在快節(jié)奏的生活中，總結(jié)能夠讓我們停下腳步，反思思考，并找到提升的機(jī)會(huì)。梳理思路是寫總結(jié)的關(guān)鍵，要有清晰的主線和分支。希望大家在閱讀這些總結(jié)范文時(shí)能夠找到自己的啟示和感悟。
校慶主持稿篇一
序曲：
(甲)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、
（乙）敬愛的老師、親愛的小伙伴們,大家。
（合）上午好！
（甲）當(dāng)青春的詩(shī)歌編織成跳動(dòng)的音符，當(dāng)成長(zhǎng)的腳步演繹為動(dòng)人的歌聲，（乙）我們懷著感恩的心迎來(lái)了金海實(shí)驗(yàn)小學(xué)十周歲的生日！
（丙）感謝睿智的金海領(lǐng)導(dǎo)，英明決策，讓學(xué)校鴻圖大展。
（?。└兄x辛勤的金海老師，教書育人，為教育任勞任怨。
（甲）感謝可愛的金海學(xué)子，文明守紀(jì)，讓理想閃爍光焰。
（乙）感謝所有的金海人，自強(qiáng)不息，為學(xué)校無(wú)私奉獻(xiàn)。
（丙）憶往昔，春花秋實(shí)十周年。
（?。┛唇癯僮V華麗新章篇。
（甲）今天的金海，彩燈輝映，陽(yáng)光燦爛。
（乙）今天的金海，鼓樂鏗鏘，彩旗飄展。
(丙)今天的金海，品牌優(yōu)質(zhì)，捷報(bào)頻傳。
(丁)今天，我們歡聚一堂，共同慶賀母校生日快樂。
（甲）此刻，讓我們載歌載舞，送上對(duì)母校最真誠(chéng)的祝福！
（乙）——金海實(shí)驗(yàn)小學(xué)建校十周年暨六一文藝演出現(xiàn)在開始！
1、大合唱：《我是金海好兒郎》。
甲：在歷史的長(zhǎng)河里，十年，只是一瞬間；
乙：在生命的旅程上，十年，只是一段淺淺的腳??；
甲：對(duì)于金海實(shí)小，十年，卻是一代代學(xué)子成就未來(lái)的階梯。
乙：今天，我們有太多的感慨，太多的祝福。
甲：就讓我們將這感慨，將這祝福，送給您——金海實(shí)小。
乙：請(qǐng)聽大合唱：《我是金海好兒郎》，掌聲歡迎六年級(jí)組的同學(xué)們。
2、舞蹈：《俏丫戲春》。
丙:迎著柔和的春風(fēng)，聞著甜蜜的花香，跳起輕快的舞點(diǎn)，
丁：笑臉寫滿了俏皮，笑臉蕩漾著純真，笑臉溢滿著幸福。
丙：瞧，一群俊俏可愛的小姑娘向我們走來(lái)了??請(qǐng)欣賞舞蹈《俏丫戲春》。
3、表演唱《三個(gè)和尚》。
請(qǐng)欣賞聲樂班的同學(xué)為大家?guī)?lái)的表演唱《三個(gè)和尚》。
4、舞蹈《幸福像花兒一樣》。
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
甲：在這快樂的日子里，讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
乙：掌聲歡迎二年級(jí)組的小朋友們。
5、童話劇《丑小鴨》。
所感動(dòng)，我想這也正是我們喜愛童話節(jié)的原因之一吧。
大家的童話劇表演《丑小鴨》。
6、舞蹈《傳承》。
藝術(shù)的魅力。請(qǐng)欣賞由三年級(jí)舞蹈班的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《傳承》，掌聲有請(qǐng)。
7、器樂合奏《莫斯科郊外的晚上》、《小叮當(dāng)》。
a：哎，***，考你一個(gè)問題？你知道黑龍江省離的最近的地兒是哪嗎？
b：這還用問，當(dāng)然是俄羅斯了！
a：呵，那你知不知道俄羅斯的著名歌曲呢？
b：哎喲，有好多呢，像什么喀秋莎呀，莫斯科郊外的晚上呀，都是我超喜歡的歌曲。
a：那太好了，既然你這么喜歡，今兒個(gè)就滿足一下你的這個(gè)愿望。
b：哦？真的嗎？
a：下面請(qǐng)欣賞器樂合奏《莫斯科郊外的晚上》。大家用掌聲歡迎。
8、兒童舞《我最棒》。
a.今天的節(jié)目真是精彩紛呈，一個(gè)賽一個(gè)的棒，
b是啊，連幼兒班的小弟弟妹妹們也不甘示弱，他們一個(gè)個(gè)磨拳擦掌，躍躍欲試。
a他們會(huì)給大家?guī)?lái)什么樣的精彩呢？讓我們拭目以待。
9、教師節(jié)目《配樂詩(shī)朗誦》。
10、舞蹈《輕舞飛揚(yáng)》。
男：歡樂的“六一”，絢麗多彩的節(jié)目，我們的身旁堆滿了來(lái)自四面八方的禮物和祝福。
女：瞧，一群美麗的花仙子來(lái)了，她們?yōu)榇蠹宜蛠?lái)了什么：有幸福的花朵；有醉人的香氣。
男：請(qǐng)欣賞五年級(jí)組帶來(lái)的舞蹈《輕舞飛揚(yáng)》。
女：掌聲歡迎。
11、歌伴舞《讀唐詩(shī)》。
女：如果說(shuō)古詩(shī)詞是一首優(yōu)美歌曲的話，那么古詩(shī)詞中那一句句著名的詩(shī)句就是整首歌詞中廣為流傳的歌詞。
男：把一句句古詩(shī)詞名句串燒起來(lái)，就是一道別具風(fēng)味的文化美餐，
12、健美操《活力天使》。
a我們?cè)谛@里快樂的學(xué)習(xí)生活，健康的體魄就是我們的保證。
b下面讓我們伴隨著動(dòng)感的音樂，揮動(dòng)起雙手，伴著青春的節(jié)拍，一起舞動(dòng)雙手。
a熱烈的掌聲響起來(lái)，快樂的步伐動(dòng)起來(lái)！讓我們一起跳起來(lái)吧！請(qǐng)欣賞熱情奔放的健美操表演《活力天使》。
13、兒童舞《一雙小小手》。
湘：如妍，你的小手會(huì)干些什么嗎？
如：我的小手會(huì)干的事情多著呢，比如疊被子，吃飯，洗手帕，做手勢(shì)等等。
湘：是呀，我們都有一雙能干的小小手，自己的事自己做，！請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為大家?guī)?lái)的舞蹈《一雙小小手》。
14、舞蹈《貓和老鼠》。
夜深了，可愛的小老鼠們出洞啦，突然，吵醒了兇惡的老貓。它們之間會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)組帶來(lái)的舞蹈《貓鼠之夜》。
15、舞蹈《手牽手》。
尾聲。
（第二段音樂“再過二十年”歌詞時(shí)，主持人上場(chǎng)。）。
甲：難忘今天，金海小學(xué)濟(jì)濟(jì)一堂，桃李芬芳；
乙：今天難忘，金海小學(xué)任重道遠(yuǎn)，一往無(wú)前！
丙：歡聚是短暫的，但真情和友誼卻是地久天長(zhǎng)的！
?。簹g聚是短暫的，但祝福和期待卻是永恒不變的！
甲：讓我們記住這激動(dòng)的時(shí)刻，
乙：讓我們記住這難忘的時(shí)刻，
合：讓我們共同祝愿金海實(shí)驗(yàn)小學(xué)生日快樂！共同祝福金海實(shí)驗(yàn)小學(xué)的`明天更加燦爛輝煌！
丙：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓們，
?。河H愛的老師們、同學(xué)們、校友們。
合：讓我們?cè)傧鄷?huì)！
甲：金海實(shí)驗(yàn)小學(xué)10周年校慶暨六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝大家！
校慶主持稿篇二
男：大家下午好!
女：“五一”的鮮花綻放著老師們自豪的笑臉，
男：“五一”的暖陽(yáng)映照著老師們睿智的目光;。
女：是您們用高尚的師德培育了桃李萬(wàn)千，
男：是您們用辛勤的汗水鑄就了附小輝煌，
合：光榮永遠(yuǎn)屬于的您們!謝謝您們!
女：今天,工會(huì)舉辦的慶“五一”暨教職工才藝展示活動(dòng)在這里隆重舉行，
男：精彩的才藝將在這里展示。
女：迷人的風(fēng)采將在這里呈現(xiàn)。
男：青春的活力將在這里迸發(fā)。
女：火熱的激情將在這里點(diǎn)燃。
男：首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎學(xué)校工會(huì)x致辭!
女：謝謝。接下來(lái)，歡迎校長(zhǎng)給我們講話，有請(qǐng)席校長(zhǎng)!
男：校長(zhǎng)的話語(yǔ)重心長(zhǎng)，喚醒我們不要留戀昔日榮光;。
女：校長(zhǎng)的話落地鏗鏘，激發(fā)我們一如既往再創(chuàng)輝煌，去實(shí)現(xiàn)我們自己的夢(mèng)想!
1
【配樂詩(shī)朗誦《頌歌》表演：行政班子成員】。
男：昔日的馬路局小學(xué)，只有幾排低矮的瓦房，
女：今天的，已成為擁有3600余名師生的市內(nèi)最大規(guī)模小學(xué)和享譽(yù)全川的川北名校，這無(wú)不凝結(jié)著幾代附小人的心血與汗水、堅(jiān)守和奉獻(xiàn)。
男：我們又提出了“創(chuàng)特色鮮明的省級(jí)名?！钡陌l(fā)展目標(biāo)，勇敢睿智的閬師附小人又將用真情和才華奏響華美樂章。
女：我魂?duì)繅?mèng)縈的附小啊，我們要把頌歌為您唱響。
男：請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《頌歌》，表演者：全體行政班子成員。
2
【健美操《青春的旋律》表演：一年級(jí)組全體教師】。
男：是啊，為了發(fā)展，多少青春美貌被一道道深深的皺紋遮掩，多少英俊偉岸的身軀被蹣跚消瘦的背影所替代。
女：但我們無(wú)怨無(wú)悔，瞧，勇敢的附小人踩著青春的旋律，又踏上了的新的征程!請(qǐng)欣賞一年級(jí)老師帶給我們的健美操《青春的旋律》。
3
【書畫表演表演：等美術(shù)教師】。
男：丹青繪世界，筆墨傳精神，接下來(lái)請(qǐng)欣賞書畫現(xiàn)場(chǎng)表演，有請(qǐng)美術(shù)老師們。
4
【英語(yǔ)歌曲合唱《yesterdayoncemore》表演：】。
(幕后旁白)女:他們用筆墨描繪心靈，用汗水書寫青春。在書畫表演的同時(shí),我們一起欣賞英語(yǔ)歌曲《yesterdayoncemore》。表演者:。
5
【器樂獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》表演：】。
(幕后旁白)男:月光下面的鳳尾竹喲，輕柔美麗像綠色的霧，竹樓里的好姑娘喲，光彩奪目像夜明珠。聽啊!多么深情的葫蘆絲，對(duì)你傾訴著心中的愛慕，金孔雀般的好姑娘喲，為什么不打開你的窗戶?請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》表演者:(邊吹奏邊上場(chǎng))。
女：(根據(jù)書畫完成情況，可現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)嘉賓表演，然后進(jìn)行書畫作品展示，適當(dāng)介紹)。
6
【童話劇《小熊請(qǐng)客》表演：、等】。
男：謝謝美術(shù)老師們!接下來(lái)請(qǐng)欣賞童話劇《小熊請(qǐng)客》表演：、等。
7
【工間操《課間三分鐘》表演：四年級(jí)全體教師】。
8
【雙簧《隊(duì)長(zhǎng)的講話》表演：】。
9
【紅歌聯(lián)唱《中國(guó)，中國(guó)，鮮紅的太陽(yáng)永不落》。
《我的中國(guó)心》表演：五年級(jí)全體教師】。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞第二首歌《我的中國(guó)心》。
10。
【口技表演表演：】。
男：勞動(dòng)者的世界豐富多彩，勞動(dòng)者的心靈細(xì)膩透徹，動(dòng)人的曲調(diào)，彌漫著勞動(dòng)者浪漫的情懷。口技是表演者用口摹仿各種聲音，能使聽的人產(chǎn)生一種身臨其境的感覺，是我國(guó)文化藝術(shù)的寶貴遺產(chǎn)之一,x老師將給大家?guī)?lái)一段口技表演,大家歡迎!
11。
【串燒舞蹈《超級(jí)給力第八套廣播體操》表演:體育組全體教師】。
女：謝謝,謝謝韓老師的精彩表演。老師們，廣播體操大家都會(huì)吧,可串燒的第八套廣播體操又是什么樣的呢?請(qǐng)欣賞體育組帥哥靚女們?nèi)卵堇[的第八套廣播體操,超級(jí)給力喲!
12。
【音樂綜合技能展示《快樂的音樂達(dá)人》音樂組全體教師】。
男：你方唱罷我登臺(tái),音樂老師們也不甘示弱，他們吹、拉、彈、唱、跳樣樣精通，可不，一群快樂的音樂達(dá)人將帶給我們精彩的音樂綜合技能展示。
女：請(qǐng)欣賞音樂老師表演的《快樂的音樂達(dá)人》。
【結(jié)束部分】。
男：動(dòng)聽的歌謠，在我們心頭久久回蕩，回蕩起初夏的熱情奔放。
女：優(yōu)美的旋律，在我們身邊徐徐流淌，流淌出青春的無(wú)限遐想。
男：為了理想，您們默默耕耘三尺講壇，嗓音逐漸沙啞。
女：為了孩子，您們無(wú)私奉獻(xiàn)青春才華，青絲變成白發(fā)。
男：因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才。
女：因?yàn)橛心澜绮艜?huì)如此文明。
男：老師們，讓我們?cè)僖淮伟炎顭崃业恼坡暙I(xiàn)給自己，獻(xiàn)給我們深愛的教育事業(yè)!
女：附小慶“五一”暨教職工才藝展示活動(dòng)到此結(jié)束!
男：祝愿老師們闔家歡樂，萬(wàn)事如意!
女：祝愿附小的明天。
合：更加輝煌!
校慶主持稿篇三
d:同學(xué)們，
合：大家，晚上好!
a：今日的校園鼓樂鏗鏘!
b：今日的校園彩旗飄揚(yáng)!
c：今日的校園高朋滿座!
d：今日的校園喜氣洋洋!
e表演!
合：現(xiàn)在開始!
e：下面介紹出席本次慶典活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓!他們是……。
a：感謝蒞臨今天慶典的所有領(lǐng)導(dǎo)嘉賓們，
b：讓我們以熱烈的掌聲歡迎你們的到來(lái)!
c：首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎致辭!
d：謝謝。接下來(lái)，歡迎育才學(xué)校總裁尹才忠先生給我們講話，有請(qǐng)!
a：尹總的話語(yǔ)重心長(zhǎng)，喚醒我們不要留戀昔日榮光;。
b：尹總的話落地鏗鏘，激發(fā)我們一如既往再創(chuàng)輝煌，去實(shí)現(xiàn)我們自己的夢(mèng)想!
c：公元1992年2月，尹才忠先生響應(yīng)鄧小平南巡號(hào)召，秉承行知育才精神，首創(chuàng)川東北民辦學(xué)校。
d：今天的廣安市育才學(xué)校，已成為擁有3200余名師生的市內(nèi)最大的民辦教育名校，
e:這無(wú)不凝結(jié)著幾代育才人的心血與汗水、堅(jiān)守和奉獻(xiàn)。
a:我們是華夏兒女，炎黃子孫我們是東方雄獅，龍的傳人。
b:黃山生長(zhǎng)我們的骨骼黃河流淌我們的血脈。
c:長(zhǎng)江奔騰我們的向往長(zhǎng)城雄偉我們的剛強(qiáng)。
d:五千年文明，三千年文字，二千年文學(xué)。
e:每一頁(yè)都是潑墨寫意的輝煌。
a:秦磚漢瓦，唐宋清風(fēng)，驃騎千里，康乾盛世。
b:每一筆都是濃墨重彩的驕傲我們?cè)诓煌Ｗ呦蜻h(yuǎn)方。
c:古老的文明給了我們涵養(yǎng)。
d:新興的政黨給了我們力量我們迎著勝利向前方。
e:振興中華是我們的理想。
合:前進(jìn)，前進(jìn)，向前進(jìn);走向復(fù)興創(chuàng)造輝煌。
e:下面請(qǐng)欣賞由初中部帶來(lái)的合唱《走向復(fù)興》，指揮:龔超老師.
a:雀尕，小雀尕，溯水看家家：遷新家，遷新家，庭院笑語(yǔ)灑，
b:大家請(qǐng)看，那群稚嫩、可愛的小鳥又飛來(lái)了，
a:請(qǐng)欣賞由小學(xué)部小學(xué)一年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《雀尕飛》。
c:“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”，
d:學(xué)堂里，一群淘氣的學(xué)生在跟隨老先生學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》，他們之間會(huì)發(fā)生什么故事呢?
e《上學(xué)堂》。掌聲有請(qǐng)!
a:今天我們要用青春的腳步、青春的熱情、展示青春的風(fēng)采，
b:今天我們要用跳躍的音符，演奏著青春的活力、動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力。
a:請(qǐng)看高中部帶來(lái)的舞蹈《舞動(dòng)青春。
c當(dāng)你在華鎣山的巔峰駐足遠(yuǎn)眺時(shí)，你看到了什么?
d當(dāng)你在神龍山看到渠江時(shí)，你心中涌動(dòng)著什么?
c這就是我們的家園，是我們發(fā)榮滋長(zhǎng)，生生不息的源頭!
a歌聲陣陣傳紅旗飄飄，像我激動(dòng)的心跳;。
b紅旗飄飄，像我昂揚(yáng)的理想。我多么自豪啊!
a請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友帶來(lái)的體操表演《紅旗操》。
c斯人已去，不復(fù)可聞;斯言入耳，常想常新。
d禮樂忠信，君子一心;立身立言，沙里淘金。
c萬(wàn)物往復(fù)，唯天道不朽;史海沉浮，唯忠義長(zhǎng)存;。
d今有巍巍中華，屹立民族之林;可知昔年蹉跎，安有萬(wàn)眾一心;e群雄復(fù)我華夏，唯在愛國(guó)赤心;何人塑我魂魄，當(dāng)屬《弟子規(guī)》云。
a值此建校20周年之際，廣安市武警支隊(duì)的戰(zhàn)士們也獻(xiàn)上了他們的節(jié)目。
b請(qǐng)欣賞表演唱《真的愛你》《光輝歲月》。
e：擁有廣博的知識(shí)，才是做好教育工作的基礎(chǔ)，擁有精湛的才藝，更能獲得莘莘學(xué)子的青睞。
d：在育才學(xué)校，就活躍著這樣一批教師，他們不僅活躍了我們校園的生活，也為學(xué)生藝術(shù)潛質(zhì)早期發(fā)現(xiàn)和個(gè)性特長(zhǎng)的早期培養(yǎng)做出了特殊的貢獻(xiàn)。
c：他們就是來(lái)自育才幼兒園的教師們。請(qǐng)欣賞幼兒園老師們帶來(lái)的舞蹈《康定情緣》。
a五月，如一首激昂雄壯的歌，蕩漾著人們的心田;。
b五月，似一泓甘甜的清泉，滋潤(rùn)著人們久枯的心田;我想與碧水為營(yíng)，我想與風(fēng)荷為伴，
a看!那婀娜多姿，嬌艷動(dòng)人的風(fēng)荷仙子正向我們緩緩走來(lái)，
b下面請(qǐng)欣賞由初中部為我們帶來(lái)的舞蹈《碧水風(fēng)荷》，
c讓我們舉起鮮紅的隊(duì)旗，仿佛舉起心中跳躍的火苗。
d讓我們唱起歡快的歌謠，就像變成美麗的百靈鳥。
ec：憶往昔，春華秋實(shí)二十年;。
c：今日的育才學(xué)校，迎一襲清新的晨風(fēng)，揚(yáng)帆啟航!
e：今日的育才學(xué)校，披一縷燦爛的朝旭，再踏征程!
c：下面請(qǐng)欣賞由廣安市育才幼兒園帶來(lái)的《讓愛傳遞愛》。掌聲有請(qǐng)!
a拉丁舞屬于，隸屬于拉丁類，也包括有5個(gè)舞種，(倫巴、桑巴、恰恰、斗牛、牛仔舞)每個(gè)舞種都有各自的舞曲、舞步及風(fēng)格。
a下面請(qǐng)欣賞：曾旭旭、諸麗君、伍倫民、劉思宇同學(xué)為校慶帶來(lái)的激情拉丁舞。
橫斷山，路難行天如火，水似銀。親人送水來(lái)解渴，軍民魚水一家人。
e：橫斷山，路難行……。
a：悠悠二十年風(fēng)雨兼程我們一路凱歌!
b：燦爛明天朝旭晨風(fēng)我們?cè)僮嗳A章。
c：歲月如歌，我們多少喜悅，多少奮斗!
d：春華秋實(shí)，我們多少激情，多少夢(mèng)想!
e：昨天，我們締造輝煌;今天，我們成就夢(mèng)想;。
合：明天，我們放飛希望!
a：祝我們的母校明天會(huì)更好!
b：最后再次感謝各位來(lái)賓的光臨!祝大家身體健康萬(wàn)事如意!
e：廣安市育才學(xué)校第二屆體育文化藝術(shù)節(jié)暨20周年校慶文藝。
表演!到此結(jié)束。
合：朋友們?cè)僖?
校慶主持稿篇四
（開場(chǎng)）。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、
女：親愛的校友、老師、同學(xué)們。
合：大家晚上好！
女：五十五載自強(qiáng)不息、薪火相繼。
男：五十五載求真務(wù)實(shí)、春華滿園。
女：五十五圈年輪，印刻著塔大的滄桑和崢嶸。
男：五十五個(gè)春秋，銘刻著步履的鏗鏘與榮光。
女：五十五年前，__大學(xué)的夢(mèng)想在戈壁瀚海的胡楊樹下生個(gè)發(fā)芽。
男：五十五年后，共和國(guó)教育史的奇跡在塔里木的濤聲中跨越前行。
合：親愛的母校，生日快樂！親愛的老師們、校友們你們辛苦了！
女：那么，與此同時(shí)呢，我們也想借此機(jī)會(huì)向所有過古爾邦節(jié)的民族同胞們道一聲節(jié)日快樂。
男：首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹蒞臨本次晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
男：__大學(xué)五十五周年校慶暨古爾邦節(jié)晚會(huì)合：現(xiàn)在開始！
女：這里，有著一批批教育工作者無(wú)私奉獻(xiàn)的閃光足跡；這里，有著一屆屆莘莘學(xué)子英氣勃發(fā)、建功立業(yè)的不懈追求。
男：不老的青春里，屯墾戍邊是我們的根，兵團(tuán)精神是我們的魂。回首過去，那段無(wú)怨無(wú)悔的歲月，我們一直在銘記；展望未來(lái)，開拓進(jìn)取的時(shí)代精神，我們將永遠(yuǎn)追尋。
請(qǐng)欣賞舞蹈《燃情歲月》。
節(jié)目三：藏族舞蹈《唐古拉風(fēng)》。
男：藍(lán)色的天宇里，放飛彩色的經(jīng)幡，冰雪的你，亮潔著神山圣水的純粹與神韻。
女：清秀的唐古拉，端莊壁立千仞的威嚴(yán)，山谷中動(dòng)蕩著萬(wàn)古寂寞的風(fēng)車神話。
男：讓心靈飄飛，等待那千百年的輪回。
女：讓心緒漸遠(yuǎn)，耳畔是獵獵的唐古拉風(fēng)，請(qǐng)欣賞藏族舞蹈《唐古拉風(fēng)》。
節(jié)目四：舞蹈《黑走馬》。
節(jié)目五：街舞《fintasticbaby》。
男：火熱的歲月，跳動(dòng)著青春花季，繽紛的舞臺(tái)，流動(dòng)著動(dòng)感旋律，快樂因我而在，生命因此而精彩。
女：青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放！動(dòng)感、奔放、激揚(yáng)，共同匯成這激情飛揚(yáng)的交響！
男：讓我們一起來(lái)欣賞街舞《fintasticbaby》。
節(jié)目六：舞蹈《歡騰》。
紅紅的絲帶舞起來(lái)；
紅紅的鼓兒敲起來(lái)；
紅紅的歌兒唱起來(lái)；
紅紅的日子多開懷！
讓我們一起帶著喜悅的心情一起去欣賞舞蹈《歡騰》。
節(jié)目七：舞蹈《茉莉花》。
節(jié)目八：歌曲聯(lián)唱。
節(jié)目九：舞蹈《工地節(jié)奏》。
這個(gè)舞蹈沒有華麗的服裝，沒有更多的道具，有的只是來(lái)自生產(chǎn)一線員工的那份激情。生動(dòng)地展現(xiàn)了建筑工地緊張的勞動(dòng)場(chǎng)景，秉承著“自強(qiáng)不息”精神的__學(xué)子，表現(xiàn)了他們?cè)陲L(fēng)雨中不畏艱難、團(tuán)結(jié)協(xié)作的頑強(qiáng)意志?！帮L(fēng)雨中，再苦再累，什么困難都不怕，我們有個(gè)共同的心愿，建設(shè)好美麗的家”。
節(jié)目十：舞蹈《天山歡歌》。
女：碩果累累的秋天，總會(huì)讓人激情澎湃，讓人喜悅滿懷：男：在這個(gè)金色的季節(jié)，有一群維吾爾族小伙和姑娘，他們正打著歡快的節(jié)拍，踏著喜悅的鼓點(diǎn)而來(lái)。
女：他們美麗熱情，他們能歌善舞，他們正用特有的激情演繹著這個(gè)秋天的故事。
（結(jié)束）。
女：五十五年的勵(lì)精圖治，一代又一代塔大人用堅(jiān)強(qiáng)的毅力與卓越的智慧，為祖國(guó)的長(zhǎng)治久安、繁榮昌盛創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)輝煌。
男：站在新的歷史時(shí)期，展望新的地平線，讓我們緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校黨委周圍，為燦爛永駐的金色胡楊再添新彩，為我們共同的塔大夢(mèng)，凝心起航。
女：__大學(xué)五十五周年校慶暨古爾邦節(jié)文藝晚會(huì)到此結(jié)束！
祝大家：晚安！
校慶主持稿篇五
合：上午好！
男：當(dāng)秋風(fēng)吹盡最后一片落葉，
女：當(dāng)冬日的暖陽(yáng)融化凜冽的寒風(fēng)，
男：當(dāng)青春的詩(shī)歌編織成跳動(dòng)的音符，
女：當(dāng)成長(zhǎng)的腳步演繹為動(dòng)人的歌聲，
男：我們懷著驕傲、自豪、感恩和激動(dòng)的心
女：迎來(lái)了淄博xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校十周歲的生日！
男：xx你在十年的光陰中執(zhí)著前行，
女：xx你在十年的歲月中書寫輝煌！
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙：親愛的老師們、同學(xué)們
丙：讓我們一起為xx十年走過的輝煌歡呼
?。鹤屛覀円黄馂閤x十年取得的成就雀躍歌唱！
男；十年風(fēng)雨，十年夢(mèng)想，十年拼搏，十年輝煌。
女：今天的xx到處是流光溢彩、熱情奔放、喜氣洋洋。
男：今天，我們歡聚一堂，怎不豪情滿膛！
女：在剛剛過去的十年里，，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。
丙：他所帶來(lái)的教育理念和辦學(xué)方式不僅影響了淄博，乃至整個(gè)中國(guó)的民辦教育
?。核麨橹袊?guó)的基礎(chǔ)教育注入了新的活力，在中國(guó)刮起了素質(zhì)教育的時(shí)代之風(fēng)
男：十年來(lái)，我們始終遵循王校長(zhǎng)先進(jìn)的教育理念：“無(wú)條件地愛每
一個(gè)孩子?！?/p>
女：十年來(lái)，我們始終堅(jiān)持“既要考出好成績(jī)，又要全面發(fā)展”的目標(biāo)。
男：在這里，老師們把教育當(dāng)成事業(yè)，用心、用靈魂去做教育。
女：在這里，孩子們?cè)诶蠋煹年P(guān)愛下，長(zhǎng)成呦呦雛鷹，展翅欲飛。
男：在這里，每一位家長(zhǎng)朋友都傾情付出，給予我們充分的信任和支持。
女：十年磨一劍，十年來(lái)，我xx一步步走向輝煌！
男：我校連年獲得“優(yōu)秀名辦學(xué)?！薄皟?yōu)秀示范學(xué)?！钡榷囗?xiàng)榮譽(yù)；
女：歷屆學(xué)生家長(zhǎng)更是口碑相傳，美譽(yù)度節(jié)節(jié)攀高！
甲：今天，在這個(gè)歷史性的時(shí)刻，在這個(gè)難忘的日子
乙：讓我們以赤子般的真誠(chéng)與敬意
丙：感謝王校長(zhǎng)帶領(lǐng)我們同舟共濟(jì)，不斷前行
?。鹤屛覀児餐８Ｎ覀儀x外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
合：十周歲生日快樂！
甲：現(xiàn)在，我宣布，xx十周年校慶表彰及慶祝演出
合：現(xiàn)在開始！
丙：童年是一串美麗的音符，記載著光陰的故事
丙：每一寸光陰都唱出一個(gè)動(dòng)人的故事，每一個(gè)故事都記錄著我們成長(zhǎng)的足跡
甲：下面請(qǐng)欣賞由xx合唱隊(duì)為大家?guī)?lái)的歌曲《我怎樣長(zhǎng)大》和《光陰的故事》。指導(dǎo)教師鄭永星大家掌聲歡迎。
甲：孩子們唱得真好。讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o這些可愛的孩子們！
甲：今天，藝體組的老師們也為大家準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目，作為十年校慶的獻(xiàn)禮
乙：請(qǐng)大家欣賞由xx的美女老師們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的舞蹈《溜溜的康定》
甲：一線后勤是一家
乙：外教創(chuàng)新有特色
甲：xx如一條滾滾奔騰的長(zhǎng)河，每一個(gè)xx人都把自己的涓涓細(xì)流匯入其中
乙：xx如一幅絢爛多彩的畫卷，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作為其添姿添彩使其歷久彌新
甲：xx十年的發(fā)展，離不開所有人的努力
乙：后勤員工默默無(wú)聞盡職盡責(zé)為孩子們提供了安全整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境和香甜可口的飯菜
丙：認(rèn)真負(fù)責(zé)、全心全意、關(guān)愛有加、無(wú)怨無(wú)悔，是我們xx教師的情
?。簾釔蹖W(xué)校、尊敬老師、奮發(fā)圖強(qiáng)、快樂自信，是我們xx孩子的情
丙：從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子長(zhǎng)成一個(gè)翩翩少年，凝聚著每一位老師對(duì)孩子的情
?。盒c之日，感念師恩，那感恩的淚水訴說(shuō)著無(wú)數(shù)xx學(xué)子對(duì)學(xué)校對(duì)老師的深情厚誼
丙：請(qǐng)欣賞舞蹈劇《情》，指導(dǎo)教師孫靜。
甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
乙：把孩子培養(yǎng)成才，教給他快樂的人生，是每一個(gè)xx人的理想
甲：幾經(jīng)寒暑，無(wú)數(shù)名教師在這里把青絲染成白發(fā)
乙：歷經(jīng)春夏，每一名教師把夢(mèng)想在這里點(diǎn)亮
甲：他們秉承王校長(zhǎng)的理念，無(wú)條件地愛著每一個(gè)孩子
乙：他們重任在肩，學(xué)無(wú)止境，在專業(yè)化成長(zhǎng)的道路上不斷前行
甲：建校十年來(lái)，xx涌現(xiàn)了一批有一批專業(yè)素質(zhì)高，責(zé)任心強(qiáng)，有愛心的優(yōu)秀教師
乙：下面有請(qǐng)*校長(zhǎng)宣讀十年優(yōu)秀教師名單，并為這些優(yōu)秀的代表至頒獎(jiǎng)詞
甲：十年，于樹木，不過是多了十圈年輪
乙：十年，于xx，卻是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出與成長(zhǎng)
甲：十年之前，王校長(zhǎng)為著淄博乃至中國(guó)的基礎(chǔ)教育在這里點(diǎn)燃了星星之火
乙：十年之后，無(wú)數(shù)xx人薪火相繼，銳意進(jìn)取把這星星之火燎原
甲：在王校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，吳校長(zhǎng)和無(wú)數(shù)xx老師以校為家，把愛與敬業(yè)的汗水拋灑在這里
乙：xx從兩個(gè)班不足六十名學(xué)生發(fā)展到三十多個(gè)在讀班級(jí)，近萬(wàn)名畢業(yè)生
甲：從一個(gè)名不見經(jīng)傳的小學(xué)校發(fā)展到淄博市優(yōu)秀民辦學(xué)校，家長(zhǎng)們口口相傳，贊不絕口
乙：xx十年，經(jīng)歷了怎樣一個(gè)傳奇，請(qǐng)大家聆聽吳校長(zhǎng)的報(bào)告：xx十年歷程
丙：xx是一片沃土，把無(wú)數(shù)小樹苗培養(yǎng)成參天大樹
?。簒x是一個(gè)樂園，孩子們?cè)谶@里快樂地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)
丙：既要考出好成績(jī)，還要有好習(xí)慣，好素質(zhì)，是老師們對(duì)我們的殷殷期待
?。禾厣n程讓我們?nèi)姘l(fā)展，多才多藝釋放我們激情無(wú)限
丙：下面請(qǐng)欣賞健美操武術(shù)拉丁舞的表演《激情無(wú)限》，指導(dǎo)教師郝小林、李京林、張娟
甲：是什么讓我們的老師孜孜不倦，無(wú)怨無(wú)悔，全心全意
乙：是什么讓我們的孩子心懷感恩，勤奮刻苦，銘記師恩
甲：是愛，無(wú)條件愛每一個(gè)孩子，愛教師這個(gè)光榮的稱呼，愛xx如愛自己的家園
乙：xx的十年發(fā)展離不開老師、家長(zhǎng)、學(xué)生共同的愛，是愛把我們凝聚在xx這個(gè)大家庭
甲：請(qǐng)欣賞歌曲《愛因?yàn)樵谛闹小罚硌菡哙嵱佬菑埩?****
甲：憶往昔，時(shí)光如水，那是風(fēng)雷激蕩的歲月
乙：看今朝，生命如歌，這是漫天飄香的豐收
甲：xx還會(huì)不斷壯大與成長(zhǎng)，還會(huì)繼續(xù)書寫輝煌，而他們的青春卻已不復(fù)
乙：但他們?nèi)詴?huì)用青春的激情，滿腔的熱情在教育史上繼續(xù)書寫人生的輝煌
甲：xx感恩他們?yōu)閷W(xué)校的兢兢業(yè)業(yè)，孩子們感恩他們的培育之恩
乙：下面有請(qǐng)*校長(zhǎng)為這些陪xx一同成長(zhǎng)的老師頒發(fā)十年忠誠(chéng)獎(jiǎng)
甲：他創(chuàng)造性地提出了負(fù)責(zé)學(xué)生一生的教育、快樂教育、賞識(shí)教育等深入人心的教育理念
丙：他用自己的行動(dòng)呼喚告誡老師們，做教育是一種良知和責(zé)任，要承擔(dān)起民族的明天
合：他，就是我們敬愛的王xx校長(zhǎng)
乙：下面請(qǐng)我們大家用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們最敬愛的王校長(zhǎng)為大家講話，大家掌聲歡迎！
甲：感謝王校長(zhǎng)的精彩演講，王校長(zhǎng)用他的愛，他對(duì)教育的專注影響著xx的每一位老師
乙：xx的每一位老師傳承著王校長(zhǎng)的愛和理念，用專業(yè)的知識(shí)無(wú)條件的愛著每一個(gè)孩子
乙：請(qǐng)欣賞由xx老師帶來(lái)的情景朗誦《校慶、校情》
甲：今天，我們?cè)诮k爛的舞臺(tái)上，唱響激越的旋律
乙：今天，我們?cè)跉g樂的海洋里，放飛美麗的夢(mèng)想
丙：今天，我們依偎在母校寬廣的懷抱，一起分享母校生日的快樂
丁：今天，我們走進(jìn)了母校溫暖的心田，共同見證母校華誕的輝煌
甲：跋涉的十年，是信念和智慧寫就的詩(shī)篇
乙：奮斗的十年，是熱情和汗水壘成的高峰
丙：輝煌的十年，是敬業(yè)和執(zhí)著鑄造的豐碑
?。簥^進(jìn)的十年，是理想和榮耀編織的錦緞
甲：愿我們的感恩，編成一束不敗的鮮花，給xx的生日帶來(lái)無(wú)限芬芳
乙：愿我們的祝福，化作一首澎湃的歡歌，為xx的蓬勃發(fā)展再添濃墨重彩、再譜新曲華章。
丙：嶄新的起跑線正在延伸，美麗的藍(lán)圖正在舒展。
丁；在母校十年華誕里，讓全體xx人共同祝福：
合：xx生日快樂，明天更輝煌！
甲：下面我宣布xx十年校慶聯(lián)歡暨頒獎(jiǎng)儀式 到此結(jié)束。
乙：讓我們期待xx二十年，三十年，一百年！每一個(gè)十年生日再相聚！
合：再見！
校慶主持稿篇六
（茉莉花畫外音）男：為了全面貫徹教育部在全國(guó)義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，即通過學(xué)校組織的課內(nèi)外體育、藝術(shù)活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和藝術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)全面發(fā)展。一小師生積極行動(dòng)起來(lái)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展地方特色項(xiàng)目活動(dòng)，使其內(nèi)容更加豐富，形式更加多樣，效果更加明顯。
（豎笛畫外音）女：音樂教學(xué)的改革和“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的深入，為器樂教學(xué)進(jìn)入課堂創(chuàng)造了良好的條件。而豎笛教學(xué)的有效嘗試，給音樂課堂注入了生機(jī)和活力，給學(xué)生的學(xué)習(xí)增添了無(wú)窮的樂趣。合奏、獨(dú)奏、重奏等形式的訓(xùn)練，學(xué)生的演奏技巧、藝術(shù)鑒賞和自信心都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，這無(wú)疑成為美育的一種極好形式。
請(qǐng)欣賞千人豎笛、打擊樂器合奏《茉莉花》；千人誦讀《高新育才賦》；千人功夫扇表演。
（功夫扇表演過程中）女生：功夫扇是一項(xiàng)老少皆宜的健身運(yùn)動(dòng)，它讓個(gè)人的靈性太極的運(yùn)動(dòng)技巧巧妙結(jié)合，使中國(guó)功夫和歌曲旋律巧妙結(jié)合，揉和了不同流派的太極拳、快速有力的拳術(shù)、舞蹈動(dòng)作等等，內(nèi)容豐富新穎，載歌載“武”，而且易學(xué)易練，既陶冶情操，強(qiáng)身健體，又加深了同學(xué)們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和理解。
校慶主持稿篇七
畫外音（女老師）：輕輕地，我來(lái)了，帶著夢(mèng)想，帶著憧憬，更帶著對(duì)高新教育的`追慕。輕輕地，我來(lái)了，帶著理想，帶著自信，更帶著對(duì)xx一小的期盼。二零零九年九月，在寶雞xx區(qū)管委會(huì)的全力運(yùn)作下，xx一小迎來(lái)了第一批面向全社會(huì)公開招聘的優(yōu)秀教師，也迎來(lái)了一小的第一批學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童。至此，美麗的xx一小誕生了，它嗷嗷待哺，它充滿活力，它用強(qiáng)有力的音調(diào)歡唱著高新教育最美的黎明。
畫外音（男學(xué)生）這三年，我們從懵懂的孩童迅速成長(zhǎng)為知識(shí)豐富的少年；這三年，一小的每一個(gè)角落里都留下了我們無(wú)盡的歡聲笑語(yǔ)。在老師的教導(dǎo)下，我們知道了與人為善，明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作，更體驗(yàn)到了作為一名一小少年的特殊與幸福。高新一小，因?yàn)槟慕瞪?，九月三日，變成了一個(gè)特別的日子，一個(gè)美好的日子！
（這時(shí)，已畢業(yè)我校學(xué)生宋xx、曹xx上場(chǎng)）：是呀，母校今天過生日了，為了表達(dá)我們對(duì)一小的真摯感情，我們有一份特殊的禮物要送給她（贈(zèng)禮《學(xué)生照片許愿樹》)，祝母校生日快樂！
校慶主持稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：
大家上午好!經(jīng)過緊張而有序地籌備，××區(qū)第22屆“××之秋”教研活動(dòng)暨××中學(xué)建校50周年慶典，馬上就要開幕了。
介紹前來(lái)參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和單位。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，今天的活動(dòng)匯聚了××市區(qū)各中小學(xué)的教育精英，是教育界的一次群英盛會(huì)。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表××中學(xué)全體師生員工向你們的到來(lái)表示熱烈地歡迎并致以崇高的敬意!
本次“××之秋”教研活動(dòng)是在區(qū)教體局的親切關(guān)懷和市、區(qū)兩級(jí)教科研組織的具體指導(dǎo)下籌備的。對(duì)于他們的辛勤付出，在此，一并表示感謝。
本著創(chuàng)新、節(jié)儉和簡(jiǎn)樸的原則，我校把“××之秋”和50年校慶放在一起舉行，有兩個(gè)目的，一是借“××之秋”教研活動(dòng)的舉辦，展示我校的課堂結(jié)構(gòu)改革成果，聆聽各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家的真知灼見，以使我們及時(shí)修正、總結(jié)、提煉，使“四步階進(jìn)法”不斷完善和成熟，二是通過承辦這次“××之秋”教研活動(dòng)來(lái)慶祝我校建校50周年，展示我校50年來(lái)所取得的辦學(xué)成果，激勵(lì)全校師生不斷進(jìn)取，再創(chuàng)輝煌，同時(shí)也使“××之秋”的內(nèi)涵更加豐富。
今天的活動(dòng)，分6個(gè)議程。
首先，由我來(lái)簡(jiǎn)單介紹我校實(shí)施“四步階進(jìn)法”的基本情況。
(發(fā)言)。
下面請(qǐng)市教科研中心楊曙明主任作專題點(diǎn)評(píng)。大家歡迎!
楊主任的點(diǎn)評(píng)言簡(jiǎn)意賅，準(zhǔn)確地詮釋了高效課堂的內(nèi)涵和操作要義，具有極強(qiáng)的指導(dǎo)性和操作性。
下面請(qǐng)××區(qū)教體局姜永良局長(zhǎng)作重要講話，大家歡迎!
謝謝姜局長(zhǎng)!姜局長(zhǎng)的講話全面概括了打造高效課堂的意義、關(guān)鍵和要求，為我們今后的教學(xué)管理工作進(jìn)一步指明了方向，我們將認(rèn)真領(lǐng)會(huì)姜局長(zhǎng)的講話精神，把高效課堂建設(shè)工作做得更好!
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，我校建立于1959年，從1959年建校到今天，她已經(jīng)走過了艱難而輝煌的50年歷程。50年的歷史，是信念和智慧寫就的詩(shī)章，50年的歷程，是熱情和汗水繪成的畫卷，50年的輝煌，是敬業(yè)和執(zhí)著鑄造的豐碑。50年校慶，承前啟后，繼往開來(lái)!
下面歡迎××中學(xué)姜建新校長(zhǎng)致辭!
教育是黨和政府永遠(yuǎn)關(guān)注的熱點(diǎn)。在我校喜迎建校50周年之際，我們由衷地感到：黨和政府賦予了教育神圣而偉大的使命，教育理應(yīng)承擔(dān)起更大的社會(huì)責(zé)任，承載更多的社會(huì)希望。
下面歡迎區(qū)領(lǐng)導(dǎo)作重要講話!
田區(qū)長(zhǎng)的重要講話，給我們指明了方向，增強(qiáng)了我們工作的信心。我們將高舉改革的旗幟，負(fù)重前行，不負(fù)區(qū)委、區(qū)政府的殷切希望，再創(chuàng)輝煌佳績(jī)。
下面請(qǐng)大家觀看我校50年校慶的專題片。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：
歷史在把一切酸甜苦辣提煉成美好記憶的同時(shí)，也把一筆精神財(cái)富留給了今天和明天，××中學(xué)就是在這樣地日月輪轉(zhuǎn)中，薪火相傳，完成了一次次地跨越。我們相信在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積淀著豐富精神底蘊(yùn)的××中學(xué)一定會(huì)在新的歷史進(jìn)程中綻放出更燦爛的光芒!
校慶主持稿篇九
大家合：晚上好！我是今晚的主持人譚芳財(cái)，我是主持人蘭芳芳。
男：金秋十月女：秋風(fēng)送爽男：今晚我們歡聚希望，共慶祖國(guó)母親的生日。
女：今晚我們載歌載舞，共迎學(xué)者們的到來(lái)男：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進(jìn)這歡樂的海洋中。
女：歌唱祖國(guó)，我們用深情的語(yǔ)言詮釋情懷男：在這歡樂的日子里，我們向?qū)W者們的到來(lái)表示熱烈的歡迎女：希望電腦學(xué)校慶國(guó)慶晚會(huì)合：現(xiàn)在開始！
……。
……。
結(jié)束語(yǔ)：男：今夜星光燦爛；
女：今夜月色柔美；
男：歡樂的時(shí)刻總是那么短暫；
女：歡聲笑語(yǔ)留在你我的心中；
男：青春的自由，青春的動(dòng)感，
女：青春的世界充滿夢(mèng)想和希望。男：有愛的地方就有夢(mèng)想，
女：有夢(mèng)想的地方就有希望，
男：知識(shí)改變命運(yùn)女：希望成就未來(lái)，
男：愿我們的學(xué)員在結(jié)業(yè)后碩果累累，
女：愿我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)的偉大富強(qiáng)男：感謝廣大學(xué)者的支持，
女：感謝各位嘉賓的到來(lái)，
男：慶國(guó)慶晚會(huì)合：到此結(jié)束！
校慶主持稿篇十
c：親愛的老師們。
d：同學(xué)們，大家。
合：晚上好!
介紹：我是今天晚會(huì)的主持人xx：
e：五十五年風(fēng)雨兼程，五十五年自強(qiáng)不息。
f：五十五年春風(fēng)化雨，五十五年英才廣布。
g：五十五圈年輪，銘刻著歷史的滄桑和歲月的崢嶸。
b：五十五個(gè)春秋，記錄著步履的鏗鏘與不屈的昂揚(yáng)。
c：五十五載辛勤耕耘，您開翻出廣袤的教育沃土。
a：五十五載篤誠(chéng)守望，我們迎來(lái)隆重的歡聚一堂。
b：今晚，燈光璀璨，喜氣洋洋。
f：今晚，彩旗飄飄，激情飛揚(yáng)。
g：今晚，我們?cè)诮k爛的舞臺(tái)上，唱響激越的旋律。
e：今晚，我們?cè)跉g樂的海洋里，放飛美麗的夢(mèng)想。
a：今晚，我們依偎在母校寬廣的懷抱，一起分享母校生日的快樂。
c：今晚，我們走進(jìn)了母校溫暖的心田，共同見證母校華誕的輝煌。
a：五十五年，肇基創(chuàng)業(yè)，開啟山林，篳路藍(lán)縷，披荊斬棘，書寫華美的教育篇章。
b：歷屆領(lǐng)導(dǎo)，薪火相繼，銳意進(jìn)取，成績(jī)斐然，震撼南粵，繼續(xù)美麗的杏壇神話。
g：師生一致，同心同德，教學(xué)相長(zhǎng)，桃李飄香，其樂融融，流淌濃厚的師生情懷。
f：今天，讓我們把鮮花與掌聲獻(xiàn)給辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們。
e：今天，讓我們把鼓舞和希望獻(xiàn)給每一位勤奮努力，自強(qiáng)不息的二中學(xué)子。
c：今天，讓我們以赤子般的真誠(chéng)、尊敬和莊嚴(yán)，向母校獻(xiàn)禮，向母校致敬，向母校祝福!
下面我宣布xx二中xxxx到此結(jié)束。祝大家晚安!
校慶主持稿篇十一
尊敬的各位嘉賓，各位校友，老師們，同學(xué)們：
大家好！歡迎來(lái)到我們__學(xué)校的校慶典禮。今天是一個(gè)特殊的日子，我們迎來(lái)了學(xué)校百年校慶的盛大慶典。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今天到場(chǎng)的嘉賓。他們是：__，__，__，以及許多來(lái)自世界各地的優(yōu)秀校友。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
自1900年建校以來(lái)，我們的學(xué)校已經(jīng)走過了百年的輝煌歷程。在這百年間，我們秉承著“勤學(xué)、求真、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，培養(yǎng)了無(wú)數(shù)杰出的校友，為國(guó)家和社會(huì)做出了卓越的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)回顧學(xué)校的歷史。我們的學(xué)校始于一個(gè)簡(jiǎn)單的想法，那就是為了培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)和技能，讓他們能夠更好地服務(wù)于社會(huì)。在過去的百年中，我們的學(xué)校經(jīng)歷了許多變革和挑戰(zhàn)，但我們始終堅(jiān)持著這個(gè)初衷，培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的優(yōu)秀學(xué)生。
我們的校慶不僅僅是一個(gè)紀(jì)念活動(dòng)，更是一個(gè)慶?；顒?dòng)。我們慶祝學(xué)校的發(fā)展歷程，慶祝我們的校友取得的成就，慶祝我們的學(xué)生為國(guó)家和社會(huì)做出的貢獻(xiàn)。
在慶祝的同時(shí)，我們也應(yīng)該看到，我們還有很長(zhǎng)的路要走。在未來(lái)的歲月里，我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
最后，讓我們?cè)俅胃兄x所有嘉賓和校友的到來(lái)，祝愿我們的學(xué)校越來(lái)越好，祝愿我們的校友們事業(yè)有成，家庭幸福。讓我們共同期待學(xué)校更加美好的未來(lái)！
謝謝大家！
校慶主持稿篇十二
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
女：親愛老師、同學(xué)們，
合：大家晚上好!
男：我是主持人王鑫。
女：我是主持人詹潔菲。
女：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚到場(chǎng)的嘉賓，他們分別是——，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!
女：十年的時(shí)間，在漫漫歷史長(zhǎng)河中也許只是彈指一瞬，然而十載的櫛風(fēng)沐雨，十載的春華秋實(shí)對(duì)一所奮力發(fā)展的大學(xué)有極其重要的意義。
男：20xx年5月13日，湖北省政府決定，湖北商業(yè)高等?？茖W(xué)校，武漢金融高等?？茖W(xué)校，湖北省計(jì)劃管理干部學(xué)院，三校合并，組建湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院。
女：20xx年，新校區(qū)破土動(dòng)工，20xx年9月基本完成新校區(qū)建設(shè)任務(wù)，被省領(lǐng)導(dǎo)稱為“湖北的深圳速度”。
女：20xx年我校在湖北省招生第一志愿生源不足，而今年我校錄取分?jǐn)?shù)線在省屬同批次院校中文科排名第一、理科排名第三。
男：披荊斬棘，革故鼎新，我們的湖經(jīng)一直秉承著“厚德博學(xué)，經(jīng)世濟(jì)民”的理念。
女：“堅(jiān)忍不拔，忍辱負(fù)重，首戰(zhàn)用我，用我必勝’是我們牢記在心的經(jīng)院精神!
男：今晚，讓我們歡聚一堂，共慶母校生日快樂!
女：今晚，讓我們載歌載舞，送上對(duì)母校真誠(chéng)的祝福!
男：現(xiàn)在我宣布，聚世紀(jì)沉淀，迎十載騰飛，國(guó)際貿(mào)易學(xué)院黨團(tuán)攜手喜迎十周年校慶晚會(huì)。
合：現(xiàn)在開始!
女：五月的陽(yáng)光里，那是一張張充滿希望的年輕笑臉。
男：年輕的校園里，那是一段段熱力十足的青春動(dòng)感。
女：她們的每個(gè)動(dòng)作都彰顯著力與美。
男：她們的每個(gè)眼神都傳遞著自信和活力。
女：讓我們欣賞·········為我們帶來(lái)的啦啦操表演。
女：中學(xué)時(shí)期的我們就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說(shuō)的都是正確的。
男：是啊，這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有的人確實(shí)過得很充實(shí)、很開心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都留戀的凈土。也有人渾渾噩噩混日子，到最后才猛然發(fā)覺，大學(xué)已經(jīng)過去，隨之逝去的還有自己的青春和夢(mèng)想。
女：過了這么長(zhǎng)時(shí)間忙碌的大學(xué)生活，你，還記得自己最初的夢(mèng)嗎?
男：下面請(qǐng)欣賞小品《我的大學(xué)，我的夢(mèng)》。
男：
校慶主持稿篇十三
畫外音（女老師）：輕輕地，我來(lái)了，帶著夢(mèng)想，帶著憧憬，更帶著對(duì)高新教育的追慕。輕輕地，我來(lái)了，帶著理想，帶著自信，更帶著對(duì)xx一小的期盼。二零零九年九月，在寶雞xx區(qū)管委會(huì)的全力運(yùn)作下，xx一小迎來(lái)了第一批面向全社會(huì)公開招聘的優(yōu)秀教師，也迎來(lái)了一小的第一批學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童。至此，美麗的xx一小誕生了，它嗷嗷待哺，它充滿活力，它用強(qiáng)有力的音調(diào)歡唱著高新教育最美的黎明。
畫外音（男學(xué)生）這三年，我們從懵懂的孩童迅速成長(zhǎng)為知識(shí)豐富的少年；這三年，一小的每一個(gè)角落里都留下了我們無(wú)盡的歡聲笑語(yǔ)。在老師的教導(dǎo)下，我們知道了與人為善，明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作，更體驗(yàn)到了作為一名一小少年的特殊與幸福。高新一小，因?yàn)槟慕瞪旁氯?，變成了一個(gè)特別的日子，一個(gè)美好的日子！
（這時(shí)，已畢業(yè)我校學(xué)生宋xx、曹xx上場(chǎng)）：是呀，母校今天過生日了，為了表達(dá)我們對(duì)一小的真摯感情，我們有一份特殊的禮物要送給她（贈(zèng)禮《學(xué)生照片許愿樹》)，祝母校生日快樂！
第二篇章愛，讓我們成長(zhǎng)。
（行政組老師表演原創(chuàng)詩(shī)文朗誦《創(chuàng)業(yè)的艱辛》）。
第三篇章愛，讓我們茁壯。
（茉莉花畫外音）男：為了全面貫徹教育部在全國(guó)義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，即通過學(xué)校組織的課內(nèi)外體育、藝術(shù)活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和藝術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)全面發(fā)展。一小師生積極行動(dòng)起來(lái)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展地方特色項(xiàng)目活動(dòng)，使其內(nèi)容更加豐富，形式更加多樣，效果更加明顯。
（豎笛畫外音）女：音樂教學(xué)的改革和“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的深入，為器樂教學(xué)進(jìn)入課堂創(chuàng)造了良好的條件。而豎笛教學(xué)的有效嘗試，給音樂課堂注入了生機(jī)和活力，給學(xué)生的學(xué)習(xí)增添了無(wú)窮的樂趣。合奏、獨(dú)奏、重奏等形式的訓(xùn)練，學(xué)生的演奏技巧、藝術(shù)鑒賞和自信心都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，這無(wú)疑成為美育的一種極好形式。
請(qǐng)欣賞千人豎笛、打擊樂器合奏《茉莉花》；千人誦讀《高新育才賦》；千人功夫扇表演。
（功夫扇表演過程中）女生：功夫扇是一項(xiàng)老少皆宜的健身運(yùn)動(dòng)，它讓個(gè)人的靈性太極的運(yùn)動(dòng)技巧巧妙結(jié)合，使中國(guó)功夫和歌曲旋律巧妙結(jié)合，揉和了不同流派的太極拳、快速有力的拳術(shù)、舞蹈動(dòng)作等等，內(nèi)容豐富新穎，載歌載“武”，而且易學(xué)易練，既陶冶情操，強(qiáng)身健體，又加深了同學(xué)們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和理解。
第四篇章愛，讓我們遠(yuǎn)航。
（開場(chǎng)歌舞相親相愛）。
（四位主持人上場(chǎng)）。
女生：走到一起來(lái)，組成一個(gè)愛；
男生：走到一起來(lái)，連成一片海；
女：走上一小大舞臺(tái)，
男：走進(jìn)歡樂新地帶，
師合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓們，
生合：親愛的老師、同學(xué)們，
全體：大家，上午好！
女生：今日的校園鼓樂鏗鏘！
男生：今日的校園彩旗飄揚(yáng)！
女生：今日的校園高朋滿座，
男生：今日的校園喜氣洋洋，
女生：今天是我們的節(jié)日，
男生：今天是我們的洗禮，
合：寶雞xx第一小學(xué)慶祝建校三周年文藝演出正式開始！
女生：再回首，春華秋實(shí)已三載，
男生：看今朝，續(xù)寫華麗新篇章。
男：一小的老師真是多才多藝??！難怪你在一小這三年方方面面進(jìn)步如此之快，這都是老師言傳身教、精心培養(yǎng)的結(jié)果呀！在這里，我也代表所有的學(xué)生家長(zhǎng)向一小的老師們表示衷心的感謝！并道一聲：老師，您辛苦了！
（環(huán)保服表演）女生：低碳生活，與綠色同行，是全球倡導(dǎo)的環(huán)保理念。我們一小的同學(xué)們也用他們的智慧和靈巧的雙手把生活中的廢舊物品制作成了精美的服飾，有的款式別致，有的色彩艷麗，有的裝飾細(xì)膩，真的是變廢為寶了。接下來(lái)讓我們隨著音樂的節(jié)拍，一起來(lái)欣賞同學(xué)們的杰作吧！
女:今天，我們美麗的校園還迎來(lái)了很多尊貴的客人，請(qǐng)?jiān)试S我隆重的請(qǐng)出寶雞市書畫協(xié)會(huì)主席晏xx先生、副主席洪xx先生，他們將為我們現(xiàn)場(chǎng)吟詩(shī)送畫，掌聲有請(qǐng)?。ìF(xiàn)場(chǎng)吟詩(shī)、作畫時(shí)，全體合唱隊(duì)學(xué)生上場(chǎng)，準(zhǔn)備教師合唱，完成簡(jiǎn)約的書畫贈(zèng)送接受儀式，學(xué)生張xx古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》）。
男：為我們表演古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》的同學(xué)是我校學(xué)生張xx，學(xué)生的家長(zhǎng)也為校慶活動(dòng)帶來(lái)了精彩的伴舞在此讓我們表示衷心地感謝！
男：謝謝同學(xué)們的精彩表演。一小的孩子們不光在課堂上、賽場(chǎng)上表現(xiàn)出色，他們?cè)谒圀w舞臺(tái)上的展現(xiàn)更為精彩。看，表演《課間十分鐘》的孩子們來(lái)了！
男：如果說(shuō)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)為學(xué)校引領(lǐng)航向，那么優(yōu)秀的教師隊(duì)伍則為一小學(xué)子插上了騰飛的翅膀，看，朝氣蓬勃、多才多藝的老師們也走上了校慶的舞臺(tái)，要為我們一展歌喉，抒發(fā)對(duì)一小這片熱土的真摯情懷！請(qǐng)欣賞教師大合唱《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》。
女：春天如何走過她的美麗，我們一直封存在心底。
男：許多綠色已經(jīng)換上新裝，金色的余暉中我們期待一場(chǎng)璀璨的盛會(huì)。
女：一小是那么美麗，那么高雅，那么圣潔。有人說(shuō)，她是星星。有人說(shuō)，她是月亮?？晌乙f(shuō)，她的未來(lái)是一輪太陽(yáng)。
男：歲月如水般靜好，而我們的心卻如蓮花在寶雞這池美麗的荷塘中泛起漣漪。請(qǐng)欣賞大型歌舞詩(shī)《寶雞，是一池美麗的荷塘》。
男：風(fēng)雨歷程三載春秋，
女：尋求一小發(fā)展新路。
男生：三年的汗水讓我們收獲了今日的幸福。
女生：三年的努力讓我們看到了明天的燦爛。
男：展示三年師生成果，
女：凝練高新人文精神。
男生：綻放童心，開啟童智，我們?cè)谝恍〉男@里構(gòu)筑理想。
女生：快樂學(xué)習(xí)，放飛夢(mèng)想，我們?cè)谝恍〉钠诖鲁删腿松?/p>
男：勵(lì)精圖治，培養(yǎng)未來(lái)世界社會(huì)的合格公民。
女：開拓創(chuàng)新，創(chuàng)辦中國(guó)小學(xué)教育的旗艦學(xué)校。
男生：讓我們用愛分享高新教育的甘甜，
女生：讓我們用愛描繪寶雞教育的藍(lán)圖。
合：讓我們用愛裝扮今天的一小，讓我們用愛譜寫素質(zhì)教育的新篇！
周年校慶的賀信。
校慶的賀信范本。
校慶主持稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛的老師們、同學(xué)們：
大家晚上好！
在這慶祝的時(shí)刻，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們表示崇高的敬意！向勤奮學(xué)習(xí)、追求創(chuàng)新的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
今天，我們?cè)谶@里聚集，共同慶祝我校建校十周年的盛大慶典。十年的歷程，十年的風(fēng)雨，十年的輝煌。今晚，我們用最真摯的心情，最美麗的微笑，最熱烈的掌聲，共同見證這一激動(dòng)人心的時(shí)刻。
下面，我宣布：校慶慶典現(xiàn)在開始！
一、首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家隆重介紹今天來(lái)參加校慶的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：
他們是……。
二、下面，請(qǐng)學(xué)生代表為來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
三、下面，請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)致辭。
四、下面，請(qǐng)學(xué)校主任致辭。
五、下面，請(qǐng)學(xué)校教師代表致辭。
六、下面，請(qǐng)學(xué)校學(xué)生代表致辭。
七、下面，請(qǐng)學(xué)校家長(zhǎng)代表致辭。
八、下面，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)十年校慶紀(jì)念品。
九、下面，請(qǐng)學(xué)校教師代表表演節(jié)目。
十、下面，請(qǐng)學(xué)校學(xué)生代表表演節(jié)目。
十一、下面，請(qǐng)學(xué)校家長(zhǎng)代表表演節(jié)目。
十二、下面，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)狀。
十三、下面，請(qǐng)學(xué)校教師代表表演節(jié)目。
十四、下面，請(qǐng)學(xué)校學(xué)生代表表演節(jié)目。
十五、下面，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)狀。
十六、下面，請(qǐng)學(xué)校教師代表表演節(jié)目。
十七、下面，請(qǐng)學(xué)校學(xué)生代表表演節(jié)目。
十八、下面，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)十佳少先隊(duì)員獎(jiǎng)狀。
十九、下面，請(qǐng)學(xué)校教師代表表演節(jié)目。
二十、下面，請(qǐng)學(xué)校學(xué)生代表表演節(jié)目。
二十一、下面，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)校園十佳歌手獎(jiǎng)狀。
二十二、下面，請(qǐng)學(xué)校主任致辭。
二十三、最后，請(qǐng)?jiān)试S我向大家隆重介紹新來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)：……。
二十四、下面，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)新教師紀(jì)念品。
二十五、下面，請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)宣布十周年校慶慶典圓滿結(jié)束。
謝謝大家！
校慶主持稿篇十五
（張）親愛的各位校友、老師、同學(xué)們：
（合）大家上午好！
（李）丹桂飄香迎嘉賓，秋菊溢金慰親朋。在這美好的金秋季節(jié)，上地中學(xué)迎來(lái)了她的五年華誕。
（張）在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表上地中學(xué)的全體師生向蒞臨大會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界嘉賓、各位校友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
（李）首先隆重介紹出席今天慶典活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓
他們是海淀區(qū)教育委員會(huì)_______主任、北京一零一中學(xué)郭涵校長(zhǎng)、總參三部_________領(lǐng)導(dǎo)......
（張）出席今天大會(huì)的還有：各兄弟學(xué)校、友好單位領(lǐng)導(dǎo)，曾經(jīng)在上地中學(xué)為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)的老師們和各屆校友們。這里，我們一并表示深深的謝意！
（李）下面，我宣布，北京市上地中學(xué)建校五周年慶典活動(dòng)現(xiàn)在開始。
大會(huì)第一項(xiàng)：
升國(guó)旗，唱國(guó)歌。請(qǐng)全體起立
請(qǐng)坐下
（張）春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，五年來(lái)風(fēng)雨兼程育桃李，五年來(lái)薪火相傳創(chuàng)佳績(jī)。今天的上地中學(xué)人積極探索、努力創(chuàng)新、多元發(fā)展、不斷超越，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，產(chǎn)生良好的社會(huì)效應(yīng)。
下面掌聲有請(qǐng)上地中學(xué)關(guān)鳳杰校長(zhǎng)代表學(xué)校致辭。
（李）感謝關(guān)校長(zhǎng)
上地中學(xué)今日的成就，離不開區(qū)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，五年來(lái)，他們常常蒞臨學(xué)校，深入調(diào)研、積極決策，極大地鼓舞了師生爭(zhēng)創(chuàng)一流的斗志，有力地促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)的快速發(fā)展。正是有了他們關(guān)心和支持，上地中學(xué)這棵新苗雖然稚嫩，卻能茁壯成長(zhǎng)。
下面有請(qǐng)海淀區(qū)教委_______主任致辭。大家掌聲歡迎。
（張）感謝孫主任
上地中學(xué)建校的五年，是艱苦創(chuàng)業(yè)的五年，然而也是甜蜜幸福的五年。因?yàn)樵谖覀兊谋澈笥兄涣阋唤逃瘓F(tuán)給予的強(qiáng)有力的支持。五年來(lái)，正是繼承一零一中學(xué)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，秉承一零一深厚的文化積淀，上地中學(xué)的步子才走得堅(jiān)實(shí)有力。
下面請(qǐng)以熱烈的掌聲有請(qǐng)一零一中學(xué)郭涵校長(zhǎng)致辭。
（李）感謝郭校長(zhǎng)
今天的上地校園，賓朋云集，情意融融?；厥讈?lái)時(shí)路，五年風(fēng)雨兼程。但無(wú)論面對(duì)多少困難，上地中學(xué)培養(yǎng)優(yōu)秀人才的目標(biāo)不會(huì)變，打造屬于百姓子弟的學(xué)校的愿景不會(huì)變。因?yàn)樯系刂袑W(xué)的身后，有社會(huì)各界的關(guān)心和愛護(hù)，有各友好單位的祝福與重托，上地中學(xué)一定會(huì)不負(fù)眾望，上地中學(xué)的脈搏永遠(yuǎn)和你們一起跳動(dòng)。
有請(qǐng)友好單位代表總參三部________領(lǐng)導(dǎo)致辭。
（張）感謝_________
上地中學(xué)成長(zhǎng)的五年是銳意創(chuàng)新的五年，更是碩果累累的五年。五年來(lái)上地中學(xué)的取得的點(diǎn)滴成績(jī)離不開師生的努力，更離不開家長(zhǎng)們默默的信任和支持。
下面有請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表王博文的母親致辭。大家掌聲歡迎！
（李）感謝王博文的母親
成熟的谷穗低下頭，那是向大地行禮；落英繽紛化作泥，那是不忘根的情誼；“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。今天，幼苗成樹，綠蔭鋪地。學(xué)業(yè)有成的上地學(xué)子，帶著成功的喜悅，回家看望母校來(lái)了。這是真情的回報(bào)，更是對(duì)母校的感恩和祝福。
下面有請(qǐng)校友代表北京一零一中學(xué)高三學(xué)生，上地中學(xué)20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生楚辭同學(xué)致辭。大家掌聲歡迎。
（張）感謝楚辭同學(xué)
今天我們桃李芬芳，明天我們是祖國(guó)的棟梁。
領(lǐng)誦劉文睿同學(xué)
（李）“紅日初升，其道大光”上地中學(xué)的莘莘學(xué)子們就像噴薄而出的紅日，必將大放光芒！請(qǐng)欣賞朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》。領(lǐng)誦劉嘉立同學(xué)（張）“五年雪雨風(fēng)霜，五年?duì)N爛輝煌”，打開上地中學(xué)這本書，我們看到的是每一位老師意氣風(fēng)發(fā)的面龐。
（李）五年的風(fēng)雨，是一個(gè)夢(mèng)，讓我們心手相連！
（張）五年的成長(zhǎng)，是一幅畫，讓我們描繪到今天！
（李）五年的相守，是一首歌，時(shí)時(shí)縈繞我們心田！
（張）五年的同舟共濟(jì)，是一段舞，演繹著獻(xiàn)給這個(gè)時(shí)代的新篇！
（李）讓我們踏著歡快的歌舞，盡情揮灑喜悅和激情；
（張）讓我們伴著激昂的樂曲，讓心與夢(mèng)一起跳躍！
（合）北京市上地中學(xué)校慶文藝演出正式開始?。?/p>
（李）首先，請(qǐng)欣賞20xx屆初三畢業(yè)生帶來(lái)的小合唱_________
（張）健美操隊(duì)是上地中學(xué)的驕傲，五年來(lái)，她們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)得了無(wú)數(shù)的榮譽(yù)。今天，母校生日這個(gè)特殊的日子，請(qǐng)欣賞她們?yōu)槟感＋I(xiàn)上的禮物！
（李）上地中學(xué)不但注重學(xué)習(xí)成績(jī)，更注重學(xué)生的全面發(fā)展，下面請(qǐng)欣賞來(lái)自初一的多才多藝的徐舒琪同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)舞《春江花月夜》。
（張）武術(shù)，是中華文化的瑰寶；太極，是中華民族剛?cè)岵?jì)性格的象征。傳承中華文明正是我們一代代青年學(xué)生的使命。
（李）在我校就有這樣一位同學(xué)，她人雖不大，卻屢獲殊榮。她先后在“首屆東岳太極拳大會(huì)”上榮獲太極劍第，太極劍第二名；在“香港國(guó)際武術(shù)大賽”獲得太極拳和太極劍雙料冠軍；在今年八月舉行的“韓國(guó)國(guó)際武術(shù)大賽”上她更是一舉包攬?zhí)珮O拳、太極劍和長(zhǎng)拳三項(xiàng)冠軍。她就是陳美霖同學(xué)，下面就請(qǐng)欣賞她為大家獻(xiàn)上的精彩表演“太極劍”
（張）在歷史的長(zhǎng)河里，五年，只是一瞬間；
（李）在生命的旅程上，五年，只是一段淺淺的腳?。?/p>
（張）對(duì)于上地中學(xué)，五年，卻是一代代學(xué)子成就未來(lái)的階梯。
（李）讓我們用感恩的絲絨編織美好的明天
（張）讓我們用奔騰的熱血描繪美好的未來(lái)
（李）讓我們共同攜手譜寫新的篇章！
（張）讓我們深情的祝福：
（合）祝福上地中學(xué)的明天更加輝煌！
（張）祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位朋友們
（合）身體健康、家庭幸福，事業(yè)輝煌！北京市上地中學(xué)建校五周年慶?；顒?dòng)到此結(jié)束，朋友們，再見。大會(huì)結(jié)束。
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