無論是個人還是團隊，制定一個合理的方案都是成功的關鍵之一。在制定方案之前，我們需要進行充分的調(diào)研和分析，了解問題的背景和現(xiàn)狀。小編為大家精選了一些總結范文，可以從中汲取寫作技巧和靈感。
元旦游戲方案篇一
左右為難，無孔不入，金雞獨立，狗急跳墻，東張西望，無中生有，眉開眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣)。
道具：氣球若干；
加人員：多人；
游戲規(guī)則：參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個到個8之間)，當主持人喊開始時參加者開始互相追著跑，要千方百計的踩掉別人的氣球，直到最后一人腳下有氣球為止，這人就算獲勝.也可以為游戲設定時間，時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝，勝者獎勵，最少者出節(jié)目。
就是先說個成語每個組或每個人用最后一個字接成語。
接不上的看著處罰就可以了，挺有意思。
目的：增進親近感，考驗成員配合、協(xié)作能力。
要求：人員選八名一組，男女交替配合。共選十六名人員，每人嘴里銜一根筷子，分二組同時進行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員將鑰匙扣至掛至口中銜的筷子上。再一個個傳遞至下一個人的筷子上，最后一人將鑰匙扣收集在自己的筷子上，最后在限定的五分鐘內(nèi)，看那一對筷子上的鑰匙鏈多，誰就獲勝。比賽中不得用手撫住，如遇鑰匙扣掉落，則不算，從頭開始。
獎品設置：20個鑰匙扣。
1
由專人負責此項工作。
元旦游戲方案篇二
全體幼兒、家長、老師。
小班教室。
小椅子10個、大沙包若干、窗簾、《新年好》《兔子舞》歌曲。
1、律動《新年好》。
2、親子活動。
a：蒙眼摸寶貝。
規(guī)則：4個家庭為一組，4個寶寶坐在對面的椅子上，請爸爸或媽媽蒙上眼睛，走到孩子面前，通過用手摸的方式，找到自己的寶貝。(小寶貝們可不能說話哦。)。
b：你拋我接。
準備：沙包10個。玩法：幼兒與大人面對面站好，游戲開始時，大人拿起沙包拋向對面的幼兒，幼兒用筐接，接得多者為勝。
c：搶椅子。
準備：椅子、兔子舞音樂。玩法：把椅子背對背放兩排(如地方足夠，可以朝外擺成圈)，音樂響起游戲者排隊繞椅子走，音樂停，大家就近坐到椅子上，沒有座位者被淘汰;去掉一個椅子后繼續(xù)，直到最后兩個人中有一個搶到椅子者為勝。
元旦游戲方案篇三
一、活動主題：
喜迎新年。
二、活動時間：
20__年12月29日上午。
三、活動地點：
幼兒園多功能廳二樓。
四、活動準備：
水果圖片、椅子若干張、鼓、花，各班按照指定場地坐好等;每班準備兩個節(jié)目;獎品：小玩具(大班幼兒人數(shù));游戲名稱：水果蹲、踩氣球。
五、活動過程：
1.主持人宣布活動開始，并說祝詞。
2.觀看各班小朋友節(jié)目表演。
3.游戲“水果蹲”。
4.再次觀看小朋友表演節(jié)目。
5.游戲“踩氣球”
6.播放喜慶的音樂，幼兒相互擁抱，說一說祝福的話。
7.主持人宣布活動結束，祝福幼兒“新年快樂“!
元旦游戲方案篇四
1、讓幼兒體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。
2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的`動作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。
3、通過參加假面舞會的表演，增強幼兒的社會性。
1、蠟筆、鼓、面具。
2、《新年好》背景音樂。
（1）激發(fā)幼兒參加“假面舞會”的興趣。
1、創(chuàng)設帶上面具，向幼兒拜個早年。
（2）引導幼兒制作面具。
1、教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用繩子系好），引導幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。
2、面具做好后，引導幼兒戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會”。
（3）播放音樂，幼兒載歌載舞。
1、教師出示鼓，引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。
2、教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂。
3、教師引導幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。
恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。
在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。
教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深幼兒對元旦習俗的理解，感受元旦的歡樂。在教學過程中，教師能注重給幼兒創(chuàng)設一個輕松活潑的活動氛圍，給予幼兒充分的表達自由和動手機會，采用開放式的教學方法，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結合班級情況以及年齡特點選上相關課程，及時將教學收獲軌跡呈現(xiàn)。
元旦游戲方案篇五
1、使幼兒了解元旦應注意的安全，增強幼兒的自我保護意識。
2、通過討論，激發(fā)幼兒向往過元旦的情感，教育幼兒愉快、合理地過元旦。
3、培養(yǎng)幼兒的表達能力和對事物的判斷能力。
圖片、視頻。
1、談話與討論：
（激發(fā)幼兒對家中危險的重視，初步對家中的危險進行了解：在家里，不能動電源，要不然，就會被電到；小孩不能動刀，這樣，會被刀割傷；不能在床上沙發(fā)上蹦跳，那樣容易摔倒，摔傷……）
（2）除了家中的危險，我們身邊和生活中還有許多危險存在著，你知道的危險有哪些？
（幼兒討論：在班里，不能跑，要不然會摔倒；在美工區(qū)，使用剪刀的時候如果不好好用，就會扎著別的小朋友；在盥洗室洗手時打鬧也不好；戶外活動時，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就會把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩；馬路上有活動的井蓋，小朋友走路的時候，一定要注意安全；在外邊玩的時候，不跟陌生人走；小朋友不能動開水……）
2、使幼兒了解元旦的含義，豐富知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過元旦的興趣。
3、組織幼兒討論怎樣安全、合理地過元旦，培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。
（1）教師引導幼兒：x元旦里你們想做些什么事情呢？x
（2）幼兒互相說己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達能力。
（3）那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說出有關安全知識的內(nèi)容。
4、教師元旦里要注意的安全事項。
（1）元旦里要注意保暖，預防感冒。不吃生冷不干凈的東西。
（2）不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。
（3）冬天的天氣寒冷，不要到戶外長時間地玩，要保護自己不被凍傷。
（4）過春節(jié)時，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多，否則會引起肚子痛，影響身體健康。
（5）獨自在家時不要讓陌生人進來，不跟陌生人走。不在家里亂翻亂動東西。
（6）出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。
元旦游戲方案篇六
場地布置、主持人一名、音樂（新年好）
1)律動“新年好”
2)親子運動游戲
準備：每班自制炮竹一個
玩法：分小班組，托班組。每班出6對父母和孩子。將幼兒和父母分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的父母，當父母接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。
準備：彩色的球、圈
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對父母和孩子
玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給父母吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。
準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位父母帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行。
準備：起跑處標志
玩法：由父母或老師（6——8人）組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。（必須下蹲走）
準備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些
玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與父母面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。
準備：紙尾巴若干條。
玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。
元旦游戲方案篇七
主要活動：
班級大合唱、親子游戲、自助餐活動。
活動目標：
1、通過活動感受新年的氣氛，能和家人共同參與到活動中來，增進家長、幼兒、老師之間的感情交流。
2、體驗節(jié)日的快樂氛圍。
3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動準備：
1、選好大合唱歌曲《小星星》，伴奏音樂帶、制作小星星飾物。
3、通過班級論壇、成長檔案方式，提前告知家長班級“迎新年”活動時間及相關內(nèi)容、家長需配合的方面等。
活動時間：12月31日上午8：30——12：00。
活動內(nèi)容：
一、老師帶幼兒、家長去操場入座。(8：30——8：40)。
二、“親子大合唱”：《小星星》。
1、服裝要求：女小朋友大紅色毛衣、男孩子白毛衣，褲子一律黑色。家長黑色衣服即可。(孩子毛衣寬松些里面可多穿些衣服)。
2、歌詞：一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天上放光明，好象天上小眼睛，一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。
3、演唱方式：第一遍歌曲家長和孩子齊唱;第二遍不唱，隨音樂節(jié)奏說歌詞;第三遍分角色唱，女孩子先唱前兩句(一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星)，男孩子接唱后兩句(掛在天上放光明，好象天上小眼睛)，最后兩句家長和孩子齊唱(一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星)。第四遍歌曲家長和孩子齊唱。注意：每段歌曲中間有間奏，大家隨音樂搖晃手中的小星星即可。
4、請家長在家和孩子一起學唱，也可利用接孩子時間和孩子一起練習。
三、親子游戲：《丟手絹》。
活動目的：樂意參與游戲活動，讓家長感受童年的樂趣，共同體驗游戲活動的快樂。
活動要求：活動前教會幼兒做此游戲，知道游戲規(guī)則，在親子游戲活動中可圍成兩個圈進行。
自助餐活動：《水果拼盤大賽》。
1、要求：本次班級的自助餐活動重點圍繞請家長和孩子一起現(xiàn)場制作“水果拼盤”，家長可提前通過上網(wǎng)、相關書籍、向別人請教等方式構思好自己的創(chuàng)意，結合迎新年活動為自己的拼盤取一個有意義的名字，我們將評選出一、二、三等獎，參與家庭都有禮物頒發(fā)。注意：活動當天請家長自備材料，如帶來自己所需要的不同水果(較大的水果可帶所需要的部分)、水果刀、可擺放的大果盤、吃水果的叉子(大人、孩子用)等。
2、其他事項：
1)本次活動每戶家庭必須由一位家長參加，請家長提前上報參加人數(shù)。
2)請樂怡家長購買獎品，樂金柯家長訂購“新美心”食物，陳弛家長購買一次性餐盤、杯子等。
3)告知家長活動評選規(guī)則，通過唱票宣布獲勝家庭，現(xiàn)場頒獎。
教學反思：
鞭炮聲聲辭舊歲，帶著對新年的美好祝愿，我們將迎來牛年的到來，“你牛我?？凑l最?！保覀儗⒀埣议L共同參與到活動中來，和孩子們一起唱歌、游戲，重溫童年的快樂，感受新年的氣氛，體驗活動帶來的樂趣。
元旦游戲方案篇八
目前，在家庭教育中，往往被爸爸媽媽所忽視。這對密切親子關系和促進孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法。我園決定開展親子運動會，請家長到幼兒園來進行集體的親子活動。在活動中，家長對親子活動目的、準備、過程，通過觀察、親身體驗，有了更詳盡的了解。讓幼兒在親子活動的互動中，培養(yǎng)孩子表達的勇氣和能力，勇于創(chuàng)新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進孩子和交往能力的發(fā)展。
1．通過活動，讓幼兒、家長感受新年來臨的快樂，喜歡參加集體活動，感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。
2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。
3．與家長一起體驗迎新年的快樂，懂得過一年長一歲了，萌發(fā)在新的一年要學習新本領、取得新進步的良好心愿。
1、家園一起布置教室，讓大家感受新年的氣氛。
2、音樂磁帶。
3、家長制作的燈籠。
20xx年12月31日。
全體幼兒園教師、全園幼兒及家長。
文靜。
（一）主持人文靜老師致歡迎詞。
（二）學校分管幼兒園校長劉校長致新年賀詞。
（三）主持人文靜老師介紹本次活動的目的意義，以及需要家長們配合的事項。對活動的流程，親子游戲的項目與場地，領獎方式與領獎地點等做說明。
（四）親子游戲活動開始。
1、游戲名稱：“聽音樂搶椅子”。
游戲規(guī)則：游戲用的椅子的數(shù)量要參加游戲的人數(shù)少一兩把。大家圍著椅子轉圈兒，音樂停，大家就爭搶著坐椅子。沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走一把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只剩兩個人搶一把椅子。
游戲人數(shù)：每組6個家庭游戲地點：幼兒四班教室。
2、游戲名稱：“大珠落紙簍”
3、游戲名稱：“包糖果”
游戲規(guī)則：游戲每組分六個家庭進行，一分鐘內(nèi)，糖果包得最多的為勝。
注：破掉的糖果不算游戲人數(shù)：每組6個家庭游戲地點：幼兒三班教室。
4、游戲名稱：“二人三足走”
游戲規(guī)則：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請幾個家庭站在起跑線上，家長用一根長帶子將自己與孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)向關跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。
（五）、幼兒和家長一起到領獎處領取游戲獎品。分享游戲活動帶來的快樂。
（六）活動結束。各班班主任和科任老師組織自己班上的孩子和家長回教室，對節(jié)日放假安排和接下來的寒假工作做一些交流和安排。
游戲說明：
1、每個家庭都可以參加本次親子游戲活動所有的游戲，但同一個游戲不能重復參加。
2、本游戲獎券分為參與獎卷和勝利獎券。只要參與游戲的家庭，都能領取每項游戲的一張參與獎券。在游戲中取勝的家庭獲得勝利獎券。
3、獲得參與獎卷和勝利獎卷，可以到領獎處領取相應的獎品。
活動人員安排協(xié)助人員：獎品發(fā)放：
各班的班主任和科任老師一起負責自己班上的游戲順利開展。
元旦游戲方案篇九
一、設計思路：
元旦的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心、為了讓孩子們一起度過一個有意義的節(jié)日，我園以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。
二、活動總目標：
1、讓幼兒通過游戲大膽參與、表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
2、通過游藝活動，讓幼兒在活動中得到鍛煉，體驗團結合作，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
3、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。
三、活動組織者：幼兒園全體教職員工。
四、活動時間：定于2012月31日上午9:00開始入園參與游藝活動，11：30結束。由于全園教職員工都要參與組織活動，游藝活動當天幼兒都不在園就餐，請家長朋友們妥善做好安排(下午休息)，謝謝支持!
五、活動地點：幼兒園各年齡班教室內(nèi)及舞蹈房。
全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)。
七、活動組織形式：
采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由1至3位老師負責。
八、活動領導機構：
組長：園長。
組員：全體教師。
九、有關具體準備工作：
元旦游戲方案篇十
話思念，聊近況，談理想。
舉辦此次活動，我們重溫我們的舊夢，讓我們理六的感情不因為時間的空間的不同而被消淡。
xx。
星河學校的老同學們。
吃飯《具體是吃什么大家再商議》，唱k。
總負責人：xx。
負責人：xx。
1、xx負責找場地，并聯(lián)系和通知相關同學。
2、xx，xx負責收費等財務工作，《男收男，女收女》并通知同學。
3、其他各負責人，負責通知同學并協(xié)助總負責人的工作。
4、各負責人多找?guī)讉€朋友同學幫忙，一起負責買東西。所有購買品均要有收據(jù)，訂餐，賓館都要有根票。
5、聚會人員名單：
6、負責拍照攝影組：(dv攝像)。
1、聚會當天收取活動經(jīng)費，每人100元。
2、所交費用為聚會所用，剩余經(jīng)費平均返還給個人。
3、所出費用包含娛樂、餐費、住宿費，歡迎有能力的`同學對本次聚會進行友情贊助。
4、堅持財務公開原則。
5、堅持一切從儉原則。
1、晚上在絳縣飯店用餐，用餐前負責人講話。(自由發(fā)揮)。
2、大家分亨各自不同生活的感受。(暢所欲言)。
3、大家說下自己的理想，談下自己的人生。(暢所欲言)。
4、大家完畢后，開始用餐，期間麻煩拍照攝影組的朋友們了，給大家留下點美好的回憶。
5、期間大家可以玩玩小游戲。后面會有具體的游戲規(guī)劃。
1、大家用完餐后，步行去唱k，ktv具體完了回去考察。
2、大家每人一首歌。必選。
3、可以和朋友們共唱一首對你們來說意義非凡的歌曲。
4、負責人組織玩游戲，輸?shù)舻娜艘?，贏了的人有獎品。
5、期間還是要麻煩拍照攝影組的人拍照攝影留念。
6、聚會將要結束時送給你的好朋友一件小禮物。
7、最后集體拍照。
步行去訂好的酒店，或者賓館睡覺。
備注：
1、在村里的人員會有專門的交通工具并安排公交去縣城。
2、可以自己到的，留好負責人電話，具體在那塊集合。
3、回程這次肯定會包好專門的用車，對于上次的不便，再次說聲對不起。
4、請大家注意安全，遵守交通規(guī)則。
1、數(shù)七(或者其他數(shù)字，任意選擇).玩法也很簡單。
大家坐在一起數(shù)數(shù)，第一個開始的從1-9里任意選擇一個數(shù)開始，后面的人繼續(xù)數(shù)(必須是按順序數(shù))當遇到當初規(guī)定好的那個數(shù)字的時候要說一個其他的詞跳過，比如最開始規(guī)定不許說7這個數(shù)，則71417等含有7或7的'倍數(shù)則必須用其他詞代替(比如用小狗這個詞代替)，游戲開始時第一個如果說6，那么第二個人必須說小狗第三個人繼續(xù)說8，以此類推.如果有反應慢或者說錯了的就給予懲罰(這個也隨便叫啦~呵呵)。
2、真心話大冒險，這個游戲誰都會，不用我講了吧。
3、椅子渡河。
概要：用兩張椅子輪流傳送來渡河的接力賽。
1、全員分成三隊。
2、地板上各畫出一條起點和終點線，中間當渡河。
3、各隊派出二人以傳遞椅子的方式前進，到達對岸后放下一位。
4、另一位再回到起點，以同樣的方式把下一位隊員運過去。
5、如果腳著地，全部對員都要重新做起。
6、最快渡河的一隊獲勝。
4、合力吹汽球。
目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務。
人數(shù)：每組限六人場地：不限。
道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)。
汽球(每組一個)適合：全部的人。
1.分兩組，但每組必須要有六人。
2.主持人請每組每人抽簽。
3.首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起。
(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);。
然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.
所有的游戲都會有小獎品的，具體是什么獎品完了商量，采購。
1、請負責照片，攝影的人員聚會完了后，把相片，視頻上傳至群社區(qū)，以便供大家觀看，下載。
2、大家有相機，攝影機的，踴躍提供材料。
3、拍攝，上傳完成后，設備歸還給原主人，注意小心保管，愛護。
元旦游戲方案篇十一
游戲是深受兒童喜愛的一項活動，很符合兒童活潑、好動、好奇、好勝，善于模仿等身心特點。符合智障兒童發(fā)展的游戲，能為其開放性思維提供更大的探索空間并能更好地促進兒童全面和諧發(fā)展，使智障兒童在游戲中學習，在游戲中增進知識、增長才干、啟迪智慧，同時學習與人交往的本領。通過本次游戲活動，提高孩子們對節(jié)日文化的認識；提高主動性和積極性，并從中獲得快樂、自信；培養(yǎng)不同年齡段孩子在游戲中合作、謙讓；培養(yǎng)孩子良好的道德品質都有積極的作用。
各班教室（注：三、四年級合班，在三年級教室游戲）。
全體學生。
輪班制，各班班主任為看班老師，負責講解游戲規(guī)則，帶領學生游戲；副班主任為帶班老師，帶領本班學生換班游戲。
李校長、周書記巡視。攝像：裴保全。
換班順序為三、四年級（三年級教室）——五年級——二年級——七年級——八年級——九年級——六年級，循環(huán)進行。在換班開始前，各班需先在本班舉行自己的游藝活動。換班開始后，每個游戲10分鐘時間，聽體育老師的哨聲進行換班。
二年級：運糧食。
五年級：喊數(shù)抱團。
六年級：夾乒乓球。
七年級：夾氣球跑。
八年級：投球入筐。
九年級：搶凳子。
元旦游戲方案篇十二
目的：溝通配合能力，活躍氣氛。
目的：活躍氣氛，增進協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。
要求：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。
步驟：當場選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。
2、學廣告。
大家都看過腦白金的廣告吧，就讓他學里面的動畫人物的動作，哈哈。當然還有很多搞笑的廣告，自己找吧。
3、朗讀。
準備好一段很搞笑的文字，比如那一段“我是一頭豬，。。。。”呵呵，讓他大聲讀出來，里面還可以要求動作。
4、開火車。
用具：無。
人數(shù)：兩人以上，多多益善。
方法：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。游戲開始后，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一起問：“往哪開?”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開?！比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”再由這個人選擇另外的游戲對象，說：“往某某地方開?！比绻麑Ψ缴杂羞t疑，沒有反應過來就輸了。
興奮點：可以增進人與人的感情，而且可以利用讓他或她“開火車”的機會傳情達意、眉目傳情。
5、
成語。
連珠,就是先說個成語每個組或每個人用最后一個字接成語......接不上的看著處罰就可以了,挺有意思.
6、來個bingo游戲吧.一張紙.100個問題10×10.首先回答完一行或一列的有獎.問題為對班級成員特點的描述.請描述對象簽名方為答對一道.
7、讓你們班的同學用家鄉(xiāng)話說一段對白，越經(jīng)典的越好哦。
比如：大話西游里的那個曾經(jīng)有一段。。。。。。
9、跳舞吧，俺前兩天剛跟外教學了個“宮廷轉圈舞”(偶自己命名的)很適合大家一起跳的，不會蹦迪的都能學會。
元旦游戲方案篇十三
目的：溝通配合能力，活躍氣氛。
游戲規(guī)則：當場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。其中路障設置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞踩汽球。
目的：活躍氣氛，增進協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。
要求：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。
步驟：當場選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。
大家都看過腦白金的廣告吧，就讓他學里面的動畫人物的動作，哈哈。當然還有很多搞笑的廣告，自己找吧。
準備好一段很搞笑的文字，比如那一段“我是一頭豬……”呵呵，讓他大聲讀出來，里面還可以要求動作。
用具：無。
人數(shù)：兩人以上，多多益善。
方法：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。游戲開始后，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開?！贝蠹乙黄饐枺骸巴拈_？”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開?！比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_？”再由這個人選擇另外的游戲對象，說：“往某某地方開?！比绻麑Ψ缴杂羞t疑，沒有反應過來就輸了。
興奮點：可以增進人與人的感情，而且可以利用讓他或她“開火車”的機會傳情達意、眉目傳情。
就是先說個成語每個組或每個人用最后一個字接成語……接不上的看著處罰就可以了，挺有意思。
一張紙，100個問題10×10，首先回答完一行或一列的有獎。問題為對班級成員特點的描述。請描述對象簽名方為答對一道。
比如：大話西游里的'那個曾經(jīng)有一段……。
俺前兩天剛跟外教學了個“宮廷轉圈舞”（偶自己命名的）很適合大家一起跳的，不會蹦迪的都能學會。
元旦游戲方案篇十四
元旦場地與時間：
元旦活動內(nèi)容內(nèi)容：
（一）全體幼兒誦讀《改變一生64個卓越行為習慣》
（三）古箏欣賞（專業(yè)古箏老師介紹古箏歷史，并演奏
1-2首古箏曲欣賞）
（四）小結祝福發(fā)獎狀和元旦禮物場景布置：
1、準備，每一個故事準備一張背景
2、每一個故事準備一首國學經(jīng)典曲子
3、氣球、彩帶的等。
元旦游戲方案篇十五
時間如白駒過隙，轉眼間我們告別了20xx年迎來了20xx年，在此同時傳說中的世界末日也近在眼前，當然末日是虛構的，但是每個人在真正度過那一天的時候都有不同的感受，無論是什么樣的感受，快樂勇敢的繼續(xù)生活才是最重要的，文法學院藝術團想借此機會為大家?guī)硪粓隹駳g盛宴，在此次晚會中，我們的目的旨在傳達快樂的感覺,我們希望能把快樂傳遞給每一位同學和每一位老師,希望每位同學都能懷有積極向上的生活態(tài)度,另外在此次的晚會中,文法學院剛成立的remix舞者協(xié)會的成員將會為我們展現(xiàn)他們的風采，用舞蹈帶給大家不一樣的快樂。末日并不可怕，可怕的是失去一顆年輕，向前，快樂的心，所以，趁現(xiàn)在讓我們狂歡吧!
下面是本次晚會的主要事項：
末日狂歡之remix舞者協(xié)會成立
1.豐富校園文化藝術生活，增強校園文化藝術氛圍
2.豐富同學們的在校生活，帶給同學們快樂
3.激發(fā)同學們積極向上，勇往之前的態(tài)度
4. 推進我院文藝活動的蓬勃發(fā)展
文法學院全體師生
1.活動內(nèi)容要求健康，新穎，積極向上，接近主題
2.節(jié)目類型包括合唱，獨唱，獨舞，集體舞，雙人舞，小品，樂器表演，朗誦等
3.中間游戲環(huán)節(jié)，可扮成圣誕老人進行發(fā)糖與觀眾互動時間不得超過10分鐘
4.具體的節(jié)目編排由藝術團各部門負責，所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過審查后，方可表演
5.文法學院每班可報名表演節(jié)目，由藝術團負責人員到各班收集節(jié)目
20xx年12月27號
e棟101
1.宣傳階段：宣傳板制作：在文法學院宣 傳欄進行板報宣傳
到文法學院各班進行宣傳
邀請系領導與老師
晚會結束后，藝術團各成員與老師及領導進行合影留念，然后由工作人員組織觀眾依次退場
最后對會場進行打掃，保持會場整潔
相信本次的晚會能讓大家高興，也相信本次的晚會將辦的更加出色，讓我們共同期待此次的狂歡!
元旦游戲方案篇十六
x年元旦將至，為了迎接新年的到來，為了使孩子們度過一個既快樂又有意義的元旦，大一班準備舉辦一場“歡元旦——演繹經(jīng)典國學故事”的新年活動，詣在使家長與孩子在表演經(jīng)典文化故事的同時，讓大家通過活動感受到經(jīng)典與生活的聯(lián)系，從中獲得感受到國學經(jīng)典的精髓。
二、元旦場地與時間：元旦場地與時間：
元旦活動內(nèi)容內(nèi)容：
三、元旦活動內(nèi)容：
（一）全體幼兒誦讀《改變一生64個卓越行為習慣》
（三）古箏欣賞（專業(yè)古箏老師介紹古箏歷史，并演奏
1-2首古箏曲欣賞）
（四）小結祝福發(fā)獎狀和元旦禮物場景布置：
四．場景布置：
1、準備，每一個故事準備一張背景
2、每一個故事準備一首國學經(jīng)典曲子
3、氣球、彩帶的等。
元旦游戲方案篇十七
游戲內(nèi)容：
上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作！比如主持人說站好，你就得坐下，主持人說向前走，你就得向后退。如有違反著將被淘汰，直到選出一名勝利者。
游戲道具：無需道具。
游戲名稱：占領陣地。
游戲內(nèi)容：
游戲名稱：三人抱成團。
游戲內(nèi)容：
每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！
游戲道具：無需道具。
游戲名稱：動作接龍。
游戲名稱：倒著說。
游戲內(nèi)容：
先規(guī)定出題的字數(shù)，比如這一輪出題必須在四個字以內(nèi)，也就是說出題的人可以任說一句話?！拔沂呛萌恕蹦敲创痤}人必須在５秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯就算失敗。
游戲道具：無需道具。
游戲名稱：集體造句。
游戲內(nèi)容：
分成二小組，每一小組第一位組員準備好一支筆和一張空白紙，游戲開始向每小組第一位組員隨意在紙上寫一個字，然后將筆和紙傳給第二人，第二人按要求寫完一個字后交給第三位組員……直到組成一個句子。
游戲要求：如果到排尾句子沒有結束則排尾的組員將句子寫完整，寫完后將所造的句子高舉起來，最后以句子通順，先舉起造好句子的小組為勝。
元旦游戲方案篇十八
1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2、在活動中培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神。給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。
3、通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。
4、通過活動讓孩子體驗新年愉快、熱鬧的氣氛。
1、提前頒發(fā)通知，請家長選擇好游戲項目，安排好時間，準時參加活動。
2、各個游戲活動材料、小獎品。
3、活動前在操場畫好6個賽道及各班位置圖，口哨，擴音器等。
1、活動總負責：
2、活動主持：
3、活動材料準備：
4、管理組織各班幼兒和家長：
5、收發(fā)器材：
6、家長評委：（中一）朱媽媽盧媽媽（中二）王媽媽張媽媽（中三）劉爸爸。
在新年音樂伴奏下，各班教師組織幼兒和家長坐于指定場地——主持人致新年詞，宣布親子游戲活動開始——組織有序開展親子游戲，評獎——親子游戲活動結束主持人致結束詞——各班教師組織家長幼兒回各班教室領獎品和新年禮品。
1、各班各班教師組織幼兒和家長坐于規(guī)定場地。
2、主持人致歡迎詞和新年祝福詞宣布活動開始。
3、組織有序開展親子游戲，各個親子游戲活動名稱和玩法：
（1）歡樂一家親
準備：每個盤子里放六顆魚皮花生10個盤子。
玩法：孩子站在桌子一邊，家長站在桌子另一邊，孩子手持筷子夾花生喂給爸爸或者媽媽吃，先喂完成6顆花生的家庭為勝。
參賽幼兒：中一、中二、中三。
（2）小袋鼠運糧食
準備：海洋球若干、塑料簍12個。
玩法：家長抱起孩子，孩子雙手扣住家長的脖子，雙腿扣住家長的腰在起點處準備，家長從起點拿球（一次只能拿一個球）運到起點線對面筐子里，再返回，規(guī)定時間內(nèi)塑料簍內(nèi)球最多者為勝方。
參賽幼兒：中一、中二、中三。
（3）小猴摘果子
準備：海洋球若干，系有松緊帶的垃圾桶6個，簍子6個。
玩法：家長在腰間栓一個垃圾桶，當猴媽媽，站在終點線上，幼兒站在起點線上，游戲開始，聽到發(fā)令后，幼兒拿起海洋球果子扔進家長的筐里，在規(guī)定時間及規(guī)定距離內(nèi)扔進果子最多的為勝。
參賽幼兒：中一、中二、中三。
（4）賽龍舟
游戲玩法：以各班班級家庭組成一對，孩子拉著家長身后的衣服，家長拉著另一對家庭孩子的衣服組成一艘龍舟蹲在起點處，聽口令開始。面向前蹲下，兩手分別扶住前面一個小朋友的腰，幼兒和家長同心協(xié)力蹲著前進，游戲當中，不能松手，隊伍自始至終沒有斷隊的現(xiàn)象，最快繞過小椅子回起點的一隊為勝利。
參賽幼兒：中一、中二、中三。
（5）蒙眼障礙走
準備：6組梅花樁、6個袋鼠跳袋子、6組障礙椅子、6組圈等障礙物起點處對面處放椅子、蒙眼布6塊。
玩法：家長與幼兒站在起點，家長的眼睛用布蒙住，幼兒在家長前面帶路，游戲開始，聽到口令，孩子帶領家長邊通過各種障礙，邊向起點對面方向走，繞過椅子后摘下蒙眼布抱起孩子再返回起點，先到起點的為勝。注意安全。
參賽幼兒：中一、中二、中三。
（6）踩泡泡
準備：場地上畫個圓圈大號或中號保鮮袋若干橡皮筋若干。
玩法：游戲開始前，站于場地圓圈內(nèi)分別往一個保鮮袋里吹氣，再用橡皮筋扎緊，再系上橡皮筋，分別套在家長腳上，家長抱著保護好孩子。
游戲開始，各個家庭開始互相追逐，家長抱著孩子設法去踩對方家長系在腳踝上的泡泡（塑料袋），最后以踩中對方，同時又不被對方踩中者為勝，游戲過程中注意保護好孩子。
參賽幼兒：中一、中二、中三。
（7）快樂木頭人
準備：場地上畫個圓圈。
玩法：參賽家長抱好孩子，以孩子腳不落地為準，集體說兒歌“山山山，山上有個木頭人，一不許動二不許笑三不許說話”兒歌說完，家長抱好孩子并做好造型，家長和孩子控制住不動不笑不說話堅持到底的家庭為勝。請幾位家長代表做獵人找出游戲中動了等違反規(guī)則的家庭退出游戲。
參賽幼兒：中一、中二、中三。
（8）游戲名稱：占椅子
準備：椅子10張圍成圈音樂或鈴鼓。
玩法：家長手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂，家長圍著椅子按逆時針方向轉，音樂停后，沒有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一把椅子，游戲再次進行，最后留在座位上的為勝利者。
參賽幼兒中一、中二、中三。
4、親子游戲活動結束，主持人致結束詞。
5、各班教師組織家長幼兒回各班教室領獎品和新年禮品。
部分教師和保育員整理擺放好親子游戲材料。
元旦游戲方案篇十九
建議：參會人員可以每人發(fā)一個號碼牌，號碼牌可以設計成：一面是奧運福娃標志+號碼（從長遠考慮，可以只寫上號碼，這樣可以重復利用)或者每個人發(fā)一張卜克牌，現(xiàn)場準備兩幅牌，用于抽獎游戲時對應的卜克牌數(shù)。
凡參與者皆有禮品贈送
規(guī)則：由主持人在現(xiàn)場組成四個小組，每組上來兩人必須是一男一女，共8人。在8人中分發(fā)提前寫好的情侶人名的紙條，如楊過和小龍女、林黛玉和賈寶玉、梁山伯和祝英臺、羅密歐與朱麗葉等，男女分別抽取，然后根據(jù)人名速配成對，進行表演，女方表演生氣的樣子，男方要對女方講一個笑話或者別的，直到把女方逗笑了為止，在3——5分鐘之內(nèi)不能把女方逗笑者，即視為男方努力失敗。如果女方故意笑（此處判斷標準以全場觀眾的標準為準），則判犯規(guī)。
對于失敗者和犯規(guī)者，主持人可以事先準備一疊紙條，每個紙條上寫一個節(jié)目名稱，如成語肢體表演名稱（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等），或唱一首流行歌曲，或聲情并茂的朗誦一首詩，或大聲說出自己親身經(jīng)歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他（她）用肢體語言表演出來，不得用語言或是其它的暗示提示觀眾，最后由他（她）所屬的組來猜，直到猜出來為止。
道具：8張4對人名紙條，事先寫好的若干節(jié)目名稱紙條
規(guī)則：限時在一分鐘內(nèi)吹氣球，不能吹爆，以氣球最大者取勝。
道具：氣球若干只。
人員：八仙扮演者：漢鐘離、張果老、韓湘子、鐵拐李、曹國舅、呂洞賓、藍采和及何仙姑
參加晚會的所有人按男女分為a、b兩大組，每組選出八位情歌對唱代表，然后a組或b組（具體由主持人視晚會現(xiàn)場情況而定）開始任意選一首歌由某組員演唱，則另一組必須以第一組所唱歌曲的最后一個字為頭開始唱一首歌（可唱出一句也可唱一段），然后再由第一組接唱（組內(nèi)任何人都可以接），如此循環(huán)下去，每個小組對歌的時間不得超過15－20秒鐘，否則以本輪輸于對方算；緊接著開始下一輪，共計三輪（或五輪，具體由主持人視晚會現(xiàn)場情況而定）的時候定出輸贏，然后由賽輸?shù)慕M推選一位代表表演一個節(jié)目，游戲至此由主持人視晚會現(xiàn)場情況而定是否再來一個回合。
擊鼓傳氣球。進行，具體次數(shù)由主持人依照當時到場的人數(shù)和氣氛定奪。現(xiàn)場以激昂的鼓點音樂開始（可以考慮使用現(xiàn)場背景舞臺鼓樂），在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上臺表演一個小節(jié)目。如果過程進行當中出現(xiàn)氣球落入場中，形成死球時，則最后一個接觸氣球的人也需要表演節(jié)目（此處主持人一定要高度注意，否則可能會說不清楚）。最后由這單獨表演節(jié)目。 如果個人不愿意表演節(jié)目，主持人可以事先準備一疊紙條，每個紙條上寫一個節(jié)目名稱，成語肢體表演（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等），唱一首流行歌曲，聲情并茂的朗誦一首詩，大聲說出自己親身經(jīng)歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他（她）用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾，最后由他所屬的組來猜，直到猜出來為止。
道具：鼓樂、氣球，節(jié)目紙條
準備1副撲克作為門票，另外1副撲克放在抽獎箱里，每隔半小時由主持人上臺抽獎，由手持對應撲克牌的人上臺領獎。每抽出一個獎項后，相應的撲克牌作廢。
道具：抽獎箱、2副撲克牌。
獎品預算：一等獎，獎品筆記本。對于二等獎，獎品牙膏；三等獎，可以抽兩次，獎品筆。
分兩組,每組6-8個人,椅子比人數(shù)少一把,然后大家圍著椅子轉,聽到坐下就搶位子,每輪淘汰一人,依次1/8決賽,剩下最后一人獲勝,有獎品,輸?shù)娜说帽硌莨?jié)目,或參加下一個游戲。
1）連續(xù)完成吃漢堡+喝啤酒+吹爆氣球；
2）最后還要閉眼旋轉15圈；
3）速度最快者有獎。
道具：游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)
參加人員：兩人一組,可多組參加
游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動作,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意：動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字). (題目：左右為難,無孔不入,金雞獨立,狗急跳墻,東張西望,無中生有,眉開眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣)
道具：氣球若干；
加人員：多人；
游戲規(guī)則：參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個到個8之間),當主持人喊開始時參加者開始互相追著跑,要千方百計的踩掉別人的氣球,直到最后一人腳下有氣球為止,這人就算獲勝.也可以為游戲設定時間,時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝，勝者獎勵，最少者出節(jié)目。
就是先說個成語每個組或每個人用最后一個字接成語......接不上的看著處罰就可以了,挺有意思。
目的：增進親近感，考驗成員配合、協(xié)作能力。
要求：人員選八名一組，男女交替配合。共選十六名人員，每人嘴里銜一根筷子，分二組同時進行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員將鑰匙扣至掛至口中銜的筷子上。再一個個傳遞至下一個人的筷子上，最后一人將鑰匙扣收集在自己的筷子上，最后在限定的五分鐘內(nèi)，看那一對筷子上的鑰匙鏈多，誰就獲勝。比賽中不得用手撫住，如遇鑰匙扣掉落，則不算，從頭開始。
獎品設置：20個鑰匙扣。
由專人負責此項工作。
元旦游戲方案篇二十
活動目的：
元旦集體性活動可加強各部門員工之間的溝通與交流，加強團隊建設，活躍身心，使員工能更蓬勃的朝氣、樂觀的心態(tài)投入新一年的工作。同時，進行品牌推廣，讓__品牌在元旦之際走進更多家庭。
活動時間：
__年1月1日。
活動地點：
各加盟商門店或小型酒店。
活動形式：
（一）__內(nèi)部通用方案。
a、布景：可在加盟商門店正門放置“喜迎元旦”的宣傳牌。
c、元旦晚會：元旦期間可以在公司組織一個小型的元旦晚會，以喜慶、熱鬧、溫馨的氛圍來提升公司文化底蘊。晚會中可進行員工表彰，對工作表現(xiàn)突出者，頒發(fā)一些小禮品以示獎勵，或在晚會后組織小型的抽獎，以回報員工一年的努力工作。晚會中可進行趣味游戲及文藝節(jié)目，在歡樂的氣氛中與尚金家人們共同迎接新的一年的到來。
（二）品牌推廣方案。
a、在加盟店門口處組織一個掃微信送祝福的活動，關注我們尚金公眾號后可以收到新年祝福。
b、組織員工去當?shù)鼐蠢显夯蚶先斯?，為老人們提供力所能及的幫助與服務，排解他們的孤獨感，推廣尚金的公益精神。
c、由于各地購物廣場在元旦期間都會有促銷活動，各地加盟商可在當?shù)厝肆髁枯^大的商場處進行公司的宣傳，建議以小型工作臺的形式進行現(xiàn)場的一些疑難問答配以少量的傳單發(fā)放。
d、以加盟商當?shù)貫橹?，選擇三星級及以上酒店宴會廳場地，以酒會的形式進行，在感謝客戶對__支持的同時，可以及時聽取客戶對__的意見和建議，加強互相間的溝通。
元旦游戲方案篇二十一
時間如白駒過隙，轉眼間我們告別了20xx年迎來了20xx年，在此同時傳說中的世界末日也近在眼前，當然末日是虛構的，但是每個人在真正度過那一天的時候都有不同的感受，無論是什么樣的感受，快樂勇敢的繼續(xù)生活才是最重要的，文法學院藝術團想借此機會為大家?guī)硪粓隹駳g盛宴，在此次晚會中，我們的目的旨在傳達快樂的感覺,我們希望能把快樂傳遞給每一位同學和每一位老師,希望每位同學都能懷有積極向上的生活態(tài)度,另外在此次的晚會中,文法學院剛成立的remix舞者協(xié)會的成員將會為我們展現(xiàn)他們的'風采，用舞蹈帶給大家不一樣的快樂。末日并不可怕，可怕的是失去一顆年輕，向前，快樂的心，所以，趁現(xiàn)在讓我們狂歡吧!
下面是本次晚會的主要事項：
末日狂歡之remix舞者協(xié)會成立。
1.豐富校園文化藝術生活，增強校園文化藝術氛圍。
2.豐富同學們的在校生活，帶給同學們快樂。
3.激發(fā)同學們積極向上，勇往之前的態(tài)度。
4.推進我院文藝活動的蓬勃發(fā)展。
文法學院全體師生。
1.活動內(nèi)容要求健康，新穎，積極向上，接近主題。
2.節(jié)目類型包括合唱，獨唱，獨舞，集體舞，雙人舞，小品，樂器表演，朗誦等。
3.中間游戲環(huán)節(jié)，可扮成圣誕老人進行發(fā)糖與觀眾互動時間不得超過10分鐘。
5.文法學院每班可報名表演節(jié)目，由藝術團負責人員到各班收集節(jié)目。
20xx年12月27號。
e棟101。
1.宣傳階段：宣傳板制作：在文法學院宣傳欄進行板報宣傳。
到文法學院各班進行宣傳。
邀請系領導與老師。
最后對會場進行打掃，保持會場整潔。
相信本次的晚會能讓大家高興，也相信本次的晚會將辦的更加出色，讓我們共同期待此次的狂歡!
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