讀后感是讀完一本書或一篇文章后，從自己的角度出發(fā)，對作者的思想、情感和意義進(jìn)行理解、評價(jià)和表達(dá)的文字材料。它可以幫助我們更深入地理解作品，抒發(fā)內(nèi)心的感受，也是一種對讀書積累的輸出方式，我覺得寫一篇讀后感是很有必要的。讀后感是對讀書過程中的思考和感悟的總結(jié)，它可以幫助我們更好地吸收和理解內(nèi)容，對于提升寫作能力和思維深度都有很大的幫助。讀后感是一種情感和思考的結(jié)晶，通過寫讀后感，我們可以更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感，也可以幫助他人更好地理解作品。讀后感是對讀書過程中的體驗(yàn)和感受的總結(jié)，它可以幫助我們更好地理解和記憶書中的內(nèi)容，同時(shí)也是一種對作者所傳遞思想的思考和反思。讀后感可以融入自己的感情色彩，但要注意把握好情感態(tài)度的平衡和適度。這是一篇具有啟發(fā)性和思想性的讀后感，通過對作品的深入思考，引發(fā)了作者對人生、社會(huì)等問題的思索。
被窩是青春的墳?zāi)沟淖x后感篇一
這是一本來自青春文學(xué)家七堇年用紛繁的青春之筆描敘著一個(gè)個(gè)或許也都曾發(fā)生在你我身上的動(dòng)人故事。
人們常說，青春是短暫的，猶如石子落水，在激起浪花的那一刻也便寂滅了。而被窩是溫暖的，是夢的故鄉(xiāng)，是一片小小的幸福天堂。但是，或許，人們并不知道――被窩是青春的墳?zāi)埂?/p>
青春――我們經(jīng)歷著太多太多，我們能把握的，還有那些我們茫然看著它逝去的……。
在青澀的年歲里，我們或多或少都曾受過一些我們難以承受卻不得不承受的傷痛，也許那樣的遭遇讓一顆幼小的心靈從此烙刻上深深的傷痛，成為青春書頁里一道道灰色的風(fēng)景。
那些歲月里不論是我們能把握，抑或是我們不能把握的，都曾經(jīng)行走過我們的生命，重要的是它們書寫了屬于每一個(gè)人獨(dú)特的青春年華。
所以，青春仿佛是唐古拉山上流下的潺潺溪水，帶著來自雪山最純潔的著希望，奔流而下，道路是那樣曲折坎坷，但它痛并快樂地經(jīng)受著沿途上的一切震顫。
我們會(huì)有好多的困惑，在這浮華的人世，用自己的心看世界，我們也許丑陋，邋遢，平凡的毫不起眼，可仍然會(huì)時(shí)時(shí)用一顆向往的心，憧憬著夢幻般美好的未來。
其實(shí)，我們的青春正是“被窩”與真正純粹的“青春”本身結(jié)合而成。是現(xiàn)代的“青春”，當(dāng)下的“青春”，那個(gè)會(huì)在被窩里漸漸消逝著的青春。
我們與它的漸行漸遠(yuǎn)已然是一種匆匆的路過，似白駒過隙，電影般的夢幻青春之路。
如果說漫漫人生是一幅畫，青春的那些日子就是最值得我們回憶，最濃墨重彩的一筆吧！
我們總是在兵荒馬亂的晚自習(xí)，耀武揚(yáng)威的習(xí)題和試卷的縫隙間，尋找，尋找，尋找著屬于青春的自由清新的氣息。
或者，我們亦在人世的燈紅酒綠，碌碌欲望，頹廢自我的淪喪中尋找，尋找，尋找著青春的真理。
而他說：“要有最樸素的生活，最遙遠(yuǎn)的夢想。即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡?！?/p>
是啊，讓捕風(fēng)的青春流逝的分外珍惜，讓那一種心情不要失卻在過往的記憶！
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被窩是青春的墳?zāi)沟淖x后感篇二
讀完《被窩是青春的墳?zāi)埂芬晃闹?，感慨七堇年寫的與現(xiàn)在的我們是多麼的相似：放縱、叛逆、不顧一切地去做一些自認(rèn)為對的事。
青春如流水般總在不經(jīng)意間消逝，而我們就在許多個(gè)不經(jīng)意間讓它離開了，心里想著離開了就離開了吧，總還有大把的時(shí)間可以在手中。正如同文中所說的，對于鬧鐘的聲音都覺得刺耳，恨不得抓起就往外扔，然后繼續(xù)做夢，才發(fā)現(xiàn)一切是如此的脆弱，時(shí)間就在這樣的日子中度過了。
我們都希望以后的青春能有多么多么好，現(xiàn)在便開始規(guī)劃以后的大學(xué)、工作和生活，卻忘了是什么在支撐著這些？是在青春的時(shí)候，我們付出的努力和汗水。好學(xué)生們在每個(gè)陽光和熙的下午，用手中的筆刻出了一個(gè)道道痕跡，而差學(xué)生們則是在每個(gè)下午老師的講課聲中沉沉睡去，這就是對待青春的不同。我們總在抱怨我們的生活在無盡的作業(yè)和考試中度過，總在幻想這以后多彩的生活，對坐在最后一排感到厭煩，對考試成績感到恐懼，對考試前幾名感到羨慕，對自己感到討厭，總在問，為什么自己不如他們，為什么自己不行?？偸窃趩枮槭裁矗瑓s從未想過要怎么辦。
也許人都是這樣，要經(jīng)歷刺激或打擊才能讓自己下定決心，這時(shí)的決心才是真的，那些以前口上說的輕飄飄的決定在其他誘惑的面前顯得那么的脆弱與不堪一擊，于是總想著下一次下一次，下一次一定會(huì)怎么怎么樣。哪有那么多時(shí)間讓你一次有一次的去浪費(fèi)呢？羅馬不是一天建成的，學(xué)習(xí)也不是說好就好了的，是要付出行動(dòng)的，也不必一天就要成為一個(gè)什么樣子，者也不大可能，只有一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)，不管遇到什么都不要放棄才行。這條路是自己選擇的，不管怎樣都要堅(jiān)持下去。
對于我們終將失去的青春，我不想有太多的遺憾，到最后兩手空空，什么都沒有。現(xiàn)在的青春是為我們的以后鋪路的，是讓我們學(xué)習(xí)的?？傇诹w慕那些在年輕的時(shí)候就取得很大成就的人，卻忽略了別人所付出的汗水與時(shí)間是常人的幾倍，別人的光鮮是用多大代價(jià)才換回的。
我們的青春已被我們的種種行為埋葬了一半，是該與那些說再見的時(shí)候了，先放下那些我們羨慕的美麗衣服，放下手中還拔弄著的手機(jī)，放下我們還準(zhǔn)備去做的事情，青春不能在如此浪費(fèi)下去了。
為了給青春留下一個(gè)美好的回憶，努力為之奮斗吧！
被窩是青春的墳?zāi)沟淖x后感篇三
手捧文字打發(fā)我慵懶的時(shí)光，這樣的話跳進(jìn)我的眼簾——被窩是青春的墳?zāi)梗冶贿@莫名的文字逗笑了，反復(fù)咀嚼后，我嚼出了一絲頹傷，心也湊熱鬧的跟著蒼涼。
青春是什么，迷茫中翻開字典，上面解釋到：“青年時(shí)期”。好易懂得四個(gè)字讓我更加迷茫了，我唯一清楚的是，我知道在我的青年時(shí)期里，每天過著拷貝一下的生活，往往復(fù)復(fù)，復(fù)復(fù)往往的生活著。如數(shù)學(xué)定理般枯燥無味，如開水劃過舌尖般澀澀。
“春”是美好的，快樂的，積極的。偏偏在前面加上了“青”字，“青”在表示顏色時(shí)有三種解釋：綠，藍(lán)，黑。這是否意味著我們的青年生活就如這三種顏色，要么生機(jī)，要么沉郁，要么黯淡。
我品讀這充滿靈性的文字，感悟，感悟，再感悟，這是一種自我的生活嗎？無須打擾，只須平靜。
在這個(gè)季節(jié)里，我看到樹葉飄飄落落，打在臉上，打出了它們的痛快，打出了一種久違的寂寞。它們本來安安穩(wěn)穩(wěn)地停在樹枝上，卻終耐不住歲月的折磨，慢慢的脫離了自己的家，向大地落去，忽地一股風(fēng)，把它們吹了好幾個(gè)翻又落到地上，化作泥土哺育新生，或落進(jìn)小水潭，漂浮之上完成小昆蟲們的奇異旅行。不知道這樣算不算偉大，我早已模糊了“偉大”的內(nèi)含。在我薄薄的青春里沒有做出過什么偉大的事情，只有那些怯生生的小夢想，在心里馬上就要開出了一朵朵鮮艷的花，可還是來不及開就敗在循規(guī)蹈矩的生活里。
我覺得我在慢慢復(fù)古，或者說在慢慢成熟。曾經(jīng)瘋狂得追逐潮流，熱愛一切新生活，小說、音樂、電影、明星，可追逐了那么久，我得到了什么，一時(shí)的虛榮吧！
拾掇一下記憶，曾經(jīng)認(rèn)為很老式的東西慢慢放映出來，原來他們在心里扎了根，忘不掉了。我品著我存在的意義，卻只剩下荒涼，我搜索著歡愉的場面，它們像頑皮的孩子不肯回家，讓我找不到它們的身影。怎么辦，我重新拾起如蜘蛛網(wǎng)般無頭緒，有漏洞卻又不免規(guī)整的青春，發(fā)現(xiàn)有什么在里面發(fā)出微弱的光。仔細(xì)一看，這不是我的夢想嗎？我差點(diǎn)把我心中最美的東西扔掉了。我牢牢地攥緊它，輕輕地擦拭它，讓它發(fā)出更奪目的光彩。
我開始笑了，是的，我又笑了，我想到了那句話，明白了那是一種成長，一種走向成熟的成長。我不再是那個(gè)以被窩為獨(dú)家城堡的小孩，呆在里面會(huì)像呆在墳?zāi)估锫?。我走出來了，我大膽的走了出來，我不顧一切的走出來，我聞到了陽光的味道，亮麗的景色刺激我的眼膜，他們怎么都這樣美好。
我閉上陶醉的眼，四處暖暖清晰可見。
被窩是青春的墳?zāi)沟淖x后感篇四
文字太輕，回憶太重，請珍惜或懷戀，我們呼嘯而過的青春。
——題記。
只是一本文集，卻勾起了我無盡的回憶……。
回首那些耀武揚(yáng)威的無知年華，在兵荒馬亂的晚自習(xí)上，在熄燈的宿舍里，我們總是在一堆堆的習(xí)題和試卷的縫隙間，在應(yīng)急燈漸漸微弱下去的光線中，一手撐著深不可測的夜，一首寫下無處傾訴的話。
那些執(zhí)念，那樣的舊時(shí)光，一晃就過去了。
回過頭去看看那些漸漸發(fā)黃的悲傷或快樂，切膚的感受到我們漸漸失去的青春。還有什么呢?盡管，生命中的溫暖一直都與我們遙遙在望，而我們只不過是拒絕路過。
“如果有天我們湮沒在人潮中，庸碌一生，那是因?yàn)槲覀儧]有努力活的豐盛”，那時(shí)讀到這樣的句子總信心滿滿，覺得自己的人生一定可以照著自己夢想的那樣發(fā)展……寫這話的人又說：“世界之大，我卻不知其折或遠(yuǎn)。”
在我腳踏的這片狹小天地，經(jīng)歷的，不過是尋常的青春，看到的，不過是平凡的世界。在過去心高氣傲的年頭上，因不懂得該如何聰明的活著，所以總覺得連生命都是身外之物，好像連這個(gè)世界也是說不要就可以不要了的。那些曾經(jīng)不知天高地厚的年歲，因?yàn)橐恍┬∈萝P躇滿志，連走路的步伐都快了起來，仿佛急于直面人生;但是當(dāng)鞋里摻進(jìn)了一顆硌腳的石子兒，便又會(huì)呼天搶地，倒戈棄甲，覺得世不容我。但因?yàn)橹溃羟曛蟮娜松?，再也不?huì)有人惦念我們的存在，因此一段飽滿的生命，是我們以生之為人而驕傲的唯一見證。為著實(shí)現(xiàn)這樣飽滿的人生，斷斷續(xù)續(xù)的做著一些代價(jià)高昂的遙遠(yuǎn)的夢，斷斷續(xù)續(xù)的被生活的遺憾所打岔。這青春，與時(shí)間任何一段青春無異——年歲里那些朝生暮死的悲喜，也就這樣野花般自生自滅地燃燒在茫茫命途上，裝點(diǎn)了路人的夢。
如今我們長大了，好多年前如錐子一般刻在我們心底的，所謂時(shí)光斷裂的聲音，成為了永恒的回聲。年華里，我們失卻的是一種心情。
看，在這個(gè)充滿愛與被愛、傷害與被傷害的世界里，生命對我們是吝嗇的，因?yàn)樗偸亲屛覀兪?可是生命又是這么慷慨，總是在失望之后給予我們拯救。我想，因了這生命的慷慨，我們必須尊嚴(yán)地過下去，就如同生命本身，尊重我們的存在。
要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)夢想。
即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。
被窩是青春的墳?zāi)沟淖x后感篇五
書中是這個(gè)少女對青春的悼念。我看著，竟然不能自拔?；蛟S我和書中的她一樣，在青春里彷徨，不知所措。
七堇年用筆描繪著她的青春。從一串犀利的排比句，到一種心酸的冷幽默，最后記起的，只是教室頂上刺目的日光燈。不了解的人，戲虐地說她是多愁善感，可我認(rèn)為，那只是每一個(gè)青春少年心里秘密的孤獨(dú)。
我寧愿相信，這樣的蒼白，就是青春。
青春在我眼里，沒有抒情文里柔軟的綠色，至少那成堆的習(xí)題和卷子之間，讓我想不到一種冷在全身蔓延開，滲入皮膚，無可把握。
曾不甘心地買來奧數(shù)，卻在做第一題時(shí)就甘拜下風(fēng)，在草稿紙上憤恨地劃出毫無邏輯的演算;在無限地做題時(shí)抬起頭狠狠地嘆口氣，卻在下一秒瞟向鐘，又立刻忙碌起來;在攻下最后一題時(shí)，我獨(dú)自把涼了的牛奶苦澀地喝完，摘下眼鏡，關(guān)燈。
只是青春促使我不停地匆匆，情不自禁，不能停下。
可又是從什么時(shí)候起，我和七堇年一樣，開始喜歡上這種雜亂無章的青春?
在書里，七堇年總是喜歡在深夜里看書，做題，喝牛奶，數(shù)星星，有時(shí)候詩意興起，吟幾句小詩，倒也忘了青春匆匆的煩惱。
我是那么羨慕她的自我調(diào)節(jié)的小資情調(diào)，即使是在那沒有空隙的青春里。
我不是一個(gè)灑脫的人，我所能做的，就是拿那一張張漂亮的答卷綴點(diǎn)我的青春;我不是一個(gè)軟弱的人，我能做到的，就是單槍匹馬地參加無休止的你爭我奪，擠進(jìn)那光榮的前三，不顧自己是否已傷痕累累。
我開始喜歡這種考試，這種爭奪。因?yàn)樗鼈?，我才醒悟，開始在青春里大步奔跑，即使窗外秋冬嚴(yán)寒?？汕啻?，還是一樣的保持著它那獨(dú)特的、殘酷的美麗。我不斷告誡自己，就像七堇年曾經(jīng)提醒自己，不要眷戀溫暖的被窩。被窩，是青春的墳?zāi)埂?/p>
在熙熙攘攘的人群里，猛地停下，抬起頭，驚惶地落下一淚，來埋葬自己所浪費(fèi)的青春。看見過去怨天尤人的自己，在人群中一閃不見，那些曾被自己攪拌得十分苦澀的青春，化為煙，散開。
《被窩是青春的墳?zāi)埂?，深深影響了，我的?nèi)心竟因?yàn)檫@本書，發(fā)生了改變。從曾經(jīng)的懶散，到現(xiàn)在的領(lǐng)悟，將它看成是青春的種子吧，埋在土里，等待著有一天，破土萌發(fā)，碩果累累。
被窩是青春的墳?zāi)沟淖x后感篇六
十七八歲的年紀(jì)，充滿了青春的撞擊，思想波動(dòng)的時(shí)候，總是一個(gè)人拿起筆，記錄心靈的浪花。是筆者意識(shí)的早熟，還是我思想的落后，我的十七八歲，生活在一個(gè)頹廢的群體中，打群架，單挑，暴力充斥著一天。少量的時(shí)間用于自己思想的舒展。以至于回憶，也變得那么模糊不清。我不擅長回憶，總是喜歡寫下來。
在一個(gè)雨后的黃昏，翻開看看，原來那時(shí)候的我是這個(gè)樣子。這一天可能會(huì)變的更美好。我相信那時(shí)候的我思想也是波瀾起伏的，雖沒筆者如此細(xì)膩，但也不是那個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)。也會(huì)有一個(gè)至親的朋友，如影隨形，也會(huì)默默的戀著一個(gè)人，未見時(shí)滿心期待，見時(shí)激動(dòng)不已，見后又有些失落。結(jié)果不盡如人意。但心里也算充饑。
那是初中的小事，來到了高中，也曾開心的度過兩年，升至高三，才發(fā)現(xiàn)和其他人的距離越來越遠(yuǎn)。在加足馬力的追趕以后，總是因?yàn)樾睦锏哪屈c(diǎn)不確定，沒有堅(jiān)持到最后。只能說我的高三一直是在失敗的陰影下度過。渾渾噩噩來形容我的大學(xué)初期再是恰當(dāng)不過，沾上了可能會(huì)黏我一輩子的煙癮，抽煙的時(shí)間大于交流的時(shí)間，無所謂天，無所謂地，大學(xué)等于混，更重要的身在其中還未察覺。
有時(shí)候飄在眼前的一片落葉，就會(huì)勾起我念的那個(gè)她。葉子落的好慢好慢，但還是要落下，那一剎那，心是涼的。
筆者的思緒要比我放的開，處景生情的言不多，卻很深遠(yuǎn)。我看的書不多，到現(xiàn)在也沒有一個(gè)清晰的讀書思路。有時(shí)候讀一本書可能就僅僅一個(gè)書名，或是作者的思路比較吸引我，書看的多了，自然會(huì)觸到自己喜歡的方式。
被窩是青春的墳?zāi)沟淖x后感篇七
無論上天給我怎樣的軀殼我上演了十七年的悲歡，一些人一些事就這么明明滅滅地刻在沿途的風(fēng)景中。我學(xué)會(huì)了安穩(wěn)學(xué)會(huì)了謊言學(xué)會(huì)了冷靜學(xué)會(huì)了沉默學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍。輾轉(zhuǎn)中的快樂在百轉(zhuǎn)千回中碎成一地琉璃，我站在風(fēng)中把它們掃進(jìn)心底最陰暗的角落。再也沒有關(guān)系。那樣明眸皓齒地對別人微笑，靈魂噴薄影子踟躕。只剩堅(jiān)強(qiáng)無處不在。所以如果有不幸你要自己承擔(dān)，安慰有時(shí)候捉襟見肘，至今不堅(jiān)強(qiáng)也要打得堅(jiān)強(qiáng)。還沒有衣不蔽體食不果腹舉目無親，我們沒有資格難過，我們還能把快樂寫得源遠(yuǎn)流長?！?節(jié)選這是我最囫圇看的一本書。許許多多文字拼湊的句子與段落，看后令人驚訝——它所折射的美令人折服。即使我根本不明其意。
被窩是青春的墳?zāi)沟淖x后感篇八
被窩。
這是我們最單薄的青春，在寥落的雨季，書寫著無法詮釋的過往與如今。
風(fēng)箏的飛翔，像是最安詳?shù)脑岫Y，在遼闊的天際下，悄然地消耗著余力。因?yàn)闆]有風(fēng)，它無法起飛；牽著線，它不能飛遠(yuǎn)。
《墳?zāi)埂防镏v述了最讓人心疼的憂傷。它借以年輕的筆調(diào)，敘寫了一次次仿似陳舊的平靜而深邃的流淚。記憶漸遠(yuǎn)，生命墜亡。青春的種種，都被賦予濃重的色彩，完完整整地曝曬在被指控的時(shí)光里，變成人生的被告。
而潛藏在我們生命里的，是深深淺淺的愛，和或大或小的夢想與期待。
很多東西都不會(huì)一直以存在的形式留在我們身邊，它們終會(huì)消失——這是我們唯一能給出的預(yù)言。白駒過隙的時(shí)光，是見證我們一步步成長的燈塔，在駛向彼岸的途中，照亮海平線，賜予我們未知的前程。只是，我們一直無法留駐。
一些與我們同行的人，都以或快或慢的速度，超越我們，或者被我們超越。剩下那些與我們齊頭并進(jìn)的人，都在一路走來陪伴著我們的歡喜與疼痛。
我們行走在旅途的起始，用最敏銳的目光洞察著前方的光芒與黑暗。清晰的成長，盛開在喜悅和悲傷交織的年華里，朝夕不謝。流連過往昔，珍惜過記憶，歲月流經(jīng)青春的裙袂，我們走過愛，走過恨，走過時(shí)光。
當(dāng)《墳?zāi)埂防镒髡叩膿从咽踢x擇放棄生命的時(shí)候，她覺得自己已喪失了全部值得堅(jiān)持的意義。但是命運(yùn)終究給了十禾繼續(xù)走下去的結(jié)局。命途不盡，生猶可貴。我們用最堅(jiān)定的信仰，表達(dá)著年少時(shí)最寶貴的人生觀。
“最樸素的生活與最遙遠(yuǎn)的夢想?！边@是《墳?zāi)埂返氖拙碚Z，像是溫暖的被窩里我們反復(fù)默念的祈愿。我們在時(shí)代的浪潮里隨波逐流，在理念與理性交叉糾纏的社會(huì)里搶奪著一席之地?；靵y與紛繁，單純與直白，這些詞語都無以來形容我們的內(nèi)心世界。
在煩悶中祈求平靜，在疼痛中祈求平安。復(fù)雜與簡單，我們總是不假思索地選擇了復(fù)雜，而后卻盼望著在簡單的日子里度過一生。因?yàn)槲覀優(yōu)闃s譽(yù)而生，卻掙不來榮譽(yù)的光芒。因?yàn)槲覀優(yōu)榈琼敹逝?，卻到達(dá)不了巔峰。
有人說，人生最大的不幸，是在追求幸福的過程中忘記什么是幸福。而對于初入世俗的我們，也在反反復(fù)復(fù)地經(jīng)歷著這樣的生活。
樸素的人生，才是我們遙遠(yuǎn)旅途中該細(xì)心拾起的鵝卵石。
“天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過?！碧└?duì)柸缡钦f。翱翔的翅膀不必留下輝煌，就像我們的成長，不必執(zhí)著于光輝的鋒芒。我們可以是風(fēng)中的蘆葦花，簡單地美麗，自在地?fù)u擺。
“海洋的對岸是夢想的港灣，即使難免失敗，偶爾孤單，終能追趕……”這是《你最勇敢》中的唱詞，同樣是我們發(fā)自內(nèi)心的表述。
夢想是我們經(jīng)歷青春最有力的說詞。在想象與理想之間，夢想的橋梁架得最為遙遠(yuǎn)。那是我們多少寒暑以來依舊執(zhí)著的念想，年華沖刷著我們愈加犀利的目光，歲月的淺響里，是我們?nèi)諒?fù)一日歌唱的歌謠。
我們就在這樣的時(shí)光里，不緊不慢、不知不覺地長大了。在這樣柳暗與花明、汗水與淚水交夾的年歲里悄悄長大了。我們用最響亮的宣言，在這渺小短暫的青春里深印刻碑。
“無論上天給我怎樣的軀殼上演了十七年的悲歡，一些人一些事就這么明明滅滅地刻在沿途的風(fēng)景中。輾轉(zhuǎn)中的快樂在百轉(zhuǎn)千回中碎成一地琉璃，我站在風(fēng)中把它們掃進(jìn)心底最陰暗的角落。再也沒有關(guān)系。那樣明眸皓齒地對別人笑，只剩堅(jiān)強(qiáng)無處不在。”
這樣的文字出現(xiàn)在全書的末尾，算是對青春最完美的總結(jié)吧。時(shí)光流轉(zhuǎn)，破涕為笑，當(dāng)我們把疼痛從記憶里攫取出來當(dāng)作而今書寫的文字，當(dāng)我們把曾經(jīng)輕描淡寫地?fù)]筆而過的時(shí)候，我們已走過稚嫩，走過天真。
我們終究會(huì)走上遺忘的路。正如某一天，我會(huì)徹徹底底地忘卻從《墳?zāi)埂防锟磥淼乃?，忘卻某些人、某些事，因?yàn)樗鼈?，“像時(shí)光一樣無法庫存?！?/p>
手中的風(fēng)箏，放它飛回它的世界。若干年月后，我們或許會(huì)忘記對于它的擁有。封存的青春，不如讓它散落天涯。
我們已然成熟。青春流逝，會(huì)換來更寬廣的世界。
被窩是青春的墳?zāi)沟淖x后感篇九
有人說：“我可能是不愿意承認(rèn)自己老了吧，孩子氣啊，有時(shí)候有點(diǎn)孩子氣挺好的，不是嗎?”她用了問句，我知道她是心中有愛并且被愛的人。
她講述了青淮的終年漂泊不定，葉迪的坎坷路和她在年輕時(shí)所遭受的不幸，康喬對愛的執(zhí)著，亦俊雖然做了讓葉迪難過的事，但是他最終還是選擇了坦然面對，我不好評斷一個(gè)人的好壞，他有選擇自己人生的權(quán)利，雖然他并不想傷害每個(gè)人，但是他卻無形之中傷害了他們，這是他的選擇。
她的確是忘記了，她堅(jiān)守了一輩子的愛情，是因?yàn)橛龅搅烁赣H。他不肯放棄，一再的接受她的無理取鬧，母親是不成熟的女人，總要面對我的說教，一個(gè)快五十的人依然會(huì)躊躇滿志，她始終是相信這個(gè)世界上有愛情的，“我有一個(gè)完整的家?！彼３＿@樣引以為豪。
手捧文字打發(fā)我慵懶的時(shí)光，這樣的話跳進(jìn)我的眼簾——被窩是青春的墳?zāi)?，我被這莫名的文字逗笑了，反復(fù)咀嚼后，我嚼出了一絲頹傷，心也湊熱鬧的跟著蒼涼。
青春是什么，迷茫中翻開字典，上面解釋到：“青年時(shí)期”。好易懂得四個(gè)字讓我更加迷茫了，我清楚的是，現(xiàn)在的我們正值青年時(shí)期，我們也應(yīng)該不要讓自己走向自己青春的墳?zāi)?，路是我們自己選的，沒人能幫我們抉擇我們的未來，我們要自己創(chuàng)造自己的未來，實(shí)現(xiàn)自己的希望，我們自己所受的苦，猶如自己喝水，冷暖自如。生活有的人覺得如數(shù)學(xué)定理般枯燥無味，如開水劃過舌尖般澀澀。但是其中也不乏淡淡的幽香，含有絲絲暖意。
我閱讀，我品讀這充滿靈性的文字，感悟，感悟，再感悟，這是一種自我的生活嗎?無須打擾，只須平靜。
在這個(gè)季節(jié)里，我看到樹葉飄飄落落，打在臉上，打出了它們的痛快，打出了一種久違的寂寞。它們本來安安穩(wěn)穩(wěn)地停在樹枝上，卻終耐不住歲月的折磨，慢慢的脫離了自己的家，向大地落去，忽地一股風(fēng)，把它們吹了好幾個(gè)翻又落到地上，化作泥土哺育新生，或落進(jìn)小水潭，漂浮智商完成小昆蟲們的奇異旅行。不知道這樣算不算偉大，我早已模糊了“偉大”的內(nèi)含。在我薄薄的青春里沒有做出過什么偉大的事情，只有那些怯生生的小夢想，在心里馬上就要開出了一朵朵鮮艷的花，可還是來不及敗在循規(guī)蹈矩的生里。
我覺得我在慢慢復(fù)古，或者說在慢慢成熟。曾經(jīng)瘋狂得追逐潮流，熱愛一切新生活，小說、音樂、電影、明星，可追逐了那么久，我得到了什么，一時(shí)的虛榮吧!
拾掇一下記憶，曾經(jīng)認(rèn)為很老式的東西慢慢放映出來，原來他們在心里扎了根，忘不掉了。我品著我存在的意義，卻只剩下荒涼，我搜索著歡愉的場面，它們像頑皮的孩子不肯回家，讓我找不到它們的身影。怎么辦，我重新拾起如蜘蛛網(wǎng)般無頭緒，有漏洞卻又不免規(guī)整的青春，發(fā)現(xiàn)有什么在里面發(fā)出微弱的光。仔細(xì)一看，這不是我的夢想嗎?我差點(diǎn)把我心中最美的東西扔掉了。我牢牢地攥緊它，輕輕地擦拭它，讓它發(fā)出更奪目的光彩。
我開始笑了，是的，我又笑了，我想到了那句話，明白了那時(shí)一種成長，一種走向成熟的成長。我不再是那個(gè)以被窩為城堡的小孩，呆在里面會(huì)像呆在墳?zāi)估锫?。我走出來了，我大膽的走了出來，我不顧一切的走出來，我聞到了陽光的味道，亮麗的景色刺激我的眼膜，他們怎么都這樣美好。
我閉上陶醉的眼，四處暖暖清晰可見。
被窩是青春的墳?zāi)沟淖x后感篇十
一口氣將這本書讀完，可以用兩個(gè)詞和兩個(gè)短語來形容自己對這本書里文字的感受：凝練，華麗，淡淡的悲傷，絲絲的懷念。
感慨著自己的青春年華即將逝去，卻依舊碌碌無為的湮沒在人潮中，而心中卻依舊固執(zhí)的相信自己只是將自己的光芒掩藏了起來，待到有一個(gè)能夠真正懂得自己的人出現(xiàn)時(shí)才會(huì)將光芒釋放，而那光芒必定會(huì)刺痛每個(gè)人的眼睛。
沒有那些好得能生死與共的朋友，最好的永遠(yuǎn)只有那幾位。小學(xué)時(shí)交得真誠的不能再真誠的朋友，高三時(shí)一起經(jīng)歷課一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭的三位室友。而其他的遺忘得遺忘，分離的分離。
十八年來從不敢做那些被認(rèn)為是叛逆的行為。討厭吸煙，拒絕和吸煙的人交朋友，因?yàn)樽约簩熚哆^敏?？粗切┖茸砭频娜嗽诼愤厙I吐，高歌，就會(huì)像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子一樣迅速逃離。
正如這本書所說，每個(gè)人都應(yīng)該有最遙遠(yuǎn)的夢想與最樸素的生活。可是那遙遠(yuǎn)的夢想可能有一天回因?yàn)樗^遙遠(yuǎn)的逐漸消失。
青春將要逝去，站在青春的尾巴上，我們應(yīng)該做些什么來祭奠著即將逝去的青春？
孔子的墳?zāi)顾诘亍?/p>
水田建墳?zāi)蛊鹪V狀。
法眼看購買墳?zāi)勾嬖诘姆蓡栴}論文。
被窩是青春的墳?zāi)沟淖x后感篇十一
一口氣將這本書讀完，可以用兩個(gè)詞和兩個(gè)短語來形容自己對這本書里文字的感受：凝練，華麗，淡淡的悲傷，絲絲的懷念。
感慨著自己的青春年華即將逝去，卻依舊碌碌無為的湮沒在人潮中，而心中卻依舊固執(zhí)的相信自己只是將自己的光芒掩藏了起來，待到有一個(gè)能夠真正懂得自己的人出現(xiàn)時(shí)才會(huì)將光芒釋放，而那光芒必定會(huì)刺痛每個(gè)人的眼睛。
沒有那些好得能生死與共的朋友，最好的永遠(yuǎn)只有那幾位。小學(xué)時(shí)交得真誠的不能再真誠的朋友，高三時(shí)一起經(jīng)歷課一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭的三位室友。而其他的遺忘得遺忘，分離的分離。
十八年來從不敢做那些被認(rèn)為是叛逆的行為。討厭吸煙，拒絕和吸煙的人交朋友，因?yàn)樽约簩熚哆^敏?？粗切┖茸砭频娜嗽诼愤厙I吐，高歌，就會(huì)像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子一樣迅速逃離。
正如這本書所說，每個(gè)人都應(yīng)該有最遙遠(yuǎn)的夢想與最樸素的生活。可是那遙遠(yuǎn)的夢想可能有一天回因?yàn)樗^遙遠(yuǎn)的逐漸消失。
青春將要逝去，站在青春的尾巴上，我們應(yīng)該做些什么來祭奠著即將逝去的青春？
被窩是青春的墳?zāi)沟淖x后感篇十二
青春是什么，翻開字典來找尋，上面解釋到：“青年時(shí)期”。好易懂得四個(gè)字讓我更加迷茫了，我唯一清楚的是，我知道在我的青年時(shí)期里，每天過著拷貝一下的生活，往往復(fù)復(fù)，循規(guī)蹈矩地生活著。如數(shù)學(xué)定理般枯燥無味，如開水劃過舌尖般澀澀。
“春”是美好的，快樂的，積極的。偏偏在前面加上了“青”字，“青”在表示顏色時(shí)有三種解釋：綠，藍(lán)，黑。這是否意味著我們的青年生活就如這三種顏色，要么生機(jī)，要么沉郁，要么黯淡。而青春又是多么夢幻，多么向往的字眼，我們是一群騎著單車，穿越在青春道路上的無知少年，道路兩旁繁盛的香樟投下斑駁深邃的暗影，在某一拐角處，我們匆匆而過，消失不見。我們的青春，像風(fēng)一樣，吹散了，飄遠(yuǎn)了。
有些人說小七他們的文字都是一個(gè)騶性，的確是華麗的文字，是浮飾的哀傷。也許是他們沒有仔細(xì)斟酌那些深刻的文字，小七自己生活的空間是極其的嚴(yán)密，自己出不去，別人進(jìn)不來。她的文字是對生活的向往，就像海子所寫的那樣：‘面朝大海，春暖花開’。但往往越是這樣的文字就越是可怕。讓人看了她的文章冥冥中有中窒息的感覺。表面上對生活充滿無限的向往，但實(shí)際是卻把生命最脆弱的一面表現(xiàn)的淋漓盡致。
在這本書里，我隱約間看到了小七的成長過程，也從只言片語中看到我自己的成長歷程。我看到黃昏空蕩的教室，打在黑板上的光暈中清楚的寫著今天值日生的名字，空氣渾濁泛濫廉價(jià)咖啡味高三的教室，昏昏欲睡的課堂上窗外的陰霾天色，以及遠(yuǎn)處高大喬木微微搖晃不定的姿態(tài)，華燈初上的時(shí)候，在教學(xué)樓頂看成群飛過的鴿子和日落，幻滅的云霞和微弱的光線，一黑板以黑板的習(xí)題看的眼睛發(fā)酸到眼眶中的液體？這樣的過去，我們每一個(gè)人都經(jīng)歷過，這些在我的腦海中打下烙印的過去，滾燙的日子。不斷地重溫，重溫那段時(shí)光，那時(shí)的艱難，那時(shí)細(xì)微的開心。一點(diǎn)點(diǎn)瑣事，讓我現(xiàn)在每每想起都是快樂和眷念。懷念校園的那一草一木，課桌上刻下的字跡，走廊里依稀還在的喧鬧，辦公室里面和老師圍著討論的歡笑？可我們終于要揮手告別從前，告別那群一起度過這段時(shí)光的朋友們。我們曾經(jīng)是茫然的少年，在這樣一條幾乎每個(gè)人都要經(jīng)過的路上，盲目的跟著走了上來，未來到底應(yīng)該是什么樣子，這些堅(jiān)忍和執(zhí)著又會(huì)換來什么。也許大家心里會(huì)有一個(gè)模糊的影像，一個(gè)城市，亦或者一所學(xué)校，抑或一種生活？為了這些，我們隱忍的孤獨(dú)的走過那條路，沒有人可以幫我們，未來是我們自己的，路該怎么走，選擇要怎么做，只能靠我們自己。
要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢想。即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。這樣的話，不免會(huì)有所矛盾。最樸素的生活，何許天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。太過喜歡這句話，便把它刻在心間抬頭便能看到?？赐耆珪憔蜁?huì)覺的最樸素的生活在小七看來就是那樣的艱難。每個(gè)人當(dāng)時(shí)恨不得以頭搶地的苦難，現(xiàn)在再去回想，也只能算人生行路的點(diǎn)綴，或許什么最后只能博自己一笑，然后掩面而去。
樸素的生活與遙遠(yuǎn)的夢想從字面上理解，前者對于作者來說很容易完成，而后者卻需天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。但對于小七來說樸素的生活同樣需要經(jīng)過達(dá)到遙遠(yuǎn)夢想所走過的路才能達(dá)到。在開篇里，讀到這樣一句話：人間既不是天堂也不是地獄。想到林清玄的文章，面有句討論相同話題的文字：人間既是天堂也是地獄。驟然覺得大徹悟，發(fā)現(xiàn)什么叫做真理，什么叫做真正的文字的表達(dá)。人生如路，需在荒涼中走出繁華的風(fēng)景來。稻城是我走過的最荒涼的一段路，但可悲的是，它最接近人生?？此奈淖?，總有種切膚的疼痛感，夕陽柔美的云霞，湛藍(lán)決絕的蒼穹，學(xué)?；@球場揮汗如雨的男生，她走過，我正在經(jīng)歷。
很少閑下心來讀一讀那些年少時(shí)真切的文字，總覺得太過幼稚與無病呻吟，可是那些心情真的是切膚體驗(yàn)過的。羞于回首于原來的自我，但我們還是需要某些東西，去懷念，去記錄，去灌輸自己走過的路，感謝文字。所以我沉溺在那些有點(diǎn)虛假但又真是如自己親身經(jīng)歷過的故事里?？锤栉枭饺丈郝?。我重新拾起如蜘蛛網(wǎng)般無頭緒，有漏洞卻又不免規(guī)整的青春，發(fā)現(xiàn)有什么在里面發(fā)出微弱的光。仔細(xì)一看，這不是我的夢想嗎？我差點(diǎn)把我心中最美的東西扔掉了。我牢牢地攥緊它，輕輕地擦拭它，讓它發(fā)出更奪目的光彩。真的是這么一步一步地走來。漸漸穿上即使走路會(huì)痛也定要去穿的高跟鞋，渴望做女人的憧憬，就一直活在憧憬里。執(zhí)著散文不放手，抱著小說不離眼，塞著耳機(jī)聽著清新的女聲，在遠(yuǎn)處欣賞暗戀者的背影。不曾得到時(shí)，它的時(shí)間變得完滿，充沛，有未來，有理想。
文字本身已無須去評論，因?yàn)槊總€(gè)人在不同階段不同情感條件下讀到的東西是不一樣的，我看到的，更多的是自己應(yīng)該更多的去自省，不要再一直一直昂著頭走下去，不知天高地厚，這也是所謂的對生命，對自我的畏懼。如果你在看完這本書后，定能回憶起自己當(dāng)年桀驁的樣子，再想想那些，只屬于自己的哀傷，因?yàn)檫@無法改變的事實(shí)，我們長大了。那是一種成長，一種走向成熟的成長。不再是那個(gè)以被窩為獨(dú)家城堡的小孩，呆在里面會(huì)像呆在墳?zāi)估锫?。走出來了，我大膽的走了出來，不顧一切的走出來，隱約間嗅到了陽光的味道，亮麗的景色，竟這樣美好。
被窩是青春的墳?zāi)沟淖x后感篇十三
《被窩是青春的墳?zāi)埂?，乍看書名，我以為這是一本教育類讀物，無非是告訴人們，不要貪戀被窩的溫暖，早點(diǎn)起床，努力奮斗，否則青春就會(huì)荒廢，只剩下埋入墳?zāi)沟谋А?/p>
不過，細(xì)細(xì)讀來，才知道作者顯然不是這樣的意思。這是一本由15個(gè)或殘酷、或溫暖的、以青春為架構(gòu)的故事組成的佳作，具有濃烈的香草氣息。閱讀時(shí)，連翻頁的手指，也仿佛能感受到陽光的撫摸。
印象最深的小說是在愛情大衣包裹下的友誼故事——《藍(lán)顏》。女生子君是大學(xué)校花，命途多舛，朋友眾多，性格大方，但生活混亂。男生耀輝，沉默內(nèi)斂，朋友稀少，一如作者的形容，耀輝是子君小天窗里的一豆亮光。
子君會(huì)在失意的大雨里敲耀輝的門;在和男友分手后，第一個(gè)去的地方是耀輝的住處，然后放聲大哭，也不顧忌男女之別，倒頭便睡在耀輝的房間里;在潦倒絕望、重病不起之時(shí)，仍然陪在身邊的，也唯有耀輝。但兩人之間，始終是以友情聯(lián)系在一起。
在《藍(lán)顏》的故事里，校花子君形如枯草之時(shí)，在多如牛毛的異性朋友里，唯有耀輝一人始終相伴相隨，她的愛情脆弱得不堪一擊，但友誼卻愈久彌堅(jiān)，在墨漆的黑夜里，孤獨(dú)地散發(fā)最溫暖的光芒。
曾經(jīng)有一個(gè)追求者甚眾的女生說：“我懷疑男女之間是不是可以有真正的友誼?”我一聽，馬上就想到了這個(gè)故事，于是回答說：“你要再胖個(gè)二十斤，那些仍然待你如初的人，就是想真正和你做朋友的;那些拂袖而去的，就只是想做你的男朋友。感情的界限，有時(shí)是無法區(qū)分的?！?/p>
那些等待著下課、等待著放學(xué)、等待著長大的年歲，是清澈美好的時(shí)光印記。友情和愛情的界限，像是被清澈溪澗汩汩流水沖刷的粉線一般，模糊不清。長大成人之后，被世俗功利所塑造的現(xiàn)實(shí)愛情，卻已經(jīng)沒有了那時(shí)純真而讓人心動(dòng)的模樣。詩句里說，有的事情，不是來得太早，就是太晚。在正確的時(shí)候遇到正確的人，是緣分，也需要有清晰明確的判斷。所以，年少的愛情不長久。真誠的友情，反而能穿越時(shí)間的間隔，從五歲、十歲、二十歲、三十歲到垂垂老去，依然保持在最初的甜美模樣。
時(shí)光荏苒，有什么東西是不會(huì)改變的么?五月天唱：有沒有那么一種永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不改變，擁抱過的美麗，都再也不破碎。有沒有那么一個(gè)世界，永遠(yuǎn)不天黑，月亮不忙著圓缺，春天不走遠(yuǎn)。
這樣與美麗相擁的永遠(yuǎn)，這樣永遠(yuǎn)不天黑的世界，存活于每一個(gè)充滿純真心靈里，這是上帝的禮物，禮物包裝有時(shí)復(fù)雜了些，但你一定可以拆開。
被窩是青春的墳?zāi)沟淖x后感篇十四
“很多很多個(gè)早上和好多好多個(gè)下午，青春在被窩里安葬……”。
很早就聽說過《被窩是青春的墳?zāi)埂愤@部小說，一直沒有機(jī)會(huì)閱讀。近日，在圖書館偶然發(fā)現(xiàn)了這本書。自從翻開第一頁，我就對它愛不釋手?！侗桓C是青春的墳?zāi)埂芬蛔忠痪渖钌畹卮掏粗业碾p眼，炙烤著我懶散的心。青春是人生最溫暖的被窩，而被窩又是青春的墳?zāi)?，引人深思?/p>
這部小說包括序在內(nèi)共收錄了19篇文章，共分為兩部分，“驚蟄”與“清明”寓意作者成長與寫作路途上的不同階段。為了忘卻的紀(jì)念。作者堇年以此文記錄了她對學(xué)習(xí)與生活的回憶，帶著她固有的煉字方式展現(xiàn)出真摯的情感。
也許我們沒有過此番經(jīng)歷，但我們卻擁有同樣的青春。往事不堪回首，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。曾經(jīng)的我們披荊斬棘，破釜沉舟，奮斗于高考一線，我們的目標(biāo)只有一個(gè)，考入理想的大學(xué)。待到真正步入大學(xué)后，忽然間發(fā)現(xiàn)我們開始迷茫了，這就是我們夢寐以求的大學(xué)嗎？漸漸的，許多同學(xué)失去了往日的斗志。他們錯(cuò)誤地認(rèn)為上大學(xué)只是為了換得一紙文憑，遺憾的是有些同學(xué)即使到了大五也沒有拿到畢業(yè)證書。他們早早地喪失了年輕人應(yīng)有的激情與活力，整日得過且過，碌碌無為。
青春是人生最美好的季節(jié)，看看我們又是如何揮霍自己的青春的呢？
無數(shù)次的被鬧鐘驚醒，都覺得無比刺耳，狠狠的按下鍵，恨不得抓起它就往外面扔，然后繼續(xù)在被窩里做著美夢。于是，我們從小學(xué)一直嘴里長念的“毅力”就這樣不堪一擊，粉碎于被窩之中。我們的青春也就這樣被葬送在被窩之中。
我們的青春已在被窩里被埋葬了一半了，是該與被窩道別的時(shí)候了?；钪膬r(jià)值，在于要有一個(gè)飽滿的人生。我們已經(jīng)輸在起跑線上了，難道你還要在終點(diǎn)線落后嗎？既然我們被歲月冠以一個(gè)溫暖如花的名字——年輕人，所以哪怕是憂傷的淚流滿面，青春依舊是我們可以炫耀的資本。還沒有到只剩下回憶的年齡，我們?nèi)匀豢梢詫⑷松鷷鴮懙母油昝馈?/p>
那么，我們究竟應(yīng)該怎樣去安放自己的青春呢？讓我們來看看下面的幾組場景吧！
無數(shù)個(gè)晨曦微露的清晨，愛學(xué)習(xí)的同學(xué)們已在凜烈的寒風(fēng)中站成了一道驚嘆的風(fēng)景。他們拿書的手比躲在被窩的更有力、更有勁。他們迎風(fēng)的臉比蓋在被窩下的更黝黑、更健康。他們跳動(dòng)的心比葬在被窩下的更激昂、更活躍。
無數(shù)個(gè)陽光和煦的下午，奮斗的同學(xué)已在一桌一椅之間豎起一座驚奇的雕像。他們心中的志向比天還高，比海更深。
無數(shù)個(gè)燈光通明的夜晚，自習(xí)室里有他們好學(xué)的身影。他們揮舞著手中的筆，書寫著屬于他們的激情與活力。他們恪守自己的原則，履行自己的使命，勤奮好學(xué)，頑強(qiáng)拼搏。
無數(shù)個(gè)相互交替的日日夜夜里，他們當(dāng)中有人忙于四六級(jí)，有人輔修第二學(xué)位，有人奔波于考研的戰(zhàn)場。他們選擇適合自己的社團(tuán)，參與社會(huì)實(shí)踐，帶薪實(shí)習(xí)，讓自己真正走出去。
——這才是青春真正的意義，也就是作者所追求的要有樸素的生活與最遙遠(yuǎn)夢想，即使天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。
如果你還在迷茫，如果你還在彷徨，那么就請你放開這一切。我堅(jiān)信，只要你不放任自己，這世界根本沒有人可以遺棄你。生命是一段美好的旅途，而青春又是旅途中最美的風(fēng)景。我們不停地往前，不停地?fù)Q上交通工具，就像生命中不斷交錯(cuò)的人和事。雖然不知道最后會(huì)往什么地方去，但依然要充滿信心的向前，總有一天會(huì)看到屬于自己的春暖花開。
沉默的羔羊！該醒醒了，此時(shí)不搏更待何時(shí)。
被窩是青春的墳?zāi)沟淖x后感篇十五
《被窩是青春的墳?zāi)埂肥瞧咻滥甑牡谝徊可⑽男≌f集，全書收錄包括序在內(nèi)的19篇文章，共分為兩部分，驚蟄與清明，寓意成長與寫作路途上的不同階段。收錄曾經(jīng)發(fā)表在雜志上的部分中短篇作品，并加入了大部分最新創(chuàng)作的散文等作品。
我在這年華里獨(dú)自走著，有許多時(shí)候會(huì)把自己想說的話寫下來，知道有一天，看到了這本書，突然覺得跟作者的思想靠的那么近，突然想擁抱作者，感謝她說出這些話，與我相比，她的文字更加犀利。再看一遍，還是喜歡作者的的文字。只好把自己的感受用她的句子寫出了罷。
要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢想，即使明日天寒地凍、路遠(yuǎn)馬亡。
我們總是在追隨著別人的腳步，從沒想過自己到底想要的是什么。不曾想過自己長大后的模樣，也不曾想過自己將來的路。隨著這些年得風(fēng)風(fēng)雨雨，已經(jīng)不去想是否可以實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)的夢想，只是想著可以安安穩(wěn)穩(wěn)過完以后的年華。
過去了十八年，剛開始的五年，什么都不懂，所以不值得去寫。五歲起，開始上學(xué)，然后我人生的主旋律便是上學(xué)，或者說是以考試升學(xué)為目的讀書。一直到現(xiàn)在，還是在讀書，和我一起長大的小伙伴，大多已經(jīng)踏入社會(huì)，或許現(xiàn)在就剩我一個(gè)人還在繼續(xù)著五歲時(shí)開始的干的事。這時(shí)，我的心情或許用書里的這句話里概括更加合適——不知道孩子與成人的交界處，還有多上握在自己手里。
有許多人在成長的歷程中會(huì)感覺到無助，我想著沒有什么值得用自己的最好年華去交換。憧憬著未來，我們用青春換取著對未來的賭博式的付出。青春多是無奈，你我又怎么會(huì)沖破這生命的枷鎖，你我只能用語言來抨擊這個(gè)不公平的社會(huì)。想想這些年的人來人往，會(huì)悲傷，會(huì)流淚，會(huì)笑，會(huì)罵，會(huì)嘲笑自己當(dāng)時(shí)的許諾太過輕易。來年陌生的，是昨日最親的某某?！抑烙行┤耸菬o法忘記的。
即使在你成長之初他們就已經(jīng)消失。但是他們被鐫刻在你的生命線上，無法磨滅。讓我們終其一生為了這些印記做兩件事：懷念、或者尋找。
不知道怎么就變成了這樣子，十幾年的思緒，就在一瞬間崩塌?；蛟S老了，畢竟回憶不能像自己脫掉的頭發(fā)一樣掃進(jìn)垃圾桶。你變了，變的誰也不認(rèn)識(shí)了，或許，偽裝著的你從沒想讓別人認(rèn)識(shí)自己。有些自卑的你，從一開始就在偽裝著，你什么都沒有，你只能默默的活著，或許計(jì)算你死了，也沒人知道。
看，在這個(gè)愛與被愛、傷害與被傷害的世界里。生命對我們是吝嗇的。因?yàn)樗偸亲屛覀兪?。可是，生命又是那么的慷慨，總?huì)在失望之后給予我們拯救。我想。因了這生命的慷慨。我們必須尊嚴(yán)的過下去。就如同生命本身就尊重我們的存在。
不知道該怎么去說這本書，或許這些文字只是用來懷念的。只好用百度上給她的介紹作為結(jié)語——在青春之書里，我們同在一行字之間。被窩是青春的墳?zāi)?。關(guān)于少年時(shí)代，冷暖自知，最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢想。
這一切將在被回憶肆意篡改的書寫下，漸漸抽象成一些霧一樣的塵埃，浮在夢境之外的空茫黑暗中，日日夜夜不停墜落，終會(huì)塵埃落定。在我們的希望和愿欲的深處，隱藏著對于青春的默識(shí)。如同種子在雪下靜靜夢想。所以你要知道，我將在更大的沉默中歸來。青春是生命最溫暖的被窩，是生命最華麗的裙袂。
被窩是青春的墳?zāi)沟淖x后感篇十六
獨(dú)處的時(shí)候，喜歡翻翻七堇年的書，喜歡空氣中氤氳著一絲帶著油墨氣息的書香，喜歡浮沉安若的文字，喜歡淡淡的文字里流露出的對青春對生命的慨嘆。
那年，十七歲。她獨(dú)自一人去旅行。北疆，那個(gè)承載了多年無數(shù)次的臆想無數(shù)次的期許的地方，終究是屬于七堇年的。很難想像，疏離了城市中精致安穩(wěn)的平淡生活，一個(gè)月前還在教室里煞白的燈光下奮斗的她，如今卻踏上了遙遠(yuǎn)而又真實(shí)的旅程。
暮春干旱的西域，焦灼的土地塵土飛揚(yáng)，氣溫有點(diǎn)低。七堇年就像大大的世界里小小的塵埃一樣，雖然一直屬于這個(gè)世界，但是卻是第一次認(rèn)識(shí)到自己的渺小。
青春或許也是一場旅行，一些人一些事就這樣明明滅滅地刻在沿途的風(fēng)景中。你的目的地是北疆，或許是更遙遠(yuǎn)的地方，或許僅僅是那些載滿回憶的站牌，或許就是你夢想所在的地方。七堇年的青春，或許會(huì)多一些什么東西吧。
“在那個(gè)世界，我們貧窮得需要出賣靈魂以求生存。在充斥著壓抑氣氛和粉塵的教室里做著習(xí)題。面對著千奇百怪的嘴臉。與一群不知道哪里來也不知道哪里去的人一起廝磨?！蔽覀兪菈阂值囊淮?，也是極端的一代，但是大多數(shù)人選擇了同一條路。這是一個(gè)擁有固定模式的時(shí)代，你只能選擇掙扎，選擇抱怨，而不能選擇背棄。
生命的本質(zhì)就是顛沛而又奔忙的。一個(gè)人的旅行，或許對于七堇年，就是對生命最好的詮釋吧。
十一月。阿爾泰下了第一場雨。那種真正漫無邊際的絕望與孤獨(dú)。七堇年知道父親在外有一個(gè)私生女，知道自己的父母再也不可能復(fù)合的時(shí)候，她選擇了沉默，選擇了幫助父親隱瞞這個(gè)秘密，最終她選擇了離開。
青春就是一場沒有終點(diǎn)的旅行。在沿途，興許會(huì)遇見出乎想象卻又命中注定的事情。但是無論上天給你怎樣的軀殼，你終究要用它上演你一生的悲歡。
有時(shí)候，青春需要耐性。世界很大，有很多不如意的事情，一味追求完美或許只能給自己帶來更多的傷害。包容就是成長，而我們將在一次又一次的成長中實(shí)現(xiàn)一次又一次的蛻變。
有時(shí)候，青春需要堅(jiān)強(qiáng)。在這個(gè)愛與被愛、傷害與被傷害的世界里，生命是吝嗇的，它總是讓我們失望，可是生命有時(shí)又是那么的慷慨，總會(huì)在你失望的時(shí)候給予你幫助，就是因?yàn)檫@可貴的慷慨，我們必須自尊的活下去，就如同生命本身尊重我們一樣。
有時(shí)候，青春需要執(zhí)著。要有最樸素的生活與最遙遠(yuǎn)的夢想，即便天寒地凍、路遙馬亡。
選擇了一條路，就要堅(jiān)定不移的走下去。
暮色四起的南方小城，站在熟稔的街道上，于火樹銀花的暖暖夜色之中又見此去經(jīng)年的繁盛記憶。
七堇年撫著街角斑駁的矮墻，平靜地走在回家的路上。
旅途繞了一個(gè)大大的圈，又命中注定一樣回到了起點(diǎn)。
或許，人生的旅行現(xiàn)在才開始。
被窩是青春的墳?zāi)沟淖x后感篇十七
《被窩是青春的墳?zāi)埂返淖髡呤瞧咻滥辏粋€(gè)80后青年作家，文筆也談不上相當(dāng)出彩，但卻有自己獨(dú)特的風(fēng)格，也是她的文字，卻帶給尚且青蔥的我們一些深思，一些動(dòng)力。是她的文字陪了我高中三年歲月然后走到現(xiàn)在，始終心中記得那句，要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢想。是了，這就是我們，所必須擁有的。
第一次是在高一的教室中讀完。很多很多內(nèi)容，我都以為是在寫我自己。
第二次，是高二，當(dāng)時(shí)過了一段陰暗日子，日日都抑郁不堪，活在自己的世界，卻又是在看了這本書，再一次走了出來，為我的夢想而奮斗，為我的理想而打拼。
高三的時(shí)候，在宿舍里，在一堆堆習(xí)題和試卷的縫隙里，我始終放了這本書在床頭，在難過的時(shí)候，受挫的時(shí)候，開心的時(shí)候，都翻開來讀一讀。
在這本書里，我看到了小七的成長過程，卻也從只言片語中看到我自己的成長過程。我看到黃昏空蕩的教室，打在黑板上的光暈中清楚的寫著今天值日生的名字，空氣渾濁的高三的教室，和印刷著題網(wǎng)恢恢，疏而不漏的參考書，昏昏欲睡的課堂上窗外的陰霾天色，以及遠(yuǎn)處高大喬木微微搖晃不定的姿態(tài)，華燈初上的時(shí)候，在教學(xué)樓頂看成群飛過的鴿子和日落，幻滅的云霞和微弱的光線，一黑板以黑板的習(xí)題看的眼睛發(fā)酸到眼眶中的液體這樣的過去，我們每一個(gè)人都經(jīng)歷過，這些在我的腦海中打下烙印的過去，滾燙的日子。
我們曾經(jīng)是茫然的少年，在這樣一條幾乎每個(gè)人都要經(jīng)過的路上，盲目的跟著走了上來，未來到底應(yīng)該是什么樣子，這些堅(jiān)忍和執(zhí)著又會(huì)換來什么，我不知道。也許大家心里會(huì)有一個(gè)模糊的影像，一個(gè)城市，亦或者一所學(xué)校，抑或一種生活為了這些，我們隱忍的孤獨(dú)的走過那條路，沒有人可以幫我們，未來是我們自己的，路該怎么走，選擇要怎么做，只能靠我們自己。
堅(jiān)持我們的夢想，堅(jiān)持我們的理想，即使明天天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。
被窩是青春的墳?zāi)沟淖x后感篇十八
《被窩是青春的墳?zāi)埂返淖髡呤瞧咻滥?，一個(gè)80后青年作家，文筆也談不上相當(dāng)出彩，但卻有自己獨(dú)特的風(fēng)格，也是她的文字，卻帶給尚且青蔥的我們一些深思，一些動(dòng)力。是她的文字陪了我高中三年歲月然后走到現(xiàn)在，始終心中記得那句，要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢想。是了，這就是我們，所必須擁有的。
第一次是在高一的教室中讀完。很多很多內(nèi)容，我都以為是在寫我自己。
第二次，是高二，當(dāng)時(shí)過了一段陰暗日子，日日都抑郁不堪，活在自己的世界，卻又是在看了這本書，再一次走了出來，為我的夢想而奮斗，為我的理想而打拼。
高三的時(shí)候，在宿舍里，在一堆堆習(xí)題和試卷的縫隙里，我始終放了這本書在床頭，在難過的時(shí)候，受挫的時(shí)候，開心的時(shí)候，都翻開來讀一讀。
在這本書里，我看到了小七的成長過程，卻也從只言片語中看到我自己的成長過程。我看到黃昏空蕩的教室，打在黑板上的光暈中清楚的寫著今天值日生的名字，空氣渾濁的高三的教室，和印刷著”題網(wǎng)恢恢，疏而不漏”的參考書，昏昏欲睡的課堂上窗外的陰霾天色，以及遠(yuǎn)處高大喬木微微搖晃不定的姿態(tài)，華燈初上的時(shí)候，在教學(xué)樓頂看成群飛過的鴿子和日落，幻滅的云霞和微弱的光線，一黑板以黑板的習(xí)題看的眼睛發(fā)酸到眼眶中的.液體……這樣的過去，我們每一個(gè)人都經(jīng)歷過，這些在我的腦海中打下烙印的過去，滾燙的日子。
我們曾經(jīng)是茫然的少年，在這樣一條幾乎每個(gè)人都要經(jīng)過的路上，盲目的跟著走了上來，未來到底應(yīng)該是什么樣子，這些堅(jiān)忍和執(zhí)著又會(huì)換來什么，我不知道。也許大家心里會(huì)有一個(gè)模糊的影像，一個(gè)城市，亦或者一所學(xué)校，抑或一種生活…為了這些，我們隱忍的孤獨(dú)的走過那條路，沒有人可以幫我們，未來是我們自己的，路該怎么走，選擇要怎么做，只能靠我們自己。
堅(jiān)持我們的夢想，堅(jiān)持我們的理想，即使明天天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。
這是書的開端，亦是我讀這本書的初衷。
如果你懷念那過去，去讀一讀。如果你在想未來要怎么走，去讀一讀。不同時(shí)候讀到，你會(huì)讀出不同的感受。
有人說，
被窩，
無論如何。
而夢想，
無論如何。
總在遙遠(yuǎn)的地方。
被窩是青春的墳?zāi)沟淖x后感篇十九
要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢想，即使明天天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。
這是這本書中反復(fù)出現(xiàn)的一句話，透著決絕和凌烈?？粗屓讼氲蕉煅┑乩镫[隱露出的綠色葉片，在陽光下映著雪的光芒，卻仍然筆直葉片，伸向天空的方向。
書中寫了高中大學(xué)的片片斷斷。高中成堆的書本，厚厚的眼鏡，笨重的書包，永遠(yuǎn)不能完全睜開的眼睛，遙遠(yuǎn)的夢想，嘮叨的緊張的父母，叛逆的沉溺于旅游的同桌，異地的清澈美好，喜歡的朦朧情愫以及壓抑的年輕的心。
作者七堇年在序中說：因了成長本身的不完美，我希望這些如原石一般尚經(jīng)不起雕琢的文字，能夠以一種最接近成長的本質(zhì)的真實(shí)形式即充滿了熱淚、過錯(cuò)、遺憾、美好、希望和絕望的姿態(tài)紀(jì)念我也已逝去的那段珍貴歲月。那些我們等待著下課、等待著放學(xué)、等待著長大的少年時(shí)代。那曾是，也將是屬于我們大多數(shù)孩子的一段最清澈最美好的時(shí)光，如同所有，所有所有踏過了中學(xué)歲月，踏過了高考，踏過了命運(yùn)的沼澤，在險(xiǎn)些陷下去的時(shí)刻，被意志和希望重新拉回到一條更值得堅(jiān)持下去的路上的孩子們所親身經(jīng)歷過的那樣。
是啊，我們搭乘的是單程的人生的列車，書中寫的內(nèi)容，有許多都與曾經(jīng)屬于自己的畫面重合，翻閱書本時(shí)，手指與頁面摩擦的聲音仿佛將自己帶回從前，時(shí)間在來回穿梭，曾經(jīng)高中時(shí)的明媚，壓抑，慘烈，希望，迷茫像爬在窗戶上遙望窗外耀眼陽光的蒼蠅，暗暗咬牙的決心，不服氣，瞬間的軟弱，偶爾感到的蒼涼，渴望結(jié)束的期盼以及奮勇向前，拼死到底的當(dāng)時(shí)認(rèn)為的最大的勇氣。這些在經(jīng)歷過后再回想，只不過成為了如今不再畏懼的淡水流年。記憶中最模糊的只是走出教室時(shí)刺得睜不開眼睛的夏天的陽光。
她說：年華里，我們失卻的是一種心情。
在書中的第一篇《我不能悲傷的坐在你身旁》中，女主角因他信中一句我等你的好消息而支撐了一年搖搖欲墜的高三時(shí)光。她把它貼在桌上，最后到結(jié)束的時(shí)刻，在已經(jīng)上了回家的高速路上才想起支持自己最重要的東西卻被留在曾經(jīng)兵荒馬亂的場地，或許已經(jīng)早已被處理干凈。
到最后只能留下這樣的感嘆：那是從來不曾悲傷地坐在我身邊的你。那是從來不曾快樂地坐在你身邊的我可悲的是，在曲終人散之后，我才恍悟，原來再也不能有你坐在身邊，才是真正的不快樂。
彼時(shí)是那泛黃記憶，青澀的情感，輕微的安慰也能支撐起的年少。
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