演講稿的目的是通過(guò)演講者的言辭和表情來(lái)影響、激勵(lì)或者感染聽(tīng)眾。寫(xiě)演講稿時(shí)要注意語(yǔ)言流暢和思路連貫，避免出現(xiàn)跳躍和冗長(zhǎng)的表達(dá)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀演講稿，供大家參考。其中涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題，可以幫助我們更好地理解和掌握演講的技巧和方法。無(wú)論是新聞?lì)I(lǐng)域的演講、教育領(lǐng)域的演講、企業(yè)領(lǐng)域的演講還是個(gè)人成長(zhǎng)的演講，都能從中找到一些啟發(fā)和借鑒的地方。希望大家通過(guò)學(xué)習(xí)這些演講稿，能夠提高自己的演講能力和表達(dá)水平，成為一名出色的演講者。
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的演講稿篇一
尊敬的各位老師、同學(xué)：大家好！
我叫苑維宇，就讀于汊沽港鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)二班，今天我演講的題目是：在陽(yáng)光下，快樂(lè)成長(zhǎng)。
沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下，我努力讓我的每一天過(guò)的充實(shí)快樂(lè)。我憑著自己頑強(qiáng)的毅力，踏實(shí)的努力在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。我用正直和善良為歌，熱心和豁達(dá)為曲，彈奏著暖人心扉的生活樂(lè)章；用理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)畫(huà)著多姿多彩的人生畫(huà)卷。
作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我重視各方面的全面發(fā)展，在學(xué)校先后被評(píng)為“優(yōu)秀志愿者標(biāo)兵”、“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部”、年級(jí)“學(xué)習(xí)之星”、“規(guī)范之星”等稱號(hào)，并于20xx年榮獲市級(jí)“文明學(xué)生”、20xx年榮獲市級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”等多項(xiàng)榮譽(yù)。
我閱讀過(guò)上百部中外名著。在我校的“書(shū)香校園”活動(dòng)中我的作品被評(píng)為優(yōu)秀習(xí)作，手抄報(bào)《書(shū)香校園》榮獲一等獎(jiǎng)。近十多篇征文、讀后感獲區(qū)、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。在開(kāi)學(xué)典禮中我代表七年級(jí)新生發(fā)言，贏得了老師和同學(xué)們的稱贊。在朗誦比賽中，我獲得了七年級(jí)組第一名。我是班級(jí)黑板報(bào)的主創(chuàng)人員，文字、繪畫(huà)、布局，樣樣拿手，在藝術(shù)節(jié)文藝匯演中，我演唱的歌曲《童年》榮獲了第二名的好成績(jī)。我經(jīng)常參加體育活動(dòng)，我和同學(xué)們齊心協(xié)力贏得了拔河比賽的第一名。我的多幅繪畫(huà)作品在學(xué)校展覽，在“最美中國(guó)”的繪畫(huà)征集中我以國(guó)畫(huà)《春花》參加了比賽，我還積極參與了今年四月份藝術(shù)作品現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比的展示活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)上，我刻苦努力。在20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中、期末，第二學(xué)期期中形成性檢測(cè)中均取得第一名的好成績(jī)。作為班內(nèi)學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)，我能帶動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，我?guī)У男〗M總評(píng)成績(jī)始終居班內(nèi)第一。作為班長(zhǎng)，我是老師和同學(xué)之間的橋梁。作為學(xué)生會(huì)干部，我積極參加學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)，幫助老師積極謀劃，認(rèn)真組織，表現(xiàn)出色。校內(nèi)常規(guī)評(píng)比的流動(dòng)紅旗長(zhǎng)駐我班。每逢節(jié)假日，我都要組織“環(huán)保小衛(wèi)士”到公共場(chǎng)所義務(wù)勞動(dòng)。所有這些，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力和同學(xué)間的'情誼，培養(yǎng)了我的組織、協(xié)調(diào)能力?？吹嚼蠋煹奈⑿Α⑼瑢W(xué)的進(jìn)步，就像一縷縷陽(yáng)光灑進(jìn)心田，我感到無(wú)比的快樂(lè)！
在家庭生活中，我懂得孝敬父母，總能替父母做一些收拾碗筷、掃地拖地，清潔整理等力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，從中體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和收獲的喜悅。我爸媽的工作非常辛苦，當(dāng)他們下班回到家時(shí)，我會(huì)為他們端上一杯水，幫他們捶捶背、揉揉肩，消除他們的疲勞。讓父母感受到我成長(zhǎng)起來(lái)的快樂(lè)。
愛(ài)無(wú)疆界，我積攢的零用錢(qián)大多捐助給了敬老院的老人和生活困難的同學(xué)。20xx年，捐助汶川災(zāi)區(qū)一百元，20xx年在中國(guó)西南抗旱救災(zāi)捐款活動(dòng)中表現(xiàn)出色，被評(píng)為“愛(ài)心標(biāo)兵”。奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，幫助需要幫助的人們，我內(nèi)心的幸福難以形容，總讓我有沐浴陽(yáng)光下的感覺(jué)。
最后，我為大家畫(huà)上一幅國(guó)畫(huà)《逍遙游》，以展示我對(duì)自由幸福生活的熱愛(ài)及對(duì)美好明天的期待。
我的展示完畢，謝謝大家！
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的演講稿篇二
老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我要給大家演講的主題，是《在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)》。
在這個(gè)社會(huì)上，罪惡無(wú)處不在。但是在這些罪惡中，竟然還有一些不良少年，那他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣呢?那是因?yàn)樗麄兊乃枷氩徽?dāng)，不正當(dāng)思想的會(huì)使你走進(jìn)監(jiān)獄，到時(shí)大家都會(huì)為你傷心難過(guò)。下面我們來(lái)聽(tīng)兩則案例：
案例一：張某，16歲，因盜竊罪被判有期徒刑。張某在上小學(xué)的時(shí)候，父親經(jīng)常從工廠里偷偷往家里拿些東西，還常常把張某叫到工廠，把一些東西悄悄裝在他的書(shū)包里讓他帶回家。慢慢地，受父親的影響，張某養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，經(jīng)常把別人的東西“揀”回家。父母總是夸獎(jiǎng)他有本事，“顧家”。
上到初中以后，張某迷上了網(wǎng)吧，為了有錢(qián)進(jìn)網(wǎng)吧，張某把“揀”到的東西拿去賣(mài)，后來(lái)又伙同網(wǎng)友去盜竊，把盜竊來(lái)的錢(qián)拿去上網(wǎng)、大吃大喝、進(jìn)高檔舞廳。漸漸地，膽子越來(lái)越大，僅兩年時(shí)間，就和同伙作案共二十多次，盜竊過(guò)的東西有錢(qián)包、手機(jī)、自行車(chē)和摩托車(chē)，價(jià)值二萬(wàn)七千多元，最終鋃鐺入獄。
案例二：一群少年成為大盜。4月28日，阿城市打掉一個(gè)盜竊犯罪團(tuán)伙。案破了，按說(shuō)民警應(yīng)該興高采烈才對(duì)，可是他們反而憂心忡忡。因?yàn)樗麄冏カ@的“飛檐走壁大盜”竟是4個(gè)未成年的毛孩子!最大的才12歲，最小的只有8歲。連續(xù)5次作案，盜竊錢(qián)物價(jià)值6000余元。他們?cè)诿窬媲皼](méi)有犯罪感，沒(méi)有恐懼感，一會(huì)兒摸摸民警的警服，一會(huì)兒看看辦公桌上的照片，根本不知道自己已經(jīng)觸犯了國(guó)家的法律。
事情還要從4月初開(kāi)始說(shuō)起。那時(shí)，家住料甸鄉(xiāng)的那某、趙某、關(guān)某、李某幾個(gè)小孩子嘴饞，想吃好東西，又沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)，幾人于是商量偷東西換錢(qián)買(mǎi)好吃的。他們把目標(biāo)定在金項(xiàng)鏈、金戒指和現(xiàn)金上。他們選擇經(jīng)濟(jì)狀況較好的村民家庭。踩好點(diǎn)后，便讓最小的孩子望風(fēng)，較大的孩子則攀爬到屋頂，鉆入天棚，跳入屋內(nèi)翻箱倒柜。他們將偷得的價(jià)值上千元的金銀飾品以三五百元低價(jià)賣(mài)出，然后吃喝、玩游戲機(jī)。
同學(xué)們，不知道你們聽(tīng)了這兩個(gè)故事有何感想?我想你們也知道犯罪是不對(duì)的，會(huì)要吃牢飯。所以，大家以后一定要引以為戒，培養(yǎng)自己的正當(dāng)思想，隨時(shí)注意自己的行為，千萬(wàn)不要觸碰這條紅線，做一個(gè)在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)的好少年。
我的演講完了，謝謝大家!
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的演講稿篇三
天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠(yuǎn)。給自己一個(gè)目標(biāo)，讓自己在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。下面是小編為大家收集關(guān)于陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
演講稿。
歡迎借鑒參考。
尊敬的各位評(píng)委老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
青春是一道絢麗的風(fēng)景，一串跳動(dòng)的音符。青春的我們，在美麗的校園里無(wú)憂無(wú)慮的上學(xué)，在知識(shí)的海洋里自由自在的遨游。我們要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險(xiǎn)，敢于拼搏，志比云天。
挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡，陽(yáng)光下我們青春活力孕育著無(wú)窮盡的能量去開(kāi)采,去挖掘,去釋放。中學(xué)時(shí)代，是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的里程碑，我們知道，風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯，挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪。只有面對(duì)未來(lái)爭(zhēng)創(chuàng)人生的輝煌，才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。
我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。成長(zhǎng)的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)，讓我們把握生命的每一天，在陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，美好的未來(lái)終將屬于我們。
青春是人生中最美好的季節(jié)，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，敢為人先，斗志昂揚(yáng)。最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，職高畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春，學(xué)到的技能是我一生的財(cái)富。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛.雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
人生短短幾十載，不要給自己留有什么遺憾!同學(xué)們，只要我們理想的還在，只要我們不輕言放棄，只要我們用微笑面對(duì)一切，我們依舊能更好地?fù)P起生命的風(fēng)帆。
無(wú)數(shù)個(gè)日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠(chéng)去開(kāi)墾這片沃土，播下一個(gè)個(gè)綠色的希望。它孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_(kāi)采，去挖掘，去釋放。我們青春年少，風(fēng)華正茂，一路成長(zhǎng)，充滿理想。
有一種動(dòng)力讓我發(fā)奮努力，像鳥(niǎo)一樣在自己的天地里翱翔?？蓯?ài)的校園生活給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)，無(wú)論是教室，還是操場(chǎng)，都充滿了我們的活力，更重要的是我獲得了不少屬于自己的綠洲和海洋。這時(shí)候，我們更加清晰地感覺(jué)到我們的理想插上了翅膀，青春煥發(fā)了活力，生活充滿了希望。
我們是五月的花海，就該用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽(yáng)，就該用生命點(diǎn)燃未來(lái)。在職教中心這一片藍(lán)天下，放飛青春，放飛理想，然后以年輕的名義微笑，快樂(lè)成長(zhǎng)。
在座的同學(xué)們，讓記?。何磥?lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中。陽(yáng)光的青春，需要我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我很高興站在這里代表二年級(jí)組參加這次演講。我演講的題目是《陽(yáng)光夢(mèng)想，陽(yáng)光飛翔》。
“放飛夢(mèng)想，大聲歌唱;放飛夢(mèng)想，青春綻放，夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)的前方……”一曲激-情洋溢的旋律，牽動(dòng)了多少年輕的心。是啊，我們誰(shuí)不曾仰望天際，帶著憧憬，放飛夢(mèng)想;誰(shuí)不曾渴望帶著自己的夢(mèng)想，描繪人生的美好藍(lán)圖。
當(dāng)然，我也不會(huì)例外，我的夢(mèng)想便是：從事太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)!在孩子們花朵般的笑臉中，我甘愿做一個(gè)化春泥的護(hù)花使者，用勤奮體驗(yàn)人生澎湃的激-情，用心去聆聽(tīng)教學(xué)動(dòng)聽(tīng)的旋律，用快樂(lè)捕捉成長(zhǎng)美麗的瞬間，用愛(ài)心呵護(hù)孩子稚嫩的心靈。
去年的夏天，我懷著遠(yuǎn)大的理想和對(duì)未來(lái)的憧憬，告別了大學(xué)那片生機(jī)勃勃的樂(lè)土，走進(jìn)了**學(xué)校。**學(xué)校，用她那廣闊而溫暖的胸懷接納了我，我有幸成為了她的一員。
但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在陽(yáng)光學(xué)校工作的第一年是學(xué)習(xí)的一年，是成長(zhǎng)的一年，是進(jìn)步的一年。想起剛剛步入工作崗位的時(shí)候，我覺(jué)得自己不過(guò)是一只剛剛學(xué)會(huì)飛翔的“笨笨鳥(niǎo)”，對(duì)各項(xiàng)工作都摸不到頭緒。但是我深知“磨刀不誤砍柴工”的道理，要想在未來(lái)的長(zhǎng)空自由飛翔，我必須得先讓自己的羽翼豐滿起來(lái)。
于是，去年一年的時(shí)間，我蟄伏著。一面處理好辦公室文書(shū)工作，一面利用副科教學(xué)的空閑時(shí)間“拜師學(xué)藝”。陽(yáng)光學(xué)校是一本包羅萬(wàn)象的百科全書(shū)，聽(tīng)課、教研、學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)讓我深深感受到語(yǔ)文教學(xué)世界的獨(dú)特魅力，前輩同事們謙虛謹(jǐn)慎真誠(chéng)的處事作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)勤奮的教育精神和豐富多彩的教學(xué)手段都深深地感染了我。正所謂“實(shí)踐出真知”，對(duì)于我們這些缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的菜鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，要學(xué)習(xí)的東西真的還有好多好多。
不經(jīng)意之間，我已經(jīng)與這個(gè)溫暖的大家庭一起成長(zhǎng)了一年，作為這個(gè)大家庭的一員，我由衷的感到自豪。在這短短的一年中，原本稚嫩的我們?cè)趯W(xué)校的引導(dǎo)下逐漸走向成熟，走向理智，逐漸能夠在屬于自己的人生舞臺(tái)上從容的面對(duì)一切工作和生活。
所以，首先請(qǐng)?jiān)试S我在這里代表年輕老師們向關(guān)心支持我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、幫助愛(ài)護(hù)我們的前輩老師們表達(dá)真摯的謝意，謝謝你們，是你們給予了我們父輩般的關(guān)懷、兄弟姐妹般的情誼才讓我們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上迅速地學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長(zhǎng)!
如今，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，我也正式挑起班主任的重?fù)?dān)，雖然倍感壓力的沉重，但是壓力承載著無(wú)限的希望和動(dòng)力，這是學(xué)校為我提供實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)，我堅(jiān)信，正是有了這種種的磨練，才為我今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基矗我會(huì)繼續(xù)向大家學(xué)習(xí)、提高自己的教學(xué)技能，為學(xué)校增光添彩!
有人說(shuō)，年輕的老師就像初升的太陽(yáng)，小小的夢(mèng)想蘊(yùn)藏著大大的力量。請(qǐng)大家相信我們，我們一定會(huì)在陽(yáng)光的大舞臺(tái)上綻放五彩的光芒，陽(yáng)光飛翔!
我的演講完畢，謝謝大家!
鳥(niǎo)兒在陽(yáng)光下歡樂(lè)翱翔，花兒在陽(yáng)光下盡情開(kāi)放。而我們也在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。
回首漫漫成長(zhǎng)路，我們始終沒(méi)有缺少過(guò)陽(yáng)光和雨露。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)。在校園里，我們一起學(xué)習(xí)，一起生活。有一次，我忘了帶校服的費(fèi)用，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這錢(qián)當(dāng)天上午就必須上交，而我中午才可以回家。正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候，同學(xué)們七拼八湊，將自己身上帶的零錢(qián)湊起來(lái)幫我交了校服錢(qián)，我十分感動(dòng)。雖然平日里大家或有些小摩擦，但從不記恨，在關(guān)鍵時(shí)刻，始終記得自己是大家庭的一份子，會(huì)伸出自己的援助之手。在這暖暖的同學(xué)身邊，我快樂(lè)成長(zhǎng)。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛死蠋?。俗話說(shuō)得好，一日為師，終身為父。沒(méi)有老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，就肯定不會(huì)有我們今天的成績(jī)。記得有一次，我的考試成績(jī)?cè)诎嘀幸呀?jīng)十分靠后了，我知道自己十分不應(yīng)該那么粗心，對(duì)不起老師、對(duì)不起父母。我對(duì)自己失去了信心和希望。誰(shuí)知，老師主動(dòng)找到了我，幫我分析原因并且鼓勵(lì)我，我明白了，自己最不應(yīng)該的是，只經(jīng)歷一次失敗就一蹶不振。于是，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，將更多的精力投入到學(xué)習(xí)中。之后，我再也沒(méi)讓老師失望過(guò)。親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的哎，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。在您的教育下，我快樂(lè)長(zhǎng)大。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛烁改?。我一出生，父母便是我的第一任老師，是他們將我辛勤的撫養(yǎng)長(zhǎng)大，培養(yǎng)成人。無(wú)論我遇到多大的困難，他們都是我最溫暖的港灣;無(wú)論做錯(cuò)了什么事，他們都會(huì)悉心教育我。有他們的地方，才是我真正的家。在你們的影響下，我快樂(lè)成長(zhǎng)。
因?yàn)橛辛四銈?，我的生活充滿了陽(yáng)光。
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的演講稿篇四
大家好：
今天我演講的題目是藝術(shù)剪紙伴我成長(zhǎng)。在我人生旅途中，總是離不開(kāi)藝術(shù)。藝術(shù)給我歡樂(lè)，也給予我人生的啟示。科學(xué)求真、宗教求善、藝術(shù)求美。教育的根本目的在于塑造完美的人格，只有通過(guò)藝術(shù)去欣賞，熱愛(ài)美、追求美，才能實(shí)現(xiàn)真、善、美的統(tǒng)一，達(dá)到情理交融，身心和諧的世界。
剪紙是咱們中國(guó)博大精深、淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化。也是中國(guó)最為流行的民間藝術(shù)之一。它歷史悠久，風(fēng)格獨(dú)特，深?lèi)?ài)廣大人們的喜愛(ài)。
剪紙中包含著濃濃的生活氣息，每逢年過(guò)節(jié)，人們總是要剪一些表吉祥的字帖在自家門(mén)上或窗戶上，如“福”啊，“喜”啊等?，F(xiàn)在的剪紙也作為裝飾或作為禮物送給親朋好友，由于地域文化習(xí)俗等的不同，每個(gè)地區(qū)都有自己獨(dú)特的剪紙風(fēng)格。
我們學(xué)生在校園里也學(xué)剪紙這一獨(dú)特藝術(shù)，因?yàn)槲覀儗W(xué)校很早就開(kāi)設(shè)了剪紙這門(mén)學(xué)科，所以許多同學(xué)和老師的剪紙都是一流的。要想學(xué)好剪紙，也不是那么容易的，首先得學(xué)好它的基本功：繪畫(huà)。繪畫(huà)是剪紙的基本前提，缺了繪畫(huà)，這一重要過(guò)程，就不可能剪出好的剪紙。
剛接觸剪紙的時(shí)候，原以為很簡(jiǎn)單，但其實(shí)并不是我想的那樣。一開(kāi)始，老師只是教一些基本東西，如：選紙、折紙、用剪刀等等。并一再告訴我們剪紙是個(gè)細(xì)活兒，心急的人是做不來(lái)的，只有基本功扎實(shí)了，才能剪出好看的作品。那時(shí)，我的動(dòng)手能力并不強(qiáng)，剪紙時(shí)遇到許多問(wèn)題；不知該怎么畫(huà)，連接點(diǎn)在哪里，是開(kāi)口剪還是封口剪，可老師耐心的給我們講解，手把手教我們，因此當(dāng)我們剪”出作品，慢慢展開(kāi)的那一剎那，喜悅感油然而生。
有一次，老師讓我們?cè)谝还?jié)課內(nèi)完成一幅剪紙作品，而且是高難度的，我頓時(shí)一愣，心想：天哪！這怎么可能，要我們?cè)谌绱硕痰臅r(shí)間內(nèi)完成，豈不是比登天還難？可與之相反的是，在老師為我們講解了訣竅之后，我才恍然大悟；原來(lái)就是只看似乎的對(duì)稱圖形，只要剪出其中的二分之一，一個(gè)漂亮的圖案就展現(xiàn)在我們眼前了。 “光說(shuō)不練是假把式”，我不能紙上談兵。我急不可耐地開(kāi)始進(jìn)行我的“創(chuàng)作”，我先大致勾勒出半個(gè)蝴蝶，再用剪刀賦予它“生命”，可蝴蝶仍死氣沉沉，沒(méi)有一點(diǎn)兒活力。
我決定在翅膀上再做點(diǎn)綴，然后在那邊緣剪了一條花紋，不料，我在剪的時(shí)候，不小心把邊緣剪破了，留下一道刺眼的“傷疤”，我用膠帶給它“療傷”。盡管如此，那道傷疤仍清晰可見(jiàn)。因此我更小心地為它“化妝”。很快一只充滿活力的蝴蝶在我眼前亮相。那看是精致極了，簡(jiǎn)直不敢相信。
通過(guò)那次的剪紙，我懂得了做什么事都要嘗試，或許一開(kāi)始你認(rèn)為很難的事，在你掌握了技巧，嘗試之后，就會(huì)變得很簡(jiǎn)單。生活中也會(huì)有許多困難，但只要你咬咬牙，把它想象成美好的事情去看待，那困難就會(huì)毫無(wú)知覺(jué)地溜走了。
今后，我將繼續(xù)努力，在剪紙藝術(shù)這條陽(yáng)光大道中歡快地徜徉，做一名當(dāng)之無(wú)愧的陽(yáng)光藝術(shù)青少年！我深信剪紙藝術(shù)將同學(xué)們?yōu)榭旃?jié)奏、高強(qiáng)度、大容量的學(xué)習(xí)生活開(kāi)拓一方綠色的芳草地，注入一般靈動(dòng)的生活之泉，希望同學(xué)們和我一起，讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)創(chuàng)造，讓我們每一顆心都流淌歌聲!我們每一天都充滿歡笑!讓我們的校園布滿藝術(shù)的氣息！
謝謝！
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)是我們每個(gè)孩子的愿望。我們每天能坐在寬敞明亮的教室里上課，是件幸福又快樂(lè)的事情。
現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)的科目很豐富，除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)等外，最讓我難忘的是有幾次老師組織我們?nèi)ド系纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)課。
最初老師說(shuō)帶我們?nèi)ド仙鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)課，大家都非常好奇！同學(xué)們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，上了大大的公交車(chē)，來(lái)到活動(dòng)基地。同學(xué)們都眼前一亮，哇！原來(lái)還有這么有趣的課。
我們上沙畫(huà)課的時(shí)候，同學(xué)們聽(tīng)老師說(shuō)了沙畫(huà)的步驟后，一個(gè)個(gè)開(kāi)始認(rèn)真仔細(xì)的動(dòng)起手來(lái)，先用牙簽輕輕地挑開(kāi)畫(huà)上面的紙，然后小心的把彩沙按顏色一點(diǎn)一點(diǎn)撒到要涂的畫(huà)上。如果不小心把顏色弄花了整張畫(huà)就不好看了。沙畫(huà)課讓我明白了我們做什么事情都要像畫(huà)沙畫(huà)一樣，要有條不紊，循序漸進(jìn)。
我們還上了陶藝課，在我們眼中普通的泥巴，在陶藝?yán)蠋煹氖种?，就像有了生命一樣，?jīng)過(guò)拉胚、利胚、彩繪、滾釉、素?zé)?、燒窯最后成為一個(gè)個(gè)精美的瓷器。在課堂上我也親做了一個(gè)“向日葵”并在上面刻上了我的名字，當(dāng)我拿到成品的時(shí)候，心中有說(shuō)不出的成就感。
還有一次是我們?nèi)デ逅恋诹袑W(xué)實(shí)踐基地學(xué)習(xí)，我們看了4d電影，學(xué)習(xí)了拼多米諾骨牌，玩了模擬飛機(jī)，還拼了電子百拼積木，我覺(jué)得我已經(jīng)特別喜歡上實(shí)踐活動(dòng)課了。我們可以學(xué)會(huì)好多好多的東西。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)豐富了我們的課堂知識(shí)，增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野。提高了我們小學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，鍛煉了我們的動(dòng)手能力，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)像一縷縷陽(yáng)光，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上積累更多的能量。
同學(xué)們！讓我們一起在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)吧！
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的演講稿篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
萬(wàn)物生靈沒(méi)有了陽(yáng)光就不會(huì)再有生機(jī)，而我的成長(zhǎng)也需要陽(yáng)光，她們就是我不可缺少的一縷陽(yáng)光。
最近，我十分榮幸參加了校民樂(lè)合奏的排練，在排練中我們八位女生互幫互助，讓那和諧的音樂(lè)在指間盡情的流動(dòng)著。最讓我影響深刻的，就是在前幾天的排練中發(fā)生的一件“飛來(lái)橫禍”。
那是課間操的時(shí)候，我們?cè)谖璧阜坷锞毩?xí)著，而我彈的那架古箏已經(jīng)有七八個(gè)年頭了，上面的弦也幾乎都生銹了，所以不能彈的很用力，不然一個(gè)不小心就會(huì)“啪”的一聲斷了。然而我并不知道這一點(diǎn)，一遍又一遍的練習(xí)中渾然不知危險(xiǎn)的來(lái)降臨。
音樂(lè)時(shí)緩時(shí)促，時(shí)而優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而慷慨激昂，讓我陶醉在其中。突然，危險(xiǎn)也如約而至了，只聽(tīng)“啪”的一聲，我的左手似乎被一條鋒利的身子抽了一下，嚇得渾身一哆嗦，而食指也是一陣火辣辣的酸痛，我急忙睜開(kāi)眼睛，食指的指關(guān)節(jié)處有一道紫色的傷痕，仔細(xì)看還有些許鮮血，沒(méi)想到這小小的琴弦會(huì)有這么大的威力，我心里不禁一震，這纖細(xì)潔白的手上多了一道顯眼的瑕疵，疼痛和無(wú)助使我的眼淚涌入眼眶。
一旁練琴的人聽(tīng)到聲響也都停了下來(lái)，急匆匆的跑過(guò)來(lái)詢問(wèn)發(fā)生了什么事，八年級(jí)的一位姐姐，看了看繃壞的琴弦立馬知道了事情的原委，輕輕地拿起我的手，心疼的吹了吹，幫我擦干眼角的淚珠，低下頭自言自語(yǔ)道：“這琴弦上細(xì)菌太多，最好沖一下。”然后轉(zhuǎn)過(guò)身去問(wèn)：“誰(shuí)陪她去一下衛(wèi)生間，把手清洗一下？”“我來(lái)吧，正好我已經(jīng)練熟了。”
于是我就像國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物一樣，被她攙扶著去了衛(wèi)生間。一路上，我們沒(méi)有怎么說(shuō)話，但心與心似乎有著喃喃細(xì)語(yǔ)，她十分擔(dān)心我的左手，因?yàn)樵龠^(guò)幾天就要比賽了，如果我的手留下了疤，老師說(shuō)不定會(huì)把我給踢掉，她和我感情算是不錯(cuò)的，是當(dāng)然舍不得我的。水“嘩嘩”的沖著，我的手又疼又冷，但我的心就像在窗外被一縷細(xì)小卻溫暖的陽(yáng)光照耀著。
回到舞蹈房時(shí)，八年級(jí)的那位姐姐氣喘吁吁地，頭發(fā)濕透了，呼吸也十分急促，再看看她手上緊握著的，是一張被汗水浸濕的創(chuàng)可貼。她蹲下來(lái)小心翼翼的幫我貼上那普普通通的創(chuàng)可貼，輕輕地粘牢，還抬起頭問(wèn)我還疼不疼了，頓時(shí)幸福感涌上心頭，像有一大片的陽(yáng)光曬進(jìn)了我的心房，暖暖的，柔柔的。漸漸地我的手指有了知覺(jué)，也看上去沒(méi)那么紫了，看來(lái)罩在外面的創(chuàng)可貼還真有了大用途。
那一節(jié)課，我沒(méi)有再練琴了，而是靜靜地坐在墻角看著這風(fēng)格迥異的隊(duì)友們，她們有的活潑，有的文靜，有的熱情，有的細(xì)心，但她們最大的共同點(diǎn)就是像太陽(yáng)般滋潤(rùn)，像陽(yáng)光般溫暖，讓我在他們身邊有著說(shuō)不出的安全感，溫暖感。他們教會(huì)了我許多，也關(guān)懷了我許多，也讓我成長(zhǎng)了許多！堅(jiān)強(qiáng)了許多！讓我仿佛，不就是在陽(yáng)光下成長(zhǎng)！
她們就是那春日的第一縷陽(yáng)光，喚醒了我沉睡的堅(jiān)強(qiáng)，是我心靈的那一顆種子在她們的光輝照耀下茁壯成長(zhǎng)！
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下成長(zhǎng)著，就像一朵正準(zhǔn)備含苞待放的花，開(kāi)出鮮艷奪目的花瓣，散發(fā)出閃亮耀眼的光芒。正如有人所說(shuō)：“成長(zhǎng)之路既會(huì)有掌聲、鮮花，也會(huì)有挫折，荊棘，但只要你勇敢去面對(duì)，去挑戰(zhàn)，就一定會(huì)開(kāi)出耀眼的花?！?/p>
就在四年級(jí)上學(xué)期，我參加了一個(gè)“我是金話筒”的比賽。當(dāng)時(shí)，我邀請(qǐng)了我的好朋友陳思逸、龔成凱、周杰科一起參加比賽，結(jié)果我們四人輕而易舉地過(guò)了初賽。之后，我們四人過(guò)五關(guān)斬六將進(jìn)入了半決賽。時(shí)間如流水，離比賽只有五分鐘了，我的心砰砰直跳，我與陳思逸手挽手一塊兒上了舞臺(tái)，我們深情并茂地朗誦著，倆人配合得十分默契，舞臺(tái)上也揮灑自如。我想晉級(jí)應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題了?？梢粋€(gè)悲慘的結(jié)果突如其來(lái)：陳思逸晉級(jí)了！我被待定了！望著好朋友與其他晉級(jí)選手開(kāi)心地去照相，而我卻和那群沒(méi)有晉級(jí)的選手呆呆地站在那里，紅幕布一拉下來(lái)，我跑到老師面前，開(kāi)始哭泣，眼淚唰唰地往下流，心想：我哪點(diǎn)不如晉級(jí)的孩子？難道我真的很差么？我傷心極了，歇斯底里的哭喊著。這時(shí)魏錦天來(lái)到我身邊大聲說(shuō)：“哈，我晉級(jí)了，看我的晉級(jí)卡”。我聽(tīng)了，心里像掠過(guò)一陣涼風(fēng)，猶如一把尖刀刺在我心里，讓我更加難過(guò)。
老師彎下腰，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：孩子，我跟你講一個(gè)真實(shí)的故事吧，你就會(huì)明白。有一個(gè)男孩兒，他很有播音主持的天賦，他每參加一項(xiàng)比賽都會(huì)拿個(gè)金獎(jiǎng)回來(lái)。可有一次他去參加比賽，不知怎么了，他竟然沒(méi)晉級(jí)，臺(tái)下所有支持他的人全驚呆了！連他自己也驚呆了！當(dāng)時(shí)他的腦子一片混亂，他的處境與你現(xiàn)在相同：他最好的朋友晉級(jí)了，可他依然鎮(zhèn)定，高興地下了舞臺(tái)。他第一個(gè)跑到我這兒來(lái)，開(kāi)心地指著他朋友說(shuō)：“老師，你快看，我好朋友晉級(jí)了！我好朋友晉級(jí)了！我好開(kāi)心！但我被待定了，老師，我想我應(yīng)該沒(méi)發(fā)揮好或我還不夠優(yōu)秀，才沒(méi)晉級(jí)，不過(guò)以后我會(huì)更加努力的！”說(shuō)著他的眼淚在眼珠里打轉(zhuǎn)。當(dāng)時(shí)，老師被他感動(dòng)了，一個(gè)每次參加比賽都會(huì)獲得金獎(jiǎng)的孩子，竟會(huì)有如此寬闊的胸懷，為別人的成績(jī)喝彩，還能夠從容地面對(duì)自己的挫折和困難。
頓時(shí)我明白了，一次挫折算不了什么，重要的是你經(jīng)歷挫折后是怎么想的，又是怎么做的，有沒(méi)有直面地去接受它！是??！成長(zhǎng)路上，既會(huì)有鮮花和掌聲，也會(huì)有挫折和困難，但只要你勇敢去面對(duì)，不管結(jié)果如何，就是一種成功。就讓我們像那個(gè)陽(yáng)光男孩一樣快樂(lè)的成長(zhǎng)吧！
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的演講稿篇八
陽(yáng)光宛如一首優(yōu)美的小詩(shī)，令人陶醉，陽(yáng)光宛如一部動(dòng)人的電影，讓人流連忘返，令人感動(dòng)....下面是本站小編為您整理的陽(yáng)光下的成長(zhǎng)。
演講稿。
希望對(duì)你有所幫助。
成長(zhǎng)是一首新奇的歌，那是用深深淺淺的腳印譜寫(xiě)成的曲調(diào);用矯健的步伐填寫(xiě)的詞;用自信自強(qiáng)的激情確認(rèn)的調(diào)。
這首歌是生命中最洪亮、最有特色的歌，個(gè)的主題是絢麗多姿、冷暖情懷、酸甜苦辣、七情豐沛!走在成長(zhǎng)的路上，我們每個(gè)人都經(jīng)歷開(kāi)心與傷心，走在成長(zhǎng)的路上，風(fēng)兒吹拂著我，陽(yáng)光沐浴著我，四季為我做神圣的洗禮，風(fēng)信子為我講述世界的奧妙。成長(zhǎng)路上，有陽(yáng)光，陽(yáng)光里有愛(ài)的味道，那讓我心里甜甜的，每天晚上在書(shū)山題海中奮斗的我，雖然沒(méi)有家人的陪伴，但是母親帶給我的信任、溫暖和自由!在成長(zhǎng)的路上，你可以做自己的主人。每隔一個(gè)小時(shí)，母親為我加一次水，那水中洋溢著愛(ài)的漩渦，飄出愛(ài)的味道;當(dāng)我忙碌時(shí)，母親便悄悄的來(lái)又悄悄地去，只留下裊裊清香，一個(gè)暖流在我心里徘徊;當(dāng)我仰頭休息時(shí)，母親和我講笑話、開(kāi)玩笑，為我緩解壓力，那溫暖的杯子上的小女孩也露出可愛(ài)的笑容，伴著水的清香，一股暖流涌上心頭，陽(yáng)光下成長(zhǎng)，感受成長(zhǎng)的幸福。為了母親的辛勞，我努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望!
在成長(zhǎng)路上，并不總是一帆風(fēng)順，一定會(huì)經(jīng)歷坎坷，克服困難，但生活中有苦也有樂(lè)，風(fēng)雨過(guò)后也會(huì)有彩虹，記得那年，我是一個(gè)學(xué)習(xí)不大好的人，成績(jī)一直是中下游，不上不下，朋友們紛紛離去，老師也不喜歡我，冷落我，同桌也討厭我，許多人不和我玩還罵我“笨蛋“”傻逼“等臟話，我的心里是那么傷心，那么可憐，我感覺(jué)我就像一個(gè)面團(tuán)一樣，被一只手揉來(lái)揉去，五臟六腑都翻騰起來(lái)。自此以后，我努力學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)上的困難，每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我的付出也得到了相應(yīng)的回報(bào)，我從34名進(jìn)不到了第1名，我把沒(méi)有永遠(yuǎn)的第一，只有不斷地超越!當(dāng)做我的。
座右銘。
努力吧!當(dāng)考試失利時(shí)，我把滿臉的淚水化作一股神奇的力量，涌入我全身，我看著被淚水浸濕的試卷，擦干眼淚，握起筆，開(kāi)始認(rèn)真總結(jié)……我化失敗為動(dòng)力。
窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時(shí)候鉆了出來(lái)，調(diào)皮地眨著眼睛，我的臉上也露出燦爛的微笑，我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，我們?nèi)^斗去追求，去創(chuàng)造成長(zhǎng)之輝煌。走在成長(zhǎng)的路上，我們每個(gè)人應(yīng)銘記曾在湛藍(lán)的天空下，夢(mèng)想如繁花似錦!讓我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，請(qǐng)記?。浩椒驳穆肺遗隳阕?，輝煌大道你會(huì)有!
老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我要給大家演講的主題，是《在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)》。
在這個(gè)社會(huì)上，罪惡無(wú)處不在。但是在這些罪惡中，竟然還有一些不良少年，那他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣呢?那是因?yàn)樗麄兊乃枷氩徽?dāng)，不正當(dāng)思想的會(huì)使你走進(jìn)監(jiān)獄，到時(shí)大家都會(huì)為你傷心難過(guò)。下面我們來(lái)聽(tīng)兩則案例：
案例一：張某，16歲，因盜竊罪被判有期徒刑。張某在上小學(xué)的時(shí)候，父親經(jīng)常從工廠里偷偷往家里拿些東西，還常常把張某叫到工廠，把一些東西悄悄裝在他的書(shū)包里讓他帶回家。慢慢地，受父親的影響，張某養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，經(jīng)常把別人的東西“揀”回家。父母總是夸獎(jiǎng)他有本事，“顧家”。
上到初中以后，張某迷上了網(wǎng)吧，為了有錢(qián)進(jìn)網(wǎng)吧，張某把“揀”到的東西拿去賣(mài)，后來(lái)又伙同網(wǎng)友去盜竊，把盜竊來(lái)的錢(qián)拿去上網(wǎng)、大吃大喝、進(jìn)高檔舞廳。漸漸地，膽子越來(lái)越大，僅兩年時(shí)間，就和同伙作案共二十多次，盜竊過(guò)的東西有錢(qián)包、手機(jī)、自行車(chē)和摩托車(chē)，價(jià)值二萬(wàn)七千多元，最終鋃鐺入獄。
案例二：一群少年成為大盜。4月28日，阿城市打掉一個(gè)盜竊犯罪團(tuán)伙。案破了，按說(shuō)民警應(yīng)該興高采烈才對(duì)，可是他們反而憂心忡忡。因?yàn)樗麄冏カ@的“飛檐走壁大盜”竟是4個(gè)未成年的毛孩子!最大的才12歲，最小的只有8歲。連續(xù)5次作案，盜竊錢(qián)物價(jià)值6000余元。他們?cè)诿窬媲皼](méi)有犯罪感，沒(méi)有恐懼感，一會(huì)兒摸摸民警的警服，一會(huì)兒看看辦公桌上的照片，根本不知道自己已經(jīng)觸犯了國(guó)家的法律。
事情還要從4月初開(kāi)始說(shuō)起。那時(shí)，家住料甸鄉(xiāng)的那某、趙某、關(guān)某、李某幾個(gè)小孩子嘴饞，想吃好東西，又沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)，幾人于是商量偷東西換錢(qián)買(mǎi)好吃的。他們把目標(biāo)定在金項(xiàng)鏈、金戒指和現(xiàn)金上。他們選擇經(jīng)濟(jì)狀況較好的村民家庭。踩好點(diǎn)后，便讓最小的孩子望風(fēng)，較大的孩子則攀爬到屋頂，鉆入天棚，跳入屋內(nèi)翻箱倒柜。他們將偷得的價(jià)值上千元的金銀飾品以三五百元低價(jià)賣(mài)出，然后吃喝、玩游戲機(jī)。
同學(xué)們，不知道你們聽(tīng)了這兩個(gè)故事有何感想?我想你們也知道犯罪是不對(duì)的，會(huì)要吃牢飯。所以，大家以后一定要引以為戒，培養(yǎng)自己的正當(dāng)思想，隨時(shí)注意自己的行為，千萬(wàn)不要觸碰這條紅線，做一個(gè)在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)的好少年。
我的演講完了，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)孩子都在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)，開(kāi)朗、自信是每個(gè)孩子必有的。陽(yáng)光給了我生命活力;陽(yáng)光給了我溫暖的生活;陽(yáng)光給了我追求夢(mèng)想的力量。
我像一棵茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)苗，天天在陽(yáng)光下舒服的成長(zhǎng)，陽(yáng)光就像媽媽一樣，細(xì)心照料我，溫柔地愛(ài)撫我。我的生命里有一個(gè)太陽(yáng)搖籃，搖著搖著，它無(wú)私地給了我力量，在它的陪伴下，我睡著了，長(zhǎng)大了。
母愛(ài)是陽(yáng)光。吃著媽媽煮的粥，我心里特別甜，就跟蝴蝶采到花粉一般。母愛(ài)如同一面明鏡，我有心事時(shí)，媽媽一下子就能看出來(lái)，這時(shí)候跟她聊聊，就感覺(jué)心情舒暢了許多，我的表情也如同孫猴子的臉——說(shuō)變就變，陽(yáng)光許多了，這都?xì)w功于我那善于開(kāi)導(dǎo)的媽媽。當(dāng)我生病時(shí)，母親陪著我，日夜操勞，當(dāng)我病情好轉(zhuǎn)時(shí)，她臉上也終于散開(kāi)了一點(diǎn)笑容，但我知道更多的是她疲憊不堪急需休息。即使我這時(shí)沒(méi)什么力氣，我還是會(huì)默默地說(shuō)一句，媽媽，我愛(ài)你。
老師是陽(yáng)光。老師是一束柔和的光，他親切地將關(guān)愛(ài)給予我。老師的眼睛是那么明亮，總能發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心的矛盾。當(dāng)我遇到與朋友之間的相處問(wèn)題時(shí)，老師會(huì)引導(dǎo)我，試著幫我解開(kāi)心結(jié)。這使我內(nèi)心開(kāi)朗了許多，高興了許多，明白了許多，好陽(yáng)光啊!老師的每句話都特別有道理，像陽(yáng)光一樣撒進(jìn)我的心田。
校園是陽(yáng)光。校園是一束活潑的陽(yáng)光。在校園里我不僅學(xué)會(huì)知識(shí)還學(xué)會(huì)了做人與交朋友。在這個(gè)充滿陽(yáng)光的校園里，我特別快樂(lè)。校園是有涵養(yǎng)的聚集地。
我貪婪地享受著陽(yáng)光帶我的一切，在陽(yáng)光下快樂(lè)地成長(zhǎng)。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下成長(zhǎng)著，就像一朵正準(zhǔn)備含苞待放的花，開(kāi)出鮮艷奪目的花瓣，散發(fā)出閃亮耀眼的光芒。正如有人所說(shuō)：“成長(zhǎng)之路既會(huì)有掌聲、鮮花，也會(huì)有挫折，荊棘，但只要你勇敢去面對(duì)，去挑戰(zhàn)，就一定會(huì)開(kāi)出耀眼的花?！?/p>
就在四年級(jí)上學(xué)期，我參加了一個(gè)“我是金話筒”的比賽。當(dāng)時(shí)，我邀請(qǐng)了我的好朋友陳思逸、龔成凱、周杰科一起參加比賽，結(jié)果我們四人輕而易舉地過(guò)了初賽。之后，我們四人過(guò)五關(guān)斬六將進(jìn)入了半決賽。時(shí)間如流水，離比賽只有五分鐘了，我的心砰砰直跳，我與陳思逸手挽手一塊兒上了舞臺(tái)，我們深情并茂地朗誦著，倆人配合得十分默契，舞臺(tái)上也揮灑自如。我想晉級(jí)應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題了?？梢粋€(gè)悲慘的結(jié)果突如其來(lái)：陳思逸晉級(jí)了!我被待定了!望著好朋友與其他晉級(jí)選手開(kāi)心地去照相，而我卻和那群沒(méi)有晉級(jí)的選手呆呆地站在那里，紅幕布一拉下來(lái)，我跑到老師面前，開(kāi)始哭泣，眼淚唰唰地往下流，心想：我哪點(diǎn)不如晉級(jí)的孩子?難道我真的很差么?我傷心極了，歇斯底里的哭喊著。這時(shí)魏錦天來(lái)到我身邊大聲說(shuō)：“哈，我晉級(jí)了，看我的晉級(jí)卡”。我聽(tīng)了，心里像掠過(guò)一陣涼風(fēng)，猶如一把尖刀刺在我心里，讓我更加難過(guò)。
老師彎下腰，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：孩子，我跟你講一個(gè)真實(shí)的故事吧，你就會(huì)明白。有一個(gè)男孩兒，他很有播音主持的天賦，他每參加一項(xiàng)比賽都會(huì)拿個(gè)金獎(jiǎng)回來(lái)?？捎幸淮嗡⒓颖荣?，不知怎么了，他竟然沒(méi)晉級(jí)，臺(tái)下所有支持他的人全驚呆了!連他自己也驚呆了!當(dāng)時(shí)他的腦子一片混亂，他的處境與你現(xiàn)在相同：他最好的朋友晉級(jí)了，可他依然鎮(zhèn)定，高興地下了舞臺(tái)。他第一個(gè)跑到我這兒來(lái)，開(kāi)心地指著他朋友說(shuō)：“老師，你快看，我好朋友晉級(jí)了!我好朋友晉級(jí)了!我好開(kāi)心!但我被待定了，老師，我想我應(yīng)該沒(méi)發(fā)揮好或我還不夠優(yōu)秀，才沒(méi)晉級(jí)，不過(guò)以后我會(huì)更加努力的!”說(shuō)著他的眼淚在眼珠里打轉(zhuǎn)。當(dāng)時(shí)，老師被他感動(dòng)了，一個(gè)每次參加比賽都會(huì)獲得金獎(jiǎng)的孩子，竟會(huì)有如此寬闊的胸懷，為別人的成績(jī)喝彩，還能夠從容地面對(duì)自己的挫折和困難。
頓時(shí)我明白了，一次挫折算不了什么，重要的是你經(jīng)歷挫折后是怎么想的，又是怎么做的，有沒(méi)有直面地去接受它!是啊!成長(zhǎng)路上，既會(huì)有鮮花和掌聲，也會(huì)有挫折和困難，但只要你勇敢去面對(duì)，不管結(jié)果如何，就是一種成功。就讓我們像那個(gè)陽(yáng)光男孩一樣快樂(lè)的成長(zhǎng)吧!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
向日葵每天都向著太陽(yáng)移動(dòng)，不為別的，只是生命使然，生命都應(yīng)順應(yīng)一個(gè)規(guī)律成長(zhǎng)，向日葵便是如此，陽(yáng)光是它存在的根本。
陽(yáng)光宛如一首優(yōu)美的小詩(shī)，令人陶醉，陽(yáng)光宛如一部動(dòng)人的電影，讓人流連忘返，令人感動(dòng)，我們都在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，是陽(yáng)光給了我們美好的生活，是陽(yáng)光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣，在溫暖的陽(yáng)光下我快來(lái)的活著。
鳥(niǎo)兒在陽(yáng)光下自由飛翔，花朵在陽(yáng)光下盡情綻放，我也在這溫暖的陽(yáng)光下幸福成長(zhǎng)。
我要感謝我的父母以及老師還有我那些寒窗苦讀的同學(xué)們，正是因?yàn)橛辛四銈?，我才得以在?yáng)光下健康快樂(lè)幸福的成長(zhǎng)。
我首先要感謝的是我的母親，從我出生的那一刻開(kāi)始，母親便開(kāi)始了對(duì)我的辛勤撫養(yǎng)，教我如何處事，如何做人，母親無(wú)怨無(wú)悔，含辛茹苦的培養(yǎng)我長(zhǎng)大，母愛(ài)，是一縷慈愛(ài)陽(yáng)光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感覺(jué)到溫暖如春，母愛(ài)是一泓清泉，讓我的感情即使蒙上歲月的風(fēng)塵，依然純潔明凈，守護(hù)者我，日夜操勞，當(dāng)我生病時(shí)候她會(huì)一直呵護(hù)著我，當(dāng)我病情好轉(zhuǎn)時(shí)候，母親會(huì)欣慰的微笑，偉大的母親，把愛(ài)的陽(yáng)光無(wú)私的灑向了我。
老師，是一溫柔的陽(yáng)光，將關(guān)切灑向我求知的心田，當(dāng)我成績(jī)后退的時(shí)候，老師溫柔的陽(yáng)光會(huì)照亮我陰霾的情緒，讓我能重新振作積極學(xué)習(xí)，當(dāng)我成績(jī)進(jìn)步時(shí)，老師會(huì)鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，不要驕躁，我懂得虛心使人進(jìn)步，驕傲使人后退這個(gè)道理，我親愛(ài)的老師啊，是你，用溫暖無(wú)私的陽(yáng)光照亮了我在求學(xué)道路上的障礙與困難，是你讓我的路走的安心長(zhǎng)遠(yuǎn)。
最后我要感謝我的那些寒窗苦讀的同學(xué)們，在學(xué)校我們一起吃飯，一起學(xué)習(xí)，一起生活，在我遇到困難的時(shí)候，都會(huì)想我伸出友情的援助之手，我們永遠(yuǎn)都是好朋友。
時(shí)光，像離弦的箭一樣，飛快的流逝著，我們成長(zhǎng)在溫暖的陽(yáng)光下，溫暖的陽(yáng)光給了我溫暖的力量，溫暖的陽(yáng)光給了我溫暖的生活，溫暖的陽(yáng)光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣，所以我是幸福的，我是快樂(lè)，我是——在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)的我。
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的演講稿篇九
鳥(niǎo)兒在陽(yáng)光下歡樂(lè)翱翔，花兒在陽(yáng)光下盡情開(kāi)放。而我們也在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。
回首漫漫成長(zhǎng)路，我們始終沒(méi)有缺少過(guò)陽(yáng)光和雨露。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)。在校園里，我們一起學(xué)習(xí)，一起生活。有一次，我忘了帶校服的費(fèi)用，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這錢(qián)當(dāng)天上午就必須上交，而我中午才可以回家。正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候，同學(xué)們七拼八湊，將自己身上帶的零錢(qián)湊起來(lái)幫我交了校服錢(qián)，我十分感動(dòng)。雖然平日里大家或有些小摩擦，但從不記恨，在關(guān)鍵時(shí)刻，始終記得自己是大家庭的一份子，會(huì)伸出自己的援助之手。在這暖暖的同學(xué)身邊，我快樂(lè)成長(zhǎng)。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛死蠋?。俗話說(shuō)得好，一日為師，終身為父。沒(méi)有老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，就肯定不會(huì)有我們今天的成績(jī)。記得有一次，我的考試成績(jī)?cè)诎嘀幸呀?jīng)十分靠后了，我知道自己十分不應(yīng)該那么粗心，對(duì)不起老師、對(duì)不起父母。我對(duì)自己失去了信心和希望。誰(shuí)知，老師主動(dòng)找到了我，幫我分析原因并且鼓勵(lì)我，我明白了，自己最不應(yīng)該的是，只經(jīng)歷一次失敗就一蹶不振。于是，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，將更多的精力投入到學(xué)習(xí)中。之后，我再也沒(méi)讓老師失望過(guò)。親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的哎，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。在您的教育下，我快樂(lè)長(zhǎng)大。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛烁改?。我一出生，父母便是我的第一任老師，是他們將我辛勤的撫養(yǎng)長(zhǎng)大，培養(yǎng)成人。無(wú)論我遇到多大的困難，他們都是我最溫暖的港灣；無(wú)論做錯(cuò)了什么事，他們都會(huì)悉心教育我。有他們的地方，才是我真正的家。在你們的影響下，我快樂(lè)成長(zhǎng)。
因?yàn)橛辛四銈?，我的生活充滿了陽(yáng)光。
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的演講稿篇十
希望在愛(ài)中萌發(fā),我在愛(ài)中成長(zhǎng),成長(zhǎng)的過(guò)程充滿希望,希望的種子載滿陽(yáng)光。下面是小編為大家收集關(guān)于陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
演講稿。
歡迎借鑒參考。
聽(tīng)說(shuō)，拉薩是世界上陽(yáng)光最多的地方。如果你踏上了這片神奇的土地，你就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光真的可以被割舍。我有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)時(shí)刻，想象過(guò)那最真實(shí)的陽(yáng)光普照的光景，會(huì)是怎樣的美好與感動(dòng)……我好想去拉薩，因?yàn)槲液孟矚g陽(yáng)光，也因?yàn)槲覐奈慈鄙龠^(guò)陽(yáng)光。一直在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光是多彩的，有溫馨的橘色，純潔的白色，嚴(yán)厲的紅色等等。
先說(shuō)溫馨的橘色吧!它代表濃濃的母愛(ài)。還記得那時(shí)正值冬天，外面正下著大雨，我放學(xué)回家后，做了會(huì)兒作業(yè)，便感到十分不適，好像是發(fā)燒了。我趴在桌子上休息，這時(shí)，已經(jīng)做好晚飯的媽媽叫我下樓吃晚飯，可我卻無(wú)力回答，媽媽見(jiàn)我不答應(yīng)，便上樓來(lái)看我。媽媽見(jiàn)我滿臉通紅，便伸手摸了摸我的額頭，焦急地說(shuō)：“唉呀!你發(fā)燒了!”說(shuō)著，媽媽顧不上換上衣服，就帶我急匆匆的打車(chē)去醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽忙著掛號(hào)、交費(fèi)。我坐在椅子上看著媽媽忙來(lái)忙去的身影，心里只覺(jué)得媽媽真的好辛苦，鼻子一下子發(fā)酸。到了打針時(shí)，我心里怕得像“十五個(gè)吊桶打水———七上八下”的。媽媽見(jiàn)后，像是看透了我的心思，用手輕輕地?fù)崦业念^，用溫柔的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“乖，別怕，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，媽媽抱著你，不疼的……”我聽(tīng)著媽媽溫柔的嗓音，心里漸漸放松下來(lái)。我用手抓住媽媽的手，啊!媽媽的手，好冰，好涼啊，就像冰塊般寒冷，我心疼地問(wèn)媽媽：“媽媽，您的手好冰啊!冷嗎?”媽媽聽(tīng)到我這句話，用慈愛(ài)的眼光看著我笑道：“不冷，不冷，只要你好好的，媽媽就不覺(jué)得冷了……”我聽(tīng)了媽媽的話，只覺(jué)得有一股暖流在我的心田涌動(dòng)。
再說(shuō)一個(gè)純潔的白色吧!它呀，代表的是友誼。記得那是在上體育課的時(shí)候，我不小心跌了一跤，我痛的流眼淚，就在這時(shí)，我的好朋友把我扶進(jìn)了班，輕聲問(wèn)道：“痛嗎?要不要去醫(yī)務(wù)室?”我搖了搖頭，于是，她開(kāi)始用清水給我清洗傷口。她一邊用水擦拭著傷口，一邊用嘴輕輕吹著傷口。希望讓我減輕一點(diǎn)疼痛，再小心翼翼的把創(chuàng)口貼了上去。這雖只是幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，卻讓我心里暖暖的。
最后就是嚴(yán)厲的紅色，它代表的是老師的愛(ài)。有一次正當(dāng)我們正沉浸在您所描述的美景中時(shí)，您的提問(wèn)從天而降，真如晴天打了個(gè)轟雷，一時(shí)間，同學(xué)們個(gè)個(gè)張大了嘴巴，瞪大了眼睛，全都啞口無(wú)言?？衫蠋熌c(diǎn)中了我，我慌慌張張地站起來(lái)：“這……這……這?！闭f(shuō)了半天，非但沒(méi)說(shuō)出答案，還急得滿頭大汗。您見(jiàn)我這般模樣，不僅沒(méi)有生我的氣，還溫和地一句一句地給我們講解，啟發(fā)我，直至我茅塞頓開(kāi)，一口說(shuō)出了答案，您眉開(kāi)眼笑，滿意地示意讓我坐下。從此，我增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣和回答問(wèn)題的勇氣。
是的，我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。因?yàn)闊o(wú)論快樂(lè)還是悲傷，我都面帶微笑的迎接，一沙一世界，一花一天堂，雖然我的世界很小，但是那卻是我最完美的世界，最快樂(lè)的天堂。雖然我沒(méi)有在曠野上張開(kāi)臂膀迎接風(fēng)的機(jī)會(huì)，但我曾在大雨過(guò)后打開(kāi)天窗，擁抱清新的空氣。雖然我沒(méi)有飛上天去體驗(yàn)飛翔，但我曾在夢(mèng)中插上了潔白的翅膀，在天空盡情翱翔。盡管我的生活不是童話中的天堂，但我卻有我的夢(mèng)想，有我的感傷。在陽(yáng)光中，我享受成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是一次漫長(zhǎng)的旅途，在旅途中我擁有快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)所以我幸福，因?yàn)樾腋Ｋ晕蚁硎?，因?yàn)橄硎?，所以，我的生活充滿陽(yáng)光。
成長(zhǎng)是一首新奇的歌，那是用深深淺淺的腳印譜寫(xiě)成的曲調(diào);用矯健的步伐填寫(xiě)的詞;用自信自強(qiáng)的激情確認(rèn)的調(diào)。
這首歌是生命中最洪亮、最有特色的歌，個(gè)的主題是絢麗多姿、冷暖情懷、酸甜苦辣、七情豐沛!走在成長(zhǎng)的路上，我們每個(gè)人都經(jīng)歷開(kāi)心與傷心，走在成長(zhǎng)的路上，風(fēng)兒吹拂著我，陽(yáng)光沐浴著我，四季為我做神圣的洗禮，風(fēng)信子為我講述世界的奧妙。
成長(zhǎng)路上，有陽(yáng)光，陽(yáng)光里有愛(ài)的味道，那讓我心里甜甜的，每天晚上在書(shū)山題海中奮斗的我，雖然沒(méi)有家人的陪伴，但是母親帶給我的信任、溫暖和自由!在成長(zhǎng)的路上，你可以做自己的主人。每隔一個(gè)小時(shí)，母親為我加一次水，那水中洋溢著愛(ài)的漩渦，飄出愛(ài)的味道;當(dāng)我忙碌時(shí)，母親便悄悄的來(lái)又悄悄地去，只留下裊裊清香，一個(gè)暖流在我心里徘徊;當(dāng)我仰頭休息時(shí)，母親和我講笑話、開(kāi)玩笑，為我緩解壓力，那溫暖的杯子上的小女孩也露出可愛(ài)的笑容，伴著水的清香，一股暖流涌上心頭，陽(yáng)光下成長(zhǎng)，感受成長(zhǎng)的幸福。為了母親的辛勞，我努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望!在成長(zhǎng)路上，并不總是一帆風(fēng)順，一定會(huì)經(jīng)歷坎坷，克服困難，但生活中有苦也有樂(lè)，風(fēng)雨過(guò)后也會(huì)有彩虹，記得那年，我是一個(gè)學(xué)習(xí)不大好的人，成績(jī)一直是中下游，不上不下，朋友們紛紛離去，老師也不喜歡我，冷落我，同桌也討厭我，許多人不和我玩還罵我“笨蛋“”傻逼“等臟話，我的心里是那么傷心，那么可憐，我感覺(jué)我就像一個(gè)面團(tuán)一樣，被一只手揉來(lái)揉去，五臟六腑都翻騰起來(lái)。
自此以后，我努力學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)上的困難，每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我的付出也得到了相應(yīng)的回報(bào)，我從34名進(jìn)不到了第1名，我把沒(méi)有永遠(yuǎn)的第一，只有不斷地超越!當(dāng)做我的。
座右銘。
努力吧!當(dāng)考試失利時(shí)，我把滿臉的淚水化作一股神奇的力量，涌入我全身，我看著被淚水浸濕的試卷，擦干眼淚，握起筆，開(kāi)始認(rèn)真總結(jié)……我化失敗為動(dòng)力。窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時(shí)候鉆了出來(lái)，調(diào)皮地眨著眼睛，我的臉上也露出燦爛的微笑，我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，我們?nèi)^斗去追求，去創(chuàng)造成長(zhǎng)之輝煌。走在成長(zhǎng)的路上，我們每個(gè)人應(yīng)銘記曾在湛藍(lán)的天空下，夢(mèng)想如繁花似錦!讓我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，請(qǐng)記?。浩椒驳穆肺遗隳阕?，輝煌大道你會(huì)有!
“我們，在人生的生活中，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的坎坎坷坷，我們不能迷失在人生的旅途中，我們要戰(zhàn)勝脆弱，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)?！痹谖毅裸露臅r(shí)候，老師告訴我一個(gè)道理。
“人生，就是奮力前行的旅程，在人生的生存空間里，更多的，是需要我們有自我生存，自我?jiàn)^斗的能力。用自己的一步步去充實(shí)，去奮斗!”我在書(shū)上曾看到。我不禁感慨：“也許，一步對(duì)于一生或許渺小，但是，只要你不拒絕小草的卑微，希望的火焰就不會(huì)熄滅;只要你不拒絕一步一腳印的平凡，燦爛的輝煌就不會(huì)拒絕你放飛夢(mèng)想的渴望。
他知道：“在蝴蝶的眼中，花兒是天使，因?yàn)榛ǎo予他們生命的甘露?！?/p>
在花的眼中，蜜蜂是好友，因?yàn)槊鄯浣o予它們寶貴生命的延續(xù)。
在我的心中，父母是給予我們生命的天使。
我們一同在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光;我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，我們，就是祖國(guó)的棟梁!
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的演講稿篇十一
尊敬的各位評(píng)委，老師：
大家上午好！今天我演講的題目是《陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)》。
“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩，照得我們心靈的花朵美麗可愛(ài)，今天我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，明天……”。每當(dāng)我聽(tīng)到這悠揚(yáng)悅耳的歌聲，都會(huì)感到溫暖、幸福、自豪——因?yàn)槲疑钤谏鐣?huì)主義中國(guó)，因?yàn)橛袀ゴ蟮狞h的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。
鳥(niǎo)兒在陽(yáng)光下歡樂(lè)翱翔，花兒在雨露滋潤(rùn)下盡情開(kāi)放。和煦的陽(yáng)光普照著大地，這是大自然對(duì)我們的恩賜；朗朗的讀書(shū)聲傳遍校園，這是老師對(duì)我們的哺育；美味可口的蛋奶滋養(yǎng)我們的身體，強(qiáng)健我們的體魄；我們真是陽(yáng)光下成長(zhǎng)的少年，我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)黨和政府的關(guān)心和呵護(hù)。
回首漫漫成長(zhǎng)路，我始終沒(méi)有缺少過(guò)陽(yáng)光和雨露。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛伺笥?。在校園里，我們一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起快樂(lè)的玩耍。雖然平日里大家或許有些小摩擦，但從不記恨，在關(guān)鍵時(shí)刻，始終記得自己是這大家庭的一份子，會(huì)伸出自己的援助之手。在這暖暖的同學(xué)身邊，我快樂(lè)成長(zhǎng)。在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，我明白了，朋友可以用來(lái)一起分享快樂(lè)！你難過(guò)的時(shí)候可以開(kāi)導(dǎo)你，你遇到困難的時(shí)候也可以幫助你、替你分擔(dān)。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛死蠋?。俗話說(shuō)得好，一日為師，終身為父。沒(méi)有老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，就肯定不會(huì)有我今天的成績(jī)。自己最不應(yīng)該的是，只經(jīng)歷一次失敗就一蹶不振。于是，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，將更多的精力投入到學(xué)習(xí)中。之后，我再也沒(méi)讓老師失望過(guò)。親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。我和同學(xué)們就像一棵棵小草，在這片溫暖的春之園地里，接受著老師們陽(yáng)光、雨露的滋潤(rùn)、澆灌，在這里盡情地萌芽、成長(zhǎng)。在你的教育下，我快樂(lè)成長(zhǎng)。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛烁改浮Ｎ乙怀錾?，父母便是我的第一?/p>
任老師。是他們將我辛勤撫養(yǎng)長(zhǎng)大，培養(yǎng)成人。無(wú)論我遇到多大的困難，他們都是我最溫暖的港灣；無(wú)論做錯(cuò)了什么事，她們都會(huì)悉心教育我。有他們的地方，才是我真正的家。是在你們的影響下，我快樂(lè)成長(zhǎng)。時(shí)光像離弦得箭一樣，飛快的流逝著，但我仍舊成長(zhǎng)在溫暖的陽(yáng)光下，溫暖的陽(yáng)光給了我溫暖和力量，溫暖的陽(yáng)光給了我美好的生活，溫暖的陽(yáng)光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。我貪婪的享受著，幸福的成長(zhǎng)著。
我的演講完畢，謝謝大家！
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
鳥(niǎo)兒在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，歡樂(lè)翱翔，花兒在陽(yáng)光下盡情開(kāi)放，而我也在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)！
回首漫漫長(zhǎng)路，我始終沒(méi)有缺少過(guò)陽(yáng)光和雨露。在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的我，既有父母的關(guān)愛(ài)，又有老師無(wú)私的愛(ài)和同學(xué)的互幫互助。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛烁改?。我一出生，父母變成為了我的第一位老師。是他們辛勤地將我撫養(yǎng)長(zhǎng)大、培養(yǎng)成人。無(wú)論遇到什么困難，他們都是我最溫暖的港灣，無(wú)論做錯(cuò)了什么，都會(huì)細(xì)心教育我。有一首歌唱著“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”父母的愛(ài)像一束陽(yáng)光，溫暖我們的心懷；父母的愛(ài)像一泓清泉，純潔我們的心靈；父母的愛(ài)像一陣清風(fēng)，吹散我們心中的憂愁。在父母的影響下，我快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛死蠋?。如果沒(méi)有老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，我也就不會(huì)有今天的成績(jī)。記得上次，我的考試成績(jī)接近末尾，我知道自己十分不應(yīng)該，對(duì)不起老師，對(duì)不起父母。我對(duì)自己失去了信心，失去了勇氣，失去了希望。誰(shuí)知，老師竟然主動(dòng)來(lái)找到我，并且?guī)椭曳治鰶](méi)有考好的原因，給我分析錯(cuò)誤處，并鼓勵(lì)我要一心一意的做試卷。我明白了，自己最不應(yīng)該的是只經(jīng)歷一次失敗就一蹶不振。于是我發(fā)奮學(xué)習(xí)，將所有精力投入到學(xué)習(xí)中。在您的教育下，我快樂(lè)成長(zhǎng)！
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)。在校園里，我們互幫互助。有次我忘帶伙食費(fèi)了，把我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我心急如焚時(shí)，同學(xué)們一起幫我想辦法，用零花錢(qián)七拼八湊幫我交了伙食費(fèi)，我十分感動(dòng)。雖然平日里大家有些小矛盾，但從不記恨。在這善良的同學(xué)身邊，我快樂(lè)成長(zhǎng)！
因?yàn)橛辛四銈儯覀兩畛錆M了陽(yáng)光。
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的演講稿篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
生活中有很多很多的反義詞：真的——假的，快的——慢的，多的——少的······但文明與粗魯在生活中處處都有，但都是由細(xì)節(jié)構(gòu)造的。
事例一：公交車(chē)車(chē)站，一位老奶奶上車(chē)了，可是車(chē)上的人太多，車(chē)位都坐滿了老奶奶只好站著。車(chē)子前后左右搖晃著，沒(méi)有一個(gè)人給她讓座，等到下一站，一個(gè)急剎車(chē)，老奶奶往前傾去，坐在她身旁的一位青年連忙上前扶住了老奶奶，讓老奶奶坐在自己的椅子上，自己站在了椅子旁扶住欄桿。隨著車(chē)子的擺動(dòng)，加上每次到站的急剎車(chē)，有好幾次都快有跌倒了。雖然這是件小事，但這位青年幫助了老奶奶，都算是一件文明的事件。
事例二：現(xiàn)在，人們到處吐痰，吐口香糖。據(jù)調(diào)查，去年國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)，到處都是口香糖顯得格外刺眼。四十萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟然有六十萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有些地方一平方米就有九塊口香糖殘?jiān)苊苈槁榈陌吆叟c天安門(mén)神圣的莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。在這神圣的天安門(mén)有這種粗魯?shù)男袨椋?jiǎn)直是對(duì)祖國(guó)的不敬。
我們應(yīng)該做文明人，行文明事。做一個(gè)愛(ài)護(hù)家園的好公民。
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的演講稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家下午好!
眾所周知，心理健康對(duì)于所有人都是一個(gè)重點(diǎn)要關(guān)注的問(wèn)題，何況是我們高中生呢?要知道進(jìn)入了高中時(shí)期，基本上同學(xué)們就是在為高考備戰(zhàn)，平時(shí)的學(xué)習(xí)壓力也是加倍的，那就不可避免會(huì)有同學(xué)有心理的問(wèn)題，這樣也會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)不好，因此心理健康對(duì)我們而言很重要，有一個(gè)健康的心理，對(duì)我們的身體和學(xué)習(xí)都是有好處的，這樣大家就必須要關(guān)注自己的心理狀態(tài)，不要讓自己陷入問(wèn)題心理，這對(duì)自己各方面的發(fā)展都不是什么好事。
我們作為高中生，其實(shí)心理已經(jīng)在逐漸的成熟，因?yàn)槲乙查_(kāi)始走向成年，那這樣的話，我們的心理也必須要跟著成長(zhǎng)，而不是年齡趨向成年，可是心理卻還是一個(gè)小孩，這一點(diǎn)我們可能還不如一個(gè)孩子，小孩可以用哭去發(fā)泄內(nèi)心的不爽，但是我們現(xiàn)在的這個(gè)年齡，已經(jīng)知曉哭是很丟人的，因此大部分人都會(huì)隱忍，其實(shí)在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)，這是不好的，如果找不到發(fā)泄的點(diǎn)，內(nèi)心要是積累太多的壓力和委屈，等到爆發(fā)時(shí)會(huì)是嚴(yán)重很難想象的畫(huà)面，那時(shí)一旦崩潰，是很難收回的。
因此我們?cè)诟咧羞@一時(shí)期，我們不要去把所有的事情都放在心里，要適當(dāng)?shù)娜グl(fā)泄和傾訴。我們?cè)谟龅诫y過(guò)的事情，要學(xué)會(huì)向自己的朋友同學(xué)或者老師去傾訴，把內(nèi)心的委屈發(fā)泄出來(lái)，得到他人的一個(gè)安慰，這對(duì)紓解內(nèi)心不開(kāi)心是有很大的效果的，至少有一個(gè)突破口。如果心理問(wèn)題嚴(yán)重，那就要去學(xué)校的心理咨詢那里看看，向心理老師尋求幫助，開(kāi)解自己，通過(guò)心理老師對(duì)自己的心理的分析，尋找解決的辦法。一定不能自己熬著，這是很難受的，這對(duì)自己的健康是極不好的。
所以大家在這樣緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，一定要注意自身的心理健康，要保護(hù)個(gè)人的心理健康，排除掉對(duì)自己心理不好的東西，如此才能讓自己的學(xué)習(xí)變好，不會(huì)被學(xué)習(xí)的壓力壓垮，陷入一個(gè)艱難的境地。保護(hù)好自己的內(nèi)心，放寬自己。
我的演講到此就結(jié)束了，謝謝大家!
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的演講稿篇十五
健康成長(zhǎng)既是對(duì)人生的良好愿望，又是我們廣大青少年不可回避的現(xiàn)實(shí)話題。
健康成長(zhǎng)，必須要有理想。歌德曾說(shuō)過(guò)：“我們的生活就像旅行，細(xì)想是導(dǎo)游者;沒(méi)有導(dǎo)游者，一切都會(huì)停止，目標(biāo)會(huì)喪失，力量也會(huì)化為烏有。”由此可見(jiàn)，理想對(duì)我們的人生來(lái)說(shuō)就是多么重要，我們就像一艘艘稚嫩的小船，剛剛駛出父母溫暖的港灣，船上的水手都是初次出海。大風(fēng)大浪也許不能讓我們驚懼，因?yàn)轱L(fēng)浪的磨練能賦予我們鐵黑肌腱，堅(jiān)強(qiáng)的性格，但若是沒(méi)有理想，沒(méi)有目標(biāo)，那么，生命的小船只能在號(hào)淼無(wú)邊的瀚海上彷徨回旋，求不到出路，終不免缺水?dāng)嗉Z，甚至觸礁沉沒(méi)。
是的，沒(méi)有人愿意碌碌無(wú)為，大家都想擺脫庸俗。那么，讓我們好好利用理想這個(gè)生命的羅盤(pán)，指引我們的生命之舟駛向輝煌的彼岸。
健康成長(zhǎng)，要懂得堅(jiān)持不懈。在學(xué)校里經(jīng)常聽(tīng)到這樣的聲音：“這題目太難了，憑我是不可能做出來(lái)的?！薄靶￡?yáng)又拿了一等獎(jiǎng)，真是個(gè)天才。我的腦子——啊啊，就算了吧。咋不是那塊料，想了也是白想?！边@似乎是表示謙虛，其實(shí)他們真正的意思是：“我不是那樣的人，所以犯不著那么辛苦?！边@些人意志不夠堅(jiān)定，對(duì)自己也缺乏信心。更讓人失望的是，他們還在為自己的懦弱找理由，換取個(gè)心安理得，最終導(dǎo)致靈魂麻木。他們相信有些人從來(lái)就是命運(yùn)的寵兒，他們?cè)谌松c學(xué)業(yè)上無(wú)往不勝。而自己不是這種人，所以注定不能成功的，自己何必去自找沒(méi)趣?其實(shí)這種想法是完全錯(cuò)誤的。任何一個(gè)成功者，走過(guò)的都是不平路。人不可能常常處在順境，有時(shí)候在學(xué)習(xí)中，我們可能連續(xù)幾天，幾周，甚至幾年都不順心。沒(méi)有毅力的人會(huì)垂頭喪氣;而一個(gè)有志之士卻會(huì)矢志不移地追求自己的理想，無(wú)論前方是陰森的沼澤還是黑暗的森林。因?yàn)樗溃@是惟一的途徑。
健康成長(zhǎng)，必須抗拒誘惑。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“只有拒絕誘惑，你才有更多的機(jī)會(huì)做出高尚的行為來(lái)?！比说囊簧杏刑嗟恼T惑，在許多不良誘惑面前，許多人不能分清自己所要解決的主要問(wèn)題，往往因一時(shí)的誘惑，錯(cuò)失時(shí)機(jī)，導(dǎo)使終生遺憾。特別是我們，心智發(fā)育還不成熟，自制力較差，面前這個(gè)精彩的世界，他們還不能認(rèn)清自己最需要做什么?輕者：游戲機(jī)、網(wǎng)吧、打鬧嬉戲;重者：賭博、毒、黃色讀物，它會(huì)浪費(fèi)青春年華，毀壞大好前程，后果非?？膳隆５种普T惑，重點(diǎn)永遠(yuǎn)在自己身上?！熬觿?wù)本，本正而道生”，這是孔子的話，意思是：“君子專心致力于根本的工作，只要基礎(chǔ)的東西建立了，道也就由此產(chǎn)生了”武俠小說(shuō)中亦有功力深厚而百毒不侵之說(shuō)，所以我們只有意志堅(jiān)強(qiáng)，讓自己的內(nèi)心變得充實(shí)，這樣，一切不良的誘惑才會(huì)被拒之門(mén)外，我們才能得從健康地成長(zhǎng)。
健康成長(zhǎng)，需要自信。古羅馬哲學(xué)家西塞羅說(shuō)：“自信是心中抱著堅(jiān)定的希望和信念走向偉大榮譽(yù)之路的感情。”1937年，獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的法國(guó)作家杜伽爾說(shuō)：“我力量的真正源泉，是一種暗中的，永不變更的對(duì)未來(lái)的信心。甚至不止是信心，而是一種確信?！?/p>
在上帝面前我們都是平等的，憑什么非比人家矮一截呢?何況能夠呼吸在這個(gè)多彩的世界上，我們就已經(jīng)是個(gè)勝利者了。你是否想過(guò)自己必須贏得多少勝仗才得以降生人間?“從古到今，沒(méi)有一個(gè)人和你一模一樣，未來(lái)也不可能會(huì)有另一個(gè)你?！边@是基因?qū)＜襾唫悺な菲娣频抡f(shuō)的話。
朋友們，讓我們手拉手，心連心，過(guò)健康的生活，走健康的人生，無(wú)論成長(zhǎng)征程中經(jīng)歷怎樣的風(fēng)雨，親記住，讓健康與我同行。
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的演講稿篇十六
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)》。
常言道：萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，其實(shí)，生活中一絲會(huì)心的微笑，一句溫馨的的話語(yǔ)，一個(gè)善解人意的動(dòng)作，都會(huì)給人沐浴陽(yáng)光的感覺(jué)。
的確，事實(shí)正是如此。生活之中，處處有陽(yáng)光。只要細(xì)心一點(diǎn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)…。
親情—生活中的陽(yáng)光。
在我第一次洗衣服時(shí)，當(dāng)時(shí)的心情無(wú)法比喻，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有。一開(kāi)始，我抱著好奇的心理嘗試，可洗著洗著，那股干勁消失了，枯燥涌上心頭，使我心煩意亂。媽媽看到了，端來(lái)了一杯熱騰騰的茶，香味撲鼻。我感到心曠神怡，靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)品味。媽媽在一旁為我加油鼓勁，讓我信心百倍，過(guò)了好久，洗完了，這時(shí)我已是滿頭大汗。我感到春光滿面，風(fēng)光無(wú)限好。感謝媽媽，讓陽(yáng)光般我左右。
師生情—學(xué)習(xí)中的陽(yáng)光。
在學(xué)校里，陽(yáng)光也不少。當(dāng)我遇到難題時(shí)，老師會(huì)給我指點(diǎn)迷津，讓我茅塞頓開(kāi)。當(dāng)老師向我投來(lái)贊許的目光時(shí)，我的心中便飄飄然，找到勝利的曙光，一切的難題就會(huì)迎刃而解。感謝老師，讓陽(yáng)光般我左右。
友情—成長(zhǎng)中的陽(yáng)光。
伙伴之間，陽(yáng)光溫暖。有一天，我與伙伴吵架了，個(gè)個(gè)都理直氣壯，互不饒人。但過(guò)了好久，伙伴突然跑過(guò)來(lái)對(duì)我笑笑，低下頭說(shuō)：“對(duì)不起。”頓時(shí)，陽(yáng)光般的溫暖滲過(guò)我的每一個(gè)細(xì)胞。我們又和好如初了。感謝朋友，讓陽(yáng)光伴我左右。
感受陽(yáng)光，讓心在陽(yáng)光下自由的飛揚(yáng);感受陽(yáng)光，讓思緒在陽(yáng)光下不停的翻飛。
我的演講完畢，謝謝大家。
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的演講稿篇十七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
發(fā)芽，生長(zhǎng)，舒展枝條，十五六歲正是綻放的季節(jié);花季，雨季，時(shí)光匆匆，心載詩(shī)意當(dāng)為豆蔻年華。當(dāng)一切成長(zhǎng)的風(fēng)雨或抽芽的艱辛過(guò)去時(shí)，回頭望去，陽(yáng)光仍在，不離不棄。
我們?cè)谟颜x下成長(zhǎng)。三年悠悠，五班的每一個(gè)人早就成了最親密的家人。你還記的每一課上惡作劇的喊和嗎?誰(shuí)呼一聲，全班四十多人就成了一個(gè)響亮的聲音——喊什么“在一起，在一起!”喊什么“請(qǐng)客吃肉!”喊著便旋即笑鬧著。每當(dāng)這時(shí)，我總感覺(jué)那每一個(gè)年輕的心都跳動(dòng)著一樣的旋律，就像每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上的拼搏，聯(lián)歡會(huì)前的排練，每一次歡笑或哭泣時(shí)一樣，那樣有力，那樣動(dòng)聽(tīng)。有時(shí)同學(xué)會(huì)對(duì)我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，既然“海內(nèi)存知己，天然若比鄰”，沐浴在友誼的陽(yáng)關(guān)下，又何懼千里之隔，也無(wú)需歧路沾巾!
我們?cè)谥R(shí)下成長(zhǎng)。當(dāng)那作業(yè)或考試鋪天蓋地地而來(lái)時(shí)，誰(shuí)不恐慌，誰(shuí)不緊張?可當(dāng)試煉的驚濤過(guò)去，便撥云見(jiàn)日一般，喜獲知識(shí)的寶藏，不知不覺(jué)中，我們認(rèn)識(shí)了殘忍卻美麗的自然，吟起了唐人不朽的詩(shī)篇，見(jiàn)證了幾何代數(shù)的風(fēng)云變幻。好像一句只屬于你我的密語(yǔ)，誰(shuí)背出“嫁給那美女(鉀鈣鈉鎂鋁)”，我們便狡猾的會(huì)心一笑，誰(shuí)會(huì)念《farawayfromhome》，大家也輕輕吟唱……這密語(yǔ)，是苦中作樂(lè)，是打開(kāi)知識(shí)之門(mén)的鑰匙，有著自己獨(dú)特的魅力。也許多年以后，在看到一句“美中時(shí)差一天”，又會(huì)熟稔地接上：“晝夜線未改變”，然后發(fā)自內(nèi)心的，為知識(shí)和求知的信念而溫暖。
我們?cè)诤推较鲁砷L(zhǎng)。迎著一曲《喀秋莎》走來(lái)的，正是在紅場(chǎng)上走向世界的我國(guó)三軍儀仗隊(duì)，整齊的步伐和堅(jiān)定的目光，穿透祖國(guó)苦難的百載，綿延信仰不變的千年。當(dāng)我們終于在和平的陽(yáng)光下學(xué)習(xí)，工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)憶起前輩的鮮血，曾為幸福的今日拼搏?！笆馑赖膽?zhàn)斗不是為榮耀，而是為了大地上的生活?！闭湎?lái)之不易的陽(yáng)光，用我們的青春捍衛(wèi)和平!
烏云會(huì)來(lái)，夜晚會(huì)來(lái)，可最美的陽(yáng)光不會(huì)走，細(xì)心地，灑滿我們成長(zhǎng)的每一腳印。
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的演講稿篇十八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我們這學(xué)期搬進(jìn)了裝修一新的學(xué)校，上學(xué)期的學(xué)校有點(diǎn)破舊不堪，兩者相比，新學(xué)校就像一個(gè)亭亭玉立的姑娘，一切都是那么得嶄新亮麗，光彩照人。
校門(mén)旁有個(gè)大大的花壇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片綠海，幾乎沒(méi)有一朵花，雖然沒(méi)有花地點(diǎn)綴，但它也很美。沿著小路到花壇里面，才能發(fā)現(xiàn)幾朵花，有的花兒像害羞的姑娘，躲在樹(shù)叢里不出來(lái);有的花兒好像在向我一展它的身姿;有的花兒似乎沒(méi)睡醒，像用花瓣裹住自己的頭;有的花兒隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在歡迎我的到來(lái)，形態(tài)萬(wàn)千。除了花和小樹(shù)還有蘑菇燈，它們?cè)缟想m然不起眼，但它們晚上卻發(fā)揮著巨大的作用，沒(méi)有它，整個(gè)校園就失去了早上的美麗。
順路走到教學(xué)樓中間，遠(yuǎn)望教學(xué)樓就像一個(gè)機(jī)器人，中間樓房上面的巨大的長(zhǎng)方形就像1它的鼻子，旁邊的樓房就像它的手臂，中間整個(gè)樓房就是它的身體。同學(xué)們?cè)谶@樣的教學(xué)樓中學(xué)習(xí)，常常洋溢著歡樂(lè)的笑聲。
沿路走到圖書(shū)館，那里有許多漁民畫(huà)，比如《夜捕》、《漁船家族》、《夫妻船》等。這些畫(huà)色彩豐富，而且大部分是我們學(xué)校的同學(xué)畫(huà)的，他們可真棒啊!
接著就來(lái)到操場(chǎng)，它十分寬闊，上面有四個(gè)籃球架和一個(gè)排球網(wǎng)，好像四個(gè)衛(wèi)兵和一堵城墻，四個(gè)衛(wèi)兵似乎守護(hù)著這塊領(lǐng)地。
最后，我來(lái)介紹一下我們的中隊(duì)，比如有海燕中隊(duì)、小水傘中隊(duì)、藍(lán)精靈中隊(duì)，而我的班就是珊瑚中隊(duì)。
這就是我的學(xué)校，一個(gè)美麗的校園，我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，希望每個(gè)人都像小海豚一樣越躍越高。
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的演講稿篇十九
老師們，同學(xué)們：
大家上午好!
我今天國(guó)旗下講話的主題是《擁有美麗心靈，讓青春年華絢麗多彩》。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在的年紀(jì)，正享受著屬于自己的青春。經(jīng)歷這般美妙的青春時(shí)期，曾經(jīng)幼稚的我們正從懵懂走向成熟，從依附無(wú)助走向獨(dú)立自主，其中有浪漫，也有美好。但是，青春的美好里，也會(huì)有一些不同的顏色，讓亮麗中增添了一絲灰暗。很多時(shí)候，我們愉悅輕松的心靈會(huì)被無(wú)端擾亂，焦灼煩惱困惑有時(shí)會(huì)左右著我們的人生，孤獨(dú)空虛無(wú)聊迷茫有時(shí)會(huì)伴隨著我們的生活，在這個(gè)充滿起伏的挑戰(zhàn)時(shí)期，我們的成長(zhǎng)中都將擁有各種不可預(yù)期的煩惱，使得我們的生活不能每天都艷陽(yáng)高照，使得我們的人生也不能每天都如意順暢，使得我們不能順利地就能擁有屬于自己的快樂(lè)，這些將構(gòu)成我們五味俱全的青春歲月。
然而，決定一個(gè)人命運(yùn)的不是他所處的環(huán)境，而是他是否有一個(gè)健康愉悅的心境。因此，能否在這灰暗籠罩的瞬間，捕捉到希望的陽(yáng)光，整合這些生命中的異色，讓青春變得更加絢爛多姿，就顯得尤為重要了。
我記得有這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕人來(lái)到一個(gè)陌生的地方碰到一位老人，年輕人問(wèn)：“這里怎么樣?”老人反問(wèn)：“你的家鄉(xiāng)怎么樣?”年輕人說(shuō)：“簡(jiǎn)直糟糕透了。”老人接著說(shuō)：“那你快走，這里同你的家鄉(xiāng)一樣糟?！庇謥?lái)了另一個(gè)年輕人問(wèn)同樣的問(wèn)題，老人也同樣反問(wèn)，年輕人回答說(shuō)：“我的家鄉(xiāng)很好，我很想念家鄉(xiāng)……”老人便說(shuō)：“這里也同樣好。”旁觀者覺(jué)得詫異，問(wèn)老人為何前后說(shuō)法不一致?老人說(shuō)：“你要想什么，你就會(huì)找到什么!”
在不同人的眼中，世界也會(huì)變得不同。其實(shí)星星還是那顆星星，世界依然是那個(gè)世界。你用欣賞的眼光去看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美麗的風(fēng)景;你帶著滿腹怨氣去看，你就會(huì)覺(jué)得世界一無(wú)是處。同學(xué)們，在真實(shí)的生活中，我們更像哪個(gè)年輕人呢?或是兩者皆有!
本周是心理健康周，我們的主題是“快樂(lè)生活，快樂(lè)學(xué)習(xí)”。我們衷心的希望通過(guò)本周的宣傳，能讓你了解更多的心理知識(shí)，更加珍愛(ài)自己。相信，當(dāng)我們擁有了美麗心靈，那么，我們的青春年華就會(huì)絢麗多彩!
今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的演講稿篇二十
鳥(niǎo)兒在陽(yáng)光下歡樂(lè)翱翔，花兒在陽(yáng)光下盡情開(kāi)放，而我也在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。
回首漫漫成長(zhǎng)路，我始終沒(méi)有缺少過(guò)陽(yáng)光和雨露。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)。在校園里，我們一齊學(xué)習(xí)，一齊生活。有一次，我忘帶了交校服的錢(qián)，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這錢(qián)當(dāng)天上午就務(wù)必上交，而我中午才能夠回家。正當(dāng)我心急如焚時(shí)，同學(xué)們明白了我的狀況，一齊幫我想辦法。同學(xué)們七拼八湊，將自我身上帶的零錢(qián)湊起來(lái)幫我交了校服錢(qián)，我十分感動(dòng)。雖然平日里大家或許有些小摩擦，但從不記恨，在關(guān)鍵時(shí)刻，始終記得自我是這大家庭的一份子，會(huì)伸出自我的援助之手。在這暖暖的同學(xué)身邊，我快樂(lè)成長(zhǎng)。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛死蠋?。俗話說(shuō)得好，一日為師，終身為父。沒(méi)有老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，就肯定不會(huì)有我這天的成績(jī)。記得有一次，我的考試成績(jī)?cè)诎嘀幸呀?jīng)接近底部，我明白自我十分不就應(yīng)，對(duì)不起老師，也對(duì)不起父母。我對(duì)自我失去了信心與期望。誰(shuí)知，老師主動(dòng)找到我，幫我分析原因并且鼓勵(lì)我。我明白了，自我最不就應(yīng)的是，只經(jīng)歷一次失敗就一蹶不振。于是，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，將更多的精力投入到學(xué)習(xí)中。之后，我再也未讓老師失望過(guò)。親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。在你的教育下，我快樂(lè)成長(zhǎng)。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛烁改?。我一出生，父母便是我的第一任老師。是他們將我辛勤撫養(yǎng)長(zhǎng)大，培養(yǎng)成人。無(wú)論我遇到多大的困難，他們都是我最溫暖的港灣；無(wú)論做錯(cuò)了什么事，她們都會(huì)悉心教育我。有他們的地方，才是我真正的家。在你們的影響下，我快樂(lè)成長(zhǎng)。
因?yàn)橛辛四銈?，我的生活充滿了陽(yáng)光。
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在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的演講稿篇二十一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!今天我要演講的題目是《我們的生活充滿陽(yáng)光》。
陽(yáng)光普照大地，陽(yáng)光照耀著我們的生活，我們的生活處處充滿著陽(yáng)光。
陽(yáng)光照耀著我們的校園。
我們學(xué)校是全國(guó)綠色學(xué)校。我們的校園美麗又和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受這難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)地吟誦詩(shī)詞美文;當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的的校園中漫步時(shí)，你一定會(huì)感到心曠神怡：那清新的空氣中充滿著溫馨陽(yáng)光的氣息，綠色的草坪上閃動(dòng)著蓬勃，昂揚(yáng)的活力。校園里處處花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。在這樣一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)，怎能不心情舒暢、催人奮進(jìn)?優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)雅的熏陶，讓我們知書(shū)達(dá)禮，學(xué)會(huì)文明;優(yōu)良的教育讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，品德高尚。在這樣優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴陽(yáng)光，汲取營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)知識(shí)。
陽(yáng)光見(jiàn)證著我們的友愛(ài)。
友愛(ài)是人生當(dāng)中最重要最不可缺少的東西。當(dāng)你委屈的時(shí)候，他們給你安慰，當(dāng)你煩惱的時(shí)候，他們替你排憂;當(dāng)你困難的時(shí)候，他們?yōu)槟惴謸?dān)……這就是友愛(ài)。我們學(xué)校雷鋒班的同學(xué)把愛(ài)的種子播撒在敬老院，給老人送去關(guān)愛(ài)和溫暖;他們給孤兒院的孩子捐獻(xiàn)學(xué)習(xí)用品和衣服，他們共同捐款救助患有腎病綜合癥的同學(xué)母親，他們給校園里捐獻(xiàn)盆景，每當(dāng)有同學(xué)遇到困難，挺身而出的，總是充滿陽(yáng)光一樣溫暖的同學(xué)們!我們時(shí)刻能感受到陽(yáng)光般的溫暖，我們的心田時(shí)刻被溫情浸潤(rùn)!
陽(yáng)光校園，給了我們陽(yáng)光一樣的味道，陽(yáng)光一樣的溫暖，陽(yáng)光一樣的熱情，陽(yáng)光一樣的奮進(jìn)!我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光成長(zhǎng)，如拔節(jié)的竹子，昂揚(yáng)向上，書(shū)寫(xiě)輝煌!
我的演講完畢，謝謝大家!
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的演講稿篇二十二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)》。
“陽(yáng)光少年”與“陽(yáng)光中隊(duì)”在我們育才二小的同學(xué)和整個(gè)班集體心中是一個(gè)夢(mèng)寐以求的稱號(hào)，也是育才二小親愛(ài)的老師為激勵(lì)我們成長(zhǎng)所創(chuàng)造的光榮稱號(hào)!我，正在向“陽(yáng)光少年”一步步邁進(jìn)，而集體一起團(tuán)結(jié)去爭(zhēng)得“陽(yáng)光中隊(duì)”!
在我身邊就有許多這樣的例子：在每一次上課時(shí)我都提醒自己要守紀(jì)律，不走神，讓老師留下好印象;在做作業(yè)時(shí)，我不馬馬虎虎，仔細(xì)做題，希望得到老師的表?yè)P(yáng);在考試時(shí)，我要求自己能認(rèn)真讀題，書(shū)寫(xiě)工整，取得好成績(jī)!這一切不僅僅是為了讓自己學(xué)習(xí)好，最重要是能要老師在“陽(yáng)光手冊(cè)”上多幾枚“陽(yáng)光寶貝”，快點(diǎn)得到那閃閃發(fā)光，沉甸甸的“陽(yáng)光少年”獎(jiǎng)杯!
就這樣，我們班的競(jìng)爭(zhēng)可厲害，都希望自己的“陽(yáng)光寶貝”多，這就發(fā)揮了激勵(lì)的作用，同學(xué)們不得不為這一榮譽(yù)而奮斗，實(shí)現(xiàn)了老師希望的在課上能思想活躍，在考試能有優(yōu)異的成績(jī)，又有許多的特長(zhǎng)，使我們既感到有壓力也有了動(dòng)力!
有幾周我們沒(méi)有評(píng)上“陽(yáng)光中隊(duì)”，老師感到惱火，我們既失落，也生氣!失落沒(méi)評(píng)上“陽(yáng)光中隊(duì)”，生氣那些為我們班扣分的人，而其中包括我!我們開(kāi)始監(jiān)督自己，讓自己行為更文明，習(xí)慣更好;老師有懲罰措施，使我們得到了“陽(yáng)光中隊(duì)”，那時(shí)，我們不但自豪，還很興奮!“陽(yáng)光中隊(duì)”這個(gè)評(píng)比，使我們更團(tuán)結(jié)一心，舉止也文雅了!
我覺(jué)得這兩個(gè)榮譽(yù)，使我們的同學(xué)更有動(dòng)力，有了動(dòng)力也就有了進(jìn)步，有了進(jìn)步，迎面而來(lái)的自然是成功嘍!所以，我希望同學(xué)們能意識(shí)到這點(diǎn)，這不是只有成績(jī)好的同學(xué)才能得獎(jiǎng)杯，要全面發(fā)展，讓陽(yáng)光帶著我們?nèi)ふ页晒Γ瑢ふ颐篮玫奈磥?lái)!
我的演講完畢，謝謝大家。
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的演講稿篇二十三
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是《心系祖國(guó)健康成長(zhǎng)》。
媽媽告訴我，十年前，她是聽(tīng)著我剛出生的啼哭聲，從電視上觀看國(guó)慶五十周年閱兵大典的。今天，在我剛過(guò)完10周歲生日的時(shí)候，十三億中國(guó)人民滿懷喜悅，迎來(lái)了中華人民共和國(guó)60華誕。
爸爸是一名地理老師，常常教我看地圖和地球儀。在我幼小的心靈里，祖國(guó)的形象早已留下了深深的烙印：我們的祖國(guó)有960萬(wàn)平方公里的土地，她有燦爛歷史文化，有豐富的物產(chǎn)寶藏，有秀麗的山川風(fēng)光。她的西面是遼闊的高原，東面是浩瀚的海洋，南面是美麗的海南島，北面是肥沃的黑土地，長(zhǎng)江、黃河橫貫祖國(guó)的東西。
隨著我漸漸的長(zhǎng)大，我從《中華上下五千年》這套叢書(shū)中知道了祖國(guó)五千年的歷史：她曾經(jīng)飽受欺凌，曾經(jīng)貧窮落后;她曾經(jīng)簽訂過(guò)喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約，歷盡兵荒馬亂;她曾經(jīng)千瘡百孔，民不聊生……1949年10月1日，偉大領(lǐng)袖毛主席莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國(guó)成立了!從此，中國(guó)——這條匍匐著的巨龍站起來(lái)了，踏上了新的征程!
60年彈指一揮間，60年上下求索。60年來(lái)，雖然我們的祖國(guó)也歷經(jīng)磨難：唐山大地震、汶川大地震，水災(zāi)、雪災(zāi)、旱災(zāi)，非典……但她依然那么堅(jiān)強(qiáng)!她就像一艘巨大的航船，劈波斬浪，奮勇前行，直掛云帆濟(jì)滄海。如今，我們的祖國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，科技碩果累累、體育突飛猛進(jìn)，我們的國(guó)家日益富強(qiáng);香港、澳門(mén)相繼回到祖國(guó)的懷抱，神舟飛船、嫦娥衛(wèi)星飛上藍(lán)天，奧運(yùn)會(huì)成功舉辦……每一個(gè)中華兒女無(wú)比自豪和驕傲——祖國(guó)是騰飛的蛟龍、是屹立不倒的東方巨人!
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。親愛(ài)的同學(xué)們!我們生長(zhǎng)在祖國(guó)騰飛的時(shí)代，我們是偉大祖國(guó)的繼承人，是社會(huì)主義事業(yè)的接班人，是祖國(guó)未來(lái)的開(kāi)創(chuàng)者。我們理想遠(yuǎn)大，意志堅(jiān)定，我們要心系祖國(guó)，用熱血和汗水報(bào)效偉大的祖國(guó)!今天，在全國(guó)人民舉杯共慶建國(guó)六十周年的日子里，讓我們一起歡呼，一起歌唱，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，歌唱我們幸福的生活，讓飄揚(yáng)的五星紅旗見(jiàn)證我們的健康成長(zhǎng)!
謝謝大家!
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的演講稿篇二十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
漫長(zhǎng)的黑夜終于漸漸的褪去了她的帷幕。太陽(yáng)漸漸地從東方升起。
有一段時(shí)間，我特別討厭陽(yáng)光，總覺(jué)得在太陽(yáng)底下，一切都那么赤裸裸，強(qiáng)烈的陽(yáng)光曬得人睜不開(kāi)眼睛，強(qiáng)烈的陽(yáng)光曬黑了女孩嬌嫩的肌膚，強(qiáng)烈的陽(yáng)光曬得大地干旱，整個(gè)夏天不下一點(diǎn)雨水的時(shí)候，到了正午，你來(lái)到田間，看到的是小苗都耷拉著頭，無(wú)精打采的活著。
我也是因?yàn)橛龅搅艘恍┢鋵?shí)現(xiàn)在看來(lái)不算是挫折的小事，那時(shí)總希望每天天早些黑，我躲到黑暗里，每人能看見(jiàn)我哭泣的臉，也不希望有人分擔(dān)我的憂傷。我走在黑夜里，肆無(wú)忌憚的晾曬自己所謂受傷的內(nèi)心，我喜歡上了黑夜。
可事情就是在不斷的變化著。我的一個(gè)同學(xué)，因?yàn)榈昧藧盒阅[瘤，家里的經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)不起她的醫(yī)藥費(fèi)，當(dāng)學(xué)校知道了這件事以后，全校師生都給她捐款了。她的父母接過(guò)捐款的時(shí)候，雙膝跪地，感謝大家愛(ài)心。她媽媽這樣說(shuō)：“自從孩子得病，他們?nèi)液孟褚恢鄙钤诤谝估?，看不?jiàn)前面的光亮。他們?cè)欢仁バ判模僧?dāng)我們校長(zhǎng)帶著全校同學(xué)的愛(ài)心去看望他們的時(shí)候，他們感到前所未有的溫暖。他們有信心，配合醫(yī)生的治療，重拾會(huì)希望，帶著孩子生活在陽(yáng)光下。”
從病房里出來(lái)的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)升到了半空中，看著溫和的“笑臉”。我看到了希望。陽(yáng)光，給人們帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)了能量。我們要學(xué)習(xí)向日葵，永遠(yuǎn)跟著太陽(yáng)走。一切黑暗終究會(huì)過(guò)去。
忘記誰(shuí)說(shuō)的了：心如向陽(yáng)，何懼憂傷。我們的內(nèi)心要一直充滿陽(yáng)光。
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