心得體會是一種寶貴的財富，可以指引我們更好地面對未來的挑戰(zhàn)。寫總結(jié)的時候，要注意結(jié)構(gòu)合理，段落清晰，行文流暢。這些心得體會或許能激發(fā)大家寫心得體會的靈感，幫助大家更好地總結(jié)和概括自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗。
新初二讀書心得體會篇一
埃德加.斯諾，懷著對中國革命戰(zhàn)爭的重重疑問，以一名美國記者的身份，冒生命危險奔赴當(dāng)時被刻意曲解的革命根據(jù)地，與革命領(lǐng)導(dǎo)人進行談話，然后他運用平實、質(zhì)樸的文字把一段波瀾壯闊激情燃燒的歲月鮮活的呈現(xiàn)在了這本書上。
作者在書中寫道：“_的革命事業(yè)如一顆閃耀的紅星照耀著中國的西北，且必將照耀全中國?！?/p>
我們現(xiàn)在坐在明亮溫暖的教室里，可以接受的教育，不妨好好想想，是誰讓我們過上了這充滿陽光與微笑的生活?是_。即使現(xiàn)在是和平年代，不要也不能忘記無數(shù)在革命斗爭中流血流汗的革命先驅(qū)，是他們在那民哀國殤、狼煙四起、人人自危的年代挑起了民族的大梁，同仇敵愾，為我們現(xiàn)在的幸福生活沖鋒陷陣赴湯蹈火。
毛__、周__、彭__，這些革命先驅(qū)雖出身平凡，卻憂國憂民，在這個戰(zhàn)火紛飛的時代，為人民奮斗著。身為領(lǐng)導(dǎo)人，卻與老百姓同甘共苦，不擺架子，他們那顆愛國愛民之心，不為功名，不為利祿，只為當(dāng)時中國老百姓過上幸福安康的生活。
這本書語言樸實，深入閱讀，仿佛一幅幅畫卷展開，不帶過重的色彩，卻讓革命先烈們有血有肉的站在了我們面前，讓我們認識了這樣一群有氣魄有力量有風(fēng)度有抱負的，知道了一個真實的充滿生活和活力的蘇區(qū)，了解了一段令我們驕傲自豪的歷史。
80年后的今天，如書上所說，共d已如一顆紅星，照耀了全中國，讓中國走上了富強繁榮的道路。
新初二讀書心得體會篇二
這天我看了一本書，名叫《黑駿馬》，這本書的主要資料是，黑駿馬從小生活在貴族人家，受過良好的訓(xùn)練，性格溫順，而且聰明、機智，主人十分喜歡他。但是好景不長，主人家里有了變故，黑駿馬不得不被賣掉。他一連被賣過多次，接觸過各種人：有喝多了酒就拿馬撒氣的醉漢，有動輒抽鞭子的出租馬車車夫，有不把動物當(dāng)回事的野蠻人，也有把動物當(dāng)成朋友的好人家，嘗盡了人間的甜酸苦辣。最后它僥幸有了一個好的歸宿。
這本書的對我的啟發(fā)是很大的，動物通人性，我們怎樣對待他們，動物就會怎樣對待我們，他們看得出的誰對它好，誰愛護他，他就像一個知恩圖報的紳士一樣把打你。我們要把動物當(dāng)人類的朋友。有些人不愛護動物，不珍稀動物，把動物當(dāng)仇人看待，比如這段話，瑞德騎著我(指黑駿馬)來到了訓(xùn)練場，當(dāng)中我仿佛最錯了什么把他惹火了，她就開始使勁的拉韁繩，那個新的馬嚼子磕得我很疼，于是我突然暴跳起來，這讓它更生氣，又開始鞭打我。從中能夠看出瑞德對動物那種惡劣99.的態(tài)度，是會得到報應(yīng)的。這種人，不是動物之的抬舉的人，受到報應(yīng)是就應(yīng)的。
有時候，我們還破壞生態(tài)平衡，一向忽略了生態(tài)平衡的重要性，超多的捕殺動物，吃野生動物，欺負它們，動物也是我們?nèi)祟惖呐笥眩绻覀儦⒘藙游?，等于殺了自己的朋友，我們將會一輩子抬不起頭，所以我們要保護動物。黑駿馬的書里的幾個小男孩兒，很壞，他們把馬兒栓到樹上，幾天都不給馬吃的，還鞭打馬兒，把馬兒就能折騰死，要是我，我就去把他們帶到動物保護區(qū)，嚴(yán)厲懲罰他們。讓他們明白不保護動物的下場。
我們不能為了一時的幸福，而毀滅了整個生態(tài)平衡，動物是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀円Ｗo它們，愛護他們，我覺得人類不能光為了自身的利益讓具有生命的動物象機器一樣的使用。
新初二讀書心得體會篇三
讀了《珍珠鳥》一課后，讓我永遠不能忘懷。這一課讓我知道了人與人之間是需要真誠的信賴。
本文講述了珍珠鳥是一種非常怕人的鳥，所以“我”用吊蘭長長的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上，它們就想躲進深幽的叢林一樣安全。“我”很少扒開葉蔓瞧它們，它們便漸漸敢伸出小腦袋瞧瞧“我”。三個月后，籠子里發(fā)出一種尖細又嬌嫩的鳴叫，“我”猜到，是它們有了雛兒。起先，這“小家伙”只在籠子四周活動，隨后就在屋里飛來飛去。我不去管它，漸漸的膽子大了。有一天，我伏案寫作時，它飛來落到我的肩上。待一會兒，扭頭一看，這“小家伙”竟趴在我的肩上睡著了。我筆尖一動，流瀉下一時的感動：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。
經(jīng)過作者的呵護，提供環(huán)境，不管它，不去傷害它，不去驚擾它，贏得了怕人的鳥的信賴。通過作者與鳥的活動中，讓我懂得了信賴。無論是人與人之間信賴是最根本的。信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。作者擁有了鳥的信賴是因為他小心翼翼的在“保護”這鳥，鳥知道不傷害自己，也就是一點一滴的開始信賴作者了。信賴是生活不可缺少的，如果沒有信賴就沒有追求，就更不可能得到對方的信任。
讀了《珍珠鳥》一課后，我更加明白，不論是動物，人都需要信賴，信賴是要相互維持所創(chuàng)造的。所以我相信，信賴是創(chuàng)造美好境界的基礎(chǔ)。
世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
——題記。
我讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章，受益匪淺。
這篇課文主要記敘了作者童年時寫了一首詩，父母對他的作品截然不同的評價以及兩種評價對他產(chǎn)生的巨大影響和作者從中感悟到的愛。本文把父母對巴迪寫得詩的兩種不同的評價寫的尤為突出。
俗話說得好：“母愛是世間最偉大的力量。”有一次考試，我考了95分，自己覺得考的不太好，回到家里，媽媽看了試卷，溫和地說：“這上面的這幾題是不應(yīng)該錯的，但是考的還是挺不錯的!繼續(xù)努力!”這短短的一句話，卻給我了極大的鼓舞，我上課更加的認真聽講了，下一次爭取在考一個好成績。這是多么偉大的母愛呀!
我曾經(jīng)看過一篇文章，題目是《母愛無言》。主要講了一位母親的兒子在監(jiān)獄里，老母親去探監(jiān)，給兒子帶了一兜由白布袋包著的瓜子，那些瓜子母親嗑亮了無數(shù)個夜晚，她是把家里的雞呀、鴨都賣掉才換來的路費錢，服刑的兒子“撲通”一聲給母親跪下了，在所有探監(jiān)人中，唯有他的母親穿的是最樸素的，兒子體會到了母親對他的愛!這是多么無私的母愛呀!
母愛是偉大的;母愛是無私的;母愛是純潔的;母愛是我們用盡一生的愛也無法回報的愛!
新初二讀書心得體會篇四
暑假里，我讀了一本書叫《》，里面有各種各樣姓氏的起源，非常有意思。此外，我感到受益匪淺。
《百家姓》是中國傳統(tǒng)文化的精華之一，是中華民族智慧的結(jié)晶。讀了《百家姓》，我知道了每一個姓氏都有不同的歷史和故事。我們周圍的各個不同姓氏的同學(xué)，不管家里條件如何，學(xué)習(xí)成績怎樣，可都是名人之后??！所以我們不可以小看自己，要以那些歷史中的杰出人物為榜樣，不怕困難，努力學(xué)習(xí)，給自己的祖先爭光。下面我來介紹一下我的姓氏吧。我叫徐雅茹，姓徐名雅茹，我就給大家講講“徐”這個姓氏的來歷吧！遠古時代，東夷部落首領(lǐng)伯益的兒子，因為父親幫助大禹治水有功，被賜封在徐地，建立了徐國。春秋時期，徐國被吳國所滅，徐國的.后裔為了時刻牢記祖先的功績，就用國名“徐”作姓氏了。
新初二讀書心得體會篇五
這個故事里的主人公叫做吉姆。吉姆的爸爸是西部牛仔，在爸爸的嚴(yán)格訓(xùn)練下，吉姆很小就能熟練地用繩索套住野馬與牛犢了。
故事中的吉姆在十二歲那年，獨自一人去東部旅行。東部住著他的查爾斯伯伯。吉姆非常喜歡自己的繩套，因為他對自己的技藝感到非常驕傲，他想向他的堂兄弟們炫耀一下牛仔的本事。
有一次，一個屠夫讓吉姆騎著他的馬下鄉(xiāng)，去一個他曾經(jīng)經(jīng)營的牧場。吉姆高興地答應(yīng)了。吉姆騎馬奔馳著，一邊不時地用他的繩索去套他想象中的馬或牛。突然，吉姆遠遠的向前拋了一下繩索。那繩索不知套上了什么，在離地面一米的地方停住了。問題在于這片草地上除了低低的小草，別的什么也沒有。吉姆只看到懸空的繩索。調(diào)皮的吉姆抓住時間老人就是他的俘虜別人都不能走動。只有他可以走動做自己的事情。時間老人對他說：“時間掌握在你手中，不要做你后悔的事?！?/p>
這個故事讓吉姆知道時間停留會讓人很疲勞，也會忘記時間的。這個故事也讓我們知道一個品悟：調(diào)皮的吉姆亂套繩索，無意中捉住了時間老人。但他沒有好好利用這有利的條件，反而搞起了惡作劇，在城里制造了小混亂。他掌握著時間，結(jié)果忘掉了時間，把自己的正事給耽誤了。多么令人啼笑皆非啊!
童話或許會令我們會心一笑，在現(xiàn)實中時間不可能以老人的形態(tài)出現(xiàn)，當(dāng)然也不可能被捉住?？墒?，你是否想到我們每個人都掌握著時間呢?至少，我們可以自由安排自己的時間。所以，我們應(yīng)該好好安排自己的時間，讓自己的人生變得更有價值。這個故事也同時告訴我們時間不能挽回，我們要珍惜時間。
新初二讀書心得體會篇六
寒假其間，我閱讀了曹文軒撰寫的長篇小說《大王書》。
我看完這兩本書后，覺得不但非常有趣，而且還很特別。比如說曹文軒給書中人物起的名字。書中人物的名字都只有一個字，而且都是有規(guī)律的：女孩們的名字都是以”王“字做部首，如瑤、瓊、璇；茫軍將領(lǐng)的名字都是以”木“字做部首，如柯、枷、檀、棲、榴、梅、杼；熄軍將領(lǐng)的`名字都是以”犬“字做部首，如猇、狄、猺、狷、猻；在熄的琉璃宮北面樹林深處巫屋中的巫師們的名字都是以”蟲“字做部首，如蚯、虻、蟻、螂、蚪、虱、螢、蝸、螨、蝙、蜴、蠓；與茫一起看日升日落、草榮草枯、云漲云消的白羊，它們的名字都是以”土“字做部首，如坡、垛、埂、埃、墟、壤、柯、坂、垣、壇、坦。
書中人物的名字很有趣，不過我又在書中發(fā)現(xiàn)了一處更有意思的地方，還有些讓我不得其解：在茫的羊群中有一只小羊，它的名字叫”柯“。在第一部《黃琉璃》中，曹文軒把它長大后的樣子寫成了一頭威武雄壯的大公羊，而在第二部《紅紗燈》中，它卻”搖身一變“，變成了一只美麗的成年母羊。我不清楚作者為什么要這樣寫，也許是他忘了在《黃琉璃》中已經(jīng)把坷寫成了一頭公羊，所以才會在《紅紗燈》中將坷又寫成了一只母羊。也許是無意間的，但卻給了我一個思考的空間。
新初二讀書心得體會篇七
《巴黎圣母院》的情節(jié)始終圍繞三個人展開。善良秀麗的少女愛斯梅拉達，殘忍虛偽的圣母院副主教克洛德。弗羅洛和外表丑陋、內(nèi)心崇高的敲鐘人伽西莫多。波希米亞少女愛斯梅拉達靠街頭賣藝為生，富于同情心，樂于助人，因為不忍心望見一個無辜者被處死，她理解詩人甘果瓦做自己名義上的丈夫，作者把這個人物塑造成美與善的化身，讓她心靈的美與外在的美完全統(tǒng)一，以引起讀者對她無限同情，從而產(chǎn)生的對封建教會及王權(quán)的強烈憤恨。
在《巴黎圣母院》中，作者以極大同情心描述了最下層人民，流浪者和乞丐，他們衣衫襤褸，舉止粗野，卻擁有遠遠勝過那個所謂有教養(yǎng)禮貌世界里的人的美德，互助互愛，正直勇敢和舍己為人。小說中巴黎流浪人為救出愛斯梅拉達攻打圣母院的場面，悲壯激烈，慷慨，驚心動魄。顯然是在必須程度上融入了十月革命中巴黎人民顯示的英勇精神和巴黎人民搗毀圣日爾曼教堂和巴黎大主教府的事件。
巴黎圣母院中極端的美丑對照，使小說具有一種震憾人心的力量，能卷走我們?nèi)康乃枷敫星?，這也許正是浪漫小說的魅力所在。
做一個善良、高尚的人，比什么都重要!
新初二讀書心得體會篇八
自家孩子讀初二的時候，作為家長，每個人都會開始關(guān)注起孩子們的學(xué)業(yè)情況。除了輔導(dǎo)孩子的功課，家長們也會積極參與到孩子的學(xué)習(xí)中，提供適當(dāng)?shù)膸椭榱烁玫乩斫夂⒆拥膶W(xué)習(xí)需求，我參加了一次主題為“初二家長讀書心得體會”的讀書分享會，此次讀書會讓我獲益匪淺。
首先，讀書會上分享的內(nèi)容讓我認識到了自己在教育孩子過程中的不足之處。在分享會上，有家長分享了他的教育經(jīng)驗，他說他想起了小時候，自己渴望得到父母的關(guān)注和理解，所以他決定給孩子足夠的時間和空間，聽取孩子的意見和建議。這讓我意識到，在培養(yǎng)孩子的過程中，不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，還要注重孩子的內(nèi)心需求，給予他們充分的關(guān)愛和支持。
其次，讀書會提醒我要營造一個良好的家庭教育氛圍。一個良好的家庭教育氛圍對孩子的成長有著重要的影響。在分享會上，有位家長分享了他每天晚上都和孩子一起看書的經(jīng)歷。他們形成了一個習(xí)慣，每天晚上坐在一起，分享他們閱讀的故事和心得體會。通過這種方式，不僅增加了家庭成員之間的相互了解和交流，更培養(yǎng)了孩子對閱讀的興趣。通過這次讀書會，我決心要為孩子營造一個愿意讀書的氛圍，讓孩子在家中也能夠感受到閱讀的樂趣。
第三，讀書會讓我認識到了家長應(yīng)該和孩子共同成長。家長是孩子的引路人，是孩子的榜樣。在分享會上，有家長分享了他在教育孩子的過程中，慢慢地和孩子建立了一種互相成長的關(guān)系。他鼓勵孩子不怕失敗，敢于嘗試，同時自己也在工作上勇于挑戰(zhàn)自己，不斷學(xué)習(xí)和進步。這種家庭關(guān)系的轉(zhuǎn)變讓我深受啟發(fā)，我認識到父母和孩子應(yīng)該互相鼓勵和陪伴，一起成長。只有這樣，孩子才能在成長的過程中更加堅強和自信。
第四，讀書會還讓我意識到家長在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣上要多方位思考。除了傳授孩子知識，家長還應(yīng)該關(guān)注孩子的興趣愛好，幫助他們發(fā)展特長。在讀書會上，有家長分享了怎樣通過給孩子分享一些科普知識的書籍，讓孩子對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。他發(fā)現(xiàn)，通過這種方式，孩子對知識更加感興趣，也更加主動地參與到學(xué)習(xí)中。這讓我明白到在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣的過程中，要多樣化的方式和方法，因材施教，激發(fā)孩子的內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力。
總結(jié)起來，初二家長讀書心得體會，是一次讓我獲益匪淺的經(jīng)歷。通過參加這次讀書會，我不僅認識到自己在孩子教育中的不足之處，也明白到了一些新的教育理念和方法。我將以此為契機，更加關(guān)注孩子的內(nèi)心需求，營造一個良好的家庭教育氛圍，與孩子一起共同成長。相信只要我們家長們積極參與孩子的成長，和孩子一起讀書、學(xué)習(xí)，我們的孩子定能夠茁壯成長，成為有思想、有品質(zhì)、有作為的人。
新初二讀書心得體會篇九
今天，我讀了《花邊餃》這篇課文，我被偉大無私的母愛打動了。心情澎湃，久久不能平靜。
文中記敘了小時候，作者要挨到年節(jié)才能吃上餃子，一種是素的，一種是葷的，為了讓他和弟弟吃上肉餃，媽媽把肉餡捏上了花邊，來區(qū)分葷素餃子。讓他和弟弟連吃帶玩地把葷餃子吞進肚子里，她和爸爸卻只吃素餡的。
文中的母親以這樣的方式愛孩子，我的母親也不例外。記得每次吃魚，媽媽總是先把魚頭夾在碗里，將魚肚子上的肉夾下，極其仔細的挑去很少的幾根大刺，放在我的碗里。當(dāng)我也吵著要吃魚頭時，他總是說:媽媽喜歡吃魚頭。
去年外婆來我家，媽媽買了很金貴的鮭魚。吃飯時，她把本屬于我的那塊魚肚子上的肉，夾進了外婆的碗里，外婆說:你忘啦?媽媽最喜歡吃魚頭。
外婆瞇縫著眼，慢慢地挑去那幾根大刺，放進我的碗里，并說:寶寶，你吃。
今天，我讀了《花邊餃》才明白，世間的母親都是一樣的，為了孩子，甘愿去吃苦、受累，甚至是犧牲自己。是啊，母愛是偉大、無私的。它是一份香包，把祝福帶給子女;它是一團爐火，讓溫暖填滿孩子的心田;它是一段蠟燭，照亮孩子，奉獻自己。
新初二讀書心得體會篇十
整個初中生活的三分之一就這么匆匆過去了。我的收獲都又有些什么呢?剛開學(xué)時的驚奇感早已消失，更多的卻是數(shù)不盡的繁忙和懊惱。但是學(xué)習(xí)其實并不是一個苦惱的事情，而是苦樂交織的?！翱鄻方豢棥钡膶W(xué)習(xí)就是：先品嘗到學(xué)習(xí)的累和困難，然后再發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果帶給我們的歡樂。從總體上來說，其實我對于我這一學(xué)期的狀態(tài)并不滿意。
先說上半學(xué)期：
剛開學(xué)時我完全沒有“進入學(xué)習(xí)的狀態(tài)”。仍然沉浸在暑假帶給我放松的心情，在學(xué)習(xí)上沒有下功夫，成績也不太理想。
直到期中考試的復(fù)習(xí)階段我才感覺到緊張，時不常的：看看課本，做做數(shù)學(xué)題，但那時候?qū)W習(xí)就相當(dāng)于“臨陣磨槍”了，數(shù)學(xué)題的題型還沒搞明白，語文要求背誦的古詩文、課文、筆記還沒有背熟，而導(dǎo)致期中考試的不理想。
然后再說下半學(xué)期：
盡管期中考試非常不理想，使我提高了學(xué)習(xí)的警惕，無論語文老師要求背的還是沒要求背的都背了，該看的數(shù)學(xué)題也都自己看了看，在老師的'督促下我進到了較好的“進入狀態(tài)”，開始為期末考試最后沖刺，在期末復(fù)習(xí)中我開始努力復(fù)習(xí)副科，數(shù)學(xué)的卷子自己認真地看了不會的題，并且掌握了要掌握的內(nèi)容。雖然考試卷上還是有一些題不太會，但是通過老師講解我都明白了。因此，考試成績也有大大的增長。我以后會更加努力，取得更好的成績!拿什么去參加那么重要的中考!初二是我們?nèi)松幸粋€關(guān)鍵的過渡期，我們要認真的去對待，并以最好的成績?nèi)ビ映跞牡絹恚矠槌跞膶W(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)，為迎接中考做好準(zhǔn)備!
新初二讀書心得體會篇十一
“轉(zhuǎn)變必有新出路，發(fā)展才是硬道理”對于我們老師來說，每學(xué)習(xí)一次，就像打開了我們生命成功路上的一盞燈，引領(lǐng)著我們向更高的目標(biāo)前進。
這次藁城九門鄉(xiāng)中的學(xué)習(xí)真是讓我們記憶猶新，他們那種勇于執(zhí)著、探索、堅持不懈的毅力，再次讓我們領(lǐng)略了什么是名校、名師;什么是真正的高手。生活中我們追求的東西很多，而時髦的東西總是短暫的，一個人的生命中必須有永恒的閃光的東西，我認為這些閃光點來源于積極的探索、發(fā)現(xiàn)、最后，形成有自己特色的一套工作、學(xué)習(xí)方法。
“多改變自己，少埋怨環(huán)境”是啊!來到九門鄉(xiāng)中我才又一次深深體會到這句話的含義。這個學(xué)校并不像我們想象中的那樣氣派。相反跟我們學(xué)校比起來好像還有一點寒酸：并不很大的校園、也沒有窗明幾凈的教室、更沒有一個像樣的操場、甚至，也沒有因為我們的到來而刻意去做一些準(zhǔn)備工作。但是，老師備課、學(xué)生上課、出操等等一切都是那么井然有序;更讓人感覺到一種真實的、毫不做作的狀態(tài)。
“授之于漁而非魚也”沒錯!素質(zhì)教育的開展、新課程教學(xué)、似乎都在強調(diào)著：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體、老師只是一個指導(dǎo)作用。在這里體現(xiàn)的尤為突出。這里教師們運用非常實用的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教師不在單純的教，而是把自己融入到學(xué)生中去，不再是高高在上的師道尊嚴(yán)，教師用民主形式的思想和行動去開啟學(xué)生的智慧。在課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，學(xué)生有主動選擇、發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、探究、應(yīng)答、質(zhì)疑等，一堂課下來，學(xué)生在搜集和處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析和解決問題的`能力以及交流合作的能力，這和傳統(tǒng)式教學(xué)中的學(xué)生被動學(xué)習(xí)的效果有著本質(zhì)的區(qū)別，有截然不同的效果。在以往的教學(xué)中，我在課前查閱許多資料，課堂上滔滔不絕，教得十分賣力，總以為所有的知識全部講了才能得到安慰，才對得起學(xué)生。但結(jié)果往往是：“老師講得津津有味，學(xué)生聽得昏昏欲睡”。最后只得感嘆：現(xiàn)在的學(xué)生不愛學(xué)習(xí)，真難教!其實，不是學(xué)生“不領(lǐng)情”，而是老師沒能采取學(xué)生樂意接受的方法，沒有教給學(xué)生怎樣去學(xué)習(xí)!“三高”是的!學(xué)生參與度高;時間利用率高;目標(biāo)達成率高;九門鄉(xiāng)中真正在課堂中體現(xiàn)了這三高!這里沒有滔滔不絕的講解，50分鐘一節(jié)課，教師只有十分鐘的時間，教師在這里是“導(dǎo)師”，成為學(xué)生構(gòu)建知識的引路人，課堂上教師更多的時候在了解、傾聽，學(xué)生根據(jù)教師設(shè)計的學(xué)案導(dǎo)學(xué)，按部就班的學(xué)習(xí)，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，真正實現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的三維目標(biāo)的培養(yǎng)。九門回族鄉(xiāng)中將教師的“講堂”變?yōu)閷W(xué)生的“學(xué)堂”，把課堂還給學(xué)生，拋棄教師單純的講。平時備課時我們的注意力在課堂知識的“教”上，而九門回族鄉(xiāng)中的課堂教學(xué)在如何“導(dǎo)”上，怎樣引導(dǎo)學(xué)生。讓學(xué)生自己主動積極地去學(xué)習(xí)!整個課堂洋溢著濃濃的學(xué)習(xí)氛圍!無論什么層次的學(xué)生都可以把自己融入到學(xué)習(xí)中去，使自己真正成為學(xué)習(xí)的主人!總之，學(xué)習(xí)之行收獲頗多!我們一定會吸取九門鄉(xiāng)中的長處，補自己的不足。但是也不能完全照搬，教育，不需要克隆;學(xué)校，不是生物工廠，靠生產(chǎn)出一批又一批無個性，無特長的“標(biāo)準(zhǔn)件”學(xué)生過日子;我們必須積極探索，總結(jié)出一套適合自己學(xué)校以及學(xué)生的真正有用的教學(xué)方法!
老師們，讓我們一起轉(zhuǎn)變思想，共同提高吧!
新初二讀書心得體會篇十二
堅強是什么?堅強是摔倒了，皮破了，再爬起來;是夜晚一個人在家的堅強……在高爾基眼中，堅強是在被鞭子抽打時，不屈的勇氣。
其中，我最喜歡阿廖沙和那三位“少爺”的關(guān)系。一開始，他們一起玩游戲，可后來，他們似乎找到了傾訴的對象，互相抱怨自己對生活的不滿……在他們的對話中，我明白了當(dāng)時生活的不易和當(dāng)時社會的黑暗。
高爾基的童年如此艱苦，但他卻十分堅強。和他比起來，我童年時的困難又算什么呢?遇見不會的數(shù)學(xué)題，家長來想;在漆黑的夜晚，不敢一個人睡，家長來陪……而高爾基呢?每天都有人打他，欺負他，罵他，可他并沒有自暴自棄，而是堅強地走下去，最終獲得了成功。
困境是人生最好的導(dǎo)師。在這本書里，主人公阿廖沙就受這位“導(dǎo)師”的引導(dǎo)下用堅強的腳步走下去。在生活中，我們也理應(yīng)像阿廖沙一樣，不論遇到了多大的困難，也要堅強地走完成長的道路。
新初二讀書心得體會篇十三
時光荏苒，我已經(jīng)度過了初一的生活，如今初二的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開始。對我來說，初中是一個新的起點，我需要更多地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方式，才能更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此，我決定認真讀書，從中汲取知識的營養(yǎng)，獲得更多的成長與進步。
第二段：改變學(xué)習(xí)態(tài)度。
初二的學(xué)習(xí)與初一不同，在課程內(nèi)容、難度以及學(xué)習(xí)壓力上都有所增加。為了更好地應(yīng)對這種變化，我開始改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。我意識到，學(xué)習(xí)不僅是老師在課堂上的講解，更需要我自己的努力。因此，我開始主動請教老師，積極參與課堂討論，通過問問題來獲得更深入的理解。同時，我還主動尋找一些有趣的學(xué)習(xí)資料，以增加學(xué)習(xí)的樂趣和興趣。
第三段：制定學(xué)習(xí)計劃。
為了更有目的地學(xué)習(xí)，我制定了每天的學(xué)習(xí)計劃。在制定學(xué)習(xí)計劃之前，我首先需要了解自己的學(xué)習(xí)情況，包括自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)弱點、學(xué)習(xí)習(xí)慣等等。然后，我根據(jù)這些情況制定出切實可行的學(xué)習(xí)計劃。例如，我會合理安排每天的學(xué)習(xí)時間，充分利用課間和晚上的時間來復(fù)習(xí)已學(xué)知識或預(yù)習(xí)新的知識。此外，我還會每周定期檢查自己的學(xué)習(xí)進度，及時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，確保學(xué)習(xí)不斷地向前推進。
第四段：多讀好書。
讀書是一種極好的學(xué)習(xí)方式，不僅可以豐富知識，開拓思維，還可以培養(yǎng)語言表達能力和審美能力。因此，我決定在初二更加注重閱讀。為了確保自己有足夠的時間讀書，我將每天留出一定的時間作為專門的閱讀時間。而且，我還會選擇一些優(yōu)秀的作品，如名人傳記、經(jīng)典文學(xué)等來閱讀，以便不僅僅了解到知識，還能夠借鑒作者的思想、教益和人生經(jīng)驗。
第五段：總結(jié)與展望。
初二認真讀書的體會使我獲益匪淺。通過改變學(xué)習(xí)態(tài)度，制定學(xué)習(xí)計劃并堅持多讀好書，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)能力都得到了極大的提升。我更加自信，并對未來的學(xué)習(xí)有了更深的期許。未來，我會繼續(xù)保持這份對學(xué)習(xí)的投入，堅持每天讀好書，不斷豐富自己的知識儲備，追求更高的成績和更深層次的思考。通過這樣的努力，我相信我能夠迎接更大的挑戰(zhàn)和更廣闊的未來。
總結(jié)起來，初二的學(xué)習(xí)生活給了我一個重新開始的機會，我決定認真讀書，通過改變學(xué)習(xí)態(tài)度、制定學(xué)習(xí)計劃并多讀好書，提升自己的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)能力。我相信，在未來的學(xué)習(xí)中，我會繼續(xù)努力成長，不斷追求更優(yōu)秀的自己。
新初二讀書心得體會篇十四
法布爾是世界的生物學(xué)家，他的生物學(xué)巨著《昆蟲記》更是聞名于世，這部書介紹了很多種類的昆蟲。
圣甲蟲就是其中的一個物種。
各種食腐昆蟲盡管成天與腐尸、糞便打交道，但對于它們來說，卻享有一種美譽。它們身材一般都小巧玲瓏，穿戴莊重而且無可挑剔的光鮮，身子胖乎乎的、呈短狀體型，額頭和胸廓上都佩戴著奇異飾物，因此在收藏家的標(biāo)本盒里顯得光彩照人，烏黑油亮、金光閃爍、黑紫油亮，正因為它的色彩不一、獨特便受有了收藏家的關(guān)注，也有了一定的收藏價值。
圣甲蟲在埃及人民心中的地位了。
書中提到圣甲蟲擁有堅強、無畏、勇敢和勤勞的精神，是它們?yōu)槭澜鐜砹斯饷骱拖Ｍ灾劣谒牡匚粌H在鷹神、蛇神和豹頭人身的埃及判官阿努比斯之下。
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