總結(jié)的過程中，我們可以結(jié)合他人的意見和建議，提升自己的思考能力。如何在團隊合作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢與價值？如果您需要一些總結(jié)的范文來參考，不妨看看以下幾個案例，可能會給您帶來新的思路。
五年級科技小論文篇一
上海市金山區(qū)海棠小學(xué)科技團隊活動4(1)王。一個月前，學(xué)校為我們舉辦了一次生動有趣的科技活動，——水火箭上天。學(xué)生們完全被它神奇的景象迷住了?？粗粗?，我心想：要不我組織個類似的科技團隊活動？放學(xué)后，我把同學(xué)召集在一起，提出了這個想法。同學(xué)們歡呼雀躍，一致同意。經(jīng)過討論，我們決定做一個“上天的小火箭”。我們一個接一個地分配任務(wù)。
周五下午，所有同學(xué)準(zhǔn)時來到學(xué)校門口，拿出自己的材料：有的帶了陀螺儀，有的帶了直筒管，有的帶了鞭炮火柴，我用鐵絲做了個三角支架。一切準(zhǔn)備就緒，“開始組裝！”學(xué)生們異口同聲地說。
我們用陀螺作為小火箭的頭部，用直筒管作為箭體，在箭體上寫下“航天飛機”二字，并用支架牢牢支撐。學(xué)生們得意洋洋地看著箭，卻發(fā)現(xiàn)它的“肚子”是空的。那是不可能的。我們迅速把鞭炮里的火藥倒進火箭筒里，把鉛絲接成一根長長的導(dǎo)火索。緊張的時刻來了，同學(xué)們屏住呼吸，誰也不敢點導(dǎo)火索，怕浪費時間。在大家的推薦下，我終于接下了這個“艱巨”的任務(wù)。我劃了根火柴，點著了導(dǎo)火索，匆匆趕回去。所有人都捂住耳朵，瞇起眼睛，靜靜等待火箭上天。只聽“砰”的一聲，一根小火柱閃過，支架炸了，小火箭在它周圍升起一團白煙，像一條銀白色的龍。大家都愣了一下，然后大聲歡呼：“火箭上天了！”“火箭在天上”的笑聲響徹整個天空。
通過這次團隊活動，我學(xué)到了一個道理：無論做什么，都要敢于嘗試，才能享受到創(chuàng)造和成功的喜悅。用你的雙手和大腦讓我們變得更聰明！
五年級科技小論文篇二
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的五年級科技想象作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“丁玲玲，丁玲玲”，一個電話鈴聲在你耳邊回響，你只需要低頭用手輕輕滑動屏幕就可以接電話；走在公園里，看到美麗的風(fēng)景，只需要抬起手臂，按下按鈕，就可以拍出美麗的照片；心情郁悶，只需要按下屏幕就能聽到美妙的音樂……什么東西這么神奇？是我的智能手機手表，可以說是我手腕上的一個小“手機”！
這款智能手表是我在積分商城讀書換來的禮物，可以說是對我努力學(xué)習(xí)的回報。它的外形很簡單，但讓人覺得很高貴。它有白色硅膠表帶，佩戴起來讓人感覺很舒服。手表的表盤鍍有銀灰色金屬，讓它瞬間高貴、華麗、純凈，感覺非常光滑柔順，就像真銀一樣。
這款手表不僅外形美觀，而且功能齊全，可謂“麻雀雖小五臟俱全”。只要你一打開手表，你就會看到一個表盤，上面有三種完全不同的款式供你選擇，而且款式都不一樣，完全按照你的.喜好。拉到一邊，你會看到手表的主屏幕，上面會顯示時間和日期，還有撥號鍵和電話簿。也有炫目、夢幻、經(jīng)典、和諧、多彩五種風(fēng)格。
你可以按手表的左下角進入菜單。這里有很多軟件。用藍(lán)牙連接安卓手機后，可以使用遠(yuǎn)程通知和遠(yuǎn)程拍照。可以在手表上查看手機的信息和通知，控制手機拍照。打開攝像頭，隨時隨地都可以拍照，非常方便。這塊手表也能幫助你改善身體狀況。打開久坐提醒后，坐太久會自動提醒。除此之外，還能幫你跑步。它可以計算你的步數(shù)、運動時間、脂肪消耗、卡路里消耗、速度和里程。對于需要減肥或者熱愛跑步的人來說，是最好的選擇，可以讓你在跑步中不斷超越自己。它甚至可以用瀏覽器、qq、微信，還可以定位你的位置……它什么都可以。
這個手腕上的小“手機”是不是特別高端？離手機不遠(yuǎn)，甚至比手機還方便攜帶！但我相信，在未來，隨著科技的發(fā)展，人們一定會開發(fā)出更智能的手表！
五年級科技小論文篇三
今天與外婆在體育館鍛煉身體，鍛煉完了該走了。忽然外婆遇見了老朋友，叫我在旁邊稍等片刻。我的腳東走走西走走，我便走出大門，欣賞荷葉。
在我身旁的小弟弟把水倒在荷葉上，那瓶用來裝飲料了。我把頭往那荷葉一瞧，水不見了，是被吸了還是咋了？難道是流出來了，不不不可能，那荷葉就像是我們吃飯時使用的碗不可能流出來的，這其中一定有奧秘。于是我就回家尋找著其中的奧秘，問媽媽，媽媽肯定不會，問爸爸，爸爸他說不知道。只能靠自己了。
我走進新華書店去尋找這其中奧秘，我翻開所有關(guān)于科學(xué)的書，但里面始終沒有關(guān)于荷葉的任何資料。呀，我怎么沒想到呢！電腦呀。
我急忙回家打開電腦來查詢這個奧秘，啊終于找到了原來荷葉的也葉面上布滿一個緊挨著一個的“小山包”，“山包”上長滿了絨毛，好像山上密密的植被?！吧桨钡捻斏祥L出了饅頭似的“碉堡”凸，。因此，在“山包：的凹陷處充滿了空氣，這樣就在緊貼的葉面上形成一層極薄的只有納米級的空氣層。由于雨水和灰塵對于荷葉上葉面的這些微結(jié)構(gòu)來說，無異于龐然大物，正是具有這些微小的雙重結(jié)構(gòu)，使荷葉表面與水珠兒或塵埃的接觸面非常有限。因此，便產(chǎn)生了水珠子在葉面上滾動并能帶走灰塵的現(xiàn)象。
經(jīng)過了這次調(diào)查，使我懂得了這個道理，并且告訴我們了生活類似的現(xiàn)象有很多，需要我們?nèi)幽X筋，去了解，去觀察，去發(fā)現(xiàn)。奇幻的奧秘等著你來發(fā)現(xiàn)。
對于科技這個詞語，大家都很熟悉。簡單說來，科技就是科學(xué)技術(shù)。從廣義的角度來看，它是指自然科學(xué)技術(shù)和社會科學(xué)技術(shù)的總和。
改革開放以來，隨著時間的推移，科技如雨后春筍，正在祖國大地迅猛地發(fā)展。環(huán)顧生活，科技是無處不在的，科技就在我身邊！
不難看出：這一切，人們享用的都是科技的成果！
由此可知：科技，幫助我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生活環(huán)境；科技，提高了我們的生活質(zhì)量；科技，是全世界人們智慧的結(jié)晶！
我們身處科技中，要不斷學(xué)習(xí)新的科技！
科技就在我們身邊，我們還要大力發(fā)展科技！
五年級科技小論文篇四
現(xiàn)今，我們硯山天氣炎熱，二氧化碳整天彌漫在我們身旁。環(huán)境越來越惡劣，干旱威脅著我們。我們硯山人一定要好好保護我們今天的硯山。為了讓明天的硯山能更加美好!遠(yuǎn)離二氧化碳，走進低碳生活。
世博園內(nèi)，“環(huán)?！边@個概念幾乎全在世博園內(nèi)展現(xiàn)出來。不用白熾燈泡，用led節(jié)能燈，二氧化碳排放的量就比白熾燈泡的二氧化碳排放的量就少幾倍，科技使我們走進了低碳生活?？纯船F(xiàn)在的硯山，汽車鳴笛聲把原來寧靜的街道變的亂糟糟，還有汽車尾氣!二氧化碳又緊接著走進我們的生活了。科技制造的交通工具使我們的生活也變得很糟糕。就像前邊的例子?？萍嫉降讓ξ覀冇幸孢€是有害?科技對我們有益也有害，要使科技對我們有益，而沒有害。就只有讓科技創(chuàng)新，要怎么來創(chuàng)新?比如說：轎車可以不燒油，用電來使我們的汽車來發(fā)動。還有可以騎自行車，既環(huán)保又鍛煉了身體。電腦可以使它不產(chǎn)生輻射，輻射對我們身體傷害非常大，特別是對眼睛。
光對我們的傷害也很大，不管是什么燈，都會排放二氧化碳。只有l(wèi)ed燈排放的二氧化碳少一些。晚上睡覺時。人們已經(jīng)非常勞累。那時，人又吸收了燈排出的二氧化碳。危險靠我們更近了。
“走進低碳生活，讓科技創(chuàng)新!”讓我們立下這個堅強的意志，保護我們明天美好的硯山!
德國歌德說過：“要成長，你必須獨創(chuàng)才行。”的確，一個人要不斷成長，不斷進步，必須需要創(chuàng)新。
曾看過這樣一則故事：1900年，著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。他神情阻喪，很遺憾地對兒子說：“孩子，十分遺憾，今天有個發(fā)現(xiàn)。它和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣重要?！彼岢隽肆孔恿W(xué)假設(shè)即普朗克公式。他阻喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉為權(quán)威的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設(shè)。人類本應(yīng)因權(quán)威而受益，卻不料竟因權(quán)威而受害，由此使物理學(xué)理論停滯了幾十年。25歲的愛因斯坦敢于沖破權(quán)威圣圈，大膽突進，贊賞普朗克假設(shè)并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)。隨后又隨意破壞了牛頓的絕對時間和空間的理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對論，一舉成名，成了一個更偉大的新權(quán)威。
看完這則故事，我懂得了創(chuàng)新要勇于否定權(quán)威，在學(xué)習(xí)上，我們不能一味的接受新的知識，要學(xué)會獨立思考，勇于思考，不斷創(chuàng)新?，F(xiàn)在，我也逐漸養(yǎng)成了獨立思考的好習(xí)慣。
隨著科技創(chuàng)新，人們的生活都將變得日新月異，就連我們的校園，也發(fā)生了很大的變化。
走進校園，就能看見我們那美麗的七彩的教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓是用最新研制的高科技的木材做成的。這種木材比大理石還耐用，既環(huán)保又安全。我們的教室寬敞明亮，每個學(xué)生的課桌都是多功能大容量的。課桌經(jīng)過現(xiàn)代科技改造了。走到課桌前，你會看見一臺微型電腦嵌在桌子上，這就是我們的“課本”。電腦用一種特殊的材料做成，不會傷害眼睛?？荚嚨臅r候，這種電腦還會防止你作敝。黑板也是用環(huán)保材料制作而成。這種黑板有一種智力芯片，相當(dāng)于電腦的大屏幕。只要在黑板上寫下的句子和文章都會記在芯片里，方便同學(xué)查找和復(fù)習(xí)。
雖然這些都是我的夢想，但是，只要靠我們的努力，一定會打造出未來的校園。
讓我們一起努力吧!只要發(fā)展科技，科技創(chuàng)新，沒什么是不可能的。
在緊張忙碌的學(xué)習(xí)和工作中，一學(xué)期又結(jié)束了，時間過得飛快，似乎剛開學(xué)，這一學(xué)期就已經(jīng)過去，回想這個學(xué)期的點點滴滴，從我當(dāng)選新一屆大隊委到現(xiàn)在，我在余老師的培養(yǎng)下學(xué)到了很多，同時我在工作中也得到了鍛煉。
由于我是新大隊委員，對大隊部的很多工作都不熟悉，通過老師的指導(dǎo)和幫助，我逐漸了解和學(xué)會一些工作，我在這個學(xué)期也能盡心盡力做好我的工作，對每次的工作進行了總結(jié)和分析，在以后的工作中加以改進，才能更加優(yōu)秀的做好本職工作。
我無論在同學(xué)或者老師面前，都嚴(yán)格的注意自己的言行舉止，努力樹立一個大隊委員應(yīng)有的風(fēng)范，不僅要成為老師的好助手，更要成為同學(xué)們的好“領(lǐng)袖”。
班級中，我成績優(yōu)秀，和同學(xué)們打成一片，沒有一點架子，喜歡出一些有趣的點子，和大家相處得很和睦，能夠聽取別人對我的意見。
班級或者學(xué)校的活動我都會積極地參加，并且能盡自己的全力為學(xué)校獲得榮譽。
這個學(xué)期，我在大隊部學(xué)會了更多處事做人的道理，每天的工作已經(jīng)成為學(xué)習(xí)生活里的一部分，在工作里也能得到很多的快樂，結(jié)識了許多新朋友。對于不了解的地方，余老師也會幫我迎刃而解，其他的大隊委員也會幫我一起完成任務(wù)等，和他們在一起也能幫助我看到自己更多的缺點。
我希望在下一個學(xué)期里，在不足之處加以改正，爭取會有更出色的表現(xiàn)。
五年級科技小論文篇五
昨天，我們學(xué)校舉行了科技節(jié)。
一大早，媽媽就叫我去上學(xué)，我迷迷糊糊的爬了起來，然后刷牙、洗臉、吃早飯，興奮的來到學(xué)校。
我到了學(xué)校后放下袋子，然后去換衣服化妝，緊接著我跑到后場，準(zhǔn)備表演。
表演前，我看了火箭升空，這次使用的方法是用自行車的后輪轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)速，轉(zhuǎn)化為能量，再喊出一百分貝的夢想飛揚，火箭就可以騰飛了。這次的火箭升空圓滿成功，臺下一片歡呼。
這時，我們趕緊準(zhǔn)備演出，首先，環(huán)保時裝秀的同學(xué)先表演，我們在后面擺造型，她們表演了一會，我們就上臺表演我們爵士，我們表演的很努力，也很成功。
然后我們?nèi)ズY豆子，一開始，吳潤堃那隊先上，吳潤堃篩的很熟練，不一會而就把豆子全部篩完了，所以冠軍必然是我們的，可是覃玉蘭就沒那么熟練，有些隊員甚至著急的說：你看，她們都篩到什么豆子？我們已經(jīng)很努力了，可是最終我們還是沒有奪冠。
我去科技館看科技展覽，看了電磁從電棒上流出去，還看了氣壓從管子里沖出去，把小球頂?shù)角蚧@里。我突然遇見了張祉祺媽媽，她告訴我要去紙飛車比賽，還有二十分鐘，你現(xiàn)在可以看一些關(guān)于科技的展覽，我看了一會兒就飛快的朝操揚上跑去，大家都在操場上等著了，我跑過去領(lǐng)了個風(fēng)車，可是等了好久，都沒見裁判員說開始，我們都跑到樹陰下休息，裁判員終于說開始了，我們頂著風(fēng)車飛快的跑過去，又飛快的跑過來，風(fēng)車在空氣反作用力下，緊緊貼著我的手指，順利的轉(zhuǎn)了起來，我們團隊齊心協(xié)力取得了一個好成績。
這個科技節(jié)充滿了歡聲笑語，讓我學(xué)會了更多科學(xué)知識。
五年級科技小論文篇六
今天早上7點，我來到學(xué)校，準(zhǔn)備去夢寐以求的科技館。不一會兒，我們就乘著大巴車出發(fā)了。一路上，同學(xué)們有說有笑，一點兒也不覺得冷。不一會兒就到了。
科技館非常大。一層是一些古代的青銅器和玉器，還有一些戰(zhàn)國的編鐘。最吸引我的還是那會動的`皮影，我還給它拍了照。我們跟著導(dǎo)游叔叔走，導(dǎo)游叔叔讓我們看上面，滿天繁星吸引住了我們。
然后我們又去了二層，二層是恐龍的王國，剛到二層我就看到了一頭起碼得有四層高的恐龍，旁邊還有幾頭小恐龍?？吹竭@些，從我的腦子里就浮現(xiàn)出了幾億年前的恐龍世界。中午12點，我們就是在大恐龍的后面吃的飯。
吃完飯，我們又去了三層。剛上電梯，我就看到了一個由許多齒輪組成的時鐘。我們繼續(xù)往前走，看到了一輛古老的汽車和一輛迷你的跑車。我坐在跑車?yán)?，發(fā)現(xiàn)腳底下有兩個踏板，分別是油門和剎車。我正在往前開，突然，gps探測到了前方有障礙物，我沒來的及踩剎車，結(jié)果撞到了障礙物上。通過這件事我明白了開車也不是一件容易的事。最后我看見了一個專門克隆人的機器人，只要人往椅子上一坐，機器人就能識別出來，然后畫出來。
些下一代去探索去挖掘的，希望幾年后的科技館里出現(xiàn)你的作品。
我默默得對科技館說：我會的。
五年級科技小論文篇七
在我的心中，未來的科技館，是絢麗的。那里五彩繽紛，所有的科技設(shè)施都非常先進，來看看這兒——朱羅島。這里有一條軌道，上面有一個透明的觀賞房，它的房身是淡藍(lán)色的，有一圈水紅色的轉(zhuǎn)環(huán)，坐在里面，就能看到旁邊許多五顏六色，各式各樣的恐龍和綠意盎然的植物。它們是由非常多的活動粒子組織出來的出來的。觀賞房沿著軌道行駛，隨時都可以下房，和恐龍進行互動。因為恐龍是由活動粒子的系統(tǒng)控制的，所以不會傷人，你就是去揪霸王龍的尾巴，它也不會發(fā)怒。人們創(chuàng)新了，當(dāng)敵人進攻時，使用活動粒子龍去進攻敵人，系統(tǒng)控制的恐龍善戰(zhàn)善勇，很快贏得了勝利。
在我的心中，未來的科技館，是奇妙的。它的外殼是用納米玻璃做的，納米玻璃不會碎，里面是供大家觀賞、實踐的科技設(shè)施，每隔兩三天，工作人員會把人們請到靠近外殼的玻璃艙內(nèi)，開啟氧氣供給，按下按鈕，后艙的師傅會駕駛科技館以光速飛出地球，來到浩瀚的宇宙探險，不用擔(dān)心會在星河絢爛的宇宙迷失方向，到了時間后，科技館底部的四根玻璃支柱會根據(jù)地球發(fā)射的信號，又以光速飛回去。人們探索了，運用這個新型科技館，邂逅了不少以前的宇宙未解之謎。
在我的心中，未來的科技館，是意想不到的。現(xiàn)在的人，雖然有火車、汽車，和飛機，可以很快地到達目的地，可是，時間依然不是非?？臁r光荏苒，白駒過隙，未來的人們發(fā)明出“液翅”——這種翅膀是透明的，準(zhǔn)確而說，是液體的，但這種特殊的液體不會四處漫流。只要穿上特制的服裝，把“液翅”卡入脊背上的兩個小凹槽里，兩腿一蹬，身體里的骨骼馬上像小鳥一樣輕了，飄飄欲仙，可以自由的在科技館上空馳騁，還可以控制速度呢！很快，這種衣服和“液翅”大量涌入市場，任何人都能毫無拘束的自由翱翔了。人們便捷了，利用這個高科技物品，大大縮短了來往的時間，更快捷了。
有句話叫“科技改變生活”。不管是現(xiàn)在的科技館，還是未來的科技館，三個要素是絕對不會丟失的，它們就是——創(chuàng)新，探索，便捷?？茖W(xué)之光，永不熄滅！
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五年級科技小論文篇八
“丁零—”清脆的上課鈴把同學(xué)們喚進教室，一節(jié)令人難忘的手工課隨著鈴聲開始了。
老師環(huán)視了整個課堂一眼，簡單地講了要求，同學(xué)們便對著紙模型思索，制作起來。
瞧，課余時間活躍得像小燕子似的劉英華這時一聲不響地提起剪刀。她小心翼翼地剪著打虎英雄的身子。身子剪好了，她又不慌不忙地剪虎頭。等她把這些“零件”都準(zhǔn)備齊全了，就開始安裝。她每安裝一個機關(guān)，每粘貼一下，都要經(jīng)過深思熟慮。功夫不負(fù)有心人，不一會兒，一個“武松打虎”的立體圖在這個平時干事毛毛草草的小姑娘手中誕生了。
再瞅瞅我們組的陳劍濤同學(xué)吧!別看他一時疏忽忘了帶手工紙?？梢矝]閑著。他從草稿本上撕下了一張普通的白紙。
三翻兩折就疊出了一個艦艇形狀的模型。但令人不解的是他又在艦身下加了三個輪子.旁邊加了兩片機翼，看起來倒真成了個三不像。我湊過腦袋問他:“這是干嘛?”他半開玩笑半認(rèn)真地說:“本產(chǎn)品叫做‘水陸空’三用艦艇，本人獨家生產(chǎn)，慨不出售?！彼@一席話把附近的幾個同學(xué)都逗樂了。
過了一會兒，我附近的湛建軍同學(xué)也做完了，他做的是“小熊玩翹板”，只要輕輕一推翹板下面的小車，翹板就左右起伏，坐在上面的小熊也一上一下歡騰跳躍舒看著這只小那快樂勁兒，我心里說:“小熊啊小熊。別以為你最幸福，要是你看到我們，不嫉妒才怪呢!”
下課鈴響了，教室里歡騰起來了。大家三個一群，五個一伙，端詳著自己的手工制品，品味著勞動的樂趣，每個人的臉上都洋溢著成功的喜悅。歡樂的笑聲在校園里久久回蕩。
五年級科技小論文篇九
阿萊桑德雷梅洛曾寫過一首詩《要懷著希望》，里面曾寫道：“挺起胸膛去迎接朝霞的藍(lán)天，希望之光已經(jīng)在地平線上升起，邁開堅定的步子，迅猛地朝前奔去?！?/p>
我們要相信，路，總會有的。你相信它就存在。你還為學(xué)業(yè)失利而困苦嗎？現(xiàn)在有多種途徑可以繼續(xù)深造。你還為前女友離去而悲傷嗎？說不定下一個就是你的未來。你還為丟失工作而一籌莫展嗎？調(diào)整心態(tài)，積極地尋找，總會有收獲的。
我們不缺乏成功的可能，而是把大部分時間用在杞人憂天、自暴自棄、顧影自憐，而我們需要做的只是一個改變，讓我們相信路，總會有的。如果你都放棄了自己，沒有人會來幫助你。
路，總會有的。西天取經(jīng)尚且九九八十一難，我們這點挫折算的了什么呢？人們總期盼一帆風(fēng)順的人生，卻忽視了跌宕起伏的過程才是最寶貴的財富。路，總會有的。讓我們心中不斷地默念這句話，化為我們心中力量，勇敢地站起來，迎接所有的挑戰(zhàn)，讓耀眼的陽光卸下黑夜的濃妝。
本文是一篇議論文，觀點明確，論證充分，語言簡潔，結(jié)構(gòu)合理。寫議論文最主要就是論點要明確，論證要到位，論據(jù)要統(tǒng)一。本文作者能夠抓住“路，總會有的”這個論點來闡述的，通過富有哲理性的語言進行充分說明，有理有據(jù)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)明。
五年級科技小論文篇十
今天一早，我早早地來到小桔燈上學(xué)。
“叮叮叮，上課啦！”我急忙回到座位上?！巴瑢W(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)怎樣做竹簽陀螺。”
“好，每位同學(xué)都有四根竹簽和兩個像膠塞和四根皮筋。”老師一邊說一邊開始給我們發(fā)材料。老師教我們怎樣做竹簽陀螺。然后我們就迫不及待地開始做了。我先把兩根竹簽綁在一起，然后將它們倆拉開，這就是陀螺的“胳膊”了。再把另一根竹簽橫著固定在兩只“胳膊”上，就做成一個三角形了。最后把第四根竹簽豎著固定，就變成一邊一個三角形了。做好之后，在它的兩只“胳膊”上插上橡膠塞子，太好了，這么簡單就做好了。
做好之后，我把它立在我的指頭上?！斑?？怎么立不起來？”我們疑惑地看向老師?！罢l讓你們沒等我說完就開始做??！告訴大家一個科學(xué)知識——重心越低越平穩(wěn)?！?/p>
我想了想，終于明白老師是什么意思了，原來，是我的陀螺重心太高了。我把它的“胳膊”向下拉，把中間的竹簽向上推，終于立起來了，我真開心。
老師最后給我們講了重心在生活中的廣泛運用，比如：電扇、麥克風(fēng)架、三輪車……它們都是運用重心越低越穩(wěn)定的原理才保持穩(wěn)定的。
這一節(jié)課結(jié)束了，我從中明白了生活中有許多的科學(xué)秘密，也懂得了要用心觀察，才能發(fā)現(xiàn)它們其中的奧秘。
五年級科技小論文篇十一
本冊教材主要包括實驗探索、科技制作、科技應(yīng)用、專題研究、創(chuàng)新發(fā)明等方面內(nèi)容。它們從不同的角度引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會科學(xué)研究、科技發(fā)明、制作科技作品的方法，了解科技知識在工農(nóng)業(yè)及生活中的應(yīng)用。在活動內(nèi)容的安排上注重以學(xué)生為主體，突出科學(xué)性、創(chuàng)造性、趣味性，有利于學(xué)生綜合各學(xué)科知識，解決實踐問題。二、教學(xué)目標(biāo)1、思想品德目標(biāo)：
在教學(xué)過程中，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學(xué)生的手腦并用能力，培養(yǎng)學(xué)生健康高尚的審美情趣，提高學(xué)生的文化品味，發(fā)展健康個性，逐步形成健全人格。2、知識目標(biāo)：
了解實驗過程和種植基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)科學(xué)探究的基本技能，掌握制作科技作品的方法。3、能力目標(biāo)：
通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握一定的科技知識和勞動技能，在動手動腦的實踐活動中，既學(xué)到了技術(shù)，又磨練了意志，同時智力得到進一步發(fā)展。
4、情感目標(biāo)：
1性。
三、
教學(xué)措施。
1、從科技活動課的實際出發(fā)，使學(xué)生理論和實際相結(jié)合，提高思想認(rèn)識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣。
2、理論知識的傳授要突出重點，注重知識，能力和情感之間的聯(lián)系。
3、重視學(xué)生思維能力的發(fā)展，發(fā)展他們的觀察，思考，聯(lián)想和想象能力，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生作品制作的創(chuàng)造能力。
4、利用在每班評選”巧手之星”的活動，提高他們的操作技能。四、學(xué)生情況分析。
五年級科技小論文篇十二
人的一生不會總是一帆風(fēng)順的，總會遇到許多需要選擇的事情。有些進退兩難，常會得罪別人，但必須以公正的態(tài)度去對待。對就對，錯就是錯。我也有過這樣的選擇，但唯獨那次，我非常難忘。
那是四年級的事了。一個星期二的晚托課，老師提出讓組長檢查組員們有沒有計算錯誤。如果有，罰做10道計算題；沒有就在本子上加100分。我一看，我的同桌xx計算有錯的。但回來想想：“xx可是我最要好的朋友??！我這樣罰她不好吧？”想著想著，突然xx拍了拍我的肩膀，悄悄對我說：“‘領(lǐng)導(dǎo)同志’咱倆這關(guān)系，您就別罰了吧！”我啞口無言：“這…這…”我天生心就軟，被摯友這樣一說，更是沒了主意?！昂冒伞！蔽业吐暣鸬?。徐晴高興地說：“謝謝！”我心里有點難受，可能是昧了良心的緣故吧。
放學(xué)回家的路上，我倆有說有笑。
第二天一早，老師要親自檢查我們的卷子，我心里忐忑不安，生怕被查出來。唉！天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。最終還是被查了出來。
……。
回到家中，我心里充滿了內(nèi)疚感。心里想：“哎！我真不該做那樣的昧心事，既害了xx，又害了自已！以后一定要公正待人哪！”
我最難忘的一次選擇，竟是錯的。但也正是這次錯誤的選擇使我在以后的選擇中公正對待。
五年級科技小論文篇十三
時間總是過去的那么快。就像你微笑的那一瞬間;也像是抓一把細(xì)沙，再讓它們隨著微風(fēng)飄走的感覺;或許還像海水輕輕拍打沙灘的聲音。
人，總是等到失去的時候才懂得珍惜。走過幼兒園門口還會懷念當(dāng)年的自己是多么的無憂無慮，但是當(dāng)時并不懂得珍惜。翻開幾年前看過的書本，覺得當(dāng)時的自己考慮并不周全，因為以前天真爛漫?？粗r候的照片時，回想起以前的往事，當(dāng)時是多么快樂呀，可是永遠(yuǎn)回不回去了。重新漫步在以前走過的路上，會發(fā)現(xiàn)周圍的一切都變得陌生了，與以前大為不同了，眼角不禁濕潤了，心里一陣酸楚。
過去的記憶早已不重要。當(dāng)你人生中的風(fēng)雪來臨時，不妨放慢腳步，學(xué)會珍惜。珍惜現(xiàn)在你有的東西，去愛護它;珍惜現(xiàn)在你有的機會，全力以赴完成它;珍惜現(xiàn)在的每一件事情，去仔細(xì)觀察，去細(xì)細(xì)體會;珍惜現(xiàn)在的一分一秒，珍惜現(xiàn)在的一花一草。當(dāng)你慢慢學(xué)會珍惜后，不妨繼續(xù)奔跑在人生的道路上。
別忘了，細(xì)細(xì)的品味你周圍的一切。春的柔美，夏的赤熱，秋的芳香，冬的嚴(yán)寒;與他人的會心一笑，一句令你記憶深刻的話。用心體會周圍的一切，你會覺得身心無比的愉快。
時間過去的太快，以前所經(jīng)歷的一切，我們無法重來一次。但是，如果你每一次都去珍惜它，就算不能天長地久，也不會讓自己留下遺憾。所以，請牢牢記?。呵倚星艺湎?。
五年級科技小論文篇十四
2050年，我已成為了世界上赫赫有名的科學(xué)家，這一天，我榮歸故里。咦，這兒的汽車怎么都變成了懸浮汽車了呢?只見它們懸浮在空中，井然有序地穿梭在各自的行道，讓人眼花繚亂。也許你會說萬一它們掉下來，或是互相撞到了，那不是太危險了，還是不搭乘這種神話汽車了吧。嘿嘿，那我會驕傲地告訴你----你想錯了。
瞧，車上座無虛席，大家眉開眼笑，怡然自得，絲毫不認(rèn)為自己處在危險中。這種空中懸浮車是我與其他科學(xué)家一起發(fā)明的，利用光能和太陽能來發(fā)動運行，只要有光，就不用擔(dān)心它運行不了，而且它的車身安裝了防撞遠(yuǎn)距離感應(yīng)系統(tǒng)，只要感應(yīng)到對面有東西過來，它就會自動調(diào)整位置，保證不會與其他物品親密接觸。它的速度也是自我調(diào)整的，只要空域?qū)掗?，它的速度可高達300多公里每小時，這是地面上的汽車無法超越的。看著空中懸浮車造福人類，我心滿意足，信步往前。眼前家鄉(xiāng)美景盡收眼底，一座座大廈拔地而起，一條條小溪清澈見底，一朵朵鮮花芳香撲鼻，一棵棵大樹蔚然成蔭。瞧，那些工廠里煙囪上冒出來的煙在做“宇宙旅行”呢，它們似乎變成了一只只白色蝴蝶到處飛行，這是我與科學(xué)家們發(fā)明的“煙囪式空氣凈化器”，它會把工廠里排出的毒氣全部吸進去，經(jīng)過處理，部分轉(zhuǎn)化成有益氣體飄向空中，部分轉(zhuǎn)化成化肥一類物質(zhì)，滋潤植物，真正做到了變廢為寶。
接著，我又漫步回到了母校。咦，學(xué)校保安怎么不見了，迎面走來了一個機器人，我在機器人身上輸入信息后，它帶我來到了以前的.班級，只見另一個機器人正在講課。這里的課桌都是一層玻璃電腦，要是剛才內(nèi)容沒聽清楚，機器人可以打開電腦，用手指在玻璃上一按就可以知道答案詳解。這里的椅子、桌子可以根據(jù)人的身高自我調(diào)節(jié)變化，任何人坐上去，都覺得非常合適。教室的窗玻璃也是一臺臺奇異空調(diào)，夏天發(fā)出冷氣冬天冒出暖氣，真正做到了冬暖夏涼?！岸ｂ忊?，叮鈴鈴”，原來這是一場夢，不過我暗下決心，努力學(xué)習(xí)，要把那一切變成現(xiàn)實。
我相信，科技締造未來!
五年級科技小論文篇十五
有一個小小的問題要問你：“幸福是什么？”或許，這樣問太抽象了，不如換一個問法好了?！澳愀械叫腋＿^嗎？那么，那種感覺是什么？”沒錯，幸福是一種感覺，一種很微妙的感覺。
小時候，單純的我們以為七色花花瓣滿足我們的愿望，阿拉丁神燈變出的魔法，就是幸福。
大點了，希望自己是睡美人，終會有一天，一個王子會把自己吻醒，過著幸福的生活，這就是幸福。
上小學(xué)高年級以后，以為成績好了，受老師和同學(xué)們的尊重，這就是幸福。
日復(fù)一日，我們所追求的幸福正在發(fā)生著天翻地覆的變化。那么，我的朋友“幸福究竟是什么？如何才能把握住幸福呢？”
張曼娟的《棉花糖保存的秘密》揭示了這個令人頭痛的問題。
幸福就像是棉花糖，吞下去后便迅速溶解在了嘴里。我們是永遠(yuǎn)不能永久地保存著棉花糖并讓它蓬松，甜蜜，有光澤的。
之前，我之所以說幸福是一種微妙的感覺，是因為，它如一條彩虹，是只能看見，而摸不著的，但這兵部代表它不存在。
幸福就像琴譜上的小蝌蚪，多的數(shù)也數(shù)不清，只是他們散落在人生的沙灘上，需要我們睜大眼睛仔細(xì)尋找，并放在一個小匣子里，珍藏起來。
幸福是一種微妙的感覺，幸福像琴譜上的小蝌蚪，多的數(shù)也數(shù)不清，只是他們散落在人生的沙灘上，需要我們睜大眼睛仔細(xì)尋找，并放在一個小匣子里，珍藏起來。
五年級科技小論文篇十六
今天，學(xué)校組織我們?nèi)⒂^南京青少年科技活動中心，我心里既高興又激動。
一大早，我就從床上爬了起來，匆匆吃了幾口，便提著昨天早就準(zhǔn)備好了的包向?qū)W校跑。很快就上了旅游車，經(jīng)過兩個多小時的顛簸，終于到了目的地。
走到大門口，一座宏偉的半圓形的建筑物和兩個球形的建筑物便呈現(xiàn)在我們眼前。
走進半圓形的建筑物，沿著樓梯向上走，一架神舟五號火箭的模型出現(xiàn)在我們的眼前。這個火箭高十幾米，有四個推進器。20xx年，楊利偉就是乘神舟五號去太空遨游的。
看過火箭，我們便來到探索宇宙館。館里面有許多都是關(guān)于探索宇宙的設(shè)施，有模擬戰(zhàn)斗機，有模擬滑翔機，有“宇宙空間站”，有“飛碟”等。其中我最喜歡的是星球體重秤，因為每一個星球的地心引力不同，所以每個人在每個星球上的重量不同。在冥王星上，我只有四點零二公斤，而在木星上，我竟有一百多公斤。
下了三樓，我們便來到了二樓。一下電梯，我就看見了一個介紹各種能源的模型。在模型旁邊有一個指示臺。你按一個按鈕，模型上的發(fā)電設(shè)備就會運轉(zhuǎn)起來，向你演示這種能源的發(fā)電原理。當(dāng)我正聚精會神地看模型的時候，一陣?yán)茁晜魅胛业亩渲?。我回頭一看，原來是旁邊的模型火山要“噴發(fā)”了。只見一陣黑煙從火山口飄出來，接著，火山就噴發(fā)了出來，幾道紅色的巖漿就從火山口流了出來，一直流到山腳下。
參觀完火山噴發(fā)，我們小組來到了一樓，剛到一樓，我就被一條“鐵龍”吸引了。一個鋼球從“鐵龍”身上滑過，在“鐵龍”身上有一些轉(zhuǎn)盤，是來控制“鐵龍”身上的鋼條，當(dāng)鋼球過來的時候，你就調(diào)整鋼條的高度和方向，讓鋼鐵順利的通過。
在一樓，有一個機器人，特別的是，它會吹薩克斯管。它體內(nèi)有一個電腦，電腦發(fā)出指令后，它就會吹奏歌曲。
站在展館大廳，我百感交集。近幾年來，我們國家的科技技術(shù)、航天事業(yè)發(fā)展極快，而這樣的一次活動，給了我們了解國防、了解太空、了解科技提供了一個極好的機會。
五年級科技小論文篇十七
一年四季中最冷的季節(jié)--滴水成冰的隆冬里，有一個溫暖芳馨的節(jié)日--元旦。在元旦，處處綻放出了新的一年的炫美。
元旦之樂何處尋？在那燈火通明大街處。元旦之際，大街上煥然一新：人來人往，何等熙攘；車水馬龍，何等繁華；張燈結(jié)彩，何等絢麗。在元旦，熱鬧非凡的大街讓隆冬綻放出火一般的熱情。
元旦之樂何處尋？在那街頭高懸的燈籠處。元旦之際，那羞答答的燈籠姑娘，穿著火紅色的衣服，點綴著一年的第一天，大街處，商店前，小區(qū)內(nèi)，無不有她隨風(fēng)搖曳生姿的身影。夜幕降臨，她用身體燃燒釋放了光與熱，宛若九天上散落在人間的星星。
元旦之樂何處尋？在那皎潔的月光中。元旦之際，天空之上，月如圓盤，在空中向大地灑下銀輝，像位少女的梳妝鏡，是天空增添了一道別樣的風(fēng)景線，也使元旦的奔放中又有了幾分含蓄，熱鬧中又有了幾分寂靜。柔光似水的月光無時無刻地點綴著元旦佳節(jié)。
元旦之樂何處尋？數(shù)片美麗天地心。新的一天代表著新的開始，新的開始也代表著新的萌芽。讓我們在新的一天中有一個新的開始，在新的開始中爆出最美人生的新的萌芽！
本文作者采用排比的句式把元旦的快樂體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。這篇文章以詩性化生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了作者對元旦快樂的贊美以及對新一年的期盼。
五年級科技小論文篇十八
我曾經(jīng)幻想：如果有一天，地球破滅了，會怎樣？慢慢地，我便進入了我的幻想中……在2060年，一個新的地球映入我的眼簾，這個地球已經(jīng)要成為一個廢墟，豆大的酸雨不斷地從天空落下，強烈的紫外線也射到了我的周圍，墻壁被酸雨弄成了個馬蜂窩。過往的行人一路小跑，放眼望去，雨中竟只有兩三棵不起眼的小樹，小草低著頭，不時地還會刮來幾陣強大的沙塵暴。行人都穿著一件件沉重的大衣，大概只有這種衣服才能防止沙塵暴和酸雨吧！
從一個老人口中，我終于知道了原因：
由于人們太沒有環(huán)保意識，工廠不斷排出黑色的廢水，有人還會向水中扔一些亂七八糟的東西，工廠和汽車排放出的廢氣，破壞了大氣層，大氣層的污染使得天空下起了酸雨；人們?yōu)榱俗龊每雌恋哪局萍揖?，瘋狂的砍伐著樹木，使全國荒漠化快速加大；人們?yōu)榱碎_采石油、煤、礦，把一座座大山弄得千瘡百孔；酸雨和沙塵暴破壞了莊稼，人的環(huán)保意識也越來越淡薄，終于造成了今天這種可怕的景象?，F(xiàn)在，唯一的地球也面臨著死亡的危脅，植物已經(jīng)在人類的破壞下面臨著絕種的危機，地球正在流血，我們的大地母親在為我們的所作所為感到嘆息，地球正在傷心的哭泣著。
我們只會向他人索取，卻不能付出，地球在憤怒，讓我愛護這個唯一的充滿了生機與愛的地球吧！
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