思考和總結(jié)，是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種責(zé)任和尊重。寫總結(jié)時(shí)要注意清晰明了的結(jié)構(gòu)，分段合理，邏輯嚴(yán)密，避免重復(fù)和冗長(zhǎng)。下面是一些大公司高管總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)分享，希望能給我們提供一些啟示。
小學(xué)隊(duì)形隊(duì)列主持詞篇一
就在昨天，我們?cè)诓賵?chǎng)舉行了一場(chǎng)隊(duì)列隊(duì)形比賽，這場(chǎng)比賽可真激烈，讓我永久難忘。
首先上場(chǎng)的是三年級(jí)二班，你看他們邁著整齊的步伐向操場(chǎng)走去，操場(chǎng)上走去他們穿著整齊的校服，像一片火海一樣，他們走去來(lái)，就贏來(lái)了，陣陣掌聲，他們表演完畢以后，就該我們上場(chǎng)了，我懷著激動(dòng)的心情上場(chǎng)，我挺胸抬頭，希望我們班會(huì)的第一名，體育委員說(shuō)向右轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)時(shí)，我認(rèn)真地聽(tīng)著，害怕有一點(diǎn)轉(zhuǎn)錯(cuò)，比賽結(jié)束以后，我的心還沒(méi)有靜下來(lái)，我希望我們班一定要得第一名，我看見(jiàn)六年級(jí)二班那雄赳赳氣昂昂的樣子，我害怕我們班會(huì)得不上第一名了，隊(duì)列隊(duì)形比賽結(jié)束后，老師開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)，認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)的聽(tīng)著，第一名是六年級(jí)二班，聽(tīng)到這個(gè)消息全班同學(xué)都像霜打的茄子一樣垂頭喪氣，五年級(jí)一班第二名，六年級(jí)一班第三名。
這次的比賽可真激烈，雖然我們班沒(méi)有得到第一名，但下一次我們班會(huì)全力以赴，得到第一名。
小學(xué)隊(duì)形隊(duì)列主持詞篇二
各位老師，同學(xué)們：
今天下午，我校精心籌備了兩周的“學(xué)規(guī)范、比素質(zhì)、展風(fēng)采”隊(duì)列隊(duì)形比賽即將落下帷幕。在此，我代表學(xué)校，向?yàn)檫@次比賽精心策劃、組織嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡掠?、體育組的老師們表示衷心的感謝！向?yàn)榇烁冻鲂燎趧趧?dòng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的正副班主任們表示崇高的敬意！向刻苦訓(xùn)練、嚴(yán)格自律的同學(xué)們表示親切的問(wèn)候！向獲得名次的班級(jí)和領(lǐng)隊(duì)表示熱烈的祝賀！
今天下午，是我們一二年級(jí)組展班風(fēng)、顯班貌的一次好機(jī)會(huì)，你們?nèi)穗m小，但你們帶給老師的驚喜卻很大！因?yàn)?，你們用?jiān)定的腳步、響亮的口號(hào)、整齊的步伐向我們證明：你們是最棒的！我們所有老師為你們出色的表現(xiàn)感到驕傲！
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們所有班級(jí)的同學(xué)們，頂著烈日，冒著細(xì)雨，利用課余時(shí)間和體育課，在老師的嚴(yán)格要求下，你們刻苦訓(xùn)練，一站就是幾個(gè)小時(shí)，不叫苦，不叫累，表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)，很優(yōu)秀！在你們的努力下，我們的路隊(duì)越來(lái)越好，我們的集合隊(duì)形也越來(lái)越整齊，我們班集體的團(tuán)隊(duì)精神和我們的日常行為都在發(fā)生著明顯地變化！這次比賽，你們讓老師看到了你們身上的蓬勃朝氣，看到了你們超強(qiáng)地自理能力，更看到了你們?yōu)榘嗉w嚴(yán)于律己的團(tuán)隊(duì)精神！
這次比賽的勝負(fù)不是我們追求的最終目標(biāo)，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、規(guī)范我們的行為習(xí)慣、逐步形成有吃苦精神、有團(tuán)結(jié)意識(shí)、有自律能力、有必勝信念，才是這次比賽留給我們最寶貴的精神財(cái)富！
我希望各班能以這次隊(duì)列隊(duì)形比賽為教育契機(jī)，逐步糾正個(gè)別同學(xué)還存在的一些不良行為習(xí)慣，把比賽所體現(xiàn)的積極向上的精神，在學(xué)習(xí)生活中發(fā)揚(yáng)光大！希望同學(xué)們能把訓(xùn)練和比賽中所表現(xiàn)出來(lái)的敢于面對(duì)困難、敢于克服困難的精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)中去，認(rèn)真上好每一節(jié)課，完成好每一次任務(wù)，共同譜寫我校內(nèi)涵發(fā)展的新篇章！
小學(xué)隊(duì)形隊(duì)列主持詞篇三
上完課，現(xiàn)在靜下心來(lái)反思自己的課程，覺(jué)得這節(jié)課有很多不滿意的地方。我上的這個(gè)班是從一年級(jí)升上來(lái)的二年級(jí)的孩子，對(duì)隊(duì)列隊(duì)形的這部分內(nèi)容相對(duì)來(lái)說(shuō)掌握的不錯(cuò)，只是個(gè)別學(xué)生對(duì)左右方向不是很清楚。這節(jié)課設(shè)計(jì)的內(nèi)容是復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形中立正、稍息、向右看齊、原地轉(zhuǎn)法、還有百變隊(duì)形的游戲，當(dāng)時(shí)設(shè)計(jì)時(shí)是想讓孩子進(jìn)一步掌握隊(duì)列隊(duì)形的動(dòng)作，一節(jié)課下來(lái)算是順利，孩子們掌握的很好，孩子這節(jié)課表現(xiàn)的還是不錯(cuò)的，可能是有老師在聽(tīng)課的原因課堂紀(jì)律異常多好。
隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)內(nèi)容是比較枯燥的，很難調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。所以，在上課我適當(dāng)?shù)臏p少了練習(xí)的時(shí)間，增加了游戲環(huán)節(jié)的時(shí)間。
上完這節(jié)課讓我意識(shí)到以后上隊(duì)列隊(duì)形的內(nèi)容應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1.我們的示范和講解。首先要選擇一個(gè)全體學(xué)生都能看見(jiàn)的位置進(jìn)行示范，然后是正確的示范和講解動(dòng)作要領(lǐng)。這樣才能達(dá)到教學(xué)示范的目的和應(yīng)有教學(xué)的效果。
2.在教學(xué)組織和教學(xué)方法上，也應(yīng)該采用形式多變的方法。如分組進(jìn)行練習(xí)，每一小組都有小組長(zhǎng)；每一位學(xué)生都能替驗(yàn)一下口令，使每一位學(xué)生都有講、做、練的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣；還可采用小組競(jìng)賽的方法，比一比看那一組學(xué)生做的更好。
3.因?yàn)殛?duì)列隊(duì)形是單調(diào)枯燥的教學(xué)內(nèi)容，針對(duì)這一特點(diǎn)應(yīng)把教學(xué)內(nèi)容游戲化。同時(shí)，還要有意識(shí)地加強(qiáng)一些集中注意力的練習(xí)，隨時(shí)把他們的注意力引到學(xué)習(xí)上，這樣才能達(dá)到教學(xué)目的，完成教學(xué)任務(wù)。
總之，隊(duì)列隊(duì)形的教學(xué)在教學(xué)形式上和教學(xué)方法應(yīng)靈活多變，使學(xué)生有新鮮感，巧用評(píng)價(jià)和幽默，評(píng)價(jià)是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)練的有力“魔力棒”。同時(shí)盡量把教學(xué)內(nèi)容游戲化，讓學(xué)生在玩中學(xué)克服隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)的枯燥乏味，才能更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和興趣，以達(dá)到課堂教學(xué)的最佳效果。
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小學(xué)隊(duì)形隊(duì)列主持詞篇四
上周四最后一節(jié)課學(xué)校舉行了隊(duì)列隊(duì)形比賽。老師讓我們統(tǒng)一穿校服，其實(shí)我并沒(méi)有校服，一上操我就想起了這件事，幸虧班主任給借我了一套校服，我才能參加比賽。
當(dāng)我們觀看其他班比賽的`時(shí)候，人家班表演得好極了。不過(guò)，我不能落后，就算比賽的時(shí)候我身上的東西掉了，我也不能把它撿起來(lái)，要是我去撿那個(gè)東西那就是一只老鼠害了一鍋湯。
小學(xué)隊(duì)形隊(duì)列主持詞篇五
老師們、同學(xué)們：
大家好！
天氣有點(diǎn)冷，同學(xué)們比賽的熱情非常高漲。熱情洋溢的周末，高一二年級(jí)全體師生聚會(huì)在一起，舉行班級(jí)隊(duì)列隊(duì)形廣播操比賽，這是傳承奧運(yùn)精神，陽(yáng)光體育活動(dòng)，鍛煉同學(xué)體質(zhì)，廣播操質(zhì)量，年級(jí)、班級(jí)團(tuán)隊(duì)的一次重大活動(dòng)，這是同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和各個(gè)班級(jí)的一次展示，這班級(jí)的組織性、紀(jì)律性的一次大檢閱。我代表學(xué)校對(duì)這次比賽的圓滿表示熱烈的祝賀，并向次比賽籌備工作中付出辛勤勞動(dòng)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！
這次的比賽，是一次團(tuán)結(jié)的盛會(huì)，拼搏的盛會(huì)。在比賽中賽出了同學(xué)們的優(yōu)良風(fēng)格，賽出了同學(xué)們的最好，賽出了同學(xué)們的最佳形象。同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不屈不撓、團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上的精神，用整齊的步伐、宏亮的口號(hào)、標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作、颯爽的英姿展現(xiàn)了祖國(guó)未來(lái)的青春風(fēng)采；以振奮的精神、滿腔的熱情、昂揚(yáng)的斗志和優(yōu)異的成績(jī)展示了更高、更快、更強(qiáng)的奧林匹克精神。如xx班（班級(jí)花樣舉例）。
迎接這次比賽，各個(gè)班級(jí)在不學(xué)習(xí)的前提下，在體育老師的精心下，在各位班主任的、組織下，抓緊，刻苦訓(xùn)練。的高一年級(jí)在三位體育老師的帶領(lǐng)下，下午活動(dòng)加班加點(diǎn)地學(xué)習(xí)。老師地講解動(dòng)作要領(lǐng)，耐心地動(dòng)作動(dòng)作地示范、糾正。同學(xué)們虛心地學(xué)習(xí)、訓(xùn)練。是在周，每個(gè)班級(jí)都在抓緊練習(xí)。下午活動(dòng)，整個(gè)操場(chǎng)都沸騰了，班級(jí)的口號(hào)、做操的口令等聲音此起彼伏。班主任的嗓子喊啞了，同學(xué)們的腿腳練乏了。，請(qǐng)相信大家的辛苦不會(huì)白費(fèi)，大家的汗水不會(huì)白流，大家的付出在比賽中展現(xiàn)了，全校師生都有目共睹，全校師生都由衷的高興。
同學(xué)們，本次比賽的勝負(fù)追求的，養(yǎng)成的體育鍛煉的習(xí)慣，強(qiáng)化的毅志和品質(zhì)，不畏艱難，克服、團(tuán)結(jié)向上的勇氣和決心，才是這次比賽留給的寶貴的精神財(cái)富。
我希望各個(gè)班級(jí)以此為契機(jī)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，糾正同學(xué)還的不良習(xí)慣，把比賽所體現(xiàn)出的向上的精神，在學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)光大！希望每個(gè)同學(xué)都品德好、好、身體好、學(xué)習(xí)好！爭(zhēng)做一名合格、優(yōu)秀的職中學(xué)生！
我也希望同學(xué)把這次比賽中所的優(yōu)良的風(fēng)格、堅(jiān)定的意志、頑強(qiáng)的毅力和必勝的信念，轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)改革的動(dòng)力，在全縣“五城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)中，譜寫發(fā)展的新篇章！
謝謝大家！
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小學(xué)隊(duì)形隊(duì)列主持詞篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
ab：大家上午好，
a：在這個(gè)秋高氣爽、桂花飄香的季節(jié)里，我們迎來(lái)了北二分建校以來(lái)的第一次隊(duì)列隊(duì)形比賽，這次比賽不僅是對(duì)同學(xué)們的一次檢閱，同時(shí)也為我們提供了一次展示班級(jí)風(fēng)采的舞臺(tái)，更是對(duì)全體師生團(tuán)結(jié)上進(jìn)、不畏困難、頑強(qiáng)拼搏精神的大檢閱。
b：下面讓我們熱烈歡迎出席這次比賽的嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)，。。。(記著每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)起身要帶頭鼓掌歡迎)。
a：以及我們北二分全體教職員工和可愛(ài)的各位同學(xué)們，讓我們?cè)俅螣崃覛g迎大家的到來(lái)!
今天參加比賽的評(píng)委老師有：(如果嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)一致可以編入上面一起介紹)。
ab：我們謹(jǐn)代表全體同學(xué)歡迎各位嘉賓領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)，同時(shí)感謝各位評(píng)委老師光臨!
b：參加這次隊(duì)列隊(duì)形比賽的共有12個(gè)班級(jí)，他們分別是一年級(jí)一班、一年級(jí)二班、一年級(jí)三班、一年級(jí)四班、一年級(jí)五班、一年級(jí)六班、一年級(jí)七班、一年級(jí)八班、二年級(jí)一班、二年級(jí)二班、三年級(jí)一班和三年級(jí)一班。(注意每介紹一個(gè)班就要伸手示意一下，和帶頭歡迎)。
a：同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)革命先輩英勇頑強(qiáng)，不怕困難的的精神，在國(guó)慶之際，用整齊的步伐、洪亮的口號(hào)，颯爽的英姿向偉大的祖國(guó)獻(xiàn)禮，展示我們北二分學(xué)生的精神風(fēng)貌，同學(xué)們，讓我們以滿腔的熱情開(kāi)始比賽吧。(鼓掌)。
a:下面進(jìn)行比賽第一項(xiàng)，
(合)ab請(qǐng)各班聽(tīng)從指揮有序進(jìn)場(chǎng)!
b:有請(qǐng)?jiān)u委老師到各班指定位置進(jìn)行打分。
a:有請(qǐng)一年級(jí)(1)班同學(xué)有序進(jìn)場(chǎng)。
b:(進(jìn)場(chǎng)時(shí))首先進(jìn)場(chǎng)的是一年級(jí)(1)班的同學(xué)們，他們邁著整齊的步伐，第一個(gè)步入比賽現(xiàn)場(chǎng)。好的開(kāi)頭是成功的一半，看他們臉上洋溢的熱情和自信。相信他們能為我們帶來(lái)非常精彩的表現(xiàn)!
a:請(qǐng)一年級(jí)(2)班同學(xué)有序進(jìn)場(chǎng)。
b洗去了昔日的塵灰，滿載著今日的微笑，帶著嶄新的面貌，大步向我們走來(lái)的是—(2)班的同學(xué)們。瞧!從他們那矯健的英姿中我們看到了希望，看到了未來(lái)。
a請(qǐng)一年級(jí)(3)班同學(xué)有序進(jìn)場(chǎng)。
b現(xiàn)在向我們跨步走來(lái)的是一年級(jí)(3)班的同學(xué)們。
a昂首挺胸、精神煥發(fā)是他們的氣質(zhì);勤奮好學(xué)、不恥下問(wèn)是他們的信念。讓我們期待著這支勇敢的隊(duì)伍在這次比賽中能散發(fā)出耀眼的光芒!
b請(qǐng)一年級(jí)(4)班同學(xué)有序進(jìn)場(chǎng)。
a現(xiàn)在向我們走來(lái)的是一年級(jí)(4)班的同學(xué)們。飽滿的精神，昂揚(yáng)的姿態(tài)，向我們展示了一(4)班的優(yōu)良班風(fēng)，相信他們一定會(huì)在本次比賽中大放異彩!
b請(qǐng)一年級(jí)(5)班同學(xué)有序入場(chǎng)。
a現(xiàn)在將要入場(chǎng)的是一年級(jí)(5)班同學(xué)。
b看!自信認(rèn)真、積極上進(jìn)的一5班同學(xué)，邁著矯健的步伐、個(gè)個(gè)精神抖擻地向我們走來(lái)!讓我們期待他們給我們帶來(lái)精彩的表現(xiàn)!
a請(qǐng)一年級(jí)(6)班同學(xué)有序入場(chǎng)。
b現(xiàn)在入場(chǎng)的是一(6)班同學(xué)，
a看他們昂首挺胸，步伐整齊;。
b相信他們會(huì)繼續(xù)向著更遠(yuǎn)的前程邁進(jìn)!
a請(qǐng)一年級(jí)(7)班同學(xué)有序入場(chǎng)。
b現(xiàn)在將要入場(chǎng)的是一年級(jí)(7)班同學(xué)?？?他們邁著矯健的步伐，個(gè)個(gè)精神抖擻!
衷心祝愿他們能在本次比賽中，賽出風(fēng)格、賽出特色!a下面請(qǐng)一年級(jí)(8)班同學(xué)有序入場(chǎng)。
b現(xiàn)在入場(chǎng)的是一(8)班同學(xué)，看他們個(gè)個(gè)昂首挺胸，邁著整齊的步伐向我們走來(lái)了，相信他們會(huì)向著美好的明天邁進(jìn)!
a請(qǐng)二年級(jí)(1)班同學(xué)有序入場(chǎng)。
b現(xiàn)在向我們走來(lái)的是處處表現(xiàn)出蓬勃朝氣的是二年級(jí)(1)班，踏實(shí)、認(rèn)真、勤奮是他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的勁頭!a誠(chéng)實(shí)、文明、自律是他們班級(jí)的風(fēng)格!
b相信他們一定會(huì)在本次比賽中取得好的成績(jī)!
a請(qǐng)二年級(jí)(2)班同學(xué)有序入場(chǎng)。
b現(xiàn)在向我們走來(lái)的是蓬勃朝氣的二(2)班，看，他們臉上個(gè)個(gè)都洋溢著勝利的喜悅，衷心祝愿他們能取得優(yōu)異成績(jī)!
a下面請(qǐng)三年級(jí)(1)班同學(xué)入場(chǎng)。
b三(1)班的同學(xué)總是能給我們帶來(lái)希望與驚喜，你看他們個(gè)個(gè)信心十足、精神飽滿，相信他們能在比賽中獲得好的成績(jī)。
a請(qǐng)三年級(jí)(1)班同學(xué)有序入場(chǎng)。
b現(xiàn)在入場(chǎng)的是三(1)班同學(xué)，看他們矯健的步伐，颯爽的英姿，展示了八(5)班全體同學(xué)積極上進(jìn)的風(fēng)采!
a請(qǐng)三(2)班同學(xué)有序進(jìn)場(chǎng)。
b現(xiàn)在正向大家走來(lái)的是三(2)班。
a瞧，他們昂首挺胸、神采奕奕，充分展示了三(2)班同學(xué)的精神風(fēng)貌!
b讓我們期待著這支勇敢的隊(duì)伍在這次比賽中能散發(fā)出耀眼的光芒!
(停頓一會(huì))。
a下面進(jìn)行比賽第二項(xiàng)：(合)各班進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形展示!
b首先有請(qǐng)班進(jìn)行展示。
a下面有請(qǐng)班進(jìn)行展示。
依次。
(停頓一會(huì))。
(ab交叉報(bào)分?jǐn)?shù))。
axx班，分。
bxx班，分。
~~~~~~~~~~~~~~(12個(gè)班級(jí)依次念完)~~~~~~~~~~~~~~。
a有請(qǐng)老師宣布獲獎(jiǎng)班級(jí)名單。
b請(qǐng)老師為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)，請(qǐng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!(音樂(lè)響起)。
(領(lǐng)獎(jiǎng)結(jié)束后，念串詞)。
a榮譽(yù)來(lái)自共同的文明守紀(jì)，榮譽(yù)屬于大家。
b讓我們?cè)俅螌?duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)表示衷心的祝賀!
a掌聲歡迎為本次活動(dòng)作總結(jié)。有請(qǐng)!
b。。。講話平實(shí)易懂，給人啟發(fā)，讓人振奮。
a再次感謝所有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師/對(duì)本次比賽活動(dòng)的幫助和支持!
b同時(shí)要特別感謝所有體育老師和班主任對(duì)本次比賽的精心準(zhǔn)備和大力支持!
a謝謝全體同學(xué)對(duì)本次比賽的辛勤付出!
(合)北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)延安分校隊(duì)列隊(duì)形比賽/到此結(jié)束。
b掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師!
a(停頓一下)請(qǐng)各班同學(xué)們聽(tīng)從指揮，有序退場(chǎng)!
小學(xué)隊(duì)形隊(duì)列主持詞篇七
荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊花猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。在這碩果累累，十九大勝利閉幕的日子里，我們?nèi)w師生歡聚在一起，舉行隊(duì)列隊(duì)形比賽，這將是各個(gè)班級(jí)力量、團(tuán)結(jié)、健康、向上的一次展示，也是我校學(xué)生青春活力的一次大檢閱。同學(xué)們，讓我們以滿腔的熱情開(kāi)始比賽吧。下面讓我們掌聲歡迎1號(hào)班級(jí)上場(chǎng)，請(qǐng)2號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備。
首先進(jìn)場(chǎng)的是1號(hào)班級(jí)的同學(xué)們，他們邁著整齊的步伐，第一個(gè)步入比賽現(xiàn)場(chǎng)。好的開(kāi)頭是成功的一半，看他們臉上洋溢的熱情和自信。相信他們能為我們帶來(lái)非常精彩的表現(xiàn)!
讓我們掌聲有請(qǐng)2號(hào)班級(jí)上場(chǎng)，請(qǐng)3號(hào)做準(zhǔn)備。追逐金秋的和風(fēng)，沐浴溫暖的陽(yáng)光。在老師們的精心培育下，他們?cè)絹?lái)越健康，越來(lái)越充滿朝氣，瞧！棵棵小苗正挺胸抬頭向我們走來(lái)！他們鏗鏘有力的口號(hào)仿佛在向我們宣告：我們是最棒的！讓我們?yōu)樗麄兗佑桶?，愿他們永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃！
讓我們掌聲有請(qǐng)3號(hào)班級(jí)進(jìn)場(chǎng)，請(qǐng)4號(hào)做準(zhǔn)備。現(xiàn)在向我們跨步走來(lái)的是3號(hào)班級(jí)的同學(xué)們。昂首挺胸、精神煥發(fā)是他們的氣質(zhì);勤奮好學(xué)、不恥下問(wèn)是他們的信念。讓我們期待著這支勇敢的隊(duì)伍在這次比賽中能散發(fā)出耀眼的光芒!
掌聲中送走了3號(hào)班級(jí)，請(qǐng)4號(hào)班級(jí)上場(chǎng)?？?自信認(rèn)真、積極上進(jìn)的4號(hào)班級(jí)的同學(xué)，邁著矯健的步伐、個(gè)個(gè)精神抖擻地向我們走來(lái)!讓我們期待他們給我們帶來(lái)精彩的表現(xiàn)!
讓我們掌聲歡迎5號(hào)班級(jí)上場(chǎng)，請(qǐng)6號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備?？矗@壯觀的陣容，閃爍著花兒般的笑容；聽(tīng)，這堅(jiān)定而有力的腳步聲，襯托出我們那堅(jiān)持不懈的信念。這就是我們的5號(hào)班級(jí)，一個(gè)有“逆水行舟，不退則進(jìn)”動(dòng)力的集體。相信我們會(huì)煥發(fā)光彩的，相信一定行?。?/p>
在熱烈的掌聲中我們迎來(lái)了6號(hào)班級(jí)，請(qǐng)7號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備。我們是由一顆顆熱忱之心，所構(gòu)筑的團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的班集體，在這屋檐下我們盡情展現(xiàn)青春與活力。金秋我們又迎來(lái)了這個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，我們將揮動(dòng)翅膀，努力飛向?qū)儆谧约旱奶炜铡Ｏ嘈盼覀儼?，我們將再次鑄就輝煌。加油！同學(xué)們！
下面讓我們掌聲有請(qǐng)7號(hào)班級(jí)，請(qǐng)8號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備。天空閃爍綠松石的光芒，年輕的臉上寫滿希望；我們帶著嶄新的力量隨風(fēng)而至，鮮花將為我們開(kāi)放；我們來(lái)自東西南北，源于四面八方，有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜，我們的心朝著同一方向眺望，我們心相連，手牽手。團(tuán)結(jié)成就我們舊日的輝煌，今天年輕的心萌動(dòng)新的希望。我們青春飛揚(yáng)，我們團(tuán)結(jié)向上，我們相信有夢(mèng)的地方就會(huì)有飛翔。
在熱烈的掌聲中我們迎來(lái)8號(hào)班級(jí)，請(qǐng)9號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備。瞧，邁著有力的步伐，喊著嘹亮的口號(hào)向我們走來(lái)的是8號(hào)班級(jí)，他們有飽滿的精神，有必勝的信念！來(lái)，讓我們一塊期待他們的好成績(jī)吧?。∠旅孀屛覀冋坡暁g迎9號(hào)班級(jí)，請(qǐng)10號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備。是雄鷹，就該展翅翱翔；是蛟龍，就能暢游四海；是勇敢者，就應(yīng)奔跑在那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,讓年輕的心奮發(fā)激昂。真正的健兒，在那力竭之際，在那坎坷之時(shí)，在那荊棘叢中，決不會(huì)停止邁動(dòng)的雙腳，揮一把汗水，灑一腔熱血，昂首邁出堅(jiān)毅的步伐。
熱烈的掌聲送走了9號(hào)班級(jí)，迎來(lái)了10號(hào)班級(jí)，請(qǐng)11號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備。洗去了昔日的塵灰，滿載著今日的微笑，帶著嶄新的面貌，大步向我們走來(lái)。瞧!從他們那矯健的英姿中我們看到了希望，看到了未來(lái)。
掌聲中送走了10號(hào)班級(jí)，迎來(lái)了11號(hào)班級(jí)。請(qǐng)12號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備。迎面向我們走來(lái)的是11號(hào)班級(jí)，他們昂首闊步，英姿勃發(fā)。瞧，他們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，熱情高漲，在這一展示自我的機(jī)會(huì)里，我們團(tuán)結(jié)奮斗，敢于拼搏，勇創(chuàng)佳績(jī)，為班級(jí)增添光彩！
下面讓我們掌聲歡迎12號(hào)班級(jí)上場(chǎng)，請(qǐng)13號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備。放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗，12號(hào)班級(jí)正邁著矯健的步伐，激情豪邁地走過(guò)來(lái)；這，是一個(gè)奮發(fā)向上、充滿朝氣的班級(jí)，他們步伐矯健、精神抖擻，在向你我莊嚴(yán)的宣告：他們是這次表演比賽中最亮麗的風(fēng)景線！
掌聲中我們送走了12號(hào)班級(jí)，迎來(lái)了13號(hào)班級(jí)。請(qǐng)14號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備。我們奮斗，我們拼搏，我們團(tuán)結(jié)一致，我們馳騁賽場(chǎng)、揮灑豪邁，讓我們的熱血無(wú)悔地沸騰吧！加油吧！同學(xué)們！勝利，將與我們同在！
接下來(lái)入場(chǎng)的是14號(hào)班級(jí)，請(qǐng)15號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；逞颯爽英姿，一代天驕?？?，現(xiàn)在邁著整齊的步伐，正昂首闊步向主席臺(tái)走來(lái)的，是我們14號(hào)班級(jí)的同學(xué)們。這是一個(gè)熱情如火，團(tuán)結(jié)向上的集體。他們不但學(xué)習(xí)優(yōu)秀，工作積極，參加各類文體活動(dòng)也從不甘落后。今天，他們本著友誼第一，比賽第二的宗旨，個(gè)個(gè)精神抖擻，想在隊(duì)列表演上與各路英雄一爭(zhēng)高下。
掌聲中送走了14號(hào)班級(jí)，迎來(lái)了15號(hào)班級(jí)，請(qǐng)16號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備。別樣的風(fēng)采、高昂的斗志。迎面走來(lái)的是15號(hào)班級(jí)，他們邁著整齊的步伐，以軍人的風(fēng)采展現(xiàn)出他們的必勝信心。他們一直在不懈努力著，因?yàn)樗麄兿嘈鸥冻隹倳?huì)有回報(bào)，沒(méi)有最好，只有更好。加油吧，同學(xué)們！
下面讓我們掌聲有請(qǐng)16號(hào)班級(jí)，請(qǐng)17號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備。現(xiàn)在正邁著雄健的步伐，昂首向主席臺(tái)走來(lái)的是16號(hào)班級(jí)，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取，富有青春活力的班集體。這是一支敢于夢(mèng)想，敢于拼搏，不斷進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。加油吧，少年們！
讓我們掌聲有請(qǐng)17號(hào)班級(jí)，請(qǐng)18號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備。朝氣和活力在我們身上洋溢，友愛(ài)和鼓勵(lì)在我們心中傳遞?，F(xiàn)在向我們走來(lái)的是意氣風(fēng)發(fā)的17號(hào)班級(jí)，瞧！同學(xué)們個(gè)個(gè)精神百倍，信心滿滿，個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福、快樂(lè)，他們身上凝聚著團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量。祝愿他們的明天更加燦爛！
掌聲送走了17號(hào)班級(jí)，迎來(lái)了18號(hào)班級(jí)，請(qǐng)19號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備。困難遏制不住他們邁向成功的腳步，自信正洋溢在他們青春的笑臉上。在這次隊(duì)列隊(duì)形比賽中，18號(hào)班級(jí)將依托一顆顆激情的心，創(chuàng)造更加輝煌的成績(jī)。加油吧，同學(xué)們！
小學(xué)隊(duì)形隊(duì)列主持詞篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們。大家下午好！
今天我們初一全體師生，滿懷喜悅的心情，歡聚在一起，隆重舉行班級(jí)隊(duì)列隊(duì)形比賽。
同學(xué)們，這次比賽目的非常明確，是對(duì)平時(shí)訓(xùn)練的一次大檢閱、大驗(yàn)收；是展示班級(jí)風(fēng)采的舞臺(tái)。我相信，通過(guò)這次比賽一定能增強(qiáng)各班同學(xué)的集體榮譽(yù)感，凝聚各班同學(xué)的向心力，彰顯各班同學(xué)的集體風(fēng)貌，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，我也相信，同學(xué)們一定能在這次比賽中大顯身手，充分展示平時(shí)刻苦訓(xùn)練的成果，賽出風(fēng)格，賽出水平。我希望同學(xué)們能以這次隊(duì)列隊(duì)形比賽為起點(diǎn)，向著更高，更遠(yuǎn)的目標(biāo)，奮勇前進(jìn)！
下面，請(qǐng)校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
下面請(qǐng)初xxx，年級(jí)主任xxx老師講話：大家歡迎！
下面由初一xxx_班：
看，這壯觀的陣容，閃爍著花兒般的笑容；聽(tīng)，這堅(jiān)定而有力的腳步聲，襯托出我們那堅(jiān)持不懈的信念。這就是我們的初一___班，一個(gè)有“逆水行舟，不退則進(jìn)”動(dòng)力的集體。相信我們會(huì)煥發(fā)光彩的，相信初一___班一定能行！??！
初一xxx_班：
我們是由xxx__顆熱忱之心，所構(gòu)筑的團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的班集體，在這屋檐下我們盡情展現(xiàn)青春與活力。金秋我們又迎來(lái)了這個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，我們將揮動(dòng)翅膀，努力飛向?qū)儆谧约旱奶炜铡Ｏ嘈盼覀儼?，我們將再次鑄就輝煌。加油！初一xxx班！
初一xxx班：
我們心相連，手牽手。團(tuán)結(jié)成就我們舊日的輝煌，今天年輕的心萌動(dòng)新的希望。
我們青春飛揚(yáng)，我們團(tuán)結(jié)向上，我們相信有夢(mèng)的地方就會(huì)有飛翔。
初一xxx__班：
瞧，邁著有力的步伐，喊著嘹亮的口號(hào)向我們走來(lái)的是初一（）班，他們有飽滿的精神，有必勝的信念！來(lái)，讓我們一塊期待他們的好成績(jī)吧?。?！
初一xxx_班：
接下來(lái)入場(chǎng)的是班代表隊(duì)。
是雄鷹，就該展翅翱翔；
是蛟龍，就能暢游四海；
是勇敢者，就應(yīng)奔跑在那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,讓年輕的心奮發(fā)激昂。
真正的健兒，在那力竭之際，在那坎坷之時(shí)，在那荊棘叢中，決不會(huì)停止邁動(dòng)的雙腳，揮一把汗水，灑一腔熱血，昂首邁出堅(jiān)毅的步伐。
我們奮斗，我們拼搏，即使在綠茵場(chǎng)上拼得頭破血流。團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，自強(qiáng)不息，永爭(zhēng)第一的`精神在這里奔騰流淌。
初一xxx_班：
放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗，xxx___班正踏著朝陽(yáng)，激情豪邁地走過(guò)來(lái)；這，是一個(gè)奮發(fā)向上、充滿朝氣的班級(jí)，他們步伐矯艦精神抖擻，在向你我莊嚴(yán)的宣告：xxx班，他們是這次表演比賽中最亮麗的風(fēng)景線！
我們同歡樂(lè)、我們共追求，我們馳騁賽嘗揮灑豪邁，讓我們的熱血無(wú)悔地沸騰吧！加油吧！運(yùn)動(dòng)健兒們！勝利，將與我們同在！
初一xxx_班。
現(xiàn)在向我們走來(lái)的是初一____班，他們步伐堅(jiān)定豪邁，臉上寫滿喜悅，全身煥發(fā)光彩，他們健康、快樂(lè)，他們充滿活力、自信。在這里，初一____班為我們送上最衷心的祝福。預(yù)祝校運(yùn)動(dòng)會(huì)取得欣人的成績(jī)，并取得圓滿成功！
初一xxx班。
：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；逞颯爽英姿，一代天驕。
看，現(xiàn)在邁著整齊的步伐，正昂首闊步向主席臺(tái)走來(lái)的，是我們班的同學(xué)們。
這是一個(gè)熱情如火，團(tuán)結(jié)向上的集體。他們不但學(xué)習(xí)優(yōu)秀，工作積極，參加各類文體活動(dòng)也從不甘落后。今天，他們本著友誼第一，比賽第二的宗旨，個(gè)個(gè)精神抖擻，想在隊(duì)列表演上與各路英雄一爭(zhēng)高下。
初一xxx_班。
初一xxx班。
昨天，我們踩著時(shí)鐘的鼓點(diǎn)，踏過(guò)了充實(shí)的一年。
今天，在這曾經(jīng)讓我們激動(dòng)無(wú)比的賽場(chǎng)前，
我們邁著同樣矯健的步伐。
我們的臉上已經(jīng)少了些年少的輕狂，
卻依然不減勇奪第一的豪情；
班的健兒們，要在這曾經(jīng)讓我們哭過(guò)笑過(guò)的賽場(chǎng)上，訴說(shuō)一件最讓我們欣喜的事情--我們依然是最棒的！
初一xxx班：
初一xxx班：
一年級(jí)代表隊(duì)。
新的主人，新的班級(jí)，我們?yōu)橐粋€(gè)目標(biāo)，而走到一起。一年級(jí)是今年剛剛組建的班級(jí)。小朋友們也是今年第一次參加隊(duì)列表演，看，他們稚嫩的臉上洋溢著幸福與快樂(lè)，他們的笑臉和陽(yáng)光一樣燦爛。我們相信，在辛勤園丁的培育下，他們將會(huì)茁壯成長(zhǎng)，取得優(yōu)異的成績(jī)。
結(jié)束語(yǔ)：
感謝所有的比賽班級(jí)為我們帶來(lái)的精彩表演。
也感謝在場(chǎng)的評(píng)委和所有的同學(xué)們。
展示活動(dòng)在忙碌中結(jié)束了，每一位同學(xué)通過(guò)精心準(zhǔn)備，在短短的兩個(gè)多小時(shí)里盡顯其風(fēng)采，每個(gè)人都以飽滿的精神面貌，熟練的表演技巧向與會(huì)人展示了自己嶄新的一面。希望留給大家一個(gè)美好的記憶，我們做的不是很好，但是我們做了，今后，我們會(huì)做的更好！今天的活動(dòng)落下了帷幕，但它的意義不僅僅在于今天的活動(dòng)本身。“冰凍三尺，非一日之寒”。
相信：
小學(xué)隊(duì)形隊(duì)列主持詞篇九
隊(duì)形、隊(duì)列教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢(shì)和加強(qiáng)紀(jì)律性的手段，是小學(xué)教學(xué)的重要一環(huán)。
但是隊(duì)列內(nèi)容本身枯燥，沒(méi)有情趣和興趣；部分學(xué)生的意識(shí)不好，學(xué)生不能正確認(rèn)識(shí)隊(duì)列的意義；學(xué)生反應(yīng)慢和在身體協(xié)調(diào)性上有差異。
鑒于以上原因，通過(guò)隊(duì)列教學(xué)，我總結(jié)：細(xì)節(jié)決定成敗。一些“小細(xì)節(jié)”被體育教師所忽視，完善“小細(xì)節(jié)”能更好提高隊(duì)列隊(duì)形的'教學(xué)效率，提高學(xué)生學(xué)練興趣，這也反應(yīng)出教師在教學(xué)上還有許多要提高的地方。比如：有時(shí)同學(xué)出現(xiàn)的頑皮，不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象是由好動(dòng)而動(dòng)得不適時(shí)產(chǎn)生的。針對(duì)“好動(dòng)”這一天性，我注意加強(qiáng)課堂常規(guī)教育和訓(xùn)練，逐步發(fā)展他們的自制力。通常隊(duì)列練習(xí)，教師喊什么口令，學(xué)生就做什么動(dòng)作，反口令練習(xí)法是學(xué)生所做動(dòng)作恰恰與教師口令相反。
其次，要提高學(xué)生喊口令能力的培養(yǎng)部分學(xué)生能掌握隊(duì)列動(dòng)作，但不會(huì)喊隊(duì)列口令；部分體育委員喊口令也不夠標(biāo)準(zhǔn)，所以教師要注重培養(yǎng)學(xué)生喊口令的能力。培養(yǎng)每一位學(xué)生自喊自練，分組展示和表演隊(duì)列。這種練習(xí)方式，不僅活躍體育課堂氣氛，使學(xué)生始終處于積極主動(dòng)的學(xué)練之中，較快地提高學(xué)生喊口令的能力，還能轉(zhuǎn)變部分學(xué)生怯場(chǎng)的心理，增強(qiáng)自信心！
最后，加強(qiáng)隊(duì)列的多元化和評(píng)價(jià)的多元化隊(duì)列的學(xué)練遠(yuǎn)沒(méi)有游戲那樣吸引學(xué)生，枯燥無(wú)味的課堂，怎樣讓學(xué)生喜歡呢？往往是自己喊得很辛苦，學(xué)生卻練得“無(wú)精打采”；教師教得很認(rèn)真，學(xué)生卻學(xué)得“無(wú)所謂”所以應(yīng)該加強(qiáng)多元化的練習(xí)和多元化的評(píng)價(jià)。
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小學(xué)隊(duì)形隊(duì)列主持詞篇十
練習(xí)太過(guò)枯燥乏味，教學(xué)方法單調(diào)，缺乏創(chuàng)新，學(xué)生不愿意練。教師也就忽視了體育教學(xué)中的這一環(huán)節(jié)。因此，我認(rèn)為教師必須認(rèn)清隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)中存在的問(wèn)題，重視這一內(nèi)容，并努力探索新的教學(xué)方法，讓隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
一、小學(xué)生練習(xí)隊(duì)列隊(duì)形的作用：（1）、培養(yǎng)學(xué)生良好的組織、紀(jì)律性。
求學(xué)生具有集體的組織觀念和較強(qiáng)的紀(jì)律性。嚴(yán)格要求的隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，能培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性和集體主義的精神。
（2）、對(duì)學(xué)校的校容校貌和學(xué)生的精神面貌有一定的影響。
正常協(xié)調(diào)地發(fā)育，能減少小學(xué)學(xué)生中出現(xiàn)的一些身體結(jié)構(gòu)變形等問(wèn)題。形成良好的身體姿勢(shì)。
習(xí)密度。因此，隊(duì)列隊(duì)形變換運(yùn)用是否科學(xué)合理，直接關(guān)系到能否合理運(yùn)用時(shí)間，嚴(yán)密課堂組織性和完成教學(xué)的任務(wù)這個(gè)關(guān)鍵。
要，活動(dòng)時(shí)有趣味學(xué)生才能有興趣，才會(huì)積極參與。但是隊(duì)列的內(nèi)容比較單調(diào)，反復(fù)的練習(xí)學(xué)生會(huì)感到枯燥無(wú)味，從而失去了對(duì)練習(xí)隊(duì)列隊(duì)形的興趣，教師應(yīng)想辦法如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣了。我是這樣進(jìn)行的。
1、教師的示范動(dòng)作要正確。
學(xué)中要確定的示范動(dòng)作下，使學(xué)生產(chǎn)生一種躍躍欲試的心理氣氛，這樣才能達(dá)到示范的目的和應(yīng)有的效果。
2、教師要經(jīng)常更換場(chǎng)地。
激發(fā)他們內(nèi)心涌動(dòng)的激情。使學(xué)生受到感官的刺激，采生躍躍欲試的心理。
3、教師的教學(xué)方法要靈活多樣。
揮；挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)；穿城門；春種秋收等體育游戲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣）。
4、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)切合實(shí)際因材施教。
到要求。學(xué)生在訓(xùn)練中有了興趣和自信，才能使以后的教學(xué)得以順利進(jìn)行。
或反正話，課堂氣氛會(huì)在學(xué)生的笑聲中活躍起來(lái)，學(xué)生的注意力與興奮性隨之提高，學(xué)習(xí)的效率也就顯現(xiàn)出來(lái)了。
在低年級(jí)的隊(duì)列訓(xùn)練中我們可以編一些簡(jiǎn)單的順口溜讓學(xué)生牢記動(dòng)作的要領(lǐng)，同時(shí)也激發(fā)訓(xùn)練的興趣。
喜愛(ài)的教學(xué)內(nèi)容，真正達(dá)到既鍛煉身體，又培養(yǎng)學(xué)生道德情操的目的。
小學(xué)隊(duì)形隊(duì)列主持詞篇十一
我們學(xué)校要在星期四的時(shí)候就行一個(gè)隊(duì)列隊(duì)形比賽，參賽的是3到6年級(jí)的學(xué)生。在比賽那天，我們要穿校服、戴紅領(lǐng)巾，就連穿的鞋子的鞋子的顏色也要相近。
在禮拜四的時(shí)候，我們班的同學(xué)們都穿的都非常的整齊，老師在早上和中午都把我們叫下去訓(xùn)練了一小會(huì)。
比賽的時(shí)候，校對(duì)員聲音洪亮的喊了“齊步走！”我們整齊的走了一圈，難后聲音洪亮的喊了口號(hào)，然后我們又跑了一圈，別的班的'同學(xué)們都鼓起了掌，后來(lái)我們又齊步變跑步，跑步變齊步，我們都很整齊，接下來(lái)我們就做操，我們?cè)谧霾俚臅r(shí)候有些人做錯(cuò)了，但還是不慌不忙的做了下去。最后我們都回了教室。我們都很緊張，老師說(shuō)我們還不錯(cuò)，有名次。我們聽(tīng)了這個(gè)消息都非常的高興。我們這么努力。
真希望我們能的第一！
小學(xué)隊(duì)形隊(duì)列主持詞篇十二
隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)內(nèi)容比較枯燥，很難調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。所以，老師若要活躍課堂氣氛，刺激學(xué)生潛在的天分用來(lái)提高練習(xí)效果，達(dá)到鍛煉身體陶冶情操的目的，有一定的難度。特別是一年級(jí)學(xué)生。
在隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)中我除了關(guān)注學(xué)生練習(xí)以外，更關(guān)注學(xué)生展示，向那些平時(shí)注意力不集中的學(xué)生提前布置“任務(wù)”，例如：體育教師教隊(duì)列前，提前布置“任務(wù)”，教授后要指定的某些學(xué)生展示隊(duì)列動(dòng)作。在這種“善意”的壓力下，全體學(xué)生會(huì)全神貫注地跟教師“學(xué)練”；根據(jù)學(xué)生能力，激發(fā)學(xué)生興趣進(jìn)行教學(xué)。例如：在進(jìn)行原地踏步、立定的教學(xué)中，我嘗試過(guò)很多方法，不是練習(xí)次數(shù)多了，學(xué)生厭煩。就是方法不適合學(xué)生，總感覺(jué)教學(xué)效果不理想。最近，我針對(duì)學(xué)生能分辨左右方向的`狀況，引導(dǎo)學(xué)生從左右腳的交替時(shí)開(kāi)始數(shù)數(shù)。此方法引起學(xué)生較大的興趣。使學(xué)生很快就學(xué)會(huì)了踏步走、立定的動(dòng)作方法。巧用評(píng)價(jià)和幽默，評(píng)價(jià)是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)練的動(dòng)力，教師要學(xué)會(huì)打破常規(guī)的束縛，例如：在報(bào)數(shù)教學(xué)中，提出記得擺頭還原的重要性，并用幽默動(dòng)作模仿出各個(gè)學(xué)生的動(dòng)作，讓學(xué)生在歡笑中明白應(yīng)該怎樣練習(xí)，課堂氣氛和教學(xué)效果前所未有的好。
體育老師要關(guān)注體育教學(xué)中存在的點(diǎn)滴小細(xì)節(jié)，不放過(guò)小細(xì)節(jié)，完善小細(xì)節(jié)，挑戰(zhàn)小細(xì)節(jié)，并在小細(xì)節(jié)中不斷成熟！
通過(guò)以上實(shí)踐，我覺(jué)得：在新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革下的體育教學(xué)中，必須依據(jù)學(xué)生的年齡特征和心理特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，創(chuàng)設(shè)出有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、樂(lè)學(xué)的情境非常重要。創(chuàng)設(shè)一個(gè)讓學(xué)生喜歡的情境非常重要，這可以讓學(xué)生投入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)習(xí)效果自然就好。關(guān)鍵是學(xué)生還學(xué)得很快樂(lè)。它能讓學(xué)生通過(guò)觀察、操作、模仿、交流等活動(dòng)獲得基礎(chǔ)知識(shí)和技能，它能進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生思維能力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好體育知識(shí)、技能的樂(lè)趣和自信心。
小學(xué)隊(duì)形隊(duì)列主持詞篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
ab：大家上午好，
a：在這個(gè)秋高氣爽、桂花飄香的季節(jié)里，我們迎來(lái)了北二分建校以來(lái)的第一次隊(duì)列隊(duì)形比賽，這次比賽不僅是對(duì)同學(xué)們的一次檢閱，同時(shí)也為我們提供了一次展示班級(jí)風(fēng)采的舞臺(tái)，更是對(duì)全體師生團(tuán)結(jié)上進(jìn)、不畏困難、頑強(qiáng)拼搏精神的大檢閱。
b：下面讓我們熱烈歡迎出席這次比賽的嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)。
a：以及我們北二分全體教職員工和可愛(ài)的各位同學(xué)們，讓我們?cè)俅螣崃覛g迎大家的到來(lái)！
今天參加比賽的評(píng)委老師有：
ab：我們謹(jǐn)代表全體同學(xué)歡迎各位嘉賓領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)，同時(shí)感謝各位評(píng)委老師光臨！
b：參加這次隊(duì)列隊(duì)形比賽的共有12個(gè)班級(jí)，他們分別是一年級(jí)一班、一年級(jí)二班、一年級(jí)三班、一年級(jí)四班、一年級(jí)五班、一年級(jí)六班、一年級(jí)七班、一年級(jí)八班、二年級(jí)一班、二年級(jí)二班、三年級(jí)一班和三年級(jí)一班。
a：同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)革命先輩英勇頑強(qiáng)，不怕困難的的精神，在國(guó)慶之際，用整齊的步伐、洪亮的口號(hào)，颯爽的英姿向偉大的祖國(guó)獻(xiàn)禮，展示我們北二分學(xué)生的精神風(fēng)貌，同學(xué)們，讓我們以滿腔的熱情開(kāi)始比賽吧。
a：下面進(jìn)行比賽第一項(xiàng)，
（合）ab請(qǐng)各班聽(tīng)從指揮有序進(jìn)場(chǎng)！
b：有請(qǐng)?jiān)u委老師到各班指定位置進(jìn)行打分。
a：有請(qǐng)一年級(jí)（1）班同學(xué)有序進(jìn)場(chǎng)。
b：（進(jìn)場(chǎng)時(shí)）首先進(jìn)場(chǎng)的是一年級(jí)（1）班的同學(xué)們，他們邁著整齊的步伐，第一個(gè)步入比賽現(xiàn)場(chǎng)。好的開(kāi)頭是成功的一半，看他們臉上洋溢的熱情和自信。相信他們能為我們帶來(lái)非常精彩的表現(xiàn)！
a：請(qǐng)一年級(jí)（2）班同學(xué)有序進(jìn)場(chǎng)。
b：洗去了昔日的塵灰，滿載著今日的微笑，帶著嶄新的面貌，大步向我們走來(lái)的是—（2）班的同學(xué)們。瞧！從他們那矯健的英姿中我們看到了希望，看到了未來(lái)。
a：請(qǐng)一年級(jí)（3）班同學(xué)有序進(jìn)場(chǎng)。
b：現(xiàn)在向我們跨步走來(lái)的是一年級(jí)（3）班的同學(xué)們。
a：昂首挺胸、精神煥發(fā)是他們的氣質(zhì)；勤奮好學(xué)、不恥下問(wèn)是他們的信念。讓我們期待著這支勇敢的隊(duì)伍在這次比賽中能散發(fā)出耀眼的光芒！
b：請(qǐng)一年級(jí)（4）班同學(xué)有序進(jìn)場(chǎng)。
a：現(xiàn)在向我們走來(lái)的是一年級(jí)（4）班的同學(xué)們。飽滿的精神，昂揚(yáng)的姿態(tài)，向我們展示了一（4）班的優(yōu)良班風(fēng)，相信他們一定會(huì)在本次比賽中大放異彩！
b：請(qǐng)一年級(jí)（5）班同學(xué)有序入場(chǎng)。
a：現(xiàn)在將要入場(chǎng)的是一年級(jí)（5）班同學(xué)。
b：看！自信認(rèn)真、積極上進(jìn)的一5班同學(xué)，邁著矯健的步伐、個(gè)個(gè)精神抖擻地向我們走來(lái)！讓我們期待他們給我們帶來(lái)精彩的表現(xiàn)！
a：請(qǐng)一年級(jí)（6）班同學(xué)有序入場(chǎng)。
b：現(xiàn)在入場(chǎng)的是一（6）班同學(xué)，
a：看他們昂首挺胸，步伐整齊；
b：相信他們會(huì)繼續(xù)向著更遠(yuǎn)的前程邁進(jìn)！
a：請(qǐng)一年級(jí)（7）班同學(xué)有序入場(chǎng)。
b現(xiàn)在將要入場(chǎng)的是一年級(jí)（7）班同學(xué)?？?！他們邁著矯健的步伐，個(gè)個(gè)精神抖擻！
……。
衷心祝愿他們能在本次比賽中，賽出風(fēng)格、賽出特色！a下面請(qǐng)一年級(jí)（8）班同學(xué)有序入場(chǎng)。
b：現(xiàn)在入場(chǎng)的是一（8）班同學(xué)，看他們個(gè)個(gè)昂首挺胸，邁著整齊的步伐向我們走來(lái)了，相信他們會(huì)向著美好的.明天邁進(jìn)！
a：請(qǐng)二年級(jí)（1）班同學(xué)有序入場(chǎng)。
b：現(xiàn)在向我們走來(lái)的是處處表現(xiàn)出蓬勃朝氣的是二年級(jí)（1）班，踏實(shí)、認(rèn)真、勤奮是他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的勁頭！a誠(chéng)實(shí)、文明、自律是他們班級(jí)的風(fēng)格！
b：相信他們一定會(huì)在本次比賽中取得好的成績(jī)！
a：請(qǐng)二年級(jí)（2）班同學(xué)有序入場(chǎng)。
b：現(xiàn)在向我們走來(lái)的是蓬勃朝氣的二（2）班，看，他們臉上個(gè)個(gè)都洋溢著勝利的喜悅，衷心祝愿他們能取得優(yōu)異成績(jī)！
a：下面請(qǐng)三年級(jí)（1）班同學(xué)入場(chǎng)。
b：三（1）班的同學(xué)總是能給我們帶來(lái)希望與驚喜，你看他們個(gè)個(gè)信心十足、精神飽滿，相信他們能在比賽中獲得好的成績(jī)。
a：請(qǐng)三年級(jí)（1）班同學(xué)有序入場(chǎng)。
b：現(xiàn)在入場(chǎng)的是三（1）班同學(xué)，看他們矯健的步伐，颯爽的英姿，展示了八（5）班全體同學(xué)積極上進(jìn)的風(fēng)采！
a：請(qǐng)三（2）班同學(xué)有序進(jìn)場(chǎng)。
b：現(xiàn)在正向大家走來(lái)的是三（2）班。
a：瞧，他們昂首挺胸、神采奕奕，充分展示了三（2）班同學(xué)的精神風(fēng)貌！
b：讓我們期待著這支勇敢的隊(duì)伍在這次比賽中能散發(fā)出耀眼的光芒！
（停頓一會(huì)）。
a：下面進(jìn)行比賽第二項(xiàng)：（合）各班進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形展示！
b：首先有請(qǐng)班進(jìn)行展示。
a：下面有請(qǐng)班進(jìn)行展示。
依次。
（停頓一會(huì)）。
（ab交叉報(bào)分?jǐn)?shù)）。
a：xx班，最后得分xx分。
b：xx班，最后得分xx分。
a：有請(qǐng)老師宣布獲獎(jiǎng)班級(jí)名單。
b：請(qǐng)老師為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)，請(qǐng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！
a：榮譽(yù)來(lái)自共同的文明守紀(jì)，榮譽(yù)屬于大家。
b：讓我們?cè)俅螌?duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)表示衷心的祝賀！
a：掌聲歡迎為本次活動(dòng)作總結(jié)。有請(qǐng)！
b：講話平實(shí)易懂，給人啟發(fā)，讓人振奮。
a：再次感謝所有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師/對(duì)本次比賽活動(dòng)的幫助和支持！
b：同時(shí)要特別感謝所有體育老師和班主任對(duì)本次比賽的精心準(zhǔn)備和大力支持！
a：謝謝全體同學(xué)對(duì)本次比賽的辛勤付出！
（合）北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)延安分校隊(duì)列隊(duì)形比賽/到此結(jié)束。
b：掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師！
a：（停頓一下）請(qǐng)各班同學(xué)們聽(tīng)從指揮，有序退場(chǎng)！
小學(xué)隊(duì)形隊(duì)列主持詞篇十四
上周星期四，我們3——6年級(jí)在操場(chǎng)舉行了隊(duì)列對(duì)行比賽。我看別的班級(jí)出場(chǎng)的時(shí)候，他們的步伐那么整齊、抬頭挺胸的。我真羨慕他們。我想：我們班一定要超過(guò)他們班。
輪到我們班時(shí)，我的心跳的七上八下的。我想：我們一定會(huì)超過(guò)他們的。沒(méi)想到，我們上場(chǎng)以后，還表現(xiàn)的有模有樣的。最后，老師還表?yè)P(yáng)了我們，給我們每人上了一朵小紅花。
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