范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
讀書的感想作文錦集篇一
有一次，學(xué)《鯨》這篇課文時，我了解了很多東西：鯨的體重，鯨的種類，再加上課外收集的資料，了解的東西就更多了。
我也學(xué)到了，在作文中應(yīng)該多用些說明方法，比如說：例數(shù)字、作比較、打比方、分類別、舉例子等等。“讀書破萬卷，下筆如有神！”我覺得多讀書對寫作有幫助，多積累好詞佳句、名人名句。寫作時，把這些運用上去，這樣可以讓一篇作文寫得更加生動具體。
記得以前，我寫作文時，把作文寫得連我自己都念不通順，更別說寫長、寫好了。后來我多看了一些書，一切都改變了。記得是一本叫《小米粥作文》的書，讓我慢慢地養(yǎng)成了多做讀書筆記的習(xí)慣，在寫作文時，運用了好詞好句，漸漸的，我能把作文寫得又長又好了。
如果你心情不好，我建議你看一看《開心作文》吧！或許它能讓你開心，給你留下深刻的印象。書，我們喜愛的書，能讓我提高作文水平，能讓我在快樂中學(xué)習(xí)作文。
書能讓我放眼看世界，能讓我學(xué)到更多的知識，它是我們生活中的好老師，這就是我的感受。
讀書的感想作文錦集篇二
讀書一門藝術(shù)：是一門完善自我的藝術(shù)，讀書只是一個過程，在乎的是是否吸收；是一門享受生活的藝術(shù)，是一種對文筆的享受；是一門充實人生的藝術(shù)，那是一個儲蓄罐，慢慢存滿；是一門領(lǐng)悟人生的藝術(shù)，讓我們懂得正對生活中的一切成功與失敗。
讀書是一種分享，分享書中的歡樂，分享書中的憂愁，把歡樂帶來，把憂愁帶去。書，傳承的精神久有彌香；書，介紹的文字韻味無窮；書，呈現(xiàn)的世界千姿百態(tài)；書，傳達(dá)的內(nèi)涵回味悠長……
我不太愛讀那些輕浮或毫無益處的書，因為那大多文字單調(diào)、敘述的內(nèi)容平淡無奇。因此，我尤為對名著和思想靈活性較強的書情有獨鐘。讀這些書，彷佛靈魂也得到了放飛和宿歸。
幾年來與書一起走過的日子，是饒有情趣且值得懷念的。讀書，讓我感悟：人生，又何嘗不是一本長篇著作呢？
打開書，映入眼簾的是一段卷首語，這里凝聚了全書的精華，也是經(jīng)典語錄的展現(xiàn)之處。在這里，預(yù)示著人生之路行走的開始。繼續(xù)讀下去，書頁中的每一處細(xì)節(jié)，每一種情感，每一次升華，都帶給人知識的補給、精神的填充。而書的高潮部分就是一個人在成長路上經(jīng)歷的世事磨難。如前蘇聯(lián)作家尼古拉奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，著作中把人物保爾的一生比喻鋼鐵冶煉的過程，其中這樣寫道：“收起槍，別跟任何人說。哪怕，生活無法忍受也要堅持下去，這樣的生活才有可能變得有價值。鋼鐵就是這樣煉成的！”這是躺在病床上岌岌可危的保爾作出的一段文字，是他20年戰(zhàn)斗歲月的縮影，更是他一生的總結(jié)。這句意義深刻的格言啟迪著我們：書是寶藏，是力量，是武器。那字字珠璣的文章，漫漫的人生長路，當(dāng)我們翻到末頁，走到盡頭，時間戛然而止，也許有的人會遺憾，有的人會滿足。但無論是悔恨也好，幸福也罷，命運是自己掌握的。而結(jié)束，也并不意味完結(jié)，可能更多的是收獲那思想的新生。
冰心曾說過：“多讀書，讀好書，然后寫出自己的感想，這才是作文的開始”。
我愛寫作，靈感也多半來源于書籍。往往從書中悟出道理，平時寫作適時運用。正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，知識多了，語言靈活性也強了，自然會才思泉涌，揮筆成章。我始終堅信：讀書使人明智。我想，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，我們應(yīng)努力、盡量去讀每一本有益的書。既然這樣，敢問，那些塵世糟粕，丑惡萬態(tài)又有多大意義、有多少時間值得我們?nèi)プ非竽兀?/p>
讀書，讓我感悟思想的新境界，人生的另一片新天地。
讀書的感想作文錦集篇三
“書”一個耳熟能詳?shù)淖?，讀書是我們每天必不可少的，就比如人與水，如果一天不喝水能挺過去，如果三、四天不喝水呢？能挺過去嗎？
我喜歡書，因為在書的海洋里可以盡情的遨游，書教我們學(xué)習(xí)，如果有什么問題就去問它，它會沒有一點私心。全部說給你聽，最重要的是書教我們怎么做人，怎么做一個合格的人。
我自己心里想，我們“學(xué)會做人”，難道我們這些學(xué)生不是人嗎？我們有頭腦，有五官，有四肢，我們本來就是會說話，會思考的人，為什么還要“學(xué)會做人”？
朱熹曾說過：“圣人千言萬語，只是教人做人，”曾國藩也說過：“不為圣賢，便為禽獸?！比朔诌@幾種人：“大公無私是圣人，先公后私是賢人，公私兼顧是好人，先私后公是庸人，損人利己是壞人。”不過我認(rèn)為“好人”的標(biāo)準(zhǔn)；考慮別人比考慮自己稍多一點就是好人。
北京師范大學(xué)哲學(xué)系一位教授說過：“人分三品：下品；一輩子損人利己的人。中品一輩子偶爾損人利己的人。上品；一輩子都不損人利己的人?！?/p>
只有這樣做才算學(xué)會做人，學(xué)會做了個讓人尊敬的人。
所以我們作為中學(xué)生要學(xué)會做人，學(xué)會做了個讓人尊敬的人，更重要的是多讀書，在讀書中學(xué)到各種各樣學(xué)習(xí)的方法。
有人說過：“人的一生百分之九十九在書面度過?！?/p>
我品味這句話就是人的一生，做為中學(xué)生，最重要的就是學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)學(xué)好了，將來一定成為國家有用之才。
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