感悟是一種深入思考的結(jié)果，它可以幫助我們建立起對(duì)世界的獨(dú)特理解。感悟是需要時(shí)間和耐心的，需要我們?cè)谏钪胁粩喾e累和總結(jié)。接下來(lái)是一些打動(dòng)人心的感悟文章，它們或許能夠給我們帶來(lái)一些啟示和觸動(dòng)。
成長(zhǎng)的感悟記敘高中篇一
成長(zhǎng)的過(guò)程，就是煩惱的過(guò)程。
小時(shí)候不知道什么是煩惱，似乎也沒(méi)什么煩惱。小學(xué)幾年，風(fēng)平浪靜，父母為我撐“傘”，老師為我擋風(fēng)，我這棵幼苗在全方位的呵護(hù)下，絲毫沒(méi)有受損。
初中時(shí)，在語(yǔ)文課上學(xué)會(huì)“煩惱”一詞，凝神想想，走入初中的我并沒(méi)有煩惱。我拘謹(jǐn)，說(shuō)話(huà)不敢大聲，考試沒(méi)能得到前十名，數(shù)學(xué)競(jìng)賽落了榜，苦心經(jīng)營(yíng)的班級(jí)活動(dòng)效果不佳……最令我煩惱的是考英語(yǔ)特長(zhǎng)班名落孫山。
父母沒(méi)有怪我，老師沒(méi)有怨我，同學(xué)更是真誠(chéng)地鼓勵(lì)我。我摔倒了，沒(méi)有流血，但那個(gè)青紫塊叫我更疼。我沮喪，我自責(zé)，我的心在淌血。我開(kāi)始感到煩惱并不是那么輕飄飄就可以遺忘的，我辜負(fù)了那么多人，傷了他們的心，我對(duì)不起老師和家長(zhǎng)的辛勤培育。
現(xiàn)在，我上高中了，站在人生又一個(gè)岔路口的起點(diǎn)上，我將面臨新的選擇。如今，是為了分?jǐn)?shù)煩惱，面對(duì)那不如人意的分?jǐn)?shù)，心里連著打起了問(wèn)號(hào)?！盎丶以趺唇淮?？老師會(huì)不會(huì)批評(píng)？同學(xué)會(huì)不會(huì)譏笑？”說(shuō)實(shí)話(huà)，心里真沒(méi)底兒！我不想再?lài)L摔跤不流血的滋味。人為什么要長(zhǎng)大呢？為什么一定要跌跌撞撞才能長(zhǎng)大呢？成長(zhǎng)的煩惱如滿(mǎn)天的星星，數(shù)也數(shù)不完，于是我有了答案：不要為失意而煩惱，更不要為煩惱而煩惱。人是生命的主宰！踩著時(shí)代的節(jié)拍，讓我們勇敢面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱。
成長(zhǎng)的感悟記敘高中篇二
人，愛(ài)恨情仇都是一種磨煉。
——題記。
不知不覺(jué)，我已在這個(gè)世界上走過(guò)了旅程?；厥鬃蛱?，發(fā)現(xiàn)自己竟已體驗(yàn)了那么多不尋常的滋味，竟已走過(guò)了那么長(zhǎng)的心路歷程。雖然前面的路還十分漫長(zhǎng)，但這種心靈的成長(zhǎng)還是讓我感動(dòng)不已。這全來(lái)自于17年以書(shū)為伴的歲月。17年啊，與書(shū)結(jié)伴，伴冬伴夏伴春秋，伴日伴夜伴黃昏。不經(jīng)意間，在時(shí)光不留痕跡地流逝后，我突然發(fā)現(xiàn)自己對(duì)書(shū)有了一種難以言傳的感情。不是歷久彌新的親情，不是愈陳愈香的友情，也不是溫柔浪漫的愛(ài)情，而是一絲淡淡的、若有若無(wú)的、又難以割舍的依戀。
江南才子唐伯虎曾有首詩(shī)是這樣的：“書(shū)畫(huà)琴棋詩(shī)酒花，當(dāng)年件件不離它。而今七事都變更，柴米油鹽醬醋茶?！痹趪@服唐寅絕高才情的同時(shí)，我也細(xì)細(xì)咀嚼詩(shī)中的內(nèi)涵。突然我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)書(shū)的感情就像主婦離不了油鹽一樣，而且我感覺(jué)書(shū)也是有著各自的特點(diǎn)的，就像生活中的“柴米油鹽醬醋茶”。它們把生活中的酸甜苦辣都濃縮在字字句句中，讓我們?cè)谂跗鹚鼈儠r(shí)就捧起了對(duì)生命的感悟。
柴——刀.劍.江湖.大俠。
武俠小說(shuō)永遠(yuǎn)不會(huì)失去讀者。單單是其中的刀光劍影、神功絕技就已讓人愛(ài)不釋手，更不用說(shuō)那些俠士們的江湖豪情、義薄云天帶給人心靈與良知上的感情沖擊。只這兩點(diǎn)就足以讓武俠小說(shuō)當(dāng)之無(wú)愧地成為一捆可以點(diǎn)燃讀者心中烈火的干柴。
無(wú)論是亦正亦邪的令狐沖，還是冰清玉潔的小龍女;無(wú)論是重情重義的李尋歡，還是機(jī)敏睿智的沈浪，都是一首耐人尋味的詩(shī)。我欣賞“飛雪連天射白鹿，笑書(shū)神俠倚碧鴛”的武學(xué)宗師金庸，也同樣欣賞“仗劍江湖載酒行”的江湖怪俠古龍。他們留給讀者的不僅是變幻莫測(cè)的武學(xué)瑰寶，更有行走世間的獨(dú)到見(jiàn)解。
讀武俠不是一種享受，而是一種對(duì)道德的叩問(wèn)和對(duì)人格的洗禮。在這里我學(xué)會(huì)評(píng)判人間的是非善惡，學(xué)會(huì)對(duì)世間諸事愛(ài)憎分明。最重要的，是我學(xué)到了人生中決不可拋棄的“誠(chéng)信”。
米——雅俗共賞的文化快餐。
我一直對(duì)報(bào)紙和雜志情有獨(dú)鐘，因?yàn)槟潜”〉?幾張紙或頁(yè)數(shù)不多的一本小冊(cè)子中蘊(yùn)涵的信息量卻很大。在這個(gè)“寸秒寸金”的時(shí)代里，用最短的時(shí)間獲得最豐富的知識(shí)是聰明人的選擇。我不是聰明人但也懂得這個(gè)道理。
隨著社會(huì)需求的擴(kuò)大，報(bào)紙的種類(lèi)也越來(lái)越多。這樣，無(wú)論是學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者還是學(xué)歷不高的人群，都有適合于自己的類(lèi)型。人人都可以從報(bào)紙上獲得信息，甚至可以獲得改變一生的機(jī)會(huì)。沒(méi)有誰(shuí)能夠徹底告別報(bào)紙。
雜志更是品種繁多，而且比報(bào)紙更為精美。它也一樣有著廣闊的信息覆蓋面。如大眾化的《讀者》《青年文摘》，專(zhuān)為女性打造的《女友》《瑞麗》，青少年的精神食糧《萌芽》《少男少女》……這些都得到了大眾的認(rèn)可，是真正可以雅俗共賞的讀物。
米是五谷之首，每個(gè)人都平等地享用著它，所以我們所有人在物質(zhì)生活的本質(zhì)上沒(méi)有界限，誰(shuí)都可以為溫飽不成問(wèn)題而挺起腰桿兒做人。但精神生活呢，由于受教育的不同而在人與人之間有一道無(wú)形的溝，這是我們不愿見(jiàn)到的。知識(shí)是全人類(lèi)的，我們就是需要這些雅俗共賞的讀物來(lái)縮短人與人之間、心與心之間的距離，讓我們的精神生活也沒(méi)有界限，讓每一個(gè)人都能為自己豐富的精神生活而挺直腰桿兒!
油——凄絕美艷的愛(ài)情禮贊。
言情小說(shuō)永遠(yuǎn)是情感上的贏家。那些纏纏綿綿的感情糾葛，那些欲罷不能的愛(ài)情游戲，那些相守天涯的美麗結(jié)局，那些物是人非的斷腸故事，讓人或?yàn)橹袆?dòng)，或?yàn)橹畤@息，或?yàn)橹_(kāi)心，或?yàn)橹錅I。在言情小說(shuō)的世界里，無(wú)論男女永遠(yuǎn)只有柔情似水;在言情小說(shuō)的世界里，無(wú)論是何種舉動(dòng)都沒(méi)有為什么，只有一個(gè)原因就是愛(ài)或不愛(ài)。
言情小說(shuō)很容易讓人動(dòng)容，但其弊病也是顯而易見(jiàn)的。千篇一律的甜言蜜語(yǔ)，缺少深度的真情告白，大同小異的故事內(nèi)容，會(huì)讓人在讀過(guò)幾本、感動(dòng)過(guò)幾次后很快感到膩。就像剛?cè)肟诘挠褪乔逑愕?，但吃多了就覺(jué)得有點(diǎn)膩一樣。
讀言情小說(shuō)也不是一種享受，而是一種對(duì)情商的真正考驗(yàn)。從這里，我悟到的不僅僅是一個(gè)人一定要對(duì)愛(ài)執(zhí)著而單純，選定一個(gè)人就要和他一生一世走下去，決不后悔;我還悟到，人不能總陷在情感中不能自拔，一如我們不能長(zhǎng)久地迷戀言情小說(shuō)。我們還有很多有意義的事要去做，還有很多有價(jià)值的東西在等著我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們贊美愛(ài)情，但我們更要在情感的世界中擁有自由。
鹽——充滿(mǎn)哲理的心情驛站。
在故事書(shū)中，我最喜歡的是寓言書(shū)，喜歡那種在普普通通的小故事中融入哲理的風(fēng)格。哲理文也是我所欣賞的，全文蘊(yùn)涵著智慧的光芒，字里行間流露出思辨的意味。一篇文章如果加入哲理，就會(huì)變得深刻而且異彩紛呈。
在哲理文中，我們可以找到自己在彷徨中苦苦掙扎好長(zhǎng)時(shí)間卻百思不得其解的問(wèn)題的答案，可以明白我們尋覓了很久卻沒(méi)有結(jié)果的人生真諦，可以把我們一直看不透的東西看得明明白白。哲學(xué)可以讓人變得聰明，哲理文可以啟迪人的心智，讓人變得深刻。
鹽是味中之王，人不能失掉鹽而生存。同樣的道理，人們的精神大餐也不能失掉哲理文。人需要成長(zhǎng)，需要不斷地充實(shí)自己，提高自己。每一天都要比前一天更加成熟，誰(shuí)都不能成天泡在虛構(gòu)的情節(jié)中過(guò)日子，讀些深刻的東西才能讓我們的生活真正有意義。哲理文是對(duì)現(xiàn)實(shí)的再現(xiàn)和思考。能夠讀懂現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)分析現(xiàn)實(shí)，勇于把握現(xiàn)實(shí)才是現(xiàn)代人的本色。
醬——?dú)v久彌新的文學(xué)經(jīng)典。
名著是文壇永不衰敗的常青樹(shù)。名著在我心中一直都是一座神圣的殿堂，對(duì)于我始終有巨大的吸引力和神秘感。讀名著時(shí)我總是懷著一種虔誠(chéng)的心態(tài)，生怕自己不經(jīng)意間的造次褻瀆了它的神圣。
每一次捧起名著，用指尖輕輕滑過(guò)那些膾炙人口的書(shū)名，我總能體會(huì)到它們飽經(jīng)世間滄桑，幾經(jīng)歲月淘洗卻韶華依舊，甚至變得更有價(jià)值的渾厚，也總在心中贊美它們超凡脫俗的底蘊(yùn)。我想：這就是經(jīng)典的魅力吧。
名著之所以成為名著，我認(rèn)為就在于它能把一個(gè)社會(huì)濃縮在一部書(shū)中，把人世間的一切善與惡、美與丑、正與邪活生生地展現(xiàn)在人們眼前，再輔以大師們深刻的思考，公正的評(píng)判，睿智的闡述和生花的妙筆。所以經(jīng)歷這么久的考驗(yàn)依然讓人讀后余香滿(mǎn)口。
我突然得到些啟示了。名著能讓人永遠(yuǎn)喜愛(ài)，永遠(yuǎn)尊敬并永遠(yuǎn)懷想，是因?yàn)樗鼈內(nèi)玑u一般醇香濃郁的味道，沒(méi)有不負(fù)責(zé)任的輕浮，每一口都讓人回味無(wú)窮。人不也一樣嗎?端莊沉靜，底蘊(yùn)深厚總能讓人肅然起敬，就是日后想起，也讓人欽佩有加。但舉止輕浮、腹中空空則只會(huì)得到嘲笑、戲弄，不會(huì)有人對(duì)他充滿(mǎn)懷念之情的。做人就要做那種歷經(jīng)歲月磨蝕仍能留在人們心中的高尚的人。
醋——三毛的多味文學(xué)多味人生。
一直很懷念三毛。就像一陣清風(fēng)拂面而過(guò)，但我依然難忘那種清爽和愜意;也像一片雪花落在掌心雖化成了普通的一滴水，可我還是抹不去記憶中的那點(diǎn)美麗。三毛就是這樣，走得太匆忙也太令人惋惜，但留給讀者的卻是永遠(yuǎn)珍貴而美好的記憶。
三毛的作品與眾不同，很有自傳的個(gè)性色彩。她獨(dú)特的性格造就了她別樣的才情和清純的文風(fēng)。每一個(gè)集子都充滿(mǎn)了她特有的氣息，尤其是那本《撒哈拉的故事》，作為三毛的代表作，它的特點(diǎn)就是渾然天成、不見(jiàn)鑿痕。也就是因?yàn)樗谖倚闹胁潘茉炝巳辔段膶W(xué)的形象，也是我把三毛作品稱(chēng)為醋的原因。醋是山西特產(chǎn)并且享譽(yù)全球，就在于它給人的那種復(fù)雜味覺(jué)，濃重的酸味后是另一種清香適口。《撒哈拉的故事》也是這樣，初讀可以感覺(jué)到那快樂(lè)文字下掩蓋的沙漠生活的艱辛和酸楚，但細(xì)品之下卻能深深感到其中蘊(yùn)涵的對(duì)生活濃濃的愛(ài)，對(duì)世界的溫情和對(duì)未來(lái)的憧憬。
我羨慕三毛的才華，但我更欽佩她的品質(zhì)。獨(dú)自在沙漠中承受艱難，卻把歡樂(lè)帶給世人;獨(dú)自把干澀的淚水咽下，卻把多彩撒向世界。她是個(gè)無(wú)私的拓荒者和釀造者，采擷多味人生去釀一壇醇香的醋并邀天下人共品。
茶——清新飄逸的書(shū)中仙子。
無(wú)論是綠茶、花茶還是烏龍茶，也無(wú)論是西湖龍井還是天山茉莉，都有一種自在的清香，一種沁人心脾的韻味，那種天生的淡雅總讓人無(wú)限陶醉。散文就像這茶，有著與生俱來(lái)的清新灑脫。閑暇時(shí)，在午后暖暖的陽(yáng)光中，捧一本散文集，品一杯香茗，真可稱(chēng)得上是最為超脫塵世的享受。
說(shuō)它是仙，是因?yàn)樗撍椎臍赓|(zhì);說(shuō)它是書(shū)中仙，是因?yàn)樗蟹N內(nèi)在的妙處。散文的種類(lèi)也很多，如汪國(guó)真的美文，就是那種“氣質(zhì)美如蘭”的典范。全文透著詩(shī)的氣息，通篇流淌著行云流水般的美妙旋律，字里行間體現(xiàn)著作者深入的思考，一詞一句都充滿(mǎn)搖曳的動(dòng)感。讀在心里卻像把好茶品在口里，馨香和雅致自在心底回蕩。
我喜歡讀散文，就像喜歡品茶一樣。喜歡那清新飄逸的文風(fēng)，喜歡那里面淡淡的情緒。讀散文總是能讓心變得明澈而寧?kù)o。我向往寧?kù)o的感覺(jué)，喜歡安靜的生活，安靜的心靈。實(shí)現(xiàn)理想也需要安靜的心態(tài)，就像諸葛亮所說(shuō)“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。做一個(gè)安靜的人，平平靜靜地做自己喜歡的事，我想這就是都市人難得的境界吧。
讀書(shū)、愛(ài)書(shū)、談書(shū)、評(píng)書(shū)。我，一個(gè)17歲的普通女孩走過(guò)了一段灑滿(mǎn)汗水同時(shí)也寫(xiě)滿(mǎn)成長(zhǎng)的讀書(shū)時(shí)光。這是一段滿(mǎn)含笑淚的日子，因?yàn)闀?shū)使我的心起伏不平。我溶化在書(shū)中，用一顆純潔的心去品味那里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這也是一段充滿(mǎn)陽(yáng)光的歲月，因?yàn)闀?shū)使我的心無(wú)限明亮。我飛翔在書(shū)外，用一顆易感的心去領(lǐng)悟世間百態(tài)。
有書(shū)相伴就會(huì)有成長(zhǎng)相隨，有書(shū)在手邊就會(huì)有感悟在心間。我喜歡書(shū)，喜歡感悟生活，喜歡成長(zhǎng)的感覺(jué)。
成長(zhǎng)的感悟記敘高中篇三
1、對(duì)了，還是錯(cuò)了，總有人看得起你，也有人數(shù)落你，你的未來(lái)，別人來(lái)不及參與，你的現(xiàn)在，總有人選擇放棄。
2、不是不想說(shuō)話(huà)，而是有很多話(huà)說(shuō)不出來(lái)，放在心里會(huì)安全點(diǎn)。
3、什么是吃苦，一年的苦為鍛煉，兩年的苦會(huì)微笑，三年的苦是成長(zhǎng)。
4、吃虧來(lái)的早，能洞察世事的及時(shí)，吃虧來(lái)的早，后來(lái)也就不怕別人的敷衍。
5、我也曾當(dāng)過(guò)笨蛋，我也曾試著當(dāng)瞎子當(dāng)聾子的去信任一個(gè)人，我也知道世界上最可悲的就是自我欺騙。但是，人笨過(guò)傻過(guò)瞎過(guò)，就夠了，你更要懂得愛(ài)自己，而不是一直重蹈覆轍，還自以為多癡情。
6、沒(méi)有任何好抱怨的是，一切的遭遇都是在為自己的曾經(jīng)埋單。
7、無(wú)助的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己最靠譜;缺錢(qián)的時(shí)候，才明白家人是支柱;傷心的時(shí)候，才知道眼淚有多咸;累了，才知道什么叫人生!
8、別人比你優(yōu)秀和努力都不可怕，可怕的是自己連拼搏的意志都沒(méi)有。
9、聰明的女人，就是懂得愛(ài)護(hù)自己的女人，她們不僅能讓自己的生活有品質(zhì)，有情調(diào)，還懂得投資，投資青春，投資美麗。
10、記人好處，好處分三等，一等的，用話(huà)語(yǔ)幫自己提升自己的能力，二等的，用物資來(lái)衡量自己的身價(jià)，三等的，用金錢(qián)來(lái)權(quán)衡自己的利益。
11、我有多愛(ài)你，你總是不視而不見(jiàn)如果你會(huì)回來(lái)，如果我還在。
12、人生沒(méi)有后悔藥，來(lái)的陽(yáng)光很美，很美，走的黃昏很近很近，一個(gè)是咫尺，一個(gè)是等待。匆匆那年，一去不復(fù)返，人生無(wú)非重來(lái)，生命無(wú)非重寫(xiě)。
13、人無(wú)貴賤之分，努力卻有高低之分，笨鳥(niǎo)先飛，通過(guò)實(shí)踐，做人不忘本，看事不忘恩。
14、你永遠(yuǎn)不知道你有多堅(jiān)強(qiáng)，直到有一天，你忽然發(fā)現(xiàn)你除了堅(jiān)強(qiáng)別無(wú)選擇!
15、有一種人只做兩件事：你成功了，他妒嫉你;你失敗了，他笑話(huà)你。
16、人生本來(lái)就是一場(chǎng)即興演出，沒(méi)有做不成的夢(mèng)，只有不早醒的人。
17、女人只有經(jīng)過(guò)生活與時(shí)光流水般的打磨，才會(huì)悟出生命的宗旨;女人只有歷過(guò)艱辛傷害心碎淚水才能領(lǐng)略愛(ài)情的精髓。
18、有時(shí)候，與其多心，不如少根筋。沒(méi)心沒(méi)肺，才能活著不累!
19、話(huà)是攔路虎，衣服是糝人毛，這是唬老百姓的。修養(yǎng)是王道!
20、別人怎么看你不重要，重要的是你怎么看待自己，人生是為自己活，不是為別人活!
經(jīng)歷的短句。
1.這個(gè)社會(huì)沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，只有強(qiáng)與弱。你行了，都是人巴結(jié)你，你不行，連狗都來(lái)踩你。
2.葬在大海里的，不只有魚(yú)，還有誓言。飛在天空上的，不只有鳥(niǎo)，還有自由。
3.人生就像掌紋，雖然坎坷，但總掌握在自己手中。
4.比麻煩更可怕的是，我們相信自己做什么都沒(méi)有用，然后我們便心安理得地什么都不做。
5.生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。
6.今年花勝去年紅，料得明年花更好，知與誰(shuí)共。緣死人生如此，浮生如斯。
7.在我所有的旅行當(dāng)中，稻城是最荒涼的一段旅途，可悲的是，它最貼近人生。
8.一個(gè)人成熟的標(biāo)志，是學(xué)會(huì)狠心，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)丟棄不值得的感情。
9.當(dāng)一個(gè)人，被他視為最親愛(ài)的人所欺騙時(shí)，人生極大的痛苦之一，于是產(chǎn)生。
10.人是可以快樂(lè)地生活的，只是我們自己選擇了復(fù)雜，選擇了嘆息。
11.人生代代無(wú)窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水。
12.最可怕的是，我們相信自己做什么都沒(méi)有用，然后我們便心安理得地什么都不做。
13.掏心掏肺的對(duì)一個(gè)人，有可能會(huì)換來(lái)一生的知己，也有可能會(huì)換來(lái)一生的教訓(xùn)。
14.不要因?yàn)楸娚挠抟?，而帶?lái)了自己的煩惱。不要因?yàn)楸娚臒o(wú)知，而痛苦了你自己。
15.靜靜的走，默默的看，無(wú)論風(fēng)雨，無(wú)論坎坷，只愿我愛(ài)的人都幸福快樂(lè)。
16.相信信念能夠戰(zhàn)勝一切，這本身就是一個(gè)最偉大的信念。
17.天下風(fēng)云出我輩，一入江湖歲月催，皇圖霸業(yè)談笑中，不勝人生一場(chǎng)醉。
18.當(dāng)一個(gè)人只要結(jié)果，那么所有的理由都是借口。這對(duì)人生來(lái)說(shuō)，不免心痛。
19.迷世塵緣亂，影隨其身常為伴。瞭望俯長(zhǎng)天，匆匆年少催白發(fā)，傷感人生不久長(zhǎng)。
20.若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。
經(jīng)歷的說(shuō)說(shuō)。
1.人生不就是等和被等這兩種狀態(tài)么，用來(lái)丈量?jī)烧咧g距離的，不過(guò)人心。
2.與其車(chē)塵馬足，高官厚祿，不如行扁舟，賞垂柳。笑看人生，一世風(fēng)流。
3.聽(tīng)的是憂(yōu)傷的音樂(lè)，卻會(huì)棒棒糖而聽(tīng)出了歌手唱時(shí)憂(yōu)傷中藏有少許的樂(lè)觀。
4.我們都有能力去解決別人的問(wèn)題，卻沒(méi)有自信面對(duì)自己的困難。
5.在成功的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，有人到得早，有人到得晚，但他們都比中途放棄的人多了一份堅(jiān)持。
6.好好去愛(ài)，去生活。記住，每天的太陽(yáng)都是新的，不要辜負(fù)了美好的晨光。
7.假如有一天你不愛(ài)我了，一定要提前告訴我。我好取消你在我未來(lái)的一切預(yù)定。
8.行隨心所動(dòng)。心不靜則行不止。養(yǎng)心清心以持衡。哀莫大于心死。
9.不要為過(guò)去的時(shí)間嘆息!我們?cè)谌松牡缆飞希詈玫霓k法是向前看，不要回頭。
10.雖然沒(méi)有回憶的人生是蒼白的，但是我自認(rèn)為多彩的生活卻連那點(diǎn)回憶也忘記了。
11.如果你真心選擇去做一件事，那么全世界都是幫助你的。
12.心里放不過(guò)自己，是沒(méi)有智慧;心里放不過(guò)別人，是沒(méi)有慈悲。
13.人生在世屈指算，最多三萬(wàn)六千天;家有房屋千萬(wàn)所，睡覺(jué)就需三尺寬。
14.往事像一場(chǎng)夢(mèng)，將我的心輕輕觸動(dòng)。從前的我沒(méi)法懂，人生路怎么會(huì)困難重重?
15.人生是一匹馬，輕快而健壯的馬。人，要像騎手那樣大膽而細(xì)心地駕馭它。
16.紅樓是石頭緣，斷橋是蛇緣，聊齋是狐緣，梁祝是蝶緣，西廂是白衣緣。
17.不必遺憾，若是美好，叫做精彩，若是糟糕，叫做經(jīng)歷。
18.在光滑的冰面上容易摔倒，是因?yàn)樯厦鏇](méi)有坎坷。
19.生活的道路不可能永遠(yuǎn)是坦途，必然會(huì)遇到令人無(wú)奈的困境，甚至是人生絕境。
20.人生就像一群猴子爬樹(shù)，向上看，看到的都是屁股，向下看，看到的都是笑臉。
1.人生的許多大困難，只要活著，沒(méi)有什么是解決不了的，時(shí)間和智慧而已。
2.人生，就像一場(chǎng)新雪，謹(jǐn)慎的走好每一步，因?yàn)槊看温淠_都會(huì)留下痕跡。
3.像那閃爍的微光，希望把我人生的道路照亮;夜色愈濃，它愈放射出耀眼的光芒。
4.回不去的那叫從前，到不了的才是遠(yuǎn)方;不保留的那叫青春，不完美的才是人生。
5.所有的努力都不會(huì)完全白費(fèi)，你付出多少時(shí)間和精力，都是在對(duì)未來(lái)積累。
6.經(jīng)歷悲喜滄?？赐噶松勒嫦?，仍熱愛(ài)生活用愛(ài)和溫暖擁抱人生的人，值得我們尊敬。
7.人犯錯(cuò)誤，多半是在該用真情時(shí)太過(guò)動(dòng)腦筋，而在該用腦筋時(shí)又太感情用事。
8.人生的路要靠自己行走，很多時(shí)候，不是命運(yùn)的不幸，而是自己還不夠努力。
9.人生中的困難和挫折，正是我人生的起點(diǎn)，或許也正是我最大的“幸運(yùn)”。
10.人生是一場(chǎng)電影，痛苦是一個(gè)開(kāi)端，掙扎是一種過(guò)程，死亡是一種結(jié)局。
11.沒(méi)事的，每個(gè)人大概都會(huì)經(jīng)歷一些情緒崩潰或者極端的時(shí)刻，會(huì)好的，會(huì)熬過(guò)來(lái)的。
12.所謂成熟，就是原本你該哭該鬧，你卻選擇了不言不語(yǔ)微微一笑。
13.我以為我一眼就能看穿生活，結(jié)果生活給了我響亮的一耳光。
14.人生就是一種漸變色，開(kāi)始為純白，然后加深，再然后變淺，最后再次為白。
15.分離對(duì)愛(ài)情的作用和風(fēng)對(duì)火的作用相同：熊熊烈火被風(fēng)越吹越旺，小火苗被風(fēng)一吹就滅。
16.看開(kāi)了，心就不累了，放下了，人就輕松了。
17.淡泊可以使你真正地享受人生，在努力中體驗(yàn)歡樂(lè)，在淡泊中充實(shí)自己。
18.擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。
19.人的一生要有多艱難，多坎坷而又要多幸運(yùn)，多湊巧，才能遇到一個(gè)絆住自己心的人。
20.成功呈概率分布，關(guān)鍵是你能不能堅(jiān)持到成功開(kāi)始呈現(xiàn)的那一刻。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
成長(zhǎng)的感悟記敘高中篇四
1、生活中要學(xué)會(huì)享受：享受工作的歡快，享受朋友的笑聲，享受家人的溫馨，享受創(chuàng)造的快慰，享受果實(shí)的甜美。
2、世上有很多好東西，是“帶不走”的。
3、以家為家，以鄉(xiāng)為鄉(xiāng)，以國(guó)為國(guó)，以天下為天下。
4、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德。
5、沒(méi)人能讓我輸，除非我不想贏!
6、不要去預(yù)見(jiàn)煩惱或擔(dān)心可能永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生的事情，置身于明媚的陽(yáng)光之中吧!
7、什么時(shí)候離光明最近?那就是你覺(jué)得黑暗太黑的時(shí)候。
8、過(guò)錯(cuò)是暫時(shí)的遺憾，而錯(cuò)過(guò)則是永遠(yuǎn)的遺憾!
9、太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此謂不朽。
10、烏云的背后是陽(yáng)光，陽(yáng)光的背后是彩虹。
11、沒(méi)有人可以做你的雙拐，你必須學(xué)會(huì)獨(dú)立去闖蕩。
12、百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。
13、君志所向，一往無(wú)前，愈挫愈勇，再接再厲。
14、成功是分兩半的，一半在上帝手中，那是宿命;另一半在自己手中，那是拼命。
15、擁有知識(shí)改變命運(yùn)，擁有理想改變態(tài)度。
16、不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時(shí)光?！既R希特。
17、中學(xué)時(shí)候本子上寫(xiě)的一句話(huà)：想看日出的人，必須守到拂曉。
18、良好的習(xí)慣是成功的保證。
19、你可知道我拼搏不怕阻擋，就一個(gè)理由，我要得到我想要的東西。
20、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。
成長(zhǎng)的感悟記敘高中篇五
“唉，多么好的孩子呀，就變成這樣了！”隔壁房間傳來(lái)爸爸的嘆氣聲?！霸趺戳耍俊蔽液仙蟿偞蜷_(kāi)的“隨筆本”聞聲走了過(guò)去：“又是誰(shuí)家的孩子讓老爸這樣揪心？”我突然問(wèn)。老爸瞅了我一眼：“大人說(shuō)話(huà)小孩插什么嘴，滾回你房間寫(xiě)作業(yè)去！”越是這樣越是可疑，我一屁股坐在椅子上：“你要是不告訴我，我就不寫(xiě)了?！薄鞍?，真拿你沒(méi)辦法，我們?cè)僬f(shuō)你哥。”“哥？”我一愣：“他怎么了？”“都是他父母的疏忽呀！”老爸向我講述起來(lái)：
聽(tīng)完后我驚呆了，這些我怎么也不知道。那個(gè)曾“笑傲考場(chǎng)”的哥怎么會(huì)變成這樣？我看到了大爺那憤怒的目光，看到了爺爺那著急眼神。
但這難道有全怪哥哥嗎？難道大爺大娘就沒(méi)有責(zé)任。
初中時(shí)他們又何曾問(wèn)過(guò)哥一次。相比之下我認(rèn)為我是幸福的，我有著負(fù)責(zé)任的父母，不然我也有可能像哥一樣了。
我毫不猶豫的拿起筆，把這件事記入了“心靈話(huà)吧”我想以此事告誡普天下所有的父母————請(qǐng)關(guān)心關(guān)心一下你孩子的`學(xué)習(xí)。
父母的管教固然重要，但更重要的是自覺(jué)！
成長(zhǎng)的感悟記敘高中篇六
沒(méi)有人知道，我在讀它們的時(shí)候經(jīng)歷了什么。如同喝下一杯冷卻而又馥郁的花茶，幽雅，清冽。那些詩(shī)詞如同種在我心底的薔薇，我將猛虎放出，生怕弄傷了那嬌艷的花兒，幸而，它竟懂細(xì)嗅。
西格里斯說(shuō)：“我心有猛虎，細(xì)嗅薔薇”。我亦如此。
兒時(shí)，喜歡孟浩然的《春曉》，那時(shí)才接觸詩(shī)詞，只是愛(ài)上詩(shī)中的春光與嬉鬧，現(xiàn)在想來(lái)，不是每個(gè)人在春日小憩后都能寫(xiě)出那樣清麗的詩(shī)句來(lái)。還有杜牧的《清明》，當(dāng)時(shí)有本畫(huà)冊(cè)，一直認(rèn)為那青衫拓落的書(shū)生就是杜牧，對(duì)他的印象也如春雨綿綿的靜好，后來(lái)卻因他一句“十年一覺(jué)揚(yáng)州夢(mèng)，贏得青樓薄幸名”而在我心中的地位大打折扣，這詩(shī)中的自諷與不屑不難感覺(jué)到，詩(shī)雖美，人無(wú)情。
現(xiàn)在，像個(gè)小情人般愛(ài)慕著我的謫仙人，李太白。青蓮俊逸，青蓮瀟灑，青蓮豪放，青蓮更甚于狂妄!不難想象，青蓮當(dāng)年仗劍行走天下名山大川時(shí)是怎樣的風(fēng)靡萬(wàn)千少女。青蓮有詩(shī)曰“呼兒將出換美酒，與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁”，青蓮嗜酒，斗酒詩(shī)百篇，與君狂飲三萬(wàn)場(chǎng)不是浪得虛名。同樣喜歡李商隱，義山的詩(shī)，華麗而不繁瑣，璀璨而不張揚(yáng)。只有那宛如星河般燦爛的光影斑斕與晦暗青澀的情意，“星沉海底當(dāng)窗見(jiàn)，雨過(guò)河源隔座看”?！八捎硝庺~(yú)去，一夜芙蕖紅淚多”。他生在晚唐，錯(cuò)過(guò)了那極盛的時(shí)期，可是不期然，義山的詩(shī)里沒(méi)有離亂后的蕭條，只有那華美的哀傷。
因?yàn)樵?shī)，愛(ài)上了一座城。沒(méi)有蘇軾的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”杭州會(huì)不會(huì)如此有名?？墒?，沒(méi)有“天下三分明月夜，二分明月在揚(yáng)州”，“人生只合揚(yáng)州死，禪智山光好墓田”的推崇，就算是我的青蓮寫(xiě)下“煙花三月下?lián)P州”如此氤氳嫵媚的句子，這一切也敵不過(guò)“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”，“春風(fēng)十里揚(yáng)州路，卷上珠簾總不如”。
詩(shī)，從三歲走進(jìn)我的心房，歷時(shí)十一年，它們?nèi)允悄敲歹r活的明亮，潔白無(wú)瑕，一如現(xiàn)在窗外下起的雪落地?zé)o聲，滋潤(rùn)著我的心田。
詩(shī)經(jīng)，楚辭，漢賦，唐詩(shī)，宋詞，元曲，這些字眼在唇齒間繾綣流轉(zhuǎn)，讀起來(lái)就自成一首詩(shī)，詩(shī)名叫《熱愛(ài)》，小序就這樣寫(xiě)吧：
二零一八年一月三日，大雪紛飛，心有所念，聽(tīng)從我心，無(wú)問(wèn)西東，顛顛倒倒顛顛，只八個(gè)字：詩(shī)詞如風(fēng)，常伴吾身。
公眾號(hào)：曲一奏雅。
成長(zhǎng)的感悟記敘高中篇七
1、這個(gè)世界既不是有錢(qián)人的世界，也不是有權(quán)人的世界，它是有心人的世界。
2、人生沒(méi)有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。
3、一個(gè)人的成功不取決于他的智慧，而是毅力。
4、興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)?！鬃?。
5、人生的游戲不在于拿了一副好牌，而在于怎樣去打好壞牌，世上沒(méi)有常勝將軍，勇于超越自我者才能得到最后的獎(jiǎng)杯。
6、人們總是在努力珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。
7、云彩悲哀的是自己控制不了自己，牲口悲哀的是自己養(yǎng)活不了自己，人悲哀的是自己戰(zhàn)勝不了自己。
8、知識(shí)是勤奮的影子，汗珠是勤奮的鏡子。
9、不要隨便說(shuō)自己沒(méi)時(shí)間，時(shí)間都是擠出來(lái)的。
10、傲不可長(zhǎng)，欲不可縱，樂(lè)不可極，志不可滿(mǎn)?！横?。
11、書(shū)是靈魂最好的麻醉劑?！X(qián)伯斯。
12、漂亮的臉孔是給別人看的，而有智慧的頭腦才是給自己利用的。
13、鑿壁偷光，聚螢作囊;忍貧讀書(shū)，車(chē)胤匡衡?！?元)許名奎。
14、不以其道，得之不去也。
15、愚昧者怨天尤人,無(wú)能者長(zhǎng)吁短嘆,儒弱者頹然放棄。
16、不論你在什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之后就不要停止。
17、世界上有許多好書(shū)，但這些書(shū)僅僅對(duì)那些會(huì)讀它們的人才是好的?！ざ?。
18、取得成就時(shí)堅(jiān)持不懈，要比遭到失敗時(shí)頑強(qiáng)不屈更重要?！_什夫科。
19、為自己找借口的人，永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。
20、這個(gè)世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住嘲笑與批評(píng)忍不斷往前走的人手中。
成長(zhǎng)的感悟記敘高中篇八
在我們的成長(zhǎng)中總會(huì)經(jīng)歷很多的事情，有些事情讓我們開(kāi)心或難過(guò)，而有些經(jīng)歷會(huì)讓我們有所感悟。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于成長(zhǎng)的感悟記敘。
作文。
800字高中，給大家作為參考，歡迎閱讀!
在這明媚的秋日，我和同學(xué)們參加了一次為期三天兩夜的軍訓(xùn)。我體驗(yàn)了，我感悟了，我成長(zhǎng)了。
體驗(yàn)。
軍訓(xùn)時(shí)半軍事化管理，所以有些平時(shí)很調(diào)皮的同學(xué)也是吃盡了苦頭。可是教官早就說(shuō)過(guò)了，如果我們輔充命令，守紀(jì)律，那也不會(huì)很苦。果真，我們吃到過(guò)苦頭也嘗到過(guò)甜頭。就拿第一晚的表現(xiàn)來(lái)說(shuō)吧，宿舍里并不安生。第二天一大早，待軍號(hào)聲響過(guò)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，教官就吹起了哨子，我們連內(nèi)務(wù)都來(lái)不及整理就頭也不回的沖了下去，大家都強(qiáng)打起精神。你可以看到幾分鐘后的我們正在操場(chǎng)上扎馬步、沖拳、蹲下又起立……體能訓(xùn)練結(jié)束后，有些同學(xué)連走路都倍感酸疼。之后我們就再也不敢再宿舍里吵鬧了。
我是402的宿舍長(zhǎng)。這是我第一次當(dāng)宿舍長(zhǎng)，這第一次里還有許多說(shuō)不盡的第一次。我第一次成了管鑰匙的人，第一次成了打飯打粥的人，第一次成了洗碗的人，第一次成了管理宿舍內(nèi)務(wù)的人……軍訓(xùn)第一天，我們宿舍的門(mén)都沒(méi)關(guān)，我連要死都沒(méi)帶，幸而教官?zèng)]有訓(xùn)我，倒是我自己嚇出了一身冷汗，后來(lái)我再也沒(méi)有忘帶過(guò)鑰匙。第二次檢查內(nèi)務(wù)時(shí)，由于下樓時(shí)很急，所以我只是在門(mén)口喊了幾句：“看看床上有沒(méi)有擺錯(cuò)的!鞋跟向外放!桌子上不能有東西!垃圾我已經(jīng)扔了!不要再往垃圾桶里扔垃圾了!”后來(lái)檢查時(shí)我才發(fā)現(xiàn)有人沒(méi)有放好被子和鞋子。我當(dāng)時(shí)真是懊悔萬(wàn)分：為什么我沒(méi)有進(jìn)來(lái)再檢查一遍就去集合了?唉，早知如此，何必當(dāng)初呢!
感悟。
“服從!完全服從!絕對(duì)服從!”這是我們第一天晚上在階梯教室里所看的電影中反復(fù)出現(xiàn)的一句話(huà)。沒(méi)錯(cuò)，在軍事管理下，只有服從：服從命令，服從紀(jì)律。也許你會(huì)問(wèn)，如果不服從紀(jì)律會(huì)怎么樣?我身邊就有一個(gè)鮮活的例子。總教官已經(jīng)明確說(shuō)明吃飯時(shí)不能講話(huà)，可是二連的聲音依然很大，于是一位教官立馬甩下一句話(huà)：“二連!吃完飯操場(chǎng)上集合!”然后，二連就那么可憐巴巴地，筆直地站在操場(chǎng)上一動(dòng)不動(dòng)，直到午休。所以我們幾乎都是乖乖地服從一切命令和紀(jì)律的。那天教官還說(shuō)過(guò)男生不要把喝過(guò)的飲料瓶塞在廁所的水管里?？墒蔷褪怯心猩罩@個(gè)方法把水管堵掉了，導(dǎo)致基地的男廁所水漫金山。這下可苦了工作人員了，費(fèi)了好大勁兒才把瓶子取出來(lái)，又花了好大氣力才把衛(wèi)生徹底搞干凈。這下男生自然不能幸免于“罰”，男生被罰做蹲下又起立、俯臥撐、蛙跳等大強(qiáng)度的體能訓(xùn)練項(xiàng)目。結(jié)束后，男生們一個(gè)個(gè)都苦不堪言，女生聽(tīng)見(jiàn)男生的哀嚎，也不敢違反基地的紀(jì)律了?！胺?完全服從!絕對(duì)服從!”這句話(huà)牢牢地刻在我的心里。
成長(zhǎng)。
時(shí)光匆匆死去，為期兩天半的軍訓(xùn)一眨眼就過(guò)去了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了基地，回到了學(xué)校，回到了班級(jí)，回到了家中。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我養(yǎng)成了吃飯不說(shuō)話(huà)的好習(xí)慣，晚上睡覺(jué)也不踢被子了，而且很早就會(huì)自然醒。早上我也會(huì)自己疊好“豆腐塊兒”一般的被子，而不是隨意地?cái)傇谀抢锪?。我還會(huì)自己整理好床鋪、房間、毛巾、牙膏。牙刷、杯子、臉盆等物品，自己清洗的物品也會(huì)早早地晾曬整齊……這一次軍訓(xùn)，竟讓我成長(zhǎng)了這么多，這么多。我想對(duì)“軍訓(xùn)”的一切的一切說(shuō)一聲，“謝謝你”!
這一次軍訓(xùn)讓我養(yǎng)成了太多的好習(xí)慣，讓我學(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)自主，再苦再累也都值了!真想再軍訓(xùn)一次!
有人說(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。是的，學(xué)習(xí)，只要你肯下決心去做，任何困難都能克服。當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時(shí)候，是否感悟出某個(gè)道理呢?當(dāng)我聽(tīng)到這樣一個(gè)故事時(shí)，就讓我想起了這個(gè)道理：
早晨，從一個(gè)學(xué)舍中傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。在這個(gè)學(xué)舍附近的一棵榕樹(shù)下，一位老人正聆聽(tīng)著學(xué)生的讀書(shū)聲，榕樹(shù)旁還綁著一頭牛。牛發(fā)出“哞哞”的叫聲，使林老師不時(shí)停下來(lái)。林老師看在這是一位六十多旬的老人，便沒(méi)有上前說(shuō)。
原來(lái)，這個(gè)老人是為了兒子才來(lái)“偷”聽(tīng)的。二十年前，他和一個(gè)患有精神病的女人結(jié)婚，有一天老人的老婆在河邊洗衣服的時(shí)候，病發(fā)，一頭撞進(jìn)水中的石頭上死去了。留下了他和有先天性癱瘓的兒子，兒子一心想學(xué)習(xí)，卻因?yàn)榘c瘓的原因而不能來(lái)，但老人又是一個(gè)文盲，字都不識(shí)一個(gè)。老人就想到這個(gè)方法，替兒子學(xué)習(xí)，回家后再教兒子。林老師聽(tīng)到后，不禁震了一下，他從心底上流出一種佩服之情，佩服老人的毅力，佩服老人對(duì)兒子的愛(ài)，佩服老人的勇敢。
另日，老人沒(méi)來(lái)，林老師擔(dān)心他出了什么事。下午，一位學(xué)生跟林老師說(shuō)，老人想請(qǐng)林老師給一張測(cè)驗(yàn)卷他的兒子做，林老師便托這位學(xué)生拿給老人。不久，學(xué)生把老人兒子寫(xiě)的測(cè)驗(yàn)卷拿了過(guò)來(lái)。林老師流下了一滴滴的眼淚，卷子上的字體寫(xiě)得工工整整，根本不像是一個(gè)有癱瘓病人寫(xiě)的，林老師為這對(duì)父子感到震撼。之后，林老師每天去老人家，給老人兒子補(bǔ)習(xí)。
當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)故事時(shí)，我也同林老師那樣，感到很震撼。讓我感悟出：世上無(wú)難事，只要肯登攀。
“唉，多么好的孩子呀，就變成這樣了!”隔壁房間傳來(lái)爸爸的嘆氣聲。“怎么了?”我合上剛打開(kāi)的“隨筆本”聞聲走了過(guò)去：“又是誰(shuí)家的孩子讓老爸這樣揪心?”我突然問(wèn)。老爸瞅了我一眼：“大人說(shuō)話(huà)小孩插什么嘴，滾回你房間寫(xiě)作業(yè)去!”越是這樣越是可疑，我一屁股坐在椅子上：“你要是不告訴我，我就不寫(xiě)了?！薄鞍?，真拿你沒(méi)辦法，我們?cè)僬f(shuō)你哥?！薄案?”我一愣：“他怎么了?”“都是他父母的疏忽呀!”老爸向我講述起來(lái)：
聽(tīng)完后我驚呆了，這些我怎么也不知道。那個(gè)曾“笑傲考場(chǎng)”的哥怎么會(huì)變成這樣?我看到了大爺那憤怒的目光，看到了爺爺那著急眼神。
但這難道有全怪哥哥嗎?難道大爺大娘就沒(méi)有責(zé)任。
初中時(shí)他們又何曾問(wèn)過(guò)哥一次。相比之下我認(rèn)為我是幸福的，我有著負(fù)責(zé)任的父母，不然我也有可能像哥一樣了。
我毫不猶豫的拿起筆，把這件事記入了“心靈話(huà)吧”我想以此事告誡普天下所有的父母----請(qǐng)關(guān)心關(guān)心一下你孩子的學(xué)習(xí)。
父母的管教固然重要，但更重要的是自覺(jué)!!!
那年冬天，雪下得紛紛揚(yáng)揚(yáng)。除夕前那晚，我趴在窗邊看雪。燈光中滿(mǎn)是飛舞的雪片，仿佛抑制不住滿(mǎn)心的喜悅。接連不斷的鞭炮聲，洋溢著春節(jié)來(lái)臨時(shí)溫暖的氣氛。一切仿佛都映在橘紅色燈光的背景里，包括父母發(fā)絲里所夾的依稀可見(jiàn)的幾絲銀發(fā)，在這幅冬夜畫(huà)中閃閃發(fā)亮。
我不會(huì)忘記，父母是如何把我養(yǎng)育成人的。他們用淳樸與善良澆灌著我，讓聰明和熱情滲透了我，使我這朵小小的花兒快樂(lè)茁壯地成長(zhǎng)。記不清有多少次，我摔倒過(guò)，父母用鼓勵(lì)的眼神與親切的笑容，讓我振作，重新站起來(lái);忘不了有多少夜，我在燈下溫習(xí)功課，父母也在燈下呆呆地坐著，默默地陪伴我大半夜……記不得有多少件充滿(mǎn)父母親愛(ài)意的小事，忘不掉有多少父母親太陽(yáng)般的關(guān)懷。
記得兒時(shí)，整天都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩鬧，與父母也總是那么親近。那時(shí)，我喜歡和爸爸捉迷藏，喜歡和媽媽去集市上買(mǎi)零食，喜歡在爸爸懷里撒嬌偷懶。我曾經(jīng)偷偷地在爸爸身后學(xué)他走路，也曾經(jīng)悠悠地在媽媽身后看她洗刷。那時(shí)，總覺(jué)得有父母在的地方就是我快樂(lè)的天堂!時(shí)光流逝總是如此之快!一轉(zhuǎn)眼，我已不再是小孩子了。
我不再喜歡媽媽來(lái)安排我的生活，不再喜歡爸爸的督促;不再喜歡媽媽的叮囑，不再依賴(lài)爸爸的懷抱……我開(kāi)始討厭爸爸粗糙的大手，開(kāi)始厭惡媽媽無(wú)盡的嘮叨;我寧愿將心事告訴好朋友，也不想向父母傾訴。但爸爸媽媽卻不以為然，他們仿佛沒(méi)有看到我的冷漠與叛逆，依然為我默默地付出著。那天早上，太陽(yáng)依舊是那么明艷灑脫，父母依然是忙忙碌碌，而我，依然重重地摔門(mén)，昂首而去。
可當(dāng)中午，我拖著沉重的腳步踏進(jìn)大門(mén)時(shí)，媽媽立刻開(kāi)門(mén)迎出來(lái)，拉我進(jìn)屋。進(jìn)門(mén)，我被眼前的情景震住了!美味的蛋糕，搖曳的燭光，動(dòng)情的歌聲，陳列的佳肴，和諧的氛圍，燦爛的笑臉，還有和藹的爸爸和慈愛(ài)的媽媽?zhuān)@個(gè)日子與以往相比是那樣不同，此刻我才恍然大悟，原來(lái)今天是我的生日啊!父母竟然還把頑固而叛逆的我天天放在心上，此時(shí)，往日的一幅幅畫(huà)面在一瞬間全部涌現(xiàn)在眼前。
成長(zhǎng)的感悟記敘高中篇九
一會(huì)兒，我的作業(yè)寫(xiě)完了，便起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨，渾身關(guān)節(jié)挨個(gè)兒“格拉拉、格拉拉”地松動(dòng)，仿佛冬眠驚醒，伸懶腰，動(dòng)彈胳臂腿。我又躺在了床上，心里想：明天老師就要檢查我們的作業(yè)本了，想到我的作業(yè)本封面有些破舊，一個(gè)念頭在我的腦海里閃過(guò)----不如我再去買(mǎi)一個(gè)新本子。嗯，就這么辦!我換上球鞋，穿上外套，拿上鑰匙準(zhǔn)備出門(mén)，我又想：我去買(mǎi)之前是不是得向媽媽申請(qǐng)?于是我拿起電話(huà)給媽媽打，媽媽接通了，我故意親切地說(shuō)：“美麗漂亮的媽媽?zhuān)蚁肴ベI(mǎi)個(gè)新的作業(yè)本，您同意不?”誰(shuí)知媽媽說(shuō)：“你剛才說(shuō)什么我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，你再說(shuō)一遍?！蔽抑缓迷僖蛔忠蛔值卦贁⑹隽艘槐?，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“兒子，你剛才說(shuō)什么我又沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我們這就到家了，到家你再說(shuō)吧?！庇谑俏覓鞌嗔穗娫?huà)，等待爸爸媽媽回來(lái)。
幾分鐘過(guò)去了，媽媽終于上來(lái)了，我連忙跑到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁肴ベI(mǎi)個(gè)新本子，您同意嗎?”媽媽聽(tīng)到后“勃然大怒”，說(shuō)：“咱家都有多少本子了，你還買(mǎi)?”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)魈炖蠋熅蜋z查作業(yè)了，我的作業(yè)本封面有些破舊了，老師檢查作業(yè)時(shí)會(huì)不給高分的?！眿寢尫瘩g道：“人家老師又不論作業(yè)本的好壞，只要你寫(xiě)的符合老師的要求，你就能得高分?！蔽乙粴庵聸](méi)再理媽媽?zhuān)氐椒块g關(guān)上門(mén)埋頭大哭。媽媽越發(fā)生氣，跑到屋里跟我講：“咱家又不是沒(méi)有本子，每次到文具店你都鬧著買(mǎi)本子，買(mǎi)了你還不用，現(xiàn)在咱家沒(méi)有幾百本也有幾十本吧，你還出去買(mǎi)，你這就叫浪費(fèi)。”我傾聽(tīng)著媽媽的牢騷，心里沒(méi)有反駁的`意思反而開(kāi)始責(zé)備自己了。
我仔細(xì)思考著：這件事確實(shí)是我不對(duì)，我想買(mǎi)的本子家里都有，何必再去上外面花錢(qián)買(mǎi)呢?爸爸媽媽為了我的學(xué)習(xí)已經(jīng)付出了多少心血，我還不知道滿(mǎn)足。唉，我真的錯(cuò)了。我應(yīng)該向媽媽主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤!“于是，我小心翼翼地拉開(kāi)房門(mén)，走到正在洗衣服的媽媽的身邊，用充滿(mǎn)歉意的口吻說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了，我不該頂撞您。”媽媽也耐心地跟我說(shuō)：“媽媽也不是反對(duì)你買(mǎi)，你想買(mǎi)本子學(xué)習(xí)這是好事，但是前提咱家有，你再買(mǎi)就是浪費(fèi)了。爸爸媽媽掙錢(qián)也不容易，但是在對(duì)待你學(xué)習(xí)這件事上，爸爸媽媽是絕對(duì)支持你的?！?/p>
通過(guò)這件事，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，本子破不是理由，是虛榮心在作怪。我心中暗暗發(fā)誓：從今以后我不再追求虛榮，要學(xué)會(huì)節(jié)儉，要腳踏實(shí)地好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)向父母交一份滿(mǎn)意的答卷。讓節(jié)儉成為我一生的座右銘!
成長(zhǎng)的感悟記敘高中篇十
高中生活，是人生中一個(gè)重要的階段。在這個(gè)階段，我們不僅學(xué)習(xí)了知識(shí)，還成長(zhǎng)了解決問(wèn)題的能力，拓寬了眼界，增強(qiáng)了自我認(rèn)知。這些成長(zhǎng)歷程，讓我體會(huì)到了許多深刻的心得體會(huì)和感悟。
一、學(xué)習(xí)成為主導(dǎo)。
高中的學(xué)習(xí)緊張而復(fù)雜，對(duì)于極力追求卓越的學(xué)子來(lái)說(shuō)，高中三年或許是他們一生中最費(fèi)神的三年。而對(duì)于我這樣平凡的學(xué)子來(lái)說(shuō)，高中的學(xué)習(xí)是教會(huì)了我學(xué)會(huì)合理地安排時(shí)間、合理地分配精力、錘煉意志力面對(duì)困境，做到心靜自然涼的開(kāi)端。
二、自我認(rèn)識(shí)更深刻。
高中三年讓我對(duì)自己有了更加清晰認(rèn)識(shí)，我知道自己想做什么，也知道自己不擅長(zhǎng)什么。擇業(yè)方案往往意味著到底擅長(zhǎng)什么，而我是在高三才開(kāi)始考慮這個(gè)問(wèn)題的。在高三，我拿到好成績(jī)之后，才明白我擅長(zhǎng)做什么，也才發(fā)現(xiàn)了自己喜歡什么。
三、遇到問(wèn)題，無(wú)需擔(dān)心。
高中生活里，我遇到了很多問(wèn)題。曾經(jīng)的我會(huì)因?yàn)檫@些問(wèn)題而不停地慌亂，然而現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了在患難中堅(jiān)強(qiáng)不屈，因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)問(wèn)題的不斷挑戰(zhàn)，我現(xiàn)在知道要如何去解決問(wèn)題。無(wú)論是學(xué)術(shù)上的問(wèn)題還是生活中的困擾，都已經(jīng)自信地獨(dú)立應(yīng)對(duì)，讓我也能更加深入地理解自己。
四、身心健康至關(guān)重要。
在高中里，身心健康的重要性越來(lái)越被人們認(rèn)識(shí)到。我也知道：如果身心都不健康，那么我們不僅無(wú)法取得優(yōu)異的成績(jī)，還會(huì)對(duì)自己的人生產(chǎn)生嚴(yán)重的影響，從而喪失自我進(jìn)取的信念。所以，除了學(xué)習(xí)，我也付出了不少時(shí)間在身心健康方面的投入，如古典音樂(lè)欣賞、有氧健身，讓我更加地飽滿(mǎn)起來(lái)，讓我擁有了力量和動(dòng)力去面對(duì)未來(lái)。
五、價(jià)值觀與人生觀的形成。
在高中階段，我不僅學(xué)會(huì)了如何去學(xué)習(xí)、如何去生活，還從中鍛煉出了自己對(duì)價(jià)值觀的洞察力和對(duì)世界的獨(dú)特認(rèn)識(shí)。我也明白，要做人要有道德、有做人的態(tài)度，人生觀與價(jià)值觀是每個(gè)人都需要立足的基礎(chǔ)，這些都是在高中階段通過(guò)打磨不斷完善，而且它們定會(huì)為未來(lái)人生掌舵揚(yáng)帆，照亮前行路。
成長(zhǎng)的感悟記敘高中篇十一
很多人很疑惑，問(wèn)著眼淚是什么?他們說(shuō)，眼淚是懦弱，是壞事。也有人反駁，眼淚只是宣泄出的情緒，是好事。
我說(shuō)，眼淚是成長(zhǎng)。
夏季，炎熱無(wú)比，氣候多變，整個(gè)世界都變成了個(gè)大鍋，不斷的燒著里面的我們。能讓人窒息。
我一直抱怨，剛準(zhǔn)備出門(mén)，爸爸卻跟我說(shuō)快下雨了最好帶傘，我十分敷衍的回答了一下，也沒(méi)有顧及什么傘，只想著趕緊買(mǎi)完回來(lái)，然后就急匆匆的出門(mén)了。
出門(mén)后，晴空萬(wàn)里，微風(fēng)拂過(guò)我還在抱怨的面容，使得眉頭緊鎖的我稍稍緩和。原來(lái)外面并沒(méi)有自己想象的熱，也不像父親說(shuō)的什么要下雨了。
后來(lái)，風(fēng)力一次比一次吹得大，吹過(guò)路邊的小草，小草低下了頭;吹到野花上方，野花散落了一地;刮過(guò)樹(shù)梢，使樹(shù)梢彎了腰。
慢慢的，太陽(yáng)漸漸被烏云迷了眼，天色漸漸暗沉下來(lái)了，天邊閃了一下，又閃了一下，糟了，要下大雨了，可我沒(méi)帶雨傘啊。
騎著騎著，天越來(lái)越暗，跟晚上一樣。路面積水越來(lái)越多，我的褲子和衣服也已經(jīng)找不出干的地方了，眼睛也濕了，雨水和淚水混合著灌進(jìn)了我的嘴里，我很想給父親打電話(huà)讓他來(lái)接我，但卻忘帶了手機(jī)。
無(wú)奈我只能停止買(mǎi)書(shū)了，沿著屋檐一步一步往書(shū)店慢慢走。嘴里抱怨著這多變的天氣，或是多此一舉的父親。
走著走著，遠(yuǎn)處一輛車(chē)停過(guò)來(lái)了，是父親來(lái)接我了。
我趕緊跑進(jìn)車(chē)，十分生氣的跟父親抱怨，父親卻說(shuō)下次我就不會(huì)忘記拿手機(jī)或是雨傘了，這是對(duì)我的磨練，是為了讓我成長(zhǎng)。
后來(lái)想想都是怪自己沒(méi)有聽(tīng)父親的話(huà)，的確是自己的錯(cuò)誤，所以第二天一早我就趕緊出了門(mén)把書(shū)買(mǎi)了回來(lái)。
人總是在經(jīng)歷過(guò)了才知道下次該如何做的，如果說(shuō)眼淚是懦弱，我更愿相信那是成長(zhǎng)的眼淚，能讓自己哭出來(lái)的事，是自己真正要記住的事，并要不斷做出結(jié)論的事。
千錘百煉，?？菔癄€。
是的，人的成長(zhǎng)，也是如此。
成長(zhǎng)的感悟記敘高中篇十二
每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的小故事，成長(zhǎng)好像是打翻了的四味瓶，有酸、甜、苦、辣四種味道，這也代表在成長(zhǎng)的道路中，也一定會(huì)碰到這四種不同味道的事情，下面聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧。
酸
有一次，英語(yǔ)考試，試卷很簡(jiǎn)單，我很快就做完了，并飛快地檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么錯(cuò)誤，就草草了事交卷了。
第二天，英語(yǔ)課，老師開(kāi)始宣布成績(jī)，老師總結(jié)了一下，說(shuō)這次考試全班考得都很好，特別是考滿(mǎn)分的同學(xué)占了半班同學(xué)。聽(tīng)了這話(huà)，原本自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我更加得意了。然后，老師就開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了，已經(jīng)報(bào)了20個(gè)滿(mǎn)分同學(xué)的名字了，可還是沒(méi)我，我開(kāi)始著急起來(lái)。接著，老師又開(kāi)始報(bào)90分以上同學(xué)的名字，第一個(gè)就報(bào)到了我，99分。我真懷疑自己的耳朵聽(tīng)錯(cuò)了，可試卷發(fā)下來(lái)一看，有個(gè)單詞少加了個(gè)“s”扣了一分。唉，我真粗心呀，和100分就這樣擦肩而過(guò)了。
甜
“包餃子了!包餃子了!”當(dāng)一聲聲叫喊從教室里傳出來(lái)時(shí)，你就知道又要搞班會(huì)活動(dòng)了。這是包餃子活動(dòng)，同學(xué)們有的帶來(lái)了餃子皮，有的帶餡，大家可高興了?？?這邊的幾位同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始包了，他們包出了各種不同形狀的餃子，有肉骨頭形的，有星星形的，有寶塔形的，有蝴蝶結(jié)形的……大家都認(rèn)真地包著。包好后，老師把餃子拿到食堂去煮，我們?cè)诮淌依锛鼻械氐却?，這時(shí)侯，時(shí)間好象停住了似的，一分鐘、二分鐘……十分鐘，哎!老師終于回來(lái)了。吃著熱氣騰騰的餃子，我們心里別提有多高興了，因?yàn)檫@是我們自己親手做的餃子。
苦
記得四年級(jí)的時(shí)侯，我們?nèi)嘁黄鹑ニ拐w驗(yàn)生活。去的那天是星期天下午，陽(yáng)光明媚，但是我的心情卻高興不起來(lái)。該上車(chē)了，我依依不舍地和爸爸媽媽告別，老爸老媽也是千叮嚀萬(wàn)囑咐。一路上，我都有點(diǎn)傷感，因?yàn)檫@是我第一次離開(kāi)父母去過(guò)獨(dú)立的生活，雖然只是短短的七天，但對(duì)我來(lái)說(shuō)還是覺(jué)得漫長(zhǎng)啊!想到這七天里吃、喝、拉、撒等許多事情都要自己去解決，還有這七天里晚上睡覺(jué)沒(méi)有爸媽給自己蓋被子會(huì)不會(huì)感冒?鄉(xiāng)下的晚上會(huì)有老鼠嗎?想著這些我就覺(jué)得悲從中來(lái)。
辣
說(shuō)到這件事，得先從我的牙齒談起。我的牙齒長(zhǎng)得不好，東一顆，西一顆，而且門(mén)牙特別大，一顆門(mén)牙有兩顆普通的牙齒那么大。也不知道是為什么，是因?yàn)槲依习值难例X長(zhǎng)得不好的遺傳或自身問(wèn)題?所以醫(yī)生說(shuō)要拔牙。以前，我也見(jiàn)過(guò)別人拔牙，那時(shí)侯，我已經(jīng)對(duì)拔牙產(chǎn)生了恐懼，可沒(méi)想到，自己也要拔牙。而且在拔牙后還要帶上牙套，我想那會(huì)多痛苦啊!
瞧!這就是我的成長(zhǎng)故事，精彩吧，你們的呢?
我和姐姐想獨(dú)自去玩于是我就去和媽媽說(shuō)：“媽媽我可以和姐姐一起去玩嗎?”媽媽說(shuō)：“可以但是要注意安全哦!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我就和姐姐興高采烈地去玩了。
走著走著，我和姐姐來(lái)到一個(gè)魚(yú)塘旁邊，魚(yú)塘里有很多魚(yú)，有紅的、黑的，好看極了。魚(yú)塘的護(hù)欄很低，非常容易掉進(jìn)水里。我飛快的跑過(guò)去，突然我沒(méi)站穩(wěn)就‘噗通’一聲掉進(jìn)了水里。我在水中拼命的掙扎，姐姐發(fā)現(xiàn)了我，一把抓住了我，把我從水里救了起來(lái)。我渾身濕漉漉的，像只落湯雞。我想：“我真該聽(tīng)媽媽的話(huà)，注意安全!”
還有一次，我非常想買(mǎi)一個(gè)玩具，但是我的媽媽卻不給我買(mǎi)，媽媽說(shuō)：“如果你很想買(mǎi)這個(gè)玩具的話(huà)，你就要靠自己的老大來(lái)獲得!”于是我開(kāi)始每天做一些力所能及的家務(wù)事，比如，洗碗一次一元，倒垃圾每次五毛……我天天這樣日積月累，終于有錢(qián)可以買(mǎi)到那個(gè)玩具了。我想：“媽媽一定想通過(guò)這件事情告訴我，老大就可以得到回報(bào)，同時(shí)掙錢(qián)是非常辛苦的，這兩個(gè)道理。”
我的成長(zhǎng)故事還多的數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不盡，在這里就不一一介紹了。
成長(zhǎng)的感悟記敘高中篇十三
雁過(guò)留痕，花落有音，流星劃破蒼穹，楓葉飄轉(zhuǎn)流落，它們都留下了痕跡，也許細(xì)微不可見(jiàn)，但它們都用自己的生命去畫(huà)了那么一條痕，或弧或直來(lái)證明它們存在過(guò)，絢爛過(guò)。
灰暗的天空下，一個(gè)人影毅然而去，與人群相反。王國(guó)維，他把自己變成一個(gè)嘆號(hào)，那是末世的嘆息；他把自己化為一條痕，追隨著一個(gè)已經(jīng)日暮的王朝。有人說(shuō)他頑固，有人說(shuō)他忠義，其實(shí)，他不過(guò)是去求自己的心與信仰。于是，他化為一條弧線，沉入歷史的長(zhǎng)河，又在眾人的心里升起，帶著他的精神與信仰，帶著他的忠與愛(ài)，留下永恒的痕跡。
塞北的草原，蒼鷹盤(pán)旋，在天空留下一條剛勁的弧線俯沖而下，毫不遲疑，堅(jiān)定無(wú)悔。蘇武，用他的一生為大漢畫(huà)了一條痕，留在了草原鷹上，留在了草原荒勁的風(fēng)上，也留在了千萬(wàn)人的心中。
汨羅江，一條流淌千古的河流，屈原，早已化為一條痕與這條河一起流過(guò)千年時(shí)光。絲綢之路，一條橫貫古今的和平之路，駝鈴悠悠。大漠荒原，春風(fēng)度不過(guò)的玉門(mén)關(guān)內(nèi)卻為你漫出青草，留下一座青冢，昭君，你生命的痕早已與絲綢之路一般長(zhǎng)存。
在那個(gè)新舊交替的時(shí)代，有那樣一個(gè)少女，把她自己融入了她的文字，把那個(gè)時(shí)代也融入了她的筆端，張愛(ài)玲，這三個(gè)字融入了太多的東西，歲月更迭卻磨不滅她的墨香，時(shí)至今日，那墨香依然能切入人的肌膚與靈魂。阮玲玉，胡蝶，海子，顧城，不論是在熒屏上還是詩(shī)文上，他們都義無(wú)反顧地將自己的生命畫(huà)成一條痕，深深地印在了這片土地上。
每個(gè)人的身后都有一條痕，或深或淺都是他們走過(guò)這個(gè)世界的見(jiàn)證，他們用一生畫(huà)一條痕，那些亙古不滅的痕跡交織在一起，便匯成了陽(yáng)光，普照著每個(gè)角落。
風(fēng)吹向海，云浮于天，在你抬頭仰望時(shí)，在你昂首向前時(shí)，別忘了你身后的痕跡。
成長(zhǎng)的感悟記敘高中篇十四
坐在陽(yáng)光下，陽(yáng)光仿佛熨著打皺了的心思，心緒蔓延，猶如萋萋春草。
“你怎么也來(lái)這個(gè)學(xué)校了?！蔽矣行@又帶著喜?！耙磺刑熳⒍ā！彼€是那么佛系。他在小學(xué)是我們班上成績(jī)數(shù)一數(shù)二的好，大家都認(rèn)為他應(yīng)該去重點(diǎn)又最好的初中的，但是他怎么到這所中等水平的學(xué)校來(lái)了。
天很熱，又悶。我終于在烈日下找到自己的班級(jí)，一進(jìn)門(mén)，教室里熱鬧的環(huán)境讓我有一些不適應(yīng)。再望去，不料他竟然與我一個(gè)班。我心想與學(xué)霸一個(gè)班，學(xué)習(xí)氛圍應(yīng)該會(huì)好一些。但又一看，他已經(jīng)和一群少年玩得很開(kāi)心了。也許是新學(xué)校的好氣氛好環(huán)境讓他變得活潑了吧，很快，開(kāi)學(xué)一周過(guò)去了，學(xué)校要進(jìn)行周測(cè)，我在想以他的好成績(jī)應(yīng)該是班上前五。
“喂，晚上記得玩游戲啊，五殺啊。”一周過(guò)后，對(duì)班上的同學(xué)也有一定的了解，剛才說(shuō)話(huà)的是平常最讓老師頭痛的學(xué)生，我望去，他們正在叫他去玩，他應(yīng)該不會(huì)與他們同流合污?！拔摇！蔽铱此幸恍﹦?dòng)搖，“去咯，沒(méi)有你，怎么…”“對(duì)…對(duì)?！彼麄兇叽偎?，“好。”他竟然答應(yīng)了。他以前是一有調(diào)皮對(duì)學(xué)生找他玩，他是一概不理的。環(huán)境的改變竟讓他變化如此之大。
上課了，“哈哈哈，我昨天一把刀干死一片，團(tuán)滅。”“我猴子打李白…”又是他們，背后傳來(lái)嘻笑聲，他時(shí)不時(shí)就往后看，環(huán)境的熱烈氣氛顯然打碎了學(xué)習(xí)的屏障，他很快融入了他們的嬉笑中。與他們追來(lái)追去，在過(guò)道上打籃球，在教室里扔紙飛機(jī)，上課，小話(huà)必說(shuō)，有時(shí)竟與他們一同吃零食，不良的環(huán)境讓他變得混亂。
我想著小學(xué)的他與現(xiàn)在的他的天壤之別，才明白環(huán)境的變化會(huì)改變一個(gè)人。
遠(yuǎn)處，秋風(fēng)刮起路上的黃沙揚(yáng)成一團(tuán)無(wú)法驅(qū)逐的云。
成長(zhǎng)的感悟記敘高中篇十五
還提時(shí)的我們，總是認(rèn)為，父母是我們的守護(hù)神，是無(wú)所不能的。我們會(huì)眼光中泛著單純羨慕的看著爸爸樓上樓下的搬著大米，白面；看著媽媽迷人的眼眸放著動(dòng)人的光彩；看著爸爸疼愛(ài)的把我們舉過(guò)頭頂；看著媽媽烏黑柔順的頭發(fā)在風(fēng)中肆意飛舞，這時(shí)的父母在幼小的我們心中簡(jiǎn)直就是神。但是無(wú)知的我們卻沒(méi)有想到，他們，終有一天會(huì)雙雙老去，在那時(shí)候，我們，就是他們的守護(hù)神。
記得父母教導(dǎo)我們時(shí)，常說(shuō)：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過(guò)的橋比你們走的路還長(zhǎng)?！倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會(huì)有許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。
我們常說(shuō)：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印。”然而天下第一情絕不僅僅指呵護(hù)，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿(mǎn)目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。以前我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。
親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)?，那里沒(méi)有狂風(fēng)大浪，我們能夠在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚(yáng)帆。
成長(zhǎng)的感悟記敘高中篇十六
留心生活，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)一直都存在著，亦步亦趨，跟你形影不離，源源不斷地在無(wú)形之中給予我們強(qiáng)大的心靈之力。以下是本站小編為大家整理的成長(zhǎng)的力量記敘。
作文。
800字高中，歡迎大家參考閱讀。
秋風(fēng)蕭瑟，窗外的大樹(shù)，依舊在風(fēng)中挺立著，天空中不時(shí)飛過(guò)幾只小鳥(niǎo)，回憶的列車(chē)帶我回到了兩年前。
窗外，天空陰沉沉的，猶如一場(chǎng)風(fēng)暴即將來(lái)臨，我坐在教室中，手緊緊的揪著衣角，手上冒出了點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的汗珠，老師正一臉嚴(yán)肅的發(fā)著考卷。一到要考好，一定要考好!我心中默念著?？缮系鬯坪醪](méi)有聽(tīng)到我的請(qǐng)求。當(dāng)我拿著考卷，回到座位上，打開(kāi)了那令我期盼又令我害怕的“判決書(shū)”一道道血琳琳的紅叉，映入了我的眼簾我就像泄了氣的皮球，失去了力量。
天空下起了大雨，房屋上的雨珠，滴落在大地上，勾勒出一陣陣美妙的音符。我望著窗外，于由遠(yuǎn)及近，由近及遠(yuǎn)。我踏上了回家的路途，一路上，雨點(diǎn)不時(shí)的從傘上滑落，幾滴冰冷的雨珠靜靜的滑過(guò)我的臉頰。
大地依舊被雨點(diǎn)包裹著。回到家后，半掩著的房門(mén)隱約透出了點(diǎn)點(diǎn)光亮。我鼓起勇氣，推開(kāi)了房門(mén)，拿出了考卷，輕輕放在媽媽的面前。望著那殷紅似血的分?jǐn)?shù)張牙舞爪的獰笑著，如同皮鞭狠狠地抽打著我心頭的創(chuàng)傷。淚水再一次擠滿(mǎn)了眼眶，我不由的低下頭，等待著暴風(fēng)雨的洗禮。過(guò)了好久，媽媽一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，我抬頭望了望她，歲月已無(wú)情地在她那蠟黃的臉上刻下深深的印跡，兩鬢那星星點(diǎn)點(diǎn)的白發(fā)在風(fēng)中舞動(dòng)。此刻，我竟奇跡的發(fā)現(xiàn)，她的嘴角噙著一抹淡淡地微笑，我驚呆了，此刻她竟有如此美麗，似乎又讓我找回了力量“孩子，有進(jìn)步，繼續(xù)努力?！蹦菧厝岬脑?huà)語(yǔ)觸動(dòng)了我心中最柔軟的地方，頓時(shí)，我淚如涌泉，緊緊的抱住了媽媽?zhuān)?，依舊是那抹淡淡的笑。
霎時(shí)間，我明白了人生的道路布滿(mǎn)了荊棘，重要的是勇于面對(duì)挫折，而不是逃避。媽媽的笑把我人身道路上的荊棘，幻化成我成長(zhǎng)的力量，而我之戰(zhàn)在起點(diǎn)處。
于是我在起點(diǎn)處寫(xiě)下了——媽媽你的微笑便是我成長(zhǎng)的力量。
成長(zhǎng)，這似乎是一個(gè)遙遠(yuǎn)的詞，但實(shí)際上每個(gè)人，每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)，都在接受成長(zhǎng)給予的力量。
還記得那一次，我走在青石板鋪成的林蔭小路上，忽然看見(jiàn)前面不遠(yuǎn)處有根細(xì)細(xì)的灰色的“繩頭”，好像還在動(dòng)著。走近了，才看清是條蚯蚓。它正努力地在青石板路上扭動(dòng)瘦弱的身軀，大概是想要爬向路邊的草叢中吧，可是它只顧埋頭爬，完全沒(méi)有意識(shí)到自己原本很快就可以達(dá)到目的，卻朝著相反的方向爬去。
看著這“辛辛苦苦犯錯(cuò)誤”的蚯蚓，我忽然意識(shí)到，當(dāng)你出發(fā)時(shí)，一定要找好目標(biāo)，定好方向，否則免不了事倍功半。
還記得有一天，我在完成數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，忽然遇到了一道很難的圖形題，冥思苦想也做不出來(lái)，線索很多，可是它們毫無(wú)聯(lián)系。正當(dāng)我心急如焚之時(shí)，我的同桌冷不丁冒出一句出來(lái)：“連接cd。”我半信半疑地連了起來(lái)，接著做幾步，我欣喜若狂地發(fā)現(xiàn)，先前的所有已知條件都被一條線連在了一起!于是，這道難住我大半天的圖形題就被我的同桌“一語(yǔ)道破天機(jī)”，順利的解了出來(lái)!
回想著這道題，我忽然明白，他人的幫助對(duì)一個(gè)急需援手的人是多么重要，可以幫他從焦急之中解脫出來(lái)!
還記得那一回，我與朋友發(fā)生了矛盾，氣呼呼地回到了家里，一頭鉆進(jìn)房間生悶氣去了。媽媽看我一臉不高興，剛想上前問(wèn)明原因，又停下了腳步，也許是想讓我一個(gè)人安靜一會(huì)吧。整個(gè)晚上，媽媽都沒(méi)有來(lái)詢(xún)問(wèn)，直到第二天早晨才過(guò)來(lái)問(wèn)我。那時(shí)的我已經(jīng)氣消大半，能夠心平氣和地講述事情了。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，有些時(shí)候，先讓時(shí)間來(lái)詢(xún)問(wèn)，相比人來(lái)問(wèn)是更好的選擇，等待是緩解問(wèn)題的好方法。
蚯蚓的啟發(fā)、同學(xué)的幫助、媽媽的理解，這些都是成長(zhǎng)的力量，它們幫助著我們，一點(diǎn)點(diǎn)地搭建起一座樓，一座由自己親手建成的心靈大樓。
留心生活，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)一直都存在著，亦步亦趨，跟你形影不離，源源不斷地在無(wú)形之中給予我們強(qiáng)大的心靈之力。
成長(zhǎng)，是人是必不可少的一部分。它的力量，是我們無(wú)法估計(jì)的。
小時(shí)候，我和弟弟不懂事，天天在一起打。我們根本就沒(méi)有那種血濃于水的親情，而是跟仇人一樣。那時(shí)我們分散為兩地。我在鄭州，他在老家。我媽本以為我倆相見(jiàn)一定會(huì)生活的很融洽，但沒(méi)想到會(huì)是這樣的結(jié)果。久而久之，我媽就害怕我倆見(jiàn)面。
九歲那一年，我又要回老家。媽媽望著我，一臉擔(dān)憂(yōu)地說(shuō)：“你就別回去了吧，你留在鄭州，和你爸在一起。”“為什么呀?我也要回去。媽?zhuān)叶己瞄L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)姥爺了，你就讓我回去吧?！薄翱蓡?wèn)題是你和你小弟一見(jiàn)面就打，我們拉都拉不住，回家是不可能不見(jiàn)你小弟的啊”“沒(méi)事，我已經(jīng)大了，知道謙讓了，不會(huì)在打起來(lái)了?！薄罢娴?”“嗯!”就這樣，我可以回去了。
回家的第一天，就要去舅舅家見(jiàn)我小弟。我心里也是緊張萬(wàn)分。如果我忍不住又和他打起來(lái)怎么辦?那不是食言了嗎。不行，要相信自己!一定不會(huì)打起來(lái)的!
時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼，就已經(jīng)到了。我深呼一口氣，大步向舅舅家走去。一進(jìn)門(mén)，果然，弟弟還始用那老套的方式迎接我。“嘭”的一拳已經(jīng)打在我臉上了。我剛想委屈的大哭并加以報(bào)復(fù)的是候，突然想到我的承諾。不行，要讓他。我硬生生的把眼淚憋回去，在大家緊張地注視下，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，長(zhǎng)大了，耐挨力也增強(qiáng)了不少?！痹诖蠹視?huì)意的笑聲里，這一關(guān)就過(guò)去了。
之后，我處處著他。他仿佛明白了什么，做法也不是很過(guò)分了。在快走的時(shí)候，我聽(tīng)到舅舅說(shuō)：“姐姐都讓著你了，你是不是應(yīng)該尊重姐姐?”看他似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，我心里想：要是我這么做能讓這個(gè)“混世魔王”聽(tīng)話(huà)點(diǎn)，也不是不好。
現(xiàn)在，我和弟弟已經(jīng)可以和睦相處了。我經(jīng)?；叵肫疬@件事：這應(yīng)該就是成長(zhǎng)的力量吧!
成長(zhǎng)的感悟記敘高中篇十七
高中，是一個(gè)人人生中至關(guān)重要的階段，它不僅僅是接受知識(shí)和技能的地方，更是一個(gè)讓人成長(zhǎng)、成熟、明白自己的地方。在這個(gè)階段，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷種種的挫折和困惑，然而，正是這些經(jīng)歷讓我們不斷地成長(zhǎng)，逐漸成為一個(gè)更加成熟、自信的人。
第一段：成長(zhǎng)需要努力。
人的成長(zhǎng)需要靠自己的努力。高中的學(xué)習(xí)任務(wù)是非常繁重的，需要每個(gè)人充分發(fā)揮自己的潛力，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力。每天不斷地學(xué)習(xí)和探索，才能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中脫穎而出。同時(shí)，社交生活的豐富也是促進(jìn)成長(zhǎng)的重要因素，與不同的人交往、分享生活、體驗(yàn)不同的文化等等，都能夠拓展視野、加深理解。只有不斷地努力和努力，才能獲得更多的收獲。
第二段：遇到問(wèn)題不能放棄。
高中的學(xué)習(xí)過(guò)程還會(huì)遇到許多的問(wèn)題和困惑。遇到難題應(yīng)該勇于面對(duì)，不要輕易地放棄。有時(shí)候，在一個(gè)問(wèn)題上花費(fèi)時(shí)間比較多，甚至幾天、幾個(gè)星期，最終解決的時(shí)候會(huì)感到格外的成就感。這種成就感和勝利感是無(wú)與倫比的，它們可以激發(fā)我們繼續(xù)追求更高的目標(biāo)和更高的成就。
第三段：溝通交流解決問(wèn)題。
高中是一個(gè)集體學(xué)習(xí)的地方，同時(shí)也需要和他人進(jìn)行合作，學(xué)會(huì)與人合作的能力是非常重要的。在交流和合作中，能夠擺脫自身限制，更好地進(jìn)行思想碰撞，從中吸取別人的經(jīng)驗(yàn)，一起將問(wèn)題解決。同時(shí)，溝通的能力也是非常重要的，有時(shí)候遇到問(wèn)題可能無(wú)法自己解決，需要與他人交流，借鑒別人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決。不好的溝通與合作會(huì)造成矛盾和障礙，導(dǎo)致問(wèn)題無(wú)法得到解決。
第四段：自己做錯(cuò)不能推卸責(zé)任。
在高中的學(xué)習(xí)生涯中，難免有自己疏忽或失誤的情況。遇到錯(cuò)誤，我們更應(yīng)該勇于面對(duì)，尋找改進(jìn)的方法，不要將錯(cuò)誤推卸給別人。承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，做出整改的決心，以自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的價(jià)值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)，獲得改善和進(jìn)步。
高中成長(zhǎng)雖然是一個(gè)階段，但是它的影響將伴隨我們一生。高中成長(zhǎng)不僅僅是學(xué)習(xí)任務(wù)和知識(shí)技能的積累，更是提高自身素質(zhì)和品德的過(guò)程。學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的目的是為了走向未來(lái)，應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇一個(gè)適合自己的方向，為未來(lái)的生活和事業(yè)做好充分準(zhǔn)備。
高中時(shí)期是充實(shí)而美好的，它讓我明白了自己的價(jià)值和方向。從學(xué)習(xí)上，我養(yǎng)成了自主思考、刻苦學(xué)習(xí)、勇于追求的好習(xí)慣；從生活中，我促進(jìn)了與人交往、溝通協(xié)作、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰?。在高中這個(gè)重要的階段，我收獲了許多，也學(xué)會(huì)了許多。它不僅僅是成長(zhǎng)的過(guò)程，更是我們走向未來(lái)、實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的必然路徑。
成長(zhǎng)的感悟記敘高中篇十八
高中是人生發(fā)展過(guò)程中的一個(gè)重要階段，它不僅僅是知識(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程，更是一個(gè)人成長(zhǎng)為社會(huì)人才的過(guò)程。在這個(gè)階段，我經(jīng)歷了很多的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，也收獲了很多的成長(zhǎng)和成就。在這個(gè)過(guò)程中，我領(lǐng)悟到很多心得和感悟，分享著我的成長(zhǎng)歷程，希望能給那些正在高中成長(zhǎng)的同學(xué)一些啟示。
【第一段】。
高中生活不僅僅只有學(xué)習(xí)的壓力，還有很多不同的人際關(guān)系。在這里，我們需要學(xué)會(huì)如何處理各種復(fù)雜的人際關(guān)系。其實(shí)，在處理人際關(guān)系時(shí)，我們可以從自己身上找到答案。首先，要多愛(ài)自己，認(rèn)清自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，把握自己的方向和發(fā)展。其次，不要對(duì)自己的缺點(diǎn)過(guò)于苛責(zé)，也不要過(guò)于追求完美，這樣會(huì)讓自己待在一個(gè)無(wú)法釋放的困境中。再次，要積極面對(duì)人際關(guān)系出現(xiàn)的問(wèn)題，通過(guò)自己的努力和解決問(wèn)題的智慧來(lái)解決問(wèn)題。
【第二段】。
學(xué)習(xí)是高中生活的重中之重，是我們成長(zhǎng)的源泉和基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)不僅是為了考試，更是為了提高自己的素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。而學(xué)習(xí)最重要的不是得分，而是學(xué)習(xí)的過(guò)程和收獲。在學(xué)習(xí)中，我們需要主動(dòng)去思考，學(xué)會(huì)如何提出問(wèn)題，如何選擇適合自己的方法，如何更高效地利用時(shí)間。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們還需要了解自己的弱點(diǎn)和缺陷，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高自己的學(xué)習(xí)效率和深度。
【第三段】。
在高中生活中，我們需要積極參加各種能夠提高自己素質(zhì)和發(fā)展能力的活動(dòng)。不僅可以擴(kuò)大我們的社交圈子，還可以提高我們自己的實(shí)際動(dòng)手能力和溝通能力。在參加活動(dòng)的過(guò)程中，我們可以多與不同領(lǐng)域的人交流，多聽(tīng)取不同的意見(jiàn)和看法，這樣可以讓我們受益匪淺。同時(shí)，在活動(dòng)中我們還能夠鍛煉自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，從而更好地對(duì)自己的性格和人格素質(zhì)進(jìn)行塑造。
【第四段】。
高中生活中還要注意身體的健康和保養(yǎng)，保證自己的身體素質(zhì)和健康狀況。要減少夜晚熬夜的時(shí)間，保證充足的睡眠時(shí)間，保證飲食的多樣性和營(yíng)養(yǎng)充足。另外，在生活和學(xué)習(xí)中要注意衛(wèi)生，保證個(gè)人的衛(wèi)生和環(huán)境的衛(wèi)生。千萬(wàn)不要忽視自己的身體健康和心理健康問(wèn)題，這是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中必須注意的問(wèn)題。
【第五段】。
總的來(lái)說(shuō)，高中生活是我們成長(zhǎng)中必經(jīng)的一道關(guān)卡。在這里，我們經(jīng)歷了開(kāi)拓眼界、集體生活和獨(dú)立思考等一系列的成長(zhǎng)過(guò)程。在成長(zhǎng)的道路上，我們需要積極主動(dòng)，學(xué)會(huì)思考和創(chuàng)新，不斷地提高自己的素質(zhì)和能力，為以后的生活和工作做一些積極的準(zhǔn)備和鋪墊。希望在未來(lái)的日子里，我們都能夠把握好現(xiàn)在的每一個(gè)時(shí)刻，不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
成長(zhǎng)的感悟記敘高中篇十九
可能，對(duì)于大部分的人來(lái)講，讀書(shū)與成長(zhǎng)似乎關(guān)系并不大，甚至于說(shuō)毫無(wú)瓜葛。但是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的十六年的成長(zhǎng)史可以說(shuō)為我的讀書(shū)史，讀書(shū)是真真正正的伴隨著我一步一步成長(zhǎng)起來(lái)的。
讀書(shū)這個(gè)習(xí)慣，其實(shí)源于我媽媽的培養(yǎng)。她是一個(gè)十分愛(ài)讀書(shū)的人，從書(shū)中受益自不必說(shuō)，她清楚知道，養(yǎng)成一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)的重要性。所以，在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，她就買(mǎi)了很多帶拼音的畫(huà)片給我看，給我不厭其煩的拼讀，她固執(zhí)地以為這可以培養(yǎng)我對(duì)文字和圖片的興趣。即使那時(shí)候家里并不寬裕，她還是不斷給我買(mǎi)書(shū)即使我不識(shí)字買(mǎi)回來(lái)的凈是一些小人漫畫(huà)書(shū)。
但，正是從這時(shí)起，我的心里就被埋下了一顆讀書(shū)的種子。
后來(lái)，上小學(xué)一年級(jí)了，我還是熱衷于讀那些沒(méi)有文字或近乎于圖畫(huà)冊(cè)的漫畫(huà)，不愿意去讀那些帶拼音的童話(huà)書(shū)，可是我很愛(ài)聽(tīng)媽媽跟我講。于是媽媽就想出了一個(gè)辦法——陪讀，她讀上一句，我讀下一句，或者她讀一段我讀一段。而我對(duì)兒時(shí)最溫暖的回憶就是在午后的陽(yáng)光照射下，在自家的小院中，坐在媽媽?xiě)牙锖蛬寢屢黄鹱x故事書(shū)。
在媽媽的連哄帶教下，我慢慢放棄了沒(méi)有什么內(nèi)容的漫畫(huà)書(shū)，開(kāi)始轉(zhuǎn)向童話(huà)書(shū)，每當(dāng)在我們家的小院中，我被小伙伴們圍在中間給他們講故事，看著他們津津有味的表情和“崇敬”的目光，小小的我對(duì)童話(huà)書(shū)的熱愛(ài)就更深了一步。
幼時(shí)埋下的那顆“讀書(shū)”的種子生根發(fā)芽了。
上了初中，我來(lái)到了洛外。離家遠(yuǎn)了，來(lái)回的一次車(chē)費(fèi)要近四十元，媽媽就讓我一個(gè)月回去兩次。這讓從小都未離開(kāi)過(guò)母親，精神上未曾斷奶的不滿(mǎn)十一歲的我如何承受?媽媽是心疼我、知道我、了解我的，她找到了給我安放星期天的地方——西工區(qū)圖書(shū)館。從此，圖書(shū)館就成了我星期天的安身之處，學(xué)校——圖書(shū)館兩點(diǎn)一線的生活，在別人看來(lái)對(duì)于一名初中的小孩來(lái)說(shuō)，對(duì)于一名遠(yuǎn)離父母來(lái)異地求學(xué)的小孩來(lái)說(shuō)不免枯燥、孤單，可我卻樂(lè)在其中。
這期間，我接觸到了各國(guó)作家寫(xiě)的優(yōu)秀小說(shuō)、散文了，我的感情也比小學(xué)細(xì)膩得多，開(kāi)始不再簡(jiǎn)單的關(guān)注故事情節(jié)了，從那一本本的小說(shuō)中我學(xué)到了很多。在《簡(jiǎn)愛(ài)》里我學(xué)到了忠誠(chéng)，在《巴黎圣母院》里我學(xué)到了善良，從《悲慘世界》里我學(xué)到了寬容……很多很多。在那些日子了，書(shū)如同我的朋友，牽著我的手伴我走過(guò)了漫漫周末;又如同我的老師，鼓勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上、引導(dǎo)我奔向光明。我未曾有過(guò)寂寞和孤獨(dú)，在一頁(yè)一頁(yè)的書(shū)中我專(zhuān)注的尋找著快樂(lè)!
小時(shí)候的我喜歡看史書(shū)，這可不是因?yàn)槲页墒?，而是事出有因。一次，有個(gè)上初中的表哥來(lái)我家玩，無(wú)意間跟我說(shuō)起了他老師講指鹿為馬這個(gè)成語(yǔ)，他記不準(zhǔn)講的主人公是誰(shuí)。正巧我在我爸給我買(mǎi)的一套少兒版的中國(guó)史書(shū)上看過(guò)，就繪聲繪色地給他講了講，他直夸我記憶力好、不簡(jiǎn)單，比他很多同學(xué)講得都好，上初三都可以。三年級(jí)的小學(xué)生哪里經(jīng)得住連升“六級(jí)”的夸獎(jiǎng)?頓時(shí)飄飄然了，于是自我鑒定自己是“了不起的預(yù)備役初中生”!就是這個(gè)“了不起”讓我如上了癮一樣喜歡看史書(shū)。不過(guò)當(dāng)時(shí)的我好像并沒(méi)從中學(xué)到其他更多的東西——除了故事梗概。
到了初中，我又重拾史書(shū)。這一次，吸引我的不僅僅只有故事情節(jié)。從書(shū)里看到的也不再僅僅是故事情節(jié)。唐太宗李世民說(shuō)：“以史為鏡，可明興亡之理?！倍鴮?duì)于我來(lái)說(shuō)，當(dāng)看到蘇秦被兄嫂所辱，埋頭三年，終得六國(guó)相印時(shí)，我懂得了努力。看到文天祥，即使為敵所擒，為人魚(yú)肉之時(shí)卻仍堅(jiān)貞不屈，寫(xiě)下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”之句時(shí)，我學(xué)會(huì)了人要有所堅(jiān)守;看到岳飛一心報(bào)國(guó)卻被昏君佞臣所害時(shí)，我懂得了官場(chǎng)之黑暗……讀史使我明智，讀書(shū)讓我達(dá)理。
讀書(shū)的芽苗，現(xiàn)已郁郁成蔭。
上了高中，時(shí)間越來(lái)越緊，生活越來(lái)越緊促，各種各樣的的教輔，練習(xí)冊(cè)蜂擁而至?？荚囅褚蛔忠蛔拇笊浇吁喽鴣?lái)。我的心再也平靜不下來(lái)，成績(jī)、成績(jī)讓我變得越來(lái)越浮躁。
這時(shí)，古文出現(xiàn)在了我的視野之中。
古文成了我桌上?？?，《老子》、《孟子》、《墨子》乃至于《大學(xué)》和《中庸》，這些歷代先賢思想的結(jié)晶，我的靈魂被其中的智慧和蘊(yùn)含的哲理所蕩滌，安撫我那急于求成的，浮躁的心。使我在這繁忙急促的高中生活中，使我在高中激烈的競(jìng)爭(zhēng)中始終能有一顆平常心，使我能保留自己內(nèi)心的那一方凈土。
我相信，即使到了高三，乃至于大學(xué)，乃至于我的一生，我都將于書(shū)為伴，無(wú)需任何華麗辭藻裝扮修飾，我只覺(jué)得，書(shū)已經(jīng)是我生命的一部分。因?yàn)橛袝?shū)，我不會(huì)迷失方向，因?yàn)橛袝?shū)，我不會(huì)郁郁寡歡;因?yàn)橛袝?shū)，我才可能日趨完美……。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)的感悟記敘高中篇二十
滿(mǎn)月是一首詩(shī)，缺月是一幅畫(huà)。我不自覺(jué)地享受了很多次陰天、晴天、豐盛和缺乏。有一次，我很高興“一朵小蓮花只露出尖角，一只蜻蜓長(zhǎng)時(shí)間站在頭上”。我也懷念“我仍然可憐家鄉(xiāng)的水，還把船送上了千里之外”。我更相信“有時(shí)風(fēng)浪會(huì)沖破，我會(huì)掛起云帆幫助大?！薄臒o(wú)知到理解再到成熟，從跌倒再跌倒，一切都是嚴(yán)羽生命成長(zhǎng)的足跡。
古人說(shuō)：春游到桃林塢。我像一棵樹(shù)。冬天寂寞的樹(shù)枝默默地顫抖。樹(shù)葉充滿(mǎn)了心痛，為故事寫(xiě)下了筆記。春天快到了，我想幸福離我不遠(yuǎn)了！于是，我睜開(kāi)閉著的眼睛，盡力爬上去，試著打開(kāi)嬌嫩的花朵。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我就像這棵樹(shù)。當(dāng)我看到這一期望時(shí)，我毫不猶豫地向前走，不擔(dān)心也不擔(dān)心。
古人說(shuō)：夏天欣賞青蓮池。是的，這真是一種美妙的享受。在炎熱的夏天，荷花從不隱藏自己，仍然展示它的美麗，仍然散發(fā)出清新的香味。是的，誰(shuí)能永遠(yuǎn)成為真正的自己？有點(diǎn)理智，我想成為一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)、真實(shí)的自己，就像一朵蓮花。
古人說(shuō)：秋天喝菊花酒。菊花酒里一定有悲傷！秋風(fēng)雖然不強(qiáng)，但也吹著一股冷冷凄涼的風(fēng)，使人流露出憂(yōu)郁，留下無(wú)盡的思念和幻想。菊花美，菊花醉，人常思，讀深情。成熟的我喜歡做白日夢(mèng)，但也有點(diǎn)為成長(zhǎng)緩慢而難過(guò)。因?yàn)楫?dāng)人們長(zhǎng)大后，他們一定會(huì)有不同的感受！
我常說(shuō)：梅花在冬天是清澈的。在冬天，最常見(jiàn)的是梅花。她筆直地站在冰雪中，向我展示她的驕傲。她讓人們欽佩，感到堅(jiān)強(qiáng)，并學(xué)會(huì)微笑來(lái)應(yīng)對(duì)生活中的困難。她從不讓人們感到孤獨(dú)?，F(xiàn)在我面對(duì)困難，不再逃避，不再退縮，而是微笑著面對(duì)一切。
成長(zhǎng)的足跡印在道路上，印在心靈上。雪融化了，柳絮飛揚(yáng)。過(guò)去將串起一串腳印讓我回憶，未來(lái)也將串起一串腳印讓我期待。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/15296988.html】
