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標準期刊論文要求篇一
它一般包括前置部分和主體部分,按照順序,前置部分有:題名、摘要、關(guān)鍵詞;主體部分有:引言、正文、結(jié)論、參考文獻表。
2前置部分撰寫要求。
2.1題名。
題名,即論文的篇名。是以最簡明、最恰切的詞語反映論文中重要的特定內(nèi)容的邏輯組合。題名一般由短語和詞組構(gòu)成,而不采用句子的形式。這些短語和詞組要能準確、概括地點明論文的最重要內(nèi)容,包含盡可能多的關(guān)鍵詞,這樣也便干檢索。要簡短精煉,以不超過20字為宜。論文的題名往往給編輯部選稿者以第一印象。從題名可以看出論文是否有新意,學術(shù)性如何。題名起得過大或標語口號式,都應當避免。題名語意未盡,可以用副題名補充說明論文中的特定內(nèi)容。
2.2摘要。
2.3關(guān)健詞。
關(guān)鍵詞是為了文獻標引工作從論文中選取出來用以表示論文主題內(nèi)容信息的單詞或術(shù)語。摘要是論文的.高度濃縮,關(guān)鍵詞又是對摘要的進一步濃縮。根據(jù)論文主題,可選取3-5個關(guān)鍵詞。
3主體部分的撰寫。
3.1層次序碼。
一般說,期刊學術(shù)論文的主體部分按順序包括:引言、正文、結(jié)論、致謝、參考文獻表5部分。弓言、正文和結(jié)論要有層次標題。過去,層次標題的序碼多采用“一”、“(一)”、“1.”、“(1)”的方式。現(xiàn)在已改為阿拉伯數(shù)字分層次連續(xù)編碼。這樣做的好處是層次清楚,便于引用。分層次連續(xù)編碼,不同層次的序碼數(shù)字之間以下圓點隔開。劃分一般不超過4級。如:。
第一級標題:1。
第二級標題;1.1。
第三級標題:1.1.1。
第四級標題:1.1.1.1。
引言的序碼,采用0或1,或者不用序碼,目前尚不統(tǒng)一,致謝和參考文獻表是否與引言正文連續(xù)編碼,也是不統(tǒng)一的。序碼左起頂格書寫,空一格后寫標題。
3.2標題。
標題是論文每一層次的內(nèi)容的概括。和題名一樣,所用短語和詞組要簡明、恰切。標題的邏輯性很強。標題應當與論文的題名有邏輯關(guān)系。同一級標題應當反映同一層次論文的內(nèi)容。同一級標題還應講究排比這種修辭方法,用詞的結(jié)構(gòu)相同或相近,意義相關(guān),語氣一致。相鄰兩級標題的文字不宜重復。
3.3引言。
方法和實驗設(shè)計、預期結(jié)果和意義等。應言簡意賅,不和摘要雷同。因為期刊論文都比較短,所以只用小段文字起引言的效用,盡快轉(zhuǎn)入正文。
3.4正文。
正文是論文的核心部分,占主要篇幅。論文有3個要素:論點、論據(jù)和論證。論點又分為總論點和分論點,它們共同構(gòu)成論文的主題。一篇論文只能有1個總論點,也就是說,只能有1個中心而不能有多個中心。分論點對于總論點是分屬的關(guān)系。論點一定要正確,論點錯了,論文便失去了學術(shù)性。論點要盡可能新穎,因為這表明了作者的研究所具有的創(chuàng)新意義。只有創(chuàng)新,而不是人云亦云,論文才會給人以新鮮感。創(chuàng)新表明了學術(shù)研究的進步。論據(jù)是為了說明論點,在論文中它不僅是必要的,而且一定要充分。論據(jù)充分,是論證論點的必要條件。論據(jù)還應當是真實和準確的,尤其是采用的事實和數(shù)據(jù)一定要可靠,最好是作者自己親自調(diào)查所得,也可轉(zhuǎn)引自其他作者的論文和專著。為了說明論點.有時要轉(zhuǎn)引權(quán)威人士的論述。轉(zhuǎn)引時和原著逐字逐標點地核對,保證引用無誤。所引用的論文和專著,出版時間越接近論文完成時間越好,盡量采用最新版本。因為數(shù)年前的事實和數(shù)據(jù)反映不了最新變化,所以它們應當新穎。論證過程是在正文完成,論證要符合邏輯,推論要嚴密。論證過程中尤其要保持上下文之間概念的一致性。
3.4.2圖和表。
關(guān)于圖和表,沒有專門的國家標準,但有些標準對此提出了要求。圖和表都應具有“自明性”,比如只看圖、圖題和圖例,不閱讀正文,就可理解圖意。圖和表應分別編排序號,如“圖1”、“圖20,“表10,“表20”。每個圖和表應有簡短確切的題名。題名要得體,文字要精煉,題名長度小于圖或表的幅度。
圖序和圖名置于圖下方,表序和表名置于表上方,用黑休字。序號和題名之間空格。題名中不應再出現(xiàn)“圖“自表”字樣。
3.5結(jié)論。
論文的結(jié)論是最終的、總體的結(jié)論,不是正文中各段小結(jié)的簡單重復,而是應當對各個分論點升華和提煉,總結(jié)出規(guī)律性的東西,結(jié)論要準確、完整、明確、精煉,文字簡短扼要。能得出結(jié)論可以,得不出結(jié)論但是有結(jié)果也可以。或者用“討論”、“建議,作為結(jié)論的段落。
3.6致謝。
結(jié)論之后,空半行,變換另一種字體,對下列方面表示致謝:國家科學基金,資助或支持者,提供指導和幫助者,給予和引用權(quán)的資料、圖片、文獻、研究思想和設(shè)想的所有者,等等。國家標準雖有關(guān)于“致謝”部分的規(guī)定,但有時人們?nèi)粤晳T采用論文題名加嵌號,并在論文首頁加腳注的方法,這可能是為了醒目。
標準期刊論文要求篇二
期刊論文字數(shù)需要求和期刊論文格式需要求都有哪些?只需要是準備發(fā)表期刊論文的朋友們都需需要了解的,接下來小編為你帶來期刊論文格式字體需要求介紹,希望對你有幫助。
一、標題(不超過20個字):三號黑體居中,可以分成1或2行;段后空一行。
三、論文作者字體需要求介紹單位、郵編:小4號宋體居中,段后空一行。
四、摘需要、關(guān)鍵詞:“摘需要”二字(小四號黑體),摘需要內(nèi)容需要小四號宋體,段后空一行;“關(guān)鍵詞”三字(小四號黑體),摘需要內(nèi)容需要小四號宋體,段后空一行,關(guān)鍵詞數(shù)量為3~5個,每一關(guān)鍵詞之間用分號分開,最后一個關(guān)鍵詞后不打標點符號。
五、中圖分類號、文獻標志碼、文章編號(小四號黑體)。
六、正文(小四號宋體。行距20磅,字符間距為標準)。
1(頂格)一級標題,4號黑體,段前段后1行。
1.1(頂格)二級標題,5號黑體,段前段后0.5行。
1.1.1(頂格)三級標題,5號楷體,段前段后0.5行。
七、圖(圖題配英文翻譯,距正文段后0.5行)(圖題位于圖下方;中文用6號宋體,加粗,英文用6號timesnewroman,加粗;英文采用段后0.5行)。
九、表(表題配英文翻譯,距正文段前0.5行。表中量與單位之間用“/”分隔)(三線表)(表題位于表上方;中文用6號宋體,加粗,英文用6號timesnewroman,加粗;中文采用段前0.5行)。
十、參考文獻(配英文翻譯)(標題:小5號黑體,內(nèi)容:6號宋體)。
l專著:
[序號]主需要責任者.文獻題名[m].出版地:出版者,出版年:起止頁碼.
l學位論文:
[序號]主需要責任者.文獻題名[d].出版地:出版者,出版年:起止頁碼.
l研究報告:
[序號]主需要責任者.文獻題名[r].出版地:出版者,出版年:起止頁碼.
l期刊文章:
[序號]主需要責任者.文獻題名[j].刊名,年,卷(期):起止頁碼.
l論文集:
[序號]主需要責任者.論文集題名[c].出版地:出版者,出版年:起止頁碼.
l論文集中的析出文獻:
[序號]析出文獻主需要責任者.析出文獻題名[c]//論文集主需要責任者.論文集題名.出版地:出版者,出版年:析出文獻起止頁碼.
l報紙文章:
[序號]主需要責任者.文獻題名[n].報紙名,出版日期(版次).
l國際、國家標準:
[序號]標準編號標準名稱[s].出版地:出版者,出版年.
l專利:
[序號]專利申請者或所有者.專利題名:專利國別:專利號[p].公告日期或公開日期[引用日期].獲取和訪問路徑.
l電子文獻:
[序號]主需要責任者.電子文獻題名[電子文獻類型標志/電子文獻載體標志].
電子文獻出版地:出版者,出版年(更新或修改日期)[引用日期].獲取和訪問路徑.
l各種未定義類型的文獻:
[序號]主需要責任者.文獻題名[z].出版地:出版者,出版年.
標準期刊論文要求篇三
一、申報人提交的送審論文和未公開發(fā)表論文應與實際工作緊密結(jié)合,主題明確,內(nèi)容充實,突出創(chuàng)新,或具有啟發(fā)、借鑒意義,防止寬泛空洞。
編排須規(guī)范整齊,不可署名。
論文格式基本要求:
1.頁面:a4紙,雙面打印。
2.頁邊距:上3.5cm,下2.5cm,左2.5cm、右2.5cm。
3.字體:正文全部小四號宋體。
4.行距:1.25倍行距,段前、段后間距為0。
二、論文一般包含題目、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻等部分。
三、論文題目。
題目是反映一篇論文涉及專業(yè)范圍與水平的第一個重要信息,應緊扣論文內(nèi)容,準確表達論文的范圍和深度。
論文題目力求簡短、精煉、醒目,一般不超過20個漢字,若簡短題目不能反映論文內(nèi)容時,可采取正、副標題的方式。
編排格式要求:居中,采用加黑宋體二號字,行距設(shè)置為1.25倍。
摘要是對論文內(nèi)容的簡短陳述、概括和濃縮,以便于不閱讀全文即能獲得必要的信息。
要求簡練、明確。
內(nèi)容一般要包括目的、方法、結(jié)果或結(jié)論。
一般不超過300字。
1.標題“摘要”字體:黑體小三號字,首行縮進2個漢字,1.5倍行距。
2.摘要正文每段落首行縮進2個漢字,宋體四號字,1.25倍行距。
關(guān)鍵詞是從論文中選取出來,用以表示論文主要內(nèi)容信息的單詞或術(shù)語。
一般選取3-6個詞作為關(guān)鍵詞。
編排格式要求。
關(guān)鍵詞與摘要之間空一行。
宋體四號字,關(guān)鍵詞之間用分號間隔,末尾不加標點。
正文是論文的主體,要求與實際工作緊密結(jié)合,主題明確,內(nèi)容充實,論據(jù)充分,推理嚴謹,數(shù)據(jù)可靠,條理層次分明,文字圖表清晰整齊。
論文中涉及的重要觀點或成果引用他人時應予以注明,并相應列出參考文獻。
正文格式:每段落首行縮進2字,宋體小四號字,1.25倍行距。
章節(jié)標題格式:1.每章的章標題居左排列,黑體三號字,1.5倍行距,章序號為阿拉伯數(shù)字。
2.每節(jié)的節(jié)標題居左排列,黑體四號字,1.5倍行距。
七、參考文獻。
引用的重要和關(guān)鍵文獻在論文正文中用方括號和阿拉伯數(shù)字按順序以右上角標形式標注在引用處。
1.參考文獻按照在正文中引用的順序進行編碼。
2.居左排列,宋體五號字,1.25倍行距。
標準期刊論文要求篇四
要求。
字數(shù):3000字以上。
內(nèi)容:打印稿。必須有內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞3-5個、正文、參考文獻。
封面:統(tǒng)一格式打印。
一類文:54—60分。
1.清楚,完整,比較簡煉地概括主要內(nèi)容。
2.結(jié)構(gòu)清楚,讀與感的結(jié)合點明確。
3.能圍繞感點具體,真實地表達自己的感受。
4.語言通順,書寫規(guī)范,標點符號正確,能使用修改符號修改。
二類文:48—53分。
1.清楚,完整,比較簡煉地概括主要內(nèi)容。
2.結(jié)構(gòu)清楚,讀與感的結(jié)合點明確。
3.能圍繞感點比較具體,真實地表達自己的感受。
1.能大體概括主要內(nèi)容。
2.結(jié)構(gòu)比較清楚,有讀與感的結(jié)合點。
3.能表達自己的感受。
4.語言較通順,書寫較規(guī)范,能使用標點符號。
四類文:36—41分。
1.概括主要內(nèi)容不完整。
2.結(jié)構(gòu)不清楚,讀與感的結(jié)合點不明確。
3.有自己的感受。
4.語言不夠通順,不會使用標點符號。
五類文:0—35分。
1.概括主要內(nèi)容不完整。
2.結(jié)構(gòu)不清楚,讀與感的結(jié)合點不明確。
3.沒有自己的感受。
4.語言不通順,不會使用標點符號。
5.思想不健康。
附件2:
調(diào)研論文。
論文名稱:
年級專業(yè):
學生姓名:
學號:
評閱教師:任課教師姓名。
提交時間:(學期)2012—2013—。
2附件:2調(diào)查報告題目:
1、某地(鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村)農(nóng)村合作醫(yī)療保險現(xiàn)狀調(diào)查。
2、某地(鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村)農(nóng)村基層黨支部建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查。
3、某地(鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村)外出務工情況現(xiàn)狀調(diào)查。
4、某地(鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村)新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查。
5、某地(鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村)人口城市化生活融入現(xiàn)狀調(diào)查。
6、某地(鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村)農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)現(xiàn)狀調(diào)查。
7、某地(鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村)農(nóng)民家庭收入現(xiàn)狀的調(diào)查。
8、某地(鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村)農(nóng)村青少年上網(wǎng)現(xiàn)狀調(diào)查。
9、某地(鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣)農(nóng)村“六小工程”(節(jié)水灌溉、人畜飲水、鄉(xiāng)村道路、農(nóng)村水電、農(nóng)村沼氣、草場圍欄等)建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查。(六個項目按實際情況可任選)。
10、某地(鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村)農(nóng)村中心村建設(shè)現(xiàn)狀的調(diào)查。
11、某地(鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村)農(nóng)村留守兒童問題調(diào)查。
12、某地(鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村)農(nóng)村老年人生活現(xiàn)狀調(diào)查。
13、某地(鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村)農(nóng)村公共衛(wèi)生環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查。
14、某地(鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)保現(xiàn)狀調(diào)查。
15、某地(鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村)農(nóng)村發(fā)展中人民文化生活建設(shè)的調(diào)查。
16、某地(鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村)農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移現(xiàn)狀的調(diào)查。
17、某地(鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村)農(nóng)民外出打工現(xiàn)狀及勞動權(quán)益等問題調(diào)查。
二、一般題目。
18、對當?shù)爻鞘兄行W生環(huán)境保護意識的抽樣調(diào)查及思考。
19、當?shù)爻鞘猩鐓^(qū)開展和諧社區(qū)創(chuàng)建工作的調(diào)查與思考。
20、對當?shù)爻鞘修r(nóng)民工生存狀態(tài)的調(diào)查與思考。
21、農(nóng)民城鎮(zhèn)化后行為方式、社會心理變遷狀況的調(diào)查與思考。
22、城市社區(qū)居民業(yè)余生活狀況的調(diào)查——以xx社區(qū)為例。
23、城市社區(qū)基層民主政治建設(shè)狀況調(diào)查——以xx社區(qū)為例。
24、城市流動商販生存權(quán)益保護與市政管理的問題調(diào)查。
25、對某市落實科學發(fā)展觀,進行環(huán)境保護和資源的合理有效利用的情況調(diào)查。
26、當?shù)爻鞘械捅>用窆ぷ鳌⑸顮顩r調(diào)研。
27、大學校園中學生自組織與和諧校園建設(shè)的調(diào)查分析。
28、基于高等學校創(chuàng)新性人才培養(yǎng)的大學生創(chuàng)業(yè)環(huán)境調(diào)查研究。
29、留守兒童受教育情況調(diào)查研究。
30、新型農(nóng)村醫(yī)療保障體系的現(xiàn)實狀況及發(fā)展瓶頸。
31、老年人醫(yī)療保障體系構(gòu)建中的問題探究。
32、進城務工人員及其子女醫(yī)療保障現(xiàn)狀調(diào)查研究。
33、××地區(qū)農(nóng)民收入來源與消費支出類型調(diào)查研究。
34、農(nóng)村適齡青年就業(yè)狀況調(diào)查分析——以××地區(qū)為例。
35、農(nóng)民工子女就學狀況調(diào)查。
36、農(nóng)民工閑暇時間支配狀況調(diào)查。
37、農(nóng)村業(yè)余文化狀況調(diào)查。
38、革命老區(qū)生產(chǎn)方式發(fā)展變化調(diào)查。
39、以創(chuàng)業(yè)拉動就業(yè)——大學生就業(yè)問題調(diào)查研究。
40、現(xiàn)階段黨群關(guān)系問題調(diào)查研究。
41、革命老區(qū)人民生活狀況調(diào)查。
42、革命老區(qū)新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查。
43、社會實踐地區(qū)農(nóng)村貧困問題及完善農(nóng)村最低生活保障制度調(diào)查研究。
44、農(nóng)村養(yǎng)老模式調(diào)查研究。
45、社會實踐地區(qū)農(nóng)村醫(yī)療保障法律制度調(diào)查研究。
46、(農(nóng)村/城市)家庭支出與醫(yī)療保障問題調(diào)查。
47、社會實踐地區(qū)實踐科學發(fā)展觀典型案例調(diào)查。
48、xx村(鄉(xiāng)、鎮(zhèn))農(nóng)民外出打工決策分析。
49、社會實踐地區(qū)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式調(diào)查。
50、社會實踐地區(qū)生態(tài)文明建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查。
51、全面建設(shè)小康社會指標體系與社會實踐地區(qū)發(fā)展進程調(diào)查研究。
52、社會實踐地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展中的社會矛盾、社會沖突調(diào)查研究。
53、社會實踐地區(qū)城鎮(zhèn)收入分配問題與完善城鎮(zhèn)最低生活保障制度調(diào)查研究。
54、加強和健全我國的政務公開制度的調(diào)查研究。
55、社會實踐地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)體制改革調(diào)查。
56、進一步加強和完善我國人民代表大會制的調(diào)查研究。
57、當代民間信仰的調(diào)查與研究。
58、社會實踐地區(qū)基層民主發(fā)展、基層組織建設(shè)的現(xiàn)狀與問題的調(diào)查研究。
59、我國政府信息公開制度化與社會主義民主政治建設(shè)。
60、基層政府機關(guān)及村組織工作人員法制意識調(diào)查。
61、農(nóng)民法律意識與權(quán)利意識的調(diào)查研究及應對策略。
62、大學生法律意識與權(quán)利意識的調(diào)查研究及應對策略。
63、基層干部與時俱進精神狀態(tài)的調(diào)查研究。
64、推進自主創(chuàng)新,建設(shè)創(chuàng)新型國家與我國知識產(chǎn)權(quán)制度研究。
65、社會實踐地區(qū)民辦教育發(fā)展調(diào)查研究。
66、中國優(yōu)良傳統(tǒng)道德在當代公民道德建設(shè)中的現(xiàn)實價值調(diào)查研究。
67、社會實踐地區(qū)未成年人思想道德建設(shè)調(diào)查研究。
68、黨員帶領(lǐng)群眾奔小康的先進事跡調(diào)查。
69、社區(qū)青少年發(fā)展狀況調(diào)查。
70、農(nóng)村義務教育情況調(diào)查。
71、社會轉(zhuǎn)型期民族傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展調(diào)查研究。
72、建設(shè)社會主義核心價值體系的實踐和經(jīng)驗的調(diào)查。
73、農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展狀況和發(fā)展途徑的調(diào)研。---以××地區(qū)為例。
74、青年對中華傳統(tǒng)文化的態(tài)度和認知程度的調(diào)查與思考。
74、××地區(qū)文物保護與旅游開發(fā)現(xiàn)狀調(diào)研。
76、社會實踐地區(qū)非物質(zhì)文化存續(xù)現(xiàn)狀調(diào)研。
標準期刊論文要求篇五
答:不知道您單位除了對cn刊號有要求還對其他的有什么要求嗎?cn是國內(nèi)刊號,是正規(guī)期刊必須有的刊號,一般只要新聞出版總署可以查到的,都必須有cn刊號。
所以你發(fā)省級以上的`期刊都是可以用的國內(nèi)學術(shù)期刊,目前90%為收費發(fā)表論文,也就是說,作者發(fā)表論文需要支付版面費。
其次學術(shù)期刊在發(fā)行方面一向比較艱難,這個問題很容易理解。
一般作者是不會花錢買一些學術(shù)性質(zhì)的雜志來看的。
因為這個原因,國內(nèi)學術(shù)期刊自的事業(yè)單位轉(zhuǎn)到企業(yè)單位后,一切運營要自負盈虧。
所以自20來,學術(shù)期刊陸續(xù)開始收費發(fā)表論文.再者論文發(fā)表只為職稱只求畢業(yè)的多。
這是我們國家目前學術(shù)期刊的現(xiàn)狀。
所以說發(fā)表文章目前是需要支付版面費用其中注意一些事項不要受騙最關(guān)鍵,如果沒有頭緒,我告訴給你一個以前我發(fā)表過的網(wǎng)站,書已經(jīng)收到了,網(wǎng)上口碑也不錯,百度百姓論文網(wǎng)你可以查一下,具體的東西你可以問他,比較耐心,同時也祝你發(fā)表成功。
標準期刊論文要求篇六
要求如下:
(1)字數(shù):個人實踐論文要求3000字以上,營隊實踐論文要求5000字以上(營隊。
(2)電子文檔或文件夾以“班級-姓名”命名,論文封皮以:班級、學號、姓名聯(lián)。
系電話輔導員姓名(小四號黑體,右對齊);正文(四號,宋體);行間距。
1.5倍。論文正文要求排版整齊(標題(小二,黑體,居中,加粗))。
(3)論文中要求明確寫出此次社會實踐調(diào)查的日期、地點、人員及行程。
(4)內(nèi)容真實,要求有自己的切身體會。
(5)個人實踐論文要求有照片(照片必須插入word中)營隊要求有圖像資料及相。
關(guān)單位證明圖片統(tǒng)一640*格式,并對照片內(nèi)容作簡要說明。
示范、重點營隊5分。
系級優(yōu)秀實踐營隊4分。
院級優(yōu)秀實踐個人4分。
系級優(yōu)秀實踐個人3分。
良好2分。
合格1分。
不合格0分。
不交-5分。
注:希望同學們本著學習實踐的態(tài)度完成本次的實踐論文,實踐論文于學期開學一周后上。
交,校團委以及實踐部將根據(jù)各班實踐論文的上交率、優(yōu)秀率、平均分以及各班實踐委員的到會情況等綜合評定出校優(yōu)秀實踐先進團支部。
不符合以上標準的視為不合格論文。
班級團隊匯報表見附件1。
班級實踐論文打分表見附件2。
社會實踐證明格式見附件。
3校分團委以及實踐部全體成員祝愿各位老師、同學們假期快樂!
標準期刊論文要求篇七
題目:學生與老師共同商議選定,同班小組題目不得重復。
要求。
字數(shù):3000字以上。
1.清楚,完整,比較簡煉地概括主要內(nèi)容。2.。
結(jié)構(gòu)清楚,讀與感的結(jié)合點明確。3.。
能圍繞感點具體,真實地表達自己的感受。
4.語言通順,書寫規(guī)范,標點符號正確,能使用修改符號修改。二類文:81—89分。
1.清楚,完整,比較簡煉地概括主要內(nèi)容。2.。
結(jié)構(gòu)清楚,讀與感的結(jié)合點明確。
3.能圍繞感點比較具體,真實地表達自己的感受。
1.能大體概括主要內(nèi)容。
2.結(jié)構(gòu)比較清楚,有讀與感的結(jié)合點。3.。
能表達自己的感受。
4.語言較通順,書寫較規(guī)范,能使用標點符號。四類文:60—89分。
1.概括主要內(nèi)容不完整。
2.結(jié)構(gòu)不清楚,讀與感的結(jié)合點不明確。3.。
有自己的感受。
4.語言不夠通順,不會使用標點符號。五類文:0—59分。
1.概括主要內(nèi)容不完整。
2.結(jié)構(gòu)不清楚,讀與感的結(jié)合點不明確。3.。
沒有自己的感受。
4.語言不通順,不會使用標點符號。5.。
思想不健康。
附件1:
毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論。
實踐調(diào)研論文。
論文名稱:
年級專業(yè):
學生姓名:
學號:
評閱教師:
課程實踐調(diào)研參考題目。
一、社會現(xiàn)狀調(diào)查(思考分析問題,提出解決問題的方法)。
1、大學生對金融危機的看法調(diào)查。
2、社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務、社區(qū)發(fā)展調(diào)查。
3、農(nóng)村稅費改革對當?shù)剞r(nóng)村生活的影響。
4、肯德基與麥當勞為何能吸引廣大消費者。
5、當前學校亂收費問題調(diào)查研究。
6、可再生能源利用現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢研究。
7、城市居民環(huán)境保護意識與行為狀況調(diào)查。
8、博客的產(chǎn)生、發(fā)展及其對社會的影響。
9、超前消費現(xiàn)象現(xiàn)狀及原因調(diào)研。
10、洋快餐與本土快餐競爭與比較。
11、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對青少年影響調(diào)查與研究。
12、網(wǎng)絡(luò)社會中人們交往關(guān)系的變化與倫理道德的新課題研究。
二、感受市場脈動——大學生預就業(yè)、創(chuàng)業(yè)實踐活動。
1、用人單位對應屆大學生畢業(yè)生的評價與要求。
2、高等學校為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務情況調(diào)查與分析。
3、大學生勤工助學調(diào)查與分析。
4、大學生假期生活的調(diào)查與思考。
5、大學生假期打工的原因調(diào)查。
6、大學生創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查。
7、大學生擇業(yè)就業(yè)觀念調(diào)查分析。
8、當前大學生服務社區(qū)的調(diào)查與分析。
9、社會、企業(yè)對大學生素質(zhì)能力調(diào)查分析。
10、新形勢下,社會(企業(yè))對人才需求特點調(diào)查分析。
三、關(guān)注弱勢群體,服務弱勢群體行動。
1、大學生消費狀況與農(nóng)村家庭承受能力的調(diào)查。
2、經(jīng)濟落后地區(qū)農(nóng)民對子女上學的心理狀況調(diào)查。
3、高校貧困生現(xiàn)狀與需求調(diào)查。
4、城市農(nóng)民工生活狀況調(diào)查。
5、城市中農(nóng)民工子女生存現(xiàn)狀調(diào)查與思考。
6、社會轉(zhuǎn)型期的社會政策和社會救助工作調(diào)查與研究。
四、“我的大學”宣傳活動(可在高中學校向自己的學弟學妹介紹)。
1、當前大學生中華傳統(tǒng)民族精神現(xiàn)狀調(diào)查與分析。
2、大學生學習狀況調(diào)查與分析。
3、高校學生社團(學生團體)狀況調(diào)查。
4、大學生防火及逃生知識的調(diào)查。
5、高校學生自由式支配學習時間之調(diào)查——晚自習學習質(zhì)量的調(diào)查。
6、大學生安全意識和安全問題的調(diào)查與思考。
7、家長及學生對教育高消費的看法。
五、大學生思想、行為、個性調(diào)查。
1、當代大學生價值取向的調(diào)查與分析。
2、大學生考研動機調(diào)查。
3、對學生考試中“槍手”的認識與反思。
4、大學生使用電腦的利與弊。
5、大學生校外租房問題的調(diào)查。
6、老百姓心中的大學生。
7、當前學生群體精神文化需求的新特點新變化調(diào)查研究。
8、當代大學生人生追求及信仰的調(diào)查與分析。
9、當代大學生個性化發(fā)展的調(diào)查與思考。
六、開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護活動”調(diào)查。
1、社會對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護活動的認識程度。
2、口頭傳說和表述的保護活動。
3、傳統(tǒng)表演藝術(shù)的保護。
4、社會風俗、禮儀、節(jié)慶的傳承。
5、傳統(tǒng)的手工藝技能的保護與流傳。
6、自然界和宇宙的獨到認識與特殊實踐活動。
七、專業(yè)的社會應用調(diào)查。
1、普及計算機基礎(chǔ)教育,提高農(nóng)村學生計算機基礎(chǔ)知識。
2、普及基層網(wǎng)絡(luò)教育,引導義務教育階段學生正確的網(wǎng)絡(luò)認識。
3、義務幫助基層單位維護網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng),提高學生網(wǎng)絡(luò)知識實踐水平。
4、義務幫助政府、企業(yè)培訓合格辦公軟件應用人才,提高基層辦公自動化應用水平。
5、推廣普及實用數(shù)碼產(chǎn)品使用知識。
6、到工廠實習或利用所學專業(yè)為社會服務。
八、補充題目。
1、大學生在學校圖書館搶占座位原因調(diào)查。
2、新校區(qū)往返老校區(qū)交通車上,學生不給教師讓座位情況調(diào)查。
3、大學生通識課選擇狀況調(diào)查。
4、大學生通識課滿意程度調(diào)查。
5、大學生在校讀書期間,英語學習所占整個學習時間比重調(diào)查。
標準期刊論文要求篇八
回答本文關(guān)于什么?最佳文題的標準是用最少的必要的術(shù)語去準確描述論文的內(nèi)容?;緦懽饕笫菧蚀_、簡潔和有效。論文的標題必須確切地概括論文的論點或中心內(nèi)容,做到文題相符,含義明確。標題必須意思清楚、言簡意賅地概括反映論文所討論的內(nèi)容。一則好的標題應該確切、鮮明、扼要地概括論文的基本思想,使讀者在未看論文的摘要和正文之前即能迅速準確地判明論文的基本內(nèi)容,從而做出是否閱讀摘要和正文的判斷。
此外,標題應反映論文所屬的學科,題目大小要合乎分寸,切忌華而不實。不要使用過于籠統(tǒng)、夸張或是太大的題目,使人看了不知道究竟是研究的什么問題。醒目的標題,其含義能讓人一望即知,而且能立刻引起人們的閱讀興趣??萍颊撐牡臉祟}因為要反映出論文的中心內(nèi)容或論文的基本觀點,所以通常不可能寫得像文藝作品的標題那樣簡短,但是也必須盡可能地寫得簡練些,不要寫得太長,一般控制在20字以內(nèi),應避免繁瑣、累贅和過于平淡無味。另外,也要注意在題目中突出新的觀點來,使人看了標題知道文章有新見解。要說明一點,論文的標題與論題并不是同一概念。論題是文章的基本觀點,標題是文章的題目。但是有些論文的標題和文章的論題是相同的,即標題反映了論題;有的則沒有反映。
盡量在標題中使用論文中的關(guān)鍵詞語,一方面有助于概括論文的基本思想,另一方面可增加論文的被檢次數(shù),從而可能增加被引次數(shù),因為用機器檢索時,機器只顯示標題中的關(guān)鍵詞語而不是整個標題。就此而言,標題中關(guān)鍵詞語的使用問題應該引起論文作者的高度重視。
如果想在標題中表達較多的內(nèi)容,例如,既想概括地表達出文章的論述范圍,又想表明自己對問題的看法或者對某一問題的評論,這時標題就會寫得太長,而且一個標題也難以表達兩層意思。解決的辦法是在主標題下加一副標題。主標題概括地表述論文的主題或討論范圍,副標題作為主標題意思的補充和引申。這種加副標題的做法,在論文特別是在中文論文寫作中也是經(jīng)常使用的,但有的期刊明確不要加副標題,所以在投稿前需看該期刊的投稿須知。
另外,盡量避免在標題中使用非公知公認的縮略詞、公式等,以防止出現(xiàn)誤解。
回答誰參與了本研究的設(shè)計、工作及論文的撰寫,一般以對文章貢獻大小排列。作者單位一般要求寫至二級,如xx大學xx學院。作者簡介應按所投期刊要求撰寫。基金項目名稱要準確,并注明編號。
作者中最重要的當然是第一作者,其次是通訊作者,如果通訊作者在該領(lǐng)域為大家公認的名人,則有利于稿件通過編輯的初審關(guān),這就是所謂的“名人效應”。通訊作者可以是第二作者,也可以放在最后,但如果通訊作者不是第一作者的你,則在稿件中的聯(lián)系方式要為通訊作者的聯(lián)系方式,一般來說,導師充當?shù)诙髡呋蛲ㄓ嵶髡?。有些期刊當稿件被錄用并在稿件修改時,允許改動作者順序,雖然你已經(jīng)簽了版權(quán)。
合同。
當然這個改動以不引起版權(quán)糾紛為好。
摘要的內(nèi)容包括研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。一般應寫成報道性文摘,也可以寫成指示性或報道一指示性文摘。摘要應具有獨立性和自明性,應是一篇完整的短文。不用圖表和非公知公用的符號或術(shù)語,不得引用圖、表、公式和參考文獻的序號。摘要是論文要點的濃縮。因此,應在文章各主要部分完成后再寫,這樣有利于文章要點的提煉。優(yōu)秀的摘要應能有效地抓住讀者的興趣。如果不是綜述性文章,文章的英文摘要可以按照報道性文摘去寫,即按objeetive(目的)、method、result和conelusion逐一闡述論文的梗概。時態(tài)主要是以一般現(xiàn)在時為主,也使用一般過去時和現(xiàn)在完成時。
從理論上講:一般現(xiàn)在時用于通過科學實驗取得的研究結(jié)果、結(jié)論,揭示自然界的客觀規(guī)律;一般過去時用于在一定范圍內(nèi)所觀察到的自然現(xiàn)象的規(guī)律性認識,這種認識也許有一定的局限性;現(xiàn)在完成時用于表明過程的延續(xù)性,雖某事件(或過程)發(fā)生在過去,但強調(diào)對現(xiàn)實所產(chǎn)生的影響。上述三個時態(tài)是撰寫摘要時常用的時態(tài),有時很難區(qū)分它們在含義上的嚴格差異。目前,英文摘要仍以被動語態(tài)為多。使用第一人稱時,用凡指的we,theauthor,theauthors,不用工。
關(guān)鍵詞主要是為了適應計算機檢索的需要,以及適應國際計算機聯(lián)機檢索的需要。
關(guān)鍵詞是標示文獻關(guān)鍵主題內(nèi)容,但盡量少用不規(guī)范的主題詞或新造詞。關(guān)鍵詞是為了文獻標引工作,從論文中選取出來,用以表示全文主要內(nèi)容信息款目的單詞或術(shù)語。一個刊物增加關(guān)鍵詞這一項,就為該刊物提高引用率、增加知名度開辟了一個新的途徑。一篇論文可選取3一8個詞作為關(guān)鍵詞。
關(guān)鍵詞的一般選擇方法是:由作者在完成論文寫作后,縱觀全文,選出能表示論文主要內(nèi)容的信息或詞匯。關(guān)鍵詞可以從論文標題中,也可以從論文內(nèi)容中去選。從論文內(nèi)容中選取出來的關(guān)鍵詞,可以補充了論文標題所未能表示出的主要內(nèi)容信息,也提高了論文所涉及的概念深度。
引言的內(nèi)容可包括研究的目的、意義、主要方法、范圍和背景等。引言作為學術(shù)論文的。
開場白。
應以簡短的文字介紹寫作背景和目的以及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)前人所做的工作和研究的概況說明本研究與前人工作的關(guān)系目前研究的熱點和存在的問題以便讀者了解該文的概貌起導讀的作用。這一點非常重要因為所有研究都是在前人研究的基礎(chǔ)上開始的。引言也可點明本文的理論依據(jù)、實驗基礎(chǔ)和研究方法簡單闡述其研究內(nèi)容、結(jié)果、意義和前景不要展開討論。應該注意的是對前人工作的概括不要斷章取義如果有意歪曲別人的意思而突出自己方法的優(yōu)點就更不可取了。
編輯對引言的一般意見為引言是否充分反映了當前存在的問題,并是否闡述了該項研究的必要性。
引言的具體要求:(a)開門見山,不繞圈子。避免大篇幅地講述歷史淵源和立題研究過程;(b)言簡意賅,突出重點。不應過多敘述同行熟知的及教科書中的常識性內(nèi)容,確有必要提及他人的研究成果和基本原理時,只需以參考文獻的形式標出文獻即可。在引言中提示本文的工作和觀點時,意思應明確,語言應簡練;(c)尊重科學,實事求是。在論述本文的研究意義時,應注意分寸,切忌使用“有很高的學術(shù)價值”、“填補了國內(nèi)外空白”、“首次發(fā)現(xiàn)”等不實之詞;同時也要注意不用客套話,如“才疏學淺”、“水平有限”、“懇請指求”、“拋磚引玉”之類的語言;(d)引言的內(nèi)容不應與摘要雷同,也不應是摘要的注釋。引言一般應與結(jié)論相呼應,在引言中提出的問題在結(jié)論中應有解答,但也應避免引言與結(jié)論雷同;(e)簡短的引言,最好不分段論述,不要插圖和列表,不進行公式的推導與證明;(f)分析過去研究的局限性并且闡明自己研究的創(chuàng)新點,這是整個引言的高潮所在,所以更是要慎之又慎。闡明局限性要客觀。在闡述自己的創(chuàng)新點時,要僅僅圍繞過去研究中存在的缺陷來描述,完整而清晰的描述自己的解決思路,并且文章攤子不要鋪的太大。創(chuàng)新性描述的越多越大,越容易被審稿人抓住把柄。(g)引言的篇幅大小,并無硬性的統(tǒng)一規(guī)定,需視整篇論文篇幅的大小及論文內(nèi)容的需要來確定,長的可達700一800字或1000字左右,短的可不到100字,一般以兩三百字左右為宜。
這部分主要回答兩個基本問題,即用什么做研究(即研究所用的材料)和怎樣做研究(從事研究所用的方法)應盡可能按實驗研究的先后順序描述,同時必須注意的是,如果采用的方法是按照前人的,或者即使有所改進,也必須標注參考文獻。另外,還要敘述測量設(shè)備和測量方法,包括設(shè)備名稱、型號、測試什么參數(shù)、測量量程或范圍等。
結(jié)果是論文的核心,主要回答發(fā)生了什么。數(shù)據(jù)可用圖、表或文字表達,但三者間應盡量少重復;在文字部分敘述主要結(jié)果和意義,用圖或表給出較詳細的數(shù)據(jù)。量和單位必須注意采用國際標準,注意大小寫、正斜體。
回答所獲得的結(jié)果是否為前言中提出的關(guān)鍵問題的答案,結(jié)果怎樣支持答案。集中討論與本研究結(jié)果有關(guān)的問題,突出本研究的創(chuàng)新及重要性,并與相關(guān)的研究結(jié)果進行比較;給出結(jié)果所支持的結(jié)論。討論的每個部分應有一個主題,并根據(jù)其邏輯順序確定層次。且討論內(nèi)容應該為自己研究獨特的東西,和別人相同或相似的一筆帶過,不要深入討論。另外討論的數(shù)據(jù)來源應該和結(jié)論中的數(shù)據(jù)一致,并一一對應,前后呼應,互相襯托。
結(jié)論也叫結(jié)束語,是文章的總結(jié),要回答研究出什么,需要簡潔地指出:由研究結(jié)果所揭示的原理及其普遍性;研究中有無例外或本論文尚難解決的問題;與以前已發(fā)表論文的異同;在理論與實踐上的意義;對進一步研究的建議。特別需要注意的是,結(jié)論不是摘要簡單地復述。
對提供了基金和物質(zhì)的幫助者必須表示感謝,但僅列出對本工作提供特殊的實質(zhì)性貢獻者的姓名;同時必須得到被致謝者的同意。
與本研究方法、結(jié)果、討論有關(guān)的其它相關(guān)的研究,著錄要求是:準確、完整、規(guī)范,并必須在文章引用處注明。
文字編排要求:
論文整體編排上,頁面設(shè)置默認格式,行間距1.2倍左右,整潔大方,疏密得當。具體要求:
1、標題:黑體,三號,居中。
2、署名:單位與姓名之間空一字,宋體,小四號,與標題間距一行。
5、正文:(1)與“關(guān)鍵詞”間距一行;(2)宋體,小四號;(3)每段首行空兩字;(4)文科各級目錄方式:“一、”“(一)”“1、”“(1)”;(5)理科各級目錄方式:“1.”“1.1”“1.1.1”;正文中如果直接引用一個或幾個段落、一個或幾個案例,一般獨立成段,段落開頭空四格,換行空兩格,五號楷體字為宜。
6、注釋或參考文獻:與正文至少間距一行,“注釋”或“參考文獻”用黑體,五號,后跟冒號;在正文中須標出“[1]”、“[2]”……,然后在注釋或參考文獻后對應注明“[1]”、“[2]”……做注釋或參考文獻時須完整,不得殘缺不全;注釋或參考文獻內(nèi)容用宋體,五號。請詳看第7條目。
7、做注釋或參考文獻,
第一種:傳統(tǒng)形式。
引自期刊:
[1]作者:《題名》,《刊名》,××××年第×期,第×頁。
引自專著:
[2]作者:《書名》,出版地:出版者及××××年×版,第×頁。
引自報紙:
[3]作者:《題名》,《報紙名》年-月-日(版次)。
標準期刊論文要求篇九
一是充分發(fā)揮編輯醫(yī)學學科素養(yǎng)對提高期刊學術(shù)水平的助推作用。編輯的學科素養(yǎng)作為科技期刊的核心競爭因素之一,可以強化編輯的信息篩選職能和選題策劃職能,體現(xiàn)出編輯學科素養(yǎng)對于期刊的重要性[8]。隨著編輯的醫(yī)學學科素養(yǎng)提高,編輯對于更高端的前沿研究、更復雜的科研方法、更先進的研究理念都可以有更深入的認識,在臨床及科研實踐中獲得的感性認識,有助于編輯對審稿中臨床內(nèi)容及科研內(nèi)容的恰當評價,對于提高科技期刊的學術(shù)水平有明顯的助推作用。因此,是否具有醫(yī)學背景對審稿決策具有重要影響。有的醫(yī)學期刊研究者認為,醫(yī)學期刊的編輯應該既是編輯、又是醫(yī)生,完全脫離醫(yī)學、臨床的結(jié)果很可能是眼生手生,連編輯的工作也完成得很吃力[9]。多個醫(yī)學科技期刊編輯部的實踐證實,編輯參加臨床醫(yī)療實踐,彌補編輯的醫(yī)學學科素養(yǎng),不僅是培養(yǎng)編輯骨干的好方法,還有助于辦出優(yōu)秀期刊[9-10],體現(xiàn)了醫(yī)學臨床實踐背景對醫(yī)學期刊編輯工作的重要意義。雖然在審稿流程中有同行評議專家的審核把關(guān),但作為對醫(yī)學科技論文進行初審評價的第一關(guān),醫(yī)學編輯同樣需要以學科專業(yè)知識為依據(jù)作出初步、合理的評價,準確篩選出初審合格、有送審價值的稿件進入專家評議流程,避免送審存在較大缺陷的稿件而浪費外審專家的寶貴時間,并能夠?qū)ν烁甯寮岢龀浞帧⒑侠淼慕ㄗh。此外,編輯的學科專業(yè)背景也有利于編輯發(fā)揮學術(shù)人脈優(yōu)勢,更加游刃有余地進行組稿約稿、參加或組織學術(shù)會議、密切跟蹤學科發(fā)展、塑造期刊品牌、參與醫(yī)學實踐等。以上這些要求均有賴于期刊對編輯入職時的準入要求,體現(xiàn)出制定學科專業(yè)準入標準的必要性。
二是盡快彌補我國醫(yī)學科技期刊與國外先進期刊差距的需求。有科技期刊研究者認為,國際大刊刊載的學術(shù)論文水平普遍高于我國,主要原因是編輯的專業(yè)學術(shù)水平普遍高于我國[11]。science期刊從20世紀80年代開始,就要求編輯必須具有博士學位,且其編輯均來自哈佛大學、牛津大學、劍橋大學等名校。國際頂尖期刊cell、nature、nejm等的編輯基本都是從事科研工作的科研人員或醫(yī)學家,本身具有較高的專業(yè)水平,博士以上學歷的編輯占比很高,使得期刊能夠及時反映科研前沿熱點。由此看來,我國醫(yī)學科技期刊與國外先進期刊在編輯學科素養(yǎng)方面存在較大的差距,這是造成期刊學術(shù)水平差距的重要原因之一。近年來,國內(nèi)科技期刊也開始進行積極的探索,例如天津大學期刊中心制定了嚴格的編輯準入制度,要求求職者具有博士學位,精通英語及計算機,而且是著名導師的優(yōu)秀畢業(yè)生,通過提高應聘人員入職的學術(shù)能力標準,保障編輯隊伍的可持續(xù)發(fā)展[12]。雖然這些尚為少數(shù)科技期刊的積極探索,但星星之火可以燎原,對于全面提升科技期刊對編輯學科專業(yè)準入的認識程度、推動科技期刊行業(yè)的準入標準制定具有毋庸置疑的作用。
三是適應國內(nèi)醫(yī)學科技期刊發(fā)展要求的呼吁。目前,醫(yī)學科技期刊編輯在學科準入方面的要求已得到越來越多期刊從業(yè)者的認可。謝新洲等[13]認為,高學歷專業(yè)人才加入到科技期刊中可以為期刊的學術(shù)質(zhì)量提供良好保證,這也與國際期刊出版的經(jīng)驗相吻合。韓磊[14]建議,醫(yī)學科技期刊應提高編輯的準入門檻,著重引進具有科研經(jīng)歷的碩士及以上學歷人員,以縮小編輯人員與科研工作者的科研認識差距。據(jù)中華醫(yī)學會系列雜志調(diào)查報告,93.2%的醫(yī)學科技期刊編輯部認為應設(shè)立編輯準入制度[5]。我們對山東省11家醫(yī)學科技期刊的編輯調(diào)查結(jié)果顯示,83.3%的`編輯認為應設(shè)立醫(yī)學科技期刊編輯準入標準,91.7%的編輯認為應將學歷及學科專業(yè)背景納入準入標準,66.7%的編輯認為應將準入學歷設(shè)定為碩士以上,41.7%的編輯認為非常有必要將臨床實踐經(jīng)歷納入準入標準,58.3%的編輯認為非常有必要將科研實踐經(jīng)歷納入準入標準。上述調(diào)查結(jié)果顯示,醫(yī)學科技期刊已開始重視編輯準入制度。醫(yī)學科技期刊對于編輯準入制度的呼吁,表明期刊對編輯的醫(yī)學學科素養(yǎng)愈加重視,也體現(xiàn)了制定學科專業(yè)準入標準的必要性。
標準期刊論文要求篇十
(二號宋體)。
(中文題名一般不超過20個漢字;題名不得使用非公知公用、同行不熟悉的外來語、縮寫詞、符號、代號和商品名稱。為便于數(shù)據(jù)庫收錄,盡可能不出現(xiàn)數(shù)學式和化學式。)。
(小四號仿宋體)。
(小五號宋體)。
(如果作者為兩位以上,之間用",如果多個作者為不同單位時,應在作者姓名上打上角標以區(qū)別,作者通訊地址應為詳細的工作單位、所在城市及郵編和e-mail地址,必須用全稱標注,不得簡稱。在英文摘要中的作者姓名用漢語拼音,姓前名后,姓全大寫,名首字母大寫;作者單位,城市,郵政編碼。如作者為兩位以上,應指定聯(lián)系人。)。
(圖書分類法是按照一定的思想觀點,以科學分類為基礎(chǔ),結(jié)合圖書資料的。內(nèi)容和特點,分門別類組成的分類表。采用《中國圖書館分類法》對論文進行中圖分類的。)。
(摘要的目的是向讀者介紹論文的主要內(nèi)容,傳達重要的可檢索信息,其主要內(nèi)容包括被報導的研究項目的目的,研究方法、結(jié)果和結(jié)論。篇幅以300字左右為宜。英文摘要要用英語清楚、簡明地寫作,內(nèi)容限制在150~180個英文單詞以內(nèi)。)。
(關(guān)鍵詞是便于讀者從浩如煙海的書刊、論文中尋找文獻,特別適應計算機自動檢索的需要。論文應提供關(guān)鍵詞3~8個,關(guān)鍵詞之間用分號隔開。在審讀文獻題名、前言、結(jié)論、圖表,特別是在審讀文摘的基礎(chǔ)上,選定能反映文獻特征內(nèi)容,通用性比較強的關(guān)鍵詞。首先要選項取列入《漢語主題詞表》、《mesh》等詞表中的規(guī)范性詞(稱敘詞或主題詞)。對于那些反映新技術(shù)、新學科而尚未被主題詞表錄入的新名詞術(shù)語,可用非規(guī)范的自由詞標出,但不能把關(guān)鍵詞寫成是一句內(nèi)容"全面"的短語。)。
文稿正文(含圖、表)中的物理量和計量單位應符合國家標準或國際標準(gb3100-3102)。對外文字母、單位、符號的大小寫、正斜體、上下角標及易混淆的字母應書寫清楚。
文稿章節(jié)編號采用三級標題。一級標題(小4號黑體)形如1,2,3.。.。.。;二級標題(5號黑體)形如:1,1.2,1.3.。.。.。;2.1,2.2,2.3,。.。.。.;三級標題(5號宋體)形如:1.1.1,1.1.2,1.1.3,。.。.。.2.1.1,2.1.2,2.1.3,。.。.。.引言或前言不排序。若論文為基金項目,請在文章首頁下角注明基金項目名稱和編號。
文中的圖題、表題應有中英文對照(小5號黑體),并隨文出現(xiàn),圖要精選,一般不超過6幅,請看具體要求。若圖中有坐標,要求用符號注明坐標所表示的量(斜體),單位(正體)。若有圖注,靠近放在圖下部。照片應選用反差較大、層次分明、無折痕、無污跡的黑白照片,或提供*。tif格式的電子文檔(分辨率不低于600線)。作者應自留底圖。文中表格一律使用三線表(祥見示例)(不劃豎線)。表中參數(shù)應標明量和單位(用符號),若單位相同可統(tǒng)一寫在表頭或表頂線上右側(cè)。若有表注,寫在表底線下左側(cè)。表中重復出現(xiàn)的文字,不可用"同前"、"同左"等表示,必須全部重復寫出。
為了反映文稿的科學依據(jù),尊重他人研究成果以及向讀者提供有關(guān)信息的出處,正文之后一般應列出參考文獻。列出的應確實是作者閱讀過的、最主要的且發(fā)表在正式出版物上的文獻;未公開發(fā)表的資料或協(xié)作成果,應征得有關(guān)方面同意,以腳注方式順序表明。參考文獻選用順序編碼制,按在文章中出現(xiàn)的先后順序編號。每條文獻著錄項目應齊全。文獻的作者、編者、譯者不超過3人時全部寫出,超過者只寫前3人,后加“等”或“etal”,作者之間用“,”隔開。外文作者或編者書寫時,一律姓前名后,名用縮寫,且省略“。”。由于ei信息部進行收錄論文中的參考文獻(僅指英文)的錄入工作,所以在稿件中參考文獻中文期刊論文按中、英兩種文字給出(英文參考文獻不必給出中文)。
標準期刊論文要求篇十一
(二號宋體)。
(中文題名一般不超過20個漢字;題名不得使用非公知公用、同行不熟悉的外來語、縮寫詞、符號、代號和商品名稱。為便于數(shù)據(jù)庫收錄,盡可能不出現(xiàn)數(shù)學式和化學式。)。
(小四號仿宋體)。
(小五號宋體)。
(如果作者為兩位以上,之間用","隔開;[本站:]如果多個作者為不同單位時,應在作者姓名上打上角標以區(qū)別,作者通訊地址應為詳細的工作單位、所在城市及郵編和e-mail地址,必須用全稱標注,不得簡稱。在英文摘要中的作者姓名用漢語拼音,姓前名后,姓全大寫,名首字母大寫;作者單位,城市,郵政編碼。如作者為兩位以上,應指定聯(lián)系人。)。
中圖分類號。
(圖書分類法是按照一定的思想觀點,以科學分類為基礎(chǔ),結(jié)合圖書資料的內(nèi)容和特點,分門別類組成的分類表。采用《中國圖書館分類法》對論文進行中圖分類的。)。
標準期刊論文要求篇十二
愛崗敬業(yè)實施方案擬人句記敘文了考試申請書寫作指導體會了德育結(jié)束語生產(chǎn)語致辭:頒獎詞三字經(jīng)短信教學模式具體內(nèi)容了面積任職防控語錄答辯狀我臺詞學習計劃隨筆:體積主義,述職決定主義策劃書:師恩實施方案病假報道稿工作例句復習方法班組評課稿。
標準期刊論文要求篇十三
古典文學中常見論文這個詞,當代,論文常用來指進行各個學術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學術(shù)研究成果的文章,簡稱為論文。以下就是由編為您提供的。
為了反映在職研究生論文的科學依據(jù)和作者尊重他人研究成果的嚴肅態(tài)度以及向讀者提供有關(guān)信息的出處,應在論文后列出參考文獻表。參考文獻表中列出的一般應限于作者直接閱讀過的、最主要的、發(fā)表在正式出版物上的文獻。私人通信和未公開發(fā)表的資料,一般不宜列入?yún)⒖嘉墨I,可緊跟在引用的內(nèi)容之后注釋或標注在當頁的下方。參考文獻應按文中引用出現(xiàn)的順序列出,一律放在正文后,不可放在各章節(jié)之后。外文用原文,不必譯成中文。
附錄是指那些編入文章主體會有損于編排的條理性和邏輯性,或有礙于文章結(jié)構(gòu)的緊湊和突出主題思想的材料,可將這些材料作為附錄編排于全文的末尾,包括放入正文內(nèi)過于冗長的公式推導、復雜的數(shù)據(jù)圖表、論文使用的符號意義、單位縮寫等。此項非必要。
附錄的序號用a,b,c…系列,如附錄a,附錄b…附錄中的公式、圖和表的編號分別用a1,a2…系列;圖a1,圖a2…系列;表a1,表a2…系列。每個附錄應有標題。
標準期刊論文要求篇十四
科技期刊是發(fā)表科技創(chuàng)新成果、推動創(chuàng)新發(fā)展的重要媒介,是我國知識創(chuàng)新工程的重要組成部分[1]。編輯的素質(zhì),尤其是與期刊所報道學科密切相關(guān)的學科素質(zhì),是決定科技期刊核心競爭力的重要因素[2]。隨著我國科技協(xié)同創(chuàng)新戰(zhàn)略的提出,科技大發(fā)展帶來的新變化、新高度為科技期刊提出了新要求。在醫(yī)學科技領(lǐng)域,精準醫(yī)學正呈縱深、多學科融合發(fā)展的趨勢,醫(yī)學臨床及科研水平也得到了明顯提升。如何適應科技的創(chuàng)新發(fā)展、更好地參與協(xié)同創(chuàng)新,已成為科技期刊面臨的新課題,其中人才隊伍建設(shè)規(guī)律的創(chuàng)新是科技期刊適應協(xié)同創(chuàng)新戰(zhàn)略的重要環(huán)節(jié)。學科素養(yǎng)是指學者在本學科內(nèi)所具備的專業(yè)素質(zhì),這些素質(zhì)包括長時間專業(yè)訓練形成的基礎(chǔ)知識、思維模式、專業(yè)技能和專業(yè)基本經(jīng)驗。針對醫(yī)學學科,學科素養(yǎng)則包括醫(yī)學知識結(jié)構(gòu)、醫(yī)學專業(yè)思維、臨床操作技能、臨床實踐經(jīng)驗、科研實踐經(jīng)驗等。當前醫(yī)學科技的快速發(fā)展,對醫(yī)學科技期刊編輯的學科素質(zhì)提出了更高的要求。但長期以來,對于科技期刊編輯這一具有鮮明學科專業(yè)特點的群體,我國尚無針對編輯學科專業(yè)的準入標準,這成為限制科技期刊適應科技發(fā)展趨勢的重要原因之一。建立與學科發(fā)展相適應的編輯準入標準,可以從源頭上把好編輯入門關(guān),保證編輯的學科素養(yǎng),并為優(yōu)化科技期刊人才結(jié)構(gòu)、促進期刊可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的人才基礎(chǔ),已成為科技期刊值得重視的人才建設(shè)著力點。11月,在中國科協(xié)等五部門聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于準確把握科技期刊在學術(shù)評價中作用的若干意見》中明確提出,為了更好地服務國家的創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、營造科技期刊可持續(xù)發(fā)展的良好氛圍,科技期刊應加強編輯出版人員的準入機制,改善編輯隊伍的學科結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),吸收有較好學科背景或科研經(jīng)歷的人員充實編輯出版隊伍。科技界及科技期刊界人士也多有此呼聲。但目前,對于從事科技期刊編輯工作需要的學科專業(yè)準入標準尚未形成一致認識和明確規(guī)定。本文以醫(yī)學科技期刊為例,對科技期刊編輯的學科專業(yè)準入標準進行了深入思考與探討。
標準期刊論文要求篇十五
關(guān)鍵詞是反映論文主要內(nèi)容的名詞性術(shù)語一般每篇可選3-8個,應盡量從《漢語主題詞表》中選用。詳細內(nèi)容請看下文。
畢業(yè)論文。
格式:。
未被詞表收錄的新學科、新技術(shù)中的重要術(shù)語和地區(qū)、人物、文獻等名稱,也可作為關(guān)鍵詞標注。關(guān)鍵詞應以與正文不同的字體字號編排在摘要下方。多個關(guān)鍵詞之間用分號分隔。中英文關(guān)鍵詞應一一對應。中文關(guān)鍵詞前以“關(guān)鍵詞:”或“[關(guān)鍵詞]”作為標識;英文關(guān)鍵詞前以“keywords:”作為標識。
稿件內(nèi)容力求觀點鮮明、選題新穎、邏輯嚴密、下筆有據(jù)、論證充分、結(jié)合實際、深人淺出、文字通順、言簡意賅。當然如果您的論文達不到上述的要求,“核心論文發(fā)表網(wǎng)”的站長將利用其職業(yè)(經(jīng)濟學編輯)特長和同學關(guān)系網(wǎng)(編輯聯(lián)盟)負責幫您編輯,直至發(fā)表。
標題應簡明、具體、確切,能概括文章的特定內(nèi)容,符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)原則,一般不超過20個字。必要時可加副標題,用較小字號另行起排。文章標題及作者姓名單位均須翻譯成英文。
標準期刊論文要求篇十六
具備豐富學科專業(yè)知識的科技期刊編輯可體現(xiàn)出更好的學術(shù)把關(guān)能力,對論文的學術(shù)質(zhì)量有一定的判別能力,是提高期刊學術(shù)質(zhì)量的關(guān)鍵[3]。而長期以來,外界普遍認為編輯職業(yè)是對文章修修補補、為人作嫁的陪襯行業(yè),此類原因?qū)е戮庉嫷膶W科專業(yè)重要性未被充分重視,科技期刊對編輯入職前的學科專業(yè)、學歷水平、專業(yè)實踐經(jīng)歷、科研實踐經(jīng)歷等學科素養(yǎng)缺乏相匹配的準入要求,使得編輯從業(yè)門檻過低。近年來,有的出版單位已面臨編輯人員構(gòu)成復雜、人才梯隊結(jié)構(gòu)失衡、關(guān)鍵崗位人才青黃不接等現(xiàn)狀[4],這與缺乏編輯的準入標準不無關(guān)系。醫(yī)學專業(yè)具有專業(yè)性強、實踐性強的特點,醫(yī)學科技期刊是傳播醫(yī)學研究成果的重要載體,也同樣具備較高的專業(yè)性要求,因此需要對編輯從業(yè)者提出相應的學科專業(yè)要求。缺乏醫(yī)學學科素養(yǎng)不利于發(fā)揮編輯在醫(yī)學論文初審中的初步評價作用,對于一些醫(yī)學專業(yè)性問題如疾病表現(xiàn)、治療原則、藥物應用等方面的理解、判斷也可能存在一定困難或誤區(qū),影響對醫(yī)學論文的恰當評價。但長期以來,我國醫(yī)學科技期刊缺乏針對醫(yī)學學科專業(yè)的編輯準入標準,醫(yī)學編輯職業(yè)的入口較寬、入職要求很低,使得編輯隊伍的學科專業(yè)組成比較復雜。石朝云等[5]20的調(diào)查報告顯示,在中華醫(yī)學會系列雜志編輯部中,有醫(yī)學專業(yè)背景的人員占編輯總數(shù)的70.7%,其余為工科(15.1%)、農(nóng)科(9.5%)及其他專業(yè),醫(yī)學科技期刊編輯隊伍的專業(yè)組成有一定的復雜性,多種專業(yè)背景的存在與編輯學科專業(yè)準入標準的缺乏有直接關(guān)系。從學歷方面來看,我國科技期刊編輯也存在學歷不高的現(xiàn)狀,雖然近幾年隨著加入科技期刊隊伍的高學歷青年編輯增多,以及編輯繼續(xù)教育的開展,學歷水平正得到逐步提升,但總體學歷水平仍有待提高。據(jù)調(diào)查報告顯示,地方性高校學報編輯人員中,具有碩士、博士學歷者占57.9%[6]。劉曉涵等[7]于20對中國高??萍计诳?0~40歲青年編輯調(diào)查發(fā)現(xiàn),擁有碩士及以上學歷者占86.37%,與相比,青年編輯中的研究生比例大幅度提升。我們于對山東省11家醫(yī)學科技期刊編輯的調(diào)查顯示,擁有碩士、博士學歷者占52.7%,表明地方性醫(yī)學科技期刊編輯的總體學歷水平仍有進一步提升的空間。編輯學歷水平總體不高的現(xiàn)狀,也與缺乏學科專業(yè)準入標準有著密切關(guān)系。
標準期刊論文要求篇十七
使用學校統(tǒng)一格式,題目居中,學號等內(nèi)容靠左側(cè)對齊,后面的下畫線要整齊。
題目要對論文(設(shè)計)的內(nèi)容有高度的概括性,簡明、易讀,字數(shù)應在20以內(nèi)。
論文題目:黑體三號,居中。下面空一行。
“關(guān)鍵詞:“頂頭,黑體四號,后面內(nèi)容采用宋體小四號,關(guān)鍵詞一般3-5個,以”,“號隔開,最后一個關(guān)鍵詞尾不加標點符號,下面空兩行。
所有英文采用“timesnewroman”字體,黑體三號,加粗,居中。下面空一行。
英文摘要和關(guān)鍵詞除字體外同中文摘要和關(guān)鍵詞的格式要求,但“abstract:”和“keywords:”要加粗。
內(nèi)容翻譯要準確,英文摘要的詞匯和語法必須準確。
注意:如果內(nèi)容教多,可以將英文題目、摘要、關(guān)鍵詞放到下頁。
“目錄”兩字為黑體3號,居中,下面空一行。
第一層次標題“一、”頂頭,黑體、小四號,第二層次縮進一字,宋體,小四號,第三層次再縮進一字,宋體,小四號……,頁碼加小括號,頁碼前為連續(xù)的點,垂直居中。
如果采用“1”、“1、1”、“1、1、1”的形式,則每層縮進半字。
參考文獻按第一層次標題的格式。
正文采用宋體,小四號,每段開頭空兩字,要符合一般學術(shù)論文的寫作規(guī)范,文理科畢業(yè)論文字數(shù)一般不少于6000字,工科、藝術(shù)類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計字數(shù)視專業(yè)情況而定。
論文應文字流暢,語言準確,層次清晰,論點清楚,論據(jù)準確,論證完整、嚴密,有獨立的觀點和見解,應具備學術(shù)性、科學性和一定的創(chuàng)新性。
畢業(yè)論文內(nèi)容要實事求是,尊重知識產(chǎn)權(quán),凡引用他人的觀點、統(tǒng)計數(shù)據(jù)或計算公式的`要有出處(引注),計算的數(shù)據(jù)要求真實、客觀、準確。
所有標題左側(cè)空兩字,數(shù)字標題從大到小的順序?qū)懛☉獮椋骸耙弧ⅰ?,“(?”,“1、”,“(1)”,“”的形式,黑體,小四號,左側(cè)空兩字,或者采用“1”、“1、1”、“1、1、1”……的形式,黑體,小四號,左側(cè)頂格。
采用本學科學術(shù)規(guī)范,提倡實用腳注,論文所有引用的中外文資料都要注明出處。
中外文注釋要注明所用資料的原文版作者、書名、出版商、出版年月、頁碼。
正文中出現(xiàn)圖表時,調(diào)整行距至所需大小,返回正文再將行距調(diào)整為22磅。
參考文獻按在正文中出現(xiàn)的先后次序列表于文后;文后以“參考文獻:”(左頂格)為標識;參考文獻的序號左頂格,并用數(shù)字加方括號表示,如[1]、[2]、…,以與正文中的指示序號格式一致。
參照iso690及iso690-2,每一參考文獻條目的最后均以“、”結(jié)束。
各類參考文獻條目的編排格式及示例如下:
[序號]主要責任者、文獻題名[文獻類型標識]、出版地:出版者,出版年、起止頁碼(任選)、(中譯本前要加國別)。
本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)應一律采用打印的形式,使用a4規(guī)格的紙張,左邊距2、75cm,右邊距及上下邊距2、5cm,頁眉頁腳1、5cm,全文行距22磅,裝訂線在左側(cè)。
按以下介紹的次序依次編排,頁號打在頁下方,宋體五號,居中。
學生答辯后各院系要將有關(guān)資料和論文按照封面、中英文內(nèi)容摘要及關(guān)鍵詞、目錄、正文、注釋、參考文獻、選題審批表、開題報告、中期檢查表、指導教師評語、答辯記錄表的順序統(tǒng)一裝訂成冊,存入院系教學檔案。
標準期刊論文要求篇十八
畢業(yè)論文的格式規(guī)范包括字體、字號、行距的規(guī)定及標點符號的運用。一篇完整的畢業(yè)論文由四個部分構(gòu)成,即目錄、內(nèi)容提要、正文、參考文獻。每個構(gòu)成部分的格式要求分別列述如下:
1.目錄。
采用四號黑體,設(shè)定為默認行距?!澳夸洝倍忠缶又小8鱾€標題開頭空兩格并要注明在正文中的頁碼。標題至少應列明至二級標題。
2.內(nèi)容提要及關(guān)鍵詞。
采用四號黑體,設(shè)定為默認行距?!皟?nèi)容提要”四字要求居中。關(guān)鍵詞要另起一行并空兩格,以3—5個為宜。
3.正文。
4.參考文獻。
(1)教材與專著。
要求注明名稱、主編或編著者或著者、出版社、年月日。如:
(2)報刊及雜志。
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/15201574.html】