當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時刻,或者完成一項重要的任務(wù)時,我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。
全國先進事跡心得體會篇一
作為一名普通的大學(xué)生,我有幸參加了一次全國先進事跡報告會,對于這次經(jīng)歷和聽到的先進事跡,我深感震撼和感悟。以下是我對這次報告會的心得體會。
首先,這次報告會讓我深刻認(rèn)識到了人民群眾的力量是無窮的。在報告中,我聽說了許多來自各行各業(yè)的先進事跡,他們中有普通工人、農(nóng)民、教師、醫(yī)生等等。他們雖然身份不同,但他們可以用各自的行動和奉獻來改變他們所在的環(huán)境和社會。他們無私奉獻、勇于擔(dān)當(dāng),為人民服務(wù),實現(xiàn)了自己的人生價值。他們的事例讓我深切體會到,只要一個個普通人民努力向前,我們的國家就會不斷強大。
其次,這次報告會讓我認(rèn)識到,在面對艱難險阻時,意志堅定的人可以戰(zhàn)勝一切。其中一個特別讓我印象深刻的故事是一個拳擊手的事跡。他曾經(jīng)是一個被社會拋棄的小孩,但因為他渴望改變自己的命運,他選擇學(xué)習(xí)拳擊,在艱苦的訓(xùn)練中堅持下來,最終成為了拳擊界的冠軍。他告訴我們,無論遇到多么困難的事情,只要我們有堅定的信念和毅力,就能夠克服困難,實現(xiàn)自己的夢想。
再次,這次報告會也使我明白了奉獻的重要性。我聽到了一位醫(yī)生的故事,他放棄了去國外發(fā)展的機會,選擇留在自己的家鄉(xiāng),為鄉(xiāng)親們提供醫(yī)療服務(wù)。他經(jīng)常在各村鎮(zhèn)轉(zhuǎn)診,為患者提供免費的醫(yī)療救治。雖然他在物質(zhì)上并沒有得到豐厚的報酬,但他卻收獲了廣大患者的感激和尊敬。他的故事讓我深刻認(rèn)識到,奉獻并不是要求回報,而是為了讓更多的人得到幫助,為社會做出貢獻。
最后,這場報告會也讓我思考到了自己的未來。在報告中,我聽到了許多創(chuàng)業(yè)者的故事,他們通過創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)了自己的夢想,也為社會創(chuàng)造了更多的就業(yè)機會。這讓我明白到,年輕人應(yīng)該要有夢想并且勇敢追逐,不要害怕失敗,只要努力不懈,我們一定可以實現(xiàn)自己的價值和夢想。
通過這次全國先進事跡報告會,我不僅對一些先進事跡有了更深入的了解,更感到自己受到了巨大的鼓舞和激勵。我認(rèn)識到每一個人,不管是普通工作者還是成功創(chuàng)業(yè)者,只要我們利用好自己的長處,積極面對困難,堅持不懈地奮斗,就能夠為社會作出貢獻。我會將這次報告會的啟示和教益融入到自己的成長計劃中,不斷提升自己的能力,為國家和社會的進步貢獻自己的力量。
全國先進事跡心得體會篇二
“同時間賽跑、與病魔較量,堅決遏制疫情蔓延勢頭,堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)?!币粋€又一個的戰(zhàn)“疫”的好消息,紛至沓來,我們正“加速”戰(zhàn)斗。在當(dāng)前疫情防控到了最吃勁的關(guān)鍵階段,我們更要敢于戰(zhàn)斗,敢于與疫“搏斗”。
與疫“搏斗”,要強“疫不滅,我不還”的恒心,忌掉“疫”輕心。
截止目前,湖北以外,新增確診病例人數(shù)“15連”降、武漢重癥占比下降、全國連續(xù)6天治愈出院超千人,累計出院病例已過1.2萬人、法匹拉韋、干細胞技術(shù)等醫(yī)療手段初顯有效、部分疫苗品種進入動物試驗階段……在我們的全力“迎戰(zhàn)”下,戰(zhàn)“疫”已取得歡欣鼓舞的成果,但這還不是最終的勝利。古人云:“一鼓作氣,再而衰,三而竭” 。我們要繼續(xù)堅定“疫不滅,我不還”的恒心,不因“15連” 降、“重癥占比下降”等戰(zhàn)“疫”的重要數(shù)據(jù)降下去了,掉下來了,而掉“疫”輕心。我們要繼續(xù)堅守戰(zhàn)“疫”崗位,繃緊不松,一以貫之,一鼓作氣。疫情不滅,我們決不“收兵”。
與疫“搏斗”,要強“防疫第一條”的舉措,忌疏“疫”防范。
道路千萬條,“防疫”第一條。逐步復(fù)工復(fù)產(chǎn),支持戰(zhàn)“疫”前線。路上的車輛逐漸多了,乘坐公共交通的人們也有所增加了,出門在外,莫疏“疫”防范。天氣暖了,想去遛彎兒,三尺陽臺暖陽足照。其實,“宅家不出”就是此刻戰(zhàn)“疫”時的最好“暖陽”。氣溫升了,腰圍增了,想減衣縮食,“春捂秋凍”不能忘;“立春之后,是呼吸道疾病高發(fā)季”不能忘;“增強自身抵抗力是戰(zhàn)‘疫魔’的‘天然疫苗’”不能忘。前線戰(zhàn)“疫”吃勁,后方防疫更要守牢。hold住!待這場疫情防控阻擊戰(zhàn)勝利后,我們再一起去看那“花兒開”。
與疫“搏斗”,要強“跑在疫情前頭”的遠見,忌“疫”步“疫”趨。
越是在緊要關(guān)頭,越要堅持用唯物辯證法去認(rèn)識、思考、解決當(dāng)前問題,不能被“疫魔”繞的團團轉(zhuǎn)?!叭珖槐P棋”“重點地區(qū)”“堅定信心”“ 統(tǒng)籌抓好改革發(fā)展穩(wěn)定”在部署戰(zhàn)“疫”時,無不體現(xiàn)著唯物辯證法的大思考、大智慧。我們要主動作為,在戰(zhàn)“疫”的實踐中積累經(jīng)驗,在積累經(jīng)驗的過程中認(rèn)識“疫魔”,尋找疫情變化的規(guī)律,進而加以研究,加強部署,防“疫”出現(xiàn)“新情況”于未然,力爭跑在疫情變化的前頭,早日打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)!
全國先進事跡心得體會篇三
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)過道德模范事跡之后,我的“榜樣”詞典里又多了一些x36名這樣閃光的名字!從而有一股暖流在我心中涌動、翻騰。我十分感動于他們在平凡的崗位上做出的不平凡的業(yè)績;感動于他們想他人之所想,急他人之所急的助人為樂的精神;感動于他們對工作一絲不茍,無私奉獻的敬業(yè)精神;感動于他們刻苦鉆研,勇于創(chuàng)新的精神,他們是我們學(xué)習(xí)的楷模和標(biāo)兵。
在工作中很多細節(jié)不容忽視,唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作,他們業(yè)務(wù)精湛,兢兢業(yè)業(yè),他參加工作后,在基層工作,刻苦鉆研業(yè)務(wù),虛心向老同志請教,學(xué)習(xí)老同志嚴(yán)肅認(rèn)真的.工作態(tài)度,對工作細致認(rèn)真,一絲不茍,受到大家一致贊揚。他們除正常工作時間外,常常中午不休息,夜晚加班,由于長期過度勞累,積勞成疾,他終于病倒了,在領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友的關(guān)懷鼓勵下,最終轉(zhuǎn)危為安,完全康復(fù),創(chuàng)造了生命奇跡。
堅守忠誠是一種習(xí)慣,是忘我的投入,是創(chuàng)新的前奏,是一種道德信念,他們對待工作一直是堅守忠誠的態(tài)度,他的工作環(huán)境艱苦,辦公條件差,生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他退怯。他每天在完成本職工作后,都堅持學(xué)習(xí)水文業(yè)務(wù)知識和專業(yè)理論,記錄大量的讀書筆記。長期的勤奮學(xué)習(xí)、刻苦練兵,他做出了自己的成績,曾兩次在全國大賽上大顯身手。他勤奮敬業(yè),不懈追求,平凡的崗位見證了水文工作者的奉獻和忠誠。
“做一件好事并不難,難的是一輩子做好事。”然而張宗良的事跡告訴我們,一輩子做好事再難,他也要做!張宗良多少年如一日地照顧一個非親非故的老人回保才,回保才老人是一名受過傷的殘疾軍人,在解放戰(zhàn)爭中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄,崇拜那些在戰(zhàn)爭時期扛過槍、立過功的抗戰(zhàn)英雄。了解到回保才不幸的經(jīng)歷,他真正的走進了他的家,冬季為回保才老人買煤取暖,夏季為老人做足防暑防雨工作,每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干凈,每一個節(jié)日都提前為老人準(zhǔn)備好過節(jié)的東西,數(shù)年如一日,成了老人家里的義務(wù)維修工和服務(wù)員。
我作為一名教師,在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)后,像是接受了一次靈魂的洗禮,為我今后的工作打下了很好的基礎(chǔ),明確了如何做好教育管理,我要以他們?yōu)榘駱?,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,做好自己的本職工作,盡自己的努力為教育事業(yè)增光添彩!
全國先進事跡心得體會篇四
全國楷模先進事跡是指那些在工作、學(xué)習(xí)和生活中作出卓越貢獻的先進個人,他們以自己的實際行動向我們展示了人類頑強拼搏的力量和高尚品質(zhì)。他們的事跡可以鼓舞人心,激發(fā)社會熱情,對于我們促進社會進步和個人成長具有重要意義。
第二段:全國楷模先進事跡給我?guī)淼膯⑹九c感悟
全國楷模先進事跡對于我個人來說,給予了很多啟示與感悟。首先,他們教會了我堅定的信念和追求卓越的品質(zhì)。無論是艱苦的工作環(huán)境還是巨大的困難挑戰(zhàn),他們從不退縮,堅持自己的理想和目標(biāo)。其次,他們強調(diào)了個人的奉獻精神和社會責(zé)任感。他們關(guān)愛他人,關(guān)注社會,用自己的行動為他人樹立了榜樣。最后,他們以自己的實際行動詮釋了人的力量和努力的價值。他們告訴我只要努力拼搏,才能真正取得成功。
第三段:全國楷模先進事跡的啟示對我個人的實踐影響
全國楷模先進事跡的啟示使我意識到我作為一個普通人,也應(yīng)該樹立正確的人生態(tài)度和追求卓越的品質(zhì)。我應(yīng)該堅定自己的信念,勇敢面對困難,積極努力,不將就不退縮。同時,我也應(yīng)該積極參與社會公益事業(yè),關(guān)心他人,履行自己的社會責(zé)任。通過實踐行動來踐行自己的理想和信念,真正為社會作出貢獻。而且,我要相信人的力量和努力的價值,在困難面前不輕易放棄,用自己的努力來迎接挑戰(zhàn)。
第四段:全國楷模先進事跡對社會的影響與意義
全國楷模先進事跡的影響不僅僅局限于個人層面,更深遠地影響著整個社會。首先,他們激發(fā)了社會的正能量,提升了社會的道德水準(zhǔn)。他們的事跡激勵了更多的人們積極向上,為社會作出貢獻。其次,他們在社會上樹立了崇高的榜樣,成為眾人學(xué)習(xí)的目標(biāo)。通過學(xué)習(xí)他們的精神品質(zhì)和行動方式,我們可以不斷提高自己,促進社會進步。最后,他們的事跡提醒了社會各界關(guān)注社會公益事業(yè)和個人成長。只有關(guān)心他人,關(guān)注社會,我們才能實現(xiàn)全面發(fā)展和共同進步。
第五段:總結(jié)全國楷模先進事跡心得體會與個人愿景
通過對全國楷模先進事跡的學(xué)習(xí)和思考,我深刻地認(rèn)識到一個人的力量和努力的重要性。我要以全國楷模先進事跡為榜樣,堅持自己的理想和目標(biāo),勇敢面對困難,勤奮學(xué)習(xí),為社會做出貢獻。我希望將來自己也能成為像他們一樣的人,通過自己的努力和奉獻,為社會的發(fā)展和進步做出實實在在的貢獻。這就是我的個人愿景,也是我對全國楷模先進事跡的最大致敬。
全國先進事跡心得體會篇五
通過學(xué)習(xí),我深深的體會到:以他們?yōu)榘駱?,從我做起,從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起,,努力營造知榮辱、講義氣、促和諧的良好社會風(fēng)尚,為實現(xiàn)中國夢做出應(yīng)有的貢獻。
一、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研的好習(xí)慣
我要學(xué)習(xí)他們努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研,是與自己工作的實際需要分不開的。因為如果不注意讀書學(xué)習(xí),不注意知識的積累,不注意研究新問題,思想就會封閉,思路就會狹隘,在工作中也就拿不出新辦法,出不了好主意,工作流于一般化,難以適應(yīng)新形勢和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感,像他們那樣,利用一切空閑時間抓緊學(xué)習(xí)。具體來說就是要在工作中不斷加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),學(xué)會用新的理念、新的工作方式和手段、努力推進工作的創(chuàng)新和發(fā)展,并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。要擠時間去學(xué),持之以恒的學(xué),結(jié)合現(xiàn)實去學(xué),把學(xué)到的知識用于指導(dǎo)教育教學(xué)工作,反過來在實際工作中去檢驗所學(xué)的知識。
二、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè),踏實肯干的好作風(fēng)
先進人物腳踏實地,埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們通過艱辛勞動,在本職崗位上取得一個又一個成績的時候,能夠耐得住寂寞,經(jīng)得住考驗,一如既往的踏實工作。這說明他們踏踏實實的工作,不是做表面文章給領(lǐng)導(dǎo)看的,更不是為了個人私利,而是能站在更高的角度上,懷著強烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè),就必須得養(yǎng)成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風(fēng)。缺乏埋頭苦干的精神,就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚,默默奉獻的個人品質(zhì)。
三、要學(xué)習(xí)他們工作細致認(rèn)真,一絲不茍的精神。
在工作中很多細節(jié)不容忽視,唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作,他們業(yè)務(wù)精湛,兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研業(yè)務(wù),虛心向老同志請教,學(xué)習(xí)老同志嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度,對工作細致認(rèn)真,一絲不茍。我也要在今后的工作中,牢固確立以人為本的思想,才能不斷提高、不斷進步,才能得到不斷改進、不斷創(chuàng)新,才能得到人民的認(rèn)可、社會的認(rèn)可。
學(xué)習(xí)先進,就是要學(xué)習(xí)其精神,并發(fā)揚光大。我作為一名教師,更重要的是學(xué)習(xí)他們求真務(wù)實、攻堅克難的進取精神,以實際行動促進中國夢的早日實現(xiàn)。
全國先進事跡心得體會篇六
在張秀珍心里,當(dāng)老師,就是要為學(xué)生傳道授業(yè)解惑;當(dāng)校長,更多的則是一種責(zé)任,一種壓力。既然挑起了校長這個擔(dān)子,就要肩負起辦好學(xué)校的責(zé)任,就要對得起這些孩子們,就要對得起林區(qū)的職工群眾。于是,在上任伊始,張秀珍就暗下決心:要把東風(fēng)小學(xué)辦成一個全地區(qū)乃至全省的一流學(xué)校,讓林區(qū)的孩子和城里的孩子一樣,享受最好的教育。為了實現(xiàn)這個愿望,她與全校教職工一起開始了艱難跋涉。剛到任時,張秀珍面對的是:校舍殘破,冬天透風(fēng),夏天漏雨,操場坑坑洼洼,晴天一身土,雨天兩腳泥。僅有的教學(xué)設(shè)備就是黑板加粉筆,教師隊伍思想業(yè)務(wù)素質(zhì)參差不齊。為了徹底改變學(xué)校的落后面貌,張秀珍和班子成員及全體教職員工克服重重困難,不等不靠,主動工作。一方面爭取局領(lǐng)導(dǎo)的支持,多方面籌措資金;另一方面身體力行,帶領(lǐng)全校教職工投入到建校勞動中,改造辦公樓、教學(xué)樓、改造輸電線路、維修了大量桌椅,解決了十多年來教室采光不合理問題。教室門前的甬路,一到雨天,十分泥濘,師生們只能踏著泥水進教室。當(dāng)時林業(yè)局和學(xué)校資金都特別緊張,拿不出錢來修這條路。怎么辦?只有眼睛向內(nèi),在學(xué)校管理上節(jié)約挖潛,冬季節(jié)省點原煤。張秀珍找到了素不相識的樺南縣水泥廠廠長想要用以物易物的辦法換水泥。可人家因煤質(zhì)差一口回絕了。托熟人去說,還是遭到拒絕,沒辦法,張秀珍就一次次找那位廠長,情真意切地求他:“為了1000多個孩子有一條方便雨天出行的小路,請您伸出援助之手。”真情感動了廠長,當(dāng)即批了12噸水泥。學(xué)校師生自己動手,利用假期修了一條1200米長的甬路。學(xué)生們的出行問題解決了,張秀珍又組織教工們集資七萬多元,購買了26臺微機,率先在省森工教育系統(tǒng)建起了學(xué)生微機室。又多方籌措資金,改造了學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)化的綜合實驗室,更換暖氣管道1600米,購置了多媒體大屏幕投影儀一套,還有攝像機、語言復(fù)讀機、功放機等音響、音像設(shè)備。xx年又多方籌措資金上校園廣播、建起了高標(biāo)準(zhǔn)的教師計算機備課室。經(jīng)過培訓(xùn),使全體教師改變了傳統(tǒng)的一本書、一支筆、一個本的'備課方式,普遍使用電子計算機備課。她們還在因特網(wǎng)上建立了學(xué)校的網(wǎng)站,實現(xiàn)了網(wǎng)上資源共享,開創(chuàng)了森工系統(tǒng)現(xiàn)代化教育的先河。
幾年來,在張秀珍的帶領(lǐng)下,經(jīng)過全校師生的共同努力,學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化。教學(xué)設(shè)備從原來的一無所有,發(fā)展到今天的微機室、語音室、舞蹈室、德育展室、電子備課室、美術(shù)室以及配套的視頻展示儀、投影儀、數(shù)碼攝像機、電腦等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備一應(yīng)俱全。校容校貌煥然一新。過去把孩子送到縣里小學(xué)讀書的家長們又把孩子送回來了,他們說:“東風(fēng)小學(xué)現(xiàn)在和以前大不相同了,教學(xué)條件好了,教學(xué)質(zhì)量提高了,不比縣里的學(xué)校差”。
為了提高教師的整體素質(zhì),適應(yīng)當(dāng)代教育飛速發(fā)展的新形勢,張秀珍把狠抓教師基本功訓(xùn)練作為一項基礎(chǔ)性工程,始終沒有放松。每次出差她都注意收集教育、教學(xué)信息,別人逛街買東西,她卻購回了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《走進新課改》等書籍。為了推動新課改,她利用業(yè)余時間備課,親自給教師們講課。為了檢驗教師們的學(xué)習(xí)成果,她堅持每天帶領(lǐng)沒課節(jié)的老師進班級聽三節(jié)課,五年如一日,從沒間斷過。
在自我磨練、自我提高的同時,張秀珍爭取各種機會,讓教師們“走出去”,到北京、上海等地學(xué)習(xí)觀摩先進的教育、教學(xué)方式,與名校開展高層次教研活動,同時把名師“請進來”傳經(jīng)送寶,與學(xué)校的教師面對面的交流切磋,提高東風(fēng)小學(xué)教師的業(yè)務(wù)能力和群體素質(zhì),打造東風(fēng)小學(xué)的“名師”團隊?,F(xiàn)如今,東風(fēng)小學(xué)教師中本科學(xué)歷16人,專科22人,中高級職稱9人,中級職稱26人,擁有國家級骨干教師1名,省級骨干教師5名,被總局教育局譽為全森工系統(tǒng)最優(yōu)秀的教師群體,而且教學(xué)質(zhì)量也明顯提高,在xx年省標(biāo)小學(xué)復(fù)檢中,該校以985分的成績榮獲森工總局排名第一的殊榮。學(xué)校教育教學(xué)也實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,先后成為省示范小學(xué)、省德育教育先進集體,全國創(chuàng)新教育先進校,全國藝術(shù)教育先進校,中國特色教育實驗基地。東風(fēng)小學(xué)在周邊地區(qū)享有較高的聲譽.很多學(xué)生和家長慕名而來,特別是周邊縣城地區(qū)的學(xué)生也都陸續(xù)轉(zhuǎn)入我校就讀。生源從前些年大量外流到現(xiàn)在不斷回流。
全國先進事跡心得體會篇七
全國楷模先進事跡是社會公認(rèn)的榜樣,他們的事跡充滿了感動和力量,不僅震撼了全國各地,更激勵了我們每一個人。通過了解他們的事跡,我們可以從中汲取正能量,努力完善自己,為社會貢獻自己的力量。
第二段:感悟英雄氣概
在了解全國楷模先進事跡的過程中,我深深感受到他們的英雄氣概。無論是在工作中還是在生活中,他們都保持著極高的責(zé)任心和奉獻精神。他們在關(guān)鍵時刻毫不猶豫地挺身而出,為人民的利益和幸福付出了巨大的努力。這種英雄氣概值得我們敬佩和學(xué)習(xí),讓我們感受到了做一個對社會有益的人的重要性。
第三段:啟示個人成長
全國楷模先進事跡給予了我很多思考和啟示。在學(xué)習(xí)他們的事跡中,我意識到在平凡的生活中,我們也可以做出不平凡的事情。一個人無論從事何種職業(yè),只要有夢想、拼搏和奉獻精神,都能創(chuàng)造不凡的價值。感受到這份責(zé)任和擔(dān)當(dāng),我開始更加努力地學(xué)習(xí)、工作和生活,希望將來能成為有益于社會的人。
第四段:助力社會進步
全國楷模先進事跡的力量不僅僅是感動和激勵,更是推動社會進步的動力。他們的事跡引發(fā)了廣泛的關(guān)注和討論,引發(fā)了人們對社會問題的思考和關(guān)注。在全社會的努力下,一些問題得到了解決,一些制度得到了改善。全國楷模先進事跡的影響力激勵了更多的人投身到社會建設(shè)中來,為社會的進步貢獻自己的力量。
第五段:展望美好未來
全國楷模先進事跡教育我們要有遠大的目標(biāo)和信念,也要腳踏實地地去努力。希望未來的社會能夠出現(xiàn)更多的楷模,為社會營造更加和諧、公正和人文的環(huán)境。同時,我們要明白每個人都是社會進步的一份子,即使沒有成為楷模,也能踏踏實實工作學(xué)習(xí),為社會貢獻自己的力量。
總結(jié):
全國楷模先進事跡讓我們了解到了英雄氣概,并從中獲得了個人成長的啟示。同時,他們也在社會進步方面起到了巨大的推動作用。展望美好未來,我們要持續(xù)努力,成為有益于社會的人,為社會的進步做出自己的貢獻。
全國先進事跡心得體會篇八
慶群同志,女,41歲,中共黨員。現(xiàn)任西安市鐵一中學(xué)黨總支書記。兼任陜西省示范中學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、西安市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗收組專家成員,西安市高中新課程改革專家組成員。近兩年先后當(dāng)選西安市、碑林區(qū)黨代表,碑林區(qū)政協(xié)委員,先后被表彰為陜西省創(chuàng)先爭優(yōu)優(yōu)秀黨員、陜西省支持共青團工作好書記、西安市創(chuàng)先爭優(yōu)優(yōu)秀黨員、碑林區(qū)十大最具“魅力”巾幗建功帶頭人等。慶群同志以其對黨、對教育事業(yè)的無限忠誠奮勇承擔(dān),以其踏實苦干、勇爭一流的品質(zhì)全力奉獻,在自己的工作崗位上展現(xiàn)了一名黨員女干部的風(fēng)采,受到了各級組織和干部群眾廣泛贊譽,成為了行業(yè)的楷模。展示了三秦女性的巾幗風(fēng)采,為“三強一富一美”新陜西做出積極貢獻。
一、率先垂范,思想燈塔領(lǐng)方向
作為鐵一中這所陜西名校的黨總支負責(zé)人,慶群同志高度重視理論學(xué)習(xí),關(guān)注國際國內(nèi)形勢,關(guān)注黨的重大會議、重要理論、重大決策,堅持組織師生深入學(xué)習(xí),始終保持高度的政治敏銳性和政治責(zé)任感。她本人也積極參加各級各類培訓(xùn),初參加了首批全國中小學(xué)?;鶎狱h組織書記示范培訓(xùn)班。通過各種渠道的學(xué)習(xí),她不斷更新知識結(jié)構(gòu),優(yōu)化知識體系。她的論文《實踐創(chuàng)新走校園文化建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展道路》獲陜西省教育系統(tǒng)校園文化成果一等獎,并在全省教育系統(tǒng)進行成果展示,論文《以創(chuàng)先爭優(yōu)為契機、以突出建設(shè)為重點、推動學(xué)校大發(fā)展》獲碑林區(qū)論文評比一等獎。
她高度重視學(xué)生思想政治教育,舉辦中學(xué)生業(yè)余黨校,親自為業(yè)余黨校的學(xué)生上課,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生黨員。五年來,全校共計80余名學(xué)生光榮入黨。同時,她狠抓教職工思想政治工作,近年來,學(xué)校未發(fā)生一起教職工違法亂紀(jì)現(xiàn)象。堅持“讓想干事的有機會,能干事的有舞臺,干實事的有地位,做貢獻的受尊重”,打造出一支以黨員教師為核心的德高業(yè)精的教師隊伍,為學(xué)校持續(xù)發(fā)展提供了堅實的人力保障。近兩年,5名黨員教師先后當(dāng)選碑林區(qū)十大“身邊的楷?!薄ⅰ氨謪^(qū)十大杰出青年”。百余名教師被評為省、市、區(qū)優(yōu)秀黨員、先進個人等。近30%的教職工在“西安鐵一中星級示范崗”評選中受到表彰。
二、業(yè)績突出,堪稱行業(yè)領(lǐng)頭羊
作為基層黨組織負責(zé)人,主管黨務(wù)、工會、共青團工作。以“抓班子、謀思路、帶隊伍、優(yōu)機制、強特色”為抓手,努力實現(xiàn)黨組織戰(zhàn)斗力、書記素質(zhì)、黨員隊伍生機活力、基礎(chǔ)保障水平、黨建制度等五個大提升。鐵一中黨建工作始終走在省市區(qū)前列。尤其是,近幾年,多次接受西安市教育局、碑林區(qū)政府、碑林區(qū)教育局黨委領(lǐng)導(dǎo)的檢查指導(dǎo)并受到表彰。近兩年,校黨總支先后被表彰為陜西省先進基層黨組織,陜西省文明校園,西安市創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織,西安市巾幗文明崗,碑林區(qū)教育系統(tǒng)環(huán)境提升年優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進集體、區(qū)教育系統(tǒng)“創(chuàng)先爭優(yōu)先鋒旗”、區(qū)教育系統(tǒng)“滿意在碑林”先進集體等。校工會先后被評為西安市、碑林區(qū)先進基層工會組織,校團委被評為西安市、碑林區(qū)“五四紅旗團委”。
她思維敏捷,銳意創(chuàng)新,理念超前。負責(zé)學(xué)校教育教學(xué)工作,堅持以德育為先,提出了培養(yǎng)“具有內(nèi)在競爭力、具有自我規(guī)范力、自我更新力、自我補償力的生態(tài)發(fā)展型人才”的德育目標(biāo),圍繞校園文化建設(shè)、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成開展豐富多彩的活動,在活動中體驗,在活動中學(xué)習(xí),在活動中提升素質(zhì)。
在深入理解課改理念的基礎(chǔ)上,慶群主持制定學(xué)?!哆x課指南》等課改系列文件,引進網(wǎng)上選課系統(tǒng)、網(wǎng)上評課系統(tǒng)以及先進的國際課程體系。她深入教學(xué)一線,參與聽課評課,參加教研、備課組組會,參與論文評選,研究教法的改進,研究現(xiàn)代化手段的運用等,親自帶領(lǐng)大家先后負責(zé)承擔(dān)十余項省、國家級教育教學(xué)重點課題,本人十余篇教育教學(xué)論文先后發(fā)表或在省級以上論文評比中獲獎。承擔(dān)陜西省教育廳重大課題《普通高中體育、藝術(shù)教育與學(xué)生的全面發(fā)展研究》,親赴寶雞、榆林等地進行調(diào)查,了解各地藝體教育現(xiàn)狀,認(rèn)真審校課題報告,月在陜西省普通高中校長交流會上做了課題中期成果報告,得到省廳領(lǐng)導(dǎo)及與會同行的好評,20結(jié)題終評時獲省一等獎。
近年來,在她的主抓下,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升。高考連續(xù)十年重點大學(xué)錄取率始終保持在95%以上,清華、北大錄取人數(shù)連續(xù)九年名列陜西省前三位。中考連續(xù)三年奪得西安市第一名,各高分?jǐn)?shù)段人數(shù)連續(xù)五年位居西安市前一、二位。學(xué)科競賽成績突出。近五年參加全國高中五大學(xué)科競賽連續(xù)獲團體優(yōu)勝獎25個,二千余人次獲省級以上單項獎。其中數(shù)學(xué)學(xué)科一等獲獎人數(shù)連續(xù)八年位居全省第一,學(xué)生王彬獲第43屆國際數(shù)學(xué)奧賽金牌??萍紕?chuàng)新成果豐碩,近三年參加全國青少年科技創(chuàng)新大賽獲獎總?cè)藬?shù)居陜西省第一。各科競賽全面開花,獲獎喜訊頻頻回傳;藝體活動精彩紛呈,社會各界交口稱贊;國際化視野開創(chuàng)辦學(xué)新局面;集團化運作造就教育大航母。學(xué)校被評為全國藝術(shù)教育先進學(xué)校、中央教科所課改優(yōu)秀單位、陜西省學(xué)習(xí)科學(xué)研究與實踐成績顯著單位、陜西省“十一五”最具社會影響力中學(xué)、家長心目中的明星學(xué)校、最佳素質(zhì)教育示范中學(xué)、西安市課改先進學(xué)校等。
三、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),春風(fēng)化雨細無聲
“以德立人,做崇高師德的力行者;愛崗敬業(yè),做學(xué)校發(fā)展的力行者;勤懇謹(jǐn)嚴(yán),做不斷進取的開拓者;廉潔自律,做干部作風(fēng)的垂范者”這是慶群同志的工作格言,她以對黨的忠誠全身心地踐行著這一工作理念。每天早讀前、中午上課前,教學(xué)樓內(nèi)總能見到慶群認(rèn)真巡視的身影,“兩巡視”與及時聽取各管理部門的工作匯報、部署工作的“兩匯報”已成了她每日的常規(guī)工作。
作為班子帶頭人,胸懷大局,作風(fēng)正派,處事穩(wěn)重,克己奉公,自覺遵守黨的紀(jì)律,模范遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校各項規(guī)章制度,弘揚正氣,樹立了良好的領(lǐng)導(dǎo)干部形象。在師生中先后開展“講文明、樹新風(fēng)、迎世園”、“爭做文明少年”、“爭做師德標(biāo)兵”、師德大講堂、“廉政進校園”、法制報告會等活動,提升師生的法紀(jì)意識和道德水平。
堅持貫徹“以人為本,嚴(yán)和兼融”的管理理念,營造和樂、和善、和諧的工作氛圍。她將鐵一中“視學(xué)生如子女,視家長如親朋”的理念落實到了自己的工作中。經(jīng)常深入學(xué)生群體,了解學(xué)生狀況,與特殊學(xué)生及其家長談話。高二年級張翔宇同學(xué)在學(xué)習(xí)中凸顯了數(shù)學(xué)競賽潛力,慶群多次找其談心,在慶書記的鼓勵下該生參加高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽,一舉獲一等獎并提前保送清華大學(xué)。
慶群同志以其堅定的理想信念,堅持篤學(xué)敏思、端品正行的操守,成為師生學(xué)習(xí)的一面旗,成為學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)頭羊,成為陜西基礎(chǔ)教育行業(yè)的楷模,教育奉獻之路漫長艱辛,她無怨無悔上下求索。
全國先進事跡心得體會篇九
聽取了優(yōu)秀教師先進事跡活動中,學(xué)習(xí)了張、王,唐等8位優(yōu)秀教師的先進事跡,讓我深深地被這些優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、強烈的責(zé)任意識和無私的奉獻精神感染著、震撼著,他們不愧是育人的模范、師德的楷模、我們的榜樣。王老師扎根大山,把情與愛奉獻給民族教育事業(yè);張老師嚴(yán)慈相濟,甘為人梯,用自己的真心和人格魅力去感動和影響每一個學(xué)生;唐老師淡定的堅守,執(zhí)著的追求,努力改變學(xué)校面貌;陳保根老師用愛心溫暖學(xué)生,堅持一切為了學(xué)生的理念,無私地奉獻了全部的愛;陳言老師愛崗敬業(yè),樂于奉獻,做任勞任怨的服務(wù)員;謝浩老師20年無怨無悔,矢志不渝培育英才;謝華老師教書育人,無悔選擇,永不停息的追求;陳近萬老師默默耕耘,終身不悔,讓“愛與責(zé)任”和自己同行。八位老師共同的特點就是富有愛心,富有責(zé)任感,他們把青春奉獻給教育,把愛心獻給學(xué)生,他們忠誠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),彎下腰來做實事,以驚人的毅力,站在三尺講臺上傳授智慧和科學(xué)知識。以優(yōu)秀的人格魅力和崇高品質(zhì)感染著一代代學(xué)子。
我也是一名教師,盡管我們的教育環(huán)境迥然不同,但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守,那就是甘于寂寞、甘于奉獻、甘于鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中,我將在這些先進教師先進事跡啟迪和鼓舞下,樹立正確榮辱觀,努力增強“學(xué)高為師,身正為范,教書育人”的教師使命感,不斷強化作為一名教師的責(zé)任心。為此,作為新時期的人民教師,我要以他們?yōu)榘駱?,努力做到?/p>
一、加強責(zé)任感,在平凡的崗位上把小事做好。
作為教學(xué)第一線的老師,工作成績?nèi)Q于教師的責(zé)任感,有責(zé)任感就會有責(zé)任心,有責(zé)任感就會把工作做好、做扎實,并出色的完成工作任務(wù)。在平凡的崗位上把小事做好在平常的日子里、在平凡的小事中善于捕捉他們的閃光點,給他們鼓勵與溫暖。及時送給他一縷“愛的陽光”,讓學(xué)生在老師的鼓勵、贊揚中快樂的成長。
二、擁有一顆真誠的愛心。
我得要把他們都看成是自己的孩子,要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們,用積極的情感去感染他們,扣擊他們的心扉,激起他們感情的波瀾,這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛護每一個孩子,比如:孩子身體不適時,我們應(yīng)該噓寒問暖;孩子有缺點或不足時,不歧視,不挖苦,不嘲笑,應(yīng)該有顆包容之心,要想到:他們是孩子,擁有犯錯誤的權(quán)利;當(dāng)孩子的優(yōu)點或進步時,要及時表揚,加以肯定和鼓勵,總而言之,作為教師,我們要用自己的愛心、細心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂地成長,那才是我們最大的幸福。
三、與時俱進,開拓創(chuàng)新。
都說人是要活到老學(xué)到老的。時代在進步,孩子在成長,對老師的要求也就有所提高,所以,我們要不斷加強學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一些先進的教育教學(xué)理念,用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自己的實際工作,大膽創(chuàng)新,積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法。
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/15256025.html】