心得體會是通過經(jīng)歷和思考而得出的對某一事物、某一經(jīng)歷或某一觀點(diǎn)的認(rèn)識和理解。那么，如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，我們要明確總結(jié)的目的和主題，找到關(guān)鍵的亮點(diǎn)和重點(diǎn)。其次，要注重語言的簡練和流暢，用通俗易懂的文字表達(dá)真實(shí)的感受和體驗(yàn)。再次，要突出重點(diǎn)，將個人的思考和感悟融入到總結(jié)中，同時(shí)提出對未來的規(guī)劃和期待。不同人在不同時(shí)間和經(jīng)歷下的心得體會是各有千秋的，下面是一些精選的范文，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
追求卓越讀書心得體會篇一
各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好！
很高興站在這里為大家晨會講話。今天是圣誕節(jié)，首先祝各位節(jié)日快樂；一周后就是新年了，也預(yù)祝大家新年新始新氣象，百尺竿頭更進(jìn)一步！
周日，我校成功舉行了湖州xx湖州校友聯(lián)誼會成立大會。我們的校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表，還有72屆到97屆共51位校友出席了會議。我以校友代表及xx教師的雙重身份出席會議，感到無比幸福，也有良多感慨。
校友是學(xué)校的寶貴財(cái)富，xx校友是xx光榮與夢想的傳承者，也是xx可持續(xù)發(fā)展的推動者。湖州xx旺盛的生命力，廣遠(yuǎn)的影響力，來源于我們一屆又一屆優(yōu)秀校友的接力，得力于我們一代又一代xx傳人的奉獻(xiàn)。從xx出發(fā)的中共成立的唯一見證人王會悟，武昌起義的“首義之民”黃首民，科學(xué)家、院士談家楨、高尚蔭、欽俊德、王仁、盧良恕等眾多杰出校友，生動詮釋了xx人自強(qiáng)不息的精神。而分布于五湖四海的校友們，他們對學(xué)校的關(guān)心和支持，也滋養(yǎng)著xx這一棵大樹，讓它常年枝繁葉茂，讓它永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃！
同學(xué)們，這次校友會成立大會上，有8位市級領(lǐng)導(dǎo)出席了會議，這自然表現(xiàn)了市委、市人大、市政府、市政協(xié)對學(xué)校的重視，但更讓人歡欣鼓舞的是，這8位副市級領(lǐng)導(dǎo)都是我們的校友。上世紀(jì)7、80年代的時(shí)候，他們也和你們一樣，都是xx的學(xué)子。向上樓里飄出他們朗朗的書聲，運(yùn)動場上馳騁著他們年輕的身影。如今，他們正和千千萬萬xx校友一起，為社會貢獻(xiàn)著自己的力量。
同學(xué)們，今天，你們是xx的學(xué)生，明天也將成為xx的校友，衷心希望你們和師兄學(xué)姐一樣，用自信和自強(qiáng)詮釋xx人代代相傳的精神！相信自己，因?yàn)閤x有最好的老師，xx有最優(yōu)秀的學(xué)生！鼓勵自己，以自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈，向著更高、更遠(yuǎn)進(jìn)發(fā)！今天，你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校將以你們?yōu)樽院溃?/p>
老師們，同學(xué)們，今年，20xx年，是我們xxxx建校111周年。111，這是一個意蘊(yùn)深長的數(shù)字，是一個引人入勝的標(biāo)志：它意味著一絲不茍的耕作，一心一意的.傳承，一如既往的發(fā)展；讓我們從一開始，從心開始；自強(qiáng)不息，追求卓越！
再次預(yù)祝大家新年快樂，謝謝！
20xx年12月25日。
追求卓越讀書心得體會篇二
追求卓越是現(xiàn)代社會的一種價(jià)值追求和人生信仰，它不僅體現(xiàn)在工作上的追求卓越，更反映在人格上的追求卓越。卓越是一種狀態(tài)，是對自己的要求與期許，更是一種積極向上的生活態(tài)度。在我追求卓越的這段時(shí)間里，我有了很多收獲與體會。首先，要樹立信心與勇氣，不斷挑戰(zhàn)自我；其次，要注重細(xì)節(jié)與品質(zhì)，力爭做好每一件事；第三，要學(xué)會自我調(diào)適與平衡，保持心理健康；最后，要追求內(nèi)心的卓越，塑造品質(zhì)人生。追求卓越，讓我綻放出更加耀眼的光芒。
首先，樹立信心與勇氣，不斷挑戰(zhàn)自我是邁向卓越的第一步。追求卓越需要堅(jiān)定的信心和毫不動搖的勇氣，因?yàn)榍斑M(jìn)的路上會充滿困難和挑戰(zhàn)。在我追求卓越的過程中，我經(jīng)常面對各種困境，但正是那份堅(jiān)定的信心和勇往直前的勇氣讓我不斷超越自我。每一次挑戰(zhàn)都是一次機(jī)會，只有相信自己的能力，敢于邁出第一步，我們才能不斷打破自己的界限，達(dá)到卓越的境地。
其次，注重細(xì)節(jié)與品質(zhì)，力爭做好每一件事也是追求卓越的關(guān)鍵。追求卓越不僅是追求在某個領(lǐng)域取得極高的成就，更是追求在每一個細(xì)節(jié)上做到盡善盡美。我發(fā)現(xiàn)，只有注重細(xì)節(jié)，嚴(yán)格要求自己的品質(zhì)，我們才有可能邁向卓越。無論是工作中還是生活中，每一次細(xì)節(jié)的把握，每一次品質(zhì)的追求，都是我們追求卓越的具體表現(xiàn)。只有在每一個小事上都力求做到最好，我們才能夠真正做到卓越。
第三，學(xué)會自我調(diào)適與平衡，保持心理健康是追求卓越的重要保障。追求卓越不是為了給自己增加壓力和負(fù)擔(dān)，而是為了讓自己更加完善和全面發(fā)展。因此，在追求卓越的過程中，我們要學(xué)會自我調(diào)適，保持心理健康。只有身心健康，我們才能夠擁有足夠的精力去追求卓越，在困境中保持堅(jiān)韌的毅力，繼續(xù)前行。同時(shí)，我們也要學(xué)會平衡工作和生活，避免過度消耗精力和時(shí)間，保持自己的心理平衡。
最后，追求內(nèi)心的卓越，塑造品質(zhì)人生是實(shí)現(xiàn)卓越的最終目標(biāo)。追求卓越不僅是對外在事物的追求，更是對內(nèi)心品質(zhì)的追求。只有我們內(nèi)心卓越了，我們才能夠真正成為品質(zhì)人生的追求者。具有良好的道德品質(zhì)和真善美的情感追求，是追求卓越的基石。在追求卓越的過程中，我們要堅(jiān)守人生的價(jià)值觀，做到心有所為，行有所止，選擇正確的道路，做正確的事情。只有通過不斷提升自己的內(nèi)心境界，我們才能夠達(dá)到真正的卓越。
追求卓越是一種人生追求和人生信仰，是每個人都應(yīng)該追求的目標(biāo)。通過樹立信心與勇氣，注重細(xì)節(jié)與品質(zhì)，學(xué)會自我調(diào)適與平衡，追求內(nèi)心的卓越，我們可以獲得追求卓越的成功與滿足。追求卓越不僅能夠讓我們在工作上取得優(yōu)異的成績，更能夠提升我們的人格魅力和綜合素質(zhì)，塑造出更加完美的自我。讓我們一起追求卓越，迎接更美好的未來！
追求卓越讀書心得體會篇三
竺可楨先生被譽(yù)為“浙大保姆”。1936年秋季，時(shí)任浙大校長的竺可楨在新生入學(xué)典禮上向全體新生提出了兩個問題：“諸位在校，有兩個問題應(yīng)該自己問問，第一，到浙大來做什么？第二，將來畢業(yè)后做什么樣的人？。。?！苯裉?，我借用竺先生的這兩個問題，提醒大家也問問自己，“第一，我到湖州二中來是做什么的？第二，走出二中以后，我會走向哪里？會成就自己什么樣的人生？”
“追求卓越”，是我們學(xué)校在新時(shí)期的辦學(xué)精神，每個二中人，都應(yīng)秉承“追求卓越”的信念和毅力。
“卓越”是什么？“卓越”是超出一般，是拒絕平庸，是卓爾不凡。我以為，“卓越”是成就更好的自己，是成就自己的幸福人生，成就自己的美好未來；成就自己從而也成就他人，成就社會，成就了這個世界。
人是什么？一個簡單的，只有一撇一捺的漢字，卻寓意深刻。人不僅是直立行走的動物，人更是一種會思考、會思想的存在，“人往高處走”，“山高人為峰”，人是一種向上的存在物，“向上的存在”就是面向自己的明天，向往更加美好的生活，就是諸葛亮所說的“夫志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，也就是鄧小平所倡導(dǎo)的“面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化”。
成就自己，是一個追求卓越的過程。成就自己，“不是最好，而是更好”。所以，追求卓越人生，就是要努力“成為更好的自己”；打造卓越教育，就要培養(yǎng)“大氣、睿智、高雅、從容”的“現(xiàn)代卓越人”。
成為更好的自己，是一個不斷積累的過程，“合抱之木，生于毫末；百尺之臺，起于壘土；千里之行，始于足下?！?/p>
成為更好的自己，是一個不斷接納的過程，“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深?！焙＜{百川，有容乃大。
成為更好的自己，是一個不斷開放的過程，“海闊任魚躍，天高任鳥飛”，青春的世界無限展開，未來的世界充滿挑戰(zhàn)，也孕育新的機(jī)會。
成為更好的自己，是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”尤其當(dāng)我們正處于這樣一個學(xué)習(xí)的年齡，“一年之計(jì)在于春”，當(dāng)你走出二中的校園，希望老師所傳遞于你的學(xué)習(xí)種子——學(xué)習(xí)的欲望、學(xué)習(xí)的精神、學(xué)習(xí)的習(xí)慣、學(xué)習(xí)的樂趣，還會繼續(xù)生長，使自己的生命不斷變得豐盈、充實(shí)，使自己的精神逐漸飽滿，心靈日益廣大。
成為更好的自己，是一個不斷超越的過程，超越自己的老師，也超越二中百十年歷史上的前輩先賢，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，“雛鳳新于老鳳聲”。當(dāng)然，更重要的，是超越自己。我們相信“三百六十行，行行出狀元?！毕嘈哦械拿恳粋€學(xué)子，都能夠成就最適合自己的人生之路。
很多年之后，你也許會成為一個優(yōu)秀的企業(yè)家、實(shí)業(yè)家，那么，你能不能還可以再優(yōu)秀？
很多年以后，你或許是一個有名的學(xué)者、科學(xué)家，那么，你不是可以更出色？
很多年以后，你或許和我一樣，是一個普通的老師，那么，你是不是會經(jīng)常反思自己，我是不是可以做的更好些？哪怕是平凡的崗位，也可以有不平凡的追求。
我以為，這就是“追求卓越，自強(qiáng)不息”。
同學(xué)們，“乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！睂W(xué)無止境，未來無限；成就自己的卓越人生，既當(dāng)始于今日之足下。
追求卓越讀書心得體會篇四
“強(qiáng)者為尊應(yīng)讓我，英雄只此敢爭先，一腔熱血一身膽，不知退后總向前，英雄只此敢爭先，敢爭先”。這是西游記中的歌詞，正好表達(dá)自我將來的奮進(jìn)新目標(biāo)。
追求卓越，正是我自我的目標(biāo)。什么是追求卓越我曾看電影《三傻大鬧寶萊塢》，里面的男主角說：“追求卓越，成功就會在不經(jīng)意間追上你!”我的理解是，自我的選擇和目標(biāo)不要受到現(xiàn)實(shí)的約束和影響，具體的就是說，當(dāng)身邊的人都很失敗時(shí)，而自我比他們都好一點(diǎn)，可是你自我卻遠(yuǎn)沒有到達(dá)自我的夢想。這個時(shí)候自我要不受他們的影響，繼續(xù)追求自我的夢想，追求自我原本追求的!這就是追求卓越。
不是比別人好就是追求卓越，而是要超越自我的夢想。這個夢想每個人都可能不一樣，根據(jù)自我的實(shí)際情景來確定。不斷提高就是追求卓越。
有人會說：“下次我要當(dāng)?shù)谝弧！辈诲e，有夢想。可是能否完成呢能否完成自我的諾言呢英國皇家陵園中有很多名人，如牛頓，達(dá)爾文，法拉第等。可是有一個無名墓碑上有一段話：“當(dāng)我年輕的時(shí)候，我夢想改變這個世界;當(dāng)我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變這個世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國家;當(dāng)我進(jìn)入暮年以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變我們的國家，我的最終愿望僅僅是改變一下我的家庭，可是，這也不可能。當(dāng)我此刻躺在床上，行將就木時(shí)，我突然意識到：如果一開始我僅僅去改變我自我，然后，我可能改變我的家庭;在家人的幫忙和鼓勵下，我可能為國家做一些事情;然后，誰明白呢我甚至可能改變這個世界?！边@段話告訴我們，應(yīng)從基礎(chǔ)開始，打好基礎(chǔ)。要打好基礎(chǔ)就要有必須的計(jì)劃。在新的一天中，我們就應(yīng)當(dāng)有自我的目標(biāo)，并且要有新的計(jì)劃來完成自我的目標(biāo)。
做事就應(yīng)當(dāng)有必須的計(jì)劃，好的計(jì)劃能夠幫忙我們更好的干事。在新的生活中我們要制定出來一份屬于自我的全新計(jì)劃。既然是新的計(jì)劃，我們就要吸取以往的經(jīng)驗(yàn)，來更好地完善自我，完善制定的計(jì)劃。天天完成計(jì)劃，長久下來養(yǎng)成習(xí)慣，就會與自我的目標(biāo)越來越近。
有了計(jì)劃，我們必須要按照自我的計(jì)劃去行動。一代國畫大師齊白石，不但藝術(shù)成就為世人所嘆服，并且人格也別具魅力，其傲，其癡，其謙，堪稱三絕。在他老年，曾有一個計(jì)劃，就是每一天堅(jiān)持畫一幅畫，不然加畫5幅。有一天齊白石老先生有事耽誤了一天的畫畫，然后第二天連夜趕制出來6幅畫，并且幅幅都是齊白石老年佳作。
齊白石老先生的故事就告訴我們，有了計(jì)劃就要去按照計(jì)劃行事。這樣才能完成目標(biāo)，追求卓越。
追求卓越讀書心得體會篇五
第一段：介紹追求卓越的重要性（200字）。
追求卓越是每個人不斷努力向前的動力之一。當(dāng)我們追求卓越時(shí)，我們期望自己在某一方面能夠超越別人，取得非凡的成就。卓越要求我們時(shí)刻保持積極的心態(tài)和良好的奮斗意識，不斷追求自我超越，不斷戰(zhàn)勝自己的局限。只有追求卓越，我們才能在人生的道路上達(dá)到更高的境界。
追求卓越需要具備以下幾個重要的元素：目標(biāo)、毅力和不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度。我們必須設(shè)定明確的目標(biāo)，并為之付出努力。一個沒有目標(biāo)的人很容易在人生道路上迷失自己，無法達(dá)到卓越的境界。我們還需要毅力，面對困難和挫折時(shí)，我們不能輕易放棄，而是要堅(jiān)持不懈地努力前行。并且，我們要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷吸取新的知識和經(jīng)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)。只有不斷學(xué)習(xí)，我們才能夠追求卓越。
我曾經(jīng)在追求卓越的道路上經(jīng)歷過許多困難和挫折，但是每一次挫折都使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。我發(fā)現(xiàn)，追求卓越并不僅僅是為了成就自己，更是為了連接自己和他人的紐帶。在追求卓越的過程中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，我們共同努力，互相鼓勵，相互提升。這種合作和團(tuán)隊(duì)精神使我更加堅(jiān)信，團(tuán)隊(duì)的力量是無法被卑微的個體所比擬的。這種奮斗的路上，勝利者之間不會有嫉妒和嫌隙，只有相互攜手前行，共同追求卓越。
追求卓越對未來的影響是深遠(yuǎn)而廣泛的。首先，追求卓越可以使我們成為一個全面發(fā)展的人。在不斷追求卓越的過程中，我們要不斷提升自己的各個方面。這使我們能夠在社會中有更好的競爭力，更輕松地面對各種挑戰(zhàn)。其次，追求卓越可以使我們的人生充滿意義。通過追求卓越，我們可以不斷超越自己，克服困難，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，從而讓我們的人生變得更加充實(shí)而有意義。
追求卓越是每個人都應(yīng)該追求的一種品質(zhì)。在追求卓越的過程中，我們要設(shè)定目標(biāo)，保持毅力和學(xué)習(xí)的態(tài)度。我們要時(shí)刻保持積極的心態(tài)，不斷追求自我超越。追求卓越不僅僅是為了個人的成就，更是為了連接自己和他人的紐帶，共同努力，共同提升。追求卓越對未來有著深遠(yuǎn)的影響，使我們成為一個全面發(fā)展的人，讓我們的人生變得充實(shí)而有意義。因此，讓我們一起努力追求卓越，讓我們的人生光彩奪目。
追求卓越讀書心得體會篇六
《追求卓越》告訴我們的是：員工的熱誠絕對要比譬如“今天必須說服10個人買我們的產(chǎn)品”這樣的絕對指標(biāo)來的有用。作為曾經(jīng)在銷售行業(yè)實(shí)習(xí)過的我對此非常認(rèn)同。今年寒假我在鴻星爾克專賣店做導(dǎo)購員，為了完成公司安排的每月指標(biāo)，我們每天要達(dá)到9000元的成交額才能交差。當(dāng)時(shí)正值新任店長與舊任店長做交接工作。當(dāng)時(shí)每天開會舊任店長簡單說明今天要成交的金額外，還會跟我們交流一些銷售經(jīng)驗(yàn)以及工作上、生活上要注意的事情。而新任店長卻不停地把焦點(diǎn)放在成交額有沒有完成這個問題，即使我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)完成了成交額，他也在不斷提醒我們不能得意太早，因?yàn)閯e人已經(jīng)快要追上來了。時(shí)間一久，我們導(dǎo)購員的積極性明顯倒退了很多。面對每天的成交額都顯得力不從心了。如果新任店長能明白這個道理，關(guān)心我們、鼓勵我們、信任我們，我們導(dǎo)購員的積極性也許不會在最后關(guān)頭才消退導(dǎo)致不能完成公司安排指標(biāo)。
不可否認(rèn)的，每個人都想要自己出類拔萃。在成功的組織中，這種想法更為強(qiáng)烈。我們一再發(fā)現(xiàn)，企業(yè)只要讓員工對自己的命運(yùn)有些許控制權(quán)，就能激發(fā)他們強(qiáng)大的動力，死心塌地為公司效力。有個心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)足供佐證。在這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，受試者須解幾道謎題和做校對的工作，但是周遭環(huán)境很嘈雜：有兩個人在說西班牙文，有一個人在說亞美尼亞語，還有一臺油印機(jī)運(yùn)作的聲音，以及計(jì)算器、打字機(jī)和街上的噪音。實(shí)驗(yàn)人員把受試者分成兩組，一組只能照吩咐解謎題和做校對;另一組則可以按按鈕把噪音關(guān)掉，這是一種控制的象征?？梢钥刂圃胍糸_關(guān)鈕的受試者，答對謎題的數(shù)目是另一組受試者的5倍，校對所發(fā)生的錯誤也只有另一組的幾分之一而已。最重要的是“可以控制噪音開關(guān)鈕的那組受試者完全沒有用到這個按鈕，光是知道自己有這樣的控制權(quán)，就足以造成明顯的差異”。
在研究卓越企業(yè)的過程中，我們發(fā)現(xiàn)，很多人在解釋自己公司的特質(zhì)時(shí)，經(jīng)常用到故事、口號和傳奇。企業(yè)更注重“軟性”的東西，特別是文化。從企業(yè)的角度來看，這些故事、神話和傳奇都非常重要，因?yàn)樗鼈兛梢詡鬟_(dá)公司共同的價(jià)值觀和文化。文化的主導(dǎo)和連貫，對卓越企業(yè)而言是一種非常重要的特質(zhì)，這點(diǎn)在卓越企業(yè)之間毫無例外。文化的力量越強(qiáng)，越以市場為導(dǎo)向，公司就越不需要政策手冊、組織圖和詳細(xì)的程序與規(guī)則。在這些公司里，員工知道在大多數(shù)情況下應(yīng)該怎么做，因?yàn)楣镜膬r(jià)值觀非常明確。
雖然《追求卓越》中提及的某些企業(yè)可能已經(jīng)失敗了，但這絲毫不會影響八條原理所具有的真正價(jià)值以及它給企業(yè)運(yùn)營帶來的`深遠(yuǎn)影響。正如彼得斯所言：“遵循這8條原則，你會贏，肯定會贏，我永遠(yuǎn)不會這樣說。我要說的是，忽視這8條原則，你會失敗，肯定會失敗”。
追求卓越讀書心得體會篇七
第一段：引言（200字）。
每個人都渴望在自己的領(lǐng)域中取得卓越的成就，同時(shí)，追求卓越也是一個極富挑戰(zhàn)性和奮斗精神的過程。卓越不僅僅意味著出類拔萃，在某個特定領(lǐng)域中取得成功，它更代表著我們不斷超越自己的潛力，不斷發(fā)展和進(jìn)步。在我的個人經(jīng)歷中，我始終追求卓越，從中學(xué)到了許多寶貴的心得體會。
第二段：追求卓越的動力（200字）。
要追求卓越，首先要明確自己的動力來源。我的動力來自于對自身潛力的認(rèn)識和對自己所從事領(lǐng)域的熱愛。我相信每個人都有無限的潛力，只要我們不停地挑戰(zhàn)自己，努力去發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘自己的潛能，就能邁向卓越。同時(shí)，對所從事的工作或?qū)W習(xí)有熱愛和熱情，也是追求卓越的重要動力。只有充滿熱情和熱愛，我們才能在困難面前堅(jiān)持不懈地努力，不斷超越自己，取得突破。
第三段：關(guān)鍵因素之一：自我激勵（200字）。
自我激勵是追求卓越的關(guān)鍵因素之一。在追求卓越的道路上，我們常常會面臨各種困難和挑戰(zhàn)，要想持續(xù)地保持努力和動力，自我激勵就顯得尤為重要。我通過設(shè)立明確的目標(biāo)和合理的計(jì)劃來激勵自己。我將自己的目標(biāo)分解成小步驟，每一步都有一定的挑戰(zhàn)性，但又在我能力范圍之內(nèi)。每次完成一個小目標(biāo)，我都會感到一種成就感和滿足感，這激勵我繼續(xù)向前邁進(jìn)。此外，我還會和身邊的朋友或家人分享我的目標(biāo)，并讓他們監(jiān)督和鼓勵我，這也是一種自我激勵的方式。
第四段：關(guān)鍵因素之二：持續(xù)學(xué)習(xí)與成長（200字）。
追求卓越需要持續(xù)學(xué)習(xí)和成長。我們生活在一個不斷進(jìn)步的世界，知識和科技的發(fā)展迅速，如果不學(xué)習(xí)和更新自己的知識，很容易被淘汰。我意識到了這一點(diǎn)，努力保持學(xué)習(xí)的態(tài)度。我經(jīng)常閱讀專業(yè)書籍和學(xué)術(shù)論文，參加學(xué)術(shù)會議和培訓(xùn)，與同行交流，不斷擴(kuò)充自己的知識和技能。同時(shí)，我也積極主動地尋求反饋和批評，將其作為自我完善的機(jī)會。通過持續(xù)學(xué)習(xí)和成長，我獲得了更多的機(jī)會，取得了更好的成就，也更接近我的卓越目標(biāo)。
第五段：總結(jié)（200字）。
追求卓越是一個漫長而艱苦的過程，然而，經(jīng)歷這個過程中的每一次挑戰(zhàn)和突破，都會讓我們變得更強(qiáng)大、更自信。通過追求卓越，我懂得了自己的動力來源，學(xué)會了自我激勵，意識到了持續(xù)學(xué)習(xí)和成長的重要性。通過這一過程，我發(fā)現(xiàn)卓越并不是一個靜態(tài)的目標(biāo)，而是一個不斷進(jìn)化和完善的過程。只要我們保持激情和勇于挑戰(zhàn)自己，追求卓越的道路將會越走越寬廣。
追求卓越讀書心得體會篇八
第一次聽說這本書，是在f1的課上，毛老師強(qiáng)烈推薦，于是下課后就去圖書館借了來看。
追求卓越(insearchofexcellence)，是世界最暢銷的工商管理書籍。它被譽(yù)為:世界最暢銷的工商管理書籍，美國優(yōu)秀企業(yè)的管理圣經(jīng)，福布斯20世紀(jì)最具影響力的工商書籍。托馬斯彼得斯的追求卓越開啟了商業(yè)管理書籍的第一次_，真正將管理的科學(xué)_與藝術(shù)_密切地結(jié)合起來，成為轟動整個管理世界的經(jīng)典法則。
本書的副標(biāo)題為美國管理最佳公司的經(jīng)驗(yàn)。兩位作者花費(fèi)數(shù)年時(shí)間，輾轉(zhuǎn)美國各地，深入企業(yè)進(jìn)行調(diào)查研究，綜合了數(shù)百個大小公司的第一手材料，最后篩選出43家優(yōu)良標(biāo)本，進(jìn)行解剖和探究。樣本涉及制造、信息、服務(wù)、銷售、交通、食品等諸多行業(yè)，包括大名鼎鼎的ibm、通用電氣、惠普、3m、麥當(dāng)勞、寶潔等。在作者眼中，卓越的標(biāo)準(zhǔn)是指企業(yè)除了表現(xiàn)在財(cái)務(wù)方面的長期的優(yōu)異業(yè)績外，更重要的是具有高度的創(chuàng)新精神。作者認(rèn)為，盡管每個優(yōu)秀企業(yè)個_不同，但擁有許多共同的品質(zhì)。這些品質(zhì)基本上可以總結(jié)為八大基本屬_，即:崇尚行動，貼近顧客，自主創(chuàng)新，以人助產(chǎn)，價(jià)值驅(qū)動，不離本行，精兵簡政，寬嚴(yán)并濟(jì)。
追求卓越最重要的特點(diǎn)就是以實(shí)際案例為基礎(chǔ)，結(jié)合大量的事實(shí)、數(shù)據(jù)和分析。而且，作者文筆生動流暢，有一流的散文功底，畫龍點(diǎn)睛的精_引言比比皆是，名家理論和觀點(diǎn)如數(shù)家珍。因此，作為一個正在學(xué)習(xí)acca的學(xué)生，很快被這本書吸引，領(lǐng)略閱讀快感。欣賞這一個個企業(yè)的夢想，仿佛身臨其境，讓自己頗有啟發(fā)和感悟。
追求卓越讀書心得體會篇九
讀完《追求卓越》讓我受益匪淺，在里面，我們很清楚地忘不了，有次拜訪某大航空公司產(chǎn)品事業(yè)協(xié)調(diào)部門的主管，此人曾經(jīng)成功成功地解決勞資，因此獲得現(xiàn)有的地位。他的辦公桌上為空蕩蕩的，他一味翻著《哈佛商業(yè)評論》里討論人際關(guān)系的文章。當(dāng)我們討論他打算進(jìn)行的計(jì)劃時(shí)，他拿出一份清單，上頭列舉著他擔(dān)任主席的各個委員會。這是一個過分強(qiáng)調(diào)矩陣組織的不良現(xiàn)象，容易造成職責(zé)雜亂的工作造成環(huán)境。這和卓越環(huán)境企業(yè)的環(huán)境未必一樣。有位主管過去曾執(zhí)掌?？松瓉喼薹止?，后來在某個高層管理體制會議上就“戰(zhàn)略”發(fā)表演說，說出公司進(jìn)步的傳奇故事。
這是公司關(guān)于高瞻遠(yuǎn)矚、戰(zhàn)略行動大膽的故事嗎?我們認(rèn)為不是。它是由一連串務(wù)實(shí)行動所串成的寓言。在他任職的20xx年中，幾乎每年都可以解決某個問題。有一年，地區(qū)總部派遣一個特別小組協(xié)助整治應(yīng)收賬款，另一年則是解決關(guān)閉虧損部門的問題。還有一年是針對經(jīng)銷商進(jìn)行創(chuàng)新的安排。這是我們“組塊理論”解決問題的鮮明例子。我們相信，企業(yè)成功的關(guān)鍵要素認(rèn)清不過是正視實(shí)際的問題，加以克服，而且立刻采取行動。?？松谌毡镜姆止局皇菐捉昝赖貓?zhí)行一連串實(shí)際的措施，讓每個問題看起來容易管理，然后一一加以克服。每個計(jì)劃所需的某個時(shí)間都很短。無疑，在這么短的等待時(shí)間內(nèi)，這些首要目標(biāo)計(jì)劃自然成為大家的首要既定目標(biāo)。這聽起來好像是戰(zhàn)略性得的遠(yuǎn)見，不過我們認(rèn)為這是一個的特征：他們確實(shí)在執(zhí)行一連串實(shí)際的任務(wù)。在此有個基本的原則，也就是所謂“切割劃分”這種特質(zhì)以秘密行動為導(dǎo)向的重要特質(zhì)。這是指由把事物分解開來，倡導(dǎo)以促進(jìn)組織機(jī)構(gòu)的彈性及鼓勵采取行動。
這些以行動為導(dǎo)向的小職能部門有許多不同的名稱—推介人、團(tuán)隊(duì)、工作小組、沙皇、項(xiàng)目中心、臭鼬工廠以及質(zhì)量圈，不過都這些詞匯都有一個共同之處—它們不會出現(xiàn)在正式的組織工作圖上，也不會出現(xiàn)在企業(yè)的通話絕不會錄里，它們卻是維持步驟彈性組織最較為明顯的環(huán)節(jié)。這些小團(tuán)體是項(xiàng)目小組機(jī)制里最明顯的部分，也就是卓越企業(yè)基本的組織職能部門。一般想到基本組織區(qū)縣，通常是談比較高層次的部門或那些會出現(xiàn)在組織圖上的名詞。不過在我們看來，小團(tuán)體更重要，它能使組織如何有效運(yùn)作。在這方面(以及許多其他層面)，卓越企業(yè)看起來極具優(yōu)良日式風(fēng)格。在《日本第一》(japanasnumberone)一書里，作者埃茲拉沃格爾表示，日本企業(yè)整體的業(yè)務(wù)和組織結(jié)構(gòu)，都是以課長以及8～10人的小團(tuán)體為核心。
包含公司重要的常規(guī)構(gòu)成元素是部門，書記官而不是由某個配有個人秘書、助理的人并負(fù)責(zé)特定的職務(wù)……這些基層自行小組在各自的領(lǐng)域里預(yù)先采取行動，而不是等待機(jī)會高層主管下令……系統(tǒng)要有效運(yùn)作，這些部門主管一定要相當(dāng)切身感受公司的長遠(yuǎn)目標(biāo)目標(biāo)，這點(diǎn)是美國企業(yè)所貧乏的。要通過長期經(jīng)驗(yàn)以及多年和各級人員溝通，才能累積這樣深厚的了解。以小團(tuán)體為組織基本單位的做法，在美國也奏效，只不過這種做法并非事實(shí)上美國固有文化的一部分。3m有好幾百個由4～10人的專家團(tuán)負(fù)責(zé)開發(fā)新產(chǎn)品，德州儀器則有9000個小組努力持續(xù)提升生產(chǎn)力。在澳大利亞，ici總監(jiān)德克齊德勒在20世紀(jì)70年代初期仿效日本企業(yè)小組的形態(tài)，成立一連串環(huán)環(huán)相扣的一幕幕團(tuán)隊(duì)。
這家公司是澳大利亞少數(shù)具有絕佳勞動記錄的企業(yè)之一。小型團(tuán)隊(duì)真正的威力在于它極富彈性。3m隨處都有新產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)，沒有人會擔(dān)心機(jī)制這些團(tuán)隊(duì)是不是會破壞原有的組織制度。德州儀器董事長謝潑德形容他的公司為“一個機(jī)動性、以房地產(chǎn)項(xiàng)目為導(dǎo)向的環(huán)境”，這樣的形容確實(shí)相當(dāng)恰當(dāng)。推崇杰出企業(yè)令人稱道的地方在于，應(yīng)該發(fā)揮功用的地方就絕對不會失靈。卓越企業(yè)能夠如何有效運(yùn)用團(tuán)隊(duì)，這點(diǎn)和學(xué)術(shù)界在小型團(tuán)隊(duì)研究文學(xué)界的結(jié)果吻合。譬如，卓越企業(yè)增強(qiáng)生產(chǎn)力或是新產(chǎn)品的團(tuán)隊(duì)通常是由5～10人組成。
學(xué)術(shù)界的研究研究對此有很恰當(dāng)?shù)?結(jié)果：在大多數(shù)研究里，最理想的小組規(guī)模即約為7個人。其他的研究結(jié)果也積極支持這個論點(diǎn)。志愿加入、有限定期間，以及自行設(shè)定目標(biāo)的研發(fā)人員，通常會有更好的成效。特殊工作小組。特殊工作小組可說是有力行動的縮影。不過，這種小組也可能集的官僚組織之大成。我們對此印象非常深刻!例如，有個數(shù)百億客戶是規(guī)模達(dá)好幾十億美元的企業(yè)。
我們對該公司的工作小組進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這類單位總共有325個，數(shù)目雖多，但是長期以來卻沒有什么值得一提的工作表現(xiàn)。讓我們無論如何感到震驚的是，在我們走訪三年來，沒任何一個小組完成沒有任務(wù)，也沒有任何一個小組遭到解散。另一家在我們公司隨機(jī)挑選工作小組的報(bào)告進(jìn)行研究后發(fā)現(xiàn)，這些白皮書通常都超過100頁，需要20～50個助理的批示簽章現(xiàn)職才能通過?？v觀全文，讓我們知道在追求卓越不僅過人的膽識，細(xì)膩的管理藝術(shù)，還需要合理的規(guī)劃。結(jié)合自己的工作，在信息工作方面，規(guī)劃尤為重要，要卓越，必定要有前瞻的眼光及規(guī)劃。
追求卓越讀書心得體會篇十
第一段：引言（200字）。
作為一名教師，我始終相信教育的力量，并不斷追求卓越。教師追求卓越不僅僅是提高教學(xué)水平，更是一種追求教育事業(yè)真諦的精神追求。在這個激烈競爭的時(shí)代，做一名合格的老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們應(yīng)該努力超越，追求卓越。
第二段：持續(xù)學(xué)習(xí)（250字）。
職業(yè)成長需要持續(xù)學(xué)習(xí)。作為一名教師，我們應(yīng)該不斷更新知識，積累教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在我的教學(xué)路徑上，我一直保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷進(jìn)行專業(yè)發(fā)展。通過參加教育展會、培訓(xùn)班和學(xué)術(shù)研究，我不僅了解了最新的教育理念和方法，也提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)讓我對教學(xué)的認(rèn)識更加深入，提供了更多可以運(yùn)用到實(shí)踐中的工具和技巧。
第三段：與同事合作（250字）。
單打獨(dú)斗無法取得卓越的成就。與同事合作是教師追求卓越的另一個重要方面。無論是在備課、評課還是教研中，與同事的合作都能帶來更好的效果。合作能夠促進(jìn)教師之間的交流和互動，讓我們可以互相借鑒經(jīng)驗(yàn)、分享教學(xué)資源，提高教學(xué)水平。在和同事合作的過程中，我學(xué)會了傾聽和接受不同的觀點(diǎn)，從中汲取更多的營養(yǎng)。
第四段：善用反思（250字）。
教師應(yīng)該善于反思自己的教學(xué)，才能不斷改進(jìn)和創(chuàng)新。在課后的反思中，我總結(jié)教學(xué)的得失，并尋找改進(jìn)的方法。通過回顧自己的教學(xué)過程，我能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并及時(shí)糾正。同時(shí)，反思也是一個提高自我意識和教育情感的機(jī)會。通過不斷反思，我更加熟悉自己的教學(xué)風(fēng)格和學(xué)生的需要，不斷提高自己的教學(xué)效果。
第五段：以身作則（250字）。
作為教師，我們是學(xué)生的榜樣，我們可以影響學(xué)生的人生軌跡。為了追求卓越，我們必須以身作則。無論是在課堂上還是校外，我們都應(yīng)該展現(xiàn)出優(yōu)秀的品質(zhì)和道德標(biāo)準(zhǔn)。只有自己做到了，才能要求學(xué)生也去做到。以身作則的行動能夠激勵學(xué)生，引導(dǎo)他們向著正確的方向努力。同時(shí)，以身作則也能夠塑造良好的教師形象，為教育事業(yè)爭取更多的支持和認(rèn)可。
總結(jié)（200字）。
教師追求卓越是教育事業(yè)進(jìn)步的動力。持續(xù)學(xué)習(xí)、與同事合作、善用反思和以身作則是教師追求卓越的有效途徑。通過不斷學(xué)習(xí)，我們可以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，更好地支持學(xué)生的學(xué)習(xí)；與同事合作可以促進(jìn)教師之間的交流和互助，提升整個團(tuán)隊(duì)的水平；善用反思可以及時(shí)糾正自己的不足，提高教學(xué)效果；以身作則能夠塑造良好的教師形象，影響學(xué)生的價(jià)值觀和行為習(xí)慣。在教育事業(yè)中，我們追求卓越不僅僅是為了自己，更是為了培養(yǎng)更優(yōu)秀的下一代，推動社會的進(jìn)步。
追求卓越讀書心得體會篇十一
親臨其境，才能獲得真知。本書的作者很好的驗(yàn)證了這一結(jié)論——湯姆彼得斯和羅伯特沃特曼的《追求卓越》開啟了商業(yè)管理書籍的第一次革命，真正將管理的科學(xué)性與藝術(shù)性密切地結(jié)合起來，成為轟動整個管理世界的經(jīng)典法則。兩位作者花費(fèi)數(shù)年時(shí)間，輾轉(zhuǎn)美國各地，深入企業(yè)進(jìn)行調(diào)查研究，綜合了數(shù)百個大小公司的第一手材料，最后篩選出43家優(yōu)良“標(biāo)本”，進(jìn)行解剖和探究。樣本涉及制造、信息、服務(wù)、銷售、交通、食品等諸多行業(yè)，包括大名鼎鼎的ibm、通用電氣、惠普、3m、麥當(dāng)勞、寶潔等。
在企業(yè)的發(fā)展過程中一定的定量分析是有必要的，但作者反對的是盲目的分析，是太過復(fù)雜而沒有實(shí)際用途和太笨拙而不夠靈活的定量分析。試圖對本來就不可知的——例如當(dāng)產(chǎn)品的最終用途還不可知時(shí)對市場做出詳細(xì)預(yù)測，做出精確的分析。作者尤其反對目的在于通過控制來指導(dǎo)企業(yè)發(fā)展，而不參與具體的實(shí)施過程的幕僚人員來安排操作者這類分析。得州儀器的柏特里克鑒定的認(rèn)為：“實(shí)施計(jì)劃人必須是制定計(jì)劃的人?！弊髡咭卜磳@樣的情況，當(dāng)計(jì)劃開始時(shí)，行動已經(jīng)停止，這種“綜合癥”經(jīng)常可以看見，很多一心想把工作做好的一線經(jīng)理被總部幕僚人員弄得心灰意冷，這些幕僚總是找一些理由來證明什么事不能干，因?yàn)檫@些經(jīng)理人沒有辦法證明他們采取的方法會起作用，幕僚人員為了安全起見，否定了他們的設(shè)想。當(dāng)這種勢力盛行時(shí)，就會窒息公司的主力和創(chuàng)作精神。要正確的執(zhí)行理性主義。
在傳統(tǒng)的管理模式里，運(yùn)用最理性的分析方法建立模型，進(jìn)行全方位的可行性研究，報(bào)告會涉及到所有方面的所有可能出現(xiàn)的情況和問題。于是為了解決這些可能出現(xiàn)的情況，我們發(fā)展出更加復(fù)雜的系統(tǒng)，進(jìn)行更加復(fù)雜的分析，這就陷入了一個怪圈，那就是我們只有在確保萬無一失的情況下才會放手去做，產(chǎn)生的結(jié)果就是我們花費(fèi)大量時(shí)間和精力撰寫報(bào)告、分析問題、開發(fā)系統(tǒng)，卻遲遲不肯動手去實(shí)踐。事實(shí)上，太過理性主義的取向會讓我們裹足不前。因?yàn)樗鼤垢鞣N情況里的活性元素被破壞殆盡。遺憾的是，大多數(shù)企業(yè)都信奉這種僵化的模式。很多公司對制定計(jì)劃的興趣，遠(yuǎn)大于制造暢銷的產(chǎn)品，碰到問題時(shí)，坐下來進(jìn)行規(guī)劃，最受大家歡迎。因?yàn)檫@樣不但可以產(chǎn)生知識性的回饋，而且無須面對實(shí)際運(yùn)作上的壓力，正式的長期規(guī)劃幾乎都會導(dǎo)致過度重視技術(shù)面。卓越企業(yè)則不同。它們的理論是，“實(shí)踐!而不是空談?！本退闶且恍〔?，唯有讓人們采取行動，才能取得成就。當(dāng)然，伴隨著實(shí)踐，失敗也隨之而來。實(shí)踐，或者說實(shí)驗(yàn)，總是能和失敗成為孿生兄弟。讓我們看看那些平凡的企業(yè)遇到失敗時(shí)的做法。毫無疑問，他們會召開會議，這是必須的。因?yàn)殚_會是分析的序曲。然后是批評，這個企業(yè)人人自危，不敢創(chuàng)新。因?yàn)閯?chuàng)新意味著可能失敗而失敗恰恰是萬萬不被容許的。事實(shí)上，在企業(yè)里，如果不多嘗試，勇于失敗，然后再進(jìn)行嘗試，自然什么也學(xué)不到。訣竅在于達(dá)成共識，明白哪一種失敗是可以接受的，哪一種會導(dǎo)致災(zāi)難性的后果，要達(dá)到這個地步并不容易。不過不要自欺欺人。分析做得再多(特別是市場研究)，都無法激發(fā)出真正的創(chuàng)新。
追求卓越讀書心得體會篇十二
近年來，隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展以及人們對生活品質(zhì)的不斷追求，現(xiàn)代社會的競爭日益激烈，追求卓越成為每個人必須面對的問題。而在這個時(shí)代，各行業(yè)都需要具備高素質(zhì)的人才來應(yīng)對激烈的競爭。所以，如何在日常生活、學(xué)習(xí)和工作中追求卓越成為人們需要面對的問題。本文將分享我在追求卓越過程中的體會和心得。
第二段：自我認(rèn)知。
追求卓越讀書心得體會篇十三
這是一本關(guān)于企業(yè)經(jīng)營管理的戰(zhàn)略書，它詳細(xì)地向我們介紹了一些卓越企業(yè)的經(jīng)營理念、管理經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方向，揭示了那些成功公司能夠獲得顧客的可信度并能夠維持和創(chuàng)造長期營收來源所采取的戰(zhàn)略。
首先，這本書的主要作者湯姆·彼得斯提出了卓越企業(yè)具有的八項(xiàng)基本特質(zhì)：采取行動;接近顧客;自主和創(chuàng)業(yè)精神;以人為本;親身實(shí)踐、價(jià)值驅(qū)動;堅(jiān)持本業(yè);組織單純、人事精簡;嚴(yán)寬并濟(jì)。其實(shí)卓越的企業(yè)他們的基本功都非常扎實(shí)，他們認(rèn)為，思考比工具更重要，發(fā)揮才智遠(yuǎn)優(yōu)于理性，行動比分析更為迫切。并非每個企業(yè)都具有這八大特質(zhì)，或是這些特質(zhì)全部都如此耀眼，不過他們至少具有其中一項(xiàng)特質(zhì)，在另一方面這些企業(yè)特質(zhì)卻是理所當(dāng)然的。這讓我想到，對于我這樣一個缺乏實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生講述這八項(xiàng)特質(zhì)，我會怎樣表達(dá)呢?我可能會說什么呢?我可能會說：顧客第一。但是商場老將對這些特質(zhì)的反應(yīng)卻十分熱烈，他們知道其中的重要性，也知道羅杰斯說的沒錯：好的服務(wù)是萬中選一。其實(shí)那些大紅大火的公司的成功并不是考員工別別人的智商高出20多點(diǎn)而是靠這他們熟練掌握了這幾項(xiàng)基本特質(zhì)。換句話說就是卓越的企業(yè)因?yàn)榫邆洫?dú)特的文化才能夠從競爭對手中脫穎而出。
卓越企業(yè)應(yīng)該具有的品質(zhì)在這我就不一一列舉了，書中其實(shí)都做了詳細(xì)的介紹。我來總結(jié)一下書中所闡述的卓越企業(yè)經(jīng)營的成功法則吧!就是這簡單而不簡單的四點(diǎn)：1、回歸經(jīng)營的基本面2、化繁為簡3、接近顧客4、創(chuàng)新5、堅(jiān)持本業(yè)并進(jìn)行多元經(jīng)營。
其實(shí)，經(jīng)營企業(yè)和經(jīng)營生活有一定的共同點(diǎn)，生活也要向企業(yè)經(jīng)營一樣簡單化才回有幸福，多元化才會讓生活更有活力!追求卓越，追求的不僅僅是事業(yè)上的成功，追求的也是一個全新的成功的自己!(這就是我對這本書的小小理解。)。
追求卓越讀書心得體會篇十四
第一段：引言（100字）。
在人生的道路上，每個人都希望取得成功，但成功的定義不同。而卓越則是我們普遍追求的，它意味著成為一個杰出的個體，取得非凡的成就和持續(xù)的進(jìn)步。然而，正是這種追求卓越，支撐著我們不斷前行。
第二段：逐漸了解自己（300字）。
要追求卓越，我們首要做的事情就是逐漸了解自己。這里的“了解自己”，不僅是在認(rèn)知上，更重要的是實(shí)踐。只有通過實(shí)踐，我們才能更加清楚地知道自己的優(yōu)缺點(diǎn)、特長和劣勢。同時(shí)，我們也要學(xué)會接受自己的缺點(diǎn)，而不是去否認(rèn)或逃避它們；更要發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，使其成為我們追求卓越的助力。
第三段：不斷學(xué)習(xí)和成長（300字）。
追求卓越需要不斷地學(xué)習(xí)和成長。學(xué)習(xí)是一種重要的投資，它能夠增加我們的知識儲備，培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力，提高我們的競爭力。在學(xué)習(xí)的過程中，我們也應(yīng)該注重實(shí)踐。無論是學(xué)習(xí)知識還是掌握技能，實(shí)踐都是能夠加深我們的記憶和理解，使我們更加熟練和能夠應(yīng)用。
第四段：追尋熱情與行動（300字）。
當(dāng)我們確定了自己的目標(biāo)和方向，就需要展現(xiàn)出執(zhí)著和熱情，去一步步地追尋和實(shí)現(xiàn)。追求卓越不僅要有理性的思考和規(guī)劃，也需要行動。雖然過程中會遇到挫折和困難，但是我們需要堅(jiān)持不懈地前行，不斷地在實(shí)踐中突破自己，邁向卓越。
第五段：總結(jié)（200字）。
親愛的讀者們，追求卓越是人生中一項(xiàng)艱難卻也十分重要的任務(wù)。逐漸了解自己、不斷學(xué)習(xí)和成長、追尋熱情和行動，這些都是我們實(shí)現(xiàn)追求卓越的關(guān)鍵。我們需要擁有自信、耐心和毅力，不斷完善自己，讓自己變得更加卓越。與此同時(shí)，我們也要保持樂觀的態(tài)度，學(xué)會享受每一個人生階段的過程，因?yàn)樗鼈兌紩屛覀兏映墒?、卓越和成功?/p>
追求卓越讀書心得體會篇十五
第一段：引言（100字）。
教師的工作使命不僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和價(jià)值觀。在這個人才充盈且競爭激烈的時(shí)代，教師被賦予了更加較大的責(zé)任和使命感。作為一名教師，我深切體會到了追求卓越的重要性。在教育工作中，我積累了一些心得體會，值得與大家分享。
第二段：積極更新教育理念和方法（250字）。
要追求卓越，教師首先需要樹立教育理念和方法更新的意識。時(shí)代在不斷變化，學(xué)生的思維方式和需求也在不斷變化。為了更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，教師需要保持學(xué)習(xí)的熱情，積極探索更新的教育理念和方法。無論是參加專業(yè)培訓(xùn)、閱讀教育專著，還是與同行交流經(jīng)驗(yàn)，不斷更新自己的教育理念和方法，才能更好地實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，培養(yǎng)出卓越的學(xué)生。
第三段：精益求精，不斷完善教學(xué)能力（350字）。
要追求卓越，教師需要精益求精，不斷完善自己的教學(xué)能力。教學(xué)能力的提高需要教師全身心地投入到教育工作中。通過不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思教學(xué)中的問題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法，提高教學(xué)效果。同時(shí)，教師還需要注重培養(yǎng)師生間的良好互動，建立良好的學(xué)生關(guān)系，不僅能更好地調(diào)動學(xué)生的積極性，也能夠讓教師得到更多的滿足感和自豪感。
第四段：持續(xù)自我反思與專業(yè)成長（300字）。
要追求卓越，教師需要持續(xù)進(jìn)行自我反思與專業(yè)成長。自我反思是教師提高教學(xué)水平的有效路徑，通過對自己教學(xué)方式、教學(xué)效果以及學(xué)生反饋的綜合分析，找出問題并加以解決，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的不斷進(jìn)步。同時(shí)，教師還需要參加學(xué)術(shù)研討會、教育咨詢等活動，與同行交流經(jīng)驗(yàn)，共同成長。只有持續(xù)地進(jìn)行自我反思與專業(yè)成長，才能不斷提高自己的教學(xué)水平，追求教育的卓越。
第五段：關(guān)愛學(xué)生，為學(xué)生營造良好的成長環(huán)境（200字）。
要追求卓越，教師在工作中需關(guān)愛學(xué)生，為學(xué)生營造良好的成長環(huán)境。教師要做到耐心傾聽學(xué)生的問題與困惑，關(guān)注學(xué)生的成長和進(jìn)步，關(guān)心學(xué)生的思想和心理健康發(fā)展。在課堂與課外時(shí)刻中，教師應(yīng)設(shè)身處地站在學(xué)生的角度，為他們提供幫助與指導(dǎo)。只有真心關(guān)愛學(xué)生，為學(xué)生提供良好的成長環(huán)境，才能激發(fā)學(xué)生的潛能，實(shí)現(xiàn)教育的卓越。
總結(jié)（150字）。
追求卓越的教師，需要不斷更新教育理念和方法，完善教學(xué)能力，持續(xù)進(jìn)行自我反思與專業(yè)成長，并關(guān)愛學(xué)生，為學(xué)生營造良好的成長環(huán)境。這是一項(xiàng)艱巨而又充滿挑戰(zhàn)的工作，但也是一份充滿樂趣和使命感的事業(yè)。只有持之以恒，不斷追求卓越，教師才能真正成為學(xué)生的引路人和靈魂導(dǎo)師，為教育事業(yè)的卓越做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
追求卓越讀書心得體會篇十六
追求卓越讀書，應(yīng)該說剛剛開始是抱著完成復(fù)試任務(wù)去買了《從優(yōu)秀到卓越》，去看這這本書的。但是現(xiàn)在看完了，我很想說，謝謝，謝謝成亞讓我有機(jī)會選擇柯林斯，選擇《從優(yōu)秀到卓越》。
有些遺憾，因?yàn)楸救四壳暗哪芰τ邢?，所以書中有些東西我并不能完全讀懂，甚至領(lǐng)會。對于柯林斯所寫的從優(yōu)秀到卓越的黑匣子中裝的是什么內(nèi)容，書里面也是強(qiáng)調(diào)了很多遍了，第5級的經(jīng)理人、選適當(dāng)?shù)娜诉x上車(良好的團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀的繼承人)、刺猬理念(這個里面的三環(huán)理論我也沒有太明白的)、訓(xùn)練有素的企業(yè)文化環(huán)境、技術(shù)加速、累計(jì)與突破，由此卓越誕生。
我總覺得綜起以上內(nèi)容，第一點(diǎn)“第5級經(jīng)理人”則是最為關(guān)鍵，當(dāng)然也不可忽略其他因素，同時(shí)我也覺得作者也是花大幅筆在這個因素上。一個企業(yè)的首席執(zhí)行官能達(dá)到第5級經(jīng)理人的標(biāo)準(zhǔn)的話，他也一定可以組建最好的，最高效的團(tuán)隊(duì)，執(zhí)行最明智的抉擇。培養(yǎng)良好的企業(yè)文化，采用先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，堅(jiān)持不懈的創(chuàng)新發(fā)展。一直能夠使企業(yè)從優(yōu)秀轉(zhuǎn)變成卓越，并且一直卓越下去。
另外說些沒有技術(shù)含量的，但是卻是我讀這本書時(shí)最真實(shí)的想法(也是我覺得值得我去學(xué)習(xí)的)：第一，作者本人，說實(shí)在的我并不了解，但是通過書前的大篇幅的“鳴謝”，我知道他是一個謙遜，有著感恩的`心的人。他才是作者，他卻說這個不是他的成果，他將這個歸功于所有為之工作的人，哪怕付出了僅僅一點(diǎn)點(diǎn)。第二，通過書中所寫的黑匣子的內(nèi)容。我在想我自己，現(xiàn)在的我不算優(yōu)秀，更談不上卓越，從一個企業(yè)的進(jìn)化，推論到我個人。我個人應(yīng)該怎么從平凡追求優(yōu)秀，進(jìn)而有可能卓越(我在想應(yīng)該看《基業(yè)長青》的)。說到這里有點(diǎn)自嘲，人家看書，都是從小面看到大道理，我卻反了。卻在告誡自己該如何提升自我，但是我卻不承認(rèn)這個道理，因?yàn)槟壳暗奈沂且粋€正在追尋工作的我，我目前需要的就是這個。
我知道我寫的心得不多，但是我認(rèn)識到了書買對了，目前的我只能看到我自己的發(fā)展，我把書放在枕邊，希望可以多加看看，多加鞭策自己。當(dāng)然我也需要更多的像這樣卓越的書籍來提高自己。也希望有一天，當(dāng)我實(shí)現(xiàn)我的提升自己的第一步的時(shí)候，我可以想象并且一步步努力實(shí)施如何把黑匣子里面的東西變成現(xiàn)實(shí)。
另外我也真誠的祝福，無論是否有我的參與。成亞都可以成為一個卓越的企業(yè)，一個百年企業(yè)。也愿成亞文化源遠(yuǎn)流長。
追求卓越讀書心得體會篇十七
假期讀了《追求卓越》這本書，頗有感受。這本曾被《福布斯》評選最具影響力兩百多年美國運(yùn)營管理傳統(tǒng)提出了挑戰(zhàn)。這場工人運(yùn)動的根本就是，快速變化的世紀(jì)之交要求我們，以機(jī)動靈活、熱愛變革的精神代替我們長期以來追求大批量和大規(guī)模營銷的傾向，因?yàn)楹笳咚湟蟮姆€(wěn)定、容易預(yù)測的環(huán)境已不屬于21世紀(jì)。
“全球管理大師”湯姆彼得斯的不俗的管理言論向來被視為圭臬。在這部經(jīng)典著作制定中彼得斯提出，未來卓越的公司祭奠必定善于正面迎接混亂，這類把混亂本身是為獲取市場優(yōu)勢的源泉，而不是當(dāng)做避之唯恐不及的頭痛問題，寶潔、ibm、豐田等成功企業(yè)最大的成就就是抓住了這些稍縱即逝不穩(wěn)商機(jī)?；诋?dāng)今全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和競爭現(xiàn)狀，彼得斯運(yùn)用數(shù)以千計(jì)數(shù)以百計(jì)生動的事實(shí)和案例，深刻探討了各類企業(yè)發(fā)展的`新特點(diǎn)和新經(jīng)驗(yàn)，為陷入瓶頸的擁有者管理者開列了45個絕妙的管理策略，幫助他們在激烈競爭中找到自己的經(jīng)營戰(zhàn)略，決勝于商機(jī)與風(fēng)險(xiǎn)冰天雪地并存的企業(yè)叢林。
書中觀點(diǎn)奇特大膽，震聾發(fā)聵，既乃至于當(dāng)今企業(yè)管理的嚴(yán)重危機(jī)，又授以變革和重生的全新方案，文思奇詭，語言潑辣，在引人入勝中令人振奮，是一部不同于所有企業(yè)管理著作財(cái)務(wù)管理的奇書。
本書作者托馬斯·彼得斯，生于美國巴爾的摩市曾獲康奈爾大學(xué)土木工程學(xué)學(xué)士及碩士學(xué)位、斯坦福大學(xué)企業(yè)管理工作碩士和商學(xué)雙學(xué)位博士學(xué)位，目前負(fù)責(zé)自己創(chuàng)立的顧問公司(paloaltoconsultingcenter)，對同時(shí)斯坦福大學(xué)企業(yè)管理學(xué)院。他曾任麥肯錫等公司顧問，并長期為《華爾街日報(bào)》撰稿。羅伯特·沃特曼，生于美國丹佛市曾獲科羅拉多州礦業(yè)大學(xué)工程學(xué)學(xué)士學(xué)位斯坦福大學(xué)企業(yè)管理碩士學(xué)位。曾在麥肯錫顧問公司任職約二十多年。他發(fā)表了許多有關(guān)企業(yè)管理方面的文章并被斯坦福大學(xué)企業(yè)管理學(xué)院聘為兼職教授。
追求卓越讀書心得體會篇十八
第一段：引言（100字）。
追求卓越是人類進(jìn)步的動力源泉，在當(dāng)今競爭激烈的社會中，無論是個人還是團(tuán)體，都需要不斷追求卓越才能脫穎而出。然而，追求卓越并非易事，需要堅(jiān)定意志和付出艱苦努力。在這個問題上，我有自己獨(dú)特的體會和心得，我認(rèn)為，追求卓越需要培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)和持之以恒的毅力。
第二段：培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)（250字）。
要追求卓越，首先要培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)。堅(jiān)韌不拔、責(zé)任心、積極向上、勇于創(chuàng)新等品質(zhì)都是追求卓越的重要基石。堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)使人能夠在困難面前咬緊牙關(guān)，不輕易放棄。責(zé)任心能夠讓人高度重視自己的工作或?qū)W習(xí)，更加懂得珍惜機(jī)會。積極向上的品質(zhì)能夠鼓勵人不斷進(jìn)取，不斷超越自己。勇于創(chuàng)新的品質(zhì)則能夠開拓思路，不斷尋找新的突破口。培養(yǎng)這些優(yōu)秀品質(zhì)是追求卓越的基礎(chǔ)。
第三段：持之以恒的毅力（250字）。
培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)只是追求卓越的一部分，更關(guān)鍵的是持之以恒的毅力。毅力是破解困難和克服挫折的強(qiáng)大力量，只有堅(jiān)持不懈地進(jìn)行努力，我們才有可能追求到卓越。毅力在追求卓越的過程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。面對困境和挑戰(zhàn)時(shí)，毅力能夠使我們不被困住，堅(jiān)持下去。在追求卓越的路上，我們會遇到各種各樣的困難和挫折，如果沒有毅力，很容易就會半途而廢。只有持之以恒，堅(jiān)持不懈，我們才能真正追求到卓越。
第四段：明確目標(biāo)和規(guī)劃路徑（250字）。
在追求卓越的過程中，明確目標(biāo)和規(guī)劃路徑非常重要。只有明確了自己的目標(biāo)，我們才能為之努力，才能有方向地去追求。也只有規(guī)劃好路徑，我們才能分步前行，不盲目、不漫無目標(biāo)地行動。追求卓越是一個長期而復(fù)雜的過程，沒有明確的目標(biāo)和規(guī)劃的路徑，我們?nèi)菀酌允Х较?，走上彎路。因此，在追求卓越之前，我們?yīng)該清楚自己的志向和夢想，明確追求的方向，然后制定可行的計(jì)劃，有步驟地向目標(biāo)邁進(jìn)。
第五段：總結(jié)與展望（350字）。
追求卓越是一種心態(tài)、一種進(jìn)取的態(tài)度，它是一個不斷超越自我的過程。培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)、持之以恒的毅力、明確目標(biāo)和規(guī)劃路徑等是追求卓越的重要因素。通過追求卓越，我們能夠發(fā)揮自己的潛力，達(dá)到個人的巔峰。未來，我會繼續(xù)提升自己的品質(zhì)，堅(jiān)持毅力，明確目標(biāo)和規(guī)劃路徑，為追求卓越努力奮斗。我相信，在追求卓越的道路上，只要不斷努力和持之以恒，我們一定能夠取得成功。在未來的日子里，我會繼續(xù)努力，朝著卓越的目標(biāo)邁進(jìn)！
追求卓越讀書心得體會篇十九
在教育事業(yè)中，教師是最重要的力量。作為一名教師，能夠不斷追求卓越是我們的責(zé)任和使命。卓越的教師不僅在學(xué)術(shù)上能夠給予學(xué)生良好的教育，還能夠?yàn)樗麄儤淞⒄娴陌駱?，塑造他們的性格和人格。通過自身的經(jīng)驗(yàn)和感悟，我深刻認(rèn)識到追求卓越教師的重要性，并從中體驗(yàn)到了一種莫大的成就感。
首先，追求卓越教師需要持續(xù)進(jìn)修和學(xué)習(xí)。教學(xué)是一個不斷進(jìn)步的過程，沒有止境。只有持續(xù)地學(xué)習(xí)新知識、不斷提高自身的能力，教師才能夠不斷滿足學(xué)生的學(xué)術(shù)需求。在我教學(xué)的過程中，我意識到只有與時(shí)俱進(jìn)，緊跟教育的發(fā)展趨勢，運(yùn)用新的教育理念和方法，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生。
其次，卓越教師需要提升自身的職業(yè)素養(yǎng)。教師不僅僅是傳授知識的工具，更是學(xué)生成長道路上的引導(dǎo)者和榜樣。卓越教師要言傳身教，要具備高尚的品質(zhì)和行為，塑造正面的形象，讓學(xué)生在他們身上看到學(xué)習(xí)的快樂和進(jìn)步的動力。在我的教學(xué)過程中，我始終保持著積極的心態(tài)，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的成長，并主動向他們傳遞正能量。
第三,我追求教學(xué)的卓越是因?yàn)槲乙囵B(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。當(dāng)代社會對人才的要求不僅是有才華，還需要德智體美勞全面發(fā)展。卓越的教師需要在課堂上關(guān)注學(xué)生的學(xué)科表現(xiàn)，并引導(dǎo)他們培養(yǎng)健康的興趣愛好，培養(yǎng)良好的品格和價(jià)值觀。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我善于利用多種教育資源，通過課堂外的培訓(xùn)和活動，開展認(rèn)識世界、發(fā)展才藝的機(jī)會，讓學(xué)生在全面發(fā)展中找到自己的定位。
第四，卓越的教師需要走近學(xué)生。為了更好地了解學(xué)生，卓越教師必須要與學(xué)生保持親近的關(guān)系。只有通過與學(xué)生的交流，教師才能夠了解他們的需求和問題，更好地解決他們的困擾。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我注重與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，尊重學(xué)生的個性，關(guān)注他們的學(xué)業(yè)和生活，讓他們感受到我的關(guān)心和幫助。
最后，我深知追求卓越教師需要耐心和堅(jiān)持。教育是一項(xiàng)長期的事業(yè)，要想在其中取得卓越的成績，需要教師們付出長期的努力和熱情。在我的教學(xué)生涯中，我經(jīng)常會遇到困擾和挫折，但我從不輕易放棄，而是通過不斷的反思和修正來提高自己的教育能力。我相信，只要我堅(jiān)持下去，就一定能夠在教育的道路上追求到自己所追求的卓越。
追求卓越教師并不容易，但這是一項(xiàng)充滿意義的事業(yè)。通過不斷學(xué)習(xí)和提高自身的能力，不斷完善自己的職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，走近學(xué)生，并持之以恒地堅(jiān)持下去，我們將會成為一名卓越的教師，為學(xué)生的成長和教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。讓我們一同追求卓越，共同創(chuàng)造一個更好的教育環(huán)境！
追求卓越讀書心得體會篇二十
第一段：引言（大約200字）。
人類歷史上的許多偉大成就都是由于人們對卓越的追求而得以實(shí)現(xiàn)的。無論是科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)還是體育，追求卓越都成為了人們永恒的主題。然而，追求卓越并不是一件容易的事情，它需要我們能夠清楚地認(rèn)識到自己的目標(biāo)并時(shí)刻保持自己的熱情和決心。在這篇文章中，我將分享一些我個人關(guān)于追求卓越的心得和體會，希望對讀者們有所啟發(fā)。
第二段：堅(jiān)定信念（大約200字）。
在追求卓越的過程中，我們必須擁有一種強(qiáng)大的內(nèi)心信念，相信自己可以達(dá)到目標(biāo)。這種信念來自于我們對自己的認(rèn)知和對事物的理解。我們需要明確自己所追求的卓越是什么，并且相信自己有足夠的能力去實(shí)現(xiàn)它。在這個過程中，我們還需要時(shí)刻告誡自己要堅(jiān)持不懈，不要輕言放棄。只有堅(jiān)定的信念才能給我們無窮的力量和勇氣，讓我們不斷向前。
第三段：持續(xù)努力（大約200字）。
想要追求卓越，必須付出比別人更多的努力，這是一個需要長期堅(jiān)持的過程。只有不斷地去學(xué)習(xí)、去探索才能有更多的機(jī)會去實(shí)現(xiàn)我們的夢想。在這個過程中，一定會遇到很多挫折和困難，也需要具備超強(qiáng)的專注力和堅(jiān)韌的毅力。無論是在學(xué)術(shù)上還是專業(yè)領(lǐng)域中，這些努力都是必需的，才能讓我們?nèi)〉酶玫某删汀?/p>
第四段：不斷改進(jìn)（大約200字）。
卓越并非一日之功，而是需要不斷地精益求精。在追求卓越的過程中，我們必須不斷地改進(jìn)自己，探尋哪些地方還有不足之處。只有不斷地發(fā)掘自己的短處、修正錯誤，才能讓自己變得更加完美。另外，在卓越的道路上，需要時(shí)刻保持好奇心和創(chuàng)造力，這可以讓我們不斷地創(chuàng)新，從而實(shí)現(xiàn)更加卓越的成就。
第五段：結(jié)論（大約200字）。
追求卓越是一條永無止境的道路，我們需要不斷地推動自己向前邁進(jìn)。在這個過程中，我們需要堅(jiān)定的信念、迅捷的行動、超強(qiáng)的專注力、不懈的努力、精益的改進(jìn)和創(chuàng)新精神。只有這樣，我們才能成為真正的卓越者，并在我們所熱愛的領(lǐng)域中發(fā)揮出自己的最大價(jià)值。讓我們毫不猶豫地向卓越的道路出發(fā)，為心中的夢想而奮斗！
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