只有進(jìn)行全面的總結(jié)，我們才能真正認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和短處，為自己的進(jìn)步找到方向?？偨Y(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，突出重點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)和啰嗦的敘述。總結(jié)范文可以啟發(fā)我們對(duì)于問(wèn)題的不同角度和思考方式。
懂得了等待中學(xué)生篇一
星期六早上，天氣很好，我去姑媽家玩。到了姑姑家之后，一陣花香從陽(yáng)臺(tái)那邊撲鼻而來(lái)，我迫不及待地推開(kāi)半掩的陽(yáng)臺(tái)門(mén)，想看個(gè)究竟。
哇，姑媽家的陽(yáng)臺(tái)真美啊!花真多啊!五顏六色的鮮花在微風(fēng)的吹拂下，散發(fā)出陣陣花香?？墒俏覄傉驹陉?yáng)臺(tái)上，就聽(tīng)到樓上傳來(lái)一陣“砰砰”的拍打聲音，接著棉絮和灰塵從天而降。
這些灰頭土臉的東西與這和諧的美景極不相稱，給五顏六色的鮮花涂上灰蒙蒙的一片?？蓱z的花兒好像在說(shuō)：“小主人，幫幫我，我這么美麗，可不想被摧毀。”于是我忍不住大聲向樓上吆喝道：“請(qǐng)不要拍了!污染空氣!”可是拍打聲還在。于是我跑進(jìn)屋里，拿起一條竹竿就往棉被上捅?？缮厦娴呐拇虿坏珱](méi)有停止，反而更加猛烈了。
無(wú)可奈何，人家占據(jù)有利地勢(shì)，我只得生氣地退避三舍。心里想，真沒(méi)公德心。
見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜，樓上的拍打聲停止了。我趕緊拿起花灑，給那些剛遭到空襲的可憐花兒們來(lái)了個(gè)沐浴。在我的沐浴下，晶瑩的水珠在綠葉和花瓣上滾動(dòng)著，這時(shí)花兒又露出了笑臉?？墒?，這時(shí)候有幾滴頑皮水珠跑到了樓下。我順勢(shì)向下一看，呦!那些水珠不偏不倚地全落在了樓下曬的的被子上。
怎么辦?我可不能像樓上的人那樣繼續(xù)倒水啊。偏在這時(shí)，樓下的奶奶伸出了頭，向上張望著。心想，一定會(huì)被奶奶臭罵一頓了?？墒浅龊跻饬系氖?，她竟對(duì)我和藹地笑了笑，慈祥地說(shuō)：“天氣那么好，是要澆澆花了!你看這花群芳斗艷，多美啊!”說(shuō)完，她把被子挪了挪就回屋了。我愣住了，一時(shí)間回不過(guò)神來(lái)。
老奶奶的行動(dòng)好像給了我什么啟示似的，我努力地思索著?？墒菢巧系呐拇蚵曇粼俅雾懫?，打斷了我的思路。我抬頭向上一望，正好與拍被子的阿姨打了個(gè)照面。噢，我突然我明白了!笑著說(shuō)：“阿姨，您好，天氣這么好，是要曬被子啊!”那位阿姨尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭。只輕輕拍了幾下，就回屋了。
這時(shí)，我站在陽(yáng)臺(tái)上，感到這陽(yáng)光更加明媚，更加溫暖了。
懂得了等待中學(xué)生篇二
經(jīng)歷即是汪洋，收獲和懂得即是一次又一次帶你乘風(fēng)破浪的小船。隨著時(shí)間的流逝，我們的小船便會(huì)越來(lái)越堅(jiān)固。但那一次的收獲，可能是這輩子最有用的收獲――大膽。
這可能對(duì)別人來(lái)說(shuō)可能不算什么，但對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一個(gè)極大的進(jìn)步了。
那天，我和他們一起去街上逛，我突然看到了一家賣燒餅的，我“口水直流三千尺”，立馬央求媽媽給我買一個(gè)，好解解饞，可媽媽卻給了我?guī)讐K錢讓我自己買，我的臉一下子拉的比驢臉還長(zhǎng)：媽媽明明知道我交際能力差還讓我自己買，這不是明擺著為難我嗎？哼！大不了就不吃了，反正以后有的是機(jī)會(huì)買。可是媽媽自己去買了好幾個(gè)給全家人分了一個(gè)，可就是沒(méi)有我的份，看著大家心滿意足的樣子，仿佛是在向我挑釁：你敢不敢自己去買？我恨下心來(lái)：大不了不吃了！可是，香味一次次的刺激我的神經(jīng)，慢慢的，我垂涎三尺。終于我再也忍不住了，拿著錢屁顛屁顛的跑過(guò)去，買了一個(gè)燒餅，開(kāi)開(kāi)心心地吃起來(lái)，大家都用贊許的目光看著我，我也開(kāi)心的不得了。
自此，孤立的空間就被打開(kāi)了。這就是我最深刻的收獲，你的呢？
懂得了等待中學(xué)生篇三
望著眼前這朵怒放的山茶花，嘴角微微上揚(yáng)，陷入了回憶中。
那是一個(gè)霧蒙蒙的陰天。我雙手托著腮幫子，呆呆地看著桌上的卷子，這次的考試成績(jī)很不理想，一下子從第一降到了十幾名，這對(duì)于好勝心強(qiáng)的我無(wú)疑是一種打擊。我望著窗外，天空不作美，下起了雷陣雨，黑壓壓的天空好像在哭泣。我不禁在心里咒罵，真是的，連老天都跟我作對(duì)!怎么辦啊!這次考得這么差，還怎么去實(shí)現(xiàn)我的理想啊?我就像個(gè)迷了路的`孩子，找不到前進(jìn)的方向。
我撐著傘，走在回家的路上。雨還是繼續(xù)下著，雨滴落在路兩旁的樹(shù)葉上，發(fā)出“噼啪——噼啪”的響聲，我垂著頭，加快了回家的腳步。
回到家后，不知道為什么，我并沒(méi)有進(jìn)自己的臥室，而是來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)。我將雙手扶在欄桿上，眺望著遠(yuǎn)方，霧氣彌漫的天空，就好像我迷茫的未來(lái)，腳步正想往回移，卻突然停住了。一朵含苞欲放的山茶花吸引住了我的眼球，我蹲下身子，手指輕輕碰了下它的花瓣，很細(xì)膩，很柔軟，它的花瓣層層疊疊，花瓣里綴滿了許多金黃色的小顆粒，這就是孕育新生命的種子。
看到這鮮活的生命，嘴角向上化了一條弧線，不禁向它問(wèn)道：“你什么時(shí)候才會(huì)開(kāi)花呢?”可現(xiàn)在的它正處在逆境——被雨水肆意地沖刷著，我想幫它，將它的枝拉進(jìn)來(lái)些，不必被雨淋，可當(dāng)我正欣喜時(shí)，手輕輕一放，它又彈了回去，將自己完完全全地暴露于雨的肆意中，任由那雨水沖刷著它嬌嫩的身軀。我不禁詫異，難道這就是它的命?它始終都要經(jīng)歷。
等待花開(kāi)的日子。
懂得了等待中學(xué)生篇四
你和我都是地上的稻田，隨時(shí)需要陽(yáng)光的普照和雨水的滋潤(rùn)。
我們要學(xué)會(huì)表達(dá)出對(duì)別人的寬容，也要學(xué)會(huì)接受別人的寬容，不要把別人的寬容當(dāng)做對(duì)自己的施舍，更不要把自己的寬容當(dāng)做是對(duì)別人的一種侮辱。
你將寬容獻(xiàn)給別人，別人也會(huì)獻(xiàn)給你他的寬容，如果你對(duì)別人首先不友好，那么要想得到寬容就是難中之難。
兩顆寬容的心是相互信賴的，如果每個(gè)人都懂得寬容，那將是一個(gè)多么完美的世界呀！
寬容別人其實(shí)是理解的另一種表達(dá)方式，理解和寬容是同鄉(xiāng)和諧的大橋。比如在自習(xí)課上，他無(wú)意間將水灑在了你的身上，這時(shí)你可以瀟灑的一笑，這是寬容別人的最好姿態(tài)。
只有寬容別人才能擁有快樂(lè)，如果每天都為一點(diǎn)小事而大動(dòng)干戈，那你會(huì)天天想著如何去對(duì)付他人而忘記自己學(xué)習(xí)的使命，更會(huì)讓你四處樹(shù)敵，失去許多朋友。
人生就如一朵花，特別嬌艷，要不得魯莽，要用寬容，理解，和愛(ài)心去澆灌，這樣才能使你的姿態(tài)長(zhǎng)久保持。
朋友，為了快樂(lè)一生，快快擁有寬容，化敵為友，添一些朋友少一些敵對(duì)的目光，為自己編制一副美麗的花環(huán)，讓你用燦爛的笑容去迎接美好的明天！
懂得了等待中學(xué)生篇五
一腳踩扁了紫羅蘭，他卻將香味留在了腳上，這就是寬容。在生活中應(yīng)該有許許多多的事，我們應(yīng)該以寬容的心來(lái)面對(duì)。
名人魯迅說(shuō)過(guò)：“寬容是一種心境，是一種渡盡卻難之后，直面人生刀光劍影的浪漫悠悠?！睂?duì)于我來(lái)說(shuō)，寬容就是對(duì)他人的忍耐，理解和尊重。
世人都要明白，人要懂得寬容。假如你愛(ài)斤斤計(jì)較，必定會(huì)與你的朋友們發(fā)生小矛盾，我記得那次，兩名同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小失誤而產(chǎn)生口角，隨后事情變得越來(lái)越糟，開(kāi)始群毆!最后出現(xiàn)了誤傷，就因?yàn)檫@麼一點(diǎn)小事，卻以這樣的方式結(jié)束，假如我們當(dāng)初寬容對(duì)待對(duì)方的話，結(jié)果一定是以美滿的方式落幕。之間的友情依然存在，并且會(huì)比以前的情感更堅(jiān)固。
總之，寬容是一種美德，只要我們用一顆寬容的心對(duì)待他人，不斤斤計(jì)較別人的過(guò)失，又多為別人考慮，就能創(chuàng)造出友善的人際關(guān)系，營(yíng)造良好的社會(huì)風(fēng)氣。
想必你們應(yīng)該很難回答吧，或許你原諒了別人的失誤，或許你沒(méi)有原諒他，這一切的一切已經(jīng)沒(méi)有任何意義了，只要現(xiàn)在，你能夠以寬容的心對(duì)待別人，就ok了!
就讓我們一起寬容吧!當(dāng)別人冒犯你時(shí)，你會(huì)用一顆大度的心說(shuō)一句;“沒(méi)事的!”用微笑面對(duì)他人，他人就會(huì)用微笑面對(duì)你。
同學(xué)們，讓我們打開(kāi)寬容之心的大門(mén)吧，張開(kāi)雙臂去接納這美好的生活，美麗的世界吧!
懂得了等待中學(xué)生篇六
我的夢(mèng)很溫馨，是因?yàn)橛幸荒ㄐ腋５奈兜馈?/p>
——題記。
靜靜的夜，月在窗外徘徊，捧著一杯清茶，坐在灑滿月光的窗前，靜靜地回味著母愛(ài)，細(xì)細(xì)地品著那幸福的味道。
夜，很靜，很靜。
書(shū)桌前的我，正在奮斗未完成的作業(yè)，搖曳的燈光打在我的身上，投下斑斑柔和的光線。媽媽輕輕地走進(jìn)來(lái)，溫和地說(shuō)：“出去吃片西瓜，再學(xué)吧?！贝藭r(shí)，我正在思考一道未解開(kāi)的數(shù)學(xué)題，被媽媽的話打斷了思緒，心里很不痛快，我沒(méi)好氣地說(shuō)：“不吃，不吃！”或許是因?yàn)槔⒕危液鋈坏拖铝祟^。不一會(huì)兒，掩門(mén)聲響了，聆聽(tīng)漸漸消失的腳步聲。
我懷著滿肚子疑問(wèn)，悄悄打開(kāi)了門(mén)，明亮的燈光打在了我的身上，暖暖的。只見(jiàn)媽媽躬著腰，身子前傾，左手拿著西瓜，右手拿著小勺子，眼睛不離地小心翼翼地挖著西瓜籽，盤(pán)子里黑黑乎乎的一片。不知道她是費(fèi)多大功夫拿出來(lái)的，機(jī)械般復(fù)制地工作，她依舊在執(zhí)著地挖著，淚水，浸濕了我的雙眼。
那一刻，我終于讀懂了幸福。
懂得了等待中學(xué)生篇七
珍惜擁有，你就會(huì)得到整個(gè)世界。
——題記。
作為新世紀(jì)的一代人，我們擁有的實(shí)在太多。但我們卻從不珍惜。
從小時(shí)候的一塊橡皮，到長(zhǎng)大后的一件衣裳。若不是父母的嚴(yán)厲制止，或許我們還會(huì)丟更多的東西，我們所擁有的，正因?yàn)槟茉俚玫剑挪蝗フ湎А?/p>
可曾聽(tīng)到這樣的故事：一位國(guó)王要嫁自己美貌如花的女兒，有三位王子來(lái)提親。國(guó)王便要求他們比賽。
射箭。
騎馬。最后只有一位王子勝出?？墒菄?guó)王仍然不依，想看看這金龜婿能不能把握機(jī)會(huì)。于是，他要求最后的王子抓住牛的尾巴。當(dāng)然，是飛奔的牛。一共有三次機(jī)會(huì)。
第一頭牛市一頭非常健壯的公牛，它殺氣騰騰，似乎恨不得沖上去將王子撞倒在地上。這位王子退縮了。他心想：這么強(qiáng)壯，制服它也非易事，不如等一下吧。就這樣，他放走了第一頭牛。
第二頭牛是一頭發(fā)情的母牛，它平時(shí)溫順，這次卻暴躁不安，眼神中透露著一股傲氣，就像要把大家都吃了一樣。這一次，王子又膽怯了。這樣發(fā)情的母牛，被它的角碰一下，可也是沒(méi)命了呢!還是保命要緊。于是他又放走了第二頭牛。
第三頭牛出現(xiàn)了。這是一頭很壯實(shí)，卻又沒(méi)有火爆脾氣的牛。它的眼睛里蘊(yùn)含著的是從容不迫、安然自若，仿佛這場(chǎng)比賽與它毫不相干。那位王子看到這頭牛，頓時(shí)信心滿滿，一副勝券在握的樣子。可是，等那頭牛奔過(guò)來(lái)的時(shí)候，王子可傻眼了——這頭牛沒(méi)有尾巴!
人的生命是短暫的.。但我們可以把這有限的生命活得更出色，更完美!
珍惜擁有，放眼未來(lái)!
懂得了等待中學(xué)生篇八
以前，我是一個(gè)比較愛(ài)計(jì)較小事的孩子，可有件事讓我懂得了寬容。
一次過(guò)大禮拜，清早我一起床，心里就高高興興的，因?yàn)閶寢尳裉煲獛胰コ钥系禄?，這時(shí)“叮鈴鈴”電話響了，我趕忙去接：“是二姨呀！啊！什么？哥哥要來(lái)？哦，我知道了?！甭?tīng)到這個(gè)消息，我垂頭喪氣地回到了我的房間里，本來(lái)挺好的情緒又被他打亂了，因?yàn)槲液透绺缬悬c(diǎn)和不來(lái)。
我和媽媽、二姨、哥哥來(lái)到了肯德基店，不一會(huì)，媽媽就把香噴噴的肯德基端上來(lái)了，“真香呀！好久沒(méi)有吃了”，我情不自禁地說(shuō)?？吹綃寢屢诉@么多，我心里想：“要是哥哥不來(lái)，這些都該我自己獨(dú)吞，多好”?！皨寢?，這肯德基是你花的錢嗎？”媽媽深深地看了我一眼，沒(méi)有言語(yǔ)。我們逛完商店后，就回家了。不知什么時(shí)候，哥哥走進(jìn)我的房間看起了我心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)，我走上去，毫不客氣地從他的手中奪了回來(lái)，說(shuō)：“這是我新買的漫畫(huà)書(shū)，你看什么看?！备绺缈戳宋乙谎?，說(shuō)：“真小氣，一本書(shū)都不讓看?！薄熬筒蛔屇憧??！闭f(shuō)著，我氣極敗壞地把漫畫(huà)書(shū)的首頁(yè)撕成了兩半。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了我們的爭(zhēng)執(zhí)，就重重地訓(xùn)了我。聽(tīng)了他們的話，我慚愧地低下了頭。
后來(lái)，哥哥不太高興地回家了。哥哥走后，我才真正意識(shí)到我確實(shí)做錯(cuò)了。這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間，雖然撕壞的漫畫(huà)書(shū)已粘好，卻有了一道深深的裂痕，但這條裂痕卻教給我了做人的道理：同學(xué)、朋友之間缺少了寬容，就沒(méi)有了友誼，人應(yīng)該有一顆寬容紅亮的心。
懂得了等待中學(xué)生篇九
水和火原本是一對(duì)好兄弟，他們自打從娘胎出來(lái)就互相照顧，從來(lái)都沒(méi)有紅過(guò)臉，是人見(jiàn)人愛(ài)的雙胞胎兄弟?？墒?，隨著年齡的增長(zhǎng)，火和水的內(nèi)心世界豐富了，思想成熟了，關(guān)系卻日益疏遠(yuǎn)了。
他們的母親臨終前告訴他們說(shuō)：你倆本是同根生，需要互相依靠，互相扶持，珍惜感情，珍惜擁有才能成就一番事業(yè)，否則，必定危害百姓。
水、火聽(tīng)了都不以為然，火的脾氣暴躁，做起事來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，從不考慮會(huì)有什么后果。水的脾氣孤僻，做起事來(lái)卻一鳴驚人，往往弄得他人苦不堪言。從前是有母親管著，兄弟倆都表現(xiàn)的比較親近?，F(xiàn)在母親撒手西去，他們倆可自由了，兩人誰(shuí)都瞧不起誰(shuí)，于是決定分道揚(yáng)鑣，去干自己喜歡的事。
水一直都有著遠(yuǎn)大的理想。它想要干件驚天動(dòng)地的大事，可是，以前總是由于火的阻礙，使得它的才華一直發(fā)揮不出來(lái)?，F(xiàn)在，火走了，水興奮極了，它緊鑼密鼓地計(jì)劃著，實(shí)施著，花了大半年功夫，終于到了收尾的關(guān)頭，可誰(shuí)知偏偏由于火的不存在而計(jì)劃泡湯，辛苦白白而廢，水不甘心呀!計(jì)劃的時(shí)候?yàn)槭裁礇](méi)有想到整個(gè)事件的弊端呢?水懊喪極了。
水的反思：母親的話說(shuō)得對(duì)，我倆人本來(lái)就是相互依存，互相幫助的，只有互相扶持，珍惜擁有，才會(huì)造福人類，成就事業(yè)，這不，我失敗就是一種必然。
懂得了等待中學(xué)生篇十
愛(ài)，有許多種，如：母親和兒女之間的愛(ài)稱為“偉大的母愛(ài)”、父親和兒女之間的愛(ài)稱為“父愛(ài)”、老師和學(xué)生的愛(ài)稱為“師生愛(ài)”、同學(xué)之間的愛(ài)稱為“友愛(ài)”······人世間到處充滿愛(ài)，我們每一個(gè)人都在愛(ài)的攙扶下生活，在愛(ài)的擁護(hù)下成長(zhǎng)。在眾多的愛(ài)當(dāng)中，世界上最偉大的愛(ài)是——母愛(ài)，但我認(rèn)為最貼心的愛(ài)是經(jīng)常愛(ài)被我們忽視的、也是最純潔的——“友愛(ài)”。
珍惜人與人之間的相互情忘、善待生活，就會(huì)感到生活的充實(shí)，就會(huì)笑傲人生。
在我的日常生活中，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事，讓我久久難以忘懷。
那是去年的事了。那時(shí)我還讀著小學(xué)五年級(jí)，在那時(shí)我還是一個(gè)即天真又有些幼稚氣的女學(xué)生，記得有一個(gè)星期四白天放學(xué)后，可能是出去玩耍而著了涼;也可能是晚上睡覺(jué)蹬掉了被子，早上醒來(lái)，頭昏沉沉的，像打了苒似的，一點(diǎn)精神也沒(méi)有，渾身上下感到不舒服，鬧鐘響了好幾遍我還躺在床上不愿起來(lái)，媽媽做好了飯，走進(jìn)我的屋，一摸我的額頭燙燙的，驚訝地說(shuō)，孩子，額頭怎么這么熱，是不是發(fā)燒了?隨后媽媽拿來(lái)體溫表，給我測(cè)體溫。五分鐘過(guò)去了，媽媽拿出體溫表一看，呀，發(fā)了高燒三十九度六，媽媽與我商量，今天就不上學(xué)了吧!我無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后媽媽給我向老師請(qǐng)了假，便帶我上了醫(yī)院。
經(jīng)醫(yī)生診斷，我得了嚴(yán)重性感冒，所以才才引起扁桃體發(fā)炎。為我買了吊瓶和一大包藥，看來(lái)這兩天就要在病床上度過(guò)了。
兩天過(guò)后，在媽媽和醫(yī)生精心照顧下，我的病情有了很大的好轉(zhuǎn)，星期日的上午，我正和媽媽在家里說(shuō)話，并為落下的課發(fā)愁呢!媽媽打開(kāi)了門(mén)，看到老師帶了三個(gè)要好的女同學(xué)來(lái)到我家，為我補(bǔ)課，并安慰我，祝我早日康復(fù)，有位同學(xué)還從家里帶來(lái)了許多好吃的零食呢!看這著位同學(xué)，一股暖流擁上我的心頭，眼里閃動(dòng)著激動(dòng)的淚花。一時(shí)不知說(shuō)什么好。媽媽也搶著給同學(xué)拿水果，到茶水，這種樂(lè)融融的氣氛，似乎一下子把我的.病魔倉(cāng)促除掉了，渾身上下感到前所未有的清爽。這也許就是我們時(shí)常說(shuō)的同學(xué)之間的互相幫助、相互扶持、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、共同進(jìn)步、的純潔而質(zhì)樸的友愛(ài)。
而后，當(dāng)三位同學(xué)利用晚上的時(shí)間來(lái)為我補(bǔ)課，使我不因?yàn)樯《湎鹿φn，耽誤學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在這件事已經(jīng)過(guò)去快一年多的時(shí)間了，我也已經(jīng)讀初一下半學(xué)期了，我和那有些同學(xué)已不在一起上學(xué)了，我們各自都找到了一所自己認(rèn)為滿意的中學(xué)，開(kāi)始了我們的緊張學(xué)習(xí)生涯。但我和那些同學(xué)的友愛(ài)之情卻永遠(yuǎn)不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而被改變、而被遺忘。
它已經(jīng)珍藏入了我的內(nèi)心深處，無(wú)法把它狠心地抹掉;在我的小小的心靈里烙上了深深的印記。同時(shí)愛(ài)是相互的付出，是要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間!
友愛(ài)是指我們同學(xué)之間的愛(ài)，是一種貼心的、不可懷疑的愛(ài)，它是純潔的、是高尚的，是值得我們珍惜的，它的力量是不可低估的。
曾經(jīng)看過(guò)這樣一則故事：
某人在夢(mèng)中見(jiàn)到了上帝，他問(wèn)上帝：“你感到人類最奇怪的是什么?”
上帝答到：“他們厭倦童年的生活，急于長(zhǎng)大，而后又渴望返老還童;他們犧牲自己的健康來(lái)?yè)Q取金錢，然后又犧牲金錢來(lái)恢復(fù)健康;他們對(duì)未來(lái)充滿憂慮，但卻忘記了現(xiàn)在，于是他們既不生活于現(xiàn)在之中，也不生活在未來(lái)之中;他們活著的時(shí)候好象不會(huì)死去，但是死去以后又好象從未活過(guò)……”
我仔細(xì)品味，里面真的藏了好多真理。很多人不正是這樣：擁有的時(shí)候從不珍惜，使勁揮霍，待到失去之時(shí)，才懂得珍惜。
那么，朋友們，在失去之前，珍惜擁有，把握今天，讓人生的筆記上，寫(xiě)滿收獲，而不是悔怨。
懂得了等待中學(xué)生篇十一
今天，放學(xué)回家。
跑到房間里，突然，只聽(tīng)“啪”的一聲響。我回頭一看，“啊，完蛋了，我一定會(huì)被媽媽ko的?！痹瓉?lái)我把媽媽的花瓶打了，我想啊想，靈機(jī)一動(dòng)，把花瓶的碎片藏了起來(lái)，便說(shuō)：“這樣一來(lái)，媽媽就不知道是我打碎了花瓶?！蓖砩?，媽媽回到了家，問(wèn)我：“國(guó)一，媽媽買的那花瓶哪去了，是不是你打碎了?！蔽矣行┱Z(yǔ)無(wú)倫次，不知道該說(shuō)什么好，“不……不是我，不是我打碎花瓶的?！眿寢屪叩轿业姆块g，要把柜子打掃一下，突然，媽媽發(fā)現(xiàn)了花瓶的碎片，我看見(jiàn)了，心里怦怦直跳，我跑到媽媽面前說(shuō)：“對(duì)不起媽媽，是我的打碎了花瓶，我不是個(gè)好孩子，做錯(cuò)了事，還撒謊騙人?！眿寢屆嗣业念^說(shuō)：“沒(méi)事，只要你主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，媽媽會(huì)原諒你的?！?/p>
通過(guò)了這件事，我懂得了：既然做錯(cuò)了事，就不能瞞著家長(zhǎng)，應(yīng)該向家長(zhǎng)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。
懂得了等待中學(xué)生篇十二
回憶小時(shí)候，回憶曾經(jīng)的往事，我的所作所為都還深深地印刻在我的腦海里。在家里，我就像一個(gè)大少爺，總是對(duì)家人呼來(lái)喝去，總是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口;家里的事我從來(lái)不管，想要喜歡的東西時(shí)，不要到手誓不罷休;家人在做飯，我翹著二郎腿看電視，嘴里還吃著可口的零食，碗筷擺好、飯盛好了我才上桌;吃完飯，碗一推就走人;吃水果，媽媽削好、切塊放在碗里我再吃......
盡管這樣，我對(duì)父母還是有很多不滿，他們做的只要有一丁點(diǎn)不順我的心，我就抱怨之聲接連不斷。真不敢想象，這就是以前的我，雖然那時(shí)我還小?？墒?，偶然間我看到了一段影片，我對(duì)父母的態(tài)度發(fā)生了翻天覆地的變化。
有一次，我和老爸在看電視，正在播一個(gè)母親和女兒的故事：這個(gè)女孩出生時(shí)父親就已經(jīng)在一場(chǎng)車禍中去世了，媽媽含辛茹苦地把她養(yǎng)大。當(dāng)這個(gè)女孩長(zhǎng)大后，不但不懂得孝敬母親，而且還天天和母親吵嘴，整夜整夜玩得不回家。她的母親很擔(dān)心，經(jīng)常以淚洗面，可是，不管她怎樣無(wú)微不至地關(guān)心和照顧女兒，女兒總是雞蛋里挑骨頭。最令她傷心的是女兒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話：我家那個(gè)老媽呀?嘮嘮叨叨沒(méi)完沒(méi)了，我真希望她早點(diǎn)離開(kāi)，別再煩我。
懂得了等待中學(xué)生篇十三
人們都說(shuō)：好的開(kāi)始是成功的一半。而我要說(shuō)：執(zhí)著是成功的另一半。
那天下午的第二節(jié)課是數(shù)學(xué)，下課之前，老師發(fā)給我們每個(gè)人一張小卷子，卷子上只有一道題。老師說(shuō)：“這道題是我精心編制的，解題時(shí)，所有的方法都能用到，誰(shuí)要是能把這道題解出來(lái)，以后解大題的問(wèn)題就不大了?！薄扒?，誰(shuí)信!”“怎么可能?”教室里頓時(shí)響起一片議論聲，“不過(guò)，我不收這作業(yè)，只講評(píng)?！崩蠋熝a(bǔ)充道?！安蛔隽耍蛔隽?”幾位同學(xué)憤憤地說(shuō)。
嘴上雖然這樣說(shuō)，可是大家誰(shuí)也不甘落后，在自習(xí)課上都認(rèn)真地做起來(lái)，教室里安靜極了。約摸十分鐘后，“數(shù)學(xué)王”忽然扔下了筆大吼：“不做了，什么鬼題!”接著便是一片的應(yīng)和聲，“對(duì)對(duì)對(duì)，不做了，做作業(yè)!”“數(shù)學(xué)王”帶領(lǐng)著他的哥們兒首先退出了。這時(shí)，我正在一個(gè)角的問(wèn)題上卡住了，在一個(gè)角上叉了又圈，圈了又叉，圈圈叉叉無(wú)數(shù)次之后——呀!做出來(lái)了，我興奮得差點(diǎn)叫出聲來(lái)，咦?不對(duì)!怎么出了一個(gè)銳角和一個(gè)鈍角相等?天哪，我又錯(cuò)了!這題我已經(jīng)錯(cuò)了三次了，圖已經(jīng)被我擦得發(fā)白了，我繼續(xù)在這片“土地”開(kāi)始新的征程。
不知不覺(jué)中，已經(jīng)下課了，歸心似箭的同學(xué)們個(gè)個(gè)背上書(shū)包，飛奔出教室，班長(zhǎng)也不愿等我，把鑰匙丟給了我，也“飛”走了?，F(xiàn)在偌大的教室里只剩下我一個(gè)人帶著我的“武器”和那道題戰(zhàn)斗?！斑@角和那角相等它和它相等，它又和它……”我嘴里嘟噥著，額頭上滲出了豆大的汗珠，筆桿上也有密密麻麻的水珠了。忽然我屏住了呼吸，手下寫(xiě)劃的速度也變快，字跡也變得潦草，心跳也漸漸變快，所有的感覺(jué)都像在等待流星的到來(lái)，慌亂而興奮?！鞍?對(duì)了對(duì)了!”我興奮得叫起來(lái)。又把草稿上的內(nèi)容仔細(xì)復(fù)查了一遍，確認(rèn)無(wú)誤后，整齊地抄在了卷子上，我回頭看了一眼窗外，晚霞紅彤彤的，真美!
也真是奇怪，從此，我的數(shù)學(xué)成績(jī)直逼我們班的“數(shù)學(xué)王”。不光是他，連我本人也很吃驚，不得不贊嘆那道題的魔力，但我更贊嘆的是執(zhí)著的力量，。是執(zhí)著帶領(lǐng)我走向成功。
選擇所有的人都可以開(kāi)始，但只有執(zhí)著的人可以成功。如果說(shuō)開(kāi)始是舵，那么執(zhí)著就是馬達(dá)。執(zhí)著帶領(lǐng)我們駛向成功的彼岸。
懂得了等待中學(xué)生篇十四
撥苗助長(zhǎng)是一個(gè)四字成語(yǔ)故事，它告訴我們：“不細(xì)心等待，就沒(méi)有好的收獲”。比如我曾經(jīng)就做過(guò)這樣的事。
我一年級(jí)的時(shí)候，我和媽媽一起在菜園的一個(gè)空地方種下了白菜、胡蘿卜、還有油麥菜，我用鋤頭把一個(gè)個(gè)土球刨開(kāi)了，媽媽挖了幾個(gè)坑，我們一起灑下白菜籽和胡蘿卜籽還有油麥菜籽，我和媽媽把水提來(lái)了，用小碗一碗一碗的把水澆在土上，然后，就等著它發(fā)芽了。
過(guò)了幾個(gè)星期，我又去菜園看我種下的蔬菜，看到它們只發(fā)芽了一點(diǎn)點(diǎn)，我心里很著急，于是，我想到了一個(gè)辦法，我把發(fā)芽的小苗一棵一棵往上撥，我回去了，媽媽過(guò)去看到長(zhǎng)了這么高，心里很高興。
過(guò)了幾個(gè)月，我再去菜園，看到這些枯死的菜，我心里很不開(kāi)心，我把事情的事實(shí)告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“你不耐心等待是沒(méi)有好的收獲的”。媽媽從今天告訴了我，我從今天開(kāi)始我再也不會(huì)做這樣的事了。
懂得了等待中學(xué)生篇十五
瀑布選擇了懸崖，它便跌宕成了一首奔騰的歌；種子選擇了泥土，它才成就了一片蓬勃的綠；雄鷹選擇了藍(lán)天，他才能成為勇敢者的化身。艱難的選擇是生活給予你的另一種考驗(yàn)。
天熱得像發(fā)了狂似的，地上好像著了火，一些似云非云，似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺(jué)得憋氣。我?jiàn)^力地跑著，眼看就剩半圈了，使盡了全力沖刺，“好，合格?！斌w育老師吹著響哨喊道。看著身后的同學(xué)在在流汗奔跑，一種自豪感油然而生。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，同學(xué)們已經(jīng)陸續(xù)到達(dá)了終點(diǎn)，只有一個(gè)人小林還在拖著腳步追趕著，小林停下，喘了一口大氣才趕了上來(lái)。體育老師將他叫到一旁訓(xùn)斥起來(lái)，諾大的操場(chǎng)，小林落寞地站在操場(chǎng)上，顯得無(wú)助。
這個(gè)時(shí)候，一只手輕輕地搭在了我的肩膀，“丁老師？”我回頭驚訝道，那是我的班主任。“小林又被罰站了嗎？”丁老師瞇著眼望向那孤單的背影，溫柔地說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻五味雜陳。小林是我從小到大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，各方面與我不相上下，唯獨(dú)體育，我比他更勝一籌。丁老師突然對(duì)我說(shuō)：“我知道你和小林是學(xué)習(xí)上的死對(duì)頭，那如果老師給你一個(gè)選擇，你會(huì)幫助他提高體育成績(jī)嗎？”丁老師微笑道。
我詫異極了，這怎么可能，我會(huì)幫自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我笑而不語(yǔ)，為難地將頭別向另一邊，掩飾內(nèi)心的尷尬。丁老師沉默了一會(huì)兒，笑道：“這是一個(gè)艱難的選擇，老師希望你思考一下，做出正確的選擇。”我低下頭，瞥了一眼在烈日下罰站的小林，回想這幾十年來(lái)，求學(xué)路上若沒(méi)有小林給我的競(jìng)爭(zhēng)，我怎么會(huì)一步一步向上，或許，這也是對(duì)我的一次挑戰(zhàn)，我心中仿佛已經(jīng)有了這個(gè)所謂“艱難的選擇”的答案了。
我抬頭望了一眼丁老師，會(huì)心一笑，便跑向了小林。太陽(yáng)似乎沒(méi)有那么毒辣了，溫和地灑在我和小林的肩上。
艱難的選擇并不是讓你所感覺(jué)到難辦，你只是過(guò)不了心里那一關(guān)，跨過(guò)去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)并不難。
懂得了等待中學(xué)生篇十六
因?yàn)槊魈焯鞖夂?，而且我又有點(diǎn)感冒，所以我要多穿衣服保暖，才能不著涼?？墒俏壹业慕q線衫都太小了，全部都穿不上了，于是，媽媽便一大早幫我去買衣服，可是等到晚上7：00，媽媽才回來(lái)，手里拎著一袋圓鼓鼓的東西，我猜想，是媽媽幫我買了一件大衣，可一問(wèn)，才知道，跑遍吳江和蘇州小部分的服裝店，都沒(méi)幫我找到合適又暖和的衣服，直到晚上6：00，風(fēng)塵仆仆的媽媽才想出幫我織衣服的念頭，才買來(lái)了線球和針，那袋子里裝的就是線球和針，而根本就不是我所想的大衣。
8：00，我入睡了，可“疲倦”的我根本不知道勞累了一天的媽媽還在自己的房間里埋頭幫我織衣服呢。我迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛，那掛在墻上發(fā)著瑩光的時(shí)鐘由11：59變成12：00，時(shí)鐘響了12下，已是深夜了，我慢慢爬起身，躡手躡腳的向廁所走去。
我剛要走進(jìn)而所時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽房間的門(mén)虛掩著，里面的燈光亮著，我往里望了一眼，只見(jiàn)媽媽還在織衣服，四周一片寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘的滴滴聲和偶爾從遠(yuǎn)方傳來(lái)的幾聲貓叫，只見(jiàn)媽媽抬起頭，揉揉眼睛、伸了個(gè)懶腰，便又埋頭苦干了起來(lái)。房間里微弱的燈光一閃一閃，似乎要不再發(fā)亮，外面，明亮的路燈把馬路照亮，偶然有幾輛車子在馬路上疾馳而過(guò)，寒風(fēng)似乎已經(jīng)降臨，把恐怖又陰森的樹(shù)木吹得沙沙作響，而媽媽卻還在為人干著手里的活。早上，我發(fā)現(xiàn)床邊整整齊齊的放著一件絨線衫。我的眼睛濕潤(rùn)了，兩行淚水從眼角流出，淌過(guò)臉頭緒，一滴滴的落在被子上。
懂得了等待中學(xué)生篇十七
現(xiàn)在，我們過(guò)著幸福的生活。每天的吃穿都是很良好，甚至有時(shí)我們上學(xué)要花好幾萬(wàn)元的學(xué)費(fèi)。可是，還有那些上不起學(xué)的小孩子呢。難道，他們就沒(méi)有資格上學(xué)嗎？也許，我們會(huì)經(jīng)過(guò)一次親身體驗(yàn)或者是爸爸媽媽的講述來(lái)了解他們的。別說(shuō)他們?cè)趺礃恿?，我也?jiàn)過(guò)那些人。
在我七歲的時(shí)候，我曾去過(guò)農(nóng)村里看過(guò)那些人的生活。當(dāng)天，我去的是伯父家。雖然他們家是村里面最富有的一家，但是他們生活的依然很簡(jiǎn)樸。
只見(jiàn)他們家房子很簡(jiǎn)陋，墻上有很多裂縫。他們家房子有兩層，房子后面有一個(gè)山坡。在房子旁邊有一口井，井里有一個(gè)水泵，一家人的生活用水全靠著這口井，熱水全都是自己燒的。在房子的前面，有幾張桌子，桌子上放著一些吃的東西。房子里有一張大桌子，是用來(lái)吃飯的，飯則是用木炭來(lái)燒的。上面的日光燈都是用電線吊在屋頂上的，開(kāi)關(guān)也都是老式的開(kāi)關(guān)等等都與我們不相同。他們那么的簡(jiǎn)樸，卻是村里最富有的一家。那么，可以想想，最貧窮的一家會(huì)是多么的苦?。?/p>
他們生活的那么簡(jiǎn)樸，我們?yōu)槭裁床荒茏龅侥?？玩兒一次就要花去好幾百的那能成為的了什么嗎？如果我們都少花一點(diǎn)錢來(lái)供那些貧窮的孩子上學(xué)的話他們總會(huì)感謝我們的。
所以，我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)讓自己在幸?！，F(xiàn)在吃小苦，以后就有大幸福了。這樣，就可以讓自己的子孫后代都能夠過(guò)上幸福的生活。讓我們大家一起來(lái)珍惜現(xiàn)在幸福的生活吧！
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