總結(jié)是對(duì)個(gè)人成就和不足的一種客觀評(píng)價(jià)，通過(guò)它我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己。在寫總結(jié)之前，我們需要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行充分的了解和研究。寫總結(jié)時(shí)，我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇合適的總結(jié)方式和表達(dá)方式。
小學(xué)特別的一節(jié)課篇一
小學(xué)六年以來(lái)，有許多節(jié)課都令我難以忘懷。我最喜歡上的就是英語(yǔ)課，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師總是能用做游戲的方式，使課堂生動(dòng)有趣同時(shí)又讓我們學(xué)會(huì)新單詞。
有一節(jié)英語(yǔ)課，老師把今天要學(xué)習(xí)的新單詞及音標(biāo)寫在黑板上，然后一遍遍地教我們讀。知道我們讀得比較熟的時(shí)候，只見老師在兩個(gè)單詞后面畫上兩顆炸彈，說(shuō)：“我們今天來(lái)玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫‘單詞炸彈’，我指到哪個(gè)單詞你們就都哪個(gè)單詞，但我指到后面畫有炸彈的單詞你們就不能讀，讀了的同學(xué)就要站起來(lái)，同學(xué)們一起‘轟’他們，好不好？”“好！”同學(xué)們異口同聲地回答，顯然對(duì)這個(gè)游戲很感興趣。
游戲開始了，老師時(shí)不時(shí)指著畫有炸彈的單詞，剛開始同學(xué)們都挺認(rèn)真的，沒有跳進(jìn)老師的“陷阱”，可是，接下來(lái)就有幾位同學(xué)沒頭沒腦地順著老師的手勢(shì)讀下去，老師立即得意地笑起來(lái)，他們這才發(fā)現(xiàn)自己讀到了畫有炸彈的單詞。同學(xué)們也笑起來(lái)，用手對(duì)準(zhǔn)他們開炮，“轟！”隨著一聲炮響，一個(gè)搞怪的同學(xué)故作受傷的模樣倒在課桌上，逗得大家捧腹大笑。
做著有趣的游戲，伴著快樂的笑聲，我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)新單詞，并深深的記下了它們。整個(gè)課堂沉浸在快樂的氛圍中。其實(shí)，做游戲也能學(xué)好知識(shí)的。
這節(jié)英語(yǔ)課真令我難忘！
小學(xué)特別的一節(jié)課篇二
我天天生活在學(xué)校里，每一天都在感受著酸甜苦辣，有快樂、有悲傷，有淚水，但是有一節(jié)課讓我最難忘。
那是一天上午的一節(jié)語(yǔ)文課，同學(xué)們?cè)谙旅姘舶察o靜的寫著老師留的作業(yè)，老師在上面給我們批作業(yè)。突然，門“吱”的一聲開了，是別班的老師來(lái)了，他小聲對(duì)我們老師說(shuō)了幾句話，老師就和他出去了。教室開始還安靜，后來(lái)聲音慢慢大了，有的同學(xué)下地扭起屁股，有的同學(xué)向天棚扔橡皮，有的同學(xué)還相互打紙團(tuán)，有的同學(xué)還大聲喊叫……這時(shí)老師一個(gè)猛沖闖進(jìn)教室，跳上講臺(tái)，“啪”的一聲，老師把尺子打在講桌上，尺子立刻斷成了兩截。老師又把幾個(gè)鬧得最歡的同學(xué)叫到講臺(tái)，狠狠地批評(píng)一通。后來(lái)一上語(yǔ)文課沒有誰(shuí)敢出聲了。
小學(xué)特別的一節(jié)課篇三
今天，老師手里拿著一個(gè)碗，里面有兩個(gè)雞蛋，笑著對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要進(jìn)行一個(gè)游戲，叫‘握雞蛋’?！甭牭竭@個(gè)消息，同學(xué)們的心情一下子興奮起來(lái)。
老師先講了一下游戲規(guī)則：把雞蛋放到手心，使勁地握，看誰(shuí)能把雞蛋握破。教室立刻沸騰起來(lái)，大家都爭(zhēng)先恐后想去握一下。
首先上臺(tái)的是徐佳琛，他自信滿滿走上臺(tái)來(lái)。只見他用的力氣越來(lái)越大，小臉憋得通紅，最后他幾乎使出了吃奶的力氣，也不能把雞蛋握破，只好垂頭喪氣地回到座位上。
第二個(gè)上臺(tái)的是我。我心怦怦地跳著，開始握雞蛋了，我使出全身力氣，可是一直握不破，堅(jiān)持了很久，最終還是以失敗告終，我灰頭土臉地回到座位，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“為什么雞蛋握不破呢？”
這時(shí)，老師解釋說(shuō)：“因?yàn)殡u蛋是橢圓形的，我們握的時(shí)候把力均勻地分散在表面，而不是用在一個(gè)點(diǎn)上。所以雞蛋握不破?！蔽覀冞@才明白。
今天這節(jié)課我學(xué)到了科學(xué)知識(shí)，也體會(huì)到游戲的快樂，真有意義。
小學(xué)特別的一節(jié)課篇四
寧?kù)o的時(shí)刻，迎著夕陽(yáng)，我又來(lái)到了大田的作文班，看到了有趣正在向我招手。
陳老師提著一個(gè)黑色的大包走進(jìn)來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，在寫作文中，觸覺很重要，大家就來(lái)摸一下，猜猜里面是什么。”老師邊說(shuō)邊做準(zhǔn)備，提著大包走向第一位同學(xué)。我靜靜地望著大包，總覺得一種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。
我琢磨了半天，第一位同學(xué)摸好了，臉上還帶著一絲小調(diào)皮，第二位同學(xué)也是如此，我也就不必害怕了，倒是增加了不少的好奇心。
摸完后，我就后悔了，這里面竟然只裝著一只毛絨兔子，哎！原來(lái)一切擔(dān)心都是浮云。
小學(xué)特別的一節(jié)課篇五
“學(xué)作文，我快樂”。隨著全班同學(xué)整齊的叫聲，一堂生動(dòng)有趣的作文課開始了。
“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字叫搶黃皮”。說(shuō)著老師從袋里拿出一串黃皮。一個(gè)一個(gè)地分到我們的桌子上。并告訴我們游戲的規(guī)則：兩人一組，當(dāng)老師喊“一二左手”的時(shí)候我們就用左手去搶，當(dāng)老師喊“一二右手”的時(shí)候就用右手去搶。我們明白游戲規(guī)則之后，心里已經(jīng)做好了比賽的準(zhǔn)備。
在游戲開始之前，我們做了一個(gè)準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)叫左右手快樂動(dòng)動(dòng)動(dòng)。這個(gè)準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)很簡(jiǎn)單，但是一個(gè)不注意就會(huì)做錯(cuò)的?！白笫?，右手。”老師跟著音樂的節(jié)奏念了起來(lái)。“哎呀”我都做錯(cuò)了，就在這時(shí)老師也做錯(cuò)了。我們?nèi)喽即舐曊f(shuō)：“老師做錯(cuò)了。”
這個(gè)準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)可真好玩呀！
期待已久的游戲開始了。老師喊“一二”的時(shí)候，我的心都提到嗓子眼了。所以老師還沒喊“左右手”，我們就迫不及待地去搶了，弄得老師哈哈大笑。當(dāng)老師喊“一、二、?！钡臅r(shí)候我觀察了一下黃皮。黃皮，黃皮既然叫黃皮。那皮當(dāng)然是黃色的了。在黃黃的皮上鑲著一些黑色的小點(diǎn)點(diǎn)。還鋪著一層毛。老師把它剝開，露出了白嫩嫩的果肉。老師的口水都流了三尺了。老師嘗了一口，不由得皺起了眉頭。我想一定是酸極了吧。
真正的比賽開始了。我們兩手交叉。我盯著我的.同桌，我的同桌也盯著我，差點(diǎn)沒射出火花?！耙弧⒍?、左手”老師喊道。由于我動(dòng)作快又敏捷，所以搶到黃皮。我非常激動(dòng)，臉上露出了笑容。有的同學(xué)也搶到了，心里也非常開心，有的同學(xué)沒有搶到，還有的同學(xué)是搶到了，但是把黃皮抓破了。
剝開我搶到的黃皮，咬了一口，覺得很酸，但是酸里帶了我勝利的甜味。
游戲結(jié)束了，在這次游戲中。我不僅學(xué)到了，也玩到了，還吃到了。重要的是我還體會(huì)到了學(xué)作文的快樂。這是多么生動(dòng)有趣的一節(jié)課呀！
小學(xué)特別的一節(jié)課篇六
昨天下午，我們上了一節(jié)特別的品社課，不但是因?yàn)樗苡腥?，而且這是家長(zhǎng)視導(dǎo)日的最后一天，我的媽媽也坐在后排的座位上。
到了下午第二節(jié)課，品社老師邁著輕盈的步伐，面帶微笑走進(jìn)了教室，她十分神秘的告訴我們，這節(jié)課會(huì)非常有趣。我感到十分好奇，是怎么樣的有趣呢？只見老師首先提問(wèn)我們：“誰(shuí)知道，赤峰的歌曲有哪些？”同學(xué)們回答了三首歌曲，老師一一點(diǎn)頭。之后老師又開始問(wèn)我們赤峰的方言，這下，很多同學(xué)都被難住了，我左思右想，也有點(diǎn)想不起來(lái)。突然，聽到有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)“夜來(lái)個(gè)”、“疙瘩”，還有很多令人聽不懂的方言，教室里洋溢著歡聲笑語(yǔ)。品社老師不慌不忙、一股腦的把赤峰的方言一一展示出來(lái)，聽的同學(xué)們都傻眼了，原來(lái)我們家鄉(xiāng)的方言竟然有這么多。
老師還展示給我們一些更有趣的方言句子，把我們逗得哈哈大笑。到了快下課的`時(shí)候，老師告訴我們方言一般適合在本地交流，如果在生活中與別人溝通的時(shí)候，應(yīng)該盡量說(shuō)普通話，以免引起笑話或誤會(huì)，影響正常的交流。
小學(xué)特別的一節(jié)課篇七
星期天，我早早的起了床，因?yàn)槲乙ド吓d趣班。到了學(xué)校，在公告欄里，我一眼看到自己被安排在308教室。由于時(shí)間還早，我晃晃悠悠地走進(jìn)教室，找了一個(gè)視覺最好的位置坐了下來(lái)。
“叮叮?！鄙险n鈴響了，一位四十歲左右的男老師走上講臺(tái)。他圓圓的臉上，一雙不大不小的眼睛炯炯有神，說(shuō)話很喜歡用手勢(shì)表達(dá)語(yǔ)言。嘿！他就是和別的老師不一樣，老師第一次和同學(xué)們見面，一般都是先自我介紹，可這位老師卻沒有作自我介紹，他姓什么我們都不知道。他的第一句話就直接進(jìn)入主題：“今天的講義不難，希望大家能積極舉手發(fā)言?！痹谏险n過(guò)程中，老師提問(wèn)的時(shí)候，根本就沒有人舉手，問(wèn)題不是不會(huì)，大家你看看我，我看看你，都不敢舉手。老師看到了這種情景，也許理解了我們的膽?。骸皼]關(guān)系，說(shuō)錯(cuò)了，大家一起改。”看我們無(wú)動(dòng)于衷，老師掏出一張漂亮的貼畫，面帶微笑地?fù)]動(dòng)著手說(shuō)：“誰(shuí)先回答出來(lái)，就獎(jiǎng)勵(lì)給誰(shuí)。我最喜歡上課積極發(fā)言的場(chǎng)景，在我的課上，你們想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)，千萬(wàn)不要不好意思?！本o張的.氣氛得到緩解，我立即舉手，老師喊我回答了，我流利的說(shuō)出了答案，在我的帶領(lǐng)下，同學(xué)們也個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的舉起了手。老師開心的摸摸這位同學(xué)的頭，也摸摸那位同學(xué)的頭說(shuō)：“很好，以后我們每節(jié)課都要這樣，只要認(rèn)真回答的，老師都給獎(jiǎng)勵(lì)。”
下課鈴響了，我們剛和老師有的默契，被這鈴聲不得不告一段落。我們確定這是精彩的第一節(jié)課，后面還會(huì)更精彩！
小學(xué)特別的一節(jié)課篇八
今天下午的科試課是我最難忘的一節(jié)課。
在上課時(shí)，老師說(shuō)準(zhǔn)備一人折一個(gè)飛機(jī)下去比賽的，但因?yàn)檎n前準(zhǔn)備沒做好，所以罰坐十分鐘。十分鐘后，我們?cè)谕饷媾抨?duì)，準(zhǔn)備下去比賽飛飛機(jī)，所有的男生排成一隊(duì)，把飛機(jī)往上一拋，哇！像許多蝴蝶在空中翩翩起舞，有的往后飛，有的在空中轉(zhuǎn)圈，捉也捉不住它。玩了一陣，我們回去了，不知老師在屜子里拿什么，把那個(gè)東西拿出來(lái)后，一個(gè)人一袋，哦！原來(lái)是科試課要用的材料。袋子有白紙、硬紙板、橡皮泥、膠水、六個(gè)吸管、兩個(gè)氣球、一條長(zhǎng)線，我們可以用這些東西來(lái)完成實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)學(xué)期和上個(gè)學(xué)期的區(qū)別真大，把科試課的材料都準(zhǔn)備好了，讓我們動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的興趣更大了。
小學(xué)特別的一節(jié)課篇九
這節(jié)課是電腦課，是我一生中最難熬的一節(jié)課。
上午，我盼呀盼，終于盼到了下午第一節(jié)課——電腦課。我拿起腳套，帶上筆，興高采烈地走向電腦房。來(lái)到電腦房，我第一個(gè)沖向那臺(tái)黑色的大電腦。剛坐上凳子，我按發(fā)按開關(guān)，接下來(lái)不可思議的事情發(fā)生了：竟然我的電腦是壞的！我開始想：可能是因?yàn)殡娔X太慢，所以等了一會(huì)兒，可還是不亮。我想：這下慘了，上不了課了，更玩不起游戲了，我的運(yùn)氣真差，早知道這樣就不選這臺(tái)電腦了。我嘆了口氣，趴了下來(lái)，眼睜睜地看著同桌玩得津津有味。我問(wèn)同桌：“你能不能借我玩一會(huì)兒?jiǎn)?？”同桌不耐煩地說(shuō)：“一邊兒去，誰(shuí)讓你運(yùn)氣不好！”老師不理不管，同學(xué)不理不睬。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我坐在那兒東張張，西望望，總盼著下課。那時(shí)我不得把身體分成兩半，跑回教室寫家庭作業(yè)。可是不行?。∥覠o(wú)可奈何地等了40分鐘。
終于，下課了，我慢吞吞地走出電腦房。還踢了一下門，以表達(dá)對(duì)自己運(yùn)氣不好的恨意。
哎，玩不了電腦物日子不好過(guò)呀！
小學(xué)特別的一節(jié)課篇十
星期四，老師請(qǐng)我們家長(zhǎng)來(lái)聽課。早上媽媽送我到學(xué)校，第一節(jié)課上語(yǔ)文課，上課鈴響了，我們像平時(shí)一樣安靜地等老師來(lái)上課。爸爸媽媽都坐在教室后面聽課。王老師給我們上14課《荷葉圓圓》，她講得很生動(dòng)，很仔細(xì)。我們一邊做游戲一邊認(rèn)真積極地回答老師提出的問(wèn)題。不知不覺地，一節(jié)課很快過(guò)去了。第二節(jié)數(shù)學(xué)課，金老師給我們講找規(guī)律。他準(zhǔn)備了幾個(gè)信封讓我們猜。后來(lái)我們一邊做游戲，一邊做講義，學(xué)得特別輕松。今天我們學(xué)得很開心。爸爸媽媽也很高興都夸老師課上得了，也夸我們學(xué)得認(rèn)真。
小學(xué)特別的一節(jié)課篇十一
小學(xué)畢業(yè)，到重點(diǎn)的時(shí)代中學(xué)面試失敗以后，我心灰意冷。又是舅舅來(lái)開導(dǎo)我，說(shuō)：阿和啊，這次面試雖沒被時(shí)代中學(xué)錄取，但還有下次啊。其實(shí)，一個(gè)人遇到挫折不一定是壞事啊，失敗乃成功之母嘛！我相信，你在初中階段只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定考上重點(diǎn)高中的'！聽了舅舅的一方話，我茅塞頓開，對(duì)學(xué)習(xí)又充滿了信心。
我感謝舅舅，正因?yàn)檫@份特別的愛，讓我知道了什么都要靠自己，也使我養(yǎng)成了吃苦耐勞，艱苦樸素的美德，還使我懂得了許多人生的道理。我開始珍惜這份特別的愛，因?yàn)槲抑?，在我以后漫長(zhǎng)的生活道路上，是非常有用的。
小學(xué)特別的一節(jié)課篇十二
愛是人類世界上最溫暖的東西，然而母愛卻是其中的一大體現(xiàn)，是美好生活的憧憬，是我們生命從開始所經(jīng)歷的一場(chǎng)旅行，總而言之，世間因有愛而美好，我們因有母愛而收獲。
母愛，是無(wú)窮無(wú)盡的，是永遠(yuǎn)拿不盡的，這就是母愛，你能懂嗎？
母愛的形成是母親給予的，然而母親卻猶如一個(gè)螢火蟲，燃燒自己一切生命，照亮我們一生，母愛不能再經(jīng)受挫折了。我們一起努力來(lái)減小對(duì)母愛的傷害，來(lái)延續(xù)“它的生命吧，讓世界充滿愛。
偉大而無(wú)私的圣母啊，保佑她吧！
小學(xué)特別的一節(jié)課篇十三
今天，我們?nèi)嘞挛缱詈笠还?jié)課非常的特別。就是去了解一些學(xué)校的花草樹木。
我們排著整齊的隊(duì)伍去西操場(chǎng)參觀不同的植物。
我們還去參觀了許多不同的植物，有女貞果、珊瑚樹、法國(guó)梧桐樹……
今天的最后一節(jié)課，我了解到了許多知識(shí)。我心里還在默默地想著：看來(lái)，世界上還有很多知識(shí)等著我去了解。
小學(xué)特別的一節(jié)課篇十四
愛有很多種,父母的愛是無(wú)私的,老師的愛是博大的,同學(xué)的愛是純潔而真誠(chéng)更的。愛是一種奇妙而珍貴的東西，它伴隨我們成長(zhǎng)。
第一節(jié)課的時(shí)候老師把一個(gè)大大的蛋糕帶進(jìn)了教室，在同學(xué)們的歡呼聲中慶祝彭煒淇生日的活動(dòng)拉開了序幕。首先由彭煒淇同學(xué)表達(dá)對(duì)老師和同學(xué)為他準(zhǔn)備生日活動(dòng)的感謝。接著劉老師為他送上了生日祝福和期望，同學(xué)們也紛紛上臺(tái)送上生日的祝詞，生日的彩環(huán)，生日的樂曲，歌曲……在歡歌笑聲中彭煒淇和老師，同學(xué)們共同分享了生日蛋糕。彭煒淇同學(xué)激動(dòng)的留下了淚水。
愛像太陽(yáng)般的溫暖，愛像春風(fēng)般的和煦，愛像清泉般的甘甜。贈(zèng)人玫瑰手留余香。愛在我們之間，被別人愛是幸福的，愛別人是快樂的。
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