最新學(xué)習(xí)孫子兵法的個人心得體會(精選16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-26 11:49:14
最新學(xué)習(xí)孫子兵法的個人心得體會(精選16篇)
時間:2023-11-26 11:49:14     小編:念青松

心得體會是對所經(jīng)歷的事物、活動或過程進行概括與反思的重要方式。寫心得體會時,我們應(yīng)該注意避免夸大和歪曲事實,保持真實和客觀。8.讀取別人的心得體會,可以對照自己的經(jīng)歷,找出共通之處和個人差異,進一步完善自己。

學(xué)習(xí)孫子兵法的個人心得體會篇一

20xx年9月,帶著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的囑托,滿懷一腔熱血和一顆惴惴不安的心,我作為城鄉(xiāng)交流活動教師踏上了去實驗中學(xué)學(xué)習(xí)交流的路途。我深深知道,這不僅是單純要搞好自己的教學(xué),更重要的是要加強教育文化的交流與溝通,去學(xué)習(xí)實驗中學(xué)的先進教育理念和教學(xué)方式,為教育事業(yè)的發(fā)展盡自己的一份綿薄之力。在這段教師城鄉(xiāng)交流活動期間,我始終牢記這一使命,努力創(chuàng)造條件,為架設(shè)教育交流之橋而積極努力。在相互交流與溝通的過程中,我非常珍惜這次學(xué)習(xí)機會,并積極主動地參與其中,不僅與實驗中學(xué)的老師們建立起了深厚的友誼,而且通過思想的交流,做到相互取長補短,共同發(fā)展。使我從中得到了學(xué)習(xí)和鍛煉的機會,現(xiàn)將這次活動的感受總結(jié)如下:

到實驗中學(xué)后,我下定決心,不管遇到多大的困難,一定要干好,用自己最大的努力去工作。我嚴(yán)格要求自己,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項工作安排,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。時刻不忘自己是一名人民教師,踏踏實實做人,兢兢業(yè)業(yè)工作。在做好教育教學(xué)工作的同時,我與實驗中學(xué)的教師一起,參加他們的集體備課,共同探討新課程的理念、教育教學(xué)的對策、交流如何提高課堂教學(xué)效率以及對學(xué)生日常管理工作的一些心得和體會,他們把掌握的先進備課方法和經(jīng)驗傳授給我們。在平時的上課中,與實驗中學(xué)教師交流教學(xué)心得,隨堂聽課評課。學(xué)校還組織教師,舉行公開課,雙方交流,取長補短,相互交流,共同提高。在這期間每周我上課12節(jié),聽課共2節(jié),通過與老師們的真心接觸,我不僅收獲了真摯的友誼,而且還收獲了寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)技巧,更為實驗中學(xué)教師吃苦耐勞的實干精神而深深感動。我從這里學(xué)到不同的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法,進一步充實了自己。

通過開展了城鄉(xiāng)教師交流,我被實驗中學(xué)的創(chuàng)新課堂教學(xué)模式折服,自主、合作、探究、創(chuàng)新已落實到課堂上。

對口-交流活動使城鄉(xiāng)學(xué)校的教師在交流互動中,推動了城鄉(xiāng)教育的全面發(fā)展。通過這次的頂崗實踐交流學(xué)習(xí),我的收獲很大其中主要有以下幾點:

1、我的教育理念得到了進一步更新。走進他們的校園,一種全新的的感覺油然而生,通過聽他們的課、看他們的校園,接觸他們的師生,我心中的教育理念得到了進一步更新。讓我深感城鄉(xiāng)交流的重要性和必要性。

2、我的視野得到了進一步拓寬。通過上公開課、聽課、評課,相互交流活動。無論是教育還是管理都讓我耳目一新,使我的教育視野得到了進一步拓寬。開展城鄉(xiāng)教師交流是加強農(nóng)村教師隊伍建設(shè)的有效辦法。

3、我的教學(xué)方法得到了進一步提高。通過學(xué)習(xí)他們的“邊學(xué)邊教,以學(xué)論教”的教學(xué)模式,在我的心中逐漸形成一套完整的教學(xué)方法體系,從而使我的教學(xué)方法得到了進以步提高。

教師城鄉(xiāng)交流,這是一種先進教育思想,先進教學(xué)方法的交流,是先進教研方式的有機結(jié)合,城鄉(xiāng)交流使我得到了學(xué)習(xí)、取長補短,對于今后的教育教學(xué)工作起著重要的促進作用。

上好每一堂課首先必須努力鉆生日祝福研教材,反復(fù)閱讀教材,反復(fù)鉆研教學(xué)重點,教學(xué)難點,根據(jù)學(xué)生的實際情況,整合適合自己適合學(xué)生的教學(xué)資料,設(shè)計講究精美,創(chuàng)新,但是一定也要務(wù)實!說出來也許很簡單,要真正做到那不是一件容易的事,那需要的不僅是耐心最重要的還是要有毅力和恒心!再一次感受到壓力如此之近,讓壓力轉(zhuǎn)化為動力,促使我一步一個腳印的奮勇直追,快速前進!

作為一個年輕老師,我真的很喜歡學(xué)校多組織幾次這些活動。雖然很累,雖然有壓力,可是每一次經(jīng)歷這種活動,我都發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)能力上往前邁了一大步,這些活動對我們年輕教師來說,是難得的,是珍貴的,是有益的。

在本次交流活動中,我非常感謝實驗中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的關(guān)心和幫助,更感謝我校領(lǐng)導(dǎo)能這次機會和對我的培養(yǎng)。

學(xué)習(xí)孫子兵法的個人心得體會篇二

主要是指自己在接觸和學(xué)習(xí)某種事物的過程中,結(jié)合自己實際情況產(chǎn)生的'感想和領(lǐng)悟到的東西。然后再通過文字的方式把自己的所感所想整理出來。

1、可以將學(xué)習(xí)的知識條理化、加深印象;

2、可以在整理過程中舉一反三、觸類旁通,加強學(xué)習(xí)效果;

3、通過不斷的學(xué)習(xí)總結(jié),可以積累更多的經(jīng)驗,以便學(xué)以致用;

4、可以在整理過程中舉一反三、觸類旁通,加強學(xué)習(xí)效果;

5、每個人的角度不同,得出來的結(jié)論也不同,大家在相互的學(xué)習(xí)和交流中,給別人啟發(fā),同時也豐富了自己的知識。

每個人的身份不同,經(jīng)歷不同,看問題的角度也不盡相同。其具體的寫作格式也不能一概而論,筆者根據(jù)自己的寫作經(jīng)驗和大量的心得體會,對學(xué)習(xí)心得體會寫法格式進行了一下總結(jié)。

1、介紹在時間,什么地點,參加了什么培訓(xùn),或是看了什么書,接觸了什么榜樣,感覺受益很深,感觸很大。

2、簡要描述培訓(xùn)課程,描述一下那本書,或是寫一下那位榜樣的先進事跡。

3、對照學(xué)習(xí),書中的角色、精神,或是榜樣的事跡,結(jié)合自身實際情況,進行一下反思,寫出自己的心得體會和感想。

4、在受啟發(fā)之后揭示主題,表明下步自己或是大家應(yīng)該怎么做,必出倡議或是表表決心。

在公司的組織下,我參加了為期三天的xxx員工xx學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程,受益頗深。十分感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予我這個學(xué)習(xí)和提升自己的機會。下面我將就這三天來的學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)如出來,以自勉。

通過教師生動的講解,比如:xxx案例和xxx經(jīng)驗,結(jié)合和幾年來的工作經(jīng)驗,使我深深的意識到員工是一個企業(yè)賴以生存和發(fā)展的基石,一個企業(yè)的問題一般都可歸結(jié)到人的問題。如何得到一只優(yōu)秀的員工隊伍往往成為困擾管理者的最大難題。而對于我們來說講,做一名營業(yè)員容易,但要做一名優(yōu)秀的營業(yè)員就難了。

1、耐心細致工作看似輕松簡單,實則不然。比如:員每天都要核對衣物數(shù)量、數(shù)量和品種以及提醒存款時間和金額等。任何一個環(huán)節(jié)的疏忽和紕漏,都會直接影單位及工作伙伴的切身利益。這些都是看似簡單的小事,但電訪工作正是由這樣一些細微瑣碎的小事串結(jié)而成,所以,只有養(yǎng)成耐心細致的工作作風(fēng),才能讓客戶享受到更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),從而為雙方建立互信平臺營造一個和諧的氛圍。

2、聲音甜美聲音甜美是做好工作的輔助條件。做為一個窗口,所以聲音在這樣一個場合會有著特殊的作用,甜美的聲音能給客戶一個先入為主的好印象。每個工作人員每天早上工作前都要先做一下深呼吸,然后沖著鏡子微笑一分鐘,這不是孤芳自賞,而是為了提醒自己–如果不能保證自己的聲音悅耳動聽,那至少要做到甜美柔和。甜美的聲音會讓客戶心情舒暢,感覺是在一種溫暖如家的氛圍里,享受真誠的服務(wù)。

3、寬容平和“寬容比原諒更重要”,這是我的工作心得。在某些時候,我們常常會受到客戶或。的指責(zé)和質(zhì)問,對此,我們應(yīng)該以寬容之心對待,不能老想著自己的無辜和委屈。如果我們將心比心、換位思考的話,就會明白他人的不滿也在情理之中。如果我們抱著原諒的高姿態(tài),以為自己是在包容對方的過錯,長此以往,就會形成一種惡性循環(huán),從而直接影響服務(wù)質(zhì)量和同志之間的親密關(guān)系。

4、復(fù)雜的人際關(guān)系在服務(wù)活動中,最主要的兩種人際關(guān)系是顧客關(guān)系和同志關(guān)系。酒店是一個復(fù)雜多變的環(huán)境,我們面對的是層次不同、素養(yǎng)程度不同、人本身性格也存在很大差異的人群,由于服務(wù)行業(yè)職業(yè)的需要,即使遇到歪曲事實、情緒激動、甚至責(zé)罵的顧客,我們也要全身心地投入,保持冷靜平和、理解的心態(tài),并幫助解決問題,以維護良好的關(guān)系。但這也無疑會使員工們的工作壓力增加。

一言以蔽之,“真情服務(wù)天地寬”,相信只要我們一如既往地付出真心、誠心和細心,就會贏得更多的客戶,樹立良好的企業(yè)形象,公司未來的路也會越走越寬、越走越遠!

最后祝公司發(fā)展芝麻開花節(jié)節(jié)高!

學(xué)習(xí)心得體會可謂是千人千面,可以說沒有固定的格式,可以采用順敘,也可以采用倒敘,甚至于可以采用議論的寫作手法,但最重要的一點,就是學(xué)習(xí)的所感所想是一篇文章的核心,是這篇文章精華之所在,也是寫心得體會所必不可少的。

學(xué)習(xí)孫子兵法的個人心得體會篇三

“變篇”體現(xiàn)孫武高度的辯證法思想,與老子所提出“福禍雙倚”有異曲同工之妙,孫武認為用兵布陣需要達到見利思害、見害思利的境界、并根據(jù)不同的地形、敵情綜合考慮問題,采取靈活激動的戰(zhàn)術(shù)。

本篇孫武指出九變之地利以及將帥之五危,用意是在強調(diào)洞察“利害”的重要性。即便身陷死地,只要用兵得當(dāng)也有逆轉(zhuǎn)乾坤的可能,這也是我們常道的置之死地而后生;即便是廉潔好名、溺愛子民的將領(lǐng),也可能會被羞辱而喪失理智、會因民眾的煩擾無法抽身迎戰(zhàn),從而陷入戰(zhàn)爭的被動。所以“變篇”中一直貫穿著孫武臨危不亂、居安思危的軍事原則,它進一步完善和豐富將領(lǐng)備戰(zhàn)策略。

經(jīng)典佳句:“圍地則謀,死地則戰(zhàn)?!?/p>

“是故智者之慮,必雜于利害,雜于利而務(wù)可信也,雜于害而患可解也?!?/p>

“故用兵之法,無恃其不來,恃吾有以待也;無恃其不攻,恃吾有所不可攻也?!?/p>

學(xué)習(xí)孫子兵法的個人心得體會篇四

假如,一生中只讀一本兵書,那這本書一定是誕生于25前的《孫子兵法》。

《孫子兵法》作者孫武是秦統(tǒng)一中國前的春秋戰(zhàn)國時的齊國出生,即今天的中國山東省人,一生多數(shù)時間服務(wù)于吳國。雖然過去了2500年,《孫子兵法》至今仍是全世界無論哪個國家的全體軍事院校學(xué)員必讀的一本書。閑話,一個洞見。通過《孫子兵法》在全世界的軍事院校中這必讀書,甚至是排名第一的必讀書這件事,證明了另一件事:偉大的思想不管歷經(jīng)多少年,對世界都是重要的,是有現(xiàn)實中的指導(dǎo)意義和價值的。這也就是我為什么在讀過哲學(xué)史和多部西方哲學(xué)思想著作之后,又返回頭去,再讀中國古代哲學(xué)思想的一個重要原因。對咱們中國人而言,孔子、老子和佛教思想早就在我們的骨子里根深蒂固,成為遺傳基因。無論我們怎么樣去否認、否定、批判、甚至去蔑視它們,這都無法改變我們中國人,無法改變中國的當(dāng)下,以及可以預(yù)見的未來。

言歸正傳。問題來了。抱著一種學(xué)習(xí)兵法,增長智慧,獲得取勝方法論的心態(tài)去學(xué)這本書,可這本《孫子兵法》所有的人都可以讀呀,滿大街都是賣這本書的,大伙兒都學(xué)了,不是秘籍呀?!那學(xué)了之后,到底誰能贏誰呀,誰能勝誰呀?以前是信息、知識不對稱時代,現(xiàn)在因互聯(lián)網(wǎng),咱們獲取信息和知識如此容易,還學(xué)2500年前的《孫子兵法》到底有什么意義呢?撓著頭,放下厚重的戰(zhàn)爭史和偉大的哲學(xué)巨著《老子》,放下《論語》的學(xué)習(xí)筆記,抱著疑問,在路上開始了一場《孫子兵法》的學(xué)習(xí)之旅。現(xiàn)在,分享一點膚淺的學(xué)習(xí)心得。

學(xué)習(xí)孫子兵法的個人心得體會篇五

課堂是我們教學(xué)的主陣地,要切實的提高教育教學(xué)效率,課堂又成為了我們的主戰(zhàn)場。影響課堂效率的因素很多,但課堂教學(xué)因素占了相當(dāng)?shù)谋壤?,我們只有理性地認識我們的課堂教學(xué),客觀地面對我們的課堂教學(xué)存在的問題,才能不斷改進我們的課堂教學(xué)。提高課堂教學(xué)效率的方法有很多,除了課前的周密準(zhǔn)備、課堂求真務(wù)實、不斷改進教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法、營造和諧教學(xué)氛圍外,還有很多需要我們?nèi)ニ伎既嵺`。課改,成為了眾多學(xué)校和教師的當(dāng)務(wù)之急。

今年6月高考結(jié)束后,我校高三年級全體教師奔赴山東昌樂二中向高校課堂取經(jīng)。昌樂二中實施的是“271”高效課堂模式,教出的學(xué)生不光是學(xué)會了知識同時也鍛煉培養(yǎng)了各種能力,如交際能力,表達能力。課堂真正實現(xiàn)和達到學(xué)生為真正意義的主體,改變以前教師滿堂灌得教學(xué)模式,讓學(xué)生動起來。下面我對這次學(xué)習(xí)高效課堂談?wù)勛约旱捏w會:

1、教學(xué)目標(biāo)要正確,這就要求我們更新教學(xué)理念,整體把握教材,深刻理解教材中每章每節(jié)的教學(xué)意圖和目的。

2、自己必需學(xué)習(xí)和改進自己的教學(xué)方法,不要總是老一套,也要有自己的創(chuàng)新。

3、培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生,首先要相信他們,他們一定會比你想的要做的好。

4、培訓(xùn)好小組長,讓他帶領(lǐng)其他小組成員一起搞好課上討論,展示和展示;讓他及時督促和收發(fā)導(dǎo)學(xué)案;讓他檢查好本組完成作業(yè)和背誦情況。

5、重視小組合作學(xué)習(xí)和競爭。

6、自己要多總結(jié)多反思多學(xué)習(xí),努力提升自己。

學(xué)習(xí)孫子兵法的個人心得體會篇六

我們心里有一些收獲后,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。怎樣寫好心得體會呢?以下是小編精心整理的個人學(xué)習(xí)心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

“研究性學(xué)習(xí)”是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,從社會、自然和生活中選擇課題進行研究,并在研究過程中積極獲取知識。這種開放式學(xué)習(xí)不僅改變了學(xué)生學(xué)習(xí)的場所和內(nèi)容,而且:第一,它為學(xué)生提供了更多獲取知識的方式和渠道。在認識知識發(fā)生和形成的過程中,促進學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實,了解社會,體驗生活,積累一定的感性知識和實踐經(jīng)驗,使學(xué)生獲得相對完整的學(xué)習(xí)體驗。第二,學(xué)生將在這種學(xué)習(xí)中培養(yǎng)開放的思維。這種思維方式的形成對中國學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)尤為重要。在長期以考試為中心的教育培訓(xùn)中,學(xué)生逐漸形成了這樣一種思維模式:所有問題都有答案,只有一個標(biāo)準(zhǔn)答案。研究性學(xué)習(xí)就是為了改變這種狀況。在項目研究過程中,學(xué)生研究不同的問題。由于獲得的數(shù)據(jù)不同,對數(shù)據(jù)的分析和處理也不同,因此每個問題的結(jié)果將非常不同。在這種情況下,“只有一個標(biāo)準(zhǔn)答案”幾乎是不可能的。沒有思想的束縛,學(xué)生們可以在他負責(zé)的研究領(lǐng)域自由馳騁自己的思想,充分發(fā)揮他的想象力。這種開放、自由的學(xué)習(xí)是學(xué)生獲得靈感和創(chuàng)新精神的前提。應(yīng)用知識和解決問題的學(xué)習(xí)活動使學(xué)生通過課程的實施獲得上述感受和經(jīng)驗,這是開設(shè)研究性學(xué)習(xí)課程的主要目的。因此,從這個意義上講,研究性學(xué)習(xí)過程本身正是它想要追求的結(jié)果。

總之,與現(xiàn)有課程相比,研究性學(xué)習(xí)突出了它的實用性、開放性、自主性和過程性。重要的是,通過對這一過程的研究,我們的思維能力和創(chuàng)新能力將大大提高。

人們常說“和平就是幸?!?,這并不意味著“健康就是上帝”。健康對我們每個人都很重要。疾病來自口腔,所以我們每個人都應(yīng)該在日常生活中注意飲食,健康飲食。

對于當(dāng)代青少年來說,我們是祖國未來的希望,生命當(dāng)然重要。因此,我們應(yīng)該注意衛(wèi)生,時刻注意我們的食品衛(wèi)生。作為中學(xué)生,我們的大部分就餐地點和時間都限于學(xué)校食堂。食堂的食品衛(wèi)生已成為影響我們健康的主要因素。這也是我們小組調(diào)查的研究性學(xué)習(xí)課題。我們經(jīng)過一段時間的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)學(xué)校食堂的`食品衛(wèi)生有待提高,尤其是學(xué)校食堂為學(xué)生提供的餐具。我認為我們的學(xué)生應(yīng)該在嚴(yán)格消毒后使用。此外,食堂服務(wù)員的道德素質(zhì)不高,應(yīng)該接受相關(guān)的道德教育,而且每個食堂還應(yīng)該有服務(wù)員的工作服,服務(wù)員必須有配套的手套、口罩等。這是一個合格食堂最基本和最必要的。

健康不是個人問題,而是我們所有人的共同問題。只要我們都注意食品衛(wèi)生,時刻保持警惕,為我們的健康做好相關(guān)準(zhǔn)備,疾病就會遠離我們。健康將成為我們最親密的朋友,永遠與我們同在,直到生命的最后一刻。

這是我上學(xué)以來參加的第一次研究活動。我很高興能和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。在這段時間里,我們也遇到了一些小麻煩,但它怎么能像我們在研究過程中學(xué)到的知識一樣重要呢?我們的研究主題是“飲食衛(wèi)生”。眾所周知,健康是全世界的共同追求。在貧困家庭,人們追求健康,甚至減輕生活負擔(dān)。在富裕家庭中,人們提倡健康,以便享受更多的勞動成果,而追求健康不是單方面的順從,它與體育、環(huán)境、飲食等密切相關(guān),其中飲食是研究過程中最重要的。

我們已經(jīng)意識到許多我在學(xué)校、家庭和旅行中不關(guān)心的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

在學(xué)校里,一些食堂為了節(jié)省時間,常常對學(xué)生的食品衛(wèi)生漠不關(guān)心,而另一些食堂則購買一些“臟的”從市場上為學(xué)生提供食物,以賺取更多利潤。在校園里,食物不過是學(xué)生最重要的營養(yǎng)來源。食堂似乎對學(xué)生的成長構(gòu)成了威脅。這也是新聞報道中經(jīng)常提到的“學(xué)生食物中毒”的重要因素之一。

學(xué)習(xí)孫子兵法的個人心得體會篇七

本年度我積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),師德師風(fēng)學(xué)習(xí),《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等內(nèi)容,更加明確了自己所肩負的重任,深刻地認識到作為一名教師,解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識、與時俱進的重要性。下面談一談自己的學(xué)習(xí)心得體會:

一、更新觀念,終身學(xué)習(xí)。

在政治思想方面,我長期堅持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)政治理論,提高了思想素質(zhì)。使我更深刻的領(lǐng)會了國家的教育方針政策,深刻的把握了黨的十八大重要思想,深刻的理解共產(chǎn)主義理論,與時俱進的理論品質(zhì),能全面貫徹黨的教育方針,能嚴(yán)格按師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,奉公守法,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提升專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今社會,科學(xué)技術(shù)突飛猛進,知識應(yīng)用期日趨縮短,知識創(chuàng)新日趨鮮明,這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念,不斷充實自己,始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結(jié)構(gòu),做到博學(xué)多才,與時俱進,學(xué)生才會“親其師而信其道”;對所教學(xué)科,要知其然,更要知其所以然,才能抓住要領(lǐng),舉一反三,觸類旁通,運用自如,才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二、勇于探索,與時俱進。

教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物,要敏銳地了解新思想,認真地研究新理論,主動地、迫切地學(xué)習(xí)新知識,開拓進取,更新觀念,始終站在時代的潮頭,才能“百尺竿頭,更進一步”!在教育教學(xué)過程中,不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個學(xué)生,尊重每一個學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。在教育教學(xué)過程中,利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、愛崗敬業(yè),加強師德修養(yǎng)。

要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng),通過言傳身教,在傳授知識的同時滲透為人的道理,幫助學(xué)生塑造健康人格,為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。

四、重教書育人,加強學(xué)生的思想道德教育。

以理想信念教育為核心,以品德教育和政治教育為重點,根據(jù)學(xué)生的心理特征和時代特點,改革我們的學(xué)校道德教育,加強學(xué)科教學(xué)中的德育滲透,每一位老師在自己的工作中都要關(guān)心的思想發(fā)展和健康成長,要努力成為學(xué)生思想工作的高手,成為學(xué)生思想成長方面的導(dǎo)師。

五、立足本職,做好工作。

既然選擇了“教師”這一職業(yè),就要無怨無悔!為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高,要堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)時事政治、專業(yè)理論等;要多聽課,虛心請教。

作為一名教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,重師重在自重。”教師要自敬自重,必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠信立教,首先要做到淡泊名利,敬業(yè)愛生,在為人處事上少一點名利之心,在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教,要做到以人為本,因材施教,同時要不斷加強學(xué)習(xí),與時俱進,學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和方法,更新教育觀念,掌握先進的教學(xué)技術(shù)和手段。

教書育人是一項極其崇高、極為復(fù)雜的人才培養(yǎng)工程。教書育人也是教師職業(yè)道德、行為規(guī)范的一項神圣使命。一句話,教書育人是教師的天職。任何一位教師,不管他承認不承認,不管他自覺不自覺,都在做著教書育人的工作。自覺地做,育人的效果會更大、更好、更顯著;不自覺地做,育人的效果就會打折扣,就不那么明顯。因為,教師的每一堂課,每一次輔導(dǎo)答疑,乃至一言一行、一舉一動,面對的都是學(xué)生,都會對學(xué)生起著潛移默化、諄諄善誘的作用。

既然選擇了教師這份職業(yè),就要對得起自己的良心,我喜愛自己的工作,所以我將會付出熱情和努力,成為一名好的教師。

學(xué)習(xí)孫子兵法的個人心得體會篇八

利用這個寒假我讀了兩本書:《第五項修煉》和《杜拉拉升職記》,我從書里看到的似乎只是一些表層的東西,卻也足以讓我受益。

先看的是《第五項修煉》,剛開始看著那些環(huán)行線路圖和那些專業(yè)術(shù)語,有些為難,有些看不懂。真奇怪它怎么能以連續(xù)幾年名列全美暢銷書的排行金榜。慢慢我讀懂了。呵,那感覺真的像作者彼得圣吉博士坐在我面前,我像一個小學(xué)生樣端坐著,聽著他從內(nèi)心深處流淌出的肺腑之言,看著他為我開啟了一扇重新看世界的窗,那些經(jīng)典的事例那些睿智的語言那些寓意深刻的小故事,還有那些我還是有些不感興趣的圖表,都在給我以啟迪以思考。

我喜歡那個水煮青蛙的.小故事:如果你把一只青蛙放在沸水中,它會立刻跳出。但是如果你把青蛙放在溫水中,然后慢慢加熱,當(dāng)溫度慢慢上升時,青蛙將變得愈來愈虛弱,最后無法動彈。雖然沒有什么限制它脫離困境,青蛙仍留在那里直到被煮熟。為什么會這樣?因為青蛙內(nèi)部感應(yīng)生存威脅的器官,只能感應(yīng)出環(huán)境中激烈的變化,而不是針對緩慢漸進的變化。所以我們要學(xué)習(xí)看出緩慢漸進的過程,放慢自己認知變化的步調(diào),并特別注意那些細微以及不尋常的變化,避免被煮青蛙的命運。

《第五項修煉》有五項主要的內(nèi)容:分別是自我超越、改善心智模式、建立共同理想、團隊學(xué)習(xí)、全局思考。每個團體都有自己的特點,彼得圣吉博士的觀點是要我們?nèi)グl(fā)展學(xué)習(xí)型的團隊合作。更重要的是,我們應(yīng)該從中學(xué)到自己需要的理論,并把這項理論運用到實踐中去,真正做到活學(xué)活用,學(xué)以致用。《第五項修煉》字字如玉,發(fā)人深思,催人覺醒,授人以漁,引人成功。

讀《杜拉拉升職記》完全是抱著一種輕松愉悅的心情,卻也看到了許多許多的東西。這是一本貼近現(xiàn)代生活的書,是對我們現(xiàn)代生活的一個真實寫照。書中的主人公,那個具有時尚名字的杜拉拉,因她身在世界500強之外企職場,執(zhí)著上進踏實勤奮,用一般人難有的勤奮,再加上不斷學(xué)習(xí)聰明的大腦,為她自己加薪晉級換來了機會,最終成長為這個大公司的hr經(jīng)理,并為自己贏來了理想中的愛情。

我們必須面對這樣一個奇怪的事實:在這個世界上,成功卓越者少,失敗平庸者多。成功卓越者活得充實、自在、瀟灑,失敗平庸者過得空虛、艱難、猥瑣。人活著就像航海,“如果一個人連自己的目標(biāo)在哪里都不知道,那么任何風(fēng)向?qū)λ麃碚f都是不順的”。對于剛剛踏出校門的人們,每個人都會懷揣各種各樣的夢想,然而當(dāng)你真正步入一個公司,處于一個職位的時候,你可能會發(fā)現(xiàn)其實現(xiàn)實與自己所想象的情況是不同的,這樣有些人非要逆流而上,而有些人則會順流而下,然而時間和實踐證明往往后者會走的更遠、更好、更順利,而前者多會在抱怨中生活。因此,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己不適應(yīng)當(dāng)前環(huán)境的時候,我覺得其實改變自己比起改變環(huán)境更容易一些,也更實用和實際一些。這樣在工作中不論環(huán)境如何改變,你都可以應(yīng)對自如,因為你本身就在改變。而另一方面,對于工作和環(huán)境的不斷變化,在你的身邊會出現(xiàn)各種各樣的問題,而對于這些問題,我們還應(yīng)具備的就是“思考”。其實在工作中會思考的人要比只會努力的人更輕松、更有效率、更有前途。

作為一名現(xiàn)代社會的大學(xué)生,我們也很快將要走出校園,踏上社會,有屬于自己的一份工作。想要在自己的工作崗位上有所作為,我認為向杜拉拉學(xué)習(xí)是很有必要的,尤其是她的善于改變勤于思考。

生活可不是想象中的那么簡單,你若青澀,便還能成長;你若熟透,便將腐爛。只要你還肯學(xué),就能不斷成長。

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學(xué)習(xí)孫子兵法的個人心得體會篇九

參加本次護理查房的有護理部副主任、各科護士長、部分護理業(yè)務(wù)骨干及我科護理人員共計20多人,查房病例是特重型顱腦損傷,由護士長劉青潤主持,首先為大家講解了顱腦損傷的概念、臨床表現(xiàn)、嚴(yán)重程度分級,讓大家對顱腦損傷有了一定的認識,然后責(zé)任護士黎春燕老師給大家介紹患者病情,接著到病房進行護理查體,雖然患者還處于淺昏迷期,不能配合檢查,但在大家的積極配合、相互協(xié)作下,順利完成了床旁查體,然后運用護理程序五步驟對患者現(xiàn)存的和潛在的護理問題進行了一一的分析,并提出了尚未解決的問題,整個查房過程在提問和解答中進行,大家積極交流經(jīng)驗,集思廣益、讓很多存在問題最終得以解決。

參加這次護理查房,我掌握了護理程序在業(yè)務(wù)查房中的運用流程。在黎春燕老師邊演示邊講解的操作中,我對腦膜刺激征(頸項強直、克尼格征、布魯津斯基征)、病理征(巴賓斯基征、霍夫曼綜合征)等神經(jīng)系統(tǒng)??茩z查有了更為深刻的認識,通過劉青潤老師為查房準(zhǔn)備的相關(guān)理論知識及鼻腸管的講解,讓我學(xué)到了很多臨床護理的專業(yè)知識及新的護理技能。

通過這次護理查房,提高了我對整體護理的認識,讓我明白護士的工作并不只局限在常規(guī)的打針、輸液上,而是運用護理程序?qū)颊哌M行全面評估和護理,不斷提高護理臨床思維。

通過護理查房的學(xué)習(xí),提高了我對醫(yī)患關(guān)系的認識。作為一名護士,我們應(yīng)該放低姿態(tài),親切的和患者家屬交流。通過與患者家屬的交談,可以了解患者的需要以及護理措施的執(zhí)行情況,從中收到反饋信息,使整體護理工作能做的更好。

總之,通過這次護理查房,同事們的積極發(fā)言,老師們孜孜不倦的講解中,讓我受益匪淺,也認識到自身存在的很多不足。在今后的工作中,我將更加努力的提高自己的專業(yè)知識及業(yè)務(wù)能力,把工作做得更好。

隨著物質(zhì)文化水平的提高,人們的質(zhì)量意識和安全意識不斷增強。護理質(zhì)量直接關(guān)系到病人的生命與健康,關(guān)系到我們醫(yī)院在社會公眾中的形象。因此,加強護理質(zhì)量管理,不斷提高護理服務(wù)質(zhì)量,使病人滿意是護理質(zhì)量監(jiān)控的主要任務(wù),是醫(yī)院工作的主要目標(biāo),也是護理質(zhì)量監(jiān)控人員所討論的重要課題。為了達到這一目標(biāo)重要手段就是采取有效的護理質(zhì)量監(jiān)控措施。為了適應(yīng)新的護理工作發(fā)展模式的需要,我院護理部已經(jīng)實行了由護理部、病區(qū)護士長、病區(qū)質(zhì)控員及護士組成的護理質(zhì)量控制路徑,從而保證了護理安全,提高護理質(zhì)量。我們應(yīng)該從增強質(zhì)量監(jiān)控的意識、完善質(zhì)量監(jiān)控的體系、加強質(zhì)量監(jiān)控的環(huán)節(jié)、做好質(zhì)量監(jiān)控的反饋等方面著手做好質(zhì)量監(jiān)控。

護理工作的對象是人,質(zhì)量控制的目標(biāo)是零缺陷,護理質(zhì)量監(jiān)控的重點強化預(yù)先控制行為。當(dāng)然,由于護理工作瑣碎、復(fù)雜,受許多客觀因素的影響,所以還要加強同期控制,并定期進行反饋控制。同時在護理質(zhì)量控制的中,要發(fā)揮護士自我控制的能動性。標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)章制度再好,護士的能動性不發(fā)揮,一切工作就難以落實。目前強調(diào)以人為本,就是要發(fā)揮人的主觀能動性,讓每一位護理人員都參與質(zhì)量控制自覺地依照標(biāo)準(zhǔn)和制度,自己按既定的.目標(biāo)努力工作,對自身行為進行約束和控制。

醫(yī)療護理質(zhì)量的高低直接影響醫(yī)院的整體發(fā)展。針對這種情況,我們應(yīng)該不斷健全護理質(zhì)量監(jiān)控體系,實行全員參與質(zhì)量監(jiān)控,強化質(zhì)量的內(nèi)涵,真正的把質(zhì)量控制落實到實處;我們應(yīng)該采取多種渠道強化質(zhì)量監(jiān)控的意識,反復(fù)強化護理質(zhì)量控制的重要性及必要性對全體護理人員進行廣泛教育,弘揚以病人為中心,對病人高度負責(zé),對技術(shù)精益求精的無私奉獻精神,增強護理人員事業(yè)心和責(zé)任感,同時將質(zhì)量控制結(jié)果落實到科室、個人,將護士各個崗位質(zhì)量同科室目標(biāo)管理、經(jīng)濟利益掛鉤。

完善醫(yī)院護理質(zhì)量控制機構(gòu)。制定質(zhì)控機構(gòu)的工作任務(wù),應(yīng)該充分發(fā)揮科室質(zhì)控小組的作用,激勵護士全員參與質(zhì)控制的積極性,使每個質(zhì)控成員了解質(zhì)控內(nèi)容的細則,掌握質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn),做好質(zhì)控分析,找出存在的不足,使護理工作從被動管理轉(zhuǎn)變到主動全員參與管理。護理質(zhì)量控制的最終目標(biāo)是滿足患者的需求,提高醫(yī)院護理服務(wù)水平,通過科室質(zhì)控小組質(zhì)量控制,針對性地提高護士的基本素質(zhì),及時發(fā)現(xiàn)工作的薄弱環(huán)節(jié),使護士了解自己有待解決的問題,并且決心去改進,用積極的態(tài)度參與考核,改變過去在質(zhì)量控制中的應(yīng)付、突擊、補救行為,將考核標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容作為規(guī)范,把為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基本要求貫穿于臨床護理實踐的全過程,做到人人參與質(zhì)量控制,使護理質(zhì)量控制結(jié)果達到真正讓患者滿意的效果。

除了護理部組織護士長對科室進行不定時的護理質(zhì)量檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時指出;同時,發(fā)揮好各科室質(zhì)量控制小組的作用,隨時對科室護理工作進行質(zhì)控,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,提出整改措施,對自己科室護士的工作質(zhì)量先進行自查、自考、自評,做到心中有數(shù),不合格者限期整改,不斷改進護理工作質(zhì)量,這樣使護理質(zhì)量控制工作采取定期與不定期相結(jié)合,使護理質(zhì)量始終處于受控狀態(tài)。

科室定期開展病人對護理工作滿意度調(diào)查護理部也可以不定期到各科室發(fā)放調(diào)查問卷表,以病人的需求、病人的評價、病人的期望來測評護理工作的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量,對調(diào)查結(jié)果進行分析整理,并將結(jié)果反饋給科室及本人,科室對存在的問題及時進行總結(jié)討論,分析前因后果,采取有效的對策。

通過上述的質(zhì)量管理控制方法,樹立“質(zhì)量第一”的觀念,落實好前饋控制、同期控制和反饋控制的各項措施,使護士的服務(wù)意識明顯提高。變原來的“要我增強服務(wù)質(zhì)量意識”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙鰪姺?wù)質(zhì)量意識”。護理質(zhì)量控制是醫(yī)院護理管理的永恒主題,患者滿意度才是衡量護理質(zhì)量的重要指標(biāo),應(yīng)把護理質(zhì)量控制定位在是否滿足患者的健康需要上,在質(zhì)量控制中注重持續(xù)質(zhì)量改進,注重評價護理過程和成效,使患者真正從護理質(zhì)量控制中受益,真正享受舒適、安全滿意的護理服務(wù)。

學(xué)習(xí)孫子兵法的個人心得體會篇十

十三屆全國人大三次會議5月28日表決通過了[中華人民共和國民法典],中國的“民法典時代”最終到來了。這是中國歷第一部以法典命名的法律,目的在于全方位多角度保障人民對美好生活的需要。

[民法典]頒布以后,我院以多種形式組織大家開展學(xué)習(xí),并要求中層以上的干部在“微課堂”上主講其中一部分。我認為,學(xué)好[民法典],要做到知行合一,邊學(xué)習(xí)邊實踐,在實踐中加強學(xué)習(xí)深化學(xué)習(xí)。

一加強學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會[民法典]的意義。

習(xí)近平總書記在[求是]雜志上發(fā)表重要文章[充分熟悉頒布事實民法典重大意義,依法更好保障人民合法權(quán)益],已經(jīng)充分闡釋了[民法典]的重大意義,我們要深刻領(lǐng)會頒布施行[民法典]的意義,才干更好地指導(dǎo)工作開展。

二加強學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會[民法典]的法律意義。

作為一個司法工作者,特殊是民商事法官,[民法典]的理解運用關(guān)系到人民群眾的人身財產(chǎn)及其他合法權(quán)益的保護,關(guān)系到公平爭議的實現(xiàn),因此,在[民法典]正式施行以前,一定要認真學(xué)習(xí),學(xué)明白[民法典]的體系法條內(nèi)容,以便更好地運用到司法工作中。

三在實踐中學(xué)習(xí),不斷提升自身法律素養(yǎng)。

法律的理解和運用需要在實踐中不斷的升華,作為法官,通過司法實踐,發(fā)明問題,修正問題,更好更快地實現(xiàn)公平正義,以法治的陽光公平逐步增強人民群眾對法治的認同信服尊崇與敬畏,從而推動法治社會建設(shè)。

學(xué)習(xí)孫子兵法的個人心得體會篇十一

一年的瑜珈練習(xí),無意中的瑜珈已經(jīng)走進了我的生活,成為我生活中的一部分,影響著我的思維方式,引領(lǐng)我走向另一種全新的境界,也讓我重新審視自己的生活方式和人生定位。

冥想,可能理解成一種放飛心靈的旅程,休息是為了更好地遠行,當(dāng)我專注地冥想時,人就會保持一種平和、穩(wěn)健、寧靜的心態(tài),使自己的思想凝聚在一起,去除多余的雜念。三點一線的大學(xué)生活使得我們生活變得庸庸碌碌的,根本無暇的思考,郁悶、恐懼、孤獨......占據(jù)了我們大部分的心靈,冥想,卻能打開我的心扉,讓陽光滋養(yǎng)心靈深處,看得更遠更清。

瑜珈的體位法,讓我感受到了身體的伸展和滋養(yǎng),在辛苦中感受到別樣的感動,感覺到我全身的血液都在飛騰中。動作到位之后的舒服自己才能體會到,久違的感動中發(fā)現(xiàn)自己對待自己是那樣曾經(jīng)是那樣的苛刻。人生路上,為了贏,為了所謂的成功,忽略了很多的東西,瑜珈的習(xí)練時刻提醒我以一種平和的心態(tài)問世,自然而輕松。

呼吸法是瑜珈的靈魂,也是生命的靈魂,不謀而合進一步把瑜珈與生活緊密連接。生命不是以天數(shù)而是以呼吸來計算的,一呼一吸之間生命就這樣交替進行著,均衡而悠長的呼吸沉淀了浮路躁換來了輕盈和心靈上的愉悅。有節(jié)律、緩慢而深長的呼吸方式增強了呼吸系統(tǒng),舒緩了神經(jīng)系統(tǒng)。

堅強,是我們成長的信念,在我們成長的過程中,我們總是很能忍受,身體在承受疼痛的同時又在堅持著,每個人都有自己的極限,不管身體還是心靈,都應(yīng)該了解自己的極限,做到自己的極限而不要讓自己受傷。

我們的世界并不復(fù)雜,但有些人,有些事還是會讓我們心煩意亂,只有在練瑜珈時,可以讓我忘記所有的煩惱,靜靜地享受這片刻的安寧,沒有煩惱,沒有悲傷,沒有憂愁……也許這才是真正的生活,拋棄一切煩惱憂愁,安靜地享受現(xiàn)有的一切!

學(xué)習(xí)孫子兵法的個人心得體會篇十二

依法治校對我國當(dāng)前的教育管理有著重要意義。我認為依法治校的根底是明確學(xué)校、教師、學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)。依法治國已經(jīng)成為我們國家管理的根本方略,教育是國家行政管理的重要局部,國家的法制化離不開教育的法制化??梢哉f,隨著教育教學(xué)法律法規(guī)的開展完善,依法治教治校顯得刻不容緩。如何實施依法治校,我談一些實踐體會如下:

制度,就是校規(guī)校紀(jì),包括校長、行政、教師的管理和學(xué)生的管理等各種活動,要求標(biāo)準(zhǔn)的東西都叫規(guī)章制度,學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)等同于制度,不僅相對學(xué)生,也對教師、行政人員同樣有效。有規(guī)章制度才有法可依,學(xué)校依法治校,必然有各方面健全的規(guī)章制度,所以健全規(guī)章制度是依法治校的第一個方面。制定完善的學(xué)校應(yīng)當(dāng)包括校名、層次、規(guī)模、根本制度、重要的財務(wù)制度等等。章程,就相當(dāng)于執(zhí)照,相當(dāng)于學(xué)校與政府的一份合同,學(xué)校依照章程自主管理,政府依照章程老判斷學(xué)校是否依法辦學(xué),雙方之間能形成標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系。所以首先要強調(diào)制定章程。如在制度中,教育教學(xué)是非常重要的工作,如何開展、教師職責(zé)如何分配,教師教育教學(xué)的組織、管理、監(jiān)督工作應(yīng)當(dāng)如何進行都應(yīng)當(dāng)有章可循。章程就是制度,就是校規(guī)校紀(jì)。

實行依法治校,在學(xué)校規(guī)章制度建立后,如何公布呈現(xiàn),應(yīng)該做到公開,使每一個相關(guān)對象都知曉,這一個必需的程序。這有兩個作用,一是相關(guān)對象有這個權(quán)利,讓其知道,可以提高認同感和執(zhí)行力;同時,如果缺了這個步驟,這個制度從法律上講就無效。比方,有的學(xué)校發(fā)現(xiàn)教師在工作期間屢次上網(wǎng)聊天,就給予紀(jì)律處分,但事先學(xué)校從來沒有對教師上網(wǎng)做過類似明確規(guī)定。這樣教師就會不服,就如俗話說得不知者不罪,也得不到公眾支持,一般只能批評教育;如果之前就明確上網(wǎng)聊天屬影響教育違紀(jì)行為,發(fā)現(xiàn)達幾次就要給予某個適宜的處分的話,就能預(yù)防在前,并且對照條款當(dāng)事人無話可說。所以,平時要注重對師生組織必要的法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)的學(xué)習(xí),特別是校長,要更多地了解法律法規(guī),為制定學(xué)校制定章程、處理事務(wù)進行明智的決策。

依法治校要切實維護好學(xué)校、教師、學(xué)生的權(quán)利,明確其職責(zé),催促其積極履行好義務(wù),這是依法治校工作的關(guān)鍵。

學(xué)習(xí)孫子兵法的個人心得體會篇十三

首先,感謝民建州委給我此次機會,能夠參加民建四川省委舉辦的青年會員思想教育報告會的學(xué)習(xí),我深感榮幸,也十分珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機會。在報告會上,綿陽民建會員馬遠學(xué)20年如一日堅持尊老助殘、扶貧助學(xué)、擁軍愛民的先進事跡深深打動并震撼了每一位在座會員的內(nèi)心,也讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育,對民建有了更深刻的了解,使我更加相信我們民建是一個有凝聚力、號召力、影響力和感染力的組織,更是一個有著光榮革命歷史的組織!

通過兩天的學(xué)習(xí),我認識到身為一名在行政事業(yè)單位工作的民建會員,實際上是一肩雙責(zé),在認真做好本職工作的同時,要做好以下“四講”:

一、講政治。身為民主黨派成員,要清醒的認識到有了共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),民主黨派才有生存和發(fā)展的前途,才有了施展才華和實現(xiàn)抱負的舞臺。用旗幟鮮明講政治,堅定政治立場,明辨大是大非,充分認識中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的重大意義。真正把“四個意識”內(nèi)化于心、外化于行,把思想統(tǒng)一到中共中央決定精神上來。要始終與黨委在思想上同心同德、目標(biāo)上同心同向、行動上同心同行。

二、講規(guī)矩。古人云:“欲明人者先自明,欲正人者先正己”,身為民主黨派成員,要常懷對規(guī)矩的敬畏之心,時刻保持清新的頭腦,牢記什么能為什么不能為,遵紀(jì)守法,做人不“妄為”,有權(quán)不“任性”。守紀(jì)律、講規(guī)矩,是思想上的主線、行動上的標(biāo)桿,遵守民建紀(jì)律,服從組織決定,才能使我們增加凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力,保障民建健康發(fā)展與成長。

三、講道德。做德才兼?zhèn)涞拿窠〞T。在認真吸取并發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)文化,講仁愛、講誠信等價值觀的基礎(chǔ)上,做到三正:(一)心正。心正,外環(huán)境和你就是“魚水關(guān)系”;心不正,外環(huán)境和你就有可能是“油水關(guān)系”,甚至是“水火關(guān)系”。我們不能走邪路捷徑,要做不浮躁,不急功近利的民建人,一步一個腳印,積累經(jīng)驗,腳踏實地方能仰望星空!(二)行正。如果不能自重、自省、自警、自勵,就會容易為飯局所累,為糖彈所擊。我們要約束自身行為,時時以“行正”律己,否則就會被社會唾棄、群眾記恨,受法律制裁、群眾譴責(zé)。(三)事正。團結(jié)不是一個口號、一篇文章、一首詩。團結(jié)是我們改善關(guān)系的一種手段,更是我們工作能力提升不可缺少的一種精神。年輕的會員要學(xué)會分享,一個人的努力是很難成功的。只有學(xué)會與他人合作,增強團隊意識,做一只合群的大雁,才能使我們的民建飛的更高、更快、更遠!

四、講奉獻。在新的歷史時期,我們面臨的形勢、肩負的任務(wù)和所處的環(huán)境決定了哪里都是奉獻的戰(zhàn)場。政府就是服務(wù),服務(wù)就得奉獻。身為一名有著行政事業(yè)編制的民建會員,要帶頭講奉獻,心中始終裝著人民的利益,不斷加深與群眾的感情,牢記“群眾利益無小事”的道理,高度重視和維護人民群眾最現(xiàn)實、最關(guān)心、最直接的利益,堅決糾正各種損害群眾利益的行為。我們的奉獻,不在于規(guī)模多大,而在于能堅持多久!持之以恒,方能實現(xiàn)“中國夢”!

最后,再次感謝民建州委和三、四支部領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)和信任!

學(xué)習(xí)孫子兵法的個人心得體會篇十四

做為一名基層派出所的公安人員,我個人深知:抓基層、打基礎(chǔ)、苦練基本功是“三基工程”建設(shè)的重要內(nèi)容,也是加強基層派出所基礎(chǔ)工作的根基,亦是推動公安事業(yè)長遠發(fā)展的基石。抓好“三基工程”對于提高全體民警綜合素質(zhì)和執(zhí)法服務(wù)水平都具有重要的現(xiàn)實意義。個人認為:在“三基工程”建設(shè)中,應(yīng)把政治理論學(xué)習(xí)放在首位,使公安民警成為政治堅定、紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)熟練、作風(fēng)過硬,同人民群眾保持血肉聯(lián)系的富有戰(zhàn)斗力的公安隊伍。

一、打牢堅實思想基礎(chǔ)。

在世界范圍內(nèi)科技進步日新月異、知識創(chuàng)新空前加快的今天,國際化的競爭越來越表現(xiàn)出科技進步、知識創(chuàng)新和人的素質(zhì)的競爭。然而,公安工作具有涉及社會面廣、領(lǐng)域多、法律知識面寬、公安專業(yè)知識性強,執(zhí)法辦案和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)高等特點,要承擔(dān)起黨委政府賦予公安機關(guān)三大歷史使命,就得加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及法律法規(guī)、社會主義市場經(jīng)濟知識、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、歷史知識、文化知識等其他各方面知識的自身學(xué)習(xí)和研究,達到不斷充實、豐富、完善自己,這是時代發(fā)展的客觀要求,也是基層全體民警一項十分緊迫的重大政治任務(wù)。對此,在學(xué)習(xí)中要堅持學(xué)以致用的原則,只有學(xué)習(xí)好理論才能達到升華,工作才能把握方向,績效才能顯著,教育人幫助人才能有理有節(jié),與各級公安機關(guān)才能保持高度一致,凝神聚氣投入到公安工作中去。在既要會說、更要會做的同時,要注重在實踐中的運用和經(jīng)驗結(jié)累。歸根到底一句話,學(xué)習(xí)好才能有創(chuàng)新的工作思路,才會謀求新的發(fā)展;學(xué)習(xí)好就能用科學(xué)理論指導(dǎo)公安工作實踐,把握政治工作主動權(quán);學(xué)習(xí)好就能更好地樹立“立警為公、執(zhí)法為民”思想,為民執(zhí)好法服好務(wù);學(xué)習(xí)好才能更好地做好群眾工作,公安工作就會有源之水、有本之木。否則,就會貽誤公安事業(yè),就會迷失政治方向。

二、正確把握政治方向。

實踐證明:“時代和形勢要求我們勤奮學(xué)習(xí),這是我們應(yīng)有的認識,應(yīng)有的覺悟?!辈粩嗲趭^學(xué)習(xí),能使人聰明起來增長才干,能給人生以正確引導(dǎo),能給人信心和力量,能促進創(chuàng)造,推動社會進步。因此,加強學(xué)習(xí),我們要努力用科學(xué)理論武裝頭腦,用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、共產(chǎn)主義理想信念占領(lǐng)思想陣地,牢固確立正確的世界觀、人生觀、價值觀,忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律,在任何時候、任何情況下永遠聽黨話、跟黨走,這既是政治上成熟的基礎(chǔ),也是政治上堅強忠誠可靠的標(biāo)志。更何況在改革、發(fā)展、穩(wěn)定任務(wù)十分繁重,新情況、新矛盾、新問題層出不窮的情況下,如果不讀書學(xué)習(xí),許多問題就搞不清弄不懂,就會處于盲目、被動和落伍狀態(tài)。俗話說:“涉淺水者得魚蝦,入深海者擒蛟龍。”如果我們不加強學(xué)習(xí),不注重黨性修養(yǎng)和世界觀的改造,思想根基和理論功底就會產(chǎn)生動搖和不牢靠,在紛繁復(fù)雜的事物面前,就會渾渾噩噩,良莠不辨,就會在頭腦中缺乏應(yīng)有的是非觀念和政治責(zé)任意識,便會站不穩(wěn)腳跟,把握不住政治方向。我們要想成為知識和才能的擁有者,成為思想政治修養(yǎng)水平、執(zhí)法辦案能力很高的公安民警,就必須戰(zhàn)勝自身的惰性,以讀書為榮,邁出刻苦學(xué)習(xí)的步伐,增強干好公安工作的政治責(zé)任感、光榮感、使命感,才能經(jīng)得起各種考驗,才能在驚濤駭浪中鍛煉成長。

三、以身作則扎實苦干。

學(xué)習(xí)是一個十分艱苦的過程,如果對學(xué)習(xí)的重要性認識不足,沒有強烈的求知愿望,也就不會產(chǎn)生干好公安工作責(zé)任感、危機感、迫切感,缺乏新知識、新思維、新思路,就會失去來之不易的發(fā)展機遇,工作難以創(chuàng)新。因此,我們每名黨團員民警,特別是黨員干部要珍惜點滴時間“充電”,用豐富的知識、科學(xué)的理論指導(dǎo)公安工作改革創(chuàng)新。在此基礎(chǔ)上,要充分發(fā)揮黨團員民警的先鋒模范帶頭作用、黨支部戰(zhàn)斗堡壘核心作用和領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)頭羊表率作用。古語道:“必先正已,然后才能正人”,意思是要求別人做到的,自己首先做到,要求別人不做的,自己堅決不做。黨團員民警和領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭執(zhí)行黨的路線方針政策和決議而不能走樣,帶頭對公安事業(yè)負責(zé)而不能逢迎討賞,帶頭進取創(chuàng)新而不能嘩眾取寵,帶頭務(wù)實求實而不能沽名釣譽,帶頭廉潔自律而不能著意標(biāo)榜,帶頭苦練基本功而不能傲氣,應(yīng)堅持事業(yè)第一、大局第一、工作第一,敢于讓大家“向我看齊”,吃苦在先,考核在先,做到管人先律己,嚴(yán)下先嚴(yán)上,一級做給一級看、一級帶著一級干,以人格力量影響大家,以自身模范行動為周圍同事做出榜樣,帶出一流隊伍,鍛煉出一流作風(fēng),創(chuàng)造出一流業(yè)績。

四、積極做好本職工作。

公安機關(guān)基層民警要讀的書較多,要學(xué)習(xí)的內(nèi)容也較多,在學(xué)習(xí)中應(yīng)堅持聯(lián)系不同崗位所涉及到的領(lǐng)域知識,如黨的路線方針政策、法律法規(guī)、科學(xué)文化知識、隊伍正規(guī)化建設(shè)等等知識,在達到能說、會道、會用、會做的同時,將豐富知識、科學(xué)理論綜合運用到公安工作中去,并經(jīng)過不懈努力達到預(yù)期最佳效果。在做日常思想政治工作中,堅持以“人”為本、以“心”為上原則,針對不同時期、不同季節(jié)、重大節(jié)日、敏感時期、專項斗爭等時期極易出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題,扎實做好經(jīng)常性、針對性、時效性思想政治工作,在統(tǒng)一思想認識、消除疑慮、理順情緒、凝神聚氣、團結(jié)奮進上磨練內(nèi)功;在部署及真抓實干工作中,要運用目標(biāo)管理原理,合理整合警力資源,將上級下達的績效考核目標(biāo)分解到各警種、各警組、每個人身上,在實行思想工作前移、目標(biāo)責(zé)任捆綁、跟蹤督促、挖掘潛能、后勤保障、獎懲考核等環(huán)節(jié)上下功夫;在隊伍管理中,嚴(yán)格執(zhí)行條令條例和各項管理制度,按照“早抓、主動抓、抓出成效”的思路,從關(guān)心愛護民警角度出發(fā),堅持常教育、常整頓、常提醒,達到常抓常新的效果,保證民警隊伍一個不掉隊。在做群眾工作中,要牢固樹立群眾觀點和執(zhí)法為民思想,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),消除特權(quán)思想,改善服務(wù)態(tài)度,縮短辦事時間,減化服務(wù)程序,方便人民群眾,切實維護好廣大人民群眾的切身利益和合法權(quán)益,熱忱為人民群眾辦好事、辦實事,與人民群眾同呼吸、共命運、心連心。

學(xué)習(xí)孫子兵法的個人心得體會篇十五

沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。所以,進村后,我們走家串戶,調(diào)查研究,訪貧問苦。經(jīng)過調(diào)研,我們對村里的班子、黨員隊伍建設(shè)、農(nóng)業(yè)開發(fā)、農(nóng)民的種植養(yǎng)殖、外出務(wù)工經(jīng)商、生活狀況和民風(fēng)民俗等一系列情景,都摸得一清二楚,并建立了檔案資料。由于對村里的情景明、底子清,我們在指導(dǎo)村里制定發(fā)展規(guī)劃、落實發(fā)展規(guī)劃就心中有數(shù)了。駐村后,我們既在村黨支部配合下開展工作,又根據(jù)工作組的職責(zé)獨立實施自我的規(guī)劃,工作組和村“兩委”配合的十分默契。

關(guān)注民生,服務(wù)群眾,是做好駐村工作的基礎(chǔ)。

為村民節(jié)省資金1。7萬元。同時,還開展了“送醫(yī)下鄉(xiāng)”、“科技下鄉(xiāng)”活動,受到了許樓村群眾的歡迎。

遵守紀(jì)律,專心駐點,是做好駐村工作的關(guān)鍵。

蹲不住就不能及時了解老百姓的心聲,不能有針對性的開展工作。一年來,我們?nèi)w隊員堅持出勤,從未因個人問題請假,每一天堅持記錄工作日志,至今已經(jīng)寫了滿滿三大本。由于駐地離鄉(xiāng)鎮(zhèn)太遠,村內(nèi)又沒有固定的蔬菜銷售地點,買菜十分不方便。在工作之余,我們還利用業(yè)余時間,翻整荒廢土地,開辟了半畝菜園,一方面能夠解決自我的吃菜問題,另一方面能夠?qū)⑹斋@的蔬菜及時送到村里的五保戶和困難戶家中,解決他們雨天雪天的吃菜難題。在各項工作開展的時候,我們?nèi)w隊員都不怕苦、不怕累,樹立了幫扶隊員良好的形象。

加強溝通,贏得支持,是做好駐村工作的保證。

駐村幫扶工作政治性強、職責(zé)大、任務(wù)重,沒有領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)心是無法開展工作的。我們駐村后,局黨組從政治上、思想上、工作上、生活上給予關(guān)心和支持,局黨組8名成員全部到村看望指導(dǎo),幫忙解決工作中存在的困難和問題,為工作組創(chuàng)造必要的工作條件。今年端午節(jié)期間,局主要領(lǐng)導(dǎo)深入許樓村蹲點調(diào)研,四天吃住在農(nóng)戶,并分別召開了村兩委成員、黨員、村民代表、“三支一扶”大學(xué)生及鄉(xiāng)教育、衛(wèi)生部門負責(zé)人座談會,認真了解社情民意,傾聽群眾心聲,并撰寫了專題調(diào)研報告。縣工作團多次召開隊長、組長會和現(xiàn)場觀摩會,對幫扶工作進展情景進行調(diào)度總結(jié),交流經(jīng)驗,查找不足,研究落實下步各項幫扶工作任務(wù)。這使我們?nèi)w隊員進一步提高了思想認識,拓寬了工作思路,學(xué)習(xí)了兄弟單位的好做法好經(jīng)驗,提高了幫扶工作的緊迫感和壓力感,督促我們?nèi)翰呷毫ΓY|(zhì)保量地完成各項幫扶任務(wù)。

學(xué)習(xí)孫子兵法的個人心得體會篇十六

通過兩天的學(xué)習(xí),我認識到身為一名在行政事業(yè)單位工作的民建會員,實際上是一肩雙責(zé),在認真做好本職工作的同時,要做好以下“四講”:

一、講政治。身為民主黨派成員,要清醒的認識到有了共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),民主黨派才有生存和發(fā)展的前途,才有了施展才華和實現(xiàn)抱負的舞臺。用旗幟鮮明講政治,堅定政治立場,明辨大是大非,充分認識中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的重大意義。真正把“四個意識”內(nèi)化于心、外化于行,把思想統(tǒng)一到中共中央決定精神上來。要始終與黨委在思想上同心同德、目標(biāo)上同心同向、行動上同心同行。

二、講規(guī)矩。古人云:“欲明人者先自明,欲正人者先正己”,身為民主黨派成員,要常懷對規(guī)矩的敬畏之心,時刻保持清新的頭腦,牢記什么能為什么不能為,遵紀(jì)守法,做人不“妄為”,有權(quán)不“任性”。守紀(jì)律、講規(guī)矩,是思想上的主線、行動上的標(biāo)桿,遵守民建紀(jì)律,服從組織決定,才能使我們增加凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力,保障民建健康發(fā)展與成長。

三、講道德。做德才兼?zhèn)涞拿窠〞T。在認真吸取并發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)文化,講仁愛、講誠信等價值觀的基礎(chǔ)上,做到三正:(一)心正。心正,外環(huán)境和你就是“魚水關(guān)系”;心不正,外環(huán)境和你就有可能是“油水關(guān)系”,甚至是“水火關(guān)系”。我們不能走邪路捷徑,要做不浮躁,不急功近利的民建人,一步一個腳印,積累經(jīng)驗,腳踏實地方能仰望星空!(二)行正。如果不能自重、自省、自警、自勵,就會容易為飯局所累,為糖彈所擊。我們要約束自身行為,時時以“行正”律己,否則就會被社會唾棄、群眾記恨,受法律制裁、群眾譴責(zé)。(三)事正。團結(jié)不是一個口號、一篇文章、一首詩。團結(jié)是我們改善關(guān)系的一種手段,更是我們工作能力提升不可缺少的一種精神。年輕的會員要學(xué)會分享,一個人的努力是很難成功的。只有學(xué)會與他人合作,增強團隊意識,做一只合群的大雁,才能使我們的民建飛的更高、更快、更遠!

四、講奉獻。在新的歷史時期,我們面臨的形勢、肩負的任務(wù)和所處的環(huán)境決定了哪里都是奉獻的戰(zhàn)場。政府就是服務(wù),服務(wù)就得奉獻。身為一名有著行政事業(yè)編制的民建會員,要帶頭講奉獻,心中始終裝著人民的利益,不斷加深與群眾的感情,牢記“群眾利益無小事”的道理,高度重視和維護人民群眾最現(xiàn)實、最關(guān)心、最直接的利益,堅決糾正各種損害群眾利益的行為。我們的奉獻,不在于規(guī)模多大,而在于能堅持多久!持之以恒,方能實現(xiàn)“中國夢”!

最后,再次感謝民建州委和三、四支部領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)和信任!

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