文章涉及的題材廣泛，例如科技、文化、時(shí)事等，我們可以通過寫作來拓寬知識面和增加見識。總結(jié)的目的是為了回顧經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)教訓(xùn)，進(jìn)而引發(fā)對未來的思考和改進(jìn)。總結(jié)一下，情感表達(dá)是一門需要學(xué)習(xí)和鍛煉的技能。
和父母相處篇一
第一段：引言（課題的背景介紹）。
每個(gè)人的成長過程中都會與父母有著密切的互動(dòng)和相處。父母是我們生命中最親密的人，但在與他們相處的過程中，我們可能會遇到各種問題和摩擦，導(dǎo)致關(guān)系緊張甚至破裂。為了更好地與父母相處，我們需要學(xué)會一些技巧和理念，以促進(jìn)與他們的關(guān)系和諧發(fā)展。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人對于學(xué)會與父母相處的心得體會。
第二段：溝通的重要性。
溝通是改善與父母關(guān)系的基礎(chǔ)。我們常常忽視父母的思想、感受和期望。為了避免誤解和沖突，我們需要主動(dòng)與他們進(jìn)行溝通。首先，我們應(yīng)該建立一種良好的溝通習(xí)慣，主動(dòng)詢問他們的想法和建議。其次，在溝通中要保持尊重和耐心，不輕易觸及敏感話題。最后，我們還應(yīng)該善于表達(dá)自己的感受和需求，以便雙方能夠更好地理解和滿足彼此的期望。
第三段：尊重與體諒。
尊重和體諒是構(gòu)建良好親子關(guān)系的重要因素。每個(gè)人都有自己的獨(dú)立性和思考方式，我們應(yīng)該尊重父母的意見和選擇。即使在不同意見的情況下，我們也應(yīng)該學(xué)會換位思考，設(shè)身處地地理解他們的立場和困境。更重要的是，我們要更多地關(guān)注他們的感受和需求，為他們提供支持和關(guān)懷。只有通過相互尊重和體諒，我們與父母之間的關(guān)系才能夠持久穩(wěn)定地發(fā)展。
第四段：情感的交流和表達(dá)。
在與父母相處的過程中，情感交流和表達(dá)是非常重要的。我們應(yīng)該學(xué)會感受并傳遞愛與關(guān)懷。例如，我們可以多向他們表達(dá)我們的感謝和愛意，讓他們感受到我們的關(guān)心和關(guān)愛。另外，我們也應(yīng)該學(xué)會傾聽并理解父母的情緒和感受。在他們情緒低落或憤怒時(shí)，我們要冷靜地聽取并給予支持，而不是試圖與其爭論。通過情感的交流和表達(dá)，我們與父母之間的感情會更加深化，關(guān)系也會更加緊密。
第五段：尋求妥協(xié)和解決問題的能力。
在與父母相處的過程中，難免會出現(xiàn)分歧和矛盾。為了維持和諧的親子關(guān)系，我們需要學(xué)會尋求妥協(xié)和解決問題的能力。首先，我們要保持冷靜和理性，避免情緒化的爭吵和沖突。其次，我們要善于傾聽和理解對方的觀點(diǎn)，尋找共同的利益點(diǎn)和解決方案。最后，我們還要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并主動(dòng)道歉和改正。只有通過妥協(xié)和解決問題的能力，我們才能夠促進(jìn)與父母的關(guān)系更加和諧和穩(wěn)定。
結(jié)論：
通過以上的心得體會，我深刻體會到與父母相處需要的建立良好的溝通渠道、尊重和體諒對方、情感的交流和表達(dá)以及尋求妥協(xié)和解決問題的能力。這些技巧和理念在我與父母相處的過程中起到了積極的作用。通過互相學(xué)習(xí)和理解，我與父母之間的關(guān)系變得更加和諧、穩(wěn)定和親密。我相信，只要我們不斷努力，我們與父母的關(guān)系將會更上一層樓。
和父母相處篇二
父母和孩子之間的親情是人生中最珍貴的財(cái)富之一。父母是孩子的第一個(gè)老師、第一個(gè)知己、和最重要的安全感來源。而孩子則是父母的“希望之花”，是他們親手培育的“未來之星”。不管是在教育、日常生活、還是在應(yīng)對困難的時(shí)候，父母與孩子的相處都很重要。因此，深入探討父母與孩子相處的心得體會，是每個(gè)家庭都必須經(jīng)歷的過程。
第二段：分享本人的親身經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)“理解和尊重”的重要性。
在我生命中的第一位老師就是我的母親。從我小學(xué)入學(xué)到大學(xué)畢業(yè)，她一直是我學(xué)習(xí)和生活中的支持者和引導(dǎo)者。然而，我們在相處時(shí)也免不了發(fā)生爭執(zhí)和磕磕碰碰的問題。后來，我慢慢意識到，尊重和理解是我與母親順利相處的重要因素。我始終告誡自己要尊重她的經(jīng)驗(yàn)和智慧，也要理解她在教育我時(shí)遇到的困難和進(jìn)退兩難。逐漸地，我們之間的關(guān)系得到了改善。
第三段：論述“交流和傾聽”的重要性。
兩代人之間的溝通常常因?yàn)檎Z言上的障礙或是溝通方式的不同而不順暢。我切身體驗(yàn)到，父母與孩子之間的交流和傾聽可以增進(jìn)彼此之間的理解和感情。就像我們和朋友之間需要進(jìn)行交流和溝通一樣，父母和孩子之間也需要一定的交流方式。有些話題可能對于孩子來說會覺得尷尬或是困惑，但父母卻需要想辦法讓孩子在安全和適當(dāng)?shù)沫h(huán)境下直接表達(dá)感受和意見。同時(shí)，也要教育孩子學(xué)會傾聽，認(rèn)真聽取父母的意見并分享自己的想法。這樣，就能夠把關(guān)系建立在互相尊重和理解的基礎(chǔ)之上。
第四段：強(qiáng)調(diào)“共同成長”的意義和價(jià)值。
父母和孩子的相處不是單靠“管教”或是“聽從命令”就可以解決的，而是需要“共同成長”才能把關(guān)系建立起來。無論是孩子在學(xué)習(xí)、工作或人際交往過程中遇到的困難，還是父母在生活中遭遇的問題，我們要共同協(xié)力、共同成長來應(yīng)對。這樣的相處方式會讓家庭變得更加和諧，也可以讓父母不停地成長并且為自己的孩子建立好未來。
第五段：總結(jié)，呼吁家庭注重相處的重要性。
在這個(gè)多變的世界，父母和孩子建立一種理性、理解和友好的關(guān)系非常重要。家庭是社會的基礎(chǔ)，是人的情感寄托。借助“心得體會”，可以進(jìn)一步提高父母和孩子的相處品質(zhì)，建立一個(gè)和諧的家庭。我希望所有家庭都能將這個(gè)話題放到議程上，認(rèn)真逐漸地實(shí)踐起來，在交流和成長的過程中，分享幸福和快樂。
和父母相處篇三
被打的受辱，一語不發(fā)，在沙子上寫下：
“今天我的好朋友打了我一巴掌?！?/p>
他們繼續(xù)往前走，直到到了沃野，他們就決定停下。
被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救了起來。
被救起來后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：
“今天我的好朋友救了我一命?！?/p>
一旁好奇的朋友問道：
為什么我打了你以后要寫在沙子上，
而現(xiàn)在要刻在石頭上?
另個(gè)笑笑的回答說：
當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，
要寫在易忘的地方，
風(fēng)會負(fù)責(zé)抹去它;。
相反的如果被幫助，
我們要把它刻在內(nèi)心深處，那里任何風(fēng)都不能抹滅他。
朋友的相處傷害往往是無心的，幫助卻是真心的。
忘記那些無心的傷害;銘記那些對你真心幫助。
你會發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心朋友。
俗話說：
你只要花一分鐘注意到一個(gè)人;。
一小時(shí)內(nèi)變成朋友;。
一天讓你愛上他;。
一但真心愛上```````。
你卻需要用一生的時(shí)間將他遺忘，
甚至喝下那猛婆湯```````````````。
朋友呀，當(dāng)你看到這里，你感受到了什么??
在日常生活當(dāng)中就算最好的朋友也會有摩擦，
我們也許會因這些摩擦而分開。
當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，遙望星空，總會看到過去美好的回憶。
和父母相處篇四
平等是溝通的基本條件，作為父母太容易站在制高點(diǎn)上教訓(xùn)和說教子女了，雖然其原本的出發(fā)點(diǎn)是基于“愛”，但是對于孩子來說更容易變成“恨”，如果你覺得與父母之間的溝通完全是不平等的，那么可以告訴他們你已經(jīng)長大成年人，要求平等對話，否則就拒絕談話。
發(fā)表自己的觀點(diǎn)是溝通的第二步，如果單純是被動(dòng)的接受對方的語言攻擊，那么這場談話將沒有任何意義，你就算是發(fā)脾氣，父母也會覺得你是在無理取鬧，告訴他們你因?yàn)樗麄兊恼Z言受到了很大的傷害，如果無法當(dāng)面說，那么可以請第三者或者用寫信方式告知他們。
用愛感化父母，人在成長過程中不可避免會有離開父母自己獨(dú)立的那天，當(dāng)我們還小的時(shí)候離不開父母，那時(shí)候甚至沒有所謂的溝通，學(xué)習(xí)的主要途徑就是通過父母，而當(dāng)我們長大成年人，自己學(xué)到了更多更多，這時(shí)我們也可以反過來教會父母如何溝通，而不是一味地避免見面談話，你的關(guān)心至少能夠讓他們少點(diǎn)說教，多點(diǎn)欣慰，這也是成長的標(biāo)志之一。
一：要求孩子與自己做出相同選擇
一些家長經(jīng)常那自己的選擇去要求孩子，這樣會讓孩子有種被逼迫的感覺，很容易造成逆反的心理。正確的做法應(yīng)該是讓孩子自己作出選擇，家長只需將自己的知識、經(jīng)驗(yàn)分享給孩子。當(dāng)父母把事情的后果告訴孩子，給他們選擇的自由，孩子往往會作出比較正確的選擇。這樣不僅降低了孩子的逆反情緒，還培養(yǎng)了孩子的自治能力。
二：喜歡用轉(zhuǎn)折性詞語與孩子溝通
和孩子溝通很有效的方式是讓孩子感覺到家長的同理心和理解心。不少家長為了體現(xiàn)這點(diǎn)，總喜歡先表達(dá)認(rèn)同，再用轉(zhuǎn)折性詞語，如“但是”，表達(dá)自己的反對。他們認(rèn)為這樣會讓孩子更容易接受自己的意見。其實(shí)不然，一句“但是”會將之前所有的努力都?xì)У?，孩子只會記住你的反對?？梢栽囍闷浯卧~語，如“與此同時(shí)”來代替。
三：直接表揚(yáng)孩子而忽略孩子的努力
經(jīng)常會聽到家長表揚(yáng)孩子說“你真聰明”，“你做得真棒”。這種表揚(yáng)是會幫孩子建立起自信和健康的自尊心，但時(shí)間長了，會讓孩子出現(xiàn)固定思維，認(rèn)為自己的智商和天賦可以解決一切，而忽視努力的作。這會導(dǎo)致孩子害怕失敗，一旦出現(xiàn)失敗就很容易一蹶不振。
家長對于孩子的表揚(yáng)應(yīng)該更具體，更專注于努力程度上的肯定。比如，表揚(yáng)孩子“你做得很好，一定付出了很多努力”。這樣可以讓孩子明白，天賦和能力與后天的努力是分不開的，可以通過自身努力、好好學(xué)習(xí)和堅(jiān)持不懈去提升天賦和能力。
1、當(dāng)面溝通更能解決問題
現(xiàn)在社交軟件那么多，很多人已經(jīng)不習(xí)慣于當(dāng)面口頭去表達(dá)。社交軟件交流一方面表達(dá)更容易，很多話不好說的時(shí)候通過軟件更能大膽的表達(dá)。但是靠社交軟件打字根本不能及時(shí)了解對方的情緒，一句話看起來再難看，加一個(gè)大笑的符號就變成了調(diào)侃。一句話再無聊加了個(gè)微笑的表情看起來又多了分嚴(yán)肅。
2、盡量兩人私下溝通
有一個(gè)問題很大，爭吵一定要私下爭吵。如果在旁人在場只會加劇矛盾。如果你們有共同的朋友在場旁觀，兩人本來正常的辯論也會變成吵架，因?yàn)槎加邢胍弛A對方，都有想要證明自己努力的一面。人都是有自尊心的，難聽點(diǎn)就是面子。你一句話不慎，他就會還你兩句。你補(bǔ)兩句，對方再補(bǔ)四句，沒完沒了，兩敗俱傷。
3、不要以自己經(jīng)驗(yàn)為標(biāo)準(zhǔn)
我們傾向于以自己對世界的感知作為對事情的評估標(biāo)準(zhǔn)，這就會縮小我們的視野，很多的時(shí)候我們會用自己的標(biāo)準(zhǔn)要求他人。在家庭中更是常常會出現(xiàn)這樣的情況，而且，這些要求往往會出現(xiàn)在“愛”的名義之下。
4、不敢表達(dá)真實(shí)的情感
人是很復(fù)雜的情感動(dòng)物，在我們內(nèi)心，愛恨情仇，都會真實(shí)的存在，父母子女之間，兄弟姐妹之間，恨的情感、憤怒、失望等等讓我們不舒服的情感是一種無法去除的存在。而這些情感的存在，本身就是在表達(dá)一些未被滿足的，對愛的渴望，只不過是用了這樣的一些痛苦的體驗(yàn)來感受到它們。
5、聽比說重要
很多時(shí)候，家人是難于傾聽的，因?yàn)楫?dāng)我們努力去聽時(shí)，也意味著我們主動(dòng)放棄了對事情的控制權(quán)，而這，需要內(nèi)心有非常強(qiáng)的安全感才能做到。在家人的`溝通中，越是希望被聽到，越是難于去聽別人，也代表了對自已的信任感、確定感不足。在這樣的情況下，拼命的去說時(shí)，其實(shí)是把內(nèi)心的大量焦慮投射給了別人，接收到這些投射的人也會被喚醒大量的焦慮，于是也開始用不斷地說的方式把焦慮再度扔回來。在這樣的情況下，說，成為了一種處理焦慮的方式，就很難有溝通的意義了。這是心理范疇內(nèi)的一點(diǎn)建議，非常的微妙。
(1)傳遞和獲得信息
信息的采集、傳送、整理、交換，無一不是溝通的過程。通過溝通，交換有意義、有價(jià)值的各種信息，生活中的大小事務(wù)才得以開展。掌握低成本的溝通技巧、了解如何有效地傳遞信息能提高人的辦事效率，而積極地獲得信息更會提高人的競爭優(yōu)勢。好的溝通者可以一直保持注意力，隨時(shí)抓住內(nèi)容重點(diǎn)，找出所需要的重要信息。他們能更透徹了解信息的內(nèi)容，擁有最佳的工作效率，并節(jié)省時(shí)間與精力，獲得更高的生產(chǎn)力。
(2)改善人際關(guān)系
社會是由人們互相溝通所維持的關(guān)系組成的網(wǎng)，人們相互交流是因?yàn)樾枰車纳鐣h(huán)境相聯(lián)系。溝通與人際關(guān)系兩者相互促進(jìn)、相互影響。有效的溝通可以贏得和諧的人際關(guān)系，而和諧的人際關(guān)系又使溝通更加順暢。相反，人際關(guān)系不良會使溝通難以開展，而不恰當(dāng)?shù)臏贤ㄓ謺谷穗H關(guān)系變得更壞。
1.幫助你獲得更好更多的合作機(jī)會;減少與同事、上級、下級、顧客及相關(guān)部門的誤解;使溝通對象更樂于與你交流溝通。
2.使你的話變得舉足輕重，讓人樂于去傾聽。
3.可避免不必要的錯(cuò)誤，為工作順利進(jìn)行提供幫助;溝通是鍛煉個(gè)人邏輯思維的最佳手段;在工作上通過溝通能了解大局，從而從整體上把握，樹立自信心。
4.互相之間能夠溝通得好，就能增進(jìn)感情和信任，有很多事情可以通過溝通來化解矛盾，解除誤會，夫妻之間溝通就能使感情更好，和孩子溝通就能知道孩子的想法，有錯(cuò)誤的可以及早制止，和朋友溝通就能增進(jìn)友誼。
和父母相處篇五
父母是我們生命中最親近的人，他們默默無聞地為我們付出和辛勞，給予我們愛和關(guān)懷。與父母相處，是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢珊鲆暤囊徊糠?。通過與父母的相處，我悟出了一些心得和體會。
首先，與父母相處要多溝通。溝通是人與人之間建立聯(lián)系的橋梁，培養(yǎng)良好的溝通習(xí)慣有助于增進(jìn)親子關(guān)系和促進(jìn)家庭和睦。我記得小時(shí)候，我總是喜歡獨(dú)自一人待在房間里，很少和父母交流。隨著年齡的增長，父母漸漸察覺到這個(gè)問題，并主動(dòng)和我多說說心里話、家庭瑣事等等，慢慢地也使我懂得了即時(shí)與他們交流，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，共同解決問題。
其次，要懂得尊重和理解父母。父母常常會有他們自己的生活方式和想法，在與他們交往中我們不能以自我為中心，要理解他們的想法和意愿，并尊重他們的選擇。我曾經(jīng)因?yàn)楦改傅囊恍Q定而與他們爭吵，但是在看到他們真誠的眼神和對我的關(guān)愛之后，我意識到應(yīng)該更加尊重和理解他們的決定。父母不會故意給我們帶來困擾，他們的選擇都是為了我們的更好。
再次，與父母相處要學(xué)會感恩。父母無時(shí)不刻地為我們付出和操勞，他們甘愿放棄自己的利益為我們創(chuàng)造更好的生活條件。我們應(yīng)該常常向父母表達(dá)我們對他們的感謝之情，在生活中關(guān)心他們的身體和情緒，也積極和他們分享自己的想法和快樂，為父母帶去快樂的同時(shí)，也感受到他們對我們的愛和關(guān)懷。
最后，與父母相處要明白責(zé)任和義務(wù)。擔(dān)負(fù)起對父母的責(zé)任和義務(wù)是我們作為孩子應(yīng)盡的責(zé)任。我們做出的每一個(gè)決定都會對父母產(chǎn)生影響，所以我們必須慎重思考，并為我們的行為負(fù)責(zé)。與此同時(shí)，我們也應(yīng)該盡最大的努力去幫助父母，分擔(dān)他們的壓力和負(fù)擔(dān)，給予他們精神上的支持和安慰。
與父母相處并非易事，我們需要耐心和智慧去處理與他們之間的關(guān)系。通過與父母的相處，我深刻體會到了溝通、尊重、感恩和責(zé)任的重要性。只有我們與父母保持良好的互動(dòng)和關(guān)系，才能建立和諧幸福的家庭。讓我們從現(xiàn)在開始，用愛和耐心經(jīng)營與父母的相處關(guān)系，共同營造一個(gè)溫馨和睦的家。
和父母相處篇六
家長之間的良好溝通對于孩子的成長是很重要的，但是不少家長始終無法做到父母與孩子間、兄弟姐妹間的正常溝通。那家人之間的溝通技巧都有什么呢?來看看吧。
平等是溝通的基本條件，作為父母太容易站在制高點(diǎn)上教訓(xùn)和說教子女了，雖然其原本的出發(fā)點(diǎn)是基于“愛”，但是對于孩子來說更容易變成“恨”，如果你覺得與父母之間的溝通完全是不平等的，那么可以告訴他們你已經(jīng)長大成年人，要求平等對話，否則就拒絕談話。
發(fā)表自己的觀點(diǎn)是溝通的第二步，如果單純是被動(dòng)的接受對方的語言攻擊，那么這場談話將沒有任何意義，你就算是發(fā)脾氣，父母也會覺得你是在無理取鬧，告訴他們你因?yàn)樗麄兊恼Z言受到了很大的傷害，如果無法當(dāng)面說，那么可以請第三者或者用寫信方式告知他們。
用愛感化父母，人在成長過程中不可避免會有離開父母自己獨(dú)立的那天，當(dāng)我們還小的時(shí)候離不開父母，那時(shí)候甚至沒有所謂的溝通，學(xué)習(xí)的主要途徑就是通過父母，而當(dāng)我們長大成年人，自己學(xué)到了更多更多，這時(shí)我們也可以反過來教會父母如何溝通，而不是一味地避免見面談話，你的關(guān)心至少能夠讓他們少點(diǎn)說教，多點(diǎn)欣慰，這也是成長的標(biāo)志之一。
一：要求孩子與自己做出相同選擇。
一些家長經(jīng)常那自己的選擇去要求孩子，這樣會讓孩子有種被逼迫的感覺，很容易造成逆反的心理。正確的做法應(yīng)該是讓孩子自己作出選擇，家長只需將自己的知識、經(jīng)驗(yàn)分享給孩子。當(dāng)父母把事情的后果告訴孩子，給他們選擇的自由，孩子往往會作出比較正確的選擇。這樣不僅降低了孩子的逆反情緒，還培養(yǎng)了孩子的自治能力。
二：喜歡用轉(zhuǎn)折性詞語與孩子溝通。
和孩子溝通很有效的方式是讓孩子感覺到家長的同理心和理解心。不少家長為了體現(xiàn)這點(diǎn)，總喜歡先表達(dá)認(rèn)同，再用轉(zhuǎn)折性詞語，如“但是”，表達(dá)自己的反對。他們認(rèn)為這樣會讓孩子更容易接受自己的意見。其實(shí)不然，一句“但是”會將之前所有的努力都?xì)У簦⒆又粫涀∧愕姆磳??？梢栽囍闷浯卧~語，如“與此同時(shí)”來代替。
三：直接表揚(yáng)孩子而忽略孩子的努力。
經(jīng)常會聽到家長表揚(yáng)孩子說“你真聰明”，“你做得真棒”。這種表揚(yáng)是會幫孩子建立起自信和健康的自尊心，但時(shí)間長了，會讓孩子出現(xiàn)固定思維，認(rèn)為自己的智商和天賦可以解決一切，而忽視努力的作。這會導(dǎo)致孩子害怕失敗，一旦出現(xiàn)失敗就很容易一蹶不振。
家長對于孩子的表揚(yáng)應(yīng)該更具體，更專注于努力程度上的肯定。比如，表揚(yáng)孩子“你做得很好，一定付出了很多努力”。這樣可以讓孩子明白，天賦和能力與后天的努力是分不開的，可以通過自身努力、好好學(xué)習(xí)和堅(jiān)持不懈去提升天賦和能力。
1、當(dāng)面溝通更能解決問題。
現(xiàn)在社交軟件那么多，很多人已經(jīng)不習(xí)慣于當(dāng)面口頭去表達(dá)。社交軟件交流一方面表達(dá)更容易，很多話不好說的時(shí)候通過軟件更能大膽的表達(dá)。但是靠社交軟件打字根本不能及時(shí)了解對方的情緒，一句話看起來再難看，加一個(gè)大笑的符號就變成了調(diào)侃。一句話再無聊加了個(gè)微笑的表情看起來又多了分嚴(yán)肅。
2、盡量兩人私下溝通。
有一個(gè)問題很大，爭吵一定要私下爭吵。如果在旁人在場只會加劇矛盾。如果你們有共同的朋友在場旁觀，兩人本來正常的辯論也會變成吵架，因?yàn)槎加邢胍弛A對方，都有想要證明自己努力的一面。人都是有自尊心的，難聽點(diǎn)就是面子。你一句話不慎，他就會還你兩句。你補(bǔ)兩句，對方再補(bǔ)四句，沒完沒了，兩敗俱傷。
3、不要以自己經(jīng)驗(yàn)為標(biāo)準(zhǔn)。
我們傾向于以自己對世界的感知作為對事情的評估標(biāo)準(zhǔn)，這就會縮小我們的視野，很多的時(shí)候我們會用自己的標(biāo)準(zhǔn)要求他人。在家庭中更是常常會出現(xiàn)這樣的情況，而且，這些要求往往會出現(xiàn)在“愛”的名義之下。
4、不敢表達(dá)真實(shí)的情感。
人是很復(fù)雜的情感動(dòng)物，在我們內(nèi)心，愛恨情仇，都會真實(shí)的存在，父母子女之間，兄弟姐妹之間，恨的情感、憤怒、失望等等讓我們不舒服的情感是一種無法去除的存在。而這些情感的存在，本身就是在表達(dá)一些未被滿足的，對愛的渴望，只不過是用了這樣的一些痛苦的體驗(yàn)來感受到它們。
5、聽比說重要。
很多時(shí)候，家人是難于傾聽的，因?yàn)楫?dāng)我們努力去聽時(shí)，也意味著我們主動(dòng)放棄了對事情的控制權(quán)，而這，需要內(nèi)心有非常強(qiáng)的安全感才能做到。在家人的溝通中，越是希望被聽到，越是難于去聽別人，也代表了對自已的信任感、確定感不足。在這樣的情況下，拼命的去說時(shí)，其實(shí)是把內(nèi)心的大量焦慮投射給了別人，接收到這些投射的人也會被喚醒大量的焦慮，于是也開始用不斷地說的方式把焦慮再度扔回來。在這樣的情況下，說，成為了一種處理焦慮的方式，就很難有溝通的意義了。這是心理范疇內(nèi)的一點(diǎn)建議，非常的微妙。
(1)傳遞和獲得信息。
信息的采集、傳送、整理、交換，無一不是溝通的過程。通過溝通，交換有意義、有價(jià)值的各種信息，生活中的大小事務(wù)才得以開展。掌握低成本的溝通技巧、了解如何有效地傳遞信息能提高人的辦事效率，而積極地獲得信息更會提高人的競爭優(yōu)勢。好的溝通者可以一直保持注意力，隨時(shí)抓住內(nèi)容重點(diǎn)，找出所需要的重要信息。他們能更透徹了解信息的內(nèi)容，擁有最佳的工作效率，并節(jié)省時(shí)間與精力，獲得更高的生產(chǎn)力。
(2)改善人際關(guān)系。
社會是由人們互相溝通所維持的關(guān)系組成的網(wǎng)，人們相互交流是因?yàn)樾枰車纳鐣h(huán)境相聯(lián)系。溝通與人際關(guān)系兩者相互促進(jìn)、相互影響。有效的溝通可以贏得和諧的人際關(guān)系，而和諧的人際關(guān)系又使溝通更加順暢。相反，人際關(guān)系不良會使溝通難以開展，而不恰當(dāng)?shù)臏贤ㄓ謺谷穗H關(guān)系變得更壞。
1.幫助你獲得更好更多的合作機(jī)會;減少與同事、上級、下級、顧客及相關(guān)部門的誤解;使溝通對象更樂于與你交流溝通。
2.使你的話變得舉足輕重，讓人樂于去傾聽。
3.可避免不必要的錯(cuò)誤，為工作順利進(jìn)行提供幫助;溝通是鍛煉個(gè)人邏輯思維的最佳手段;在工作上通過溝通能了解大局，從而從整體上把握，樹立自信心。
4.互相之間能夠溝通得好，就能增進(jìn)感情和信任，有很多事情可以通過溝通來化解矛盾，解除誤會，夫妻之間溝通就能使感情更好，和孩子溝通就能知道孩子的想法，有錯(cuò)誤的可以及早制止，和朋友溝通就能增進(jìn)友誼。
和父母相處篇七
我們的父母給予我們生命培養(yǎng)我們成長，我們的父母是世界上最偉大的人，那么你們知道父母與子女之間有什么相處的禮儀嗎？下面是本站小編為大家整理的父母與子女相處禮儀，希望能夠幫到大家哦!
孝敬父母。
孝敬父母，不僅是要在物質(zhì)方面為父母做些力所能及的事情，更重要的也常常被我們忽略的是一種發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心，這是子女對父母最質(zhì)樸最真摯的感情。
理解父母、尊重父母。
如果說人的“第一次誕生”是離開母體，來到世界上，“第二次誕生”便是青少年朋友離開父母的監(jiān)護(hù)，成為獨(dú)立的自己。這是青春期的斷乳階段，孩子徹底地切斷了個(gè)人與父母在心理上聯(lián)系的“臍帶”，走向成人。
習(xí)慣了依賴和被保護(hù)的孩子們，身上仍然帶著父母教養(yǎng)方式的烙印，父母也往往出于擔(dān)心未能對孩子完全放手。這樣處于斷與不斷之間，便產(chǎn)生了很多孩子與父母相處的矛盾。產(chǎn)生家庭矛盾的原因是多方面的，大部分是由于孩子與父母在看待問題上的差距造成的，這也就是所謂的“代溝”了。
父母畢竟是從艱苦的歲月中走過來的，很可能與時(shí)代有點(diǎn)兒脫節(jié)，思想上的陳舊并不代表他們就不比你更懂得人情世故。即使我們的學(xué)歷再高，掙的錢再多，也不要因此看不起自己的父母。他們能做到的我們可能永遠(yuǎn)做不到，而我們的所有成就卻屬于他們。當(dāng)然，我們不一定所有意見都要聽從父母的，但必須尊重他們。
其實(shí)，父母并不像我們想象中那么蠻不講理。我們必須了解他們作為父母的心理：看著自己的孩子慢慢長大，最后卻要掙脫自己的保護(hù)，父母心里肯定充滿了不舍和擔(dān)憂。但孩子卻往往是“初生牛犢不怕虎”，沖勁兒十足，這樣便容易產(chǎn)生矛盾。這種情況下，用我們的坦誠去換取父母的理解與信任是最明智的。向父母提出合理的要求，并說明原因，留給他們一個(gè)可以發(fā)表他們看法的機(jī)會。
關(guān)心父母。
父母有時(shí)也需要孩子去疼他們?，F(xiàn)在我們中間很多朋友的父母年紀(jì)都已不輕，有的甚至已經(jīng)退休，很多時(shí)候他們還要面臨兒女不在身邊的現(xiàn)實(shí)。這時(shí)候，他們的心情也是復(fù)雜的，可能是失落，也可能是孤寂。這時(shí)候，如果你身在遠(yuǎn)方，你時(shí)常捎回家的一聲問候、一張小卡片將是他們最大的快樂與欣慰?；蛟S他們會為你的一封信高興幾天，甚至與親友奔走相告，但在你面前卻說沒時(shí)間就甭寫信了;給他們買個(gè)生日蛋糕，他們口中可能埋怨你浪費(fèi)，實(shí)際上心中卻幸福得不得了。
父母與子女之間應(yīng)保持一種親密無間的關(guān)系，俗話說：“手心手背都是肉?！备改笇ψ优畱?yīng)一視同仁，對每個(gè)孩子都給予同樣的愛，不要親一個(gè)，疏一個(gè)，厚此薄彼，使孩子的心靈受到創(chuàng)傷。
創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，并不排除家長對子女的批評教育，但要講究方式方法，要循循善誘，啟發(fā)引導(dǎo)，少批評、訓(xùn)斥和嘮叨，盡量不要當(dāng)著外人的面批評孩子，否則會使孩子覺得在眾人面前丟了臉，容易產(chǎn)生沒臉見人、破罐子破摔的想法。父母平時(shí)應(yīng)注意觀察和表揚(yáng)子女的優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵(lì)孩子。對孩子提出的問題，父母要盡量給予答復(fù)，讓他們從小就樹立自尊心和自信心。教育子女要善于抓住時(shí)機(jī)，采取正確有效的方法。但在現(xiàn)實(shí)生活中，在子女不求上進(jìn)或犯錯(cuò)誤之時(shí)，絕大多數(shù)父母親都會采取一定的方式予以教育和幫助，聽之任之的父母親極少。問題在于，有些父母親企圖僅僅以“愛心”來感化孩子，結(jié)果“慈愛”過度，變成了溺愛，不但未使子女上進(jìn)或改正缺點(diǎn)，反而使其更加不在乎。有些父母親則對子女過于嚴(yán)厲，動(dòng)輒訓(xùn)斥、責(zé)罵，甚至采用暴力解決的方式，這常使子女產(chǎn)生逆反心理，變本加厲地做壞事。由此看來，“棍棒底下出孝子”的古訓(xùn)已經(jīng)過時(shí)，但循循善誘，依然放射出理性的光彩。在教育子女方面，我國古代著名的“孟母斷織”的故事，至今仍對我們有啟發(fā)意義。
孟子到了該上學(xué)的年齡，因家貧，孟母反復(fù)考慮，決定借一臺織布機(jī)，靠織布供兒子上學(xué)。
孟子高高興興地上學(xué)了。學(xué)校的一切是那么新鮮，開頭他學(xué)習(xí)勁頭很高，但是日復(fù)一日地背書講書，使他漸漸感到枯燥無味了。有一天，尚未放學(xué)，他就偷偷地溜回了家。正在織布的母親發(fā)現(xiàn)了，便問兒子：“你這么早回家，該不是逃學(xué)吧?”孟子滿不在乎地說：“念書沒意思，我不想念了。”母親聽了這番話，心里一陣顫抖，半晌說不出話來，一陣沉默。
突然，她拿起剪刀，把正在織的布“咔嚓”一聲剪斷了。這突如其來的舉動(dòng)，把孟子驚呆了，他小聲問：“媽……媽媽，你，你怎么啦?”孟母長嘆一聲，緩緩地說：“你看，這布是一根根絲織起來的，人的學(xué)問也是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的。你不好好讀書，半途而廢，就像我剪斷了這織成的布一樣，成了廢品。你年紀(jì)這么小就不愿讀書，長大了怎么能成才呢?”
母親語重心長的話語和憂傷的表情，深深地打動(dòng)了孟子的心，他慚愧地說：“媽媽，我錯(cuò)了，請?jiān)徫?，我今后一定要好好讀書!”
從那以后，他勤奮學(xué)習(xí)，為后來成為一代偉人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
孟母集慈母、嚴(yán)母和智母于一身，因此才能把兒子培養(yǎng)成為一代偉人。她是一位稱職的母親，是值得我們學(xué)習(xí)的楷模。
曾參是中國古代大教育家孔子的學(xué)生，他很重視子女的教育問題?！霸鴧⒇i”的故事，曾給無數(shù)家長以啟迪。
一次，曾參的妻子出家門，去集市上買東西。
“媽媽，媽媽，我也要上街，我也要上街!”一個(gè)約摸兩三歲的小男孩邊哭邊喊，從屋里撲了過來。
“好孩子，別去了，上街的路很遠(yuǎn)，難走得很。你在家乖乖玩，我回來后，讓你爸爸殺豬給你吃，好不好?”曾妻哄兒子說。
“殺豬?殺我們家那頭豬，真的嗎?那我就有肉吃了，我喜愛吃肉，就不上街了?！眱鹤咏K于改變了主意。兒子高興地把這件事告訴了他的父親曾參，曾參立即請人來家捉豬，準(zhǔn)備殺豬。
妻子從集市上回來見丈夫正準(zhǔn)備殺豬，趕忙阻止：
“你發(fā)瘋了嗎?我只不過與孩子說著玩的，你怎么當(dāng)真呢?”
“孩子是不能隨意跟他說著玩的?！痹鴧?yán)肅認(rèn)真地說：“小孩子還沒有做人處事的知識，只能跟我們做父母的學(xué)，聽從父母的教誨?，F(xiàn)在你欺騙他，將來他會欺騙別人。況且，母親欺騙了兒子，兒子就不信賴母親了，今后你再去教育他，他能聽嗎?”
曾參的妻子不好再說什么了，只好聽由丈夫讓人把豬殺了，兌現(xiàn)對兒子的許諾。
“曾參殺豬”的故事，說明了孩子早期教育的重要性。要培養(yǎng)孩子誠實(shí)守信的品格，必須從父母做起，從日常行為做起。
和父母相處篇八
常言說：“近朱者赤，近墨者黑?！备改傅难孕信e止，往往對子女起著潛移默化的作用。孩子身上總是刻有父母影響的痕跡，他們對家長的一言一行，一舉一動(dòng)都看在眼里，記在心上，甚至加以模仿。父母熱愛工作，辦事公正，待人熱情，容易接近，知識豐富，好學(xué)上進(jìn)等等，都可以通過工作、學(xué)習(xí)、家庭生活對孩子產(chǎn)生一定的影響。
父母在孩子面前以身作則，為孩子樹立一個(gè)可以信賴、可以效仿、可以直接感受到的好榜樣，非常重要。父母作為孩子的第一位老師，不僅要有做好父母的良好愿望，而且還應(yīng)深入了解子女，尊重子女的獨(dú)立人格、志向、興趣和合理的選擇。平時(shí)在家中要用正確的語言教育子女，以模范的行動(dòng)影響子女。例如，不說違背社會生活準(zhǔn)則和社會公德的話，不做違背社會準(zhǔn)則和社會公德的事。創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，當(dāng)孩子在場時(shí)，父母不要吵架，要互相謙讓，互相體諒。對子女的朋友來家中做客，應(yīng)表示歡迎。在日常生活中，父母說話要算數(shù)，任何時(shí)候都不要對孩子撒謊。許諾孩子的事，要盡量兌現(xiàn)。在這方面，中國古代教育家曾參，為我們樹立了很好的榜樣。
曾參是中國古代大教育家孔子的學(xué)生，他很重視子女的教育問題?！霸鴧⒇i”的故事，曾給無數(shù)家長以啟迪。一次，曾參的妻子出家門，去集市上買東西?！皨寢專瑡寢?，我也要上街，我也要上街！”一個(gè)約摸兩三歲的小男孩邊哭邊喊，從屋里撲了過來?！昂煤⒆?，別去了，上街的路很遠(yuǎn)，難走得很。你在家乖乖玩，我回來后，讓你爸爸殺豬給你吃，好不好？”曾妻哄兒子說。“殺豬？殺我們家那頭豬，真的嗎？那我就有肉吃了，我喜愛吃肉，就不上街了。”兒子終于改變了主意。兒子高興地把這件事告訴了他的父親曾參，曾參立即請人來家捉豬，準(zhǔn)備殺豬。妻子從集市上回來見丈夫正準(zhǔn)備殺豬，趕忙阻止：“你發(fā)瘋了嗎？我只不過與孩子說著玩的，你怎么當(dāng)真呢？”
“孩子是不能隨意跟他說著玩的?！痹鴧?yán)肅認(rèn)真地說：“小孩子還沒有做人處事的知識，只能跟我們做父母的學(xué)，聽從父母的教誨?，F(xiàn)在你欺騙他，將來他會欺騙別人。況且，親欺騙了兒子，兒子就不信賴母親了，今后你再去教育他，他能聽嗎？”
曾參的妻子不好再說什么了，只好聽由丈夫讓人把豬殺了，兌現(xiàn)對兒子的許諾。“曾參殺豬”的故事，說明了孩子早期教育的重要性。要培養(yǎng)孩子誠實(shí)守信的品格，必須從父母做起，從日常行為做起。
一視同仁。
父母與子女之間應(yīng)保持一種親密無間的關(guān)系，俗話說：“手心手背都是肉。”父母對子女應(yīng)一視同仁，對每個(gè)孩子都給予同樣的愛，不要親一個(gè)，疏一個(gè)，厚此薄彼，使孩子的心靈受到創(chuàng)傷。
創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，并不排除家長對子女的批評教育，但要講究方式方法，要循循善誘，啟發(fā)引導(dǎo)，少批評、訓(xùn)斥和嘮叨，盡量不要當(dāng)著外人的面批評孩子，否則會使孩子覺得在眾人面前丟了臉，容易產(chǎn)生沒臉見人、破罐子破摔的想法。父母平時(shí)應(yīng)注意觀察和表揚(yáng)子女的優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵(lì)孩子。對孩子提出的問題，父母要盡量給予答復(fù)，讓他們從小就樹立自尊心和自信心。教育子女要善于抓住時(shí)機(jī)，采取正確有效的方法。但在現(xiàn)實(shí)生活中，在子女不求上進(jìn)或犯錯(cuò)誤之時(shí)，絕大多數(shù)父母親都會采取一定的方式予以教育和幫助，聽之任之的父母親極少。問題在于，有些父母親企圖僅僅以“愛心”來感化孩子，結(jié)果“慈愛”過度，變成了溺愛，不但未使子女上進(jìn)或改正缺點(diǎn)，反而使其更加不在乎。有些父母親則對子女過于嚴(yán)厲，動(dòng)輒訓(xùn)斥、責(zé)罵，甚至采用暴力解決的方式，這常使子女產(chǎn)生逆反心理，變本加厲地做壞事。由此看來，“棍棒底下出孝子”的古訓(xùn)已經(jīng)過時(shí)，但循循善誘，依然放射出理性的光彩。在教育子女方面，我國古代著名的“孟母斷織”的故事，至今仍對我們有啟發(fā)意義。
孟子到了該上學(xué)的年齡，因家貧，孟母反復(fù)考慮，決定借一臺織布機(jī)，靠織布供兒子上學(xué)。
孟子高高興興地上學(xué)了。學(xué)校的.一切是那么新鮮，開頭他學(xué)習(xí)勁頭很高，但是日復(fù)一日地背書講書，使他漸漸感到枯燥無味了。有一天，尚未放學(xué)，他就偷偷地溜回了家。正在織布的母親發(fā)現(xiàn)了，便問兒子：“你這么早回家，該不是逃學(xué)吧？”孟子滿不在乎地說：“念書沒意思，我不想念了?！蹦赣H聽了這番話，心里一陣顫抖，半晌說不出話來，一陣沉默。
突然，她拿起剪刀，把正在織的布“咔嚓”一聲剪斷了。這突如其來的舉動(dòng)，把孟子驚呆了，他小聲問：“媽……媽媽，你，你怎么啦？”孟母長嘆一聲，緩緩地說：“你看，這布是一根根絲織起來的，人的學(xué)問也是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的。你不好好讀書，半途而廢，就像我剪斷了這織成的布一樣，成了廢品。你年紀(jì)這么小就不愿讀書，長大了怎么能成才呢？”
母親語重心長的話語和憂傷的表情，深深地打動(dòng)了孟子的心，他慚愧地說：“媽媽，我錯(cuò)了，請?jiān)徫遥医窈笠欢ㄒ煤米x書！”
從那以后，他勤奮學(xué)習(xí)，為后來成為一代偉人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
孟母集慈母、嚴(yán)母和智母于一身，因此才能把兒子培養(yǎng)成為一代偉人。她是一位稱職的母親，是值得我們學(xué)習(xí)的楷模。
作風(fēng)民主。
“天高任鳥飛，海闊憑魚躍。”現(xiàn)代社會已經(jīng)進(jìn)入信息化時(shí)代，行業(yè)競爭日趨激烈，人們的生活節(jié)奏越來越快。胸懷大志的青年人奮發(fā)上進(jìn)，學(xué)文化，學(xué)技術(shù)，學(xué)外語，學(xué)管理等，學(xué)習(xí)相當(dāng)緊張，工作比較繁忙。細(xì)心的家長不僅關(guān)心子女的衣食住行，而且格外重視他們的成長和進(jìn)步。一般說來，朝氣蓬勃的青年人更喜歡自由、寬松的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。因此，作風(fēng)民主、開明的父母能理解子女的心愿，急子女之所急，適時(shí)給予精心指點(diǎn)，但決不束縛他們的手腳，而是放手讓他們?nèi)リJ，以便子女盡情舒展想像力的翅膀，迅速飛向更燦爛、更美好的未來。
和父母相處篇九
父母是靠近孩子最近的人，他們對孩子的影響和作用是深遠(yuǎn)的。父母與孩子相處的方式和質(zhì)量會影響孩子一生的發(fā)展，影響他們的性格、態(tài)度和情感健康。因此，如何正確地與孩子相處是每個(gè)家長必須面對的挑戰(zhàn)和任務(wù)。
第二段：共同溝通是相處的基礎(chǔ)。
父母與孩子相處的基礎(chǔ)是溝通。這不僅僅是交流思想和感受，而是通過良好的溝通，建立互信、理解和支持。為了促進(jìn)有效的溝通，父母應(yīng)該耐心地聽取孩子的想法和意愿，并給予積極的反饋和支持。此外，父母還應(yīng)該鼓勵(lì)孩子與他們共享自己的經(jīng)歷和觀點(diǎn)，分享自己的煩惱和困惑。
第三段：理解孩子并保持尊重。
尊重是父母與孩子相處的關(guān)鍵要素。父母應(yīng)該盡量理解孩子的需求、愿望和特點(diǎn)，同時(shí)也要給予他們合理的自由和獨(dú)立性。尊重也包括共同制定規(guī)則和約束，以及互相認(rèn)真聽取對方的意見和反饋。父母還應(yīng)該在言語和行動(dòng)中保持尊嚴(yán)和禮貌，并教育孩子也尊重別人，特別是長輩和他人的想法和感受。
第四段：培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和自立性。
培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和自立性，是父母與孩子相處中非常重要的一部分。這需要父母鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考和行動(dòng)，培養(yǎng)孩子自我管理、自我控制、自我發(fā)展的能力。父母也應(yīng)該給孩子提供適當(dāng)?shù)淖灾鳑Q策的機(jī)會，讓孩子體驗(yàn)成功和失敗的感受。通過這樣的培養(yǎng)，孩子可以有更多的信心和能力面對未來的生活和挑戰(zhàn)。
第五段：以愛心和支持來影響孩子成長。
最后，父母與孩子相處是一種有愛的關(guān)系。父母要保持愛心和支持，給孩子溫暖和鼓勵(lì)。這不僅可以影響孩子成長和發(fā)展，還可以加強(qiáng)家庭的凝聚力和溫暖。通過這樣的相處，父母可以看到孩子的成長，孩子也會在父母的愛和支持中茁壯成長，成為一位有價(jià)值的人。
和父母相處篇十
在我們的成長過程中，父母是我們最親近的人，也是我們最重要的導(dǎo)師。與父母相處不僅是一個(gè)親情的問題，更是一種相互理解、相互關(guān)心的藝術(shù)。雖然父母和子女之間存在巨大的代溝，但通過理解、尊重和溝通，我們可以建立起一種和諧、健康的親子關(guān)系。下面我將分享一些我在父母相處中的心得體會。
首先，理解是父母相處的基石。作為子女，我們要從父母的角度去理解他們。父母一直是為了我們的幸福而盡心盡力的，他們所做的一切都是出于愛和關(guān)心。然而，由于個(gè)人經(jīng)歷、教育背景和習(xí)慣等方面的差異，父母的方式和觀念可能和我們的不同。只有通過換位思考，換位理解，我們才能真正尊重和接納他們的觀點(diǎn)和行為。例如，父母可能會對孩子的愛好提出不同的意見，但我們應(yīng)該明白這是出于他們對我們的期望和擔(dān)心。通過理解和尊重，我們可以打破壁壘，促進(jìn)心與心之間的溝通。
其次，溝通是父母相處的橋梁。良好的溝通不僅可以幫助我們了解父母的想法和期望，而且可以使他們更好地理解我們的需求和意見。面對溝通困難，我們要主動(dòng)與父母溝通，而不僅僅是消極和抱怨。我們應(yīng)該學(xué)會啟動(dòng)對話，說出自己的想法和感受，并耐心傾聽父母的觀點(diǎn)。在溝通中，我們要注意用正確的語氣和方式表達(dá)自己，避免凡事爭辯和爭吵，保持理性和冷靜。通過積極的溝通，我們可以增進(jìn)互相的信任和理解，建立起良好的親子關(guān)系。
再次，尊重是父母相處的價(jià)值觀。尊重是人際關(guān)系中最重要的基本原則之一，而在與父母相處時(shí)更為重要。我們應(yīng)該尊重父母的勞動(dòng)和付出，尊重他們的意見和選擇。同時(shí)，我們也應(yīng)該要求被尊重，尊重自己的個(gè)人權(quán)利和意見。父母和子女之間的尊重應(yīng)該是雙向的，而不是單方面的獨(dú)斷和威權(quán)。通過尊重，我們可以創(chuàng)造一個(gè)公平平等的相處環(huán)境，建立起相互依賴和共同成長的關(guān)系。
最后，關(guān)心是父母相處的表現(xiàn)形式。父母對子女的關(guān)心是無微不至的，無論在物質(zhì)還是精神上，他們總是盡量提供最好的條件和支持。作為子女，我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會關(guān)心父母，關(guān)心他們的身心健康和幸福。我們可以用我們的行動(dòng)來回報(bào)他們的愛，如多陪伴他們、關(guān)心他們的情況、與他們分享自己的生活和成就等。通過關(guān)心，我們可以增強(qiáng)親子之間的紐帶，拉近我們的距離。
在父母相處的過程中，我們需要付出努力才能建立起一個(gè)健康和諧的親子關(guān)系。只有通過理解、溝通、尊重和關(guān)心，我們才能進(jìn)一步深化父母和子女之間的感情，增進(jìn)彼此之間的信任和理解。同時(shí)，也要明白相處之道是一個(gè)長期的過程，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己。通過這樣的不斷修正和提升，我們可以與父母建立起一種互相尊重、互相理解的關(guān)系，共同度過美好的人生旅程。
和父母相處篇十一
自從我們呱呱落地，是父母把我們帶到這個(gè)世界上，是父母賦予我們生命。每一個(gè)人成長都離不開父母的細(xì)心照料。父母就是我們的朋友，也是我們的老師。
有一次，我與媽媽發(fā)生了爭吵，我一氣之下竟然給了跑出家門，我哭著對媽媽說：“神經(jīng)病，腦子有問題！”之后我躲在一個(gè)廢屋子里哭那是我好傷心還傷心。后來我想想，畢竟我是她的兒子，這樣，真不應(yīng)該。但是卻難以啟齒。直到第二天，我回到家，我鼓起勇氣主動(dòng)向媽媽到了歉，媽媽也給我到了歉，我們又恢復(fù)了以前的感情。這就說明父母與孩子相處少不了溝通，溝通就好像是一座橋，把父母與孩子之間的感情緊緊相連。
與父母相處有許多好辦法，可以把自己心里想的事說給父母聽，與父母一起分憂，如果父母也有這樣的經(jīng)歷，也可以與你一起交流，你就與父母達(dá)成了共識，這樣感情就會與日俱增了！
平時(shí)，我們應(yīng)該多體諒父母，多關(guān)心父母，在父母心情不好的時(shí)候，盡量做一些父母開心的事情，例如主動(dòng)幫父母做做家務(wù)，記住父母的生日，在他們生日的時(shí)候向他們道一聲生日快樂。
還有最重要的是孝敬父母，俗話說：“百善孝為先?！泵慨?dāng)父母下班回到家里時(shí)，一定非常勞累和疲倦，這時(shí)候，你可以去問候他們一下，關(guān)心她們，可以給她們捶捶腿，捶捶背。
我相信，只要家庭有這樣的感情，一定是一個(gè)和諧，充滿歡聲笑語的家庭！
和父母相處篇十二
當(dāng)爸爸媽咪自己本身對孩子感到不耐煩時(shí)，該如何才能不把情緒帶給孩子呢?家長本身若是沒耐性的人，孩子很容易也有這樣的行為表現(xiàn)，倘若爸爸媽咪已經(jīng)失去耐性，建議不妨先暫時(shí)離開令你不舒服的情境，轉(zhuǎn)換心情后再與孩子相處。
家長的情緒和行為表現(xiàn)，孩子都會感受得到，千萬不要讓你的教養(yǎng)態(tài)度影響到孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和人格發(fā)展。父母沒耐性時(shí)，應(yīng)學(xué)習(xí)情緒管理與放松技巧。如：聽音樂、做運(yùn)動(dòng)、做瑜珈、安排旅行等，也可建構(gòu)屬于自己的放松方式。
孩子失去耐性時(shí)，可以這樣對孩子。
1.先冷眼觀察與了解問題所在。楊琳表示，孩子的不悅情緒是漸進(jìn)的，適時(shí)關(guān)注孩子的狀態(tài)，才可就其困難處“對癥下藥”。
資料。
3.當(dāng)孩子已呈現(xiàn)哭鬧或厭惡物品事件的狀態(tài)時(shí)，在安全的情境下先讓孩子發(fā)泄情緒，再給予安撫。待其情緒平穩(wěn)之際再解析問題所在，及告訴孩子應(yīng)有的言行舉止為何。
4.多以鼓舞的語詞期勉孩子，勿用冷嘲熱諷的方式刺激他(寧可不說話)，以免孩子越發(fā)退縮或默認(rèn)自己就是沒耐性。
5.身教的影響力很大，家長平時(shí)就要以身作則，切勿陷入“嚴(yán)以厲子，寬以待己”的矛盾中。
6.給孩子一點(diǎn)時(shí)間。不論在情緒的恢復(fù)或動(dòng)手解決問題上，給孩子一些緩沖的'空間，不可要求孩子“立刻”、“馬上”做到。
給家長的小叮嚀。
孩子沒耐性時(shí)，家長可先在短暫時(shí)間內(nèi)滿足孩子的要求，轉(zhuǎn)而選擇孩子認(rèn)為有趣的事物，待30分鐘后，再繼續(xù)回來做先前未完成的事情。爸爸媽咪不要一味強(qiáng)迫孩子當(dāng)下做完，以免讓他產(chǎn)生更大的排斥感，而應(yīng)先提高孩子的動(dòng)機(jī)，讓他接觸感興趣的事，之后再讓孩子回頭做原本的事，待他完成后，要立即給予鼓勵(lì)，切忌翻舊帳，清算一開始孩子沒做好的部分。
和父母相處篇十三
太陽初升的一絲溫暖，大紅花香氣彌漫的公園，早上的公園就是如此吸引。我走著走著，看到一家人坐在椅子上，有說有笑的。孩子有時(shí)四處亂跑，有時(shí)到別處玩耍，累了就回到爸媽身旁，一邊讓母親用那和藹的雙手幫他擦汗，一邊聽著爸爸說的故事，開懷大笑，嘻嘻哈哈地享受他的童年。
多麼讓人的羨慕的情景??！回想自己以前經(jīng)常能和家人一起，甚至有時(shí)會感到厭倦，現(xiàn)在卻連和家人一起到公園的機(jī)會也沒有了。
我內(nèi)心是如此渴望。慢著，那孩子不就是我嗎？眼前的景物變得模模糊糊，快醒來，要起床了。原來我夢到兒時(shí)的回憶，我回應(yīng)媽媽：咳咳，是的。媽媽連忙說：快點(diǎn)！我馬上要上班了。和以前比起來，跟現(xiàn)在簡直是天壤之別。平淡的一天又過去了，我回家后打開大門，令我意想不到的，竟是爸媽都在家。走，和我們一起到公園乘涼去。我滿心興奮走到公園。
歲月飛逝，公園并沒有跟上步伐，絲毫不改。我們坐在椅子上，氣氛隨天上的彎月幽靜，只有微弱的呼吸聲，彼此都放下自己的心頭大石，沉醉在這難得僅有的樂聚時(shí)光，難忘極了！此時(shí)，父母曾跟我說的一句話從腦海浮現(xiàn)，人生是短暫的，握緊你的時(shí)間，別讓自己后悔。
人們總是在失去后才學(xué)懂珍惜，為何不在失去前抓緊這剎那的光輝，使它變成永恒的往事，永遠(yuǎn)甜在心頭？當(dāng)你慢慢長大，你便會發(fā)現(xiàn)和家人一起的時(shí)間愈來愈少，才懂得這一點(diǎn)點(diǎn)相處時(shí)間的可貴。只是短短的一小時(shí)公園活動(dòng)，已教我甜在心頭，在忙忙碌碌的.成長路上，這份難忘，給我力量，給我感動(dòng)。
和父母相處篇十四
家長之間的良好溝通對于孩子的成長是很重要的，但是不少家長始終無法做到父母與孩子間、兄弟姐妹間的正常溝通。那家人之間的溝通技巧都有什么呢?來看看吧。
子女如何與父母溝通相處。
平等是溝通的基本條件，作為父母太容易站在制高點(diǎn)上教訓(xùn)和說教子女了，雖然其原本的出發(fā)點(diǎn)是基于“愛”，但是對于孩子來說更容易變成“恨”，如果你覺得與父母之間的溝通完全是不平等的，那么可以告訴他們你已經(jīng)長大成年人，要求平等對話，否則就拒絕談話。
發(fā)表自己的觀點(diǎn)是溝通的第二步，如果單純是被動(dòng)的接受對方的語言攻擊，那么這場談話將沒有任何意義，你就算是發(fā)脾氣，父母也會覺得你是在無理取鬧，告訴他們你因?yàn)樗麄兊恼Z言受到了很大的傷害，如果無法當(dāng)面說，那么可以請第三者或者用寫信方式告知他們。
用愛感化父母，人在成長過程中不可避免會有離開父母自己獨(dú)立的那天，當(dāng)我們還小的時(shí)候離不開父母，那時(shí)候甚至沒有所謂的溝通，學(xué)習(xí)的主要途徑就是通過父母，而當(dāng)我們長大成年人，自己學(xué)到了更多更多，這時(shí)我們也可以反過來教會父母如何溝通，而不是一味地避免見面談話，你的關(guān)心至少能夠讓他們少點(diǎn)說教，多點(diǎn)欣慰，這也是成長的標(biāo)志之一。
家人之間的溝通誤區(qū)。
一：要求孩子與自己做出相同選擇。
一些家長經(jīng)常那自己的選擇去要求孩子，這樣會讓孩子有種被逼迫的感覺，很容易造成逆反的心理。正確的做法應(yīng)該是讓孩子自己作出選擇，家長只需將自己的知識、經(jīng)驗(yàn)分享給孩子。當(dāng)父母把事情的后果告訴孩子，給他們選擇的自由，孩子往往會作出比較正確的選擇。這樣不僅降低了孩子的逆反情緒，還培養(yǎng)了孩子的自治能力。
二：喜歡用轉(zhuǎn)折性詞語與孩子溝通。
和孩子溝通很有效的方式是讓孩子感覺到家長的同理心和理解心。不少家長為了體現(xiàn)這點(diǎn)，總喜歡先表達(dá)認(rèn)同，再用轉(zhuǎn)折性詞語，如“但是”，表達(dá)自己的反對。他們認(rèn)為這樣會讓孩子更容易接受自己的意見。其實(shí)不然，一句“但是”會將之前所有的努力都?xì)У?，孩子只會記住你的反對?？梢栽囍闷浯卧~語，如“與此同時(shí)”來代替。
三：直接表揚(yáng)孩子而忽略孩子的努力。
經(jīng)常會聽到家長表揚(yáng)孩子說“你真聰明”，“你做得真棒”。這種表揚(yáng)是會幫孩子建立起自信和健康的自尊心，但時(shí)間長了，會讓孩子出現(xiàn)固定思維，認(rèn)為自己的智商和天賦可以解決一切，而忽視努力的作。這會導(dǎo)致孩子害怕失敗，一旦出現(xiàn)失敗就很容易一蹶不振。
家長對于孩子的表揚(yáng)應(yīng)該更具體，更專注于努力程度上的肯定。比如，表揚(yáng)孩子“你做得很好，一定付出了很多努力”。這樣可以讓孩子明白，天賦和能力與后天的努力是分不開的，可以通過自身努力、好好學(xué)習(xí)和堅(jiān)持不懈去提升天賦和能力。
家人之間的溝通技巧。
1、當(dāng)面溝通更能解決問題。
現(xiàn)在社交軟件那么多，很多人已經(jīng)不習(xí)慣于當(dāng)面口頭去表達(dá)。社交軟件交流一方面表達(dá)更容易，很多話不好說的時(shí)候通過軟件更能大膽的表達(dá)。但是靠社交軟件打字根本不能及時(shí)了解對方的情緒，一句話看起來再難看，加一個(gè)大笑的符號就變成了調(diào)侃。一句話再無聊加了個(gè)微笑的表情看起來又多了分嚴(yán)肅。
2、盡量兩人私下溝通。
有一個(gè)問題很大，爭吵一定要私下爭吵。如果在旁人在場只會加劇矛盾。如果你們有共同的朋友在場旁觀，兩人本來正常的辯論也會變成吵架，因?yàn)槎加邢胍弛A對方，都有想要證明自己努力的一面。人都是有自尊心的，難聽點(diǎn)就是面子。你一句話不慎，他就會還你兩句。你補(bǔ)兩句，對方再補(bǔ)四句，沒完沒了，兩敗俱傷。
3、不要以自己經(jīng)驗(yàn)為標(biāo)準(zhǔn)。
我們傾向于以自己對世界的感知作為對事情的評估標(biāo)準(zhǔn)，這就會縮小我們的視野，很多的時(shí)候我們會用自己的標(biāo)準(zhǔn)要求他人。在家庭中更是常常會出現(xiàn)這樣的情況，而且，這些要求往往會出現(xiàn)在“愛”的名義之下。
4、不敢表達(dá)真實(shí)的情感。
人是很復(fù)雜的情感動(dòng)物，在我們內(nèi)心，愛恨情仇，都會真實(shí)的存在，父母子女之間，兄弟姐妹之間，恨的情感、憤怒、失望等等讓我們不舒服的情感是一種無法去除的存在。而這些情感的存在，本身就是在表達(dá)一些未被滿足的，對愛的渴望，只不過是用了這樣的一些痛苦的體驗(yàn)來感受到它們。
5、聽比說重要。
很多時(shí)候，家人是難于傾聽的，因?yàn)楫?dāng)我們努力去聽時(shí)，也意味著我們主動(dòng)放棄了對事情的控制權(quán)，而這，需要內(nèi)心有非常強(qiáng)的安全感才能做到。在家人的溝通中，越是希望被聽到，越是難于去聽別人，也代表了對自已的信任感、確定感不足。在這樣的情況下，拼命的去說時(shí)，其實(shí)是把內(nèi)心的大量焦慮投射給了別人，接收到這些投射的人也會被喚醒大量的焦慮，于是也開始用不斷地說的方式把焦慮再度扔回來。在這樣的情況下，說，成為了一種處理焦慮的方式，就很難有溝通的意義了。這是心理范疇內(nèi)的一點(diǎn)建議，非常的微妙。
溝通的意義。
(1)傳遞和獲得信息。
信息的采集、傳送、整理、交換，無一不是溝通的過程。通過溝通，交換有意義、有價(jià)值的各種信息，生活中的大小事務(wù)才得以開展。掌握低成本的溝通技巧、了解如何有效地傳遞信息能提高人的辦事效率，而積極地獲得信息更會提高人的競爭優(yōu)勢。好的溝通者可以一直保持注意力，隨時(shí)抓住內(nèi)容重點(diǎn)，找出所需要的重要信息。他們能更透徹了解信息的內(nèi)容，擁有最佳的工作效率，并節(jié)省時(shí)間與精力，獲得更高的生產(chǎn)力。
(2)改善人際關(guān)系。
社會是由人們互相溝通所維持的關(guān)系組成的網(wǎng)，人們相互交流是因?yàn)樾枰車纳鐣h(huán)境相聯(lián)系。溝通與人際關(guān)系兩者相互促進(jìn)、相互影響。有效的溝通可以贏得和諧的人際關(guān)系，而和諧的人際關(guān)系又使溝通更加順暢。相反，人際關(guān)系不良會使溝通難以開展，而不恰當(dāng)?shù)臏贤ㄓ謺谷穗H關(guān)系變得更壞。
溝通帶來的好處。
1.幫助你獲得更好更多的合作機(jī)會;減少與同事、上級、下級、顧客及相關(guān)部門的誤解;使溝通對象更樂于與你交流溝通。
2.使你的話變得舉足輕重，讓人樂于去傾聽。
3.可避免不必要的錯(cuò)誤，為工作順利進(jìn)行提供幫助;溝通是鍛煉個(gè)人邏輯思維的最佳手段;在工作上通過溝通能了解大局，從而從整體上把握，樹立自信心。
4.互相之間能夠溝通得好，就能增進(jìn)感情和信任，有很多事情可以通過溝通來化解矛盾，解除誤會，夫妻之間溝通就能使感情更好，和孩子溝通就能知道孩子的想法，有錯(cuò)誤的可以及早制止，和朋友溝通就能增進(jìn)友誼。
和父母相處篇十五
去年3月份，我得了一場大病，住了院。
“咚咚咚”門開了，哎——又要吃藥了，“好苦呀!我要水、水、水……”。不料，爸爸媽媽沒有給我水，媽媽說：“如果喝了水，藥就沒有效了。你如果想讓病早點(diǎn)好，自己早點(diǎn)出院的話，那就聽話，不喝水了，好嗎?”
“好吧。”我聽了媽媽的話，沒有喝水。因?yàn)槲抑?，他們是因?yàn)橄胱屛以缫稽c(diǎn)康復(fù)才不讓我喝水的。
出院了，我看到他們那么興奮，只因?yàn)槲业牟『昧?。每?dāng)我想起這些住院時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，我又感到他們很愛我。
平常，媽媽總是送我到學(xué)校。而這一段時(shí)間，媽媽突然不送我了。
那天中午，我坐在椅子上，就等媽媽送我呢。到了一點(diǎn)十分，我急切地問道：“媽媽，快送我走吧，要不，該遲到了。”媽媽假裝沒有聽見，不理我。我又把話重復(fù)了一遍，這回，媽媽說：“我太累了，讓我歇會兒吧，你自己走吧?！蔽乙苫蟛唤?媽媽以前怎么從沒說過自己累呀?本想媽媽還會一如既往送我走，想不到事情會是這樣。我猶豫了一會兒，便走在了上學(xué)的路上。
在路上，我還在思考：媽媽為什么不送我了，讓我自己走?為什么?媽媽這樣做到底想干什么?......一連串的問題像一個(gè)個(gè)大石頭一樣阻擋我的思維。
放學(xué)路上，我還在思考著。突然，我的眼睛一亮，心想：難道媽媽想鍛煉我嗎?也許是吧。媽媽讓我自己上學(xué)，可能是想：如果我不從小鍛煉自己，那也許我一輩子也不會自理。
有時(shí)候父母的做法我們并不理解，但是，等過了幾天之后，我們自然機(jī)會明白父母的良苦用心。
和父母相處篇十六
今天是端午節(jié)，我們一家人都在我家吃飯，大家都吃得很開心，當(dāng)然我也不例外，大人喝酒的喝酒，小孩喝飲料的喝飼料，吃飯的吃飯，吃完飯的人呢，就吃粽子，我討厭吃粽子，粽子吃多了會鬧肚子，吃粽子前又要吃點(diǎn)別的東西，我又不知道怎么算多，怎么算少，所以我很討厭吃粽子，而我的奶奶剛好跟我相反，一到端午節(jié)就吃幾個(gè)。
吃完了，我來到小蜜蜂作文樂園，本以為我要遲到了，但是碰唐維捷，他告訴我還沒上課呢!我聽到了他這一句話大吃一驚，那時(shí)也下著雨，他在帶著兔子給兔子找食物，他告訴了我，我就把給我?guī)淼木渥拥氖澄锝o了一點(diǎn)給他。
到班里了，就開始玩游戲了，我和唐維捷還有黃鑫宇做了一個(gè)小兔子的墊子房子，開始寫作文了，我很快的就寫完了，因?yàn)槲液芟牒屯米右黄鹜妗?/p>
這一次的端午節(jié)真開心啊!
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