總結不僅可以讓我們更好地認識自己，也能夠讓他人對我們有更深刻的印象。文筆的優(yōu)美與準確是一篇總結的亮點?？偨Y是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
母愛帶評語篇一
有人說，母愛像冬日里的一縷陽光;有人說，母愛像夏日里的一絲涼風;有人說，母愛像春日里的一陣細雨;有人說，母愛像秋日里的一件夾襖。無時無刻，那份世俗又神圣的母愛都陪伴在我們身邊。
最近，我讀了《成長的滋味》。這本書給了我很大的震撼!特別是《丑姆媽，丑姆媽》這篇小說，深深地打動了我。小說中的“丑姆媽”是一位被苦難壓得丑了、瘸了、駝了的婦女。她把屬于一個鄉(xiāng)間婦人的全部關心和疼愛都傾注在了養(yǎng)子“瓦片”的身上。丑姆媽的形象是許多傳統(tǒng)鄉(xiāng)間普通勞動婦女的宿影，在她們身上有一種天然的母性，使她們本能地把付出看做是最大的幸福!我們或許很難用偉大一類的字眼來形容小說中的這位丑姆媽，因為在她身上仍然積存著千百年來一代一代鄉(xiāng)間婦女自己幫忙鑄就的沉重的精神枷鎖!但正是這一對使丑姆媽的形象顯得更為真實。丑姆媽感動我們的地方不在于她的高尚，而在于她的平凡;不在于她的偉大，而在于她即使愚昧，即使懦弱，也默默地堅守著那份一定要付出的愛與善良。
在現(xiàn)實生活中，離我們最近的母愛，總是最容易被我們無心地忽視，傷害。但她又總是可以無視我們的無視，無視我們的傷害。她仍然默默地堅持著那份世俗而又神圣的母愛!有一天我們以為自己已經(jīng)走得很遠很遠??????可驀然回首我們卻發(fā)現(xiàn)，其實自己怎么也走不出母親心靈的廣場!因為這廣場太大、太堅實，它足以承載子女們的一切歡笑與眼淚，成功與挫折，榮辱與興衰!
母親既平凡又偉大，在母親眼里，孩子永遠是無價的珍寶，為了呵護孩子，母親常常能迸發(fā)出超人的力量。母愛猶如春雨般滋潤我們成長，無論何時何地母愛無處不在，天底下只有母愛能夠無私的付出。我要呼吁普天下所有兒女：一定要以感恩的心回饋母親，一定要以百倍的努力回報母親!
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郵編：239516。
指導教師：孫磊。
母愛帶評語篇二
夜，很深很深，我獨自一個人在臺燈下，為考試而復習功課。窗外一輪金黃的明月懸掛在天空中，明亮的月光照到院子里與清風相伴。讓我想起“庭下如積水空明，水中藻荇交橫……”正回味中，我隱約聽到隔壁父母的談話聲。難道他們還沒睡?九年級的數(shù)學學起來確實讓我感到吃力。當我正在為一道數(shù)學證明題絞盡腦汁，而好不容易有點思路時，“吱”的一聲，門被推開了。她頓時打斷了我的思緒。媽媽走到我身邊輕聲地說道：“時間不早了，早點休息吧!”我心里的憤怒頓時涌出來，“要睡你先睡，不要再來煩我!”我又轉過頭繼續(xù)考慮那題作業(yè)。媽媽愣住了，遲疑了片刻，輕聲嘆了一口氣，出去了。她的腳步聲很輕，生怕影響到我，但在我心里卻頓時沉重起來，像一個鐵錘敲打在我的心上，讓我喘不過氣來。唉，我究竟是怎么了，怎敢與媽媽這樣講話，還嫌她煩。在這個明月清風的夜晚，我竟因一時沖動而傷了母親熾熱的愛女之心。
夜，很靜很靜，遠處的燈亮了又滅。我收回思緒，繼續(xù)做我的作業(yè)。
不知過了多久，一股無比清香的氣味撲鼻而來，我正費解時，媽媽端著一杯熱騰騰的菊花茶推開門走了進來。我頓時想為剛才的事向媽媽道歉?！皨專瑒偛盼摇薄皨寢屩滥阆胝f什么，傻孩子，我怎么會把它放在心上呢?馬上就中考了，雖然在時間上要抓緊，但別太勉強自己，盡力而為就行了，可別把身體累垮了?！闭f我完，輕輕地放下手中的茶，帶上門出去了。桌上的茶冒著濃濃的氣，散發(fā)著濃濃的幽香。媽媽的話又在我耳邊回蕩：“菊花只有經(jīng)過反復浸泡才能散發(fā)出迷人的芳香，人也只有經(jīng)歷大大小小的磨難，才能顯示生命的價值，開出燦爛的生命之花。
我小心翼翼地端起茶杯，品味著濃郁的芳香。茶，很香，很香。我幡然醒悟：這難道不就是嗎?感覺整個房間都洋溢著愛的味道。
教師評語：這是一篇寫母愛的作文，語言樸實、自然，“夜，很深很深，我獨自一個人在臺燈下，為考試而復習功課。窗外一輪金黃的明月懸掛在天空中，明亮的月光照到院子里與清風相伴”等描寫渲染了事件發(fā)生的環(huán)境，突出了母愛的偉大。
母愛帶評語篇三
母愛是一加光十色的彩虹，失落時給我們帶來希望;；母愛是一盞明亮的路燈，迷失時給我們指明方向。下面是本站小編為您整理的關于母愛的。
作文。
加
評語。
希望對您有所幫助!
在我成長的過程中，我有許多要感謝的人，有教我知識的老師、告訴我做人道理的爸爸，還有最疼愛我的外祖母……其中，有一個人是我最要感謝的。
她，在家中是辛勞的。每天都有忙不完的家務要做，她替我縫補已經(jīng)破了洞的襪子。每天，都為我做香甜可口的飯菜。在我傷心的時候，她是第一個給我溫暖的人，在我生病的時候，她也是第一個照顧我的人。
有一次，外面下著傾盆大雨，而我卻在學校里，她知道我沒有拿傘，就連忙隨手拿了一把很小的傘來接我，在回家的路上，盡管冰涼的雨水重重地砸在她的身軀上，但是她還是把大部分的傘給我打著，而自己卻只是被極小的一部分遮著?；氐郊液?，瘋狂的雨水已將她的衣服打得濕透了，可她還是用笑容面對著我。從那里我就許諾，一定要報答她，讓她為我驕傲。
那，就是我的母親，就是我最感謝的人。我感謝我的母親給給予我生命，我感謝我的母親帶給我的溫暖。我感謝我的母親為我做的每一件事。最后，我想對我的母親說：“媽媽，謝謝您!”
這是一篇描寫母愛的文章，讀著你的文章讓老師特別感動，感動于你的懂事，感動于媽媽無私的付出。文章字里行間都流露著對媽媽的愛，母親對我們的愛，只能用心認真的體會。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。
如果說父愛是一座大山，那母愛就是廣袤無垠的土地;如果說父愛是一條小溪，那母愛就是一望無際的大海。的確，母愛是無私的，母愛是偉大的，母愛是溫暖的。不管是多么難的事，母親也會竭盡全力去辦。
記得那一次，我在上體育課的時候不小心扭到了腳，走路都走不了。班主任便打電話給我媽媽，叫她來接我回家。媽媽聽后，馬上放下了工作來接我。她帶著我去找醫(yī)院開了治腳傷的藥，然后又踩著單車回家。我家住在十樓，因為腳傷的問題，媽媽決定要背我上去(注：沒有電梯上樓)。我聽后，搖頭加說“不”地拒絕。媽媽卻不管三七二十一地把我背在了背上，還說：“你的腳受傷了，不可以走路，必須要我背你上去，不然的話傷情會加重的?！蔽衣犃?，只好乖乖地躺在媽媽的背上。
在上到三樓的時候，我看到媽媽的額頭上掛著大滴大滴的汗珠，嘴唇蒼白。我問：“媽媽，你累嗎?”媽媽卻搖了搖頭，笑著說：“不累，不累?！蔽抑缷寢屧隍_人，她的勞累已經(jīng)寫到臉上了。我想：媽媽才上到三樓就累成這樣了，再走下去的話不就要累壞了?想到這里，我就對媽媽說：“媽媽，放我下來?！薄案墒裁?”媽媽將我放了下來?！拔易约鹤??！眿寢屄犃宋艺f的話后，連忙拒絕：“哎呀，都說了不行嘍，而且我都說不累咯，快上來!”我卻仍是倔強拒絕，媽媽看了我這幅樣子，想了想，退了一步說：“那我扶你上去，行不行?”我想了想，點了點頭，答應了。到家后，媽媽先扶我坐下，然后顧不得休息又馬上去煎藥給我喝。看著媽媽忙碌的背影，我的眼淚流了下來。
是啊，母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛就像一座山，讓你可以依靠。讓我們共同感受真情的美好，并讓愛在我們的心靈深處扎根吧!
文章結構完整，首尾呼應，點明了中心，表現(xiàn)了母愛的偉大，以及我們對母親的感激之情。雖然沒有華麗的詞藻，但通過文中具體事例的描述，更讓我們感受到了母愛的偉大。
母愛是風，卷來濃密的云;母愛是云，化作及時的雨;母愛是雨，滋潤久旱的樹;母愛是樹，為你撐起綠陰。
——題記。
陽光母愛。
夏日的陽光透過樹蔭照在半山腰,拉長了我們吃力爬山的影子。抬頭望去，哪兒有盡頭，只是頭頂一塊藍色的天。\"這山真陡!”我們不禁感嘆道。眼睛不由自主地定格在一位中年婦女身上：她也就三十七八歲，穿著白底藍花的半袖褂，黑色方格的褲子，黑色的布鞋，并不像本地的村民。她弓著腰，幾乎成了九十度，背著一個兩歲多的孩子，迎著陽光，豆大的汗珠晶瑩透亮，不時從臉頰滑落，沒爬幾步就會輕聲問背后的孩子：“娃啊!餓不?到山頂俺就給你買吃的!”
我的心靈被這感人的一幕深深的震撼了。陽光母愛，溫暖兒女的心房，陽光母愛，永遠的樸素與真實!
冰雪神話。
俄羅斯的冬天異常寒冷，暴風雪侵襲著一望無際的曠野，一位母親帶領她的女兒穿著銀白色的衣服和一些食物去滑雪。他們玩得正開心，卻不知危險已經(jīng)降臨：她們，迷路了。她們知道的時候已經(jīng)晚了，漫無目的地在曠野中跋涉，食物慢慢地減少，死亡慢慢地逼近?？蔁o情的暴風雪依舊不停地下著，母親知道孩子的處境十分危險，如果不及時獲救，后果不堪設想。這時幾架直升飛機“隆隆”地從她們頭頂飛過，母親便開始不顧一切地大聲呼救。累了，吃口雪，再喊，可哪兒有人聽得見。吃的東西一點都沒有了，餓，孩子總是哇哇大哭，母親在萬分焦急的時候，，用鋒利的冰塊把自己的腕割開，讓鮮血流到雪中，然后無力地拖著身子，就這樣白色的雪上多了大片血跡，直升機發(fā)現(xiàn)，把女兒救起。
母親的死是無私的，是偉大的，她在向人們證實：母愛是世上最永恒而真實的!
這是一篇關于母愛的文章，“母愛是風，卷來濃密的云;母愛是云，化作及時的雨;母愛是雨，滋潤久旱的樹;母愛是樹，為你撐起綠陰”等排比突出了母愛的偉大，但是不足之處在于：堆積事例比較嚴重。今后作文，希望小作者能夠在選材和謀篇布局上多下功夫。
母愛帶評語篇四
我最熟悉的人是我的媽媽，她長著小小的身材，睛睛一邊大一邊小，不生氣時總是笑瞇瞇的。她的聲音很溫柔，平時媽媽對我很和藹可親，但也有嚴厲的一面。
有一次，我因為上課不聽教師講課，媽媽不僅罰我抄試卷，并且還沒收了我心愛的玩具，媽媽緊繃著眉頭，瞪著眼睛，臉上沒有一絲笑容，目光像一把寒劍一樣射到我的身上，要我立即把玩具交給媽媽，可是我一點也不情愿的樣子，媽媽越來越生氣，沉著臉，對我大聲叫：“快把玩具交出來“。我只好極不情愿的把玩具交到媽媽手上，我一邊傷心的哭著，一邊認真地做作業(yè)，媽媽平靜看著我傷心的哭的我，卻一點也不同情的說：“只要你把知識弄懂了，我就把玩具還你”。-在媽媽嚴厲而又耐心的教導中，我養(yǎng)成了良好的學習習慣。
我的媽媽很嚴厲，可是我還是很愛我的媽媽。
評語：
這是一篇寫人的文章，小作者通過敘述“我因為上課不聽教師講課，媽媽不僅罰我抄試卷，并且還沒收了我心愛的玩具”這件事，突出了媽媽的嚴厲。文章語言不夠簡練，描寫不準確。
母愛帶評語篇五
1.小作者感情飽滿，寫作有一定的技巧。細節(jié)描寫很生動，傳神，是篇好作品。繼續(xù)加油!
2.引用歌詞，自然導入母愛主題。
3.通過母親的哀與喜的變化細節(jié)的捕捉，映射出母愛的溫暖光澤。
4.心理變化的描述，一方面挖掘展示了母親的可敬，一方面又表現(xiàn)了作者對母親的由衷的愛。
5.優(yōu)美的語句傳遞著更為優(yōu)美的情感，如青荷上的露珠，晶瑩透亮，賞心悅目。
6.母愛如水，滋潤著我們成長的每一天，滲透在每一個細節(jié)和平凡的日子里。作者由愛的感動到表達，較自然地流露了心聲。但由于對母愛缺少關注及深入的思考，所選材料僅停留在表面淺層，母愛最美的品質之馨香沒完全被釋放出來。
7.這是一篇充滿感情的文章。從“我”的視角描寫了媽媽為了滿足孩子早餐要喝粥的愿望，不顧自己疲勞，每天凌晨起床熬粥，當“我”發(fā)現(xiàn)了媽媽這么辛苦，很內疚，從此不再要求早餐喝粥。文章特點：條理清楚，事情經(jīng)過交待明晰，情節(jié)安排強略得當，尤其是媽媽熬粥的情景寫得很感人，對主題起到了烘托。語言質樸，感情真摯，很好的表現(xiàn)了主題思想“品懂母愛”
8.母愛是一條永不干涸的河流，我們永遠沐浴在母親關愛的陽光里。
9.作者圍繞“無私的愛”選材，從生活和學習兩方面折射出了母愛的光輝。通過人物的言行等細節(jié)的描摹，人物形象清晰可見。
10.由舊照片導入母愛，自然而又溫馨。
11.對照反思中成熟，引出心愿的表述。
12.交待時間，間接地說明了媽媽為了家的幸福付出的辛苦，暗含著感激。
13.最好的愛的表達是用行動來感恩，你做到了，希望成為你的一種習慣。
14.媽媽的疑惑，真實地說明了你平時讓她的操心，也說明了你平時沒有及時表達你的愛。
15.害羞中透露著真實，驚訝中滲著內心的激動。
16.在思想的沉淀中，感悟到了父母之愛的深遠與濃郁，令人溫暖回味一生。
17.一句簡單的話，卻承載著最純真的愛，正如父母時刻對你的每一個細微的關注，感恩讓彼此美麗，關愛如陽光溫暖的是心靈。
18.當感恩和父母的關愛一同永恒，我們就是最幸福的!
19.長久感情的醞釀，有一吐為快之勢。
20.開頭以溫馨的場面突出主題中心——母愛，小作者雖然帶有抱怨的口吻，如“逼著、嘮叨”等，但是從小作者描繪的情境中可以看出母親真切的愛和關心。
母愛帶評語篇六
1.母愛如水，滋潤著我們成長的每一天，滲透在每一個細節(jié)和平凡的日子里。作者由愛的感動到表達，較自然地流露了心聲。但由于對母愛缺少關注及深入的思考，所選材料僅停留在表面淺層，母愛最美的品質之馨香沒完全被釋放出來。
2.這是一篇充滿感情的文章。從“我”的視角描寫了媽媽為了滿足孩子早餐要喝粥的愿望，不顧自己疲勞，每天凌晨起床熬粥，當“我”發(fā)現(xiàn)了媽媽這么辛苦，很內疚，從此不再要求早餐喝粥。文章特點：條理清楚，事情經(jīng)過交待明晰，情節(jié)安排強略得當，尤其是媽媽熬粥的情景寫得很感人，對主題起到了烘托。語言質樸，感情真摯，很好的表現(xiàn)了主題思想“品懂母愛”
3.母愛是一條永不干涸的河流，我們永遠沐浴在母親關愛的陽光里。
4.作者圍繞“無私的愛”選材，從生活和學習兩方面折射出了母愛的光輝。通過人物的言行等細節(jié)的描摹，人物形象清晰可見。
5.由舊照片導入母愛，自然而又溫馨。
6.對照反思中成熟，引出心愿的表述。
7.交待時間，間接地說明了媽媽為了家的幸福付出的辛苦，暗含著感激。
8.最好的愛的表達是用行動來感恩，你做到了，希望成為你的一種習慣。
9.媽媽的疑惑，真實地說明了你平時讓她的操心，也說明了你平時沒有及時表達你的愛。
10.害羞中透露著真實，驚訝中滲著內心的激動。
11.在思想的沉淀中，感悟到了父母之愛的深遠與濃郁，令人溫暖回味一生。
12.一句簡單的話，卻承載著最純真的愛，正如父母時刻對你的每一個細微的關注，感恩讓彼此美麗，關愛如陽光溫暖的是心靈。
13.當感恩和父母的關愛一同永恒，我們就是最幸福的!
14.長久感情的醞釀，有一吐為快之勢。
15.開頭以溫馨的場面突出主題中心——母愛，小作者雖然帶有抱怨的口吻，如“逼著、嘮叨”等，但是從小作者描繪的情境中可以看出母親真切的愛和關心。
17.因為媽媽的離開，爸爸的不細心，導致了小作者生病的事件，簡單卻典型，對比著媽媽的“溫水攻勢”，更從反面突出了主題。
18.文章從小事入手，全部起源于一杯溫水，一件生活中最簡單的事：喝水。因為媽媽的堅持，小作者產生抵觸情緒，從抱怨到反抗再到各種方法逃避喝水，到最后懂得了母親的苦心并學會主動喝水進而給媽媽倒水，這一些列的過程，溫馨感人，又顯得順利成章。文章結構清楚，條理簡單真實，感情真摯，讓人動容。
19.一連四個反問，寫出了媽媽對我們無微不至的關懷。
20.文章采用了倒敘手法，通過媽媽脫下外衣為“我”遮擋風雨這個事例生動地寫出了媽媽對我的深深的關愛。
母愛帶評語篇七
媽媽中等身材，長得普普通通。一頭黑色波浪式的長發(fā)，一雙深邃的眼睛，，才三十四歲，一雙勤勞的手上已有了歲月的痕跡。
記得在我十歲那年，一個深秋的下午，天陰沉沉的，不時刮來一陣刺骨的寒風，我不禁打了幾個寒顫。臨近放學時間，天空竟然烏云翻騰，好似一條黑龍在天空中扭來扭去，不斷的翻滾著。這時，只見一道刺眼的閃電劃破了天空，好似一把閃著寒光的利劍。這不禁嚇了我一大跳，還沒等我反應過來，只聽“轟隆轟隆!”震耳欲聾的響聲，緊接著雷聲貫耳，大雨傾盆，豆大的雨點砸到窗戶上，“噼里啪啦!噼里啪啦!”教室有了不安的躁動。老師們忙得團團轉，好不容易送走了坐班車和家長接送的同學，教室里還剩下十幾個人了，后又三三兩兩的被家長接走了。只剩我一人在教室，可窗外的雨依然不減，“媽媽會來的吧，一定要有耐心……”我想。我呆呆地看著窗外的雨點，只聽一聲：“鑫明!”我一看，是媽媽!我還沒來得及說什么就被媽媽拉出了教室，一路上媽媽全身已濕透了，可她還是把雨傘讓給了我，我不忍心讓媽媽受凍，便把雨傘往前挪了挪?；丶液?，媽媽看我后面的衣服濕了，生氣的責怪我說：“你這孩子啊!真是的!會感冒的!”媽媽急忙找出體溫計、倒上白開水、拿毛巾···見媽媽忙里忙外的，我心中暖意融融的。
媽媽不僅對我十分體貼照顧，而且為我們的家庭可謂是盡心盡責了!
這就是我的母親，啊!
批改評語：這是一篇關于母愛的文章，采用抒情議論的的寫作手法對媽媽對作者的細心周到，無微不至的描寫，打動人心,具有真情實感，重點突出,詳略得當,內容具體而豐富，描寫頗具匠心，極富功底，對媽媽的語言、神態(tài)、動作等,描寫細膩到位。
母愛帶評語篇八
1.文章先用名言引出自己的感想，然后選擇生活中的事例展現(xiàn)了媽媽無私寬大的愛，崇敬之情溢于言表。
2.在選擇事例時，作者考慮了從媽媽對自己生活、學習、做人等方面的關心和教育來表現(xiàn)媽媽的愛，層次分明，行文流暢，主題鮮明。
3.精彩的瞬間，一一回憶;親切的老師，就在眼前。感人的師生情結，令人動容。
4.立意：小標題，展現(xiàn)多樣情感，豐富自然。描寫過后，一句話收尾，回味無窮。
5.選材：三件小事，展現(xiàn)情感多面。各具特色，人物形象豐富立體。
6.層次：總分結構，開篇優(yōu)美的排比句，渲染情感;隨后，小標題引入，娓娓道來。一番描述后，豐富的形象呼之欲出。文字：自然樸實，清新可人。每一句的結尾，令人回味。
8.人們都說：父愛如山，只是爸爸不知道怎樣去表達愛。作者抓住生活中的事例，充分表現(xiàn)了一個父親博大無私的情懷。文章通過生動的動作描寫，展現(xiàn)了父親對孩子無微不至的關愛。在選舉事例時，作者做到詳略有致，深刻刻畫了人物內心世界，升華了文章主題。
9.開頭一段，先寫自己不明白母親的愛是什么，再寫發(fā)生了一件事以后，自己明白了。用這樣的手法，很容易調動他人的閱讀興趣。
10.細節(jié)描寫很棒，“拿”、“抱”、“包扎”、“滴”等動詞寫出了媽媽為“我”做處理時的細心以及背后的母愛。
11.全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。
12.你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃!
13.作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!
14.作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線!
15.你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。
16.這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
18.文章先用名言引出自己的感想，然后選擇生活中的事例展現(xiàn)了媽媽無私寬大的愛，崇敬之情溢于言表。
19.在選擇事例時，作者考慮了從媽媽對自己生活、學習、做人等方面的關心和教育來表現(xiàn)媽媽的愛，層次分明，行文流暢，主題鮮明。
20.精彩的瞬間，一一回憶;親切的老師，就在眼前。感人的師生情結，令人動容。
母愛帶評語篇九
母愛就像一滴甘露，滋潤了我焦渴的嘴唇;母愛就像一道陽光，驅走了我內心的寒冷。她總是無微不至地照顧著我。記得那一天晚上，只有我和媽媽在家，外面雷聲陣陣，下著傾盆大雨，時針已經(jīng)指向十點了，媽媽被我的咳嗽聲驚醒了。她俯下身子，碰了一下我的額頭，驚訝地叫道：“好燙啊，一定是發(fā)高燒了!”媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，到處打電話，只聽到對方傳來：“您撥打的電話已關機……”，媽媽再也坐不住了，就扶著我，披了一件雨衣，騎著電瓶車消失在黑色之中……到了醫(yī)院，我已癱軟在地上，媽媽連忙背起我，看著媽媽喘著重重的呼吸聲，自責道：“小玲啊，小玲啊，要是平時少吃點零食，就不至于讓媽媽扛著如此笨重的身體?！眿寢寭u搖擺擺的，終于把我送到了醫(yī)生辦公室。醫(yī)生做了小小的檢查后，給我配置了一支退燒針，看著彪出的液體，我心里無比的害怕。但一看到媽媽全身濕透的衣服，我又忍住了。當醫(yī)生用酒精棉擦拭著我的皮膚時，我心里砰砰直跳，簡直快無法呼吸了。媽媽用手摟住我的頭，終于，我克服了劇痛……帶著鼻涕眼淚一起回家了。
母愛就像是新鮮的空氣，幽遠清凈，清新甜潤;母愛就像是大自然的小雨滴，洗去鉛華粉飾，留下自然清新;母愛就像一首動人的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱。我知道，您會陪著我慢慢地長大……“媽媽，請你耐心等我，讓我可以好好地愛你”。
教師評語：文章詳細記敘了母親冒雨帶自己看病的感人事跡，突出表現(xiàn)了母愛的無私和偉大。文中多處運用比喻的修辭手法，將母愛比作“一滴甘露”“一道陽光”“新鮮的空氣”“大自然的小雨滴”“一首動人的歌”，形象生動，為文章增色不少。
母愛帶評語篇十
那是開學的前一天，母親突然發(fā)現(xiàn)高燒，可是母親卻沒有忘記我們之前的約定：開學第一天吃面包喝牛奶。她緩緩地坐了起來，艱難地邁開步子，向超市走去。過了很久，母親才回來。她手里提著一個沉甸甸的塑料袋，里面裝了好多面包和牛奶，再看看母親，瘦小的身子在瑟瑟秋風中發(fā)抖。我趕緊接過母親手里的塑料袋，把母親扶到床邊，才發(fā)現(xiàn)塑料袋里的物品并沒有那么沉，只是母親很虛弱。我連忙給母親吃退燒藥，喝熱水，敷毛巾。母親一邊把我推到學習桌一邊說：“孩子，不用忙了，你寫你的作業(yè)吧!”母親說完這番話，淚水濕潤了我眼眶，我使勁抽泣了一下，努力克制自已的情緒，輕輕撫摸著母親那有些蒼白的兩鬢，心里不由得泛起一陣酸楚。
母親，您多年不辭辛勞的培育，我無以為報，只能以優(yōu)異的成績給您寬慰，略表愛您之心。請放心，今日，我因有您而幸福，他日，您因有我而驕傲。
母愛帶評語篇十一
記得看過一期節(jié)目，母親在兒子十二歲時因生活所迫離開兒子，有經(jīng)濟能力后找到了日夜掛念的兒子，并幫忙照看孫子。兒子卻在母親99歲高齡時將她轟出家門，并一直不肯在母親的死亡證明上簽字，老人在天堂也不會瞑目啊。有怎樣的仇恨深于骨肉親情。母親把我們帶到這個世界，費心、費神、費力地撫養(yǎng)我們，她在最大限度地盡心、盡力讓我們生活得幸福。從始至終，母親都在無怨無悔地付出，我們都在心安理得地接受。當母親工作時，再苦再累她都會鼓勵自己：“咬咬牙挺過去，孩子喜歡的雜志還沒買呢。”當母親出差時，再忙再緊她都會給家里打個電話，聽著孩子的聲音便放心了：“回去給孩子帶點當?shù)氐奶禺a吧。”365天每一天早上都是母愛的濃縮，早早起床在廚房熟練操作著鍋碗瓢盆的人肯定是她，或許她在想怎樣在最短的時間內讓孩子吃上美味的營養(yǎng)早餐，出門前她會細心地叮囑：“有沒有落下的課本，拿好鑰匙，路上小心?！蔽伊晳T了這樣的噓寒問暖，平淡地走下樓梯，無意間向上一瞥，竟看到母親趴在窗前注視著我，我愣了，仿佛感悟到什么。我不解，她如何用微笑對待使她含辛茹苦的擔子。
育，十年樹木，百年樹人。
母親不是個半途而廢的人，所以她打算將愛進行到底，便自然而然地擔起了第一任老師的重任，從胎教到第一本書，再到第一次跨入小學校門。母親的嚴厲使我的成績在小學一度遙遙領先。母親有她獨特的教育方式，因此我很少有沉浸于題海的煩惱，巧妙的方法往往可以起到事半功倍的效果。母親在開啟我的求知大門時，也正潛移默化地影響著我怎樣做人，怎樣與人相處，怎樣感恩。不得不說，我很榮幸有一位能夠言傳身教的母親。住在舊居民樓里，母親總是能與鄰居營造和諧相處的氣氛，我懂得了禮貌謙遜的道理。身在異地的母親總不忘給姥爺打個電話問問病情，偶爾在電視上看到特效藥還會買回來寄給姥爺，由此我懂得了感恩的點點滴滴。我不解，她如何用微笑教育我長成參天大樹。
一直以來，我認為自己是母親挑不起的重擔，是母親甩不掉的包裹，母親卻用她的汗水孕—養(yǎng)—育成就了我的一生，一直以來，母親當我是她的天使，無悔地用自己的衰老成就了我的青春，母愛將人生串聯(lián)。
母愛帶評語篇十二
母親的目光，給了我們力量；母親的笑容，給了我們信心，使我們振奮。
母親非常愛我。有一次，我生了一場大病，母親日日夜夜守在我身邊，一會兒給我端水，一會兒為我泡藥。那幾天因為我睡得不安穩(wěn)而踢被子，母親晚上總要起來很多次為我蓋被子，這樣來來去去，真的很辛苦；有時候，因為我嫌藥太苦，不高興吃，害得母親從小區(qū)里一直跑到小區(qū)外為我買了一包糖。靠著母親這樣無微不致的照顧，我的病終于痊愈了，母親卻因為辛苦而累倒了。
母親對我的好數(shù)也數(shù)不清，但我印象最深的是這件事。有一天，我拖著非常艱難的步子和母親一起去醫(yī)院，為什么是艱難的呢？因為我嘴巴里的小衛(wèi)士——牙齒，要掉了，我很怕拔牙。
我們來到牙科室里，我一見到醫(yī)生，就嚇得躲了起來?？赡赣H的一絲微笑給我了力量，使我堅強地走到醫(yī)生面前。后來，母親看我準備好了，就去樓下付錢，在走之前，她又給了我一個淺淺的微笑，后來，因為這一絲微笑，使我不像以前拔牙那樣，哭哭鬧鬧的等了好久還沒拔，而是很快就拔好了。后來，等母親看見我拔好了牙，露出了欣慰的笑容。那一絲淡淡的微笑，給了我多大的幫助，也在我的腦海里留下了深刻的記憶。
在母親一點一滴的細心呵護下，我像一棵小樹苗一樣茁壯成長，我真想對母親說一句：“我愛您！親愛的母親！”
母愛帶評語篇十三
愛的力量是偉大的，它雖然沒法改變悲慘的結局，但可以改變現(xiàn)實的結局和過程。每個人的命運都不是一帆風順的，只有經(jīng)歷了磨難才可以更頑強，更堅強。上蒼給母愛是世界上最平凡的東西，也是最真珍貴的東西。母愛可以感動千年不化的冰，母愛可以感動十幾億或幾百雙明亮的眼睛。有一位母親在自己最后的時間教會兒子怎樣選擇命運，怎樣好好活下去。她就是史鐵生的母親，最偉大的母親。
在史鐵生寫得《秋天的懷念》這篇文章中他寫了在他癱瘓時細心照顧她的母親，并多次提出帶兒子去北海看菊花，為了更好地照顧兒子她連自己最愛的花都管不理了。自己忍受著‘‘病魔’’的襲擊讓她每天晚上翻來覆去的睡不了覺。可是這些她并在乎，她所在乎的是兒子對生活的希望，是兒子對命運的看待，是兒子對生活的向往。她瞞著兒子不告訴他自己的病情，他不想讓兒子為她擔心。讀到這我的心不禁酸了一下。這讓我不禁想起一段話：如果蒼天有眼也該為之感動，如果鐵石有心也該為之動容。，母愛是無私的，是無價的，是千金難買的。如果有一天死亡不期而遇我至少可以微笑地說今生我沒有白活，我愛過并且被愛著。今生可以遇見這樣一個母親何嘗不是一種幸福。史鐵生癱瘓是沒法改變，但是頑強的活下來比什么都重要，比什么都難得。。
愛的力量是偉大的，它雖然沒法改變悲慘的結局，但可以改變現(xiàn)實的結局和過程。每個人的命運都不是一帆風順的，只有經(jīng)歷了磨難才可以更頑強，更堅強。上蒼給予我們愛的權利都一樣，不管對方是誰都要用力去愛。命運不同但是結果一樣，只看你怎樣活，怎樣選擇命運。
教師評語：文章語言生動豐富，可讀性強。通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質，事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。
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母愛帶評語篇十四
汗水卻濕透了她的衣裳。
啊!媽媽的愛是清涼的風。
有一個很涼很涼的雨天，
媽媽到學校接我，
一把傘遮在我的頭頂，
雨水卻打在媽媽的身上。
啊，媽媽的愛是遮雨的傘。
有一回我病了，
媽媽抱我去醫(yī)院。
摸著我很燙很燙的額頭，
媽媽著急地哭了。
啊，媽媽的愛是滴落的淚。
有一天，我打破了暖瓶，
對媽媽又說了謊，
媽媽的批評叫我臉紅，
我不敢抬頭看她的眼睛。
啊，媽媽的愛是責備的目光。
一次老師叫用“最”字造句，
我說：“我最愛媽媽。”
媽媽告訴我：“最該愛的是祖國，祖國是我們所有人的媽媽?！?/p>
教師評語：這首詩歌小作者將媽媽的愛比作清涼的風、遮雨的傘、低落的淚、責備的目光光，分別為我們展現(xiàn)了媽媽在生活上和做人上對小作者的愛與教育。詩歌雖短，但蘊意豐富，不僅表達了小作者對媽媽的愛，還表達了對祖**親的愛。
母愛帶評語篇十五
1.你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間;你是個很有潛力的學生。
2.文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芬芳的一束。
3.對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。
5.太棒了!你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌!
6.你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細膩，具有個人風格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善!
7.行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀、思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀!
8.涉世不深的少年走近復雜的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會更出色!
9.本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。
10.除了上課就是下課，學校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言，生動地展示了當代中學生積極向上的精神風貌。
11.你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間;你是個很有潛力的學生。
12.文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的`知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芬芳的一束。
13.對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。
15.太棒了!你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌!
16.你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細膩，具有個人風格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善!
母愛帶評語篇十六
母愛是無私的、博大的。在我的眼里，她是滋潤兒女心靈的一眼清泉，她可以洗去我們心中所有的憂慮和煩惱。
兒子說有人肯為他捐耳朵。手術非常成功，后來兒子成了一位風度翩翩的外交官。現(xiàn)在，兒子想報答那個人，父親揭開了母親的頭發(fā)，他發(fā)現(xiàn)母親沒有了耳朵。
這位母親為了孩子的前程，為了不在孩子的心靈上留下一絲陰影，她毅然用自己的痛苦換取兒子的幸福。這是多么了不起呀!天底下哪一位母親不是時時刻刻為兒女操心，可是這位母親的舉動并不是一般人做得出來的，可見母愛是多么的偉大，多么的無私，多么的高尚!
我們每個人都有母親，母親給予了我們無私的愛。這種愛伴隨著我們成長，伴隨著我們的一生。我們應該用自己的行動來回報母親，回報她所為我們奉獻的一切。
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