通過演講稿，演講者可以有效地傳達自己的意圖和觀點。演講稿的取材要具有時代感和獨特性，以吸引聽眾的關(guān)注。10.最后，祝愿大家在演講的舞臺上取得成功，與觀眾產(chǎn)生共鳴，傳遞真摯的情感和有益的思考。
快樂成長的演講稿篇一
大家好！我是五年級三班的齊欣。我今天演講的主題是“閱讀伴隨我快樂的成長”。
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長。如果我是一只鳥，那本書就是我讓自己翱翔的那一天空；如果我是一條小魚，那么書就是我可以漫游的大海。有許多書籍愛好者，古今中外，都寫過著名的諺語。例如，周恩來說“為中國的崛起而學(xué)習(xí)”，杜甫說“學(xué)習(xí)突破成千上萬冊，像上帝一樣寫作”，高爾基說“書籍是人類進步的階梯”。我記得當(dāng)我還是個孩子的時候，晚上睡覺前，我媽媽經(jīng)常給我講有趣的故事。聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)——在藍天空中，我仿佛變成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由翱翔。我去了學(xué)校，在老師的幫助下，我學(xué)會了自己看書。只要我有時間，我就像一只勤勞的小蜜蜂一樣，不知疲倦地在一百個書園里收集花粉。隨著時間的推移，我一天天長大，每本書都成了我不可分割的好伙伴。我學(xué)習(xí)童話、科幻、百科全書和世界著名的作品。在這本書里，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先，恐龍又高又可怕，在古代人們習(xí)慣于鉆木頭生火。哦，這個世界太棒了！從《水滸傳》中，我“認識”了宋江，一個忠誠寬容的人。在《三國演義》中，我遇到了諸葛亮，一個足智多謀的人。在《鋼鐵是如何煉成的》一書中，我學(xué)到了克服困難的力量......
書籍是無盡的寶藏，給我增添了豐富的知識。這本書是一個快樂的天堂，它讓我忘記了所有的悲傷。書籍是冬天的陽光，帶給我春天的溫暖。這本書是沙漠中的綠洲，給了我新的'希望。就這樣，書籍年復(fù)一年地陪伴著我，我在書籍的芬芳中成長。閱讀真的很好！
在新學(xué)期，我們班的書架已經(jīng)更新，許多好書豐富了班級的小“圖書館”。一旦有了空，我就會在書架前閑逛，尋找我最喜歡的書。
學(xué)生們，讓我們熱愛閱讀吧！有了書，我們就有了整個世界，有了書，我們就有了美好的明天！
我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！
快樂成長的演講稿篇二
說起閱讀，那可是和我有著很深的緣分呢!在閱讀中，我學(xué)到了很多知識，懂得了很多道理。使我受益匪淺!
小時候，不管我喜歡不喜歡，媽媽總會在睡覺前給我講一個“睡前故事”，還和我一起“讀書”。漸漸的，我就喜歡上了書本，一直想自己去看書。
慢慢地，我已經(jīng)到了上幼兒園的年齡了。這個時候，我開始嘗試著去讀一些繪本了，這個時候的我，從繪本中明白了很多道理，懂了很多知識。而且，媽媽還給我訂了《幼兒畫報》，我看起來總是愛不釋手。有一次，我正在看《幼兒畫報》，媽媽大聲喊我吃飯，我卻連聽都沒聽見，繼續(xù)看自己的《幼兒畫報》，過了一會兒，媽媽等不及了，走過來讓我去吃飯，我這才夢如初醒般的，走到了飯桌上。
很快，我上小學(xué)了，媽媽就在郵局給我訂了《我們愛科學(xué)》、《小哥白尼》、《科學(xué)探索》等書，也在圖書館里借了很多書，還在網(wǎng)上給我買了很多好書!我呢，也經(jīng)常習(xí)慣性地鉆研家里的好書，很快，我就把很多書都鉆了個透，在這期間，我掌握了大量的知識，比如看科普類的書：我知道了樹是由頂端開始生長的、紙張最多可以折七次、蠟燭在水里也可以燃燒、摩擦力在生活中的應(yīng)用等;看歷史方面的書：讓我知道了中華五千年的文明歷史、知道了我國古代的四大發(fā)明、知道了很多的名人趣事、知道了“水可載舟，亦可覆舟”的深刻道理;看文學(xué)方面的書：讓我懂得了很多做人的道理、做人要善良、要有愛心、要懂得感恩、對他人要寬容、做事要持之以恒、要勇敢等。
因為大量的閱讀，還讓我的學(xué)習(xí)更出色。做數(shù)學(xué)題時，我能很快的讀懂題意，抓住關(guān)鍵點，巧妙解題;做語文的閱讀題時，由于閱讀量大，我很少在這上面失分。就更是我的強項，我的作文常被作為班里范文呢!在寫博客的時候，因為閱讀量大，寫出的文章時常被推薦。
現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了一只名副其實的小書蟲，閱讀呢，自然將伴著我成長。
讀書是一種享受，當(dāng)你遨游在書的海洋里時，你才能知道讀書的快樂和輕松!是啊!書籍無時不刻的陪伴我們，帶領(lǐng)我們遨游這“知識的海洋”!
快樂成長的演講稿篇三
今天上午第三節(jié)課，朱老師組織我們班去學(xué)校圖書館看書，同學(xué)們聽到這個消息都歡呼跳躍。
我們排著整齊的隊伍，踮著腳尖眺望圖書館的門，真是迫不及待了。走進圖書室，首先映入我眼簾的是那一排排整整齊齊、擺放有序的圖書，裝滿了大大小小的柜子。有文學(xué)類的、數(shù)理類的、科學(xué)幻想類的……數(shù)也數(shù)不清，讓我眼花繚亂。同學(xué)們都在選自己喜愛的書。我選了一本有關(guān)十二星座的書，津津有味地讀了起來。啊!原來我是“處女座”。這樣的人做事認真仔細，性格開朗大方，事業(yè)心強，還有愛心，將來一定有大作為……我正沉浸在浪漫而又神奇的幻想世界時，下課鈴響了，我愛不釋手地放下手中的書。
我喜歡我們學(xué)校的圖書館，因為它能讓我們在知識的海洋里暢游，讓我們掌握更多的科學(xué)文化知識。我今天的收獲可真大呀!
快樂成長的演講稿篇四
猶太人在孩子小時候，就在書上涂上蜂蜜，讓孩子去舔，使他們知道：書本是甜的。而我，是一位普普通通的小學(xué)生，卻酷愛讀書。每天一有時間便去讀上幾頁，一日不讀，便覺得心中空蕩蕩的，總覺得缺些了什么。古人云：書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。每當(dāng)看完一篇好的作品，就像吃了一頓豐盛的飯菜，渾身充滿了力氣，做什么都有了前進的動力。我愛書，是因為我從小就對書十分的好奇。
在我很小的時候，就對工整雋美的方塊字產(chǎn)生了濃厚的興趣，一橫一豎，一撇一捺，都在吸引著我，我迫切地想要知道那些字代表著什么意思。那種感覺如饑似渴。記得小時候，我好奇地看著書上的字，問媽媽是什么意思。媽媽便讓我先學(xué)漢語拼音，她說：“只要學(xué)會了漢語拼音，就能拼出書上的字?！蔽揖桶褘寢寣懺趬ι系钠匆?，念了一遍又一遍。后來，當(dāng)我能用拼音讀書的時候，一本本兒童故事書便成了我最要好的朋友。什么“孔融讓梨”啊，“亡羊補牢”啊，“拔苗助長”啊，讓我懂得了要做一個誠實，勇敢，謙虛的好孩子。院子中大樹下一塊干凈的大石頭，便成了我讀書的樂園。小小的我抱著一本書，坐在那里，認真地看起來。雖然一句話要拼很長時間，但書里面一個個有趣的小故事，還是讓我樂在其中。任憑鳥兒在枝頭歡唱，蟲兒在草間低鳴，風(fēng)兒吹拂我的臉龐，直至夕陽親吻著西山的時候，媽媽的呼喚聲才把我的心靈喚回來。
剛學(xué)會認字時，是無限愉快與自豪的，而當(dāng)我學(xué)會了更多字時，又充滿了探索的奇妙與歡樂。
由于我認識的字還不是太多，對不懂的句子就跑去問老師，老師總是不厭其煩地給我講解，直到我完全理解為止。有的篇文章我讀了一遍又一遍，每讀一遍，總能發(fā)現(xiàn)新東西。直到最后能背下來，才肯罷休。
有一次，我看到書上說：“可以把土豆切成幾瓣再種，我拿了幾個土豆，讓媽媽幫我切開，種進門前的空地里，我每天都過去瞧瞧它，盼望著它能早點長出小苗。過了一星期，嫩綠的小苗終于從土里探出頭來，我按書中說的，給它施肥，澆水，拔草------小苗長得很快，大約長到一尺多高的時候，就開出了嫩黃色和乳白色的花，引得蝴蝶和蜜蜂在院中翩翩起舞，煞是好看。等到花兒都敗了，卻不見果實。我急了，又翻開書，哦，我明白了，原來果實是長在土壤里的。我迫不及待地想看看土豆長的怎么樣了，甚至有好幾次我都想扒開泥土看看，都被媽媽阻止了。終于到了收獲的季節(jié)，我興高采烈地，學(xué)著媽媽的樣子握住土豆莖，往上一拔，，沒拔動，我用近全身的力氣，又拔了一次，竟然一屁股坐在地上，氣得我撅起小嘴，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，正要爬起來，卻發(fā)現(xiàn)幾個圓滾滾的大土豆已經(jīng)被我拔了出來，便破涕為笑，高興得手舞足蹈，心想：“書真是我的好朋友?！?/p>
一轉(zhuǎn)眼，我便上了六年級，時間過得飛快，我已記不得書伴隨了我多少個日日夜夜，只知道，在我高興時，在我傷心時，在我后悔時，在我懊惱時，陪伴在我身邊的都是書，它教會了我冷靜，要從不同的角度去看待問題，要對自己有信心，要學(xué)會寬容別人------書教會了我太多太多，我也漸漸的對書越來越癡迷。
我讀書時，用很快的速度。但是，遇到一些有深刻意義的詞語或句子，我就會在那兒停留好長一段時間，直到把這句話的意思理解透徹了，才接著讀下去。這樣一來，文章的主要內(nèi)容和要表達的感情就淋漓盡致的體現(xiàn)出來了。沒事時，我總是去讀一些已經(jīng)看過許多遍的文章，書是不厭百回，讀的，俗話說，書讀百遍，其義自見。一篇文章讀的次數(shù)越多，對作者當(dāng)時的感情也就理解的越透徹。有一次，我讀【假如給我三天光明】時，讀到第三部分，那樸實的語言，那真摯的感情，深深地感染了我的心，我哭了，那是一本我讀過幾遍都會哭的書。此時，我明白了：一本好書，不是看它的語言多么優(yōu)美，而是取決于它能不能打動人。
讀一本書，在書上做筆記是少不了的。書上的好詞，好句是需要積累的，它們的意思更是要知道的，因為作文就是靠詞語累積起來的。一些重要的句子是要認真體會的，可以把自己的感受寫在旁邊。除此之外，文章的結(jié)構(gòu)，主要內(nèi)容，寫作順序，寫作手法都是要了解的。當(dāng)做完了一切，看著書上自己寫的內(nèi)容，你會頓然發(fā)覺：一篇文章里是包含著這么多知識的！
讀的書漸漸多了起來，我想要把我看到的，聽到的，想到的用我的筆描繪下來，我除了用平時積累的好詞佳句來寫，更是用我的真情實感寫的。有一次，老師給的作文題目是“笑”，一看到這個字，我立刻想起了一位已經(jīng)轉(zhuǎn)到別的學(xué)校的一位同學(xué)，我滿含深情地寫了那篇作文，一邊寫，一邊擦著淚水，可是眼淚還是不住地往下落著，一想起他的笑，往日的情景歷歷在目，不由得讓人傷感起來，作文寫完以后，得到了老師的好評，并當(dāng)作范文在全班朗讀，還在同學(xué)之間傳閱。這時，我悟出了一個道理：只有用自己真實的感情去寫，才會真正打動人心。
書給予了我營養(yǎng)，讓我健康，快樂的成長。我喜歡在書的海洋里遨游。蕭伯納曾說過：“人生的真正快樂是致力于自己認為是偉大的目標?！蔽乙惨寱惆橹?，向著一個自己認為是正確的，偉大的目標前進；讓書陪伴著我，為祖國的明天奮勇前進！
延吉市依蘭鎮(zhèn)錦城小學(xué)校六年級：郭樂。
快樂成長的演講稿篇五
演講之前，我想先請大家猜一個謎語：“我有一個好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開口說過話，從不打架從不吵，我們永遠是朋友?！贝蠹抑朗钦l呢?我很自豪地告訴大家，是書!是妙趣橫生的《安徒生童話》，是答疑解惑的《十萬個為什么》，是包羅萬象的《中國國家地理》，等等等等，很多很多，過去有，現(xiàn)在有，將來還會有許多!
厚厚的八本，每天在媽媽好聽的聲音中，伴我入夢。
上小學(xué)了，爸爸說，兒子，朋友要自己交的才好，書要自己讀才甜。開始了自己讀書的歷程。在學(xué)校讀書計劃的號召下，在程老師嚴厲而又慈愛的指導(dǎo)下，我們這些淘氣包，半是強迫半是驚喜的知道了“融四歲，能讓梨”、“香九齡，能溫席”，也知道了“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”!
雖然，不是所有看過的書都能明白，不是所有的道理都能踐行，但我正在努力，汲取最豐富的營養(yǎng)，改掉壞習(xí)慣，培養(yǎng)好習(xí)慣。將來，我一定還要交好多好多個好朋友，幫助我，引導(dǎo)我，做一個有用的人。
同學(xué)們都知道，讀書不僅可以豐富我們的知識，增長我們的智慧，更重要的是讀書能讓我們心靈充實、明辨是非，讀書能讓我們分清善惡美丑，懂得關(guān)愛他人?，F(xiàn)在，老師想問一問：你們讀過《格林童話》和《安徒生童話》嗎?讀過金子美玲的詩歌嗎?老師還想問一問：
當(dāng)你讀過《賣火柴的小女孩》，你會不會關(guān)心賣火柴的小女孩兒?
當(dāng)你讀過《巨人的花園》，你會不會同情巨人的命運?
當(dāng)你讀過《丑小鴨》，你會不會佩服丑小鴨的勇氣和自信?
當(dāng)你讀過《皇帝的新裝》，你有沒有嘲笑國王的愚蠢?
當(dāng)你讀過《漁夫和金魚的故事》，你有沒有鄙視漁婦的貪婪?
當(dāng)你讀過《白雪公主》，你有沒有憎恨王后的歹毒?
那好，就讓我們共同約定：從今天起，以書為友，熱愛讀書，帶著真誠去穿越一個個動人的故事，帶著純真去編織一個個美麗的童話，帶著執(zhí)著去追求幸福完整的教育生活!
快樂成長的演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
王爾德曾說：“起初是我們造成習(xí)慣，后來是習(xí)慣造就我們?！奔毿〉牧?xí)慣匯成涓涓細流，成就了非凡的人格；無意的舉動開滿修養(yǎng)之花，成就了光華遍地的人生。
習(xí)慣折射一個人的品格，優(yōu)秀的人身上即是多種品格的體現(xiàn)，也是多種習(xí)慣的'呈現(xiàn)。大思想家孔子，他學(xué)識淵博卻不恥下問，正如他在論語中所言“知之為知之，不知為不知，是知也。”很好的踐行了讀書人虛心求學(xué)的品格。在他看來虛心請教不是一種恥辱，而是一種智慧，也正是他高尚的品格和三人行必有我?guī)煹木辰?，奠定了我國從師學(xué)習(xí)的風(fēng)尚。他學(xué)識淵博卻處事謙虛，認為學(xué)無止境。他受人尊敬，卻提倡克己復(fù)禮。正是因為有了這許多優(yōu)良的習(xí)慣，成就了他偉大的人格，成為一代圣人。
而作為高中生的我們，在日常的行為規(guī)范中更應(yīng)做到習(xí)慣的養(yǎng)成。無論是在家或者學(xué)校，都應(yīng)講求衛(wèi)生，不隨地吐痰，養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習(xí)慣。而且在日常生活中應(yīng)當(dāng)舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。在與同學(xué)的交往過程中互相尊重、團結(jié)互助，誠實守信，言行一致。積極參與學(xué)校的志愿者活動，研究性社會實踐及其組織的各項活動，并遵守活動的要求和規(guī)定。
播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。習(xí)慣是成功人士的奠基石，是失敗者的迷魂湯。好的習(xí)慣可以鞭策我們不斷完善自己，而不好的習(xí)慣就如喪考妣般揮之不去。貝多芬曾說過：“涓滴之水終可磨損大石，不是由于它的力量強大，而是由于晝夜不舍的滴墜?！绷?xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，也正是有了堅持的過程，才使那些平凡的習(xí)慣變得不平凡。同學(xué)們，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，讓好習(xí)慣伴我們快樂成長！
快樂成長的演講稿篇七
書，簡簡單單一個字，卻蘊藏著無窮的奧秘。讀書猶如一場旅行，讓人充實豐富，并感到快樂。
小時候，我最喜歡看繪本?？粗粡垙埳鷦拥膱D片，我能編出很多稀奇古怪的故事。自從認識字以后，我就喜歡看文字多的書。我覺得文字里有很多故事和情感。
記得有一次，我和朋友去她的補習(xí)班。在她上課時，我就在教室后門悄悄地把《青銅葵花》拿出來看。我看到葵花出門掙錢給奶奶治病，我就想起我的奶奶，她年復(fù)一年日復(fù)一日地為我家付出，要做很多活，卻從來都不知道為自己著想。我的眼淚嘩嘩地流了下來。我生怕被其它人看到我流淚的樣子。我走出了教室，好不容易止住了眼了，又找到一個沒人的角落，靜靜地回味作者為什么要這樣安排情節(jié)，葵花接下來又會有怎么的遭遇。似乎我化成了主人公，隨著她的喜怒哀樂我沉醉其中。
讀書對我的作文有很大作用。有一次寫家鄉(xiāng)的作文。我覺得這是一個讓我大顯身手的好機會。平日我就喜歡劃記一些優(yōu)美的句子。這下可派上用場了。我仔細回憶家鄉(xiāng)的樣子，用一些優(yōu)美的詞句來點綴我的作文。果真這篇作文變成了范文。我非常高興，這些都是書的功勞。
也許我們一生會有很多朋友，但是我會永遠把“書”擺在第一位。它將一直啟迪我的人生。
快樂成長的演講稿篇八
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我叫xxx。我是南山小學(xué)五年級一班的學(xué)生。我是一個活潑開朗的小女孩。我11歲。我也是威海晚報的小記者。
在班里，我是班長，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，工作負責(zé)。同學(xué)喜歡我，老師信任我。我的愛好是看書。“學(xué)海任重道遠。”在書海里，總覺得自己好渺小。在我的書架上，有各種各樣的書，包括《小布頭奇遇記》，《十萬個為什么》，《淘氣包馬小跳》……從世界名著到漫畫應(yīng)有盡有！另外，我喜歡唱歌跳舞。唱歌跳舞不僅能讓人心情愉悅，還有助于提高免疫力。
我還是一個熱愛工作的小女孩。雖然我不是衛(wèi)生專員，但是我工作的時候一點也不懶！值班的時候，我會認真的拿起掃帚掃垃圾；下大雪的時候，我會帶上鏟子，和老師一起把厚厚的雪掃走；打掃的時候，我會把抹布擰出來，在窗臺上來回擦拭。
在家里，雖然我有時任性，喜歡耍小脾氣，但我是父母的小幫手，我會盡我所能幫他們做家務(wù)：洗碗、掃地、幫忙做飯。我父母很愛我，我也很愛他們。
這就是我！我在幸福中長大，我希望我能成為大家的好朋友！
快樂成長的演講稿篇九
高爾基說：“讀書是人類進步的階梯?！鄙勘葋喴舱f：“書是全世辦的營養(yǎng)品?！钡艺J為，書是生命中的一部分，也是生命中的快樂。
在一堂數(shù)學(xué)課，我對這些無聊的數(shù)字完全不感興趣。我偷偷地低下頭，翻開一本《我是你的守護星1》不一會兒，我越翻越入迷，后來我到了忘我的境界，變得如癡如罪。我開始想象，那一片廣闊無比的草原，草原上有幾頭牛，它慢悠悠地在吃草，它的嘴上動動，下動動，連我也忍不住模仿吃草的動作。天空是湛藍的，那一朵朵潔白的白云緩緩地在天空中流動，一會兒像棉花糖，一會兒像老人，又一會兒像巨象，白云真是形態(tài)萬千??！”葉承豪，低頭在干什么呢？在找寶藏？老師喊道。同學(xué)們一下子“撲哧”一笑，笑個不停！我結(jié)巴地說：“我在找東西。”這時我也有些尷尬，我想：我以后再也不在課堂上看書了，絕不！
過了幾天，我心里的“小書蟲”又在搗亂了。我控制不住自己，所以，擋不住眼前的誘惑。
一天，我跟媽媽說：“媽媽，你瞧瞧，你這身材又長肉了，在這時候趕緊去運動運動，去游泳吧！我會自覺寫作業(yè)的?！薄班?，好吧，那我出去了哦！”媽媽回答道。我想：哈，媽媽上當(dāng)了！爸爸、爺爺、奶奶去吃酒了，媽媽也去游泳了，我就可以盡情去看書嘍！我趕緊翻開作業(yè)，奮筆疾書地寫起來，不到一小時，作業(yè)就寫完了。我毫不猶豫地拿出課外書，躺在沙發(fā)上看起來，坐著、斜著、靠著……沒人管著就是自在，就是爽！正當(dāng)我心理樂得像開了花的時候，媽媽就回來了。于是，我迅速拿起書本，飛快地向房間跑去。“唉，差點就被發(fā)現(xiàn)了?！蔽易匝宰哉Z道。
快樂成長的演講稿篇十
老師們、同學(xué)們：
大家好！
書籍好似知識天空中五彩斑斕的禮花，開放的禮花如一個個彩球，似一朵朵雪花，像一顆顆拖著彩帶的流星。那么，讀書更是一件美好的事情。就像歐陽修說的那樣，立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。今年12月是我市的全民讀書月，尤其是像我們這么大的孩子最需要汲取書的營養(yǎng)?？墒?，該去哪兒讀書呢？焦作市圖書館就是不錯的選擇！
圖書館里書的種類很多，有中小學(xué)生必背詩集、小學(xué)生優(yōu)秀作文、小學(xué)生常背詞典等，常常使我學(xué)得不亦樂乎。有一天，我突然覺得圖書館好美好美，不但建筑美，而且那多姿多彩的知識世界更美。每一張紙都散發(fā)出沁人的清香，這清香彌漫在每一個角落；每一本圖書都激起一段美好的回憶，這回憶經(jīng)久不衰；每一間屋子都格外安靜，這安靜是人們對知識的渴望……時間如流水般在靜靜地流淌，我從一個稚嫩的孩子慢慢走向成熟。我暢游在知識的海洋里，仿佛站在巨人的肩膀上，眺望遠方。
對一個國家和民族來說，人權(quán)首先是人民的生存權(quán)。沒有生存權(quán)，其他一切權(quán)利均無價值，這是最簡單的道理。在舊中國，由于帝國主義的侵略，封建主義和官僚資本主義的壓迫，人民的生命毫無保障。從1840年到1949年110年間，英、法、日、美、俄等帝國主義列強先后對中國發(fā)起過大小數(shù)百次侵略戰(zhàn)爭，給中國人民的生命財產(chǎn)帶來了不可估量的損失。如果不想讓悲劇重演，我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，可是好好學(xué)習(xí)的根本還是要多讀書、讀好書，讓知識充實自己的大腦。只有這樣，我們才能建設(shè)更美好的國家！
謝謝大家！
快樂成長的演講稿篇十一
大家下午好，我叫李雪。我今天講話的題目是“感謝你們”！
上了一年級后，三次考試我得了兩次二等獎。但是去年期末考試的時候，我考得很不好，哭了很長時間，還好有老師們、爸爸媽媽、同學(xué)們的鼓勵，我終于有了信心，重新取得了優(yōu)異的成績。
因此，我要感謝他們。
感謝父母——是他們教我，熱愛同學(xué)、孝敬父母，尊敬老師；
感謝父母——是他們教我，自己的'事情自己做；
讓我們感謝父母無私的愛吧，知道父母生活的艱辛，讓我們愛父母，感謝父母，孝敬父母。
是誰為我們帶來了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境？是誰把我們教室變得一塵不染？是誰在我哭泣的時候，安慰我、鼓勵我？是誰和我一起分享快樂？是我的同學(xué)們，所以我們要感謝他們。
對，這就是我們的老師。我們要感謝老師。讓我們上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，每一天都遵守紀律，尊敬每一位老師。
我想，正是有了老師、家長、同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助，有了他們的關(guān)心和鼓勵，我才有了今天的成績。
我希望，在學(xué)校能和我的同學(xué)們一起認真學(xué)習(xí)，一起勤奮努力，一起為班級爭光，一起快樂成長，讓老師和家長為我們高興，為我們驕傲。
謝謝大家！
快樂成長的演講稿篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
早上好！
今天我在國旗下演講的題目是“在書香中快樂成長”。
說到書，我們自然會想到我們在學(xué)校的任務(wù)――讀書。是的，在課堂上，我們努力學(xué)習(xí)，在老師的指導(dǎo)下，我們認真讀書。
我們讀課本，讀語文書，讀數(shù)學(xué)書，讀科學(xué)書等等。在書中，在無數(shù)句精彩的文字中，我們吸收了人類智慧的結(jié)晶，我們的大腦正在接受著知識的洗禮，我們感受著成長的喜悅。其實，在課堂上讀好書，只是為我們多讀書打下良好的基礎(chǔ)。
當(dāng)我們面對陽光，背上心愛的小書包走進校門時，我們開始有了閱讀的能力。各位同學(xué)，在我們學(xué)習(xí)漢語拼音之后，我們開始嘗試去拼讀課外書，看美麗的`圖片，同時拼讀里面的文字，你會自豪地大聲讀懂故事文本，故事中的喜怒哀樂將會帶給你不同的感受。
當(dāng)我們逐漸認識了很多漢字，我們就可以獨自讀懂一個故事，讀懂一篇文章，你知道的故事和世界，會讓你變得更聰明，讓你看起來更自信。
當(dāng)我們能讀懂一本書，當(dāng)我們能讀懂包羅萬象的報紙時，我們就有了更多的智慧?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”，讀書使人明智、聰明，讀書使人高尚、文明，讀書使人理性、善辯。因為讀書，我們的心會更純潔，更美麗！
同學(xué)們，什么樣的教室最漂亮？充滿書香的教室是最漂亮的！什么樣的學(xué)校是最美麗的？充滿書香的學(xué)校是最美麗的！因為那里住著一群美麗的愛讀書的老師和孩子。
同學(xué)們，我們的教室是最漂亮的，我們每個班級都有一個圖書角，據(jù)我觀察，很多班級圖書角的書是很豐富的，讓我們在休息時間，拿出心愛的書，一起閱讀，一起分享快樂。我們的學(xué)校是最美麗的，我們的圖書館有成千上萬的書，可以讓我們有更多的選擇。
同學(xué)們，讓我們在老師的引導(dǎo)下，走進課外閱讀，讓我們在書香中快樂成長，讓我們的精神世界更加美好。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
快樂成長的演講稿篇十三
大家好！
青春是一道絢麗的風(fēng)景，一串跳動的音符。青春的我們，在美麗的校園里無憂無慮的上學(xué)，在知識的海洋里自由自在的遨游。我們要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天。
挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動每一枚深深淺淺的足跡，陽光下我們青春活力孕育著無窮盡的能量去開采，去挖掘，去釋放。中學(xué)時代，是我們?nèi)松幸粋€重要的里程碑，我們知道，風(fēng)雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪。只有面對未來爭創(chuàng)人生的輝煌，才能體現(xiàn)生命的價值。
我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時代的強音。成長的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)，讓我們把握生命的每一天，在陽光下快樂的成長。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，美好的未來終將屬于我們。
青春是人生中最美好的季節(jié)，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，敢為人先，斗志昂揚。最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，職高畢業(yè)時，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春，學(xué)到的技能是我一生的財富。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
人生短短幾十載，不要給自己留有什么遺憾！同學(xué)們，只要我們理想的還在，只要我們不輕言放棄，只要我們用微笑面對一切，我們依舊能更好地揚起生命的風(fēng)帆。
無數(shù)個日出和日落，青春的`我們扛起信念的鋤頭，用虔誠去開墾這片沃土，播下一個個綠色的希望。它孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采，去挖掘，去釋放。我們青春年少，風(fēng)華正茂，一路成長，充滿理想。
有一種動力讓我發(fā)奮努力，像鳥一樣在自己的天地里翱翔?？蓯鄣男@生活給我?guī)砹藷o比的快樂，無論是教室，還是操場，都充滿了我們的活力，更重要的是我獲得了不少屬于自己的綠洲和海洋。這時候，我們更加清晰地感覺到我們的理想插上了翅膀，青春煥發(fā)了活力，生活充滿了希望。
我們是五月的花海，就該用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，就該用生命點燃未來。在職教中心這一片藍天下，放飛青春，放飛理想，然后以年輕的名義微笑，快樂成長。
在座的同學(xué)們，讓記?。何磥聿皇菈簦裉?，在我們手中。陽光的青春，需要我們快樂的成長。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束！
快樂成長的演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
青春是一道絢麗的風(fēng)景，一串跳動的音符。青春的我們，在美麗的校園里無憂無慮的上學(xué)，在知識的海洋里自由自在的遨游。我們要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天。
挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動每一枚深深淺淺的足跡，陽光下我們青春活力孕育著無窮盡的能量去開采，去挖掘，去釋放。中學(xué)時代，是我們?nèi)松幸粋€重要的里程碑，我們知道，風(fēng)雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪。只有面對未來爭創(chuàng)人生的輝煌，才能體現(xiàn)生命的價值。
我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時代的強音。成長的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)，讓我們把握生命的每一天，在陽光下快樂的成長。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，美好的未來終將屬于我們。
青春是人生中最美好的季節(jié)，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，敢為人先，斗志昂揚。最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，職高畢業(yè)時，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春，學(xué)到的技能是我一生的財富。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
人生短短幾十載，不要給自己留有什么遺憾！同學(xué)們，只要我們理想的還在，只要我們不輕言放棄，只要我們用微笑面對一切，我們依舊能更好地揚起生命的風(fēng)帆。
無數(shù)個日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠去開墾這片沃土，播下一個個綠色的希望。它孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采，去挖掘，去釋放。我們青春年少，風(fēng)華正茂，一路成長，充滿理想。
有一種動力讓我發(fā)奮努力，像鳥一樣在自己的天地里翱翔?？蓯鄣男@生活給我?guī)砹藷o比的快樂，無論是教室，還是操場，都充滿了我們的活力，更重要的是我獲得了不少屬于自己的綠洲和海洋。這時候，我們更加清晰地感覺到我們的理想插上了翅膀，青春煥發(fā)了活力，生活充滿了希望。
我們是五月的花海，就該用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，就該用生命點燃未來。在職教中心這一片藍天下，放飛青春，放飛理想，然后以年輕的名義微笑，快樂成長。
在座的同學(xué)們，讓記?。何磥聿皇菈?，今天，在我們手中。陽光的青春，需要我們快樂的成長。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束！
快樂成長的演講稿篇十五
我叫曹鑫澤，來自三（14）班。是一個性格開朗的男生。我興趣廣泛；唱歌、彈鋼琴、繪畫、打球······。如果問我最喜歡什么？我會毫不猶豫回答道："看書"！
記得小時候，我總是纏著媽媽講書中的故事。那時的我，覺得看書是一件最有意思的事情。上學(xué)了，讀書成了我每天的必修課。每當(dāng)放假的時候，我更是整天泡在書店里。
我看過的書有很多：有中國的，有外國的，有童話書，也有大人看的書，從散文到了小說、偵探、科幻?，F(xiàn)在我看的書已經(jīng)不下200多本。
每一本書，都能讓我讀得津津有味。讀書時，我就是書中的主人公，隨著他們一起笑，一起哭，讀《魯賓遜漂流記》，我被魯賓遜的毅力所感動；《草房子》中的活潑、調(diào)皮、勇敢的桑桑和我志同道合。
讀書，能使我們開拓視野，增長知識；通過讀書，我的`寫作能力也得到了提高。每當(dāng)我的作文受到老師和同學(xué)的好評時。我更是感受到了讀書的快樂。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15424756.html】
