我的青春不迷茫演講稿(優(yōu)質(zhì)20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-26 22:22:07
我的青春不迷茫演講稿(優(yōu)質(zhì)20篇)
時(shí)間:2023-11-26 22:22:07     小編:QJ墨客

演講稿的中間部分應(yīng)該逐步展開觀點(diǎn),通過(guò)論據(jù)和例證來(lái)支持演講者的主張。在演講稿的主體部分,要用事實(shí)、數(shù)據(jù)、事例等支持觀點(diǎn),提高說(shuō)服力。以下是小編為大家匯總的一些優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考借鑒。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和思路,同時(shí)也可以豐富自己的知識(shí)和視野。希望這些范文能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助,讓我們一起來(lái)提升自己的演講能力吧!

我的青春不迷茫演講稿篇一

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

風(fēng)吹葉落,半度微涼,當(dāng)花兒還未落去,記載下屬于我們的舊時(shí)光。

想想當(dāng)初還未畢業(yè)的我們,總是幻想,我們的未來(lái)充滿希望。我們拉著手,齊步走,總是追求同樣的節(jié)奏;我們哼著歌,咬著糖,總是說(shuō)要做一輩子的好朋友;我們總是閉著眼,背靠背,不言不語(yǔ),盡在不言中。

初一的我們進(jìn)入不同的校園,偶爾遇見的老友不免欣喜一翻。初一的我們懵懵懂懂,一段時(shí)間后才知道所幻想的單純友誼只能是幻想,我們都學(xué)會(huì)了虛偽,都學(xué)會(huì)了假裝,學(xué)會(huì)了上課睡覺(jué)、吃零食,下課看小說(shuō)、玩手機(jī)……我們迷茫,忘記了我們?cè)?jīng)的夢(mèng)想。

初二的我們更加墮落,學(xué)著所謂的成熟,畫著像大熊貓一樣的煙熏妝。我們有時(shí)賣萌裝可愛(ài),有時(shí)學(xué)著自以為是的女王范,我們期盼著自己成為像《小時(shí)代》里顧里那樣的女神,卻忽略了她的成功靠的是自己的努力。我們學(xué)清純,裝深沉,卻迷失了自己的方向。我們不解,我們迷茫,是什么改變了帆的方向?我們離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn),留給我們的只有無(wú)盡的悲傷。

我們要逆轉(zhuǎn)航向。抱著夢(mèng),向前飛,不逃避,不后退。趁我們的青舂還未謝幕,在這美麗的年華里高飛。

我的青春不迷茫演講稿篇二

各位老師,各位同學(xué):

青春飛揚(yáng)是我們當(dāng)下的風(fēng)華,同樣也昭示著我們肩上亦無(wú)旁待的責(zé)任,對(duì)家庭的責(zé)任,對(duì)班級(jí)的責(zé)任,對(duì)母校的責(zé)任,對(duì)社會(huì)的責(zé)任,對(duì)自我的責(zé)任,承擔(dān)責(zé)任需要我們不斷用豐富的知識(shí)充實(shí)自己,讓自己變得足夠強(qiáng)大。

“花有重開日,人無(wú)再少年”,從古至今人們無(wú)不感嘆:春去春會(huì)來(lái),花謝花會(huì)開,但是青春年華一去不復(fù)回。正如文天祥所說(shuō)“青春豈不惜,行樂(lè)非所欲”。我們只有把握好今天,把握好青春,伴著青春優(yōu)美旋律,高昂歡唱,在青春的蔚藍(lán)天空中,展翅翱翔,在知識(shí)的海洋里揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,航向理想的彼岸。

同學(xué)們,青春亮麗的舞臺(tái)是屬于我們每個(gè)人的,讓我們用夢(mèng)想將他點(diǎn)綴一新,讓我們用激情將他變成歡樂(lè)的海洋。

讓我們一起用青春的熱情,去放飛夢(mèng)想,讓青春飛揚(yáng)吧!

謝謝大家!

我的青春不迷茫演講稿篇三

那次,我們要爬一座山,山頂上有一個(gè)漂亮的天池,我們誰(shuí)也沒(méi)有去過(guò),對(duì)于這樣的挑戰(zhàn),每個(gè)人都充滿了力量。下了車,一座高山聳立在眼前。山勢(shì)險(xiǎn)峻,山間云霧繚繞,山頂高深莫測(cè)?!巴?,真高!”“太有挑戰(zhàn)性了!”大家七嘴八舌地談?wù)撝!白屛覀儼鸭t旗插到山頂!”領(lǐng)隊(duì)同學(xué)大手一揮,高舉大旗,精神抖擻地走在前面。同學(xué)們背著供給,歡聲笑語(yǔ)緊隨其后。

沿著石頭鋪成的小路,一點(diǎn)一點(diǎn)往上走。路旁的樹木蔥蘢,樹葉上還帶著水珠,鳥兒在樹林中鳴叫著。走著走著,水汽越來(lái)越重,石頭路越來(lái)越滑,一不小心就滑倒了,沒(méi)關(guān)系,站起來(lái),拍一拍身上的灰和水,繼續(xù)前進(jìn)。

看不到山頂,就像迷失了方向的鳥兒。我們坐下來(lái)想休息一會(huì),路旁的花草,小溪流也失去了光彩。當(dāng)?shù)氐南驅(qū)?duì)我們說(shuō),我們已經(jīng)走了三分之二,很多人到這里看看風(fēng)景,也就回去了。不,我們絕不能回去!我們一定要看到山頂?shù)奶斐亍N覀冎匦麓蚱鹁?,向著山頂進(jìn)軍。

水霧漸漸散了,山頂露了出來(lái),“同學(xué)們,勝利就在前方!”領(lǐng)隊(duì)同學(xué)揮舞著紅旗,給我們鼓勁?!皼_啊,向山頂進(jìn)軍!”勝利的曙光照亮了青春的臉龐,我們向山頂做“最后的沖刺”。到了,到了!山頂上陽(yáng)光明媚,水面波光粼粼。天上的白云,周圍的'群山,都倒映在水面上。我們的歡聲笑語(yǔ)使大自然都煥發(fā)了別樣的光彩。

青春,就是一場(chǎng)未知的旅途!即使前途未卜,即使困難重重,只要敢于嘗試,只要堅(jiān)持不懈,夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)處閃光!

我的青春不迷茫演講稿篇四

我們的征途是星辰大海。風(fēng)華正茂的我們抓住了夢(mèng)想的氣球,盡一切來(lái)吹它。也許我們是吹一口,吸一口的關(guān)系,又或許我們還未成熟,吹打氣球只是我們內(nèi)心美好的愿望而已。還記得多少個(gè)夜晚,挑燈夜戰(zhàn),冥思苦想,可換來(lái)的卻只是讓人心酸的分?jǐn)?shù)和無(wú)止盡的掩面與嘆息。努力考試。嘆息。努力??荚?。嘆息,這仿佛成了個(gè)無(wú)止盡的輪回,我們迷失在這輪回之中,苦痛與迷茫同在,我們選擇前進(jìn),可到頭來(lái),原來(lái)也只是原地打轉(zhuǎn)而已。我們的青春,到底在哪兒?我們并無(wú)他法,只得在這濃稠的黑暗之中尋找光明,除了前進(jìn),只有前進(jìn)。

誰(shuí)的青春不迷茫?光明在黑暗深處,向前,向前,青春不再迷茫。

我的青春不迷茫演講稿篇五

別錯(cuò)過(guò)芬芳年華,要把握青春年華。

最美的花季,最好的時(shí)間,最叛逆的我們,最負(fù)責(zé)任的老師,最和諧的同學(xué),剛剛好我們相遇了。我們?cè)跅d子花開的季節(jié)里,升上了初中,記得從剛來(lái)時(shí)的打打鬧鬧到現(xiàn)在的和睦相處,兩年來(lái),我們互相見證了彼此的成長(zhǎng)。從第一節(jié)課見到我們親愛(ài)的老師,便知到我們未來(lái)的日子不好過(guò)。但我不怕,因?yàn)槟銈?,我的青春不迷茫。看過(guò)這樣一句話;年華是最好的老師,教會(huì)世上所有孤單的孩子不再孤單,教會(huì)所有任性的孩子懂得原諒。青春年華易逝,我們要好好珍惜,不要等到失去才后悔,后悔之后才想珍惜。我不會(huì)讓我的青春年華留下遺憾。我的青春有閱讀相伴,所以我不迷茫。青春歲月,你陪我同李白銷萬(wàn)古愁;青春歲月,你陪著我看名人的孤傲風(fēng)骨,青春歲月,你陪我感悟中隱藏的小小哲理。青春歲月,閱讀讓青春更加精彩。

魯飛,一個(gè)同學(xué)眼中的“壞孩子”,不學(xué)無(wú)術(shù),逃課搗亂。沒(méi)有人能理解他內(nèi)心的渴望。他是孤獨(dú)的,他希望得到關(guān)愛(ài),得到關(guān)注,哪怕,是批評(píng)也好。孩子總是單純的,他們能想到的辦法只有不斷的犯錯(cuò),引起大家的注意,只有這樣才能感覺(jué)到自己不是一個(gè)人?,F(xiàn)在的我們,總有一個(gè)矛盾的心理,認(rèn)為自己長(zhǎng)大了,需要獨(dú)立和自由。于是,我們反駁家長(zhǎng),埋怨他們的羅嗦,一次次的傷透了父母的心。但當(dāng)父母真的不去管你時(shí),又覺(jué)得是他們不愛(ài)你了,不再關(guān)心你了,所以拼命引起他們的注意。我們逐漸走向成熟,父母卻在日益衰老,不要讓我們青春的沖動(dòng)叛逆,做出后悔一生的事情,趁現(xiàn)在,去孝順父母吧。

同大多數(shù)父母一樣,魯飛的爸爸反對(duì)魯飛養(yǎng)狗,認(rèn)為這是無(wú)用的,對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有好處。隨著中共應(yīng)試教育的.發(fā)展,家長(zhǎng)們只看重學(xué)生的成績(jī),而我們,則是頂著學(xué)習(xí)的壓力,父母的期望,同學(xué)間的攀比,我們肩上的擔(dān)子很重,很重,就快要把我們壓垮。每個(gè)人都有夢(mèng)想與愛(ài)好,可我們卻不能去努力追尋,指的隨著時(shí)間沖刷漸漸磨平我們的棱角。所以,我希望廣大家長(zhǎng),能理解孩子的興趣愛(ài)好,讓他們?nèi)シ攀直贾硐霙_刺,不要將我們禁錮在學(xué)習(xí)的枷鎖里。

我的青春不迷茫演講稿篇六

于是,我開始了一段尋覓真正青春的旅程。我飛向藍(lán)天,遇見一只雄鷹,我悄聲問(wèn)它:〝瀟灑的鷹大哥,告訴我青春是什么,好嗎?〞雄鷹撲騰了一下翅膀,略有所思地說(shuō)道:〝想知道青春是什么,那就和我一起去感受吧!〞于是,我隨著雄鷹舞動(dòng)著剛勁的羽翅,時(shí)而直擊藍(lán)天,在白云間翻飛;時(shí)而俯沖大地,在田野上飛翔;時(shí)而追擊雷電,在風(fēng)雨中穿梭。哦!我明白了,青春就是去翱翔藍(lán)天,青春就是去搏擊流云,青春就是去戰(zhàn)勝風(fēng)雨!

我爬上高山,遇見一棵青松,我親切地問(wèn)它:〝年輕的松樹大哥,告訴我青春是什么,好嗎?〞松樹點(diǎn)了點(diǎn)頭,便開了口:〝想知道青春是什么,就和我一起去感悟吧!〞于是,我與青松一起生活了下來(lái)。春天來(lái)了,我們抽出新芽,神采煥發(fā);夏天來(lái)了,烈日當(dāng)空,我們巋然不動(dòng);秋天來(lái)了,霜染紅葉,我們碩果累累;冬天來(lái)了,嚴(yán)寒蓋頂,我們堅(jiān)韌挺拔。哦!我明白了,青春就是生機(jī)活力,青春就是頑強(qiáng)不屈,青春就是汗水收獲,青春就是信念堅(jiān)定!

在山澗,小溪輕輕吟唱:〝雨季呀,快點(diǎn)到來(lái),我要流淌,我要向前!〞她用歌聲告訴我,青春就是載歌載舞,奔騰不息。

在田間,禾苗輕輕搖擺:〝豐收呀,快點(diǎn)到來(lái),我要付出,我要播種!〞她用微笑告訴我,青春就是充實(shí)自我,奉獻(xiàn)所有。

在原野,花木輕輕拂動(dòng):〝春天呀,快點(diǎn)到來(lái),我要飽滿,我要開花!〞她用芳香告訴我,青春就是繁花似錦,朝氣蓬發(fā)。

啊,在我的這段旅程中,我終于明白了青春真正美麗的所在。是的,從此,我對(duì)青春將不再迷茫!

我的青春不迷茫演講稿篇七

各位老師,各位同學(xué):

大家好!

我演講的題目是:我的青春夢(mèng)想。

每個(gè)人都有青春夢(mèng)想,青春夢(mèng)想屬于你和我,不怕孤單寂寞,不怕淚水墜落,我追尋自己的青春夢(mèng)想。然而在殘酷現(xiàn)實(shí)的磨練下,我們的當(dāng)初的青春夢(mèng)想是否依舊在心中,捫心自問(wèn)不覺(jué)有些羞愧,忘記了當(dāng)初的雄心壯志,忘記了所說(shuō)的豪言壯語(yǔ),一切的一切都回到平庸的度過(guò)每一天。我不想過(guò)這種沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有理想的生活。人要有所追求,只要有追求,就會(huì)有動(dòng)力。我不能忘記當(dāng)初的青春夢(mèng)想,要為自己的夢(mèng)想而奮斗。

看了《蝸居》深有感觸,感觸海萍為了在大城市立足,每天只想如何賺錢,忘記了當(dāng)初的夢(mèng)想,現(xiàn)實(shí)壓迫的她不能不現(xiàn)實(shí),然而她并沒(méi)有向生活屈服,在自己的努力下終于買到了自己的房子,在殘酷的現(xiàn)實(shí)下,她懂得只要努力,明天、后天,總有一天會(huì)在這個(gè)城市里立足下來(lái),還要好好的活下來(lái)。我欣賞她的這種精神,要始終的為自己想要的生活而奮斗。

生活很美好,現(xiàn)實(shí)很殘酷。同時(shí),也是一種激勵(lì),要有那種不怕苦、敢于拼搏的精神。牢牢記住自己的青春夢(mèng)想,并持之以恒的去為它努力,總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

我的青春不迷茫演講稿篇八

青春是一場(chǎng)涂鴉,沒(méi)有樣本可以照抄,你就是你,不能復(fù)制,更不能粘帖,做不一樣的自己才是最重要的。在青春這一過(guò)程中,2個(gè)字很重要——心態(tài),因?yàn)樾膽B(tài)決定狀態(tài),狀態(tài)就是你的現(xiàn)在和未來(lái)?,F(xiàn)在你們還是在校的大學(xué)生,再過(guò)一年或兩年甚至更久,你們終究會(huì)踏上社會(huì),接觸崗位。我的職業(yè)是汽車站的站務(wù)員,相信大家并不陌生,通俗一點(diǎn)講就是檢票員,我想問(wèn)一下同學(xué)們出行xxx去外地哦,xxx一般會(huì)選擇什么交通工具呢?特別是春節(jié)了,外地的同學(xué)放假回家會(huì)乘坐什么交通工具?汽車?火車?不外乎這兩種吧?去過(guò)我們汽車站的朋友應(yīng)該體檢過(guò)檢票這一環(huán)節(jié),說(shuō)不定在座的我們還曾謀過(guò)面呢。應(yīng)該說(shuō)我從事的工作比較枯燥乏味,為什么這么說(shuō)呢?我們每天有幾班車就要重復(fù)幾次動(dòng)作,這個(gè)幾一般不會(huì)低于20,甚至更多。

每個(gè)人的青春都賦予不一樣的含義,我把青春留給了服務(wù)崗位,它回報(bào)我的我應(yīng)該說(shuō)是鮮花和掌聲,這種經(jīng)歷花錢買不來(lái),請(qǐng)人也教不會(huì)。青春當(dāng)然也和責(zé)任有關(guān),我的工作枯燥乏味,所以很多人就會(huì)問(wèn)我了:不無(wú)聊難受嗎?我的回答是:一份選擇一份責(zé)任,既然選擇了就要去做好,也只有理解了自己職業(yè)的`意義所在,才會(huì)無(wú)條件地為此奮斗和努力。服務(wù)行業(yè)當(dāng)中有一句話不知道大家有沒(méi)有聽過(guò),就是“成全別人,惡心自己”,聽過(guò)沒(méi)?因?yàn)榉?wù)行業(yè)中委屈的事情很多,但是服務(wù)行業(yè)人員又不能把氣發(fā)泄給顧客,所以只能自己消化,也就有了這句玩笑話。在這里我想和在座的青年朋友們說(shuō):調(diào)整好自己的心態(tài)接觸事物是最主要的。

每年的春節(jié)是我們最忙的時(shí)候,因?yàn)樘嗟娜艘s回家過(guò)年啊,從早上五點(diǎn)干到晚上七八點(diǎn)都是很正常不過(guò)的事情,我們這一職業(yè)特殊之處就是別人放假我們最忙,這時(shí)候有的朋友就要想啦,我辛辛苦苦讀完大學(xué),就是想找個(gè)周末或節(jié)假日能夠休息的一份工作,試想下,如果每個(gè)人都這樣想,你們放假還怎么回家?對(duì)不對(duì)?所以,社會(huì)上,總有些人在背后默默地付出著。我希望大家以后踏上了社會(huì)能夠多一份付出,少一份埋怨。埋怨這個(gè)啦埋怨那個(gè)啦,埋怨工資少,職位低等等,那你可曾換位思考過(guò),你剛進(jìn)單位為單位帶來(lái)過(guò)什么利益還是什么創(chuàng)收?既然一開始沒(méi)有過(guò)多的成績(jī)和資本在那里,那就老老實(shí)實(shí)做一名基層的工作者。多些換位思考,結(jié)果會(huì)截然不同。

好,就說(shuō)這么多吧,最后想和青春朋友們說(shuō)一句:路在腳下,好好走,走出你們的精彩!

謝謝大家!

我的青春不迷茫演講稿篇九

初一下學(xué)期的期末考前,大家都在緊張的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,而我卻有心情看漫畫,玩手機(jī),因?yàn)槲易砸詾槠匠?嫉枚歼€不錯(cuò),就沒(méi)有怎么復(fù)習(xí)。

進(jìn)了考場(chǎng),題卷和答卷都發(fā)下來(lái)后,我開始慌了——不是這不會(huì),就是那不會(huì)。我這寫寫,那寫寫,不知所措。

“叮鈴鈴?!笨荚嚱Y(jié)束了,我沮喪地走出考場(chǎng),還有幾科沒(méi)考,趁著還有時(shí)間,我臨時(shí)抱起了佛腳。可是收效甚微,有時(shí)比上面的情況更糟,有的題目我直接就是空著。

七科考試結(jié)束了,老師們正緊張的改卷,而我也緊張地等待著出成績(jī)那天的到來(lái)。時(shí)間一天一天地過(guò)去了,每一科的成績(jī)也逐漸出爐。

最后,七科的成績(jī)出來(lái):五百多分!兩科不及格,年段排名接近四百名!幾個(gè)老師把我批評(píng)了一頓。

回到了家,我流下了淚水,從開始讀書到現(xiàn)在,我從來(lái)沒(méi)有這么迷茫。母親見我這般地傷心,過(guò)來(lái)安慰我,說(shuō):“這次考試的失利,并不代表以后永遠(yuǎn)都是這樣的,找到自己的不足,相信自己,青春就不會(huì)迷茫!”聽完母親的這番話后,我也暗下決心:我要讓自己的青春不迷茫。

暑假來(lái)臨,許多同學(xué)都在外邊旅游,或者在家里看著電腦,而我,除了吃飯,洗漱的時(shí)間以外,幾乎都在學(xué)習(xí),并且讀了不少的名著。我還把下個(gè)學(xué)期的內(nèi)容都預(yù)習(xí)了一遍,補(bǔ)了不少科目。

初二來(lái)臨,新增科目讓一部分同學(xué)喘不過(guò)氣來(lái),而我卻輕松自如,單元考,周考,不論好壞,我都平靜地對(duì)待,并且總結(jié)原因,爭(zhēng)取下一次考得更好。

期中考試結(jié)束,我再次回到了原來(lái)的水平,這時(shí)我堅(jiān)信:我的青春不迷茫。

牽著我的手,閉著眼睛你也不會(huì)迷路。有人說(shuō):“青春是一團(tuán)火,她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟,她召喚我們勇敢前行;青春是一本教科書,她啟迪著我們的智慧和心靈。而我覺(jué)得青春就像一場(chǎng)旅行,帶著微笑的旅行。

高爾基曾說(shuō):“青春是一個(gè)普通的名稱,它是幸福美好的。但它也充滿著艱辛的磨練?!?/p>

當(dāng)你即將失敗時(shí),一個(gè)微笑能給予你再次振作的勇氣;當(dāng)你受到挫折而傷心時(shí),一個(gè)微笑能給予你重新站起的信心;當(dāng)你因某物而傷心時(shí),一個(gè)微笑能給予你讓人感到舒宜的安慰。

無(wú)論什么旅行,過(guò)程中總會(huì)有一些牽伴,一些挫折。然而青春也是如此。每一天我們都會(huì)遇到許許多多的`挫折和牽伴,如果沒(méi)有自信與勇氣。我們?cè)跄苊鎸?duì)全新的一天。

去探索外面的世界,雖然在這路上總會(huì)一些絆腳石,甚至一些言語(yǔ)會(huì)打擊到你??墒敲魈炜倳?huì)到來(lái)的,我們無(wú)法逃避,只能選擇去面對(duì),要面對(duì),就要帶上微笑,就像帶著好心情一般,哪怕摔跤了也要說(shuō):“沒(méi)事的”,拍拍灰塵繼續(xù)前進(jìn)。倘若你一直不微笑,你的生活將淡無(wú)一味。

微笑其實(shí)很簡(jiǎn)單,當(dāng)你嘴角微微向上翹時(shí),你的臉上露出最甜美的笑容。

旅行中總會(huì)碰到刮風(fēng)與下雨,總會(huì)有受傷,刮風(fēng)下雨避不了的,用最真城的心去感悟一切,領(lǐng)悟一切。哪怕有受傷,也是值得的。風(fēng)雨過(guò)后,定會(huì)出現(xiàn)彩虹與你相伴。同樣,在青春中沒(méi)有一帆風(fēng)順的,總會(huì)有困難迎來(lái),不要想著去逃避,是沒(méi)用的,我們只有面帶微笑去一個(gè)個(gè)面對(duì)困難,一個(gè)個(gè)去打敗它,這樣才能勝利。

旅行中總會(huì)碰到刮風(fēng)與下雨,總會(huì)有受傷,刮風(fēng)下雨避不了的,用最真城的心去感悟一切,領(lǐng)悟一切。哪怕有受傷,也是值得的。風(fēng)雨過(guò)后,定會(huì)出現(xiàn)彩虹與你相伴。同樣,在青春中沒(méi)有一帆風(fēng)順的,總會(huì)有困難迎來(lái),不要想著去逃避,是沒(méi)用的,我們只有面帶微笑去一個(gè)個(gè)面對(duì)困難,一個(gè)個(gè)去打敗它,這樣才能勝利。

在旅行中,萬(wàn)萬(wàn)不可丟失了微笑,這樣我的青春才不迷茫,它可以成為你精神支柱,生活的源泉。一個(gè)微笑,讓我的青春不再迷茫。

我的青春不迷茫演講稿篇十

試著用棱角折射陽(yáng)光,將彩虹投向更遠(yuǎn)的地方。我瞳孔放大近一倍,下巴都已經(jīng)碰到地上了。我呆呆盯著運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名表x00米那欄,小小的字跡寫著她的大名——郭永嬌。

她本人和她寫的字一樣,嬌小柔弱,看起來(lái)就是仿佛春風(fēng)拂過(guò)都能吹倒的那般。

但那次運(yùn)動(dòng)會(huì),她親身向我們證明,她小小的身體中包含著的大大能量。隨著一聲槍響,一縷白煙最后消失在干熱的空氣里。我們一整個(gè)班都望向起點(diǎn)處步伐穩(wěn)健的她。我心中,不由為她捏一把汗,但太陽(yáng)卻依舊無(wú)情地將全部陽(yáng)光傾瀉下來(lái),曬得橙黃色的塑膠跑道近乎融化……三圈過(guò)去了,除了廣播上不停傳來(lái)的加油吶喊,所有人都心懸一線,氣氛凝結(jié)在夏日的沉穩(wěn)中。倒下的早就已經(jīng)被前三名套了圈,而還在堅(jiān)持的也已經(jīng)看出了疲憊與體力的不支,而她卻好像自帶光芒,眼神中絲毫看不到倦意,反而更多了堅(jiān)定與力量,沒(méi)有迷茫,更別說(shuō)一絲放棄的念頭。最后的300米好像尤為艱難,她臉色蒼白,嘴唇干裂,雙腳像灌了鉛似沉重。汗珠滑過(guò)眼角沾到睫毛上,她也只是眨動(dòng)幾下,視角又重新回到終點(diǎn)線上。我從來(lái)未見過(guò)誰(shuí)有那樣強(qiáng)大的毅力,她雖然身體嬌小,卻像有用不盡的力量。誰(shuí)的青春不迷茫?可我敢說(shuō)那一刻的她很堅(jiān)定。

考試還是如期而至。

似曾相識(shí)的那縷白煙再次消散在空氣中,而此時(shí)的她,卻像打了雞血一樣,一個(gè)勁地往前沖,這樣的中長(zhǎng)跑她明顯是著急了,但她眼里再次重現(xiàn)那份堅(jiān)定時(shí),我懂得了青春拼搏的意義。最終她拿下了中考體育滿分的成績(jī)。當(dāng)夏日的驕陽(yáng)再次照耀到她的臉上時(shí),她臉上的笑容更加迷人,仿佛折射出不一樣的光芒。

那種光芒正體現(xiàn)了她不迷茫的青春,和他小小的身軀中蘊(yùn)藏的大大的力量。這種力量也照亮了更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。

我的青春不迷茫演講稿篇十一

尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué):

大家晚上好!很高興能站在這兒和大家談?wù)勎胰雽W(xué)幾周的感受。我演講的題目是“當(dāng)迷茫在大學(xué)泛濫成災(zāi)”

這是李開復(fù)說(shuō)的一句話。我覺(jué)得說(shuō)得很對(duì),至少對(duì)我來(lái)說(shuō)那就是說(shuō)我,很適合我初來(lái)時(shí)的心境,對(duì)周圍一切都感到陌生,好像自己不屬于這兒。作為同齡人,不知大家又沒(méi)有這樣的感覺(jué)呢?但我想或多或少應(yīng)該都有同感吧!下面我說(shuō)說(shuō)我的感受,希望和大家分享。

相信大家都還記得高三時(shí),我們?yōu)楦呖级耦^苦干的日子吧!那是稍有些灰色的,但高考是通向大學(xué)的必經(jīng)之路,想想那大學(xué)不同與高中的別樣生活,我們就會(huì)有幾分興奮和激動(dòng),并且老師也給了我們講他們大學(xué)的種種美好,這使我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中也覺(jué)得沒(méi)什么,因?yàn)槲覀兤诖裤酱髮W(xué)生活。然而開學(xué)已然七周了,卻沒(méi)有感到當(dāng)初想象的那般美好,心中有一種“那年,我無(wú)比憧憬大學(xué);現(xiàn)在,我無(wú)比憧憬那年”的感覺(jué)。七周感覺(jué)好快啊,不知大家又沒(méi)有這樣的感覺(jué)呢?反正我有了?,F(xiàn)實(shí)與曾經(jīng)的期待有些落差,所謂“希望越大,失望越大”不知咋地,我們就產(chǎn)生了迷茫、空虛的消極情緒,不時(shí)還會(huì)有點(diǎn)小憂郁、小傷感??但我們既然選擇了蘭州交大,就要“既來(lái)之則安之”不再去只抱怨現(xiàn)狀的不好。所謂“英雄豈能喪志于三流之地”何況交大雖比不上清華、北大,但也非那三流之地啊!那我們有何理由不滿呢?迷茫久了,也許我們就墮落了,失去自我了,隨之而來(lái)的就是更多的迷茫,那樣一輩子也就在一睜一閉眼間過(guò)去了。相信大家都讀過(guò)許多的勵(lì)志故事,司馬遷記載:“文王拘而演《周易》;仲尼厄爾作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》孫子臏腳,兵法修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說(shuō)難》《孤憤》;《詩(shī)》三百篇,大為圣賢發(fā)憤所為作也”司馬遷也以這些事例激勵(lì)自己,在受宮刑之后仍著《史記》,相信這些大家再熟悉不過(guò)了,然而我說(shuō)這些并不是要我們?nèi)ケ日l(shuí)比誰(shuí)更慘,而是學(xué)習(xí)他們?cè)谀菢悠D難的困境中都能夠不自我墮落而以一顆堅(jiān)毅的心成就自我的精神,而我們處于這樣優(yōu)越的環(huán)境中又有何理由迷茫不前呢?你們說(shuō)是不是呢?讓我們振作起來(lái),重振旗鼓,去實(shí)現(xiàn)我曾經(jīng)的豪言壯志吧!

首先我們要認(rèn)清高中與大學(xué)的不同,不用多說(shuō)大家也都深有感觸吧!高中時(shí)我們有固定的教室、固定的座位,我們也有更多時(shí)間與同學(xué)膩在一起,而大學(xué)則需要我們自己找教室、自己占座位,同桌不是舍友就是天天更新;高中時(shí)作業(yè)有老師的`督促、指導(dǎo),而大學(xué)講師只負(fù)責(zé)授課,學(xué)習(xí)只是自己的事,這樣以來(lái)我們反而有些不適了。這是因?yàn)楦咧斜粔阂止苤铺昧?,突然失去了別人的要求,我們就不知所措了真如風(fēng)箏一樣,習(xí)慣了被那根細(xì)線牽著,而那根細(xì)弦突然斷了,它就沒(méi)了方向,只是隨風(fēng)飄飛,迷茫了。大學(xué)是我們走向社會(huì)的過(guò)渡,我們今后立足社會(huì)只能靠自己,而不是別人不離不舍的旁敲側(cè)擊,我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)當(dāng)一面,大學(xué)就應(yīng)是自己對(duì)自己負(fù)責(zé),自己掌控自己,而不再是別人了。迷茫中也反映了我們的眼高手低,舉個(gè)例子:當(dāng)我們忙碌時(shí),我們就想著閑待會(huì),然而當(dāng)我們閑待會(huì)時(shí),我們又想找點(diǎn)事干。我們就是這樣的矛盾體,不妨問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題:“我們現(xiàn)在到底要怎樣的生活呢?”但又有幾人能告訴自己一個(gè)明確的答案呢?我們是否應(yīng)該靜思一會(huì),然后告訴自己一個(gè)自己滿意的答案呢?也許現(xiàn)在還不知道,可我們要盡快找到屬于自己的答案。

過(guò)圖書館幾次呢?除此比如晚會(huì)、征文、攝影、演講、辯論等活動(dòng)我們也可以嘗試,而不是把時(shí)間浪費(fèi)于qq的閑聊和游戲的廝殺中,這么多的活動(dòng)中總有一個(gè)適合我們的、一個(gè)我們有興趣的。這時(shí)就需要我們?nèi)シe極主動(dòng)參加,毛遂自薦。要明白的是大學(xué)再也不會(huì)有人去強(qiáng)力推薦我們,只能是我們自己把自己向外推銷。也許有些方面我們從未涉足,但總要有第一次,就如我第一次參加演講、辯論,相信這給了我不一樣的鍛煉和心靈感受,使我更好認(rèn)識(shí)自己、定位自己。只有我們幾次的嘗試后,我們才會(huì)知道我們適合什么、想要什么?這樣為自己制定短期的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃然后去逐步實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然了一個(gè)良好的習(xí)慣也是必不可少的!否則那只是空談。

談到大學(xué)生活,那么愛(ài)情當(dāng)然要談。因?yàn)槎际乔啻旱纳倌猩倥?。雖說(shuō)我沒(méi)有經(jīng)歷,但我也有幾些想法和大家交流。愛(ài)情應(yīng)該是真誠(chéng),認(rèn)真的、純潔,本色的而不是夾雜功利、欲望、放縱在里面,不能把感情也泛濫了。如果你覺(jué)得他很帥,想和他談戀愛(ài),請(qǐng)三思;如果你覺(jué)得她很漂亮,想和她談戀愛(ài),請(qǐng)三思;如果你覺(jué)得孤單,想找個(gè)人談戀愛(ài),那更要三思。因?yàn)楝F(xiàn)在的你、我、他都傷不起啊!請(qǐng)好好珍惜自己的情感,否則它會(huì)跌份!

后的成功埋下了伏筆,人生沒(méi)有失敗,只有兩個(gè)字:放棄。的確,失敗是人生中難得的一筆財(cái)富,好好把握生活賜予的荊棘,透過(guò)淚水,你會(huì)看到最美的彩虹!我想只要生命延續(xù),你一定會(huì)找到一條適合你自己的成長(zhǎng)道路。大家都知道鬧鐘的鐘擺,向左擺向右擺,周而復(fù)始。請(qǐng)問(wèn)當(dāng)鐘擺向左擺時(shí),是不是在積蓄一種向右擺的能量?表面向左,能量向右。這就是人生,失中有得,得中有失。失敗的同時(shí)就是成功的開始。希爾頓說(shuō)過(guò):當(dāng)一扇門向你關(guān)閉時(shí),必有另一扇門向你打開。

我的青春不迷茫演講稿篇十二

看見自己,看見天地,看見眾生,勿能望眼欲穿,卻能略精一二。那眾生之中的一粒塵微,你的憂愁寡欲,你的一犟一笑,絲毫不影響我,因而“熟視無(wú)睹”是“我”最好的態(tài)度。所以,現(xiàn)在,開心就好。

開心自己,從愛(ài)天地開始,不是魅力之大的天地愛(ài)你,而是因?yàn)樘斓乇揪?。而且它們永遠(yuǎn)與自己相連??匆?,聽見,便就能入心了。人與人之間,太多各種誤會(huì)和誤解。小小的一顆塵微,又怎能阻止這些發(fā)生。

當(dāng)被太大的傷害刺激時(shí),會(huì)傷心,會(huì)難過(guò)深夜里,靜靜地一個(gè)人的時(shí)候會(huì)想:我已,當(dāng)然這種狀態(tài),這種低落也只會(huì)是一時(shí)的。因?yàn)闆](méi)有傷痛會(huì)成為永恒。

擁有太多,沒(méi)有理由不開心,所以不再奢求。

某一天,若是傷心了,那就哭吧!嚎嚎大哭吧!哭累了,哭得累了睡著了最好。待清晨醒來(lái),拉開窗簾,揮灑進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光仍是給了你整個(gè)空間的溫暖,探頭望去,太陽(yáng)仍然運(yùn)行在自己原有的軌道上。行走在校園的林間小道上,無(wú)數(shù)個(gè)與你擦肩而過(guò)的同學(xué),他們喜笑顏開,好像你從沒(méi)有去過(guò)他們的世界。實(shí)際并不是這樣,你或許像在菜市場(chǎng)一樣在他們的世界行走,未等到今生500次的回眸,你只是他們路邊的一株稻草,讓人熟視無(wú)睹。

看吧!這個(gè)世界就是如此現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)得讓人毛骨悚然。一時(shí)之間,你的不開心能震懾他人,可你還未從憂愁中恢復(fù)過(guò)來(lái),別人早已拋之腦后,干自己喜歡做的事情。所以我們應(yīng)把憂愁拋掉,只要天未塌,你活得空間為改變,及時(shí)改變,你的心也不能丟失?;蛟S你會(huì)說(shuō),男孩子哭會(huì)很丟臉。在我看來(lái),并不是這樣,這僅是中國(guó)人尚存的面子。拋開這些,或換個(gè)角度,每個(gè)人都是公平的,任何人都有發(fā)泄的自由,你的眼淚也能成為恢復(fù)心情的一劑良藥。

試問(wèn)?失戀時(shí),我們要傷心嗎?的確應(yīng)該傷心。在青春的這些歲月里,考大學(xué),戀愛(ài)或許就是這一時(shí)光的頭等大事。頭等大事的失敗,控訴一兩聲也是理所當(dāng)然的。但要知道,青春里的這些折磨終究是好的。至少為記憶的清明上河圖更添了一許魅力與復(fù)雜。

哭了,揮去那把辛酸淚,站在某一個(gè)高度,扯開嗓門,叫出自己所想。讓習(xí)習(xí)微風(fēng)撫平你緊皺的眉頭。原來(lái),沒(méi)什么大不了,只要笑一笑就好。

就像我,一個(gè)活潑的人,也逃不過(guò)世間七情六欲的折磨。但對(duì)于我的不開心,別人知道的少之又少,不是因?yàn)闆](méi)有關(guān)心自己的朋友。而是有的情緒早已經(jīng)讓我淡然,實(shí)時(shí)選擇一個(gè)小玩笑,背后說(shuō)不出的傷心也便顯得孰輕孰重了。同時(shí),朝夕相處的同學(xué)也不用為你擔(dān)心。你的傷心得不到別人的喜愛(ài),但你的開心卻能感染他人。不用猶豫,選擇后者,用開心感染他人。畢竟,抱怨沒(méi)用,訴苦沒(méi)用,憂愁沒(méi)用,傷心沒(méi)用,痛苦更沒(méi)用。把痛苦留在心中,時(shí)間會(huì)讓它沉積,讓我們看不見他們。所以,我們只要知道,現(xiàn)在,開心就好。

而開心自己,不是自戀,也不能自私,而要好好地愛(ài)自己。因?yàn)闆](méi)有自己,其他任何事物的存在都不具實(shí)力。對(duì)待自己,該寵就寵,該狠就狠。對(duì)自己寵愛(ài)不至于讓自己失去人生的希望和光芒,對(duì)自己狠毒不至于讓我們?cè)诎惨莸纳钪袎櫬?。所以,?ài)自己,即要安好,也能立命。

就像我不是孤島,走到一處都是垃圾的地方,便會(huì)感嘆。因?yàn)榈厍虺休d如此之多。看歷史,曾有無(wú)數(shù)的人活在這地球上,上演一代又一代刻骨銘心的愛(ài)恨情仇。最后,所有的東西都只成為“別人眼中的永恒”。了解時(shí),微微一笑,這一切便過(guò)去了。

所以,現(xiàn)在,開心就好。

我的青春不迷茫演講稿篇十三

歲月無(wú)情,認(rèn)為有情的只是那些珍惜時(shí)間的人。迷茫者,猶如隔著一層薄霧,永遠(yuǎn)看不到世界的另一頭。

——題記。

拾起自己流逝過(guò)的記憶碎片,將那一顆顆珠子串聯(lián)起來(lái),我才發(fā)現(xiàn),自己曾經(jīng)浪費(fèi)了多少光陰,那珍如生命的時(shí)間。那些美好的回憶,像放電影一樣一幕幕地承現(xiàn)在眼前。我開始后悔,為什么當(dāng)時(shí)不多留心觀察一下世界呢?或許有人說(shuō):“現(xiàn)在后悔還為時(shí)不晚。”可我真的很迷茫,不知是用什么為人生的橫坐標(biāo),又以什么為人生的縱坐標(biāo)。人人都說(shuō):“干嘛想這么多,你現(xiàn)在該想想怎么努力讀好書吧?!蔽抑雷x書誠(chéng)可貴,可我是以一種什么想法去面對(duì)讀書的呢?有時(shí)候,我坐在家中“閉關(guān)修煉,”可甚至有時(shí)我抬頭望著天花板,我都會(huì)忘了我是誰(shuí),為什么會(huì)在這里,我來(lái)這里干嘛,而這個(gè)世界為何又是此般模樣,我都無(wú)從得知。因?yàn)槲液苊悦!H缓?,又使勁搖頭,想把自己從迷茫中拖回來(lái),保持清醒的頭腦,卻又聯(lián)想到了那些偶然與必然。

每個(gè)人或許都有迷茫的時(shí)候,那時(shí)的你就像跌入了萬(wàn)丈深淵,找不到光明的出路。每次在家做作業(yè)時(shí),有很大一部分時(shí)間都是在發(fā)呆,神游。好像融入了另一個(gè)世界。在那里,沒(méi)有喧鬧與嘈雜,只有我與萬(wàn)物。我想到了陶淵明的“結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧”。我有時(shí)甚至?xí)氲轿磥?lái),未來(lái)會(huì)怎樣呢?或許有人說(shuō):“小孩子嘛,干嘛老想這么多呢,把握現(xiàn)在吧!”的確人生的道路總不可能一帆風(fēng)順的,總是會(huì)有許多的坎坷和挫折。在海上航行的帆船也會(huì)在云霧迷繞時(shí)失去前行的方向;在空中翱翔的雄鷹也會(huì)在傾盆大雨、電閃雷鳴中打濕羽毛,最后筋疲力盡。在人生道路上行走的我們也會(huì)在挫折的打擊下迷失了自己,徘徊著、迷茫著。

可是一度迷茫過(guò)后,再回望來(lái)時(shí)的路,我們又得到了什么呢?是每次失敗后的默默哭泣嗎?其實(shí),迷茫的人不可怕,自卑的人也不可怕,因?yàn)檎l(shuí)又能說(shuō)得準(zhǔn)他下一秒就會(huì)崛起呢?我迷茫過(guò),也自卑過(guò),我羨慕過(guò),也失落過(guò),人生總是充滿著許多不公平,也會(huì)受現(xiàn)實(shí)與環(huán)境的約束。是莫言的一篇文章,才得以讓我改變,其中的“或許,我們都是近視眼,活在對(duì)別人的仰視里;或許,我們都是近視眼,往往忽略了身邊的幸福?!弊屛腋杏|極深。的確,上帝總會(huì)在為你關(guān)閉一扇門時(shí),打開另一扇窗。不是每個(gè)人都能成為舉世聞名的.大人物,或許只是零點(diǎn)幾秒的差距,在我們這個(gè)用時(shí)間度量的世界里,就已經(jīng)改變了一個(gè)人的一生?;蛟S每個(gè)人的一生早已注定好了,也不要預(yù)知今世的苦難,就算不能改變命運(yùn),也要做自己心目中最優(yōu)秀的自己。通過(guò)灑滿陽(yáng)光的玻璃窗,你何嘗不是別人眼中的風(fēng)景。

只有拼出來(lái)的美麗,沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。

我的青春不迷茫演講稿篇十四

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

大家下午好。

“時(shí)髦的服飾,豐潤(rùn)的容顏,烏黑的頭發(fā),靚麗的雙眼,這就是青春的美麗嗎?”處于青春迷茫中的我不停地追問(wèn)著自己。這時(shí)天空中傳來(lái)了一個(gè)肅穆的聲音:“不只是這些,青春還有真正美麗東西?!薄澳菚?huì)是什么呢?”我趕忙問(wèn)道,只聽那聲音更大了:“由你自己去尋覓、感悟吧!”于是,我開始了一段尋覓真正青春的旅程。我飛向藍(lán)天,遇見一只雄鷹,我悄聲問(wèn)它:“瀟灑的鷹大哥,告訴我青春是什么,好嗎?”雄鷹撲騰了一下翅膀,略有所思地說(shuō)道:“想知道青春是什么,那就和我一起去感受吧!”于是,我隨著雄鷹舞動(dòng)著剛勁的羽翅,時(shí)而直擊藍(lán)天,在白云間翻飛;時(shí)而俯沖大地,在田野上飛翔;時(shí)而追擊雷電,在風(fēng)雨中穿梭。哦!我明白了,青春就是去翱翔藍(lán)天,青春就是去搏擊流云,青春就是去戰(zhàn)勝風(fēng)雨!我爬上高山,遇見一棵青松,我親切地問(wèn)它:“年輕的松樹大哥,告訴我青春是什么,好嗎?”松樹點(diǎn)了點(diǎn)頭,便開了口:“想知道青春是什么,就和我一起去感悟吧!”于是,我與青松一起生活了下來(lái)。春天來(lái)了,我們抽出新芽,神采煥發(fā);夏天來(lái)了,烈日當(dāng)空,我們巋然不動(dòng);秋天來(lái)了,霜染紅葉,我們碩果累累;冬天來(lái)了,嚴(yán)寒蓋頂,我們堅(jiān)韌挺拔。哦!我明白了,青春就是生機(jī)活力,青春就是頑強(qiáng)不屈,青春就是汗水收獲,青春就是信念堅(jiān)定!

在山澗,小溪輕輕吟唱:“雨季呀,快點(diǎn)到來(lái),我要流淌,我要向前!”她用歌聲告訴我,青春就是載歌載舞,奔騰不息。

在田間,禾苗輕輕搖擺:“豐收呀,快點(diǎn)到來(lái),我要付出,我要播種!”她用微笑告訴我,青春就是充實(shí)自我,奉獻(xiàn)所有。

在原野,花木輕輕拂動(dòng):“春天呀,快點(diǎn)到來(lái),我要飽滿,我要開花!”她用芳香告訴我,青春就是繁花似錦,朝氣蓬發(fā)。

啊,在我的這段旅程中,我終于明白了青春真正美麗的所在。是的,從此,我對(duì)青春將不再迷茫!

我的青春不迷茫演講稿篇十五

牽著我的手,閉著眼睛你也不會(huì)迷路。有人說(shuō):“青春是一團(tuán)火,她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟,她召喚我們勇敢前行;青春是一本教科書,她啟迪著我們的智慧和心靈。而我覺(jué)得青春就像一場(chǎng)旅行,帶著微笑的旅行。

高爾基曾說(shuō):“青春是一個(gè)普通的名稱,它是幸福美好的。但它也充滿著艱辛的磨練。”

無(wú)論什么旅行,過(guò)程中總會(huì)有一些牽伴,一些挫折。然而青春也是如此。每一天我們都會(huì)遇到許許多多的挫折和牽伴,如果沒(méi)有自信與勇氣。我們?cè)跄苊鎸?duì)全新的一天。

去探索外面的世界,雖然在這路上總會(huì)一些絆腳石,甚至一些言語(yǔ)會(huì)打擊到你??墒敲魈炜倳?huì)到來(lái)的,我們無(wú)法逃避,只能選擇去面對(duì),要面對(duì),就要帶上微笑,就像帶著好心情一般,哪怕摔跤了也要說(shuō):“沒(méi)事的”,拍拍灰塵繼續(xù)前進(jìn)。倘若你一直不微笑,你的生活將淡無(wú)一味。

微笑其實(shí)很簡(jiǎn)單,當(dāng)你嘴角微微向上翹時(shí),你的臉上露出最甜美的笑容。

旅行中總會(huì)碰到刮風(fēng)與下雨,總會(huì)有受傷,刮風(fēng)下雨避不了的,用最真城的心去感悟一切,領(lǐng)悟一切。哪怕有受傷,也是值得的。風(fēng)雨過(guò)后,定會(huì)出現(xiàn)彩虹與你相伴。同樣,在青春中沒(méi)有一帆風(fēng)順的,總會(huì)有困難迎來(lái),不要想著去逃避,是沒(méi)用的,我們只有面帶微笑去一個(gè)個(gè)面對(duì)困難,一個(gè)個(gè)去打敗它,這樣才能勝利。

在旅行中,萬(wàn)萬(wàn)不可丟失了微笑,這樣我的青春才不迷茫,它可以成為你精神支柱,生活的源泉。一個(gè)微笑,讓我的.青春不再迷茫。

我的青春不迷茫演講稿篇十六

“青春的美麗便意味著要穿時(shí)髦的服飾,要有豐潤(rùn)的容顏,有烏黑的頭發(fā),靚麗的雙眼嗎?”處于青春迷茫中的我不停地追問(wèn)著自己。這時(shí)天空中傳來(lái)了一個(gè)肅穆的聲音:“不只是這些,青春還有真正美麗東西?!薄澳菚?huì)是什么呢?”我趕忙問(wèn)道,只聽那聲音更大了:“由你自己去尋覓、感悟吧!”

于是,我開始了一段尋覓真正青春的旅程。我飛向藍(lán)天,遇見一只雄鷹,我悄聲問(wèn)它:“瀟灑的鷹大哥,告訴我青春是什么,好嗎?”雄鷹撲騰了一下翅膀,略有所思地說(shuō)道:“想知道青春是什么,那就和我一起去感受吧!”于是,我隨著雄鷹舞動(dòng)著剛勁的羽翅,時(shí)而直擊藍(lán)天,在白云間翻飛;時(shí)而俯沖大地,在田野上飛翔;時(shí)而追擊雷電,在風(fēng)雨中穿梭。哦!我明白了,青春就是去翱翔藍(lán)天,青春就是去搏擊流云,青春就是去戰(zhàn)勝風(fēng)雨!

我爬上高山,遇見一棵青松,我親切地問(wèn)它:“年輕的松樹大哥,告訴我青春是什么,好嗎?”松樹點(diǎn)了點(diǎn)頭,便開了口:“想知道青春是什么,就和我一起去感悟吧!”于是,我與青松一起生活了下來(lái)。春天來(lái)了,我們抽出新芽,神采煥發(fā);夏天來(lái)了,烈日當(dāng)空,我們巋然不動(dòng);秋天來(lái)了,霜染紅葉,我們碩果累累;冬天來(lái)了,嚴(yán)寒蓋頂,我們堅(jiān)韌挺拔。哦!我明白了,青春就是生機(jī)活力,青春就是頑強(qiáng)不屈,青春就是汗水收獲,青春就是信念堅(jiān)定!

在山澗,小溪輕輕吟唱:“雨季呀,快點(diǎn)到來(lái),我要流淌,我要向前!”她用歌聲告訴我,青春就是載歌載舞,奔騰不息。

在田間,禾苗輕輕搖擺:“豐收呀,快點(diǎn)到來(lái),我要付出,我要播種!”她用微笑告訴我,青春就是充實(shí)自我,奉獻(xiàn)所有。

在原野,花木輕輕拂動(dòng):“春天呀,快點(diǎn)到來(lái),我要飽滿,我要開花!”她用芳香告訴我,青春就是繁花似錦,朝氣蓬發(fā)。

啊,在我的這段旅程中,我終于明白了青春真正美麗的所在。是的,從此,我對(duì)青春將不再迷茫!

我的青春不迷茫演講稿篇十七

曾幾何時(shí),我們十年寒窗,只為圓一個(gè)大學(xué)夢(mèng),當(dāng)踏入大學(xué),我們斗志昂揚(yáng),希望有所作為,但也會(huì)有迷茫不前的時(shí)候,當(dāng)我們迷茫的時(shí)候,我們?cè)撛趺垂膭?lì)自己呢?以下是小編整理了關(guān)于大學(xué)的迷茫。

演講稿。

希望你喜歡。

以前我們?yōu)榱四芸既胍凰硐氲拇髮W(xué)而寒窗苦讀,當(dāng)我們邁進(jìn)大學(xué)門檻的時(shí)候,心中的興奮和激動(dòng)是難以用語(yǔ)言表述的。上大學(xué)是我們自幼的夙愿,如今終于可以好好體驗(yàn)我們?cè)?jīng)夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活了,卻發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活與我們?cè)瓉?lái)的想象有很大的差距,它是那樣的平淡無(wú)奇,甚至是枯燥無(wú)味。

首先來(lái)說(shuō)說(shuō)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活吧。過(guò)去已經(jīng)適應(yīng)了“填鴨式”教學(xué),而不適應(yīng)自主性“啟發(fā)式”教學(xué);習(xí)慣于小班聽課而不適應(yīng)于大班聽課;習(xí)慣了接受“少而細(xì)”,而不適應(yīng)“多而精”;習(xí)慣了老師安排,不適應(yīng)自主安排,不知如何利用和有效管理好業(yè)余時(shí)間。生活上我們也習(xí)慣了依賴父母,而不習(xí)慣什么事情都得自理。尤其是生活目標(biāo),以前我們的目標(biāo)就是考入一所理想大學(xué),因而每天都過(guò)著忙碌卻充實(shí)的生活,而現(xiàn)在呢?我們沒(méi)有明確的生活目標(biāo),每天碌碌無(wú)為的虛度著時(shí)日。學(xué)習(xí)生活陷入了深深的迷茫之中,于是我們開始徹底放松學(xué)習(xí),我們學(xué)會(huì)了逃課,而且是越逃越有勁。我們待寢室里玩著電腦,看著電視?;蛘咩紤械奶稍谧约旱男「C里幸福的什么都不在乎了。但是,慶幸的是,我們偶爾還會(huì)有反思,后悔的瞬間,可是那也只是瞬間啊。那個(gè)瞬間過(guò)去了,又恢復(fù)了往日的景象。終于,末考快來(lái)了,我們這才似乎著急了。掛科了回家怎么對(duì)父母交代啊,我們懷著這點(diǎn)良知,開始了較為正常的學(xué)習(xí)和生活,開始每天早起讀英語(yǔ),背需要識(shí)記的科目。開始了正常的去吃早飯,然后上課盡量的不讓自己走神。偶然間,聽到同學(xué)說(shuō)他要好好再加把勁,爭(zhēng)取拿獎(jiǎng)學(xué)金。驀地,這話又沖擊了我們那小小迷茫的心,于是我們開始了對(duì)自己深刻的反思,為什么別人當(dāng)別人在為了獎(jiǎng)學(xué)金沖刺努力的時(shí)候,自己只能為不掛科而努力。我們剛?cè)雽W(xué)的差距沒(méi)有多大啊!于是,我們開始重新為自己的大學(xué)定位,定位我們學(xué)習(xí)生活的目標(biāo)。慶幸的是,一切都為時(shí)不晚。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)大學(xué)里的人際交往吧。以前我們身邊面對(duì)的差不多都是一個(gè)地方,習(xí)慣差不多的人。而大學(xué)面對(duì)的是來(lái)自全國(guó)各地、興趣愛(ài)好各異,性格、習(xí)慣有別的同學(xué)一道學(xué)習(xí),甚至是同居一室的現(xiàn)實(shí),一時(shí)間感到束手無(wú)措。而且大學(xué)的人際關(guān)系以多種形式出現(xiàn),如:老鄉(xiāng)關(guān)系、師生關(guān)系、新老生之間的關(guān)系等。都要我們用不同的方式去對(duì)待處理。開始可能會(huì)因?yàn)橛霾坏街就篮?,關(guān)系很好的朋友而暗自神傷。其實(shí),只要我們換一種態(tài)度,用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待就會(huì)有意想不到的收獲。當(dāng)然,更要學(xué)會(huì)諒解,寬容。這樣,才能使我們的人際交往圈更大更牢固。

談到大學(xué),差不多就會(huì)有戀愛(ài)相伴隨。也是我們大學(xué)生們倍加關(guān)注的自身問(wèn)題之一,表現(xiàn)出強(qiáng)烈向往和追求。但對(duì)我們而言并非都能輕易地駕馭愛(ài)情之舟,順利地駛過(guò)浪漫的人生海洋。一旦涉入愛(ài)河,卻發(fā)現(xiàn)愛(ài)情帶給自己的并非都是甜蜜和幸福,他有時(shí)令人難以捉摸,有時(shí)候令人萬(wàn)分痛苦、備受煎熬和折磨。因此,這就需要我們有一個(gè)正確的戀愛(ài)觀。把大學(xué)戀愛(ài)的迷茫度將到最低。

誰(shuí)的大學(xué)不迷茫?我們是可以迷茫,但更多的是迷茫過(guò)后的清醒。猶如置之死地而后生一般,迷茫之后的大徹大悟定會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活、人際交往、愛(ài)情帶來(lái)一番新氣象。

尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué):

大家晚上好!很高興能站在這兒和大家談?wù)勎胰雽W(xué)幾周的感受。我演講的題目是“當(dāng)迷茫在大學(xué)泛濫成災(zāi)”

這是李開復(fù)說(shuō)的一句話。我覺(jué)得說(shuō)得很對(duì),至少對(duì)我來(lái)說(shuō)那就是說(shuō)我,很適合我初來(lái)時(shí)的心境,對(duì)周圍一切都感到陌生,好像自己不屬于這兒。作為同齡人,不知大家又沒(méi)有這樣的感覺(jué)呢?但我想或多或少應(yīng)該都有同感吧!下面我說(shuō)說(shuō)我的感受,希望和大家分享。

相信大家都還記得高三時(shí),我們?yōu)楦呖级耦^苦干的日子吧!那是稍有些灰色的,但高考是通向大學(xué)的必經(jīng)之路,想想那大學(xué)不同與高中的別樣生活,我們就會(huì)有幾分興奮和激動(dòng),并且老師也給了我們講他們大學(xué)的種種美好,這使我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中也覺(jué)得沒(méi)什么,因?yàn)槲覀兤诖?、憧憬大學(xué)生活。然而開學(xué)已然七周了,卻沒(méi)有感到當(dāng)初想象的那般美好,心中有一種“那年,我無(wú)比憧憬大學(xué);現(xiàn)在,我無(wú)比憧憬那年”的感覺(jué)。七周感覺(jué)好快啊,不知大家又沒(méi)有這樣的感覺(jué)呢?反正我有了?,F(xiàn)實(shí)與曾經(jīng)的期待有些落差,所謂“希望越大,失望越大”不知咋地,我們就產(chǎn)生了迷茫、空虛的消極情緒,不時(shí)還會(huì)有點(diǎn)小憂郁、小傷感但我們既然選擇了蘭州交大,就要“既來(lái)之則安之”不再去只抱怨現(xiàn)狀的不好。所謂“英雄豈能喪志于三流之地”何況交大雖比不上清華、北大,但也非那三流之地啊!那我們有何理由不滿呢?迷茫久了,也許我們就墮落了,失去自我了,隨之而來(lái)的就是更多的迷茫,那樣一輩子也就在一睜一閉眼間過(guò)去了。相信大家都讀過(guò)許多的。

勵(lì)志。

故事,司馬遷記載:“文王拘而演《周易》;仲尼厄爾作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》孫子臏腳,兵法修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說(shuō)難》《孤憤》;《詩(shī)》三百篇,大為圣賢發(fā)憤所為作也”司馬遷也以這些事例激勵(lì)自己,在受宮刑之后仍著《史記》,相信這些大家再熟悉不過(guò)了,然而我說(shuō)這些并不是要我們?nèi)ケ日l(shuí)比誰(shuí)更慘,而是學(xué)習(xí)他們?cè)谀菢悠D難的困境中都能夠不自我墮落而以一顆堅(jiān)毅的心成就自我的精神,而我們處于這樣優(yōu)越的環(huán)境中又有何理由迷茫不前呢?你們說(shuō)是不是呢?讓我們振作起來(lái),重振旗鼓,去實(shí)現(xiàn)我曾經(jīng)的豪言壯志吧!

首先我們要認(rèn)清高中與大學(xué)的不同,不用多說(shuō)大家也都深有感觸吧!高中時(shí)我們有固定的教室、固定的座位,我們也有更多時(shí)間與同學(xué)膩在一起,而大學(xué)則需要我們自己找教室、自己占座位,同桌不是舍友就是天天更新;高中時(shí)作業(yè)有老師的督促、指導(dǎo),而大學(xué)講師只負(fù)責(zé)授課,學(xué)習(xí)只是自己的事,這樣以來(lái)我們反而有些不適了。這是因?yàn)楦咧斜粔阂止苤铺昧?,突然失去了別人的要求,我們就不知所措了真如風(fēng)箏一樣,習(xí)慣了被那根細(xì)線牽著,而那根細(xì)弦突然斷了,它就沒(méi)了方向,只是隨風(fēng)飄飛,迷茫了。大學(xué)是我們走向社會(huì)的過(guò)渡,我們今后立足社會(huì)只能靠自己,而不是別人不離不舍的旁敲側(cè)擊,我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)當(dāng)一面,大學(xué)就應(yīng)是自己對(duì)自己負(fù)責(zé),自己掌控自己,而不再是別人了。迷茫中也反映了我們的眼高手低,舉個(gè)例子:當(dāng)我們忙碌時(shí),我們就想著閑待會(huì),然而當(dāng)我們閑待會(huì)時(shí),我們又想找點(diǎn)事干。我們就是這樣的矛盾體,不妨問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題:“我們現(xiàn)在到底要怎樣的生活呢?”但又有幾人能告訴自己一個(gè)明確的答案呢?我們是否應(yīng)該靜思一會(huì),然后告訴自己一個(gè)自己滿意的答案呢?也許現(xiàn)在還不知道,可我們要盡快找到屬于自己的答案。

過(guò)圖書館幾次呢?除此比如晚會(huì)、征文、攝影、演講、辯論等活動(dòng)我們也可以嘗試,而不是把時(shí)間浪費(fèi)于qq的閑聊和游戲的廝殺中,這么多的活動(dòng)中總有一個(gè)適合我們的、一個(gè)我們有興趣的。這時(shí)就需要我們?nèi)シe極主動(dòng)參加,毛遂自薦。要明白的是大學(xué)再也不會(huì)有人去強(qiáng)力推薦我們,只能是我們自己把自己向外推銷。也許有些方面我們從未涉足,但總要有第一次,就如我第一次參加演講、辯論,相信這給了我不一樣的鍛煉和心靈感受,使我更好認(rèn)識(shí)自己、定位自己。只有我們幾次的嘗試后,我們才會(huì)知道我們適合什么、想要什么?這樣為自己制定短期的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃然后去逐步實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然了一個(gè)良好的習(xí)慣也是必不可少的!否則那只是空談。

談到大學(xué)生活,那么愛(ài)情當(dāng)然要談。因?yàn)槎际乔啻旱纳倌猩倥?。雖說(shuō)我沒(méi)有經(jīng)歷,但我也有幾些想法和大家交流。愛(ài)情應(yīng)該是真誠(chéng),認(rèn)真的、純潔,本色的而不是夾雜功利、欲望、放縱在里面,不能把感情也泛濫了。如果你覺(jué)得他很帥,想和他談戀愛(ài),請(qǐng)三思;如果你覺(jué)得她很漂亮,想和她談戀愛(ài),請(qǐng)三思;如果你覺(jué)得孤單,想找個(gè)人談戀愛(ài),那更要三思。因?yàn)楝F(xiàn)在的你、我、他都傷不起啊!請(qǐng)好好珍惜自己的情感,否則它會(huì)跌份!

后的成功埋下了伏筆,人生沒(méi)有失敗,只有兩個(gè)字:放棄。的確,失敗是人生中難得的一筆財(cái)富,好好把握生活賜予的荊棘,透過(guò)淚水,你會(huì)看到最美的彩虹!我想只要生命延續(xù),你一定會(huì)找到一條適合你自己的成長(zhǎng)道路。大家都知道鬧鐘的鐘擺,向左擺向右擺,周而復(fù)始。請(qǐng)問(wèn)當(dāng)鐘擺向左擺時(shí),是不是在積蓄一種向右擺的能量?表面向左,能量向右。這就是人生,失中有得,得中有失。失敗的同時(shí)就是成功的開始。希爾頓說(shuō)過(guò):當(dāng)一扇門向你關(guān)閉時(shí),必有另一扇門向你打開。

大家好!在我們踏進(jìn)大學(xué)的校門前,迷茫是一個(gè)離我們很遠(yuǎn)的詞。從小,我們的目標(biāo)都是很明確的,爭(zhēng)取做最好的那一個(gè)!學(xué)父母希望我們學(xué)的,做高考必須要做的。那時(shí)的我們時(shí)常會(huì)對(duì)這種沒(méi)有選擇余地的生活感到厭煩,但無(wú)可厚非每一天的目標(biāo)都是明確的,生活都是充實(shí)的。

在走進(jìn)大學(xué)這座象牙塔前,我對(duì)它有過(guò)無(wú)數(shù)美好的憧憬。我想我終于不再是每天寫那沒(méi)有盡頭的試題了,終于可以自己安排時(shí)間了??墒钱?dāng)自己擁有的選擇多的時(shí)候也就不知道該怎么選了。到了大學(xué)我們每個(gè)人或多或少都考慮過(guò)自己以后的就業(yè)問(wèn)題。會(huì)問(wèn)自己,我學(xué)的專業(yè)能做什么呢?自己又想做什么呢?又或者說(shuō)自己有能力做什么呢?伴著這些問(wèn)題我們漸漸的變得不知所措,也就找不到了方向。

讓我們迷茫的還有距離。到了大學(xué),我們很多的人多離開了家鄉(xiāng),離開了父母。心里第一次真真正正的意識(shí)到以后要靠自己了,可卻發(fā)現(xiàn)自己的能力是那么的欠缺。羨慕甲有漂亮的歌喉,驚艷乙的書畫,感嘆丙的口才……也曾想去試一試,可是又怕自己做得不好,怕自己會(huì)因此被他人笑話。猶猶豫豫讓我們失去前進(jìn)的動(dòng)力,陷入了迷茫。

大學(xué)是最單純的社會(huì),在舞臺(tái)上那怕我們真的很糟,坐在臺(tái)下的同學(xué)朋友依然會(huì)給我們最真誠(chéng)的鼓勵(lì)。大家說(shuō)對(duì)不對(duì)?!更何況我們?cè)趺纯赡茉恪m敹嗖粔騼?yōu)秀!

到了大學(xué)我們很多人都已經(jīng)沒(méi)有了寫。

日記。

的習(xí)慣,但我們至少要保持一個(gè)思考自己得失的習(xí)慣。只有不斷的。

自我總結(jié)。

與分析,我們才能更清楚的了解自己,時(shí)刻清醒著什么是自己想要的,什么又是自己缺少的。

做一個(gè)計(jì)劃,記得每天要做的事,寫一寫日志,與朋友分享你的成長(zhǎng),這樣的青春怎會(huì)迷茫!

最后和大家一起分享一段勵(lì)志的歌詞,請(qǐng)大家用最熱烈的激情和我一起把它念出來(lái)。

我的路不是你的路,我的苦不是你的苦,每個(gè)人都有、潛在的能力,把一切去征服。

我的淚不是你的淚,我的痛不是你的痛,一樣的天空、不同的光榮,有一樣的感動(dòng)。

不需要自怨自艾的惶恐,只需要沉著,只需要向前沖,告訴自己:天生我材必有用。

只要你凡事不問(wèn)能不能,用一口氣交換你一生,要迎接未來(lái)不必等。

成功的秘訣在你肯不肯,流最熱的汗用最真的心,第一名屬于每個(gè)人!

我的青春不迷茫演講稿篇十八

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)迷茫的青春,有人在迷茫中成長(zhǎng),找到人生的目標(biāo),從此奮發(fā)向上;有人因此蒙蔽了雙眼,選擇墮落,從此一蹶不振。誰(shuí)的青春不迷茫,誰(shuí)又可以不被迷了心茫了雙眼。

我相信,不管是誰(shuí),身為一名學(xué)生,總會(huì)有一段迷茫的青春,或?yàn)楦星?,或?yàn)槔硐耄只驗(yàn)楸尘?。我曾有過(guò)一段時(shí)間,我不停地問(wèn)自己,我為了什么讀書?我除了讀書還能干些什么?年少輕狂而選擇讀書?為以后的生活而讀書?還是為理想?曾經(jīng),我不知道什么是理想,我不知道小時(shí)候的我為什么會(huì)沒(méi)有疑慮的背著書包去上學(xué),當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大,當(dāng)思想有著微妙的變化。我開始懷疑我的人生究竟是為了什么而奮斗?;蛟S,人在這世上,總會(huì)有著許多的不得已,我不甘心,我不甘心把童年青春透支于學(xué)習(xí)而實(shí)現(xiàn)不了自己的夢(mèng)想,他們都安慰我要安于現(xiàn)狀,教導(dǎo)我看問(wèn)題要長(zhǎng)遠(yuǎn),不是所有的理想都能當(dāng)飯吃。

龍應(yīng)臺(tái)曾對(duì)他的孩子說(shuō)過(guò):‘孩子,我要你讀書,不是想要你跟別人比成績(jī),而是希望你以后出來(lái)工作有選擇的權(quán)力,選擇有時(shí)間有意義的工作,而不是被迫謀生。’或許,這是我們讀書的目的,又或許,為夢(mèng)想而讀書,如果你有夢(mèng)想,就不要多想,奮不顧身地去實(shí)現(xiàn)吧,沒(méi)有理想的學(xué)習(xí)沒(méi)有意義,別說(shuō)夢(mèng)想遙不可及,別讓夢(mèng)想只是想想,如果不甘心于透支青春而毫無(wú)所獲,就拼盡全力去努力,如果你在迷茫的青春難以抉擇,請(qǐng)問(wèn)問(wèn)你自己,問(wèn)問(wèn)你自己的價(jià)值所在,每個(gè)人都有其存在的意義與價(jià)值,只有你意識(shí)到自己的價(jià)值所在,就沒(méi)有什么可以蒙蔽你的雙眼。你的青春也不再迷茫。

請(qǐng)不要為自己迷茫的青春感到羞恥,誰(shuí)的青春不迷茫,因?yàn)槊悦?,所以叫人生?/p>

我的青春不迷茫演講稿篇十九

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

誰(shuí)的青春不迷茫,我們都一樣。青春的迷??倳?huì)過(guò)去,我只愿迷茫結(jié)束時(shí)不忘初心,直至抵達(dá)目的地。正如我不敢想象如果有一天我失明了會(huì)如何,我也不敢去想未來(lái)會(huì)如何?;蛘哒f(shuō),我根本不知道我想要一個(gè)怎樣的未來(lái),更不知道該如何努力,就像在青春的道路上遇上了濃霧,看不到眼前的路,只知道盲目地向前走,不知道自己走到了哪里,也不知道會(huì)走到哪里??床灰姷目謶忠恢北P踞在心里,我總覺(jué)得我已經(jīng)走了很長(zhǎng)一段路,時(shí)間卻告訴我那只是青春中的一小段路而已。

雖然用度日如年來(lái)形容有些夸張,但是我真的覺(jué)得這樣的日子很難熬,一次次懷疑這是不是一條沒(méi)有止境的路,懷疑自己能不能熬過(guò)這段迷茫的時(shí)光?;蛟S我該感謝應(yīng)試教育的機(jī)械性,讓我即使看不清未來(lái)也能有事可做。每天固定的作息時(shí)間,固定的課程表,教室、宿舍、食堂三點(diǎn)一線,還有只會(huì)多不會(huì)少的作業(yè)。我常常問(wèn)自己:這樣活著有意思嗎?我當(dāng)然知道這樣活著沒(méi)意思,但是我找不到一種有意思的生活方式,只能這樣枯燥無(wú)味地生活下去。我?guī)缀趺刻於荚趹岩勺约寒?dāng)中醒來(lái),剩下沒(méi)有懷疑的日子是因?yàn)槲疫€沒(méi)睡醒。

迷茫的時(shí)間長(zhǎng)了,日子也變得渾渾噩噩起來(lái)。青春并不是一段漫長(zhǎng)的時(shí)光,但是迷茫的時(shí)間占據(jù)了相當(dāng)大的一部分,機(jī)械的生活讓我漸漸忘記了童年的夢(mèng)想,以及剛踏入青春時(shí)的豪言壯語(yǔ),甚至找不到當(dāng)初那個(gè)對(duì)未來(lái)充滿希望的自己了。就連希望這個(gè)詞語(yǔ),都離我越來(lái)越遠(yuǎn)。老師和父母都說(shuō)只要考上了大學(xué)就能自由了,可是已經(jīng)畢業(yè)的師兄師姐卻說(shuō)大學(xué)生活也不容易。我也并不相信大學(xué)是一個(gè)世外桃源,但是我非常需要換一個(gè)新的環(huán)境改變生活。也許到了大學(xué),我的青春就不再迷茫了,我的人生就會(huì)重新有了希望。

當(dāng)然,前提是我能考上大學(xué),并且是一所能讓父母滿意的大學(xué),否則一切都是空談。青春短暫,人生之路還很長(zhǎng),不管眼前的迷霧還要持續(xù)多久,不管前面的路有多么難走,我還是要繼續(xù)前進(jìn)。哪怕是被老師和父母推著走,我也要走下去。只有不停步,才有機(jī)會(huì)走出濃霧,看到新的天地,找到方向和目標(biāo)。愿這場(chǎng)青春的大霧能早日消散,我非??释軌蚩吹讲灰粯拥腵風(fēng)景。也許未來(lái)的路并不會(huì)比現(xiàn)在的平坦,但至少我能清楚地知道自己在做什么,不必再浪費(fèi)時(shí)間懷疑自己的選擇,只管努力前進(jìn)就好。

我只愿迷茫結(jié)束時(shí)不忘初心,帶著對(duì)未來(lái)的期盼向前走。當(dāng)我走過(guò)這段迷茫的時(shí)光之后,我想這會(huì)是我人生中一段珍貴的經(jīng)歷,即使壓抑沮喪,也是我自己一步一步走過(guò)來(lái)的,見證著我的青春歲月。我想我會(huì)感謝這段經(jīng)歷,沒(méi)有迷茫過(guò)就不會(huì)知道目標(biāo)清晰的可貴,所以更要珍惜每一個(gè)還可以努力的機(jī)會(huì),不能再錯(cuò)過(guò)。

我的青春不迷茫演講稿篇二十

今天我在臺(tái)上的講話談不上什么演講,就是想和大家分享一下讀朱光潛老先生的《談修養(yǎng)》一些自己的見解,“我的青春不迷?!毖葜v稿。

其次,感悟頗多的就是朱老先生寫到了人生悲慘的三部曲,書中是這么寫的:第一部是懸一個(gè)很高的理想,要改造社會(huì);第二部是發(fā)現(xiàn)理想與事實(shí)的沖突,意志與社會(huì)惡勢(shì)力相持不下;第三部便是理想消滅,意志向事實(shí)投降,沒(méi)有改革社會(huì),反被社會(huì)腐化。簡(jiǎn)單的說(shuō):就是追求,彷徨和墮落。就我個(gè)人的理解就是:"二區(qū)隊(duì)微電的田野同學(xué)小時(shí)候想去nba打球這就是一個(gè)遠(yuǎn)大的追求,初中,高中的時(shí)候覺(jué)得自己能力不夠,想去cba打球還是好好搞學(xué)業(yè)這就是彷徨,最后來(lái)到哈工大航天學(xué)院院籃球隊(duì)和我、楊澤宇一同去面試被pass后,說(shuō)我再也不打球了,這個(gè)應(yīng)該也屬于墮落的一部分,這么多年的夢(mèng)想就這樣放棄了么?"要想擺脫彷徨,墮落首先要做的就是除懶,懶是萬(wàn)惡之源,懶往往導(dǎo)致了我們朝抵抗力低的路徑走。冬天的我是一年中最懶的,我定好了第二天的鬧鐘叫我起床,butnouse。大家可以采用我室友楊澤宇除懶的方法,他睡得很死,定了鬧鐘后,早上先用鬧鐘把其余的五個(gè)人叫醒,然后我們五個(gè)充當(dāng)他的鬧鐘來(lái)把他打醒,一個(gè)損友必備的起床秘籍。別再懶了,不要把大把大把的青春年華浪費(fèi)在被窩了,當(dāng)你墮落的萌芽尋到雨露,彷徨的身影依然無(wú)助,追求的腳步尚未邁出,強(qiáng)者早已踏上遠(yuǎn)方的征途;人生本來(lái)就短促,國(guó)防生活我等萬(wàn)萬(wàn)不能虛度,我們必須全力以赴,上升到前所未有的高度。

最后,我想說(shuō),首先身為本科生的我們應(yīng)做好學(xué)習(xí)的修養(yǎng),但是我們作為國(guó)防生,我們僅僅做好學(xué)習(xí)的修養(yǎng)還不夠,我們要的比普通生更好更強(qiáng),完成祖國(guó)交付我們的使命。講話的最后,我想和大家分享一下我很喜歡的兩句話:你所浪費(fèi)的今天,是昨天死去的人奢望的明天,你所厭惡的現(xiàn)在,是未來(lái)你回不去的曾經(jīng),既然選擇了國(guó)防生,便只顧風(fēng)雨兼程,自己選擇的路,跪著也要走完。

謝謝大家!!

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