生活中的點(diǎn)滴才是我們最真切的感悟,而不是那些華麗的詞句。如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力,提高他們的整體素養(yǎng)和綜合能力。總結(jié)是一種成長(zhǎng)和進(jìn)步的方式,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和潛力,為未來(lái)的發(fā)展提供指引。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們需要先梳理出要總結(jié)的核心要點(diǎn)和重點(diǎn)部分。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。
觀朗讀者有感心得篇一
你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。
——題記。
有人說(shuō),閱讀一本書(shū)就是同書(shū)的作者進(jìn)行一場(chǎng)精神上的交流,那么聽(tīng)一個(gè)人朗讀,便是在聽(tīng)朗讀者訴說(shuō)過(guò)去的故事,觀《朗讀者》有感。
最近,我看了央視大熱的一檔節(jié)目《朗讀者》,節(jié)目中的嘉賓在朗讀著一篇篇優(yōu)美的文段,同時(shí)也帶來(lái)了他們各自的故事。他們來(lái)自各行各業(yè),聆聽(tīng)他們故事的同時(shí)也讓我得到了一點(diǎn)啟示。
最讓我深受感動(dòng)的是許淵沖老先生。許老先生是一位翻譯家。他的成就可以用“書(shū)銷(xiāo)中外百余本,詩(shī)譯英法唯一人”來(lái)概括。這句話(huà)乍聽(tīng)起來(lái)好像并不稀奇,但真正去了解卻讓人大為驚嘆。他是迄今為止唯一個(gè)將《詩(shī)經(jīng)》翻譯成英文法文的人。他還將《楚辭》、《唐詩(shī)三百首》、《牡丹亭》等中國(guó)古代詩(shī)詞作品翻譯成了法文。8月2日許老榮獲國(guó)際翻譯界最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一的“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng),是首位獲此殊榮亞洲翻譯家。
來(lái)到《朗讀者》這個(gè)節(jié)目的時(shí)候,他已經(jīng)96歲高齡了,滿(mǎn)頭銀發(fā),看上去精神矍鑠,從他的言談舉止中可以看出他仍然對(duì)生活充滿(mǎn)著熱情。雖然快成百歲老人了,但他的心卻是年輕的,感情是充沛的。回憶起70多年前的往事,并朗誦詩(shī)歌時(shí),仍激動(dòng)得熱淚盈眶。我仿佛看見(jiàn),這個(gè)白發(fā)蒼蒼,滿(mǎn)臉皺紋的耄耋身體里有一個(gè)朝氣蓬勃的.靈魂正滿(mǎn)懷激情為我們朗誦。
許老不僅精神上像個(gè)年輕人,在他的翻譯事業(yè)上也仍然保持著年輕人的拼搏精神。他已經(jīng)獲得了翻譯界的最高獎(jiǎng)項(xiàng),又是這般高齡,按說(shuō)早可以頤養(yǎng)天年。但他沒(méi)有,許老還正在翻譯《莎士比亞全集》,并計(jì)劃在一百歲之前翻譯完成,也就是四年之內(nèi)還要翻譯30本書(shū)。為了搶時(shí)間,跟時(shí)間賽跑,他現(xiàn)在每天工作到凌晨3.4點(diǎn)鐘,這是一般年輕人也很難做到的。用他的話(huà)講就是白天不夠用,向夜晚借幾點(diǎn)鐘。他開(kāi)玩笑地說(shuō);“我現(xiàn)在是能活一天算一天,不敢奢求?!?/p>
歌德說(shuō):“你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。”許老已經(jīng)為這個(gè)世界創(chuàng)造了一筆巨大的文學(xué)財(cái)富。但他仍爭(zhēng)分奪秒,永不停息,盡可能多地去翻譯更多的作品,是因?yàn)樗麩o(wú)比的熱愛(ài)自己的事業(yè)。翻譯對(duì)他來(lái)講是一種別人無(wú)法剝奪的精神上的快樂(lè),是他自己喜愛(ài)的價(jià)值。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。許老就是這樣的學(xué)者。
由許老我不禁想到了魯迅先生,先生患了肺病。醫(yī)生囑咐他要多休息,但他仍不停地努力工作。別人認(rèn)為他不在乎自己的身體,他解釋說(shuō)其實(shí)并不是這樣。他知道自己不可能長(zhǎng)壽,想要在有限的時(shí)間內(nèi)為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。在我的腦海里,魯迅先生和許老的影子重疊了。他們都是高尚的人,是無(wú)私奉獻(xiàn)的學(xué)者,他們都喜愛(ài)自己的價(jià)值,并且,用這價(jià)值給社會(huì)創(chuàng)造出精神的寶藏。我們也會(huì)銘記這些閃閃發(fā)光的名字。
如果我們想要自己的一生回想起來(lái)還有一點(diǎn)價(jià)值,不因虛度年華而悔恨的話(huà),那么就讓我們現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí),完成學(xué)業(yè),以便我們長(zhǎng)大后能為社會(huì)盡可能多地創(chuàng)造價(jià)值。
觀朗讀者有感心得篇二
周六晚八點(diǎn),我準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)電視,觀看《朗讀者》。
這是第一期,也是我和《朗讀者》的第一次“遇見(jiàn)”。就像董卿阿姨在節(jié)目開(kāi)始的時(shí)候說(shuō)的那樣,有的時(shí)候,就算遇見(jiàn)也沒(méi)有什么印象,有的“遇見(jiàn)”卻會(huì)從此改變我們的生命。這改變生命的“遇見(jiàn)”,濮存昕就經(jīng)歷過(guò)。他小時(shí)候是一個(gè)殘疾的孩子,被同學(xué)嫌棄,體育課上跑步的時(shí)候,也沒(méi)人愿意和他一組。同學(xué)們甚至還給他起了個(gè)綽號(hào)――“濮瘸子”。我想,那時(shí)候的他心中肯定受到了極大的傷害。幸運(yùn)的是,他遇見(jiàn)了榮國(guó)威榮大夫,榮大夫?yàn)樗隽苏问中g(shù),那是他生命中的轉(zhuǎn)折點(diǎn),他從此可以和正常的孩子一樣了!可以跑、可以跳了!這對(duì)榮大夫來(lái)說(shuō),只是一個(gè)微不足道的手術(shù),是他做的許許多多的,手術(shù)中的一個(gè),也有可能他對(duì)此毫無(wú)印象,但對(duì)濮存昕來(lái)說(shuō),這是他生活中最美的“遇見(jiàn)”。他朗誦了老舍散文《宗月大師》節(jié)選,內(nèi)容講的是老舍對(duì)曾經(jīng)將自己領(lǐng)進(jìn)學(xué)堂的劉大叔的感恩之情。我想:我也會(huì)對(duì)幫助過(guò)我的人心存感激。
遇見(jiàn),是多么美好,愿我們的一生中,都擁有無(wú)數(shù)次美好的“遇見(jiàn)”。
觀朗讀者有感心得篇三
近期在央視一套每周六熱播的《朗讀者》,就是董卿第一次擔(dān)當(dāng)制片人的那個(gè)節(jié)目,是一檔有書(shū)香氣質(zhì)正能量滿(mǎn)滿(mǎn)的節(jié)目。
《朗讀者》第一期節(jié)邀請(qǐng)了北京大學(xué)教授、中國(guó)當(dāng)代著名翻譯家、九十六風(fēng)高齡的許淵沖先生來(lái)到《朗讀者》中。許淵沖先生從文學(xué)翻譯長(zhǎng)達(dá)六十余年,翻譯的作品有《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》《李白詩(shī)選》、《西廂記》、《紅與黑》、《包利法夫人》、《追憶似水流年》等中外名著。的時(shí)候,許淵沖老先生得了直腸癌。那時(shí)候醫(yī)生說(shuō),最多只剩下7年的時(shí)間了。然而到了,卻在醫(yī)生說(shuō)過(guò)的生命終點(diǎn),老先生拿到了國(guó)際翻譯界最高獎(jiǎng)項(xiàng)“北極光杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng)”,系首位獲此殊榮的亞洲翻譯家。今年高齡的許老先生給自己定了一個(gè)小目標(biāo),“如果我能活到100歲,我計(jì)劃把莎士比亞作品翻完,還有30本左右的內(nèi)容?!闭且?yàn)閷?duì)翻譯的熱愛(ài),所以他非常執(zhí)著。即便已經(jīng)96歲的高齡,但許淵沖老先生依然會(huì)每天工作到凌晨三四點(diǎn),連許多年輕人都做不到,老先生卻說(shuō)“我每天從夜晚偷幾點(diǎn)名鐘來(lái)彌補(bǔ)白天的損失?,F(xiàn)在還是每天翻譯,不干我就難受?!碑?dāng)談時(shí)翻譯時(shí),眉飛色舞,依然會(huì)像年輕人一樣激動(dòng)地?zé)釡I盈眶。
看到節(jié)目中老先生的年輕心態(tài),我們是不是該開(kāi)始審視自己,對(duì)待自己的工作,我們是不是特別執(zhí)著熱愛(ài)呢?有的人,把工作當(dāng)成家業(yè)去做,一心為己,以公謀私,有朝一日,欲望越來(lái)越大,最終身陷囹圄。有的人,把工作當(dāng)成布置的作業(yè),不求有功,但求無(wú)過(guò),占著位置,守著攤子,安于現(xiàn)狀,不求進(jìn)取,最終碌碌無(wú)為。有的人,把工作當(dāng)成事業(yè)去做,去追求,履職盡責(zé),敬業(yè)愛(ài)崗,樂(lè)于奉獻(xiàn),敢于擔(dān)當(dāng),把工作當(dāng)成對(duì)單位、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)他人的責(zé)任和價(jià)值,最終走向成功,獲得掌聲。
我們不需講太大的道理,也不需許下什么豪言壯語(yǔ),但只要我們滿(mǎn)懷責(zé)任和敢于擔(dān)當(dāng),把我們的工作當(dāng)成事業(yè)去做,把每一項(xiàng)執(zhí)法活動(dòng)“一錘一錘的敲打、一顆一顆的釘牢”把每一件城管工作“一件一件的盯緊、一項(xiàng)一項(xiàng)的落實(shí)”真正拿出總書(shū)記所說(shuō)的釘釘子的精神,我們的工作一定能做好。因?yàn)橹挥心銦釔?ài),所以才會(huì)執(zhí)著。
觀朗讀者有感心得篇四
《朗讀者》第一期,本以為會(huì)是以一種作秀的姿態(tài)來(lái)推崇閱讀,即便美好的初衷,也不免喧囂??戳艘粫?huì)兒,就被深深吸引,果然如網(wǎng)上預(yù)熱的一般大熱。
濮存昕,演技自不必說(shuō),話(huà)劇出身的舞臺(tái)風(fēng),以前也曾多次在電視中看到他的朗誦,沉穩(wěn)的男中音,儒雅的風(fēng)格,很喜歡。這次他道出鮮為人知的童年,更看到他對(duì)藝術(shù)追求的艱苦與執(zhí)著。
聽(tīng)著無(wú)國(guó)界醫(yī)生蔣勵(lì)念鮑勃.迪倫的《答案在風(fēng)中飄蕩》,不禁眼睛濕潤(rùn)了。生命的使者,非常欽佩,真正的妙手仁心,大愛(ài)無(wú)疆。六的寒假作業(yè)中有一篇作文,就是《答案在風(fēng)中飄蕩》,他對(duì)這個(gè)題目一片茫然。我問(wèn):“你知道鮑勃迪倫嗎?”“知道啊,那個(gè)得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的音樂(lè)家?!薄澳悄阆炔椴樗麨槭裁磿?huì)得這個(gè)獎(jiǎng),先讀讀那首詩(shī)一樣的歌詞?!倍?,六和我討論寫(xiě)什么好呢,他提的主題都被我否定了,但是我也想不出什么更好的,沖突總是在共同的美好愿望下莫名其妙就發(fā)生了。而后,在我表示不來(lái)管他的生氣中,他悄悄完成了作文,居然沒(méi)讓我看一眼。今天我在電腦桌面發(fā)現(xiàn)他的原稿,還是寫(xiě)了我否定過(guò)的,也沒(méi)好好排版,文章主題其實(shí)不錯(cuò),因?yàn)樘y,我怕他把握不了,沒(méi)想到還比我想象中寫(xiě)得好一點(diǎn)。也許是我錯(cuò)了。
柳傳至談到他失之東隅收入桑榆的傳奇,這位叱咤風(fēng)云的父親,朗讀起給兒子婚禮上的致辭,溫潤(rùn)感人。
世界小姐張梓琳優(yōu)雅、美麗,又添母性的光輝,聽(tīng)著她念劉瑜的《愿你慢慢長(zhǎng)大》,心里軟軟的。很簡(jiǎn)單,其實(shí)也很難,且在心里溫存一番吧。
96歲高齡的翻譯家許淵沖,充滿(mǎn)智慧、樂(lè)觀、博愛(ài)。他現(xiàn)在每天仍工作到凌晨,他說(shuō)要用夜晚偷得的時(shí)間來(lái)延長(zhǎng)他的白天,這是一種怎樣的熱愛(ài)?!大愛(ài)!
鮮花谷夫婦如不食人間煙火的神仙眷侶,一片花海的迷離中,溫情脈脈的夫婦吟唱中,真有那么一瞬間,閃過(guò),我渴望!“我一天一天發(fā)現(xiàn)你的平凡,同時(shí)卻一天一天愈更深情地愛(ài)你?!薄靶褋?lái)覺(jué)得甚是愛(ài)你?!逼鋵?shí),沒(méi)有深情對(duì)白的生活中,對(duì)那個(gè)人說(shuō):“把洗腳水倒來(lái)?!本褪窍噱σ阅?。
遇見(jiàn),第一期的主題,觸動(dòng)心弦。李云迪的鋼琴聲相伴,董卿溫婉知性,煽情火候也合適。遇見(jiàn)《朗讀者》,在直播泛濫的網(wǎng)紅年代,喚起對(duì)文學(xué)的記憶,敲下這些,記之。期待下次的遇見(jiàn)。
觀朗讀者有感心得篇五
《朗讀者》的舞臺(tái)有一扇門(mén),打開(kāi)就能通向采訪(fǎng)間。當(dāng)董卿風(fēng)趣地說(shuō)到“芝麻開(kāi)門(mén)”時(shí),相信我們的心靈之門(mén)也隨之打開(kāi),我們心意相通,期待遇見(jiàn)。本站小編在此整理了20xx年觀cctv《朗讀者》有感。
心得體會(huì)。
范文,供大家參閱,希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
文化類(lèi)綜藝節(jié)目的春天到來(lái)今年春節(jié)什么節(jié)目最火不是明星齊刷臉的各臺(tái)春晚,也不是三生三世十里桃花孤芳不自賞等大熱影視劇,而是一檔主打中華。
詩(shī)詞。
的文化益智類(lèi)節(jié)目,中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)第二季。
而繼詩(shī)詞大會(huì)和見(jiàn)字如面之后,又一檔文化綜藝類(lèi)節(jié)目朗讀者上周末在cctv1和cctv3同步播出。
朗讀者是以個(gè)人成長(zhǎng)情感體驗(yàn)背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式,選用精美的文字,用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值,受到觀眾的熱捧。
詩(shī)詞大會(huì)主持人董卿此次又擔(dān)當(dāng)朗讀者的制作人。
很多人認(rèn)為,在娛樂(lè)綜藝泛濫的當(dāng)下,文化類(lèi)節(jié)目走紅是大勢(shì)所趨,可董卿卻表示文化類(lèi)的節(jié)目真的很難做,我并不認(rèn)為中國(guó)文化類(lèi)節(jié)目真的迎來(lái)了一個(gè)春天,還需要整個(gè)社會(huì)大環(huán)境有所改善。
濮存昕張梓琳的朗讀帶來(lái)清流朗讀者是央視主持人董卿醞釀籌備接近1年的文化情感類(lèi)節(jié)目,節(jié)目每期有一個(gè)主題詞,嘉賓圍繞主題詞分享人生故事,朗讀一段曾經(jīng)打動(dòng)自己激勵(lì)自己甚至改變自己的文字。
首期節(jié)目以遇見(jiàn)為主題,邀請(qǐng)了知名演員濮存昕知名企業(yè)家柳傳志世界小姐張梓琳著名翻譯家許淵沖等嘉賓。
首期節(jié)目首先出場(chǎng)的是濮存昕,他講述了自己鮮為人知的一段人生經(jīng)歷。
濮存昕曾患小兒麻痹癥,童年時(shí)竟被同學(xué)起綽號(hào)濮瘸子。
直到三年級(jí)時(shí),積水潭醫(yī)院的大夫榮國(guó)威幫他做了整形手術(shù),濮瘸子的命運(yùn)得以改變。
他以一篇老舍。
散文。
節(jié)選宗月大師致謝榮國(guó)威大夫。
在和董卿交流時(shí),濮存昕還感恩了給過(guò)自己幫助的很多人,包括父親表演藝術(shù)家藍(lán)天野導(dǎo)演林兆華等,記住幫助過(guò)自己的人,不要認(rèn)為一切都理所當(dāng)然有能力的時(shí)候去幫助別人,不要認(rèn)為一切都事不關(guān)己。
節(jié)目播出后備受好評(píng),不少網(wǎng)友表示在娛樂(lè)至死的各類(lèi)綜藝節(jié)目中,這是又一股清流董卿用真情扭轉(zhuǎn)真人秀霸屏20xx年伊始,文化類(lèi)節(jié)目火爆熒屏。
董卿的《朗讀者》(第一期)自2月18日開(kāi)播以來(lái),持續(xù)發(fā)酵,口碑爆棚!《朗讀者》實(shí)力圈粉,豆瓣評(píng)分高達(dá)9.4!何以有如此效果?初心使然,實(shí)力使然,節(jié)目使然。我想主要談?wù)労笳?,談?wù)勎业挠^后感。
這是一場(chǎng)可人的文化盛宴。這里沒(méi)有炫目的七彩燈光,沒(méi)有喧囂鼎沸的音響,沒(méi)有美女如云的舞蹈,沒(méi)有眾星歡聚的高潮;有的是主持人董卿與朗讀者的親切交談,有的是朗讀者聲情并茂的傾訴,有的是視聽(tīng)者與朗讀者的深情共鳴,有的是李云迪鋼琴伴奏的和諧悅耳與美不勝收,有的是胡德夫《匆匆》彈唱的警醒后人與余音繞梁。
這里是傾訴者的舞臺(tái),無(wú)論是愛(ài)心使者還是成功人士都有著自己刻骨銘心的故事,想將自己的深情寄予文字中,要讀給最給力或自己最想給力的人聽(tīng),以表達(dá)自己的感恩之情,或自己的深?lèi)?ài)與祝愿。
愛(ài)心大使濮存昕朗讀了老舍先生的《宗月大師》,送給治好了他的瘸腿病使他走上人生坦途的恩人榮國(guó)威大夫,來(lái)表達(dá)自己對(duì)榮大夫的感恩之情。
無(wú)國(guó)界醫(yī)生蔣勵(lì)朗讀了鮑勃·迪倫的歌詞《答案在風(fēng)中飄蕩》,送給那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中出生、備受炮火摧殘的孩子們,表達(dá)對(duì)他們命運(yùn)的同情及對(duì)世界和平的希冀。
聯(lián)想老總柳傳志朗讀了自己《寫(xiě)給兒子的信》,“我榮幸地有機(jī)會(huì)給柳林當(dāng)?shù)兴氖畮啄甑臍v史了”的。
開(kāi)場(chǎng)白。
表達(dá)了一位成功男人榮升為普通父親的驕傲與自豪想看到“創(chuàng)業(yè)帝國(guó)”那一天的到來(lái)的結(jié)尾表達(dá)了企業(yè)大咖對(duì)自己兒子子承父業(yè)、創(chuàng)造輝煌的期盼。
普通夫婦周小林、殷潔朗讀了《朱生豪。
情書(shū)。
》(節(jié)選),那“你老了,一定很可愛(ài)”“我一天天發(fā)現(xiàn)你的平凡,同時(shí)一天天逾更深情愛(ài)你”的詩(shī)句,深切表達(dá)了這對(duì)浪漫伉儷鮮花山谷之愛(ài)戀的愈久愈香醇。
世界小姐張梓琳——20xx年世界選美的奪冠者,用她柔潤(rùn)甜美的聲音朗讀了劉瑜的《愿你慢慢長(zhǎng)大》,送給自己的寶貝女兒,愿她快樂(lè)、自由,有勇氣,有夢(mèng)想,有求知欲,有責(zé)任心,學(xué)會(huì)寬容與慈悲,愿她一世安寧,母親的深?lèi)?ài)與祝福溢于言表。
高潮的一幕是96歲的老人著名翻譯家許淵沖的出場(chǎng),一身淺色西裝,手拄拐杖,步履蹣跚,滿(mǎn)臉笑容,由董卿攙扶著走進(jìn)了《朗讀者》現(xiàn)場(chǎng),給人的印象是雖高齡但精神;最動(dòng)人的朗讀是許老朗讀林徽因的《別丟掉》,不僅僅是聲情并茂,而且是熱淚盈眶、泣不成聲;他對(duì)曾經(jīng)深?lèi)?ài)的女同學(xué)林徽因愛(ài)慕有加,對(duì)林徽因失去徐志摩后的痛苦感同身受,“一樣是明月,一樣是隔山燈火,滿(mǎn)天的星,只有人不見(jiàn),夢(mèng)似地掛起”;許老不僅是性情中人,而且是有事業(yè)心的人,他認(rèn)為“人生最大的樂(lè)趣是創(chuàng)造美發(fā)現(xiàn)美”,他是名至實(shí)歸的“書(shū)銷(xiāo)中外百余人,詩(shī)譯英法唯一人”,96歲的他活到百歲的目標(biāo)是將莎士比亞的著作全部翻譯完畢,四年的時(shí)間要翻譯20余本名著,相信每天凌晨三、四點(diǎn)就起床工作的許老,屆時(shí)一定會(huì)大功告成。
朗詠清川飛夜霜,此刻豁然開(kāi)朗;讀盡詩(shī)文千萬(wàn)字,吟詠人間天堂。一覽《朗讀者》,過(guò)目永難忘,回觀《朗讀者》,韻味深且長(zhǎng)。
終于遇見(jiàn)你,遇見(jiàn)感動(dòng),遇見(jiàn)美好!
遇見(jiàn)你,不想放過(guò)你;每周末,緊緊跟隨你。明日見(jiàn)!
“我們每個(gè)人多多少少都從文字中獲得過(guò)快樂(lè)。與其說(shuō)朗讀者在傳播文字,不如說(shuō)也在傳遞文字背后的人生”。董卿的話(huà)道出了本次尋找的意義,聲音傳播情感,情感滋養(yǎng)人生,“我就是想好好讀書(shū)”,董卿尋找的是朗讀者,更是關(guān)于文字、關(guān)于閱讀最原始的熱愛(ài),最原始的快樂(lè)。
央視作為國(guó)家電視臺(tái),對(duì)于創(chuàng)新節(jié)目的要求,首先是從社會(huì)價(jià)值出發(fā)。曾指出:“文化是民族生存和發(fā)展的重要力量?!钡壳半娨暿袌?chǎng)中沉得下心的文化節(jié)目卻是稀缺資源。大型文化類(lèi)節(jié)目《朗讀者》的出現(xiàn),正是在喧鬧娛樂(lè)中的一股清流,是一種社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。
央視資產(chǎn)管理中心主任任學(xué)安說(shuō):“《朗讀者》的出現(xiàn)絕對(duì)不是孤立的,中國(guó)的電視節(jié)目太需要一檔有文化價(jià)值的節(jié)目來(lái)滋潤(rùn)我們的心田?!独首x者》選用精美的文字,用最平實(shí)的情感來(lái)朗誦出文字背后的價(jià)值。”
《朗讀者》是董卿從主持人到制作人的轉(zhuǎn)型之作,她坦言這檔節(jié)目對(duì)她來(lái)說(shuō)是一次難度極大的挑戰(zhàn),朗讀的文章必然是溫暖的,有態(tài)度的,具有撞擊靈魂的力量;嘉賓的標(biāo)準(zhǔn)更不是一般綜藝節(jié)目和娛樂(lè)節(jié)目的要求,“朗讀者”要有豐富的閱歷、動(dòng)人的人生故事和真誠(chéng)的情緒感染力。
在已經(jīng)結(jié)束的前幾期《朗讀者》錄制中,很多參與嘉賓的動(dòng)情朗讀讓全場(chǎng)震撼,斯琴高娃朗讀賈平凹《寫(xiě)給母親》,更是讓董卿當(dāng)場(chǎng)淚奔?!拔淖值谋澈笫乔楦械某休d,而朗讀就是用最美、最直接的方式來(lái)表達(dá)情感、傳遞愛(ài)”,董卿希望《朗讀者》能夠像一雙溫柔的手,輕輕推動(dòng)人心相互靠近。
觀朗讀者有感心得篇六
“你有多久沒(méi)有朗讀了?”董卿這樣問(wèn)大家。
對(duì)于滿(mǎn)眼的娛樂(lè)與喧囂,《朗讀者》節(jié)目就像慢慢地翻開(kāi)一本書(shū),沒(méi)有驚心動(dòng)魄的畫(huà)面,更無(wú)跌宕起伏的情節(jié),隨著董卿那親切溫和的語(yǔ)速,情不自禁地投入,靜靜傾聽(tīng)著,欣賞著。
首期節(jié)目主題是“遇見(jiàn)”。遇見(jiàn),仿佛是一種神奇的安排,它是一切的開(kāi)始。感謝遇見(jiàn),每個(gè)人,每件事的出現(xiàn)都讓我們成長(zhǎng),因?yàn)樯袩o(wú)數(shù)次的遇見(jiàn),讓我們終將遇見(jiàn)更好的自己。
此時(shí),朗讀者站在舞臺(tái)中央,聲情并茂的朗讀著,就像訴說(shuō)自己的'故事,平靜卻有力量,這就是文字,只字片語(yǔ)就能進(jìn)入到我們的內(nèi)心,泛起我們對(duì)文字的渴望,對(duì)生活的共鳴。書(shū)中映著自己的影子,映著你想要去表達(dá)卻找不到語(yǔ)言去表述的心情。
遇見(jiàn)《朗讀者》,讓我遇見(jiàn)美的文字,讓我進(jìn)入每位朗讀者的內(nèi)心,傾聽(tīng)他們的心聲,感受他們的悲傷與喜悅,足以在這忙忙碌碌的一天里讓浮躁的心情變得平靜。
泡一杯香茶,在熟悉又清淡的味道中,在欲望縱橫的嘈雜中,隨著朗讀者的思緒,讀出生活的本真和美好,讀出一天的燦爛和啟迪,生命的長(zhǎng)度不是我們活了多少日子,而是我們記住了多少日子,要讓我們過(guò)得每一天都值得記憶。
一個(gè)人,一段文。再拿起書(shū)本,愛(ài)上文字,愛(ài)上吹過(guò)麥田的風(fēng)。新能源山西公司龐舒禹。
觀朗讀者有感心得篇七
目前電視上真人秀節(jié)目甚多,在一個(gè)多元的社會(huì)里,不同的群體有著不同的期待和不同的聲音,電視節(jié)目滿(mǎn)足多元需求,只要不低俗、媚俗、惡俗,只要不違反法律和社會(huì)公德,即使是真人秀,也有其存在的理由和空間,對(duì)其也大可以報(bào)以寬容。
但正如一首歌所唱的那樣,生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。毋庸諱言,近年來(lái),有思想、有份量的文藝節(jié)目是少之又少,在號(hào)稱(chēng)多元的電視節(jié)目盛宴中,娛樂(lè)節(jié)目遍地開(kāi)花,吃喝玩樂(lè)霸占銀屏,卻獨(dú)缺了中國(guó)文化的內(nèi)涵和沉淀,這不應(yīng)該是一個(gè)有著五千年文明古國(guó)和現(xiàn)代化中國(guó)應(yīng)有的電視生態(tài)。能否在哈哈一笑之余,學(xué)會(huì)思考、感恩,愛(ài)和感動(dòng),是觀眾的期待,也是電視人所不應(yīng)逃避的命題。
《朗讀者》就是這個(gè)時(shí)候清新脫俗,亮相銀屏。朗讀者每一期指定一個(gè)朗讀主題,包括“離別”“勇氣”“鄉(xiāng)愁”“禮物”“愛(ài)”等等。無(wú)論時(shí)空轉(zhuǎn)變,星轉(zhuǎn)斗移,文字成了唯一的紐帶,聲音成了最好的聚合,不求正字腔圓,但求情真意切,在平靜的朗讀之中,完成了一次一次心靈的對(duì)話(huà)。
正如該節(jié)目導(dǎo)演董卿所言:“在任何時(shí)候,在任何國(guó)家,朗讀都是傳播文化、傳遞思想、傳承精神的最好手段?!彼M?,這檔節(jié)目可以讓喧囂忙碌的現(xiàn)代人在“讀”和“聽(tīng)”中感受到美好和詩(shī)意。著名表演藝術(shù)家喬榛說(shuō):“我可以很自豪地說(shuō),我們中華民族的語(yǔ)言,是全世界最優(yōu)美的語(yǔ)言。董卿和她的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新創(chuàng)辦《朗讀者》這個(gè)欄目,我由衷地贊賞,我感覺(jué)這對(duì)朗誦藝術(shù),對(duì)語(yǔ)言表演藝術(shù)是功德之舉。”
無(wú)獨(dú)有偶,另一臺(tái)節(jié)目《見(jiàn)字如面》也同樣通過(guò)文字,通過(guò)聲音將古今中外連成一體?!兑?jiàn)字如面》旨在用書(shū)信打開(kāi)歷史節(jié)點(diǎn),帶領(lǐng)觀眾走進(jìn)那些依然鮮活的時(shí)代場(chǎng)景、人生故事,去觸碰那些依然可感的人物情狀和社會(huì)風(fēng)物,重新領(lǐng)會(huì)中國(guó)人的精神情懷與生活智慧。通過(guò)朗讀一封封塵封的書(shū)信,讓觀眾打開(kāi)歷史記憶的閘門(mén),體驗(yàn)著親情之可貴、愛(ài)情之熱烈、友情之真摯,體驗(yàn)著這世間最溫暖的情愫,在段段文字之間感動(dòng)、啟迪和思考。
現(xiàn)代化的中國(guó),是多元且豐富的,《郎讀者》之類(lèi)節(jié)目出現(xiàn)的意義不僅是給綜藝節(jié)目行業(yè)注入一股清流,讓電視熒屏避免流于同質(zhì)化的庸俗競(jìng)爭(zhēng),而更深層次的意義在于,它以最樸素真誠(chéng)的方式展現(xiàn)了大眾媒介的本職——傳承中國(guó)文化、講好中國(guó)故事、傳遞中國(guó)聲音。
觀朗讀者有感心得篇八
《朗讀者》的成功在于將文字和人結(jié)合,以情感貫穿始終,使觀眾在重讀經(jīng)典中回味朗讀者的非凡人生。本站小編在此整理了觀cctv朗讀者有感。
范文,供大家參閱,希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
日前,央視推出的《朗讀者》節(jié)目引起了人們的普遍關(guān)注。嘉賓們通過(guò)朗讀。
散文。
詩(shī)歌和家書(shū),把一篇篇美文通過(guò)聲音再現(xiàn)出來(lái),讓人們感受到文字的力量真實(shí)的情感和音韻之美,觸動(dòng)了人們心中高尚的情愫,激活了人們朗讀的心緒。朗讀重回人們的視野,使眾多觀眾躍躍欲試,拿起書(shū)本,大聲朗讀起來(lái)。
朗讀是欣賞文字的方式,也是學(xué)習(xí)知識(shí)的重要手段。小時(shí)候,常見(jiàn)父親手捧一本厚書(shū)在大聲誦讀。為何要讀出聲來(lái)呢?父親說(shuō),古書(shū)沒(méi)有標(biāo)點(diǎn),只有讀出聲來(lái),才能感受文章的美。古人一向稱(chēng)看書(shū)為讀書(shū),民間把上學(xué)叫念書(shū),都是說(shuō)書(shū)不光要用眼睛看,而且要大聲讀出來(lái)。后來(lái),讀了一些古書(shū),發(fā)現(xiàn)古人確實(shí)在看書(shū)學(xué)習(xí)上只認(rèn)“讀”字?!妒酚洝分蟹彩钦f(shuō)到讀書(shū)時(shí),司馬遷都用的是讀或習(xí)誦。陶淵明自稱(chēng)是好讀書(shū),不求甚解。朱熹更是強(qiáng)調(diào)朗讀的重要,認(rèn)為,凡讀書(shū),需要讀得字字響亮,不可誤一字,不可牽強(qiáng)暗記,要逐句玩味、反復(fù)精詳、誦之宜舒緩不迫,字字分明,做到眼到、口到、心到??梢?jiàn),在古人眼里,朗讀是學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)的唯一途徑。富有感情的朗讀,能夠更好地把文字內(nèi)容準(zhǔn)確真實(shí)地表達(dá)出來(lái),讓人更加深刻地理解,給人更加美好的感受。
今天,盡管獲取知識(shí)的渠道和載體更加多樣,但朗讀仍然是不可或缺的閱讀方式。上小學(xué),朗讀是必須完成的一項(xiàng)基本功,對(duì)促進(jìn)孩子智力發(fā)育,熏陶美好情操都具有重要作用。但是,對(duì)成人而言,繁忙的工作、快節(jié)奏的生活,使朗讀逐漸淡出了人們的生活,成為一種似曾相識(shí)的模糊記憶。《朗讀者》節(jié)目以清新淡雅的方式,讓朗讀重新進(jìn)入人們的生活,回歸閱讀的視野,還給人們一份久違的閱讀親切感??戳恕独首x者》,我們突然意識(shí)到,朗讀是那么的美好,高雅,充滿(mǎn)了文化氣息,承載著濃厚的情感,可以給我們帶來(lái)那么多的溫馨、感動(dòng)、美好和喜悅,似的人們情不自禁要拿起書(shū)本,大聲地朗讀起來(lái)。朗讀讓冷漠的閱讀,變成飽含情感的聲音,讓視覺(jué)的單一,變成聲音與視線(xiàn)的交融;讓自我的學(xué)習(xí),變成與他人的互動(dòng);讓枯燥的文字,成為有溫度和情感的傾訴。
在今天,信息和知識(shí)不斷走向影像化的時(shí)代,朗讀仍然是我們心中不能割舍的學(xué)習(xí)方法,仍然是我們不能離開(kāi)的生活方式。讓我們大聲朗讀吧,通過(guò)朗讀來(lái)感受情懷、學(xué)習(xí)知識(shí)、傾聽(tīng)文化。
失戀的人會(huì)哭,忍受病痛折磨的人會(huì)哭,創(chuàng)業(yè)失敗面臨絕望的人會(huì)哭,收到家書(shū)異常想念的人會(huì)哭,歷經(jīng)高考錘煉最終金榜題名的人會(huì)哭,相愛(ài)十年步入婚姻殿堂的人會(huì)哭……眼淚是寶貴的,每一次哭泣都是內(nèi)心情感的宣泄。希望哭過(guò)以后的你,可以一如既往地勇敢和堅(jiān)定。
1.斯琴高娃在朗讀《寫(xiě)給母親》時(shí),用情至深,感染力超強(qiáng),讓人止不住地落淚。母親雖然已經(jīng)在土地下面了,但她依然能夠聽(tīng)到她在唱歌,依然能夠感受到母親給予她的精神力量。她很認(rèn)真很認(rèn)真地告訴我們:趁父母健在,一定要好好孝敬他們,不然后悔可來(lái)不及了。有時(shí)間的話(huà),多去陪陪父母吧,他們需要你的愛(ài)和擁抱。
2.丁一舟和賴(lài)敏的愛(ài)情是我所看到的平凡生活中最真摯也最感動(dòng)的故事。他們相貌凡凡,來(lái)自農(nóng)村,是生活中最普通也最常見(jiàn)的一個(gè)。他們沒(méi)有傲人的相貌,沒(méi)有富人的奢華,但他們擁有一顆最熾熱的心,他們?cè)谟眯母惺苤@個(gè)世界,用愛(ài)溫暖彼此。原來(lái),真的有人會(huì)不顧疾病,不顧出身,奮不顧身地愛(ài)上一個(gè)人賴(lài)敏的樂(lè)觀與笑容深深地刻在腦海里,她是那樣的明媚,那樣的歡快,那樣的美麗動(dòng)人。她需要的從來(lái)不是裝飾,她需要的是與他一起感受這個(gè)世界的豐富與多彩。
3.我身邊也有一位乳癌患者的親戚,我希望她也可以戰(zhàn)勝病魔,早日康復(fù)。其實(shí),癌癥并不可怕,只是壓力帶給你太多負(fù)擔(dān),生命是脆弱的,同時(shí)也是堅(jiān)強(qiáng)的。每個(gè)人對(duì)生的渴望都很濃烈,我相信信念和努力可以戰(zhàn)勝一切。
4.一生奉獻(xiàn)給青藏鐵路事業(yè)的人是默默無(wú)聞而偉大的。雖然我還不曾跨越山水去領(lǐng)略西藏的壯美,但我謝謝這些科學(xué)家和工作者為我們創(chuàng)造了條件,給了我們便利的機(jī)會(huì)去親眼目睹一望無(wú)垠的草原和沙漠。謝謝你們。
朗讀因愛(ài)而生,為人而讀。
“你有多久沒(méi)有朗讀了?很久了吧!因?yàn)楹芏嗳硕加X(jué)得朗讀那是學(xué)生時(shí)代的事情或者說(shuō)它只屬于一小部分人。不,朗讀屬于每一個(gè)人。”
這段作為《朗讀者》的。
開(kāi)場(chǎng)白。
擊在了每位觀眾的心里。
“朗讀者就是朗讀的人,在我看來(lái)可以分為兩部分來(lái)理解:朗讀是傳播文字,而人則是展現(xiàn)生命。將值得尊敬的生命和值得關(guān)注的文字完美結(jié)合,就是我們的朗讀者?!边@是這檔節(jié)目的自白,也是出彩之處。重點(diǎn)放在挖掘人的百態(tài)——每位嘉賓帶來(lái)的不是干巴巴的選取片段,而是自身的真實(shí)寫(xiě)照,自己的人生感悟。
既然名為“朗讀者”,那讓誰(shuí)來(lái)朗誦就顯得尤為重要。節(jié)目的嘉賓設(shè)置沒(méi)有一味地追求大牌,而是采用“明星+素人”這樣葷素搭配的巧妙結(jié)合。在2月18日第一期節(jié)目中,明星陣容包括表演藝術(shù)家濮存昕、世界小姐張梓琳、聯(lián)想創(chuàng)始人柳傳志、著名翻譯大師許淵沖,還有鮮花夫婦周小林殷潔,無(wú)國(guó)界醫(yī)生志愿者蔣勵(lì)這樣的普通人。
在節(jié)目設(shè)置中,更是看出了節(jié)目組的獨(dú)具匠心。每一期設(shè)置一個(gè)主題,配上董卿的闡釋?zhuān)龠x擇相關(guān)聯(lián)的嘉賓和朗讀的作品。第一期的主題定為“遇見(jiàn)”,每位嘉賓都結(jié)合自己的故事選取最觸動(dòng)自己的一段文字進(jìn)行朗讀。還設(shè)置了開(kāi)場(chǎng)曲的演奏和結(jié)尾的彈唱。此番用心在綜藝節(jié)目中實(shí)在是少見(jiàn)。
央視不出手則已,一出手就是大手筆。
觀朗讀者有感心得篇九
作為公共文化領(lǐng)域的從業(yè)者,《朗讀者》給予我們更多的是一種啟迪。在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代,閱讀推廣需要我們進(jìn)一步打開(kāi)思路。本站小編在此整理了觀朗讀者有感。
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但正如一首歌所唱的那樣,生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。毋庸諱言,近年來(lái),有思想、有份量的文藝節(jié)目是少之又少,在號(hào)稱(chēng)多元的電視節(jié)目盛宴中,娛樂(lè)節(jié)目遍地開(kāi)花,吃喝玩樂(lè)霸占銀屏,卻獨(dú)缺了中國(guó)文化的內(nèi)涵和沉淀,這不應(yīng)該是一個(gè)有著五千年文明古國(guó)和現(xiàn)代化中國(guó)應(yīng)有的電視生態(tài)。能否在哈哈一笑之余,學(xué)會(huì)思考、感恩,愛(ài)和感動(dòng),是觀眾的期待,也是電視人所不應(yīng)逃避的命題。
《朗讀者》就是這個(gè)時(shí)候清新脫俗,亮相銀屏。朗讀者每一期指定一個(gè)朗讀主題,包括“離別”“勇氣”“鄉(xiāng)愁”“禮物”“愛(ài)”等等。無(wú)論時(shí)空轉(zhuǎn)變,星轉(zhuǎn)斗移,文字成了唯一的紐帶,聲音成了最好的聚合,不求正字腔圓,但求情真意切,在平靜的朗讀之中,完成了一次一次心靈的對(duì)話(huà)。
正如該節(jié)目導(dǎo)演董卿所言:“在任何時(shí)候,在任何國(guó)家,朗讀都是傳播文化、傳遞思想、傳承精神的最好手段?!彼M@檔節(jié)目可以讓喧囂忙碌的現(xiàn)代人在“讀”和“聽(tīng)”中感受到美好和詩(shī)意。著名表演藝術(shù)家喬榛說(shuō):“我可以很自豪地說(shuō),我們中華民族的語(yǔ)言,是全世界最優(yōu)美的語(yǔ)言。董卿和她的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新創(chuàng)辦《朗讀者》這個(gè)欄目,我由衷地贊賞,我感覺(jué)這對(duì)朗誦藝術(shù),對(duì)語(yǔ)言表演藝術(shù)是功德之舉?!?/p>
無(wú)獨(dú)有偶,另一臺(tái)節(jié)目《見(jiàn)字如面》也同樣通過(guò)文字,通過(guò)聲音將古今中外連成一體?!兑?jiàn)字如面》旨在用書(shū)信打開(kāi)歷史節(jié)點(diǎn),帶領(lǐng)觀眾走進(jìn)那些依然鮮活的時(shí)代場(chǎng)景、人生故事,去觸碰那些依然可感的人物情狀和社會(huì)風(fēng)物,重新領(lǐng)會(huì)中國(guó)人的精神情懷與生活智慧。通過(guò)朗讀一封封塵封的書(shū)信,讓觀眾打開(kāi)歷史記憶的閘門(mén),體驗(yàn)著親情之可貴、愛(ài)情之熱烈、友情之真摯,體驗(yàn)著這世間最溫暖的情愫,在段段文字之間感動(dòng)、啟迪和思考。
現(xiàn)代化的中國(guó),是多元且豐富的,《郎讀者》之類(lèi)節(jié)目出現(xiàn)的意義不僅是給綜藝節(jié)目行業(yè)注入一股清流,讓電視熒屏避免流于同質(zhì)化的庸俗競(jìng)爭(zhēng),而更深層次的意義在于,它以最樸素真誠(chéng)的方式展現(xiàn)了大眾媒介的本職——傳承中國(guó)文化、講好中國(guó)故事、傳遞中國(guó)聲音。
"你有多久沒(méi)有朗讀了?""很久了吧。""因?yàn)楹芏嗳硕加X(jué)得朗讀是學(xué)生時(shí)代的事情。"這段話(huà),是董卿在央視將于2月18日晚開(kāi)播的新節(jié)目《朗讀者》里的一段自問(wèn)自答。的確,現(xiàn)在有許多事情都已經(jīng)是我們淡忘的了,比如寫(xiě)信,比如讀詩(shī),但是如今隨著《見(jiàn)字如面》、《中國(guó)。
詩(shī)詞。
大會(huì)》這樣的綜藝節(jié)目推出,讓大家不禁有一種恍如隔世的久違之感,也產(chǎn)生了發(fā)自肺腑的共鳴。
看過(guò)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的人,肯定已經(jīng)被董卿的詩(shī)詞功底所折服,她不僅反應(yīng)快,而且對(duì)于嘉賓的點(diǎn)評(píng)也能隨口拈來(lái)詩(shī)詞應(yīng)答。"腹有詩(shī)書(shū)氣自華",董卿得到了網(wǎng)友們?nèi)绱它c(diǎn)贊。董卿的父親曾經(jīng)在報(bào)社工作,受父親影響,她從小沉浸在詩(shī)詞的海洋。記者昨日從節(jié)目宣傳方了解到,從去年3月開(kāi)始,董卿就開(kāi)始醞釀一檔文化情感類(lèi)的節(jié)目,經(jīng)歷了這么長(zhǎng)時(shí)間的策劃和團(tuán)隊(duì)構(gòu)建后,終于推出了《朗讀者》,董卿擔(dān)任制作人。
董卿表示:"《朗讀者》就是朗讀的人,在我看來(lái)可以分為兩部分來(lái)理解,朗讀是傳播文字,而人就是展示生命。"為什么會(huì)選擇這樣的一個(gè)節(jié)目形態(tài),她則表示在文藝綜藝領(lǐng)域里所有的節(jié)目形態(tài)都已經(jīng)做過(guò)了,她需要做一些改變。但是為了這檔節(jié)目,她也付出很多,她介紹為了剪片經(jīng)常熬到凌晨四點(diǎn)才離開(kāi)機(jī)房。
說(shuō)起"朗讀",似乎更像在講故事,因?yàn)楣?jié)目中會(huì)針對(duì)不同的主題,嘉賓都帶著自己的故事來(lái)講述,節(jié)目希望呈現(xiàn)的是文字和個(gè)人情感的緊密結(jié)合。記者了解到,著名企業(yè)家柳傳志在《朗讀者》中的身份卻是一名再普通不過(guò)的父親,他要朗讀在兒子婚禮上的講話(huà),那種緊張、興奮和幸福結(jié)合的復(fù)雜情感是他最真實(shí)的內(nèi)心。世界環(huán)球小姐張梓琳要給女兒讀的作品是劉瑜寫(xiě)給孩子的《愿你慢慢長(zhǎng)大》,通過(guò)文字的朗讀,觀眾也能感受到文字背后那顆跳動(dòng)的心臟。
據(jù)了解,《朗讀者》的朗讀內(nèi)容包羅萬(wàn)象,有著名翻譯家許淵沖的弟子們用中英法文為他朗讀的文學(xué)經(jīng)典,也有來(lái)自成都"鮮花山谷"的丈夫?yàn)槠拮荧I(xiàn)上感人至深的《朱生豪。
情書(shū)。
》詩(shī)詞,還有賈平凹《寫(xiě)給母親》這類(lèi)表達(dá)集體記憶和大眾情感的作品。飽含情感的朗讀形成情緒的磁場(chǎng),能夠給觀眾強(qiáng)烈的代入感和共鳴。
除了節(jié)目的內(nèi)容注重人和情感之外,節(jié)目在包裝上也用了許多心思。記者了解到,節(jié)目設(shè)置的主題形式很豐富,每期根據(jù)主題,回顧古今詩(shī)詞、文學(xué)經(jīng)典、電影橋段。節(jié)目邀請(qǐng)到李云迪、胡德夫等為朗讀者伴奏,除了邀請(qǐng)柳傳志、鄭淵潔、蔣雯麗、徐靜蕾、劉震云等諸多大家熟悉的各行各業(yè)名人外,有故事的普通人也可能參與朗讀,節(jié)目組希望能"高而不冷"。
春節(jié)期間央視剛剛播畢的第二季《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》引爆全國(guó)觀眾對(duì)于中國(guó)詩(shī)詞的熱情后,2月18日晚,央視一套三套聯(lián)合播出了董卿主特并兼制作人的又一文化綜藝新作《朗讀者》。
此間一眾娛樂(lè)綜藝節(jié)目熱鬧上演之際,春節(jié)前后,《見(jiàn)字如面》《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》等文化綜藝刮起一股清新之風(fēng),其中,《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季總決賽更是一舉奪得實(shí)時(shí)收視冠軍。此番,董卿以制作人、主持人雙重身份推出的《朗讀者》,在“熱身”階段便引發(fā)關(guān)注。
董卿曾介紹稱(chēng),《朗讀者》不是朗誦節(jié)目,不是語(yǔ)言節(jié)目,而是人生節(jié)目和情感節(jié)目,這里不僅有在各領(lǐng)域推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的人,而且有很多普通人。
昨晚首度“發(fā)聲”的《朗讀者》第一期節(jié)目以“遇見(jiàn)”為主題,邀請(qǐng)了知名演員濮存昕、知名企業(yè)家柳傳志、世界小姐張梓琳、著名翻譯大家許淵沖等嘉賓,在節(jié)目中,濮存昕第一個(gè)亮相,他講述了自己鮮為人知的一段人生經(jīng)歷,童年時(shí)竟被同學(xué)起綽號(hào)“濮瘸子”,他以一篇老舍。
散文。
節(jié)選《宗月大師》致謝改變自己一生命運(yùn)的恩人,濮存昕感謝了一位醫(yī)生,改變了他的命運(yùn)。
濮存昕年少時(shí)曾患有腿疾,自尊心在小時(shí)候很強(qiáng)烈,他很盼望小學(xué)六年級(jí)快結(jié)束,離開(kāi)這個(gè)學(xué)校,沒(méi)人再叫他“濮瘸子”。沒(méi)想到到了中學(xué),“地不平”成了他的新外號(hào)。
以前濮存昕也會(huì)講述他的這段經(jīng)歷,但是在《朗讀者》中,他首次提到了一個(gè)重要的人:榮國(guó)威醫(yī)生。正是這位醫(yī)生,幫助他扔掉了拐杖,讓濮存昕拾起了自信。現(xiàn)在他可以騎馬、打球、演戲,用更好的心態(tài)面對(duì)自己,都與和榮國(guó)威醫(yī)生的遇見(jiàn)分不開(kāi)。
柳傳志暢談因拙成巧的人生軌跡,高三時(shí)為何與成為百里挑一的飛行員的機(jī)會(huì)失之交臂。節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)柳傳志重現(xiàn)“父親的演講”,朗讀兒子婚禮上的家信,“柳式家訓(xùn)”讓觀眾深受啟發(fā)。=張梓琳首度透露自己一舉奪魁,當(dāng)選世界小姐的決定性因素,并分享了為人母近一年的驚喜與感動(dòng)。
《朗讀者》第一期節(jié)目,還特別邀請(qǐng)了四川音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)的著名鋼琴演奏家李云迪,從頭到尾彈奏《朗讀者》主旋律,成為一大亮點(diǎn)。中國(guó)臺(tái)灣民謠之父胡德夫彈唱經(jīng)典歌曲《匆匆》,充滿(mǎn)了意境。以朗讀和訪(fǎng)談為核心的節(jié)目?jī)?nèi)容,加上經(jīng)典音樂(lè)藝術(shù)的組合,《朗讀者》首期獲得了巨大成功,實(shí)現(xiàn)了董卿當(dāng)制作人的開(kāi)門(mén)紅。
壓軸出場(chǎng)的是曾翻譯《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》、《。
唐詩(shī)。
》、《宋詞》、《牡丹亭》,榮獲國(guó)際翻譯界最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng)的96歲高齡的著名翻譯家許淵沖先生。董卿在現(xiàn)場(chǎng)與許先生娓娓互動(dòng),許淵沖道出了曾用翻譯林徽因詩(shī)詞追求女同學(xué)的獨(dú)家趣聞。已為中外文化傳輸做出杰出貢獻(xiàn)的許淵沖老人,近百歲高齡每天依然堅(jiān)持工作到凌晨3、4點(diǎn),他活到老、學(xué)到老,永遠(yuǎn)用年輕人的心態(tài)努力工作,感動(dòng)了觀眾。
觀朗讀者有感心得篇十
為了讓《朗讀者》能擁有期望中的獨(dú)特氣質(zhì),董卿邀請(qǐng)了北京奧運(yùn)會(huì)閉幕式導(dǎo)演陳維亞、作家劉震云、導(dǎo)演陸川等人,一起加入策劃,還邀請(qǐng)了著名作家鐵凝、王蒙、余秋雨、馮驥才擔(dān)任文學(xué)顧問(wèn)。在朗讀者的選擇上,不管公眾人物或普通人,唯一的標(biāo)準(zhǔn)是必須具有閱歷和感染力,這樣才能很好地勾勒出文字所描繪的情感。而至于讀什么,節(jié)目策劃之一的劉震云認(rèn)為:每個(gè)人都有朗讀的原動(dòng)力,他們讀什么不重要,重要的是為什么要讀這段文字,這段文字會(huì)與我們產(chǎn)生怎樣的共情。說(shuō)到底,《朗讀者》想做的是從文學(xué)出發(fā),走向情感和生命體驗(yàn),將每個(gè)人連接到一起。
我參加《朗讀者》,是因?yàn)榭戳说谝黄谝院?,聞到了它的氣息,這是一個(gè)在泛娛樂(lè)時(shí)代下的反時(shí)尚節(jié)目。如今我們正缺少這樣的節(jié)目。節(jié)目嘉賓麥家說(shuō),《朗讀者》讓你可以感覺(jué)到它在向經(jīng)典致敬,那種莊重性正是時(shí)下所需要的東西。
目前,每個(gè)省會(huì)城市的電視臺(tái)都有一兩檔自稱(chēng)為金牌節(jié)目的綜藝節(jié)目,各地方臺(tái)也或多或少跟風(fēng)入市,砸錢(qián)做綜藝、搞真人秀,但真正值得一看的節(jié)目卻寥寥無(wú)幾。清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授尹鴻發(fā)文點(diǎn)評(píng):如今越來(lái)越多沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的綜藝節(jié)目占據(jù)了市場(chǎng)的主體,而《朗讀者》卻別具一格,慢下來(lái)用朗讀做電視,這才是真正稀缺而有價(jià)值的電視文化。《朗讀者》證明文化類(lèi)節(jié)目未必冷。
其實(shí)文化類(lèi)節(jié)目該怎么突圍,我覺(jué)得首先還是我們期待著整個(gè)社會(huì)的大環(huán)境有所改善。董卿說(shuō)?!独首x者》節(jié)目組除了把這份對(duì)精神文化的尊重移植到節(jié)目中來(lái),還在節(jié)目之外扛起了更多責(zé)任。節(jié)目組在北京、廣州、杭州等城市設(shè)置的流動(dòng)朗讀亭引起很大反響。
觀朗讀者有感心得篇十一
據(jù)了解,未來(lái)幾期節(jié)目中,航天英雄楊利偉、作家劉震云、配音演員喬榛,以及演員斯琴高娃、蔣雯麗、梅婷等人都將成為“朗讀者”,分享他們喜歡的文字和故事。其中說(shuō)話(huà)略有口音的作家劉震云,成為朗讀者中的“另類(lèi)”。而董卿極力說(shuō)服他來(lái)參加,并向他解釋?zhuān)骸袄首x的技巧、字正腔圓并非這個(gè)節(jié)目最想展現(xiàn)的,換句話(huà)說(shuō)技巧不是核心,真情實(shí)感才是最打動(dòng)觀眾的地方?!?/p>
董卿認(rèn)為:“這個(gè)舞臺(tái)屬于每一個(gè)人,為所有人開(kāi)放。你想說(shuō)的話(huà),你的情感,都可以從朗讀的篇目中傳遞出來(lái)。”錄制節(jié)目時(shí),她為那些非專(zhuān)業(yè)的朗讀者們傳授經(jīng)驗(yàn):“隨著音樂(lè)醞釀情緒,不要著急,你們讀得都很好?!彼€告訴觀眾:“你們的傾聽(tīng)很重要。如果你們給朗讀者一個(gè)聚精會(huì)神的眼神,會(huì)讓他們更有信心。你們讀過(guò)情詩(shī)嗎?沒(méi)讀過(guò)情詩(shī)的人生不完整,讀過(guò)后你的人生會(huì)升華的?!?/p>
觀朗讀者有感心得篇十二
前幾天,無(wú)意中在一個(gè)微信上看了一篇關(guān)于央視文化情感類(lèi)節(jié)目《朗讀者》的推薦文章,其實(shí)單單看文字的介紹,感觸還不是特別深刻,只是感覺(jué)這檔節(jié)目在現(xiàn)今綜藝娛樂(lè)節(jié)目盛行的當(dāng)下應(yīng)該會(huì)是一股清流,于是就去網(wǎng)上搜了該期節(jié)目的視頻來(lái)看,看完后,發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比想象中的好,很打動(dòng)人心的一檔節(jié)目,關(guān)乎感恩、關(guān)乎和平、關(guān)乎成敗、關(guān)乎愛(ài)情、關(guān)乎親情、關(guān)乎錯(cuò)過(guò),那份感動(dòng)讓人不禁顫粟。
其實(shí)單單看這檔節(jié)目的名字《朗讀者》,你可能會(huì)以為這是一檔側(cè)重朗讀的節(jié)目,但看過(guò)后你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)不然,原來(lái)它更加側(cè)重朗誦嘉賓自身故事的挖掘,而每一篇朗讀的文章都是嘉賓結(jié)合了自身經(jīng)歷和心境精心挑選的,所以也異常能抵達(dá)傾聽(tīng)者的內(nèi)心。第一期節(jié)目的主題詞是“遇見(jiàn)”,一開(kāi)場(chǎng),在鋼琴家李云迪緩緩流淌的鋼琴伴奏下,主持人董卿以一連串古往今來(lái)的詞句訴說(shuō)著各種各樣的遇見(jiàn),她知性大方、口吐蓮花,用“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”來(lái)形容她,真是再適合不過(guò)了。
第一位朗讀者濮存昕遇見(jiàn)了生命中第一個(gè)改變他命運(yùn)的人——榮國(guó)威大夫,榮大夫讓他從一個(gè)殘疾的孩子變成了能正常走路的人,他說(shuō):“我們需要記住那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人,不要以為一切都是理所應(yīng)當(dāng),而是在自己有能力的時(shí)候記住,盡可能去幫助別人。”所以他在朗讀老舍的《宗月大師》時(shí),言語(yǔ)中透露出來(lái)的是滿(mǎn)滿(mǎn)的感恩之情。
蔣勵(lì)是一位遠(yuǎn)赴阿富汗擔(dān)任無(wú)國(guó)界的婦產(chǎn)科醫(yī)生,她在炮火中迎接著新生命,又在炮火中眼睜睜看著生命的逝去,那是常人無(wú)法理解的生命體驗(yàn),更是對(duì)生命的無(wú)限尊重,現(xiàn)場(chǎng)她和她的無(wú)國(guó)界醫(yī)生同仁們朗誦了鮑勃迪倫《答案在風(fēng)中飄揚(yáng)》,送給在戰(zhàn)亂中降生的孩子們,希望他們將來(lái)能遠(yuǎn)離戰(zhàn)亂,在和平的環(huán)境中遇見(jiàn)自己美好的未來(lái)。
遇見(jiàn)成功、或者遇見(jiàn)失敗,是每個(gè)人都必經(jīng)的成長(zhǎng)過(guò)程,在節(jié)目現(xiàn)場(chǎng),柳傳志與主持人分享了他曾經(jīng)失敗和成功的.經(jīng)歷,讓我們知道人生其實(shí)是不可預(yù)測(cè)的,任何時(shí)候都要抱著一份希望,現(xiàn)場(chǎng)柳傳志朗讀了一段在兒子婚禮上的致辭,樸實(shí)卻又溫馨。
一個(gè)丈夫?yàn)榱艘粋€(gè)愛(ài)的承諾,傾盡所有,用了十年的時(shí)間為妻子打造了一個(gè)一年四季花開(kāi)不敗的鮮花山谷,雖然結(jié)婚二十六年,但為彼此讀情詩(shī)卻依舊是一種生活常態(tài),在現(xiàn)場(chǎng)兩夫妻朗誦了著名翻譯家朱生豪的情詩(shī),同時(shí)也講述了自己的愛(ài)情經(jīng)歷,彼此眼神里流露出的那份柔情蜜意,無(wú)比動(dòng)人。正如主持人董卿說(shuō)的,現(xiàn)在的花園就是丈夫的紙稿,那些花就是丈夫?yàn)槠拮訉?xiě)出來(lái)的一首首情詩(shī),最后董卿送給這對(duì)夫妻一句沈從文的詩(shī)“我們相愛(ài)一生,還是太短”。
“我一天一天發(fā)現(xiàn)你的平凡,同時(shí)卻一天天愈更深切地愛(ài)你。”——朱生豪《朱生豪情書(shū)》。
作為世界小姐的張梓琳,曾經(jīng)遇見(jiàn)的是無(wú)數(shù)個(gè)亮麗光鮮的光環(huán),但自從成為了母親后,她所遇見(jiàn)的內(nèi)心的豐富和柔軟,母親這個(gè)角色讓她變得更感性,生活也變得更加立體,在與董卿的交談中,你或許完全感覺(jué)不到她是一個(gè)世界小姐,而是一個(gè)談及自己女兒臉上就會(huì)洋溢出無(wú)比甜蜜幸福笑容的母親。現(xiàn)場(chǎng)她為女兒朗誦了作家劉瑜的文章《愿你慢慢長(zhǎng)大》。
最后一位朗讀者是著名翻譯家許淵沖先生,雖然96歲高齡,但與董卿說(shuō)話(huà)較真的模樣卻可愛(ài)得如同一個(gè)孩子,談及自己翻譯的第一首詩(shī)——林微因?qū)懡o徐志摩的詩(shī)《別丟掉》,觸景生情,瞬間淚灑現(xiàn)場(chǎng),也難怪董卿對(duì)他至真至性的性情有這樣的評(píng)價(jià):“之前是很佩服他,和他交流后,是很喜愛(ài)他,他怎么會(huì)有這么充沛的情感,不僅僅是精力,是情感,在說(shuō)到動(dòng)情之處,立刻就會(huì)熱淚盈眶?!痹S先生在回憶往事的時(shí)候,說(shuō):“有時(shí)候生活的每一天都能欣賞,有時(shí)候失敗也有失敗的美,我認(rèn)為人生最大的樂(lè)趣是創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美?!爆F(xiàn)場(chǎng)他還借用了一位作家的一句話(huà)“生命并不是你活了多少日子,而是你記住了多少日子,要使得你每一天都過(guò)得有意義。”多么可愛(ài)并值得致敬的一個(gè)老頭啊。來(lái)自祖國(guó)四面八方的許老先生好友和學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)輪流朗讀了眾多許老先生翻譯過(guò)的作品,場(chǎng)面令人動(dòng)容。
“情不知所起,一往而深,生者可以死,死可以生”——湯顯祖《牡丹亭》題記。
董卿結(jié)束語(yǔ):“一位老人,用畢生的心血,畢生的精力,畢生的熱情,在東西方的文學(xué)世界里架起一座橋梁,讓我們有可能到達(dá)彼岸,讓我們有可能遇見(jiàn),遇見(jiàn)無(wú)聲的文字,遇見(jiàn)有聲的傾訴,遇見(jiàn)一花一葉,遇見(jiàn)大千世界?!?/p>
第一期《朗讀者》在臺(tái)灣民謠之父胡德夫鋼琴?gòu)棾洞掖摇分新湎箩∧弧?/p>
初看春花紅,轉(zhuǎn)眼已成冬。
匆匆,匆匆。
一年容易又到頭,韶光逝去無(wú)影蹤。
人生本有盡,宇宙永無(wú)窮,匆匆,匆匆。
種樹(shù)為后人乘涼,要學(xué)我們老祖宗。
人生啊,就像一條路,一會(huì)兒西,一會(huì)兒東。
匆匆,匆匆。
我們都是趕路人,珍惜光陰莫放松,匆匆,匆匆。
莫等到了盡頭,枉嘆此行成空。
人生啊,就像一條路,一會(huì)兒西,一會(huì)兒東。
匆匆,匆匆。
人生啊,就像一條路,一會(huì)兒西,一會(huì)兒東。
匆匆,匆匆。
觀朗讀者有感心得篇十三
朗讀者是一部在2008年上映的德國(guó)電影,改編自德國(guó)作家本哈德·舍林的同名小說(shuō)。這部影片講述了一個(gè)愛(ài)情故事,也探討了歷史、記憶、道德等重要議題。在觀影后,我深受感動(dòng),產(chǎn)生了許多深思。以下是我的心得體會(huì)。
首先,朗讀者讓我思考了歷史的力量。影片中,女主角漢娜是納粹集中營(yíng)的看守,她參與了對(duì)猶太囚犯的屠殺。然而,她無(wú)法阻止自己的行為,只因她是當(dāng)時(shí)無(wú)知的一員。多年后,漢娜出現(xiàn)在法庭上,又重新回憶起往事。她最終選擇了坦白認(rèn)罪,而她的一位學(xué)生卻堅(jiān)持為她辯護(hù)。這段故事引發(fā)了我對(duì)個(gè)人責(zé)任和歷史遺留問(wèn)題的思考。歷史的錯(cuò)誤永遠(yuǎn)無(wú)法被抹去,但只有真正面對(duì)歷史才有可能避免再次犯錯(cuò)。
其次,影片呈現(xiàn)了朗讀的力量。主人公邁克爾在照顧病弱的漢娜期間,每天都給她朗讀各種書(shū)籍,使?jié)h娜恍如身臨其境。朗讀讓她從精神上得到了滿(mǎn)足和安慰。而影片最后的反轉(zhuǎn)更加凸顯了朗讀的重要性。那位學(xué)生為了理解漢娜的行為,開(kāi)始自己朗讀法庭紀(jì)錄,以此來(lái)理解納粹的歷史。朗讀不僅可以為個(gè)體帶來(lái)愉悅和啟發(fā),也可以幫助我們更好地理解世界,從而成為更有深度的人。
再次,朗讀者引發(fā)了我對(duì)道德與良知的思考。漢娜雖然是犯罪分子,但她并不是一個(gè)沒(méi)有道德感的人。她拒絕透露自己不識(shí)字的秘密,不想給自己無(wú)辜的同謀增加罪責(zé)。這樣的行為讓我感到敬佩,也讓我思考一個(gè)人的個(gè)人道德與社會(huì)誠(chéng)信如何相互關(guān)聯(lián)。這讓我回想起倫敦的哲學(xué)家索羅斯基經(jīng)常提到的一句話(huà):“但凡是人,必定有一個(gè)無(wú)價(jià)值的人名?!边@個(gè)觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了每個(gè)人都有獨(dú)特的尊嚴(yán)和價(jià)值,我們應(yīng)該尊重并保護(hù)這種價(jià)值。
最后,朗讀者讓我思考了愛(ài)情的復(fù)雜性。邁克爾和漢娜之間的愛(ài)情可以說(shuō)是禁忌的,因?yàn)樗麄冎g存在巨大的道德隔閡。然而,他們的感情卻是真摯而深沉的,邁克爾對(duì)漢娜的執(zhí)著令人動(dòng)容。影片通過(guò)這段禁忌的愛(ài)情展示了愛(ài)情的復(fù)雜性和不可抗拒的力量。這讓我意識(shí)到愛(ài)情并不總是完美的,它可能會(huì)帶來(lái)痛苦和挑戰(zhàn),但也可以成為人生中最有價(jià)值的體驗(yàn)。
朗讀者是一部充滿(mǎn)睿智與溫暖的電影。它通過(guò)糾結(jié)的愛(ài)情故事和主人公們的成長(zhǎng),探討了許多深刻的人類(lèi)問(wèn)題。觀影后,我深深地陷入了思考與感動(dòng)之中。歷史的力量、朗讀的啟迪、道德與良知的探討以及愛(ài)情的復(fù)雜性,這些都是我從朗讀者中學(xué)到的重要教訓(xùn)。影片給了我許多思考的機(jī)會(huì),讓我開(kāi)始更加注重歷史與自己的道德選擇,并珍惜那些真摯的感情。
觀朗讀者有感心得篇十四
《朗讀者》是中央電視臺(tái)推出的大型文化情感類(lèi)節(jié)目,由著名節(jié)目主持人董卿首次擔(dān)當(dāng)制作人,央視創(chuàng)造傳媒有限公司承擔(dān)制作,于中央電視臺(tái)綜合頻道與綜藝頻道黃金時(shí)間聯(lián)合播出。下面是遇見(jiàn)—觀《朗讀者》有感,請(qǐng)參考!
以個(gè)人成長(zhǎng)、情感體驗(yàn)、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式,選用精美的文字,用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值,節(jié)目旨在實(shí)現(xiàn)文化感染人,鼓舞人,教育人的傳導(dǎo)作用,展現(xiàn)有血有肉的真實(shí)人物情感。
前幾天,無(wú)意中在一個(gè)微信上看了一篇關(guān)于央視文化情感類(lèi)節(jié)目《朗讀者》的推薦文章,其實(shí)單單看文字的介紹,感觸還不是特別深刻,只是感覺(jué)這檔節(jié)目在現(xiàn)今綜藝娛樂(lè)節(jié)目盛行的當(dāng)下應(yīng)該會(huì)是一股清流,于是就去網(wǎng)上搜了該期節(jié)目的視頻來(lái)看,看完后,發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比想象中的好,很打動(dòng)人心的一檔節(jié)目,關(guān)乎感恩、關(guān)乎和平、關(guān)乎成敗、關(guān)乎愛(ài)情、關(guān)乎親情、關(guān)乎錯(cuò)過(guò),那份感動(dòng)讓人不禁顫粟。
其實(shí)單單看這檔節(jié)目的名字《朗讀者》,你可能會(huì)以為這是一檔側(cè)重朗讀的節(jié)目,但看過(guò)后你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)不然,原來(lái)它更加側(cè)重朗誦嘉賓自身故事的挖掘,而每一篇朗讀的文章都是嘉賓結(jié)合了自身經(jīng)歷和心境精心挑選的,所以也異常能抵達(dá)傾聽(tīng)者的內(nèi)心。第一期節(jié)目的主題詞是“遇見(jiàn)”,一開(kāi)場(chǎng),在鋼琴家李云迪緩緩流淌的鋼琴伴奏下,主持人董卿以一連串古往今來(lái)的詞句訴說(shuō)著各種各樣的遇見(jiàn),她知性大方、口吐蓮花,用“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”來(lái)形容她,真是再適合不過(guò)了。
第一位朗讀者濮存昕遇見(jiàn)了生命中第一個(gè)改變他命運(yùn)的人——榮國(guó)威大夫,榮大夫讓他從一個(gè)殘疾的孩子變成了能正常走路的人,他說(shuō):“我們需要記住那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人,不要以為一切都是理所應(yīng)當(dāng),而是在自己有能力的時(shí)候記住,盡可能去幫助別人。”所以他在朗讀老舍的.《宗月大師》時(shí),言語(yǔ)中透露出來(lái)的是滿(mǎn)滿(mǎn)的感恩之情。
蔣勵(lì)是一位遠(yuǎn)赴阿富汗擔(dān)任無(wú)國(guó)界的婦產(chǎn)科醫(yī)生,她在炮火中迎接著新生命,又在炮火中眼睜睜看著生命的逝去,那是常人無(wú)法理解的生命體驗(yàn),更是對(duì)生命的無(wú)限尊重,現(xiàn)場(chǎng)她和她的無(wú)國(guó)界醫(yī)生同仁們朗誦了鮑勃迪倫《答案在風(fēng)中飄揚(yáng)》,送給在戰(zhàn)亂中降生的孩子們,希望他們將來(lái)能遠(yuǎn)離戰(zhàn)亂,在和平的環(huán)境中遇見(jiàn)自己美好的未來(lái)。
遇見(jiàn)成功、或者遇見(jiàn)失敗,是每個(gè)人都必經(jīng)的成長(zhǎng)過(guò)程,在節(jié)目現(xiàn)場(chǎng),柳傳志與主持人分享了他曾經(jīng)失敗和成功的經(jīng)歷,讓我們知道人生其實(shí)是不可預(yù)測(cè)的,任何時(shí)候都要抱著一份希望,現(xiàn)場(chǎng)柳傳志朗讀了一段在兒子婚禮上的致辭,樸實(shí)卻又溫馨。
一個(gè)丈夫?yàn)榱艘粋€(gè)愛(ài)的承諾,傾盡所有,用了十年的時(shí)間為妻子打造了一個(gè)一年四季花開(kāi)不敗的鮮花山谷,雖然結(jié)婚二十六年,但為彼此讀情詩(shī)卻依舊是一種生活常態(tài),在現(xiàn)場(chǎng)兩夫妻朗誦了著名翻譯家朱生豪的情詩(shī),同時(shí)也講述了自己的愛(ài)情經(jīng)歷,彼此眼神里流露出的那份柔情蜜意,無(wú)比動(dòng)人。正如主持人董卿說(shuō)的,現(xiàn)在的花園就是丈夫的紙稿,那些花就是丈夫?yàn)槠拮訉?xiě)出來(lái)的一首首情詩(shī),最后董卿送給這對(duì)夫妻一句沈從文的詩(shī)“我們相愛(ài)一生,還是太短”。
“我一天一天發(fā)現(xiàn)你的平凡,同時(shí)卻一天天愈更深切地愛(ài)你。”——朱生豪《朱生豪情書(shū)》。
作為世界小姐的張梓琳,曾經(jīng)遇見(jiàn)的是無(wú)數(shù)個(gè)亮麗光鮮的光環(huán),但自從成為了母親后,她所遇見(jiàn)的內(nèi)心的豐富和柔軟,母親這個(gè)角色讓她變得更感性,生活也變得更加立體,在與董卿的交談中,你或許完全感覺(jué)不到她是一個(gè)世界小姐,而是一個(gè)談及自己女兒臉上就會(huì)洋溢出無(wú)比甜蜜幸福笑容的母親?,F(xiàn)場(chǎng)她為女兒朗誦了作家劉瑜的文章《愿你慢慢長(zhǎng)大》。
最后一位朗讀者是著名翻譯家許淵沖先生,雖然96歲高齡,但與董卿說(shuō)話(huà)較真的模樣卻可愛(ài)得如同一個(gè)孩子,談及自己翻譯的第一首詩(shī)——林微因?qū)懡o徐志摩的詩(shī)《別丟掉》,觸景生情,瞬間淚灑現(xiàn)場(chǎng),也難怪董卿對(duì)他至真至性的性情有這樣的評(píng)價(jià):“之前是很佩服他,和他交流后,是很喜愛(ài)他,他怎么會(huì)有這么充沛的情感,不僅僅是精力,是情感,在說(shuō)到動(dòng)情之處,立刻就會(huì)熱淚盈眶。”許先生在回憶往事的時(shí)候,說(shuō):“有時(shí)候生活的每一天都能欣賞,有時(shí)候失敗也有失敗的美,我認(rèn)為人生最大的樂(lè)趣是創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美?!爆F(xiàn)場(chǎng)他還借用了一位作家的一句話(huà)“生命并不是你活了多少日子,而是你記住了多少日子,要使得你每一天都過(guò)得有意義?!倍嗝纯蓯?ài)并值得致敬的一個(gè)老頭啊。來(lái)自祖國(guó)四面八方的許老先生好友和學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)輪流朗讀了眾多許老先生翻譯過(guò)的作品,場(chǎng)面令人動(dòng)容。
“情不知所起,一往而深,生者可以死,死可以生”——湯顯祖《牡丹亭》題記。
董卿結(jié)束語(yǔ):“一位老人,用畢生的心血,畢生的精力,畢生的熱情,在東西方的文學(xué)世界里架起一座橋梁,讓我們有可能到達(dá)彼岸,讓我們有可能遇見(jiàn),遇見(jiàn)無(wú)聲的文字,遇見(jiàn)有聲的傾訴,遇見(jiàn)一花一葉,遇見(jiàn)大千世界?!?/p>
第一期《朗讀者》在臺(tái)灣民謠之父胡德夫鋼琴?gòu)棾洞掖摇分新湎箩∧弧?/p>
初看春花紅,轉(zhuǎn)眼已成冬。
匆匆,匆匆。
一年容易又到頭,韶光逝去無(wú)影蹤。
人生本有盡,宇宙永無(wú)窮,匆匆,匆匆。
種樹(shù)為后人乘涼,要學(xué)我們老祖宗。
人生啊,就像一條路,一會(huì)兒西,一會(huì)兒東。
匆匆,匆匆。
我們都是趕路人,珍惜光陰莫放松,匆匆,匆匆。
莫等到了盡頭,枉嘆此行成空。
人生啊,就像一條路,一會(huì)兒西,一會(huì)兒東。
匆匆,匆匆。
人生啊,就像一條路,一會(huì)兒西,一會(huì)兒東。
匆匆,匆匆。
觀朗讀者有感心得篇十五
第一段:引入朗讀者的重要性和作用(100字)。
朗讀者是文學(xué)世界中起到至關(guān)重要作用的人物。他們以清晰的發(fā)聲、準(zhǔn)確的節(jié)奏、恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣和生動(dòng)的表情,將作者的意境和情感傳達(dá)給聽(tīng)眾,使得文字得以活起來(lái)、栩栩如生。朗讀者能夠喚起人們對(duì)文學(xué)作品的興趣,幫助聽(tīng)眾更好地理解作品的內(nèi)核和意義。作為一個(gè)朗讀者,我也深深體會(huì)到了這一角色的重要性,并從中獲得了諸多心得體會(huì)。
第二段:朗讀的技巧和方法(200字)。
朗讀需要一定的技巧和方法。首先,朗讀者應(yīng)該注重語(yǔ)音的把握。要根據(jù)文章的內(nèi)容和表達(dá)方式,調(diào)整自己的語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)和音量,使得聽(tīng)眾能夠更好地理解和感受。其次,朗讀者需要用真實(shí)的情感去演繹作品。通過(guò)換氣、停頓、吐詞和連音等技巧,使得朗讀更加生動(dòng)、自然。同時(shí),朗讀者還應(yīng)該有自己的理解和感悟,通過(guò)朗讀來(lái)展示作品的深層意義和情感。朗讀的技巧和方法需要不斷的實(shí)踐和研究,只有不斷地提高自己的朗讀水平,才能更好地傳遞作品的魅力。
第三段:朗讀帶來(lái)的收獲(300字)。
朗讀讓我從中獲得了豐富的收獲。首先,朗讀給我?guī)?lái)了心靈上的滿(mǎn)足。在朗讀的過(guò)程中,我能夠完全沉浸在作品的世界中,忘卻一切煩惱和壓力。朗讀是一種對(duì)作品的理解和感悟的展示,它讓我感到自己對(duì)文學(xué)作品的理解和解讀能力得到了提升。此外,朗讀還增強(qiáng)了我對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)和追求。通過(guò)深入理解和演繹作品,我不僅能欣賞到作品的藝術(shù)之美,同時(shí)也能夠更好地理解作品中蘊(yùn)含的智慧和人生哲理,這些都讓我對(duì)文學(xué)作品充滿(mǎn)了熱情和渴望。
第四段:朗讀的挑戰(zhàn)和反思(300字)。
朗讀并非一件輕松的事情。朗讀需要投入大量的精力和時(shí)間,進(jìn)行持續(xù)的練習(xí)和磨煉。在我朗讀的過(guò)程中,我也面臨了一些挑戰(zhàn)。首先,我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)會(huì)受到情緒的影響,導(dǎo)致朗讀不夠自然和真實(shí)。要解決這個(gè)問(wèn)題,我開(kāi)始學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自己的情緒,力爭(zhēng)在朗讀時(shí)保持內(nèi)心的平靜和專(zhuān)注。其次,我還發(fā)現(xiàn)在理解作品的過(guò)程中存在一定的困難,特別是對(duì)于有些抽象和深?yuàn)W的作品。為了更好地理解作品,我開(kāi)始注重文學(xué)理論的學(xué)習(xí),并逐漸提高自己的理解和解讀能力。通過(guò)不斷地挑戰(zhàn)和反思,我在朗讀的道路上不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。
第五段:對(duì)未來(lái)的展望和總結(jié)(200字)。
朗讀是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和意義的事業(yè)。在未來(lái),我將會(huì)堅(jiān)持朗讀,不斷磨煉自己的技巧和能力,提高自己的朗讀水平。同時(shí),我也希望能夠成為一名優(yōu)秀的朗讀者,通過(guò)自己的朗讀,為更多的人帶去快樂(lè)和啟迪。朗讀不僅是一種技巧,更是一種傳遞和分享的方式,它能夠讓聽(tīng)眾與作品產(chǎn)生共鳴,帶給他們思考和啟示。通過(guò)朗讀,我也期待能夠不斷深化自己對(duì)文學(xué)的理解和熱愛(ài),更好地展示作品的魅力和智慧。
總結(jié):朗讀者是文學(xué)世界中的重要角色,通過(guò)朗讀,他們將作品的美感和情感傳達(dá)給聽(tīng)眾,喚起人們對(duì)文學(xué)作品的興趣和理解。我作為一名朗讀者,通過(guò)朗讀獲得了很多的收獲和體會(huì),同時(shí)也面臨了不少的挑戰(zhàn)和反思。但我相信,在未來(lái)的道路上,我會(huì)一步步進(jìn)步和成長(zhǎng),成為一名優(yōu)秀的朗讀者,為更多的人帶去快樂(lè)和啟迪。朗讀不僅僅是一種技巧,更是一種情感的傳遞和分享,通過(guò)朗讀,我希望能夠展示作品的魅力和智慧,影響更多的人們對(duì)文學(xué)的理解和熱愛(ài)。
觀朗讀者有感心得篇十六
前幾天,無(wú)意中在一個(gè)微信公眾號(hào)上看了一篇關(guān)于央視文化情感類(lèi)節(jié)目《朗讀者》的推薦文章,其實(shí)單單看文字的介紹,感觸還不是特別深刻,只是感覺(jué)這檔節(jié)目在現(xiàn)今綜藝娛樂(lè)節(jié)目盛行的當(dāng)下應(yīng)該會(huì)是一股清流,于是就去網(wǎng)上搜了該期節(jié)目的視頻來(lái)看,看完后,發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比想象中的好,很打動(dòng)人心的一檔節(jié)目,關(guān)乎感恩、關(guān)乎和平、關(guān)乎成敗、關(guān)乎愛(ài)情、關(guān)乎親情、關(guān)乎錯(cuò)過(guò),那份感動(dòng)讓人不禁顫粟。
其實(shí)單單看這檔節(jié)目的名字《朗讀者》,你可能會(huì)以為這是一檔側(cè)重朗讀的節(jié)目,但看過(guò)后你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)不然,原來(lái)它更加側(cè)重朗誦嘉賓自身故事的挖掘,而每一篇朗讀的文章都是嘉賓結(jié)合了自身經(jīng)歷和心境精心挑選的,所以也異常能抵達(dá)傾聽(tīng)者的內(nèi)心。第一期節(jié)目的主題詞是“遇見(jiàn)”,一開(kāi)場(chǎng),在鋼琴家李云迪緩緩流淌的鋼琴伴奏下,主持人董卿以一連串古往今來(lái)的詞句訴說(shuō)著各種各樣的遇見(jiàn),她知性大方、口吐蓮花,用“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”來(lái)形容她,真是再適合不過(guò)了。
第一位朗讀者濮存昕遇見(jiàn)了生命中第一個(gè)改變他命運(yùn)的人——榮國(guó)威大夫,榮大夫讓他從一個(gè)殘疾的孩子變成了能正常走路的人,他說(shuō):“我們需要記住那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人,不要以為一切都是理所應(yīng)當(dāng),而是在自己有能力的時(shí)候記住,盡可能去幫助別人?!彼运诶首x老舍的《宗月大師》時(shí),言語(yǔ)中透露出來(lái)的是滿(mǎn)滿(mǎn)的感恩之情。
蔣勵(lì)是一位遠(yuǎn)赴阿富汗擔(dān)任無(wú)國(guó)界的婦產(chǎn)科醫(yī)生,她在炮火中迎接著新生命,又在炮火中眼睜睜看著生命的逝去,那是常人無(wú)法理解的生命體驗(yàn),更是對(duì)生命的無(wú)限尊重,現(xiàn)場(chǎng)她和她的無(wú)國(guó)界醫(yī)生同仁們朗誦了鮑勃迪倫《答案在風(fēng)中飄揚(yáng)》,送給在戰(zhàn)亂中降生的孩子們,希望他們將來(lái)能遠(yuǎn)離戰(zhàn)亂,在和平的環(huán)境中遇見(jiàn)自己美好的未來(lái)。
遇見(jiàn)成功、或者遇見(jiàn)失敗,是每個(gè)人都必經(jīng)的成長(zhǎng)過(guò)程,在節(jié)目現(xiàn)場(chǎng),柳傳志與主持人分享了他曾經(jīng)失敗和成功的經(jīng)歷,讓我們知道人生其實(shí)是不可預(yù)測(cè)的,任何時(shí)候都要抱著一份希望,現(xiàn)場(chǎng)柳傳志朗讀了一段在兒子婚禮上的致辭,樸實(shí)卻又溫馨。
一個(gè)丈夫?yàn)榱艘粋€(gè)愛(ài)的承諾,傾盡所有,用了十年的時(shí)間為妻子打造了一個(gè)一年四季花開(kāi)不敗的鮮花山谷,雖然結(jié)婚二十六年,但為彼此讀情詩(shī)卻依舊是一種生活常態(tài),在現(xiàn)場(chǎng)兩夫妻朗誦了著名翻譯家朱生豪的情詩(shī),同時(shí)也講述了自己的`愛(ài)情經(jīng)歷,彼此眼神里流露出的那份柔情蜜意,無(wú)比動(dòng)人。正如主持人董卿說(shuō)的,現(xiàn)在的花園就是丈夫的紙稿,那些花就是丈夫?yàn)槠拮訉?xiě)出來(lái)的一首首情詩(shī),最后董卿送給這對(duì)夫妻一句沈從文的詩(shī)“我們相愛(ài)一生,還是太短”。
“我一天一天發(fā)現(xiàn)你的平凡,同時(shí)卻一天天愈更深切地愛(ài)你?!薄焐馈吨焐狼闀?shū)》。
作為世界小姐的張梓琳,曾經(jīng)遇見(jiàn)的是無(wú)數(shù)個(gè)亮麗光鮮的光環(huán),但自從成為了母親后,她所遇見(jiàn)的內(nèi)心的豐富和柔軟,母親這個(gè)角色讓她變得更感性,生活也變得更加立體,在與董卿的交談中,你或許完全感覺(jué)不到她是一個(gè)世界小姐,而是一個(gè)談及自己女兒臉上就會(huì)洋溢出無(wú)比甜蜜幸福笑容的母親?,F(xiàn)場(chǎng)她為女兒朗誦了作家劉瑜的文章《愿你慢慢長(zhǎng)大》。
最后一位朗讀者是著名翻譯家許淵沖先生,雖然96歲高齡,但與董卿說(shuō)話(huà)較真的模樣卻可愛(ài)得如同一個(gè)孩子,談及自己翻譯的第一首詩(shī)——林微因?qū)懡o徐志摩的詩(shī)《別丟掉》,觸景生情,瞬間淚灑現(xiàn)場(chǎng),也難怪董卿對(duì)他至真至性的性情有這樣的評(píng)價(jià):“之前是很佩服他,和他交流后,是很喜愛(ài)他,他怎么會(huì)有這么充沛的情感,不僅僅是精力,是情感,在說(shuō)到動(dòng)情之處,立刻就會(huì)熱淚盈眶?!痹S先生在回憶往事的時(shí)候,說(shuō):“有時(shí)候生活的每一天都能欣賞,有時(shí)候失敗也有失敗的美,我認(rèn)為人生最大的樂(lè)趣是創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美。”現(xiàn)場(chǎng)他還借用了一位作家的一句話(huà)“生命并不是你活了多少日子,而是你記住了多少日子,要使得你每一天都過(guò)得有意義?!倍嗝纯蓯?ài)并值得致敬的一個(gè)老頭啊。來(lái)自祖國(guó)四面八方的許老先生好友和學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)輪流朗讀了眾多許老先生翻譯過(guò)的作品,場(chǎng)面令人動(dòng)容。
“情不知所起,一往而深,生者可以死,死可以生”——湯顯祖《牡丹亭》題記。
董卿結(jié)束語(yǔ):“一位老人,用畢生的心血,畢生的精力,畢生的熱情,在東西方的文學(xué)世界里架起一座橋梁,讓我們有可能到達(dá)彼岸,讓我們有可能遇見(jiàn),遇見(jiàn)無(wú)聲的文字,遇見(jiàn)有聲的傾訴,遇見(jiàn)一花一葉,遇見(jiàn)大千世界?!?/p>
第一期《朗讀者》在臺(tái)灣民謠之父胡德夫鋼琴?gòu)棾洞掖摇分新湎箩∧弧?/p>
初看春花紅,轉(zhuǎn)眼已成冬。
匆匆,匆匆。
一年容易又到頭,韶光逝去無(wú)影蹤。
人生本有盡,宇宙永無(wú)窮,匆匆,匆匆。
種樹(shù)為后人乘涼,要學(xué)我們老祖宗。
人生啊,就像一條路,一會(huì)兒西,一會(huì)兒東。
匆匆,匆匆。
我們都是趕路人,珍惜光陰莫放松,匆匆,匆匆。
莫等到了盡頭,枉嘆此行成空。
人生啊,就像一條路,一會(huì)兒西,一會(huì)兒東。
匆匆,匆匆。
人生啊,就像一條路,一會(huì)兒西,一會(huì)兒東。
匆匆,匆匆。
觀朗讀者有感心得篇十七
近年來(lái),朗讀者這一群體逐漸興起,越來(lái)越多的人加入到朗讀的行列中。朗讀者們用自己的聲音,將文字變成了生動(dòng)的畫(huà)面,給讀者帶來(lái)了前所未有的閱讀體驗(yàn)。作為一名朗讀者,我有幸參與到了這個(gè)熱潮中,并從中汲取到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先,朗讀是一次與文字的情感交流。當(dāng)我開(kāi)始朗讀一本書(shū)時(shí),我會(huì)首先用心去理解書(shū)中的情感和思想,然后用自己的聲音去詮釋它們。在這個(gè)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)只有真正理解了文字背后的情感和意義,才能更好地將它們傳遞給聽(tīng)眾,讓他們能夠從我讀出的聲音中感受到作者的用心和情感。因此,朗讀是一次深入文字內(nèi)涵的過(guò)程,讓我更加熟悉和理解書(shū)中的內(nèi)容。
其次,朗讀是一次鍛煉表達(dá)能力的過(guò)程。在朗讀的過(guò)程中,不僅需要準(zhǔn)確地發(fā)音,還要注重語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)和停頓的掌握,以便更好地傳遞給聽(tīng)者。我發(fā)現(xiàn)只有通過(guò)不斷地練習(xí)和改進(jìn),才能不斷提升自己的表達(dá)能力。朗讀需要細(xì)致觀察文字,了解其中的節(jié)奏和情感,并準(zhǔn)確地將這些表達(dá)出來(lái)。因此,朗讀不僅是一種藝術(shù),更是一種對(duì)語(yǔ)言表達(dá)和聲音運(yùn)用的技巧的要求,使我在這個(gè)過(guò)程中得到了很大的鍛煉。
然后,朗讀是一次提高閱讀理解的機(jī)會(huì)。當(dāng)我朗讀一本書(shū)時(shí),我會(huì)更加仔細(xì)地閱讀和品味其中的文字,以便更好地進(jìn)行朗讀。我必須深入理解每一個(gè)字詞所蘊(yùn)含的意義,才能在朗讀中更好地表達(dá)出來(lái)。這無(wú)疑提高了我的閱讀理解能力,使我更加熟悉和了解作者的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)方式。通過(guò)朗讀,我能夠在書(shū)中找到更多的亮點(diǎn)和深意,讓我更加愛(ài)上了閱讀。
此外,朗讀也是一次分享之旅。當(dāng)我讀給別人聽(tīng)時(shí),我能夠與他們一起分享我的閱讀體驗(yàn)和感受。我可以看到聽(tīng)眾們?cè)诼?tīng)我朗讀時(shí)的表情和反應(yīng),這讓我更有動(dòng)力去讀下去,講好故事。我發(fā)現(xiàn),通過(guò)朗讀,我能夠與他人建立更深的心靈溝通,讓我們更加靠近和理解彼此。在這個(gè)過(guò)程中,我不僅能夠沉浸在文字的世界中,還能將其中的美好與他人共享。
總的來(lái)說(shuō),朗讀讓我從不同的角度重新審視了閱讀。它不僅是一次表達(dá)自己的方式,更是一次理解和分享的機(jī)會(huì)。朗讀者們用聲音讓文字栩栩如生,讓讀者們?cè)诼?tīng)到文字的同時(shí),也充分了解到了作者的用心和情感。在這個(gè)過(guò)程中,我深深體會(huì)到了聲音的魅力和文字的力量。未來(lái),我將繼續(xù)朗讀,用自己的聲音為更多的人帶來(lái)閱讀的樂(lè)趣和體驗(yàn)。朗讀者的這個(gè)角色,對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不僅僅是一份興趣愛(ài)好,更是一種責(zé)任和使命。我將竭盡全力,將文字的美妙傳遞給更多的人,讓他們也能夠感受到朗讀的無(wú)窮魅力。
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