總結(jié)是梳理思路，提煉重點(diǎn)的過(guò)程，可以幫助我們更好地理解和記憶所學(xué)內(nèi)容。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)，首先需要了解總結(jié)的特點(diǎn)和要求?？偨Y(jié)范文中有些優(yōu)秀之處和不足之處都可以借鑒和學(xué)習(xí)。
畢業(yè)生捐書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇一
我協(xié)緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，以扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)踐服務(wù)為宗旨，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，提高大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力為目的。經(jīng)過(guò)了實(shí)地探訪，我們了解到我們即將要下鄉(xiāng)的學(xué)?！獤|門(mén)小學(xué)的學(xué)生幾乎沒(méi)有課外讀物的現(xiàn)狀。本次傳遞“知識(shí)的火炬”捐書(shū)活動(dòng)旨在盡力為匱乏課外書(shū)籍的東門(mén)小學(xué)的學(xué)生帶去知識(shí)的共享。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月31日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
潮州市湘橋區(qū)昌黎路小學(xué)。
四、活動(dòng)主題：
愛(ài)心千里送真情，捐書(shū)萬(wàn)卷育英才。
五、活動(dòng)成果：
書(shū)籍3388余本。本次活動(dòng)之所以能夠成功舉行離不開(kāi)貴校領(lǐng)導(dǎo)老師的支持。學(xué)校熱心的捐助，讓我們感受到：“愛(ài)心千里送真情，捐書(shū)萬(wàn)卷育英才”的溫暖。捐書(shū)儀式過(guò)后，協(xié)會(huì)成員團(tuán)結(jié)一致，精心有序地整理代表東門(mén)小學(xué)接受的愛(ài)心書(shū)籍。志愿者的善舉得到學(xué)校師生的一致好評(píng)。
六、活動(dòng)意義：
1.志愿者發(fā)揮了應(yīng)有的作用，踐行了“完善自我，影響他人”的宗。
旨，通過(guò)自己的微薄力量為東門(mén)小學(xué)的學(xué)生送去知識(shí)和溫暖。
2.志愿者親自籌備本次愛(ài)心之舉，心靈更是感到了無(wú)比的震憾，
帶領(lǐng)著小學(xué)生紛紛獻(xiàn)愛(ài)心，為需要的孩子送上關(guān)懷和讀書(shū)的快樂(lè)，培養(yǎng)了成員“愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)”的良好意識(shí)。
畢業(yè)生捐書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇二
5月底，在屆畢業(yè)生離校之際，為給我校廣大師生搭建一個(gè)愛(ài)心傳遞的平臺(tái)，體現(xiàn)我校畢業(yè)生對(duì)母校的情懷，把愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)校，校團(tuán)委聯(lián)合校圖書(shū)館舉辦了“感恩母校真情回報(bào)”畢業(yè)生書(shū)籍捐贈(zèng)活動(dòng)。為了支持學(xué)校提倡的畢業(yè)生文明離校的宗旨，并且配合我電氣信息工程學(xué)院的畢業(yè)生離校工作，電氣學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部特地號(hào)召全院系同學(xué)和各位即將畢業(yè)學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐積極參與此次活動(dòng)。
在活動(dòng)的準(zhǔn)備階段，我們召開(kāi)了干事會(huì)議，詳細(xì)的討論了活動(dòng)的計(jì)劃和一些細(xì)節(jié)，接著又聯(lián)系各個(gè)班班委對(duì)各班同學(xué)進(jìn)行了全面對(duì)宣傳。活動(dòng)期間，在我部成員以及各班班委的的相互配合下，全院系同學(xué)和各位即將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們都積極響應(yīng)，紛紛捐出很多有用的書(shū)籍?；顒?dòng)結(jié)束后，我們共收集n本。這些書(shū)將由圖書(shū)館收藏建立書(shū)庫(kù)，將來(lái)免費(fèi)提供給全校有需要的學(xué)生使用。
通過(guò)這次“感恩母校真情回報(bào)”，我部充分發(fā)揮“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，為畢業(yè)生的書(shū)籍找到很好的歸宿，達(dá)到資源再利用，同時(shí)為學(xué)弟學(xué)妹們做好示范榜樣。而且此次活動(dòng)更體現(xiàn)了我們志愿者的團(tuán)結(jié)合作的精神，提高了電氣學(xué)院學(xué)生會(huì)部在學(xué)校的影響力。
畢業(yè)生捐書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇三
書(shū)籍3388余本。本次活動(dòng)之所以能夠成功舉行離不開(kāi)貴校領(lǐng)導(dǎo)老師的支持。學(xué)校熱心的捐助，讓我們感受到：“愛(ài)心千里送真情，捐書(shū)萬(wàn)卷育英才”的溫暖。捐書(shū)儀式過(guò)后，協(xié)會(huì)成員團(tuán)結(jié)一致，精心有序地整理代表東門(mén)小學(xué)接受的愛(ài)心書(shū)籍。志愿者的善舉得到學(xué)校師生的一致好評(píng)。
六、活動(dòng)意義：
1.志愿者發(fā)揮了應(yīng)有的作用，踐行了“完善自我，影響他人”的宗。
旨，通過(guò)自己的微薄力量為東門(mén)小學(xué)的學(xué)生送去知識(shí)和溫暖。
2.志愿者親自籌備本次愛(ài)心之舉，心靈更是感到了無(wú)比的震憾，
帶領(lǐng)著小學(xué)生紛紛獻(xiàn)愛(ài)心，為需要的孩子送上關(guān)懷和讀書(shū)的快樂(lè)，培養(yǎng)了成員“愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)”的良好意識(shí)。
畢業(yè)生捐書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇四
青少年是社會(huì)的未來(lái)，關(guān)心青少年的健康成長(zhǎng)是關(guān)工委至關(guān)重要的中心工作。為什么關(guān)工委熱心于捐書(shū)活動(dòng)?這緣起于以原教育廳廳長(zhǎng)、現(xiàn)任教育系統(tǒng)關(guān)工委主任郭榮輝為首的一批離退休老同志，在學(xué)習(xí)貫徹中央“8號(hào)文件”以后，認(rèn)識(shí)到中小學(xué)生的課外閱讀對(duì)其健康成長(zhǎng)有著十分重要的作用。課堂內(nèi)老師給學(xué)生傳授知識(shí)是給學(xué)生以“魚(yú)”;學(xué)生通過(guò)閱讀課外書(shū)得到知識(shí)，掌握自我學(xué)習(xí)的途徑和方法，不僅得到了“魚(yú)”，更重要的是收獲了“漁”。教育的經(jīng)驗(yàn)證明，授學(xué)生“漁”遠(yuǎn)比給學(xué)生“魚(yú)”更重要。可廣大老、少、邊、島地區(qū)中小學(xué)圖書(shū)室的現(xiàn)狀就是少而舊?？筛爬槿蟛蛔悖阂皇谴蠖鄶?shù)中小學(xué)的圖書(shū)藏量不足;二是新書(shū)、文學(xué)名著、科普讀物等符合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)的圖書(shū)不足;三是中小學(xué)的圖書(shū)經(jīng)費(fèi)短缺，財(cái)政撥款不足。
老同志們認(rèn)為，解決中小學(xué)圖書(shū)短缺的問(wèn)題，光靠財(cái)政撥款是有限的，以社會(huì)贊助為補(bǔ)充可能會(huì)更有效。因?yàn)楦＝ǖ拿駹I(yíng)企業(yè)和華僑很多，愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)是他們的光榮傳統(tǒng)，“捐書(shū)助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”這個(gè)路子有著廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)。因此，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，大家一致決定把“捐書(shū)助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)作為關(guān)工委工作的重點(diǎn)，為我省廣大老、少、邊、島地區(qū)未成年人的健康成長(zhǎng)做實(shí)實(shí)在在的事情。
二、建立專門(mén)機(jī)構(gòu)，健全工作機(jī)制，確?！熬钑?shū)助學(xué)”順利開(kāi)展。
在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，由領(lǐng)導(dǎo)牽頭的組織機(jī)制迅速形成。圍繞“捐書(shū)助學(xué)”，省教育系統(tǒng)關(guān)工委組織專門(mén)的工作班子，確立了以實(shí)施捐書(shū)助學(xué)工程為中心，以各種捐書(shū)助學(xué)活動(dòng)為載體，爭(zhēng)取國(guó)家政策和發(fā)動(dòng)社會(huì)助學(xué)相結(jié)合，實(shí)施表彰獎(jiǎng)勵(lì)與倡導(dǎo)愛(ài)心資助相結(jié)合，多管齊下、多措并舉的捐書(shū)助學(xué)工作思路，積極采取一系列措施，組織開(kāi)展了一系列活動(dòng)，促進(jìn)了捐書(shū)助學(xué)工作的深入開(kāi)展。
為了加強(qiáng)對(duì)捐書(shū)助學(xué)工作的組織和管理，xx年初，福建省教育系統(tǒng)關(guān)工委成立了德育中心，由省關(guān)工委副主任、教育系統(tǒng)關(guān)工委主任郭榮輝親自掛帥。大的原則問(wèn)題由關(guān)工委把關(guān)，具體運(yùn)作就依托德育中心來(lái)完成。關(guān)工委監(jiān)督中心按法律法規(guī)辦事，德育中心常年負(fù)責(zé)募集助學(xué)資金、審核圖書(shū)援建等工作。中心采取規(guī)范性、實(shí)效性、持續(xù)性和陽(yáng)光性的管理模式，健全了各項(xiàng)工作制度，加強(qiáng)監(jiān)督，切實(shí)管好、用好捐助資金，贏得了社會(huì)的廣泛支持。有老同志的面子，有中心年輕人的具體操作，再加上社會(huì)各界發(fā)揚(yáng)樂(lè)善好施的傳統(tǒng)，各方全力配合，“捐書(shū)助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)一炮打響。
活動(dòng)初期，主要是動(dòng)員社會(huì)各界捐獻(xiàn)舊書(shū)，募集到的書(shū)大多過(guò)時(shí)破舊，不適合中小學(xué)生閱讀。后來(lái)就轉(zhuǎn)變?yōu)橛善髽I(yè)家和社會(huì)賢達(dá)捐錢(qián)買(mǎi)新書(shū)，按照教育部公布的中小學(xué)生圖書(shū)目錄，統(tǒng)一采購(gòu)，統(tǒng)一配發(fā)、統(tǒng)一分送到校。各地教育局提供急需圖書(shū)的學(xué)校名單，由企業(yè)家自己選擇決定贈(zèng)送的單位。為做到?？顚Ｓ茫瑇x年6月又成立福建省讀書(shū)援助協(xié)會(huì)，凡捐助款項(xiàng)進(jìn)入?yún)f(xié)會(huì)賬上，可以抵稅，企業(yè)家對(duì)此更為高興。為保證?？顚Ｓ?，要給捐款者開(kāi)具財(cái)政廳統(tǒng)一捐贈(zèng)發(fā)票，每本贈(zèng)書(shū)都要蓋上捐贈(zèng)者印章，受益學(xué)校要給捐贈(zèng)者寫(xiě)感謝信、說(shuō)明收到的圖書(shū)數(shù)量，并要求學(xué)生寫(xiě)學(xué)習(xí)心得寄給捐贈(zèng)者，以示感謝。嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)，公開(kāi)、透明的捐贈(zèng)機(jī)制，也使“捐書(shū)助學(xué)”活動(dòng)建立了更大的社會(huì)公信力，得到了更多人的認(rèn)可和支持。
三、多管齊下，多措并舉，大力推進(jìn)“捐書(shū)助學(xué)”獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
(一)廣泛發(fā)動(dòng)，搭建平臺(tái)，爭(zhēng)取社會(huì)各界援建“愛(ài)心圖書(shū)室(館)”。xx年以來(lái)，福建省教育系統(tǒng)關(guān)工委把捐書(shū)助學(xué)作為一項(xiàng)常規(guī)工作，連續(xù)四年廣發(fā)倡議，喚起公眾的公益意識(shí)，號(hào)召社會(huì)各界積極參與“捐書(shū)助學(xué)”，主要采取三種形式開(kāi)展活動(dòng)：第一，在機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位中開(kāi)展捐書(shū)助學(xué)活動(dòng);第二，動(dòng)員、協(xié)調(diào)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位與困難學(xué)校開(kāi)展結(jié)對(duì)捐書(shū)活動(dòng)，建立長(zhǎng)效機(jī)制;第三，發(fā)動(dòng)個(gè)體、私企老板、社會(huì)各界人士捐書(shū)助學(xué)，擴(kuò)大捐書(shū)助學(xué)的范圍。為使活動(dòng)持久有效地開(kāi)展，還堅(jiān)持由關(guān)工委頒發(fā)榮譽(yù)牌匾給愛(ài)心捐贈(zèng)者，通過(guò)電視、報(bào)刊、網(wǎng)站等媒體表彰宣傳捐書(shū)助學(xué)的愛(ài)心善舉，積極營(yíng)造捐書(shū)助學(xué)的良好氛圍。經(jīng)過(guò)四年來(lái)多方的共同努力，通過(guò)籌集各界愛(ài)心捐款及接收出版社捐書(shū)的途徑，共為全省5000多所老、少、邊、島地區(qū)的中小學(xué)建立“愛(ài)心圖書(shū)室”。
(二)加快助學(xué)腳步，援建一批“福建省讀書(shū)援助示范縣”。針對(duì)我省老、少、邊、島地區(qū)學(xué)校圖書(shū)普遍缺乏，圖書(shū)館建設(shè)乏力的現(xiàn)狀，xx年以來(lái)，關(guān)工委加快圖書(shū)助學(xué)工作，從點(diǎn)到面，從原來(lái)的單一為一個(gè)學(xué)些建立“愛(ài)心圖書(shū)室”，進(jìn)一步加強(qiáng)為“讀書(shū)援助示范縣”的援建。通過(guò)當(dāng)?shù)卣涮滓徊糠?、發(fā)動(dòng)社會(huì)力量捐贈(zèng)一部分的方式統(tǒng)籌資金，根據(jù)各校圖書(shū)實(shí)際達(dá)標(biāo)的要求為漳平市、上杭縣、連城縣、長(zhǎng)汀縣、武平縣、安溪縣、晉安區(qū)、延平區(qū)、浦城縣、武夷山市、尤溪縣、沙縣、永泰縣、羅源縣、平潭縣、古田縣、秀嶼區(qū)的中小學(xué)校配備圖書(shū)，使上述縣(市、區(qū))中小學(xué)圖書(shū)數(shù)量達(dá)到國(guó)家“雙高普九”的要求，大大加快了捐書(shū)助學(xué)的腳步，擴(kuò)大了圖書(shū)援助的受益面。
(三)播撒書(shū)香，扎實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。為鼓勵(lì)學(xué)校用好、用活社會(huì)捐贈(zèng)的圖書(shū)，德育中心組織開(kāi)展了系列校園讀書(shū)活動(dòng)。如開(kāi)展“城鄉(xiāng)共讀同一本書(shū)”捐贈(zèng)助讀暨征文活動(dòng)，以“知識(shí)共享”和“愛(ài)心交流”為主題，搭建城鄉(xiāng)孩子情感交流、愛(ài)心互動(dòng)的平臺(tái)，通過(guò)圖書(shū)捐贈(zèng)共讀及征文的形式讓城鄉(xiāng)的孩子以一種更平等的心態(tài)去交流溝通、增進(jìn)相互了解，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。組織開(kāi)展“福建新童謠”系列推廣活動(dòng)，動(dòng)員小學(xué)、幼兒園的孩子參與新童謠的編創(chuàng)、征集和推廣普及活動(dòng)，在全省形成了“學(xué)、編、說(shuō)、傳、唱、演、畫(huà)、書(shū)”新童謠的熱潮，創(chuàng)造了校園文化建設(shè)的新形式、新做法。舉辦“福建省捐書(shū)助學(xué)受贈(zèng)學(xué)校讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，學(xué)校之間互相交流好做法、好經(jīng)驗(yàn)，積極促進(jìn)受贈(zèng)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，使捐贈(zèng)圖書(shū)真正發(fā)揮效用。今年9月，關(guān)工委發(fā)出了開(kāi)展“創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)”的倡議，倡議全省中小學(xué)校創(chuàng)設(shè)讀書(shū)條件，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的校園讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng)建“書(shū)香校園”?？傊?，我省的“捐書(shū)助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)之所以能夠比較順利開(kāi)展并取得一定的成績(jī)，得益于福建人民有樂(lè)善好施的光榮傳統(tǒng)，也得益于協(xié)作各方同心同德、認(rèn)真負(fù)責(zé)、各顯優(yōu)勢(shì)、互為補(bǔ)充、互有得益。老同志有威望有影響，起了扛旗的作用，把握好大方向;企業(yè)家、市民奉獻(xiàn)愛(ài)心，捐款捐書(shū);德育中心的年輕職工有熱情，有愛(ài)心，把募集助學(xué)資金、審核圖書(shū)援建及圖書(shū)進(jìn)貨、分類(lèi)、配送等繁雜工作做得一絲不茍，保質(zhì)保量地完成。
當(dāng)然，由于種種原因，“捐書(shū)助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”的工作還存在很多不足，主要體現(xiàn)在：活動(dòng)宣傳力度不夠，還有許多愛(ài)心力量沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起來(lái);缺乏圖書(shū)、要求援助的學(xué)校很多，我們籌集的資金遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿足他們的需求;一些學(xué)校把捐贈(zèng)的圖書(shū)束之高閣，沒(méi)有開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，充分發(fā)揮圖書(shū)的效用等等。今后，我們將繼續(xù)努力，積極推進(jìn)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持、社會(huì)愛(ài)心力量的援助下，把“捐書(shū)助學(xué)”工作引向深入，收獲更大的成果。
畢業(yè)生捐書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇五
20xx年10月30日上午，石筍街小學(xué)西區(qū)的全體師生齊聚操場(chǎng)，舉行了主題為“好書(shū)共享”的向?qū)W校圖書(shū)館捐書(shū)活動(dòng)，這是十月“星星火炬，代代相傳”愛(ài)國(guó)主義教育的系列活動(dòng)之一。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)的精神財(cái)富。讀書(shū)能讓我們視野更開(kāi)闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅?！昂脮?shū)共享”向?qū)W校圖書(shū)館捐書(shū)活動(dòng)，是為了讓圖書(shū)館因同學(xué)們的捐贈(zèng)，好書(shū)越來(lái)越多，同學(xué)們彼此就能共享更廣泛的知識(shí)資源，他們的生活，也因?yàn)樽x書(shū)而精彩。
在活動(dòng)中，每個(gè)班的學(xué)生代表都希望大家共同分享好書(shū)，和好書(shū)交朋友，讓書(shū)香成為童年最甜美的味道。大隊(duì)委還倡議全體同學(xué)要遵守學(xué)校圖書(shū)館的各項(xiàng)章程制度，人人協(xié)助管理員對(duì)圖書(shū)館進(jìn)行管理，爭(zhēng)做“文明讀者”，同時(shí)養(yǎng)成帶筆記本進(jìn)圖書(shū)館的好習(xí)慣，把優(yōu)美的好詞好句裝進(jìn)筆記本，裝進(jìn)小腦袋中。本次活動(dòng)共捐書(shū)1173本，這些經(jīng)典兒童讀本將全部匯總到學(xué)校圖書(shū)館，供所有同學(xué)閱讀。
畢業(yè)生捐書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇六
青少年是社會(huì)的未來(lái)，關(guān)心青少年的健康成長(zhǎng)是關(guān)工委至關(guān)重要的中心工作。為什么關(guān)工委熱心于捐書(shū)活動(dòng)?這緣起于以原教育廳廳長(zhǎng)、現(xiàn)任教育系統(tǒng)關(guān)工委主任郭榮輝為首的一批離退休老同志，在學(xué)習(xí)貫徹中央“8號(hào)文件”以后，認(rèn)識(shí)到中小學(xué)生的課外閱讀對(duì)其健康成長(zhǎng)有著十分重要的作用。課堂內(nèi)老師給學(xué)生傳授知識(shí)是給學(xué)生以“魚(yú)”;學(xué)生通過(guò)閱讀課外書(shū)得到知識(shí)，掌握自我學(xué)習(xí)的途徑和方法，不僅得到了“魚(yú)”，更重要的是收獲了“漁”。教育的經(jīng)驗(yàn)證明，授學(xué)生“漁”遠(yuǎn)比給學(xué)生“魚(yú)”更重要?？蓮V大老、少、邊、島地區(qū)中小學(xué)圖書(shū)室的現(xiàn)狀就是少而舊?？筛爬槿蟛蛔悖阂皇谴蠖鄶?shù)中小學(xué)的圖書(shū)藏量不足;二是新書(shū)、文學(xué)名著、科普讀物等符合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)的圖書(shū)不足;三是中小學(xué)的圖書(shū)經(jīng)費(fèi)短缺，財(cái)政撥款不足。
畢業(yè)生捐書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇七
20xx年3月7日上午，關(guān)家營(yíng)學(xué)區(qū)關(guān)家營(yíng)滿族小學(xué)全體師生齊聚樓前，隆重舉行捐書(shū)儀式。這次學(xué)校倡議的向班級(jí)圖書(shū)角捐書(shū)活動(dòng)，既有意義又有價(jià)值，得到了全校師生的大力支持，全校共捐書(shū)400多冊(cè)。
此次活動(dòng)，同學(xué)們捐出的不僅僅是一本本價(jià)值幾元、幾十元的書(shū)本，更是一份份無(wú)私、誠(chéng)摯的愛(ài)心。你的書(shū)、我的書(shū)，筑成知識(shí)的殿堂;你的愛(ài)，我的愛(ài)，融為愛(ài)的海洋。會(huì)后，關(guān)家營(yíng)小學(xué)牛主任對(duì)本次活動(dòng)做了總結(jié)，她熱切期望，捐贈(zèng)圖書(shū)將在越來(lái)越多的關(guān)小學(xué)子手中傳遞，傳遞著文明，傳遞著愛(ài)心，傳遞著信任。更熱切希望，通過(guò)此次活動(dòng)，能激發(fā)師生讀書(shū)的興趣，讓每一位學(xué)生都親近書(shū)本，融入書(shū)本，為精神打底，為人生奠基;與經(jīng)典為友，與博覽同行。
如今，書(shū)香已在關(guān)小校園飄逸，讀書(shū)的熱潮將為關(guān)小校園文化增添一道亮麗的風(fēng)景線。讓我們攜起手來(lái)，以書(shū)為伴，以文會(huì)友，共同營(yíng)造美麗的書(shū)香校園!
畢業(yè)生捐書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇八
書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人善辯。世界上最美的聲音，莫過(guò)于學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲。
20xx年3月7日上午，關(guān)家營(yíng)學(xué)區(qū)關(guān)家營(yíng)滿族小學(xué)全體師生齊聚教學(xué)樓前，隆重舉行捐書(shū)儀式。這次學(xué)校倡議的向班級(jí)圖書(shū)角捐書(shū)活動(dòng)，既有意義又有價(jià)值，得到了全校師生的大力支持，全校共捐書(shū)400多冊(cè)。
與經(jīng)典為友，與博覽同行。
如今，書(shū)香已在關(guān)小校園飄逸，讀書(shū)的熱潮將為關(guān)小校園文化增添一道亮麗的風(fēng)景線。讓我們攜起手來(lái)，以書(shū)為伴，以文會(huì)友，共同營(yíng)造美麗的書(shū)香校園！
畢業(yè)生捐書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇九
各高校志愿者服務(wù)隊(duì)、社團(tuán)組織，廣大畢業(yè)生：
古語(yǔ)有云“上善若水，厚德載物”“從善如登，從惡如崩”，扶危濟(jì)困、樂(lè)善好施是中華民族的傳統(tǒng)美德，向善、為善、揚(yáng)善是人類(lèi)最美麗的品質(zhì)之一。
自20xx年起，省慈善協(xié)會(huì)、省慈善文化研究中心組織在50多所大學(xué)開(kāi)展“陽(yáng)光愛(ài)心行動(dòng)——慈善文化進(jìn)大學(xué)”宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展系列慈善知識(shí)講座，各高校群團(tuán)組織帶領(lǐng)并積極組建愛(ài)心慈善志愿者服務(wù)隊(duì)，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，廣大學(xué)生志愿者踴躍獻(xiàn)愛(ài)心，積極開(kāi)展慈善支教、愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)。在20xx年進(jìn)行的“廢舊衣物一張紙。節(jié)儉行善獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)中，在高校畢業(yè)季回收學(xué)生愛(ài)心捐贈(zèng)廢舊衣物100多噸和一批廢舊書(shū)刊。這些回收衣被經(jīng)過(guò)加工處理或再生織造，廢舊書(shū)刊經(jīng)過(guò)分揀處理，已通過(guò)省慈善協(xié)會(huì)開(kāi)展的全省“送愛(ài)心”、“送溫暖”聯(lián)合大行動(dòng)等濟(jì)貧扶困形式，及時(shí)送到受助者手中。我們榮幸地轉(zhuǎn)達(dá)廣大受助者對(duì)你們的謝意。我們衷心希望得到你們的合作與支持，把高校畢業(yè)生愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)越辦越好，更加富有成效。
不覺(jué)間綠意已染濃枝頭，悄然而至的盛夏昭示著又一批畢業(yè)生的離別。別離的苦澀在于往事依舊、收起行囊、故人揮手；別離的苦惱在于壓力太大、行囊太沉。為簡(jiǎn)化行囊，許多畢業(yè)生將曾經(jīng)給予知識(shí)的書(shū)籍文具低價(jià)賣(mài)掉，將曾經(jīng)愛(ài)不釋手的`衣物玩具扔掉。陜西省慈善協(xié)會(huì)、陜西省慈善文化研究中心“陽(yáng)光愛(ài)心行動(dòng)——慈善文化進(jìn)大學(xué)”項(xiàng)目，其中“畢業(yè)生愛(ài)心捐贈(zèng)”為畢業(yè)生獻(xiàn)愛(ài)心提供了一個(gè)平臺(tái)。捐贈(zèng)廢舊物品，有利環(huán)保，向社會(huì)奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，人人可為，從我做起。
值此，我們號(hào)召各高校志愿者服務(wù)隊(duì)、社團(tuán)組織以及廣大畢業(yè)生，能夠積極參與新一屆的畢業(yè)生愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)。畢業(yè)生能將自己曾經(jīng)愛(ài)不釋手而今已閑置的、不便帶走的書(shū)籍、資料、文體用具及廢舊衣物捐贈(zèng)出來(lái)，獻(xiàn)出心意，傳遞愛(ài)心。各學(xué)校志愿隊(duì)、社團(tuán)組織能夠利用學(xué)生離校前一段時(shí)間，集中做好宣傳組織工作，為畢業(yè)生捐贈(zèng)的舊衣物、舊棉被、舊書(shū)刊提供場(chǎng)地等便利條件，及時(shí)與省慈善發(fā)展研究中心（愛(ài)為寶）聯(lián)系拉運(yùn)。
畢業(yè)季，愛(ài)心留校園，向社會(huì)送溫暖，讓我們帶走知識(shí)，留下關(guān)愛(ài)！
xxx。
20xx年xx月xx日。
畢業(yè)生捐書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇十
承辦單位：廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院讀者協(xié)會(huì)。
一、活動(dòng)前言。
這是一個(gè)“繁華與靜謐”共擁的地方，這是一個(gè)“智慧與真美”相攜的地方，這是你們四載“修行與進(jìn)步”的地方，這里就是你們即將留戀和懷念的校園。你們的行程即將踏起，面對(duì)厚厚的書(shū)架，那些曾經(jīng)積淀你才華的書(shū)籍，您是選擇疊書(shū)背囊，還是拋書(shū)離本？現(xiàn)在，也許您還有一種更好的選擇——捐贈(zèng)。捐出您的一本書(shū)，讓知識(shí)在愛(ài)的手中傳遞，給后來(lái)的學(xué)弟、學(xué)妹們以分享利用的機(jī)會(huì)，更大的發(fā)揮這些書(shū)籍的作用！
二、活動(dòng)背景。
為豐富校園文化知識(shí)，促進(jìn)書(shū)香校園的氣氛，有效的分配、利用資源，擴(kuò)寬在校師生知識(shí)面。在此我院圖書(shū)館讀者協(xié)會(huì)舉辦“畢業(yè)生捐書(shū)活動(dòng)”，希望畢業(yè)生能在本次活動(dòng)中以書(shū)籍捐贈(zèng)的形式豐富圖書(shū)館藏書(shū)，讓學(xué)弟學(xué)妹們可以更廣泛地閱讀書(shū)刊雜志，擴(kuò)寬知識(shí)面，從而更好地提高知識(shí)文化水平，體現(xiàn)建設(shè)節(jié)約型校園的時(shí)代主題。
1、使書(shū)這一社會(huì)資源得到循環(huán)利用，同時(shí)為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)做一點(diǎn)力所能及的事情。
2、為大學(xué)生提供傳遞愛(ài)心的平臺(tái)。
3、培養(yǎng)大學(xué)生感恩之情，提倡大學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心。
4、節(jié)約資源，物盡其用，構(gòu)建互助和諧校園。
四、活動(dòng)主題。
捐一縷書(shū)香，獻(xiàn)一片真情。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
1、活動(dòng)時(shí)間：
捐書(shū)時(shí)間：5月12日-6月8日。
掃樓時(shí)間：7月7日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：
廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院圖書(shū)館。
廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院中區(qū)、南區(qū)學(xué)生宿舍園區(qū)。
3、活動(dòng)對(duì)象：
廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院全體畢業(yè)生。
六、活動(dòng)流程。
1、前期宣傳。
時(shí)間。
內(nèi)容。
備注。
負(fù)責(zé)人。
策劃書(shū)、海報(bào)、書(shū)簽、贈(zèng)書(shū)卡、工作人員簽到表。
策劃書(shū)1份，海報(bào)4份，書(shū)簽若干，都須交由指導(dǎo)老師審核。
宣傳部。
5月10日（始）。
宣傳。
含掃樓、海報(bào)、微博、qq群、人人網(wǎng)、led顯示屏、電子屏幕。
各部門(mén)一起。
聯(lián)系園區(qū)保安。
協(xié)商宿舍園區(qū)捐書(shū)點(diǎn)并布置好。
編輯部。
物質(zhì)準(zhǔn)備（圖書(shū)推車(chē)、海報(bào)、書(shū)簽、贈(zèng)書(shū)卡、照相機(jī)）。
活動(dòng)前一天清點(diǎn)完畢。
宣傳部。
召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。
詳述本次活動(dòng)主題、各成員任務(wù)分配、活動(dòng)流程。
會(huì)長(zhǎng)。
申請(qǐng)進(jìn)入各個(gè)園區(qū)。
內(nèi)務(wù)部。
2、捐贈(zèng)方式。
（2）到圖書(shū)館后臺(tái)直接捐贈(zèng)；
（3）掃樓時(shí)向工作人員直接捐贈(zèng)。
3、活動(dòng)當(dāng)天。
（1）活動(dòng)時(shí)段現(xiàn)場(chǎng)拍照、攝影，撰寫(xiě)新聞稿，宣傳跟進(jìn)。
（2）各點(diǎn)負(fù)責(zé)人需在活動(dòng)當(dāng)天提前10分鐘到場(chǎng)，有課的下課后到。
（3）活動(dòng)期間各點(diǎn)負(fù)責(zé)人收書(shū)并填寫(xiě)捐書(shū)同學(xué)的信息并贈(zèng)送紀(jì)念卡，工作人員在工作時(shí)段盡量幫忙上門(mén)搬運(yùn)捐贈(zèng)的書(shū)籍。
4、后期工作。
（2）清點(diǎn)捐贈(zèng)圖書(shū)數(shù)目，分類(lèi)存放圖書(shū)，做好筆錄（各部門(mén)共同完成）；
（3）提交活動(dòng)新聞稿（可附照片）；
（4）對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，協(xié)會(huì)交流意見(jiàn)，以求改進(jìn)。
（5）做好活動(dòng)所有支付清單。
注：1）無(wú)論是哪一環(huán)節(jié)，各部門(mén)都須有人在現(xiàn)場(chǎng)，并隨時(shí)等候調(diào)配。
2）工作人員須穿會(huì)服，佩戴工作證。
七、人員設(shè)置。
（1）活動(dòng)期間圖書(shū)館后臺(tái)要有兩名部員，以防有畢業(yè)生前來(lái)捐書(shū)。
（2）每個(gè)捐書(shū)點(diǎn)至少要有五位工作人員（不含拍攝人員和負(fù)責(zé)人）。
（3）每個(gè)捐書(shū)點(diǎn)至少要有一名拍攝人員（有照相機(jī)的盡量，沒(méi)有的可以用手機(jī)）。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
物質(zhì)。
數(shù)量。
單價(jià)/元。
總計(jì)/元。
海報(bào)。
4
10。
40。
書(shū)簽。
贈(zèng)書(shū)卡。
簽到表。
總計(jì)。
九、應(yīng)急預(yù)案。
1.若活動(dòng)期間下雨，不方便搬運(yùn)書(shū)籍，可跟園區(qū)保安協(xié)商暫放保安室。
2.若儲(chǔ)物室存放書(shū)籍過(guò)多，可分散存放到107室或307研討室。
3.若活動(dòng)前園區(qū)保安拒絕工作人員設(shè)置捐書(shū)點(diǎn)，可請(qǐng)指導(dǎo)老師前往協(xié)商。
4、若捐贈(zèng)書(shū)籍過(guò)多，可考慮事先借巡邏車(chē)。
十、可行性分析。
從學(xué)院角度：捐贈(zèng)書(shū)籍使閑置的圖書(shū)得到了利用，避免了閑置資源的浪費(fèi)，為廣大學(xué)生及愛(ài)心人士提供傳遞愛(ài)心平臺(tái)，同時(shí)也為學(xué)院師生提供了更多的圖書(shū)資源，增加了讀者的知識(shí)面。
從學(xué)生角度：捐贈(zèng)書(shū)籍是愛(ài)心傳遞的一部分。捐書(shū)既為讀者提供圖書(shū)材料，又讓捐贈(zèng)者減輕了對(duì)畢業(yè)書(shū)籍無(wú)處放的憂愁。
十一、附錄。
負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式。
工作人員簽到表。
姓名。
部門(mén)。
聯(lián)系方式。
畢業(yè)生捐書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇十一
一、活動(dòng)背景：為了豐富校園文化知識(shí)，促進(jìn)書(shū)香校園的氣氛，有效地分配、利用資源，拓寬在校學(xué)生知識(shí)面，在此我校學(xué)生會(huì)舉辦“倡議大三學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)”，希望大三學(xué)生在本次活動(dòng)中以書(shū)籍捐贈(zèng)的形式豐富圖書(shū)館藏書(shū)，讓以后的學(xué)弟學(xué)妹可以更廣泛閱讀書(shū)刊雜志，拓寬知識(shí)面，從而更好的提高知識(shí)文化水平，從而體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型校園的時(shí)代主題。
二、活動(dòng)主題：享受閱讀生活培育校園文化。
三、活動(dòng)宗旨：節(jié)約資源實(shí)現(xiàn)共享。
捐贈(zèng)愛(ài)心留存書(shū)香。
用愛(ài)心傳遞真情送書(shū)籍成就夢(mèng)想。
建設(shè)和諧工專我為母校驕傲。
四、主辦單位：共青團(tuán)蘭州工專委員會(huì)。
五、承辦單位：蘭州工專圖書(shū)館。
六、協(xié)辦單位：蘭州工專學(xué)生會(huì)。
七、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月中旬（待定）。
八、活動(dòng)地點(diǎn)：蘭州工專南北校區(qū)餐廳門(mén)口。
九、活動(dòng)對(duì)象：蘭州工專全日制在校大三學(xué)生及愛(ài)心捐贈(zèng)者。
十、捐書(shū)種類(lèi)：
（1）專業(yè)教材類(lèi)：包括專業(yè)教科書(shū)、公共課教材、選修課教材。
（2）各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊(cè)等。
（3）工具類(lèi)書(shū)、詞典、字典等。
（4）報(bào)刊、雜志、故事書(shū)等課外讀物。
（5）名著、小說(shuō)、散文書(shū)籍。
十一、活動(dòng)宣傳：
（1）由學(xué)習(xí)部制作一份合理的倡議書(shū)（見(jiàn)附錄1），活動(dòng)期間發(fā)放到大三宿舍進(jìn)行宣傳。
（2）通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行宣傳，以一則短新聞方式展現(xiàn)出來(lái)（見(jiàn)附錄2）。
(3)由宣傳部制作本次活動(dòng)所用海報(bào)6張（見(jiàn)附錄3）分別貼于2號(hào)樓、北校區(qū)后門(mén)、南校區(qū)餐廳門(mén)口。
（4）由宣傳部制作了塊宣傳板（2塊字板﹑1塊畫(huà)板）。分別放于南北校區(qū)餐廳門(mén)口（見(jiàn)附錄4）。
十二﹑具體流程：
（一）前期準(zhǔn)備。
（1）打印兩張條幅分別掛于南北校區(qū)餐廳門(mén)口。
（2）活動(dòng)當(dāng)天提前準(zhǔn)備好所用工具：所貼標(biāo)簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照相機(jī)﹑若干袋子和紙箱﹑一扎礦泉水﹑100張小卡片﹑筆。
（3）活動(dòng)當(dāng)天提前布置會(huì)場(chǎng)，將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。
（4）提前下載好捐贈(zèng)活動(dòng)所用歌曲并調(diào)試好音響設(shè)備。
（5）提前打印好捐贈(zèng)圖書(shū)分類(lèi)登記表，并制作好當(dāng)日無(wú)可人員統(tǒng)計(jì)表，安排好上課期間活動(dòng)場(chǎng)地值班人員（見(jiàn)附錄5、6）以便活動(dòng)當(dāng)日人員調(diào)動(dòng)。
（6）提前聯(lián)系圖書(shū)館老師為活動(dòng)中所捐圖書(shū)指導(dǎo)分類(lèi)﹑貼標(biāo)簽，以達(dá)到預(yù)期效果。
（7）活動(dòng)時(shí)間安排。
北校區(qū)周二南校區(qū)周四。
（二）活動(dòng)中期。
（1）學(xué)生會(huì)09級(jí)干事在活動(dòng)的前一天下午進(jìn)入大三學(xué)生宿。
舍發(fā)放倡議書(shū)，向大三學(xué)生解釋此時(shí)活動(dòng)的目的，所捐書(shū)的去向。
（2）活動(dòng)的當(dāng)日將人員分為兩部分進(jìn)行：一部分在活動(dòng)地點(diǎn)。
接待前來(lái)捐書(shū)的大三學(xué)生，一部分深入大三學(xué)生宿舍收集書(shū)籍，
然后搬運(yùn)到餐門(mén)口進(jìn)行處理。
（3）學(xué)生會(huì)干事協(xié)助圖書(shū)管理老師對(duì)所捐書(shū)進(jìn)行正確分類(lèi)，
貼標(biāo)簽。
（4）活動(dòng)中08級(jí)學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員及部長(zhǎng)到場(chǎng)，增添氣氛。
（5）對(duì)前來(lái)捐書(shū)的學(xué)生進(jìn)行登記，并贈(zèng)送紀(jì)念卡，并在所捐。
書(shū)的扉片上留下“20xx屆xx專業(yè)xxx所捐”字樣。
（6）活動(dòng)中挑選一人進(jìn)行攝影留念工作。
（7）活動(dòng)中應(yīng)該應(yīng)該注意活動(dòng)場(chǎng)地的秩序。
（三）活動(dòng)后期：
（1）協(xié)助圖書(shū)館老師將圖書(shū)搬運(yùn)到圖書(shū)館。
（2）整理會(huì)場(chǎng)。
（3）各部做工作總結(jié)。
（4）對(duì)捐贈(zèng)突出者出榜公示以表感謝。
（2）宣傳部：出海報(bào)、宣傳板、公示榜。
（3）生活部：布置會(huì)場(chǎng)，下載音樂(lè)，調(diào)試音響，準(zhǔn)備好紙箱袋子，整理會(huì)場(chǎng)。
（4）文體部：掛橫幅，協(xié)助宣傳部抬宣傳板，搬運(yùn)圖書(shū)到圖書(shū)館。
（5）調(diào)研部：準(zhǔn)備活動(dòng)中所用的所有工具，標(biāo)簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機(jī)，礦泉水，100張小卡片，簽名筆，并負(fù)責(zé)照相。
（6）辦公室：負(fù)責(zé)打印圖書(shū)分類(lèi)登記表，無(wú)課人員統(tǒng)計(jì)表，值班人員安排表，考勤表。
十四、注意事項(xiàng)：（1）所有學(xué)生會(huì)干事必須穿正裝，佩戴工作證。
（2）工作人員應(yīng)保持會(huì)場(chǎng)秩序，調(diào)節(jié)氣氛，對(duì)所捐贈(zèng)者熱情接待。
（3）工作人員配合圖書(shū)館老師對(duì)書(shū)籍進(jìn)行詳細(xì)分類(lèi)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
（4）海報(bào)及宣傳板內(nèi)容要新穎。
（5）活動(dòng)當(dāng)中應(yīng)嚴(yán)格考勤。（6）注意處理突發(fā)事件向捐款者解釋所捐書(shū)的目的和去向。
（7）對(duì)所捐書(shū)中，特別不能納入收藏范圍的書(shū)和內(nèi)容不合適，內(nèi)容不健康的書(shū)應(yīng)及時(shí)處理。
十五：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
條幅*2條80。
膠水*2瓶4。
雙面膠*2卷2。
礦泉水*1扎7。
登記表*10張2。
紀(jì)念卡片*100張50。
紙張顏料*20。
總計(jì)165。
十六：附錄。
附錄一：
倡議書(shū)。
親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)們：
你們好！在這草長(zhǎng)鶯飛，花紅柳綠的季節(jié)里，為了迎接4月23日“世界讀書(shū)日”的到來(lái)，也為了給在校大一大二的學(xué)生鋪就更順暢的求學(xué)之路，在此，蘭州工專學(xué)生會(huì)向全校畢業(yè)同學(xué)發(fā)出倡議：
你們將手中閑置的圖書(shū)和舊課本捐贈(zèng)出來(lái)，就能給在校低年級(jí)學(xué)生提供精神上的關(guān)愛(ài)和物質(zhì)上的幫助。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的金鑰匙；是人類(lèi)看世界的窗口。時(shí)光荏苒，總有許多舊書(shū)積從。相信每位愛(ài)書(shū)的同學(xué)都會(huì)希望自己的圖書(shū)能在一雙又一雙求知的眼底傳播力量，而不是把圖書(shū)壓在箱底讓它蒙受塵土的腐蝕。
同學(xué)們，捐一冊(cè)書(shū)籍，留一份真情，知識(shí)海洋中融入了您的一滴水，您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣，校園文化中增添了您的一朵花，綻放出馨香。一冊(cè)書(shū)不為少，百冊(cè)書(shū)不算多，您的捐贈(zèng)有限，但我們深信聚沙成塔的力量——涓涓細(xì)流，匯聚成海；拳拳愛(ài)心，感動(dòng)一生。大廈巍然，梁椽公舉；受人玫瑰，手存余香，您的慷慨捐贈(zèng)定會(huì)讓在校大學(xué)生受益，也是書(shū)的價(jià)值和您的境界得到升華。
附錄二：
短新聞。
為營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，配合讀書(shū)月活動(dòng)，我校大三學(xué)生為母校捐書(shū)。
附錄三：
海報(bào)。
蘭州工?！伴喿x、分享、成長(zhǎng)”讀書(shū)月系列活動(dòng)之大三畢業(yè)生為圖書(shū)館捐贈(zèng)圖書(shū)，感恩母?；顒?dòng)在南、北校區(qū)餐廳門(mén)口舉行。
蘭州工專學(xué)生會(huì)。
20xx年x月x日。
附錄四：宣傳板內(nèi)容（一）。
春去秋來(lái)，寒窗苦讀。在這個(gè)學(xué)年即將結(jié)束時(shí)，一批年輕的工專學(xué)人即將畢業(yè)，告別母校，走向社會(huì)，成為祖國(guó)建設(shè)的生力軍。
離開(kāi)母校前的這段時(shí)間里，或許我們都在思考著同樣一個(gè)問(wèn)題，“離校前我能為母校做點(diǎn)什么？”這是發(fā)自我們畢業(yè)生的心聲，也是報(bào)答母校的共同愿望。
或許，有人說(shuō)：“我們尚未走向崗位，個(gè)人沒(méi)有收入來(lái)源，報(bào)答學(xué)校培育之恩能有多大的貢獻(xiàn)？”但是，我們有一個(gè)共同的優(yōu)勢(shì)條件---我們有學(xué)過(guò)的課本，我們有用過(guò)的教參等資料，將這些資料捐給學(xué)校，匯集到學(xué)校的圖書(shū)館，讓圖書(shū)館或作為館藏，或贈(zèng)送給學(xué)弟學(xué)妹，幫他們解決學(xué)習(xí)中的困難，也是我們每一位畢業(yè)生舉手之勞的事，這是我們報(bào)答母校最好的行動(dòng)起點(diǎn)。書(shū)本雖舊，表達(dá)的是我們的一腔熱情，表達(dá)的是我們對(duì)母校的眷戀和感激之情。
讓我們?nèi)w畢業(yè)生同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，參與到這次捐書(shū)活動(dòng)中，為報(bào)答母校、為我們的學(xué)弟學(xué)妹盡我們的一點(diǎn)綿薄之力吧！
宣傳板內(nèi)容（二）。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！那些曾見(jiàn)證你在蘭州工專生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，陪伴你走過(guò)三年大學(xué)生活的圖書(shū)是寶貴的資源。為了不至于讓這些資源因?yàn)槟愕碾x開(kāi)，而被廢品站收購(gòu)、被遺棄在角落，我們將開(kāi)展“感恩母?！睈?ài)心捐書(shū)活動(dòng)。
宣傳板內(nèi)容（三）。
活動(dòng)遵旨：
（1）通過(guò)“讀書(shū)月”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦。
提高素養(yǎng)和修養(yǎng)，豐富精神世界。
（2）進(jìn)一步營(yíng)造良好校園文化氛圍，不斷加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。通過(guò)讀書(shū)月活動(dòng)讓校園內(nèi)處處充滿書(shū)卷氣，成為一個(gè)書(shū)園，文化園，讓每個(gè)青年置身其中，不斷體驗(yàn)、感悟、熏陶、發(fā)展。
（3）進(jìn)一步加強(qiáng)圖書(shū)館與讀者之間的交流，互動(dòng)共建信息時(shí)代讀者滿意的和諧圖書(shū)館。
班級(jí)姓名聯(lián)系電話圖書(shū)分類(lèi)數(shù)量備注附錄五：捐書(shū)人員登記表。
附錄六：
活動(dòng)當(dāng)日學(xué)生會(huì)干事各時(shí)間段無(wú)課人員統(tǒng)計(jì)表注意：此表打印時(shí)設(shè)置為橫向打印。
蘭州工專學(xué)生會(huì)20xx年4月8日。
畢業(yè)生捐書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇十二
親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)們：
光陰似箭，歲月如梭。又到了畢業(yè)的季節(jié)，綠意染濃了枝頭，滲透著離別的味道。您將闊別生活了四年的'母校，踏上人生新的征程，您是否還眷戀著留下您青春足跡的大學(xué)校園，眷戀著寧?kù)o而書(shū)香四溢的圖書(shū)館？整理行囊時(shí)，您可會(huì)為那些曾經(jīng)愛(ài)不釋手而今又無(wú)法帶走的書(shū)籍而煩惱？可會(huì)為很多您曾經(jīng)讀過(guò)的好書(shū)只能當(dāng)作廢紙賣(mài)掉或丟棄而痛心？您是否希望這些書(shū)籍能繼續(xù)被利用、被珍視？一冊(cè)書(shū)籍一份情，一縷書(shū)香一片心。您捐出的不僅僅是一本書(shū)，不僅僅是讓更多人分享到您的讀書(shū)之樂(lè)，更體現(xiàn)出您對(duì)母校的感恩之意。我們會(huì)將您捐贈(zèng)的圖書(shū)加工后，集中存放在于漂流書(shū)架上，供您的學(xué)弟學(xué)妹們研讀。讓圖書(shū)館幫您把飽含您濃濃情意的書(shū)籍傳遞下去，幫您在母校再增添一段溫馨的回憶，浪漫的傳奇。還猶豫什么，快叫上您的同學(xué)，讓這股濃濃的愛(ài)心在校園里涌動(dòng)起來(lái)吧！
畢業(yè)生捐書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇十三
1、活動(dòng)主題：
“捐一縷書(shū)香，獻(xiàn)一片真情”。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是學(xué)習(xí)的基本工具，是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的金鑰匙。書(shū)者，乃輸也，流通也。我們熱切地希望各位師生參與捐書(shū)活動(dòng)，您只需舉手之勞，就能讓塵封的舊書(shū)在他人手中發(fā)揮更大的價(jià)值。歡迎廣大師生為我們捐贈(zèng)各類(lèi)書(shū)籍！捐出你的一本書(shū)，給貧困地區(qū)的伙伴一份特殊的關(guān)愛(ài)，讓知識(shí)在愛(ài)的手中傳遞。
2、活動(dòng)目的：
（1）閑置圖書(shū)得到了利用，避免閑置資源浪費(fèi)。
（2）有效緩解貧困地區(qū)缺乏圖書(shū)的狀況。
3、捐書(shū)種類(lèi)：
（1）輔導(dǎo)類(lèi)、工具書(shū)，如各類(lèi)字典、辭典等。
（2）科普類(lèi)，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》等。
（3）歷史故事類(lèi)，他們可以從中了解歷史人物和事件。
（4）旅游、游記類(lèi)、地理類(lèi)，豐富他們對(duì)外界的認(rèn)識(shí)。
（5）雜志、文摘、故事會(huì)、中外名著等適合大眾閱讀的健康書(shū)籍。
（6）報(bào)刊類(lèi)。各類(lèi)報(bào)刊均可。
4、捐書(shū)要求：
各個(gè)歷史時(shí)期正式出版、內(nèi)容健康、保存較完好的書(shū)籍（不包括單本雜志、散頁(yè)報(bào)紙）。
5、宣傳準(zhǔn)備：
（1）海報(bào)宣傳。
出2張海報(bào)，一張為捐書(shū)倡議書(shū)，一張為宣傳海報(bào)。
（2）倡議書(shū)宣傳。
倡議書(shū)印制300份，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳。
（3）條幅宣傳。
共制作2條幅，一張供捐書(shū)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)者簽名用，另外一張宣傳用。
（4）宣傳時(shí)間為20xx年12月19日----20xx年12月20日。
6、器材準(zhǔn)備。
此次活動(dòng)需要桌子兩張，供活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準(zhǔn)備，比如，易貼紙一本，筆四支。
7、活動(dòng)預(yù)算。
（1）宣傳費(fèi)用（含橫幅2條、海報(bào)2張、倡議書(shū)300份等）：
共計(jì)100元。
（2）其他活動(dòng)材料費(fèi)用（如登記簿、標(biāo)簽、膠水、記號(hào)筆等）：
共計(jì)20元。
活動(dòng)費(fèi)用總計(jì)：120元。
二.正式活動(dòng)。
1、時(shí)間。
時(shí)間定于20xx年12月19日---20日。
2、地點(diǎn)。
一食堂的路旁。
3、活動(dòng)責(zé)任分配。
（1）活動(dòng)的條幅簽名由活動(dòng)組織部負(fù)責(zé)，并整理所捐書(shū)籍，即時(shí)分類(lèi)保管。
（2）物品準(zhǔn)備由宣傳部負(fù)責(zé)。
（3）現(xiàn)場(chǎng)記錄由辦公室部負(fù)責(zé)。
4、具體過(guò)程。
（1）活動(dòng)兩天都要派四人在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)值班。
（2）活動(dòng)開(kāi)始，統(tǒng)一分配各成員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳并征求捐贈(zèng)。即時(shí)做好記錄和登記捐贈(zèng)者姓名聯(lián)系方式。
（3）來(lái)捐書(shū)的同學(xué)，讓他們?cè)跈M幅上簽名留念，橫幅將在活動(dòng)結(jié)束之后展出。
（4）活動(dòng)過(guò)程中，即時(shí)記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書(shū)或者對(duì)于本次活動(dòng)提出的寶貴意見(jiàn)。并對(duì)每位捐贈(zèng)圖書(shū)的人表示感謝。
（5）即時(shí)與捐贈(zèng)者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書(shū)的去向，若有不明白的問(wèn)題，詳細(xì)解說(shuō)。
（6）若有突發(fā)事件，由讀書(shū)協(xié)會(huì)統(tǒng)一商定解決，如果仍不能解決，上報(bào)學(xué)校。
三.后期工作。
1、書(shū)籍整理。
將所得圖書(shū)，即時(shí)整理分類(lèi)，并貼上分類(lèi)標(biāo)簽，便于閱讀。
2、打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
3、收好活動(dòng)器材、工具。
4、把收集到的書(shū)籍送到圖書(shū)館讀書(shū)協(xié)會(huì)辦公室507。
畢業(yè)生捐書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇十四
光陰似箭，歲月如梭。又到了畢業(yè)的季節(jié)，綠意染濃了枝頭，滲透著離別的味道。您將闊別生活了四年的母校，踏上人生新的征程，您是否還眷戀著留下您青春足跡的大學(xué)校園，眷戀著寧?kù)o而書(shū)香四溢的圖書(shū)館？整理行囊時(shí)，您可會(huì)為那些曾經(jīng)愛(ài)不釋手而今又無(wú)法帶走的書(shū)籍而煩惱？可會(huì)為很多您曾經(jīng)讀過(guò)的好書(shū)只能當(dāng)作廢紙賣(mài)掉或丟棄而痛心？您是否希望這些書(shū)籍能繼續(xù)被利用、被珍視？一冊(cè)書(shū)籍一份情，一縷書(shū)香一片心。您捐出的不僅僅是一本書(shū)，不僅僅是讓更多人分享到您的讀書(shū)之樂(lè)，更體現(xiàn)出您對(duì)母校的感恩之意。我們會(huì)將您捐贈(zèng)的圖書(shū)加工后，集中存放在于漂流書(shū)架上，供您的學(xué)弟學(xué)妹們研讀。讓圖書(shū)館幫您把飽含您濃濃情意的書(shū)籍傳遞下去，幫您在母校再增添一段溫馨的回憶，浪漫的傳奇。還猶豫什么，快叫上您的同學(xué)，讓這股濃濃的愛(ài)心在校園里涌動(dòng)起來(lái)吧！
畢業(yè)生捐書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇十五
最后，劉艷花老師宣讀了在捐贈(zèng)活動(dòng)中有突出表現(xiàn)的學(xué)生、成果顯著的班集體名單。并進(jìn)行了表彰，頒發(fā)了優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀班集體的獎(jiǎng)狀。愛(ài)佑志愿者們和表現(xiàn)優(yōu)秀的捐贈(zèng)學(xué)生合影留念，他們燦若陽(yáng)光的笑容和涓涓如水的愛(ài)心將永遠(yuǎn)銘刻在晴空下！定格在這個(gè)春天里！
“一本書(shū)的距離，跨越春天的書(shū)香”，xx第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)通過(guò)開(kāi)展圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)，激發(fā)了少先隊(duì)員關(guān)愛(ài)他人、助人為樂(lè)的高尚情操。傳遞了少先隊(duì)員的愛(ài)心，為貧困小學(xué)的孩子送去了知識(shí)的甘霖，這是一次愛(ài)的洗禮！相信這顆愛(ài)的種子一定會(huì)在學(xué)生們的心田上生根、抽芽、盛開(kāi)、結(jié)果！
畢業(yè)生捐書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇十六
為了響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，給貧困地區(qū)的中小學(xué)生送溫暖，獻(xiàn)愛(ài)心，xx小學(xué)開(kāi)展了20xx年愛(ài)心贈(zèng)書(shū)的活動(dòng)。5月初，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)小組的組織下，各班迅速展開(kāi)了這項(xiàng)活動(dòng)，孩子們紛紛捐贈(zèng)了自己嶄新的課外書(shū)，讓生活在同一片藍(lán)天下的孩子共讀同一本書(shū)，共享人類(lèi)精神文化財(cái)富，使山區(qū)和深圳同齡孩子切身體驗(yàn)關(guān)愛(ài)與支持的美好情感。
本次的捐書(shū)活動(dòng)，學(xué)校共籌集內(nèi)容健康、類(lèi)型多樣，適合中小學(xué)生閱讀的課外書(shū)共計(jì)367冊(cè)，分裝成6箱，送往貴州畢節(jié)、廣東湛江及貧困山區(qū)有需要的學(xué)校，豐富當(dāng)?shù)貙W(xué)校的圖書(shū)室或圖書(shū)角藏書(shū)，每本圖書(shū)中有孩子們精心設(shè)計(jì)的愛(ài)心書(shū)簽，傳達(dá)著孩子們純真的情誼，使孩子們的愛(ài)心暖暖地走過(guò)千山萬(wàn)水，送到不同地區(qū)的同齡人手上。
在活動(dòng)的過(guò)程中，孩子們也充分地體驗(yàn)到了分享閱讀的快樂(lè)，有的孩子為了能給貧困地區(qū)的小朋友獻(xiàn)上自己的愛(ài)心，跑到書(shū)店精心挑選了自己喜愛(ài)的課外書(shū)，并先在班級(jí)里與同學(xué)們分享閱讀了自己帶來(lái)的書(shū)籍，校園里充滿濃厚的閱讀書(shū)香氣息。因此，此次活動(dòng)的展開(kāi)，不僅為貧困地區(qū)的孩子們獻(xiàn)上愛(ài)心，同時(shí)也讓我們的孩子珍惜自己正擁有的幸福，更加喜愛(ài)閱讀。
一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。在書(shū)的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗。讀書(shū)，可以開(kāi)闊我們的眼界，浸潤(rùn)我們的心靈，鼓舞我們的斗志，陶冶我們的情操。為了讓書(shū)籍點(diǎn)亮人生，學(xué)校啟動(dòng)了書(shū)香校園建設(shè)的重大工程，要求全體師生一起行動(dòng)起來(lái)，以書(shū)為伴，以書(shū)為友，讓書(shū)香流淌在我們的心田，讓書(shū)香溢滿校園。我們已經(jīng)成功地舉辦了三屆“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿校園”為主題的讀書(shū)節(jié)，在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，廣大師生走進(jìn)書(shū)海，充分展示了自己的讀書(shū)成果，為我校的書(shū)香校園建設(shè)工作增添了亮麗的一筆。
今年的第四屆“書(shū)香情濃，好書(shū)共享”六年級(jí)捐書(shū)活動(dòng)又是我校書(shū)香校園建設(shè)的一道亮麗的風(fēng)景。六年級(jí)的大哥哥大姐姐們，在他們離開(kāi)母校之前，把那一本本曾經(jīng)陪伴過(guò)他們，營(yíng)養(yǎng)豐富的書(shū)籍饋贈(zèng)給學(xué)弟、學(xué)妹們!愿同學(xué)們能在知識(shí)的田野里飽嘗豐碩的果實(shí);用知識(shí)的精華繪成一張希望的藍(lán)圖!這些書(shū)，既帶著他們對(duì)母校的祝福，也帶著他們對(duì)母校的謝意;更表達(dá)了對(duì)低年級(jí)小同學(xué)最殷切的希望。
這次愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)，同學(xué)們表現(xiàn)都很積極，共捐贈(zèng)圖書(shū)1080冊(cè)，我們?cè)u(píng)選出了30名愛(ài)心小明星，為表彰這些同學(xué)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，學(xué)校除頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)以外，還為他們準(zhǔn)備了一份精美的禮品。相信這小小的禮物能成為孩子們愛(ài)心傳承的紐帶。
書(shū)頁(yè)因?yàn)榉瓌?dòng)而飛翔，知識(shí)因?yàn)轱w翔而流淌。捐出一本書(shū)，奉獻(xiàn)一顆心。我們相信，同學(xué)們對(duì)母校的熱愛(ài)之情一定會(huì)通過(guò)一本本書(shū)，永遠(yuǎn)地傳遞下去。當(dāng)學(xué)弟、學(xué)妹們讀到這些捐贈(zèng)的圖書(shū)，看到捐書(shū)的同學(xué)留在扉頁(yè)上的寄語(yǔ)時(shí)，內(nèi)心一定會(huì)萌生一種感激之情，也許你會(huì)說(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)你，但我要感謝你!”是啊，當(dāng)這種人與人之間的奉獻(xiàn)與感恩在我們清苑小學(xué)每一個(gè)師生心中流淌的時(shí)候，我們的班級(jí)，我們的學(xué)校，將會(huì)更加的文明、和諧、美好。我們相信，我為母校獻(xiàn)愛(ài)心的捐書(shū)活動(dòng)將成為學(xué)校的光榮傳統(tǒng)永遠(yuǎn)傳下去，我們更相信，全體師生讀書(shū)的熱情會(huì)越來(lái)越高漲，清苑小學(xué)將會(huì)有濃濃的書(shū)香溢滿校園。
畢業(yè)生捐書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇十七
親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)們：
離別的鐘聲即將敲響，在經(jīng)歷了四年的奮斗與拼搏之后，你們將要告別親愛(ài)的母校，迎來(lái)生命中的再一次騰飛?；厥啄嵌嘧硕嗖实拇髮W(xué)生活，你們一定有很多的感慨和美麗的回憶。
親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)們，當(dāng)您打點(diǎn)行囊的時(shí)候，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么多昔日陪伴自己，給予自己知識(shí)的書(shū)籍。背著它們，是那么笨重；扔掉又非?？上?；當(dāng)作廢紙賣(mài)掉，自然是對(duì)知識(shí)的褻瀆。那么，綠茵讀書(shū)會(huì)誠(chéng)摯邀請(qǐng)您加入畢業(yè)生捐書(shū)活動(dòng)，“捐一縷書(shū)香，獻(xiàn)一片真情”。您只需舉手之勞，就能讓塵封的舊書(shū)在他人手中發(fā)揮更大的價(jià)值。捐出您的一本書(shū)，讓知識(shí)在愛(ài)的手中傳遞。予人玫瑰，手有余香，熱忱歡迎同學(xué)們把您讀過(guò)、用過(guò)的書(shū)，包括教材、小說(shuō)、雜志，捐贈(zèng)給您的學(xué)弟學(xué)妹們，更大地發(fā)揮這些書(shū)籍的作用。您可以在書(shū)中寫(xiě)出對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的忠告，對(duì)這本書(shū)的感悟等等。我們會(huì)對(duì)您捐出的每一本書(shū)登記造冊(cè)，它們或被漂流到需要他的人手中，或?qū)浫雸D書(shū)館內(nèi)，總之它們會(huì)被派往能更大發(fā)揮它們價(jià)值的地方。
學(xué)長(zhǎng)們，不要讓你手中的書(shū)進(jìn)入垃圾回收站，不要讓它們就此失去價(jià)值，伸出你們的手，捐獻(xiàn)一本書(shū)，就能使大家分享你們的寶貴學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與精神財(cái)富。讓你們?cè)陔x開(kāi)這充滿生機(jī)的美麗校園時(shí)，為母校留下一份溫馨的記憶；讓你們?cè)趯ふ倚碌娜松鴺?biāo)的同時(shí)，為學(xué)弟學(xué)妹留下寶貴的精神財(cái)富。
今天，你們將從這里出發(fā)。在這里請(qǐng)接受我們對(duì)你們深深的祝福——祝福你們明天更美好！
倡議單位：xxxxx。
20xx年x月x日。
畢業(yè)生捐書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇十八
2009年4月2號(hào)我們青協(xié)圓滿完成了為期兩天的捐書(shū)活動(dòng)。下面對(duì)這次活動(dòng)做一下簡(jiǎn)單總結(jié)。
我們工作的基本內(nèi)容是為災(zāi)區(qū)的孩子募捐書(shū)籍。圍繞著這個(gè)主題我們進(jìn)行了積極的宣傳工作，于四月一號(hào)貼出了捐書(shū)的海報(bào)，并組織青協(xié)成員在食堂旁設(shè)了捐書(shū)點(diǎn)組織捐書(shū)。同時(shí)，廣播站的同學(xué)也在此過(guò)程中為我們做了宣傳。四月二號(hào)我們的捐書(shū)活動(dòng)結(jié)束，共為災(zāi)區(qū)孩子募得一百六十多本書(shū)。
本次活動(dòng)中好的方面如下:在接到任務(wù)后，宣傳部的同學(xué)在那么短的時(shí)間里，宣傳部請(qǐng)假逃課都把宣傳資料準(zhǔn)備好，以最快的速度送來(lái)，后來(lái)還又回去再趕了一份倡議書(shū)!真的很有積極性和奉獻(xiàn)精神!
再有就是我們活動(dòng)部的志愿者們，都積極的來(lái)看展臺(tái)，有的即使是一個(gè)人也堅(jiān)守崗位，我們的隊(duì)員很團(tuán)結(jié)，分工合作，在短時(shí)間內(nèi)把活動(dòng)完成得很好，充分的體現(xiàn)了我們的組織和紀(jì)律性!
另外同學(xué)們的熱情也讓人十分感動(dòng)，有一個(gè)寢室的全體捐出了自己的書(shū)，用書(shū)包裝了滿滿一書(shū)包書(shū)，還專門(mén)為災(zāi)區(qū)的孩子捐出了自己新的筆和本子。每一個(gè)人都用著自己的方式表示著他們對(duì)災(zāi)區(qū)孩子的關(guān)愛(ài)。
同時(shí)，本次活動(dòng)也存在許多的不足。具體如下：首先是人員安排不夠合理，比如四月二日早上不僅沒(méi)展板，沒(méi)倡議書(shū)，沒(méi)會(huì)旗，還沒(méi)人。關(guān)鍵是與活動(dòng)方聯(lián)系的問(wèn)題。如果早通知早準(zhǔn)備在人員的安排和宣傳方面肯定會(huì)做的更好。
再就是活動(dòng)的時(shí)間太短，這和上面給的時(shí)間有關(guān)，宣傳需要時(shí)間，同學(xué)們獲得該信息后回去找書(shū)也需要時(shí)間，而我們的宣傳時(shí)間和給同學(xué)們的作出反應(yīng)的時(shí)間太短，造成活動(dòng)的影響不是很大。
總之，經(jīng)過(guò)這次的活動(dòng)我們不僅看到了同學(xué)們對(duì)災(zāi)區(qū)孩子的關(guān)愛(ài)也看到了我們青協(xié)人員在工作中的積極熱情。并且我們也認(rèn)識(shí)到在以后的活動(dòng)中我們要做好充分的準(zhǔn)備工作，做好宣傳工作以及人員的安排問(wèn)題。希望我們的活動(dòng)質(zhì)量在我們的共同努力下能夠一次比一次好!同時(shí)，我們也應(yīng)該保持在此次活動(dòng)中體現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)和積極性。
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