通過總結(jié)，我們可以更好地認識自己的優(yōu)勢和不足，從而有針對性地改進自己。寫總結(jié)時，可以借鑒一些優(yōu)秀范文或參考書籍，了解總結(jié)的基本結(jié)構(gòu)和表達方式?？偨Y(jié)范文可以幫助我們拓寬思路，發(fā)現(xiàn)自己的盲點和問題，提高自身的綜合素質(zhì)。
保護環(huán)境班會活動總結(jié)篇一
對大家進行環(huán)保教育在學校教育中占有重要地位，為此，我校專門成立了環(huán)境教育領(lǐng)導小組，明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，校長親自抓，教導處和德育處緊密配合，把環(huán)境教育工作與安全文明校園創(chuàng)建活動緊密結(jié)合。同時，認真制定環(huán)保培訓計劃，每學期開學兩次組織教師開展環(huán)保知識學習，使環(huán)保教育更加系統(tǒng)化、規(guī)范化。加強宣傳教育是我們開展環(huán)保教育的主要途徑，我們大量收集環(huán)保知識文件資料，詳實豐富的.軟件資料為開展活動提供了理論依據(jù)。同時，我們利用紅領(lǐng)巾廣播站、主題大、中隊會形式開展宣傳活動，尤其是圍繞“植樹節(jié)”、“愛鳥周”、“環(huán)境日”等特殊時刻，開展系列教育活動，因地制宜、有的放矢進行教育。
各班以班會課、隊會課、綜合實踐課為主陣地，結(jié)合環(huán)保教育和創(chuàng)建綠色學校目標，舉行環(huán)保教育主題班會、隊會活動、主題綜合實踐活動，開展了以“我們只有一個地球”、“人與自然和諧相處”、“創(chuàng)建清潔優(yōu)美的校園”、“創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市”等為主題的征文、演講、黑板報、、知識競賽、觀看教育片等的環(huán)保教育活動。
當前，環(huán)境意識和環(huán)境質(zhì)量如何，是衡量一個國家和民族文明程度的一個重要標志。我們必須對環(huán)保教育和環(huán)?；顒舆_到共識：環(huán)保是我國的一項基本國策，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分。環(huán)保意識是現(xiàn)代人的基本素質(zhì)，增強環(huán)保意識，必須從兒童抓起，才能從根本上決解問題。
不斷構(gòu)筑素質(zhì)教育平臺，促使學生素質(zhì)更全面、更成熟地發(fā)展。
為培養(yǎng)出更具時代特色的“綠色人才”，我認為首先必須讓學生明白“創(chuàng)綠”的意義。讓學生從思想上得到共識。這樣才能向?qū)W生進行切實可行的環(huán)保教育和環(huán)保知識教育，并把環(huán)保教育納入到德育工作的范疇。
其次，對學生提出具體明確的要求，并把它作為規(guī)范來履行。在學校本次“創(chuàng)綠”活動中，我向?qū)W生提出如下要求：
1、自覺節(jié)約能源，讓學生知道不浪費水、電、糧食、紙張，就是保護環(huán)境。
2、變廢為寶，把可回收垃圾分類。
3、吃東西要選擇綠色食品，讓學生懂得這樣有利于健康。
4、愛護動植物，讓學生明白這是保護生態(tài)平衡的重要內(nèi)容。
5、講究衛(wèi)生，不使用白色污染的用品。
這樣對學生進行有效的環(huán)保教育，增強學生的環(huán)保意識，并自覺按照環(huán)保的要求規(guī)范自己的行為，做一個文明的青少年。
而作為教師，我更明白應(yīng)把環(huán)保教育滲透在課堂教學中。如在數(shù)學課上，我為學生提供一系列的數(shù)字，讓學生自己計算出一天里全國小學生家庭白色污染的數(shù)量。讓學生從具體的事例中體會到白色污染的嚴重性，激發(fā)學生環(huán)保的積極性，從而達到我們教育的目的。
最后，教師應(yīng)該在日常生活中，率先垂范，為學生樹立學習的榜樣。因為無聲的教育勝過于有聲的教育。
保護環(huán)境班會活動總結(jié)篇二
為積極響應(yīng)中石化關(guān)于開展“低碳環(huán)?！杯h(huán)保專題教育活動的號召，**公司認真開展了“節(jié)能低碳、綠色發(fā)展”環(huán)保宣傳教育工作，召開站長會議下發(fā)文件、視頻，布置活動內(nèi)容，并通過站務(wù)會議、日常討論等方式切實做好站內(nèi)工作人員的宣傳、學習、總結(jié)工作，向員工講述低碳生活的必要性以及怎樣進行綠色生活。號召廣員工從小事做起、從身邊做起、從自己做起，積極倡導綠色生活。
**公司積極開展的一系列綠色倡導活動，讓我們公司每一個員工都成為綠色生活的倡導者，成為綠色理念的傳播者，成為綠色生活方式的踐行者。并且通過此次活動讓員工全面認識“低碳”，形成“低碳意識”。
**公司全體人員。
20xx年12月初至20xx年12月底。
1、開展“節(jié)能低碳、綠色發(fā)展”宣傳教育活動。
2、開展“節(jié)能低碳、綠色發(fā)展”創(chuàng)意征集活動。
2、開展“綠色低碳”環(huán)保知識答題活動。
在此次活動中，總體來說公司，將活動的各個階段分出小的活動主題來貫徹，使工作在進行時更加有目標有次序，并且各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：
1、準備充分，計劃周全。
**公司為將此次工作真正做到實處，在收到文件開始就對此項工作經(jīng)過詳實的考慮，制度周全的計劃。在準備前期不只準備了與文件相關(guān)的資料，還通過網(wǎng)絡(luò)，找到大量影視圖文資料，以讓員工能更形象、更直觀的認識低碳環(huán)保。
2、節(jié)奏緊湊，配合密切。
為將活動進行的有聲有色，**公司將活動分為三部分，并確立分別活動主題，由宣傳學習到征集意見再到知識考試，使活動得以圓滿完成。
3、活動全面深入。
在開展活動后，**公司真正將活動開展到職工身邊，做了以下幾方面工作。
一是在宣傳教育活動中，為保證員工正常工作，公司首先召開站長會議，將文件精神和相關(guān)圖文視頻資料進行講解，并將計劃發(fā)至每個站長手中，將工作交到站長手中，使用由他們?nèi)ソ佑|和宣傳，公司通過電話回訪的方式保證各站活動的有效開展。
內(nèi)部宣傳表揚，如:**30站***想到在便利店設(shè)置專門垃圾回收處，并分可再利用和不可再利用兩種，將不可再利用的，統(tǒng)一打包妥善安置，對可再利用的進行整理處置。還有**1站的**想到站內(nèi)配置到洗衣機，如果每個員工分開洗衣服用水量將會很大，所以制定統(tǒng)一的洗衣時間，不僅能讓員工自己注意自身衛(wèi)生，同時節(jié)水節(jié)電。
三是在知識答題期間，公司根據(jù)各站人數(shù)下發(fā)試卷，由站長監(jiān)督各站員工答題，然后統(tǒng)一回收，對照答案統(tǒng)一核對，對成績好的加油站員工在站務(wù)會議通報表揚，以鼓勵日后員工參與活動的積極性。
在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成，但是在公司的監(jiān)督下及時糾正錯誤態(tài)度。
這次活動緊緊圍繞“節(jié)能低碳、綠色發(fā)展”主題，在**公司內(nèi)開展了一系列有實效性的活動，進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。同時也充分鍛煉和教育了全體員工，樹立節(jié)約、環(huán)保的意識，教育引導廣大員工在日常的工作、生活中，從細節(jié)做起，從自身做起，注意節(jié)約、節(jié)能，養(yǎng)成良好的生活習慣。
為了讓小學生主動學習了解環(huán)境保護基本知識，提高環(huán)境保護意識，4月2日至4日，xx市國人小學開展了以“保護環(huán)境，你我同行”為主題的教育實踐活動。
4月2日8、30開始，該校分低段、中段、高段組織學生來到xx市xx有限公司和xx村進行環(huán)保教育實踐活動?；顒又?，xx科技有限公司的老師們分別給低段、中段、高段的學生們詳細講解了環(huán)保科普知識，通過播放視頻生動、形象地展現(xiàn)非環(huán)保產(chǎn)品對環(huán)境造成的嚴重危害，向?qū)W生分發(fā)了環(huán)保資料，還進行了即興問答的活動。全體同學參觀了xx科技園區(qū)，廢舊回收，變廢為寶，循環(huán)經(jīng)濟，再生資源，讓他們大開眼界，他們邊走邊聽，邊看邊記錄，感受到了環(huán)境保護的緊迫性和重要性。
下午全校師生來到xx村進行環(huán)保教育實踐活動，同學們開始撿拾、搬運垃圾，看著地上的垃圾被清理得干干凈凈，為新村營造了舒適的休閑人居環(huán)境，孩子臉上笑得燦爛如花，他們?yōu)樽约耗艹蔀榄h(huán)境美容師感到光榮自豪，那些在場休閑的人們也禁不住嘖嘖稱贊。
該校負責人表示，學校環(huán)保教育實踐活動還將深入開展，以德育活動為載體，教育學生不帶零食進校園，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，節(jié)約用水用電，少用一次性碗筷和紙杯，發(fā)現(xiàn)垃圾立即清理。愛護校園，保護環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
1、環(huán)保教育活動必須協(xié)同發(fā)展，借助社會資源走綜合教育之路，用綠色文化構(gòu)建校園文化的主旋律，將生態(tài)道德教育量化成學生環(huán)保日常行為規(guī)范。
2、環(huán)保教育活動要擴大效果，必須要有一個系列活動，同時要把范圍擴大，讓更多的人一起為創(chuàng)建綠色家園而努力。
“環(huán)保興趣小組”的志愿者和實踐者，共同創(chuàng)造美好的綠色的時中家園。
此次活動中，表現(xiàn)突出，被評為優(yōu)秀成員的有：xx班xxx。
保護環(huán)境班會活動總結(jié)篇三
學校通過實施綠色教育、生態(tài)教育，努力打造“綠色北新”“生態(tài)北新”品牌，不斷促進學生、教師、學校的發(fā)展。
一、營造生態(tài)文明氛圍打造綠色校園文化。
為更好地創(chuàng)設(shè)生態(tài)文明教育氛圍，學校增加了相關(guān)禮儀、文明教育的內(nèi)容，以此來規(guī)范學生的日常行為，營造健康向上、積極進取的生態(tài)文明校園氛圍。
學校美化食堂、教學樓樓道、教室、洗手池的布置。食堂環(huán)境整潔美觀，食堂內(nèi)外布置了教育學生從小勤儉節(jié)約、文明用餐的生態(tài)文明宣傳標語和圖片。洗手間里布置了教育學生節(jié)約用水的標語。精心打造綠色校園文化。學校走廊、教室由室內(nèi)盆花裝點。學校在校園東側(cè)建設(shè)了用于種植、采摘、游泳等活動的大型綠色生態(tài)園。生態(tài)園內(nèi)班級分區(qū)域進行種植，自設(shè)區(qū)域名“碧草連天”、“百草園”等。同時對各種樹木都設(shè)立了相關(guān)的說明文字，掛上了愛護花草樹木的提示牌，使師生有一種置身“綠色世界”的感覺。
二、整合學科內(nèi)容，樹立環(huán)保意識。
在學科教學中滲透生態(tài)文明理念。課堂教學是生態(tài)文明教育的主陣地，只有思想上牢固地樹立環(huán)保意識，才能在日常的行為中保護大自然，自覺地成為環(huán)境保護的參與者。在小學語文、數(shù)學、科學等學科中都能滲透生態(tài)文明環(huán)保教育。在語文學科中，如《美麗的小路》、《一個小村莊的故事》，科學課中《水的污染和保護》、《保護大自然》等都是生態(tài)文明教育的好材料。美術(shù)課上，學生們通過巧手制作，變廢為寶，利用礦泉水瓶制作垃圾桶，利用瓶蓋進行繪畫等。通過教育，自覺地滲透生態(tài)文明教育，讓學生在欣賞大自然的美景中，學會關(guān)注，學會關(guān)心，關(guān)心物種，關(guān)心大自然。
三、開展生態(tài)文明行動，根植生態(tài)文明理念。
1、大力開展環(huán)保宣傳活動。
通過校宣傳欄、黑板報等，營造綠色環(huán)保氛圍，提高環(huán)保意識?；顒又袌猿謱W生自主教育的原則，充分發(fā)揮他們的小主人翁作用。召開“愛護環(huán)境、從我做起”、“節(jié)紙總動員”、“水是生命之源”等主題班會活動，讓學生討論生活中不文明的行為給環(huán)境帶來的污染，對自然所造成的破壞。強化學生對環(huán)保的了解和認識。結(jié)合植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周、地球日等紀念日，創(chuàng)造性地開展植樹護綠活動。
在學校日常教育管理中，把環(huán)境教育制度化、經(jīng)?；?，將校園劃分為各個班的衛(wèi)生區(qū)，落實每班衛(wèi)生崗位責任制，并將衛(wèi)生清掃和積極保持環(huán)境整潔等規(guī)定作為定期檢查、評比的內(nèi)容。同時，為維護校園內(nèi)公共場地的衛(wèi)生，設(shè)立環(huán)保衛(wèi)生監(jiān)督崗，開展“彎腰”行動。
3、開展"綠色班級"創(chuàng)建活動。在創(chuàng)建中，首先要求做到“三凈”。即學生語言凈、教室靜、衛(wèi)生凈。其次美化班級環(huán)境。每個班級都養(yǎng)花種草，以達到教室的綠化、美化。營造良好的綠色文明環(huán)境，打造優(yōu)雅的校園文化。
保護環(huán)境班會活動總結(jié)篇四
黨的xx大、xx屆全會和全國環(huán)境保護工作會議召開后，我廳均采取多種方式，第一時間學習傳達黨中央、國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護的決策部署，以及領(lǐng)導關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護工作的重要講話精神。同時，把深入學習貫徹中央領(lǐng)導重要講話精神，作為開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要內(nèi)容，組織各種形式學習討論會，廣泛宣傳新決策、新部署、新要求，進而推動全系統(tǒng)在提高認識、轉(zhuǎn)變作風上更進一步，在建章立制、完善長效機制上更加深入，在解決損害群眾健康的突出環(huán)境問題上更有成效。
（二）積極推動環(huán)境管理轉(zhuǎn)型和改進工作作風。
抓住“環(huán)境管理基礎(chǔ)建設(shè)年”的有利時機，積極探索“點、區(qū)、線、面”網(wǎng)格化管理新模式，有效解決環(huán)境管理底數(shù)不清、銜接不暢等突出問題，提高了環(huán)境管理的針對性、使效性，推動了環(huán)保工作由過去被動應(yīng)對向主動發(fā)現(xiàn)和解決問題轉(zhuǎn)變，促進了環(huán)境管理轉(zhuǎn)型。對門戶網(wǎng)站進行升級，設(shè)立了專門的污染源環(huán)境監(jiān)管信息公開專欄，基本上做到了污染源環(huán)境監(jiān)管信息全過程公開。進一步推進污染治理政策措施和治理效果信息以及空氣質(zhì)量、水質(zhì)環(huán)境信息公開，主動公開力度不斷加大。在全系統(tǒng)展開整風肅紀工作，針對“慵、懶、散”等不良作風，仔細查找問題，認真整改落實，在較短的時間內(nèi)是行政行為得到有效規(guī)范，行政服務(wù)效率和質(zhì)量進一步提升。
（三）全力推進環(huán)境保護重點工作有序開展。
一是切實發(fā)揮環(huán)境保護把關(guān)、優(yōu)化、服務(wù)作用。嚴格按照規(guī)劃戰(zhàn)略環(huán)評的要求，進一步督促各地積極開展發(fā)展戰(zhàn)略、工業(yè)園區(qū)、重點行業(yè)、城市總體規(guī)劃等規(guī)劃環(huán)評工作。截止目前，我廳共審查行業(yè)規(guī)劃環(huán)評3項、園區(qū)規(guī)劃環(huán)評11項，有效推動了全區(qū)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。對自治區(qū)確定的623個重點項目進行橫向到邊、縱向到底的排查。截止12月底，623個重點項目中，已審批428項，占總數(shù)的68.7%；在195項未審批項目中，已受理18項，正在編制環(huán)評報告書112項，開展前期工作65項。對不符合產(chǎn)業(yè)政策的建設(shè)項目予以嚴格控制。截止目前，我廳在加快審批197個報告書項目和40個報告表項目環(huán)評的同時，對16個不符合要求的項目環(huán)評做出不予審批或暫緩審批的決定，有效遏制了“兩高一資”、低水平重復建設(shè)和產(chǎn)能過剩項目建設(shè)。
二是扎實推進主要污染物總量減排。在加強減排“三大體系”建設(shè)、強化減排“三大措施”的同時，按照目標明確、措施明確、責任明確的要求，量化了各級政府、有關(guān)部門及企業(yè)的減排任務(wù)。針對電力行業(yè)和機動車減排難的問題，及時組織召開了專項會議進行安排部署，以倒逼機制推進項目建設(shè)和管理。
三是不斷加強污染防治工作。為切實推進大氣污染防治工作，自治區(qū)成立了由潘逸陽副主席任組長的大氣污染防治工作領(lǐng)導小組，制訂了《內(nèi)蒙古自治區(qū)貫徹實施意見》等3個政策性文件，并召開了全區(qū)大氣污染防治工作電視電話會議，與各盟市政府簽訂了《大氣污染防治目標責任書》。我廳也先后召開了全區(qū)環(huán)保系統(tǒng)大氣污染防治工作視頻會和培訓會議，開展了全區(qū)污染源清單等一系列調(diào)查工作，進一步加大了環(huán)境執(zhí)法監(jiān)管力度。
切實加強飲用水水源地環(huán)境管理，完成全區(qū)377處鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中式飲用水水源地保護區(qū)劃分方案的審定，自治區(qū)人民政府已批準實施。進一步加大重點流域水污染防治規(guī)劃實施力度，加快推進列入規(guī)劃項目工程建設(shè)進度。持續(xù)開展涉重企業(yè)專項整治，加強對涉重建設(shè)項目環(huán)評審批和“三同時”管理，切實強化重金屬污染防治。積極推進固廢、危廢規(guī)范化體系建設(shè)，認真開展進口固體廢物單位專項檢查，強化放射源轉(zhuǎn)讓和異地使用監(jiān)管，進一步加強輸變電建設(shè)工程環(huán)境管理，有效保障環(huán)境安全。
一年來，我廳在推進生態(tài)文明建設(shè)和改善環(huán)境質(zhì)量等方面取得了一定成績，但我們也清醒地看到，日趨從緊的環(huán)境政策和不斷從嚴的環(huán)保要求對發(fā)展形成新的制約，環(huán)境風險增加和環(huán)境沖突加劇使得環(huán)保工作面臨新的挑戰(zhàn)，環(huán)境保護機構(gòu)隊伍建設(shè)還不能滿足環(huán)境監(jiān)管工作新的要求等等，這都需要我們在今后的工作中認真研究、積極應(yīng)對。
保護環(huán)境班會活動總結(jié)篇五
提升廣大師生文明素質(zhì)和校園文明程度，深化我校廣大師生環(huán)保行為，我校徹實按照上級有關(guān)部門的精神，做好各項工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、思想重視，加強宣傳，落實制度。
我校以“保護環(huán)境，從我做起”活動為載體，大力推進教育系統(tǒng)“保護環(huán)境，從我做起”宣傳工作。通過廣泛深入的保護環(huán)境的宣傳工作，進一步提高全體師生的保護環(huán)境的意識，增強全體師生的環(huán)境保護觀念，使環(huán)保觀念深入人心，促進保護環(huán)境工作制度化、法制化，推動各項環(huán)保措施全面落實。
二、健全機構(gòu)，成立學校“保護環(huán)境，從我做起”工作領(lǐng)導小組。
為加強對“保護環(huán)境，從我做起”工作的組織、檢查、考核，確保各項工作落實，成立培新中學“環(huán)境保護，從我做起”工作領(lǐng)導小組，其組成為組長：刁忠山、副組長：孫峰成員：呂丕君、呂丕春、李軍和各班班主任。
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室在教導處，負責督促這次活動。做到建立健全“保護環(huán)境，從我做起”規(guī)章制度，設(shè)立“保護環(huán)境，從我做起”宣傳教育組織，校長為“保護環(huán)境，從我做起”宣傳教育活動工作第一責任人，明確職責分工，依法將“保護環(huán)境，從我做起”宣傳教育內(nèi)容，納入學生期末綜合評定。
三、按照統(tǒng)一部署和要求，取得成效。
1、通過每周國旗下講話，學校廣播、墻報、級會、班會等形式，繼續(xù)加大學校保護環(huán)境宣傳教育，加強輿論引導，深化“保護環(huán)境，從我做起”主題活動，大力推進教育系統(tǒng)“保護環(huán)境，從我做起”宣傳教育工作，廣泛開展“環(huán)保宣傳進學?！被顒樱瑥娀藥熒拿餍袨?。
2、在各班開展“保護環(huán)境，從我做起”主題簽名活動。在校園植樹綠化，為校園美化出一份力。
3、開展創(chuàng)建保護環(huán)境示范學校活動，抓好保護環(huán)境示范學校的建設(shè)，實現(xiàn)宣傳教育經(jīng)?；?、制度化、社會化，著力加強廣大師生環(huán)保意識。
保護環(huán)境班會活動總結(jié)篇六
為了增強師生的環(huán)境意識，促進愛護環(huán)境的自覺行為，營造人人講環(huán)境保護的良好氛圍，我校開展了主題為“我為創(chuàng)衛(wèi)出把力，爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士”環(huán)保宣傳系列教育活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、加強組織管理，增強環(huán)保意識。
學校領(lǐng)導十分重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育作為學?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要組成部分，作為學校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，為保證教育的實效，我校成立了由校長任組長的環(huán)境教育領(lǐng)導小組，統(tǒng)籌安排學校環(huán)境教育工作。重視陣地建設(shè)，學校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結(jié)合活動宣傳內(nèi)容，營造了濃郁的宣傳氣氛。
二、開展各類活動，注重教育效果。
1、在國旗下講話中，結(jié)合世界環(huán)境日進行環(huán)境保護重要性的教育，增強環(huán)境保護的意識。
2、通過開展課外學習讓學生知道了什么是環(huán)境問題，人類與環(huán)境的關(guān)系，人類面臨的環(huán)境問題以及水資源、大氣資源的重要性，如大氣資源、水資源被破壞，人類將面臨的災(zāi)難等，培養(yǎng)了學生保護環(huán)境的意識。
3、通過舉辦征文活動比賽，讓學生切身體會到保護環(huán)境的重要性，讓學生在讀書寫作的氛圍內(nèi)受到熏陶，從而自覺的加入到保護環(huán)境的隊伍當中來。
4、為讓我校學生度過一個有意義的兒童節(jié)和端午節(jié)，我校結(jié)合綠色教育和創(chuàng)衛(wèi)工作，開展以“建設(shè)美麗家園，爭當樓道小衛(wèi)士”為主題的社會實踐活動。
5、充分利用校園廣播站進行環(huán)保知識宣傳，利用校園宣傳欄，張貼學生們的環(huán)保主題手工作品。讓學生們在動手活動中體驗環(huán)境保護，低碳生活的重大意義。
保護環(huán)境班會活動總結(jié)篇七
我校以“保護環(huán)境，從我做起”活動為載體，大力推進教育系統(tǒng)“保護環(huán)境，從我做起”宣傳工作。通過廣泛深入的保護環(huán)境的宣傳工作，進一步提高全體師生的保護環(huán)境的意識，增強全體師生的環(huán)境保護觀念，使環(huán)保觀念深入人心，促進保護環(huán)境工作制度化、法制化，推動各項環(huán)保措施全面落實。
為加強對“保護環(huán)境，從我做起”工作的組織、檢查、考核，確保各項工作落實，成立培新中學“環(huán)境保護，從我做起”工作領(lǐng)導小組，其組成為組長：刁忠山、副組長：孫峰成員：呂丕君、呂丕春、張軍和各班班主任。
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室在教導處，負責督促這次活動。做到建立健全“保護環(huán)境，從我做起”規(guī)章制度，設(shè)立“保護環(huán)境，從我做起”宣傳教育組織，校長為“保護環(huán)境，從我做起”宣傳教育活動工作第一責任人，明確職責分工，依法將“保護環(huán)境，從我做起”宣傳教育內(nèi)容，納入學生期末綜合評定。
1、通過每周國旗下講話，學校廣播、墻報、級會、班會等形式，繼續(xù)加大學校保護環(huán)境宣傳教育，加強輿論引導，深化“保護環(huán)境，從我做起”主題活動，大力推進教育系統(tǒng)“保護環(huán)境，從我做起”宣傳教育工作，廣泛開展“環(huán)保宣傳進學校”活動，強化了師生文明行為。
2、在各班開展“保護環(huán)境，從我做起”主題簽名活動。在校園植樹綠化，為校園美化出一份力。
3、開展創(chuàng)建保護環(huán)境示范學?；顒?，抓好保護環(huán)境示范學校的建設(shè)，實現(xiàn)宣傳教育經(jīng)?；⒅贫然⑸鐣?，著力加強廣大師生環(huán)保意識。
4、繼續(xù)深入開展“保護環(huán)境”活動。及時對亂丟亂吐行為的學生進行教育，糾正他們行為，提高他們環(huán)保意識。
5、在學校廣泛開展“保護環(huán)境，從我做起”活動。建立學?！氨Ｗo環(huán)境，從我做起”志愿服務(wù)隊，在體驗志愿服務(wù)活動中實現(xiàn)自我教育、自我提高。
6、出版了一期環(huán)保宣傳板報，表彰在環(huán)?；顒又械暮萌撕檬?，進一步提高學生“保護環(huán)境，從我做起”積極性。
通過這次“保護環(huán)境，從我做起”活動的`開展，全面提升學校環(huán)保宣傳工作，逐步樹立履行法律法規(guī)所規(guī)定的宣傳教育義務(wù)的觀念;實現(xiàn)了全校師生保護環(huán)境常識受教育率為x%。對本次“保護環(huán)境，從我做起”活動情況進行總結(jié)，總結(jié)出好的管理經(jīng)驗，對好的管理經(jīng)驗、做法要大力發(fā)揚，對各班進行評比，獎勵先進班級及個人。
保護環(huán)境班會活動總結(jié)篇八
為切實加強環(huán)保工作的組織領(lǐng)導，局成立了以局長任組長，副局長任副組長，張同志為專干的環(huán)保工作領(lǐng)導小組，并明確了各自的工作職責，做到有專門力量抓，有專人管，并與每個工作人員簽訂環(huán)境保護工作責任狀。
1、健立健全了環(huán)境保護議事制度，做到局班子成員每年專題研究環(huán)保工作不少于2次;。
2、建立《環(huán)境保護報告制度》、《環(huán)境保護參與決策制度》和《環(huán)境保護議事制度》;。
4、落實工作經(jīng)費，保證開展環(huán)保工作能正常運轉(zhuǎn);五是加強宣傳與培訓，局安排學習《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國能源節(jié)約法》，全局呀作人員的環(huán)保意識得到明顯地提升。
5、加強對危化品的安全監(jiān)管，防止危化品泄露事件造成環(huán)境污染。
6、部門聯(lián)運,取締了影響安全生產(chǎn)和環(huán)保工作的非法采石場3家;。
8、加強職業(yè)衛(wèi)生健康的宣傳與監(jiān)管，防止職業(yè)危害的發(fā)生。
保護環(huán)境班會活動總結(jié)篇九
今年來我鎮(zhèn)的環(huán)保工作圍繞從源頭抓起，從基礎(chǔ)抓起，嚴格控制，重點治理，全面達標的總體要求，著力抓好農(nóng)村環(huán)境、生態(tài)環(huán)境和企業(yè)環(huán)境建設(shè)，不斷改善生態(tài)環(huán)境、人居環(huán)境、經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，全鎮(zhèn)環(huán)保工作取得一定成績，為加快全鎮(zhèn)經(jīng)濟和各項社會事業(yè)發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，我們主要抓以下幾個方面：
一、統(tǒng)一思想，提高認識。
針對少數(shù)一味追求經(jīng)濟效益，忽視社會效益，只講經(jīng)濟發(fā)展政績，不講環(huán)境污染的行為，我鎮(zhèn)堅持通過宣傳發(fā)動，統(tǒng)一大家的思想認識，教育引導廣大干部群眾正確分析改革開放經(jīng)濟發(fā)展的形勢，充分認識當前一些地區(qū)環(huán)境造成的危害，切實抓好環(huán)保工作，實現(xiàn)環(huán)境保護和經(jīng)濟建設(shè)的同步，協(xié)調(diào)發(fā)展。一是召開會議進行宣傳，鎮(zhèn)黨委召開了會議，在分析我鎮(zhèn)環(huán)境保護工作現(xiàn)狀的同時，認真學習有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī)，政策文件，增強大家的環(huán)保認識，在此基礎(chǔ)上，召開了全鎮(zhèn)各村(居)委會負責人，鎮(zhèn)屬各企業(yè)事業(yè)單位負責人會議;二是利用標語、宣傳欄等多種形式進行宣傳;三是借助“6.5環(huán)境保護日”宣傳活動和污染源普查工作為契機，印發(fā)宣傳資料，環(huán)保知識咨詢臺等進行宣傳;四是開展環(huán)保進社區(qū)活動。通過形式多樣，聲勢浩大的宣傳活動，真正營造起了良好的輿論氛圍，使環(huán)境保護，人人有責的意識，全鎮(zhèn)廣大干部群眾的環(huán)保意識明顯加強。
二、領(lǐng)導重視，職責明確。
為確保全鎮(zhèn)環(huán)保工作扎實有效開展，鎮(zhèn)黨委政府十分重視，一是結(jié)合本鎮(zhèn)實際，制定20__年環(huán)境保護工作計劃，對今年環(huán)保工作的任務(wù)和要求進行明確，二是建立班子。由鎮(zhèn)長親自抓，從上到下形成了較健全的管理格局，三是明確職責。根據(jù)縣委、縣政府級要求和今年全鎮(zhèn)環(huán)保工作任務(wù)。在明確分工的同時，堅持實行目標管理，狠抓落實，分別與村、各相關(guān)企業(yè)負責人簽訂了目標責任狀，實行一級抓一級，一級對一級負責;四是嚴格考核，使環(huán)保工作真正落到實處。
三、加強和積極協(xié)助做好環(huán)境監(jiān)管工作。
(一)加強對本轄區(qū)內(nèi)工業(yè)企業(yè)的監(jiān)管，做到對所有工業(yè)企業(yè)底子清楚，堅持新辦企業(yè)環(huán)境污染事故報告制度。
協(xié)助縣環(huán)保局按時做好日常對轄區(qū)內(nèi)企業(yè)環(huán)保實施驗收。堅持實行環(huán)境污染事故報告制度，發(fā)生環(huán)境污染事故和糾紛及時向縣環(huán)保局報告。積極做好我鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)新、擴、改建設(shè)項目環(huán)評表的報批工作;督促企業(yè)執(zhí)行“三同時”制度。協(xié)助環(huán)保局抓好鎮(zhèn)企業(yè)的污染治理檢查和治污設(shè)施運行的監(jiān)督工作。同時做好加強對各行政村村民飲用水源和城區(qū)水廠飲用水源的檢查和保護，確保鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)不發(fā)生村民飲用水污染事故。
(二)為辰河環(huán)境綜合整治工作提供有效保證。
鎮(zhèn)根據(jù)實際情況，制定了辰河治理計劃，完成對飲用水源保護、工業(yè)污染、養(yǎng)殖污染、生活污水等各項整治工作。同時，加快辰河治理工程進度。
保護環(huán)境班會活動總結(jié)篇十
大自然對我們?nèi)祟愐粺o所求，而人類只有在大自然的蔭蔽下才能得以生存。地球是人類的共同家園，然而本世紀以來，隨著科學技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟規(guī)模的擴大，人類賴以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。所以在環(huán)境問題日益嚴重的當今社會，環(huán)保教育意義深遠當今的幼兒是21世紀的主人，是未來世界的'締造者。因此，如何喚起這些幼小心靈的環(huán)保意識，是至關(guān)重要的問題。作為教師，是對幼兒實施環(huán)保教育的最直接的人，更要盡自己的心去把幼兒溶入保護環(huán)境的大家庭里，讓幼兒親自去接觸自然環(huán)境中的森羅萬象，并擅用人類天生的探索性、歸納性，將所經(jīng)歷的經(jīng)驗做學問式的整理，最后引導幼兒在生活中活用。我通過一學期的探索和研究，獲得了一些心得體會，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、環(huán)保教育活動必須協(xié)同發(fā)展，借助社會資源走綜合教育之路，用綠色文化構(gòu)建校園文化的主旋律，將生態(tài)道德教育量化成學生環(huán)保日常行為規(guī)范。
2、環(huán)保教育活動要擴大效果，必須要有一個系列活動，同時要把范圍擴大，讓更多的人一起為創(chuàng)建綠色家園而努力。
“環(huán)保興趣小組”的志愿者和實踐者，共同創(chuàng)造美好的綠色的時中家園。
此次活動中，表現(xiàn)突出，被評為優(yōu)秀成員的有：xx班xx。
保護環(huán)境班會活動總結(jié)篇十一
一個精彩的活動已經(jīng)圓滿收官，相信全是滿滿的感恩與回憶，收獲與經(jīng)歷，這時候做好活動總結(jié)是十分重要的。一起來參考活動總結(jié)是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的以保護環(huán)境為主題的班會活動總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為了更進一步深入開展環(huán)保教育工作，同時使家長對教育教學工作給予更多的理解，并達成環(huán)保教育共識，我班特舉辦本次環(huán)保主題活動。在同學們的積極準備下，家長們在百忙中抽空前來參加活動。在家長們的關(guān)心支持下，環(huán)保主題活動順利開展，得到家長們的一致認可，取得成功！
環(huán)境保護，功在當代，利在千秋！環(huán)境保護并不是一朝一夕就可以完成的事情，只要有人類在地球上存活的一天，我們?nèi)祟惖拿恳粋€公民都有義務(wù)保護我們的環(huán)境。當看到我們的身邊，我們的周圍，不斷有人在上演破壞環(huán)境的行為時，不知道人們是否考慮過這樣做的后果將是不堪設(shè)想的。環(huán)境受到破壞的方方面面涉及得比較廣泛，如：浪費資源、水污染、空氣污染、噪聲污染、浪費糧食、經(jīng)常使用一次性制品、亂扔垃圾、傷害動物……看得多了，很多人甚至不以為然，我們的環(huán)境在遭受到不斷的.破壞后，最終受害的始終是人類。當大家都明白其中的原由，或許才會在行動上有所體現(xiàn)吧！
大自然對我們?nèi)祟愐粺o所求，而人類只有大自然的蔭蔽下才能得以生存。地球是人類的共同家園，然而本世紀以來，隨著科學技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟規(guī)模的擴大，人類賴以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。所以在環(huán)境問題日益嚴重的當今社會，環(huán)保教育意義深遠。
同學們，環(huán)保是現(xiàn)代人的標志，作為新世紀的少年兒童，我們要有時代責任感。心系地球母親，著眼身邊眼前，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐，多走幾步，不要穿越綠化帶，不踐踏草坪綠地。多留幾個眼神，隨手把不用的水、電開關(guān)關(guān)掉?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之?！睆哪阄易銎穑瑥男∈伦銎穑瑥纳磉呑銎?，從現(xiàn)在做起。
通過此次班會，讓大家意識到了平時沒注意到的生活細節(jié)，認識到只有共同創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境才能更好的學習和生活。保護美好的家園，人人有責。環(huán)保并不遙遠，我們可以從身邊的小事做起，為了地球的山更青，水更綠，讓我們奉獻出自己的一份力，發(fā)一份光！
保護環(huán)境班會活動總結(jié)篇十二
為了進一步加強環(huán)境保護宣傳教育工作，增強廣大青少年學生的環(huán)境保護意識，努力培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣，為我市建成國家級環(huán)保模范城市貢獻力量，根據(jù)市教育局的____安排，教育局在全區(qū)中小學生中開展“寄語未來”綠色環(huán)保教育活動。接到文件通知后，我校也積極響應(yīng)上級號召，召開了年級組長會，認真安排落實，配合上級主管部門在全體學生中開展了“寄語未來”綠色環(huán)保教育活動。
一、活動對象及范圍：
一至六年級學生。
二、活動時間、形式及要求。
1、活動時間：20__年11月——12月。
2、活動形式：利用雙休日，由學生自己動手，通過多種渠道積極回收廢舊圖書和報紙來換取__郵政發(fā)行的“未來信”賀卡，將自己對一年后的目標，對一年后的暢想，對一年后的希望寫入“未來信”。郵政局將為此活動特別開設(shè)“未來郵局”，將孩子們的美好愿望____封存，“未來郵局”將在一年后____將學生們寫給自己未來的信郵寄回每個學生手中。
3、活動要求：(1)每個學生每收集至少2、5公斤廢舊書報、圖書即可換取一枚“未來信”賀卡。這次活動強調(diào)“自愿”的原則、突出“免費”、“廢紙換再生紙賀卡”等關(guān)鍵詞。(2)1——6年級學生將收集好的廢舊書報提前在家整理捆綁好，貼上標簽，標簽上寫清：年級班姓名斤數(shù)。(3)各班級“一人一崗”小____，配和班____老師做好班級學生的數(shù)量統(tǒng)計，填寫政教處下發(fā)的“礦區(qū)小南坑小學寄語未來綠色環(huán)?；顒拥怯洷怼?，在學?；厥蘸笠园嗌辖?。
三、活動實施步驟。
1、宣傳發(fā)動。引導學生積極參與活動，從11月份開始利用節(jié)假日、星期天在街道、社區(qū)、公共活動場所和自己家里收集廢舊書報和廢紙。11月27日前各班完成收集任務(wù)，以學生個人分捆并作好標記，標清學校、班級、姓名，將各班匯總表交回政教處。
2、收集過程中學生要將自己的親身感受寫成文章，11月28日前三至六年級各班____上交學生“我為環(huán)保做貢獻”，每班不少于5篇收集過程中的體會。體會要求工整規(guī)范，寫明學校、班級、姓名并于11月28日上交政教處。
3、學生換到賀卡后，班____老師要____學生給一年后的自己寫一封信。學生可將自己的美好愿望和夢想，以書信的形式記錄下來。學校政教處____將帶有信件編號且封裝完好的“未來信”賀卡回收整理，交至郵政局。
四、活動效果。
1、學生熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知后，迅速在班____老師的____下投身到“我為環(huán)保做貢獻”活動中來。同學們有的開始整理自己的廢舊書報，有的開始在街道、社區(qū)收集廢紙，整捆整捆地廢舊紙張被拿到了學校。同學們還興致盎然地比了起來，看哪個同學收集得最多!
2、師生盡力貢獻，廢紙回收量多。經(jīng)過各班同學廣泛參與，各班的廢紙回收量都不小。11月28日星期一，政教處將各年級各班孩子們收集的廢舊書報____進行了回收，全校近1400名1——6年級的學生在班____老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊伍、懷抱一捆捆廢舊書報在政教處的指引下，整齊地堆放在了校園車房一角，看著可敬的班____、可愛的孩子們，他們在用實際行動為城市環(huán)保盡力、貢獻。下午4:00左右，市郵政局來我校集中回收，全?；厥諒U舊書報、紙張約6600余斤，可換的“未來信”賀卡1300余張。
3、推動低碳生活，學生體驗豐富。許多同學看到班里回收回來的廢舊紙張，不斷地發(fā)出感嘆說：“原來我們身邊有這么多可以回收的垃圾啊!把它們回收再利用，就是對保護環(huán)境做自己的一點點貢獻啊!”還有的同學說：“其實舉手之勞就可以推動低碳生活，我們?nèi)鄙俚闹皇切袆?”大部分同學把此次活動中的感受寫了下來，負責政教工作的管理人員在“華彩樂章”博客中報道了此次活動的盛況，從孩子們交回的體會中流露出了自己在收集廢舊書報中的感受，字里行間都流露出對環(huán)保的`深切感悟。三年級五班劉子涵同學在整理過程后寫下了自己的體會：“我早就想為環(huán)保貢獻自己一份力量了，想著這些廢舊書報如同‘百歲老人’經(jīng)過加工再利用就會變成‘花季少女’那是多好的一件事啊，再者還能得到‘未來信’賀卡，真是有雙重意義!”我們相信每位同學都有不一樣的感受，不一樣的收獲，但無論怎樣，投身環(huán)保，貢獻自己一份力量的心是相同的?！拔磥硇拧钡募某?，定會讓孩子們在來年，期盼自己的美好愿望和夢想的完美實現(xiàn)，我們和孩子們一起共同期待!
4、活動助推實際，綠色環(huán)保、低碳生活走進我們的身邊。通過此次活動，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強了，校園里沒有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來;沒有了破壞花草的行為，主動擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺等的行為多了起來;沒有了浪費水資源的行為，隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來;大白天還開著燈的現(xiàn)象沒了，節(jié)電意識明顯強了。綠色、環(huán)保、低碳，逐漸地走進了學生的生活。此次活動是宣傳環(huán)保、實踐環(huán)保的更進一步深入，我們的目的就是今后我們會繼續(xù)努力，一如既往，把此次活動的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護!
保護環(huán)境班會活動總結(jié)篇十三
二、活動目的。
旨在讓每一位學生都能成為勤儉節(jié)約風尚的實踐者、示范者、傳播者，讓“低碳生活”在校園蔚然成風。
三、活動內(nèi)容。
為積極宣傳“環(huán)保、綠色、生態(tài)”理念，倡導低碳生活，培養(yǎng)學生生態(tài)環(huán)保意識。12月5日早晨十點整，由人文學院團委主辦的“低碳環(huán)?！敝驹刚呋顒映晒εe辦。30多名團委學生會干部及各班同學參加了此次活動。
此次活動是以“低碳環(huán)?！睘橹黝}，慶祝國際志愿者日系列活動之一。主要包括志愿者授旗儀式、全體學生簽名儀式、發(fā)放低碳宣傳單、張貼“隨手關(guān)燈“提示條、全校范圍清掃衛(wèi)生等內(nèi)容。各班團支書認真負責組織，同學們積極主動配合本班級工作，使志愿活動有序進行。雖然天氣寒冷，但同學們?nèi)匀徽J真、積極干活，從中獲得了對生活的種種啟示。此次活動進行了兩個多小時，院團委副書記姜建德作了總結(jié)發(fā)言，對活動的成功舉辦給予了肯定，同時他希望此次活動能擴展到全校，取得更加廣泛的效果。
四、活動意義。
此次活動意義深遠，使同學們對“低碳生活”有了進一步的了解，針對“低碳生活”這個主題，從“低碳生活是什么;為什么要低碳生活;怎樣去低碳生活”三角度展開，增強了了同學們的環(huán)保意識，提高了同學們對本主題的興趣，豐富了其思想。志愿者活動的開展增強了大學生的實踐能力/質(zhì)上反映了當代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌。揚助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)，使我院的志愿者活動走向新的輝煌。
五、活動優(yōu)點。
1、活動前期工作準備充分。
2、活動安排得當，分工合理。
3、各班負責人配合積極，促使活動的有序開展。
4、活動主題鮮明，內(nèi)容豐富。
5、活動在全校范圍內(nèi)開展，很具有影響力。
六、活動不足。
此次活動舉辦成功，并取得一定成效，但依然存在一些不足之處。簽名活動秩序稍有混亂，因天氣寒冷，使各班同學聚集在一起，紀律不夠嚴格。活動前期宣傳工作不夠扎實，使得部分同學對此次活動的了解不夠深入。
七、活動啟示。
總之，此次活動是在團委學生會的精心組織下完成的，具有一定的現(xiàn)實意義。不僅僅是為著舉辦好活動而實施的方案措施，更重要的是激發(fā)每一位同學的興趣。齊心、用心是做好工作的關(guān)鍵。次的系列活動，任務(wù)繁重，參與人員多且分散，執(zhí)行任務(wù)時間跨度大，從人員調(diào)度、后勤保障、安全控制與任務(wù)督查，涉及多方面的協(xié)調(diào)，增加了組織與控制的難度。能夠平安、順利地完成任務(wù)，是我們上下齊心的結(jié)果，有賴于組織者的精心組織與不懈努力。
保護環(huán)境班會活動總結(jié)篇十四
今年6月5日是第xx個世界環(huán)境日，20xx年世界環(huán)境日中國主題為“xxxx”，旨在動員引導社會各界尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然，自覺踐行綠色生活，共同建設(shè)美麗中國。公司統(tǒng)籌規(guī)劃、積極部署開展20xx年“世界環(huán)境日”活動。各子公司積極籌備，已于6月2日開始陸續(xù)啟動世界環(huán)境日宣傳活動。
公司緊緊圍繞世界環(huán)境日中國主題和“提升環(huán)保意識共創(chuàng)綠色發(fā)展”的活動口號，組織開展為期一周的環(huán)保宣傳主題活動，重點活動如下：
（3）各子公司圍繞宣傳周主題，開展懸掛宣傳條幅、開展知識競賽等形式多樣的宣傳教育活動，普及環(huán)境保護法律法規(guī)知識、環(huán)境保護管理規(guī)章制度、項目環(huán)保相關(guān)要求等。
通過組織各部門、各子公司開展系列環(huán)境保護宣傳教育活動，樹立“像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境”、“保護生態(tài)環(huán)境就是保護生產(chǎn)力，改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力”環(huán)保理念，提升員工環(huán)保意識，宣傳企業(yè)環(huán)保形象。
保護環(huán)境班會活動總結(jié)篇十五
創(chuàng)建綠色學校，開展綠色教育，是環(huán)境教育的途徑，是學校開展素質(zhì)教育的有效抓手。為此，我校專門成立了環(huán)境教育領(lǐng)導小組，以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》精神為指針，以環(huán)保教育課為主渠道，明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，把環(huán)境教育與綠色學校創(chuàng)建活動緊密結(jié)合，取得了階段性成果：學生在創(chuàng)建綠色學?；顒又心芰Φ玫搅隋憻?，知識得到了拓展，環(huán)保意識得到了增強，素質(zhì)得到了全面提高?，F(xiàn)把我校環(huán)保教育活動匯報如下：
一、營造濃厚的宣傳氛圍。
加強宣傳教育是我們開展環(huán)保教育的主要途徑，我校利用廣播站、黑板報、手抄報、主題班會等形式開展系列宣傳教育活動：如利用校園廣播宣讀環(huán)保知識，尤其結(jié)合烏什縣當?shù)丨h(huán)境狀況宣傳保護環(huán)境的重要性，使學生知道了我們的生存環(huán)境日趨惡劣；利用每周的第二課堂活動，開展以環(huán)保為主題的廢舊物品改造活動，給學生以美的熏陶。把學生親手制作的藝術(shù)板塊與美術(shù)、書法、手抄報在學校大廳展出，既美化了校園環(huán)境，又展示了學生成果。從而形成濃厚的環(huán)保宣傳氛圍，也使環(huán)保意識扎根在學生的腦海和心田。
二、建造優(yōu)美的校園環(huán)境。
良好的校園環(huán)境是對學生進行環(huán)境教育的主要陣地，因此，我校注重加強校園文化建設(shè)，明確提出“校園無處不育人，校園無時不育人”的口號。為了保持校園優(yōu)美的環(huán)境，我校開展了“彎彎腰”活動，要求每位學生每天撿一張廢紙、一個塑料袋；開展護綠活動，讓每位護綠小隊隊員認養(yǎng)一棵樹、一盆花，每學期進行一次總評，評出若干名優(yōu)秀護綠隊員；與此同時開展垃圾分類回收工作，在校內(nèi)設(shè)立垃圾分類回收箱，把垃圾分為廢紙、廢電池、廢塑料、不可回收垃圾等，并把回收的垃圾進行合理處理。良好的校園環(huán)境成為強有力的德育陣地，學生置身其中，耳濡目染，潛移默化。
保護環(huán)境班會活動總結(jié)篇十六
近日，x市司法局、市環(huán)保局、市總工會等多個部門聯(lián)合開展“世界環(huán)境日”主題宣傳活動，旨在通過系列活動，進一步提升群眾的環(huán)境保護意識，共同創(chuàng)建綠色美好家園。活動總結(jié)如下：
（1）開展環(huán)境保護法治宣傳活動。組織法治宣傳志愿者、x法律服務(wù)隊及家有兒女愛心志愿者協(xié)會等隊伍，深入全市6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）市民廣場、集中居住區(qū)等地，開展《環(huán)境保護法》《x市市容市貌管理規(guī)定》《垃圾分類處理》等宣傳資料2300余份，向群眾普及“綠色生活”理念，潛移默化地促使群眾養(yǎng)成保護環(huán)境的好習慣。
（2）發(fā)出一份綠色生活倡議書。向全市發(fā)放《踐行綠色生活共創(chuàng)美麗新x》倡議書，倡議書從“發(fā)展綠色經(jīng)濟、倡導綠色生活、共建綠色家園”等方面入手，號召全體市民從小事做起，從自我做起，一起參與到保護生態(tài)環(huán)境的實際行動中來。同時，借助政務(wù)大廳、銀行網(wǎng)點、車站、大型商場等人流密集場所，在顯眼位置擺放綠色生活宣傳展板和倡議書，供市民瀏覽及自行取閱。
（3）開展環(huán)境保護創(chuàng)意大賽。在全市12所中小學開展“金色童年放飛童心”為主題的環(huán)保創(chuàng)意畫活動，引導青少年學生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，一起描繪心中未來生態(tài)家園的場景。學生們還在“共建生態(tài)家園、爭當環(huán)保衛(wèi)士”的宣傳圖畫上紛紛簽名，教育學生從小養(yǎng)成節(jié)水節(jié)電、不亂扔垃圾等良好習慣。
（4）組織綠色騎行活動。組織開展“美麗中國我是行動者”主題公益騎行活動，近百名志愿者身著環(huán)保標語宣傳短袖、攜帶環(huán)境保護法治標語，沿城區(qū)主干道一路騎行，向群眾倡導低碳出行、健康出行理念，引導大家在日常工作生活中盡量少開車，多使用公交、公共自行車等綠色環(huán)保的出現(xiàn)方式，一起為建設(shè)天藍、地綠、水清的美麗x做貢獻。
保護環(huán)境班會活動總結(jié)篇十七
六月五日是一年一度的的世界環(huán)境日，__環(huán)境日的主題是：“向污染宣戰(zhàn)”，我校根據(jù)區(qū)教體局的活動要求，以爭創(chuàng)“綠色學?！睘槠鯔C，結(jié)合徐州市創(chuàng)衛(wèi)工作以及我市的主題是：“爭創(chuàng)衛(wèi)生城市，創(chuàng)建生態(tài)徐州”。不斷優(yōu)化校園環(huán)境，并把環(huán)境教育融入到學生的人格教育之中，對學生進行“綠色教育”。為了增強師生的環(huán)境意識，促進愛護環(huán)境的自覺行為，營造人人講環(huán)境保護的良好氛圍，我校開展了主題為“我為創(chuàng)衛(wèi)出把力，爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士”環(huán)保宣傳系列教育活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、加強____管理，增強環(huán)保意識。
學校____十分重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育作為學?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要組成部分，作為學校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，為保證教育的實效，我校成立了由校長任組長的環(huán)境教育____小組，統(tǒng)籌安排學校環(huán)境教育工作。重視陣地建設(shè)，學校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結(jié)合活動宣傳內(nèi)容，營造了濃郁的宣傳氣氛。
二、開展各類活動，注重教育效果。
1、在____下講話中，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進行環(huán)境保護重要性的教育，增強環(huán)境保護的意識。
2、通過開展課外學習讓學生知道了什么是環(huán)境問題，人類與環(huán)境的關(guān)系，人類面臨的環(huán)境問題以及水資源、大氣資源的重要性，如大氣資源、水資源被破壞，人類將面臨的災(zāi)難等，培養(yǎng)了學生保護環(huán)境的意識。
3、通過舉辦征文活動比賽，讓學生切身體會到保護環(huán)境的重要性，讓學生在讀書寫作的氛圍內(nèi)受到熏陶，從而自覺的加入到保護環(huán)境的隊伍當中來。
4、為讓我校學生度過一個有意義的兒童節(jié)和端午節(jié)，我校結(jié)合綠色教育和創(chuàng)衛(wèi)工作，開展以“建設(shè)美麗家園，爭當樓道小衛(wèi)士”為主題的社會實踐活動。
5、充分利用校園廣播站進行環(huán)保知識宣傳，利用校園宣傳欄，張貼學生們的`環(huán)保主題手工作品。讓學生們在動手活動中體驗環(huán)境保護，低碳生活的重大意義。
6、利用晨會課教育學生進行愛護花草樹木、保護益鳥益蟲等野生動物的教育。教育學生不亂涂亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧嘩，自覺維護校園正常的教學秩序。
7、學?！碍h(huán)保小衛(wèi)士”積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動，每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。
此次活動讓廣大學生關(guān)心世界、關(guān)愛家園，使其從小對資源環(huán)境樹立起憂患意識和低碳生活的理念，培養(yǎng)節(jié)約資源、保護環(huán)境的良好習慣和道德品質(zhì)，主動積極參與節(jié)能減排活動，營造關(guān)愛地球、珍愛生命的環(huán)境文化氛圍。
保護環(huán)境班會活動總結(jié)篇十八
通過為期三個月的主題活動，我班師生提高了愛護公物、節(jié)約資源、保護環(huán)境的意識，養(yǎng)成愛護公物，節(jié)約資源、保護環(huán)境的良好習慣，形成“愛護公物，人人有責”、“節(jié)約榮，浪費恥”的良好氛圍。
一、周全的活動計劃。
本次活動，由宣傳到開展，循序漸進，為了使“保護環(huán)境，愛護公物，勤儉節(jié)約，從我做起”的意識深入每個學的心里，并形成長效的機制?；顒佑蓢煜轮v話到班會，再到活動總結(jié)，先進個人評選，進行了周密的計劃，才使得活動取得了良好的效果。而且在活動中制定了詳細的制度，保證了活動的.順利進行。
二、開展了豐富多彩的教育活動。
寓教于樂是對小學生開展教育活動的基本方式，也是取得教育效果的方法與途徑。針對小學生的年齡和生理特點，我班圍繞愛護公物主題開展了豐富多彩的活動。
1、精彩的主題班會。
在班會的活動中，每個學生都暢所欲言，訴說自己對愛護公物的看法，并為活動提出了很多有效的小建議。每一個學生都更加深入地認識到愛護公物的重要性，并且形成了明辨是非美丑的公德意識，激發(fā)學生的主人翁責任感，形成一種良好的班級風氣。
2、利用黑板報等宣傳陣地。
在活動中，我班都制作了精美的黑板報，為活動營造了一個濃郁的教育環(huán)境。此外，還配合學校開展的手抄報評比，鼓勵學生積極參與，查詢環(huán)保知識材料，使每一個孩子都受到活動的熏陶，從而引導自己的行為。
保護環(huán)境班會活動總結(jié)篇十九
為了宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理有關(guān)政策，增強市民環(huán)境衛(wèi)生和社會公德意識，提升文明素質(zhì)。社區(qū)定于20xx年8月9日(星期四)上午9：30—10：30，組織志愿者以實際行動帶動全社區(qū)居民一起愛護環(huán)境，保護環(huán)境。
參加此次活動的志愿者共計280余人，分成三只分隊，一支負責花園小區(qū)清潔衛(wèi)生;一支負責發(fā)放宣傳單;一支負責清理轄區(qū)內(nèi)堆積物及衛(wèi)生死角。
志愿者們在小區(qū)內(nèi)展開集中行動，向居民分發(fā)傳單，宣傳文明意識。同時更拿起掃把，清理小區(qū)路面和綠化帶內(nèi)的垃圾和雜物。
綠化帶內(nèi)蚊蠅聚集，志愿者們在工作的過程中不但要忍受陽光的炙烤，更飽受蚊蟲的騷擾。稍不留神，志愿者們的腿上就被叮出了數(shù)個大包。但是志愿者們并不在意，依然走進綠化帶，清理綠化帶內(nèi)堆積的垃圾雜物。他們高漲的工作熱情，也得到了小區(qū)居民的贊許。
志愿者們在做好環(huán)境衛(wèi)生宣傳發(fā)動的同時，著重對轄區(qū)內(nèi)的堆積物及衛(wèi)生死角進行了清理，他們有的打掃路面，有的搬運居民處理掉的雜物、有的處理“牛皮癬”等……在這里，“臟”和“累”似乎已被遺忘，雖然汗水濕透了大家的衣服，但大家的心里只有一個愿望，那就是通過自己的勞動，為轄區(qū)居民創(chuàng)造一個潔凈文明的環(huán)境。他們始終不怕臟、不怕累，情緒高漲，充分展現(xiàn)了新一代志愿者樂于奉獻的精神風貌。
通過此次環(huán)保保護活動，積極引導社區(qū)居民認識社區(qū)環(huán)境現(xiàn)狀，學習、普及環(huán)保知識，掌握環(huán)保技巧，提升環(huán)保意識，活動收到較好宣傳效果，調(diào)動了社區(qū)居民參與環(huán)保行動的積極性。同時充分展示了志愿者在服務(wù)社會、服務(wù)他人和構(gòu)建和諧社會、和諧社區(qū)中的積極作用，為河池社區(qū)志愿者工作站的進一步發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，贏得了大家的一致好評。志愿者們以行動豐富了實踐生活，對于繼續(xù)發(fā)揚無私奉獻的光榮傳統(tǒng)，弘揚志愿精神具有積極的促進作用。志愿者們也紛紛表示：通過這樣的活動，提高了自身的素質(zhì)，也獲得了人生的一筆寶貴財富。
保護環(huán)境班會活動總結(jié)篇二十
為廣泛深入地宣傳國家提出的“踐行綠色生活”主題活動，鼓勵全民環(huán)境意識、節(jié)約意識、生態(tài)意識、選擇低碳、節(jié)儉的綠色生活方式和消費模式。我校結(jié)合實際，為了增強師生們的環(huán)境意識，促進愛護環(huán)境的自覺行為，營造人人做到環(huán)境保護的良好氛圍，切實做到節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙、避免浪費，營造良好的學習和工作環(huán)境。我校以“世界環(huán)境日”為契機，組織全校師生開展了以“倡導環(huán)保新時尚，踐行綠色好生活”為主題的系列宣傳教育活動?，F(xiàn)將宣傳活動開展情況總結(jié)如下：
為開展好今年的世界環(huán)境日宣傳工作，校領(lǐng)導高度重視，召開辦公會進行專題研究，傳達了文件精神，制定了工作方案，提前進行了周密的安排部署。結(jié)合我縣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，并結(jié)合實際制定了世界環(huán)境日宣傳工作方案，將具體工作落實到人，確保了今年世界環(huán)境日宣傳系列活動有條不紊地開展。
圍繞今年我縣確定的“倡導環(huán)保新時尚，踐行綠色好生活”的世界環(huán)境日主題。今年世界環(huán)境日我校宣傳的主要內(nèi)容：
一是宣傳以人為本的科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會以及循環(huán)發(fā)展等新理念；
三是傳達中央、省、市、縣各級政府相關(guān)會議精神。介紹城市環(huán)境綜合整治等方面取得的成效和今后的一些工作措施。
1、學校利用國旗下的講話時間，向師生介紹今年世界環(huán)境日的主題，并向全校學生發(fā)出倡議“節(jié)約水資源，隨手關(guān)好水龍頭；珍惜身邊的每一棵樹，做愛護花草、綠化環(huán)境的公民；保持校園整潔，養(yǎng)成良好個人行為習慣保持環(huán)境優(yōu)美整潔，養(yǎng)成良好個人行為習慣，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。
2、利用主題班會、黑板報、展板、滾動屏幕、橫幅等形式，宣傳普及生態(tài)文明、綠色低碳知識理念，引導師生增強節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識，切實做到節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米的宣傳教育。
3、各班開設(shè)了一節(jié)《倡導環(huán)保新時尚，踐行綠色好生活》課，由各班班主任任課，把保護環(huán)境知識引入課堂，講授環(huán)保知識，從而自覺的加入到保護環(huán)境的隊伍當中來。
4、利用學校廣播站播出“世界環(huán)境日”的由來和歷屆世界環(huán)境日的活動主題等，讓學生進一步加深了對保護環(huán)境重要性的認識。
保護環(huán)境班會活動總結(jié)篇二十一
自然對我們?nèi)祟愐粺o所求，而人類只有在大自然的蔭蔽下才能得以生存。地球是人類的共同家園，然而本世紀以來，隨著科學技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟規(guī)模的擴大，人類賴以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。所以在環(huán)境問題日益嚴重的當今社會，環(huán)保教育意義深遠當今的幼兒是21世紀的主人，是未來世界的。因此，如何喚起這些幼小心靈的環(huán)保意識，是至關(guān)重要的問題。
作為教師，是對幼兒實施環(huán)保教育的最直接的人，更要盡自己的心去把幼兒溶入保護環(huán)境的大家庭里，讓幼兒親自去接觸自然環(huán)境中的`森羅萬象，并擅用人類天生的探索性、歸納性，將所經(jīng)歷的經(jīng)驗做學問式的整理，最后引導幼兒在生活中活用。我通過一學期的探索和研究，獲得了一些心得體會，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、環(huán)保教育活動必須協(xié)同發(fā)展，借助社會資源走綜合教育之路，用綠色文化構(gòu)建校園文化的主旋律，將生態(tài)道德教育量化成學生環(huán)保日常行為規(guī)范。
2、環(huán)保教育活動要擴大效果，必須要有一個系列活動，同時要把范圍擴大，讓更多的人一起為創(chuàng)建綠色家園而努力。
3、在開展綠色學校環(huán)保活動中，我們感到有許多舉手之勞的小事也能改變我們的環(huán)境，我們將一直努力，并呼吁更多的人成為“環(huán)保興趣小組”的志愿者和實踐者，共同創(chuàng)造美好的綠色的時中家園。
保護環(huán)境班會活動總結(jié)篇二十二
xx初中全體師生開展了“環(huán)保節(jié)能，從我做起”主題教育活動。該校充分利用國旗下講話、發(fā)放倡議書等方式，充分利用宣傳欄、黑板報等有效載體，先后通過晨會演講、全校廣播會、主題班會、演講征文、制作手抄報等形式多樣的“節(jié)能節(jié)約”主題教育活動，在師生中普及節(jié)能節(jié)約的生活常識，大力提倡綠色低碳的生活方式，牢固樹立節(jié)能環(huán)保的生活理念!此項活動激起廣大師生節(jié)電節(jié)水節(jié)能的主動性，形成“人人節(jié)約、事事節(jié)約、處處節(jié)約”的良好節(jié)能節(jié)約氛圍。
1、加強教育引導。在倡導節(jié)能、低碳、環(huán)保理念的同時，該校要求各班級通過舉行“節(jié)能環(huán)保，從我做起”主題班會、創(chuàng)辦手抄報及節(jié)能繪畫作品等形式，教育引導學生積爭做節(jié)能環(huán)保小衛(wèi)士;同時，不斷加強隨手關(guān)水、關(guān)電、節(jié)約用紙、不亂扔垃圾等節(jié)能行為教育指導，幫助學生從細節(jié)做起、從小事做起，積極落實環(huán)保節(jié)能管理。
2、建立健全節(jié)能責任機制。為有效促進環(huán)保節(jié)能舉措的落實，學校認真總結(jié)后勤保障中存在的一些浪費現(xiàn)象，進一步修訂完善了學校公物維修制度、辦公室及班級財務(wù)管理制度，建立起行之有效的節(jié)能環(huán)保責任機制，以機制落實求工作實效。
3、開展“小手拉大手宣傳”活動。各班認真開展“小手拉大手，環(huán)保一起走”主題活動，班主任組織學生收看了節(jié)能環(huán)保的`公益宣傳片，觀看相關(guān)視頻，講解活動背景，學習倡議書的內(nèi)容?；ハ嘤懻搶嵤┓椒?，并制作環(huán)保宣傳卡和家長同學分享。從自身做起、從點滴做起、從身邊小事做起，將低碳生活理念帶回家，倡導家長也加入到低碳生活、環(huán)境保護的行動中來。
保護環(huán)境班會活動總結(jié)篇二十三
我校以“保護環(huán)境，從我做起”活動為載體，大力推進教育系統(tǒng)“保護環(huán)境，從我做起”宣傳工作。通過廣泛深入的保護環(huán)境的宣傳工作，進一步提高全體師生的保護環(huán)境的意識，增強全體師生的環(huán)境保護觀念，使環(huán)保觀念深入人心，促進保護環(huán)境工作制度化、法制化，推動各項環(huán)保措施全面落實。
二、健全機構(gòu)，成立學?！氨Ｗo環(huán)境，從我做起”工作領(lǐng)導小組。
為加強對“保護環(huán)境，從我做起”工作的組織、檢查、考核，確保各項工作落實，成立培新中學“環(huán)境保護，從我做起”工作領(lǐng)導小組，其組成為組長：刁忠山、副組長：孫峰成員：呂丕君、呂丕春、張軍和各班班主任。
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室在教導處，負責督促這次活動。做到建立健全“保護環(huán)境，從我做起”規(guī)章制度，設(shè)立“保護環(huán)境，從我做起”宣傳教育組織，校長為“保護環(huán)境，從我做起”宣傳教育活動工作第一責任人，明確職責分工，依法將“保護環(huán)境，從我做起”宣傳教育內(nèi)容，納入學生期末綜合評定。
三、按照統(tǒng)一部署和要求，取得成效。
1、通過每周國旗下講話，學校廣播、墻報、級會、班會等形式，繼續(xù)加大學校保護環(huán)境宣傳教育，加強輿論引導，深化“保護環(huán)境，從我做起”主題活動，大力推進教育系統(tǒng)“保護環(huán)境，從我做起”宣傳教育工作，廣泛開展“環(huán)保宣傳進學校”活動，強化了師生文明行為。
2、在各班開展“保護環(huán)境，從我做起”主題簽名活動。在校園植樹綠化，為校園美化出一份力。
3、開展創(chuàng)建保護環(huán)境示范學?；顒?，抓好保護環(huán)境示范學校的建設(shè)，實現(xiàn)宣傳教育經(jīng)?；?、制度化、社會化，著力加強廣大師生環(huán)保意識。
4、繼續(xù)深入開展“保護環(huán)境”活動。及時對亂丟亂吐行為的學生進行教育，糾正他們行為，提高他們環(huán)保意識。
5、在學校廣泛開展“保護環(huán)境，從我做起”活動。建立學?！氨Ｗo環(huán)境，從我做起”志愿服務(wù)隊，在體驗志愿服務(wù)活動中實現(xiàn)自我教育、自我提高。
6、出版了一期環(huán)保宣傳板報，表彰在環(huán)?；顒又械暮萌撕檬?，進一步提高學生“保護環(huán)境，從我做起”積極性。
通過這次“保護環(huán)境，從我做起”活動的開展，全面提升學校環(huán)保宣傳工作，逐步樹立履行法律法規(guī)所規(guī)定的宣傳教育義務(wù)的觀念；實現(xiàn)了全校師生保護環(huán)境常識受教育率為100%。對本次“保護環(huán)境，從我做起”活動情況進行總結(jié)，總結(jié)出好的管理經(jīng)驗，對好的管理經(jīng)驗、做法要大力發(fā)揚，對各班進行評比，獎勵先進班級及個人。
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