無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
讀書節(jié)活動(dòng)講話稿 讀書節(jié)活動(dòng)主持稿篇一
大家好！
秋風(fēng)送爽、丹桂飄香。在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行首屆“讀書節(jié)”啟動(dòng)儀式，我謹(jǐn)代表學(xué)校總部向初中部“讀書節(jié)”啟動(dòng)儀式的隆重召開表示熱烈的祝賀！并對(duì)啟動(dòng)儀式所產(chǎn)生的良好效果寄予最美好的祝愿！
有人說：“書籍是人類思想的寶庫”，讀書就是在和崇高的人“對(duì)話”，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維，豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈，并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的信念。民進(jìn)中央副主席、新教育實(shí)驗(yàn)倡導(dǎo)者朱永新教授說：“在一定意義說，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平在很大程度是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況?！睍趥鬟f知識(shí)的同時(shí)，也讓我們感受著真、善、美。回顧歷史，中華民族自古以來就有熱愛學(xué)習(xí)的光榮傳統(tǒng)和治學(xué)精神。成語“頭懸梁，錐刺股”、“鑿壁借光”，講的就是中國(guó)古代名人從小刻苦讀書的故事。幾代黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)習(xí)都做過許多重要論述，積極倡導(dǎo)“勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)以致用”的良好風(fēng)氣。學(xué)校舉辦“讀書節(jié)”活動(dòng)，初衷就在于：在全校師生中間，倡導(dǎo)一種熱愛讀書的風(fēng)尚，營(yíng)造校園濃郁的讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓大家養(yǎng)成終身閱讀的習(xí)慣，從而全面提高師生的人文素養(yǎng)，打造積極向上清新高雅，健康文明的校園文化。
我校本屆讀書節(jié)的主題為“校園溢滿書香，好書伴我成長(zhǎng)”。圍繞這一主題，我們初中部已經(jīng)制定了很好的實(shí)施方案。剛才，劉主任就讀書方案做了詳細(xì)的傳達(dá)，教師代表、學(xué)生代表都做了很好的發(fā)言。我希望全體師生都要按照學(xué)部的方案要求積極地投入到讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中，以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，從書中汲取營(yíng)養(yǎng)豐富自己的內(nèi)涵，文明自己的言行，提升自己的素質(zhì)，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人乃至學(xué)校的跨越性發(fā)展。
我還有一個(gè)想法，提醒老師和同學(xué)們，當(dāng)我們興致勃勃地準(zhǔn)備走進(jìn)書海遨游一番時(shí)，請(qǐng)帶好兩樣?xùn)|西：就是認(rèn)真的雙眼和思考的大腦。因?yàn)樽x書的真正目的在于激發(fā)我們的頭腦，自己去思考，獨(dú)立思考，獨(dú)立判斷，這樣才會(huì)印象深刻，過目不忘。法國(guó)啟蒙思想家伏爾泰有一段話說得非常好，書讀得越多而不假思索，你就會(huì)覺得你知道的很多，但當(dāng)你思考越多的時(shí)候，就會(huì)清楚地看到你知道得很少。
老師們，同學(xué)們，熱愛讀書吧！讓我們與書為友，使教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階，創(chuàng)規(guī)范，使隊(duì)伍建設(shè)爭(zhēng)一流，出名師，使學(xué)生過一種幸福完整的教育生活，共建一個(gè)智慧、和諧的魅力校園。
老師們，同學(xué)們，天道酬勤，寧靜致遠(yuǎn)！我衷心地希望大家在本次讀書活動(dòng)過程中都能夠陶冶性情，增長(zhǎng)知識(shí)，成為一個(gè)既有修養(yǎng)又有學(xué)識(shí)的人，并熱忱期待濃郁的書香能夠充盈校園的每個(gè)角落，使師生讀書成為我校一道亮麗的風(fēng)景，衷心地祝愿老師們、同學(xué)們能夠在這惠風(fēng)和暢、書香習(xí)習(xí)的美好境界里幸福生活、快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)！
最后，預(yù)?！白x書節(jié)”活動(dòng)圓滿成功！
讀書節(jié)活動(dòng)講話稿 讀書節(jié)活動(dòng)主持稿篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，豐富我們的學(xué)識(shí)，拓展我們的視野，我校多年來一直堅(jiān)持開展讀書活動(dòng)。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月讀書活動(dòng)就要降下帷幕了，回顧過去的一個(gè)月里，不禁讓我們感慨萬分。讓我們老師更多地發(fā)現(xiàn)：作為學(xué)生的你們，真是了不起!小小年紀(jì)都能把許多首古詩文背得滾瓜爛熟，而且能了解詩詞的作者及所處的年代。我也知道全校各個(gè)班級(jí)的同學(xué)都毫不遜色，表現(xiàn)都很突出。在這次讀書活動(dòng)中涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀班級(jí)和學(xué)生，在今天的讀書總結(jié)會(huì)上，我們對(duì)這些班級(jí)和學(xué)生和教師進(jìn)行了表彰，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)今天獲得表彰的班級(jí)和學(xué)生表示由衷的祝賀，希望全校同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力，我相信下一次的讀書表彰會(huì)上一定會(huì)看到你們的身影。下面我就本次讀書活動(dòng)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)感想。
本次讀書活動(dòng)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，也得到了全體教師的大力支持，特別是班主任老師的密切配合。各班都能精心組織，取得了良好的效果同學(xué)們也從中受益匪淺。
各班都能根據(jù)自身實(shí)際，從時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)形式、活動(dòng)內(nèi)容及參加人員等各方面做了精心的安排，做到了全員參與，充分調(diào)動(dòng)了廣大師生參與讀書活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性，使各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊、有聲有色地開展。
自讀書活動(dòng)方案下發(fā)后，老師和同學(xué)就都能迅速行動(dòng)起來，每天早上閱覽室里看到了教師認(rèn)真讀書的身影，各班教室都能聽到了同學(xué)們朗朗的讀書聲。
辛勤的耕耘換來了豐碩的成果，通過讀書活動(dòng)，涌現(xiàn)出了一大批“讀書之星”。我們欣喜地看到，校園里讀書的聲音多起來了，讀書的人多起來了，到圖書館借閱圖書的人多起來了，到書店里買書的人多了，看到這些，我們作為讀書活動(dòng)的組織實(shí)施者，作為一名教育工作者，感到了一種莫大的欣慰。
老師同學(xué)們，此次讀書活動(dòng)應(yīng)該作為一個(gè)新的起點(diǎn)，應(yīng)該把讀書作為一種終身的習(xí)慣。我們希望讀書活動(dòng)將會(huì)在我校深入持久地開展下去，并不斷得到充實(shí)、豐富和升華。同學(xué)們，愛書吧，它的知識(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯，希望你們每天暢游書海，去豐盈自己的人生。
謝謝大家!
讀書節(jié)活動(dòng)講話稿 讀書節(jié)活動(dòng)主持稿篇三
尊敬的老師親愛的同學(xué)：
大家好！
今天，我們聚集在這里，舉行簡(jiǎn)單而隆重的“品書香韻味，享心靈陽光。――第四屆讀書節(jié)活動(dòng)”啟動(dòng)儀式。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉，是尖端科技的支撐。一個(gè)讀書的民族是蒸蒸日上的民族；一個(gè)有濃郁讀書氛圍的學(xué)校是充滿生機(jī)的學(xué)校，一個(gè)勤奮讀書的人是有競(jìng)爭(zhēng)力的人。我們所處的這個(gè)時(shí)代，知識(shí)激蕩，思想碰撞，每個(gè)人都是時(shí)代進(jìn)步的推動(dòng)者，必須與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)技能，完成我們所肩負(fù)的振興中華民族這個(gè)偉大的歷史責(zé)任，開創(chuàng)我們更加美好的未來。所以我們?cè)僬勛x書的緊迫性，再談知識(shí)的重要性，意義就顯得更為重大而深遠(yuǎn)。
根據(jù)教育局要求，我校特地組織開展“品書香韻味，享心靈陽光。――第四屆讀書節(jié)活動(dòng)”。期望通過這次活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)全校師生的人文素養(yǎng)，推進(jìn)我校文化建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路。
老師們同學(xué)們，今天的“第四屆讀書節(jié)活動(dòng)”啟動(dòng)儀式，只是揭開了此次活動(dòng)的序幕，按學(xué)校方案，我們將開展一系列活動(dòng)，希望大家積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，充滿熱情地投入該活動(dòng)，持之以恒的堅(jiān)持下去，讓閱讀引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，讓知識(shí)為我們導(dǎo)航，爭(zhēng)做知識(shí)淵博的時(shí)代新人。我相信，在全校師生的共同努力下，大力營(yíng)造內(nèi)涵豐富、品位高雅的讀書氛圍，將有力推動(dòng)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)，全面提升綜合素質(zhì)，為建設(shè)書香校園，作出更大貢獻(xiàn)！
最后，預(yù)祝此次活動(dòng)取得圓滿成功！
謝謝大家。
讀書節(jié)活動(dòng)講話稿 讀書節(jié)活動(dòng)主持稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
我是一年級(jí)（3）班鄭格妍的家長(zhǎng)。感謝校領(lǐng)導(dǎo)和一（3）班的班主任蔡老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我參與到讀書節(jié)這個(gè)活動(dòng)中來，在這里和大家共同探討與交流孩子的成長(zhǎng)教育，我感到非常榮幸。下面我就孩子課外閱讀、學(xué)習(xí)生活談一點(diǎn)自己的體會(huì)。
一個(gè)家庭有沒有書，孩子是不是經(jīng)常能接觸到書，這與孩子是不是喜歡閱讀有著很大的關(guān)系。如果條件允許，只要是對(duì)孩子閱讀有益的書籍，在孩子學(xué)習(xí)閱讀的初期，父母一定要對(duì)提供給孩子的書刊進(jìn)行精心的挑選，盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內(nèi)容豐富有趣、情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點(diǎn)的圖畫書，如動(dòng)物畫冊(cè)、彩圖。先買好，放在孩子每天見到的地方。天長(zhǎng)日久，孩子每天所見都是書，隨意翻翻，慢慢就對(duì)書籍產(chǎn)生興趣。
身教重于言教，只有熱愛讀書的家長(zhǎng)才能培養(yǎng)出愛讀書的孩子。家長(zhǎng)首先要喜愛閱讀，懂得閱讀的方法，了解書籍的內(nèi)容，這樣才能指導(dǎo)孩子閱讀，用自己的行為潛移默化地帶動(dòng)孩子喜歡閱讀。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的初期，最重要的是要多讀文章給孩子聽，這樣不僅可以延長(zhǎng)孩子有意注意的時(shí)間，增加孩子的識(shí)字量，激發(fā)孩子的想象力，促進(jìn)他們的情感發(fā)育，更重要的是可以培養(yǎng)他們讀書的興趣，從而使學(xué)生自覺自愿的想去讀書。在家里，父母應(yīng)盡可能地多和孩子在一起看書，做孩子的閱讀榜樣。同時(shí)，還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵(lì)孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來，把自己的看法和觀點(diǎn)講出來，然后大家一起分析、討論。經(jīng)常這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時(shí)孩子的閱讀水平也將逐步提高。對(duì)于這一點(diǎn)，美國(guó)著名教育家吉姆認(rèn)為：讀書給孩子聽得的作用“僅次于擁抱”，在這樣的擁抱下，孩子的讀書興趣上來了，熱情高漲了，慢慢的，他們對(duì)讀書的態(tài)度從“讓我讀”就變成了“我要讀”。
1、懸念調(diào)動(dòng)法。在讀書時(shí)，留下懸念給孩子，聽家長(zhǎng)讀了精彩的文章，卻缺少結(jié)尾，懸而未決的情節(jié)催促孩子自己急切地去尋找問題的答案，慢慢他會(huì)掙脫家長(zhǎng)的扶持，自己自由地暢游于書海，尋求她的精神家園。
2、故事梗概法。家長(zhǎng)先把故事的大意講給孩子聽，引導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀；例如引導(dǎo)孩子閱讀法布爾的《昆蟲記》，事先，家長(zhǎng)將故事的大致內(nèi)容簡(jiǎn)單地向孩子介紹，孩子聽了有趣，就會(huì)自己去閱讀此書了。
3、生活與書結(jié)合法。在生活中，指導(dǎo)孩子進(jìn)行觀察，和孩子經(jīng)常到社區(qū)，旅游景點(diǎn)游玩，適時(shí)進(jìn)行講解，然后回家，有針對(duì)性地看有關(guān)書籍。這樣，把生活的體驗(yàn)與閱讀結(jié)合起來，促進(jìn)孩子理解能力的提高，孩子能理解，自然更愛閱讀。
培根說：知識(shí)就是力量，21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，孩子如果從小不會(huì)讀書，沒有知識(shí)，文化底蘊(yùn)不足，長(zhǎng)大以后就很難立足于這個(gè)時(shí)代，正如高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
今天是育才小學(xué)讀書節(jié)開幕式，讓我們一起制定自己的讀書計(jì)劃，多讀書，讀好書，讓讀書成為一種需要，成為一種習(xí)慣，也祝育才小學(xué)第xx屆讀書節(jié)開幕取得圓滿成功。謝謝！
讀書節(jié)活動(dòng)講話稿 讀書節(jié)活動(dòng)主持稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我將以國(guó)旗下講話的時(shí)間作為我們本月主題活動(dòng)的啟動(dòng)儀式時(shí)間。依據(jù)縣局開展“誦讀經(jīng)典、傳承文化、育德育人”主題活動(dòng)精神，緊緊圍繞我們學(xué)校明德教育這一主線，決定開展“學(xué)《弟子規(guī)》、育明德人”主題讀書節(jié)活動(dòng)。
古人說，人生有三件大事：做人、做事、做學(xué)問。其中做人是核心，是基礎(chǔ)，是其他兩項(xiàng)的靈魂支柱。所謂做人，就是做一個(gè)有道德的人。古語說：“人無德不立，國(guó)無德不興”。意思是說小到個(gè)人，道德是做人之本；大到國(guó)家，道德是國(guó)家興旺之根。意大利詩人但丁有句名言：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?！蔽覀?cè)诔砷L(zhǎng)求學(xué)的過程中，一定要時(shí)刻注意提升自己的道德修養(yǎng)，爭(zhēng)取做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕Ｒ虼?，讓我們手持《弟子?guī)》這把利劍，斬去自私，擁有高尚；斬去虛榮，擁有充實(shí)；斬去小我，擁有大我，積極響應(yīng)大隊(duì)部的號(hào)召，滿懷熱情地投入到“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)中。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向全校少先隊(duì)員發(fā)出倡儀：
讓我們主動(dòng)為家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地；不挑吃穿，不亂花錢，艱苦樸素、勤儉節(jié)約；孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩，為父母捶捶背洗洗腳，向父母道一聲辛苦了。
讓我們從內(nèi)心深處感謝學(xué)校的精心培養(yǎng)，感激老師的諄諄教誨。提高禮儀修養(yǎng)，尊敬師長(zhǎng)，見面行禮，主動(dòng)問好，讓學(xué)校成為“禮儀之園”；當(dāng)1
一天的校園清潔工，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)；增強(qiáng)集體主義觀念，做到同學(xué)友愛，關(guān)心集體，讓每個(gè)人都能夠感受到大家庭的溫暖。
讓我們以一種感念之心對(duì)待社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)。當(dāng)好敬老小天使，為孤寡老人做力所能及的事情；當(dāng)好社會(huì)小義工，在保護(hù)環(huán)境、文化建設(shè)中貢獻(xiàn)微薄之力；當(dāng)好文明小使者，做個(gè)文明的帶頭人，不亂丟果皮紙屑，做到文明行路、文明乘車、文明游玩，特別是文明上網(wǎng)，為創(chuàng)建文明社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
要把讀書作為一種生活習(xí)慣，一種生活方式，作為人生不斷成長(zhǎng)的助推器。唯有多讀書，才能積累知識(shí)，開闊眼界，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，打牢成功人生的知識(shí)根底。其次還要讀好書，獲取智慧的真諦。要多讀名家名人的名作名篇，多讀健康高雅之書，多讀能提高自己道德情操和工作本領(lǐng)的書，通過讀好書，啟迪智慧，開闊視野，汲取人生成功的不竭動(dòng)力。
學(xué)校將在四月底開展“讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，做有道德的人”征文比賽，五月初將開展“做一個(gè)有道德的人”演講賽活動(dòng)。
同學(xué)們，希望你們積極參與到本次“讀書月”活動(dòng)中，在參與的過程中培養(yǎng)自己濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，在讀書中感悟做人的道理?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟”。衷心希望全校師生多讀書，勤讀書，讀好書，讓我們積極行動(dòng)起來，用心靈與
書籍交流，使理想與智慧同在，讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落，讓全校師生樂于讀書的風(fēng)尚成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線。
最后，預(yù)祝我?！白x書月”活動(dòng)取得圓滿成功！
讀書節(jié)活動(dòng)講話稿 讀書節(jié)活動(dòng)主持稿篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我要和大家聊聊關(guān)于讀書的問題。
一個(gè)人的精神發(fā)育史就是這個(gè)人的閱讀史；而一個(gè)民族的精神境界，很大程度上取決于全民族的閱讀水平。從某種意義上來說，讀書就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。
綜觀世界各國(guó)，凡是崇尚讀書的民族，大多是生命力頑強(qiáng)的民族。全世界讀書最多的民族是猶太族，據(jù)以前統(tǒng)計(jì)，他們平均每人每年讀書64本。因?yàn)榭釔圩x書，猶太族成為世界上最優(yōu)秀的民族！近代思想的三次革命都是由猶太人創(chuàng)造的：他們是馬克思，愛因斯坦，佛洛伊德。因?yàn)榭釔圩x書，猶太人的富商居世界第一；因?yàn)榭釔圩x書，猶太人在諾貝爾得主中占有驚人的比例！
現(xiàn)在人們已達(dá)成一個(gè)共識(shí)：一個(gè)學(xué)習(xí)型的民族，才是一個(gè)強(qiáng)大的民族，才是一個(gè)充滿希望的民族。因此建設(shè)書香社會(huì)，意義重大！然而，傳統(tǒng)的應(yīng)試教育，很大程度上擠掉了學(xué)生的讀書時(shí)間，扼殺了學(xué)生的閱讀興趣。查閱一下資料，中國(guó)孩子平均年閱讀量是5000字，美國(guó)是30000字。中國(guó)孩子在學(xué)校無書可讀的現(xiàn)象有，學(xué)生無暇讀書，不想讀書的情形普遍存在，這是一種可怕的現(xiàn)象，它導(dǎo)致了中國(guó)人的閱讀水平嚴(yán)重低下，是一種社會(huì)的危機(jī)，應(yīng)該引起國(guó)人的高度重視。所以營(yíng)造書香校園勢(shì)在必行，也任重而道遠(yuǎn)！如今，我們將竭力開啟讀書工程，傾力打造書香校園，打造出充滿魅力的校園文化！
老師們，同學(xué)們，不讀書的人只會(huì)在黑暗中摸索，不能脫離狹隘愚昧的苦海；而讀書卻能使我們告別精神的侏儒，重新走向光明，走進(jìn)德的境界。為了在繁忙的學(xué)習(xí)中變得更加聰明和健康，請(qǐng)讀書吧；為了在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲得更多輕松和快樂，請(qǐng)讀書吧；為了在喧囂的環(huán)境里擁有單純的寧靜和充實(shí)，請(qǐng)讀書吧！讓我們?nèi)w師生一起捧起書來，躲進(jìn)美麗的書行中呼吸，感受浩淼的天空，讓靈魂自由飛翔吧！
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