筆記展評，每學期，學生寫日記，筆記均在40篇以上，每月辦一份手抄報。另外講、演、說、評齊全。在“一日開放”活動中，學生表演的課本劇，講的童話故事均受到與會者的好評。學校到處彌漫著沁人的書香。第四，創(chuàng)辦了《時代少年》校刊，為師生激情抒懷，表達思想提供了陣地。
參加新教育實驗一年多來，師生們少了些浮躁，多了些書香，群體素質(zhì)悄然提高，我校三名學生組隊參加市綜合技能競賽獲一等獎，學生參加市讀書競賽獲二等獎。十多位教師的論文、隨筆在省市報刊雜志上發(fā)表或獲獎。三十多篇學生的習作見于省報省刊。學校也首批步入市文明校園的行列，學生課余讀書的鏡頭也攝入市“創(chuàng)建文明校園紀實片”。
“營造書香校園，構(gòu)建閱讀文化”的實驗，精神了我校師生，學校特色得以彰顯，學校逐步走上內(nèi)涵發(fā)展之路。我們將延著此路走下去，走出精彩，走向輝煌。
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