寫心得體會可以提高自己的表達能力和寫作水平。那么如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，我們要明確寫作的目的和對象，確定思考和總結(jié)的范圍和重點。其次，我們要真實客觀地回顧和梳理自己的經(jīng)歷和感受，盡量用具體的事例和真實的情感來表達自己的思考和反思。同時，要注意結(jié)構(gòu)和邏輯的組織，合理劃分段落，確保文章的連貫性和可讀性。最后，要用簡潔明了的語言表達自己的觀點和感受，做到言簡意賅、深入淺出。只有這樣，才能寫出一篇較為完美的心得體會。小編為大家整理了一些有關(guān)心得體會的文字材料，希望可以對大家的寫作有所幫助。
寫字心得體會篇一
寫字是人類文明的產(chǎn)物之一，它既是一種傳統(tǒng)的溝通工具，同時也是一種交流思想和表達情感的方式。作為一種藝術(shù)形式，寫字有著悠久的歷史和準(zhǔn)確的技巧。在長期的寫字實踐中，我體會到了許多寫字的心得，下面我將結(jié)合自己的經(jīng)驗來談?wù)勎覍懽值捏w會。
首先，在寫字時，我發(fā)現(xiàn)姿勢和筆的握法是很重要的。正確的姿勢可以保持身體的平衡和舒適，讓手腕和手指更容易做到靈活的運動。同時，筆的握法也是十分重要的，它可以使筆尖與紙張接觸更密切，保證字跡的清晰可見。通過細致的觀察和不斷的練習(xí)，我找到了適合自己的姿勢和握法，并不斷加以改進和完善。
其次，寫字的姿勢和筆的握法只是寫字的基礎(chǔ)，掌握了這些基本技巧后，更重要的是提高字的美感。一篇好的文章或是一幅優(yōu)秀的書法作品，都需要有良好的字體美觀感。因此，要想提高字的美感，就需要注重字的結(jié)構(gòu)和線條的流暢。寫字時，我經(jīng)常會用眼睛觀察每一個筆畫的位置和形狀，追求筆畫的勻稱和協(xié)調(diào)。同時，我還注重字的整體布局，力求在紙上形成一個和諧統(tǒng)一的整體。只有不斷的練習(xí)和觀察，才能真正準(zhǔn)確地捕捉到字體的美感，提高自己的寫字水平。
接著，字體的選擇也是寫字中的關(guān)鍵問題之一。每個人都有自己獨特的字體傾向，有些人偏愛隸書，有些人則偏愛楷書。而我個人則喜歡行書，我認為行書字體流暢自然，有一種舒展和力度感。除了字體的選擇，字的大小和間距也是需要特別關(guān)注的一方面，在寫字時，我會根據(jù)自己的需要來調(diào)整字的大小，確保字的大小與紙張的大小相適應(yīng)。同時，間距的掌握也非常重要，過于密集的字母或漢字會給人一種擁擠和壓抑的感覺，而過于稀疏的字母或漢字則顯得空洞和無力。
最后，寫字不僅是一種技巧和技術(shù)，更是一種自我表達和情感宣泄的方式。在寫字的過程中，我可以傾訴我的心聲，透露我的感受。當(dāng)我遇到困惑和煩悶時，我會用力量十足的字體表達我的堅定和決心。而在喜悅和幸福的時刻，我會用優(yōu)美流暢的字體表達我的喜悅和幸福。通過寫字，我不僅可以記錄下自己的心路歷程，更可以分享我的思考和感受。
總之，寫字是一門藝術(shù)，一種溝通交流的方式。通過不斷的練習(xí)和反思，我的寫字水平在不斷提高，同時也讓我更加意識到了寫字的重要性和魅力。我相信，只有不斷地堅持和努力，才能寫出更好的字體，從而準(zhǔn)確地傳達自己的思想和情感。寫字，讓我在平凡的日常生活中，找到了一份靜心和滿足，讓我體驗到了一種獨特的魅力和意義。
寫字心得體會篇二
第一段：引言（150字）。
寫字是一種表達思想、記錄文字的方式，是一門基礎(chǔ)而重要的技能。在寫字課上，我學(xué)到了許多有關(guān)寫字的技巧與知識，這讓我獲益匪淺。在接下來的幾段中，我將分享我學(xué)到的關(guān)于寫字的心得體會，包括對于筆畫的練習(xí)、字體的選擇以及對所寫字的審美要求的思考等。
第二段：筆畫練習(xí)（200字）。
在寫字課上，我們多次進行了筆畫練習(xí)。通過練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)筆畫的技巧和力度對于寫字的美感起著至關(guān)重要的作用。早先，我習(xí)慣于按照自己的感覺隨意書寫，結(jié)果形成了一種潦草、不規(guī)范的手寫風(fēng)格。但經(jīng)過一段時間的刻意練習(xí)后，我發(fā)現(xiàn)筆畫的順序和力度對字的形態(tài)有著明顯的影響。通過練習(xí)，我學(xué)會了運用力度和速度的協(xié)調(diào)，使字的筆畫線條流暢、整齊，從而使我的字寫得更加漂亮。
第三段：字體選擇（250字）。
寫字課上，老師還教授了不同的字體。字體的選擇與寫字的風(fēng)格和作用息息相關(guān)。有時，一種字體能體現(xiàn)出文本的嚴(yán)肅性或者活潑性。在進行字體選擇時，我會先了解某種字體的特點，然后結(jié)合所要表達的內(nèi)容，選擇合適的字體來書寫。此外，我還學(xué)到了如何通過調(diào)整字的寬窄、大小和字距來改變字體的效果。這給我的寫字操作帶來了更多的靈活性和創(chuàng)意。
第四段：審美要求（300字）。
寫字不僅僅是一種技巧和表達方式，它還與審美有著密切的關(guān)系。在寫字課上，我明白了不同的審美要求對于寫字的重要性。一個人的字寫得好不僅意味著字的形狀端正、工整，更重要的是字給人以視覺美感。因此，從選擇紙張和墨水的顏色、紙張的質(zhì)感到字的布局和排版，都需要考慮審美要求。具有審美意識的寫字，既能夠提高寫字的效果，又能夠增加人與文字之間的親近感。
第五段：心得與總結(jié)（300字）。
通過寫字課，我意識到寫字并非只是一種技能，更意味著對于美與藝術(shù)的追求。通過不斷地練習(xí)和磨礪，我可以不斷提高自己的寫字水平和審美能力。寫字課也讓我明白了字的美感與整體文化修養(yǎng)之間的緊密聯(lián)系，一個人對藝術(shù)的感受和態(tài)度是可以通過寫字展現(xiàn)出來的。因此，通過寫字的過程，我在不斷提高自己的同時，也在不斷地鍛煉自己的審美能力。寫字課的收獲不僅限于紙上的筆畫，更多的是心靈的啟發(fā)和情感的溝通。
總結(jié)：
通過寫字課的學(xué)習(xí)，我不但提高了自己的寫字水平，還認識到了寫字背后的審美要求和對藝術(shù)的追求。寫字不再只是簡單的記錄和溝通方式，而是一門關(guān)于美感、審美及文化修養(yǎng)的課程。通過不斷地練習(xí)和反思，我相信自己在寫字的道路上會不斷進步，不僅字的質(zhì)量上乘，而且能展現(xiàn)出更多的藝術(shù)魅力。
寫字心得體會篇三
寫字作為人類最基本的一種表達方式，具有重要的意義。學(xué)寫字是每個人在成長過程中不可忽視的一部分。本文將分享一些我在學(xué)寫字的過程中得到的心得體會和經(jīng)驗。
第二段：提及寫字的基本功和技巧。
學(xué)寫字的第一步是掌握基本的寫字技巧和功底。首先要學(xué)會正確握筆的姿勢和用勁，使得筆畫穩(wěn)健，線條流暢。其次要注重書寫的規(guī)范性，保持字間距的一致性，不生拉硬拽，以確保字跡整齊美觀。此外，在練字過程中要注重速度和節(jié)奏的控制，平衡快與準(zhǔn)確之間的關(guān)系。通過不斷的練習(xí)和觀摩優(yōu)秀的書法作品，逐漸提高自己的寫字水平。
第三段：強調(diào)寫字的審美和獨特性。
學(xué)寫字不僅僅是掌握書寫技巧，更應(yīng)注重寫字的審美和獨特性。每個人的書寫風(fēng)格是獨特的，能夠反映出個人的性格和氣質(zhì)。在寫字過程中，要注重情感的表達，讓每一個筆畫都有生命力。此外，學(xué)習(xí)欣賞他人的優(yōu)秀字作也是提高自己寫字水平的有效方法，通過模仿和吸取優(yōu)點，逐漸塑造出屬于自己獨特的寫字風(fēng)格。
第四段：談及寫字的艱辛和耐心。
學(xué)寫字是需要持久的耐心和堅持不懈的精神的過程。字帖上的字跡再美，也需要我們反復(fù)練習(xí)才能達到。每個漢字都有它的結(jié)構(gòu)和特點，需要我們細致入微地觀察和把握。這需要花費大量的時間和精力，但只要堅持下去，一定會有所成效。在過程中，我們還要時刻保持對寫字的熱愛，保持對藝術(shù)的追求，才能在寫字的道路上走得更遠。
第五段：總結(jié)學(xué)寫字的收獲和意義。
通過學(xué)習(xí)寫字，我不僅僅提高了我的書寫水平，還鍛煉了我的專注力和耐心。學(xué)寫字是一種修身養(yǎng)性的過程，通過觀察和書寫漢字，我能夠更好地理解和傳達其中蘊含的文化底蘊。寫字是一種情感的宣泄和表達的方式，能夠幫助我將內(nèi)心的感受轉(zhuǎn)化為文字，使我更加獨立和自信。同時，學(xué)寫字還讓我更加注重細節(jié)和紀(jì)律，提高了我的綜合素質(zhì)。
總而言之，學(xué)寫字不僅是一種技能的提升，更是一種個人素養(yǎng)的培養(yǎng)。通過掌握書寫的基本功和技巧，注重寫字的審美和獨特性，堅持耐心和毅力，我們能夠不斷提升自己的寫字水平和綜合素質(zhì)。寫字是一種表達自我的方式，能夠讓我們感受到曼妙的漢字之美，也能夠讓我們更好地認識自己。因此，讓我們一起用心去學(xué)寫字，感受其中的樂趣和收獲。
寫字心得體會篇四
寫字是人類文化的重要表現(xiàn)形式，它承載著歷史記載、情感宣泄、學(xué)術(shù)研究等多方面的功能。在日常生活中，我們也需要寫字來記錄重要的事情、向他人傳達信息。因此，寫字的能力是很重要的，讓我們能夠更好地表達自己、與人溝通。
第二段：分享寫字的技巧和訓(xùn)練方法。
寫字的技巧和訓(xùn)練方法包括筆畫練習(xí)、握筆習(xí)慣、姿勢正確等方面。其中，筆畫練習(xí)是最基礎(chǔ)的一步，在每天的練習(xí)中，可以通過仿寫、抄寫、寫字帖等方式，逐漸培養(yǎng)出優(yōu)秀的筆鋒和速度。握筆習(xí)慣則是保證書寫質(zhì)量的重要因素，我們可以通過多方面練習(xí)來養(yǎng)成正確的習(xí)慣。同時，保持正確的姿勢也能使得手寫流暢、不累，對于長時間寫字的人來說更是重要的。
第三段：闡述寫字帶來的好處。
寫字有助于我們提高腦力、記憶力、注意力等方面表現(xiàn)，同時也有著沉淀思維、陶冶情操的作用。在日復(fù)一日的實踐中，我們能夠感受到寫字對于我們自身能力和文化素養(yǎng)的提升，它讓我們更好的與他人溝通交流，也讓自己提升了形象。
第四段：談?wù)搨€人的寫字體會和體驗。
我自己在平時的生活中，也注重于寫字的練習(xí)和技巧的提升。通過不斷的練習(xí)和探索，我逐漸找到了自己的書寫風(fēng)格和習(xí)慣。在寫字的過程中，我能夠更加放松自己、沉淀思維、提高專注力，同時也學(xué)習(xí)到了更多不同領(lǐng)域的知識。寫字也是一種表達自我的方式，我可以通過它來表達自己的感受和思維，更好的理解自己和他人。
第五段：總結(jié)寫字的意義和未來的發(fā)展趨勢。
寫字是一種重要的文化傳承方式，它承載著人類智慧和歷史淵源。在未來，隨著科技的不斷進步，電子設(shè)備取代了手寫，但是手寫仍然具備著自己的特殊意義和價值。它不僅讓我們更好的理解自己和他人，也加深了我們對傳統(tǒng)文化的理解和認識。相信在未來，寫字仍然會保持著其重要性和特殊價值，讓我們在日常生活中更好地運用它來塑造自己的形象和提升文化素養(yǎng)。
寫字心得體會篇五
寫字帖是一種幫助人們提高書寫水平的工具。在我們學(xué)習(xí)的過程中，我也接觸并使用了不少寫字帖。通過反復(fù)練習(xí)，我不僅大幅提高了自己的書寫能力，還體會到了寫字帖的許多好處。在此，我將從五個方面，分別是規(guī)范書寫、塑造美感、陶冶情操、培養(yǎng)堅持和培養(yǎng)耐心，談?wù)勎业男牡皿w會。
首先，寫字帖規(guī)范了我的書寫。寫字帖中的每一個字母和每一個漢字都是按照規(guī)定的筆畫、筆順來書寫的。通過反復(fù)模仿和練習(xí)，我逐漸養(yǎng)成了書寫規(guī)范的習(xí)慣。這對我書寫的整齊、工整起到了很大的幫助。不僅如此，寫字帖還提供了正確的寫字姿勢，使我能夠正確握筆，調(diào)整姿勢，避免了寫字過程中的不良習(xí)慣。這讓我的書寫更加得心應(yīng)手。
其次，寫字帖通過塑造美感提高了我的書寫水平。寫字不僅僅是表達意思，還可以通過字跡的美感來傳遞情感和意境。寫字帖中的字體多種多樣，有草書、楷書、行書等等。每一種字體都有不同的特點和美感。通過模仿這些字體，我不僅學(xué)會了描繪每一個筆畫，而且懂得了如何運用筆法來賦予字體以美感，使我的書寫更具藝術(shù)性。
再次，寫字帖陶冶了我的情操。在練字的過程中，我常常會靜下心來，專心致志。書寫需要一種專注和耐心，這些品質(zhì)也在不知不覺中在我心里得到了培養(yǎng)。練習(xí)寫字不僅可以使我腦海中的思維得到整理，還可以讓我體味到書寫的樂趣，進一步修身養(yǎng)性。
此外，寫字帖還培養(yǎng)了我堅持的品質(zhì)。每天堅持寫字，幾個鐘頭都是家常便飯。每當(dāng)我感覺到厭倦時，我就會告訴自己：堅持下去，不要輕易放棄。這樣的堅持讓我在寫字的過程中也體會到了毅力和耐心的重要性。正是因為這種堅持，我的字跡才能越來越好，書寫能力才能不斷提高。
最后，寫字帖還讓我培養(yǎng)了耐心。寫字需要一遍又一遍的練習(xí)，需要反復(fù)描繪每一個筆畫，直到達到滿意為止。這個過程是相對長久的，需要我有足夠的耐心來堅持。通過寫字帖的練習(xí)，我不僅培養(yǎng)了耐心，還體會到了耐心帶來的成功的甜蜜。
總的來說，寫字帖不僅是一個提高書寫水平的工具，更是一個培養(yǎng)全面素質(zhì)的途徑。通過練習(xí)寫字帖，我不僅規(guī)范了自己的書寫，塑造了書寫的美感，還陶冶了自己的情操，培養(yǎng)了堅持和耐心。這些收獲讓我更加熱愛書寫，而且也在不經(jīng)意間提升了自己的綜合素質(zhì)。寫字帖對于每一個人都是有益的，所以讓我們一起來堅持練字，讓自己的書寫和品格都更加美好。
寫字心得體會篇六
寫字是一種能夠表達思想和情感的藝術(shù)活動，每個人都有自己的獨特的書寫風(fēng)格和技巧。在我多年的寫字實踐中，我逐漸體會到了一些寫字的心得和體會。下面我將以五段式的方式來分享我對寫字的認識和體會。
首先，寫字是一種藝術(shù)。每一筆每一劃都是我的思維和情感的流露。當(dāng)我拿起筆，在紙上寫下第一個字時，我感受到了一種獨特的滿足感。我可以通過每一個筆畫的變化和力度給這個字注入生命，使它有自己的個性和韻律。我逐漸懂得了如何運用不同的字體和排版技巧來傳達不同的情感和意境。寫字的過程就像是一場與自己真實感受和創(chuàng)造力對話的藝術(shù)盛宴。
其次，寫字是一種自我表達的方式。每個人都有自己獨特的寫字風(fēng)格，這是我們個性和思維的顯現(xiàn)。我對字的力度、筆畫的細膩程度、字體的選擇等方面都有自己的偏好和習(xí)慣。通過書寫，我可以表達出自己的情感和思緒，將它們變成文字，使之得以傳承和分享。寫字是我與世界交流的一種方式，也是我記錄和展示自己的一方舞臺。
第三，寫字是一種磨煉自我的實踐。寫字需要耐心和專注，每一筆每一劃都需要準(zhǔn)確而有節(jié)奏地完成。在寫字的過程中，我學(xué)會了專注于每一個字母的形態(tài)和結(jié)構(gòu)細節(jié)，不斷改進自己的書寫技巧。寫字讓我慢下來，靜下心來思考和觀察。它是我修身養(yǎng)性、提升自我的一種方式。我也發(fā)現(xiàn)，通過長期的寫字實踐，我的文字變得越來越美觀和規(guī)整，這也增強了我的自信和自尊。
第四，寫字是一種冥想的狀態(tài)。當(dāng)我開始書寫時，我會進入一種專注而放松的心境。手指與紙張的觸感、筆墨之間的聯(lián)系，使我感到身心愉悅和平靜。我沉浸在字的世界里，與思緒交織，與情感對話。在這個過程中，煩憂和雜念慢慢消散，我感到內(nèi)心的安寧與和諧。這種寫字帶來的寧靜狀態(tài)，使我更加熱愛寫字，也更加享受其中的樂趣。
最后，寫字是一種對傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚。在當(dāng)今數(shù)字化的世界里，寫字似乎變得越來越少見。然而，正因為這種少見，寫字的價值更加凸顯。書寫是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中華民族智慧和思想精髓的載體。通過寫字，我與古人建立了一種關(guān)聯(lián)，感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和智慧。我希望能夠通過自己的努力，將這種傳統(tǒng)藝術(shù)傳承下去，讓更多的人了解和喜愛寫字。
在我多年的寫字實踐中，我深深體會到了寫字的藝術(shù)性、自我表達的獨特性、自我磨煉的實踐性、冥想和放松的狀態(tài)以及傳承和弘揚傳統(tǒng)文化的意義。寫字已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分，它不僅給予了我樂趣和滿足，也讓我更加了解和發(fā)現(xiàn)自己。通過寫字，我與自己和世界建立了一種更加密切的聯(lián)系，這也使我更加充實和快樂。寫字，是一種美麗而深遠的藝術(shù)。
寫字心得體會篇七
寫字是人類交流的重要工具，而如今的社會，活動方式更多地偏向于電子化，使得我們的手寫能力日益退化。寫字練習(xí)則是恢復(fù)和提高我們手寫能力的一個有效方法。回想起小時候剛學(xué)寫字的時候，我們每天都要進行大量的寫字練習(xí)，以達到熟練掌握字形、字義的目的。然而，隨著年齡的增長、學(xué)業(yè)的繁忙，我們逐漸丟失了練字的習(xí)慣和動力?；謴?fù)這一習(xí)慣，建立練字的興趣，將為我們今后個人成長和職場發(fā)展帶來巨大的收益。
第二段：分享自己練字的方法。
我自己也很重視練字，因此，在閑暇時間里也常常進行練字，以提高自己的手寫水平。我的練字方法是：首先選擇一本字帖，或者是網(wǎng)上下載一些書法欣賞和學(xué)習(xí)的視頻，然后對于每種字體，我都會先研究字的筆畫和結(jié)構(gòu)，然后開始慢慢模仿和書寫。在練字的過程中，我會不斷地修正自己的筆畫，直到能寫出好看的字為止。在練字的過程中，我發(fā)現(xiàn)，除了對筆畫的練習(xí)之外，手寫和精神的放松也很重要。因此，在練字過程中，我也常常配合著一些音樂，讓自己更加放松。
第三段：練字對自己的影響。
經(jīng)過一段時間的練字，我發(fā)現(xiàn)手寫的速度和字跡的美觀程度都有了很明顯的提高。我在日常生活中用筆寫下的文字，早已不再是出現(xiàn)潦草、雜亂的情況了。在快節(jié)奏的職場中，筆記本記憶真實地將自己與他人聯(lián)系在一起。此外，練習(xí)寫字也給了我一種宣泄和放松的方式，可以在疲憊的時候放下心中的煩惱，降低壓力，保持心情舒暢。
第四段：培養(yǎng)練字習(xí)慣的好處。
其實，像練字這樣的小習(xí)慣，不僅有著增強個人審美、提高手寫能力和減輕壓力的作用，同時還有培養(yǎng)自律、堅持等良好習(xí)慣的作用。尤其是在年輕時，通過練字的習(xí)慣，培養(yǎng)自己的毅力和耐心，讓自己在未來不斷追求進步和突破。
第五段：總結(jié)練字的意義。
練字看似是一件單調(diào)而無意義的事情，但是實際上卻是非常意義重大的。練字，使我們回歸到生活中最基本的事物，提高我們對審美和手寫技能的要求，豐富我們的生活。而最重要的是，培養(yǎng)了一個不斷追求進步的心態(tài)，讓我們在競爭激烈的社會中更容易找到屬于自己的位置。因此，我希望更多的人能夠重視起這份小小的習(xí)慣，讓自己的手寫能力更上一層樓，讓生活過得更有質(zhì)量。
寫字心得體會篇八
一、放慢節(jié)奏，人人過關(guān)。
三年級的小朋友從二年級剛上來，由鉛筆換成鋼筆，需要一個適應(yīng)的過程，同時他們的小肌肉還沒有發(fā)育完全，理解能力也需要再培養(yǎng)，所以教他們寫字，關(guān)鍵是放慢節(jié)奏。對于高年級學(xué)生而言，一個月就可以把所有的筆畫練完，短時間內(nèi)就可以使書寫發(fā)生很大的變化，但是對于三年級的學(xué)生而言，要用兩個學(xué)期來完成筆畫的教學(xué)才能達到鞏固的目的，然后才是部首和結(jié)構(gòu)的教學(xué)。雖然上一屆學(xué)生的字已經(jīng)寫得很漂亮了，但是我依然不太滿意，總感覺最初的教學(xué)還是太性急了，沒有考慮學(xué)生的接受程度。事實證明，唯有細水長流、循序漸進，每日進步一點點，才能打好基礎(chǔ)，寫出更漂亮的硬筆書法。
從開學(xué)直到上周，我們班的學(xué)生才練完所有的點――斜點、斜長點、左右點、相向點、相背點、三點水、四點底。點雖然看起來不起眼，卻在漢字中出現(xiàn)頻率比較高，練好了點，書寫已經(jīng)有所變化，所以所有的點練完以后，我們又用了三天的時間復(fù)習(xí)鞏固，保證每個學(xué)生的“點”過關(guān)。上周，我們又用了一周的時間指導(dǎo)學(xué)生掌握“長橫”的寫法，因為“長橫”是所有筆畫中出現(xiàn)頻率最高的，可以說，練好了橫，學(xué)生的書寫又是一番新面貌，所以我采用的“人人過關(guān)”的方式，讓每個學(xué)生跟上班級的進度，不要掉隊。
二、親自示范，手手相傳。
有的人說：“寫字需要悟性?！钡拇_，同樣寫字，班級的同學(xué)差異還是很大的，這和脾氣性格、握筆姿勢、做事習(xí)慣有相當(dāng)大的關(guān)系。但是，我始終認為，寫字是一項技藝，沒有誰天生寫不好字，只要方法正確了，學(xué)生都能夠掌握這一項技術(shù)。那么，既然是技術(shù)活，指導(dǎo)就非常重要了，除了統(tǒng)一講解注意點之外，讓學(xué)生按照正確的方式反復(fù)練習(xí)是必要的（當(dāng)然，三年級的學(xué)生每天最多6行就可以了）。我除了親自給學(xué)生寫范字，還手把手地教，這是目前最有效果的方式，是其他任何方式都不能替代的。
“聽懂了”不代表“能做到”，不拿著學(xué)生的手寫，他永遠不知道一個字從起筆到運筆到收筆是怎樣的感覺。例如“斜點”，要求先輕后重、前尖后圓，右下方頓45°。學(xué)生都知道這個規(guī)則，但是一寫起來，手就“不當(dāng)家”了，唯有拿著學(xué)生的手邊講邊說邊寫，學(xué)生才會體驗到什么是“用筆由輕到重寫出前尖后圓”的效果。
寫字是一種創(chuàng)造、是一種享受，所謂“方寸之間顯乾坤”，別看一個個小小的文字，真把字寫好了，也是需要氣度、力度的。一筆一劃、一字一詞中盡情展現(xiàn)的是修養(yǎng)品行、審美情趣。
三、鼓勵鼓勵，還是鼓勵。
“表揚是教育的法寶”，寫字教學(xué)當(dāng)然也不例外，老師的嚴(yán)格要求是第一位的，但是適時的鼓勵一定是學(xué)生進步的催化劑。真心的欣賞、發(fā)自內(nèi)心的贊美、不吝嗇的畫星、不定期的展覽都是幫助學(xué)生愛上寫字的有效方式。
教學(xué)生寫字，很有樂趣，每天都會看到學(xué)生的進步。當(dāng)他們能寫一手好字的時候，精神面貌會煥然一新，學(xué)習(xí)習(xí)慣會有所改善，安靜了、沉穩(wěn)了、嚴(yán)謹了。而批改著書寫工整的作業(yè)，對我而言，更是享受之一?。?/p>
寫字心得體會篇九
在日常生活中，我們經(jīng)常會接觸到寫字這一技能。無論是在學(xué)校、工作還是生活中，都需要使用到寫字這項技能。對于采用寫作作為表達方式的人來說，寫字不僅僅是一項技能，更是一種藝術(shù)形式。本文將分享我的關(guān)于寫字作品心得體會，希望能與有同樣愛好的人進行互動和分享。
第二段：寫字是一種藝術(shù)形式。
寫字作為一種藝術(shù)形式，在古代就已經(jīng)被人們所熱愛和重視。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，電子設(shè)備逐漸取代了人手書寫的方式，寫字似乎變得越來越遙遠，但依然有著一群熱愛寫字的人。寫字藝術(shù)不僅可以展示出文字之美，更可以表達出人文之美、自然之美等等。
第三段：寫字的技巧。
在書寫的過程中，技巧的熟練度是十分重要的。對于不同的字體，寫作時所用工具、紙張和鍵位等都會影響手寫的效果。熟悉自己的筆跡、加強習(xí)慣性的書寫方式，是提高寫字技巧的重要方法。此外，對于毛筆字和鋼筆字，筆畫的起伏、厚薄、速度等都是影響書寫的因素。寫字的技巧不僅需要不斷地練習(xí)，還需要靈活的思維和創(chuàng)意的使用，才能創(chuàng)作出真正的藝術(shù)之作。
第四段：寫字的心態(tài)。
寫字作品與心態(tài)有著密不可分的聯(lián)系。在萬物皆有靈的傳統(tǒng)美學(xué)觀念中，書寫本身有著「氣韻」和「神韻」的概念。在書法藝術(shù)中，人們強調(diào)的不僅是字的形態(tài)，還包括書法家個人的精神品質(zhì)、靜心寡欲的態(tài)度，以及人與自然的和諧共存等等。因此，寫字不僅僅是技藝，更是一種心態(tài)。在使用著筆劃和筆尖，在在落筆之間，漸漸地體會到濃、淡、險、急等形態(tài)的變化，我們的心靈也會被深深地打動和啟發(fā)。
第五段：總結(jié)。
寫字不僅僅是一項技能，還是一種美學(xué)、一種心態(tài)、一種藝術(shù)形式。通過寫字，我們可以更好地感知自己的內(nèi)心，錘煉個人意志、習(xí)慣、品味和藝術(shù)素養(yǎng)。我希望大家能夠多加練習(xí)，發(fā)掘出自身在寫字上的潛能和可能，感受到寫字所帶來的美的魅力，產(chǎn)生一些有意義的心得體會。寫字讓我們與文字、語言和文化產(chǎn)生了更深刻的聯(lián)系，也讓內(nèi)心得到了更好的自我愉悅和豐富。
寫字心得體會篇十
段一：引言（100字）。
字體是書寫藝術(shù)中的一環(huán)，它不僅僅是表達文字含義的工具，更是傳遞情感、展現(xiàn)個性的方式之一。在我的書寫經(jīng)歷中，我深深感受到字體的力量和魅力。通過不斷地探索和實踐，我逐漸領(lǐng)悟到了如何運用不同的字體來展現(xiàn)自己的獨特風(fēng)格，也體會到了書寫字體給我?guī)淼臉啡ず蜐M足。
段二：學(xué)習(xí)與選擇（200字）。
當(dāng)我開始學(xué)習(xí)書寫字體的時候，我迷失在眾多字體的海洋中。每一種字體都有其獨特的氣質(zhì)和表達方式，使我深陷于選擇困難癥。在此過程中，我不斷學(xué)習(xí)各種字體的特點和規(guī)范，并試圖運用這些字體進行創(chuàng)作。我了解到宋體的端莊穩(wěn)重，楷體的秀美大方，草書的瀟灑豪放，等等。我逐漸體會到不同字體會帶給人不同的心境和情感，也使我更加渴望在書寫中找到自己的獨特風(fēng)格。
段三：掌握與運用（300字）。
通過努力學(xué)習(xí)和實踐，我漸漸掌握了一些字體的技巧和奧秘。我發(fā)現(xiàn)，在書寫時，細節(jié)決定了整體效果。一個小小的筆畫的彎曲程度，一個字的大小和間距的變化，都會對字體的表達產(chǎn)生影響。我開始注重每一筆每一畫的細節(jié)，力求做到精雕細琢。同時，我也學(xué)會了運用不同字體來適應(yīng)不同的場合。當(dāng)我需要展現(xiàn)莊重嚴(yán)肅時，我會選擇宋體，而在寫信給好友時，我會選擇楷書來表達我的真誠和親近。字體讓我擁有了更多的表達方式，使我的文字更加生動和有趣。
段四：實踐與感悟（300字）。
在實踐中，我逐漸感受到了字體的魔力。我發(fā)現(xiàn)，字體不僅可以表達文字的意義，還能夠傳遞情感和個性。當(dāng)我用楷書寫下一個字時，我仿佛能夠感受到其秀美的曲線中蘊藏的深情厚意；而當(dāng)我用行書寫下一句話時，我仿佛能夠感受到那種瀟灑豪放的氣質(zhì)。字體的選擇和運用不僅僅是為了求得技術(shù)上的完美，更是為了表達內(nèi)心的情感和態(tài)度。通過書寫字體，我更加了解和認識自己，也更加懂得如何與他人進行交流和溝通。
段五：總結(jié)與展望（200字）。
通過書寫字體，我發(fā)現(xiàn)了自己的獨特風(fēng)格和表達方式。字體的選擇和運用不僅讓我的文字更加多姿多彩，也讓我更加自信和滿足。通過不斷地積累和實踐，我相信我會在書寫字體的道路上越走越遠。我希望能夠掌握更多的字體技巧和奧秘，將字體的魅力發(fā)揮到極致，創(chuàng)作出更加精美和有個性的作品，與他人分享樂趣和情感。書寫字體對我來說不僅僅是一種技巧，更是一門藝術(shù)，我將一直沿著這條路走下去，不斷探索、學(xué)習(xí)和進步。
寫字心得體會篇十一
隨著科技的進步，人們越來越少寫字，因此寫字教育愈發(fā)重要。我是一名小學(xué)語文老師，多年來一直在傳授寫字技巧和習(xí)慣。今天我想與大家分享我在教授寫字方面的心得體會。
第二段：學(xué)生寫字技巧的提高。
當(dāng)學(xué)生可以寫出一篇漂亮的字體時，這往往是他們長期努力的成果。在我的教學(xué)實踐中，我發(fā)現(xiàn)對于學(xué)生來說，重要的不僅是教會他們寫字的正確姿勢，還要幫助他們了解字形的結(jié)構(gòu)和筆畫的運用。在此過程中我會不斷地糾正他們的錯誤，提供實用的寫字技巧，鼓勵他們多寫字。
第三段：寫字對于思維發(fā)展的重要性。
在教授寫字的過程中，我也不忘提醒學(xué)生寫字的重要性。寫字是散文、詩歌、小說等文學(xué)作品以及其他書面作品表達思想和意見的一種重要形式。如果我們不積極地提倡寫字，將會很難開發(fā)和發(fā)展這樣的思維能力。因此，我常常鼓勵學(xué)生多看書、多寫字，培養(yǎng)他們的思維能力。
第四段：培養(yǎng)寫字的良好習(xí)慣。
在學(xué)生的寫字練習(xí)中，我強調(diào)養(yǎng)成良好的習(xí)慣是非常重要的。例如，寫字時一定要坐姿端正，正確握筆，保證字與線的排列整齊，避免抄襲他人的字句，經(jīng)常擦掉錯誤的筆畫等。當(dāng)學(xué)生能夠在實踐中養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣時，這些習(xí)慣也將在日后對他們深深地刻印于心。從而成為有效的溝通工具。
第五段：結(jié)論。
在我多年的教學(xué)實踐中，教書育人，我總結(jié)了很多方法來教授寫字。教育孩子寫字不僅在于傳授習(xí)慣和技能，更重要的是幫助學(xué)生養(yǎng)成美好的習(xí)慣和深刻的思考能力。好的寫字技巧對于學(xué)生的從小處一舉成大事的思維方式，以及未來表達能力的發(fā)展都有無可替代的作用。
寫字心得體會篇十二
此次參加了一場關(guān)于寫字講座，深感獲益匪淺。通過這場講座，我對寫字的技巧以及寫字的精神層面都有了更為深刻的理解和認識。下面，我將結(jié)合自己的經(jīng)驗，對這場講座的體會進行總結(jié)和分享。
第二段：技巧層面的體會。
在講座中，從筆的握法、手腕的運用、字的起筆和順寫等方面，老師詳細地介紹了如何做好一筆好字。我認為，毫無疑問，技巧是寫好字的基礎(chǔ)，但是很多時候我們?nèi)狈δ托暮秃阈娜ゼ毿挠^察和實踐。在這個快節(jié)奏的時代，我們往往追求簡單快捷，卻忽略了用心和細節(jié)的重要性。
老師在講座的最后，重點強調(diào)了寫字的精神層面。他告訴我們，寫字不是簡單的動作，而是通過自己的文字展現(xiàn)出自己的氣質(zhì)、情感和思想。在這個過程中需要流淌寧靜、清醒、專注、悟性和啟發(fā)。這種修養(yǎng)和精神靜態(tài)，不是一朝一夕培養(yǎng)出來的，而是需要在日常生活中潛移默化地培養(yǎng)和積累。
第四段：寫字的啟示。
通過這次參加講座，我感受最深的是文化內(nèi)涵、修身養(yǎng)性和個性展現(xiàn)。在一個人的字跡中，能夠體現(xiàn)出一個人的思想和文化素養(yǎng)，這也是文化底蘊的一種展現(xiàn)。同時，寫字還可以對一個人的身心狀態(tài)起到調(diào)節(jié)和修養(yǎng)作用，例如，學(xué)習(xí)寫書法的人一般身心都會得到極大的放松和舒緩，這也是修身養(yǎng)性的一種體現(xiàn)。另外，通過寫字還可以展現(xiàn)出一個人的個性和特點，從中可以體現(xiàn)出一個人的魅力和氣質(zhì)，這也是個性展現(xiàn)的一種形式。
第五段：總結(jié)。
總體來說，這次參加的寫字講座給了我很多啟示和靈感。寫字本來就是一項技能，但這背后還有深厚而美妙的底蘊。不僅要注重技巧的學(xué)習(xí)和掌握，更要注重自我的修養(yǎng)和素養(yǎng)的提升。只有在這樣的基礎(chǔ)上，才能寫出富有個性和氣韻的好字。我相信，將這些理念融入到自己的生活和寫字中，會讓自己變得更美好。
寫字心得體會篇十三
前幾天再次參觀重慶渣滓洞集中營(中美合作所)，感觸頗深，歸途中寫有三首小詩。
一、人間地獄渣滓洞。
青山環(huán)抱水潺潺，深院高墻電網(wǎng)牽。
刑室陰森如地府，牢房黑暗似陰間。
鋼鞭處處沾皮肉，鐐銬通通帶血斑。
志士成仁擔(dān)道義，英靈含笑在九天。
二、歌樂山松柏。
香山別墅隱深山，細流涓涓千萬年。
翠柏蒼松英靈化，巴渝喜看換人間。
三、白公館石榴樹。
據(jù)傳此樹乃許曉軒烈士被-迫外出做苦力時帶回幼苗親手所栽，
如今樹高近兩丈，年年盛夏枝繁葉茂，榴花盛開，嬌艷無比。
一顆幼苗墻角栽，冒雨迎風(fēng)長成材。
酷暑寒冬何所懼，紅花朵朵笑顏開。
四、永遠的豐碑——許曉軒。
(引用)“越是關(guān)鍵時刻，我們越要叫敵人知道，共產(chǎn)黨人是不可動搖的?！边@是許曉軒烈士留給后人的錚錚誓言。許曉軒烈士是長篇小說《紅巖》里許云峰的主要原型，重慶解放前夕，慘遭國民黨特務(wù)殺害。
許曉軒，1920xx年出生于江蘇省江都市。幼年時因生活所迫，不得不中途輟學(xué)，到本地的一個錢莊當(dāng)學(xué)徒。1931年“九一八事變”，許曉軒積極投身到抗日救亡的洪流中。
1938年5月，許曉軒加入中國共產(chǎn)黨，并擔(dān)任中共川東特委青委刊物《青年生活》的編輯和發(fā)行工作。1939年春，許曉軒擔(dān)任中共川東特委青委宣傳部長。1940年，調(diào)任重慶新市區(qū)區(qū)委書記，在他的組織發(fā)動下，新市區(qū)黨的工作有了很大起色。
1940年4月，由于叛徒出賣，許曉軒不幸被捕，后被押往國民黨軍統(tǒng)貴州息烽集中營。作為獄中中共秘密支部的核心成員，每當(dāng)危險的時候，許曉軒就鼓勵大家:“越是關(guān)鍵的時刻，我們越要叫敵人知道，共產(chǎn)黨人是不可動搖的?！?/p>
1946年7月，許曉軒等人被押到重慶“中美特種技術(shù)合作所”第一看守所，即“白公館”監(jiān)獄。在戒備森嚴(yán)的國民黨軍統(tǒng)監(jiān)獄中，他用秘密方法和黨員相互聯(lián)系，成立了獄中臨時黨支部，并任黨支部書記，組織和領(lǐng)導(dǎo)獄中的地下斗爭。敵人為割斷他與獄中地下黨組織的聯(lián)系，將他戴上重鐐，關(guān)進終日不見陽光的地牢。面對敵人的嚴(yán)刑拷打、殘酷折磨和威逼利誘，許曉軒始終大義凜然，堅強不屈，不為所動。無可奈何的敵人不得不承認：任何刑具對他都是沒有效果的。
1949年11月27日，重慶解放前夕，蔣介石下令對獄中的革命者進行血腥大屠殺。許曉軒從容就義，年僅33歲。許曉軒犧牲后三天，重慶回到人民手中。黨和政府將烈士的忠骨安葬在蒼松翠柏護衛(wèi)著的歌樂山上。
五、烈士的精神為何摧不跨。
面對敵人的嚴(yán)刑拷打、殘酷折磨和威逼利誘，許曉軒始終大義凜然，堅強不屈，不為所動。無可奈何的敵人不得不承認：任何刑具對他都是沒有效果的。
烈士的精神為什么催不跨，我認為是堅定的信仰在支撐著他們，為自己所信仰的共-產(chǎn)主義，為自己所投身的解放全人類偉大事業(yè)，為千百萬勞苦大眾的幸福和生存而死，死的值得，重于泰山。如出賣同志、出賣靈魂、茍且偷生，卻終生受精神折磨，最后也將一死，輕于鴻毛。如此說來，人生不管活的時間多長，總有一死，關(guān)鍵時候的抉擇將決定你是遺嗅萬年還是流芳千古，我對許曉軒等革命烈士在關(guān)鍵時刻的選擇非常欽佩。
紅巖精神永垂不朽!
寫字心得體會篇十四
書法是一門古老而神秘的藝術(shù)，能夠傳遞出人類對于美的向往和對于精神追求的不懈追求。而近日，我有幸參加了一場關(guān)于寫字的講座，了解了很多書法藝術(shù)的知識和技巧，受益匪淺。
第二段：了解書法歷史和基本構(gòu)成。
書法是中國藝術(shù)的瑰寶之一，經(jīng)歷了悠久的歷史。在講座中，我們了解到書法是古代文人雅士追求意境、表現(xiàn)情感的一種藝術(shù)方式，在表達方式和審美規(guī)范方面被高度規(guī)范化。諸如行、草、隸、楷、篆等音韻體、篆書、漢字構(gòu)成等基本構(gòu)成相信大家都有一定的認知。
第三段：如何寫好字。
雖然我們在平時生活中寫字都已經(jīng)形成了自己的書寫風(fēng)格，但是我們大多數(shù)人的書寫都是匆匆而過的，缺乏自然的呼吸和節(jié)奏。而在講座中，演講者提到通過學(xué)習(xí)書法基本構(gòu)成和大量鍛煉可以提高書寫水平。首先，可以從練習(xí)八法開始，全面掌握筆畫結(jié)構(gòu)，又可以通過大量的欣賞和模仿來增強自己的審美能力。何況每天花10分鐘去練習(xí)一下，系統(tǒng)學(xué)習(xí)上百個漢字和基本結(jié)構(gòu)，遇到生活中需要手寫的情況或是寫生活中的黑板報都能夠達到更加出色的效果。
第四段：思維和氣質(zhì)。
好的書法不僅體現(xiàn)在筆畫構(gòu)造和結(jié)構(gòu)上，更需要以深厚的文化底蘊，有自己的思想和良好的氣質(zhì)為保證。在講座中，演講者強調(diào)德智體三者的協(xié)調(diào)，一位書法家的修養(yǎng)和氣質(zhì)也許超過了他的書法技藝。因此，如果要寫好字，除了勤加練習(xí)外，更需要啟發(fā)自己的內(nèi)心，同時完善自己的氣質(zhì)。
第五段：結(jié)語。
總之，參加這場講座，我不僅得到了更深層次的文化內(nèi)涵，也明白了書法藝術(shù)領(lǐng)域的基礎(chǔ)技能與內(nèi)涵的練習(xí)，也讓我對如何用好的字和美麗的書法來表現(xiàn)自我有了更深的認識。筆畫優(yōu)美的書法寄托著中華文明的千年文化底蘊和人類對于美好的追求，我會從現(xiàn)在開始更加注重練字，不斷提高自己的書寫技能，向更高的境界發(fā)展。
寫字心得體會篇十五
11月17日，一大早我們隨著學(xué)院機械工程系團組織部組織的歌樂山素質(zhì)擴展活動，同學(xué)們穿著整齊的軍訓(xùn)服裝，胸前都戴上了團徽，參觀了紅巖魂陳列館。
站在通往紅巖博物館、烈士墓的大門，我頓時感到莊重嚴(yán)肅，我知道自己眼前的土地上有先烈們的足跡。一路上人來人往，參加紀(jì)念活動的人很多。我們懷著沉重的心情，首先在烈士墓前舉行了哀悼儀式，之后依次參觀了紅巖博物館、白公館、渣滓洞。在烈士墓后面的墻上，我看到了許許多多年輕而堅毅的面孔，還有一朵朵盛開的菊花，那些菊花代表那些連相貌也不曾留下的烈士們。他們?yōu)樾轮袊恼Q生獻出了寶貴的生命，歷經(jīng)苦難、折磨而犧牲。墻邊的那句話，“在凱旋的號聲里，我們將會交換一個微笑。”至今我也不能夠真正理解它的含義。我想這是烈士們視死如歸、無私奉獻的心聲吧。只要新中國能夠誕生就能交換他們的微笑，死又何懼。
從烈士墓下來，我們走進了紅巖博物館。在一個個玻璃櫥窗里靜靜地躺著烈士們的遺物和一些鐐銬、當(dāng)時的槍支器械等。
(在監(jiān)獄中烈士們所佩戴的鐐銬)。
看著這些東西，我感覺歷史觸手可及。讓我記憶猶新的是楊虎城將軍犧牲時戴的帽子，帽子大概是皮革做成的，很舊，上面布滿血漬。這個帽子仿佛在述說著60多年前它的主人怎樣慘遭國民黨特務(wù)殺害。博物館里的每一件物品都有故事，看著它們，我腦海里浮現(xiàn)出60多年前，先烈們?nèi)绾紊睢⒐ぷ骱拖胂笾麄儾恍冶徊逗笤馐茉鯓拥恼勰?。這些東西帶我穿越時空，看到了那時千瘡百孔的中國和那群堅強勇敢的中華兒女。
從博物館出來，我們一行向白公館行進。通往白公館的路很陡，坐落在歌樂山山腰上的白公館很隱蔽。陳然如何出版白公館版《挺進報》，又如何向獄友傳播;韓子棟如何裝瘋賣傻騙過特務(wù)得以逃脫;得知新中國成立后獄友們?nèi)绾胃吒吲d興地制作五星紅旗。這些參加紀(jì)念活動之前看過的烈士們的事跡在參觀一間間囚室時變得清晰起來。這些事跡讓我體會到了烈士們?yōu)榱诵轮袊闪⒍冻龅呐εc生命，以及他們的聰明和才智。
最后我們來到了渣滓洞，印象最深刻的是遇難烈士名單里，上百名烈士生年不同，但卒年一致為1949。他們大多數(shù)犧牲時才20多歲。囚室墻上那記載大屠殺的文字也格外刺眼，國民黨特務(wù)在勝負分明局勢已定的情形下，依然用機槍掃射，用汽油燃燒的殘忍手段屠殺共產(chǎn)黨人。這些喪心病狂的特務(wù)令我十分憤怒。讓我無比感動的是囚室墻上大屠殺幸存者語錄：“陳作儀、何雪松一聽槍聲，立即挺身上前，掩護身后的難友。”“李澤、張學(xué)云等立時和敵人展開驚心動魄的奪搶斗爭?！笨窗桑@些革命先烈們是多么的無私，多么的英勇。
在回來的路上我內(nèi)心久久不能平靜。這次紀(jì)念活動讓我深入了解了那次慘無人道的大屠殺以及被殺害的烈士們。緬懷先烈，重溫那段血腥的歷史，讓我們繼承先烈們的精神，并發(fā)揚光大。
這些革命烈士?用自己的革命信仰、血肉之軀?抵抗國名黨的嚴(yán)刑拷打和刑訊折磨?彰顯出共產(chǎn)黨人威武不能屈?富貴不能淫的崇高革命氣節(jié)。
在白公館監(jiān)獄?讓我感觸最深的是一面用紅色繡花被面做成的五星紅旗。綴在中間的一顆大星和環(huán)繞四周的四顆小星?都是用草紙做成的?這是獄中難友為迎接重慶解放而精心制作的一面國旗。當(dāng)他們聽到中華人民共和國成立?第一面五星紅旗飄揚在天安門廣場上的喜訊后?僅憑自己的想像?做成了這面紅旗。他們在制作這面特殊的紅旗時?一定暢想明天?憧憬未來?一定為夢寐以求、為之奮斗的事業(yè)終于成為現(xiàn)實而欣喜萬分。然而?他們最終卻沒有等到重歸天日的那一天?未能看到五星紅旗冉冉升起的那一刻?但他們的精神、他們的苦難、他們“為了免除下一代的苦難?我們愿把牢底坐穿”的執(zhí)著?為我們換來了如今的幸福生活?作為年輕的一代?我們應(yīng)該吃水不忘挖井人?時刻牢記革命前輩對我們的教導(dǎo)?學(xué)習(xí)發(fā)揚紅巖精神。
寫字心得體會篇十六
人類文明發(fā)展了數(shù)千年，文字的誕生和傳播對人類的生存和發(fā)展起到了舉足輕重的作用。而寫字作為一項基本技能，在生活和工作中也扮演著不可或缺的角色。然而，寫字技能的培訓(xùn)與提升，在我們的教育體系中卻日益被忽視，導(dǎo)致許多人的寫字水平無法達到基本要求。在我的寫字培訓(xùn)中，我領(lǐng)悟到了許多寫字技巧，也發(fā)現(xiàn)了自己寫字存在的問題和不足，今天就來簡單分享一下我的培訓(xùn)寫字心得體會。
第二段：感悟?qū)W習(xí)方法。
在培訓(xùn)中，我深刻感受到學(xué)習(xí)方法的重要性。對于一個寫字初學(xué)者，方法和技巧的學(xué)習(xí)尤為關(guān)鍵。在書法老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會了一些基本的筆畫和結(jié)構(gòu)方法，這些方法讓我的字跡變得更加規(guī)范和端正。同時，老師強調(diào)了練習(xí)的重要性，只有經(jīng)常練習(xí)才能真正掌握這些技巧。
第三段：發(fā)現(xiàn)自己的問題。
在培訓(xùn)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己寫字的一些問題和不足。比如，我寫字時經(jīng)常會不自覺地用力過猛，導(dǎo)致字跡不穩(wěn)定，有時還會出現(xiàn)顫抖情況。另外，我的字體也偏小，書寫速度也比較緩慢，無法適應(yīng)快節(jié)奏的工作環(huán)境。經(jīng)過老師的指導(dǎo)，我嘗試調(diào)整了寫字的姿勢和用筆方式，發(fā)現(xiàn)自己的寫字狀態(tài)和效率都有了很大的提升。
第四段：堅持練習(xí)的重要性。
在培訓(xùn)結(jié)束后，我繼續(xù)堅持每天的練字習(xí)慣。剛開始時，還會有些不習(xí)慣，但隨著時間的推移，我逐漸養(yǎng)成了一種良好的寫字習(xí)慣。練習(xí)還讓我更加深入地領(lǐng)悟到書法的魅力和精粹，它不僅是一門技藝，更是一種情感和精神的表達方式。
第五段：總結(jié)感想。
通過這次培訓(xùn)，我深深認識到寫字的重要性和美好。寫字不僅是一種日常技能，更是一種文化傳承，蘊含了深厚的人文情感。正確的學(xué)習(xí)方法，發(fā)現(xiàn)自己的問題和不足，以及堅持不懈的練習(xí)，都是提升寫字水平的關(guān)鍵。我相信只要我們注重培養(yǎng)這一項基本的技能，將會在生活和工作中帶來更多的便利和樂趣。
寫字心得體會篇十七
寫字前，教師指導(dǎo)學(xué)生削好鉛筆，放好作業(yè)本，端正坐姿，指導(dǎo)執(zhí)筆方法是非常必要的環(huán)節(jié)。由于低年級的學(xué)生手指力度不夠，很多學(xué)生剛開始時執(zhí)筆方法不正確，執(zhí)筆方法是否正確，對于學(xué)生以后的字寫得好不好起關(guān)鍵作用。如果執(zhí)筆方法不正確就會導(dǎo)致寫字姿勢的不正確，這樣寫字時間長了除了不能寫出一手好字，還會影響學(xué)生的身體發(fā)育和影響視力。教師應(yīng)該不厭其煩地強調(diào)正確的寫字姿勢，時時提醒學(xué)生，時時糾正學(xué)生不正確的姿勢和方法。學(xué)習(xí)新的生字的時候，我要求學(xué)生慢慢寫，不要寫得太快，只要把字認真地寫好，才能更好地記住生字。書寫時，教師要適時巡回指導(dǎo)，隨時提醒學(xué)生每個字每一筆在田字格中的位置、運筆方法，與上一個筆畫的間距，其長短如何，整個字的結(jié)構(gòu)特點，及各部分的比例，做到防患于未然。教師在課堂上要反復(fù)指導(dǎo)，學(xué)生在練習(xí)中要認真書寫，循序漸進，逐步形成寫字能力，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
教師在教一年級的學(xué)生寫字之前，首先要介紹田字格的各部分，認識橫中線、豎中線和四個小格，這些對于以后老師教寫字的筆畫時起重要作用。一年級起步階段，教師要詳細指導(dǎo)寫字的基本筆畫、筆順規(guī)則，要求每一個字，每一個筆畫，都要對照書本上的范字，一橫、一豎、一撇、一捺……教師都要筆筆指導(dǎo)到位。教師的范寫很重要。在指導(dǎo)學(xué)生整體認知之后，教師要在黑板上畫好的田字格中示范，向?qū)W生展示寫字的全過程。教師要邊演示邊講述：這個字是什么結(jié)構(gòu)，第一筆在田字格的哪個部位落筆，每一筆畫的名稱、運筆方法以及筆順等，寫完一個字后還要從整體看這個字寫得是否勻稱，整體感覺如何，學(xué)生再加以模仿，使學(xué)生有一個初步的感性認識。學(xué)生練習(xí)寫的時候，也要養(yǎng)成自我體會書寫美，把自己的字與老師的范字或書上的范字作比較。
表現(xiàn)欲是小學(xué)生的特點。教師應(yīng)該讓孩子充分展示自己的成功，為孩子創(chuàng)造展示自己的機會。課堂上，我們采用板演、用實物投影儀等手段展示學(xué)生習(xí)作。我在班上規(guī)定，凡是作業(yè)本每五次拿到“優(yōu)”，就獎勵一朵紅花。對于有些學(xué)生即使他的字沒有達到“優(yōu)”，當(dāng)發(fā)現(xiàn)他的字比以前有了進步，我也會鼓勵他評“優(yōu)”，讓學(xué)生感到成功的滋味，讓學(xué)生感到寫字的樂趣。每隔一段時間，把寫得好的同學(xué)的作業(yè)本作展覽，這樣既可以讓寫得好的學(xué)生感到成功感，也可以讓其他學(xué)生有目標(biāo)，希望自己的作業(yè)本也能上榜。
寫字心得體會篇十八
我從一年級起就開始在學(xué)校硬筆書法班練習(xí)寫字了，幾年來我認認真真地按老師的要求去練習(xí)寫字。
前幾年，我練習(xí)寫字，大多是在印有田字格或米字格的練習(xí)本上進行。教材中田字格或米字格里的范字我都認真仿寫，其難度較大。我寫起來標(biāo)準(zhǔn)難以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。而且，大多數(shù)時候我習(xí)慣把字寫小。久而久之，我的坐姿易變樣，眼睛與書寫本的距離越來越短，面部幾乎貼在紙面上。后來老師發(fā)現(xiàn)了我的問題，讓我練習(xí)寫字時，一開始應(yīng)要求他們觀察字的筆畫偏旁在格子中的位置，做到心中有數(shù)，然后才進行仿寫，并要求把字盡量寫大，要寫滿格子。這樣寫的好處有兩個：一是培養(yǎng)我讀帖習(xí)慣，可以從整體布局上糾正我不能把字寫在格子正確位置上的毛??；二是促使我習(xí)慣寫大字，這樣指關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)運動幅度大，能增強手指、手腕的靈活性，有利于他們寫字水平的持續(xù)提高。
在老師的幫助下，自己的努力下我的寫字水平也提高了許多。
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