總結是對過去經驗和成果的回顧，有利于我們更好地規(guī)劃未來的方向。在總結中，要注意語言的簡潔明了，結構的合理有序。接下來為大家呈現一些精選總結范文，歡迎大家一起來借鑒和學習。
你用目光溫暖了我篇一
愛能給人許多感覺，能給人溫暖、力量、幸福、信心、堅強……，所以我覺得愛是世界上最珍貴的東西。
深秋時節(jié)的一天，天氣陰沉下著雨，我在輔導班時感覺人有些不舒服，但也沒在意，一直到外公來接我知道了情況后，馬上背起我上了醫(yī)院。一路上雨就像斷了線的珠子，一個勁的往下掉，又順著傘滑了下去，在地面上濺起了小水花。
到了醫(yī)院，醫(yī)生診斷我是感冒發(fā)燒需要輸液。我在打點滴時，望著窗外越來越晴的天空，迷迷糊糊的睡著了。好像過了很長時間，我睜開惺忪的眼，看見外公瞇眼坐在我身邊，我動了動身子，外公睜開眼睛，輕聲對我說：“然然醒啦！來，外公給你準備了最愛吃的水餃。”外公拿出一碗還在冒著熱氣的水餃，喂我吃，我看見外公褲邊都濕透了，想必是外公跑出醫(yī)院冒著大雨回家?guī)臀易龅摹Ｎ页灾@充滿著滿滿愛意的水餃，心理一股暖流涌過，溫暖極了。
窗外還下著雨，但小了些，聽著滴滴的小雨聲，就像伴奏著一支支優(yōu)美的小舞曲，令人不由自主的沉靜下來。我望著外公沒有說話，腦海里想象著我在這雨中玩耍，在雨中歡快地沖出一條條雨道來，而外公則在旁邊打著傘，慈祥的看著我；又想象著雨停了，地上的水塘泛著光，我去踩水塘，濺出一朵朵絢麗的大水花，外公笑瞇瞇的看著我。無論是哪一種對于現在的我來說，都美妙的可怕。我不禁盼望著時間能快一點，好讓我早點回家，早點解放。外公見我一臉無聊，就講了一個故事給我聽，美好的童話以及外公的慈祥讓我一時忘記了無聊，沉迷在美好的故事中。過了好半晌，才回過神來。外公早就注意到我的不對勁了，忙問：“然然，怎么了？是不是頭還痛？”，我忍不住紅了眼眶，一邊對外公說：“外公，我沒事，不要擔心我”。一邊想起我對外公的種種不耐煩，可外公還是依舊關心我。
在那一刻，我突然發(fā)現，這個世界上除了你的爸爸母親以外，爺爺奶奶，外公外婆都是最愛你的。
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你用目光溫暖了我篇二
有人說：“你的眼睛像一盞明燈。當你在黑暗中，它會在黑暗中發(fā)光照亮前方的路！從懸崖上往后拉，別再往前走了！”我經常在這只眼睛里醒來，它讓我明白了真相，它對我警覺，它不讓我陷入泥潭。
鏡頭1:。
星期天，因為我的作業(yè)，我感到頭暈。突然，一個路障，一個難題出現了。我想了想，還是想不通。于是我去找我著名的數學專家——我媽，她卻沒有教我答案，讓我看清題目，而是用鼓勵的眼神看著我。我突然明白了。然后按照正確的思路，在草稿紙上算了算，最后得到了正確的答案。我感謝眼睛，它讓我明白了道理，讓我一步步成功！
鏡頭2:。
開學的時候，體質虛弱的我來到醫(yī)院，掛上吊瓶，躺在床上，看著瓶里的水慢慢滴下來。我很著急。在過去的兩天里，我一定錯過了很多課。我能怎么做呢？就在我撓頭的時候，一個熟悉的身影出現在我面前，嗯？是江老師嗎？劉思迪，江老師坐在我床邊，深深地說：“你好了嗎？”我無力地點點頭：“好多了，老師，我明天可以去上學了?！苯蠋熌托牡乜粗?。別擔心，我在等你。如果正常的話，我會在爸爸媽媽的懷抱里寵溺自己。但是今天我沒有任何痛苦。最后我滴完了，蔣先生在我桌子上補了錯過的課。時間過去了，但已經很晚了，疲勞向我襲來。老師仿佛看透了世間萬物，給了我柔和的剎車燈，仿佛給了我力量。我精力充沛，認真聽講，直到老師下課。
鏡頭3:。
數學課上，我和同桌不小心開了一個“開小差”，愉快地聊著暑假的快樂。突然，我的眼睛遇到了一把“利劍”，讓我無法回憶起假期里美好的事情。我立刻收回思緒，集中思想，認真聽老師講課。
每個人都有不同的眼睛，每天都會遇到不同的眼睛。在這些不同的眼睛里，每只眼睛都有不同的收獲。老師，家長，長輩，這些眼睛總是照亮我的心，照亮我的人生！
你用目光溫暖了我篇三
在我成長的道路，一直有溫暖的目光追隨著我不斷前行的身影。我知道，那是母親的目光。
昨天因為爸爸要出差，我只好獨自坐公交車去上學。早上六點鐘，天才剛剛有了些光亮。太陽還未升起，天上依舊是明月高懸。
我感受著冬風的無情與寒冷，不由得把出門前母親塞在我書包里的圍巾拿了出來。但看到那圍巾我又猶豫了起來——那圍巾花花綠綠，十分花哨。但為了不受北風的強烈攻擊，我還是帶上了圍巾。
公交車站距離我家并不很遠，但小區(qū)的路燈似乎出了點問題，微弱的燈光時隱時現。才走出沒幾米遠，我不由得腳下一滑差點摔倒，幸虧一雙溫暖有力的手扶住了我。
我正要向那手的主人道謝，一抬頭，卻是母親。母親臉上帶著一貫溫和的笑容，看見那笑容我的心里也暖了起來。
“你快回去吧。今天這么冷，你又不值早班，回去多睡一會兒?！蔽覍δ赣H說。母親想了想，點了點頭，將手里的手電筒遞給我便轉身走了。
我拿著手電筒，一路上走得穩(wěn)穩(wěn)當當。走到公交車站時，我又鬼使神差船般回過頭——母親站在小區(qū)門口，那溫暖的目光還在注視著我，見我頭，便沖我露出個溫柔的笑臉。
隨著公車車到站的聲音，我走上車，站好。透過車窗似乎還能感受到母親那溫暖的目光……。
你用目光溫暖了我篇四
那是一個漂浮著橘黃色光影的美麗黃昏。老師站在講臺上眉飛色舞地講作業(yè)，我把頭埋得低低的，津津有味地看著《聰明語文》。突然，我的背上一陣涼意。我猛得抬起頭，老師正注視著我。我抬起頭來，雙目相對。老師的目光好似一面警鐘，在我心中猛然敲響。似乎在告訴我：烜江，盡管你這個知識點會了，但上課一定要專心吶！我明白了老師的意思，把書偷偷放入了抽屜，坐端正認真聽講。老師的嘴勾出了一絲的贊揚的微笑，目光順著陽光穿到了我的心里，暖洋洋的，好像在夸贊：你真是個知錯就改的孩子！
目光似燈塔。
選擇進初中的時候到了，而我同時被長沙，郴州兩所好初中所錄取了，我進退兩難。去長沙壓力山大；在郴州，一切不誤。就在這時，老師把我叫進了辦公室。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走入辦公室，老師端坐在那兒，慈祥地看著我。眼神中，帶著幾分期許。她那目光順著蒸騰地水汽沁入我心，似乎像燈塔在為我指明前進：孩子，加油，去長沙吧！那兒是更廣闊的競爭空間，是更優(yōu)美的環(huán)境，去那兒吧，去那兒享受你那如花的初中三年吧，“好！”我對老師說，旋即趕忙離去。
天空慢慢暗下來，一場罕見的大暴雨即將來臨。而我，懷著陰沉而又忐忑不安的心情隨著老師進了辦公室——我在考試時報出了答案。
老師，您溫暖的目光如鐘，似塔，想秋水。在您一次次無聲的指引下，無數無聲的教育下，無數次無聲的警醒下，我不斷成長，度過了這快樂、美好的小學時光！
你用目光溫暖了我篇五
“你到底想怎么樣？”媽媽看著我，眼神里充滿了憤怒，兩眼射出了電流，好像要一口吃了我?？磥砦液蛬寢尩募s定要泡湯了。
那天，我和媽媽有個約定：假如在一個月的時間里積攢到一百顆星，就送我一輛夢寐以求的帥氣山地車。剛剛開始我勁道十足，每天搶著干家務，利用下課時間看課外書，上課好好表現……媽媽看著我的星一點一點的增加，給我豎起了大拇指，微笑地看著我，眼神里充滿了鼓勵，仿佛在說：“表現不錯繼續(xù)努力！”我像加滿了油的汽車，開足了馬力向前沖！
可是好景不長，我漸漸松懈了，把這件事忘得九霄云外。有時一天連一顆星都賺不到。在學校里的表現也不好，時不時要扣幾顆，不但沒加星，要倒貼成本。每天晚上媽媽和我都要玩大眼瞪小眼。那天我又犯錯了，媽媽由憤怒變?yōu)樯鷼?，看著我的加星本，冷笑著說：“再不好好表現，夢寐以求的自行車就要離你而去！”那眼神就像一把銳利的刀，有指責，有鼓勵，還有諷刺，深深地刺痛著我的心。
我后悔不已，含著淚，向媽媽立下軍令狀：假如再犯錯就把所有的星扣光光。她的眼神略帶一絲疑惑：真的嗎？媽媽驚訝地看著我，似乎有點不相信自己的耳朵。隨后又贊許地點了點頭，好像在說：“那就繼續(xù)努力吧!”媽媽陰云密布的臉上閃過了一絲笑意，我暗暗想：還有沒幾天時間，我得好好努力。
我又像擰緊的發(fā)條，飛快地運轉著。我突然發(fā)現來不及了，一天8顆星談何容易。我急得都快哭出來了，最后像泄了氣的皮球向媽媽請求：“媽媽，我放棄，重新再來過吧！”媽媽堅定地看著我，溫柔地說：“重來豈不可惜？不試過，怎么知道一定不成功呢？”我鼓足了氣，終于實現了夢想。
“你成功了！”媽媽興奮地看著我，那充滿了喜悅的眼神讓我想起了她的話：兒子不要輕言放棄！
你用目光溫暖了我篇六
在我們生活中有無數的愛，愛如沙漠里的一滴水，愛如雨中的一把雨傘，愛如饑餓當中的一個面包。它溫暖著你，陪伴你成長！
還記得那是在四年級的時候，在一次語文課上，同學們正津津有味的聽老師講課。突然，我感覺身體很不舒服，于是就俯下了身子“哇哇”吐了一地，我的同桌看見了，立刻報告給了老師，老師馬上停下了手中的粉筆，跑過來問我怎么回事；同學們也二話不說拿著撮箕下去摻沙子了。老師慢慢的扶著我去了她的辦公室，還給我倒了一杯熱水，叫我報家長的電話號碼，這時候同學們上來了，他們把沙子倒在嘔吐物上。這時的`他們已經累得滿頭大汗了，但是他們并沒有休息，仍跑過來關切的問我好些了沒有。我看著老師和同學們的擔心、關切的目光，心里忽然暖洋洋的，我被他們所感動了。
過一會兒，爸爸來了，他背上我，攔了一輛的士。我坐在里面，迷迷糊糊就到家了。到家了之后，我沒有力氣，所以就躺在了沙發(fā)上，爸爸拿來了體溫器，給我測了測，有一點點發(fā)燒。就扶著我進了房間，為我蓋上了被子。這時候我隱隱約約的看見了爸爸忙碌的身影，心里默默的想：其實爸爸是愛我的，只是不善于表達罷了，不然他不會在上班的時候跑回來照顧我。想著想著，我的心中又像暖流一般掠過。
不知不覺我睡著了，醒來之后已經不難受了，我想這應該是愛的力量吧，是你們用愛溫暖了我！
你用目光溫暖了我篇七
不知從何時起，她開始喜歡默默地注視我，嘴角帶笑，眼眸深邃，用那種我可能一輩子都讀不懂的目光看著我。
現在，她或許是對我的為人處世淡然了，她更習慣聽我發(fā)表自己的意見，而不是嘰嘰喳喳囑咐我這，囑咐我那。她喜歡事事聽我的，就連上個公園走大路還是走小路也要由我決定，而她，就在我身后跟著我，目光似水，柔柔地望著我，望著我。
我也喜歡她這樣的目光。我知道，她更想讓我變得有主見，變得獨立，即使有天她不在了，我也能生活得很好。
運動會上，她并沒有像其他家長一樣大聲為自己的孩子加油。但我知道，她在看著我的一切舉動，她的目光在追隨者她的全世界。這目光在我心里，比任何吶喊都來得熱情，來得激動，來得溫暖，我在這目光里沖向成功。
一覺醒來，看見的就是她在默默的注視著我，嘴角溢出笑。在這目光里，我整個身心都如沐浴在懶懶的陽光里，那么溫暖、那么舒適。
或許以后，我就在她的目送下，逐漸消失在小路轉彎的地方。她知道，不必追，因為我在母親溫暖的目光里，漸行漸遠，漸行漸遠！
你用目光溫暖了我篇八
世界上有許許多多的目光。富人對窮人鄙視的目光；學生看到自己試卷得滿分時喜悅的目光；老師對學生嚴厲的目光。這許許多多的目光，讓我既新奇又有趣。不過，嘿嘿，我最愛的還是媽媽對我溫暖的目光。
“巧克力再見！”“再見！”“拜拜，小黃瓜！”“拜拜！”……外面下著大雨，同學們依次給我說再見，一個個都沖進了爸爸媽媽的懷抱?？粗黄ɑňG綠的海洋消失在我眼前，我的心就像凍住了一樣，冷冰冰的，沒有一點兒感覺……忽然，一把黑色的大傘在傾盆大雨中游蕩著，下面還藏著媽媽瘦弱的身軀。“媽媽，媽媽！”我激動地喊著，不顧大雨沖了過去?！靶∩倒?，等久了吧？”“嗯，嗯”我拼命地點著頭，生怕媽媽沒讀懂我?！皩氊悾趯W校表現怎么樣？”“還可以?！薄皼]有生病吧？”“沒有?！贝藭r，媽媽的目光定格在我身上，像春天的陽光照在身上；像春天的和風吹在臉上；又像柔軟的羽毛撫摸在臉上。那目光中蘊含著無限的溫暖，好像在說“寶貝，你一定要健健康康地成長，你可是媽媽的心肝寶貝啊?！?/p>
媽媽的目光是溫暖的，媽媽的目光讓我難忘，媽媽的目光將陪伴我一生。
你用目光溫暖了我篇九
目光所及，那一瞬間，溫暖在醞釀。
極不情愿地走進教室，面對的是陌生的環(huán)境，陌生的同學，陌生的他。十幾雙眼睛直勾勾的望著我，絲毫不掩飾他們的好奇心。
從余光中知道，他望著我，我低下頭，沒敢抬起。月光灑了一地，鋪掩在我的背上。
他很好，講起課來生動有趣，氣氛活躍。使我不禁抬起頭來，認真聽講。他也就在不經意的那一剎那，望向這邊。四目相對，我還沒來得及收回目光，他的目光早已飄走，只剩下滿含笑意的神情留在我的腦中。
記得小時候，兩雙眼的對視，是令我尷尬之時。無論任何人，眼神的交匯，我會感到不安、緊張，甚至手足無措。有時還會日生愁緒，活在膽怯與嚴寒之中。我不喜歡對視，甚至害怕對視，是從孩提時代就開始的。
當我回味他的目光，卻聽見他和顏悅色地說道：“接下來這道題，有哪些同學會？”說完，笑著掃視了一周，洋溢著溫暖與鼓勵。我像是大夢初醒一般緩過神來，我原來望向黑板的目光迅速收回，像是在躲避什么。我的目光死死地盯住本子，自己也覺得很傻，題在黑板上，看什么本子！目光悄悄的往上移，靜靜的、淡淡的，不留一絲痕跡。
然而，事與愿違。抬頭的一剎那，他的目光輕輕一瞥，不偏不倚地落在我身上。我的心咯噔一下：“完了，老師要叫我了！”我的心怦怦直跳，能感到心臟在體內跳躍。果不其然，他叫到了我。我窘得不知所措，本來就毫無頭緒，現在更是張口結舌，大腦一片迷糊。偏偏望向他，他仍舊望著我，炯炯目光中，滿含著期待與鼓勵，映入我膽怯的內心。含笑注視著我，目光中洋溢著些許的溫暖，輕輕探進我的內心，融入血液之中。暖流浸潤了我的心靈，滋潤了我枯萎的土地。
他發(fā)現了我的窘態(tài)，輕巧一點，給了一個提示。我卻只是呆呆地望著他的演講，他含笑注視，目光溫和，眉眼彎彎，氤氳著溫暖的氣息，令我波潮起伏的心平靜了下來。他的目光洋溢著溫暖與期盼，夾雜著鼓勵，如一泓清泉，緩緩地流入我的心房，我頓時恍然大悟，對答如流。
月色如水，聽流年宛轉，看月華恬淡，灑下一地的光輝，照亮了我的心房。
只聽他朗聲到“很好！”
他微笑著，眼神中盈滿真誠與溫暖，散發(fā)著淡淡的暖意，經受月華的渲染，他的目光更加明亮。目光中的暖流，細細流淌，縈繞在我心間。撫平了我青春的傷口，如同皎潔的月光，照亮了我枯槁的土地。
我永遠忘不了他的目光，永遠忘不了他目光中的溫暖，匯成了河，沖散了心中的陰霾，溫暖了我的心房。
下課后，他輕聲說：“你很好?！边@是我第一次大膽迎接他的目光。他的目光很溫暖、很明亮。我在他的目光中，看見了我，看見了最真實的自己。那一瞬間，溫暖撫慰了整個心靈。
月，灑下銀光，碎得滿地都是，照亮了我昏暗的心靈。仍舊是月色朦朧的街頭，卻驅散了心中的黑暗，溫暖著心頭。
在月光之中，他的目光那么溫暖。其它事物，早已是過眼煙云罷，唯獨他溫暖的目光，在我心中永不泯滅。漫漫人生路，他的目光，會一直溫暖著我。
你用目光溫暖了我篇十
“我和我的過去，隔著黑色的土地，我和我的未來隔著無聲的空氣?！薄Ｗ?。
但我卻在過去與現實的黑色土地上，找到記憶的一泓清泉……目光。
那時的我眼里沒有黑黑的憂郁，只有伴在姥姥身旁的無憂無慮。在那個偏僻而安靜的村莊，沒有倪紅滿天，只有漆黑的夜色，只有夏日里悶熱的空氣。在那時，空調對村莊來說，只能是柜臺里的裝飾，于是每個難眠的夏日，成了童年最大的“煩惱”。
夏天的夜晚沒有螢火蟲的詩情畫意，只有姥姥扎人的手安撫著想家的我。姥姥算是個知書達理的文化人，但面對百般無賴的外孫女卻無可奈何，只能對我千依百順，生怕委屈了我這在空調下長大的外孫女。每當悶熱讓我煩躁的時候，姥姥便坐在床頭為我打著蒲扇，給我講梧桐樹的故事，告訴我前天來了幾只小鳥，在樹旁徘徊，怕是要在樹上做窩了。姥姥整夜給我講樹的故事，卻怎么也講不完。有時我聽煩了，姥姥便一邊縫著衣服，一邊給我唱沒有歌詞的童謠……有時夢里突然被驚醒，也能聽到姥姥依舊唱著的歌謠，姥姥在夢里仍不忘哄我入夢。
或許姥姥的目光不會讓過去與現實重逢，但她的目光有不舍得一瓣心香，可以隨著時間的碎片將縷縷青煙化作攬繩，將我追回童年。
你用目光溫暖了我篇十一
而在次日，我便見到了這樣的人。
她有一頭棕色的秀發(fā)，發(fā)梢被稍稍的卷起，雖是卷發(fā)，卻依然整潔不亂著。她穿著紅色的毛絨披風，不過腰，在這下面的，是黑色的緊身皮褲，在陽光的照耀下，她的高筒高跟靴變得愈加的有氣場。她不高，大概只比我高一個腦袋，她也不白，屬于那種皮膚黝黑的吧。她卻很瘦，可能身材好是她的最顯著的外貌優(yōu)點了。
“你們來了？”她微笑著向我看來，而我卻把頭一扭，拒絕了她的好意?！笆遣皇菭顟B(tài)不太好？”她又問道?！翱烊ド险n?！眿寢屚屏宋乙话眩覄t是對她的舉動極為不滿，可還是進了教室。
后來我才知道，她叫劉娜，劉老師。我也是后來才知道，原來喜歡英語的人是那么美。
每一次，遇見了難點，她便耐心細致地與我講解，每當我開始做題時，她又笑著，用她那溫暖的目光注視著我，仿佛在為我打氣。
一次小考，我的成績仍然沒有提高，反而下降了。我本來就勉強支起的學習興趣與信心一下子就被這起無情的大風吹垮了。劉老師似乎看出了我的沮喪，她沒有宣布讓我打開書，沒有讓我開始做題，而是一直用她溫暖的目光注視著我。
我也注視著她的眼睛，從那里面，我讀到了她對我的加油與鼓勵，溫暖的目光，仿佛她的目光能融化人心的膽怯，使之傳遞溫暖。她沒有說話，也用不著說話，因為她的眼神與目光會傳遞溫暖。
我久久地注視著，忽然間有了一鼓作氣的力量，我抽出試題，自覺地寫著。是她那溫暖的目光，使我重新拾起了勇氣，甚至使我至今仍由她的緣故而熱愛著英語。
溫暖的光能融化冰雪，但她溫暖的目光卻比光還要溫暖，因為它能融化比冰雪更為難以融解的東西——人心的膽怯。并給予前進的動力。
你用目光溫暖了我篇十二
列夫·托爾斯泰的目光尖銳而犀利，胡適的目光溫柔而慈祥，而她的目光溫暖而神秘，似乎能讀懂你心中的一切。
只記得那天天色暗淡，期末成績不如人意，一整天都是郁郁寡歡，難道要這么渾渾噩噩地過一輩子，呵！
去學校分析題目時，那時的狀態(tài)我已忘卻，總之是十分無力的，但是在人群中總是可以一眼便相中她。她的成績一直名列前茅，可這次卻與我有相似之處，便是她也掛科了，似乎比我更嚴重，但她卻若無其事地沖我笑著，眼前人來人往，只有她一個人傻傻杵在那兒，就這么一直看著我。
從前，我們之間有一個默契而又奇妙的點：我們互相傷心時，便會一直盯著對方看，不約而同，默契十足，所謂閨蜜，盡是如此。
她的目光有徐志摩的感覺，也有泰戈爾的韻味，她注視著你，你總會想起“悄悄是離別的笙簫，沉默是今晚的康橋”，也總會記起這么一句話：“世界上最遙遠的距離，不是生與死，而是我就站在你面前，你卻不知道我愛你?！?/p>
她的目光溫暖而又善良，雖然她是小眼睛，但其中韻味無人能及，有時像犀利的銳箭，一齊向你心中發(fā)射，然后心碎流離；有時像快速運動的電刀，把你心中擠成一團的想法一點點切開，然后看得一清二楚，但都是溫暖的化身，永不改變，她亦能看透你深藏在心的任何想法，亦能一眼識破你所有的小九九。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全？”蘇軾說得好，萬物都在改變，自古以來沒人做得了主，萬事亦是如此。
幾分鐘后，我與她又手拉手踏上那條常走的路，那樣靜謐，那樣從容，也從未提及傷心的一切。
每個人哭的眼淚都是不同的，但想哭的念頭卻迷之相似，但她溫暖的目光把一切都抹平，猶如布滿皺紋的沙石，讓波浪這么一抱，瞬時如一的光亮。
飄零做歸宿，愛無法解讀，有些話不說，因為于事無補，但有些光一射，剎時讓那些念頭魂飛魄散。
有一天，在我世界中，出現了這么一個人，她以眼神做手，在我心上輕輕一抹，臉上便布滿喜悅。
你用目光溫暖了我篇十三
言老師關愛每一個同學，不論你成績是優(yōu)秀還是一般，不論你是頑皮還是乖巧，她都一視同仁，她的目光都一樣的溫暖。
永遠帶著鼓勵、安慰、贊許，象一個不偏心的媽媽。
她用自己的細膩的愛心和真誠的付出關注著每一位同學的成長。
在學期快要結束時，言老師又要發(fā)獎品了，等所有獲獎的同學都拿到獎品后，還剩下一支漂亮的圓珠筆正靜靜地躺在講臺上。
言老師舉起圓珠筆對大家說：還有哪個同學認為自己的學習或其他各方面都有進步，但沒有拿到獎品的!嘩啦一下，同學們的手紛紛舉了起來，言老師溫和的看了每一位同學后，把目光落在沒有舉手的李璧親同學身上，親切地說：李璧親同學，我知道你在成績上暫時還是比較落后一點，但和自己比已經大大進步了，我相信繼續(xù)努力下去你的成績及各方面都會更上一層樓的，所以今天把這支筆獎給你，預祝你下學期取得更大的進步……然后她抬起頭對同學們說：同學們在這學期都進步很快，老師真誠地祝賀大家。
言老師上課時總是那么端莊、親切，可一下課就像變了一個人，和我們一起愛說愛笑愛鬧。
言老師的朗誦可好了，聲情并茂，娓娓道來。
我真自豪有這樣一位好老師，我真幸福擁有老師真誠的愛，我真期望那能伴隨我到永遠。
我愛言老師!我喜歡那!
你用目光溫暖了我篇十四
在我的記憶中，媽媽的目光總是親切而又充滿呵護；爸爸的目光總是豪爽而又不可抗拒，而我小學的英語老師何老師的目光總是那么的溫暖而又充滿希望。人們常說眼睛是心靈的窗戶，那么我想目光就應該是心靈的折射了。
何老師她長的不高也不矮，有一雙又大又亮的眼睛，一頭烏黑靚麗的長發(fā)垂在圓潤而又溫和的臉頰旁，揉揉的，飄飄的，襯托著她含笑的目光，總讓人覺得特別的親切。
何老師常說：“學生在學習上或上課不專心，責任首先在于老師。作為老師應該認真對待每一節(jié)課，同學們在學習中有什么問題，也可以來問老師，老師可以幫助你們?！彼菧嘏哪抗鈳Ыo了每個同學贊許、鼓勵和自信。
記得有次，我被一道“難題”困住了，正想去問同學。這時，老師走了過來拍了拍我的肩膀說：“這道題其實并不難，以你的能力肯定可以做出來的，好好開動你的腦子想想吧。”
“哪有啊，這道題好難的，”我疑惑不解地說。最后在老師細心的輔導下，我終于做出了這道所謂的“難題”。
“好簡單呀！”恍然大悟的我說。
“你看，如果你在做題的時候用點腦子，仔細分析題目，不管多難的題目都是簡單的，老師相信你一定行！加油！”老師用溫暖的目光注視著我。
“嗯，我一定會努力的?！蔽艺f。
老師的目光是悠悠的小橋，橋的一段連接著現實，一段連接著希望和夢想。老師的目光是那風箏上的線，飛得在遠在高，生活的根總是系在大地上。老師的目光是跳動的燭光，照亮人生的困惑，照亮前進的方向。
你用目光溫暖了我篇十五
墨黑的天空，壓抑得我喘不過氣來，捏著手中那張布滿紅叉的、猶如蔫萎了的霜葉似的試卷，我一個人在座位上呆呆地凝望著窗外出神，掙扎的臉上寫滿了各種無助，我的心像刀剮一樣難受，此時的我便猶如陰霾般的孤獨。
忽然，一只溫暖的手輕微地搭在了我的肩上，那雙天藍的雙眸緊緊盯著我，嘴角掛著微笑，沒有任何話語。我下意識地順勢望了望，卻從那雙如清風般和煦的眼神里，感受到發(fā)自內心深處的從未有過的溫暖。那份溫暖似一縷春風，撫平了我那七皺八褶的心，在心湖吹起一絲漣漪，就在這一剎那間，我的淚水不禁簌簌地流了下來。
微揚頭，側目，順著逆光的方向，有一張擁有如水一般溫柔的笑臉。無聲的語言，無聲的安慰，如同雨霽的暖陽，淡淡的，在我耳邊輕輕說了句：“下次努力哦?！焙唵蔚脑捳Z，消除了我耳邊的冰涼。
教室外滂沱的雨點，像是在說“別哭了，都快化成一只小花貓了”。
她順手翻開文具盒，鏡面般的內里照在我的臉上。突然靈光一現，我轉啼為笑：“你騙人，我壓根就沒有變成花臉貓，你好無聊，以后可不許這么嚇唬我哦?！?/p>
“那你還不展開笑臉，要不然又要多了幾道皺紋，這樣可就會早一天變成老太婆的模樣”。
疑惑地抬起頭來，眼光撞進她那懵懂似乎有深不可測的眼神，那雙眼睛真的讓人難以讀透，如玉點綴的黑眸好像嵌著顆黑珍珠，從中流出淡淡的笑意，給原本了無生氣的氛圍，布上了一絲溫馨，那眼神里仿佛融入可以掃除陰霾的能量。
她微笑著點點頭，又投來了另一種目光，那是友善而又充滿溫馨的目光，在我的心里一點點柔軟開來，淡淡的笑意在眼底流轉。那束目光如一絲流淌在心間的暖流，激蕩著我的心房。
漸漸的，雨停了，天空劃出一道彩虹，綻放出黃金分割的美麗弧度。
在這個季節(jié)里，花兒是最容易綻放的，迎著風飛舞的蝴蝶翩翩地起伏著，風信子在空中飄飛，我徜徉在花的海洋，沉浸在美妙的友情之中。
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你用目光溫暖了我篇十六
在我記憶中，母親不管干什么，都要拉著我的手。就算我要出去玩，她也千叮嚀萬囑咐，然后目送著我。那種戀戀不舍的目光，一直隨著我遠去。
還小的`時候，我對這目光很不屑。但隨著我漸漸長大的時候，我開始注意起來了。開始我有些得意，因為只有我才能得到母親的這種目光，但后來我越來越不敢看這目光，所以我走的時候就不敢回頭。起初我認為這是一種解脫，可過了一段時間，我就覺得頭皮發(fā)麻渾身不自在。
我說：“媽，您就不能不總看著我嗎？看著我返老還童嗎？”。媽媽笑了笑，從那笑里我看出了母愛的慈祥與憐愛，說：“看著你是種享受。”
聽了這話，我的心一顫：原來這是媽媽愛的一種方式。
從此，我雖然在乎這目光，但只是自豪——這種目光只有我才能得到。
你用目光溫暖了我篇十七
累！連著幾天的時間不停的奔忙，腦袋木木的架在肩膀上，偉大的北京交通成了我每天早上必做的體育項目！701你怎么就那么的惹人愛呢？不管我?guī)c掙扎著見到你，你都是囤了一肚子的中國人民，送他們到想去的地方。
我翻山越嶺的才能把雙腳安穩(wěn)的放在地面上，還要眼觀六路耳探八方的，生怕被哪位輕功不純熟的俠客踩著！就這樣還要保持高難度！努力的挺直腰！艱辛的站在八厘米的高跟鞋上！上帝！
明天終于可以開車了！但是卻望不到那溫暖的目光了！向在工體大街上安裝廣告牌的師傅們致敬！
因為你們我才可以在在地獄中望見希望！才可以感到那絲溫暖！
你用目光溫暖了我篇十八
我翻山越嶺的才能把雙腳安穩(wěn)的放在地面上,還要眼觀六路耳探八方的,生怕被哪位輕功不純熟的俠客踩著!就這樣還要保持高難度!努力的挺直腰!艱辛的站在八厘米的高跟鞋上!上帝!
明天終于可以開車了!但是卻望不到那了!向在工體大街上安裝廣告牌的師傅們致敬!
因為你們我才可以在在地獄中望見希望!才可以感到那絲溫暖!
你用目光溫暖了我篇十九
有磨難，有激動......
回首遙望，五年來，有悲有喜，有些事越來越模糊。可是，那只顫巍巍舉起的小手，那雙盈滿溫暖的雙眼，卻令我記憶猶新。
體做得直直的。
馬老師眼睛一亮：“請后面這位同學上臺吧！”
下的同學們也鼓起掌來。
我不記得當時是怎么回到座位上的，只覺得馬老師那溫柔的目光，那溫暖的笑容，一直包圍著我，讓我特別自豪，似乎自己做了一件很了不起的事。
如今看來，當時我做的自我介紹，是那樣的稚嫩?？墒牵R老師那溫柔的目光，飽含著鼓勵與希望，充盈著溫暖，激勵我前進。
當我競選中隊長落選時，她鼓勵我“下次你一定行！”。當我考試成績不好時，她鼓勵我“加油，你一定會進步的！”。當我演講比賽獲得一等獎時，她為我開心“你很棒！”。
當我遇到困難想要放棄時，那又鼓勵我“堅持下去，你能行！”。
那，讓我充滿自信！
穿過那，我仿佛聽到了一首美妙的鋼琴曲，漸漸涌上高潮......
你用目光溫暖了我篇二十
“許毓珊，相信自己，你行！”老師一句普通的話、一個、一個甜美的微笑都常?？M繞在我腦海里。
記得在一次考試前，所有的學生都處于復習階段，四處洋溢著緊張的氣氛。我也很緊張，心里沒有一點底，所以總是愁眉苦臉的，臉上沒有一絲笑容。
媽媽把這一切都看在眼里，于是她把情況告訴了王老師。
第二天剛走進學校的大門，見王老師徑直向我走來，慈愛地看著我，用溫柔的語氣對我說：“許毓珊，聽你媽媽說，你這兩天的心情十分緊張，為了這次考試你幾乎從來沒有笑過。你一定要自信呀！其實分數并不重要，重要的是在這次考試中你是否竭盡全力。許毓珊，相信自己，你行！”我望著老師，她那包含著信任和理解，也包含著一個老師對學生的愛。這時，我發(fā)現老師的眼睛是那么有魅力，充滿著柔情與慈愛。仔細回味著老師所說的話，我的心情變得前所未有的輕松，心中的重擔卸下來了。
考試了，我輕裝上陣，考出了自己最理想的成績。這時，老師又向我投來了信任與欣賞的目光。
老師，在您溫暖目光的注視下，我生活得是那么美好、健康，您那伴隨著我成長，我在人生的路上一定會勇敢地面對所有困難，讓自己變得強大起來。
你用目光溫暖了我篇二十一
我非常喜歡畫畫。6歲時，他參加了藝術培訓班。
你知道嗎？你也應該敢于嘗試繪畫。開始學習用鉛筆畫畫，錯誤是可以改正的。過了一會，老師讓我們直接用鉤針筆畫畫。因為鉤針筆就像鋼筆和圓珠筆一樣，擦不掉，所以我做不到，所以我不畫。老師走過來問：“你怎么不畫畫？”我低頭害羞地說：“我怕畫錯，不敢寫。”老師鼓勵我說：“沒關系，你要敢于嘗試才能彌補！”聽了這句話，我突然振作起來。我先在草稿紙上畫，經過多次練習和反復修改，終于畫完了。并被老師選為參賽選手。
后來畫送出去了，我畫得了銀牌和獎牌！每個人都贊許地看著我。
后來我裱了三副好的練習畫掛在客廳。鄰居的爺爺奶奶阿姨都答應了，給了我一個比較贊許的'眼神。
??！贊美的目光鼓舞人心。為了更大的進步，請給我你的認可！
你用目光溫暖了我篇二十二
在我的記憶中，老師的目光總是那么嚴厲而又充滿期望，爸爸的目光總是豪爽而又不可抗拒，而在我的心中，媽媽的目光總是親切而又充滿呵護和溫暖。
每一次，我去參加電子琴比賽，媽媽都陪伴在我的身旁。去年元月，我去南寧參加電子琴比賽，那時候，正是隆冬，天氣非常的冷，到了比賽那天，天氣又下降了幾度，在臺下做準備的我冷極了，媽媽有用她那粗糙的雙手幫我取暖。這時，我看了看媽媽，看到了媽媽那，好像在說：“待會兒比賽時千萬不要緊張，要放輕松。這次比賽你得不得獎都不重要，重要的是你得到了一次鍛煉的機會”。
頓時，我覺得不冷了，也不是很緊張了，也許是媽媽那感染了我，給了我信心。輪到我上場了，我走到了舞臺中間，給評委鞠了一個躬，我坐下來，準備要彈的時候，我又望了望媽媽一會，媽媽也望著我，我感覺到媽媽的目光是溫暖的，媽媽把要說的話都凝聚在目光中，媽媽在說：“加油呀!我相信你一定能成功的?！?/p>
比賽結束后，過了幾天，比賽結果出來了，我取得了優(yōu)異的成績。我想：這一定是媽媽給予給我的溫暖，給我信心，給我自信，給我堅強，才讓我在比賽中取的好成績。
雖然這件事已經過去了一年多了，但我永遠忘不了媽媽那，我希望這種能伴隨我到永遠。
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