總結(jié)是思考的源泉，它讓我們反思過去，尋找進(jìn)步的方向。怎樣能寫出一篇結(jié)構(gòu)緊湊、邏輯清晰的總結(jié)？小編為大家整理了一些總結(jié)范文，希望能夠給大家寫總結(jié)提供一些參考和借鑒的思路。
插花活動(dòng)心得篇一
在3.8日女人節(jié)到來之際，我參加了插花藝術(shù)課體驗(yàn)活動(dòng)。活動(dòng)邀請(qǐng)了首席花藝師為我們講解了如何選擇花材、插花入門原則及養(yǎng)護(hù)規(guī)律、插花技巧等內(nèi)容。最后我們還自己動(dòng)手創(chuàng)作了一盆插花作品。
這次活動(dòng)讓我們走進(jìn)了插花的藝術(shù)世界，通過活動(dòng)使我有了以下感悟。
（一）插花陶冶性情。插花是一種很好的修身養(yǎng)性之道，插花時(shí)講究心平氣和，神態(tài)專注，舉止文明、優(yōu)雅。要用“心”與花對(duì)話。
（二）插花提高人們的精神文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。插花是“無聲的詩(shī)、立體的畫”它與書法、繪畫、音樂、美學(xué)等的藝術(shù)原理是相通的。所以學(xué)習(xí)插花，還要不斷提高精神文化素養(yǎng)，才能獲得更多、更好的創(chuàng)作靈感。
（三）插花可以增加友誼。“花”是傳遞和平、美好、友誼的使者，自己親手制作的花籃、花束贈(zèng)送朋友，增進(jìn)友誼、加深情感，拉近彼此的距離。
（四）插花可以使我們更加熱愛生活和工作。看著一束束優(yōu)美漂亮的花束，把心放歸插花的世界，才能體會(huì)生活的真諦-真、善、美！
插花活動(dòng)心得篇二
為慶祝第__個(gè)國(guó)際“三八”婦女節(jié)，活躍節(jié)日氣氛，豐富女職工干部文化生活，提高員工美學(xué)素養(yǎng)及審美能力，增強(qiáng)公司凝聚力，3月8日，公司工會(huì)舉辦了20__年“美麗心情，舒適生活”藝術(shù)插花活動(dòng)。
活動(dòng)當(dāng)天，近百位女職工參加，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)淖鴿M了兩間教室?；ㄋ嚺嘤?xùn)老師首先對(duì)花藝?yán)碚撝R(shí)進(jìn)行了簡(jiǎn)單介紹，包括插花的特點(diǎn)，有時(shí)間性，生命性，時(shí)尚性，裝飾性；插花的基本分類，分東西方，現(xiàn)代古典，基本創(chuàng)意，以及一些送花的禮儀禁忌比如德國(guó)人不收郁金香，日本人不喜荷花和山茶等，又譬如，在生日，喬遷，探病，節(jié)日時(shí)合適送的花等等。
在短暫的介紹之后就是本次活動(dòng)的高潮環(huán)節(jié)，開始實(shí)踐插花。浪漫粉色的玫瑰，高雅神秘的桔梗，零星點(diǎn)點(diǎn)的滿天星，還有各色花卉放滿了一桌。大家在老師地指導(dǎo)下，講究色彩搭配，錯(cuò)落有致，也有藝術(shù)感滿分的同事開始了與眾不同的藝術(shù)插花，同樣美麗別致。完成了盆花后，大家又開始學(xué)起了韓式包花，含苞待放的黃玫瑰包裹在點(diǎn)點(diǎn)滿天星中，精美非凡。
熱鬧的一個(gè)上午很快就過去了，活動(dòng)圓滿地落下了帷幕。每位女同事都手捧鮮花，歡度佳節(jié)。
插花活動(dòng)心得篇三
陽(yáng)春三月，花香四溢，這是一個(gè)屬于花的季節(jié)，屬于全體女同胞們的節(jié)日。在第x個(gè)國(guó)際婦女節(jié)到來之際，升平社區(qū)聯(lián)合社區(qū)婦聯(lián)、社區(qū)計(jì)生協(xié)會(huì)在3月8日“三八”婦女節(jié)當(dāng)天邀請(qǐng)20家社區(qū)共建單位開展了插花藝術(shù)體驗(yàn)活動(dòng)。
此次活動(dòng)，為轄區(qū)樓宇白領(lǐng)女性朋友提供一個(gè)“以花會(huì)鄰”的交流平臺(tái)，同時(shí)陶冶女性情操，借用花木來抒發(fā)白領(lǐng)們的高雅情懷，以花感人，以花育人，讓大家在辛勤工作之余享受花樣年華。為構(gòu)建活力社區(qū)增添了濃墨重彩的一筆。
插花活動(dòng)心得篇四
插花是一門藝術(shù)，不可以馬虎，那么藝術(shù)精美的插花作品，要如何進(jìn)行呢？下面就帶大家去了解下插花步驟。
插花前的準(zhǔn)備工作:便是選好花材、想好需要插花的造型，以及需要的材料多多少。
今天我們?yōu)榇蠹医榻B的是一種三角形的造型插花，需要：兩片鐵樹葉子、三支劍蘭花、一朵大些的主花、以及一些配花。
第一步:首先選擇好所需要插花的材料，然后把兩支鐵樹的葉子進(jìn)行對(duì)半的剪開，這樣兩支變四支了，簡(jiǎn)單修改下造型，在那三支花泥背面做一周基本造型。
第二步:把三支劍蘭花插在鐵樹葉子的前方。
第三步:把主花火紅玫瑰插在靠花泥前方的中央。
第四步:主花的造型做好了，我們接下來可以用一些碎石、草葉所有些輔助漲勢(shì)，推薦這兒用龍膽花做輔花。
第五步:最好我們加上配花就完成了，配花方面推薦滿天星。
最后看看是否有需要調(diào)整的地方，簡(jiǎn)單調(diào)整下位置就順利告工了。
插花活動(dòng)心得篇五
當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。但是心得體會(huì)有什么要求呢?以下是小編為大家收集的插花活動(dòng)的心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
對(duì)于插花這一門課程，總的來說，能選上它真的很值得。它不僅僅是一門課程，也是一門藝術(shù)。
這門課程，很惋惜的是，只上了五大節(jié)課，不過學(xué)到了不少插花知識(shí)。前三大節(jié)課我們學(xué)了許多相關(guān)的插花基礎(chǔ)知識(shí)也學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)了許多花的種類。其中我最喜歡的是藍(lán)色妖姬，我不僅喜歡它的名稱、它的顏色、它的高貴，被它完全吸引的原因來自于它的一句花語(yǔ)：相遇是一種宿命，心靈的交匯讓我們有訴不盡的'浪漫情懷……感情不就是心靈的交匯嗎?后兩大節(jié)課老師分別向我們展示了兩種基本的插花作品---半球形和新月形?；ㄒ彩怯猩?，我們必須好好珍惜，好好照顧。對(duì)于這，我想說，更何況我們?nèi)四?，生命真的很可貴，要好好珍惜，好好照顧自己。接下來的一周，我們進(jìn)行了考試，插花藝術(shù)并沒有我們想象的這么容易，它是一門藝術(shù)，需要人的呵護(hù)、人的靈感與創(chuàng)造。對(duì)于我的作品，由于散尾葵的剪裁有點(diǎn)失敗，造成的整個(gè)作品有缺陷。但是我真的很喜歡，很滿意。呵呵!畢竟是我的第一次插花作品。我以后也會(huì)對(duì)插花繼續(xù)有所關(guān)注。
最后很感謝鄔老師的教導(dǎo)，讓我學(xué)到了一門藝術(shù)，也讓我認(rèn)識(shí)了這么多美麗的花!這門課程真的讓我受益匪淺!
插花活動(dòng)心得篇六
盆栽協(xié)會(huì)插花活動(dòng)是由本地盆栽協(xié)會(huì)組織的，旨在提高參與者對(duì)花卉藝術(shù)的認(rèn)識(shí)和欣賞水平，培養(yǎng)大家的愛花情感。這次活動(dòng)由協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)親自策劃，組織了20多名會(huì)員參與，其中包括專業(yè)的插花藝術(shù)家和熱愛花卉的業(yè)余愛好者。
第二段：活動(dòng)流程和參與者感受。
活動(dòng)當(dāng)天，先是由專業(yè)插花藝術(shù)家進(jìn)行示范，讓大家了解插花的技巧和注意事項(xiàng)，接著，大家下手實(shí)踐，動(dòng)手插花，感受著花的柔軟和花桿的堅(jiān)硬，用心調(diào)整著花瓶的位置和擺放，嘗試著用不同顏色、形狀和大小的花卉來設(shè)計(jì)自己的作品。參與者們紛紛表示，這次活動(dòng)讓自己深入了解了花藝之美，收獲了學(xué)習(xí)插花手藝的樂趣和對(duì)花卉的敬畏之情。
第三段：交流互動(dòng)和結(jié)果展示。
在活動(dòng)過程中，大家也紛紛交流自己種植花卉的心得和技巧，分享自己的花卉養(yǎng)護(hù)經(jīng)驗(yàn)和問題。協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)還為大家提供了一系列貼心的專業(yè)建議，幫助大家更好地欣賞和營(yíng)造花藝之美。最終，各位參與者的插花作品都會(huì)在會(huì)場(chǎng)上展示，大家在欣賞別人的杰作的同時(shí)，也感到了自己的成就感和收獲。
學(xué)習(xí)插花和參與盆栽協(xié)會(huì)的活動(dòng)，不僅僅是簡(jiǎn)單的玩樂和消遣，更是一種熱愛生命、愛花卉、傳承文化的自我實(shí)現(xiàn)。在今天這個(gè)快節(jié)奏、繁忙的社會(huì)中，大家很容易忽略自己的內(nèi)心需求和生命的美好。而這次活動(dòng)，則給我們提供了一次珍貴的機(jī)會(huì)，讓我們重新認(rèn)識(shí)和珍愛美好生命中的細(xì)節(jié)和愉悅。
第五段：展望未來與建議。
通過這次活動(dòng)，大家不僅對(duì)花藝有了全面的認(rèn)知，還收獲了新鮮的體驗(yàn)和靈感，未來可以繼續(xù)發(fā)掘這方面的興趣和發(fā)揚(yáng)花藝之美。同時(shí)，對(duì)于盆栽協(xié)會(huì)而言，還需要更加注重宣傳和組織活動(dòng)，讓更多的人了解和愛上花藝，更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中華文化之美。
插花活動(dòng)心得篇七
插花是一門藝術(shù)，只要掌握一些簡(jiǎn)單的插花技巧，才能夠?qū)⒒ú宓拿烙^高雅。
比如主花是玫瑰，那么可以配劍蘭，如果主花是大麗花，那么可以配些非洲菊，但是絕不能用種類不同，但是大小形狀相似的花朵搭配，這樣或?qū)е沦e主不分。
如果主花的顏色是比較深的紅色，那么就應(yīng)該搭配淺色的紅色。千萬(wàn)不要取相同的深淺色系，或者配花比主花還要深色，這要會(huì)造成喧賓奪主的效果。
花的顏色與花器不能是相同的顏色，比如花是大紅、大紫的這樣的，那么花器就應(yīng)該是全白或是淺藍(lán)色的。這樣深淺相應(yīng)，如果花與花器相似，感官上會(huì)大折扣。
插花多多少少都帶了些畫意，章法決不可太密。太過密集會(huì)讓人窒息的感覺，看著很不舒服，疏則花葉容易表現(xiàn)美態(tài)。
不管插花瓶還是花盆，花與葉的。姿態(tài)，總宜帶斜，而不能直立。至于傾斜度則要看具體花器大小形式而定。
插花活動(dòng)心得篇八
十一月，陽(yáng)光燦爛，暖風(fēng)拂面，我們又迎來了一個(gè)“感恩節(jié)”。在這溫馨的日子里，為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，表達(dá)對(duì)母親的養(yǎng)育之恩和濃濃愛意，現(xiàn)開展“花香送祝福，感恩節(jié)”主題插花活動(dòng)。
花香送祝福感恩節(jié)。
1、學(xué)習(xí)插花技巧。
2、制作插花。
20xx年5月7日晚上7：00。
百靈花店：潤(rùn)州區(qū)黃山南路2-9號(hào)（天和星城旁）。
鎮(zhèn)江市圖書館讀者。
本次活動(dòng)限10人，先報(bào)先得，報(bào)滿為止。
如報(bào)名后不參加本次活動(dòng)請(qǐng)取消訂票或致電市圖書館。
插花活動(dòng)心得篇九
春天的腳步漸漸走*，20xx年3月8日，一個(gè)屬于女人的季節(jié)。岳麓區(qū)望城坡街道湘儀社區(qū)攜手長(zhǎng)沙華夏銀行開展了插花慶?！叭恕眿D女節(jié)活動(dòng)，為轄區(qū)內(nèi)的女職工提供一個(gè)“與花共舞”、“與花為伴”的機(jī)會(huì)，在繁忙的工作之余享受花樣年華。
活動(dòng)當(dāng)天，居民們準(zhǔn)時(shí)來到插花活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)?！昂闷涟?，我們也能插出這樣的花嗎？”大家一進(jìn)門看到老師提前準(zhǔn)備的花都驚嘆不已，紛紛拿出手機(jī)記錄下美麗的瞬間，老師說，“只要大家按照我說的步驟，每個(gè)人都能創(chuàng)作出屬于自己的美麗”。隨后，在大家的期待中老師開始從基礎(chǔ)教大家如何插花，先用枝子葉插出造型的輪廓，老師建議大家先從簡(jiǎn)單的扇形面學(xué)起，然后再根據(jù)造型的高度將花徑多余的部分剪掉，在插花的時(shí)候要注意花朵色彩的層次感，讓整個(gè)造型有立體感，最后再用水晶草點(diǎn)綴。雖然老師講的內(nèi)容都是一樣的，但是每個(gè)人對(duì)“美”的理解都截然不同，所以每個(gè)人創(chuàng)作的作品都獨(dú)具風(fēng)格。
此次插花diy活動(dòng)，讓*時(shí)忙碌的女性朋友忘卻工作和生活的煩惱，在花的海洋徜徉，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)作力，親手diy，感受插花藝術(shù)的獨(dú)特魅力。
插花活動(dòng)心得篇十
為構(gòu)建和諧校園，陶冶教師情操，展示我校女教職員工美的一面，借用花木來抒發(fā)女教師們的高雅情懷，以花感人，以花育人。
20xx年3月9日星期一下午15：00——17：00
教學(xué)樓一樓大堂
1、教師個(gè)人或自由組隊(duì)為單位參賽。（本周四（3月5日）前填好報(bào)名表）
2、現(xiàn)場(chǎng)插花材料以鮮花為主，材料由參賽選手自選自備。（材料費(fèi)用實(shí)開實(shí)報(bào)，設(shè)報(bào)銷上限80元/份作品）
3、現(xiàn)場(chǎng)制作，作品要富有創(chuàng)意，主題鮮明。
4、作品需附一張卡片，卡片包含以下信息：
（1）作品名稱。
（2）創(chuàng)意說明（簡(jiǎn)短通順的文字說明創(chuàng)意）。注意：為保證比賽的公平，卡片內(nèi)容不涉及作品所屬年級(jí)、姓名。
1、3月9日星期一下午14:30，各參賽人員開始將準(zhǔn)備好的插花材料送到教學(xué)樓一樓大堂比賽場(chǎng)地。
2、3月9日星期一下午16：00-17：00各參賽老師到教學(xué)樓大堂參加或參觀插花比賽。（請(qǐng)各工會(huì)小組長(zhǎng)提醒參賽老師及時(shí)到位，請(qǐng)相關(guān)老師提前調(diào)好課）
3、參賽作品必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)制作完成，不可以在其他場(chǎng)所制作或提前制作好。
4、作品完成后將由評(píng)委組對(duì)各項(xiàng)作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，評(píng)獎(jiǎng)。（評(píng)委將從造型、色彩、主題、搭配四方面進(jìn)行評(píng)價(jià)）
（各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)按照實(shí)際參賽人數(shù)，按一定比例評(píng)定）
一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。
插花活動(dòng)心得篇十一
自然物進(jìn)行插花，探索各種插花方式。
2、嘗試為自己的插花作品取個(gè)名字。
3、萌發(fā)幼兒愛美、審美、表現(xiàn)美的情感。
1、采集各種野花，野草，麥穗，蘆葦，花枝，花葉等等。
2、收集各種可供插花的器具（如：酒瓶，易拉罐，冷飲盒，牛奶盒，竹筒，盒子等）。
3、各種插花輔助材料（花泥，彩色電線外皮，鐵絲上繞彩色皺紙，剪刀，籃子，抹布等）。
4、教師插花作品及錄像帶，音樂帶。
觀察、欣賞——插花練習(xí)、欣賞幼兒插花作品——結(jié)束。
一、導(dǎo)入主題。
二、幼兒欣賞“藝術(shù)插花”錄像。
小結(jié)：插花是一門藝術(shù)，里面有許多許多的學(xué)問，我們來看看藝術(shù)家們是怎樣來插花的。
2、師：藝術(shù)家的插花為什么這么漂亮？（幼兒自由講述）誰(shuí)來告訴大家？
小結(jié)：插花時(shí)要注意花朵顏色的深和淺，花朵的大和小，花莖的高和低搭配，插花才好看。
3、師：花插在哪里？（幼兒自由講述）。
師：只要你喜歡，無論什么都可以用來插花。
三、教師和幼兒共同探索插花。
1、師：老師呀想插一盆漂亮的花，你們來幫我出主意吧。（幼兒選花瓶，花，教師插花，提醒幼兒注意深和淺，大和小，高和低搭配）。
2、幫花取名字。
師：這盆花，看上去像什么呀？我們給它取個(gè)什么名字呢？（幼兒討論）。
四、幼兒插花，教師巡回指導(dǎo)。
師：你們想不想插花？你想插一盆什么樣的花？（幼兒自由講述）。
師：小朋友說的都很好，去實(shí)現(xiàn)你的想法吧。老師有一個(gè)小建議，你插的時(shí)候可以一個(gè)人插，也可以兩三個(gè)人合作，插一盆漂亮一點(diǎn)的花。
1、引導(dǎo)幼兒探索與眾不同的插花方式。
2、引導(dǎo)幼兒為自己的`作品取個(gè)名字。
欣賞幼兒插花作品。
介紹自己的作品（與同伴，與客人老師）。
五、評(píng)價(jià)自己的作品。
1、集中幼兒作品，請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹，評(píng)價(jià)自己的作品。
2、與自己的作品留影。
師：小朋友，我們請(qǐng)老師為我們和我們的插花拍照羅！
欣賞幼兒插花作品錄像，搜集整理。
插花活動(dòng)心得篇十二
為構(gòu)建和諧校園，陶冶教師情操，展示我校女教職員工美的`一面，借用花木來抒發(fā)女教師們的高雅情懷，以花感人，以花育人。
：教學(xué)樓一樓大堂。
1、教師個(gè)人或自由組隊(duì)為單位參賽。（本周四（3月5日）前填好報(bào)名表）。
2、現(xiàn)場(chǎng)插花材料以鮮花為主，材料由參賽選手自選自備。（材料費(fèi)用實(shí)開實(shí)報(bào)，設(shè)報(bào)銷上限80元/份作品）。
3、現(xiàn)場(chǎng)制作，作品要富有創(chuàng)意，主題鮮明。
4、作品需附一張卡片，卡片包含以下信息：
（1）作品名稱。
（2）創(chuàng)意說明（簡(jiǎn)短通順的.文字說明創(chuàng)意）。注意：為保證比賽的公平，卡片內(nèi)容不涉及作品所屬年級(jí)、姓名。
1、3月9日星期一下午14:30，各參賽人員開始將準(zhǔn)備好的插花材料送到教學(xué)樓一樓大堂比賽場(chǎng)地。
2、3月9日星期一下午16：00-17：00各參賽老師到教學(xué)樓大堂參加或參觀插花比賽。（請(qǐng)各工會(huì)小組長(zhǎng)提醒參賽老師及時(shí)到位，請(qǐng)相關(guān)老師提前調(diào)好課）。
3、參賽作品必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)制作完成，不可以在其他場(chǎng)所制作或提前制作好。
4、作品完成后將由評(píng)委組對(duì)各項(xiàng)作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，評(píng)獎(jiǎng)。（評(píng)委將從造型、色彩、主題、搭配四方面進(jìn)行評(píng)價(jià)）。
一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。
插花活動(dòng)心得篇十三
1、報(bào)名時(shí)間：20xx年x月x日17：30截止。
1、報(bào)名地點(diǎn)：各辦公人員請(qǐng)到各辦公樓首層前臺(tái)或通過對(duì)客服務(wù)部服務(wù)熱線xxx(分機(jī)：xxx)進(jìn)行報(bào)名。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：后樓大會(huì)議廳。
1、由管理處聘請(qǐng)的專業(yè)插花藝術(shù)老師現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行插花技藝授課，各參加人員提問解疑，最后由授課老師從參加人員中挑選出2-3個(gè)作品進(jìn)行講解。
2、參加人員現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作自己的作品，可獨(dú)立完成或采用自由組隊(duì)的方式，每隊(duì)人數(shù)最多為2人，在管理處提供的花材中選擇合適的`花材及容器，現(xiàn)場(chǎng)完成作品，并自擬作品題目。
3、參加作品將由管理處安排在主樓大堂集中展示。
請(qǐng)參加活動(dòng)的用戶于報(bào)名截止時(shí)間前將報(bào)名表交到各辦公樓前臺(tái)。如用戶對(duì)上述事宜有任何疑問，歡迎致電管理處查詢。
插花活動(dòng)心得篇十四
一年一度的母親節(jié)即將來臨，管理處將于5月12日舉行主題為“花香祝福，獻(xiàn)愛母親”——2017年母親節(jié)插花活動(dòng)，我們誠(chéng)意邀請(qǐng)您的參與，活動(dòng)具體安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間安排：
1、報(bào)名時(shí)間：2017年5月5日17：30截止。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
1、報(bào)名地點(diǎn)：各辦公人員請(qǐng)到各辦公樓首層前臺(tái)或通過對(duì)客服務(wù)部服務(wù)熱線26185418(分機(jī)：5418)進(jìn)行報(bào)名。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：后樓大會(huì)議廳。
三、活動(dòng)安排：
1、由管理處聘請(qǐng)的專業(yè)插花藝術(shù)老師現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行插花技藝授課，各參加人員提問解疑，最后由授課老師從參加人員中挑選出2-3個(gè)作品進(jìn)行講解。
2、參加人員現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作自己的作品，可獨(dú)立完成或采用自由組隊(duì)的方式，每隊(duì)人數(shù)最多為2人，在管理處提供的花材中選擇合適的花材及容器，現(xiàn)場(chǎng)完成作品，并自擬作品題目。
3、參加作品將由管理處安排在主樓大堂集中展示。
請(qǐng)參加活動(dòng)的用戶于報(bào)名截止時(shí)間前將報(bào)名表交到各辦公樓前臺(tái)。如用戶對(duì)上述事宜有任何疑問，歡迎致電管理處查詢(電話：，分機(jī)：)。
插花活動(dòng)心得篇十五
為慶祝第xx個(gè)國(guó)際婦女節(jié)，構(gòu)建和諧校園，陶冶教師情操，展示我校女教職員工美的一面。借用花木來抒發(fā)女教師們的高雅情懷，以花感人，以花育人。
20xx年3月9日星期一下午15：00--17：00。
教學(xué)樓一樓大堂。
1．教師個(gè)人或自由組隊(duì)為單位參賽。（本周四（3月5日）前填好報(bào)名表）。
2．現(xiàn)場(chǎng)插花材料以鮮花為主，材料由參賽選手自選自備。（材料費(fèi)用實(shí)開實(shí)報(bào)，設(shè)報(bào)銷上限80元/份作品）。
3．現(xiàn)場(chǎng)制作，作品要富有創(chuàng)意，主題鮮明。
4．作品需附一張卡片，卡片包含以下信息：
（1）作品名稱；
（2）創(chuàng)意說明（簡(jiǎn)短通順的文字說明創(chuàng)意）。
注意：為保證比賽的公平，卡片內(nèi)容不涉及作品所屬年級(jí)、姓名。
1、3月9日星期一下午14:30，各參賽人員開始將準(zhǔn)備好的插花材料送到教學(xué)樓一樓大堂比賽場(chǎng)地。
2、3月9日星期一下午15：00--17：00各參賽老師到教學(xué)樓大堂參加或參觀插花比賽。（請(qǐng)各工會(huì)小組長(zhǎng)提醒參賽老師及時(shí)到位，請(qǐng)相關(guān)老師提前調(diào)好課）。
4、參賽作品必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)制作完成，不可以在其他場(chǎng)所制作或提前制作好。
3、作品完成后將由評(píng)委組對(duì)各項(xiàng)作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。評(píng)獎(jiǎng)。（評(píng)委將從造型、色彩、主題、搭配四方面進(jìn)行評(píng)價(jià)）。
（各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)按照實(shí)際參賽人數(shù)，按一定比例評(píng)定）。
一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。
插花活動(dòng)心得篇十六
為配合社團(tuán)文化節(jié)的運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)校園文化，充沛擴(kuò)張第二課堂，從緊張得學(xué)習(xí)中得到真正得放松，我們生科院二個(gè)協(xié)會(huì)特次舉辦此次運(yùn)動(dòng)。
通過此次運(yùn)動(dòng)可以激發(fā)寬大在校大學(xué)生的創(chuàng)新思維，培植動(dòng)手能力，展現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生的'靚麗風(fēng)采。
花藝無界，創(chuàng)意無窮。
20xx年5月18日~5月25上午9點(diǎn)。
林蔭道。
1、在運(yùn)動(dòng)的前期，組織觀看相干的影碟材料（4月17~4月18）并請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)參賽人員進(jìn)行集中培訓(xùn)（培訓(xùn)光陰4月18~4月25），以進(jìn)步插花技術(shù)。在此之后，自行查閱相干話語(yǔ)、花意，控制相干的技術(shù)。
2、在運(yùn)動(dòng)期間適當(dāng)?shù)拇┎逦乃嚬?jié)目，并在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行抽獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)。
3、在規(guī)定的光陰內(nèi)每個(gè)小組或個(gè)人要對(duì)自己的作品進(jìn)行藝術(shù)命名及簡(jiǎn)略的文字闡明。
4、作品完成后由評(píng)委對(duì)其作品進(jìn)行評(píng)審，并將獲獎(jiǎng)作品在林蔭道進(jìn)行展出。
5、代表進(jìn)行運(yùn)動(dòng)總結(jié)，由兩個(gè)會(huì)長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)獎(jiǎng)品。
（詳見評(píng)點(diǎn)細(xì)則）。
（詳見運(yùn)動(dòng)具體布置）。
王志芳、劉紅云、莊必文、黃濤。
一等獎(jiǎng)一名。
二等獎(jiǎng)二名。
三等獎(jiǎng)三名。
優(yōu)異獎(jiǎng)若干。
插花活動(dòng)心得篇十七
為豐富校園文化生活,提高學(xué)生的專業(yè)技能和審美素質(zhì)，促進(jìn)同學(xué)間的交流學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生理論結(jié)合實(shí)踐的能力，并且為學(xué)生提供一個(gè)充分展示設(shè)計(jì)才華和溝通交流的平臺(tái)，特舉辦此次“花之韻”插花藝術(shù)展。
（一）初評(píng)時(shí)間：20xx年5月9日。
（二）終評(píng)時(shí)間：20xx年5月12日。
（三）在收集學(xué)生的學(xué)生作品之后,由建筑工程系、教務(wù)管理部、
學(xué)生管理部組織入圍作品進(jìn)行展覽。
（四）建筑工程系教師及學(xué)生評(píng)選學(xué)生作品，并對(duì)所有學(xué)生作品。
進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)打分,最終評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
（一）作品基本內(nèi)容。
插花過程中需要掌握花材的剪接、捆綁、包扎、彎曲、加工、固定及花泥的掩蓋技巧，并且處理的干凈利落，呈現(xiàn)造型優(yōu)美并且有獨(dú)特寓意的作品。
（二）作品要求。
1、整體色彩，色彩配置，花材之間的色彩，花材與花器之間的色彩能合理搭配。
2、造型尺寸合理，構(gòu)圖符合插花的基本原則，即層差錯(cuò)落、疏密有致、虛實(shí)結(jié)合、仰俯呼應(yīng)等。
3、整幅作品的主題材料深刻新穎，命題貼切，意境深邃，能引起觀賞者的共鳴。
（三）活動(dòng)宣傳。
1、本次插花作品將在科技學(xué)院綜合教學(xué)樓一樓大廳展出。
2、將獲獎(jiǎng)作品制作成相片在學(xué)院網(wǎng)站上發(fā)布展示。
3、在學(xué)院網(wǎng)站上發(fā)布插花藝術(shù)展的通訊稿，并邀請(qǐng)老師及全體學(xué)生進(jìn)行參觀。
4、在學(xué)院一樓大廳放置插花藝術(shù)展的展板。
5、評(píng)選出本次活動(dòng)的優(yōu)秀作品，由教務(wù)管理部組織頒發(fā)證書。
插花是一門高雅的藝術(shù)，通過插花比賽，豐富了同學(xué)們的精神生活，陶冶了情操，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，激發(fā)了同學(xué)們熱愛生活、熱愛大自然的情感。評(píng)委們?cè)谕瑢W(xué)們別出心裁的作品前，細(xì)致地挑選，認(rèn)真地評(píng)分，從專業(yè)角度對(duì)作品主題，色彩搭配，整體造型、寓意等方面都做了詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)。最后評(píng)出了一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。
科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
xx年5月15日。
插花活動(dòng)心得篇十八
三月的清風(fēng)，吹開鮮花的笑容；三月的花朵，獻(xiàn)給幸福的女神；三月的“三八”婦女節(jié)如期而至，送來溫馨的祝福。3月8日，建行呂梁汾陽(yáng)支行精心組織開展“三八”婦女節(jié)主題插花活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，花藝師老師，采用新鮮花材，為全行女員工講述了插花的種類和插花的原則。插花中要注意黃金分割比例、色彩、主次關(guān)系、質(zhì)感、韻律、*衡等等，并親自為大家演示了插花的制作。
“今年的三八節(jié)學(xué)到了這么實(shí)用的技能，還能帶著賞心悅目的作品回家，真是開心！”大家開心的說道。在聽了老師專業(yè)細(xì)致的花藝講座后，大家開始自己動(dòng)手，互相交流插花心得?？鞓返囊惶没ㄋ囌n在輕松的氛圍中結(jié)束，收獲滿滿。
此次活動(dòng)不僅豐富了汾陽(yáng)支行女職工的業(yè)余生活，還讓我們學(xué)會(huì)了如何去通過插花來裝飾自己的生活環(huán)境，點(diǎn)綴生活中的美，增加了幸福感和獲得感，真正讓女職工“快樂工作健康生活”。
插花活動(dòng)心得篇十九
“濃濃母愛，感恩常在”母親節(jié)插花活動(dòng)二、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年5月11日下午2:30三、活動(dòng)地點(diǎn)一年三班教室四、活動(dòng)作品。
1.花材：主花各色康乃馨7支，配花石竹梅，配葉梔子葉，糖果花泥；
2.成本：元/人3.成品圖片（樣圖）：、五、活動(dòng)內(nèi)容。
:30——2:40（準(zhǔn)備工作，候場(chǎng)音樂）。
邀請(qǐng)并歡迎校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)任課老師共同參與活動(dòng)；:40——3：00。
花藝師現(xiàn)場(chǎng)講解此次插花所用花材所代表的花語(yǔ)及小故事；:00——3:40。
花藝師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)老師和同學(xué)插花；:40——3:50。
孩子在賀卡上寫母親節(jié)祝福語(yǔ)，表達(dá)對(duì)媽媽的愛！:50——4:10。
（1）全班集體合照；
（2）為孩子們錄制母親節(jié)視頻（母親節(jié)當(dāng)天發(fā)送）；集體配樂朗誦：
我是天上的一個(gè)天使，因?yàn)榭吹侥纳屏?，所以來到人間，做了您的孩子，從那天起，我擁有了您全部的愛。在這個(gè)特殊的日子里，我想大聲的對(duì)您說，媽媽，我愛您！
（3）小組愛心媽媽為每一個(gè)孩子錄制母親節(jié)簡(jiǎn)單微視（母親節(jié)當(dāng)天發(fā)送）。
:30活動(dòng)結(jié)束，愛心媽媽清理現(xiàn)場(chǎng)六、活動(dòng)準(zhǔn)備。
4.座位擺放：教室圍圈分8組（含教師組）擺放，每組4-6張桌子，孩子們圍圈而坐；
5.材料準(zhǔn)備：（1）學(xué)生：筆1支；
（2）家委會(huì)：背景音樂（含候場(chǎng)音樂、插花配樂、朗誦配樂）、dv、垃圾回收袋；
（3）花藝師：講解ppt六、注意事項(xiàng)。
2.作品完成后要認(rèn)真給予評(píng)價(jià)，但切忌評(píng)價(jià)孩子作品的好壞；
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