方案可以幫助我們合理安排時間和資源，以達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。一個好的方案應(yīng)該具備靈活性和適應(yīng)性，以應(yīng)對不同場景和變化的需求。想要了解更多關(guān)于方案制定的內(nèi)容，以下是小編為您整理的一些相關(guān)書籍和參考資料，供您參考和學(xué)習(xí)。
親子圣誕的活動方案篇一
活動由來：
一年當(dāng)中總是會有一些特別的日子，節(jié)慶教育是幼兒教育中很好且少不了的題材?！肮?jié)日”不僅是我們生活經(jīng)驗(yàn)之一，也是文化習(xí)俗的表現(xiàn)?！笆フQ老人”可以說是幼兒幻想世界的人物，圣誕老人讓孩子可以得到“許愿”的快樂，不管愿望有沒有實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)讓人存在希望和幻想，而且暗喻著生命的哲理。每年“圣誕節(jié)”總會喚起孩子們對圣誕老人的好奇和期待。我們將透過“快樂圣誕節(jié)”的主題，為孩子們提供一次充滿“愛、希望和想象”的學(xué)習(xí)之旅。在這一活動中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn)。
活動目標(biāo)：
1.了解圣誕節(jié)的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
2.體驗(yàn)親子活動的樂趣，增進(jìn)親子感情。
3.積極參與圣誕的環(huán)境布置，培養(yǎng)幼兒空間審美能力。
4.通過活動，鍛煉幼兒敢于在集體面前展示和表現(xiàn)自己的能力。
活動準(zhǔn)備：
1.收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。
2.收集有關(guān)《圣誕》的歌謠、兒歌。
3.收集有關(guān)《圣誕》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。
4.鈴兒響叮當(dāng)磁帶、各種頭飾、面具、服飾、彩鏈等。
5.剪刀、膠水、抹布、簽畫紙、彩色紙、破舊襪子、油畫棒等。
活動時間：
20xx年12月2x日上(下)午xx:xx—xx:xx。
家長準(zhǔn)備：
1.協(xié)助幼兒收集各種有關(guān)圣誕的資料(圖片、玩具、畫冊、相片及報(bào)紙、宣傳單等)。
2.利用節(jié)假日與幼兒一起考察他們喜歡的圣誕飾物、禮物。
活動過程：
活動一：故事《圣誕老人襪子禮物的緣由》。
1.教師出示圣誕襪，引導(dǎo)幼兒討論自己知道的圣誕襪的作用和用途。
2.教師講述故事，讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容。
(1)圣誕老人是誰?
(2)圣誕老人是怎樣給小朋友送禮物的?
3.教師再一次講述故事，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想圣誕老人送禮物的種種情景。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說一說圣誕老人送禮物時的情境和樣子。
4.請幼兒一起扮演圣誕老人，隨音樂進(jìn)行表演。
活動二：律動《鈴兒響叮當(dāng)》。
1.教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂，師幼跟隨音樂拍手進(jìn)教室，感受音樂的歡樂氣氛。
2.引導(dǎo)幼兒觀察活動室的墻飾、各種道具，引出主題—-快樂的誕節(jié)。
3.幼兒跟隨音樂自由舞蹈，感受節(jié)日的快樂。
(1)引導(dǎo)幼兒說一說聽完這首歌曲有什么感覺?
(2)請幼兒為音樂配上自己喜歡的動作，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和模仿。
(3)請幼兒將自己創(chuàng)編的動作進(jìn)行組合，示范表演。
(4)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)韻律表演，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒舞步的動作。
4.請幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂進(jìn)行的表演。
活動三：親子活動《送給老師的圣誕樹賀卡》。
1.談話導(dǎo)入。
師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?快和自己的爸爸媽媽商量一下吧。重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設(shè)計(jì)。
2.讓幼兒相互交流，你想和爸爸媽媽做什么樣的賀卡呢?
3.提出制作時的要求。
(1)先設(shè)計(jì)好在進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。
(2)提醒使用工具、材料時用注意安全。
4.幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡，教師巡回指導(dǎo)。
5.請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。
-18。
親子圣誕的活動方案篇二
活動由來：
一年當(dāng)中總是會有一些特別的日子，節(jié)慶教育是幼兒教育中很好且少不了的題材?！肮?jié)日”不僅是我們生活經(jīng)驗(yàn)之一，也是文化習(xí)俗的表現(xiàn)。“圣誕老人”可以說是幼兒幻想世界的人物，圣誕老人讓孩子可以得到“許愿”的快樂，不管愿望有沒有實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)讓人存在希望和幻想，而且暗喻著生命的哲理。每年“圣誕節(jié)”總會喚起孩子們對圣誕老人的好奇和期待。我們將透過“快樂圣誕節(jié)”的主題，為孩子們提供一次充滿“愛、希望和想象”的學(xué)習(xí)之旅。在這一活動中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn)。
活動目標(biāo)：
1.了解圣誕節(jié)的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
2.體驗(yàn)親子活動的樂趣，增進(jìn)親子感情。
3.積極參與圣誕的環(huán)境布置，培養(yǎng)幼兒空間審美能力。
4.通過活動，鍛煉幼兒敢于在集體面前展示和表現(xiàn)自己的能力。
活動準(zhǔn)備：
1.收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。
2.收集有關(guān)《圣誕》的歌謠、兒歌。
3.收集有關(guān)《圣誕》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。
4.鈴兒響叮當(dāng)磁帶、各種頭飾、面具、服飾、彩鏈等。
5.剪刀、膠水、抹布、簽畫紙、彩色紙、破舊襪子、油畫棒等。
活動時間：
20xx年12月2x日上(下)午xx:xx―xx:xx
家長準(zhǔn)備：
1.協(xié)助幼兒收集各種有關(guān)圣誕的資料(圖片、玩具、畫冊、相片及報(bào)紙、宣傳單等)
2.利用節(jié)假日與幼兒一起考察他們喜歡的圣誕飾物、禮物。
3.親子制作“送老師的圣誕賀卡”
活動過程：
活動一：故事《圣誕老人襪子禮物的緣由》
1.教師出示圣誕襪，引導(dǎo)幼兒討論自己知道的圣誕襪的作用和用途。
2.教師講述故事，讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容。
(1) 圣誕老人是誰?
(2) 圣誕老人是怎樣給小朋友送禮物的?
3.教師再一次講述故事，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想圣誕老人送禮物的種種情景。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說一說圣誕老人送禮物時的情境和樣子。
4.請幼兒一起扮演圣誕老人，隨音樂進(jìn)行表演。
活動二：律動《鈴兒響叮當(dāng)》
1.教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂，師幼跟隨音樂拍手進(jìn)教室，感受音樂的歡樂氣氛。
2.引導(dǎo)幼兒觀察活動室的墻飾、各種道具，引出主題―-快樂的誕節(jié)。
3.幼兒跟隨音樂自由舞蹈，感受節(jié)日的快樂。
(1)引導(dǎo)幼兒說一說聽完這首歌曲有什么感覺?
(2)請幼兒為音樂配上自己喜歡的動作，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和模仿。
(3)請幼兒將自己創(chuàng)編的動作進(jìn)行組合，示范表演。
(4)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)韻律表演，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒舞步的動作。
4.請幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂進(jìn)行的表演。
活動三：親子活動《送給老師的圣誕樹賀卡》
1.談話導(dǎo)入
師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?快和自己的爸爸媽媽商量一下吧。重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設(shè)計(jì)。
2.讓幼兒相互交流，你想和爸爸媽媽做什么樣的賀卡呢?
3.提出制作時的要求
(1)先設(shè)計(jì)好在進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。
(2)提醒使用工具、材料時用注意安全。
4.幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡，教師巡回指導(dǎo)。
親子圣誕的活動方案篇三
通過開展活動，達(dá)到品牌宣傳的作用，使更多的嬰幼兒及家長對我院有更進(jìn)一步的了解，從而對我院產(chǎn)生愛好及好感。同時，通過家長們對我院活動的參與，使他們能更正確的了解和對待嬰幼兒早期教育的觀念，從而對自己如何對待孩子早期教育的題目有所啟發(fā)！
進(jìn)步著名度以及對本院的了解，進(jìn)步家長對嬰幼兒早期教育的觀念和重視程度帶動四周居民增加進(jìn)園嬰幼兒，引領(lǐng)嬰幼兒教育。
1、活動主題：全面展示早教機(jī)構(gòu)，
2、宣傳口號給孩子一個快樂健康成長的綠色天地。
截止在12月x日（星期日）前預(yù)備完畢
1、提前宣傳。利用音箱cd盤宣傳活動日和早期教育重要性（郭勇策劃機(jī)構(gòu)本次免費(fèi)錄制）贈予（12月10就播放）
布置富有歡慶、喜慶氣氛的環(huán)境：
在學(xué)校門口、一層沿途張貼活動宣傳標(biāo)語或海報(bào)；
在活動場地利用氣球、橫幅、展板來布置展臺及咨詢臺；
制作放置宣傳條板的架子；
提前調(diào)試好音響設(shè)備。
2、參加活動的預(yù)備：
通知學(xué)員家長當(dāng)天帶領(lǐng)孩子來參加活動；
教師與早教兒合作的節(jié)目請?jiān)谏险n之余多加練習(xí)；
適當(dāng)邀請四周居民和其他家長一起參加。
3、由早教幼院預(yù)備活動獎品及宣傳品。（預(yù)算范圍內(nèi)盡量買到符合孩子年齡并吸引人的獎品，）
（一）活動時間：12月x日下午1點(diǎn)――4點(diǎn)。
（二）活動地點(diǎn)：本早教院門前
（三）活動對象：本早教中心的嬰幼兒家長及四周居民
（四）活動形式：以游戲、現(xiàn)場互動、現(xiàn)場咨詢講解等形式全面展開
（五）活動流程：？早教院全面先容、“明星教師、優(yōu)秀嬰幼兒才藝展示、健康身體比拼“邀請大眾參與游戲”
1、早教院先容
要求：主持人全面掌控環(huán)節(jié)和氣氛，調(diào)動氛圍的同時把先容內(nèi)容宣傳的淋漓盡致，不讓現(xiàn)場觀眾感覺疲乏、無聊，還要防止場面混亂。
形式：由主持人通過發(fā)話器向大家進(jìn)行講解，期間穿插明星教師部分教學(xué)展示以及現(xiàn)場與家長的互動問答。
2、明星教師、嬰幼兒才藝展示
參演職員：老師和嬰幼兒。
參演要求：教師同一著裝。教員在本環(huán)節(jié)帶領(lǐng)及指導(dǎo)明星嬰幼兒表演，切忌表演順序混亂，又要防止嬰幼兒因緊張?jiān)斐傻谋硌菘せ蛑袛?，要有?yīng)急措施。
表演順序：
教師才藝展示（教學(xué)水平）
由教員帶領(lǐng)明星嬰幼兒表演一起跳快樂健康舞
明星嬰幼兒個人才藝展示：詳情參照節(jié)目單（截止12月x日之前確定）。
母雞下蛋游戲：
適合人群：3歲以下兒童及其家長。
游戲目的：培養(yǎng)兒童手腳協(xié)調(diào)能力，增進(jìn)親子感情。
游戲規(guī)則：一個家長和一個孩子為一組，家長抱起孩子，孩子用雙腳夾住一個氣球，每組需運(yùn)送5至10個氣球從出發(fā)點(diǎn)跑向終點(diǎn)，用時最少一組為勝利。
獎勵方法：勝利者獲得掛歷一份。（印有本早教園的`名字）
健康大比拼游戲
適應(yīng)人群：6個月――3歲的嬰幼兒。
游戲目的：增強(qiáng)孩子們健康的身體。
游戲規(guī)則：6月――12月為一組1歲――2歲為一組2歲――3歲為一組。
比賽開始6月――12月的開始爬先到終點(diǎn)為第一
1歲――2歲的用幫助工具學(xué)步車先到終點(diǎn)者為第一
2歲――3歲的跑先到終點(diǎn)者為第一
獎勵辦法：勝利者或者健康帽子一頂（印有本早教園的名字）
更多游戲在現(xiàn)場進(jìn)行先容（穿衣服比賽接受新事物比賽基本知識比賽家長對孩子教育問答護(hù)理等）
x老師：負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)治理，擔(dān)任活動總監(jiān)。
xx老師：節(jié)目主持，營造歡快的活動氣氛，具體、生動而全面的先容早教園；負(fù)責(zé)現(xiàn)場咨詢、講解及報(bào)名等活動。
x老師：負(fù)責(zé)展臺布置及海報(bào)張貼；學(xué)員領(lǐng)唱表演；現(xiàn)場活動協(xié)助。
x老師：負(fù)責(zé)展臺布置及海報(bào)張貼；學(xué)員領(lǐng)唱表演；現(xiàn)場活動協(xié)助。
x老師：負(fù)責(zé)全程攝像、攝影。
x老師：分發(fā)傳單，邀請家長參觀和參與活動。
x老師：分發(fā)傳單，邀請家長參觀和參與活動。
（節(jié)目單可根據(jù)當(dāng)天情況靈活改動）
主意事項(xiàng)（要與健康價格綠色環(huán)境教學(xué)質(zhì)量相掛鉤）
具體細(xì)則園長自定詳情略（重點(diǎn)）
親子圣誕的活動方案篇四
《慶圣誕、迎新年》。
1、通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流。
2、懂得團(tuán)結(jié)合作，感受成功的喜悅。
3、讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動地參加集體活動。
4、體驗(yàn)集體過節(jié)的愉快心情。
1、場地準(zhǔn)備：教室。
2、材料準(zhǔn)備：活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動獎品。
3、教師準(zhǔn)備：教師必須向家長介紹有關(guān)活動的.具體流程，發(fā)放活動通知。
4、家長準(zhǔn)備：家長妥善安排好個人事情務(wù)必在xx年12月24日下午6:00準(zhǔn)時到園參加活動。
王老師負(fù)責(zé)活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。
李老師負(fù)責(zé)協(xié)助王老師，放音樂及活動物品的準(zhǔn)備。
卞老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
上午活動：活動一認(rèn)識圣誕節(jié)。
活動二裝飾圣誕樹。
下午活動：制作圣誕祝?？?。
晚上活動：圣誕狂歡夜。
1、家長入場：家長在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場。
2、幼兒入場：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場。
3、集體游戲：《找朋友》。
游戲：《傳球》。
4、親子游戲：《秀一秀》。
5、游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))。
6、送禮物：播放音樂，圣誕老人分發(fā)禮物。《鈴兒響叮當(dāng)》。
7、歌表演：《新年好》。
8、活動在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。
結(jié)束活動：致家長感謝信，播放共唱《happynewyear》。
親子圣誕的活動方案篇五
晚會主題：
圣誕嘉年華親子活動，通過圣誕節(jié)晚會，推崇外語特色，體現(xiàn)立智的貼心服務(wù)，營造一種團(tuán)結(jié)向上、健康活潑的氣氛。
一，開場臺詞(由主持人共同完成)。
倒計(jì)時。
舞蹈，老師的開場舞。
主持人上場，和小朋友們互動提問。
一起舞蹈《快樂崇拜》，學(xué)生和家長一起熱身。
節(jié)目一、引入麋鹿(廖)帶著“蛋”(氣球)入場，ppt開始放映(許老師)。
隆重介紹圣誕節(jié)(廖)。
游戲一、圣誕樹，由兩個人一組，一個是圣誕樹，一個是圣誕之星。
節(jié)目二、耶穌的誕生，服裝自備，準(zhǔn)備“寶寶”。
游戲二、抓“尾巴”8人x5場，游戲規(guī)則講清楚，有示范，限時間。
情商教育、親子互動，問關(guān)于媽媽爸爸生日和愛吃的東西的問題“準(zhǔn)備禮物和問題”
(問題，先問爸爸媽媽的生日，再問爸爸媽媽知道不知道自己的生日，自己拿到的'禮物是給爸爸媽媽的還是給自己的，來給爸爸媽媽一個擁抱吧?)。
節(jié)目三、西游記“豬八戒，豹紋圍巾，
游戲三、扔僵尸，排隊(duì)扔，發(fā)獎品。
游戲四、圣誕樹、各家各自裝飾圣誕樹，最后合影留念。
節(jié)目四、唱歌，老師和同學(xué)們一起唱歌。
二、活動經(jīng)費(fèi)由趙晨負(fù)責(zé)。
三、背景布置由營銷部和nancy共同完成。
四、音響和ppt播放由柏雪和許燕老師負(fù)責(zé)。
五、晚會其它物資采購準(zhǔn)備：由nancy、趙美娣、卞云。
六、拍照、攝影，刻成碟由營銷部幫忙。
七、晚會節(jié)目安排：
1、開場熱舞由卞云負(fù)責(zé)。
2、主持人上臺宣布晚會開始并致開場白。
3、主持人介紹特約嘉賓。
12、難忘瞬間——集體合影各個家庭拍照。
13、晚會結(jié)束大合唱圣誕歌曲待定。
八、節(jié)目單由全體老師負(fù)責(zé)，游戲的節(jié)目單。
九、全體老師負(fù)責(zé)收拾物品。
親子圣誕的活動方案篇六
1、了解圣誕節(jié)的來歷，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛!
2、通過親子互動活動，使孩子們和家長感受到集體游戲中的快樂!感受友誼的珍貴!
xx年xx月xx日14時30分。
多功能室。
1、各小隊(duì)成員做小隊(duì)標(biāo)志“紅心”“黃月亮”“藍(lán)寶石”“綠樹葉”用于貼在額頭。
2、每人制作一張“感恩卡”，贈送家長。
3、每人準(zhǔn)備面具1個。
4、每人準(zhǔn)備氣球10個。
開始前播圣誕節(jié)音樂，營造新年氛圍)。
親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶，小朋友們：
大家好!
今天是圣誕節(jié)的前夕，我們大一班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀儼寻职謰寢尃敔斈棠萄埖轿覀円黄?，你們知道是為什么?小朋友們，你們開心嗎!那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來今天我們還為大家準(zhǔn)備精彩的節(jié)目和好玩的游戲，寶寶們一定要把自己最好的本領(lǐng)表演出來，讓大家高興。也請我們的爸爸媽媽們放松心情，參與到我們中間，和我們一起過一個快樂的圣誕節(jié)!
1、找寶貝。
游戲方式：每隊(duì)站成一排，由他們的父母蒙著眼睛去摸出自己的孩子!前兩名發(fā)禮物。(準(zhǔn)備蒙眼睛的布)。
2、應(yīng)聲阿哥。
3、踩氣球。
準(zhǔn)備氣球若干，游戲方式：分為4組進(jìn)行比賽，幼兒抱氣球，家長坐氣球。1分鐘為限。坐破氣球多者為贏。前兩名發(fā)禮物。
4、揪尾巴。
準(zhǔn)備：尾巴若干條。
游戲：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。(分4組進(jìn)行)分發(fā)禮物。
5、送感恩卡。
過渡：我們的茁壯成長，我們的幸福生活，都離不開養(yǎng)育我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆，還有關(guān)心和幫助過我們的親朋好友。
(2)請小朋友們給家長獻(xiàn)上感恩卡。
這些小小的卡片也許沒有買的漂亮，里面的話語也許不夠優(yōu)美，或許還會有幾個錯別字，但是，孩子們對你們多年來養(yǎng)育之恩、關(guān)愛之情的那份感激是那么的真，那么的純!
(3)請媽媽代表講講孩子出生時的情況。
(4)讓我們祝愿爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆，還有關(guān)心和幫助過我們的親朋好友平平安安、健健康康、快快樂樂!
6、化裝舞會。
準(zhǔn)備面具1個。
(1)幼兒戴上面具隨音樂上臺表演。
(2)家長上臺參與。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要送走xx，迎來新的一年。我們的慶圣誕、迎新年節(jié)活動也臨近尾聲，這里，我代表大一班的三位老師祝小朋友圣誕節(jié)快樂，天天進(jìn)步!祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!(祝你圣誕快樂的音樂)我們一起來唱起圣誕的歌曲，互相祝福大家圣誕節(jié)快樂!
親子圣誕的活動方案篇七
主持人：
通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動的興趣，親身體驗(yàn)體育活動的魅力。
一、主持人致開幕詞并宣布運(yùn)動員入場。
入場方式：以運(yùn)動會主題曲為音樂背景，以班級方隊(duì)為序依次入場。各班可以在經(jīng)過主席臺時喊出自己的運(yùn)動會口號，各班制作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊(duì)伍的最前面。
入場口號：
鍛煉身體，保衛(wèi)祖國。
鍛煉身體，建設(shè)祖國。
團(tuán)結(jié)合作，加油加油!
二、集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》、《小星星》。
1、跳圈。
父(母)子同時依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。
材料：小塑料圈15個。
2、運(yùn)禮物。
父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn)，將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn)，速度快者為勝利。
材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個。
3、羊角球。
父(母)從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn)，先到者為勝。
材料：羊角球5只。
4、二人三足行。
父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點(diǎn)，先到者為勝。
材料：紅帶子10根。
5、搶椅子。
由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。
材料：椅子30個，鼓一架。
6、袋鼠跳。
幼兒鉆進(jìn)袋中，父(母)手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。
材料：布袋10只。
7、抓尾巴。
家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
材料：5個尾巴。
8、坐花轎貼五官(全家三人)。
爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬于優(yōu)勝者。
材料：圣誕老人頭像，五官。
四、活動結(jié)束。
集體表演《新年好》，在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動。
親子圣誕的活動方案篇八
玩法：
家長可以事先準(zhǔn)備好與圣誕有關(guān)的詞匯卡片或圖畫，逐一帶著孩子辨識，讓孩子認(rèn)出是那個圣誕元素并讀出來。
推薦：
通過這個小游戲，可以加深孩子們對于圣誕節(jié)的認(rèn)識，鍛煉孩子的辨識能力，也可以增加孩子的詞匯量。
玩法：
請每個孩子做一顆星星并學(xué)會說英語christmasstar，老師把星星收起來，另一名老師將孩子帶出課室，老師再把星星藏到課室里的不同地方，然后再帶孩子進(jìn)來找星星，找到最多星星的孩子可得到老師的禮物。
推薦：
這個小游戲適合大一點(diǎn)的寶寶玩，是和幾個小伙伴一起，才能激發(fā)寶寶的興趣。通過這個小游戲，可以鍛煉辨識能力和探索能力。
玩法：
爸爸做圣誕老人，媽媽準(zhǔn)備好裝扮圣誕老人的小物品(衣服、胡子、靴子、外套)陪同孩子一起來裝扮心目中的圣誕老人。
推薦：
圣誕老人一定是長著雪白大胡子，穿著紅外套的嗎?讓孩子們自己來裝扮自己心中的圣誕老人吧。通過這個小游戲，可以激發(fā)寶寶的想象力，同時也是對寶寶自立能力的鍛煉。
玩法：
帶著寶寶一起涂鴉，關(guān)于圣誕節(jié)的任何元素，家長們應(yīng)該讓孩子自由的想象，盡情的涂鴉。
推薦：
這是一個最簡單不過的小游戲，每個寶寶都是小畫家，讓孩子們盡情的發(fā)揮吧!
玩法：
隨機(jī)播放圣誕兒歌，讓孩子們聽圣誕兒歌，猜歌名，猜中的同樣可以得到小禮品。
推薦：
這個游戲也是適合大寶寶，有一定的辨識能力的。通過這個小游戲可以鍛煉孩子的反應(yīng)能力與記憶能力。
玩法：
家長可以準(zhǔn)備一些糖果等系列小禮品，帶著寶寶到小區(qū)里、到公園里等去給別人派送圣誕禮，讓寶寶充當(dāng)一回圣誕老人。
推薦：
讓寶寶扮演圣誕老人給別人發(fā)禮物，能夠讓寶寶學(xué)會愛與分享，也有利于鍛煉孩子的交際能力。
材料：
用來作為雪球的4個大泡沫球，4個凳子或小桌子，用來做犯規(guī)線的細(xì)繩，10―12個乒乓球，將四個泡沫球都擊落的人獲勝。
玩法：
將泡沫球放在凳子或小桌子上，用細(xì)繩做一個犯規(guī)線，參賽者必須站在犯規(guī)線之外。用乒乓球投擲、擊打泡沫球，使得泡沫球從凳子上掉落。但乒乓球在碰到泡沫球之前必須在地板上彈跳一次。一分鐘之內(nèi)成功做到的人獲勝。
親子圣誕的活動方案篇九
陽光雙語藝術(shù)幼兒園（東壩園）
親子游藝
公共區(qū)域環(huán)境―張靜、馬凱桐
孫師傅
攝像照相―馬老師
馮師傅、梁老師
馮老師、文大夫
孫師傅、馮師傅（院門）、文大夫、王大夫（大廳門）
馮老師、侯師傅（公共區(qū)域）、張麗老師（嬰兒、小三）、肖老師（小一、小二）、張老師（中一、中三）、鄭老師（中二、大一）
24日下午查材料
25日查衛(wèi)生
26日中午查活動準(zhǔn)備
圣誕老人――張靜、李老師
1、來園后家長帶幼兒到各個游戲區(qū)參加活動并在領(lǐng)獎單上蓋上印章
2、持領(lǐng)獎單、神秘寶盒或字謎到園長辦公室領(lǐng)取獎品
3、活動結(jié)束后到班級領(lǐng)取新年午餐
活動名稱
負(fù)責(zé)人
活動場地
備注
1、釣魚
徐老師嬰班
2、送給媽媽一只花
杜老師、張麗嬰班
3、拼圖
盧美欣小一班
4、保齡球
王芳小一班
5、傳汽球
王鶴小二班
6、喂小動物
張輝小二班
7、五彩粽子
李倩小三班
8、穿手鏈
孟老師小三班
9、貼鼻子
李老師中一班
10、踢毽子
王老師中一班
11、敲小鼓
楊靜中一班
12、畫臉譜
于老師中二班
13、心有靈犀
寶老師中二班
14、扎染
孟老師中三班
15、粘貼畫
賈倩中三班
16、沙畫
劉淑靜中三班
17、套圈
劉佳大一班
18、制作賀卡
劉彥輝大一班
19、水果沙拉
李佩軍接待室
20、踢百分
許雯文一樓大廳
21、集體畫
高老師一樓大廳
22、竹竿舞
王立婷蒙式教室
23、神秘的口袋
盧老師電腦教室
24、表演區(qū)
相老師舞蹈教室
25、跳皮筋
李雪蓮二樓大廳
26、投籃
楊老師二樓大廳
27、猜謎語
馮老師文大夫園長室
1幼兒與家長較多，要合理進(jìn)行分散活動，各班級活動區(qū)域老師根據(jù)情況適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)家長與幼兒活動，不扎堆。
2在活動過程中，幼兒口渴可在本班飲水，一層二層大廳各放一個飲水機(jī)一個垃圾桶。
親子圣誕的活動方案篇十
幼兒園多功能廳。
20xx年12月24日下午2：30。
通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂，加強(qiáng)家長與子女之間情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。培養(yǎng)幼兒參加活動的興趣，親身體驗(yàn)活動的魅力。
圣誕節(jié)《動物狂歡》。
圣誕老人服裝一套，心愿賀卡若干，禮物每人一份，音樂、話筒、序號、化妝的道具由家長自己負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。
主持人：董金芳，會場布置：張?zhí)K淮、王云娟、錢珍珍、董金芳。
音樂拍照負(fù)責(zé)人：錢珍珍。
會場次序負(fù)責(zé)人：張?zhí)K淮，圣誕老人。
服裝及字體打印負(fù)責(zé)人：王云娟。
化妝舞會開始：各班在班級里由家長幫助孩子化妝打扮成各種動物造型。
主持人致開幕詞并宣布活動人員入場。
入場方式：以活動主題曲為音樂背景，以班級為單位序依次入場。
二、猜猜我是誰：讓幼兒相互猜猜我是什么動物？
三、家庭才藝表演：
1、家庭先自我介紹。
2、家長與幼兒共同表演。
四、互送心愿賀卡：幼兒事先制作好的心愿卡。
五、集體舞：《動物狂歡》家長幼兒共同表演。
六、圣誕老人增發(fā)禮物：家長事先幫孩子準(zhǔn)備好的禮物，臨走時有圣誕老人發(fā)放。
七、活動結(jié)束：集體表演《新年好》，在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動。
親子圣誕的活動方案篇十一
根據(jù)家委會提議，在園進(jìn)行圣誕親子活動，以下為親子活動方案，自愿報(bào)名參加。
xx年12月26日。
晚上5：30至7：30。
本班教室。
1、入園后第一個圣誕節(jié)慶?；顒樱屝∨笥褌兏惺芄?jié)日氣氛同時認(rèn)識什么是圣誕節(jié);。
2、讓小朋友自己動手裝扮圣誕樹，感受集體活動帶來的樂趣;。
1.確定參加人數(shù)按小朋友統(tǒng)計(jì);。
3.選一位家長扮演圣誕老人派發(fā)禮物，有意者請自愿報(bào)名參加。()。
1.老師處簽到。
3.主持人致辭。
4.親子游戲：二人三足(有獎品哦)。
游戲規(guī)則：每家一個大人一個小孩參加，每組15個家庭，分為蘋果隊(duì)、香蕉隊(duì)。各隊(duì)第1組家庭用布帶子把兩人的'異側(cè)腳(一人左腳、一人右腳)的踝關(guān)節(jié)綁在一起，準(zhǔn)備起跑，繞過椅子回到本組拍下對方的手第二組家庭開始，最快走完的一組為勝利。(最快一隊(duì)發(fā)獎品：筆)。
5.親子節(jié)目表演：晶晶/張懷舟/徐瑞/王乙霖。
6.親子游戲：搶椅子(有神秘大獎)。
1.游戲用的椅子的數(shù)量要參加游戲的人數(shù)少一兩把。音樂響起大家圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒，音樂停，大家就爭搶著坐椅子，沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走一把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只剩兩個人搶一把椅子，搶到者勝出。
7.親子節(jié)目表演：豆豆/甜甜/文文/樂樂。
8.狂歡舞會，關(guān)燈，播放音樂，家長和孩子隨音樂自由跳舞。
9.個人才藝表演。
10.圣誕老人派發(fā)禮物;。
11.合影留念活動結(jié)束。
親子圣誕的活動方案篇十二
待定。
康橋雙語幼兒園綠家園。
年齡5—6歲（中班/大班）。
1、小雞頭飾3個、公雞頭飾3個、母雞頭飾3個。
2、場地要求是地面上畫有直徑為5米的圓圈，家長和幼兒指定的圓圈中間比賽。
3、《斗雞》音樂。
家長和幼兒。
游戲形式。
1、激發(fā)家長和幼兒對民間游戲的興趣。
2、訓(xùn)練家長和幼兒單腳跳的能力和平衡能力，培養(yǎng)競爭意識。增加腿部肌肉的耐力。
活動過程：
一、介紹活動準(zhǔn)備的材料—頭飾。
二、介紹游戲的名稱---《斗雞樂》。
三、欣賞音樂《斗雞》。
四、介紹游戲的玩法。
一次游戲由三個家庭的成員都參加，爸爸帶公雞的頭飾，媽媽帶母雞的'頭飾，幼兒帶小雞的頭飾，公雞和母雞為一組，小雞為一組，游戲開始，大家向前盤起各自的左腿或右腿，用雙手抓住腳腕，使自己的左/右腿不落在地上，做互相撞擊或躲閃動作，迫使對方失去平衡后倒地，抬起的腿落地或被人擠出圈外為失敗，堅(jiān)持到最后的人是勝利者。
五、說明游戲規(guī)則。
比賽時抬起的腿不能落地，比賽過程中不可換腿站立。
六、親子游戲開始。
七、宣布獲勝者。
八、給獲勝者獎勵。
九、獲勝者發(fā)表感言。
十、活動結(jié)束。
親子圣誕的活動方案篇十三
1、通過親子迎新年活動增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
1、錄音機(jī)、音樂磁帶《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》、的士高音樂。
一、主持人開場白：
(親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好!因?yàn)槟暮⒆?，我們走到了一起，形成了托班年段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能干了，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!
新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里，舉行寶寶一家親
親子同樂活動，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《新年好》)
宣布迎新年親子活動開始。
二、師幼家長表演：開開心心做體操
三、家長才藝展示
四、放《新年好》歌曲。幼兒同唱新年好
一首動聽的歌,一份真誠的祝福，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。
五、親子游戲
親子圣誕的活動方案篇十四
1、通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流。
2、懂得團(tuán)結(jié)合作，感受成功的'喜悅。
3、讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動地參加集體活動。
4、體驗(yàn)集體過節(jié)的愉快心情。
(一)場地準(zhǔn)備：教室。
(二)材料準(zhǔn)備：活動所需的音樂、手工制作的材料。
(三)教師準(zhǔn)備：教師必須向家長介紹有關(guān)活動的具體流程，發(fā)放活動通知。
(四)家長準(zhǔn)備：家長帶好制作圣誕帽的材料并安排好個人事情務(wù)必在20xx年12月23日準(zhǔn)時到園參加活動。
一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)：
教師頭戴節(jié)日快樂帽提問：小朋友，瞧，今天我戴的帽子漂亮嗎，圣誕節(jié)快到了我要戴上漂亮的圣誕帽慶祝圣誕節(jié)。你們想要嗎？今天我們就和我們的爸爸媽媽一起來制作圣誕帽好嗎。
二、基本環(huán)節(jié)：
教師講解制作步驟：
1．將扇形卡紙變成圓錐形的帽子，邊線用雙面膠固定。
2．利用皺紋紙、彩色卡紙、即時貼，通過折、剪、撕等方法變成各種形狀來裝飾帽子，讓帽子變得漂亮。
3．用釘書機(jī)將松緊帶固定在帽子底部兩端。
親子圣誕的活動方案篇十五
通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動的興趣，親身體驗(yàn)體育活動的魅力。
圣誕大家樂
一、主持人致開幕詞并宣布運(yùn)動員入場。
入場方式：以運(yùn)動會主題曲為音樂背景，以班級方隊(duì)為序依次入場。各班可以在經(jīng)過主席臺時喊出自己的運(yùn)動會口號，各班制作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊(duì)伍的最前面。
入場口號：鍛煉身體，保衛(wèi)祖國。鍛煉身體，建設(shè)祖國。團(tuán)結(jié)合作，加油加油!圣誕快樂，加油加油!
二、集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》、《小星星》。
三、親子活動開始
1、跳圈父(母)子同時依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。材料：小塑料圈15個。
2、運(yùn)禮物父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn)，將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn)，速度快者為勝利。材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個。
3、羊角球父(母)從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn)，先到者為勝。材料：羊角球5只。
4、二人三足行父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點(diǎn)，先到者為勝。材料：紅帶子10根。
5、搶椅子由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。材料：椅子30個，鼓一架。
6、袋鼠跳幼兒鉆進(jìn)袋中，父(母)手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。材料：布袋10只。
7、抓尾巴家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。材料：5個尾巴。
8、坐花轎貼五官(全家三人)爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬于優(yōu)勝者。材料：圣誕老人頭像，五官。
親子圣誕的活動方案篇十六
20xx年xx月xx日。
通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂，加強(qiáng)家長與子女之間情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。培養(yǎng)幼兒參加活動的興趣，親身體驗(yàn)活動的魅力。
圣誕節(jié)《動物狂歡》。
圣誕老人服裝一套，心愿賀卡若干，禮物每人一份，音樂、話筒、序號、化妝的道具由家長自己負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。
主持人：董金芳，會場布置：張?zhí)K淮、王云娟、錢珍珍、董金芳。
音樂拍照負(fù)責(zé)人：錢珍珍。
會場次序負(fù)責(zé)人：張?zhí)K淮，圣誕老人。
服裝及字體打印負(fù)責(zé)人：王云娟。
化妝舞會開始：各班在班級里由家長幫助孩子化妝打扮成各種動物造型。
主持人致開幕詞并宣布活動人員入場。
入場方式：以活動主題曲為音樂背景，以班級為單位序依次入場。
二、猜猜我是誰：讓幼兒相互猜猜我是什么動物？
三、家庭才藝表演：
1、家庭先自我介紹。
2、家長與幼兒共同表演。
四、互送心愿賀卡：幼兒事先制作好的心愿卡。
五、集體舞：《動物狂歡》家長幼兒共同表演。
六、圣誕老人增發(fā)禮物：家長事先幫孩子準(zhǔn)備好的禮物，臨走時有圣誕老人發(fā)放。
七、活動結(jié)束：集體表演《新年好》，在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動。
親子圣誕的活動方案篇十七
活動對象：年齡3—6歲(小班/中班/大班)
活動準(zhǔn)備：
1、各種人物或者動物等頭盔若干個。
2、大布條一條。(長度至少10米)
活動參加人員：家長和幼兒
活動形式：游戲形式
活動目的：加深親子依戀之情，培養(yǎng)家長與幼兒之間的感情。
活動過程：
一、介紹活動準(zhǔn)備的材料—各種人物或者動物等頭盔。
二、介紹游戲的名稱---《認(rèn)寶寶》。
三、介紹游戲的玩法。
一次游戲由6--7個幼兒參加，參加的幼兒戴上頭盔，家長背對著幼兒，這時老師給幼兒調(diào)整順序和戴上頭盔，然后請幼兒坐在椅子上，協(xié)助的老師或阿姨用大布條把參加活動的幼兒實(shí)施的包圍起來，不讓幼兒身上的衣服，手腳等任何部位顯露出來，一切準(zhǔn)備完畢，請家長轉(zhuǎn)過身來認(rèn)自己的寶寶。認(rèn)對了自己的寶寶就把寶寶抱起來，然后到領(lǐng)獎處拿獎品。五、說明游戲規(guī)則。
1、比賽前老師和幼兒在準(zhǔn)備的一些工作，家長不能偷看。
2、比賽時，家長不能去掀開寶寶的頭盔和身上的布條。
3、認(rèn)寶寶過程中，家長不能用手勢和聲音與寶寶做暗號交流。
六、親子游戲開始。
七、宣布獲勝者。
八、給獲勝者獎勵。
九、活動結(jié)束。
活動名稱：《斗雞樂》
活動時間：待定
活動對象：年齡5—6歲(中班/大班)
活動準(zhǔn)備：
1、小雞頭飾3個、公雞頭飾3個、母雞頭飾3個。
2、場地要求是地面上畫有直徑為5米的圓圈，家長和幼兒指定的圓圈中間比賽。
3、《斗雞》音樂。
活動參加人員：家長和幼兒
活動形式：游戲形式
活動目的：
1、激發(fā)家長和幼兒對民間游戲的興趣。
2、訓(xùn)練家長和幼兒單腳跳的能力和平衡能力，培養(yǎng)競爭意識。增加腿部肌肉的耐力。
活動過程：
一、介紹活動準(zhǔn)備的`材料—頭飾。
二、介紹游戲的名稱---《斗雞樂》。
三、欣賞音樂《斗雞》。
四、介紹游戲的玩法。
一次游戲由三個家庭的成員都參加，爸爸帶公雞的頭飾，媽媽帶母雞的頭飾，幼兒帶小雞的頭飾，公雞和母雞為一組，小雞為一組，游戲開始，大家向前盤起各自的左腿或右腿，用雙手抓住腳腕，使自己的左/右腿不落在地上，做互相撞擊或躲閃動作，迫使對方失去平衡后倒地，抬起的腿落地或被人擠出圈外為失敗，堅(jiān)持到最后的人是勝利者。
五、說明游戲規(guī)則。
比賽時抬起的腿不能落地，比賽過程中不可換腿站立。
六、親子游戲開始。
七、宣布獲勝者。
八、給獲勝者獎勵。
九、獲勝者發(fā)表感言。
十、活動結(jié)束。
親子圣誕的活動方案篇十八
圣誕節(jié)是西方最大的節(jié)日，也是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)走進(jìn)中國雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節(jié)日形式使無數(shù)青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)!圣誕節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為一個萬眾矚目的節(jié)日，每到這一天，街上張燈結(jié)彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關(guān)的精美圖案，人們在這一天身著盛裝，準(zhǔn)備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。為此在12月25日，xx小學(xué)決定舉辦一個“攜手兒童，歡度圣誕”的親子活動。
1、讓兒童了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對比，感受中西節(jié)日的不同。
2、體驗(yàn)與父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
3、培養(yǎng)兒童勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
多保住一份純真的童心，就為社會多留住了一個向善的傳人，圣誕節(jié)前孩子們早早準(zhǔn)備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔(dān)當(dāng)起圣誕禮物接受者的角色，而家長和成年人也重新找回年青的感覺，恢復(fù)對童年游戲躍躍欲試的激情，也會慎重準(zhǔn)備好給孩子們的禮物，擔(dān)當(dāng)起一次上帝的重任，為孩子們送上心儀且夢寐已久的禮物，家長的傾情配合，孩子們孜孜親為，就是無聲的教育，就是無形的熏陶，對于成長中的受教者就是最好的訓(xùn)練!
在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的孩子，將來他們成年也更能理解孩子的心理和需求，更能時時刻刻保持一份天真去感知社會，尋找童趣，處處領(lǐng)略社會和人性美，成為一個上帝的使者。人人不僅僅是孩子們保住一份童心，社會就少一份世故，多一份純真和諧和美好!
攜手兒童，歡度圣誕。
宣傳。
20xx年12月25日xxxxx。
1、各方領(lǐng)導(dǎo)在活動地點(diǎn)辦公室進(jìn)行相關(guān)事宜的討論，其他人員進(jìn)行會場布置。
2、由翼之風(fēng)志愿者代表以及活動地點(diǎn)學(xué)生代表致辭和講話和講話，后舉行聯(lián)歡活動。
3、系列活動具體內(nèi)容：
(1)兒童及家長進(jìn)行“舞藝大比拼”，現(xiàn)場表演兔子舞，選出表演優(yōu)秀的五名兒童，每人獎勵一個蘋果(20分鐘)。
(2)兒童進(jìn)行才藝大比拼，兒童講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志愿者評出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，分發(fā)圣誕禮物(圣誕襪子，圣誕帽子，掛件)鼓勵(大約20到30分鐘)。
(3)制作賀卡，小朋友自帶畫筆為爸爸媽媽或朋友制作賀卡，由志愿者評出優(yōu)秀的作品給予貼畫進(jìn)行鼓勵(約10分鐘)。
(4)抽獎環(huán)節(jié)，由負(fù)責(zé)人抽出一名幸運(yùn)兒童，贈送圣誕禮物(10分鐘)。
(5)記者團(tuán)同學(xué)對活動當(dāng)天相關(guān)人員進(jìn)行采訪，小朋友與全體成員合影留念。
親子圣誕的活動方案篇十九
xxx。
以參加家庭自愿報(bào)名，并且自由組合出節(jié)目(形式多樣，不受局限)，全體參與者共同完成開頭和結(jié)尾兩個集體節(jié)目的形式開展。實(shí)現(xiàn)三包責(zé)任制：即家庭自由組合包場地布置、包節(jié)目、包餐!
1、環(huán)境布置。
(1)基本情況：因?yàn)槭切^(qū)活動室，而且我們每周六的讀書會在那兒舉行，相信家長們對活動室情況環(huán)境都有所了解，我們可以用來裝飾打扮的地方主要包括：a墻上玻璃、b天花板懸掛、c主墻面、d桌椅、e乒乓球臺(餐桌)、f一塊約30平方米的空場地、g室外迎門布置。
(2)報(bào)名結(jié)束后，家長根據(jù)自家現(xiàn)有資源，報(bào)名完成以上7個部位的布置。
(3)活動布置于當(dāng)天下午2:00準(zhǔn)時開始(孩子們可以參加)。
(4)布置原則：以不損壞小區(qū)活動室財(cái)物、安全第一為原則。鼓勵大膽想象，可以裝飾物、繪畫、剪紙等形式美化場地。
2、音樂準(zhǔn)備(圣誕歌曲、會場表演音樂等)：h需要一個家庭。
3、餐食準(zhǔn)備：i各家自帶，不宜過多，以點(diǎn)心為主;或者是請麥當(dāng)勞或者肯德基在下午5點(diǎn)半左右送外賣;或者不準(zhǔn)備餐食，在游戲中插入一個水果晚餐總動員的游戲(媽媽為孩子準(zhǔn)備最有愛的水果餐)。請大家定奪!
5、拍照和攝影準(zhǔn)備：j需要一個家庭。
1、開場繽紛熱舞(幼兒全體)。
當(dāng)然是《跳江南style》騎馬舞啦!k需要一個爸爸領(lǐng)舞，孩子們跟著跳。各家事先給孩子看騎馬舞的視頻，告訴孩子：你想騎馬?我們的第一個節(jié)目是小朋友們跟著爸爸跳騎馬舞，這樣孩子就有興趣啦!
2、家庭自由組合節(jié)目：大家可以自由飛翔，發(fā)揮我們最大的主觀能動性，以表演(歌舞、演奏、魔術(shù)等)、游戲(這里面內(nèi)容很豐富啦)等形式展開，一定給大家一個驚喜哦!
3、結(jié)束集體游戲：打扮爸爸。
(1)游戲規(guī)則：孩子在規(guī)定時間6分鐘內(nèi)要給爸爸穿好襯衣，系好領(lǐng)帶、戴上墨鏡、帽子，扎好腰帶，涂抹口紅，拍紀(jì)念照片。比一比看看誰把自己的爸爸打扮得最酷。
(2)自備道具。
4、圣誕節(jié)老人l派送禮物(需要一個家庭的爸爸來扮演圣誕老人，在迎接小朋友和最后派送禮物環(huán)節(jié)出現(xiàn)哦)：孩子牽著家長的手，把圣誕卡上寫的祝福念給圣誕老人聽后，便可以選走一份掛在圣誕樹上的小禮物哦!
五、報(bào)名事項(xiàng)和截止日期：如果涉及到麥當(dāng)勞外送服務(wù)的，先每家預(yù)交50元，多退少補(bǔ)。如果不涉及到此類服務(wù)，將全部免費(fèi)參加哦!
報(bào)名截止日期：12月9日(星期日)
招募活動自愿者兩名和支持人一名：m。
一年中除了孩子們的兒童節(jié)，圣誕節(jié)可能是他們最期待的西方節(jié)日了，因?yàn)樵谶@一天有童話里的圣誕老爺爺，騎著馬車發(fā)禮物。作為成人，希望天真可愛的孩子們的生活里能多一些這樣的美好愿景!那么，請家長們行動起來，幫助孩子去實(shí)現(xiàn)吧!
上帝感謝你們的積極參與!
親子圣誕的活動方案篇二十
圣誕節(jié)是西方國家的節(jié)日，為了讓幼兒了解圣誕節(jié)的文化，幼兒園組織親子園圣誕活動，下面本站小編給大家介紹關(guān)于親子園圣誕。
的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
活動時間：20xx年12月25日。
二、活動地點(diǎn)：本班教室。
三、活動目的。
1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。
2、中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3、幼兒在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏。
四、活動前期準(zhǔn)備。
活動宣傳：制作節(jié)日海報(bào)，設(shè)計(jì)邀請卡，及時把活動流程在博客中落實(shí);。
3、家長準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝)。
2、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備、
3、家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享。
星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味!
家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號!
注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請?zhí)崆案嬷蠋?，謝謝!
一.活動目標(biāo)：
1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。
二.活動準(zhǔn)備：
1.請每位家長為幼兒準(zhǔn)備一份圣誕禮物，包裝好后于活動當(dāng)日帶來。
2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)(各活動室~門廳~走廊等)。負(fù)責(zé)人：張鈴。
4.主持稿、磁帶。負(fù)責(zé)人：陳燁。
5.12月21日英語節(jié)目匯演錄象及12月23日活動攝像。負(fù)責(zé)人：陸瓊燕。
三.活動安排：
1.8點(diǎn)整幼兒陸續(xù)來園來園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地?fù)肀А⑽帐?、奉送糖果，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。
2.9點(diǎn)整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的祝福，主持人拉開活動序幕。
3.親子游園，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進(jìn)行游戲。
4.10點(diǎn)15分孩子們與家長在《happynewyear》的歌曲聲中陸續(xù)回教室。
5.10點(diǎn)30分主持人宣布贈送禮物，孩子們互贈禮品，起唱歌曲《happynewyear》，整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。
一、活動內(nèi)容：《慶圣誕、迎新年》。
二、活動目的。
(一)通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流。
(二)懂得團(tuán)結(jié)合作，感受成功的喜悅。
(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動地參加集體活動。
(四)體驗(yàn)集體過節(jié)的愉快心情。
三、活動準(zhǔn)備。
(一)場地準(zhǔn)備：教室。
(二)材料準(zhǔn)備：活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動獎品。
(三)教師準(zhǔn)備：教師必須向家長介紹有關(guān)活動的具體流程，發(fā)放活動通知。
(四)家長準(zhǔn)備：家長妥善安排好個人事情務(wù)必在20xx年12月24日下午6:00準(zhǔn)時到園參加活動。
四、人員安排：王老師負(fù)責(zé)活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。
李老師負(fù)責(zé)協(xié)助王老師，放音樂及活動物品的準(zhǔn)備。
卞老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
上午活動：
活動一認(rèn)識圣誕節(jié)。
活動二裝飾圣誕樹。
下午活動：
制作圣誕祝?？?。
晚上活動：圣誕狂歡夜。
六、活動流程：
(一)家長入場：家長在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場。
(二)幼兒入場：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場。
(三)集體游戲：《找朋友》游戲：《傳球》。
(四)親子游戲：《秀一秀》。
(五)游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))。
(六)送禮物：播放音樂，圣誕老人分發(fā)禮物?！垛弮喉懚．?dāng)》。
(七)歌表演：《新年好》。
(八)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。
結(jié)束活動：致家長。
感謝信。
播放共唱《happynewyear》。
家長疑問解答。
安全事項(xiàng)：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。
緊急預(yù)案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理。
注：對每個認(rèn)真表演，做游戲的幼兒進(jìn)行獎勵。
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