學習雷鋒班會演講稿(專業(yè)15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-26 19:40:09
學習雷鋒班會演講稿(專業(yè)15篇)
時間:2023-11-26 19:40:09     小編:琴心月

在學?;蚬ぷ鲌龊?,我們常常需要準備演講稿來進行表達和演講。運用肢體語言和眼神交流可以增強演講的表現(xiàn)力和互動性。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考。希望通過這些范文的閱讀,可以給大家一些啟示和靈感,幫助大家寫出更好的演講稿。在演講過程中,我們要注意語速、音量和姿勢等非語言要素的運用,同時也要注重與聽眾的互動和溝通,讓演講更加生動和有說服力。祝大家在未來的演講中取得好成績!%20演講稿是一種為了向他人傳遞特定觀點或信息而準備和演講的文本,它具有引人入勝的開場白和結(jié)尾總結(jié),它可以激發(fā)聽眾的興趣和思考。演講稿可以用于各種場合,如學校演講比賽、企業(yè)宣傳活動等,是一種提高口頭表達能力和影響力的重要工具。那么我們該如何寫一篇生動、引人入勝的演講稿呢?首先,我們需要確定演講的主題和目標受眾,明確自己想要傳達的信息。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考。希望通過這些范文的閱讀,可以給大家一些啟示和靈感,幫助大家寫出更好的演講稿。

學習雷鋒班會演講稿篇一

三月是“學雷鋒月”,在這里小編特地為大家?guī)砹艘黄獙W習雷鋒演講稿,希望大家喜歡!

有人說:“現(xiàn)在都進入九十年代了,人人都想著怎樣為自己,誰還會發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進入九十年代的今天,我們還要不要學雷鋒,雷鋒精神就真的過時了嗎?!

當你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,卻沒有扶你的時候;

當你的錢包被小偷偷走,旁人看見卻不敢吱聲的時候;

當你一個人需要人幫助,卻沒有人愿意幫助你的時候。

在座的各位,您,會是什么心情呢?想必會酸、苦、澀。可就在這時候,有一個人伸出了自己的手,去扶你,去幫助你,你是喝令他走,并說這種精神過時了,還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。

當有些人對雷鋒不屑一顧的時候,雷鋒卻悄悄地出國了,我們感到震驚,也感到無比地自豪。雷鋒作為我們?nèi)嗣褴婈牭钠胀ㄒ槐?,卻名高天下,被世人所敬仰,這樣的事只有在今天,在我們社會主義國家人民當家作主土地上,才能養(yǎng)育出雷鋒這樣偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

記得小時候,雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里,我們用一雙小手撿廢鐵,參加義務勞動,悄悄地做了好事不留名,雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨,以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。

有時候我覺得雷鋒離我們好遠,有時候又好近啊,大家對這樣的情景一定不會陌生。兩手一攤“拿錢來”。如果沒有錢想讓他幫忙,門都沒有。可是,有時候雷鋒卻無時無刻不在我們的周圍,去年10月29日晚上,在廣州市某路口發(fā)生了一起重大車禍事故,兩位行人拿倒在血泊之中,司機攔了幾輛車都不停。遇難者處于生命危急關(guān)頭。就在這時,一位部隊的司機劉某同志經(jīng)過這里,他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到自己車上,立即送往某市醫(yī)院,遇難者得救了,他卻沒有留下自己的姓名、單位,就悄悄地走了。象他這樣的好同志在我們的周圍真是數(shù)不勝數(shù)。部隊中有許許多多的創(chuàng)業(yè)者,在六十年代他們就毅然放棄了大城市優(yōu)越的生活條件,來到這艱苦邊遠地區(qū),擔負起艱巨的國防科研任務。他們勤勤懇懇,任勞任怨,默默無聞地奉獻著自己的一份力量。在他們身上,我們看到了老黃牛的精神,在他們身上不正閃耀雷鋒的思想嗎!是的,正是這些象雷鋒一樣平凡、普通的人們支撐著一個大廈,支撐著我們共和國的大廈!他們從沒有奢望過什么,當他們看到這座大廈越發(fā)宏偉、越發(fā)堅固時,他們笑了,欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發(fā)揚與延伸嗎!

雷鋒的名字對有些人來說已經(jīng)陌生,雷鋒的精神對有些人來說已經(jīng)不可思議,可是在邁進新時代的時刻,生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界,需要富于開拓,勇于進取和創(chuàng)造的勇氣,我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎!

不是連帶著紅領(lǐng)巾的`孩子都在尋找雷鋒嗎?

不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!

不是人人都希望社會風氣越來越好嗎!

不是都希望早日清除黨內(nèi)的不正之風和國家機關(guān)中殘存的官僚主義嗎?

不是希望市場經(jīng)濟發(fā)展之后人與人仍然誠實不欺、和諧融洽嗎?

這一切都是雷鋒精神的體現(xiàn),毫無疑問,雷鋒的精神沒有過時,我們這個時代需要雷鋒。

此刻,雷鋒回來了,整個世界就象等待春雨的麥苗,渴望、迫切地吮吸著這一場雨露,并集聚中改變社會面貌的力量,這種精神將賦予我們社會多大的推動力啊!

我也強烈地感受到了這種力量。我不禁想,要做一名合格的軍人并非易事,象雷鋒那樣在平凡在工作中做出不平凡的成績,這需要一顆熱愛生活,熱愛事業(yè),需要兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的努力。

我們應該明白,今天,當改革、開放、治理整頓,需要我們過緊日子時,這就更需要向雷鋒同志學習,把雷鋒精神融化在十二億人民的行為中,雷鋒為人民服務的價值觀已成為人民永遠的呼聲,正義的呼聲,道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內(nèi)涵,她已經(jīng)不是一個人,一個代號,而是新時代人類追求和諧的象征。我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕,高舉為人民服務的火炬,必將使我們的社會更加團結(jié),人與人之間更加融洽和諧。我堅信,雷鋒精神會在新一代中發(fā)揚光大,放射出更加燦爛的光芒!

學習雷鋒班會演講稿篇二

你們知道嗎?有這樣一位叔叔,他來到這個世界普普通通;離開這個世界平平靜靜。他身高只有1米54,卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵;他的體重不足50公斤,卻像一塊巨石,激起我們心靈深處浪花層層。叔叔永遠年輕,因為叔叔有一張年輕的面容,他的微笑永遠留在千萬人的心中,22歲是他永遠的年齡。他的日記,人們越讀越起勁;他的故事,人們越聽越動情!

同學們,在這960萬平方公里的土地上,哪一個不知道叔叔的英名!他的名字就叫――雷鋒。

雷鋒叔叔他助人為樂,毫不利已。

有一次,雷鋒因肚子疼到團(大學學生會面試演講稿)部衛(wèi)生連開了點藥回來,見本溪路小學的大樓正在施工,便推起一輛小車幫著運磚,一連干了好幾個小時。這就是雷鋒。

在一次出差換車時,雷鋒發(fā)現(xiàn)一個背著小孩的中年婦女的火車票和錢丟了,他就用自己的津貼費給大嫂買了一張去吉林的火車票。人們因此留傳著這樣一句話:"雷鋒出差一千里,好事做了一火車。"這就是雷鋒。

他"偷"著為戰(zhàn)友的親人寄錢,為災區(qū)人民寄上幾年來的全部存款。有人說他是"傻子",雷鋒卻說他甘愿做革命的"傻子"。這就是雷鋒小學生演講稿:我們身邊的活雷鋒演講稿。

雷鋒大公無私,樂于奉獻的事還真是太多了。

如今,雷鋒精神在感化著人們,在我們中間就有不少革命的"傻子"。雷鋒已經(jīng)離開我們有40多年了,可是他的精神卻與時俱進,永放光芒。

學習雷鋒班會演講稿篇三

尊敬的老師、親愛的同學們:

早晨好!今天我演講的題目是《學習雷鋒的釘子精神,給力提高文化成績》。如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位。

雷鋒曾說:“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學習,會不會擠時間。要學習的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的,硬鉆進去的。由此看來,釘子有兩個好處:一個是擠勁,一個是鉆勁,我們在學習上,也要提倡這種?釘子?精神,善于擠和善于鉆。”

這就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學習的“釘子”精神。雷鋒的“釘子”精神激勵著一代又一代的年輕人。

在學習上,雷鋒的確有一股“鉆”勁。不管遇到什么困難,他都要千方百計把它搞懂。如,他在學習-。

著作中,總結(jié)了五步學習法:一是分析每篇文章對當時革命運動起什么作用;二是主席為什么分析這個問題;三是主席在文章中提出幾個什么觀點;四是主席的方法論是什么;五是聯(lián)系個人寫心得體會。翻開雷鋒讀過的《毛澤東選集》,幾乎每一篇每一頁都畫了一些學習重點,邊邊角角上寫著一些閱讀心得或眉批。

如果,我們都像雷鋒一樣,像擠海綿的水一樣擠時間去學習,像鉆釘子一樣硬鉆進課本里,我想,我們一定能考出好成績,今生就無悔了。

同學們,趁著三月雷鋒月這股春風,我們一起努力吧,像雷鋒一樣,發(fā)自內(nèi)心地愿意學習,心甘情愿地擠時間,鉆勁十足,朝著更高目標奮發(fā)。讓雷鋒精神永存!釘子精神長在!

學習雷鋒班會演講稿篇四

一、活動時間:xxx年3月6日下午第三節(jié)班會課。

二、活動地點:六年級教室。

三、活動內(nèi)容:學雷鋒、樹新風。

四、參加人員:六年級全體師生。

五、活動目標:

1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事,弘揚雷鋒精神。

2、通過認真地學習和參加有關(guān)的助人為樂活動,構(gòu)建“優(yōu)良班風、和諧校園”。

3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。

六、活動準備:

1、準備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進代表性的真實故事。

2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的視頻。

七、活動安排程序:

八、活動流程:

1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。

(陶冶學生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務)。

2、班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。

《雷鋒的生平》。

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實,從平凡的小事做起,全心全意為人民服務。為此,他多次立功。1962年8月15日,一個普通士兵逝去了,雷鋒叔叔因公犧牲時,年僅22歲。雖然他離開了我們,但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒,也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角,雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。

3、讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。

雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。比如:雷鋒說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去?!边@就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

4、講一講有關(guān)雷鋒的真實故事?!吨藶闃返睦卒h》故事。

一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車,他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙,就又動手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得滿頭大汗,快過來歇歇吧!”“我不累?!崩卒h叔叔是永遠不知道累的。

5、思考:同學們,聽了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個怎樣的人呢?(學生討論、交流|)。

小結(jié):雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士。

雷鋒是一個助人為樂的好戰(zhàn)士。

雷鋒是一個無名英雄。

6、播放錄音,讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》,要求學生學會唱這首歌。

學習雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨。

愛憎分明不忘本立場堅定斗志強。

愿做革命螺絲釘集體主義思想放光芒。

全心全意為人民共產(chǎn)主義品德多高尚。

保衛(wèi)祖國握緊槍好好學習天天向上。

8、要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。

用實際行動促進良好社會風氣的形成,用自己的誠實勞動創(chuàng)造美好的生活。

九、活動總結(jié):

春回大地,萬物復蘇,在這春意盎然的三月,我們迎來了學雷鋒活動月,為了使同學們更深入了解雷鋒精神,我班圍繞“學雷鋒、樹新風”精心組織,認真開展主題班會活動,大力宣揚雷鋒精神。教唱雷鋒歌曲,收看影片《雷鋒》,還講述雷鋒的故事,尋找身邊的雷鋒??同學們深受感染,倍受教育,全校掀起一股學習雷鋒精神的熱潮。

通過活動,同學們感受到了雷鋒精神就是幫助需要幫助的'人們,作為一名小學生,要時刻關(guān)心、關(guān)愛身邊的每一個人。只要人人都獻出一點愛,世界就會變成美好的人間。

學習雷鋒班會演講稿篇五

同學們,你們知道有這樣一位可敬可愛的叔叔嗎?它是普普通通來到這個世界上,默默地離開了,他年輕的音容笑貌永遠留在一萬人的心中。他臨走的時候剛剛22歲,他的日記,讓我們百讀不厭,他的故事,大家越聽越動情,他的名字就叫——雷鋒,說起雷鋒,無人不知,無人不曉。他不但是我們父輩從小學習的榜樣,也是我們繼續(xù)學習的楷模。他的一生雖然短暫,可他的事跡卻永遠流傳。

有一次,雷鋒出差去安東,去參加沈陽部隊工程兵軍事體育訓練隊。從撫順一上火車,他看到列車員很忙,就動手干了起來。擦地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,接送背大行李包的旅客。這些事情做完了,他又拿出隨身帶的報紙,給不認識字的旅客念報,宣傳黨的政策。一直忙到沈陽。

到沈陽車站換車的時候,他又幫助丟了車票的大嫂補了車票。

他偷偷為戰(zhàn)友的親人寫信寄錢,為災區(qū)人民寄上幾年來的全部存款,有人說他是個“傻子”雷鋒叔叔卻說他愿意為人民做個“傻子”這就是雷鋒,道不完的雷鋒您奉獻的事太多太多了。我們贊美你,歌頌你。

人人學雷鋒,人人都是活雷鋒。讓我們向雷鋒叔叔那樣,每天做一件好事,積累起來,就是我們一輩子的財富。讓我們行動起來,“學雷鋒,日行一善,善行一生”吧!

學習雷鋒班會演講稿篇六

學校為了全面提升班主任工作能力,營造良好的班風學風,進而形成良好的校風,在這里組織我們進行班級工作研討會,我抱著學習取經(jīng)的態(tài)度,與大家就下面幾個問題進行探討:

一、學生的養(yǎng)成教育。

在學生養(yǎng)成教育方面我所做的就是以理服人。以理服人,就是不以班主任的威嚴壓迫學生,而是通過一定的道理說服學生,做到動之以情,曉之以理,做學生的知心人。要讓學生發(fā)自內(nèi)心地認為你懂他,能夠把你當成他的最好的朋友,愿意聽你的話。我們不要一味的跟學生講“不準這樣做,不準那樣做”,那樣她會覺得是你壓迫他、制止他,甚至會產(chǎn)生逆反心里。我們不妨給他講一些這樣做帶來的后果,如要求學生上下樓梯靠右走,就告訴他這樣做首先是為了自己的安全,然后也給他人帶來了安全,再講舉一些因為上下樓梯不守秩序擁擠搶道造成傷亡事故的例子;要求學生認真做好“兩操”,就讓他知道做好“兩操”能讓自己的身體更健康,而不是過于強調(diào)認真做好“兩操”,不讓班級扣分。這樣擺事實,講道理,讓他自己感悟,發(fā)現(xiàn),牢記相關(guān)的準則,從而改正自己的缺點,讓自己變得更盡善盡美。

二、如何營造良好的班風和學風。

一個班的班風建設是十分重要的,優(yōu)良的班風一經(jīng)形成,就會產(chǎn)生強大的凝聚力和約束力。要搞好班風建設,就要有一些切實可行的措施來保證。以下是我在教育實踐中總結(jié)的班風建設中的幾條,跟大家一起商討。

1、抓干部。好的班干部就好像是班主任的左右手。從一年級帶新班后,就開始細致了解班里學生狀況,有重點地選拔一些學生,根據(jù)各自的特點分配相應的任務,幫助他們掌握工作方法,提高工作能力,在學生中樹立他們的威信,逐步組建一個強有力的班委會。在使用和培養(yǎng)班委會干部的過程中,既要重視加強對學生干部的思想教育,以免過于慣縱,使其滋生傲氣,又要鼓勵和支持他們大膽開展工作,充分發(fā)揮他們的核心作用,帶領(lǐng)班級同學積極前進。

2、樹榜樣。班主任首先要有一顆愛心,對工作高度負責,關(guān)心每一個學生,以贏得學生的信任,另一方面,要善于用學生的先進人物和先進事跡在班上樹立榜樣。營造積極向上的輿論氛圍,樹立正確的輿論導向。榜樣的力量是無窮的,在班級里樹立了良好的榜樣,學生才有學習的方向,才有學習的目標。班風和學風自然就好了。

3、多溝通。班主任個人的力量畢竟是有限的,班主任要經(jīng)常和科任教師、學生家長及社會有關(guān)方面保持聯(lián)系,緊密配合,通過多種形式互通情況,共同制定教育措施,及時排除班風建設中的不利因素。

三、學校衛(wèi)生、安全工作。

1、我認為一定要認真上好每一節(jié)班會課、思品課,利用好這一塊思想教育陣地,做好學生的思想教育工作,從思想上提高學生的認識。

2、多與家長溝通,爭取家長的支持與配合。

3、學校要創(chuàng)造良好的環(huán)境,用優(yōu)美的環(huán)境、書香的氛圍感染學生。多布置一些展示欄、宣傳欄,以展示學校衛(wèi)生及安全工作方面的先進模范學生,宣傳如何做好衛(wèi)生、安全工作,從感官上給予學生刺激,讓這種衛(wèi)生安全意識深深植根學生心中,乃至開花結(jié)果。

四、“問題生”教育。

對于“問題生”的教育我也沒有什么很好很有效的方法,但我覺得“問題生”往往是最需要愛的,我們班主任一定要有一顆愛心,善待“問題生”,以心交心,以理服人,多與之談心,并能做到持之以恒,相信功夫一定不負有心人的。

每個“問題生”的類型是不一樣的,我們要根據(jù)“問題生”的不同類型采取不同的'辦法,對癥下藥。我們所面臨的“問題生”究竟屬于哪一種類型,怎樣來判斷,我想這是我們抓好“問題生”教育急需解決的問題。

我覺得學校周邊的環(huán)境也對班主任對“問題生”的教育帶來不利,學校周邊有很多“掛羊頭賣狗肉”的游戲室店,它像磁石一樣吸引著這些“問題生”,甚至是一些中等生,希望學校能得到有關(guān)部門的支持,采取有效措施,取締這些游戲室店。

五、如何開展好班隊主題教育。

我認為首先要制訂好計劃,每月一個主題,每個主題之間要有關(guān)聯(lián),層層遞進,循序漸進地達到主題教育的目的。其次是主題教育的形式要活潑多樣,對學生要有吸引力,讓學生樂于參加,在身心愉悅中接受教育。

我愛中國固因她是我的祖國,而尤因是偉大和崇高的國家。我們都是炎黃子孫,都是龍的傳人,愛我們的國家無需更多的理由。祖國在我心中,祖國在每個中國人的心中。

翻開五千年的歷史,仿佛感受到了祖**親那西納百川的大度,氣吞山河的豪邁,密密紡織的情,細細添加的愛。

當侵略者的鐵蹄踐踏祖國錦繡山河的時候,每一個有良知的中國人心中躺著血,強聽著自己不曲的脊梁,為了心中那個神圣而不容侵犯的祖國,他們在黑暗中摸索,在屈辱中抗爭。

以身相許,何事不可為?岳飛如是說。

人生自古誰無死,留取丹心照汗青。文天祥如是說。

茍利國家生已死,其因禍福避趨之。林則徐如是說。

如今的祖國擁有記載滄桑的長城,但卻仍然如此頑強。擁有翻滾歷史的黃河,卻又何等的自信和驕傲。擁有驚濤拍岸的長江,卻也永遠揮灑著無邊無際的情觴。

這就是祖**親生命的精髓,歷史的賦予。

祖國,你溫暖著我的心窩,洗禮著我的頭腦;祖國,你照亮著我奮斗的方向,給了我未來的希望!

改革開開放的中國日益強大,有如鋼鐵般堅不可摧。九七年香港回歸,九九年澳門回歸使中國成為了陸地面積第二大的國家。在非典百年不遇的南方冰災和突如其來的汶川地震面前,中華兒女眾志成城擊敗了種種困難。同時體育事業(yè)蒸蒸日上,零八年的奧運會堪稱為一次空前絕后的奧運盛事,一個世紀前,著名礙故教育家張伯苓曾經(jīng)這樣寓言:奧運舉辦之日,就是我中華騰飛之時!

百年的夢想今日美夢成真,正是我們偉大中華民族崛起的見證,開幕式上,那巨幅長卷展開的不僅僅是中國特色,更是給我?guī)砹耸⑹乐腥A的萬般氣象。北京奧運是真正的綠色奧運、人文奧運、科技奧運。我們的祖國再次向世界宣告:沒有什么不可能!

科技的發(fā)展有神六神奇來見證,在世界人民的歡呼聲中,他們帶著中國人盼望已久的心愿升上太空,翱翔宇宙。展現(xiàn)了有一個不平凡的碩果!

中國!一個響亮的名字,一個讓世界震撼的名字,一個讓無數(shù)中華兒女為之驕傲的名字。作為時代的青年,我們要用一種強大的精神力量,去描繪祖國未來的藍圖,將一片赤心獻給祖國。祖國在我心中,祖國在你心中,祖國在中華兒女的心中!

學習雷鋒班會演講稿篇七

敬愛的老師們、親愛的同學們:大家上午好!

今天我演講的題目是“學習雷鋒好榜樣”。

雷鋒叔叔,一個偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,他是在毛澤東思想哺育下成長起來的平凡而偉大的共產(chǎn)主義楷模。他的崇高思想和品德,體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也反映了社會主義時代新人的精神風貌和時代特征。

心中有他人、為他人服務、無私奉獻是雷鋒精神的具體體現(xiàn)。而幾十年來,在我們的身邊就有許許多多甘于奉獻、愛心濃濃、文明向上的人們,在為社會注入滾滾暖流。為了使這一精神世代傳承、發(fā)揚光大,為了加強我們小學生的思想品德建設,我校德育處、少先隊大隊發(fā)出倡議:在我校立即掀起“小雷鋒在行動”主題少先隊活動的高潮。

這次活動的任務和目標是:努力學習雷鋒叔叔高尚的思想品德,加強自身的思想品德建設,用我們的文明行為樹立新的時代風貌。無論是在家庭、學校、社會活動中都要扮演好新雷鋒的角色,學雷鋒、做雷鋒、心中有他人,幫助弱勢群體等需要幫助的人們做點力所能及的事情,用我們稚嫩的小手,為打造一片友愛的、文明的天空,貢獻出自己的力量。

同學們,沐浴在洋溢著雷鋒精神和大愛之光的春的懷抱中,就讓我們以今天為起點,在本學期的學習、生活中,積極實踐雷鋒精神,想他人所想,急他人所急,努力爭做新時代的小雷鋒吧。

我們來比比看,哪個班同學的行動最快、最好?大家說“好不好”?

我的演講到此結(jié)束。

謝謝大家!

學習雷鋒班會演講稿篇八

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家早上好!我是高二(1)班的張健齊,今天,我演講的題目是“學雷鋒,做一名光榮華附人”。

“對待同志像春天般溫暖;對待工作像夏天般熱情;對待缺點像秋風掃落葉一樣……”

同學們,每一次想起雷鋒,我就會想起這一段話。我記憶中的雷鋒叔叔,永遠是那么富有愛心,永遠的那么真誠善良,永遠像一顆小小的螺絲釘。

遺憾的是,曾經(jīng),我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認為是傻子。難道雷鋒精神真的被越來越多的人們所淡忘不!

同學們,大家請看:在世界的更多地方,雷鋒被不同膚色的人們所景仰,所學習。

一個美國商人如此說道:雷鋒精神是人類應該有的,應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度,學習雷鋒刻苦學習的釘子精神,學習雷鋒關(guān)心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)。

一個日本企業(yè)家這樣感嘆:“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事,成為偉大的英雄,對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分,把雷鋒精神引進我們公司,運用到生產(chǎn)實踐中去,會改變員工的精神面貌,產(chǎn)生巨大的效果?!?/p>

西方人和我們一樣,給予雷鋒最高的表彰:“雷鋒精神與上帝共存。”

同學們,你們看看,以上的事實證明,雷鋒精神并沒有被世人所談忘,反而讓中外更多人銘記于心!

學雷鋒,就要先學他的樂于助人:在四方八面有難的時候伸出自己的援助之手,在老師,同學有困難的時候出一份力,力量雖小,但情誼深厚。

學雷鋒,還要學習他的釘子精神。釘子精神,我們學生又應使用在哪些方面呢?

二是在你遇到挫折的時候,千萬不可以放棄,一定要堅持自己的理想。你可以先聽聽歌,打打球,放松一下心情,就等于是把自己磨尖磨銳,一舉鉆出困難,踏回你自己的星光路。

同學們,我們應把弘揚雷鋒精神同建設華附校園環(huán)境建設結(jié)合起來:在建設華附校園環(huán)境的實際工作中,大力弘揚雷鋒對黨、對祖國、對人民無限忠誠、助人為樂、無私奉獻、〖〗全心全意為人民服務的精神;弘揚“螺絲釘”精神和刻苦學習、艱苦奮斗的精神。

青年是祖國的未來和希望。祖國的發(fā)展需要我們,中山華附的發(fā)展需要我們,而我們的發(fā)展需要雷鋒精神。讓雷鋒精神充滿校園,讓和諧充滿校園。

學習雷鋒班會演講稿篇九

大家好!

一九六二年毛主席親筆題字,并號召全國人民向雷鋒同志學習。五十年來,雷鋒這個偉大的名字家喻戶曉,熠熠生輝。

群眾性的學雷鋒活動一代又一代蓬勃開展。如今,當年的星星之火已發(fā)展成燎原之勢。大江南北,長城內(nèi)外學雷鋒做好事的活動猶如春風吹遍神州大地。學雷鋒的先進事跡層出不窮,模范人物不斷涌現(xiàn)。他們中有:被授于“當代雷鋒”稱號,幾十年堅持助人為樂的郭明義;用雙手接住墜樓兒童的“最美媽媽”吳菊萍;從車輪下救起小悅悅的”愛心媽媽”陳賢妹;用自己的一條腿換回一個生命的刁娜。雷鋒叔叔的生命雖然已離我們而去,但他的崇高精神卻永遠活在我們心中。

也許有人會認為,半個世紀以來,中國的社會發(fā)生了天翻地覆的變化,雷鋒精神已經(jīng)不再適用了。但我認為,現(xiàn)在繼續(xù)高舉學習雷鋒的大旗,有著重要的現(xiàn)實意義。我們要學習他,愛國家愛人民的堅定信念。從而使我們始終保持昂揚向上,奮發(fā)有為的精神狀態(tài);我們要學習他,無私奉獻,助人為樂的寶貴品德。從而使人人都成為遵守社會主義道德規(guī)范的模范;我們要學習他,愛崗敬業(yè),甘于奉獻的崇高情操。從而使我們長大后成為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的優(yōu)秀建設者;我們要學習他堅苦撲素的優(yōu)良作風。從而使我們努力克服貪圖享樂,奢侈浪費的不良風氣。我們要向雷鋒學習,用奉獻精神抵消拜金主義;用助人為樂溫暖冷漠無情;用敬業(yè)守信狂掃浮躁欺詐;用勤儉節(jié)約沖淡貪欲享樂;用寬容理解化解仇恨對抗;用無私奉獻成就和諧社會!讓雷鋒精神熔鑄于時代脈搏里,播撒在億萬公眾的心田中。

有人會覺得我們年紀小,還是個未成年人,沒有能力去學習雷鋒。而我覺得“雷鋒”就在你我心中。古人說過:“有志不在年高”,“勿以善小而不為”。學雷鋒要從我做起,從力所能及的點滴小事做起,貫穿在我們的生活中。我們可以在家?guī)透改杆⑺⑼?,掃掃地;可以在公交車上給弱勢人群讓座;可以在大街上攙扶老人過馬路,只要我們愿意,其實學習雷鋒并不難。讓我們一起行動起來,學雷鋒樹新風吧!

學習雷鋒精神的春風一定會吹開更多更美的文明之花?!叭绻巳硕极I出一份愛,世界將變成美好的人間。”我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝!

學習雷鋒班會演講稿篇十

敬愛的老師,親愛的同學們:

你們好!

雷鋒是大家心中的英雄,也是全世界的英雄。3月5日是學習雷鋒日,讓我來說說我的`雷鋒日吧。

今天早上,老師說要學習雷鋒,幫助身邊需要幫助的人。

放學后,我在大街上看見一個拄著拐杖的老奶奶過馬路,我立刻過去幫她,老奶奶夸我是小雷鋒。

還有次,我在游樂園看見一個小妹妹在哭,我過去問她小妹妹你怎么了是不是和媽媽走散了我?guī)闳フ?。在去派出所的路上,看見一位阿姨好像在找人,我過去問這孩子是不是她的。果然是她的,阿姨夸我是小雷鋒。

我把這兩件事告訴了老師后,老師也夸我是小雷鋒,我心里比吃了10罐蜜還甜。

看,這就是我的雷鋒日,還可以吧,希望你們也爭當小雷鋒。

謝謝大家,我的演講完畢!

學習雷鋒班會演講稿篇十一

三月是學習雷鋒月,但并不是除了三月叫就不用做好事了。假如我們每天做一件好事就會歡樂無比。

記得那天下午放學,我在校門口等媽媽。突然,天空下起了雨,我就臨時躲在校門崗的房檐下,因為面積小人多,雨總是時常地刮在我身上,我著急又耐性地等媽媽來接我。這時有一位老奶奶手里拿著兩把傘匆忙地走過來,她說是來接自己孫子的,她看我焦急的樣子,就問:“孩子是等誰來接你呢?”我說:“等我媽媽。”說完,那位老奶奶便把一把傘遞給我讓我遮雨。我趕忙說:“感謝奶奶?!?/p>

過了一會,那位老奶奶的孫子出來了,還不見我媽媽來,老奶奶干脆就陪我一起等。又過了一會,媽媽才騎著電動車急匆忙趕來接我,她說是出門時,剛騎了不遠電動車輪胎壞了,她修了車才來的,又因出來時天沒下雨,連雨具都沒帶。聽了媽媽的說明,老奶奶抓緊說:“沒關(guān)系,我們家離這近,把雨傘拿走一把為孩子遮雨吧!明天再讓孩子帶來給我的孫子就行了?!倍鄻銓?,多感人的`話語,我和媽媽一個勁地說感謝。我不由想起這就是雷鋒精神在發(fā)揚光大。

那一次是星期天,我騎車帶弟弟去姥姥家,可是當我們走到半路時,車鏈突然掉了,我蹲在地上把手也弄臟了,可也按不上,當時我焦急得真像熱鍋上的螞蟻。正在這時一位生疏的叔叔站在我面前說:“小姑娘,你扶著車把,讓我來幫你吧!”只見那個叔叔左一下右一下,就把車鏈按上了,我很感謝這位叔叔在我遇到困難是幫助了我。我抓緊說:“感謝您叔叔,你為了幫我們,是否耽擱了您的事?”叔叔趕忙說:“沒關(guān)系孩子,趕快走吧,路上要當心?!笨粗@位生疏叔叔遠去的背影,我想這真是活雷鋒,做好事不留名。

是啊!這樣的好人好事隨處可見,人們都在用自己的行動傳承雷鋒精神,雷鋒就在我們身邊!

學習雷鋒班會演講稿篇十二

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是四(2)班的孫x。今天,我演講的題目是《學雷鋒做有道德的人》。

一提起“雷鋒”這個名字,可以說是家喻戶曉、人人皆知。這個只活了22年的青年人,在他短暫的生命旅途中,給我們留下了深刻的印象。他助人為樂,毫不利己、專門利人的`精神和道德品質(zhì)成為了我們學習的榜樣。

人們都說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車?!痹诖耍也挥傻孟肫鹚八龅拿恳患檬拢核麨橐晃粊G失車票的大嫂買票;為一位凍僵的小女孩披上自己的外絨衣;把一位迷路的老人送回家;乘車讓座,幫乘務員拖地等等等等。雖然,這些事情看起來都是小事,但也折射出了他的人格魅力。

詩人但丁說過:“一個知識不全的人,可以用道德去彌補,一個道德不全的人,難以用知識去彌補。”可見,人的道德是多么的重要。他是生為人最重要的品質(zhì)。我很欣慰,我們的身邊就有許多這樣高品質(zhì)的人,他們的事跡常常感動著我。讓我們記住他們的名字:照顧恩師28年的宋金萍;四年背殘疾同學上學的胡曉威、勒秋業(yè)、薄溫騰、張浩宇;夫妻雙雙去雪域支教的胡忠、謝小軍;恪守孝道的女孩孟佩杰......他們用自己的行為告訴我們什么是雷鋒精神,什么叫道德。道德是什么?道德是石,敲出希望之火;道德是火,點燃希望之燈;道德是燈,讓我們看見人生之路;道德是路,引導我們走向人生的輝煌。在生活中,只要有一念之善,做一個有道德的人并不難。同學們,讓我們從此刻起,從自我做起,從身邊的小事做起,像雷鋒叔叔一樣,做一個樂于奉獻的人:乘車時主動讓座;看見地上有紙屑時主動撿起來扔進垃圾箱;節(jié)約用水用電;不踐踏花草;當別人有困難時主動伸出援助之手......同學們,讓我們攜起手來,學習雷鋒,做一個有道德的人。

謝謝大家,我的演講完畢!

學習雷鋒班會演講稿篇十三

敬愛的領(lǐng)導,親愛的老師、同學們:

大家好!

傳承雷鋒精神,就是以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵、在實踐中不斷豐富。

一塊木板釘子為什么能釘進去,因為它有兩個和發(fā)展著的革命精神,其實是全心全意為人民服務,為了人民的事業(yè)無私奉獻。

每一次想起雷鋒,就想起這幾句話:

一滴水只有放進大海才永遠不干,一個人只有把自己融入集體,才有力量。長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上也要發(fā)揚這種釘子精神。

青春是美好的,可是真正的青春,只屬于永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。

啊!雷鋒,你將永遠是一盞不滅的燈,你將永遠活在我們心中!

雷鋒無私奉獻的精神卻永存人心,給我們留下了一篇篇感人至深的故事。

有一次,雷鋒去丹東參加沈陽部隊工程兵軍事體育訓練隊的訓練活動,當他在沈陽車站換車時,發(fā)覺檢票口熙熙攘攘地圍了好多的人。走進一看,哦,原來是一位農(nóng)村來的大嬸丟了車票,后來經(jīng)過這位大嬸的口述才知道,原來,大嬸是來這兒看望丈夫的,沒想到,中午吃了個飯,將車票和錢都丟了,現(xiàn)在她正像熱鍋上的螞蟻,急得團團轉(zhuǎn),雷鋒他二話沒說,領(lǐng)大嬸到售票窗口前,拿出自己的津貼費,為她買了一張票,大嬸熱淚盈眶,忙問:解放軍同志,你叫什么名字?在哪個部隊?俺一輩子也忘不了你的恩情。雷鋒笑笑說:我叫解放軍,住在中國,大嬸快走吧!要不趕不上車了,祝大嬸一路平安!雷鋒的行動同時也驗證了一句話:我活著就是為了全心全意地為人民服務。

雷鋒精神也是助人為樂,在助人之時,心里真會感到愉快。而這一精神,很多時候,只是舉手之勞。比如,公交車上讓座、斑馬線上扶老人過街。勤儉節(jié)約,不少人請客吃飯,好面子講排場,吃不完,打個包,也不丟面子吧?敬業(yè)愛崗,用現(xiàn)代的說法,叫職業(yè)素養(yǎng)。集體主義,也就是團隊意識,如何去合作,如何去溝通。釘子精神,就是擠時間學習,補己之不足。也可以理解為,進取心。只要我們從身邊的事做起,這些都不難做到。那么,讓我們行動起來吧!

學習雷鋒班會演講稿篇十四

尊敬的老師,親愛的同學們,下午好!

我是六年級的xxx,今天我演講的題目是:像雷鋒那樣做人。同學們:你們知道嗎?有這樣一位叔叔,他來到這個世界普普通通;離開這個世界平平靜靜。他身高只有1米54,卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵;他的體重不足50公斤,卻像一塊巨石,激起我們心靈深處的浪花。同學們,在這960萬平方公里的土地上,哪一個不知道叔叔的英名!他的名字就叫――雷鋒。

雷鋒叔叔他助人為樂,毫不利已。

有一次,雷鋒因肚子疼到團部衛(wèi)生連開了點藥回來,見本溪路小學的大樓正在施工,便推起一輛小車幫著運磚,一連干了好幾個小時。這就是雷鋒。

在一次出差換車時,雷鋒發(fā)現(xiàn)一個背著小孩的中年婦女的火車票和錢丟了,他就用自己的津貼費給大嫂買了一張去吉林的火車票。人們因此留傳著這樣一句話:”雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”這就是雷鋒。

雷鋒大公無私,樂于奉獻的'事還真是太多了。

如今,雷鋒精神在感化著人們,在我們中間就有不少革命的”傻(本文來源好)子”。雷鋒已經(jīng)離開我們有40多年了,可是他的精神卻與時俱進,永放光芒。

雷鋒叔叔的傳人很多、很多。他們都具有雷鋒那種”毫不利已,專門利人”的偉大精神,這說明了雷鋒并非高不可攀,人人可以學雷鋒,人人也可以成為雷鋒,雷鋒精神是無時不在的,也是無處不在的。同學們,讓我們像雷鋒那樣,在平凡的生活中,干出一翻不平凡的事吧!謝謝大家!

學習雷鋒班會演講稿篇十五

親愛的老師、同學們:

大家好!

今天我演講的題目是:學習雷鋒好榜樣。雷鋒是一個一直活在我們心中的英雄,雷鋒精神是我們代代相傳的精神。

那只不過是一張普通的臉卻讓無數(shù)人敬仰,那只不過是一個弱不禁風的軀體卻讓無數(shù)人感動,那只不過是一個和普通人一樣大的心卻讓無數(shù)人自卑。

三月是一個萬物復蘇的季節(jié),也是一個讓人心里蘇醒讓人勞動的季節(jié)。之所以這么說,是因為三月是學雷鋒月,讓我們從雷鋒為人民所奉獻的點點滴滴中領(lǐng)悟我們也該為社會奉獻點什么。

有人會說我又不是雷鋒叔叔,做再多好事又不能改變什么,影響別人什么。我認為能改變的是你的那顆心,影響的是你自己的一生,雖然可能不會像雷鋒一樣影響全中國,但是你的行為會讓我們每一個人都會欽佩你,會毫不憂慮的把你記住。你自己也會因你的行動而改變你不好的毛病,會讓你懂得吃飯是為了活著,但活著不是為了吃飯。

現(xiàn)在我們的'力量很小,不可能像雷鋒叔叔一樣背老奶奶,但是我們可以背起好好讀書,將來報效國家的任務。但年,黨把雷鋒叔叔分配到哪里,他就在哪里努力做自己的工作。做完工作,他還會去幫助別人做。當晚上別人休息時,他就努力學習。工作之余,他又擠出時間來讀書,豐富自己的知識。而我們真的要好好反省自己,現(xiàn)在的生活如此的美妙,不但還不珍惜時間好好讀書還對著這世界總感到不滿。我們應該學習雷鋒叔叔的釘子精神,長大后也為國家出一份力,讓國家更強大,讓世界充滿愛。

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目就是:《弘揚雷鋒精神,爭做美德少年》。

“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守你的生活崗位……”這段精彩的語言,你或許會以為這是哪個名人的名言,但,這不是,這只是《雷鋒日記》中的一小段,也是他一生的寫照。

雷鋒離開我們已經(jīng)近50年了,他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年,然而,在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人,為人民做好事,留下了許多感人的事跡。

雷鋒精神就是從身邊的小事做起,不管多小的事,只要你幫助了別人,你就做到了雷鋒精神。當你正在寫作業(yè)而聽到同學四處借文具的聲音,你是裝作沒聽見,還是把自己的文具借給了他(她)?當別人向你請教問題時,你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊,還是熱情地幫他(她)講解?當同學遇到困難時,你是漠不關(guān)心,還是幫他(她)克服困難?答案很明顯,大家肯定會毫不猶豫地選擇后者,這就是學習雷鋒的助人為樂精神。

學習雷鋒,不需要做什么驚天動地的大事,只要我們時時想著別人,處處幫助別人,從現(xiàn)在做起,從今天做起,從我們身邊的一件件小事做起,從幫同學系紅領(lǐng)巾,幫別人解答難題,給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起,在別人需要幫助的時候,盡力幫助別人,爭做一個雷鋒式的好少年。

同學們,雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠去了,但雷鋒精神依然存在,現(xiàn)在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神,但是,雷鋒的這種“傻子”精神并沒有過時,我們這個時代需要這種“傻子”精神,呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時代的“小雷鋒”吧。我堅信,雷鋒精神定會在我們這一代人中發(fā)揚光大,放射出更加燦爛的光芒!

我的演講完畢,謝謝大家。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/15383938.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔