藝術(shù)是人類精神活動(dòng)的高級(jí)形式，是表達(dá)情感與思想的媒介。寫一份完美的總結(jié)需要有詳細(xì)的記錄和準(zhǔn)確的觀察。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠給大家一個(gè)參考和啟發(fā)。
高二學(xué)會(huì)低頭篇一
澤的家境不好，這是嘉英中學(xué)眾所皆知的事情，但他很有畫畫的天賦。在同學(xué)們眼中，成績(jī)和相貌一樣不出眾的他憑著一雙靈氣的手，成為了這個(gè)學(xué)校的藝術(shù)才子。在美術(shù)室里，常常傳出一群小女生的尖叫，但他從來不分心，因?yàn)樵谒闹羞€有一個(gè)夢(mèng)——他要當(dāng)一名畫家。一次，他仍舊在畫室里聚精會(huì)神地描繪著，是一幅山水畫，眼看就要畫到這幅畫的點(diǎn)睛之處時(shí)，一名快遞員手里抱著幾箱顏料和油筆走了進(jìn)來，但負(fù)責(zé)人剛好不在，快遞員便讓澤簽收一下，澤沒有注意，簽完字后便又開始了描繪……下午，大家依舊在上課。班主任古老師忽然把澤叫了出去，原來顏料盒少了一套，加起來算數(shù)目也不少，而當(dāng)時(shí)簽收人是澤，他當(dāng)然逃不了干系。古老師一向?qū)珊苄湃?，所以他不相信油畫棒和顏料是被他所拿，但一切靠證據(jù)，在沒有找到證據(jù)之前澤仍是最大嫌疑人。自從知道這件事時(shí)澤就明白自己很難再逃出這個(gè)旋渦了，所以心情一直很復(fù)雜，他開始變得沉默，開始覺得大家都在與他漸漸疏遠(yuǎn)……事情發(fā)生的第二天，下午全班大掃除時(shí)澤的好友祥在拖地的時(shí)候不小心把他的桌子碰倒了，桌洞里的東西一件不少的全抖了出來，令祥不敢相信的是：這些東西里竟有一套高級(jí)畫具，而且牌子與丟失的畫具的牌子一模一樣！
他吃驚地叫了一聲：“天哪！”周圍的同學(xué)也都跑過了看，一瞬間班里炸開了鍋，頓時(shí)議論紛紛，這時(shí)澤正好趕干完值日回來，看到這一切的同時(shí)他仿佛也看到了同學(xué)們搜他書包的.情景，他呆住了……一種難以置信的眼神在他和同學(xué)們間相互流露著，同時(shí)一種恐懼在他心底油然而生。與他家境幾乎相同的平深深的懂得澤此刻的心，他猛地一下抓住澤的衣領(lǐng)，吼道：“快跟大家說清事實(shí)??？！說這些不是你偷的，快說，快說?。?！”但此時(shí)澤紅紅的眼圈里充滿了淚水，嘶啞地喊道：“你讓我說什么？說我家樂窮，說我為了買這些畫具一直都不敢坐公交車來上學(xué)，說我連一塊錢的早飯都舍不得吃來買這些，你到底讓我說什么？！頓時(shí)大家都沉默了，沒有人再說一句話。祥跑過來扶住澤的肩膀說：“澤，我們沒有……算了，我們也不應(yīng)該懷疑你，還有—”他停頓了一會(huì)，“真的對(duì)不起，你能原諒我們嗎？”澤看著同學(xué)們真誠的目光，友善的眼神，他隱隱約約地感受到了原先“疏遠(yuǎn)”的心逐漸溫暖了起來……事情過后，學(xué)校才查出：原來是快遞公司少送了一套畫具，但結(jié)果在同學(xué)們的眼中已經(jīng)不重要了，大家誰都沒有去管它，因?yàn)樗麄兌级茫河焉拼耍仁捕贾匾?/p>
高二學(xué)會(huì)低頭篇二
答案是否定的。
究其之溯源是安全意識(shí)的缺失。一次次的僥幸心理助長(zhǎng)了“低頭”之風(fēng)，一次次的隨波逐流形成了“中國(guó)式過馬路”。人們?cè)跀?shù)次的逃脫之后，丟失了安全意識(shí)，無視馬路的隱患，放心地做起了“低頭族”，殊不知，危險(xiǎn)也許就在下一次的低頭之后。
那么，“躺式紅綠燈”真的能拯救低頭族嗎?
不然!或許有人會(huì)拿行人違反交通規(guī)則的比例下降了85%以上的數(shù)據(jù)來駁斥我，也許有人會(huì)用“低頭族”安全過馬路的情況來明示我，但事實(shí)并非如此，“躺式紅綠燈”只會(huì)縱容“低頭”之風(fēng)，忽略道路安全的真實(shí)存在，埋下更深的隱患。難道低頭族一定會(huì)看到“躺式紅綠燈”嗎?他們的眼里只有手機(jī)!正如伏爾泰所言，“我們的目光所及之處便是圍墻”。圍墻外的危險(xiǎn)，我們毫不知曉，我們被這狹窄的眼界蒙蔽了現(xiàn)實(shí)，災(zāi)難就在那一瞬間降臨了，而我們卻“低頭”前行。
更言之，“躺式紅綠燈”打破了人們?cè)镜姆梢?guī)范，逾越了基本的法律原則。而這無疑讓更多的違法行為滋生盛行。法律準(zhǔn)則是一個(gè)國(guó)家的根基，并不能因?yàn)橐蝗喝说男袨槎茐牧藝?guó)家大綱。如此一來，處處可以容讓，處處可以縱行，那么，這個(gè)國(guó)家也許便難以再統(tǒng)一圓融起來。
莫縱“低頭”之風(fēng)，莫讓國(guó)家底線。“低頭族”的壯大，本就是不良的社會(huì)現(xiàn)象，行人的安全固然要重視，要保護(hù)，但絕不是縱容，不是退讓?！疤墒郊t綠燈”治標(biāo)不治本，交警應(yīng)該做的是讓“低頭族”抬頭，加強(qiáng)馬路的監(jiān)管，對(duì)于無視道路規(guī)則的行人，處以嚴(yán)厲的指責(zé)甚至處罰，如此，行人會(huì)為自己的生命負(fù)責(zé)，會(huì)主動(dòng)注意道路安全。而我們的政府，更應(yīng)出臺(tái)相關(guān)政策，堅(jiān)決抵制“低頭”之風(fēng)，真正維護(hù)道路行人的安全。
“低頭”之風(fēng)的盛行，應(yīng)引起我們自身的反思。或許作為“低頭族”的一員，你會(huì)為“躺式紅綠燈”的試行而點(diǎn)贊，但請(qǐng)認(rèn)清安全之輕重，莫縱“低頭”之風(fēng)。
高二學(xué)會(huì)低頭篇三
走路時(shí)，如果我們總是抬著頭，不注意腳下，那就很容易出危險(xiǎn)。所以，我們要學(xué)會(huì)低頭走路。
學(xué)會(huì)低頭走路重在“學(xué)會(huì)”二字。那怎樣才能學(xué)會(huì)低頭走路呢？其實(shí)，低頭走路并不難。只要我們走路時(shí)多看看腳下，就能避免跌跤了。
我的一個(gè)同學(xué)騎自行車，就是因?yàn)闆]有學(xué)會(huì)低頭走路才吃了虧。
那是一個(gè)星期六的下午，我和同學(xué)張莉等約好了騎自行車去公園玩。在去公園的路上，我們邊騎邊聊天，其中有一個(gè)同學(xué)叫王娟的，她在我們的前面騎，在轉(zhuǎn)頭與我們聊天時(shí)，因?yàn)闆]有看清前方，一下子摔進(jìn)了一個(gè)泥坑中，弄得全身都是泥。
“學(xué)會(huì)低頭走路”的道理不光適用于生活中，在其他方面也有很大的意義和作用。比如學(xué)習(xí)方面。如果我們不腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，那也會(huì)走彎路，跌跤。
這，我可有過一段親身經(jīng)歷和教訓(xùn)。以前學(xué)習(xí)，我從不重視復(fù)習(xí)。時(shí)間一長(zhǎng)，就暴露出來基礎(chǔ)不扎實(shí)的不足，總是學(xué)了后面忘了前面。表面看也很用功，但成績(jī)總是上不去，反反復(fù)復(fù)。我在老師和家長(zhǎng)的'引導(dǎo)下，從“學(xué)會(huì)低頭走路”的道理中得到啟發(fā)，變調(diào)正和改變了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，不僅注重課前的預(yù)習(xí)新課，而且，每學(xué)完一課，都不忘及時(shí)地復(fù)習(xí)，還會(huì)抽出一些時(shí)間復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)，“溫故而知新”，我的基礎(chǔ)得到了鞏固，成績(jī)也比以前有了明顯的提高。這段經(jīng)歷，讓我真正懂得了，所謂“千里之行，始于足下”的深刻道理。學(xué)習(xí)上踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的走好，就能取得好成績(jī)。
雖然“低頭走路”很重要，，但是，“抬頭看路”也同樣很重要?！暗皖^”與“抬頭”本來就是相輔相成的，光低頭不抬頭，走路時(shí)，可能會(huì)撞到電線桿這類的障礙物。學(xué)習(xí)時(shí)，光埋頭讀書也是不行的，還要“抬頭看路”，看清目標(biāo)，明確方向?！疤ь^”能讓我們有前進(jìn)的動(dòng)力，能讓我們?nèi)〉酶觾?yōu)異的成績(jī)。
總之，“低頭”與“抬頭”兩者缺一不可?！皩W(xué)會(huì)低頭走路”，本身就包含了“抬頭看路”的內(nèi)容，缺少哪一點(diǎn)都不能成功！
高二學(xué)會(huì)低頭篇四
春夏秋冬，四季變換、天寒地凍后，才能春暖花開。要想仰首向前邁進(jìn)，就應(yīng)低頭看清自己腳下地路。
——題記。
人生在世，不可能事事一帆風(fēng)順，當(dāng)我出門面對(duì)困難時(shí)，面對(duì)挫折時(shí)，當(dāng)一塊大地石頭壓在我們頭頂時(shí)，我們不應(yīng)該盲目地去抵抗，不應(yīng)該過度地高估自己，我們應(yīng)當(dāng)反思，應(yīng)當(dāng)審視自己，正如材料中蘇格拉底所說的“所以每個(gè)人都要學(xué)會(huì)低頭?！?/p>
學(xué)會(huì)低頭，是那一種處于理性的智慧，當(dāng)那一位偉大的劃時(shí)代的科學(xué)巨人霍金遭遇不幸時(shí)，它沒有過度的悲傷，沒有過度的抗進(jìn)，當(dāng)它身體慢慢僵硬時(shí)，它沒有被病魔打敗，沒有被命運(yùn)擊倒，而是他低下了頭，重新審視著自己，重新審視著自己腳下的路，重新審視著自己的科學(xué)世界。正是出于他這種理性的智慧，才為自己創(chuàng)造出了科學(xué)的世界，為世界人民探究出了一條通往神奇宇宙世界的平坦的道路。他升華了他的人生，他點(diǎn)亮了夢(mèng)幻的宇宙。
學(xué)會(huì)低頭，是一種立足當(dāng)下的思考，當(dāng)新中國(guó)在炮火飛煙中走出來，中國(guó)人民曾自以為自己可以在10年之內(nèi)超過蘇聯(lián)。當(dāng)一次次的左傾錯(cuò)誤出現(xiàn)在中國(guó)，當(dāng)大躍進(jìn)、浮夸風(fēng)沖斥著剛剛誕生的中國(guó)時(shí)，中國(guó)人民看到了自己的失敗，看到了自己的驕傲與不足。辛勤的中國(guó)人開始低頭思考，立足當(dāng)下審視當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，審視當(dāng)時(shí)新中國(guó)的發(fā)展程度，思考著自己未來的發(fā)展道路。正是年輕的中國(guó)在當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的問題，困難時(shí)，及時(shí)的低頭思考，我們偉大的中華民族才能在世界東方站起來，屹立于世界的民族之林。這個(gè)崛起的國(guó)家，在于他一次次的低頭審視，一次次的低頭思考，才能走出今天的豪邁步伐，走出今天的繁榮富強(qiáng)，走出中國(guó)人民的驕傲。
當(dāng)面對(duì)天寒地凍時(shí)，我們應(yīng)期待著春暖花開，當(dāng)面對(duì)滿路荊棘的道路時(shí)，我們應(yīng)昂首面對(duì)充滿希望的未來。低頭是那一仰一俯的智慧。
學(xué)會(huì)低頭是一種豁達(dá)。
高二學(xué)會(huì)低頭篇五
那天逛書店，看到墻上的標(biāo)語，很是深刻：“人生難逃低屋檐，亂世繁兀惹人煩寬容大度求生存，能屈能伸最坦然”
美國(guó)著名的政治家富蘭克林，有一次去拜訪一位德高望重的老人那時(shí)的富蘭克林年輕氣盛，一直都昂首挺胸，然而在進(jìn)門時(shí)，頭一下子撞到了門框上，這時(shí)老者看了看富蘭克林，緩緩說道：“很疼是不是，但這次的疼可以讓你銘記一個(gè)道理，一個(gè)人想要立足于世間，想要過得平安順利，在你強(qiáng)到可以創(chuàng)造自己的‘天空’之前，就得常常低頭，善于放下自己的身段，才能避免他人的嫉妒與人平和長(zhǎng)處，學(xué)會(huì)了低頭，那可真是受用無窮啊！”
高二學(xué)會(huì)低頭篇六
“一份快樂如果乘以十三億，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真諦!”這是一位名人曾經(jīng)說過的。
分享對(duì)于我來說是一件很快樂的事?？尚r(shí)候的我并不喜歡與人分享。從那件事以后，我學(xué)會(huì)了分享。
記得有一天，爸爸買來了一個(gè)美味的大蛋糕給我。我正準(zhǔn)備邀請(qǐng)我的朋友來吃。我心里想：我學(xué)會(huì)了分享“這么美味的蛋糕如果分給別人吃，那我自己就吃得很少。我還是不邀請(qǐng)我的朋友?！庇谑?，我自己獨(dú)自品嘗這個(gè)蛋糕，細(xì)細(xì)品嘗著這蛋糕的每一種味道?？蛇@個(gè)蛋糕卻不如以前的好吃，甚至可以說是沒味道。我問爸爸這是為什么?爸爸說：我學(xué)會(huì)了分享“自己吃能吃出味道來嗎?”再說，你一個(gè)人吃得完嗎?蛋糕就是因?yàn)榉窒矶兊妹牢兜??！?/p>
短短的幾句話，卻讓我突然醒悟。我不和朋友分享蛋糕，缺少了歡聲笑語，而且自己特別孤獨(dú)，最終我又能得到什么呢?人的一生，就要學(xué)會(huì)分享。孤獨(dú)是最難以忍受的。既然如此，我們?yōu)槭裁床蝗ズ蛣e人分享呢?假如我們和別人分享快樂，我們將會(huì)得到雙倍快樂;假如我們和別人分享悲傷，那我們的憂傷將會(huì)減輕。
分享不在乎多與少。哪怕是和別人分享一塊面包，那也是莫大的快樂。生活中，處處充滿分享。我們可以把上學(xué)路上的奇聞分享給大家，可以分享我們成功后的喜悅，也可以分享我們所做的夢(mèng)……只要把我們所擁有的，所知道的分享給別人，那么你得到的將會(huì)比分享出去的更多。
假如有人不愿意去分享。那么，他的人生一定很失敗，沒有意義。即使你獲得驚人的成績(jī)，你那興奮的心情卻又不愿意和別人分享，那又有什么快樂可言呢?分享不僅僅是一種行為方式，更是一種美德。獨(dú)樂樂不如眾樂樂，讓我們一起去感受分享的快樂，不吝嗇自己擁有的。讓人生因?yàn)榉窒矶?，因?yàn)榉窒矶兊媒k麗多彩。
高二學(xué)會(huì)低頭篇七
南京一名男子在經(jīng)過雨花路和應(yīng)天大街交叉口處的火車道口時(shí)，低著頭專注看手機(jī)，連火車?guó)Q笛聲都沒聽到，行駛過來的火車貼身而過，男子受驚倒地，幸好沒有受傷。隨后，火車也緊急停下。
手機(jī)作為當(dāng)下通訊便捷的產(chǎn)物，已經(jīng)成為人們生活、工作中不可或缺的一部分，尤其是智能手機(jī)的出現(xiàn)，讓它成為了人們手中的“寵兒”。誠然，在它帶給人們便捷、豐富生活的同時(shí)，也引發(fā)了很多問題，潛移默化的改變著我們的生活。
手機(jī)本沒有錯(cuò)，正如警匪手中的槍，關(guān)鍵在于使用它的人。然而手機(jī)引發(fā)的問題卻客觀存在。手機(jī)拉近了分隔兩地的親朋，卻疏遠(yuǎn)了近在咫尺的親人;手機(jī)的品牌、檔次也成為了攀比的籌碼;“有問題找度娘”也被學(xué)生“靈活”運(yùn)用到了考場(chǎng);華麗的游戲讓“游戲一族”愛不釋手;搖一搖、附近人、漂流瓶成為了快速交友的渠道……。當(dāng)這些引起人們浮躁、功利、取巧、沉迷虛擬世界的問題在不斷壯大，人與人的溝通、人際交往能力卻在不斷降低時(shí)。
手機(jī)的使用不僅僅是影響我們的生活方式，更重要的還會(huì)危及到我們的人身安全。
浙江一大巴司機(jī)高速路因開車查看手機(jī)信息引發(fā)事故，造成12名乘客受傷;湖北一女生走路時(shí)太入迷，不慎跌入路邊深坑墜亡;常州女孩騎電動(dòng)車追尾工程車，傷口縫了七八針。當(dāng)一起起血淋淋的事故擺在我們面前時(shí)，“手機(jī)控病毒”的戰(zhàn)役已迫在眉睫。
手機(jī)在生活方式上也給我們帶來諸多問題，無怪美食家沈宏非在博客中寫道：“人心散了，飯也吃不好了……上了微博后，我的拍菜水準(zhǔn)蒸蒸日上，吃菜的興趣則江河日下?！?/p>
“手機(jī)控”誰控了誰則不言而喻了。有時(shí)會(huì)喃喃細(xì)語，作為擁有智慧的我們，卻有了“手機(jī)依賴癥”、“手機(jī)癮”等癥狀，不免啞然失笑，未免本末倒置了。手機(jī)帶給了我們極大的方便，但若使用不當(dāng)，帶給我們的傷害或許會(huì)隨著科技的快速發(fā)展它也呈現(xiàn)快速增長(zhǎng)。只有正確看待手機(jī)這一工具性能，不將它當(dāng)做精神食糧，并豐富自己的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)自己的興趣愛好，創(chuàng)造更積極向上的生活品質(zhì)。如此社會(huì)才會(huì)少一點(diǎn)冷漠，少一些無禮;多一份關(guān)懷，多一份尊重，才能讓“世界上最遠(yuǎn)的距離是，我就在這里，而你卻低頭玩著手機(jī)”。這樣的話少份認(rèn)同感。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
高二學(xué)會(huì)低頭篇八
春回大地，煙波含翠，柳樹向孕育她的泥土低頭;秋高氣爽，風(fēng)起天涼，落葉向支持她的樹干低頭;烏鴉反哺，在將食物送到父母口中時(shí)，幼鴉在向父母低頭......最是那一低頭的溫柔，寫盡世間最純真的感動(dòng)。
清朝皇帝乾隆登基慶賀時(shí)，曾三次舉杯，以示感謝：第一杯酒，感謝諸臣;第二杯酒，感謝叛變者和所有的敵人;第三杯酒，感謝所有反對(duì)他的人。正是他們的考驗(yàn)，讓他走到了今天。
多精妙的回答!成熟了，才會(huì)知道成熟的不易，也唯有成熟了，才懂得向別人低頭。
可是，總有人抱怨：生，容易;活，容易;生活，不容易。每天都是那么多的作業(yè)，那么多的考試，那么大的壓力，想說聲感謝，卻也沒個(gè)表述的對(duì)象。
我說，沒有天寒地凍，玄冰三尺，哪來梅花芳香?沒有火燒捶打百煉，又從何得來真寶劍?成功的路上從來都沒有一帆風(fēng)順，有的只是坎坎坷坷。當(dāng)你過去后，將曾經(jīng)絆住你的這些石頭都堆疊起來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你的高度，就是困難的高度。
難道這時(shí)，你還不感謝嗎?
最是那一低頭的溫柔，向所有的失敗和困難都鞠過一躬：感謝他們的出現(xiàn)，讓我們超越自我，尋得一個(gè)新的高度。我們向你們道歉，只因我們?cè)?jīng)詛咒過你們;我們向你道歉，只因有你，我們才能站在一個(gè)更高的起飛點(diǎn)，去追尋那片屬于自己的海闊天空。
最是那一低頭的溫柔：向所有的壞脾氣都道聲“保重”：我再也不會(huì)發(fā)火，再也不要抱怨，因?yàn)檫@點(diǎn)曲折，這些磨練，都是為了塑造那個(gè)完美結(jié)果的打磨;我要向他們鞠躬，向它們低頭，感謝它們的磨練，給了我以成熟的筋骨，感謝他們的考驗(yàn)，賜給我以成熟的俊秀。
最是那一低頭的溫柔......
高二學(xué)會(huì)低頭篇九
雪松懂得低頭，能夠造就一片上頭的翠綠；海鷗懂得低頭，可以忍受狂風(fēng)暴雨的沖擊；如果我能學(xué)會(huì)低頭，可能就不會(huì)發(fā)生那件事了。
那年我十歲了，但還是那樣倔強(qiáng)。大概是暑假的一天，爸爸買回來一個(gè)大西瓜，他把西瓜切開，我和妹妹都去爭(zhēng)那塊最大的，自然是我贏了，妹妹便坐在地上大哭，爸爸頓時(shí)也手足無措了。
這時(shí)，媽媽生氣地走進(jìn)來，把我還未啃完的西瓜從我手中打落，嚴(yán)厲地說：“吃吃吃，就知道吃?！眿寢屝艘豢跉?，又接著罵道：“你看看你，姐姐沒個(gè)姐姐樣，不知道讓著妹妹，自私?！?/p>
這樣倔強(qiáng)的性格，也一直伴隨我進(jìn)入初中，直到有一次……。
那天，我很煩躁，走進(jìn)教室，看見一黑板的作業(yè)，自然就別提多急了。于是，三下五除二地抄了題，做完作業(yè)，便擺在桌子上，自己哼著小曲出去玩了。
回來的時(shí)候，我看見小玲坐在我位子上。她一看見我回來，就拿著我剛才做的作業(yè)跑過來，熱情地對(duì)我說：“過來一下，你這幾道題錯(cuò)了，你看?！蔽也恍家活櫟卣f：“是你錯(cuò)了吧，我怎么可能會(huì)錯(cuò)呢。”她仍說：“你的確錯(cuò)了?！蔽逸p蔑地笑了一下，便走到另一個(gè)同學(xué)那兒去了，只給她留下了一個(gè)背影。
第二天，我剛走到教室門口，就聽見小月在對(duì)幾個(gè)同學(xué)說：“我還當(dāng)她多厲害，這是她的卷子，錯(cuò)了七八個(gè)?！彼贿呎f，一邊向大家展示我的卷子。
我望著他們，連去搶卷子的勇氣都沒有了，看著小玲那被一百分映得燦爛的臉，我終于低下了頭。
的確，人生如一泓水，溫存而靈動(dòng)，懂得屈伸自如，學(xué)會(huì)低頭這種智慧會(huì)使你困境中得到柳暗花明的轉(zhuǎn)機(jī)。
高二學(xué)會(huì)低頭篇十
我是一部蘋果手機(jī)，一部五彩繽紛的手機(jī)。我是在國(guó)慶節(jié)時(shí)被女主人買回來的，后來人被女主人當(dāng)作禮物送給了小主人，小主人拿到我的那一刻，臉上露出了燦爛的微笑。他仔仔細(xì)細(xì)地打量著我，愛不釋手。哈哈，小主人很喜歡我呢!
開學(xué)第一天，我被小主人裝進(jìn)書包，帶到了他的學(xué)校。“丁零零……丁零零……”上課鈴響了，我聽見了一陣急促的腳步聲，老師來了。我心里想：哈，上課了，我終于能舒舒服服地睡一覺了。誰知老師一扭頭在黑板上寫字，小主人的手就偷偷摸摸地伸進(jìn)抽屜，把我捧在手里。正準(zhǔn)備把我打開，老師突然轉(zhuǎn)身，小主人立刻把我丟回抽屜?！鞍选业钠ü?”我疼得直咧嘴，只見小主人早已將手放在桌子上，故作認(rèn)真地在聽講。
透過縫隙，我看到老師用疑惑的目光看向小主人，問道：“小明，你的手在抽屜里干什么?”“沒……沒干什么……”只聽見小主人結(jié)結(jié)巴巴地回答。“是嗎?我看看!”老師邁著匆忙的步子向我們走來，小主人的手此時(shí)正偷偷地把我藏在一本書的底下。
老師盯著小主人的抽屜看，她的眼睛死死盯著抽屜里，好像恨不得自己長(zhǎng)一雙透視眼，把抽屜里的東西看個(gè)透徹，然而卻沒有看到任何可疑物品。老師帶著滿臉的疑惑離開了?！昂簟毙≈魅怂闪艘豢跉?，又把手伸進(jìn)了抽屜，把我從書本中摸了出來。
高二學(xué)會(huì)低頭篇十一
苗家人房屋的建筑最有特點(diǎn)，一個(gè)不大的屋子里面可以有幾十個(gè)房檐和門檻。平日里，苗寨里的鄉(xiāng)親們就背著沉甸甸的大背簍從外面穿過這些房檐和門檻走進(jìn)來。令我不明白的是，雖然有這么多的障礙，可從來沒看見他們當(dāng)中有人因此撞到房檐或者是被門檻絆倒。要知道，對(duì)于一個(gè)外鄉(xiāng)人來說，即使是空手走在這樣的屋子里也會(huì)經(jīng)常碰頭，摔跟頭的，何況，他們的身后還背著那么重的背簍。后來，我請(qǐng)教了一位當(dāng)?shù)氐木用?，老人家告訴我，要想在這樣的`建筑里行走自如，就必須記住一句話：可以低頭，但不能彎腰。低頭是為了避開上面的障礙，看清楚腳下的門檻。而不彎腰則是為了有足夠的力氣承擔(dān)起身上的背簍。
聽完老人家的話，我陷入了沉思。可以低頭，但不能彎腰。我們對(duì)生活的態(tài)度，不也正應(yīng)該如此嗎？苗家的房舍不正像我們的生活嗎，一路上充滿了房檐和門檻，一個(gè)不大的空間里到處都是磕磕絆絆。而我們肩膀上那個(gè)大背簍里裝滿了我們做人的尊嚴(yán)。背負(fù)著尊嚴(yán)走在高低不同、起伏不定的道路上，我們必須時(shí)刻提防四周的危險(xiǎn)。為了不磕頭，不摔跟頭，我們開始學(xué)會(huì)了低頭——低頭做人，低頭處世，把自己的鋒芒收斂起來，小心翼翼低頭走路。
高二學(xué)會(huì)低頭篇十二
這手機(jī)，閃閃發(fā)光，是金色的，刺得人睜不開眼睛，像個(gè)電燈泡似的。背面，寫著大大的“華為”兩字，也是閃亮閃亮的，粗略一看，像銀子一樣。這可是我爸爸的手機(jī)，兩天一次小保養(yǎng)，三天一次大保養(yǎng)，成天拿著布在那東擦西擦的，走出去十米之外都能看見光。
正面，黑色的大液晶屏就占了四分之三，別看現(xiàn)在是黑乎乎的一坨，一開機(jī)可是色彩斑斕的。屏幕底下，還有個(gè)小洞——充電孔，黑乎乎的，里面金色的線路若隱若現(xiàn)，如果拿到燈光下一照，那就原形畢露了——一條條金色的線從孔往里延伸，直到消失在燈光照不到的地方。這手機(jī)，可是我爸爸的最愛，每次一有時(shí)間就捧著它，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，還是不是地裂著最傻笑。如果你偷偷地過去看一眼，上面全是游戲，小說，在藍(lán)色的屏幕上整齊的排列著，像一排排士兵一樣。為了方便，爸爸還在手機(jī)的背后加了一個(gè)金色的指環(huán)扣，底座粘在手機(jī)上殼上，這可讓手機(jī)難看多了，黑色和金色一點(diǎn)都不相配。不過金色的圓環(huán)倒是挺好看的，越看越順眼。
現(xiàn)在的智能手機(jī)雖然讓我們生活變方便了，可是也讓不少人成了低頭族。這手機(jī)也讓我爸爸成了一名低頭族，金色的手機(jī)發(fā)出的光芒在我爸爸看來是多么地具有誘惑力啊。所以一有時(shí)間，就拿著手機(jī)看。
哎，我一定不能成為低頭族。
高二學(xué)會(huì)低頭篇十三
中國(guó)是個(gè)極大的家庭。高山族、維吾爾族、侗族、漢族等等，共有了56個(gè)民族。但是近年來卻又多了個(gè)族--低頭族。
低頭族，顧名思義，就是成天低頭的人。低頭干什么?揚(yáng)起頭，精神抖擻，雄赳赳、氣昂昂的，多好!有人不解地問過。是啊，抬著頭走路、干事，是很好!但是低頭族的人低頭只為一件事――玩手機(jī)。
曾經(jīng)有過這樣一張圖片：賽場(chǎng)，綠茵茵的草坪上，足球運(yùn)動(dòng)員你追我趕，足球在場(chǎng)地上歡悅地滾動(dòng)，黑人白人黃膚人戰(zhàn)得好不激烈。觀眾席上沒有一個(gè)人歡呼，也沒有一個(gè)人關(guān)注過這場(chǎng)比賽。他們都在玩手機(jī)。一個(gè)白殼彩屏幕，能知道各種事，能玩各種電子游戲的多功能“盒子”，用它可怕的魅力吸引著每一個(gè)人。
學(xué)校里，大半同學(xué)都有一部屬于自己的手機(jī)。上課時(shí)，他們安靜得連呼吸聲都異常清晰。一下課，立刻三五成群地圍在一起，嘰嘰喳喳地討論著手機(jī)游戲。也有扯到別處去的，但也快又繞了回來。他們總是講這些問題：“你游戲幾級(jí)了?”“電視劇看了多少?”“你知道嗎，_又出名了!”……三句話不離本行。小米、oppo、蘋果、三星，各種各樣的手機(jī);球球大作戰(zhàn)、鋼琴快2、手游，各種各樣的游戲讓同學(xué)們迷得神魂顛倒，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，上課心不在蔫，作業(yè)一塌糊涂。
呀，作業(yè)忘了!沒事，上qq問同學(xué);呀，奧數(shù)題不會(huì)，沒事，上百度作業(yè)幫;呀，作文寫不來!沒事，上網(wǎng)去抄幾篇范文來!《中小學(xué)生守則》中有提到過“文明綠色上網(wǎng)?？赏瑢W(xué)們每每是口是心非。三年級(jí)和三年級(jí)以下的孩子們還會(huì)聽父母的勸告，在有空的時(shí)候再玩手機(jī)，正確地使用手機(jī)?？伤哪昙?jí)開始，有的同學(xué)就存在了叛逆心理。家長(zhǎng)不讓他們玩電子游戲，他(她)就背著家長(zhǎng)玩，最后毀了自己的學(xué)業(yè)。
同學(xué)們這么做，只是他們自己不對(duì)嗎?不，多半同學(xué)是因?yàn)槭芰思彝ビ绊?。家長(zhǎng)們說，我們?cè)谡劰ぷ髂?，?shí)際上，工作完后總是在玩手機(jī)。我在本站中看到過一個(gè)一年級(jí)孩子的一句發(fā)自內(nèi)心的話：“媽媽說我是她唯一的寶貝，可她還有一個(gè)寶貝。相比之下，遜色于它了。它叫手機(jī)?！倍δ咳局?，同學(xué)們的好奇心就被激發(fā)，從而迷上了玩手機(jī)。
我們雖然不能控制低頭族的人數(shù)增加，但能夠做到的，就是管好自己，不要染上“手機(jī)癮”。希望同學(xué)們把多余的精力放在課外讀物上，而不是手機(jī)上!
唉，想想英國(guó)限制16歲以下學(xué)生玩手機(jī)，真是個(gè)明智的選擇啊!
高二學(xué)會(huì)低頭篇十四
還記得當(dāng)時(shí)風(fēng)靡全球的好萊塢動(dòng)畫大片《機(jī)器人總動(dòng)員》嗎?描述了公元27人們的生活：那時(shí)人類科技高度發(fā)達(dá)，人們可以“騰云駕霧”，也可以“呼風(fēng)喚雨”，但由于過度依賴智能設(shè)備，人們像個(gè)熱氣球一樣越吹越鼓，變成四體不勤的大胖子，每時(shí)每刻面對(duì)的只有一個(gè)支在他們眼前的電腦屏幕。除了和屏幕對(duì)話，他們不懂與人交流，他們就是――“低頭族”
事實(shí)上，“低頭族的勢(shì)力”越來越大，世界各地智能手機(jī)普及之處：地鐵里、公交車上、工作會(huì)議上、課堂上、餐桌上、排隊(duì)時(shí)，甚至駕車時(shí)，總是有很多人低著頭，手機(jī)拿著手機(jī)或平板，手指在觸摸屏上來回滑動(dòng)，對(duì)身邊的世界漠不關(guān)心。
還在小時(shí)候，七八歲的樣子，爸爸曾給我讀過一本期刊，研究了手機(jī)的危害，發(fā)現(xiàn)表明長(zhǎng)期使用只能手機(jī)，會(huì)導(dǎo)致眼部結(jié)膜血管充血，甚至出現(xiàn)刺痛、流淚、畏光等癥狀，而長(zhǎng)期低頭看手機(jī)還會(huì)引起頸椎問題，半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的低頭就可引起頸部的疲勞，時(shí)間長(zhǎng)就會(huì)引起椎間盤退行性病變，進(jìn)而壓迫血管和神經(jīng)。
這無疑是給親人的一記重錘!
而研究表明，因走路玩手機(jī)遭遇事故的幾率增加了43%!
埋頭于網(wǎng)絡(luò)世界，帶來的不僅是對(duì)身體的傷害，還有對(duì)人們精神世界的.影響。新聞曾報(bào)道過：青島市民張先生與弟弟相約去爺爺家吃飯。飯桌上，老人多次向和孫子孫女說說話，但面前的孩子卻只對(duì)眼前那閃閃發(fā)亮的屏幕眉開眼笑，把寂寞空虛的老人無情的拋在一邊，老人眼瞪的像個(gè)銅鈴，一個(gè)個(gè)皺紋驚訝的跳起來。老人越發(fā)無奈，一怒之下摔盤離席。
試問，科技發(fā)展，究竟是人類的進(jìn)步還是退步。
或許，“低頭族”的興起，會(huì)使人意識(shí)到虛擬世界無論如何精神，都無法代替現(xiàn)實(shí)生活與人交流的真實(shí)美好，讓我們打開心靈的窗戶――告別“低頭族”。
有時(shí)，學(xué)會(huì)告別，才是你敞開心扉的唯一途徑。
――后記。
高二學(xué)會(huì)低頭篇十五
現(xiàn)在出門一看，是不是處處都是低頭族?很可悲，據(jù)爸媽說，我也是其中一名。低頭族十有八就有嚴(yán)重的頸椎病，多多少少對(duì)生活欠缺一點(diǎn)熱情，不會(huì)主動(dòng)看身邊的人事物，也不愿參與社會(huì)集體活動(dòng)，依賴網(wǎng)絡(luò)不再經(jīng)常努力獨(dú)立思考。
年紀(jì)輕輕的我常常在喊，脖子疼，頸椎疼，很明顯這就是保持一種姿勢(shì)很久不活動(dòng)的結(jié)果。昨天班里組織一次課外活動(dòng)，我抓住這次機(jī)會(huì)，好好地動(dòng)了一回，在操場(chǎng)上的羽毛球場(chǎng)地和乒乓球場(chǎng)地來回竄，大汗淋漓了一次，汗水直往下淌的感覺真是暢快!結(jié)束之后，意外的發(fā)現(xiàn)一動(dòng)就疼的頸椎緩和了很多。低頭族們，動(dòng)起來，解放我們負(fù)擔(dān)沉重的頸椎吧!
網(wǎng)絡(luò)不僅僅綁架了我們的身體，也束縛了我們的精神。低頭族們，哪個(gè)不善于在網(wǎng)上尋找想要的答案?哪個(gè)不常常不知不覺的接受了網(wǎng)上的觀點(diǎn)?隨手可得的答案和觀點(diǎn)讓我們不愿自己思考，不愿自己用眼睛看真相，想問題。頭腦或多或少會(huì)被網(wǎng)絡(luò)掌控。我們需要做的就是把自己的精神從網(wǎng)上抽離，做獨(dú)立思考的自己!
低頭族們，活絡(luò)自己的身體和精神，回歸生活吧!
高二學(xué)會(huì)低頭篇十六
站在路上望去，我們常常能看到這樣的場(chǎng)景：不管男女老少，人人都深深地低著頭，雖然看不見他們的臉，卻可以清楚地看見那快速活動(dòng)的指尖。
不遠(yuǎn)處，一位婦女手臂上拎著大包小包，可無論手臂如何“超載”，她還是不忘騰出一只手來“招待”手機(jī)。只見她的手指上下左右來回?fù)軇?dòng)，頭埋得宛如一只鴕鳥，恨不得干脆扎進(jìn)手機(jī)里去。過馬路時(shí)，人行道對(duì)面的紅燈亮起，一輛車飛馳而來，她卻自顧自地往前走，直到那輛車緊急剎車并鳴了好幾聲笛，她才回過神來。
地鐵上，一位老人佝僂著背，坐在位置上，瞇著眼睛，僵直的手指也勉強(qiáng)地動(dòng)了起來。他對(duì)智能手機(jī)充滿了好奇，一刻都不愿放下，臉上的皺紋閃爍著快樂的光芒。一個(gè)中學(xué)生一手插著口袋，懶懶地倚著扶桿。雖然他已是個(gè)“眼鏡哥”，但仍抵擋不住手機(jī)的誘惑。下車時(shí)，他的視線仍被手機(jī)牢牢地吸引著，不小心迎面撞上一個(gè)人，卻連“對(duì)不起”都來不及說一聲，又被吸鐵石般的手機(jī)吸走了注意力。
行走的“低頭族”們，無時(shí)不刻地活動(dòng)著他們的手指。手機(jī)，正在不知不覺中侵入他們生活的每分每秒。
高二學(xué)會(huì)低頭篇十七
今天放學(xué)，賈老師給我們布置了一個(gè)有趣又艱難的任務(wù)——和爸爸媽媽一起玩“忍耐力”游戲。
游戲規(guī)則是：今天晚上七點(diǎn)到八點(diǎn)，上交所有電子產(chǎn)品，有我保管一小時(shí)，如有人碰，大敗，反之，大勝。
這對(duì)于一些同學(xué)的家長(zhǎng)來說難度比較大，但對(duì)于我們家來說就是喝完一碗鮮美的湯一樣簡(jiǎn)單。但現(xiàn)在“低頭族民們”還是越來越多。我們想通過這個(gè)游戲告訴大家：不要因?yàn)槭謾C(jī)、pad而忘乎所有，甚至拉斷了愛的琴弦啊！
我們計(jì)時(shí)開始：我們先從玩論到釣魚，再從釣魚到爸爸，從爸爸到我，最后從我論到學(xué)校。時(shí)間不知不覺中到了，真想要再聊一個(gè)小時(shí)。
我真懷念聊的時(shí)光，因?yàn)槟菚r(shí)候我非?？鞓?！
高二學(xué)會(huì)低頭篇十八
你們好!
最近因?yàn)楦鞣N功能版手機(jī)的出現(xiàn)，社會(huì)上出現(xiàn)了許多奇怪現(xiàn)象。
大家有沒有發(fā)現(xiàn)，去餐廳吃飯，會(huì)發(fā)現(xiàn)聚餐的朋友都在低頭玩耍著手中的手機(jī)，吃飯時(shí)也會(huì)不時(shí)拿起手機(jī)看微信或者視頻，與朋友之間的言語溝通非常少;在地鐵上，車廂里百分之八十的人基本上是低頭看著自己的手機(jī)，沉浸在網(wǎng)游世界;走在車水馬龍的大街上，竟然也會(huì)有低頭一族，邊走邊微信對(duì)話或者看視頻，全然不顧對(duì)面的行人或者車輛;回到家中，我們的父母兄弟在一起溝通玩耍的時(shí)間越來越少，因?yàn)槎荚谧约旱姆块g專心致志的做“低頭一族”。
功能手機(jī)的發(fā)明者的初衷是為了人與人之間的交往更加的便利快捷，可是現(xiàn)在這個(gè)“便利快捷”卻使得朋友之間的見面越來越少，因?yàn)橛辛恕拔⑿拧薄?/p>
功能手機(jī)使得大家忘記了閱讀書籍，享受書籍帶給人類的美好與知識(shí)，功能手機(jī)更使得行走在馬路上的人們時(shí)刻有出現(xiàn)車禍的危險(xiǎn)，功能手機(jī)奪去了父母陪伴子女的美好時(shí)光，奪去了兄弟姐妹之間的嬉戲打鬧，功能手機(jī)更是使得本該專心讀書的學(xué)生無法專心學(xué)習(xí)，因?yàn)樾睦锒嫉胗浿皅q音樂”出了什么新歌、全民打飛機(jī)的分?jǐn)?shù)排名第幾了。
所以，我倡議，從我做起，合理使用手中的功能手機(jī)，不要在做手機(jī)的奴隸，而要做手機(jī)的主人!
如果您有幸看到這封信，請(qǐng)停止做“低頭一族”，請(qǐng)做抬頭挺胸的“抬頭族”吧!
此致
敬禮
高二學(xué)會(huì)低頭篇十九
一個(gè)天氣晴朗的上午，我跟著爸爸媽媽去逛國(guó)商。
跟往常一樣，我們先到“閱讀區(qū)”，在那里，我精心挑選了一本童話書，隨意坐在地上，看得津津有味……“彤彤，得走了，我們還要去買衣服呢!”“哦，來了!”我屁顛屁顛地應(yīng)答，按照老規(guī)矩，媽媽買給了我一本書。
于是，我?guī)е鴷?，一邊拉著媽媽的手向前走，一邊聚精?huì)神地看著，聰明可愛的小紅帽、樸素善良的漢斯、可惡兇狠的老巫婆……使我深深地陶醉其中，無法自拔。一頁、兩頁，我像一棵新生的小草，無比貪婪地吸收著“養(yǎng)分”。
嘈雜的聲音把我從書海中驚醒過來，我迷迷糊糊地抬起頭來，望望四周。此時(shí)，我才吃驚地發(fā)現(xiàn)我拉著的已不是媽媽的手了。
我先是愣了一下，反應(yīng)過來之后，不由得驚慌失措，忍不住大聲喊道：“媽媽，你在哪兒，你在哪兒?”可是，我只聽見我的聲音在商場(chǎng)里回蕩，并沒有任何一個(gè)聲音回答我。見無人搭理我，我徹底懵了，一屁股癱坐在地上，但我沒有號(hào)啕大哭，而是聽從媽媽曾經(jīng)的教導(dǎo)——萬一走散了原地等待。
五分鐘，十分鐘……可是，媽媽還是沒來，我索性就坐在地上繼續(xù)低著頭看書。當(dāng)看到《白雪公主》中公主歷練磨難終于跟王子在一起的時(shí)候，我不禁眉開眼笑，全然忘了媽媽，忘了周圍人的詫異眼光。后來媽媽終于把我給找著了，而我也從此得名“低頭族”。
高二學(xué)會(huì)低頭篇二十
當(dāng)今社會(huì)，科技發(fā)達(dá)，很多先進(jìn)的科技產(chǎn)品改變了人們的生活。但有些產(chǎn)品往往是好處越多，隱藏的壞處也越多?！坝欣赜斜住边@句話，在當(dāng)今社會(huì)上的一種“走遍天下手機(jī)為侶”的人群——低頭族中得到證實(shí)。
所謂低頭族，不是那種總是低著頭做事的人，也不是那種沒有自尊，奴顏婢膝的人，而是一些生活離不開手機(jī)的人。這樣的人，吃飯離不開手機(jī)，睡覺、辦公也離不開手機(jī)。一旦沒了手機(jī)，他們就會(huì)痛苦萬分，而一得到手機(jī)，他們有如魚得水般的滿心歡喜。手機(jī)就像是魔鬼一樣奪取了他們積極的人生態(tài)度，使人變得消極、沉淪還不自知，緊緊地控制著人們的精神和意志，無法自拔。
曾有這樣一則令人痛心的新聞：一個(gè)美麗的女子手中捧著心愛的手機(jī)，走在馬路上，時(shí)不時(shí)用手飛快靈巧地?fù)軇?dòng)著手機(jī)的屏幕(看!練出來的!)，露出滿足的笑容或奇怪的表情。她旁邊的一些行人早已走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，而此時(shí)的她，只顧著自己的手機(jī)，全然不曉得不遠(yuǎn)處一輛大卡車飛馳而來，3.…2…1轟!隨著一聲慘叫與一陣轟鳴，頓時(shí)香消玉殞。手機(jī)仿佛惡魔的手，將她拉入了無底的深淵，她付出了慘痛的代價(jià)。雖然其他幸運(yùn)的低頭族不會(huì)有那么悲慘的結(jié)局，但他們同樣就像傀儡一樣，面對(duì)手機(jī)的誘惑，無法擺脫，無法離開。
同學(xué)們，家長(zhǎng)們，手機(jī)是一種工具，它本是為人們提供服務(wù)的，但過度依賴、沉迷于手機(jī)，甘愿讓手機(jī)把自己變成“低頭族”，手機(jī)就成了無情的，兇殘的，“食人”的魔鬼。每一個(gè)“低頭族”都終會(huì)深受其害。請(qǐng)千萬不要加入“低頭族”!
高二學(xué)會(huì)低頭篇二十一
第5個(gè)男人斜著身子，仿佛怕別人看到什么東西。再看下面一幅圖，你可以發(fā)現(xiàn)5個(gè)男人中有4個(gè)男人都在玩手機(jī)，還有一個(gè)男人在看書。
沒錯(cuò)，這4個(gè)男人就是所謂的手機(jī)低頭族，他們都沉迷于手機(jī)了!他們?yōu)槭裁床豢纯达L(fēng)景呢?為什么不休息片刻呢?因?yàn)樗麄儽皇謾C(jī)“綁架”了，而他們也很難再抬起頭了，他們應(yīng)該向中間那個(gè)男人學(xué)習(xí)!
生活中不止手機(jī)低頭族，還有麻將低頭族等等，我們大家不要沉迷于做一件事情，讓我們抬起頭來看看這美好的世界吧!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15301878.html】
