學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過(guò)程，只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。如何在有限的時(shí)間內(nèi)完成這個(gè)任務(wù)？在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)的合理性和表達(dá)的準(zhǔn)確性，以達(dá)到更好的效果。
母愛(ài)帶評(píng)語(yǔ)篇一
1.小作者感情飽滿，寫(xiě)作有一定的技巧。細(xì)節(jié)描寫(xiě)很生動(dòng)，傳神，是篇好作品。繼續(xù)加油!
2.引用歌詞，自然導(dǎo)入母愛(ài)主題。
3.通過(guò)母親的哀與喜的變化細(xì)節(jié)的捕捉，映射出母愛(ài)的溫暖光澤。
4.心理變化的描述，一方面挖掘展示了母親的可敬，一方面又表現(xiàn)了作者對(duì)母親的由衷的愛(ài)。
5.優(yōu)美的語(yǔ)句傳遞著更為優(yōu)美的情感，如青荷上的露珠，晶瑩透亮，賞心悅目。
6.母愛(ài)如水，滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的每一天，滲透在每一個(gè)細(xì)節(jié)和平凡的日子里。作者由愛(ài)的感動(dòng)到表達(dá)，較自然地流露了心聲。但由于對(duì)母愛(ài)缺少關(guān)注及深入的思考，所選材料僅停留在表面淺層，母愛(ài)最美的品質(zhì)之馨香沒(méi)完全被釋放出來(lái)。
7.這是一篇充滿感情的文章。從“我”的視角描寫(xiě)了媽媽為了滿足孩子早餐要喝粥的愿望，不顧自己疲勞，每天凌晨起床熬粥，當(dāng)“我”發(fā)現(xiàn)了媽媽這么辛苦，很內(nèi)疚，從此不再要求早餐喝粥。文章特點(diǎn)：條理清楚，事情經(jīng)過(guò)交待明晰，情節(jié)安排強(qiáng)略得當(dāng)，尤其是媽媽熬粥的情景寫(xiě)得很感人，對(duì)主題起到了烘托。語(yǔ)言質(zhì)樸，感情真摯，很好的表現(xiàn)了主題思想“品懂母愛(ài)”
8.母愛(ài)是一條永不干涸的河流，我們永遠(yuǎn)沐浴在母親關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光里。
9.作者圍繞“無(wú)私的愛(ài)”選材，從生活和學(xué)習(xí)兩方面折射出了母愛(ài)的光輝。通過(guò)人物的言行等細(xì)節(jié)的描摹，人物形象清晰可見(jiàn)。
10.由舊照片導(dǎo)入母愛(ài)，自然而又溫馨。
11.對(duì)照反思中成熟，引出心愿的表述。
12.交待時(shí)間，間接地說(shuō)明了媽媽為了家的幸福付出的辛苦，暗含著感激。
13.最好的愛(ài)的表達(dá)是用行動(dòng)來(lái)感恩，你做到了，希望成為你的一種習(xí)慣。
14.媽媽的疑惑，真實(shí)地說(shuō)明了你平時(shí)讓她的操心，也說(shuō)明了你平時(shí)沒(méi)有及時(shí)表達(dá)你的愛(ài)。
15.害羞中透露著真實(shí)，驚訝中滲著內(nèi)心的激動(dòng)。
16.在思想的沉淀中，感悟到了父母之愛(ài)的深遠(yuǎn)與濃郁，令人溫暖回味一生。
17.一句簡(jiǎn)單的話，卻承載著最純真的愛(ài)，正如父母時(shí)刻對(duì)你的每一個(gè)細(xì)微的關(guān)注，感恩讓彼此美麗，關(guān)愛(ài)如陽(yáng)光溫暖的是心靈。
18.當(dāng)感恩和父母的關(guān)愛(ài)一同永恒，我們就是最幸福的!
19.長(zhǎng)久感情的醞釀，有一吐為快之勢(shì)。
20.開(kāi)頭以溫馨的場(chǎng)面突出主題中心——母愛(ài)，小作者雖然帶有抱怨的口吻，如“逼著、嘮叨”等，但是從小作者描繪的情境中可以看出母親真切的愛(ài)和關(guān)心。
母愛(ài)帶評(píng)語(yǔ)篇二
夜，很深很深，我獨(dú)自一個(gè)人在臺(tái)燈下，為考試而復(fù)習(xí)功課。窗外一輪金黃的明月懸掛在天空中，明亮的月光照到院子里與清風(fēng)相伴。讓我想起“庭下如積水空明，水中藻荇交橫……”正回味中，我隱約聽(tīng)到隔壁父母的談話聲。難道他們還沒(méi)睡?九年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)起來(lái)確實(shí)讓我感到吃力。當(dāng)我正在為一道數(shù)學(xué)證明題絞盡腦汁，而好不容易有點(diǎn)思路時(shí)，“吱”的一聲，門被推開(kāi)了。她頓時(shí)打斷了我的思緒。媽媽走到我身邊輕聲地說(shuō)道：“時(shí)間不早了，早點(diǎn)休息吧!”我心里的憤怒頓時(shí)涌出來(lái)，“要睡你先睡，不要再來(lái)煩我!”我又轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)考慮那題作業(yè)。媽媽愣住了，遲疑了片刻，輕聲嘆了一口氣，出去了。她的腳步聲很輕，生怕影響到我，但在我心里卻頓時(shí)沉重起來(lái)，像一個(gè)鐵錘敲打在我的心上，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。唉，我究竟是怎么了，怎敢與媽媽這樣講話，還嫌她煩。在這個(gè)明月清風(fēng)的夜晚，我竟因一時(shí)沖動(dòng)而傷了母親熾熱的愛(ài)女之心。
夜，很靜很靜，遠(yuǎn)處的燈亮了又滅。我收回思緒，繼續(xù)做我的作業(yè)。
不知過(guò)了多久，一股無(wú)比清香的氣味撲鼻而來(lái)，我正費(fèi)解時(shí)，媽媽端著一杯熱騰騰的菊花茶推開(kāi)門走了進(jìn)來(lái)。我頓時(shí)想為剛才的事向媽媽道歉?！皨?，剛才我……”“媽媽知道你想說(shuō)什么，傻孩子，我怎么會(huì)把它放在心上呢?馬上就中考了，雖然在時(shí)間上要抓緊，但別太勉強(qiáng)自己，盡力而為就行了，可別把身體累垮了?！闭f(shuō)我完，輕輕地放下手中的茶，帶上門出去了。桌上的茶冒著濃濃的氣，散發(fā)著濃濃的幽香。媽媽的話又在我耳邊回蕩：“菊花只有經(jīng)過(guò)反復(fù)浸泡才能散發(fā)出迷人的芳香，人也只有經(jīng)歷大大小小的磨難，才能顯示生命的價(jià)值，開(kāi)出燦爛的生命之花。
我小心翼翼地端起茶杯，品味著濃郁的芳香。茶，很香，很香。我幡然醒悟：這難道不就是嗎?感覺(jué)整個(gè)房間都洋溢著愛(ài)的味道。
教師評(píng)語(yǔ)：這是一篇寫(xiě)母愛(ài)的作文，語(yǔ)言樸實(shí)、自然，“夜，很深很深，我獨(dú)自一個(gè)人在臺(tái)燈下，為考試而復(fù)習(xí)功課。窗外一輪金黃的明月懸掛在天空中，明亮的月光照到院子里與清風(fēng)相伴”等描寫(xiě)渲染了事件發(fā)生的環(huán)境，突出了母愛(ài)的偉大。
母愛(ài)帶評(píng)語(yǔ)篇三
人間真情，莫過(guò)于愛(ài)!人間真愛(ài)莫過(guò)于父母對(duì)子女之愛(ài)!當(dāng)我讀完梁曉聲的《慈母情深》這篇課文后，對(duì)于父母之愛(ài)的深沉與無(wú)私才有了更深一層的領(lǐng)悟。
課文講述的是一位貧窮的母親，辛辛苦苦做工賺錢養(yǎng)家糊口，她憑著每個(gè)月掙來(lái)的27元錢養(yǎng)活一家6口人，每人每天各種費(fèi)用最多僅能開(kāi)支0.15元。就在這種艱難窘迫的境遇下，當(dāng)她聽(tīng)說(shuō)孩子因?yàn)橐I一本名叫《青年近衛(wèi)軍》的書(shū)向她要一元五角錢時(shí)，不顧同事勸阻，毫不猶豫地用龜裂的手拿出那揉得皺巴巴的毛票給他……最后孩子終于有了自己的第一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)。文章以日常生活中的這件微不足道的小事，來(lái)表現(xiàn)這位平凡母親、辛勞母親、貧寒母親的偉大母愛(ài)。
生活中，有哪一位母親不愛(ài)自己的孩子呢?愛(ài)是一樣的，僅僅是表現(xiàn)愛(ài)的方式不同而已。
還依稀記得，那一天春日下午，我跟隨媽媽上街買菜回來(lái)，上樓梯時(shí)不小心摔了一跤，崴到了腳，鉆心剜骨的疼痛瞬時(shí)逼來(lái)，我不由得大聲疾呼，渴望媽媽扶我一把，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，媽媽并沒(méi)有扶我起來(lái)，而是惡狠狠地說(shuō)：“走路沒(méi)長(zhǎng)眼哪，上個(gè)短短的樓梯都摔成這樣，后面的路這么長(zhǎng)，我看你怎么走下去!”說(shuō)完自個(gè)兒上樓去了。我泣不成聲，委屈的淚水像脫了線的珠子，稀里嘩啦的流瀉下來(lái)……。從那時(shí)起，我恨我的媽媽，恨她狠心，恨她無(wú)情，恨她不扶我起來(lái)。難怪左鄰右居總說(shuō)，你媽媽不但不會(huì)關(guān)心孩子，還虐待孩子呢!還有一次，我們幾個(gè)要好的伙伴在一起玩玩具，無(wú)意中別人把我的玩具弄壞了，我非常生氣，硬是拽著她讓她賠，雙方爭(zhēng)持不下就打了起來(lái)，不知是我的指甲太長(zhǎng)還是我用力過(guò)大，竟把對(duì)方的手給掐出了血。晚上，她帶著她的母親到我家論理來(lái)了，我以為媽媽會(huì)因?yàn)閯e人弄壞了我的東西而站到我這邊來(lái)說(shuō)話，可誰(shuí)曾想到，媽媽不但沒(méi)有與別人評(píng)理，而是在別人面前狠狠地奚落我一頓，還一個(gè)勁地向別人賠禮道歉，說(shuō)：“自己平時(shí)管教孩子無(wú)方，才讓孩子傷及別人，以后將更嚴(yán)格要求孩子，不讓她亂來(lái)，希望對(duì)方原諒之類的”。事后還帶著她們母女兩到醫(yī)院檢查擦藥。我真的不明白母親為什么會(huì)這樣，總是事事都苛刻自己，卻謙讓著別人。
在愛(ài)愛(ài)恨恨是是非非中我慢慢長(zhǎng)大了，雖然我沒(méi)有過(guò)多地去記念母親曾經(jīng)對(duì)我的刻薄與不好，也不想去辨析過(guò)去的是對(duì)還是錯(cuò)。但如今，當(dāng)我看到與我同齡的孩子在受到半點(diǎn)挫折，遇到丁點(diǎn)困難，身邊總有大人或父母的陪伴和攙扶時(shí)，我沒(méi)有太多的渴慕，而是暗自慶幸自己有這么一位苛刻的媽媽，才使我從小就明白：自己的事要學(xué)會(huì)自己完成，自己能獨(dú)立解決的事不要依賴別人，自己能挺過(guò)去的事絕不麻煩別人!
母愛(ài)的形式是多樣的，有時(shí)是親切的呢喃，有時(shí)是慈祥的笑容，有時(shí)是熱情的鼓勵(lì)，還有時(shí)卻是嚴(yán)格的要求、嚴(yán)厲的教誨。母愛(ài)不一定有糖味。
【教師評(píng)語(yǔ)】這是一篇讀后感作文，作者通過(guò)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言敘述了《慈母情深》的故事，向我們表現(xiàn)了母愛(ài)的偉大。然后，又運(yùn)用了自身的典型事例論述了這一點(diǎn)，增強(qiáng)說(shuō)服力。文章的結(jié)構(gòu)也很完整，開(kāi)頭結(jié)尾遙相呼應(yīng)，突出了主題。
母愛(ài)帶評(píng)語(yǔ)篇四
1.母愛(ài)如水，滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的每一天，滲透在每一個(gè)細(xì)節(jié)和平凡的日子里。作者由愛(ài)的感動(dòng)到表達(dá)，較自然地流露了心聲。但由于對(duì)母愛(ài)缺少關(guān)注及深入的思考，所選材料僅停留在表面淺層，母愛(ài)最美的品質(zhì)之馨香沒(méi)完全被釋放出來(lái)。
2.這是一篇充滿感情的文章。從“我”的視角描寫(xiě)了媽媽為了滿足孩子早餐要喝粥的愿望，不顧自己疲勞，每天凌晨起床熬粥，當(dāng)“我”發(fā)現(xiàn)了媽媽這么辛苦，很內(nèi)疚，從此不再要求早餐喝粥。文章特點(diǎn)：條理清楚，事情經(jīng)過(guò)交待明晰，情節(jié)安排強(qiáng)略得當(dāng)，尤其是媽媽熬粥的情景寫(xiě)得很感人，對(duì)主題起到了烘托。語(yǔ)言質(zhì)樸，感情真摯，很好的表現(xiàn)了主題思想“品懂母愛(ài)”
3.母愛(ài)是一條永不干涸的河流，我們永遠(yuǎn)沐浴在母親關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光里。
4.作者圍繞“無(wú)私的愛(ài)”選材，從生活和學(xué)習(xí)兩方面折射出了母愛(ài)的光輝。通過(guò)人物的言行等細(xì)節(jié)的描摹，人物形象清晰可見(jiàn)。
5.由舊照片導(dǎo)入母愛(ài)，自然而又溫馨。
6.對(duì)照反思中成熟，引出心愿的表述。
7.交待時(shí)間，間接地說(shuō)明了媽媽為了家的幸福付出的辛苦，暗含著感激。
8.最好的愛(ài)的表達(dá)是用行動(dòng)來(lái)感恩，你做到了，希望成為你的一種習(xí)慣。
9.媽媽的疑惑，真實(shí)地說(shuō)明了你平時(shí)讓她的操心，也說(shuō)明了你平時(shí)沒(méi)有及時(shí)表達(dá)你的愛(ài)。
10.害羞中透露著真實(shí)，驚訝中滲著內(nèi)心的激動(dòng)。
11.在思想的沉淀中，感悟到了父母之愛(ài)的深遠(yuǎn)與濃郁，令人溫暖回味一生。
12.一句簡(jiǎn)單的話，卻承載著最純真的愛(ài)，正如父母時(shí)刻對(duì)你的每一個(gè)細(xì)微的關(guān)注，感恩讓彼此美麗，關(guān)愛(ài)如陽(yáng)光溫暖的是心靈。
13.當(dāng)感恩和父母的關(guān)愛(ài)一同永恒，我們就是最幸福的!
14.長(zhǎng)久感情的醞釀，有一吐為快之勢(shì)。
15.開(kāi)頭以溫馨的場(chǎng)面突出主題中心——母愛(ài)，小作者雖然帶有抱怨的口吻，如“逼著、嘮叨”等，但是從小作者描繪的情境中可以看出母親真切的愛(ài)和關(guān)心。
17.因?yàn)閶寢尩碾x開(kāi)，爸爸的不細(xì)心，導(dǎo)致了小作者生病的事件，簡(jiǎn)單卻典型，對(duì)比著媽媽的“溫水攻勢(shì)”，更從反面突出了主題。
18.文章從小事入手，全部起源于一杯溫水，一件生活中最簡(jiǎn)單的事：喝水。因?yàn)閶寢尩膱?jiān)持，小作者產(chǎn)生抵觸情緒，從抱怨到反抗再到各種方法逃避喝水，到最后懂得了母親的苦心并學(xué)會(huì)主動(dòng)喝水進(jìn)而給媽媽倒水，這一些列的過(guò)程，溫馨感人，又顯得順利成章。文章結(jié)構(gòu)清楚，條理簡(jiǎn)單真實(shí)，感情真摯，讓人動(dòng)容。
19.一連四個(gè)反問(wèn)，寫(xiě)出了媽媽對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷。
20.文章采用了倒敘手法，通過(guò)媽媽脫下外衣為“我”遮擋風(fēng)雨這個(gè)事例生動(dòng)地寫(xiě)出了媽媽對(duì)我的深深的關(guān)愛(ài)。
母愛(ài)帶評(píng)語(yǔ)篇五
如果說(shuō)父愛(ài)是一座大山，那母愛(ài)就是廣袤無(wú)垠的土地;如果說(shuō)父愛(ài)是一條小溪，那母愛(ài)就是一望無(wú)際的大海。的確，母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是溫暖的。不管是多么難的事，母親也會(huì)竭盡全力去辦。
記得那一次，我在上體育課的時(shí)候不小心扭到了腳，走路都走不了。班主任便打電話給我媽媽，叫她來(lái)接我回家。媽媽聽(tīng)后，馬上放下了工作來(lái)接我。她帶著我去找醫(yī)院開(kāi)了治腳傷的藥，然后又踩著單車回家。我家住在十樓，因?yàn)槟_傷的問(wèn)題，媽媽決定要背我上去(注：沒(méi)有電梯上樓)。我聽(tīng)后，搖頭加說(shuō)“不”地拒絕。媽媽卻不管三七二十一地把我背在了背上，還說(shuō)：“你的腳受傷了，不可以走路，必須要我背你上去，不然的話傷情會(huì)加重的。”我聽(tīng)了，只好乖乖地躺在媽媽的背上。
母愛(ài)帶評(píng)語(yǔ)篇六
1.文章先用名言引出自己的感想，然后選擇生活中的事例展現(xiàn)了媽媽無(wú)私寬大的愛(ài)，崇敬之情溢于言表。
2.在選擇事例時(shí)，作者考慮了從媽媽對(duì)自己生活、學(xué)習(xí)、做人等方面的關(guān)心和教育來(lái)表現(xiàn)媽媽的愛(ài)，層次分明，行文流暢，主題鮮明。
3.精彩的瞬間，一一回憶;親切的老師，就在眼前。感人的師生情結(jié)，令人動(dòng)容。
4.立意：小標(biāo)題，展現(xiàn)多樣情感，豐富自然。描寫(xiě)過(guò)后，一句話收尾，回味無(wú)窮。
5.選材：三件小事，展現(xiàn)情感多面。各具特色，人物形象豐富立體。
6.層次：總分結(jié)構(gòu)，開(kāi)篇優(yōu)美的排比句，渲染情感;隨后，小標(biāo)題引入，娓娓道來(lái)。一番描述后，豐富的形象呼之欲出。文字：自然樸實(shí)，清新可人。每一句的結(jié)尾，令人回味。
8.人們都說(shuō)：父愛(ài)如山，只是爸爸不知道怎樣去表達(dá)愛(ài)。作者抓住生活中的事例，充分表現(xiàn)了一個(gè)父親博大無(wú)私的情懷。文章通過(guò)生動(dòng)的動(dòng)作描寫(xiě)，展現(xiàn)了父親對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。在選舉事例時(shí)，作者做到詳略有致，深刻刻畫(huà)了人物內(nèi)心世界，升華了文章主題。
9.開(kāi)頭一段，先寫(xiě)自己不明白母親的愛(ài)是什么，再寫(xiě)發(fā)生了一件事以后，自己明白了。用這樣的手法，很容易調(diào)動(dòng)他人的閱讀興趣。
10.細(xì)節(jié)描寫(xiě)很棒，“拿”、“抱”、“包扎”、“滴”等動(dòng)詞寫(xiě)出了媽媽為“我”做處理時(shí)的細(xì)心以及背后的母愛(ài)。
11.小作者感情飽滿，寫(xiě)作有一定的技巧。細(xì)節(jié)描寫(xiě)很生動(dòng)，傳神，是篇好作品。繼續(xù)加油!
母愛(ài)帶評(píng)語(yǔ)篇七
母愛(ài)是一加光十色的彩虹，失落時(shí)給我們帶來(lái)希望;；母愛(ài)是一盞明亮的路燈，迷失時(shí)給我們指明方向。下面是本站小編為您整理的關(guān)于母愛(ài)的。
作文。
加
評(píng)語(yǔ)。
希望對(duì)您有所幫助!
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我有許多要感謝的人，有教我知識(shí)的老師、告訴我做人道理的爸爸，還有最疼愛(ài)我的外祖母……其中，有一個(gè)人是我最要感謝的。
她，在家中是辛勞的。每天都有忙不完的家務(wù)要做，她替我縫補(bǔ)已經(jīng)破了洞的襪子。每天，都為我做香甜可口的飯菜。在我傷心的時(shí)候，她是第一個(gè)給我溫暖的人，在我生病的時(shí)候，她也是第一個(gè)照顧我的人。
有一次，外面下著傾盆大雨，而我卻在學(xué)校里，她知道我沒(méi)有拿傘，就連忙隨手拿了一把很小的傘來(lái)接我，在回家的路上，盡管冰涼的雨水重重地砸在她的身軀上，但是她還是把大部分的傘給我打著，而自己卻只是被極小的一部分遮著?；氐郊液螅偪竦挠晁褜⑺囊路虻脻裢噶?，可她還是用笑容面對(duì)著我。從那里我就許諾，一定要報(bào)答她，讓她為我驕傲。
那，就是我的母親，就是我最感謝的人。我感謝我的母親給給予我生命，我感謝我的母親帶給我的溫暖。我感謝我的母親為我做的每一件事。最后，我想對(duì)我的母親說(shuō)：“媽媽，謝謝您!”
這是一篇描寫(xiě)母愛(ài)的文章，讀著你的文章讓老師特別感動(dòng)，感動(dòng)于你的懂事，感動(dòng)于媽媽無(wú)私的付出。文章字里行間都流露著對(duì)媽媽的愛(ài)，母親對(duì)我們的愛(ài)，只能用心認(rèn)真的體會(huì)。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
如果說(shuō)父愛(ài)是一座大山，那母愛(ài)就是廣袤無(wú)垠的土地;如果說(shuō)父愛(ài)是一條小溪，那母愛(ài)就是一望無(wú)際的大海。的確，母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是溫暖的。不管是多么難的事，母親也會(huì)竭盡全力去辦。
記得那一次，我在上體育課的時(shí)候不小心扭到了腳，走路都走不了。班主任便打電話給我媽媽，叫她來(lái)接我回家。媽媽聽(tīng)后，馬上放下了工作來(lái)接我。她帶著我去找醫(yī)院開(kāi)了治腳傷的藥，然后又踩著單車回家。我家住在十樓，因?yàn)槟_傷的問(wèn)題，媽媽決定要背我上去(注：沒(méi)有電梯上樓)。我聽(tīng)后，搖頭加說(shuō)“不”地拒絕。媽媽卻不管三七二十一地把我背在了背上，還說(shuō)：“你的腳受傷了，不可以走路，必須要我背你上去，不然的話傷情會(huì)加重的?！蔽衣?tīng)了，只好乖乖地躺在媽媽的背上。
在上到三樓的時(shí)候，我看到媽媽的額頭上掛著大滴大滴的汗珠，嘴唇蒼白。我問(wèn)：“媽媽，你累嗎?”媽媽卻搖了搖頭，笑著說(shuō)：“不累，不累?！蔽抑缷寢屧隍_人，她的勞累已經(jīng)寫(xiě)到臉上了。我想：媽媽才上到三樓就累成這樣了，再走下去的話不就要累壞了?想到這里，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，放我下來(lái)?！薄案墒裁?”媽媽將我放了下來(lái)?！拔易约鹤??！眿寢屄?tīng)了我說(shuō)的話后，連忙拒絕：“哎呀，都說(shuō)了不行嘍，而且我都說(shuō)不累咯，快上來(lái)!”我卻仍是倔強(qiáng)拒絕，媽媽看了我這幅樣子，想了想，退了一步說(shuō)：“那我扶你上去，行不行?”我想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了。到家后，媽媽先扶我坐下，然后顧不得休息又馬上去煎藥給我喝?？粗鴭寢屆β档谋秤埃业难蹨I流了下來(lái)。
是啊，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)就像一座山，讓你可以依靠。讓我們共同感受真情的美好，并讓愛(ài)在我們的心靈深處扎根吧!
文章結(jié)構(gòu)完整，首尾呼應(yīng)，點(diǎn)明了中心，表現(xiàn)了母愛(ài)的偉大，以及我們對(duì)母親的感激之情。雖然沒(méi)有華麗的詞藻，但通過(guò)文中具體事例的描述，更讓我們感受到了母愛(ài)的偉大。
母愛(ài)是風(fēng)，卷來(lái)濃密的云;母愛(ài)是云，化作及時(shí)的雨;母愛(ài)是雨，滋潤(rùn)久旱的樹(shù);母愛(ài)是樹(shù)，為你撐起綠陰。
——題記。
陽(yáng)光母愛(ài)。
夏日的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)蔭照在半山腰,拉長(zhǎng)了我們吃力爬山的影子。抬頭望去，哪兒有盡頭，只是頭頂一塊藍(lán)色的天。\"這山真陡!”我們不禁感嘆道。眼睛不由自主地定格在一位中年婦女身上：她也就三十七八歲，穿著白底藍(lán)花的半袖褂，黑色方格的褲子，黑色的布鞋，并不像本地的村民。她弓著腰，幾乎成了九十度，背著一個(gè)兩歲多的孩子，迎著陽(yáng)光，豆大的汗珠晶瑩透亮，不時(shí)從臉頰滑落，沒(méi)爬幾步就會(huì)輕聲問(wèn)背后的孩子：“娃啊!餓不?到山頂俺就給你買吃的!”
我的心靈被這感人的一幕深深的震撼了。陽(yáng)光母愛(ài)，溫暖兒女的心房，陽(yáng)光母愛(ài)，永遠(yuǎn)的樸素與真實(shí)!
冰雪神話。
俄羅斯的冬天異常寒冷，暴風(fēng)雪侵襲著一望無(wú)際的曠野，一位母親帶領(lǐng)她的女兒穿著銀白色的衣服和一些食物去滑雪。他們玩得正開(kāi)心，卻不知危險(xiǎn)已經(jīng)降臨：她們，迷路了。她們知道的時(shí)候已經(jīng)晚了，漫無(wú)目的地在曠野中跋涉，食物慢慢地減少，死亡慢慢地逼近?？蔁o(wú)情的暴風(fēng)雪依舊不停地下著，母親知道孩子的處境十分危險(xiǎn)，如果不及時(shí)獲救，后果不堪設(shè)想。這時(shí)幾架直升飛機(jī)“隆隆”地從她們頭頂飛過(guò)，母親便開(kāi)始不顧一切地大聲呼救。累了，吃口雪，再喊，可哪兒有人聽(tīng)得見(jiàn)。吃的東西一點(diǎn)都沒(méi)有了，餓，孩子總是哇哇大哭，母親在萬(wàn)分焦急的時(shí)候，，用鋒利的冰塊把自己的腕割開(kāi)，讓鮮血流到雪中，然后無(wú)力地拖著身子，就這樣白色的雪上多了大片血跡，直升機(jī)發(fā)現(xiàn)，把女兒救起。
母親的死是無(wú)私的，是偉大的，她在向人們證實(shí)：母愛(ài)是世上最永恒而真實(shí)的!
這是一篇關(guān)于母愛(ài)的文章，“母愛(ài)是風(fēng)，卷來(lái)濃密的云;母愛(ài)是云，化作及時(shí)的雨;母愛(ài)是雨，滋潤(rùn)久旱的樹(shù);母愛(ài)是樹(shù)，為你撐起綠陰”等排比突出了母愛(ài)的偉大，但是不足之處在于：堆積事例比較嚴(yán)重。今后作文，希望小作者能夠在選材和謀篇布局上多下功夫。
母愛(ài)帶評(píng)語(yǔ)篇八
母愛(ài)是無(wú)私的、博大的。在我的眼里，她是滋潤(rùn)兒女心靈的一眼清泉，她可以洗去我們心中所有的憂慮和煩惱。
兒子說(shuō)有人肯為他捐耳朵。手術(shù)非常成功，后來(lái)兒子成了一位風(fēng)度翩翩的外交官?，F(xiàn)在，兒子想報(bào)答那個(gè)人，父親揭開(kāi)了母親的頭發(fā)，他發(fā)現(xiàn)母親沒(méi)有了耳朵。
這位母親為了孩子的前程，為了不在孩子的心靈上留下一絲陰影，她毅然用自己的痛苦換取兒子的幸福。這是多么了不起呀!天底下哪一位母親不是時(shí)時(shí)刻刻為兒女操心，可是這位母親的舉動(dòng)并不是一般人做得出來(lái)的，可見(jiàn)母愛(ài)是多么的偉大，多么的無(wú)私，多么的高尚!
我們每個(gè)人都有母親，母親給予了我們無(wú)私的愛(ài)。這種愛(ài)伴隨著我們成長(zhǎng)，伴隨著我們的一生。我們應(yīng)該用自己的行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親，回報(bào)她所為我們奉獻(xiàn)的一切。
母愛(ài)帶評(píng)語(yǔ)篇九
母愛(ài)就像一滴甘露，滋潤(rùn)了我焦渴的嘴唇;母愛(ài)就像一道陽(yáng)光，驅(qū)走了我內(nèi)心的寒冷。她總是無(wú)微不至地照顧著我。記得那一天晚上，只有我和媽媽在家，外面雷聲陣陣，下著傾盆大雨，時(shí)針已經(jīng)指向十點(diǎn)了，媽媽被我的咳嗽聲驚醒了。她俯下身子，碰了一下我的額頭，驚訝地叫道：“好燙啊，一定是發(fā)高燒了!”媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，到處打電話，只聽(tīng)到對(duì)方傳來(lái)：“您撥打的電話已關(guān)機(jī)……”，媽媽再也坐不住了，就扶著我，披了一件雨衣，騎著電瓶車消失在黑色之中……到了醫(yī)院，我已癱軟在地上，媽媽連忙背起我，看著媽媽喘著重重的呼吸聲，自責(zé)道：“小玲啊，小玲啊，要是平時(shí)少吃點(diǎn)零食，就不至于讓媽媽扛著如此笨重的身體?！眿寢寭u搖擺擺的，終于把我送到了醫(yī)生辦公室。醫(yī)生做了小小的檢查后，給我配置了一支退燒針，看著彪出的液體，我心里無(wú)比的害怕。但一看到媽媽全身濕透的衣服，我又忍住了。當(dāng)醫(yī)生用酒精棉擦拭著我的皮膚時(shí)，我心里砰砰直跳，簡(jiǎn)直快無(wú)法呼吸了。媽媽用手摟住我的頭，終于，我克服了劇痛……帶著鼻涕眼淚一起回家了。
母愛(ài)就像是新鮮的空氣，幽遠(yuǎn)清凈，清新甜潤(rùn);母愛(ài)就像是大自然的小雨滴，洗去鉛華粉飾，留下自然清新;母愛(ài)就像一首動(dòng)人的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱。我知道，您會(huì)陪著我慢慢地長(zhǎng)大……“媽媽，請(qǐng)你耐心等我，讓我可以好好地愛(ài)你”。
教師評(píng)語(yǔ)：文章詳細(xì)記敘了母親冒雨帶自己看病的感人事跡，突出表現(xiàn)了母愛(ài)的無(wú)私和偉大。文中多處運(yùn)用比喻的修辭手法，將母愛(ài)比作“一滴甘露”“一道陽(yáng)光”“新鮮的空氣”“大自然的小雨滴”“一首動(dòng)人的歌”，形象生動(dòng)，為文章增色不少。
母愛(ài)帶評(píng)語(yǔ)篇十
“啪”！隨著一聲清脆的響聲，那只精致的玻璃杯從我的手中滑落到了地上，摔碎了。
我十分害怕，就偷偷用眼角向媽媽望去，只見(jiàn)她狠狠的瞪我了一眼，眼睛睜得大大的，好像在說(shuō)：“你這個(gè)孩子，又三心二意了吧！”我匆匆跑進(jìn)了廚房，拿來(lái)垃圾桶開(kāi)始撿地上的玻璃渣。這時(shí)，媽媽趕快跑了過(guò)來(lái)，立刻把我拉到一邊，用關(guān)切的目光掃了我一眼，好像在說(shuō)：“孩子，沒(méi)有傷到哪里吧，我來(lái)收拾吧。”然后蹲下來(lái)，開(kāi)始撿那些玻璃碎片。
這就是我的媽媽，她有一雙水汪汪的大眼睛，她的眼睛就像她情緒的傳話筒，不管她是高興還是生氣，是快樂(lè)還是傷心，我都能從她的眼睛里看出來(lái)。
還記得有一次，我和媽媽一起走吊橋。媽媽站在吊橋的正中央，嚇得緊閉雙眼，不敢睜開(kāi)，好像在說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)幫幫我呀！”我就迅速的回到媽媽的身邊，扶住媽媽，和她一起往前走。媽媽的臉上露出了微笑，眼睛瞇成了月牙的形狀，好像在說(shuō)：“謝謝你，寶貝。”
每次，當(dāng)我不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，媽媽都會(huì)用嚴(yán)厲的目光使勁的盯著我，好像在說(shuō)：“怎么不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，再不認(rèn)真的話，你將會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰?！蔽伊⒖陶J(rèn)真的寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，怕真的受到懲罰。當(dāng)把我字體工整、答案正確的作業(yè)交給媽媽檢查時(shí)，她都會(huì)用贊許的目光看著我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“嗯，這次作業(yè)完成的不錯(cuò)?！?/p>
媽媽這雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，就像一雙會(huì)說(shuō)話的嘴巴，告訴我她內(nèi)心里的話。不僅讓我看出了她對(duì)我的關(guān)愛(ài)和期望，也讓我懂得了那顆母愛(ài)之心。
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母愛(ài)帶評(píng)語(yǔ)篇十一
母愛(ài)是春天的風(fēng)，吹紅了花，吹綠了樹(shù);母愛(ài)是夏夜的風(fēng)，吹走悶熱，吹來(lái)涼爽;母愛(ài)是深秋的風(fēng)，吹熟果實(shí)，吹來(lái)歌聲;母愛(ài)是冬日的風(fēng)，吹走寒冷，吹來(lái)春天。下面是本站小編為您整理的關(guān)于母愛(ài)的。
作文。
及
評(píng)語(yǔ)。
的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
母愛(ài)深深，情暖我心。
——記一首讓我感動(dòng)的古詩(shī)。
在我很小的時(shí)候，媽媽就常對(duì)我說(shuō)：“熟讀。
唐詩(shī)。
三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?！庇谑?，《唐詩(shī)三百首》便成為了我誦讀的第一本經(jīng)典古詩(shī)集，也成為了我的第一本枕邊書(shū)，讓我從小就對(duì)古。
詩(shī)詞。
產(chǎn)生了濃厚的興趣。每當(dāng)我讀起那一首首富有韻律、瑯瑯上口的傳世名詩(shī)時(shí)，那一幕幕動(dòng)人的場(chǎng)景和精美的畫(huà)面就會(huì)隨著古詩(shī)的意境浮現(xiàn)在我的眼前，其中最令我感動(dòng)的還要屬孟郊的《游子吟》!
當(dāng)我漸漸地長(zhǎng)大，再次誦讀起《游子吟》這首古詩(shī)時(shí)，我便有了自己更深的感悟：母愛(ài)深深，情暖我心!
【簡(jiǎn)評(píng)】這是一篇關(guān)于《游子吟》的讀后感，這是一篇由古詩(shī)引發(fā)的對(duì)“母愛(ài)情深，情暖我心”的感慨，引用古詩(shī)中的內(nèi)容，結(jié)合現(xiàn)實(shí)進(jìn)行具體的闡述，結(jié)尾點(diǎn)題，作者從中感悟到了“母愛(ài)深深，情暖我心”文章寓意深刻，充滿內(nèi)涵，情感真實(shí)自然。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@是一支親切誠(chéng)摯的母愛(ài)頌歌。每當(dāng)我讀到這句話，便想起了我的媽媽。
每天早上，媽媽總是第一個(gè)起床，為我們燒飯，我們還沒(méi)吃完，媽媽便上班去了。傍晚，我和爸爸吃過(guò)晚飯，媽媽才匆匆忙忙下班回到家，經(jīng)常早出晚歸。雖然媽媽平時(shí)那么忙，但她還是無(wú)微不至地照顧我、關(guān)心我。
記得有一天晚上，我感到全身軟綿綿的，像被火燒著了一樣。媽媽感到我不太對(duì)勁，就問(wèn)：“你怎么了?”“我有點(diǎn)不舒服。”我有氣無(wú)力地回答。媽媽不安起來(lái)，用手摸了摸我的腦門，“好燙!”媽媽連忙又拿出溫度計(jì)為我量體溫。三分鐘終于在這不安中度過(guò)了，結(jié)果是“39度!”媽媽迅速把我用毛毯裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，拿起包，抱著我下了樓。漸漸地，我感到媽媽的手在下沉，一顆顆豆大的汗珠打在我的臉上，媽媽太累了。到了樓下，媽媽趕快叫了輛三輪車，把我抱上去。她一邊催促車夫叔叔騎快點(diǎn)，一邊還不時(shí)地安慰我。
到了醫(yī)院，媽媽掛上號(hào)，經(jīng)醫(yī)生診斷后給我吊上了針。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的折騰，燒退了，我和媽媽也都累了?；氐郊椅覄傉瓷险眍^就睡著了。不知什么時(shí)候，我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)床邊的臺(tái)燈還亮著，媽媽托著下巴正靜靜地看著我，她見(jiàn)我一動(dòng)便焦急地問(wèn)：“你好點(diǎn)了嗎?”“我好多了?！边@時(shí)我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，心里想：媽媽為了我一夜沒(méi)合眼，媽媽對(duì)我真是太好了。
母愛(ài)像清風(fēng)，為我們吹走炎熱;母愛(ài)像把傘，為我們遮風(fēng)擋雨。母愛(ài)真?zhèn)ゴ?“香九齡，能溫席?！蔽乙惨獛蛬寢尪嘧鲂┝λ芗暗募覄?wù)事，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，在學(xué)習(xí)上獨(dú)立自主，不讓媽媽費(fèi)心，做個(gè)孝敬懂事的好孩子。
【簡(jiǎn)評(píng)】這是一篇敘事文章，作者講述了一次媽媽夜里送“我”去看病的經(jīng)歷。作者在敘事過(guò)程中，能夠抓住細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫(xiě)，“媽媽的手在下沉，一顆顆豆大的汗珠打在我的臉上”，生動(dòng)體現(xiàn)了媽媽的勞累，也從側(cè)面反應(yīng)出媽媽對(duì)“我”的愛(ài)。文章采用總分總形式，結(jié)尾處將母愛(ài)比作清風(fēng)和傘，升華主題，不僅表達(dá)了對(duì)母親的感激之情，還表現(xiàn)了作者要報(bào)答母親的決心。
天漸漸暗了下來(lái)，天邊燦爛的晚霞也被黑幕遮住了，依稀可見(jiàn)幾顆星星已鑲嵌在天空中像鉆石般閃爍著。夏天的燥熱似乎并沒(méi)有隨風(fēng)而遠(yuǎn)去，還彌漫在空氣中使人心煩意亂。蟋蟀也開(kāi)始賣弄它那難聽(tīng)的噪音。
想到今天與同學(xué)吵架的情景推門的力度更加大了許多?！班?”門顫抖地哀嚎。我推開(kāi)家門便看見(jiàn)媽媽忙碌的身影，黃昏的燈光輕輕灑在她的身上。在燈光下，那夾雜在青絲中的白發(fā)顯得格外明顯。
“媽，怎么又是這些菜啊?”我皺著眉頭看著媽媽手中端的菜厭惡地說(shuō)：“這些菜都吃了幾天了!”
“先將就吃吧!”媽媽帶些歉意地苦笑著說(shuō)。
“我不吃了，你吃吧!”我索性轉(zhuǎn)身向房間走去，背后傳來(lái)母親的輕嘆聲，但我仍“嘭”一聲將門關(guān)上了。
月光如水，傾灑在房間的每一個(gè)角落，仿佛給房間里的一切事物披上了一層銀紗，籠罩在銀紗中的簾子伴隨著清風(fēng)跳起舞來(lái)，但我的心情卻糟透了。我看著桌上，那是曾經(jīng)媽媽為了鼓勵(lì)我而寫(xiě)得字條，在那泛黃的紙上記錄那些小時(shí)候在單車架上飛逝的日子，那些曾經(jīng)考場(chǎng)打了敗仗媽媽不斷激勵(lì)我失落的日子以及每年生日吹蠟燭那些歡樂(lè)的日子……都是媽媽陪我度過(guò)的，在成長(zhǎng)過(guò)程中，媽媽總伴我左右，可今天我竟因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)小事對(duì)媽媽亂發(fā)脾氣。
“吱”的一聲門被輕輕地推開(kāi)了，客廳里的光射進(jìn)來(lái)與月光混成一種極不協(xié)調(diào)的顏色，媽媽輕輕走進(jìn)來(lái)，步子踩的很輕，生怕吵醒了我，在月光下，她的影子顯得有些矮小，曾經(jīng)直挺的背也有些彎曲，歲月的流逝使媽媽臉上的皺紋又深了，她輕輕地幫我拉上被子。只聽(tīng)她輕輕嘆息：“這孩子怎么脾氣越來(lái)越大了，飯也沒(méi)吃，哎，要做一個(gè)讓孩子滿意的媽難啊……”她將一杯牛奶輕輕放下“噹”的一聲很輕，卻砸進(jìn)我的心上，媽媽輕輕走了出去，“吱”門又關(guān)上了。
夜深了，從窗外傳來(lái)的蟋蟀聲仿佛變得悅耳。夏天的燥熱早已驅(qū)散，彌漫的是時(shí)間齒輪中遺留下的母愛(ài);我抬頭看向黑夜中的明星，明亮而又渺小，不管是被烏云遮住了還是被忽略了，它一直都在，一直都在閃爍——堅(jiān)定而又微弱，幾乎讓人注意不到，可一抬頭又猛地發(fā)現(xiàn)它是那么的亮，細(xì)微而又強(qiáng)烈。母愛(ài)也是這樣吧，她的愛(ài)細(xì)微而明亮，堅(jiān)定而不減弱，明亮而又強(qiáng)烈，它是那么的深，那么的暖，，如星光般閃亮。而我正沐浴在這份光這份愛(ài)之中，慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)高長(zhǎng)大。
陳沫冰。
海南省儋州市八一糖廠中學(xué)七(10)班。
指導(dǎo)老師：盧紅梅聯(lián)系電話：
母愛(ài)帶評(píng)語(yǔ)篇十二
汗水卻濕透了她的衣裳。
啊!媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)。
有一個(gè)很涼很涼的雨天，
媽媽到學(xué)校接我，
一把傘遮在我的頭頂，
雨水卻打在媽媽的身上。
啊，媽媽的愛(ài)是遮雨的傘。
有一回我病了，
媽媽抱我去醫(yī)院。
摸著我很燙很燙的額頭，
媽媽著急地哭了。
啊，媽媽的愛(ài)是滴落的淚。
有一天，我打破了暖瓶，
對(duì)媽媽又說(shuō)了謊，
媽媽的批評(píng)叫我臉紅，
我不敢抬頭看她的眼睛。
啊，媽媽的愛(ài)是責(zé)備的目光。
一次老師叫用“最”字造句，
我說(shuō)：“我最愛(ài)媽媽?！?/p>
媽媽告訴我：“最該愛(ài)的是祖國(guó)，祖國(guó)是我們所有人的媽媽。”
教師評(píng)語(yǔ)：這首詩(shī)歌小作者將媽媽的愛(ài)比作清涼的風(fēng)、遮雨的傘、低落的淚、責(zé)備的目光光，分別為我們展現(xiàn)了媽媽在生活上和做人上對(duì)小作者的愛(ài)與教育。詩(shī)歌雖短，但蘊(yùn)意豐富，不僅表達(dá)了小作者對(duì)媽媽的愛(ài)，還表達(dá)了對(duì)祖**親的愛(ài)。
母愛(ài)帶評(píng)語(yǔ)篇十三
母愛(ài)在我們身邊，卻又感覺(jué)很遙遠(yuǎn)。原來(lái)，母愛(ài)是因?yàn)槲覀兊拇嬖诙W耀著光芒。下面是本站小編為您整理的關(guān)于母愛(ài)的。
作文。
加
評(píng)語(yǔ)。
的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
少年的時(shí)候，對(duì)母親只是一種依賴，青年的時(shí)候，對(duì)母親也許只是一種盲目的愛(ài)，只有當(dāng)生命的太陽(yáng)走向正午，對(duì)母親才有了深刻的理解，深刻的愛(ài)。
我們也許突然感悟，母親其實(shí)是一種歲月，從綠地流向一片森林的歲月，從小溪流向一池深湖的歲月，從明月流向一片冰山的歲月。
歲月的流逝是無(wú)言的，當(dāng)我們對(duì)歲月有所感覺(jué)時(shí)，一定是在非常沉重的回憶中，而對(duì)母親的犧牲真正有所體會(huì)時(shí)，我們也就進(jìn)入了付出和犧牲的季節(jié)。
我們往往是在回首的片刻，在遠(yuǎn)行之前，在離別之中，發(fā)現(xiàn)我們從未曾離開(kāi)過(guò)母親。
母親是什么呢?
母親是一種歲月，無(wú)論是我個(gè)人的也許平庸，也許單純的人生體驗(yàn)，還是整個(gè)社會(huì)前進(jìn)給我的教誨和印證，在絕無(wú)平坦而言的人生旅途，擔(dān)負(fù)最多痛苦，背著最多壓力。咽下最多淚水，仍以愛(ài)，以溫情，以慈祥，以善良，以微笑，對(duì)著人生，對(duì)著我們的只有母親，永遠(yuǎn)的母親!
沒(méi)有母親，生命將是一團(tuán)漆黑，沒(méi)有母親，社會(huì)將失去溫暖，那是在我認(rèn)為生命最艱難的時(shí)刻，面對(duì)打擊，面對(duì)失落，我以為完全失去了，就在那一刻，是母親的一句話，讓我重新啟程。
因?yàn)槟艹惺艿?，母親都承受了，該付出的，母親都付出了，而作為一種歲月，母親既是民族的象征，也是愛(ài)心的象征。
也許因?yàn)槲覠o(wú)以回報(bào)流淌的歲月所賜予我的，所以我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在愛(ài)著我的母親。在我眼里，母親是一種永遠(yuǎn)值得灑淚的感懷的歲月，是一篇總也讀不完的美好故事。
歲月無(wú)痕，母愛(ài)無(wú)聲。
評(píng)語(yǔ)：這是一篇敘事抒情的優(yōu)美。
散文。
作者文筆靈動(dòng)感悟深刻他對(duì)母愛(ài)的解讀是隨著歲月的沉淀逐步壘加的。敘事條理娓娓道來(lái)引起讀者的思考結(jié)尾“歲月無(wú)痕母愛(ài)無(wú)聲”筆淡而情濃。
同學(xué)們，你們知道世界上最珍貴的愛(ài)是什么嗎?對(duì)，就是母親——母愛(ài)!母愛(ài)如荒漠中的一滴水;母愛(ài)如饑餓中的一片面包;母愛(ài)如雨中的一把雨傘。母愛(ài)可為你打開(kāi)心中的結(jié)。
該上學(xué)了!媽媽背著我沉甸甸的書(shū)包，一同走在路上?？烧胬浒?寒風(fēng)呼嘯，天上正下著綿綿細(xì)雨。我的手、腳、臉被凍的沒(méi)知覺(jué)了，身體一直發(fā)抖。看了看媽媽也是這樣，但她沒(méi)有把手躲在溫暖的包里，而是過(guò)來(lái)一把抱住了我?guī)臀覔踝×孙L(fēng)。媽媽的臉忽然蒼白起來(lái)，嘴上沒(méi)有一絲血色，手被凍裂了，顯然媽媽也想然自己暖和起來(lái)。我說(shuō)：“媽媽，我不冷，您自己暖和暖和吧!”媽媽卻說(shuō)：“我不冷，我的身體都發(fā)熱了呢，不相信的話你就摸摸我的背吧!”我我知道背是一直都很暖和的。所以我就摸了摸媽媽的手，媽媽的手通紅，手好像麻木了，摸著非常的刺骨。頓時(shí)我的眼淚不由自主的流淌出來(lái)。留下懶得是愛(ài)，是溫暖。眼淚打濕了媽媽的衣服。眼淚好像一條小河，一直源源不斷地流著。媽媽的身子被寒風(fēng)一抖一抖的，看得出媽媽很想放開(kāi)我，為自己取取暖，也很想有人為她遮風(fēng)擋雨，給她一點(diǎn)溫暖。但媽媽沒(méi)有這么做，而是一次又一次的為我遮住風(fēng)擋住雨。我忍不住說(shuō)：“媽媽，我有帽子，把沉重的書(shū)包給我吧!你自己取取暖吧!”媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么，而是一直也能保護(hù)我。好像是自己的使命一般。我我猶如珍珠一般，你呵護(hù)我，保護(hù)我。母親也猶如一個(gè)巨大的玻璃球一般讓我幸福、快樂(lè)而無(wú)所求。而我像是你的心臟一樣，我高興，你也高興，我傷心，你也傷心。
母親如雨中的一把雨傘;母親如荒漠里的一滴水;母親如饑餓中的一片面包……所做的一切都讓全世界誒的兒女淚流滿面。
我愛(ài)您————媽媽!
評(píng)語(yǔ)：這篇文章中，作者以生動(dòng)的筆觸，向媽媽表達(dá)愛(ài)意。文章開(kāi)頭作者說(shuō)“母愛(ài)是最珍貴的”，引出下文的敘述。文章感情真摯，情感濃烈，結(jié)尾處作者抒發(fā)感情，表達(dá)對(duì)媽媽的感恩之情。
高爾基的《母親》主要講述了一對(duì)既善良又聰明的母子。母親一生飽受丈夫的打罵和壓迫，丈夫病死后，她在有作為的兒子的影響下，不斷克服自己的心里膽怯心理，由軟弱變得堅(jiān)強(qiáng)，積極投身勞苦群眾的解放事業(yè)。
當(dāng)我讀完這部小說(shuō)，一種意猶未盡的感覺(jué)就涌上心頭，不由得想起了自己的母親。我的母親三十幾歲，高高身材，不胖不瘦，額頭上有幾絲淺淺的皺紋，臉上常常掛著微笑。她為人善良，一直教導(dǎo)我做人要誠(chéng)實(shí)，待人要寬厚，從小就來(lái)培養(yǎng)我良好的品德。
母親不僅僅和藹，而且還很樸素。看看我的衣服，漂亮、高檔、時(shí)尚，而媽媽的呢?依舊還是一身舊衣裳。我一直勸她去再買一件，可她總是對(duì)我說(shuō)：“還是努力學(xué)習(xí)吧!我又不缺穿!你長(zhǎng)大了，賺了錢再給我買吧!”
母親，在我心中永遠(yuǎn)是那么高大，但有時(shí)候她也很嚴(yán)厲。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤或者學(xué)習(xí)不專心時(shí)，她絕不姑息，她會(huì)“軟硬兼施”，讓我明白錯(cuò)誤所在，并逐漸養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己的好習(xí)慣。
…………。
想到這些，我就暗暗下定決心：我要為了母親而奮斗，要用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)母親!
評(píng)語(yǔ)：這是一篇非常優(yōu)秀的讀后感，作者通過(guò)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言敘述《母親》的故事，告訴大家要感恩母愛(ài)。文章中對(duì)母親的描寫(xiě)詳細(xì)具體，形象地表現(xiàn)出母親的和藹、慈祥、樸素。全文一氣呵成，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，短小精悍，耐人回味。
母愛(ài)帶評(píng)語(yǔ)篇十四
愛(ài)的力量是偉大的，它雖然沒(méi)法改變悲慘的結(jié)局，但可以改變現(xiàn)實(shí)的結(jié)局和過(guò)程。每個(gè)人的命運(yùn)都不是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷了磨難才可以更頑強(qiáng)，更堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給母愛(ài)是世界上最平凡的東西，也是最真珍貴的東西。母愛(ài)可以感動(dòng)千年不化的冰，母愛(ài)可以感動(dòng)十幾億或幾百雙明亮的眼睛。有一位母親在自己最后的時(shí)間教會(huì)兒子怎樣選擇命運(yùn)，怎樣好好活下去。她就是史鐵生的母親，最偉大的母親。
在史鐵生寫(xiě)得《秋天的懷念》這篇文章中他寫(xiě)了在他癱瘓時(shí)細(xì)心照顧她的母親，并多次提出帶兒子去北?？淳栈ǎ瑸榱烁玫卣疹檭鹤铀B自己最愛(ài)的花都管不理了。自己忍受著‘‘病魔’’的襲擊讓她每天晚上翻來(lái)覆去的睡不了覺(jué)?？墒沁@些她并在乎，她所在乎的是兒子對(duì)生活的希望，是兒子對(duì)命運(yùn)的看待，是兒子對(duì)生活的向往。她瞞著兒子不告訴他自己的病情，他不想讓兒子為她擔(dān)心。讀到這我的心不禁酸了一下。這讓我不禁想起一段話：如果蒼天有眼也該為之感動(dòng)，如果鐵石有心也該為之動(dòng)容。，母愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的，是千金難買的。如果有一天死亡不期而遇我至少可以微笑地說(shuō)今生我沒(méi)有白活，我愛(ài)過(guò)并且被愛(ài)著。今生可以遇見(jiàn)這樣一個(gè)母親何嘗不是一種幸福。史鐵生癱瘓是沒(méi)法改變，但是頑強(qiáng)的活下來(lái)比什么都重要，比什么都難得。。
愛(ài)的力量是偉大的，它雖然沒(méi)法改變悲慘的結(jié)局，但可以改變現(xiàn)實(shí)的結(jié)局和過(guò)程。每個(gè)人的命運(yùn)都不是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷了磨難才可以更頑強(qiáng)，更堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予我們愛(ài)的權(quán)利都一樣，不管對(duì)方是誰(shuí)都要用力去愛(ài)。命運(yùn)不同但是結(jié)果一樣，只看你怎樣活，怎樣選擇命運(yùn)。
教師評(píng)語(yǔ)：文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)，事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
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母愛(ài)帶評(píng)語(yǔ)篇十五
那是開(kāi)學(xué)的前一天，母親突然發(fā)現(xiàn)高燒，可是母親卻沒(méi)有忘記我們之前的約定：開(kāi)學(xué)第一天吃面包喝牛奶。她緩緩地坐了起來(lái)，艱難地邁開(kāi)步子，向超市走去。過(guò)了很久，母親才回來(lái)。她手里提著一個(gè)沉甸甸的塑料袋，里面裝了好多面包和牛奶，再看看母親，瘦小的身子在瑟瑟秋風(fēng)中發(fā)抖。我趕緊接過(guò)母親手里的塑料袋，把母親扶到床邊，才發(fā)現(xiàn)塑料袋里的物品并沒(méi)有那么沉，只是母親很虛弱。我連忙給母親吃退燒藥，喝熱水，敷毛巾。母親一邊把我推到學(xué)習(xí)桌一邊說(shuō)：“孩子，不用忙了，你寫(xiě)你的作業(yè)吧!”母親說(shuō)完這番話，淚水濕潤(rùn)了我眼眶，我使勁抽泣了一下，努力克制自已的情緒，輕輕撫摸著母親那有些蒼白的兩鬢，心里不由得泛起一陣酸楚。
母親，您多年不辭辛勞的培育，我無(wú)以為報(bào)，只能以優(yōu)異的成績(jī)給您寬慰，略表愛(ài)您之心。請(qǐng)放心，今日，我因有您而幸福，他日，您因有我而驕傲。
母愛(ài)帶評(píng)語(yǔ)篇十六
母親的目光，給了我們力量；母親的笑容，給了我們信心，使我們振奮。
母親非常愛(ài)我。有一次，我生了一場(chǎng)大病，母親日日夜夜守在我身邊，一會(huì)兒給我端水，一會(huì)兒為我泡藥。那幾天因?yàn)槲宜貌话卜€(wěn)而踢被子，母親晚上總要起來(lái)很多次為我蓋被子，這樣來(lái)來(lái)去去，真的很辛苦；有時(shí)候，因?yàn)槲蚁铀幪?，不高興吃，害得母親從小區(qū)里一直跑到小區(qū)外為我買了一包糖?？恐赣H這樣無(wú)微不致的照顧，我的病終于痊愈了，母親卻因?yàn)樾量喽鄣沽恕?/p>
母親對(duì)我的好數(shù)也數(shù)不清，但我印象最深的是這件事。有一天，我拖著非常艱難的步子和母親一起去醫(yī)院，為什么是艱難的呢？因?yàn)槲易彀屠锏男⌒l(wèi)士——牙齒，要掉了，我很怕拔牙。
我們來(lái)到牙科室里，我一見(jiàn)到醫(yī)生，就嚇得躲了起來(lái)?？赡赣H的一絲微笑給我了力量，使我堅(jiān)強(qiáng)地走到醫(yī)生面前。后來(lái)，母親看我準(zhǔn)備好了，就去樓下付錢，在走之前，她又給了我一個(gè)淺淺的微笑，后來(lái)，因?yàn)檫@一絲微笑，使我不像以前拔牙那樣，哭哭鬧鬧的等了好久還沒(méi)拔，而是很快就拔好了。后來(lái)，等母親看見(jiàn)我拔好了牙，露出了欣慰的笑容。那一絲淡淡的微笑，給了我多大的幫助，也在我的腦海里留下了深刻的記憶。
在母親一點(diǎn)一滴的細(xì)心呵護(hù)下，我像一棵小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)，我真想對(duì)母親說(shuō)一句：“我愛(ài)您！親愛(ài)的母親！”
母愛(ài)帶評(píng)語(yǔ)篇十七
1.你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間;你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。
2.文章的語(yǔ)言很流暢，也寫(xiě)出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
3.對(duì)不起，這一段老師沒(méi)有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。
5.太棒了!你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌!
6.你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫(xiě)作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善!
7.行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會(huì)問(wèn)題的分析上還有些絕對(duì)化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書(shū)和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀、思考，相信你的文章會(huì)日趨成熟，更加耐讀!
8.涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì)，這本身就是一種睿智。文章語(yǔ)言平實(shí)而柔和，描寫(xiě)很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色!
9.本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫(xiě)“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說(shuō)是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。
10.除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清新活潑的語(yǔ)言，生動(dòng)地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
11.你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間;你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。
12.文章的語(yǔ)言很流暢，也寫(xiě)出了老師的感受。你是老師的`知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
13.對(duì)不起，這一段老師沒(méi)有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。
15.太棒了!你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌!
16.你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫(xiě)作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善!
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