每個人都需要定期總結(jié)，以便更好地規(guī)劃未來的行動。使用恰當?shù)恼Z句結(jié)構(gòu)和修辭手法，使總結(jié)更具有吸引力和說服力。以下是經(jīng)過整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供參考和學習。
讀綠山墻的安妮有感小學篇一
暑假里，我讀了一本名為《綠山墻的安妮》的書。這是加拿大女作家露西·莫德·蒙格瑪利的作品。我喜歡書中的主人公——安妮，她雖然是一個孤兒，但她天真善良，不拘小節(jié)，令我十分意外。她如此平凡，但她比誰都樂觀。我隱約聞到了綠山墻的清新;我彷佛看到綠油油的綠山墻;書中那可愛的女孩兒安妮就真真切切地站在我面前。
我愿意傾聽安妮的天馬行空的想象。“你看到那棵櫻桃樹了嗎?她的腰段這么苗條!她就像披著婚紗的新娘……”安妮的笑容是如此天真啊!作者也巧妙的用安妮話語和想象為我們一點點拉開綠意盎然的卷軸?？梢哉f安妮的心中充滿了大自然。
作者在本書結(jié)尾時寫下了精華：“人生的反復無常曾讓安妮困惑和失落過，但安妮還是相信，人生的旅程盡管遙遠，但充滿了幸福。她不禁感慨萬千：“冥冥之中，凡事皆有天意!但歲月輪回，美好的世界又何時不在呢?’”其實人生沒有完全的痛苦或全部的幸福，只有一切都經(jīng)歷過了才叫“完美”，才是“無憾”!
最近，我剛看完一本書。它的名字叫《綠山墻的安妮》，作者是加拿大女作家露西·瑪?shù)隆っ筛绗旣悺Ｒ郧?，我總覺得孤兒是一種天生悲傷，無助的孩子。
可是，自從我看了《綠山墻的安妮》之后，我認為我錯了，其實孤兒也會生性活潑樂觀的。
《綠山墻的安妮》主要寫了一個生性活潑樂觀、極富想象力的孤兒安妮如何在綠山墻農(nóng)舍找到了溫暖的家，如何考取女王學院，取得一級教師證書，并獲得大學獎學金。但她為了不離開綠山墻和收養(yǎng)自己的瑪麗拉，她放棄了大學深造的大好機會，踏入社會的故事。
真是奇跡啊!一個孤兒竟然能考取女王學院，還取得了一級教書證書，并獲得大學獎學金。安妮雖然是孤兒，卻生性活潑樂觀。我覺得我們?nèi)魏我粋€人都不能嘲笑或瞧不起比我們?nèi)跣〉纳?。我們要鼓勵、愛護它們。使它們覺得自己和別人一樣，并且要教會他們樂觀對待身邊任何的每一樣、每一件事或物。
這就讓我想起了一個故事：從前，有一個殘疾小孩，他原本是音樂系中最好的學生，可是他害怕自己是殘疾的，會被音樂系的同學嘲笑。后來，他的老師到他家去，鼓勵他回到音樂系。同學們也紛紛到他家替他補習功課。最后，他回到了音樂系，重新開始練習音樂，獲得了全市音樂會第一等獎。你們看，安妮就像這位學生一樣，因為得到了別人的鼓勵和照顧，才過上了幸福的生活。我們要善待每一個人，這樣別人也會善待于你。我們要向那位老師學習，學會善待于人，教會他們樂觀向上。
在暑假里，我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書。這本書的主人公像一縷陽光照進了我的心田，讓我受益匪淺。
這本書是講友情、責任和愛的一本書。綠山墻的馬修由于生病，馬麗拉兄妺想找一個男孩來幫助他們種地，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發(fā)，滿臉雀斑，喋喋不休的十一歲女孩安妮。她從小失去父母，但卻生性樂觀、開朗、?沷還充滿想象力，她像一縷清風吹進了綠山墻，為綠上墻增添了樂趣。她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心，她對親人，朋友，同學，師長，都懷惴著一顆善良、純潔、熱忱的心。她懂得寬容，也懂得將生活涂上明艷的色彩。她從不畏懼期望的落空，因為她早已從期盼中獲得快樂，心中充滿了感恩。
她也非常天真，但有時天真和幻想也會鬧出來不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了支誼和真摯的愛。她愛自然，愛生活，愛身邊的每一個人。她那種積極向上努力拼搏的精神讓我們感動。但是當安妮長大已后，為了照顧瑪麗拉，她不得不放棄了學業(yè)，回家照顧瑪麗拉，我們看到的安妮是一個懂得感恩、熱愛生活、快樂、知足的小女孩。
通過閱讀這本書，我看到了自己的不足：父母已經(jīng)把最好的條件和關(guān)愛提供給我，而我覺得這都是理所當然的事，有時仍會和身邊的人比較，稍有不如意就會埋怨父母，今后我一定要向這本書的主人公安妮學習，收起自己的公主脾氣，學習她的自信、樂觀、知足，讓我們?yōu)槌砷L為她一樣的小女孩而努力奮斗!
感謝安妮，她就是一盞明燈，照亮我努力的方向，點亮了我的心靈!
這本書講述了綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩，一個小精靈。這個小精靈像一股清新的風吹進了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。這個紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂觀，想像力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。這種愛使她隨時得到回報，因而生活得快樂充實、生氣蓬勃。人生世間，最讓人感動的莫過于這少女純真的愛。安妮最拿手的就是夢想，她夢想遠大的成功，也夢想秘密的白馬王子。但她不像別人，長大了就把夢想丟進垃圾筒里，而是將它變成了對平庸現(xiàn)實的包容和超越。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業(yè)，令人十分感動。
安妮生性樂觀，盡管總是喋喋不休，還愛幻想，但是她的天真讓我感到無比可愛——把止痛藥當作香草漿加在蛋糕里;臭罵林德太太;因為“胡蘿卜”這個外號與班上最帥的男孩鬧別扭……安妮的童真無邪令我哈哈大笑。
我們應(yīng)該向安妮學習，學習安妮的`執(zhí)著;學習安妮的純潔;學習安妮擁有一顆純潔無瑕的心靈。
大家一起向安妮學習吧!
我讀過一本書，名叫《綠山墻的安妮》，這本書告訴了我許多有用的東西。
安妮是一個嘗過許多苦難的女孩，她有一頭紅發(fā)，大大的眼睛，是一個聰明活潑而倔強不屈的女孩。安妮幸運的被馬修和瑪麗亞收養(yǎng)，在這個環(huán)境中，安妮的人生出現(xiàn)了許多奇跡。
故事的結(jié)局我非常喜歡。故事中的吉爾巴特是安妮小時候的同班同學，非常調(diào)皮。故意取笑安妮的紅發(fā)而引得安妮非常生氣，成年后兩人終于可以互相的理解對方而成為好朋友。另外，與故事情節(jié)關(guān)系密切的琳達夫人是個心直口快、熱愛公益而喜歡管閑事的人。她就像是一根線，串起了故事的點點滴滴。
這本書告訴我無論是在生活上還是在學習上都要堅持不懈。外表非常嚴肅的瑪麗亞對安妮的學業(yè)、生活毫不放松。而安妮有了成就后心花怒放，非常的開心。
在安妮的生活中，擁有真心好友黛安娜是她非常高興的事。她是一個非常美麗、文靜、善良、乖巧的女生。她們之間堅定的友誼使她們茁壯成長。兩人長大后走的道路不同，但卻依然在內(nèi)心深處珍藏著對另一個人的感情，也回憶著兩人曾經(jīng)一起歡笑，一起痛苦的情景。
這綠屋原來的主人馬修是不愛說話的老先生，她對安妮小時侯的調(diào)皮不打也不罵，而是默默給予正確的教導。他對安妮的父愛比對親生父親的還深，讓安妮與馬修結(jié)下了一生都難忘的感情。
這一本《綠山墻的安妮》不但故事內(nèi)容很好看，而且教給我許多道理，我要像安妮學習，堅持不懈的奮斗下去。
讀綠山墻的安妮有感小學篇二
《綠山墻的安妮》是一本非常感人的書。書中的安妮是我的學習榜樣，接下來，我就跟你們好好介紹一下她吧。
安妮長著一頭紅頭發(fā)，這讓她很不喜歡，她是一個孤兒，后來好心的湯姆斯太太收留了安妮，搬到了馬力斯威爾，幫托馬斯夫婦照顧他們的孩子，可是湯姆斯太太不幸被火車扎死了。安妮只能和哈蒙德夫婦一起生活，哈蒙德先生死后，哈蒙德太太被沉重的家務(wù)拖垮了，把孩子分到親戚家，自己則去了美國，安妮走投無路，只能去了孤兒院。這就是安妮悲慘的身世。
四個月后，安妮被馬修和馬瑞拉收養(yǎng)。上了學，還交上了戴安娜這個好朋友，安妮學習成績優(yōu)異，還上了皇后學院并取得了愛普林獎學金，可是馬修去世了，安妮只好放棄了學業(yè)，回綠山墻照顧馬瑞拉，又去學校任教，盡管她生活的道路變窄了，出現(xiàn)了曲折，可她依然充滿了快樂和幸福。
讀完這本書，我覺得安妮純潔正直，性格倔強，心地善良。不被自己不幸的身世而感到悲痛欲絕，這值得我們學習。有了幻想，才會希望，才會有追求。書中的安妮就充滿了豐富的想象力，她看見一棵開滿白花的櫻花樹，就給它取名為“白雪王后”；看見一片很清、很美的湖，就給她取名為“耀眼之湖”。
想想自己真是自愧不如，在以后的人生道路上，我要樂觀向上，努力拼搏，才會有幸福。讓我們一起喊：“希望來源于幻想和追求！”
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讀綠山墻的安妮有感小學篇三
這是一首優(yōu)美的田園詩，更是一首展現(xiàn)人性真、善、美的頌歌。安妮就像是一股清新的風，吹進了原本閉塞的綠山墻，給這里帶來了生機與活力。
安妮那天真、想象力豐富、直率的性格宛如一道絢麗、獨特的風景線，像是荒漠里的一朵嬌艷、引人入勝的花，又好比湛藍的天空上鑲嵌了一朵悠悠的白云。若是沒有了安妮，綠山墻或許就失去了快樂，將沉浸在死氣沉沉的氣氛里；若是沒有了安妮，這個小城市會變得呆板、無味。
安妮來到這里，像是給大家吃了一劑返老還童丸?！伴W光的湖”“森林女神的水泡”“情人小徑”……原本那些美景，好似抹上了一層幻想的絢麗色彩，顯得詩情畫意、撲朔迷離。人們常常為安妮的活潑可愛、天真逗得哈哈大笑。他們從安妮身上獲得了童真，得到了一種未曾有過的樂趣，原本討厭安妮的瑪麗拉，漸漸喜歡上了這個可愛的孩子。
倘若生活中處處都是這樣的風景線，那該有多么美好！
記得有一次學校組織去春游時，同學們個個沉默不語，擔心暈車?；蛟S他們暈車的原因就是心理作用造成的?？諝馑坪跄塘?，靜悄悄，只有汽車顛簸發(fā)出的聲響。我憂慮地坐著，隨著車的搖晃擺來擺去，心里焦慮地想著：噢千萬別吐啊，早知道這么悲慘我就不來了……這時候，老師輕快的聲音劃破了寧靜：“我們來唱歌吧……”有些同學躍躍欲試：“唱這首，我有帶mp3?！睅讉€同學害羞極了，收音機似的聽著，笑逐顏開，饒有興致地望著他們。一句簡單的話語，一首首簡單動聽的歌曲，卻換來了喜悅，免去了暈車的痛苦。
一天，我在電視前百般無聊、無精打采看著動畫片。突然，一只憨厚可愛的狼垂涎三只，兩眼放光的看著玩玩的月亮。一只羊問他：“你在干什么？”他大聲地說：“香蕉……”我笑得前仰后合，被他那純真的形象都笑了。
安妮這股清新的風，這道獨特的風景線，令我回味無窮。生活中需要這種風景線，好讓人們能丟掉害怕坐車的心理，從電視中得到樂趣……使生活更加幸福。難道這不是生活的意義嗎？我永遠也不會忘記那天真與想象力的化身。
讀綠山墻的安妮有感小學篇四
在讀了《綠山墻的安妮》之后，我的心久久不能平靜，我的腦海里會時不時地浮現(xiàn)出馬修與馬瑞拉決定撫養(yǎng)安妮這個情景，他們的愛與善良深深地打動了我。
綠山墻的馬修和馬瑞拉兄妹本想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個男孩來幫忙干農(nóng)活，沒想到卻陰差陽錯接來了個紅頭發(fā)女孩安妮。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，他們決定將安妮留下來并讓她接受教育?？砂材莩３ｔ[出一些笑話，使自己陷入痛苦、難過之中，但她無心犯下的錯誤卻總是令人忍俊不禁。在馬修和馬瑞拉無私的愛下，安妮漸漸長大，活潑開朗的性格、勤奮好強的天性使安妮在學校贏得了很多好朋友，并獲得了學業(yè)上的極大成功。
看完這本書，令我感觸最深的既不是安妮那天真、瑰麗的幻想，也不是她所取得的巨大成功，而是馬修、馬瑞拉對安妮深深的愛意。
如果說安妮的到來使原本沉悶的綠山墻煥發(fā)出誘人的生機與活力，也給古老的村莊帶來了無窮的歡樂。那么馬修和馬瑞拉則是她當之無愧的點亮者，因為是他們的愛與善良帶給了安妮一個全新的世界。
在生活中，我們也許不會有許多像安妮那樣幸運的小女孩，但我們?nèi)巳硕伎梢猿蔀轳R修、馬瑞拉這樣奉獻自己一片愛心的人。
一個人的愛與善良是微不足道的，但只要人人都獻出一點愛，世界就將會變成美好的人間。
正如書中的安妮一樣，她已不再是一個可憐的孤兒，她在馬修和馬瑞拉無私的愛下幸福地成長，用自己的實際行動贏得了別人的尊重，取得了成功!
馬修和馬瑞拉能夠用愛心與善良真誠地幫助安妮，使她獲得一個溫馨的家庭。既然他們能做到，你為什么不能呢?朋友們，不要再猶豫了，伸出你熱情的雙手，讓善良與愛引領(lǐng)成功!
讀綠山墻的安妮有感小學篇五
兄妹兩人修和瑪瑞拉領(lǐng)養(yǎng)了一個女孩：安妮。安妮長著一頭紅發(fā)，身材瘦小，滿臉雀斑而且自幼失去了父母雙親，是一個孤女。但安妮天生熱愛幻想，幻想就像一盞明燈，引領(lǐng)安妮向前。不過過度的幻想讓安妮鬧出了好多笑話，如：烤面包，心里想著幻想中的世界，而把止痛藥當成香草精加進了蛋糕中;過度幻想頭發(fā)變成黑色而把頭發(fā)染成了綠色;烤餅干時只顧著幻想而把餅干忘在了烤爐里;粗心大意把葡萄酒當成了葡萄露等等許多事情，展現(xiàn)了安妮幻想影響了正事，頑皮粗心的形象。安妮渴望有一個好朋友，她認識了長相漂亮、心地善良的黛安娜，兩個小家伙從此成了形影不離的好伙伴。她們一起為身邊的每一件事情、每一個景物都起了一個富有詩意的名字：情人小路、清幽坡、晶亮胡、幽靈森林。一個個美麗奇特的名字，充分表達了安妮對大自然的熱愛之情。
看到這本書后，我深深地喜歡上了本書的每一個情節(jié)、每一個人物。最讓我感動的是想象力豐富、為人大方、能說會道的安妮。
我得到了書中的珍品，
安妮·雪莉是個孤兒，當馬修和瑪麗拉夫婦想在孤兒院收養(yǎng)一個男孩幫助家里干活的時候，陰差陽錯地把11歲的安妮領(lǐng)回了家。馬修很喜歡這個有趣的孩子。剛開始，妻子瑪麗拉并不喜歡安妮，想把她重新送回孤兒院。在馬修的強烈堅持下，他們收養(yǎng)了這個可愛的孤兒，瑪麗拉也漸漸喜愛上了她。經(jīng)過安妮的不懈努力，最終考取了女王學校并且拿到了艾佛里獎學金。就在這時，馬修突發(fā)心臟病離開了自己，如果再不注意保養(yǎng)，瑪麗拉的眼睛也會瞎掉。因此，安妮自愿放棄了獎學金和去大學深造的機會，準備在當?shù)卣乙环萁虝墓ぷ鳎粝聛碚疹櫖旣惱?。這時，成績優(yōu)異的男生吉爾伯特把自己在阿馮利教書的位置讓給了安妮。從此，兩人忘記過去，成為了好朋友。
我真的盼望這本書厚一點，再厚一點;內(nèi)容多一點，再多一點。我想，我已經(jīng)真切的愛上了安妮，愛上了她那豐富的想象力——可以跟一草一木交朋友和對話，還給他們每個人取了一個可愛的昵稱，閃光的小湖、鬧鬼的樹林……她似乎能把一切悲觀的事情，想得美好和浪漫。我愛上了她那樂觀向上的態(tài)度——雖然自己是個孤兒，但還是始終熱愛這個世界;遇到枯燥的幾何數(shù)學題，又想盡辦法去攻克它，并以優(yōu)異的成績考上了女王學院，在女王學院一年后結(jié)業(yè)，獲得了全校獨一份獎學金。我還愛上了她天真淳樸的品質(zhì)——越到正式場合時，她總是會犯一些小錯誤，如請牧師的太太來家里吃飯，自己做蛋糕時，錯把鎮(zhèn)痛涂抹劑當成香草香精來使用;請戴安娜來家里用茶點時，把葡萄酒當成甜酒來飲用，使黛安娜大醉。
我愛她太多太多……。
最后，我想用約瑟芬老小姐的話作為文章的結(jié)尾：“安妮像彩虹一樣有許多不同的色彩，每一種色彩出現(xiàn)時都是非常絢麗的。我喜歡那些能使我愛他們的人?！?/p>
假設(shè)一下，如果你自幼失去雙親，你會怎樣面對生活?是愁眉苦臉?還是……。
這本書的作者是蒙哥馬麗，她用天真活潑，熱愛生活的安妮為角度，描寫了安妮身邊發(fā)生的一切。
世界上最美麗的地方是愛德華王子島，世界上最熱愛生活的，是安妮。本書就是講述了安妮由馬修和瑪瑞娜撫養(yǎng)成人的故事。安妮的母親及父親是害熱病死的，她由好心的鄰居養(yǎng)到六歲，又為河上游的人家看孩子，直至被送到孤兒院。
雖然安妮做事毛手毛腳的，但我很佩服她的上進心。她和吉爾伯特。布萊恩不相上下。今天上午吉爾伯特算術(shù)的了第一名，那第二天上午安妮的十進位小數(shù)就會的第一。
這本書讓我著迷，我很喜歡。
讀綠山墻的安妮有感小學篇六
在《綠山墻的安妮》這本書中，馬修和瑪麗拉想領(lǐng)養(yǎng)一個小男孩來幫她們分擔家務(wù)，可卻陰陽差錯的領(lǐng)來了一位小女孩，她就是——安妮。她好似一陣清風，吹進了日復一日的綠山墻，也帶來了讀者心中的“紅頭發(fā)的安妮”。
安妮她保存著孩子獨有的天真無邪，并沒有被世俗所磨掉了棱角，敢愛敢恨。對于雷切爾太太的殘酷評論，大多數(shù)人都會打碎牙往肚子里咽，但她卻決然的說“我恨你，恨你，恨你！”
安妮她聰明而努力，憑著自己的堅持不懈終于考上了女王學院，一年后就拿到了一級教師證書，獲得了大學獎學金。但他不愿離開生活已久的綠山墻，也掛念著操勞一生孤苦伶仃的瑪麗拉，毅然放棄了去大學深造的好機會。
在現(xiàn)實生活往往是越大的人，越不容易幻想。對于小孩子的天馬行空的幻想，往往就是一句話：“小孩子年紀輕輕不學好，亂想什么？一邊去！”大人的閱歷已經(jīng)使他們習慣了生活的按班就部，不會像小孩一樣覺得“這一片云好像一個人的頭，這兒是鼻子……”，而是會覺得“這一片云潔白無瑕，好漂亮??！”最終，千言萬語都化作了一句“好漂亮啊”。這就是喪失了幻想的悲哀。
你擁有著幻想，重拾了幻想，還是失去了幻想？
讀綠山墻的安妮有感小學篇七
最近，我讀了一本書《綠山墻的安妮》，生動的內(nèi)容，感人至深的情節(jié)一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。
《綠山墻的安妮》主要講了一個叫安妮的小女孩從小到大的成長經(jīng)歷，安妮是個孤兒，從小被人領(lǐng)養(yǎng)，性格膽小孤僻，自上學開始，歷經(jīng)坎坷，奮發(fā)自勵，從沒有朋友到懂得友情，從學習欠佳到成績優(yōu)異，經(jīng)歷了生活的風風雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。
親身的經(jīng)歷使我有了更深的體會，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學習的榜樣。
安妮的成長經(jīng)歷對我的生活和學習會有很大的啟發(fā)和幫助。首先，一個人要自尊、自強，安妮雖然是個孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢面對現(xiàn)實，主動與人溝通、交流，用自己的行動贏得了許多朋友。我平時比較膽小，不大敢和別人溝通，不善于表達自己的感情，讀了安妮的故事使我明白了應(yīng)當怎樣樹立自信，怎樣與人交流，從而變成一個活潑、開朗、有愛心的孩子。其次，要實現(xiàn)夢想必須堅持不懈、持之以恒。安妮從一個膽小怕事的孤兒，通過自身的努力，終于成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。我屢次沒有評上三好學生，一度非常傷心和難過，安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會掉下餡餅，沒有人能夠隨隨便便成功，不經(jīng)過艱苦的努力，就不能達到成功的彼岸。從現(xiàn)在開始，我要像安妮學習，努力克服愛面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認真付出，就一定會有結(jié)果，因為一分耕耘，一分收獲，通過不懈的追求，三好學生的夢想，我應(yīng)當可以實現(xiàn)。
【點評】這篇。
讀后感。
引題自然，引用了一個叫安妮的小女孩從小到大的成長經(jīng)歷，語言概括簡潔，觀點明確，結(jié)合自己的現(xiàn)實進行了闡述，夾敘夾議，結(jié)尾表達了要像安妮學習，努力克服愛面子、膽小、不自信等壞毛病，通過不懈的追求，實現(xiàn)三好學生夢想的美好愿望，是篇不錯的讀后感。
讀綠山墻的安妮有感小學篇八
在柔暈的燈光下，我再一次翻開這本情有獨鐘的《綠山墻的安妮》，細細品讀。哦，安妮，每一次讀你，對你的了解又會增加了幾分，跟你又靠近了幾分。不經(jīng)意間抬頭，看向身邊的沙發(fā)，仿佛你就坐在我的身邊。
就像蕾切爾太太說的一樣，安妮像一朵六月百合，雖比不上玫瑰的雍容華貴，但也有自己獨特的美麗與芬芳。安妮身上有一種獨特的魅力，她對生活有極大的熱情。對她來說，每一天都是新奇而令人愉悅的。她那充滿樂觀精神的想象力，讓她的生活豐富多彩，好像一個繽紛美麗的大花園，在她一天到晚絮絮叨叨的訴說中，我可以感受到她許多的快樂與驚喜。
安妮有著豐富的想象力。這令我聯(lián)想到《小公主》中的莎拉，她們即使是遇到挫折或自己不喜歡的事物，也會用自己豐富的想象自我調(diào)節(jié)，慢慢接受，走出挫折與低谷。因此，她們總是擁有陽光般的快樂笑容，那么明朗、可愛。
當然，安妮最打動我的還是她的樂觀。無論遇到什么困難，她總能發(fā)現(xiàn)自己所擁有的許多“無價之寶”，比如生命、伙伴、友誼，還有愛她的馬修與瑞拉，所以她從來不會氣餒。的確，生活絕不會一帆風順，人們多多少少會經(jīng)歷失敗與挫折。所以，我們必須像安妮一樣學會用樂觀的態(tài)度去看待挫折，多想想自己所擁有的，多關(guān)注好的一面，把挫折當成一次鍛煉的機會，勇敢而樂觀地去面對。正如有位名人說的那樣：人的一生就像一場精彩絕倫的戲劇，會經(jīng)歷大起大落，但能不能把悲劇變成喜劇，就要看你自己的了。
越讀《綠山墻的安妮》我就越喜歡安妮。在一次次閱讀中，我慢慢了解了安妮，進而走進了安妮。我常常覺得安妮就在我的身邊，是我心底最知心的朋友。每當我站在臺上將進行表演時，在我如雷般的心跳聲中，我仿佛聽到安妮在我耳邊輕聲而堅定地說：“相信自己，你行的！”瞬間，我回憶起安妮站在舞臺上演講的情形，最后安妮的精彩表現(xiàn)大獲贊賞。安妮給了我巨大的信心，讓我沉穩(wěn)地開始表演。每當我們外出游玩遭遇堵車，沮喪的我百無聊賴時，仿佛安妮在與我喃喃細語：“車窗外的天空格外藍，云朵好像棉花糖呀，那朵像什么？快看路邊的小花，呀，那一朵真漂亮，我常常幻想變成一朵小花，去和小草們打招呼呢。那是朵什么花？我們叫它……”似乎，堵車也沒那么糟糕了。某次我因為不小心把最心愛、最看重的水晶獎杯打碎了，我懊悔萬分，傷心不已，久久無法平復心情。這時，耳邊似乎響起安妮清脆的聲音：“這獎杯是對你以前成績的肯定，但是，獲獎的實力才是你更應(yīng)該看重的，繼續(xù)加油，去捧回比這個更大的獎杯吧！”難過的情緒終于慢慢釋放；每當我本來計劃好的、期待已久的旅行未能成行時……自從心中有了安妮這位知心朋友，我變得更加樂觀、積極。
讀綠山墻的安妮有感小學篇九
幾天前，我隨手拿起一本書看起來，卻被加拿大作家露西？莫德？蒙哥馬利筆下動人的情節(jié)、優(yōu)美的句子、鮮明的人物特點……給深深地吸引住了。是什么那么讓我著迷呢？原來呀，這就是世界級名著——《綠山墻的安妮》。看了它以后，我不管看了幾次只要一拿起它，我就會完完全全的融入到那一個個有趣的故事中。我想除了你一把奪過這本書否則不要妄想阻止我看書。想知道是什么這么讓我著迷嗎？就好好看看下文吧。
在告訴同學們我取得這本書的“真經(jīng)”之前讓我們用走馬觀花大法了解一下這本書的主要內(nèi)容吧：在埃文利小鎮(zhèn)一個叫綠山墻的地方，住著馬修、馬利拉兄妹，他們年過半百卻沒有一個兒女準備從孤兒院收養(yǎng)一個小男孩，卻陰差陽錯找到一個紅頭發(fā)、臉上長滿雀斑的古怪女孩——安妮。兩兄妹并沒有因為安妮不是自己希望的男孩子而十分冷漠，反而不離不棄的養(yǎng)育她。兄妹兩漸漸喜歡上了這個小女孩。光陰似箭，安妮在幻想、闖禍長大成人，頭發(fā)變成了漂亮的深棕色，滿臉雀斑也消失的無影無蹤并且考上了女王學校，畢業(yè)以后，因為馬修的去世她為了照顧視力差的'馬利拉，她沒有出國深造卻留在當?shù)刈隽艘幻蠋煛?/p>
下面我就告訴大家這本書給我的啟示吧。我覺得主人公安妮的品質(zhì)十分值得我們學習：不要覺得安妮隔三差五就會犯錯誤，可是她從來不會范同樣的錯誤，俗話說的好：“一個地方不能跌到三次。”而安妮跌倒一次爬起來后就不會再在同一個地方跌倒第二次。再看看我們自己，做錯事情不過老師、長輩苦口婆心的說過多少次我們卻無動于衷。還有安妮還知道報恩，當她在女王學校畢業(yè)以后，本來可以出國深造的卻因為馬利拉而留在當?shù)禺斠幻掌胀ㄍǖ睦蠋?，如果換成我們有出留學機會根本顧不上父母，更何況馬利拉還是安妮的撫養(yǎng)人并不是親生父母。
《綠山墻的安妮》這本書讓我受益匪淺，又讓我看清了自己大家一定要好好品味。
讀綠山墻的安妮有感小學篇十
暑假里我讀了《綠山墻的安妮》這本書，我被安妮的活潑、樂觀、積極向上深深吸引了！我感覺安妮的心地就像一條清澈見底的小河，從未受到任何污染。
安妮打小就失去了父母，成了一名孤兒，可是她并沒有失去活潑可愛、敬老愛幼的'天性。生活上的困難也沒有把她打垮，嫌犯他卻對生活充滿了熱情！她的到來，就像一位可愛的小天使，使瑪修、瑪瑞拉兄妹的生活里處處充滿陽光。
不僅如此，安妮還是一位刻苦勤奮、積極向上的女孩。她在學校里喜歡聽老師的話，學習上特別勤奮、刻苦。最終她以全愛德華王子島第一名的身份考上了高中，接著高中畢業(yè)又拿到了萬里挑一的全額的大學獎學金！
似乎光明的未來正朝著安妮招手！然而瑪修卻因心臟病突發(fā)離她們而去，瑪瑞拉也因這一意外打擊而幾乎失明。感恩圖報的安妮毅然決定放棄學業(yè)，留在綠山墻農(nóng)舍當了一名令人尊敬的老師，并時刻陪伴在瑪瑞拉的身邊。
這個假期里，我反復讀了這本書好幾遍，并被安妮平凡、偉大、知恩圖報的心深深吸引……我想在今后的生活中或?qū)W習上，每當我悲傷時我就一定會想起安妮的樂觀，每當我抱怨時也一定會想起安妮的感恩！
讀綠山墻的安妮有感小學篇十一
最近，我讀了《綠山墻的安妮》———-一本感動了上萬個善良心靈的經(jīng)典小說。讀完后，我也不例外的被感動了。深深的愛上了這個愛幻想、刻苦學習的女主人公———安妮。在這本書里，我感受到了另一種神奇和快樂。當我讀到“可是，即使她腳下的小路是狹窄的，她知道，這一路上仍然開放著而幸福之花。
真誠的工作帶來的快樂，有價值的追求，志趣相投的友情都將屬于她。任何東西都無法奪走她那與生俱來的想象權(quán)力和夢幻的理想世界?！睍r，我的心靈為之一顫。安妮是多么樂觀，多么堅強?。“材菔莻€孤兒，身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被不幸和痛苦打倒。但現(xiàn)實生活中，有一些人有一點挫折就抬不起頭來。
如果人人都像安妮一樣，能樂觀堅強的面對生活，那該多好。安妮就像一盞明燈，照亮了我前進的方向，安妮，讓我們做好朋友吧！
讀綠山墻的安妮有感小學篇十二
看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編精心整理的讀《綠山墻的安妮》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假里，我讀了一本書，叫《綠山墻的安妮》。這本書的作者是加拿大的露西.蒙哥瑪麗。它非常吸引我，這是一部甜蜜的描寫兒童生活的小說。
這本書講述了：綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的`紅發(fā)孩，一個小精靈這個紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂觀，想像力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。這種愛使她隨時得到回報，因而生活得快樂充實、生氣蓬勃。安妮最拿手的就是夢想，她夢想遠大的成功，也夢想秘密的白馬王子。但她不像別人，長大了就把夢想丟進垃圾筒里，而是將它變成了對平庸現(xiàn)實的包容和超越。她聰明而勤奮，她憑著自己堅持不懈的努力，以優(yōu)秀的成績考上了夏洛科鎮(zhèn)“女王學院”，可是為了照顧她的養(yǎng)母——失去了馬修的孤身的瑪麗拉，毅然放棄自己的大學夢。令人十分感動。
這本書主要讓我體會到做人要有自信，不能放棄自己的理想，要刻苦勤奮，才能獲得別人的尊重和友誼，沒有我們不能做到的事情，就怕自己不用心去做，我們一定會成為自己的主人。
讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關(guān)，朝著我們美好的夢想奮進吧！
讀綠山墻的安妮有感小學篇十三
我閱讀了來自加拿大的作家蒙格瑪麗所寫的“安妮系列”的第一部《綠山墻的安妮》，十分感興趣。
這本書的主人公安妮·雪莉，一歲時成了孤兒，終于在十一歲時陰差陽錯地被綠山去墻的馬修·卡斯伯特和瑪麗拉·卡斯伯特收養(yǎng)。
由于她直率.善良.樂觀.勤勞.珍惜友誼。
所以經(jīng)常鬧出笑話……
樂觀是安妮·雪莉的一個性格，是常人很少具備的。
古時候，一個老人叫塞翁。
有一次他丟失了一匹馬，鄰居都來安慰他，他卻說這也許是件好事。
果然，幾天后，那匹馬不僅回來了，而且還帶回幾匹上等的好馬。
塞翁與安妮·雪莉一樣，同是“樂觀主義者”，其實，樂觀也是一件好事。
當你遇到一件不幸的事兒，與其絞盡腦汁地想出路，倒不如樂觀地面對現(xiàn)實，也可以往好處想一想，沒準問題便解決了呢!
遇事沉著冷靜，好好安慰自己，向好處看齊，沒準兒峰回路轉(zhuǎn)，問題迎刃而解。
與其悶悶不樂，憂郁成疾，還不如從頭再來，讓自己重新開始，再次挑戰(zhàn)困難，將它克服，這才是能解決問題的關(guān)鍵所在。
總而言之，樂觀是福，懂得樂觀的人一生都不會杞人憂天地想這想那，只會快快樂樂.無憂無慮地過完這一生。
所以，凡事都有兩面性，要樂觀一點。
《綠山墻的安妮》是一部最甜蜜的描寫兒童生活的小說，也是一本可以讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。
加拿大女作家蒙哥馬利以清新流暢、生動幽默的筆觸，講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，十一歲時被人領(lǐng)養(yǎng)，但她個性鮮明，富于幻想，而且自尊自強，憑借自己的刻苦勤奮，不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛，也贏得老師和同學的敬重和友誼。
安妮的想象力非常豐富，她能樂觀的對待所有的事情，把一切事物都想得很美好、浪漫。
安妮的自尊心特別強，最不能忍受的.是別人說她的紅頭發(fā)，只要別人一提起，她就會發(fā)怒，吉爾伯特·布萊思就是個典型的例子，安妮討厭了他很久很久。
安妮也非常聰明，她還當了校長呢，厲害吧?安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學校，還獲得了艾費里獎學金，她憑借自己的努力，讓夢想一個個變成現(xiàn)實。
《綠山墻的安妮》這本書令我喜愛，無論的故事、人物，還是寫作方式，我都很喜歡。
因為這本書就像一盞明燈，照亮了我努力的方向。
《綠山墻的安妮》對我太有吸引力了，建議大家也看看這本書。
讀綠山墻的安妮有感小學篇十四
讀完加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬《綠山墻的安妮》，掩卷沉思，從精靈般的安妮身上，仿佛看到那個時代的我們。
作者用清新明快的筆調(diào)，將一個與自然融為一體的有思想、有靈魂、天真、善良、情感豐富而又毛毛躁躁、時不時犯些無傷大雅的錯誤的鄉(xiāng)村女孩形象刻畫得淋漓盡致。打開書，就有一股自然的芬芳撲面而來。那是我熟悉的感覺，美麗的綠山墻農(nóng)舍就是小時候依山傍水的舊居，而安妮就像是年少時的自己。而那些各具特點的鄰里朋友就像是鄉(xiāng)親和兒時的玩伴。讀著《綠山墻的安妮》，就像回顧自己的年少歲月。雖然故事發(fā)生在美麗的愛德華王子島上，雖然跨越幾十年時空，但那種感覺是那么的自然和親切。
《綠山墻的安妮》描述了孤兒安妮被未婚未嫁的'兄妹瑪麗拉和馬修陰差陽錯地收養(yǎng)后，她在綠山墻農(nóng)舍的成長與蛻變，她由一個因滿頭紅發(fā)、滿臉雀斑而自卑的小姑娘蛻變成為一個美麗動人，且學識淵博的大姑娘，原本考上大學的安妮為了照顧養(yǎng)育她的瑪麗拉，保住綠山墻農(nóng)舍，留在家鄉(xiāng)當了教師。她與黛安娜的友誼，與布萊思那似敵實友的情愫在阿馮利優(yōu)美的自然風光里徐徐展現(xiàn)，一切都那么的自然。從小姑娘天真爛漫，到少女的矜持害羞，從自卑到自信，并成為阿馮利的驕傲，離不開瑪麗拉和馬修這對養(yǎng)父母愛的呵護與滋養(yǎng)，也離不開安妮的聰明、勤奮與付出。
讀綠山墻的安妮有感小學篇十五
這本書中的主人公安妮是個聰明、調(diào)皮、活潑、善良、倔強而又好強上進的可愛的小姑娘。
我含著眼淚讀著她悲慘，坎坷的童年身世：她生下三個月就失去父母，成為孤兒。在她舉目無親的時刻是善良好心的湯瑪斯阿姨收留了她。在湯瑪斯家生活的八年中，她幫助照顧四個比自己小的孩子，用她的話說：“那工作真的好累喲!”湯瑪斯先生被火車壓死了，她又被轉(zhuǎn)送給哈蒙德。哈蒙德有八個孩子，其中有三對雙胞胎。照看這八個孩子的責任全都落在安妮一個八歲孩子的身上。她在這里度日如年地辛苦了兩年。哈蒙德死了，八個孩子分給親戚照顧，安妮又無家可歸了，只好進了孤兒院。她在這里只待了四個月，以后又經(jīng)過輾轉(zhuǎn)到了瑪利亞家，這時她才十一歲。
讀了她一段殘酷的童年經(jīng)歷，我的同情憐憫之情油然而生。我今年也是十一歲，嬰兒時，父母怎樣呵護，我不知道，可我知道三年的幼兒園生活是快樂的，五年的小學生活是豐富多彩的;我從來都是衣來伸手，飯來張口，沒有鬧心的事傷神，更沒有家務(wù)活辛苦勞累，父母把我當成掌上明珠，我的喜怒哀樂他們都十分敏感。我應(yīng)怎樣珍惜我的童年?安妮的悲慘經(jīng)歷讓我認真思考。
瑪利亞本想收養(yǎng)一個男孩，想把安妮送走，可是由于安妮的聰明、活潑、上進又善解人意，很快取得了瑪利亞的認可，決定收留了她。
安妮性格開朗，她看一切都是善良美好的，她看林蔭道像花朵隧道;她覺得在櫻花樹上睡覺就像睡在一座嵌滿了水晶珠寶的客廳里似的。
她與人為善，在很短的時間內(nèi)就交到了許多好朋友。她還有拼搏精神，把吉爾巴特視為競爭對手，發(fā)奮圖強。幾年的時間，她考上了皇后學院。拿到了艾普林獎學金，以后又考上了雷多蒙大學。
她很善良，看到瑪利亞年老多病，怕瑪利亞孤單，她放棄獎學金，不上雷多蒙大學，而利用自己讀書進修充實自己以便陪伴瑪利亞。
讀過了這本書，我覺得安妮的成長是我的一面鏡子，我應(yīng)該學習安妮那種拼搏向上的精神和做人的美德。
讀綠山墻的安妮有感小學篇十六
書，一個充滿墨香的詞；書，一個知識的海洋；書，一個人生的導師……我愛書，愛讀書，更愛品書。
走進校園，坐在石凳上，望著漸漸飄落的杏葉，我又一次翻開了那本鐘愛的《綠山墻的安妮》，與安妮一起，走進另一片天地。
她，是個孤兒，從小寄人籬下；她，充滿想象力，在她的世界里，她是最幸福的；她，從小孤獨寂寞，與鏡子中的自己做了好朋友；她，被當成男孩送進馬瑞拉家中，最終用自己的行動留了下來；她，粗心大意，竟將頭痛藥當香草精放入了蛋糕中；她討厭紅發(fā)，卻因用錯了顏色，不得不將頭發(fā)剪掉……這便是“她”，一個頭頂紅發(fā)、滿臉雀斑、身材瘦小、脾氣有點急的姑娘——安妮。
我愛她，愛她的機靈古怪，愛她那滿口小大人般地語言，愛她滿腦袋的奇思怪想，愛她時不時的小糊涂，更愛她發(fā)現(xiàn)美的心。
世界如此美妙，一花一草，每樣東西都有它獨有的美麗。而安妮將這些美都發(fā)掘了出來：林蔭大道、神樹水泡、白雪仙子……在安妮的世界中，每樣東西都有屬于它的美好。春天時的'百花斗艷之美，夏天里的熾熱之美，秋天的萬物成熟之美，冬天的銀裝素裹……花中，有映山紅的火熱，有玫瑰的浪漫。樹里，有楊柳的依依飄飄，有桃樹的花兒朵朵……這些，都是美；這些，都是我們身邊的美!
我懂得：人，要有一顆善于發(fā)現(xiàn)美的心。只有善于發(fā)現(xiàn)美，才能感受生活的美。
讀綠山墻的安妮有感小學篇十七
最近，我和媽媽一起讀了一本書——《綠山墻的安妮》，這是一本非常好看的書，我和媽媽有時會開心得捧腹大笑，有時又感動得熱淚盈眶。書中有許多人物:老實內(nèi)向的馬修、刀子嘴豆腐心的馬瑞拉、善解人意的戴安娜、熱情直爽的林德太太……幾乎每一個人我都很喜歡，但是我最喜歡的還是主人公安妮。
安妮有著豐富的想象力。她?；孟胱约河幸活^漂亮的黑頭發(fā)，幻想自己的衣服上有漂亮的泡泡袖，幻想大自然有水神樹神，她還經(jīng)常給大自然的花花草草，甚至是一條小路取非常浪漫的名字。
安妮經(jīng)常會犯一些小錯誤，但是卻會不斷從錯誤中吸取教訓，今后不再犯同樣的錯誤。她曾對嘲笑自己丑的林德太太大發(fā)脾氣、為了漂亮錯把頭發(fā)染成綠色、在一次茶會中誤把好朋友戴安娜灌醉、把止痛藥當成香草精加在蛋糕里……她的故事讓人忍俊不禁，卻又不得不對她另眼相看。
我喜歡安妮，像她這樣心里有陽光的人才能給別人陽光，我要向安妮學習，做一個光明使者，給世界帶來更多光明！
讀綠山墻的安妮有感小學篇十八
這本書確實是一個關(guān)于友情、責任和愛的感人故事。書中的綠山墻農(nóng)舍馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。
她對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對親人，朋友，同學，師長，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動。她還有著神奇而豐富的想象力，安妮給綠山墻上的每一個地方都取了很美的名字,比如：“白色的歡樂小路”、“閃光的小湖”、都是安妮取名。
長大后的安妮，憑著自己的`聰明、勤奮和努力考取了大學，但是她為了照顧瑪莉拉，而放棄了學業(yè)。這里又讓我看到了安妮的樂觀、積極，但更多的是她的堅強與感恩。
這本書讓我懂得了，只要你相信生活有陽光，它就會有陽光;只要你向生活微笑，它也會毫不保留地向你微笑，它會帶給你真正的快樂。只要你時刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對世界，你就會發(fā)現(xiàn)，原來天空中那些陽光是多么的燦爛!要相信，生活中的陽光與微笑無處不在。讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關(guān)，朝著我們美好的夢想奮進吧!
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