讀后感是通過讀書增加見識和擴大思維，提升思辨能力的方式之一。讀后感不要害怕表達自己的情感和態(tài)度，但要注意文風得體、用詞準確。以下是一些引人深思的讀后感范文，希望能夠激發(fā)大家對閱讀的熱情和思考的勇氣。
小抄學員讀后感篇一
“敘利奧聽了心里像刀割一般。父親竟然不管他了！就是這個過去連他咳嗽一聲都要擔心得了不得的父親。父親確實不愛他了，眼里已經(jīng)沒有他這個人了?！鞍?，爸爸，沒有您的愛，我是活不下去的！無論怎樣，請您不要這樣說。我全說出來吧，不再瞞您了。只要您仍舊愛我，無論怎樣，我一定像從前一樣用功。啊，這一次我真下了決心了。”
這是《小抄寫員》里的一段感人的文字。
敘利奧為了父親，為了家人，竟在四個月內(nèi)沒有睡過一次整夜覺，而他最愛的父親還那樣責罵他?？梢?，他是一個多么懂事，體貼父母的孩子啊！
作為一個才12歲，讀五年級的小男孩來說，敘利奧完全可以不在半夜起來幫助父親抄寫簽條，也不會因為誤解而被父親責罵?？墒菙⒗麏W心里卻想得是：“父親白天為了家已經(jīng)很辛苦了，夜里還要抄寫簽條，我作為家里的大哥，應該幫助父親挑起家里重擔，為父親解憂，哪怕是一點點?！?/p>
再看看現(xiàn)實生活中的和敘利奧同齡的孩子，不是家中的“小皇帝”，“小公主”，就是父母心中的“心肝兒”，“寶貝兒”，不是“這些事情我不會做”，就是“這些事情該我做？”
現(xiàn)在的這些孩子，他們哪里懂得父母每天是怎樣辛苦的為他們掙來“麥當勞”，“肯德基”，父母是怎樣的為他們能幸福健康的成長做出最大的貢獻。他們只知道盲目的索取，不知道無私的奉獻，他們只知道父母為他們的生活奔波是“應該的”，不知道為父母分擔一點煩惱也是“應該的”。
讀完《小抄寫員》，我才明白：我們作為二十一世紀的紅領(lǐng)巾，應該知道，父母做得一切一切，全都是為了我們幸福成長，我們應該從現(xiàn)在做起，做一個孝順父母，體貼父母的好孩子。
小抄學員讀后感篇二
課文的主人公敘利奧，他生活在一個貧困的家庭里，雖然家庭的條件不好，但他卻有著父母的慈愛。他的父親是一個鐵路工人，由于家庭的收入不是很好。所以父親要白天做工，晚上幫人家抄寫簽條。由于勞苦，父親顯得老了。敘利奧便等到了父親休息的時候，偷偷的幫他抄寫簽條。以后的每天，敘利奧還是這樣工作著。日子一天天的過去了，由于經(jīng)常這樣，他們家的收入多了，油燈費也多了。可是，敘利奧由于睡眠不足，經(jīng)常打瞌睡，復習功課的時候也是一樣，學習成績也在一天天的下降，身體狀況也一天天的衰弱了。成績不好，當然少不了父親對他的責備了。每次，敘利奧都是默默的'忍受著。
我被敘利奧的關(guān)心、體貼父母，勇于分擔家庭責任的精神所感動。在我們當今這個社會上，有多少孩子能向敘利奧這樣呢。在我們當今這個社會上的那些獨生子女，受到了父母的百般呵護，各個就像是“小皇帝”、“小公主”的，哪個像敘利奧這樣了。那些獨生子女們總是會抓住父母對他們的溺愛，進行攻擊，父母們也就無可奈何了。
我以前也是這樣的。沒當媽媽叫我干活時，我總是不愿意去。經(jīng)常要我媽媽對我使出絕招――用一點緒小惠來賄洛我。我呢，也總是被那點緒小惠所迷惑著。俗話說“拿人錢財，與人消災?！蔽夷昧藡寢尩臇|西，還敢不幫他干活，但我干活時，總會帶著一副筋疲力盡的樣子。有時，我干脆不讓她賄洛了，經(jīng)常惹得媽媽生氣。
讀了小抄寫員后，我不禁為自己的過失感到慚愧。我頓時覺得他（敘利奧）是那樣的偉大，而我卻是那樣的渺小。
小抄學員讀后感篇三
今天，我們學了第22課《小抄寫員》，這篇課文摘自意大利作家亞米契斯的著作《愛的教育》。
文中主人公是一個五年級的小學生敘利奧在深夜幫父親抄簽條的事。敘利奧家境貧窮，全家的重擔都壓在父親身上，敘利奧十分想幫助父親，卻總被回絕。有一天，他小心翼翼地起來幫父親寫，天天這樣，敘利奧成績下降，身體虛弱，加上父親的責罵，他常常不想寫，但每次這個決心都動搖了。終于，有一天，父親發(fā)現(xiàn)了，對敘利奧又恢復了那份愛。
雖然我們六年級，但是我們同學哪個能和敘利奧相提并論呢？哪個又能像敘利奧那樣愛家，那樣有責任心，當然沒有。我們只是衣來伸手，飯來張口。我們只會游手好閑地躺在沙發(fā)上看電視，就算做完作業(yè)，也只是做自己的事，其他就全部是父母的了，我們就可以“撒手而去”了。這些家務仿佛是父母的工作一樣，不是我們的事，和我們一點關(guān)系也沒有。怎么會像敘利奧視父親的工作為自己的工作，視父親的快樂為自己的快樂。
敘利奧那種責任心也值得我們學，在學習和幫父親做事之間，他毅然決然地選擇了幫助父親，而我們只要一問父母要不要幫忙，父母一回絕，這份熱情就冷淡，再也不過問。做完也不會再想想父母是多么辛苦，早上要工作，晚上要做家務。
所以，從現(xiàn)在開始，多想想父母，多想想自己的家，把我們的愛注入這個生我們養(yǎng)我們的地方。
小抄學員讀后感篇四
讀了《小抄寫員》這一課，我深深地感觸到。本文主人公敘利奧年僅12歲的小學五年級生，為了愛父親，竟然忍受委屈偷偷地幫助父親抄寫簽條，維持家里生活。文中處處扣人心弦，感人肺腑。
課文是按事情發(fā)展順序刻畫一種深沉的“父子之愛”寫的：敘利奧一家十分清苦，父親為了養(yǎng)活全家人，白天在鐵路工作，夜晚不得不做些抄寫工作，十分勞累，敘利奧要求幫爸爸抄寫郵簽，父親堅決不同意，敘利奧為了稍微減輕父親的疲勞，每天半夜起來偷偷幫助父親，抄寫簽條，長時間睡眠不足，影響了功課，被父親誤解，他默默地忍受父親一次次責怪，堅持幫助父親抄寫簽條，父親發(fā)現(xiàn)了敘利奧夜里替自己抄寫郵簽，才知道錯怪了兒子，真是悔恨交集，他們又是重溫了父子之間的情愛。
父子之間的感情比天還高，比海還深。
文中寫了“父親瞟了敘利奧一眼，說：‘那是他自作自受。以前用功時候并不是這樣的?！瓟⒗麏W聽了心里像刀割了一樣”。敘利奧為了幫父親養(yǎng)活一家人，瞞著父親在深夜里抄寫簽條，以致身體越來越弱，臉色越來越不好。不知情的父親卻對他冷淡了，還說“自作自受”甚至不管他了。在這種情況下，不知哪一股力量讓敘利奧仍然堅持繼續(xù)抄寫簽條。當一個人失去那個深深愛他人，心里將是什么樣的滋味！當敘利奧聽到父親說不再管他的時候，心里的難受如何承受呢？可他卻不把真情告訴父親，因為他太愛父親了，他愿意為父親分擔勞累，可見敘利奧對父親是那么的質(zhì)樸純真的愛，這種愛是對父親的體貼，敬愛之情??！
文中還寫了“他胸中充滿了無限的懊恨和慈愛，一動不動地站在那里，敘利奧忽然覺得有人用兩只發(fā)抖的手抱住他的頭，不覺的‘呀’地叫起來”。敘利奧這位懂事、善解人意、勇于承擔責任的孩子“不覺得‘呀’地叫起來，”這“呀”聲就是父與子心與心的相碰，情與情的交融！這時的父親發(fā)現(xiàn)兒子在默默地幫助自己工作時，過去的一切事情全都明白了，父親又激動又懊悔，他用發(fā)抖的手抱住兒子的頭。這就是父親對兒子很深的愛！這一感人的一幕，我的眼淚不由得從眼眶里流了出來，讓我們再讀這最打動人心的文字吧！
讀了這篇扣人心弦的的父子之愛，使我想起了，敘利奧的年齡與閱讀本文的六年級學生相仿，但是學會關(guān)心體貼父親，增強對家庭的責任是少年兒童面對的共同問題。又想起我國少年兒童大多數(shù)從小受到溺愛、體恤父母、老人意識差，本文就具有針對性。例如：在日常生活中，我們的許多小朋友，在家吃得飽，穿得暖，還覺得不滿足，經(jīng)常要爸爸媽媽的錢買零食。而敘利奧為了掙兩角錢，半夜起來抄寫簽條，比比敘利奧，想想自己，我們是多么的羞愧！
因此，本文的父子之愛，我們應該好好地珍惜，懂得珍藏這種偉大的愛——父子之間那寬厚的愛！
小抄學員讀后感篇五
《小抄寫員》這篇文章講述了十二歲的小主人公敘利奧為了幫助父親養(yǎng)活一家人，瞞著父親在夜深人靜的時候件事抄寫欠條，雖然被父親誤解并對他冷淡了以至于不管他，卻依然堅持著。當父親知道真相后，還請敘利奧原諒他。
讀完這篇文章后我感到，我們跟敘利奧真是差得太遠了。
同樣都是十二歲的孩子，敘利奧就能體諒父母掙錢的辛苦，而我們不光不體諒父母掙錢的辛苦還對父母發(fā)脾氣;同樣都是十二歲的孩子，敘利奧就懂得學校的功課是非學好不可的，而我們不光不懂得這些，還覺得老師留得作業(yè)多一點都不行;同樣都是十二歲的孩子，敘利奧就有對家庭的責任感，而我們不光沒有，還覺得父母照顧我們、我們什么都不干只坐著享福是應該的。
我們現(xiàn)在都是二歲了，就算原來不懂這些，現(xiàn)在也應該懂了。我相信我們每個人都想做強者，但是如果你誰都照顧不了，那你就不是一名強者。算算看，人的一生能有幾個十二年，如果這幾個十二年你都不重視學習，虛度光陰，那么你這一生又有什么意義呢?我們應該用知識充實自己，所謂“活到老，學到老”。在這幾個十二年里，我們要不斷得去品嘗人生的酸甜苦辣，我們要一步一個腳印、踏踏實實地走完人生的所有途徑，在人生的旅途中我們要學會體諒他人，不以自我為中心。
這篇文章又成為了我在人生的旅途中的一位向?qū)А?/p>
小抄學員讀后感篇六
今天，我們學了一篇讓我們感動不已的課文，那就是——《小抄寫員》。
十二歲的小學生敘利奧偷偷辛苦的父親抄東西，父親未發(fā)覺，他決定繼續(xù)做下去。后來，他因為每夜睡眠不足，引起了幾次父親的責罵，但他毫不放棄。后來，父親得知真相，后悔不已。
學完后，我也幾乎被敘利奧的這種舉動感動得流出了眼淚。敘利奧為了幫助父親維持一家人的生活，居然在半夜十二點等父親去睡覺后，偷偷去幫父親抄寫東西；因為每天晚上為父親抄寫東西，導致每夜睡眠不足，上課總是打哈欠，受到了父親好幾次罵，但還是沒有把真相說了出來，并且給繼續(xù)做了下去。他受到了父親好幾次罵，也沒放棄。這種精神，是多么地讓人感動??！我認為，敘利奧這樣偷偷地幫助父親不是錯的，而是對的。我們父母整天為我們衣食操勞，他們對我們非常體貼，而我們對他們有過體貼嗎？雖然我們很少對他們有過幫助，但至少也要多多體會他們那辛苦操勞的心??！
就拿今天早晨來說。我早晨起來的時候差不多已經(jīng)7點50分了。（我是老師家的孩子）我上完了廁所正往回走，忽然，打早操鈴了。我急忙跑回家去，來不急扁袖子就開始洗臉。這時，媽媽早已把飯端來了，讓我趕緊吃。我把稀飯吃了半碗，就背起書包往教室里走，被媽媽截住，她說：“把饃給我吃了！”我沒辦法，只好吃起來，我吃得很慢，媽媽大聲叫道：“來快，慢的很！”我加速去吃，把大片大片的饃塞進嘴里，她又大聲叫道：“好好的給我吃?！蔽抑坏煤煤贸粤?。她先提早進了教室，我在家里胡翻，亂扔。后來媽媽又來了，把我打了一個耳光，我哭哭啼啼地進了教室。當學了《小抄寫員》這一課后，我才知道，媽媽打我是為我好！我不應該這樣對她。
我打算，今后只要是我力所能及的事情，我都會做。相信我吧！
小抄學員讀后感篇七
讀了梁總的《告學員書》真真切切的2651個字后，感觸頗深，也深深感受到梁總對我們學員的愛與期望?，F(xiàn)將本人的讀后感總結(jié)如下：
1、做個主動的人。要勇于實踐、做個真正在做事的人；不要做個不做事的人。
在日常的工作和生活中，我們已經(jīng)漸漸習慣了做的好不如說的好，身在職場幾年以后，人變得懶了，會指指點點，卻踏不下心來做一件事情。一切都成為紙上談兵，其實我們自己也是非?？床黄疬@種人的。我們已經(jīng)變得漠然。還記得4月23日在為身患惡性腦瘤的王彥茹募捐時，有一些好心人的舉動深深地打動了我們的心，當我們舉著捐款箱到處奔走的時候，他們上前來主動捐款，盡管錢很少，但是帶給我們的那份感動卻遠比有些不肯掏一分錢的大款。這是主動的一種體現(xiàn)。還有在工作中，當我們的態(tài)度保持積極主動的時候，我們成了能擔當重任的人，領(lǐng)導與同事都喜歡這樣的人，自然而然個人的影響力與魅力也大大增加，當然這還需要你能有那份能力。我們習慣于在腦海中做各種各樣的想法與斗爭，而往往卻不肯doit。只有親身的經(jīng)歷才會成長我們的能力。所以在以后的工作與生活中，始終保持積極主動的態(tài)度，踏踏實實做事，不斷總結(jié)，不斷成長能力。
2、不要等到萬事俱備以后才去做，永遠沒有絕對完美的事。預期將來一定有困難，一旦發(fā)生，就立刻解決。
事無巨細，i號人物特別好追求完美，想把每件事都做得盡善盡美。有的時候會陷入一個誤區(qū)，把各種各樣的困難放大堆在面前，嚇怕了，就逃避了。還有很多事情是我們無法預知的，就算事情的準備與計劃我們做的很完美，但我們還是無法預料事情的進展過程中會出現(xiàn)的問題。其實困難并不可怕，關(guān)鍵我們是想迎難而上還是遇到問題就選擇逃避。讓“永遠沒有絕對完美的事”成為我們信念的一部分，讓“預期將來一定有困難，一旦發(fā)生，就立刻解決”成為我們處事的一種態(tài)度。
3、創(chuàng)意本身不能帶來成功，只有付諸實施時創(chuàng)意才有價值。
這一點在會議上往往表現(xiàn)的很明顯，在會上大家各抒己見，頭腦風暴后大家的創(chuàng)意都很多，也有人專門負責記錄下來，但是會議一結(jié)束，大家就都回歸原位，這是個浪費時間毫無成效的會議，浪費了大家的時間，而且以后大家都不想?yún)⒓哟祟惖臅h了。不可否認會議上的很多創(chuàng)意都非?？尚校P(guān)鍵是這些創(chuàng)意真正應用到實際工作中，才會體現(xiàn)價值。如果我是會議的`組織人，我會運用系統(tǒng)思考，明確會議主題及想達到的目標，當創(chuàng)意出來后，要制定切實可行的計劃，指定專門負責人去落實，中間做好監(jiān)督，促進作用，隨時遇到問題隨時修正。確保創(chuàng)意落地，當創(chuàng)意產(chǎn)生價值后，要根據(jù)產(chǎn)生的價值對創(chuàng)意人進行表揚和獎勵，鼓勵其他人向她學習，促進養(yǎng)成都為醫(yī)院建設(shè)出謀劃策的良好風氣。
4、用行動來克服恐懼，同時增強你的自信。怕什么就去做什么，你的恐懼自然會立刻消失。你試試看就明白了。
這一點在戶外拓展訓練時體會深刻。在高空單杠時，我被恐懼包圍了，看著遠遠的單杠，望望四周沒有一點讓我有安全感的東西，我的胃當時已經(jīng)開始在翻騰，我問自己到底是在挑戰(zhàn)什么，那一刻，放棄的念頭一閃而過，責任充滿了我的內(nèi)心，我是隊長，在經(jīng)歷了艱難的思想斗爭后，我跳出去了，盡管那一刻在腦海中永遠成為了空白，但是結(jié)果是我跳出去了。后來才一點點感悟，當我們無路可退時，全力以赴去做，立即去做，恐懼就會被行動沖散，如果想前想后，兩個我就會開始戰(zhàn)斗，人的本性往往會是恐懼逃避的我占上封，結(jié)果可想而知。在工作中遇到難題，不斷挑戰(zhàn)，自信就會一點點增加，會讓人更加充滿自信。
5、自己推動你的精神，不要坐等精神來推動你去做事。主動一點，自然會精神百倍。
我認為這句話主要反映的是積極主動去做一件事后，自己的角色與定位就不一樣了，氣場也隨之增強。別人也會受到感染。讓積極主動的做事成為我們的一種好習慣。
6、時時想到“現(xiàn)在”、“明天”、“下禮拜”、“將來”之類的句子跟“永遠不可能做到”意義相同，要變成“我現(xiàn)在就去做”那種人。
我們往往用“現(xiàn)在”“明天”或是“將來”作為工作的開頭，其實這背后卻是我們內(nèi)心在逃避的一種體現(xiàn)與借口，結(jié)果往往不盡如人意，這無關(guān)于事情本身，是我們的逃避的內(nèi)心在促成這件事情失敗的結(jié)果。我們對領(lǐng)導交代的任務往往是有選擇的去做，喜歡的就現(xiàn)在就去做，不喜歡的就明天或?qū)?。這個時候就與領(lǐng)導的意圖有了大的偏差，導致我們在職場上的不被重用和看好。當然領(lǐng)導的想法不一定全部正確，如果我們有足夠的能力去證明或說服領(lǐng)導改變，那也是會讓領(lǐng)導另眼相看的，但一定要注意方法，不能求一時之快，令領(lǐng)導難堪下不來臺。
7、立刻開始工作。不要把時間浪費在無謂的準備工作上，要立刻開始行動才好。
無謂的準備只是我們逃避的一種方式，做一個勇敢的人，如果準備了99%，而不去行動，最終結(jié)果也是零。當下立刻行動是最節(jié)省時間的成功。
8、態(tài)度要主動積極，做一個改革者。要自告奮勇去改善現(xiàn)狀。要自動承擔義務工作，向大家證明你有成功的能力與雄心。
在工作中要善于發(fā)現(xiàn)問題與預料問題，有高度問題意識，以醫(yī)院大局為重去審視醫(yī)院每個流程，促進流程的人性化、標準化、規(guī)范化，把自己當成醫(yī)院的主人翁，不斷完善醫(yī)院的每個角落，每份工作，每件物品，每個人。我們雖然不能做到最好，但是我們可以更好！發(fā)現(xiàn)問題是第一步，當真正能自動承擔工作的那一刻，我們身上的能量也在增強！
每個人的性格中都有要強的一面，沒有哪個人是愿意平庸一輩子的，只是相對而言，我們都是懷揣夢想的人，是梁總一直在幫我們清晰自己的思路，激發(fā)我們內(nèi)心深處的斗志，是梁總就是我們生命中的那位貴人教我們愛自己，教我們一定要成功、一定要快樂、一定要幸福！是他教我們最重要的目標、時間、計劃管理工具，在這之前我們還是我們不喜歡的那一個人，她不知道自己要什么、做什么，她喜歡抱怨，她很弱小，她被自己的思想左右著，她遇到問題就想逃避，遇到責任就想推卸！
現(xiàn)在的我們氣場、能量增強了，我們自己也感受到了自己的成長，但是離著成功很有很遠的距離，就像梁總文章的開頭講的那樣，目光要放長遠，否則成功也只能是小成功，成不了大氣候。人不是機器難免會有情緒，人有惰性，難免會逃避與放棄，當自己有情緒時能察覺到并立即修正，堅持不懈的走下去，才會成功。
人是要用腦子思考來做事的，這樣往往會是事半功倍。蠻干會讓事情變糟，往往是事倍功半。做一個積極主動的人，做一個不斷接受挑戰(zhàn)的人，做一個不斷超越自己的人，做一個有肚量，大格局的人，運用好目標、時間、計劃管理，讓重要緊急的事情越來越少，所有的事情成為重要而不緊急的時候，我們就能游刃有余的勝任我們的崗位工作，這只是成功的剛剛開始，蛻變剛剛開始的時候是痛苦的，但當蛻變結(jié)束，我們回過頭來看看的時候，才發(fā)現(xiàn)以前的我們有那么多的缺點與壞習慣。讓暴風雨來的更猛烈些吧，加速蛻變，邁向成功！
小抄學員讀后感篇八
山縱然高，但不及父子情高：海固然深也不如父子情深。那感人肺腑的情感是我從《小抄寫員》中感受到的。
故事主要敘述了敘利奧的家很貧窮，父親為了維持一家人的生活，白天辛苦工作，夜里加班加點為別人抄寫簽條。敘利奧十分心疼父親，就利用晚上12點爸爸睡著以后，偷偷替他抄寫。由于睡眠時間的減少，敘利奧上課時老是沒有精神，成績也一落千丈。父親不知真情，責罵了他，態(tài)度也越來越冷淡。一天晚上父親無意間發(fā)現(xiàn)兒子在替他抄寫紙條，真是悔恨交集。就這樣，他們又感受到了父子之間濃濃的愛。
父子之間的感情是寬廣博大的不記得誰說過這樣一句話：“一個人愛人，同時也被別人愛，那么這個人是最幸福的?！彪y道不是嗎？敘利奧為了父親，愿意連續(xù)徹夜不眠，甚至可以忍受父親的誤會和冷落。他把一切深埋在心底，因為他愛父親，他知道父親也愛他。
故事并沒有用什么華麗辭藻去修飾，但字里行間都洋溢著濃濃的情意，讓人感受至深，任憑淚水滑落臉頰，直至在心湖激起不絕的回響。
一片文章的精華之處在于情。
可以想見，當一個人失去了愛自己的人將是什么滋味。當敘利奧聽到深愛的父親說不再管他心里是做么的打擊?？伤宰约耗袚械奈驗樗珢鄹赣H了，愿意為其承擔所有的痛苦?！皭邸蔽覀兤綍r說的很隨便，可在敘利奧與父親之間，這“愛”一字值千金！
這個故事令我突然間懂得了很多，原來父子之愛是這樣的凝重與無私。
小抄學員讀后感篇九
讀后感。
記得六年級上期在語文書上有一篇選讀課文就是——《小抄寫員》。
我一口氣把它看完了，大致內(nèi)容是這樣的——。
有一個家庭，有一個名叫敘利奧的小學生，十二歲，敘利奧是家里最大的孩子，還有幾個比他小的孩子。有一天父親在吃飯時向家人說：這樣的夜工，會縮短我的壽命呢。敘利奧很多次提出要幫父親分擔工作，但父親都拒絕了，于是徐利奧只好晚上偷偷得起來幫父親工作。白天的學習徐利奧越來越不認真了，于是父親罵他最后甚至是不理他，最后父親發(fā)現(xiàn)了我徐利奧在晚上幫自己工作，就原諒的他。
我覺得敘利奧太對了，幫父親賺錢，但是不要把學習拉下了；我覺得父親是個有錯就改、很愛家人的人。
小抄學員讀后感篇十
一本書給了我一個世界。一本好書，就像一位良師益友，引導我步入理想的王國，真善美的殿堂。
讀了《小抄寫員》一文，我心情久久不能平靜，敘利奧小小年紀就懂得承擔家庭責任，體諒父母。我和敘利奧相比，我覺得自己真是太慚愧了。敘利奧早上上學晚上為父親抄簽條。父親責罵他學習不認真，敘利奧不管父親責罵，為能幫爸爸分憂而感到高興。而我受到一點冤枉就會覺得無比委屈。有一次，我過生日爸爸忘了給我買蛋糕，我就一連幾天沒跟他說話，直到后來爸爸把蛋糕補買給我，我才跟爸爸說話。
“哎呀，不能說，還是一直瞞下去，幫爸爸做事吧。學校的功課是非學好不可的，但是更重要的是幫父親養(yǎng)活一家人，稍微減輕點父親的疲勞?！蔽覍ξ闹械倪@句話感觸非常深。假如我為家里做了一點事，我就非要讓父母都知道不可，讓他們好好的表揚我一下。
從今天開始，我一定要向敘利奧學習，為家里多做貢獻。
小抄學員讀后感篇十一
我從課文《小抄寫員》中感受到了，那感人的肺腑的父子情愛。講的是，敘利奧的家很貧困，父親為了維持家人的生活，為別人抄寫簽條。敘利奧為了不讓父親辛苦，舊利用爸爸睡覺的時間幫爸爸抄簽條。父親不知情，反而責罵敘利奧。一天，他發(fā)現(xiàn)是兒子幫助他抄寫簽條時，真是悔恨交加。就這樣，他更加深了父子之間的情感。
父子之間的感情是寬廣博大的。不記得是誰說過的一句話：”一個人愛別人，同時也被別人愛，那么這個是最幸福.”難道不是嗎?敘利奧為了愛父親，竟忍受委屈。他把一切埋在心底，因為他愛爸爸，爸爸也愛他。
本文雖然沒有用華麗的詞語去修飾，但是文中每一個字，每一句話，中都包含著深深的情誼，讓人感受至深，有時甚至熱淚盈眶。
一篇文章的精華之處就在于以情感人，因為這篇文章處處都洋溢著深后的情誼，使我不時地流下感動的淚水。
我讀了這篇文章最大的感受是，我懂得了一種世界上最偉大的愛—父子之間的那寬厚的愛。在這里我要告訴父親們，兒子們，請你們珍惜眼前這偉大的愛吧!讓它們比山還要高，比海還要深，用什么也代替不了!
今天我讀了《小抄寫員》這篇文章，我被敘利奧和父親之間的父子之愛深深地感動了。
敘利奧為了幫助父親維持一家人的生活，每晚寫簽條，直寫到深夜，反而被父親責罵，并且一次比一次嚴厲，以至最后父親不再管敘利奧了。每次受到責罵，敘利奧都想說明一切，可是話到喉嚨又咽了下去，心里反復說：“哎呀，不能說，還是一直瞞下去，幫爸爸做事吧。學校里的功課是非學好不可的，但是更重要的是幫助一家人，稍為減輕父親的疲勞?！弊x到這里，我被感動得淚流不止。敘利奧多么懂事，敘利奧跟父親的感情多么深啊!我想，現(xiàn)在的少年朋友，在這種困難的情況下是很容易動搖自己幫助父親的決心的。特別是家庭經(jīng)濟狀況比較富裕的同齡人，能為父母分憂的恐怕是越來越少了，我愿意像敘利奧那樣，對父母多一份理解，對家庭多一份責任感。
課文還有一處特別感人，就是敘利奧知道父親發(fā)現(xiàn)了自己所做的'一切時，他像做了錯事一樣叫著說：“爸爸!原諒我!原諒我!”其實，他做了一個少年兒童力所能及的好事。這時他的父親忍住淚水吻著兒子的臉說：“到是你要原諒我!一切都明白了，我真的對不起你。”父親的心中充滿了無限的懊悔與慈愛。讀到這里，我感受到他們父子之間比海還深的感情。
我以前不知道體貼爸爸，只要自己吃好、穿好、用好就行了，我的爸爸以前在外地打工，整天埋頭苦干，十分辛勞。可我有時還惹他生氣。以前我從來不想大人累不累，辛苦不辛苦。敘利奧是我的一面鏡子，從鏡子里，我照到自己多么幼稚多么不懂事，我從內(nèi)心感到羞愧。當敘利奧默默忍受著父親的責罵和誤解，而自己為著家默默做貢獻時，我心里有種難以形容的感受。
所以我們必須向敘利奧學習他那種關(guān)心體貼父母、勇于承擔家庭重但的美德。這恰恰是每個人都必須具備的品質(zhì)。
翻開語文課本，我懷著沉重的心情，讀完了《小抄寫員》，我不僅被敘利奧的那種精神所感動。
課文的主人公敘利奧，他生活在一個貧困的家庭里，雖然家庭的條件不好，但他卻有著父母的慈愛。他的父親是一個鐵路工人，由于家庭的收入不是很好。所以父親要白天做工，晚上幫人家抄寫簽條。由于勞苦，父親顯得老了。敘利奧便等到了父親休息的時候，偷偷的幫他抄寫簽條。以后的每天，敘利奧還是這樣工作著。日子一天天的過去了，由于經(jīng)常這樣，他們家的收入多了，油燈費也多了?？墒?，敘利奧由于睡眠不足，經(jīng)常打瞌睡，復習功課的時候也是一樣，學習成績也在一天天的下降，身體狀況也一天天的衰弱了。成績不好，當然少不了父親對他的責備了。每次，敘利奧都是默默的忍受著。
我被敘利奧的關(guān)心、體貼父母，勇于分擔家庭責任的精神所感動。在我們當今這個社會上，有多少孩子能向敘利奧這樣呢。在我們當今這個社會上的那些獨生子女，受到了父母的百般呵護，各個就像是“小皇帝”、“小公主”的，哪個像敘利奧這樣了。那些獨生子女們總是會抓住父母對他們的溺愛，進行攻擊，父母們也就無可奈何了。
我以前也是這樣的。沒當媽媽叫我干活時，我總是不愿意去。經(jīng)常要我媽媽對我使出絕招——用一點小恩小惠來賄洛我。我呢，也總是被那點小恩小惠所迷惑著。俗話說“拿人錢財，與人消災。”我拿了媽媽的東西，還敢不幫他干活，但我干活時，總會帶著一副筋疲力盡的樣子。有時，我干脆不讓她賄洛了，經(jīng)常惹得媽媽生氣。
讀了《小抄寫員》后，我不禁為自己的過失感到慚愧。我頓時覺得他(敘利奧)是那樣的偉大，而我卻是那樣的渺小。
我讀了課文《小抄寫員》，感到非常驚訝。主人公是個十二歲的孩子，他從小就有了養(yǎng)家的責任感，真是了不起啊!
課文中主要講了敘利奧在每天深夜里等爸爸睡了以后，他便幫爸爸抄寫，因為睡眠不足上課打盹兒，爸爸屢次提醒到最后動怒。敘利奧看到能多賺錢，即使被爸爸責罵也不把真相告訴家人，他心里十分難過，傷心加上疲憊，身體越來越差。后來還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸非常心疼兒子，讓敘利奧好好地睡了一覺。
當我讀到：“敘利奧對爸爸說：‘爸爸，我來替您寫吧，我能寫得和您一樣好。’可是他爸爸不答應，敘利奧暗暗想辦法”時，我想他真關(guān)心父母的身體啊，可我只會與父母頂嘴，不聽他們的話，不好好學習。
當我讀到：“敘利奧一聲不響地受著父親的責罵，心里傷心極了，但他沒有把真相說出來”時，我真敬佩他，要是換了我的話，我會受不了而把真相全說出來的。
敘利奧你雖然生活在一個清苦的家庭里，但你是那樣關(guān)心父母，勇于承擔責任，真是我們學習的榜樣，我要像你一樣從小就有責任感，是對家庭、社會的責任感，做一個能關(guān)心人幫助人的小主人公。
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小抄學員讀后感篇十二
《小抄寫員》是意大利作家亞米契斯的小說《愛的教育》其中一篇，《小抄寫員》是亞米契斯根據(jù)自己兒子所寫的日記改寫加工而成的。
這篇文章講述了敘利奧的家境很貧窮，全家人的吃飯問題以及生活費用全部壓在了父親身上，因為年紀大，又要工作，父親的臉上看起來更老了。
敘利奧看著很心疼，提出了要幫父親寫簽條的要求，可父親拒絕了他，敘利奧就在晚上偷偷幫父親寫，可因為熬夜，敘利奧成績下滑，學習不在狀態(tài)里，父親一直責罵他，到最后甚至不理他了。
敘利奧很傷心，終于在一天夜里，敘利奧父親看到敘利奧寫簽條的背影，頓時明白了真相。
他很是懊悔，對敘利奧的愛也比以前更多了。
讀完了這篇課文，我很是欽佩敘利奧，敘利奧不僅沒有因為一次責罵而停下，而是努力堅持著，這說明了他是一個懂事，有責任心，會為他人設(shè)身處地著想的好孩子，如果我們能夠從小像敘利奧一樣，那么我們長大絕對會有一番成就。
每當想起《小抄寫員》里的故事，我的心里總是會有很大的感慨。
特別是讀到敘利奧為了父親甘愿犧牲自己的睡眠時間，我不禁會有幾分自責，因為現(xiàn)在的社會當中，這樣的孝子已經(jīng)不多了，而我們小孩子也從沒有懂事過，總是對父母“衣來伸手，飯來張口”，也從沒讓他們自豪過。
要知道我們是祖國未來的花朵，所以我們要從小事做起，將來才能做成大事業(yè)!
小抄學員讀后感篇十三
今天我讀了一篇關(guān)于愛情教育的小故事“撰稿人”。讀完這本書后，我不僅為這位文案撰寫人的精神品質(zhì)感到自豪。
撰稿人是一個懂事的孩子。他的名字叫朱莉婭。他家很窮，母親在家照顧孩子，父親是一名抄寫員。抄寫是一項非常艱苦的工作，每天工作到午夜。即使如此，收入仍然很低，只能勉強維持家庭生活。
茱莉亞不忍看到她父親如此努力地工作，決定從今晚起悄悄地為她父親抄寫。
從那時起，每天晚上當他父親睡著時，朱莉婭都會悄悄地去書房幫他父親抄寫。這已經(jīng)持續(xù)了三個多月。因為朱莉婭每天幫她父親抄寫到很晚，她經(jīng)常在他做作業(yè)時打瞌睡，所以她被她父親罵了一頓。朱莉婭傷心極了，但她仍然堅持要給她父親抄寫。
一天晚上，當他復印時，他的父親發(fā)現(xiàn)了他。他父親激動得忍不住哭了起來。對朱莉婭的愛越來越強烈。
事實上，我也應該向朱莉婭學習，她是如此明智，知道生活的艱辛。我通常有一個做作業(yè)拖拉的壞習慣，經(jīng)常讓我的父母擔心和努力工作。他們工作了一整天后很累。他們晚上回家時不得不擔心我的作業(yè)。與朱莉婭對家人的'關(guān)心相比，我感到有點慚愧。唯一的例外是，我總是喜歡亂花錢，千方百計把所有東西都買回來。不管家里有沒有余錢，總是讓人有購買的氣質(zhì)。因此，我母親經(jīng)常教我做一個明智的孩子。
但我總是鄙視它。我認為這只是花一些錢，但我不明白我的父母掙錢有多難，這也深深地傷害了我母親的心。在這里，我想向我的母親道歉，并告訴我的母親，在未來，我也會考慮我的家庭。學習不會再讓你擔心，也不會亂花錢。我也會是一個懂事的好孩子。
小抄學員讀后感篇十四
翻開語文課本，我懷著沉重的心情，讀完了《小抄寫員》，我不僅被敘利奧的那種精神所感動。
課文的主人公敘利奧，他生活在一個貧困的家庭里，雖然家庭的條件不好，但他卻有著父母的慈愛。他的父親是一個鐵路工人，由于家庭的收入不是很好。所以父親要白天做工，晚上幫人家抄寫簽條。由于勞苦，父親顯得老了。敘利奧便等到了父親休息的時候，偷偷的幫他抄寫簽條。以后的每天，敘利奧還是這樣工作著。日子一天天的過去了，由于經(jīng)常這樣，他們家的收入多了，油燈費也多了。可是，敘利奧由于睡眠不足，經(jīng)常打瞌睡，復習功課的時候也是一樣，學習成績也在一天天的下降，身體狀況也一天天的衰弱了。成績不好，當然少不了父親對他的責備了。每次，敘利奧都是默默的忍受著。
我被敘利奧的關(guān)心、體貼父母，勇于分擔家庭責任的精神所感動。在我們當今這個社會上，有多少孩子能向敘利奧這樣呢。在我們當今這個社會上的那些獨生子女，受到了父母的百般呵護，各個就像是“小皇帝”、“小公主”的，哪個像敘利奧這樣了。那些獨生子女們總是會抓住父母對他們的溺愛，進行攻擊，父母們也就無可奈何了。
我以前也是這樣的。沒當媽媽叫我干活時，我總是不愿意去。經(jīng)常要我媽媽對我使出絕招——用一點小恩小惠來賄洛我。我呢，也總是被那點小恩小惠所迷惑著。俗話說“拿人錢財，與人消災。”我拿了媽媽的東西，還敢不幫他干活，但我干活時，總會帶著一副筋疲力盡的樣子。有時，我干脆不讓她賄洛了，經(jīng)常惹得媽媽生氣。
讀了《小抄寫員》后，我不禁為自己的過失感到慚愧。我頓時覺得他(敘利奧)是那樣的偉大，而我卻是那樣的渺小。
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