總結(jié)是我們提升自我、實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)的重要一環(huán)?？偨Y(jié)要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)明扼要，避免術(shù)語(yǔ)的濫用和錯(cuò)誤表述。"下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望對(duì)你的寫作起到一定的指導(dǎo)作用。"
陽(yáng)光與文明篇一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是x(x)班的xx，很高興能在這里和大家進(jìn)行交流。今天我演講的題目是《文明從我做起》。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
沒錯(cuò)，中國(guó)是具有五千年文明史的泱泱大國(guó)，文明也正是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。古往今來，人們時(shí)時(shí)刻刻把文明禮儀牢記在心。如“孔融讓梨”的故事我們?cè)缇吐犝f過了，孔融小小年紀(jì)就懂得把大梨讓給長(zhǎng)輩吃，自己吃小的。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過去吧!”他把“請(qǐng)”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。又如在公交車上給婦女、老人讓座的人越來越多，搶占“殘疾人專座”，“孕婦兒童專座”的人越來越少;闖紅燈的汽車少見了，只有靜靜等待綠燈的車輛;踐踏草坪的人消失了，只有給花草澆水的人們……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
但是，綜觀整個(gè)社會(huì)和校園，反思我們所作所為。在我們身邊還存在著一些不文明的行為：如有的同學(xué)?；胀浥鍘Я?預(yù)備鈴聲早已響過，有的同學(xué)還在左顧右盼，忙著說話;熄燈鈴聲響起，有同學(xué)還在輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠……如此種種都是很不文明的現(xiàn)象，我們要告別不文明的行為。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵、是初升的太陽(yáng)、是未來的希望。養(yǎng)成良好文明習(xí)慣必須從我們自身做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，比如：不亂丟垃圾;排隊(duì)打飯;在校園里，微笑面對(duì)老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問好;平時(shí)熱心真誠(chéng)地幫助有困難的人;行走在大街上時(shí)，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行;在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。
同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。我們要把文明禮儀放在一個(gè)重要位置上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，做一個(gè)文明的中學(xué)生，共同把我們的校園、家園建設(shè)得更加美好!讓我們做得更好。
謝謝大家!
陽(yáng)光與文明篇二
近來我們美好的社會(huì)上出現(xiàn)了一種愈演愈烈的現(xiàn)象：打飯爭(zhēng)著不排隊(duì)、過馬路跟汽車搶時(shí)間、同學(xué)見面出口就是臟話、為點(diǎn)小事大動(dòng)干戈……作為中學(xué)生，我們是否身在其外呢?因此舉行這個(gè)會(huì)議非常有必要!
我們國(guó)家自古就有“禮儀之邦”的美稱!繼承先祖的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們每一個(gè)國(guó)人的義務(wù)。面對(duì)這些與社會(huì)主義極不相稱的現(xiàn)象，我們應(yīng)該會(huì)有深刻的啟發(fā)!我們是新時(shí)代的大學(xué)生，而且我們當(dāng)中也有一些人身上存在不文明的行為!
然后就此展開激烈的討論：
作為新時(shí)代的中學(xué)生，文明是我們素質(zhì)的體現(xiàn)。沒有了文明，就如唇齒之寒，素質(zhì)就不能保證，就無(wú)法成為一名合格的中學(xué)生，更甭提擔(dān)任四化建設(shè)的重任。在此，學(xué)生黨員、干部更要起到“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領(lǐng)全體同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的中學(xué)生，為我校評(píng)估營(yíng)造良好的氛圍。當(dāng)然我們就要以學(xué)生黨員、干部為榜樣，逐步改正自我。爭(zhēng)做文明大學(xué)生!
中學(xué)生是家之學(xué)子，國(guó)之未來。切之弊病，正身立己，不斷提高素質(zhì)文明，樹立良好的精神面貌，是我們每一位同學(xué)應(yīng)該做到的。
中學(xué)生掃除不良行為習(xí)慣的關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識(shí)與重視。只要我們真正做到“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)”;就一定能引領(lǐng)大學(xué)校園新風(fēng)貌，掃除“陋習(xí)”，修正自我，完善自我，就一定能成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞?，合格的小學(xué)生。
然后全班一致通過發(fā)起倡議，告別不文明行為，爭(zhēng)做文明中學(xué)生!倡議如下：
一、教室內(nèi)文明學(xué)習(xí)，杜絕大聲喧嘩，吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。
二、講究誠(chéng)信，以正確的心態(tài)對(duì)待考試，將考試作弊行為驅(qū)逐出校園。
三、注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰，亂扔垃圾，隨意踐踏草坪，不在公共場(chǎng)合吸煙，爭(zhēng)創(chuàng)無(wú)煙宿舍、無(wú)煙班級(jí)、無(wú)煙校園。
四、按時(shí)上課、不遲到早退、曠課、保證上課紀(jì)律是一小學(xué)生的基本素質(zhì)。
五、以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，拒絕課桌文化。
陽(yáng)光與文明篇三
歷史，是人類發(fā)展的足跡，記載著風(fēng)風(fēng)雨雨；歷史是民族文化的史冊(cè)，應(yīng)該時(shí)時(shí)回憶！
我們中華民族之所以有著數(shù)不盡的璀璨瑰寶，正是那些先哲智勇之人在不斷地求索，不斷地創(chuàng)造，不斷地開拓！
上溯久遠(yuǎn)的春秋，古代無(wú)神論和唯物主義的萌芽在《詩(shī)經(jīng)》、《尚書》、《左傳》等古代典籍中閃光熠熠；早在公元前8世紀(jì)，百家爭(zhēng)鳴，諸子蜂起，孔子率領(lǐng)弟子三千使儒家影響華夏大地；當(dāng)?shù)厍蛏洗蠖鄶?shù)人還在朦朦之中的時(shí)候，世界上最早的目錄著作《七略》已誕生于中華大地。
盡管《荷馬史詩(shī)》被譽(yù)為西方文化瑰寶，而我們東方，我們古老的中國(guó)，可以拿得出許許多多的“荷馬史詩(shī)”——《春秋》、《左傳》、《離騷》、《呂氏春秋》、《史記》，這些都是世界文明寶庫(kù)中的奇葩！請(qǐng)聽，四大發(fā)明照耀著絲綢古道上叮當(dāng)不絕的駝鈴！請(qǐng)看，鄭和的船隊(duì)滿載著四大發(fā)明在風(fēng)浪中搏擊！然而，中華民族的榮耀僅僅是四大發(fā)明嗎？不，不！我們這片古老的華夏沃土養(yǎng)育了無(wú)數(shù)英才！他們用智慧在宇宙空間中劃出了一道道震驚世界的彩虹！當(dāng)其他民族還在膜拜于雷、雨、電的時(shí)候，我們的祖先已把日蝕記錄于《詩(shī)經(jīng)》；當(dāng)其他民族還在虔誠(chéng)地希翼日月同輝的時(shí)候，我們的祖先已寫出了《甘石星經(jīng)》；當(dāng)其他民族還在結(jié)繩記事的時(shí)候，我們的祖先已懂得了開平方，已認(rèn)識(shí)了負(fù)數(shù)！這，就是我們的祖先！是祖沖之把圓周率推算到3.1415926，是僧一行第一個(gè)對(duì)子午線進(jìn)行了實(shí)測(cè)，是郭守敬把一年確定為365天！無(wú)論何時(shí)的人類，且把科學(xué)應(yīng)用于生產(chǎn)，生產(chǎn)力就會(huì)突飛猛進(jìn)，我們的祖先在與自然的'抗衡中的勞動(dòng)中，把數(shù)學(xué)、天文、歷法綜合應(yīng)用于農(nóng)業(yè)，改造了文化遺產(chǎn)；千年古道，回蕩著東西方文化交流之歌！
是的，歷史是見證！是最公平的見證！這是中華民族的自豪，我們的自豪！因?yàn)樗沿S富的思想貢獻(xiàn)給了人類。歷史雖然沉默，但它沉默得讓人深邃，讓人成熟。因?yàn)樗谷藢W(xué)會(huì)思索，學(xué)會(huì)展望！我們回顧歷史，是為了把握我們的現(xiàn)在，更是為了開創(chuàng)我們更加美好的未來。
陽(yáng)光與文明篇四
1）為了培養(yǎng)我班優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和寢風(fēng)，優(yōu)化育人環(huán)境，從自己內(nèi)心深處反省，增強(qiáng)文明意識(shí)，養(yǎng)成文明的良好習(xí)慣，同時(shí)將“陽(yáng)光文明寢室建設(shè)”進(jìn)行到底。
2）通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到文明創(chuàng)建的重要性，文明建設(shè)就在我們身邊，我們應(yīng)當(dāng)從身邊小事做起，用精神來引領(lǐng)行動(dòng)，從行動(dòng)上到精神上做到一個(gè)文明的大學(xué)生。
3）通過本次活動(dòng)，讓同學(xué)們意識(shí)到當(dāng)代大學(xué)生在文明建設(shè)中的巨大作用。并且以全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)為著眼點(diǎn)，將主題宣傳活動(dòng)、行為規(guī)范實(shí)踐以及學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，達(dá)到教育的目的。
1、弘揚(yáng)寢室文化，建設(shè)文明寢室；
2、建文明寢室展青春風(fēng)采。
3、講文明、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、樹新風(fēng)，我為文明寢室作貢獻(xiàn)。
文明，在我們身邊無(wú)處不在，它以不僅僅成為一個(gè)象征性的名詞更成為我們大學(xué)生多彩生活中不可缺的一部分。為了明天更美好讓我們大家一起行動(dòng)起來。
教學(xué)區(qū)c區(qū)ch103教室
20xx/10/26
建筑工程系11—12班全體學(xué)生及輔導(dǎo)員張三菊老師與兼職班主任姜健老師
1）開展班委會(huì)、寢室長(zhǎng)會(huì)討論本次流程的安排。
2）在公布欄中宣布此次活動(dòng)的'主題及方案
3）選主持人，并讓同學(xué)（康濟(jì)鵬）根據(jù)活動(dòng)過程編ppt本次主持人由金煜承來?yè)?dān)任。
1）主持人就“創(chuàng)建”、“文明”四字展開了引導(dǎo)，引導(dǎo)大家深邃地思考“為什么要?jiǎng)?chuàng)建”、“什么是文明”、“為什么文明和我們息息相關(guān)”、“我們?cè)撛趺粗謩?chuàng)建文明”等等問題。
2）針對(duì)這一主題，用ppt進(jìn)行演講，給予大家深深的思考，同時(shí)呼吁大家爭(zhēng)做文明大學(xué)生。
3）對(duì)于第二學(xué)期三個(gè)文明寢室（310，313，314）進(jìn)行表?yè)P(yáng)
4）班長(zhǎng)對(duì)此次主題班會(huì)作出了總結(jié)，再次提出了對(duì)大家的期望：從小事做起，從自我做起，“保持我們文明班級(jí)的榮譽(yù)，創(chuàng)建一個(gè)文明的宿舍，爭(zhēng)做一名文明的大學(xué)生”。
5）最后，由輔導(dǎo)員張三菊老師對(duì)此次主題班會(huì)做出總結(jié)。
班干部留下打掃衛(wèi)生
陽(yáng)光與文明篇五
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是xx班的xxx，很高興能在這里和大家進(jìn)行交流。今天我演講的題目是《文明從我做起》。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
沒錯(cuò)，中國(guó)是具有五千年文明史的泱泱大國(guó)，文明也正是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。古往今來，人們時(shí)時(shí)刻刻把文明禮儀牢記在心。如“孔融讓梨”的故事我們?cè)缇吐犝f過了，孔融小小年紀(jì)就懂得把大梨讓給長(zhǎng)輩吃，自己吃小的。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過去吧!”他把“請(qǐng)”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。又如在公交車上給婦女、老人讓座的人越來越多，搶占“殘疾人專座”，“孕婦專座”的人越來越少;闖紅燈的汽車少見了，只有靜靜等待綠燈的車輛;踐踏草坪的人消失了，只有給花草澆水的人們……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
但是，綜觀整個(gè)社會(huì)和校園，反思我們所作所為。在我們身邊還存在著一些不文明的行為：如有的同學(xué)校徽忘記佩帶了;預(yù)備鈴聲早已響過，有的同學(xué)還在左顧右盼，忙著說話;熄燈鈴聲響起，有同學(xué)還在輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠……如此種種都是很不文明的現(xiàn)象，我們要告別不文明的行為。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵、是初升的太陽(yáng)、是未來的希望。養(yǎng)成良好文明習(xí)慣必須從我們自身做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，比如：不亂丟垃圾;排隊(duì)打飯;在校園里，微笑面對(duì)老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問好;平時(shí)熱心真誠(chéng)地幫助有困難的人;行走在大街上時(shí)，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行;在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。
同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。我們要把文明禮儀放在一個(gè)重要位置上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，做一個(gè)文明的中學(xué)生，共同把我們的校園、家園建設(shè)得更加美好!讓我們做得更好。
謝謝大家!
陽(yáng)光與文明篇六
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xx，今天我演講的題目是《校園禮儀》。
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常拿著掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步的時(shí)候，你是否感到那些拖拉機(jī)的老爺爺、老奶奶的艱辛？我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的！
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢？你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶？你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢？難道你沒有覺察到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一縷疲憊？同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
同學(xué)們，我們小學(xué)生要著裝得體，符合小學(xué)生的身份，體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。升旗儀式最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿，才不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。上課認(rèn)真聽講，下課不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等。只有這樣我們才能挑起傳統(tǒng)禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生！我相信通過我們的努力，會(huì)使我們大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望！
我的演講完畢。
謝謝大家。
陽(yáng)光與文明篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
文明是什么，大家都知道文明是我們學(xué)生的基本素養(yǎng)，文明一直被我們說起來，但是現(xiàn)在變得很卑微了，大家都在說文明，就是沒有去做文明這幾個(gè)字，文明是我們生活當(dāng)中最容易忽視的，我們作為學(xué)生理所當(dāng)然的要去帶頭，說文明的話，做文明的事情，影響到周圍的同學(xué)，影響到周圍的朋友，從我們自身做起，大家都知道現(xiàn)在那么多人說文明，重視文明，就是因?yàn)槲覀凁B(yǎng)成一個(gè)好的素質(zhì)，保持優(yōu)秀的素質(zhì)少不了講文明。
可能大家沒有這么一個(gè)意識(shí)，細(xì)心一點(diǎn)就能夠發(fā)現(xiàn)，我們?cè)谡f一些不文明的話的時(shí)候，很大程度上影響著周圍的人，因?yàn)檫@是會(huì)傳染的，真的會(huì)傳染，一旦我們身邊一些同學(xué)，在某一瞬間說了一句不文明的話，部分的同學(xué)是會(huì)模仿的，所以我們要時(shí)刻記住自己的身份，我們是一名學(xué)生，我們不能夠說自己站在一個(gè)道德的制高點(diǎn)，去說別人不見文明，但是很多事我們需要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。
文明一直在我們周圍，我們需要向那些優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，在我們周圍有一些非常文明的同學(xué)，就拿我們班上的_同學(xué)來說，他總是自己帶垃圾待來，因?yàn)榘嗌系娜硕?，每天我們產(chǎn)生的垃圾也多，_同學(xué)就每天自己準(zhǔn)備一個(gè)垃圾袋，大家可能覺得沒什么，很常見，這很正常，_同學(xué)從阿里不把自己的垃圾隨地一扔，垃圾，扔到外面的垃圾槽里面，這就很難得了，我們教室里面的一些垃圾_同學(xué)也會(huì)幫忙清理，本來不是他執(zhí)勤的日子，他也會(huì)幫忙打掃，所以我說我們這個(gè)環(huán)境是需要大家一起努力制造美好的。
文明是一件小事情，我們需要記住那些不文明的話我們不要說，不文明的事情不要做，這樣一來我們學(xué)校的整體素質(zhì)就上來了，比如我們不要在課桌上亂畫，這是非常不好的，沒來就是好好的一張桌子，我們好好地愛護(hù)就完了，不需要我們?nèi)斯さ娜ピ黾右恍﹦e的東西，對(duì)吧，還有就是垃圾的問題，在我們班上老是出現(xiàn)這方面的問題，不是我夸大事實(shí)，我不是在批判誰(shuí)，作為班上的一員，我也責(zé)任，不要總是覺得無(wú)所謂，我們不要把垃圾仍在桶外面，上一點(diǎn)心多注意一下這些問題。
文明伴我們成長(zhǎng)，我們也因該懂得文明這兩個(gè)字的意義，這是需要我們?nèi)ヅΦ?，不能夠說我們做好自己了，就能夠影響所有人，有一點(diǎn)我們要知道，我們大家一起以身作則是非常強(qiáng)大的力量，大家認(rèn)同嗎，相信大家會(huì)認(rèn)同的，制造一個(gè)文明的環(huán)境是我們所有人努力的結(jié)果。
陽(yáng)光與文明篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好，我是______，十分榮幸能站在這里為大家演講，我演講的題目是《傳承中華文化爭(zhēng)做時(shí)代文明人》。
歷史的長(zhǎng)河記載了中華民族的曲曲折折，回首新中國(guó)______年的艱難歷程，中國(guó)人民在困境中追尋著黎明的曙光。面對(duì)五十七年的風(fēng)雨滄桑，作為華夏子孫，我們驕傲，我們自豪!我們可以挺直腰桿，拍著胸脯，字正腔圓地向全世界莊嚴(yán)宣告：“我們中華民族是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族，一個(gè)偉大的民族!”;在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代里，經(jīng)歷過百年奮戰(zhàn)的中國(guó)又蓬勃奮飛了，她博采眾長(zhǎng)，堅(jiān)持創(chuàng)新，勇于探索，迎接未來科學(xué)技術(shù)的挑戰(zhàn)，神舟升天，實(shí)現(xiàn)了我們的飛天夢(mèng)。國(guó)家的富強(qiáng)讓我們懂得這個(gè)世界，珍惜這個(gè)世界。善于發(fā)現(xiàn)生命是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美，才能擁有積極的心態(tài)，敏銳的思維，才能真正享受生活，在事業(yè)上有所建樹。而對(duì)于一個(gè)社會(huì)，一個(gè)民族來說，人文素養(yǎng)更是立身、立國(guó)之本、是成功的關(guān)鍵。然而，人們盲目追求短期利益就勢(shì)必造成了對(duì)人文素養(yǎng)的忽視，所以就有了在風(fēng)景如畫的景觀大道上打赤膊，在綠化樹上晾衣服，剛裝的電話亭里電話不翼而飛這類尷尬現(xiàn)象，所以才有了打著翻新的旗號(hào)對(duì)人文景觀的痛下殺手，為了發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)不惜破壞當(dāng)?shù)丨h(huán)境的可悲局面。
我國(guó)的歷史底蘊(yùn)深厚，也不乏人文大師，一個(gè)國(guó)家民族素質(zhì)提高了，象征一個(gè)民族的靈魂高尚;這樣，我們就無(wú)愧于五千年聞名中外的歷史，無(wú)愧于祖輩們打下的天下。
我們當(dāng)代中學(xué)生是祖國(guó)的未來，肩負(fù)著時(shí)代的重任，今天的勤奮學(xué)習(xí)是為振興中華，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量，同學(xué)們，讓我們沉睡的心靈蘇醒吧，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古文明，需要我們傳遞，五千年的中華文化等待我們傳承，讓我們揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，做一個(gè)時(shí)代文明人，在中國(guó)這片古老的土地上播種理想，收獲希望，讓這個(gè)五千年文明歷史古國(guó)，日月同輝，地久天長(zhǎng)!
陽(yáng)光與文明篇九
清晨，一抹調(diào)皮的陽(yáng)光穿過寧?kù)o的世界。
我和媽媽走在路上，一輛沒有掛車牌的汽車映入我的眼簾。我的腦海中不由地浮現(xiàn)出五年前的一幕：一輛沒有掛牌照的汽車開向一個(gè)人，那個(gè)人來不及躲避，被汽車撞倒了。之后，汽車不但沒有停，還飛快地逃跑了……想到這里，我趕緊拉著媽媽手忙腳亂地向路邊跑去，但我看到了司機(jī)叔叔的`一張善良的面孔，他還向我們擺了擺手示意我們先走。
陽(yáng)光·草坪。
午后，一抹慵懶的陽(yáng)光灑在綠盈盈的草地上。
我在公園散步，只見一個(gè)小朋友正在踢足球，足球飛到了草坪上，小朋友踏著草坪撿起了球。他的媽媽立刻走到他的身邊，對(duì)他說：“我們?nèi)ツ沁呁婧貌缓?？這里有草坪，我們不能踩踏草坪，我們要講文明。”小朋友聽了，抱起他心愛的球離開了。幾天后，我去人民廣場(chǎng)散步，發(fā)現(xiàn)他和一群同齡的孩子在球場(chǎng)上奔跑。
陽(yáng)光·廣場(chǎng)。
黃昏，伴隨著美麗的夕陽(yáng)，我來到了廣場(chǎng)。
令我驚奇的是，今天的廣場(chǎng)竟然無(wú)比的安靜，不像以前那樣放著音樂了。跳廣場(chǎng)舞的大媽們竟然都改用了耳機(jī)，只見她們耳朵上都別著一個(gè)耳機(jī)，舞姿依然整齊。當(dāng)她們休息時(shí)，我聽一個(gè)老奶奶說：“咱們現(xiàn)在跳廣場(chǎng)舞也可以不發(fā)出噪音了，也沒人向咱提意見了，真好！”
文明，不是一天兩天、一年兩年就可以做到的事，這是一件永遠(yuǎn)的事。文明，要從我做起，從小事做起。每人進(jìn)步一小步，文明進(jìn)步一大步。
陽(yáng)光與文明篇十
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
文明美德是我們中華民族的傳統(tǒng)。兩千年前，至圣先師孔子就將“仁”與“禮”作為我們中華文化的兩大基石?！叭省贝碇鴥?nèi)在的美德，而“禮”，則講的是外在的舉止文明。美德與文明是相互依存的，文明是美德的形式，美德是文明的內(nèi)容，有了內(nèi)在的美德，文明的行為才真正熠熠生輝。
在今天，文明與美德已經(jīng)不僅僅是對(duì)君子的期許，而是社會(huì)對(duì)每個(gè)公民的基本要求。在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，唯有自內(nèi)而外的良好修養(yǎng)，才能贏得社會(huì)的認(rèn)可和他人的尊重。
遇到師長(zhǎng)、來賓，主動(dòng)問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿起;愛護(hù)公物，不亂寫亂劃;在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”化解沖突，還要讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。
在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長(zhǎng)輩。面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，能認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。在外面，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。尊老愛幼，幫助別人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。作為今天的中國(guó)少年，我們要續(xù)寫先哲的詩(shī)篇：少年有德則中國(guó)有德，少年文明則中國(guó)文明，建設(shè)文明和諧的現(xiàn)代化國(guó)家，是我們不可推卸的責(zé)任。讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，用文明為祖國(guó)添彩!
謝謝老師、同學(xué)們!
陽(yáng)光與文明篇十一
最近，剛剛讀完《中國(guó)上下五千年》這本書，書中此起彼伏的歷史情節(jié)令我有一股油然而生的民族自豪感。
從盤古開天地的神話開始到鉆木取火的傳說，再到黃帝，堯，舜，禹的時(shí)期又到了我國(guó)夏、商西周、春秋、戰(zhàn)國(guó)、秦漢的24朝的興衰史。也說明了我國(guó)的歷史悠久的特點(diǎn)，在悠久的歷史長(zhǎng)河中，我們?nèi)A夏子孫中也有許多人才輩出的名人們。
在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，越國(guó)的國(guó)王勾踐為了使百姓免遭戰(zhàn)爭(zhēng)，以一國(guó)之君的身份下跪投降給了吳國(guó)。勾踐為了報(bào)仇雪恨，在吃飯的地方掛上一個(gè)苦膽，提醒自己不忘亡國(guó)之恥。這正是后人所流傳的“臥薪嘗膽的”故事也是后來人們鼓勵(lì)自己所用的座右銘。
同是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期一位偉大的愛國(guó)詩(shī)人屈原投身于汩羅河之中。后人為了紀(jì)念這位忠君愛國(guó)，體貼百姓的偉大詩(shī)人，人們于每年農(nóng)歷五月初五詞蹭子，賽龍舟來表達(dá)對(duì)其的敬仰和懷念。
在歷史的長(zhǎng)河涌又一位偉大的人物在亂世之中誕生了，他就是中國(guó)史上的第一位皇帝——秦始皇嬴政。他兼并了六國(guó)，統(tǒng)一了中原大地為我國(guó)的民族統(tǒng)一作出了極大的貢獻(xiàn)。在秦二世的暴政中又誕生了我國(guó)第一次民族起義的領(lǐng)導(dǎo)者——陳勝。雖然這場(chǎng)民族起義失敗了。但是這場(chǎng)民族起義的精神源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
漢朝時(shí)，有張賽通西域，開啟了我國(guó)歷史上與西方國(guó)家進(jìn)行交易往來的商業(yè)之路，也是后人口中著名的“絲綢之路?！睘槲覈?guó)與西域各國(guó)的交往有著深遠(yuǎn)的影響。
其次就是人們所說子的？東漢末年的三國(guó)時(shí)期。中間誕生的許多膾炙人口的經(jīng)典人物，如鞠躬盡瘁的諸葛亮；以德服人的劉備；妙手回春的華佗；恃才放曠的楊修；以及重情重義的關(guān)羽等。
后來又有了中國(guó)歷史上唯一的女皇帝——武則天。雖然她心狠手辣，但是卻武力鞏固了自己的地位，為后來的大唐盛世做出了偉大的貢獻(xiàn)。
縱觀我國(guó)的歷史上下5000年，炎黃子孫一手創(chuàng)造了數(shù)不盡的輝煌成績(jī)，在歷史的長(zhǎng)河中留下了不可缺失的印記。
陽(yáng)光與文明篇十二
陽(yáng)光自信、文明友善是我們應(yīng)該持有和展現(xiàn)的品質(zhì)，它們不僅僅關(guān)乎我們個(gè)人的形象和素質(zhì)，更關(guān)系到我們所處的社會(huì)環(huán)境和整個(gè)人類文明的進(jìn)步。在日常生活中，我們不妨多多注意這些品質(zhì)的表現(xiàn)和體驗(yàn)，從而逐漸將其貫穿到自己的生活中去。
二、陽(yáng)光自信的重要性。
陽(yáng)光自信是一種積極樂觀的心態(tài)，它表現(xiàn)在我們整個(gè)人的形象、行為、語(yǔ)言等方面。當(dāng)我們面對(duì)挑戰(zhàn)或者不順心的事情時(shí)，應(yīng)該記得要保持一份平和樂觀的心態(tài)。自信的表現(xiàn)還可以通過關(guān)注自己的衣著、態(tài)度等，讓自己在別人眼里更有魅力。陽(yáng)光自信的表現(xiàn)能夠提升我們?cè)谏缃恢械男蜗?、自我認(rèn)知和創(chuàng)造力，讓我們?cè)谒伎己吞幚韱栴}時(shí)更有方向感。
文明友善能夠?yàn)槲覀兊纳顜砀嗟目鞓泛陀鋹?，包括尊重、禮貌、友愛等方面的表現(xiàn)。在人與人之間的交往中，我們應(yīng)該始終保持尊重別人的意愿和空間，同時(shí)也要關(guān)心對(duì)方的需求和感受，這是友善的一面。文明的表現(xiàn)還可以貫徹到日常的禮儀和舉止之中，如遵守社會(huì)規(guī)范、如實(shí)交流、尊重大眾利益等，這是文明的一面。不管是前者還是后者，都需要我們呈現(xiàn)出溫暖、得體、有禮的風(fēng)度。
很多人在實(shí)踐陽(yáng)光自信、文明友善這些品質(zhì)時(shí)，也許會(huì)遇到一些困難和阻礙，這時(shí)候我們需要持續(xù)關(guān)注自我成長(zhǎng)和發(fā)展。比如，我們可以多觀察身邊的人和環(huán)境，了解他們的需求和心理，而這可以幫助我們更好地尋找和掌握自己的定位。同時(shí)，我們可以多參加一些社會(huì)公益活動(dòng)，多與志同道合的人交往，并通過其中獲得的反饋和經(jīng)驗(yàn)不斷磨礪自己的品質(zhì)。
五、結(jié)語(yǔ)。
陽(yáng)光自信、文明友善是一種寶貴的品質(zhì)，它們不僅僅關(guān)乎個(gè)人成長(zhǎng)和幸福，更關(guān)系到整個(gè)人類文明的前進(jìn)。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，如果能夠認(rèn)真體驗(yàn)和實(shí)踐這些品質(zhì)，相信我們會(huì)從中汲取到深深的快樂和感悟，同時(shí)也會(huì)讓自己的生活更加充實(shí)和有意義。希望我們都能夠展現(xiàn)出陽(yáng)光自信、文明友善的品質(zhì)，創(chuàng)造出一個(gè)和諧美好的社會(huì)。
陽(yáng)光與文明篇十三
陽(yáng)光自信文明友善，是一種美好的生活態(tài)度，它不僅表現(xiàn)在我們的行為舉止中，更體現(xiàn)在我們的心態(tài)中。自信的人生活得更愉快，文明的人受人尊敬，友善的人在社交中更受歡迎。下面，我將分享我對(duì)陽(yáng)光自信文明友善的一些心得體會(huì)。
第二段：陽(yáng)光。
陽(yáng)光是一種積極向上的態(tài)度，它代表著開朗、樂觀、積極的心態(tài)。無(wú)論我們遇到什么困難，都應(yīng)該保持陽(yáng)光的心態(tài)，相信自己一定能夠克服它。在我的生活中，我總是把積極的一面展現(xiàn)給別人，分享我的快樂和美好。我發(fā)現(xiàn)，把陽(yáng)光帶給別人的同時(shí)，也讓自己更快樂、更開心。
第三段：自信。
自信是一種對(duì)自己的信任和肯定，它可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，充滿勇氣地面對(duì)未來。在我的工作中，我總是充滿自信，相信自己有能力解決問題，這讓我更加從容、自信地處理各種事務(wù)。同時(shí)，我也會(huì)教育我的下屬，讓他們擁有自信的態(tài)度，這樣他們可以更好地完成自己的任務(wù)。
第四段：文明。
文明是一種禮儀與規(guī)矩，代表著一種尊重和關(guān)愛他人的態(tài)度。在我的日常生活中，我總是保持文明的行為舉止，時(shí)刻注意與他人的交往。無(wú)論是在家庭生活中，還是在工作場(chǎng)所，我總是盡量做到與他人和諧相處，尊重別人的意見和習(xí)慣，同時(shí)也傳遞著自己的文明理念，幫助他人更好地了解這種生活態(tài)度的重要性。
第五段：友善。
友善是一種給予和關(guān)愛他人的態(tài)度，它可以幫助我們?cè)谏缃恢懈軞g迎。在我的生活中，我總是給予他人友善和真誠(chéng)的態(tài)度，這不僅讓別人感到愉快、受歡迎，同時(shí)也讓我與他人的關(guān)系更加友好。而這種間接的回報(bào)，也讓我更加愿意提供給予和關(guān)愛他人的態(tài)度，去幫助更多的人。
結(jié)尾：
陽(yáng)光自信文明友善，這些美好的生活態(tài)度，不僅僅是我們的日常生活態(tài)度，更是我們與他人和諧相處、營(yíng)造美好社會(huì)的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該從自己做起，不斷提升自己的品質(zhì)和生活態(tài)度，讓陽(yáng)光、自信、友善、文明這些美好的品質(zhì)一步步融入我們的血液和生活中。
陽(yáng)光與文明篇十四
文明就像一輪紅日，在遙遠(yuǎn)的天際冉冉升起，散發(fā)出溫和的金色的光芒，照遍了每個(gè)人的`每一寸肌膚，照耀在每個(gè)人的心中。文明，如陽(yáng)光般燦爛。
一個(gè)城市的文明程度就象征了一個(gè)城市的經(jīng)濟(jì)狀況。簡(jiǎn)單地說，一個(gè)城市的貧富在于人民的的強(qiáng)弱，只有人民的文明程度得到了提高，經(jīng)濟(jì)狀況才可能進(jìn)一步提升。
那么要想房縣富，首先第一步就是提高房縣人的文明素質(zhì)。文明并不是表面說說而已，而是從上至下，由內(nèi)到外，必須真正做到講文明，讓文明留在每一個(gè)人的心中。
文明應(yīng)從娃娃抓起，就現(xiàn)在來看，一些由于不文明而引起的事件，主要人員還是一些青少年。這些青少年都是從小受社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響。所以凈化社會(huì)環(huán)境是建設(shè)“靚潔房縣”的重點(diǎn)。
所以我認(rèn)為把房縣建設(shè)成“靚潔房縣”，把房縣建設(shè)成“文明房縣”，就要從小把學(xué)生教育好?！敖唐渥魑牟蝗缃唐渥鋈恕?。這是本校老師的至理名言。的確，與其教會(huì)一個(gè)學(xué)生寫作文不如教會(huì)他該怎樣做人。學(xué)?？梢悦恐荛_設(shè)“德育課”教給學(xué)生道理。改掉不文明的壞習(xí)慣，讓學(xué)生真正的從心底里了解文明的重大意義，知道文明的重要性，做一個(gè)講文明的好學(xué)生。
再者，還應(yīng)該對(duì)不講文明的行為進(jìn)行嚴(yán)懲，達(dá)到殺一儆百的效果。對(duì)于那些不講文明的行為，例如亂扔垃圾、破壞公物等，如若被發(fā)現(xiàn)以后要寫保證書，由情節(jié)嚴(yán)重決定罰金的多少，在比較大的活動(dòng)場(chǎng)所中要安插便衣警察，以便監(jiān)督一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生。街道上可安裝攝像頭，用來監(jiān)督一些不文明、不道德的行為。還有對(duì)于屢教不改者，應(yīng)加大處罰的程度，使其徹底改掉不文明的壞習(xí)慣。
但是僅靠政府還是不行，關(guān)鍵時(shí)刻還得靠群從，政府應(yīng)派人下鄉(xiāng)做演講，讓廣大群眾了解文明的含義，呼吁大家都做文明的好公民。讓房縣到處都充滿文明的氣息，感受到文明處處存在。
如若做到了這些，房縣將會(huì)有更好的發(fā)展，人民將會(huì)有更大的進(jìn)步。到時(shí)候，房縣不再是貧困縣，人民會(huì)越來越富有，勝利的曙光將會(huì)在未來的道路上迎接我們，前方的路將會(huì)更加美好的明天，大家都要講文明。
當(dāng)清晨大一抹晨光出現(xiàn)在鄂西北邊陲小城的上空，一片光耀燦爛的景象映入眼簾，人們仿佛看到了文明構(gòu)造的和諧社會(huì)，快樂家園。
陽(yáng)光與文明篇十五
“陽(yáng)光自信文明友善”是指一種積極向上、自信自強(qiáng)的生活態(tài)度，它體現(xiàn)了文明禮儀和友好待人的行為習(xí)慣。這種態(tài)度源于我們成長(zhǎng)的環(huán)境和家庭教育，也代表著我們對(duì)生活和社會(huì)的一種珍視與尊重。作為現(xiàn)代人，我們應(yīng)該以陽(yáng)光自信、文明友善的行為姿態(tài)來面對(duì)生活，同時(shí)為社會(huì)建設(shè)做出積極的貢獻(xiàn)。
第二段：談?wù)勛孕拧?/p>
自信是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和真正意義上成功的必備品質(zhì)。每個(gè)人都應(yīng)該為自己所做的一切驕傲，但同時(shí)要有一種踏實(shí)的狀態(tài)來對(duì)待自己的成功和失敗。對(duì)事不對(duì)人，不因?yàn)槭《倚膯蕷?，要以相同的姿態(tài)對(duì)待失敗和成功，才能激發(fā)自我潛力，開創(chuàng)更美好的未來。
第三段：文明禮儀的重要性。
一個(gè)人的文明程度和禮貌水平可以反映出一個(gè)人的內(nèi)心素質(zhì)和修養(yǎng)水平。文明禮儀體現(xiàn)在方方面面，比如在公共場(chǎng)合盡量保持安靜，為老人和孕婦讓座，不隨地吐痰、亂扔垃圾等等。這些細(xì)節(jié)可能看似微不足道，但卻能讓整個(gè)社會(huì)變得更加和諧、有序。
第四段：友善待人的重要性。
在人際交往中，友善待人也很重要。主動(dòng)問候、微笑、慷慨、寬容是友善待人的表現(xiàn)形式。這樣的行為可以讓他人感到溫暖和被關(guān)注，也給我們自己贏得了尊重和歡心。友善待人可以使身邊人的生活變得更加美好，協(xié)助別人更好地規(guī)劃未來，同時(shí)也可以使我們建立良好的社交關(guān)系。
第五段：總結(jié)。
“陽(yáng)光自信文明友善”是生活態(tài)度上的一種積極向上和自信自強(qiáng)的標(biāo)志。這些修養(yǎng)和美德不僅可以幫助我們成為更好的人，也可以讓我們周圍的人們更愿意和我們交流、合作。一個(gè)文明、友好的社會(huì)是由每一個(gè)人的心態(tài)和行動(dòng)堆積而成的。只有大家共同遵循這樣的心得體會(huì)，才能真正創(chuàng)造出一個(gè)更美好、蓬勃向上的社會(huì)。
陽(yáng)光與文明篇十六
七月的太陽(yáng)照在身上火辣辣的，出行的人們穿著薄薄的衣服，有的戴著遮陽(yáng)帽、有的打著遮陽(yáng)傘，躲避著太陽(yáng)的直曬?？芍参餂]有了人們的'顧慮和怕情，它們喜歡陽(yáng)光，一生都在與同伴爭(zhēng)奪陽(yáng)光。如路邊的梧桐、柳樹、白楊、槐樹等樹上的樹葉、種植的南瓜絲瓜爬出一條昂揚(yáng)向上的秧子長(zhǎng)滿的葉子、田地的玉米、地瓜、豆子，它們裸著被雨水沖刷過的身子，像剛洗浴的人們，瓦亮瓦亮的接受太陽(yáng)的直曬。正巧，今天是陰天，太陽(yáng)被云彩遮擋，沒有了陽(yáng)光的直曬；可天氣悶熱，房間的溫度也達(dá)到32度，一活動(dòng)就出汗。微風(fēng)晃動(dòng)著樹枝，舞動(dòng)著樹葉，我走近路邊的樹下，仔細(xì)端詳著樹葉，用心靈與它們交流著。
一個(gè)人來到人世間，也好似樹葉的抽芽。按照鋪就道路，抽了芽，就會(huì)慢慢長(zhǎng)大。由最初的一個(gè)咕嘟，慢慢長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)攀附在樹枝上的樹葉。人呢？從哇哇墜地、由嬰兒、幼年、童年、少年，過不了多久，就長(zhǎng)成了一個(gè)有獨(dú)立思維的青年，也開始了一個(gè)人的盛夏；開始像樹葉一樣接受陽(yáng)光、積蓄著能量，你所有的理想和追求都要在鼎盛時(shí)期完成。只要不斷地努力，不停地奮斗，收獲也會(huì)隨之而來，人生的斬獲、家庭的溫馨，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，給人生帶來不竭的成就感。等到一個(gè)人的盛夏一過，同樣來到了人生的暮年；這時(shí)候人也是：綠葉成蔭滿枝頭，等到的就是看著兒孫滿堂，享受人生。
雨歸花心，自成甘苦；水歸器內(nèi)，各現(xiàn)方圓。盛夏來了，綠色在張望、花在張望、葉子在張望、蟬也在張望；它悅耳的鳴叫，驚動(dòng)了一樹綠葉，也驚動(dòng)了人們的呼吸。
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