通過總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)并利用資源?？偨Y(jié)不只是對(duì)事情的簡(jiǎn)單歸納，還要有對(duì)過程的回顧和對(duì)成果的評(píng)價(jià)。推薦一些優(yōu)秀的總結(jié)模板，供大家參考和借鑒。
二年級(jí)學(xué)雷鋒日篇一
在星期三，我走來走去，滿屋子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，滿腦子里都是怎么獲得錢將它投進(jìn)同學(xué)們精心制作的捐款箱里。還沒把計(jì)劃告訴媽媽，倒是爸爸來找我了：“宇軒，我知道你要捐款，所以說……”聽到這里，我無比興奮，可是爸爸很快露出了廬山真面目，“你的零花錢要減少，用于捐款?！庇捎诿魈炀鸵杩盍耍抑缓么饝?yīng)了他。
放學(xué)時(shí)，小記者去參加義賣活動(dòng)了，連書包也沒拿。我順手拎起兩個(gè)書包交給小記者時(shí)，他說了句：“謝謝?！蔽宜查g鎮(zhèn)住了，也許，這就是學(xué)雷鋒的“絕世寶藏”吧。
二年級(jí)學(xué)雷鋒日篇二
放學(xué)后，我一回到家就到鄰居家去玩，一進(jìn)門，我就看到樓梯道很臟，此刻，我想起了在學(xué)校老師說，做一件好事，就這樣，一次做好事的小活動(dòng)開展了。
我拿著掃帚就馬上打掃起樓道來。不一會(huì)兒，我就累得氣喘呼呼，我說這樓道也太難掃了吧。掃完第二層我已經(jīng)是滿頭大汗了，上氣不接下氣，臉上、頭上、身上都很臟了，掃到第三層時(shí)，我頭昏腦脹，渾身發(fā)軟，這時(shí)我想到了雷鋒叔叔，想到了他做的好事，我堅(jiān)持了下去。掃完樓道我是不能動(dòng)了，我沒力氣了，力氣全用到了掃樓道上了。
雖然很累，但是我很高興，平時(shí)一向很懶的我，今天竟然打掃衛(wèi)生了，我堅(jiān)持掃樓道，雷鋒叔叔是我的好榜樣。
今天，我正背著沉重的書包慢吞吞的走著，忽然一個(gè)紅色塑料袋“呼”一下從我眼前飄過，我想：這街上可真臟。轉(zhuǎn)眼，我又想：如果我把這里打掃一下，不久不臟了嗎?況且這個(gè)月學(xué)校號(hào)召我們學(xué)習(xí)雷鋒。想到這里，我飛一般跑回家，顧不上放書包就拿來掃把和鏟子來到街道認(rèn)真打掃每一個(gè)垃圾，連一塊糖紙也不放過。
打掃了一會(huì)兒，我的腰酸了，腿也累的不能走了，我正想收工，忽然眼前出現(xiàn)了一位老太太，她正彎腰，拾著一張冰糕紙?？吹竭@一幕，我的臉紅了，一位老人都知道學(xué)習(xí)雷鋒難道我就不行?我可是少先隊(duì)員啊。想到這里，我趕緊又打掃起來。漸漸地，我的腿又酸了,我剛想歇一會(huì)兒，腦子里又浮現(xiàn)出雷鋒叔叔幫人干活累的滿頭大汗也不肯歇一下的情景，于是，我又埋頭干起來。終于打掃完了，我長(zhǎng)出了一口氣，額頭滿是晶瑩的汗珠。
看著干凈整齊的街道，我臉上露出了燦爛的'笑容。
學(xué)雷鋒。
一天，我早早地背起書包去上學(xué)。
走到樓梯口，我看見一位身強(qiáng)力壯的年輕人背著一位年逾古稀的樓上阿婆。我隨口問道：“阿婆，你兒子這么早要背你哪里呀?”阿婆笑容滿面地回答道：“不，不是。我剛才摔倒在樓道，這位小伙子幫我背下樓呢!真是一個(gè)不錯(cuò)的小伙子!”我心想：誰(shuí)說老人摔倒了“扶不起”?好人還是很多的。
途徑十字路口，一位老爺爺拄著拐杖，慢吞吞地向?qū)γ孀呷?，我心里想：我也要像剛才的帥哥一樣做個(gè)好人。去扶老爺爺過馬路!正當(dāng)走向前去，一位“紅領(lǐng)巾”已經(jīng)來到老爺爺身邊，攙扶著他向馬路那邊走去。雷鋒真是無處不在，我想。
走到一個(gè)超市門口，許多人圍在一起，不知道在干什么。我走上前去，一探究竟。原來，這里在舉行一個(gè)“重建家園”的災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)。我看見募捐牌子前面擺放著一個(gè)醒目的“捐款箱”，便毫不猶豫將口袋中的三元零花錢投進(jìn)了箱子。我也是小雷鋒，我心中想道。
學(xué)習(xí)雷鋒，不一定要干什么驚天動(dòng)地的大事，不管你做了什么好事，都是學(xué)雷鋒。雷鋒無處不在，你也來學(xué)雷鋒吧!
二年級(jí)學(xué)雷鋒日篇三
一年級(jí)三班的邢凱同學(xué)，從小就喜歡聽雷鋒叔叔的故事，聽雷鋒的歌，看雷鋒的電影。他不僅喜歡雷鋒叔叔，更是深深的被雷鋒精神所打動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)“學(xué)雷鋒”！
邢凱是禮貌小雷鋒，無論是在家里還是在學(xué)校、大家夸她是個(gè)小大人，尊老愛幼，知書達(dá)禮，深受親朋的交口稱贊。“您好、請(qǐng)、對(duì)不起、謝謝、沒關(guān)系、再見”等禮貌用語(yǔ)常常掛在嘴邊，拉近了與他人的距離。在學(xué)校，見到老師、同學(xué)都熱情地問好。在家里，有客人來了，主動(dòng)打招呼、倒茶，客人走時(shí)主動(dòng)說再見；獨(dú)自外出玩時(shí)會(huì)和家人說清楚去哪兒，什么時(shí)候回家，并準(zhǔn)時(shí)回來；爸爸媽媽有個(gè)頭痛腦熱，會(huì)拿藥拿水，照顧好爸爸媽媽；還能主動(dòng)幫爸爸媽媽做飯收拾家務(wù)，做些力所能及的小事。
邢凱是愛心小雷鋒，樂于助人是他的一大特點(diǎn)。平時(shí)，若遇同學(xué)的學(xué)用品缺了，總是積極幫助解決；下雨天，看見有同學(xué)摔跤了，會(huì)馬上跑過去把他扶起來。
班上的值日生有事情請(qǐng)假時(shí)，會(huì)積極主動(dòng)地替他擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物，就主動(dòng)地?fù)炱饋恚诺嚼袄?。這一次，在學(xué)校的倡議下，為一名白血病學(xué)生治病捐款，他積極的拿出自己所有的零花錢捐出去，希望通過自己的小小善舉，帶動(dòng)和影響身邊的'同學(xué)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！
邢凱是節(jié)能小雷鋒，在生活上學(xué)習(xí)雷鋒叔叔艱苦樸素的精神，從身邊的每一件小事做起。在學(xué)校，常常主動(dòng)關(guān)燈；在家里也很節(jié)約。把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把別人的愉快，當(dāng)成自己的幸福！是??！幫助別人，自己收獲了幸福。
新時(shí)代的“小雷鋒”同學(xué)用點(diǎn)滴行動(dòng)告訴我們：“學(xué)雷鋒可以很快樂！”
二年級(jí)學(xué)雷鋒日篇四
雷鋒，這個(gè)名字眾所周之，他是一名樂于助人的好戰(zhàn)士，也是我們中華民族的驕傲。雷鋒死于一場(chǎng)不幸，為此，我們深痛不已，但雷鋒叔叔的光榮事跡卻流傳千古，提醒世人。
在一次看報(bào)紙時(shí)，看見了雷鋒叔叔樂于助人、艱苦樸素的好品質(zhì)，不禁想到自己：睡覺睡到老晚，什么事都不做。所以我決定去當(dāng)一回生活中的“雷鋒”。
星期六上午，萬里晴空，沒有一絲烏云，我準(zhǔn)備了掃把和抹布，和爸爸一起去體驗(yàn)“雷鋒精神”。來到大街上，汽車一輛接著一輛，如同河水般奔騰不息。路過的人見我們打扮成這樣，不由自主地笑了起來。見他們笑，我也有些害羞，不想當(dāng)志愿者。爸爸看穿了我的心思，就低下頭對(duì)我說：“怎么害羞了？”“沒有啊，我只是肚子餓了。”我狡辯道?！澳怯媚愕男袆?dòng)來證明你?！薄昂?，你等著瞧，你不用激將法激我，我馬上給你見識(shí)一下”，我不服氣地說道。
經(jīng)過這一次親身體驗(yàn)，我從中領(lǐng)悟了：只要不怕累，就什么事都能做得成。
二年級(jí)學(xué)雷鋒日篇五
為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神和“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，讓學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，傳播志愿服務(wù)理念，推動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化、機(jī)制化。根據(jù)省、市、縣文明委的工作部署，并結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本方案。
一、活動(dòng)主題。
認(rèn)真實(shí)踐“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，以“弘揚(yáng)雷鋒精神、開展志愿服務(wù)”為主題，精心部署，廣泛發(fā)動(dòng)，認(rèn)真組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、富有實(shí)效的社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)，推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)持續(xù)健康發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月起，重點(diǎn)開展3月5日“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)行動(dòng)日”、3月12日“全民義務(wù)植樹護(hù)綠行動(dòng)日”、“全市志愿者服務(wù)行動(dòng)日”等節(jié)點(diǎn)開展活動(dòng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1.圍繞綠化美化開展志愿服務(wù)行動(dòng)。以“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境”為要求，組織全體師生集中整治校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生，推動(dòng)建立清潔衛(wèi)生的長(zhǎng)效機(jī)制。要?jiǎng)?chuàng)建文明校園，積極開展創(chuàng)建“五有五無”校園活動(dòng)，即課堂有紀(jì)律、課間有秩序、環(huán)境有品味、言行有禮貌、心中有他人；地上無痰跡紙屑、門窗無破損、墻上無污痕、桌面無刻痕、衛(wèi)生無死角。結(jié)合3月份學(xué)雷鋒、保護(hù)母親河、植樹節(jié)、消費(fèi)者權(quán)益日、中小學(xué)生安全教育日等公眾主題活動(dòng)日，宣傳生態(tài)文明觀念和環(huán)境保護(hù)知識(shí)。組織師生深入校園及所在社區(qū)的公共綠地開展植樹、認(rèn)養(yǎng)綠地、撿拾白色垃圾、低碳環(huán)保宣教教育、節(jié)能減排等美化環(huán)境、保護(hù)環(huán)境活動(dòng)。
2.開展網(wǎng)絡(luò)文明志愿服務(wù)行動(dòng)。以關(guān)愛未成年人健康成長(zhǎng)為重點(diǎn)，增強(qiáng)青少年的道德判斷能力和審美能力，強(qiáng)化法制意識(shí)，教育青少年自覺抵制不良信息的誘惑，規(guī)范網(wǎng)上行為，培養(yǎng)文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣。加快發(fā)展和壯大網(wǎng)絡(luò)文明志愿者隊(duì)伍，為未成年人成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的文化條件，推動(dòng)形成積極、健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。
3.開展關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)行動(dòng)。以“大手牽小手愛心助成長(zhǎng)”為。
主題，著力開展關(guān)愛留守兒童“牽手行動(dòng)”志愿服務(wù)，動(dòng)員教師、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位以及社會(huì)各界志愿者，以農(nóng)村留守兒童為重點(diǎn)，針對(duì)留守兒童思想品德、學(xué)習(xí)教育、權(quán)益維護(hù)、安全自護(hù)、身心健康、社會(huì)參與等方面的需求。開展親情陪護(hù)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、感受城市、自護(hù)教育、愛心捐助等志愿服務(wù)。
4.開展崗位學(xué)雷鋒志愿服務(wù)行動(dòng)。以創(chuàng)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為要求，以辦“人民滿意教育”為宗旨，組織教育服務(wù)“窗口”志愿服務(wù)隊(duì)伍，立足本職崗位，深入開展“崗位學(xué)雷鋒、行業(yè)樹新風(fēng)”，通過開展文明引導(dǎo)、微笑服務(wù)、政策解讀和各類便民利民志愿服務(wù)活動(dòng)，樹立文明“窗口”形象，展現(xiàn)教育行業(yè)風(fēng)采。
5.開展公共秩序維護(hù)志愿服務(wù)行動(dòng)。利用紅領(lǐng)廣播站、學(xué)校宣傳欄等宣傳乘車禮讓、文明過斑馬線等文明禮儀教育，營(yíng)造濃厚的文明交通氛圍；組織志愿者深入主要路段、重點(diǎn)路口開展維護(hù)秩序、勸導(dǎo)不文明交通行為等志愿服務(wù)活動(dòng)，形成文明行車、文明乘車、文明走路的良好交通環(huán)境。
6.開展關(guān)愛孤寡老人、空巢老人志愿服務(wù)行動(dòng)。以弘揚(yáng)“老吾老以及人之老”的中華民族傳統(tǒng)美德為導(dǎo)向，積極組織志愿者深入本校所在的社區(qū)，為孤寡老人、空巢老人提供生活幫助、情感陪護(hù)、心理疏導(dǎo)等志愿服務(wù)。
7.開展關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)行動(dòng)。以“弘揚(yáng)人道主義精神，關(guān)愛殘疾人”為宗旨，大力普及“平等、參與、共享”的殘疾人觀，以“志愿助殘陽(yáng)光行動(dòng)”為活動(dòng)主題，以日常生活為重點(diǎn)，依靠青少年志愿者開展志愿服務(wù)活動(dòng)，使廣大殘疾人真切感受到人間的真情和社會(huì)的溫暖，積極面對(duì)人生、融入社會(huì)。
四、活動(dòng)要求：
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要將開展“百萬志愿者學(xué)雷鋒行動(dòng)”作為弘揚(yáng)新時(shí)期雷鋒精神、加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的重要載體，要緊密結(jié)合本校實(shí)際，深刻認(rèn)識(shí)在新的歷史條件下開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的重要性和緊迫性，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施，認(rèn)真做好志愿者行動(dòng)的安排，廣泛開展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化、機(jī)制化，形成“踐行雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)模范”的生動(dòng)局面。
志愿服務(wù)理念，讓本校師生了解和參與志愿服務(wù)工作。把社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)列入學(xué)校工作管理內(nèi)容，加強(qiáng)督促檢查，促進(jìn)各部門認(rèn)真抓好落實(shí)。舉辦各類學(xué)雷鋒座談會(huì)、優(yōu)秀志愿者和道德模范及身邊好人先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)等宣傳活動(dòng)，營(yíng)造“我為人人，人人為我”的良好的輿論氛圍。
3.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，務(wù)求實(shí)效。要結(jié)合實(shí)際，周密安排，認(rèn)真制定好活動(dòng)實(shí)施方案，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目，豐富創(chuàng)新活動(dòng)載體。大力宣傳雷鋒精神和雷鋒式模范人物，樹立更多可親可敬可學(xué)的道德標(biāo)桿，打造具有影響力的社會(huì)志愿服務(wù)品牌。要及時(shí)總結(jié)集中活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，著力探索志愿服務(wù)常態(tài)化的有效途徑，確?；顒?dòng)深入持久、扎實(shí)有效的開展。
二年級(jí)學(xué)雷鋒日篇六
我沒有見過雷鋒，但是他的事跡早已在我心中。媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒叔叔幫一位大嫂買火車票;幫一位老奶奶找兒子;把自己省吃儉用的津貼寄給災(zāi)區(qū);幫同班的戰(zhàn)士洗衣服.......
總之，他的事跡讓我感動(dòng)。雷鋒叔叔的釘子精神，助人為樂的好品質(zhì)從小就在我的心中扎下了根。今年是毛主席題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”49周年，雷鋒因公殉職50周年。我也要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，今天就先去我們住的小區(qū)撿垃圾，清理環(huán)境。
我從家里找來一把火鉗和一個(gè)空牛奶箱子，來到院子打掃一次“垃圾王國(guó)”?！袄用瘛彼坪跤幸舛阒?，但它們逃不過我的“火眼金睛”。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)“大胖子居民”，馬上一蹦一跳地過去捉住它，把它投進(jìn)紙箱。又發(fā)現(xiàn)一個(gè)“居民”，它可真狡滑，爬到了一棵樹上，被密密層層的枝葉隱藏著，我爬上去把它給捉下來。之后，我又捉到了許多“垃圾居民”：有的隱藏在花叢中;有的隱藏在山坡上;有的隱藏在汽車底下……但它們?nèi)耘f逃不出我的手掌，我把它們一一送進(jìn)了“垃圾箱牢房”。
二年級(jí)學(xué)雷鋒日篇七
雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強(qiáng)大的生命力，從根本上說，就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會(huì)主義建設(shè)的火熱實(shí)踐中，符合時(shí)代進(jìn)步的潮流。以下是二年級(jí)學(xué)雷鋒手抄報(bào)圖片大全，和小編一起看一下吧。
當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時(shí)候，會(huì)是什么心情呢?想必心里一定很痛楚吧!可就在這時(shí)候，有一個(gè)人伸出自己的手，去扶你，去幫助你。你是喝令他走，并說這種精神過時(shí)，還是心存感激地接受幫助呢!我想答案是很明顯的。雖然雷鋒已離遠(yuǎn)我們很久，但他的精神是我們每個(gè)中國(guó)人的應(yīng)該有的精神。
記得小時(shí)候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里。他用一雙手撿廢鐵，參加義務(wù)勞動(dòng)，悄悄地做好事不留名。雷鋒的精神就像春天綿綿的細(xì)雨，以潛在的，巨大的力量滋潤(rùn)我們這一代人的成長(zhǎng)。有時(shí)候我覺得雷鋒離我們好遠(yuǎn)，有時(shí)候卻又好近，大家對(duì)這樣的情景一定不陌生。兩手一攤“錢拿來”，如果沒有錢想讓他幫忙，門都沒有?？墒?，有時(shí)候雷鋒卻無時(shí)無刻不在我們的周圍。
在電視上看過這樣的一則新聞，廣州市某路口發(fā)生一起重大車禍?zhǔn)鹿?，兩位行人拉倒在血泊之中。司機(jī)攔幾輛車都不停，遇難者處于生命危機(jī)關(guān)頭。就在這時(shí)候，一位部隊(duì)的司機(jī)劉某經(jīng)過這里，他毫不猶豫的將遇難者扶到自己的車上，立即送往某家醫(yī)院。遇難者得救，他卻沒有留下自己的姓名，單位，悄悄的走。像他那樣的好人在我們的周圍是這樣真實(shí)的存在，這不是正閃光的雷鋒嗎?雷鋒的精神不仍在這些人中得以發(fā)揚(yáng)與延伸嗎?雷鋒的名字不是陌生的，雷鋒的精神也不是不可思議的。在邁進(jìn)新時(shí)代的時(shí)刻，生活在同一地球的我們需要他。
在前段時(shí)間，我有幸代表東升鎮(zhèn)參加慈善萬人行。在活動(dòng)中，市領(lǐng)導(dǎo)來，軍人來，民警來，民工來，學(xué)生來，連很少出門走動(dòng)的老人，幼兒也來。在萬人行活動(dòng)的滾滾熱浪中沸騰著，溫暖著，張張笑臉都是陽(yáng)光般的燦爛。每個(gè)人心理都是暖意融融，熟悉的或不熟悉的人們都相互祝福，問候。在這次的 活動(dòng)中，我想人們都會(huì)有同樣的感受，那就是感動(dòng)。
今天我們用這種方式紀(jì)念雷鋒，雷鋒回來。整個(gè)世界就像等待春雨的麥苗，渴望，迫切的吮吸著一場(chǎng)雨露，并集聚中改變社會(huì)面貌的力量。這種精神將賦予我們社會(huì)更大的推動(dòng)力，我強(qiáng)烈的感受到這種力量。我不禁想要做一名合格的高中生，像雷鋒那樣在平凡中做出不平凡的成績(jī)。我堅(jiān)信，雷鋒精神會(huì)在一代一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更燦爛的光芒。
一提起雷鋒，人們就會(huì)想到乘車讓座，敬老愛幼，接濟(jì)別人;一提起雷鋒精神，就是替別人洗衣服、給人家理發(fā)，愛護(hù)公共衛(wèi)生等等，把我們的雷鋒看作是一個(gè)好行善事的“活菩薩”。
這種對(duì)雷鋒精神的理解不能不說是失之偏頗的。雷鋒精神作為社會(huì)主義的寶貴財(cái)富，具有十分深刻的內(nèi)涵，值得人學(xué)習(xí)和探討。
我認(rèn)為，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)應(yīng)是一種無私的奉獻(xiàn)精神。雷鋒并不是牛頓、愛因斯坦等科學(xué)巨匠，但他同樣被人們譽(yù)為“偉大”;在他短暫的一生中，他并沒有作出什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但他在平凡的崗位上為人們所做的一切，同樣具有不朽的價(jià)值和永不褪色的魅力!
不是嗎?雷鋒總是在任何可能的機(jī)會(huì)里自覺地真誠(chéng)地全心全意為人民服務(wù):路過工地，他會(huì)情不自禁地參加義務(wù)勞動(dòng)，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦;雷雨之際，他用自己的被子去蓋被雨淋的水泥;他對(duì)工作認(rèn)真積極，干一行，愛一行，孜孜不倦地鉆研業(yè)務(wù)，提高軍事技術(shù)水平。是的，正是這樣一個(gè)毫無自私自利之心的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，才會(huì)把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)人民的命運(yùn)緊密地聯(lián)系在一起。雷鋒他確實(shí)把自己所有的愛都無私奉獻(xiàn)給祖國(guó)，奉獻(xiàn)給人民!也正是這種閃光的共產(chǎn)主義思想，這種無私的奉獻(xiàn)精神，使“雷鋒”這個(gè)名字成為眾人心中一盞不滅的明燈，使平凡的事跡放射出璀燦的光芒!
然而，歷史卻也曾有過曲折的一頁(yè)。當(dāng)社會(huì)上出現(xiàn)“雷鋒精神過時(shí)”這種錯(cuò)誤思潮時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)生活中人與人之間的關(guān)系發(fā)生何等巨大的變化!有人對(duì)此迷惑不解，有人在埋怨中隨波逐流;我也以一個(gè)小學(xué)生特有的偏激，戴著變色眼鏡去觀察社會(huì)觀察周圍的人們，冷眼看著社會(huì)上的假、丑、惡，也曾迷惑他問自己:難道“雷鋒”真的不在嗎?事實(shí)雄辯地回答這一問題:前不久，清名橋中學(xué)一位學(xué)生家中遇火災(zāi)，全校師生伸出溫暖熱情的手慷慨相助;班級(jí)里的拖把用完，范文博同學(xué)又主動(dòng)為班級(jí)添加新的衛(wèi)生用具。
一樁樁，一件件事實(shí)無不在告訴我們:“雷鋒”就在我們周圍，無私奉獻(xiàn)的雷鋒精神，仍然閃爍著耀眼的光芒，而新的時(shí)代更賦予它新的生命力! 學(xué)習(xí)雷鋒熱潮的再次掀起，中央首長(zhǎng)的再次題詞，這是何等的及時(shí)!讓我們找回一度失落的寶貴精神財(cái)富，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)!
讓我們永遠(yuǎn)記著雷鋒，讓我們一起做一個(gè)時(shí)代的雷鋒!
有一種熾熱的情愫在彌漫，有一種深切的懷念在開騰，有一種崇高的精神在招呼...
現(xiàn)在正值文明三月，是我們學(xué)雷鋒的日子。曾記否雷鋒叔叔說過：“一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事而不做壞事。”是啊，做一見好事并不難，只需你彎彎身子見起地上的指屑，只讓你護(hù)送一下盲人過馬路，知識(shí)你的一點(diǎn)愛心閃先的瞬間，就只有這樣而已。所以，何不趕快多做些好事，為他人，為社會(huì)也為自己，多做一些我們力所能及的瑣事。
雷鋒精神的精髓是“全心全意為人民服務(wù)”。這種精神在一代又一代的詮釋下不斷升華，這股源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的精神力量將永駐我們心中，成為我們的人生觀，正確的價(jià)值觀，陪伴我們一同走向先進(jìn)的時(shí)代。雷鋒，你就是圣火的火種，點(diǎn)燃理想與信念的火把;你也是一米希望的種子，把嫩綠的金黃無私的奉獻(xiàn)給大地，在我心中，雷鋒，你就是時(shí)代的先鋒，你的精神就是我們所追求的境界。我們共同努力，不懈堅(jiān)持一同追尋你的精神，以你為榜樣，以你為根基。
雷鋒，我會(huì)永遠(yuǎn)地追隨你，緊跟你一路前行，今天，明天，我都會(huì)踏著你的足跡，大踏步的走向未來。三月的春風(fēng)是彩色的，染黃迎春花，漂白柳絮，描青山峰，繪綠秧畦，吹紅我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時(shí)也掀起我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。
說起雷鋒，大家肯定都不陌生,五十多年前的3月5日，親筆題詞，發(fā)出向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在中國(guó)人民的心中。
他是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人，有著一顆善良的'心，雖然他已離我們而去，但是他那慈祥的心，還是會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心里的。他的那種艱苦樸素，一心為國(guó)的精神值得我們學(xué)習(xí);那種自強(qiáng)不息，舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí);那種助人為樂、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。在這次“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”的活動(dòng)中，我們班的全體成員都積極地參與進(jìn)來。
記得有一次，我和我們組的值日生一起打掃衛(wèi)生，倒垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)樓下垃圾桶旁有一堆垃圾，散發(fā)出一股難聞的氣味，我對(duì)同學(xué)說：“咱把這兒打掃干凈吧?”可他們卻頭一搖，嘴一瞥地說：“這又不是我們的包干區(qū)，我才不干呢?”說完便飛也似的跑回教室。等他們?cè)俅巫呦聛頃r(shí)，那堆垃圾已經(jīng)被我打掃得干干凈凈的，看到我累得滿頭大汗，他們都不好意思地低下頭，臉也紅得像個(gè)大蘋果。我對(duì)他們說：“雷鋒出差一千里，好事做一火車，我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，決不能只停留在嘴上，要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上?！?/p>
總之，類似與這樣的事例，我們班真是舉不勝舉，我想，在這陽(yáng)光明媚的三月，在這充滿生機(jī)的春天，我們每一個(gè)同學(xué)都要時(shí)時(shí)刻刻牢記“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有把自己融入集體，才有力量?！睘樗?、為集體、為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，從點(diǎn)滴做起，大力開展“做新時(shí)代的雷鋒”“我為和諧作貢獻(xiàn)”等實(shí)踐活動(dòng)，全心全意為人民服務(wù)，做和諧社會(huì)的合格小公民。
三月的春風(fēng)是彩色的，染黃迎春花，漂白柳絮，描青山峰，繪綠秧畦，吹紅我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時(shí)也掀起我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。
說起雷鋒，大家肯定都不陌生,五十多年前的3月5日，親筆題詞，發(fā)出向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在中國(guó)人民的心中。
他是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去，但是他那慈祥的心，還是會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心里的。他的那種艱苦樸素，一心為國(guó)的精神值得我們學(xué)習(xí);那種自強(qiáng)不息，舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí);那種助人為樂、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。在這次“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”的活動(dòng)中，我們班的全體成員都積極地參與進(jìn)來。
記得有一次，我和我們組的值日生一起打掃衛(wèi)生，倒垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)樓下垃圾桶旁有一堆垃圾，散發(fā)出一股難聞的氣味，我對(duì)同學(xué)說：“咱把這兒打掃干凈吧?”可他們卻頭一搖，嘴一瞥地說：“這又不是我們的包干區(qū)，我才不干呢?”說完便飛也似的跑回教室。等他們?cè)俅巫呦聛頃r(shí)，那堆垃圾已經(jīng)被我打掃得干干凈凈的，看到我累得滿頭大汗，他們都不好意思地低下頭，臉也紅得像個(gè)大蘋果。我對(duì)他們說：“雷鋒出差一千里，好事做一火車，我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，決不能只停留在嘴上，要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上。”
總之，類似這樣的事例，我們班真是舉不勝舉，我想，在這陽(yáng)光明媚的三月，在這充滿生機(jī)的春天，我們每一個(gè)同學(xué)都要時(shí)時(shí)刻刻牢記“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有把自己融入集體，才有力量?！睘樗?、為集體、為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，從點(diǎn)滴做起，全心全意為人民服務(wù)，做和諧社會(huì)的合格小公民。
同學(xué)們，我們向雷鋒學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起。撿起地上的一片紙屑，你就是環(huán)保小衛(wèi)士;幫助一個(gè)有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，刻苦學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見到父母，老師問一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子。同學(xué)們讓我們以這次活動(dòng)為動(dòng)力、讓我們今后對(duì)待同學(xué)要像春天般溫暖，對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天般的熱情，對(duì)待自身缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣——毫不留情。讓我們乘著和煦的春風(fēng)，唱起《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，用實(shí)際行動(dòng)來譜寫一曲又一曲春天的贊歌。
二年級(jí)學(xué)雷鋒日篇八
雷鋒一直是學(xué)習(xí)的好榜樣，他的釘子精神，他的做好事不留名，都值得我們學(xué)習(xí)，我們要做新時(shí)代的新雷鋒。
雷鋒叔叔是湖南省人，出身于貧窮家庭，他7歲是就成了孤兒。但他還是刻苦學(xué)習(xí)，全心全意的為人民服務(wù)，多次被評(píng)為“紅旗手”，和“勞動(dòng)模范”。雷鋒叔叔做好事從不留名字，社會(huì)流傳著一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”最難忘的是在他22歲的那年，他為了別人的安全，犧牲了自己的生命，和我們永別了。但他舍己為人的精神，永遠(yuǎn)留在我們的心中。我心想：“我們一定要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的精神。”
二年級(jí)學(xué)雷鋒日篇九
一、活動(dòng)日期：
20**年3月5日。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
各單位、各總支、支部要在3月5日當(dāng)天開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，組織單位青年開展關(guān)愛空巢老人、關(guān)注困難群眾，給與留守兒童、更多的關(guān)愛和親情，對(duì)孤寡老人開展生活照料、心理?yè)嵛俊?yīng)急救助、健康保健、送藥下鄉(xiāng)、群眾義診等活動(dòng)。
三、活動(dòng)單位：
四、活動(dòng)要求：
各單位在組織服務(wù)活動(dòng)時(shí)要亮出身份，扛起紅旗，打出標(biāo)語(yǔ)。佩戴統(tǒng)一的志愿者紅帽和徽章，樹立xxx學(xué)雷鋒志愿服務(wù)良好統(tǒng)一的形象，同時(shí)做好新聞宣傳工作，通過衛(wèi)生和計(jì)生局官方微博、報(bào)紙、電視新聞等手段做好宣傳工作。
五、市衛(wèi)生和計(jì)生局將各單位開展志愿服務(wù)活動(dòng)的情況納入到年終精神文明考核內(nèi)容之中。
六、各單位在活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)上報(bào)活動(dòng)信息，圖片。
二年級(jí)學(xué)雷鋒日篇十
課間的時(shí)候，我突然聽見身后傳來“哎喲!”一聲，我回頭一看，原來是一位一年級(jí)的小妹妹摔倒了。我看見離他不遠(yuǎn)的一位姐姐急忙把小妹妹扶了起來，拍了拍妹妹身上的灰，迅速蔥子卷口袋里哪了幾張紙巾再跑到衛(wèi)生間把紙巾打濕，輕輕地去傷口邊的沙子。姐姐關(guān)心地問：“疼嗎?”小妹妹說：“疼?！边@時(shí)，我立刻跑了過去，看了看小妹妹的傷口：“喲，都破皮了，海在流血呢!”我說：“我們把她送到醫(yī)務(wù)室吧!”姐姐說：“好的!”我們小心翼翼地吧妹妹扶著，生怕弄疼了她的傷口。到了醫(yī)務(wù)室，我們把妹妹送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室交給了醫(yī)生，醫(yī)生表?yè)P(yáng)了我們，我們高興極了。
我覺得我們身邊其實(shí)還有許多小雷鋒，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)。讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)吧!!
二年級(jí)學(xué)雷鋒日篇十一
有的同學(xué)通過學(xué)雷鋒，寫了一些。
日記。
有一次，雷鋒從丹東做報(bào)告回來，還是在沈陽(yáng)換車時(shí)，在地下道里看到一位老大娘，白發(fā)蒼蒼，拄著拐杖，還背著一個(gè)大包袱非常吃力地走著。雷鋒走上前問道：“大娘!您這是上哪兒去啊?”老大娘氣喘吁吁地說：“我從關(guān)里來，要去撫順看兒子?！崩卒h一聽，是和自己同路，就把包袱接過來，扶著老大娘上了車。車上人挺多，雷鋒給老大娘找了一個(gè)座位。老大娘告訴雷鋒，她兒子是煤礦工人，出來好幾年了，這是頭一次去看兒子。說著，從懷里掏出一封信，雷鋒看了看信封上的地址，只寫著撫順市信箱。老大娘急切地問雷鋒：“孩子，你知道這地方嗎?”雷鋒說：“您放心把，下了車，我一定帶您找著您的兒子。”老大娘聽了，臉上露出了笑容。車到了撫順，雷鋒背起老大娘的包袱，攙著老大娘，東打聽，西打聽，找了兩個(gè)多小時(shí)才找到。母子一見面，老大娘就對(duì)兒子說：“多虧了這位解放軍，要不然，還找不到你呢!”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說：“謝什么啊，這是我應(yīng)該做的?！?/p>
雷鋒叔叔是湖南省人，出身于貧窮家庭，他7歲是就成了孤兒。但他還是刻苦學(xué)習(xí)，全心全意的為人民服務(wù)，多次被評(píng)為“紅旗手”，和“勞動(dòng)模范”。雷鋒叔叔做好事從不留名字，社會(huì)流傳著一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！弊铍y忘的是在他22歲的那年，他為了別人的安全，犧牲了自己的生命，和我們永別了。但他舍己為人的精神，永遠(yuǎn)留在我們的心中。我心想：“我們一定要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的精神?！?/p>
每個(gè)人心中都有自己的英雄，我心中的英雄像繁星一樣，不可勝數(shù)，在眾多繁星中我最崇拜的就是助人為樂的英雄——雷鋒。
我非常崇拜雷鋒，雷鋒的所作所為我都記在心里，其中有一件事我感受最深。雷鋒因公到丹東出差，在去火車站的路上看到一位大嫂背著一個(gè)小孩，手里還拉著一個(gè)小女孩。天還淅淅瀝瀝地下著小雨，他們都沒穿雨衣，小女孩不小心掉到泥坑里，小女孩一邊走，一邊哭。雷鋒見了，趕緊把雨衣脫了給大嫂披上，又抱起小女孩，他們一同來到火車站。雷鋒還幫他們買好車票，一同上車。到了車上，雷鋒看到小女孩身上沒有一點(diǎn)干處，頭發(fā)還在滴水，冷得只打顫。雷鋒的衣服也濕了，他急忙解開外衣，摸摸貼身的那件衣服還是干的，立即脫了下來，給小女孩穿上。聽說她們還沒吃飯，雷鋒把自己僅有的三個(gè)饅頭送給了她們。火車到達(dá)目的地后，雷鋒又把她們母女送出了火車站。
雷鋒對(duì)我的影響特別大，他讓我知道幫助別人是一件快樂的事，以后我也要多做好事，他就是我心中的英雄。
二年級(jí)學(xué)雷鋒日篇十二
1、學(xué)習(xí)雷鋒精神，愛我校園，爭(zhēng)做禮貌中學(xué)生。
2、讓雷鋒精神扎根贛鄱大地，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。
3、學(xué)習(xí)雷鋒精神，做一名有價(jià)值的時(shí)代主人。
4、弘揚(yáng)雷鋒精神，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，共建文明家園。
5、見到老師問聲好，見到同學(xué)點(diǎn)頭笑。
6、雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。爭(zhēng)做現(xiàn)代的雷鋒。
7、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，宣傳先進(jìn)典型。
8、服務(wù)校園、奉獻(xiàn)社會(huì)，做公民道德的.踐行者。
9、弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，爭(zhēng)當(dāng)文明使者。
10、弘揚(yáng)雷鋒精神，搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
11、學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)；做榜樣，當(dāng)模范。
12、弘揚(yáng)雷鋒精神開展志愿服務(wù)，關(guān)愛他人關(guān)愛社會(huì)關(guān)愛自然。
13、向雷鋒學(xué)習(xí)，做一顆閃閃發(fā)光的螺絲釘。
14、將雷鋒精神融入到為人民服務(wù)中。
15、學(xué)習(xí)雷鋒精神的奉獻(xiàn)精神，服務(wù)人民、助人為樂。
16、向?qū)W習(xí)，做一顆閃閃發(fā)光的螺絲釘。
17、塑造公民道德，爭(zhēng)做文明青少年。
18、雷鋒精神傳天下，互助暖流漾人心。
19、學(xué)習(xí)雷鋒精神的創(chuàng)新精神，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息。
20、人人是禮貌形象，個(gè)個(gè)是雷鋒傳人。
21、相約春天，讓雷鋒精神在校園閃光。
22、天公重抖擻。不拘一格降雷鋒。
23、學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)，揚(yáng)正氣，比奉獻(xiàn)。
24、用我們一點(diǎn)一滴小愛，匯成一片愛的海洋。
25、開社會(huì)風(fēng)氣之先，做青年志愿者。
26、學(xué)習(xí)雷鋒精神，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)。
27、弘揚(yáng)雷鋒精神，青年志愿者與你同行。
28、時(shí)時(shí)刻刻銘記雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)螺絲釘。
29、與時(shí)俱進(jìn)跟黨走，開拓創(chuàng)新獻(xiàn)青春。
30、雷鋒精神與時(shí)代同行，志愿服務(wù)與文明同在。
31、學(xué)習(xí)雷鋒精神，奉獻(xiàn)他人，提升自己。
32、爭(zhēng)做雷鋒式的好市民，弘揚(yáng)雷鋒精神，創(chuàng)建文明城市。
33、學(xué)雷鋒同志精神，樹政府機(jī)關(guān)形象。
34、送人玫瑰，手有余香，助人為樂，快樂一生。
35、弘揚(yáng)雷鋒精神，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。
36、學(xué)雷鋒，做表率，講文明，樹新風(fēng)。
37、雷鋒活著，我們是時(shí)代一個(gè)個(gè)活雷鋒。
38、互助、友愛、進(jìn)步——雷鋒精神永駐心中。
39、學(xué)習(xí)雷鋒精神，點(diǎn)滴做起，快樂志愿，隨手公益。
40、弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)。
41、人人尊敬；學(xué)習(xí)雷鋒精神，幫忙需要幫忙的人，做時(shí)代的新風(fēng)。
42、贈(zèng)人玫瑰，手有余香，做一名快樂的志愿者。
43、服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會(huì)，做公民道德的踐行者。
44、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，樹客運(yùn)行業(yè)新風(fēng)。
45、從小事做起，與禮貌握手，學(xué)習(xí)雷鋒精神，愛我校園，爭(zhēng)做禮貌學(xué)生。
46、助人為樂情長(zhǎng)在，雷鋒精神心永存向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一名合格團(tuán)員。
47、弘揚(yáng)雷鋒精神，建立禮貌城市。
48、學(xué)習(xí)雷鋒精神好榜樣，傳遞青春正能量。
49、雷鋒精神人人學(xué)習(xí)。學(xué)雷鋒精神，樹立新社會(huì)新風(fēng)。
50、從小事做起，與文明握手學(xué)習(xí)雷鋒精神，愛我校園，爭(zhēng)做文明中學(xué)生。
二年級(jí)學(xué)雷鋒日篇十三
三月，一年一度的學(xué)雷鋒月又到來了，應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)為你準(zhǔn)備了這篇關(guān)于雷鋒的文章，敬請(qǐng)關(guān)注：
今天是3月5日——學(xué)雷鋒日。我們?nèi)嗤瑢W(xué)也為全校老師們義務(wù)擦車。地點(diǎn)—車棚，這是學(xué)校唯一露天的地方。因?yàn)樽罱鲜窍掠?，所以我們很怕下雨，這會(huì)讓我們擦車的難度系數(shù)大大增加?？衫咸觳豢吓鯃?chǎng)，那天整整下了一天的雨，車子也比往常更臟了。
可這并沒有讓同學(xué)們知難而退，反而更有干勁了呢!
還沒開始擦車，我們就遇到了困難——怎樣才能到車棚去?當(dāng)老師宣布可以出發(fā)了的時(shí)候，大家都很興奮，擠著人流一窩蜂的沖出了教室。所以都忘了帶傘，還有的人以為到車棚不需要傘，也沒帶傘。只有一小部分的人帶傘了，而大部分人就會(huì)選擇不顧一切的.沖過去，搞得還沒擦車身上就濕漉漉的，可大伙依然說說笑笑的，好像什么事都沒發(fā)生一樣。
不僅如此，因?yàn)檐嚺镎?，容不下那么多人，很多人都是一半的身子在車棚里，一半的身子在車棚外。加上天氣冷，許多人凍得直打哆嗦。可我們班的人都很堅(jiān)強(qiáng)，沒有一個(gè)人選擇退縮。
這時(shí)，又一大困難出現(xiàn)在我們面前。抹布是干的，不好擦。不知是誰(shuí)帶頭的，大家都在地面上那坑坑洼洼的水溝中搓抹布、洗抹布。沒有一個(gè)人嫌臟、嫌累。就連我們班級(jí)最較小的顏詩(shī)琛也出了最大的力。
在我打著雨傘，送朱心怡回班時(shí)，看到了一件事，讓我非常感動(dòng)。
我們學(xué)校的車棚是分兩半的，一半可以遮雨，一半不可以遮雨。因此，大多數(shù)的人都在可以遮雨的地方擦車，當(dāng)我路過那一半不可以遮雨的地方時(shí)，驚呆了。在那，只有仇清揚(yáng)一個(gè)人在那認(rèn)真地擦車，不怕風(fēng)吹雨打。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的精神，更應(yīng)該學(xué)習(xí)“艱苦而快樂”的精神。讓我們想雷鋒叔叔一樣做好事吧!
二年級(jí)學(xué)雷鋒日篇十四
雷鋒對(duì)后世影響最大的是以其名字命名的雷鋒精神，雷鋒精神是指以雷鋒的無私奉獻(xiàn)精神為基本內(nèi)涵，在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神。它影響了后來一代一代的中國(guó)人。小編精心為你整理了二年級(jí)學(xué)雷鋒日。
作文。
希望對(duì)你有所借鑒作用喲。
三月，春天的到來。春暖花開，百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴。當(dāng)和煦的春風(fēng)吹拂著我們時(shí)，你是否想起一個(gè)人？那就是擁有樂于助人精神的雷鋒叔叔。在這個(gè)春光明媚的三月，我們也應(yīng)該跨出家里的門檻，走到社會(huì)上，弘揚(yáng)雷鋒樂于助人的精神，幫助社會(huì)上有需要幫助的人。
“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@句被引用最多的“雷鋒語(yǔ)錄”，把為人民服務(wù)的理念，詮釋得淋漓盡致。學(xué)雷鋒好榜樣，這是我們從小學(xué)就開始學(xué)習(xí)的。當(dāng)時(shí)我并不知道，這樣做的價(jià)值，直到今天我才真的明白雷鋒的品格將永遠(yuǎn)綿延下去，雷鋒，一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的人。當(dāng)年的雷鋒同志讓座的情景，每一天都在不斷上演著。每個(gè)人的心里都有那一份為人民服務(wù)的思想，只是有些人去挖掘它，有些人沒有挖掘它而已。
當(dāng)提起“雷鋒”這兩個(gè)字時(shí)，有的同學(xué)會(huì)嘆息，現(xiàn)在“雷鋒”已經(jīng)少之又少了。家長(zhǎng)不放心自己的孩子單獨(dú)行走，因?yàn)樗麄冇X得這世界上的壞人太多了。可這都錯(cuò)了，其實(shí)，在我們的生活中，雷鋒不但是沒有離我們遠(yuǎn)去，而且越來越近了，活雷鋒隨處可見。每當(dāng)聽見“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”這首歌時(shí)，我就想起了發(fā)生在我們身邊的“雷鋒”的故事?！泵魈烨宄?，當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中時(shí)，他們已經(jīng)開始默默無聞的掃起了大街，他們就是清潔工人，拿著一個(gè)塑料袋，撿著地上的廢紙、雜物。想起了一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧卒h。
假設(shè)你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？假設(shè)你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？假設(shè)你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？假設(shè)你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。
雷鋒精神從未離開過我們的生活。時(shí)至新舊交替之際，千千萬萬的雷峰依然活躍在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上，延續(xù)著雷鋒“全心全意為人民服務(wù)的精神”。
記得雷鋒說過這樣一句話：人的生命是有限的，然而為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒的這句話不是人人都能做到的，不是人人都有這樣美好的心靈。然而在我身邊，有這樣一個(gè)“雷鋒”。他無兒無女，無依無靠，然而他有為人民服務(wù)這樣美好的心靈。他就是為我們送奶的伯伯。
一天，我在電梯口看到這樣一張通知：因?yàn)檫^年，牛奶停送兩天，請(qǐng)大家自行安排。敬請(qǐng)?jiān)?。這是大家最不愿看到的通知，這樣會(huì)給人們帶來很大的不方便。這是一個(gè)寒冷的冬天，就在我看完通知的第二天，下了一場(chǎng)大雪，窗外刮著呼嘯的寒風(fēng)，風(fēng)里夾雜著巨大的雪花飛來飛去，這樣一個(gè)清早，真有些凄涼。刺骨的寒風(fēng)刮得家家戶戶緊閉門窗。
我家也不例外，我們一家人正發(fā)愁這樣的天氣怎么出去買牛奶?。【驮谶@時(shí)，窗外遠(yuǎn)遠(yuǎn)處有一位老伯伯推著一輛小車緩慢地前進(jìn)著，噢！原來是送奶的伯伯，不是說停送兩天，過年嗎？他怎么還來送呀？老伯伯盡力地大嚷：“領(lǐng)奶了，取奶了。”只見人們稀稀疏疏地往外走，我也出來加入到排隊(duì)的行列。正在排隊(duì)的人問送奶的伯伯：“不是停送幾天嗎？怎么還來呀？”伯伯笑了笑，說：“嗨！反正也沒什么事，就送唄，這樣大家多方便呀！”還有人說：“這大過年的，放了您的假，您不好好休息，來這送奶干嘛？”
伯伯搖了搖手，說：“我應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻為大家服務(wù)，不管過不過年！”這時(shí)，排隊(duì)的人不禁你看看我，我看看你。我心頭也突然涌起了一絲絲敬意。有的人說：“您可真是個(gè)活雷鋒?。 辈f：“我要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，把自己有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去！”聽了他這番話語(yǔ)，我對(duì)他的敬意更濃了！風(fēng)更大了，這風(fēng)中仿佛夾雜著伯伯的汗水與心意。他的背影也漸漸消失在雪的世界里。望著那行清晰的腳印，我想起了雷鋒，是的，他就是我們生活中的“雷鋒”！
三月，是萬物復(fù)蘇的時(shí)候。三月，同時(shí)也是“文明禮貌月”和“學(xué)雷鋒月”。雷鋒，這是個(gè)對(duì)我們來說熟悉的再也不能再熟悉的一個(gè)名字?？墒牵阋苍S不知道，“雷鋒”這個(gè)詞已經(jīng)悄悄地，由一個(gè)名字變成了一種助人為樂的精神。
自從雷鋒光榮的犧牲后，中國(guó)就已經(jīng)開始流行起“爭(zhēng)做活雷鋒，永遠(yuǎn)與雷鋒精神同行”這種活動(dòng)?！芭c雷鋒同行”這個(gè)。
口號(hào)。
不是說說就行，而是要親自去做，朝著做“雷鋒的傳人”這個(gè)目標(biāo)去努力。了解了雷鋒的事跡后，我情不自禁的想起了我六歲那年的一件事：一位拄著拐杖的老奶奶慢悠悠的走向馬路。我腦子里閃過一絲去扶她的念頭即刻又灰飛煙滅了，想到：她是我的什么人？我為什么要去扶她？然后就視而不見的走開了?，F(xiàn)在回想起這件事，真是羞得無地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去?，F(xiàn)在，我要加入“與雷鋒同行”這個(gè)無處不在的大隊(duì)伍了。說到就要做到，就在前幾天，我正在公交車上，突然車上上來了一些人。他們大多數(shù)是老人。四處看看，車上已經(jīng)沒有空座位了。我毅然站起來，把座位讓給了一位老人。其他年輕人也紛紛站起來，把座位讓給了老人們。
不要以為這件事很小不值得去。做俗話“說積小德為大善。”“莫以善小而不為，莫以惡小而為之?！睂W(xué)雷鋒，就是要從生活中的一點(diǎn)一滴做起。剛一下車，我就看見一群人爭(zhēng)先恐后的往“為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”捐款處擠去。??！原來，雷鋒還活著。我將永遠(yuǎn)與雷鋒同行！
我們學(xué)校有一位老奶奶，不管刮風(fēng)下雨還是嚴(yán)寒酷暑，她都堅(jiān)持在斑馬線上維持秩序，幫過往的同學(xué)安全通行，我們只以為是同學(xué)的家長(zhǎng)在熱心幫忙，每次經(jīng)過時(shí)投去感激的眼神。從來沒想到原來老奶奶是義務(wù)來幫忙的，六年多來風(fēng)雨無阻的為我們這些調(diào)皮的孩子保駕護(hù)航，當(dāng)我聽說后在心中升起無限崇敬之情。這就是幾十年來毛主席所提倡的雷鋒精神了。雖然老奶奶說這是小事，可是雷鋒精神就是從身邊每一件小事做起、最平凡的做起。
每次跟媽媽擠公交車，媽媽經(jīng)常會(huì)讓座；每次逛公園看見紙盒，媽媽總叫我撿起來扔進(jìn)垃圾箱；只是力所能及、舉手之勞便換來別人快樂，自己也同樣快樂，何樂而不為呢？人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。在我們學(xué)習(xí)生活中，我們都希望別人多給自己一點(diǎn)關(guān)愛，多幫助自己，其實(shí)，別人也需要我們的關(guān)愛和幫助。只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛，我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂?，F(xiàn)在我知道了身邊點(diǎn)滴小事同樣反映出閃光心靈。學(xué)習(xí)雷鋒，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”。
二年級(jí)學(xué)雷鋒日篇十五
學(xué)雷鋒活動(dòng)已經(jīng)成為加強(qiáng)思想政治建設(shè)的重要方面、教育培養(yǎng)青年的重要途徑、傳播精神文明的有效形式、弘揚(yáng)先進(jìn)文化的生動(dòng)載體。我院團(tuán)總支在學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱潮下，在學(xué)校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合自身實(shí)際，于2013年3月5日，我校團(tuán)委副書記王珊老師和我院團(tuán)總支副書記吳小川老師，以及我院學(xué)生在我校實(shí)訓(xùn)基地開展了一次意義深刻的學(xué)雷鋒活動(dòng)――“踐行雷鋒精神，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生”?，F(xiàn)將本次學(xué)雷鋒活動(dòng)做如下總結(jié)：
一、積極宣傳，認(rèn)真落實(shí)。
在接到學(xué)校團(tuán)委下達(dá)的有關(guān)文件精神之后，我院及時(shí)召開團(tuán)總支全體會(huì)議，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)有關(guān)文件精神的內(nèi)容，積極展開討論，聽取大家意見，最后確定活動(dòng)方案。方案確定之后，在我校以海報(bào)、通知、網(wǎng)絡(luò)媒體等多種渠道進(jìn)行廣泛宣傳，會(huì)后積極從各班調(diào)查落實(shí)，確定參加學(xué)雷鋒活動(dòng)的人員。
二、認(rèn)真組織，調(diào)動(dòng)一切有利因素參加活動(dòng)。
進(jìn)行廣泛宣傳之后，認(rèn)真落實(shí)活動(dòng)要求。組織各班人員報(bào)名參加雷鋒日活動(dòng)。
三、全面清理、不留白色垃圾。
為調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)氛圍和大家的積極性，帶隊(duì)老師帶領(lǐng)我們開展了一系列熱身活動(dòng)，如：小組面貌展示、節(jié)奏大家拍等。在展開活動(dòng)階段，我院團(tuán)總支本著全面清理的原則，對(duì)我校實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行了全面的清理。經(jīng)過大家的一番努力，白色垃圾得到清理，我校實(shí)訓(xùn)基地環(huán)境得到了改善。
四、認(rèn)真總結(jié)，改善組織形式。
在活動(dòng)結(jié)束后，我院及時(shí)展開總結(jié)工作，把活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足之處展開討論，以便以后更好地開展工作。雖然活動(dòng)的開展取得了一些成績(jī)，但活動(dòng)的組織開展也暴露出一些不足，如：安排工作時(shí)，個(gè)別同學(xué)積極性不高，以至于活動(dòng)不能及時(shí)高質(zhì)高量地完成;在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，個(gè)別同學(xué)不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)集合，無視紀(jì)律，以至于浪費(fèi)集體的時(shí)間。
發(fā)現(xiàn)這些不足為我院以后開展工作打下了良好的基礎(chǔ)：今后我院將加強(qiáng)與學(xué)校團(tuán)委的聯(lián)系，變被動(dòng)為主動(dòng)，提前了解活動(dòng)內(nèi)容及要求，積極開展活動(dòng)，并及時(shí)上報(bào)我院活動(dòng)的開展情況，同時(shí)認(rèn)真總結(jié)，積極進(jìn)取，以提高團(tuán)總支的凝聚力與向心力。
學(xué)?！皩W(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)總結(jié)。
一、指導(dǎo)思想。
為進(jìn)一步推動(dòng)未成年人廣泛開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，根據(jù)株洲市文明辦、教育局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于六一期間開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)的通知》的精神。以“六一”國(guó)際兒童節(jié)為契機(jī)，以網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)為載體。在未成年人中大力弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡。積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，身體力行心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)有道德的人。
二、廣泛宣傳，組織到位。
1、我們結(jié)合學(xué)校開展的主題活動(dòng)進(jìn)行了廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，倡議全校學(xué)生登錄中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等參加到“學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年”的簽名留言活動(dòng)中來;同時(shí)依托國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、廣播站等宣傳陣地，對(duì)活動(dòng)的目的、要求、意義進(jìn)行了宣傳。
2、進(jìn)行網(wǎng)上寄語(yǔ)活動(dòng)。我校利用信息課、晨會(huì)課、班會(huì)課時(shí)間以及其它的一些空余時(shí)間,組織學(xué)生登錄中國(guó)文明網(wǎng)，在留言欄上留言,表達(dá)自己的如何向雷鋒學(xué)習(xí)，怎樣做美德少年，句句留言表達(dá)了同學(xué)們平樂鄉(xiāng)學(xué)?！皩W(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)總結(jié)對(duì)雷鋒的敬仰和學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做美德少年的決心。此次活動(dòng)我校學(xué)生以個(gè)人、小組、班委會(huì)等形式參加網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)的人數(shù)為181人，在網(wǎng)上共簽名寄語(yǔ)60多條，參與率達(dá)100%。參與面廣，積極性高。
三、活動(dòng)意義。
本次活動(dòng)大大加強(qiáng)了雷鋒精神在校園的傳播，并使雷鋒精神在同學(xué)們心中深深扎下了根，為建設(shè)和諧文明校園起了積極推動(dòng)作用。通過活動(dòng)，大家體會(huì)到學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
此次網(wǎng)名簽名寄語(yǔ)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束，我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)。
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