方案是指為了解決某個(gè)問題或達(dá)到某個(gè)目標(biāo)所做的詳細(xì)計(jì)劃。方案中需要考慮資源的合理配置和利用，確保方案的可行性和有效性。掌握一些實(shí)用的方案案例可以幫助我們更好地解決問題。
高中課評(píng)比活動(dòng)策劃方案篇一
為提升教師課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)“優(yōu)質(zhì)高效”。根據(jù)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃安排，十一月份學(xué)校將組織首屆校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選方案如下：
一、時(shí)間安排。
11月12日開始。
二、組織辦法。
1.以學(xué)科組為單位進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。
2.四十周歲以下的老師必須參加，四十周歲以上的老師自愿報(bào)名。
3.講課科目、時(shí)間、地點(diǎn)由學(xué)校統(tǒng)一安排，課題由教師自己確定。
4.比賽由評(píng)委組依據(jù)《北城實(shí)驗(yàn)小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》總體衡量，全票通過確定為優(yōu)課。
5.本次活動(dòng)，每位老師要積極參與聽課學(xué)習(xí)，教科室對(duì)聽課人員進(jìn)行記錄，作為期末聽課評(píng)分依據(jù)。
6.具體講課學(xué)科時(shí)間安排另行通知。
7.如無特殊情況，自11月12日開始，每周三、周四安排為集中課堂教學(xué)開放日。
三、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)。
1.優(yōu)質(zhì)課獲得者優(yōu)先安排參加上級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。
2.被確定為優(yōu)質(zhì)課的教師學(xué)校適當(dāng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為保證此次活動(dòng)順利開展和評(píng)選的公平公正，成立由周建會(huì)、張以明、王玉梅、唐延清、王利濱、張志輝等人組成的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選小組。
北城實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
20xx年11月9日。
高中課評(píng)比活動(dòng)策劃方案篇二
【活動(dòng)目的】現(xiàn)在的同學(xué)都是獨(dú)生子女，生活中處在很多家長(zhǎng)和周圍的人的關(guān)懷和呵護(hù)的氛圍中，長(zhǎng)期處在這樣的環(huán)境中，很多同學(xué)慢慢的淡忘了作為父母或周圍的人為自己的付出。學(xué)會(huì)感恩，不僅是感謝大恩大德，還要把感恩當(dāng)作一種生活態(tài)度。
【活動(dòng)時(shí)間】20xx年11月20日。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】1.查找最近的電視新聞資料：父母為工作的子女排隊(duì)等車;。
2.排演父與子沖突的小品;。
3.設(shè)計(jì)感恩的節(jié)目：蒙眼設(shè)障走路;。
4.設(shè)計(jì)感恩老師和父母的節(jié)目。
【活動(dòng)步驟和紀(jì)實(shí)】。
a千年之前，市井之邊，有位書生救了一條白蛇，白蛇修煉了千年，化為人形，為的就是報(bào)救命之恩，于是《白蛇傳》中不僅有凄美的愛情故事，更有一份感恩的深情。
b感恩自然，因?yàn)樽匀毁x予我們生命感恩社會(huì)，因?yàn)樯鐣?huì)給與我們安寧。
b高二(8)班“感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
a生活之中，我們需要感恩，通過感恩，讓我們擁有純潔的心靈和善良的品質(zhì)。
a如謂人生，則父母之恩最偉大，從養(yǎng)育到教養(yǎng)，父母對(duì)我們的恩情難以回報(bào)，我們是否有此感受?有些人恐怕至今都未能意識(shí)到下面，讓我們來看段視頻新聞講述的是父母長(zhǎng)輩為已工作的子女排隊(duì)等公交的事情。
視頻新聞。
大多數(shù)同學(xué)選擇了不贊同這個(gè)現(xiàn)象。
b那么讓我們來看一下網(wǎng)上做的這個(gè)調(diào)查。
a看過這個(gè)新聞之后，同學(xué)們是否有什么感想要與大家討論的嗎?
若干同學(xué)發(fā)言，對(duì)上述的新聞材料發(fā)表了自己的見解，有些同學(xué)還結(jié)合了自己的親身經(jīng)歷來談?wù)摿丝捶ā?/p>
大屏幕上展示了一些網(wǎng)友對(duì)這一現(xiàn)象的評(píng)論。
父與子。
memory。
b悠揚(yáng)的笛聲恰似父母對(duì)我們的那一片濃濃的愛，我們同學(xué)一定有那些感人的故事要同我們分享。
高中課評(píng)比活動(dòng)策劃方案篇三
一、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力的提高，同時(shí)也為我校教師提供展示自我和相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。經(jīng)研究決定，在全校開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。
二、活動(dòng)安排：
1.面向全校教師積極宣傳本次活動(dòng)的意義，充分調(diào)動(dòng)一線教師的參賽的積極性，以此推動(dòng)課堂教學(xué)研究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
2.各教研組推選本組部分教師參加學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，其中語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科各3--5人，政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育、美術(shù)、音樂計(jì)算機(jī)、心理健康學(xué)科各1--2人。
3.活動(dòng)時(shí)間安排：
（1）10月24日—11月6日，各教研組上報(bào)參加校級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽的.教師名單及課題。
（2）11月21日—12月4日，開展校優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。（具體的活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參賽教師、賽課內(nèi)容等安排到時(shí)另行通知）。
4.校優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽的評(píng)委要堅(jiān)持參加本次活動(dòng)的全過程，按照評(píng)課的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真公正地評(píng)選參賽的每一節(jié)課。
5.競(jìng)賽分文科組、理科組進(jìn)行，其中文科組含語文、英語、政治、歷史、地理、心理健康學(xué)科，理科組含數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、體育、美術(shù)、音樂計(jì)算機(jī)學(xué)科。
三、學(xué)?？荚u(píng)組成員：
理科組：教育局領(lǐng)導(dǎo)一人、徐立堂、鄭德仰、蘇少洵、張小鋒、蘇秀慧、周偉、魏德華、徐尚純、楊家勝。
文科組：教育局領(lǐng)導(dǎo)一人、劉監(jiān)梓、張長(zhǎng)武、甘琴、葉學(xué)瞻、甘曉敏、吳秋屏、章怡、包著愛、周金翠、張書干、胡國(guó)物、吳玉星。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立與獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
優(yōu)質(zhì)課評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)，其中文理科一等獎(jiǎng)各2名，二等獎(jiǎng)各4名，其余為三等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)教師在教師評(píng)聘時(shí)可參照教師評(píng)聘方案給予加分及一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
高中課評(píng)比活動(dòng)策劃方案篇四
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師的教學(xué)基本功，提升我校中青年教師的專業(yè)水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，并推選出我校中青年教學(xué)能手參加學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)，努力實(shí)施品牌戰(zhàn)略，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，為學(xué)校的發(fā)展以及升格和轉(zhuǎn)型，打造和準(zhǔn)備一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，教導(dǎo)處決定開展朱涂小學(xué)中青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。
二、參評(píng)對(duì)象。
朱涂小學(xué)全體任課教師。要求參評(píng)的教師具有良好的教師職業(yè)道德，教書育人，為人師表，敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)；具有扎實(shí)的教學(xué)基本功，具有比較系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)和一定的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。
三、比賽程序。
第一階段：各校區(qū)評(píng)比。
1．時(shí)間：10月22號(hào)前。
第二階段：校級(jí)評(píng)比。
1.各校教研組上報(bào)參評(píng)老師名單及參評(píng)科目。教導(dǎo)處做統(tǒng)一安排，并組織評(píng)委進(jìn)行評(píng)比。
2．時(shí)間：10月26號(hào)。
四、評(píng)比內(nèi)容及辦法。
1、分青年教師和中老年教師兩個(gè)大組組織評(píng)比活動(dòng)。20xx年12月31日前出生的為中老年教師，后出生的為青年教師。
2、以學(xué)科為單位開展評(píng)比活動(dòng)。青年組分別評(píng)出一等獎(jiǎng)10%，二等獎(jiǎng)30%，三等獎(jiǎng)50%；中老年組分別評(píng)出一等獎(jiǎng)10%，二等獎(jiǎng)30%，三等獎(jiǎng)50%。
3、各學(xué)科提前一天通知參評(píng)對(duì)象上課課題。
五、各校區(qū)參加校級(jí)比賽名額分配。
語文組、數(shù)學(xué)組按教師總?cè)藬?shù)分配，綜合組各2-3名。
六、校級(jí)參賽安排。
1、參賽選手：
2、評(píng)比時(shí)間：10月26。
3、評(píng)比地點(diǎn)：朱涂小學(xué)本部。
4、評(píng)比方法：
（1）、10月25日上午午7：30各參賽選手到朱涂小學(xué)教導(dǎo)處抽簽決定上課班級(jí)及上課節(jié)次。
（2）、抽到26日上午上課的老師25號(hào)早上8點(diǎn)短信通知課題；抽到26號(hào)下午上課的老師25號(hào)中午1：30短信通知課題。
（3）、知道課題后各選手可到施教班級(jí)熟悉學(xué)生。
（4）、本次活動(dòng)將聘請(qǐng)外校老師擔(dān)任評(píng)委，本著公平、公正、公開原則。
七、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
推薦學(xué)區(qū)名額：略。
2、被推薦參加學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比的教師，提前做好充分準(zhǔn)備，隨時(shí)準(zhǔn)備登場(chǎng)，不得臨場(chǎng)退卻；要以完美的授課藝術(shù)、高效的課堂效果，為自己，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。
橋頭鎮(zhèn)朱涂小學(xué)。
20xx年10月10日。
高中課評(píng)比活動(dòng)策劃方案篇五
為了推動(dòng)我園幼兒教育教學(xué)改革和教學(xué)水平的提高，調(diào)動(dòng)廣大教師開展教育教學(xué)研究和教學(xué)改革的積極性，總結(jié)交流幼兒教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教師駕馭教材的能力，有效的促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，提高我園保教質(zhì)量，我園將在10月份開展“人人一堂優(yōu)質(zhì)課，比拼教學(xué)基本功”活動(dòng)。現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)要求。
1、參加對(duì)象：我園在職教師。
2、參評(píng)課的內(nèi)容：本次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的內(nèi)容提倡參評(píng)教師根據(jù)“主題目標(biāo)”要求自主設(shè)計(jì)活動(dòng)，或修改、完善教材的活動(dòng)設(shè)計(jì)，但不能脫離活動(dòng)主題。
二、活動(dòng)時(shí)間。
10月9至10月12日三、注意事項(xiàng)。
4、除常規(guī)教學(xué)設(shè)施外，參評(píng)教師要自行準(zhǔn)備所需教具、學(xué)具。
附表：講課安排表。
高中課評(píng)比活動(dòng)策劃方案篇六
一、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力的`提高，同時(shí)也為我校教師提供展示自我和相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。經(jīng)研究決定，在全校開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。
二、活動(dòng)安排：
1.面向全校教師積極宣傳本次活動(dòng)的意義，充分調(diào)動(dòng)一線教師的參賽的積極性，以此推動(dòng)課堂教學(xué)研究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
2.各教研組推選本組部分教師參加學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，其中語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科各3--5人，政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育、美術(shù)、音樂計(jì)算機(jī)、心理健康學(xué)科各1--2人。
3.活動(dòng)時(shí)間安排：
（1）10月24日—11月6日，各教研組上報(bào)參加校級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽的教師名單及課題。
（2）11月21日—12月4日，開展校優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。（具體的活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參賽教師、賽課內(nèi)容等安排到時(shí)另行通知）。
4.校優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽的評(píng)委要堅(jiān)持參加本次活動(dòng)的全過程，按照評(píng)課的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真公正地評(píng)選參賽的每一節(jié)課。
5.競(jìng)賽分文科組、理科組進(jìn)行，其中文科組含語文、英語、政治、歷史、地理、心理健康學(xué)科，理科組含數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、體育、美術(shù)、音樂計(jì)算機(jī)學(xué)科。
三、學(xué)校考評(píng)組成員：
理科組：教育局領(lǐng)導(dǎo)一人：其他指定人等。
文科組：教育局領(lǐng)導(dǎo)一人:其他指定人等。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立與獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
優(yōu)質(zhì)課評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)，其中文理科一等獎(jiǎng)各2名，二等獎(jiǎng)各4名，其余為三等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)教師在教師評(píng)聘時(shí)可參照教師評(píng)聘方案給予加分及一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
高中課評(píng)比活動(dòng)策劃方案篇七
為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)全鎮(zhèn)課堂教學(xué)模式改革，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，按照區(qū)教育局教研室的要求，結(jié)合全鎮(zhèn)實(shí)際，經(jīng)研究決定，于20xx年2月下旬在全鎮(zhèn)開展全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。旨在推進(jìn)課程改革，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，打造骨干教師隊(duì)伍，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、參評(píng)對(duì)象:全體小學(xué)教師。
三、活動(dòng)過程。
1、準(zhǔn)備階段。
時(shí)間2月20日-9月24日，以學(xué)校為單位開展校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，推出參加鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的人選，連同課題于24日之前報(bào)鎮(zhèn)教研室（各校參評(píng)教師名額分配見附件一）。
2、實(shí)施階段。
（1）時(shí)間：2月27日-2月29日，由鎮(zhèn)教研室統(tǒng)一組織。
（2）地點(diǎn)：語文講課地點(diǎn)定在中心小學(xué)；數(shù)學(xué)講課地點(diǎn)定在大坡小學(xué)；英語、音、體、美、信息技術(shù)講課地點(diǎn)定在民族小學(xué),思品和科學(xué)定在臨汶小學(xué)。
（3）熟悉學(xué)生：參賽教師于講課的前一天去熟悉學(xué)生，由學(xué)校做好聯(lián)系、協(xié)調(diào)。
（4）聽課安排：原則上除包班的教師外，相關(guān)學(xué)科的教師都要參加?；顒?dòng)期間，每人聽課不少于4課時(shí)。
（5）評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)辦法：由鎮(zhèn)教研室與鎮(zhèn)相關(guān)學(xué)科教研組人員共同組成評(píng)委組（暫不定，臨時(shí)通知），評(píng)出一二三等獎(jiǎng)并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
四、評(píng)選程序及時(shí)間安排。
評(píng)選工作于今年二月底結(jié)束。
評(píng)選程序。
時(shí)間安排。
以校為單位推薦人選。
2.20-2.25。
課堂教學(xué)評(píng)比。
2.27、2.28。
成績(jī)核算公示結(jié)果。
2.29。
五、活動(dòng)附件:。
1.馬莊鎮(zhèn)小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：樊?；ā?/p>
副組長(zhǎng)：薛曉輝。
成員：高國(guó)齊建國(guó)戚小銳公華貞。
2.馬莊鎮(zhèn)小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選工作小組。
組長(zhǎng)：薛曉輝。
成員：岳先軍武道友吳秀麗李明。
3、馬莊鎮(zhèn)小學(xué)優(yōu)質(zhì)課名額分配表略。
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高中課評(píng)比活動(dòng)策劃方案篇八
上課教師：科目：時(shí)間：
注：請(qǐng)?jiān)u委按照優(yōu)占25%（92分—98分）良占35%（86分—91分）中占25%（80分—85分）。
為老師們打分。
參賽目標(biāo)：為進(jìn)一步加快校青年教師培養(yǎng)步伐，提升教研組教學(xué)教研能力，
參賽規(guī)則：個(gè)人申報(bào)，年級(jí)組推薦，每天至少一科，每天至少1~2個(gè)人參與。參賽時(shí)間：從第5周開始，持續(xù)到第10周，選在每天的課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行。參賽順序：第一階段：組內(nèi)選拔各年級(jí)組組內(nèi)通過“同題說課”選拔，語、數(shù)、英年級(jí)組各推出兩名，其他年級(jí)組各推出一名進(jìn)入下階段比賽。
第二階段：校內(nèi)評(píng)優(yōu)開一節(jié)公開課，學(xué)?？荚u(píng)組統(tǒng)一公開評(píng)比。
評(píng)委：趙景平楊利民楊波鄭清國(guó)以及部分教師。
涼城五中。
高中課評(píng)比活動(dòng)策劃方案篇九
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師的教學(xué)基本功，提升我園教師的專業(yè)水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，結(jié)合我校本學(xué)期工作安排的“優(yōu)質(zhì)課送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，經(jīng)研究特制定以下方案。
二、評(píng)比領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了加強(qiáng)對(duì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園成立優(yōu)質(zhì)課評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)z。
副組長(zhǎng)z。
評(píng)委：
1、第一輪z。
2、第二輪z。
三、參評(píng)條件。
1、35周歲以下教師。
2、要求參評(píng)的教師具有良好的教師職業(yè)道德，教書育人，為人師表，敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的.品質(zhì)。
3、具有扎實(shí)的教學(xué)基本功，具有比較系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)和一定的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。
4、能體現(xiàn)新課程理念對(duì)課堂教學(xué)的要求。
四、評(píng)比內(nèi)容。
1.教案設(shè)計(jì)：參賽老師根據(jù)建構(gòu)式教材活動(dòng)安排情況，進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)。每位參賽教師準(zhǔn)備教案一式三份，上課前交評(píng)委。
2.活動(dòng)開展：根據(jù)教案設(shè)計(jì)的具體內(nèi)容，實(shí)施教學(xué)活動(dòng)?；疽鬄椋航虒W(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，教學(xué)方法靈活，教學(xué)手段先進(jìn)，合理使用電教手段，體現(xiàn)扎實(shí)的教學(xué)基本功；注重幼兒的合作意識(shí)、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的培養(yǎng)，教學(xué)效果明顯。
五、總體分三個(gè)階段進(jìn)行：
（一）初評(píng)階段。
1、依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真評(píng)比。
2、推選出四位教師參加第二輪評(píng)比。
3、沒帶班教師觀摩教學(xué)活動(dòng)。
4、課后反思。課后就上課的情況進(jìn)行書面反思，總結(jié)一節(jié)課的成功與不足，并提出改進(jìn)的辦法。（包括評(píng)委老師和觀摩教師）。
（二）復(fù)評(píng)階段。
要求：選出兩位教師推薦為“優(yōu)質(zhì)課送教下鄉(xiāng)”人選。
（三）“優(yōu)質(zhì)課送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)（約在第9周）。
要求：被推薦參加鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比的教師，提前做好充分準(zhǔn)備，對(duì)結(jié)對(duì)幫扶的幼兒園做好輻射作用。
高中課評(píng)比活動(dòng)策劃方案篇十
為加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程，提升教師課堂教學(xué)能力和水平，培養(yǎng)一批教育理念先進(jìn)、師德優(yōu)秀、基本功過硬、教學(xué)方法靈活、教學(xué)成績(jī)突出的骨干教師，經(jīng)研究決定，在全校范圍內(nèi)開展優(yōu)質(zhì)課課評(píng)選活動(dòng)。具體事宜安排如下。
按照市教育局20xx年學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選方案，參加市學(xué)科優(yōu)質(zhì)課的教師須在一師一優(yōu)課、一課一名師的評(píng)選中獲得市級(jí)優(yōu)課。
（一）積極遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表，具有良好的師德。
（二）教學(xué)思想先進(jìn)，教學(xué)基本功過硬，對(duì)所教學(xué)科（專業(yè)）具有系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的理論知識(shí)和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能熟練地掌握課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，認(rèn)真遵循各項(xiàng)教學(xué)原則，靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法，教育教學(xué)成績(jī)突出。
（四）積極開展教育教學(xué)改革，教學(xué)研究成績(jī)突出。
有下列情形之一者，不予推薦：
1．師德表現(xiàn)不良者；
2．教學(xué)上有嚴(yán)重失誤，造成不良影響者；
3．有違法違紀(jì)和教學(xué)違規(guī)行為，受到查處者；
本次市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選分配給我校的推薦名額是14人，數(shù)學(xué)說課優(yōu)質(zhì)課2人，合計(jì)16人，其中語文、數(shù)學(xué)、英語三科總數(shù)不得超過推薦總數(shù)量的40%。各學(xué)科推薦名額分配：語文、英語各2人，數(shù)學(xué)4人（優(yōu)質(zhì)課2人、數(shù)學(xué)說課優(yōu)質(zhì)課2人），剩余的8個(gè)名額分配給物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、體育、信息技術(shù)八個(gè)學(xué)科。
評(píng)選方式，采取自下而上、逐級(jí)評(píng)選的方式。
（一）級(jí)部學(xué)科組評(píng)選（20xx年6月30日前完成）：
凡符合參評(píng)條件的教師采取自愿報(bào)名，各級(jí)部組織學(xué)科組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)根據(jù)報(bào)名情況，每學(xué)科推薦1人（其中高一、高二、高三級(jí)部的數(shù)學(xué)學(xué)科推薦1人參加優(yōu)質(zhì)課，1人參加數(shù)學(xué)說課優(yōu)質(zhì)課）。級(jí)部學(xué)科組推薦的人選（每位候選人要有100字左右的主要事跡材料介紹）于7月2日下午下班前以級(jí)部為單位報(bào)教科室王沿洪處。
（二）校級(jí)評(píng)選（20xx年7月11日前完成）：
學(xué)校成立評(píng)委組織有關(guān)人員根據(jù)級(jí)部和學(xué)科組推薦的人選進(jìn)行綜合評(píng)定。對(duì)語文、數(shù)學(xué)、英語前兩名，數(shù)學(xué)說課的前兩名，物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、體育、信息技術(shù)八個(gè)學(xué)科中擇優(yōu)推薦8名教師參加下學(xué)期10月至11月份的東營(yíng)市學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，最后對(duì)參加市優(yōu)質(zhì)課比賽的名單要在校內(nèi)公示，接受群眾監(jiān)督。
高中課評(píng)比活動(dòng)策劃方案篇十一
一、活動(dòng)主題:暖冬11月又是逐夢(mèng)的季節(jié)，風(fēng)華正茂的我們?cè)跔€漫的人生路上繼續(xù)尋覓，尋覓我們生命的亮點(diǎn)。開學(xué)后短暫而又忙碌的幾個(gè)月過去了。這次是以中心為單位組織一次野炊活動(dòng)。現(xiàn)在是新學(xué)期的末尾，在學(xué)習(xí)之余，我們有必要組織一次活動(dòng)豐富同學(xué)們的課余生活。
二、活動(dòng)目的。
第一、希望通過本次活動(dòng)，給大家留下美好的_記憶。
第二、希望活動(dòng)可以促進(jìn)班上同學(xué)的交流，彼此之間有更深的了解，展示當(dāng)代_的風(fēng)采。
第三、培養(yǎng)中心成員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使中心成員能夠充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)互助的意義。
第四、使同學(xué)們?cè)谛鷩痰某鞘兄杏H近自然，放松身心，回歸自然。
三、活動(dòng)項(xiàng)目。
野炊、燒烤活動(dòng)及豐富的拓展游戲項(xiàng)目。
四、活動(dòng)日期:20__年11月28日(星期天)
五、時(shí)間安排:。
集合時(shí)間:7:00。
集合地點(diǎn):學(xué)院籃球場(chǎng)。
出發(fā)時(shí)間:8:20。
到達(dá)時(shí)間:8:50。
活動(dòng)前準(zhǔn)備:8:50--9:00。
飯前集體活動(dòng):9:00--11:00。
飯前準(zhǔn)備時(shí)間:11:00--11:30。
午餐時(shí)間:11:30--12:30。
活動(dòng)結(jié)束:12:40。
到校:13:20。
六、活動(dòng)地點(diǎn):紅海灣沙灘。
八、前期準(zhǔn)備。
工作安排:總策劃人:方肇富。
總負(fù)責(zé):兩班的班委。
活動(dòng)組:各組組長(zhǎng)(負(fù)責(zé)游戲主持工作)。
安全組:(負(fù)責(zé)成員安全工作)。
活動(dòng)物品:。
炊具:兩套野炊燒烤車，一次性碗筷80套，野炊桌布10張。
食物:精豬肉，大火腿，土豆，小饅頭，飲料(碳酸飲料和果汁)，蘋果等(具體那些食物由班上同學(xué)共同決定)。
佐料:。
藥品:紗布1卷，醫(yī)用膠帶1卷，創(chuàng)可貼20貼，止疼藥1瓶，暈車藥，胃藥，瀉立停，醫(yī)用酒精1瓶，棉棒1包。
其他物品:大旗，相機(jī)，dv機(jī)，喊話器2個(gè)，桌布10張，紙杯5包，餐巾紙1大包，洗潔精1瓶，條幅1條，白板筆5支。
可自帶物品:足球，_，飯盒，筷子，呼啦圈，排球，毽子，羽毛球具等。
九、游戲:。
游戲道具:繩子(拔河)1條，氣球3袋，獎(jiǎng)狀，小細(xì)繩。
游戲規(guī)則:。
1、趣味沙灘足球比賽。
2、吹氣球比賽。
各組所有人均要參加，每人吹三個(gè)氣球，然后將氣球系好，要求吹到標(biāo)準(zhǔn)氣球大小而且要保持不漏氣，以最先吹完一組勝出。獲“最能吹”榮譽(yù)稱號(hào)。
與_。
左腳綁在一起，8對(duì)搭檔互相踩氣球。男生負(fù)責(zé)保護(hù)_。
的氣球不被踩破，如果比賽中_。
氣球完全被踩破，則該組兩人均淘汰，如果只有男生氣球被完全踩破，則男生被淘汰，_。
自己繼續(xù)比賽。獲勝搭檔獎(jiǎng)品為“護(hù)花使者”
獎(jiǎng)狀和魔法情侶蘋果!!
4、新“真心話大冒險(xiǎn)”
由一人開始創(chuàng)造對(duì)話情景，依次往后延續(xù)編故事，不符合邏輯者為輸。例如a說:“今天我去大河玩”，b接著說:“看到了什么?”c說:“天上飛的”，d說:“大雁(必須具體)”??(如果誰沒有接上，就接受懲罰。)。
選擇真心話的人需要回答一個(gè)問題。顧名思義，答案必須是真實(shí)的。當(dāng)然，問題越刁鉆越隱秘越有趣，但是要注意莫要侵犯人家隱私喲。如果選擇大冒險(xiǎn)，則出錯(cuò)人接受對(duì)面人的一個(gè)難題。
5、拔河。
各隊(duì)派出代表出來抓鬮，決定比賽次序。(其中一隊(duì)a輪空直接晉級(jí))其余四隊(duì)進(jìn)行比賽，勝出兩隊(duì)，進(jìn)行再次抓鬮，有一隊(duì)b輪空晉級(jí)。另一隊(duì)與a進(jìn)行比賽，勝者再與b進(jìn)行決賽!!
6、備注:每輪比賽中輸?shù)年?duì)伍進(jìn)行表演，節(jié)目自定(唱歌、跳舞、講笑話等)。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
備注:自帶物品費(fèi)用自理。
十一、后期工作:。
由負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)將活動(dòng)照片及錄像整理后放到班級(jí)共享，供每一個(gè)同學(xué)拷貝留念。
十二、活動(dòng)注意事項(xiàng):。
四、租借的用品希望大家小心愛護(hù)，損壞由個(gè)人賠償;。
五、每組各位成員務(wù)必團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫助，共同進(jìn)退;。
六、保護(hù)環(huán)境，除了笑聲什么也別留下，除了回憶什么也別帶走。
七、此次活動(dòng)的主要目的是為了增強(qiáng)中心成員的團(tuán)結(jié)意識(shí)，體現(xiàn)的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)中心的特有風(fēng)采，希望各成員做事以大局為重，為集體利益著想，積極配合活動(dòng)組委會(huì)做好各項(xiàng)工作，讓活動(dòng)期間留下我們的歡笑!
高中課評(píng)比活動(dòng)策劃方案篇十二
為了促進(jìn)廢物的有效收回利用率和無形的精神財(cái)富與有形的物品有效結(jié)合。深化“廢物回收，奉獻(xiàn)愛心”的深刻理念。計(jì)劃在學(xué)校舉辦一次公益性活動(dòng)，以“節(jié)能減排，物物交換”為目的，開展活動(dòng)。為青海省昆侖學(xué)院全體學(xué)生的閑置物品有一個(gè)有效再利用的好歸宿。
二、活動(dòng)目的。
通過物物交換將自己閑置的物品拿出來給別人交換，得到對(duì)自己來說有用的東西，是件很有意義的事。這樣能夠有效地利用閑置物品，在交換的過程中體驗(yàn)到樂趣，還能認(rèn)識(shí)到很多朋友，擴(kuò)大自己的生活圈子。這種做法不僅新潮，更是國(guó)內(nèi)外公認(rèn)的最佳處理閑置物品的方式?！伴e置物品交換”將“無用”換成“有用”，這種“不計(jì)價(jià)錢，只求喜歡”的交易方式吸引了很多朋友參與。
通過策劃舉辦此次活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)生態(tài)的自覺性。號(hào)召大家一起節(jié)能減排，將閑置物品回收利用，致力創(chuàng)建和諧校園。
三、活動(dòng)主題。
低碳生活、節(jié)能環(huán)保、你我同行，共建和諧校園。
四、活動(dòng)口號(hào)。
低碳現(xiàn)在、綠色未來。
全體學(xué)生。
六、活動(dòng)負(fù)責(zé)部門。
學(xué)生會(huì)女工部。
七、活動(dòng)時(shí)間及流程。
1、報(bào)名方式。
由班級(jí)為單位向團(tuán)支書報(bào)名參加。
2、活動(dòng)流程。
待交換物品信息發(fā)布后，參與活動(dòng)的同學(xué)通過瀏覽交換物品信息，找到自己心儀物品，及物品所屬人聯(lián)系方式，自行聯(lián)系、協(xié)商后，在活動(dòng)當(dāng)日現(xiàn)場(chǎng)簽定物物交換協(xié)議書。雙方在第三方在場(chǎng)的情況下，認(rèn)可協(xié)議，并生效?；顒?dòng)當(dāng)日，需交換物品的同學(xué)可將物品放置與主辦方提供的攤位處展出(事先達(dá)成口頭交換協(xié)議的也可展出)，并貼上相應(yīng)標(biāo)簽貼。攤主之間可進(jìn)行物物交換、物品+少量金錢購買，買賣雙方可協(xié)商溝通交換方式，并當(dāng)場(chǎng)簽訂協(xié)議。另外活動(dòng)過程中必須遵守一些規(guī)定(見附2)。
3、活動(dòng)時(shí)間。
6月15日12：00，參加活動(dòng)人員需帶上要交換的物品到活動(dòng)地點(diǎn)(餐廳門口)簽到，并找自己的攤位，進(jìn)行交換物品、簽訂協(xié)議。
注：活動(dòng)期間，同學(xué)們可以為貧困地區(qū)愛心捐衣捐物，幫助貧困地區(qū)的人民。
八、活動(dòng)總結(jié)。
由女工部記錄活動(dòng)全程，結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)。向上級(jí)給予一定的活動(dòng)效果。開展“物物交換”活動(dòng)，讓同學(xué)們繼續(xù)秉承樸實(shí)不浪費(fèi)的精神，廢物利用，溝通同學(xué)之間感情。
物物交換活動(dòng)中必須遵守的規(guī)定：
一、交換(交易)物品必須是個(gè)人的閑置物品，出示該物品當(dāng)時(shí)買入票據(jù)及證明;。
四、定期向群內(nèi)公布交換(交易)物品的接收、分配和使用的情況，接受社會(huì)群眾監(jiān)督;。
七、物品交換(交易)的服務(wù)對(duì)象僅限于昆侖學(xué)院;。
九、該活動(dòng)女工部?jī)H提供活動(dòng)平臺(tái)，日后出現(xiàn)糾紛與我部無關(guān);。
十、活動(dòng)期間要維持好秩序，不得擁擠，吵鬧，起哄。
一、比賽目的`。
提高同學(xué)們的手繪能力及審美水平。
二、面向群體。
全體在校學(xué)生。
1.大賽簡(jiǎn)介：大賽將分個(gè)人賽與團(tuán)體賽，個(gè)人賽為50人，團(tuán)體賽為8組，以學(xué)院為單位，每學(xué)院出代表3人。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，現(xiàn)場(chǎng)為主辦方提供的暴力熊進(jìn)行涂鴉裝飾比賽，涂鴉裝飾內(nèi)容不限，材料不限，暴力熊表面美觀即可。
2.比賽地點(diǎn)：山東工藝美術(shù)學(xué)院長(zhǎng)清校區(qū)教學(xué)樓。
3.活動(dòng)流程：
a.5月22號(hào)至5月26號(hào)報(bào)名(現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名或報(bào)給各學(xué)院宣傳部)領(lǐng)取初賽手繪草稿。
注：同時(shí)也可到學(xué)校網(wǎng)站(青春構(gòu)造)上下載電子稿。
b.5月31號(hào)初賽截稿(十字路口校學(xué)生會(huì)宣傳部設(shè)點(diǎn)收稿)，根據(jù)手繪稿擇優(yōu)評(píng)出50人參加決賽，初賽結(jié)果將在6月1號(hào)公布。
c.6月3號(hào)正式比賽。
現(xiàn)場(chǎng)涂鴉裝飾安排：
1、比賽事項(xiàng)：
a.下午1點(diǎn)開始正式比賽，由工作人員提前五分鐘發(fā)放暴力熊。
b.個(gè)人賽與團(tuán)體賽同時(shí)進(jìn)行，時(shí)間相同，均為一個(gè)小時(shí)。
c.比賽要選手獨(dú)立完成，不能尋求他人幫助，，選手要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成暴力熊的涂鴉。選手自行處理比賽用過的廢紙顏料，注意保持比賽場(chǎng)地的清潔。
2、涂鴉比賽參賽人員與觀看人員都比較多，工作人員要隨時(shí)維持現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律，賽后收拾會(huì)場(chǎng)。
3、備注事項(xiàng)：
比賽所需的材料由選手自備，比賽內(nèi)容不限，形式不限，材料不限，選手可自由發(fā)揮想象。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
個(gè)人賽共設(shè)20個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，一等獎(jiǎng)一名;二等獎(jiǎng)兩名;三等獎(jiǎng)五名;優(yōu)秀獎(jiǎng)十名。最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)兩名。團(tuán)體賽共設(shè)八個(gè)，一等二等三等獎(jiǎng)和最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，最佳組織獎(jiǎng)，最佳人氣獎(jiǎng)，最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)，最佳合作獎(jiǎng)。(比賽評(píng)選結(jié)束后，作品將免費(fèi)贈(zèng)送給參賽者，優(yōu)秀作品經(jīng)評(píng)選獲獎(jiǎng)后頒發(fā)贈(zèng)書和豐厚的獎(jiǎng)品)。
五、評(píng)選辦法。
主辦單位：___。
承辦單位：___。
一、活動(dòng)主題。
全體人員的交友大會(huì)。
二、活的時(shí)間。
20__年4月___。
___。
四、集會(huì)地點(diǎn)。
校門口：時(shí)間7：10至7：40。
五、活動(dòng)目的。
加強(qiáng)各部門的交流，為了在以后的工作中互相支持、互相協(xié)作、互相配合，明確工作任務(wù)和共同目標(biāo)，在工作中尊重他人，虛心誠懇，積極主動(dòng)協(xié)同同事搞好各事務(wù)等增強(qiáng)部隊(duì)的凝聚力、創(chuàng)造力，為了治保部以后更好的發(fā)展和建設(shè)。
學(xué)生會(huì)治保部全體人員。
七、活動(dòng)項(xiàng)目。
1.奪寶大賽：
2.燒烤：
八、奪寶大賽的規(guī)則。
1.起點(diǎn)：__門口。
2.終點(diǎn)：__的涼亭。
每個(gè)部門派出一人重新組成一個(gè)隊(duì)伍，每隊(duì)必須兩個(gè)到三個(gè)女生，每隊(duì)安排一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)(副隊(duì)長(zhǎng)必須是女的)，隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)兩人手里各拿一瓶礦泉水，不到終點(diǎn)不能喝，喝了就算此隊(duì)伍淘汰。在比賽期間隊(duì)長(zhǎng)不能丟下隊(duì)伍中的一人，就算淘汰…不管你走那條路只要能達(dá)到終點(diǎn)，就算完成…..但在此前，不能丟下隊(duì)員也不能也不能喝手上的水。
校園是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。成長(zhǎng)的過程中，我們會(huì)在校園生活中遇到不少問題;由于我們閱歷尚淺，情緒易起伏不定，易沖動(dòng)，問題無論大小，但是對(duì)我們來說，都有一定的難處或者解決的方式都會(huì)存在一定的問題。另一方面，夏季的來臨，天氣氣候會(huì)進(jìn)入多雨季節(jié)，學(xué)校周圍的淠河水位上升，再加上，氣候的炎熱，肯定會(huì)有人想以身試險(xiǎn)，所以，就針對(duì)于這些，展開此次的班會(huì)。
一、班會(huì)主題。
校園安全應(yīng)該從你我做起。校園意外事故頻繁發(fā)生，所以校園安全應(yīng)該受到同學(xué)們的注意和警惕，同時(shí)也希望可以讓大家注意平時(shí)身邊的安全隱患。
二、班會(huì)目的。
讓同學(xué)們珍惜自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，并保護(hù)自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，是我們這次班會(huì)的宗旨，我們這次策劃的目的是要感染大家，讓每個(gè)人可以成為擁有自信，充滿想象，富有愛心的人，同時(shí)具備防范意識(shí)的人，讓我們?cè)趯W(xué)校的生活無任何安全隱患之憂。
三、班會(huì)對(duì)象。
__班。
四、班會(huì)時(shí)間。
20__年_月_日。
五、班會(huì)地點(diǎn)。
__。
六、班會(huì)流程。
1、團(tuán)支書進(jìn)行開場(chǎng)白，并宣布班會(huì)正式開始，對(duì)此次的班會(huì)背景、目的、要求做簡(jiǎn)單介紹。同時(shí)，團(tuán)支書要負(fù)責(zé)此次班會(huì)的拍照記錄。宣傳委員負(fù)責(zé)會(huì)班會(huì)記錄。
2、班長(zhǎng)要進(jìn)行拋磚引玉，針對(duì)于寢室的安全隱患，外面路。
邊攤的食品衛(wèi)生問。
題以及平時(shí)課外活動(dòng)可能會(huì)帶來的意外受傷做全面概訴，引導(dǎo)大家各抒己見，并請(qǐng)學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。
3、在組織委員的操作下，帶領(lǐng)大家觀看事先下好的關(guān)于安全隱患處理不當(dāng)造成危險(xiǎn)的視頻，同時(shí)由班長(zhǎng)講一些關(guān)于學(xué)校安全管理的知識(shí)，在同學(xué)中宣傳，以達(dá)到安全意識(shí)深入內(nèi)心。
4、在同學(xué)中找?guī)讉€(gè)身邊的例子，以真人真事達(dá)到宣傳安全知識(shí)的效果以及對(duì)隱患的防備措施。
5、由生活委員向大家闡述一些路邊攤的食物做法以及衛(wèi)生的處理情況，號(hào)召大家規(guī)律飲食，最可能的少吃或不吃那些垃圾食品，并且，不要受電腦的影響而做到節(jié)食。
6、班會(huì)總結(jié)：安全是我們一生都在追尋的目標(biāo)，每個(gè)人都想在自己最美好的青春年華做出自己認(rèn)為很棒的事情，都不想因?yàn)槭馨踩[患的影響，都想在這個(gè)象牙塔的大學(xué)中過得輕松而又充實(shí)，所以，希望通過這次班會(huì)，大家能夠把安全意識(shí)牢記在心，去排除安全隱患帶來的危險(xiǎn)。
7、班會(huì)后期工作：各位班委留下來打掃教室衛(wèi)生，其余同學(xué)有秩序地離開教室。
一、活動(dòng)目的。
在新年到來之際，通過豐富多彩的活動(dòng)，以“收獲快樂，祝福20__”為主題，使每一位少先隊(duì)員都充分享受成長(zhǎng)的快樂，體驗(yàn)對(duì)他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，讓每一位少先隊(duì)員在體驗(yàn)中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年12月31日下午。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
本班教室。
四、參加人員：
本班老師、全體同學(xué)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2、小主持人做好準(zhǔn)備。
3、學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)目。
歌曲大家唱：全班齊唱《新年好》、《友誼地久天長(zhǎng)》。
個(gè)人才藝：唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦、魔術(shù)等形式不限，內(nèi)容健康，富有兒童色彩。
六、活動(dòng)過程：
1、全班齊唱《新年好》《友誼地久天長(zhǎng)》。
2、開場(chǎng)白：
男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光;。
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
男：瀏河小學(xué)校高二2班20__年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
3、班主任致新年賀詞。(略)。
4、游戲：猜猜猜(每組2人，一人用動(dòng)作表示成語的意思，一個(gè)人猜是個(gè)什么成語，一分鐘內(nèi)看哪組猜對(duì)得多)。
高中課評(píng)比活動(dòng)策劃方案篇十三
書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯；讀書則是汲取精華的學(xué)習(xí)方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道。為了營(yíng)造“濃郁的書香校園”，積極推行素質(zhì)教育進(jìn)程，學(xué)校決定舉辦首屆校園讀書節(jié)。通過活動(dòng)，要讓每一位師生親近書本，養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習(xí)慣；在實(shí)踐中與大師對(duì)話，為人生奠基；引導(dǎo)師生共同讀書，與書為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，從而享受學(xué)習(xí)的快樂、生活的快樂。同時(shí)，營(yíng)造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的學(xué)習(xí)、溝通與成長(zhǎng)，從而推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建。
1、通過本次活動(dòng)，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
2、通過一系列活動(dòng)的開展，掀起全校讀書的熱潮，逐步形成我校特有的書香校園特色，不斷提升我校的辦學(xué)品位，豐富廣大師生的課余文化生活。
3、通過親子共讀，啟動(dòng)書香家庭的建設(shè)，讓父母關(guān)注孩子的閱讀。
組委會(huì)主任：x
組委會(huì)副主任：x。
委員：x。
評(píng)委會(huì)：x。
宣傳、攝影組：x。
信息報(bào)道組：x
“閱讀，讓x更美麗”“書香，讓校園更和諧”。
全體學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)及全體教師。
20xx年9月28日－20xx年10月28日。
1、各班級(jí)認(rèn)真做好讀書節(jié)動(dòng)員，明確讀書活動(dòng)的重要意義。做好環(huán)境布置，營(yíng)造讀書氛圍（橫幅、標(biāo)語、板報(bào)等）。
2、全體教職工在思想上高度重視讀書節(jié)活動(dòng)，要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，這是我們的主要辦學(xué)特色之一，要把它作為“營(yíng)造書香校園”的一項(xiàng)重要工作來抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
3、每個(gè)教職工都應(yīng)該非常樂意地非常積極主動(dòng)地去籌備我們的讀書活動(dòng)，更應(yīng)該以主人翁的態(tài)度，從學(xué)校大局出發(fā)，站在為生命奠基的高度去為讀書節(jié)出謀劃策，為學(xué)校提出自己的意見，完成學(xué)校分配給自己的工作任務(wù)。
4、語文教師和班主任要做好組織輔導(dǎo)工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。
5、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，去潛移默化地感染學(xué)生。
6、信息報(bào)道組及時(shí)報(bào)道讀書節(jié)活動(dòng)信息。
高中課評(píng)比活動(dòng)策劃方案篇十四
1、導(dǎo)入：在生活中，我們常常祝愿他人萬事如意，心想事成，一帆風(fēng)順等等，但是恐怕并沒有人真的相信能夠象他人祝愿的那樣，那些祝福只是人們良好的愿望而已。在現(xiàn)實(shí)中，每一個(gè)人的生活道路都不可能是一條筆直、寬闊、平坦的大道，總是布滿坎坷與荊棘?？部涝诿總€(gè)人的生活中都存在著，只不過或大或小罷了，它們就是我們平時(shí)所遭受的挫折。
2、個(gè)案分析。
二、了解挫折。
1、談?wù)勍瑢W(xué)心目中的能算得上“挫折”的事例。
2、分析挫折可能產(chǎn)生的原因。
三、感受挫折。
1、請(qǐng)同學(xué)具體談?wù)勛约核?jīng)歷的一些挫折及受挫后的反應(yīng)。
2、請(qǐng)同學(xué)談?wù)剛ト嘶蛎耸侨绾螌?duì)待挫折的。
3、談?wù)劰沤裰型庖驗(yàn)槭艽於货瓴徽竦氖吕?/p>
四、善待挫折。
1、善待挫折。
2、師生共同探討善待挫折的方法。
五、欣賞歌曲，并尋求榜樣的力量，戰(zhàn)勝挫折。(《真心英雄》)。
注意事項(xiàng)或建議：
同學(xué)們，挫折和失敗在人生的道路上不可避免。孟子說：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！卑蜖栐嗽f：“挫折對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵!”我們要做生活中的強(qiáng)者，正確認(rèn)識(shí)挫折，提高自身心理承受力，以適應(yīng)我們這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。
高中課評(píng)比活動(dòng)策劃方案篇十五
促進(jìn)友誼，張揚(yáng)青春，激勵(lì)學(xué)習(xí)。
知識(shí)競(jìng)答 話題辯論 主題演講 自我挑戰(zhàn) 節(jié)目表演
公正 公平 透明 活潑 有序
主持人組（2人）評(píng)委組 （6人） 組委會(huì)（17人） 公正組（4人）
審計(jì)組（6人） 后勤組（不限） 紅方藍(lán)方
活動(dòng)項(xiàng)目分為五個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)十分，共計(jì)五十分。
知識(shí)競(jìng)答題共計(jì)50道題，每小題0.2分。知識(shí)競(jìng)答題分為三種題型，必答題、搶答題和挑戰(zhàn)題。必答題20道，搶答題20道，挑戰(zhàn)題10道。
必答題為紅方藍(lán)方各10道，小組成員舉旗即可回答，答對(duì)即可得分。每道0.2分，共4分。
搶答題20道，每道0.2分，共4分。答錯(cuò)不扣分，搶答時(shí)須先舉手站起示意，然后答題，后舉手站起者無權(quán)答題。（主持人評(píng)判）。對(duì)于連續(xù)搶先示意三次而未能打?qū)φ叩箍?.2分。搶答題不進(jìn)行重復(fù)性答題，只有一方可答題，無論回答對(duì)錯(cuò)，進(jìn)入下一題。 挑戰(zhàn)題10道，小組成員舉手站起即可答題，答對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)0.2分，答錯(cuò)扣除0.2分。紅藍(lán)雙方各五道選擇權(quán)?？梢詶墮?quán)不答。 注明：舉手站起后，應(yīng)在15秒內(nèi)答題，否則視為無效。進(jìn)入下一題。
演講內(nèi)容要求：內(nèi)容積極向上，有激情，時(shí)間不得短于一分半，不得長(zhǎng)于三分鐘。演講內(nèi)容清晰，主旨明確。 評(píng)分細(xì)則：
一、演講內(nèi)容：4分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。
二、語言表達(dá)：3分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。
三、形象風(fēng)度：2分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場(chǎng)致意，答謝。
四、綜合印象：1分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)做出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。
評(píng)分由評(píng)委小組評(píng)分，去掉最高和最低分，四個(gè)加權(quán)平均就是最后得分。
紅藍(lán)雙方須持相反觀點(diǎn)，紅方為正方，藍(lán)方為反方。
話題辯論分為觀點(diǎn)陳述（2分）激情辯論（5分）自由提問（1分） 總結(jié)駁斥（2分）
話題辯論小組各有六人，先由一位代表提出團(tuán)隊(duì)觀點(diǎn)，對(duì)方隨后提出團(tuán)隊(duì)觀點(diǎn)。然后進(jìn)去辯論環(huán)節(jié)，由各個(gè)小組的一辯 二辯 三辯 四辯 進(jìn)行辯論駁斥問答，然后有紅藍(lán)對(duì)方普通成員進(jìn)行自由提問，最后由各方一名代表作總結(jié)駁斥。
評(píng)分由評(píng)委小組評(píng)分，去掉最高和最低分，四個(gè)加權(quán)平均就是最后得分。
（左邊話題為正方，右邊話題為反方）
人生道路上機(jī)遇更重要人生道路上奮斗更重要
注明:觀點(diǎn)陳述時(shí)間為限時(shí)一分鐘，不得短于30秒。激情辯論時(shí)間為6-8分鐘。自由提問為2分鐘?？偨Y(jié)駁斥1分鐘。
2.5分。評(píng)委小組依據(jù)表演特特色和水平可酌情加0.1到0.5分。
評(píng)分由評(píng)委小組評(píng)分，去掉最高和最低分，四個(gè)加權(quán)平均就是最后得分。
注明：要求節(jié)目表演準(zhǔn)備充分，有一定水平。
自我挑戰(zhàn)環(huán)節(jié) 總分10分。挑戰(zhàn)項(xiàng)目分為四個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)各一人。挑戰(zhàn)成功即可得2.5分，失敗不扣分。挑戰(zhàn)項(xiàng)目每個(gè)環(huán)節(jié)必須有紅藍(lán)雙方公證人監(jiān)督下進(jìn)行。結(jié)果評(píng)判后，像評(píng)委組報(bào)告，由評(píng)委組集體認(rèn)定評(píng)判結(jié)果。如有異議，可進(jìn)行加賽。
查卷子:紅藍(lán)雙方選手各有不同數(shù)量的卷子，需在60秒內(nèi)查出數(shù)目，并上報(bào)公證人，公證人上報(bào)評(píng)委組。最接近準(zhǔn)確數(shù)目者獲勝。 如結(jié)果相同，可進(jìn)行加賽，加賽要求加時(shí)加量。時(shí)間為90秒。
踢毽子:公證人計(jì)算在一分鐘內(nèi)的連續(xù)踢毽次數(shù)，次數(shù)多者獲勝。結(jié)果相同，可進(jìn)行加賽，加賽時(shí)間為90秒。 吹氣球：在公證人監(jiān)督下，最先吹破氣球者獲勝，如有異議，可進(jìn)行加賽。
高中課評(píng)比活動(dòng)策劃方案篇十六
為全面落實(shí)教育局關(guān)于“構(gòu)建書香校園”讀書活動(dòng)的實(shí)施方案，以建設(shè)書香校園、和諧校園為目標(biāo)，與經(jīng)典為友、與名著為伴；引導(dǎo)師生在讀書中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)認(rèn)知；努力營(yíng)造濃郁的書香校園文化。
同時(shí)讓學(xué)生在豐富多彩的書海中，擴(kuò)大知識(shí)源，親近母語，提高語文素養(yǎng)。以讀促寫，以寫促讀，讀寫并進(jìn)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，從而也有效推動(dòng)校風(fēng)校紀(jì)的.建設(shè)。
主辦：政教處
組員：高一年級(jí)語文老師及各班課代表
1、各班要制定班級(jí)讀書計(jì)劃，向?qū)W生推薦閱讀篇目，制定激勵(lì)學(xué)生讀書措施。
2、老師推薦好書，校圖書館統(tǒng)一采購，各班集體輪流借閱。
2、營(yíng)造教室氛圍，打造“書香班級(jí)”
讀書活動(dòng)從班級(jí)開始，讓教室的每一個(gè)角落都散發(fā)出文化氣息：如教室設(shè)立圖書角；宣傳版報(bào)上要開辟“好書推薦：如中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、人物傳記等書籍。
3、保證讀書時(shí)間
學(xué)校給每一個(gè)班每周安排了2節(jié)閱讀課，閱讀課上，讓學(xué)生可專心致志地在書的海洋里暢游，在廣闊的知識(shí)的天空中翱翔。除了2節(jié)閱讀課外，學(xué)生也可在大課間及雙休日的時(shí)間內(nèi)自由閱讀。
4、保證讀書質(zhì)量
（1）寫讀書筆記
每一個(gè)同學(xué)都要準(zhǔn)備一本讀書筆記本，及時(shí)積累摘抄
（2）定期抽查各班讀書筆記
定期抽查學(xué)生的讀書筆記，了解同學(xué)們的讀書情況。
（3）開展讀書交流活動(dòng)
開展班級(jí)讀書筆記交流活動(dòng)，不定期召開讀書交流會(huì)。
1、開好“班級(jí)讀書會(huì)”。各班每周或間周開展一次“班級(jí)讀書會(huì)”，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。
2、開展其他各類讀書活動(dòng)。根據(jù)每學(xué)期定的讀書主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，開展經(jīng)典詩歌誦讀比賽、讀書演講比賽，讀書報(bào)告會(huì)，讀書筆記展評(píng)等各類讀書活動(dòng)。
3、充分發(fā)揮宣傳效益平臺(tái)。有效利用青中廣播站和校報(bào)的作用，開辦好書介紹、讀書心得，每周一詩（詞）等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典美文。
4、落實(shí)評(píng)價(jià)。學(xué)校定期進(jìn)行“讀書明顯”、“書香家庭”、“書香班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
高中課評(píng)比活動(dòng)策劃方案篇十七
一、活動(dòng)背景：
秋高氣爽校園集體活動(dòng)已經(jīng)成為_們豐富多彩的生活的一部分，同學(xué)們可以通過到外面集體活動(dòng)去領(lǐng)略外面的風(fēng)景和適應(yīng)外面的`生活，更家增進(jìn)同學(xué)的友誼和集體榮譽(yù)感。
二、活動(dòng)主題：
豐富我們的_活。
三、活動(dòng)目的及意義：
_，是一個(gè)充滿青春和活力的激情世界。外出燒烤活動(dòng)既能豐富我們的戶外生活，又能陶冶我們的情操。院團(tuán)委全體一起參與，可以加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和溝通。促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作增加團(tuán)委集體榮譽(yù)感，同時(shí)也增進(jìn)師生之間的相互了解，讓彼此的感情得以升華。
四、活動(dòng)時(shí)間：
__年__。
日星期_。
五、策劃組織單位：
院團(tuán)委策劃部。
六、參與人員：
院團(tuán)委全體成員。
七、組織方式：
全體成員共分成_個(gè)小組，各小組在校門口集合，乘校車至目的地。
八、具體組織安排：
1、前期工作：院團(tuán)委與院團(tuán)委聯(lián)合會(huì)共同討論活動(dòng)形式，主要由院團(tuán)委組織策劃，團(tuán)委成員積極協(xié)助配合院團(tuán)委聯(lián)合會(huì)并批改策劃書。
2、宣傳工作：(1)由各個(gè)部長(zhǎng)及書記相應(yīng)配合，協(xié)助工作開展，做好宣傳組織工作。
(2)由本宣傳部在院里張貼海報(bào)宣傳。
(3)活動(dòng)中主要由組織部對(duì)活動(dòng)過程進(jìn)行拍照記錄。
3、準(zhǔn)備工作：(1)做好踩點(diǎn)工作，針對(duì)學(xué)校較近的地區(qū)進(jìn)行踩點(diǎn)，選出地點(diǎn)。
(2)召開團(tuán)委討論會(huì)。
(3)做好活動(dòng)各項(xiàng)工作分配，如：拍照負(fù)責(zé)人、踩點(diǎn)人員、采購人員、活動(dòng)記錄人員等。
(4)購買活動(dòng)相關(guān)所需物品。
4、后期工作：(1)心理委員進(jìn)行活動(dòng)調(diào)查，了解本次活動(dòng)的不足之處，以便日后活動(dòng)質(zhì)量得以提高。
(2)召開團(tuán)委會(huì)，做好本次活動(dòng)總結(jié)。
(3)結(jié)算此次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，并在團(tuán)委公布。
(4)信息委員把活動(dòng)照片傳到群空間相冊(cè)中，讓大家回味。
九、具體活動(dòng)流程安排：
1、召開團(tuán)委會(huì)，商定外出活動(dòng)事宜。
2、明確分工，確定各成員的工作及責(zé)任。
十、活動(dòng)時(shí)間安排：
略
高中課評(píng)比活動(dòng)策劃方案篇十八
一、活動(dòng)背景：
浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身為浙江省交通學(xué)校，創(chuàng)建于1958年，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的獨(dú)立的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，隸屬于浙江省交通廳。
學(xué)院設(shè)有路橋系、汽車系、機(jī)電系、海運(yùn)學(xué)院、管理與信息系、人文系、成人教育學(xué)院等五系兩院，學(xué)院重視素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的整體素質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)技能。為活躍校園氣氛，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)造健康積極的校園文化，促進(jìn)學(xué)院專業(yè)建設(shè)，在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在對(duì)學(xué)生課外活動(dòng)的指導(dǎo)過程中，院團(tuán)委組建了門類眾多內(nèi)容豐富的學(xué)生社團(tuán)組織。各社團(tuán)每年都展開大量的活動(dòng)。這些融思想性、學(xué)術(shù)性、知識(shí)性、競(jìng)技性、趣味性、公益性于一體的活動(dòng)，在培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合素質(zhì)的同時(shí)，也為培養(yǎng)新世紀(jì)的創(chuàng)新人才打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，更為共青團(tuán)培養(yǎng)符合時(shí)代要求的新型人才提供了良好的環(huán)境和載體。
院書畫社成立于1964年，歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚。以展示個(gè)人才藝，發(fā)掘書畫人才，豐富校園文化生活，營(yíng)造人文氣息為目標(biāo)。1998年以后，我社在院團(tuán)委的進(jìn)一步關(guān)心和指導(dǎo)下，迎來了新的發(fā)展時(shí)機(jī)，其活動(dòng)走向多元化。從成立至今，培養(yǎng)了一大批書畫人才。目前，我社內(nèi)部結(jié)構(gòu)體制健全，主要設(shè)有辦公室、組織部、外聯(lián)部、宣傳部等部門。
為了推動(dòng)第七屆社團(tuán)文化節(jié)順利開展，大力吸引各兄弟院校愛好書畫藝術(shù)的青年，加強(qiáng)高校之間的書畫交流共同推動(dòng)校園文化建設(shè)，繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書畫藝術(shù)，我院書畫社特籌辦此次“高校書畫交流大賽”。
二、活動(dòng)目的：
為愛好書畫的師生提供一次學(xué)習(xí)和創(chuàng)作的機(jī)會(huì)，豐富大學(xué)生的課外生活，提高大學(xué)生的藝術(shù)欣賞水平和文化素養(yǎng)，增強(qiáng)校園人文氣息，促進(jìn)各院校之間的交流與合作，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
三、活動(dòng)主題：
繁榮校園文化·發(fā)掘書畫人才·促進(jìn)友好合作。
四、主辦：浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委。
承辦：浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院書畫社。
各參與院校相關(guān)社團(tuán)。
五、活動(dòng)對(duì)象：各院校師生。
六、活動(dòng)時(shí)間：20__年5月25——5月26日。
七、準(zhǔn)備工作：
1、與各兄弟院校進(jìn)行工作聯(lián)系，進(jìn)行各協(xié)會(huì)的工作分配。
2、進(jìn)行各種形式的宣傳活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)書畫愛好者參加。
3、與各院校書畫協(xié)會(huì)進(jìn)行廣泛的交流，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
4、派干事到各院校參加書畫交流會(huì)。
5、通過網(wǎng)絡(luò)、電話與外校聯(lián)系，進(jìn)一步增強(qiáng)友好往來。
6、于活動(dòng)日期進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽，并把評(píng)選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行裝裱。
7、優(yōu)秀作品輪流在各院校園內(nèi)進(jìn)行展出。
8、活動(dòng)結(jié)束后，各院校取回各自的作品。
9、給各獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。
八、注意事項(xiàng)：
1、協(xié)辦高校的書畫征集和宣傳工作由各院校書畫協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)。
2、巡回展的時(shí)間由承辦方和協(xié)辦方協(xié)商而定。
3、書畫作品的安全工作以校門為界，在前一所高校展出的最后一天，后一天展出的高校應(yīng)派人來參觀并取走書畫作品。
4、避免出現(xiàn)損壞或遺失。
高中課評(píng)比活動(dòng)策劃方案篇十九
一、指導(dǎo)思想：
開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，對(duì)全面深入貫徹“三個(gè)代表”重要思想，切實(shí)加強(qiáng)青年學(xué)生的思想道德建設(shè)，幫助青年學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，具有十分重要的意義。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神和學(xué)校的具體情況，經(jīng)研究決定，3月份作為全校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，在這一個(gè)月里，組織廣大師生集中開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，堅(jiān)持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，進(jìn)一步推動(dòng)我校的`精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
3月1日----3月31日。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
開展系列學(xué)雷鋒教育活動(dòng)，體現(xiàn)校園文化建設(shè)。具體活動(dòng)安排如下：
一)、“青春在行動(dòng)，幸福洛陽人”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。
時(shí)間：3月7日——3月31日，具體活動(dòng)時(shí)間，各班班主任根據(jù)自己的課程自行安排。
內(nèi)容：
1、以班級(jí)為單位自行組織學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。
2、活動(dòng)自選(例如：關(guān)愛孤寡老人、關(guān)愛留守兒童、清掃社區(qū)衛(wèi)生、文明出行維護(hù)交通秩序志愿服務(wù)活動(dòng)等)。
要求：
1、本次活動(dòng)每班至少活動(dòng)一次，活動(dòng)將活動(dòng)記錄表填寫完整(活動(dòng)記錄表在教導(dǎo)處郵箱，請(qǐng)各位班主任自行下載)。
2、出去活動(dòng)時(shí)，必須帶綬帶和學(xué)校校旗，要有活動(dòng)照片。
3、照片及活動(dòng)記錄電子表，請(qǐng)于3月31日之前，發(fā)送到團(tuán)委郵箱xxxxx@。
二)、“雷鋒精神在閃光"黑板報(bào)專題活動(dòng)。
時(shí)間：3月7日——3月11日。
三)、“雷鋒精神伴我成長(zhǎng)”主題廣播。
時(shí)間：3月1日——3月15日。
內(nèi)容：通過學(xué)?！扒啻褐暋睆V播站開展“雷鋒精神伴我成長(zhǎng)”專題宣傳，在校園內(nèi)形成濃厚的學(xué)雷鋒精神的氛圍，同時(shí)宣傳身邊的好人好事。
四)、“雷鋒在我心中”國(guó)旗下講話。
時(shí)間：3月7日早上升旗儀式。
內(nèi)容：利用周一升旗儀式“國(guó)旗下的演講”向全體師生宣傳雷鋒先進(jìn)事跡，重溫雷鋒感人故事，號(hào)召大家學(xué)習(xí)雷鋒精神，每人做一件好事。
五)、“奉獻(xiàn)自己服務(wù)他人”的學(xué)雷鋒主題班會(huì)。
時(shí)間：3月14日——3月18日。
內(nèi)容：每班開展一次“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的人生觀，無私奉獻(xiàn)的價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀與價(jià)值觀，具有社會(huì)責(zé)任感，努力為人民服務(wù)。
要求：
1、本次活動(dòng)每班至少活動(dòng)一次，要有活動(dòng)照片、班會(huì)設(shè)計(jì)、ppt。
2、照片及班會(huì)設(shè)計(jì)、ppt，請(qǐng)于3月18日之前，發(fā)送到團(tuán)委郵箱xxxxi@。
六)、“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”保潔活動(dòng)。
時(shí)間：整個(gè)學(xué)期。
內(nèi)容：以本學(xué)期學(xué)校工作重心“創(chuàng)建文明班級(jí)、文明宿舍”為契機(jī)，以各班為單位開展以打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境、清理垃圾、清除雜物為主要內(nèi)容的綜合整治，徹底清理衛(wèi)生死角，美化、凈化校園環(huán)境，并組織青年志愿者服務(wù)隊(duì)打掃校園綠化帶衛(wèi)生，讓雷鋒精神轉(zhuǎn)化為每個(gè)人的自覺意識(shí)和實(shí)際行動(dòng)。
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高中課評(píng)比活動(dòng)策劃方案篇二十
1、繼續(xù)開展“學(xué)規(guī)范強(qiáng)師德樹形象”活動(dòng)，提高本組成員對(duì)教師職業(yè)道德再認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定信念，并樹立為教育事業(yè)奉獻(xiàn)的精神。
2、開展“愛生如子”活動(dòng)，通過教師對(duì)學(xué)困生的積極主動(dòng)幫助輔導(dǎo)，定時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)差，將學(xué)校推行的“師生幫扶結(jié)對(duì)”工作落到實(shí)處。對(duì)幫扶過程進(jìn)行追蹤監(jiān)督，定期進(jìn)行總結(jié)得失。
二、教師業(yè)務(wù)水平提高。
1、教師利用教研活動(dòng)時(shí)間做上一年高考試卷(各省市)，提高對(duì)教學(xué)內(nèi)容的把握。高三畢業(yè)班教師積極搜集高考最新動(dòng)態(tài)和資源，在教研組內(nèi)共享。
2、在學(xué)校的組織下，積極學(xué)習(xí)學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式，包括學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校成功的經(jīng)驗(yàn)。備課組認(rèn)真搞好學(xué)案的編寫工作，力求高質(zhì)量，針對(duì)性強(qiáng);從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，通過學(xué)案導(dǎo)學(xué)切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
3、認(rèn)真開展集體備課活動(dòng)，通過集體備課，借集體的力量發(fā)揮的教學(xué)能量。
4、組織開展年級(jí)內(nèi)物理、化學(xué)、生物學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)(與年級(jí)合作)，具體過程，待與年級(jí)商討。
三、教師教研能力提高。
1、“以老帶新”“以新促老”活動(dòng)再煥新春，教師之間互相聽課評(píng)課，相互學(xué)習(xí)。
2、正常開展校內(nèi)教學(xué)公開課，并進(jìn)行研討，以更新教育教學(xué)理念，展示新的教育教學(xué)手段和方法。
3、通過觀看典型課例dvd，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念。
4、宣傳學(xué)校政策，激勵(lì)教師積極撰寫、發(fā)表教育教學(xué)論文，積極參加學(xué)校，上級(jí)主管部門發(fā)起的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。
5、加強(qiáng)學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式的實(shí)踐，并積極研討學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式在實(shí)際教學(xué)中優(yōu)化課堂教學(xué)的得失。
6、繼續(xù)開展小課題研究活動(dòng)，要求期中期末都有階段性小結(jié)。
7、積極準(zhǔn)備申報(bào)省、地級(jí)課題。
四、教學(xué)常規(guī)工作。
1、協(xié)助教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，教師教學(xué)計(jì)劃、備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等檢查或抽查工作。規(guī)范備課筆記的書寫，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。
2、做好階段性考試試卷質(zhì)量把關(guān)工作。
3、小課題研究融入教學(xué)常規(guī)之中，督促教師做好階段性總結(jié)。
4、做好學(xué)校規(guī)定的每學(xué)期每位教師至少開一節(jié)校級(jí)公開課的工作。對(duì)開課教師的上課、說課、評(píng)課規(guī)范操作，并形成電子材料準(zhǔn)時(shí)上交教導(dǎo)處。
5、針對(duì)不同年段學(xué)生的不同表現(xiàn)，注意做好學(xué)生的思想教育工作，寓思想教育于物理教學(xué)工作中。
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