持久是指能夠長(zhǎng)時(shí)間保持高效的工作狀態(tài)或堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)?？偨Y(jié)是一個(gè)復(fù)盤自己的機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)自己。以下是專家為大家整理的職場(chǎng)技能提升指南，歡迎大家閱讀。
合理使用壓歲錢倡議書篇一
新年到了，每個(gè)小朋友都很開心，因?yàn)槭盏讲簧俚膲簹q錢了！不過，那么多的壓歲錢，又該怎么用呢？我就想了法子，請(qǐng)大家聽我娓娓道來吧！
我的壓歲錢有三個(gè)用處：
第一個(gè)用處就是存進(jìn)銀行，作為以后上初中、高中、大學(xué)的經(jīng)費(fèi)。
我叫媽媽把每一年10元以上（包括10元）的壓歲錢整理好，再把不是100元的壓歲錢換成全部100元，定期存入銀行。等到讀書需要用時(shí)，就可以分批取出來。
第二個(gè)用處就是平時(shí)拿來購(gòu)買必需的文具用品和書籍。剛才我說10元以下（不包括10元）媽媽不存起來，為什么呢？因?yàn)?0元以下的壓歲錢是我的‘私房錢’，我可以自己靈活支配，那么我就會(huì)拿這些錢去一些實(shí)用的學(xué)習(xí)用品和書籍。這樣不但增長(zhǎng)了我的知識(shí)，還為我的學(xué)習(xí)提供很多方便。
第三個(gè)用處就是幫助一些有困難的人。只要平時(shí)買文具用品和書籍有剩余的錢，我都會(huì)隨身帶著。而平時(shí)上學(xué)看到在街上有乞討的人，我就會(huì)拿上一部分，捐贈(zèng)給他們，讓他們免受饑餓之苦。
看了我的計(jì)劃書，你們是不是也對(duì)自己的壓歲錢有更好的使用方式呢？不妨也說來聽一聽啦。
合理使用壓歲錢倡議書篇二
人物：20名2-5年級(jí)小學(xué)生。
這里有一個(gè)流傳很廣的故事。傳說，古時(shí)候有一種身黑手白的小妖，名字叫“祟”，每年的年三十夜里出來害人，它用手在熟睡的孩子頭上摸三下，孩子嚇得哭起來，然后就發(fā)燒，講囈語而從此得病，幾天后熱退病去，但聰明機(jī)靈的孩子卻變成了癡呆瘋癲的.傻子了。人們怕祟來害孩子，就點(diǎn)亮燈火團(tuán)坐不睡，稱為“守祟”。
在嘉興府有一戶姓管的人家，夫妻倆老年得子，視為掌上明珠。到了年三十夜晚，他們怕祟來害孩子，就逼著孩子玩。孩子用紅紙包了八枚銅錢，拆開包上，包上又拆開，一直玩到睡下，包著的八枚銅錢就放到枕頭邊。夫妻倆不敢合眼，挨著孩子長(zhǎng)夜守祟。半夜里，一陣巨風(fēng)吹開了房門，吹滅了燈火，黑矮的小人用它的白手摸孩子的頭時(shí)，孩子的枕邊迸裂出一道亮光，祟急忙縮回手尖叫著逃跑了。于是，管氏夫婦把用紅紙包八枚銅錢嚇退祟的事告訴了大家。大家也都學(xué)著在年夜飯后用紅紙包上八枚銅錢交給孩子放在枕邊，果然以后祟就再也不敢來害小孩子了。原來，這八枚銅錢是由八仙變的，在暗中幫助孩子把祟嚇退，因而，人們把這錢叫“壓祟錢”，又因“祟”與“歲”諧音，隨著歲月的流逝而被稱為“壓歲錢”了。
春節(jié)給孩子壓歲錢是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，體現(xiàn)了長(zhǎng)輩和晚輩之間的情感溝通。中小學(xué)生的“壓歲錢”使用問題已成為各種媒體關(guān)注焦點(diǎn)問題之一。隨著人們生活水平不斷提高，壓歲錢也水漲船高，少則數(shù)百，多則上萬。如何用好“壓歲錢”，已成為家長(zhǎng)、孩子和社會(huì)共同關(guān)心的話題。那么，青少年們會(huì)用壓歲錢做一些什么呢?他們用壓歲錢用得恰當(dāng)嗎?……帶著這些問題，我利用寒假期間對(duì)我的朋友們進(jìn)行了一次壓歲錢使用情況調(diào)查。
我在調(diào)查前精心設(shè)計(jì)了幾個(gè)問題，分別從“收到壓歲錢的金額”、“如何分配使用壓歲錢、是否理性對(duì)待壓歲錢以及壓歲錢由誰保管”等方面。
我共采訪了20位小朋友，經(jīng)過細(xì)致研究，得到以下調(diào)查結(jié)果：
收到壓歲錢金額調(diào)查表。
金額(元)。
500。
1000。
3000。
4000以上。
人數(shù)(人)。
1
6
8
3
2
所占比例。
5%。
30%。
40%。
15%。
10%。
調(diào)查顯示：5%的同學(xué)壓歲錢在500元以上，30%的同學(xué)壓歲錢在1000元以上，40%的同學(xué)壓歲錢在2000元以上，15%的同學(xué)壓歲錢在3000元以上，只有10%的同學(xué)壓歲錢在4000元以上。調(diào)查得知，由于人們生活水平的提高，孩子們的壓歲錢也比較多，其中1000~3000元之間的居多。
用途。
購(gòu)學(xué)習(xí)用品。
吃、喝。
交給父母。
存入銀行。
其他(交學(xué)費(fèi))。
人數(shù)(人)。
4
3
2
6
5
所占比例。
20%。
15%。
10%。
30%。
25%。
調(diào)查顯示：20%的孩子會(huì)把壓歲錢用在購(gòu)買學(xué)習(xí)用品上;15%的孩子會(huì)把壓歲錢用在吃、喝上;10%的孩子會(huì)把壓歲錢交給父母;30%的孩子會(huì)把壓歲錢存入銀行;25%的孩子會(huì)把壓歲錢用在其他方面，比如交學(xué)費(fèi)等。經(jīng)調(diào)查得知：在這些收到壓歲錢的孩子中，多數(shù)都能合理使用，有的上繳給父母一部分，多數(shù)由父母將壓歲錢存入銀行，當(dāng)然也有的往往出手很大。
能拿到壓歲錢當(dāng)然很高興。可以用壓歲錢去做自己喜歡的事。不要看重壓歲錢數(shù)額的多少，他帶給我們的是節(jié)日的氛圍和親情的感動(dòng)。隨著年齡的增長(zhǎng)，壓歲錢越來越多，說明長(zhǎng)輩們已經(jīng)看到了我們的成長(zhǎng)，壓歲錢的使用更要科學(xué)、合理，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
針對(duì)同學(xué)們對(duì)壓歲錢合理使用的問題，我給同學(xué)們提了以下幾個(gè)建議供參考：
(1)把過年期間收到的壓歲錢用來交新學(xué)期的學(xué)費(fèi)，這樣不但可以減輕家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，又可以培養(yǎng)我們的家庭責(zé)任感，在家成為一個(gè)名副其實(shí)的小主人。
(2)可以把壓歲錢其中的一部分用來幫助那些需要幫助的人，對(duì)他人付一份關(guān)愛，從小成為一個(gè)有愛心，愛幫助別人的人。
(3)可以把壓歲錢的一部分用來買一些有益的書籍，增加課外知識(shí)的閱讀，從小養(yǎng)成愛讀書，讀好書的習(xí)慣。
(4)可以買一些水果或食品來孝敬長(zhǎng)輩。因?yàn)樽鹄蠍塾资俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德。
通過這次調(diào)查，我更深刻地認(rèn)識(shí)到，壓歲錢雖然是對(duì)我們是一種獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)，但我們卻不能因自己的愿望而亂揮霍壓歲錢。我們應(yīng)該崇尚節(jié)儉，不隨心所欲、學(xué)會(huì)理財(cái)，不亂花錢財(cái)。把壓歲錢用在有用的地方，這樣壓歲錢才顯得更有意義。
合理使用壓歲錢倡議書篇三
春節(jié)又到了！每一年的春節(jié)，最開心的總是我們小孩。因?yàn)?，我們?cè)诳鞓吠娴耐瑫r(shí)總能得到好多滿滿的紅包。這不，才一個(gè)春節(jié)，我就收到了一千元的大紅包！
大人說這叫“壓歲錢”，但它是怎樣由來的呢？原來古時(shí)候，有一種小妖叫“祟”，在大年三十晚上出來用手去摸熟睡著的孩子的頭，孩子往往嚇得哭起來，接著頭疼發(fā)熱，變成傻子。因此，家家都在這天亮著燈坐著不睡，叫做“守祟”。有一家夫妻倆老年得子，視為心肝寶貝。到了年三十夜晚，他們怕“祟”來害孩子，就拿出八枚銅錢同孩子玩。而孩子玩累了睡著了，他們就把八枚銅錢用紅紙包著放在孩子的枕頭下邊，夫妻倆不敢合眼。半夜里一陣陰風(fēng)吹開房門，吹滅了燈火，“祟”剛伸手去摸孩子的頭，枕頭邊就迸發(fā)道道閃光，嚇得“祟”逃跑了。第二天，夫妻倆把用紅紙包八枚銅錢嚇退“祟”的事告訴了大家，以后大家學(xué)著做，孩子就太平無事了。原來八枚銅錢是八仙變的，用來暗中來保護(hù)孩子的。因?yàn)椤八睢迸c“歲”諧音，之后逐漸演變?yōu)椤皦簹q錢”。
壓歲錢的傳說體現(xiàn)了大人長(zhǎng)輩們對(duì)我們的關(guān)懷和愛護(hù)。我們應(yīng)該怎么使用壓歲錢呢？我想將它分為三部分。
第一：今年，我想把壓歲錢拿出一些，通過紅十字等有關(guān)組織去捐贈(zèng)給貧困山區(qū)的孩子們，讓那些因?yàn)樨毨Ф鵁o法進(jìn)入學(xué)校的孩子們也走進(jìn)學(xué)校，也去感受那溫暖的校園氣息！然后，再拿出一些，去捐贈(zèng)給南方災(zāi)區(qū)的朋友們，因?yàn)?，那個(gè)平時(shí)溫暖而又美麗的南方，今年卻下起了百年不遇的大雪！給那些絲毫沒有準(zhǔn)備的南方朋友一個(gè)重大的打擊。而現(xiàn)在災(zāi)區(qū)正積極的開展恢復(fù)重建工作，盡全力挽回?fù)p失。但是，在此同時(shí)，云南雨雪和凍雨仍未停歇，災(zāi)情進(jìn)一步加劇。所以，南方的朋友們需要我們的幫助，我們也要盡全力的幫助，去幫助那些因?yàn)榇笱┒鵁o法回家的人；去幫助那些因?yàn)榇笱┒潛p了一年收成的人！
第二：我要將壓歲錢進(jìn)行投資。我還是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的主要工作。但也不能死讀書，讀死書，我們還要了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)世界。我們現(xiàn)在沒有精力也沒有能力做別的事情，因此，我決定買基金。什么是基金呢？作為一種投資工具，證券投資基金把眾多投資人的資金匯集起來，由基金托管人（例如銀行）托管，由專業(yè)的基金管理公司管理和運(yùn)用，通過投資于股票和債券等證券，實(shí)現(xiàn)收益的目的?；鸬娘L(fēng)險(xiǎn)要比股票小得多，比較適合長(zhǎng)期投資。也比較適合像我這樣沒有時(shí)間和能力投資的小孩。我在媽媽的幫助下已經(jīng)選擇了一個(gè)基金，準(zhǔn)備近期購(gòu)買。
第三：我要用剩下的錢幫助媽媽，也給我自己買一些書和學(xué)習(xí)用品，讓媽媽少一些負(fù)擔(dān)，少一點(diǎn)勞累，讓媽媽好好休息一下！
好了，壓歲錢就是這樣安排了，我覺得，這樣雖然沒有給我自己買很多東西，但我還是覺得很滿足！很自豪！
合理使用壓歲錢倡議書篇四
親愛的同學(xué)們：
壓歲錢，包含著長(zhǎng)輩、親友們的殷殷之情，拳拳之心，寄托了他們莫大的希望。而如何用好壓歲錢，讓壓歲錢變得更有意義則更是他們關(guān)心的熱點(diǎn)和同學(xué)們議論的焦點(diǎn)。
隨著人民生活水平的不斷提高，文化素質(zhì)也不斷增強(qiáng)，現(xiàn)在，很多同學(xué)得了壓歲錢都不再用來上網(wǎng)、買玩具和零食，而是到書店里買書。據(jù)悉，從大年初二開始，每天都有大量的學(xué)生拿著嶄新的壓歲錢去買書。用壓歲錢買書儼然已經(jīng)成了當(dāng)今中學(xué)生的一種時(shí)尚。高爾基說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。書籍是我們的朋友，好書可以啟迪我們的生活，可以為我們扣響知識(shí)的大門。對(duì)于正在求學(xué)路上的我們來說，用壓歲錢買上幾本好書未嘗不是一件好事。書，既避免了我們?cè)跒楦鞣N活動(dòng)中因?yàn)檠赞o匱乏而感到尷尬，又能幫助我們開闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)，同時(shí)也養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。書還可以與伙伴們交換閱讀，增進(jìn)彼此的情誼。
在此，學(xué)校倡議大家合理使用壓歲錢，把“壓歲錢”變?yōu)椤皦簹q書”珍惜每一分錢，讓每一分錢都花得有意義、有價(jià)值!同學(xué)們，快快行動(dòng)吧!從現(xiàn)在起，用好壓歲錢，找一個(gè)坐標(biāo)，扮演一個(gè)角色，獲得一種感受，明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，從而提高自己的素質(zhì)。
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
合理使用壓歲錢倡議書篇五
“過年了，過年了！”大家歡呼著，不斷地放鞭炮，放煙花來慶祝這個(gè)新年的到來。而我最開心的就是能得到很多很多的壓歲錢了。
爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥……他們都熱情地往我的口袋里塞大大小小的紅包。晚上，我把鼓鼓的紅包掏出來仔細(xì)數(shù)了數(shù)，哇！竟然有550元！在這些充滿親情的“金燦燦”的壓歲錢里面，我仿佛看見了爸爸媽媽的辛苦和親人們對(duì)我的關(guān)懷和祝福。那我該怎么分配我的壓歲錢呢？我很認(rèn)真的想了想，終于，我有計(jì)劃了。
首先，用50元買我最喜歡的文具，用100元買我喜歡看的課外書。對(duì)了，姥姥家的暖水壺壞了，要留下100元給姥姥買個(gè)暖水壺好暖暖手呢！還剩下300元怎么分配呢？哎，自己每次生日都是爸爸媽媽幫自己過，這次有錢了，我要留下200元給爸爸媽媽生日時(shí)買生日蛋糕，到時(shí)給他們一個(gè)驚喜。把剩下的100元留給自己買零食？不行，聽老師說山區(qū)有許多家庭困難的小朋友。對(duì)！捐給他們，他們家庭更需要幫助，更能發(fā)揮那100元的作用，讓你們也好像我一樣可以幸福，快樂地成長(zhǎng)！
雖然我的壓歲錢全部用光了，但是我沒有浪費(fèi)而且?guī)椭四切┬枰獛椭男∨笥褌?，所以我的心里還是很開心，很踏實(shí)！
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合理使用壓歲錢倡議書篇六
親愛的同學(xué)們：
新年好！
同學(xué)們，壓歲錢可以用到很多很有意義的地方去，絕不僅上面幾種，如：為家庭購(gòu)買節(jié)電節(jié)水等設(shè)備，節(jié)約能源；也可幫助貧困、失學(xué)少年兒童上學(xué)，開展“一幫一”、“手拉手”活動(dòng)，積極響應(yīng)學(xué)校開展的“慈善一日捐”活動(dòng)。
愛心是一條小溪，蕩滌了世間的塵埃；愛心是一片陽光，掃除了心底的失落；愛心是一股暖流，暖遍了人們的心懷；讓我們用好壓歲錢，幫助需要幫助的人，“從我做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起”，逐步養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的'道德情操，爭(zhēng)當(dāng)“愛國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”的現(xiàn)代小公民！讓我捧出我的心，讓你付出你的情，讓愛心充滿校園，讓溫情撒滿貧困同學(xué)的心！
合理使用壓歲錢倡議書篇七
所以，我們必須要定出合理使用新年的壓歲錢的計(jì)劃，并且要培養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。
（1）在我國(guó)，目前地區(qū)貧富懸殊差別很大，貧困地區(qū)的學(xué)生仍然交不起學(xué)費(fèi)，買不起學(xué)習(xí)用具；而對(duì)于那些富裕的學(xué)生來說，拿出部分利市錢來，向貧困地區(qū)的同學(xué)們伸出援助之手，捐出一部分幫助他們度過難關(guān)，并不是一些很困難的事。我們的新年的壓歲錢那么多，也同樣可以在學(xué)校舉辦的公益活動(dòng)中捐一些錢給有困難的人，哪怕一元也好。
（2）我們可以將新年的壓歲錢積攢起來，存大部分新年的壓歲錢入銀行也是很好的事情?？梢允刮覀儚男○B(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣，不要讓一元輕易地從手中花掉。自己也可以買一些學(xué)習(xí)用品或小玩具小小地獎(jiǎng)勵(lì)一下自己，只要花錢不要浪費(fèi)就可以了。
看！多棒呀。我相信我們一定會(huì)成為理財(cái)“小專家”。
合理使用壓歲錢倡議書篇八
過年了，小朋友們一定都收到了長(zhǎng)輩們送給我們的壓歲錢。我也不例外，今年我收到了許多壓歲錢。壓歲錢，它還包含著大人非常大的希望。拿到這些壓歲錢，我心里甭提有多高興了，我計(jì)劃著，怎么合理地使用這些壓歲錢，不要讓大人們失望。
初三下午，我和媽媽來到了爾雅書店。在書店，我買了幾本我喜歡的課外讀物，包括“淘氣包馬小跳系列”、《一千零一夜》等，買了這些書，既可以增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，又能提高寫作水平，何樂而不為？我拿著自己的壓歲錢結(jié)了賬。媽媽高興地夸獎(jiǎng)我：“軒軒真是長(zhǎng)大了，懂事了，學(xué)會(huì)支配壓歲錢了！你今天表現(xiàn)得非常棒！”我覺得真自豪呀！就這樣花掉了我今年的第一筆壓歲錢。
初七上午，我和爺爺奶奶去銀行把一大部分壓歲錢存在了專門為我開的存折本上，年年我都把壓歲錢放在這兒，不久的將來，我的大學(xué)學(xué)費(fèi)也就攢出來了，到那時(shí)我用著自己的錢上學(xué)，一定非常驕傲。壓歲錢中我還留下一部分，其中一些用來交下學(xué)期的.書本費(fèi)。還有呢，快到三八婦女節(jié)了，我要給媽媽買一個(gè)禮物，給媽媽一個(gè)驚喜?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”。一想起媽媽平時(shí)對(duì)我這么關(guān)心，這么愛護(hù)，我心里面頓時(shí)暖洋洋的。最后留下的一部分錢嘛，我準(zhǔn)備預(yù)訂20xx年的《太原晚報(bào)》，繼續(xù)做一名光榮的小記者。
怎么樣？今年我的壓歲錢用得合理嗎？今年，我的壓歲錢沒有浪費(fèi)，而且一舉多得。我的新年過得非?？鞓?，我學(xué)會(huì)了感恩父母，覺得自己真的長(zhǎng)大了許多。
合理使用壓歲錢倡議書篇九
終于盼來了一年一度的春節(jié)。我特別喜歡春節(jié)，我喜歡他的原因有很多種，最重要的是我可以收到長(zhǎng)輩們給我的壓歲錢。
我的壓歲錢是從親戚、長(zhǎng)輩那里得到的，收到壓歲錢后，我沒有把這些錢隨意花掉，而是除留下一小部分外，其余統(tǒng)統(tǒng)存進(jìn)銀行。
壓歲錢的用途很多，我或許用一小部分壓歲錢買些書，這能讓我獲取許多有益的知識(shí)；用壓歲錢看場(chǎng)電影放松一下，也是個(gè)不錯(cuò)的主意；還可以用壓歲錢給爺爺奶奶爸爸媽媽買些禮物，是他們把我撫養(yǎng)大，為我做可口的飯菜，每天辛辛苦苦的接送我上學(xué)放學(xué)……他們?yōu)槲腋冻隽撕芏啵覟樗麄冑I些禮物也是應(yīng)該的。
但是我身邊的有些同學(xué)收到壓歲錢后揮金如土，整天和同學(xué)們?nèi)tv唱歌或到游戲廳玩游戲，或者隨便買一些沒用的玩具什么的。
我覺得壓歲錢就像一把鑰匙，能打開光明之門，引領(lǐng)我們走向成功，也能打開黑暗之門，引領(lǐng)某些人走向歪路。
合理使用壓歲錢倡議書篇十
春節(jié)是我國(guó)一個(gè)古老的節(jié)日，也是全年一個(gè)最重要的一個(gè)節(jié)日。如何慶祝這個(gè)節(jié)日，在千百年的發(fā)展歷史中，形成了一些較為固定的風(fēng)俗習(xí)慣，有許多相傳至今。
而一提到春節(jié)，孩子們總會(huì)想到：好吃的和親戚朋友，但是最令人高興的事情是在過年的時(shí)候可以領(lǐng)到許多的壓歲錢。但是壓歲錢如何處理呢?這是一個(gè)問題。
在以前，自己還是小孩子，所以，每年的壓歲錢總是爸爸媽媽替自己收起來，有時(shí)也會(huì)讓爸爸媽媽做主把壓歲錢花掉。但是我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級(jí)了，我自己的壓歲錢也該由我來負(fù)責(zé)管理。
這不，過年了，我收到了一筆壓歲錢，但是壓歲錢應(yīng)該如何管理支配呢?這卻成了一個(gè)難題，不過不用怕，只要有一份“壓歲錢消費(fèi)計(jì)劃書”這些問題就可以迎刃而解了!
我定的壓歲錢消費(fèi)計(jì)劃書有很多的方法：
一、在自己滿足的情況下合理的支配壓歲錢：自己的壓歲錢應(yīng)該先把自己想要的滿足自己，然后再分配使用。如：自己今年的壓歲錢先給自己買一些想要的文具、書刊或玩具。然后再把剩下的錢存入銀行，這樣才能積少成多!
二、為他人著想。
1、為爸爸買茶葉(爸爸喜歡抽煙，喝茶葉可以起到解毒的作用)、
3、還可以拿出一部分捐給災(zāi)區(qū)的小朋友們，讓他們好好學(xué)習(xí)。
三、為自己的學(xué)習(xí)著想。
1、買書(“書籍是進(jìn)步的階梯”讀書對(duì)自己有好處，多買一些自己喜歡的書籍。)。
2、買拼圖(拼圖，可以鍛煉自己的意志力。)。
3、買學(xué)習(xí)用品(學(xué)習(xí)用品是必不可少的。)。
合理使用壓歲錢倡議書篇十一
每年春節(jié)，大人們都會(huì)給自己的孩子壓歲錢，用來表示新的一年里對(duì)孩子們的祝福，祝愿他們能夠健康、平安、快樂！
我得到壓歲錢后，分別給4個(gè)紅包里各裝了100元給了爸爸老媽和姥爺姥姥。過年的時(shí)候，我還用我的壓歲錢幫老媽給家里買了許多好吃的，有水果、瓜子、花生、餅干等，爸爸買煙花的錢，我還出了一大半呢！
剩余的錢我打算這樣安排：本學(xué)期的文具、光碟及其它必須的文具，春游的費(fèi)用及春游所需的零花錢，四年級(jí)上期的學(xué)費(fèi)300元都由我自己出。
還有一部分沒有花完，我計(jì)劃攢起來，等長(zhǎng)大以后有需要的時(shí)候再用。比如說買房、買車、買家具等。也可以在有重大節(jié)日的時(shí)候給姥爺姥姥買個(gè)拐杖或老花鏡，給爸爸老媽買他們喜歡但不舍得買的禮物。
你們瞧，我的壓歲錢的使用方式是不是很多、很合理呀！如果有同感，可以模仿?；蛘呖梢园涯銈冋J(rèn)為更好的經(jīng)驗(yàn)介紹給我聽聽。
合理使用壓歲錢倡議書篇十二
每逢春節(jié)，長(zhǎng)輩要將事先準(zhǔn)備好的壓歲錢分給晚輩，據(jù)說壓歲錢可以壓住邪祟，因?yàn)椤皻q”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。當(dāng)然，我也不能例外，今年春節(jié)，我得到了一筆數(shù)目不菲的壓歲錢。
我心里想：“壓歲錢不是我們自己勞動(dòng)所得的，我可不能亂花錢，得把錢花到點(diǎn)子上，要合理使用壓歲錢?！币韵率俏以诖汗?jié)期間使用壓歲錢的支出情況：
1、大年三十，我拿出4元錢在文具商店買了十大張紅紙。用毛筆寫了八副春聯(lián)，十二個(gè)“?！弊?，送給了附近的鄰居和親戚。
2、花了107元買了一個(gè)“安踏”牛皮籃球。每天早上打一兩個(gè)小時(shí)的籃球，鍛煉身體。
3、花了48元錢，買了三本課外書以及一本《跟我學(xué)》，給自己充充電，既可以學(xué)到文化知識(shí)，又可以豐富自己的業(yè)余時(shí)間。
4、花了5元錢買了一本毛筆字貼——《石鼓文》，每天臨帖三四個(gè)小時(shí)。
剩下的錢交給媽媽替我暫時(shí)存起來，等需要的時(shí)候再用。。
合理使用壓歲錢倡議書篇十三
隨著春節(jié)假期的悄然結(jié)束，我手中的壓歲錢的確收獲不少，在家里，我高興地?cái)?shù)著紅包，100、200、300……足足到了xx元，這可讓我興奮得手舞足蹈。但是高興歸高興，讓我傷腦筋的地方也不止一個(gè)呢！我拿著這筆“豐厚”的收入，想著，怎樣才能好好地、合理地來安排支配這份“理財(cái)”？怎樣才能使這筆“大理財(cái)”花得有意義有價(jià)值呢……這些就成了擺在我面前的一個(gè)大難題，可讓我絞盡腦汁，想破了腦袋呀?？?，這就是自己支配壓歲錢的苦惱呀。不過，我經(jīng)過了一番仔細(xì)思考，我覺得還是把壓歲錢分成了幾份，合理使用好。于是，我便制訂了一張壓歲錢使用表。
第一份是用來交學(xué)費(fèi)的。以前每學(xué)期的學(xué)費(fèi)都是爸爸幫我交的，今年我終于可以自己交學(xué)費(fèi)了，心里真是喜滋滋的。
第二份是用來買學(xué)習(xí)用品、體育用品和生活用品。這學(xué)期老師如果要求買學(xué)習(xí)用品，家里需要生活用品，或是要體育用品，我就不用再需要向媽媽要錢了，一個(gè)人全包，只要從自己這些錢中自由分配，就ok了。
第三份是用來買書籍的。訂購(gòu)一些雜志、報(bào)紙，開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣。
第四份是用來給我買各類保險(xiǎn)的。
其余的錢我聽說可以叫爸爸媽媽在銀行建立理財(cái)帳戶，到銀行以我的名字開一個(gè)活期帳戶，有用就可以隨時(shí)取款，真是方便??！
希望同學(xué)們，把今年的壓歲錢安排得合合理理的，過一個(gè)快快樂樂的新年！
合理使用壓歲錢倡議書篇十四
隨著春節(jié)假期的悄然結(jié)束，我手中的壓歲錢的確收獲不少，在家里，我高興地?cái)?shù)著紅包，100、200、300……足足到了20xx元，這可讓我興奮得手舞足蹈。但是高興歸高興，讓我傷腦筋的'地方也不止一個(gè)呢！我拿著這筆“豐厚”的收入，想著，怎樣才能好好地、合理地來安排支配這份“理財(cái)”？怎樣才能使這筆“大理財(cái)”花得有意義有價(jià)值呢……這些就成了擺在我面前的一個(gè)大難題，可讓我絞盡腦汁，想破了腦袋呀?？龋@就是自己支配壓歲錢的苦惱呀。
不過，我經(jīng)過了一番仔細(xì)思考，我覺得還是把壓歲錢分成了幾份，合理使用好。于是，我便制訂了一張壓歲錢使用表。
第一份是用來交學(xué)費(fèi)的。以前每學(xué)期的學(xué)費(fèi)都是爸爸幫我交的，今年我終于可以自己交學(xué)費(fèi)了，心里真是喜滋滋的。
第二份是用來買學(xué)習(xí)用品、體育用品和生活用品。這學(xué)期老師如果要求買學(xué)習(xí)用品，家里需要生活用品，或是要體育用品，我就不用再需要向媽媽要錢了，一個(gè)人全包，只要從自己這些錢中自由分配，就ok了。
第三份是用來買書籍的。訂購(gòu)一些雜志、報(bào)紙，開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣。
第四份是用來給我買各類保險(xiǎn)的。
其余的錢我聽說可以叫爸爸媽媽在銀行建立理財(cái)帳戶，到銀行以我的名字開一個(gè)活期帳戶，有用就可以隨時(shí)取款，真是方便啊！
希望同學(xué)們，把今年的壓歲錢安排得合合理理的，過一個(gè)快快樂樂的新年?。?！
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