學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
安全月心得體會(huì)200字篇一
開(kāi)展安全、技術(shù)教育的最終目的在于切實(shí)防止人為安全隱患的產(chǎn)生，有效確保鐵路運(yùn)輸?shù)陌踩?、有序。但是在我們?shí)際工作中許多車站開(kāi)展的安全、技術(shù)教育都存在著職工學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力不足、教育形式過(guò)于單一等問(wèn)題。這些問(wèn)題便成為一道擺在各站工班長(zhǎng)面前亟待解決的課題。我個(gè)人認(rèn)為，工班長(zhǎng)要抓好安全、技術(shù)教育首先就不要走進(jìn)三條彎路。
不要走進(jìn)“一成不變”的彎路。隨著鐵路發(fā)展，越來(lái)越多的新技術(shù)、新設(shè)備大量運(yùn)用到實(shí)際工作中。如果僅僅是將安全、技術(shù)教育停留在拿著書(shū)本念一遍、下發(fā)資料自己學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)觀摩自己看等傳統(tǒng)教育模式上，是不能解決職工學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力不足的問(wèn)題。社會(huì)在進(jìn)步，鐵路在發(fā)展，我們的安全教育也要與時(shí)俱進(jìn)。因此如何激發(fā)職工學(xué)習(xí)技術(shù)的積極性，是跟上鐵路發(fā)展的步伐，為安全生產(chǎn)種下伏筆的重要一環(huán)。
我個(gè)人認(rèn)為，各站工班長(zhǎng)在抓教育時(shí)，應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)超前意識(shí)和主動(dòng)意識(shí)，開(kāi)展安全、技術(shù)教育多采取互動(dòng)、獎(jiǎng)勵(lì)等有效辦法來(lái)激發(fā)職工學(xué)技術(shù)、鉆技術(shù)的積極性。工班長(zhǎng)要充分在職工群眾中走動(dòng)、交談，從中了解職工的主流思想，在前期做好這些準(zhǔn)備工作后，再根據(jù)這些獲得的信息來(lái)制定一些激勵(lì)辦法：如班組與班組間組織一場(chǎng)業(yè)務(wù)競(jìng)賽，勝出者以物資、獎(jiǎng)金、或是輪休(都根據(jù)具體情況有條件的)鼓勵(lì);或是有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答等等，以此來(lái)激發(fā)職工的熱情。因?yàn)橹挥挟?dāng)工人的熱情被激發(fā)時(shí)，才會(huì)用心去做事。借用一句俗話“認(rèn)真只能把事完成，用心才能把事做好”。
不要走進(jìn)“生搬硬套”的彎路。每個(gè)車站開(kāi)展安全、技術(shù)教育的方式都不一樣，借鑒其他車站好的安全、技術(shù)教育經(jīng)驗(yàn)是值得提倡的。但是只打“懶主意”，不結(jié)合本站自身實(shí)際情況，將經(jīng)驗(yàn)往自己車站“生搬硬套”是不行的。因?yàn)槊總€(gè)車站，每個(gè)班組的個(gè)人素質(zhì)不同，業(yè)務(wù)、經(jīng)驗(yàn)都大相徑庭，如果照搬不僅難以收到良好的教育效果，而且會(huì)讓職工產(chǎn)生厭學(xué)、抵觸情緒。各站工班長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)大膽嘗試，將其他站的經(jīng)驗(yàn)與本站的實(shí)際情況結(jié)合起來(lái)，探索出一套適合自己的安全教育辦法。
不要走進(jìn)“抓大放小”的彎路。班組每名職工的業(yè)務(wù)能力都不相同，如果僅僅是大而全地將安全、技術(shù)教育進(jìn)行“大鍋炒”，而不注重每名職工對(duì)技術(shù)知識(shí)的“消化吸收”情況，安全、技術(shù)教育無(wú)疑會(huì)留下“死角”，甚至?xí)a(chǎn)生安全隱患。工班長(zhǎng)在開(kāi)展安全、技術(shù)教育的同時(shí)，不妨對(duì)業(yè)務(wù)能力較差的職工采用“一對(duì)一”結(jié)對(duì)子、單獨(dú)“開(kāi)小灶”等辦法。只有這樣，才能切實(shí)確保班組的每名職工“吃飽、吃好”安全、技術(shù)知識(shí)。
其次安全科還可以聯(lián)合工會(huì)一起，組織一些適與開(kāi)展的文娛活動(dòng)，并形成制度。開(kāi)展這些活動(dòng)不僅有益于職工之間的交流，而且也能增強(qiáng)車務(wù)段的凝聚力，更能體現(xiàn)車務(wù)段的人文關(guān)懷。在車務(wù)段實(shí)現(xiàn)安全百日時(shí)組織管內(nèi)各站開(kāi)展如：羽毛球、乒乓球、跳棋、撲克、籃球等活動(dòng)，當(dāng)然也要獎(jiǎng)勵(lì)。這既可以增強(qiáng)職工的身體素質(zhì)，又能提高安全的百分比率。因?yàn)槁毠ば闹杏辛似谂危辛似谂尉陀辛四繕?biāo)，有了目標(biāo)就有了原動(dòng)力。這種期盼就是安全所需要的。
除此之外，各站工班長(zhǎng)一定要做到管理上要賞罰分明，工作上要嚴(yán)謹(jǐn)，做到公平、公正、公開(kāi);最好還加上個(gè)人魅力，那么所有的安全工作都會(huì)收到奇效。
安全月心得體會(huì)200字篇二
現(xiàn)行的規(guī)章包括《技規(guī)》《行規(guī)》《站細(xì)》的每項(xiàng)條款都凝聚著鐵路人的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，包含了許多慘痛的教訓(xùn)和受害人的血淚，他是鐵路人智慧的結(jié)晶。我們所定的制度也是現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際工作和規(guī)章的結(jié)合體。我個(gè)人認(rèn)為安全科的重點(diǎn)在于如何將安全、技術(shù)教育開(kāi)展得有聲有色，讓安全、技術(shù)教育為鐵路安全生產(chǎn)服務(wù)。
開(kāi)展安全、技術(shù)教育的最終目的在于切實(shí)防止人為安全隱患的產(chǎn)生，有效確保鐵路運(yùn)輸?shù)陌踩?、有序。但是在我們?shí)際工作中許多車站開(kāi)展的安全、技術(shù)教育都存在著職工學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力不足、教育形式過(guò)于單一等問(wèn)題。這些問(wèn)題便成為一道擺在各站工班長(zhǎng)面前亟待解決的課題。我個(gè)人認(rèn)為，工班長(zhǎng)要抓好安全、技術(shù)教育首先就不要走進(jìn)三條彎路。
不要走進(jìn)“一成不變”的彎路。隨著鐵路發(fā)展，越來(lái)越多的新技術(shù)、新設(shè)備大量運(yùn)用到實(shí)際工作中。如果僅僅是將安全、技術(shù)教育停留在拿著書(shū)本念一遍、下發(fā)資料自己學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)觀摩自己看等傳統(tǒng)教育模式上，是不能解決職工學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力不足的問(wèn)題。社會(huì)在進(jìn)步，鐵路在發(fā)展，我們的安全教育也要與時(shí)俱進(jìn)。因此如何激發(fā)職工學(xué)習(xí)技術(shù)的積極性，是跟上鐵路發(fā)展的步伐，為安全生產(chǎn)種下伏筆的重要一環(huán)。
我個(gè)人認(rèn)為，各站工班長(zhǎng)在抓教育時(shí)，應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)超前意識(shí)和主動(dòng)意識(shí)，開(kāi)展安全、技術(shù)教育多采取互動(dòng)、獎(jiǎng)勵(lì)等有效辦法來(lái)激發(fā)職工學(xué)技術(shù)、鉆技術(shù)的積極性。工班長(zhǎng)要充分在職工群眾中走動(dòng)、交談，從中了解職工的主流思想，在前期做好這些準(zhǔn)備工作后，再根據(jù)這些獲得的信息來(lái)制定一些激勵(lì)辦法：如班組與班組間組織一場(chǎng)業(yè)務(wù)競(jìng)賽，勝出者以物資、獎(jiǎng)金、或是輪休(都根據(jù)具體情況有條件的)鼓勵(lì);或是有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答等等，以此來(lái)激發(fā)職工的熱情。因?yàn)橹挥挟?dāng)工人的熱情被激發(fā)時(shí)，才會(huì)用心去做事。借用一句俗話“認(rèn)真只能把事完成，用心才能把事做好”。
不要走進(jìn)“生搬硬套”的彎路。每個(gè)車站開(kāi)展安全、技術(shù)教育的方式都不一樣，借鑒其他車站好的安全、技術(shù)教育經(jīng)驗(yàn)是值得提倡的。但是只打“懶主意”，不結(jié)合本站自身實(shí)際情況，將經(jīng)驗(yàn)往自己車站“生搬硬套”是不行的。因?yàn)槊總€(gè)車站，每個(gè)班組的個(gè)人素質(zhì)不同，業(yè)務(wù)、經(jīng)驗(yàn)都大相徑庭，如果照搬不僅難以收到良好的教育效果，而且會(huì)讓職工產(chǎn)生厭學(xué)、抵觸情緒。各站工班長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)大膽嘗試，將其他站的經(jīng)驗(yàn)與本站的實(shí)際情況結(jié)合起來(lái)，探索出一套適合自己的安全教育辦法。
不要走進(jìn)“抓大放小”的彎路。班組每名職工的業(yè)務(wù)能力都不相同，如果僅僅是大而全地將安全、技術(shù)教育進(jìn)行“大鍋炒”，而不注重每名職工對(duì)技術(shù)知識(shí)的“消化吸收”情況，安全、技術(shù)教育無(wú)疑會(huì)留下“死角”，甚至?xí)a(chǎn)生安全隱患。工班長(zhǎng)在開(kāi)展安全、技術(shù)教育的同時(shí)，不妨對(duì)業(yè)務(wù)能力較差的職工采用“一對(duì)一”結(jié)對(duì)子、單獨(dú)“開(kāi)小灶”等辦法。只有這樣，才能切實(shí)確保班組的每名職工“吃飽、吃好”安全、技術(shù)知識(shí)。
其次安全科還可以聯(lián)合工會(huì)一起，組織一些適與開(kāi)展的文娛活動(dòng)，并形成制度。開(kāi)展這些活動(dòng)不僅有益于職工之間的交流，而且也能增強(qiáng)車務(wù)段的凝聚力，更能體現(xiàn)車務(wù)段的人文關(guān)懷。在車務(wù)段實(shí)現(xiàn)安全百日時(shí)組織管內(nèi)各站開(kāi)展如：羽毛球、乒乓球、跳棋、撲克、籃球等活動(dòng)，當(dāng)然也要獎(jiǎng)勵(lì)。這既可以增強(qiáng)職工的身體素質(zhì)，又能提高安全的百分比率。因?yàn)槁毠ば闹杏辛似谂?，有了期盼就有了目?biāo)，有了目標(biāo)就有了原動(dòng)力。這種期盼就是安全所需要的。
除此之外，各站工班長(zhǎng)一定要做到管理上要賞罰分明，工作上要嚴(yán)謹(jǐn)，做到公平、公正、公開(kāi);最好還加上個(gè)人魅力，那么所有的安全工作都會(huì)收到奇效。
安全月心得體會(huì)200字篇三
根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展 20xx 年“安全教育月”活動(dòng)的通知》的要求， 巒莊小學(xué)將 9 月確立為“學(xué)校安全月” ，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展了 多種主題教育活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任制 “安全無(wú)小事、 “責(zé)任大于天” 。開(kāi)展“學(xué)校安全月”活動(dòng)是創(chuàng) 建“平安校園、和諧校園”的一個(gè)重要組成部分。我校牢固樹(shù)立“以 人為本，安全第一”的思想，本著對(duì)師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全高度 負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校安全月主題活動(dòng)。成立了學(xué)校安全月活 動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，通過(guò)召開(kāi)學(xué)校安全主題會(huì)，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，將 安全責(zé)任明確落實(shí)到部門、到人，堅(jiān)決防止重、特大事故的發(fā)生， 對(duì)因工作不到位等因素造成安全事故的領(lǐng)導(dǎo)和教師，追究其相關(guān)責(zé) 任。
二、圍繞今年主題，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校安全主題活動(dòng)
1、開(kāi)展學(xué)生安全主題教育活動(dòng)。我校堅(jiān)持“貼近學(xué)生、貼近生 活、貼近實(shí)際”的原則，積極推進(jìn)“安全知識(shí)進(jìn)校園” ，充分利用校 園網(wǎng)、國(guó)旗下講話、宣傳欄、黑板報(bào)、主題班會(huì)、應(yīng)急演練、專題 講座等多種方式，對(duì)學(xué)生開(kāi)展了以預(yù)防校園暴力、預(yù)防自然災(zāi)害、 交通安全、食品衛(wèi)生安全、防溺水、防火、防盜、防擁擠踩踏、防 暴力侵害等為主要內(nèi)容的安全知識(shí)主題教育。
2、開(kāi)展“應(yīng)急演練周”活動(dòng)。我校嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家 “應(yīng)急預(yù)案 演練周” ，修訂完善校園安全應(yīng)急預(yù)案，調(diào)整充實(shí)救援裝備，開(kāi)展了 教學(xué)樓、宿舍樓緊急疏散演練活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生安全防范意 識(shí)和自護(hù)自救能力。
3、開(kāi)展“學(xué)校安全月”系列宣傳教育活動(dòng)。我校展示 “學(xué)校 安全月”宣傳標(biāo)語(yǔ)，在宣傳欄張貼標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫(huà)，制作黑板報(bào)、壁報(bào)、手抄報(bào)等，營(yíng)造了濃厚的活動(dòng)氛圍。積極組織班主任、安全管 理人員參加以“消防用電、防震減災(zāi)、衛(wèi)生防疫、校園治安、交通 安全”為主要內(nèi)容的“學(xué)校安全培訓(xùn)課”活動(dòng)，全面提升師生的安 全素質(zhì)和管理水平。
4、開(kāi)展校園及周邊安全隱患排查整治活動(dòng)。我校在前段時(shí)間加 強(qiáng)校園安全工作的基礎(chǔ)上，積極協(xié)調(diào)配合綜治、公安、衛(wèi)生、執(zhí)法 等有關(guān)部門，進(jìn)行校園安全專項(xiàng)整治行動(dòng)。校園門口門衛(wèi)看護(hù)、校 園內(nèi)部值勤人員護(hù)校、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班值班等“四道防線” 。嚴(yán)格執(zhí)行 24 小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度。實(shí)行校園封閉式管理。嚴(yán)格設(shè)桌 查詢和來(lái)客登記制度，堅(jiān)決杜絕社會(huì)閑散人員進(jìn)入校園。嚴(yán)格老師 會(huì)客制度。嚴(yán)格規(guī)范家長(zhǎng)接送孩子制度，家長(zhǎng)一律靠路南排隊(duì)接送 學(xué)生，保證道路通暢。 學(xué)校安全工作關(guān)系千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，事關(guān)學(xué)校教育教學(xué)秩序 的維護(hù)，學(xué)校安全是一項(xiàng)需要社會(huì)、學(xué)校、家庭密切配合、齊抓共 管的系統(tǒng)工程。通過(guò)本次“學(xué)校安全月”活動(dòng)，進(jìn)一步密切了各方 協(xié)調(diào)配合搞好學(xué)校安全的工作局面，強(qiáng)化了廣大師生的安全意識(shí)， 增強(qiáng)了自我防范能力，對(duì)遏制和減少各類校園安全事故發(fā)生有很大 的促進(jìn)作用。
今后，我校以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)把校 園安全放在學(xué)校工作的首位，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善措施，明確責(zé)任，抓 好落實(shí)，努力打造平安校園、和諧校園。
安全月心得體會(huì)200字篇四
人生在世,不過(guò)百余年,誰(shuí)不希望早日實(shí)現(xiàn)自己的理想呢?然而因種種原因,在通過(guò)理想的路上,我們會(huì)遭遇各種各樣的挫折,甚至是一種磨難。這時(shí),如果有一條路,而且是一條距離最近的路,能夠讓我們以最快的速度去實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，把我們的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，那是多么美好的事情啊!
于是,在大千世界里,人海茫茫中,人們?cè)谧约旱娜松缆分凶分?，許多人把這捷徑當(dāng)成自己的首選。畢竟,成功是絕大多數(shù)所向往的。
然而,這捷徑不是我們每個(gè)人都適合。雖然,捷徑令人向往，令人陶醉。可是,在某一環(huán)境中,這捷徑或許是不可選的。
比如登山,登上山頂?shù)目蛇x路徑不止一條,而我們?cè)谂实菚r(shí),完全可以有不同的選擇。有的人或許不想走長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯,經(jīng)過(guò)彎彎曲曲的小徑,有的人花點(diǎn)錢,坐上纜車,就可直接到達(dá)目的地。你看坐纜車就是到達(dá)目的地的最佳途徑,這條捷徑是不是最好的呢?各有想法,許多人不喜歡坐纜車,因?yàn)樗麄儾幌脲e(cuò)過(guò)沿途的美景,雖然很累,但可邊走邊欣賞周圍的花草樹(shù)木,感受大自然的美麗與壯觀,而坐纜車的人卻是無(wú)法享受的。
又如,讀書(shū),有人為了節(jié)約時(shí)間,去看一些或買一些簡(jiǎn)縮樣本的書(shū)來(lái)看,而不看原著與原文。表面上看,他用了最短的時(shí)間,完成學(xué)到了更多的知識(shí)，他們選擇的是一條捷徑，這捷徑如何呢?但是倘若想增加知識(shí)量，對(duì)作品深入研究，更深入去了解和把握,如此讀書(shū)是不可取的。如果選擇捷徑，這是無(wú)法去領(lǐng)會(huì)作品精髓的。
未必捷徑令人向往,并非人人都去選擇。
在輸煤皮帶上,我們選擇捷徑,過(guò)皮帶不走通行橋,而跨越皮帶,這條雖然是捷徑,用最短的時(shí)間、最快的速度通過(guò)皮帶,獲得的可能是付出生命的代價(jià)。而走通行橋,既可檢查皮帶,對(duì)生命安全又有保障,何樂(lè)而不為呢? 要檢修工作中,一些檢修人員,為了圖省事,想簡(jiǎn)便一些手續(xù),該辦票的不辦票,甚至,一些人員在辦票時(shí)，未辦完或安全措施未執(zhí)行完時(shí)就開(kāi)始工作。雖然,從表面上看,你對(duì)工作的態(tài)度非常好,但有可能這是用生命去賭博。你應(yīng)該知道,生命只有一次,哪怕你工作態(tài)度再好,沒(méi)有了生命,留下的只是一大傷感。
在人生的道路上,我們不應(yīng)該選擇捷徑。
安全月心得體會(huì)200字篇五
作為一名項(xiàng)目經(jīng)理，深知肩上責(zé)任重大，對(duì)施工項(xiàng)目的安全生產(chǎn)工作負(fù)全面責(zé)任。因此，從自身角度就要牢固樹(shù)立“安全發(fā)展，清潔發(fā)展”的指導(dǎo)思想和“安全第一，環(huán)保優(yōu)先，以人為本”的正確理念，堅(jiān)決克服“重生產(chǎn)，輕安全”的錯(cuò)誤思想，切實(shí)擺正安全與進(jìn)度、安全與效益的關(guān)系，切實(shí)做到“不安全不生產(chǎn)、不安全不開(kāi)工、不安全不建設(shè)、不安全不運(yùn)行”，確保生產(chǎn)安全。
從基層施工多年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，抓好基層單位安全生產(chǎn)工作應(yīng)重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)：
一、正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢(shì)
從總體形勢(shì)來(lái)看，公司的安全生產(chǎn)狀況總體相對(duì)比較穩(wěn)定，但基層的安全環(huán)保工作依然嚴(yán)峻，綜合管理能力還不能滿足生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的需要，還達(dá)不到安全發(fā)展、清潔發(fā)展的要求。因此，需要我們基層領(lǐng)導(dǎo)正確認(rèn)識(shí)目前的安全生產(chǎn)形勢(shì)，率領(lǐng)全員扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展安全環(huán)保工作，將各項(xiàng)安全環(huán)保工作舉措落到實(shí)處，務(wù)求實(shí)效，不斷夯實(shí)基層hse管理，全面提高基層現(xiàn)場(chǎng)的事故整體預(yù)防能力，為公司實(shí)現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、提高思想認(rèn)識(shí)
近幾年，集團(tuán)公司、公司對(duì)安全環(huán)保工作越來(lái)越重視，要求也越來(lái)越嚴(yán)，可以說(shuō)，在當(dāng)前形勢(shì)下，安全是政治、是大局、是穩(wěn)定、是和諧，更是一種不可推卸的責(zé)任，因此，作為基層領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，不斷提高對(duì)安全環(huán)保工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好安全環(huán)保工作的緊迫感和責(zé)任意識(shí)。深刻理解“安全是否決性指標(biāo)，經(jīng)營(yíng)是性指標(biāo)，節(jié)能降耗是約束性指標(biāo)”，從發(fā)展惠及員工、維護(hù)員工切身利益的角度出發(fā)，切實(shí)抓好安全環(huán)保工作。
要搞好安全生產(chǎn)工作，思想認(rèn)識(shí)是關(guān)鍵，特別是基層各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安全生產(chǎn)意識(shí)，必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家和地方政府有關(guān)安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規(guī)，以及上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)管理制度，把安全生產(chǎn)工作列入施工管理的重要議事日程，及時(shí)研究解決或?qū)徟嘘P(guān)安全生產(chǎn)中的重大問(wèn)題，并按規(guī)定提取安全經(jīng)費(fèi)，保障安全設(shè)施的及時(shí)到位，切實(shí)解決安全技術(shù)問(wèn)題。在日常工作當(dāng)中，始終堅(jiān)持把安全生產(chǎn)擺在第一位，不斷健全安全生產(chǎn)保證體系和安全生產(chǎn)監(jiān)督體系，逐步完善hse行為準(zhǔn)則、hse檢查及考核標(biāo)準(zhǔn)、hse獎(jiǎng)懲管理辦法，做到組織落實(shí)、措施落實(shí)、檢查落實(shí)、考核落實(shí)，促使hse管理基礎(chǔ)工作進(jìn)一步夯實(shí)。
三、全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制
安全環(huán)保工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是全員、全過(guò)程、全方位的工作，項(xiàng)目經(jīng)理作為施工項(xiàng)目安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，要切實(shí)履行第一責(zé)任人的責(zé)任，要親自組織完善各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門的hse職責(zé)，并將責(zé)任目標(biāo)和工作壓力層層傳遞下去，直至每一名崗位員工，要做到橫向到邊，縱向到底，構(gòu)建“一把手掛帥，主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，專業(yè)路分管，職能部門監(jiān)控，黨政工團(tuán)齊抓，全員參與”的責(zé)任體系和工作局面。同時(shí)，建立完善hse獎(jiǎng)懲約束機(jī)制，把hse責(zé)任目標(biāo)落實(shí)情況與有效的考核、獎(jiǎng)懲結(jié)合起來(lái)，嚴(yán)考核，硬兌現(xiàn)，促使責(zé)任由全員共擔(dān)。
四、加大執(zhí)行力度
抓安全生產(chǎn)工作，必須注重執(zhí)行能力建設(shè)，嚴(yán)格按照公司規(guī)章制度和崗位操作規(guī)程辦事，養(yǎng)成尊重科學(xué)規(guī)律，反對(duì)違章蠻干的好習(xí)慣，養(yǎng)成令行禁止、雷厲風(fēng)行，執(zhí)行制度一絲不茍、完成工作精益求精的好作風(fēng)。同時(shí)，還要培養(yǎng)各級(jí)管理人員事事從嚴(yán)、事事過(guò)細(xì)的工作作風(fēng)，敢于叫真章，善于抓細(xì)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和堵塞安全環(huán)保的漏洞，識(shí)別和防范施工現(xiàn)場(chǎng)存在的各類風(fēng)險(xiǎn)，落實(shí)各項(xiàng)消減控制措施，強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，增強(qiáng)員工識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)和事故應(yīng)急處置能力，樹(shù)立安全環(huán)保工作“沒(méi)有問(wèn)題就是最大的問(wèn)題”和“沒(méi)有最好只有更好”的理念，時(shí)刻保持對(duì)各類風(fēng)險(xiǎn)和隱患保持高度警覺(jué)，筑起堅(jiān)固的防范之墻，遏制一切事故的發(fā)生。
五、切實(shí)抓好風(fēng)險(xiǎn)管理
風(fēng)險(xiǎn)管理是開(kāi)展各項(xiàng)管理工作的基礎(chǔ)和前提，因此，要切實(shí)抓好此項(xiàng)工作，組織全員開(kāi)展全面、全方位的危害因素識(shí)別活動(dòng)。項(xiàng)目經(jīng)理要親自組織開(kāi)展，組織安全管理部門、生產(chǎn)技術(shù)部門、設(shè)備管理部門按照事故類別、施工工藝流程、設(shè)備設(shè)施現(xiàn)狀開(kāi)展危害因素識(shí)別活動(dòng)，針對(duì)識(shí)別出的危害因素，及時(shí)制定風(fēng)險(xiǎn)消減控制措施，并充實(shí)、完善到施工項(xiàng)目“兩書(shū)一表”、崗位“兩書(shū)一表”和操作規(guī)程中，指導(dǎo)作業(yè)人員施工和操作，防范各類事故的發(fā)生。
總之，安全生產(chǎn)工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。因此，安全生產(chǎn)工作必須全員參與，做到“人人、事事、時(shí)時(shí)、處處”抓安全生產(chǎn)工作，努力增強(qiáng)全員的安全環(huán)保意識(shí)，提高全員的安全環(huán)保素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“要我安全”到“我要安全，我會(huì)安全”的思想轉(zhuǎn)變，從而有力促進(jìn)公司安全環(huán)保形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
安全月心得體會(huì)200字篇六
“生命”一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”一個(gè)被人們老調(diào)重彈的課題。
從八月份以來(lái)，我礦運(yùn)輸隊(duì)已發(fā)生三期事故，聯(lián)想去年后半年我礦頻發(fā)事故及今年王家山一起死亡事故，總感覺(jué)每年的后半年是事故頻發(fā)期。細(xì)細(xì)想想，一樁樁的事故歷歷在目，是何等的悲哀!又且能讓我們生產(chǎn)在第一線的職工安心呢?
作為一名煤礦生產(chǎn)在一線的我，深深地感受到煤礦安全生產(chǎn)形勢(shì)是多么的嚴(yán)峻，但又回想很多事故何況不是我們自己違反三違、不按章作業(yè)所造成的呢?
我們每天都在宣誓：“我的工作無(wú)差錯(cuò)，我的崗位請(qǐng)放心?！钡且坏焦ぷ髅嬲娴氖俏业膷徫徽?qǐng)放心嗎?我的工作無(wú)差錯(cuò)嗎?就我隊(duì)割煤機(jī)連續(xù)兩次出現(xiàn)問(wèn)題又是為什么?班前會(huì)說(shuō)的再好，現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)不到位等于是空話。因?yàn)槊旱V安全生產(chǎn)的直接受益者是我們自己，所以我們必須對(duì)煤礦安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)，“執(zhí)行上級(jí)安全規(guī)定不打折，完善煤礦安全制度不走樣，狠抓全員培訓(xùn)不放松，加大安全生產(chǎn)投入不欠賬，排查安全隱患、追究安全責(zé)任不手軟”。
作為煤礦工人，安全才是幸福的生命線。我們的生命只有一次，而幸福有很多種。
然而什么是生命?生命本來(lái)就是一個(gè)奇跡，也是一種偶然，一個(gè)新生的小生命能否來(lái)到這個(gè)世界上，有時(shí)僅僅在于父母的一念之差。然而生命又是短暫的，短暫得有時(shí)讓人無(wú)從把握。新安全生產(chǎn)法心得體會(huì)什么是幸福?幸?？赡軙?huì)得到一百種、一千種甚至更多的答案，當(dāng)然對(duì)于幸福的理解不同、經(jīng)歷不同、地位不同，每個(gè)人都有自己的幸福觀……而我，作為一名礦工，安全才是最大的幸福!
那么，什么是安全?安全是一種態(tài)度，安全是一種責(zé)任，安全是我們煤礦企業(yè)永恒不變的主題。
我們經(jīng)常講“以人為本，安全第一”。這就是我們的態(tài)度，也是我們的原則，更是我們的責(zé)任?！鞍踩睂?duì)于我們是重要的，對(duì)于我們礦山工人來(lái)說(shuō)更是重要的，它的意義，在于生產(chǎn)裝置的穩(wěn)定運(yùn)行;在于千家萬(wàn)戶的幸福與歡樂(lè);更是在于國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安危!不講安全，哪怕只是一個(gè)小小的疏忽就能使“頂板掉落、瓦斯爆炸;不懂安全，哪怕只是一只小小的工具包，就能中斷供電系統(tǒng)的正常運(yùn)行;不要安全，哪怕只是一個(gè)小小的意念，就能讓操作中的生命處于危險(xiǎn)。正是“安全”保護(hù)著我們生產(chǎn)企業(yè)高速、迅猛的發(fā)展，也正是“安全”讓我們企業(yè)不斷的走向壯大。
安全是保證我們事業(yè)順利完成的法寶，是我們?nèi)〉眯б娴那疤?，安全?duì)我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。敬畏生命，警鐘長(zhǎng)鳴!警惕與安全共存，麻痹與事故相連!當(dāng)僥幸心理閃現(xiàn)時(shí)，麻痹思想抬頭時(shí)，請(qǐng)想一想：父母雙鬢的白發(fā)，妻子牽掛的眼神，孩子睡夢(mèng)中那甜甜的微笑，難道這一切還不能打動(dòng)你那浮燥的心嗎?難道這一切還不能喚醒你那麻木的神經(jīng)嗎?難道這一切還不能讓我們自覺(jué)地把安全放在首位嗎?
春天走了會(huì)再來(lái)，花兒謝了會(huì)再開(kāi)。生命，一旦失去就不再回來(lái)，還有什么比幸福地活著更可貴呢?所以我們更應(yīng)該懂得珍惜生命，關(guān)注安全，做到“不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害，保護(hù)別人不被傷害”。把生命握在自己的手中，去享受人間的天倫之樂(lè)，去感受人間的至愛(ài)與溫情，這該有多好……
幸福寄希望于安全，安全又給予我們無(wú)限美好的幸福。讓我們抓住安全這根幸福的生命線，時(shí)刻沐浴在幸福的陽(yáng)光之中，享受幸福的樂(lè)趣，演義生命的精彩!
安全月心得體會(huì)200字篇七
“生命”一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”一個(gè)被人們老調(diào)重彈的課題。
從八月份以來(lái)，我礦運(yùn)輸隊(duì)已發(fā)生三期事故，聯(lián)想去年后半年我礦頻發(fā)事故及今年王家山一起死亡事故，總感覺(jué)每年的后半年是事故頻發(fā)期。細(xì)細(xì)想想，一樁樁的事故歷歷在目，是何等的悲哀!又且能讓我們生產(chǎn)在第一線的職工安心呢?
作為一名煤礦生產(chǎn)在一線的我，深深地感受到煤礦安全生產(chǎn)形勢(shì)是多么的嚴(yán)峻，但又回想很多事故何況不是我們自己違反三違、不按章作業(yè)所造成的呢?
我們每天都在宣誓：“我的工作無(wú)差錯(cuò)，我的崗位請(qǐng)放心。”但是一到工作面真的是我的崗位請(qǐng)放心嗎?我的工作無(wú)差錯(cuò)嗎?就我隊(duì)割煤機(jī)連續(xù)兩次出現(xiàn)問(wèn)題又是為什么?班前會(huì)說(shuō)的再好，現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)不到位等于是空話。因?yàn)槊旱V安全生產(chǎn)的直接受益者是我們自己，所以我們必須對(duì)煤礦安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)，“執(zhí)行上級(jí)安全規(guī)定不打折，完善煤礦安全制度不走樣，狠抓全員培訓(xùn)不放松，加大安全生產(chǎn)投入不欠賬，排查安全隱患、追究安全責(zé)任不手軟”。
作為煤礦工人，安全才是幸福的生命線。我們的生命只有一次，而幸福有很多種。
然而什么是生命?生命本來(lái)就是一個(gè)奇跡，也是一種偶然，一個(gè)新生的小生命能否來(lái)到這個(gè)世界上，有時(shí)僅僅在于父母的一念之差。然而生命又是短暫的，短暫得有時(shí)讓人無(wú)從把握。新安全生產(chǎn)法心得體會(huì)什么是幸福?幸?？赡軙?huì)得到一百種、一千種甚至更多的答案，當(dāng)然對(duì)于幸福的理解不同、經(jīng)歷不同、地位不同，每個(gè)人都有自己的幸福觀……而我，作為一名礦工，安全才是最大的幸福!
那么，什么是安全?安全是一種態(tài)度，安全是一種責(zé)任，安全是我們煤礦企業(yè)永恒不變的主題。
我們經(jīng)常講“以人為本，安全第一”。這就是我們的態(tài)度，也是我們的原則，更是我們的責(zé)任?！鞍踩睂?duì)于我們是重要的，對(duì)于我們礦山工人來(lái)說(shuō)更是重要的，它的意義，在于生產(chǎn)裝置的穩(wěn)定運(yùn)行;在于千家萬(wàn)戶的幸福與歡樂(lè);更是在于國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安危!不講安全，哪怕只是一個(gè)小小的疏忽就能使“頂板掉落、瓦斯爆炸;不懂安全，哪怕只是一只小小的工具包，就能中斷供電系統(tǒng)的正常運(yùn)行;不要安全，哪怕只是一個(gè)小小的意念，就能讓操作中的生命處于危險(xiǎn)。正是“安全”保護(hù)著我們生產(chǎn)企業(yè)高速、迅猛的發(fā)展，也正是“安全”讓我們企業(yè)不斷的走向壯大。
安全是保證我們事業(yè)順利完成的法寶，是我們?nèi)〉眯б娴那疤?，安全?duì)我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。敬畏生命，警鐘長(zhǎng)鳴!警惕與安全共存，麻痹與事故相連!當(dāng)僥幸心理閃現(xiàn)時(shí)，麻痹思想抬頭時(shí)，請(qǐng)想一想：父母雙鬢的白發(fā)，妻子牽掛的眼神，孩子睡夢(mèng)中那甜甜的微笑，難道這一切還不能打動(dòng)你那浮燥的心嗎?難道這一切還不能喚醒你那麻木的神經(jīng)嗎?難道這一切還不能讓我們自覺(jué)地把安全放在首位嗎?
春天走了會(huì)再來(lái)，花兒謝了會(huì)再開(kāi)。生命，一旦失去就不再回來(lái)，還有什么比幸福地活著更可貴呢?所以我們更應(yīng)該懂得珍惜生命，關(guān)注安全，做到“不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害，保護(hù)別人不被傷害”。把生命握在自己的手中，去享受人間的天倫之樂(lè)，去感受人間的至愛(ài)與溫情，這該有多好……
幸福寄希望于安全，安全又給予我們無(wú)限美好的幸福。讓我們抓住安全這根幸福的生命線，時(shí)刻沐浴在幸福的陽(yáng)光之中，享受幸福的樂(lè)趣，演義生命的精彩!
安全月心得體會(huì)200字篇八
根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展 20xx 年“安全教育月”活動(dòng)的通知》的要求， 巒莊小學(xué)將 9 月確立為“學(xué)校安全月” ，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展了 多種主題教育活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任制 “安全無(wú)小事、 “責(zé)任大于天” 。開(kāi)展“學(xué)校安全月”活動(dòng)是創(chuàng) 建“平安校園、和諧校園”的一個(gè)重要組成部分。我校牢固樹(shù)立“以 人為本，安全第一”的思想，本著對(duì)師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全高度 負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校安全月主題活動(dòng)。成立了學(xué)校安全月活 動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，通過(guò)召開(kāi)學(xué)校安全主題會(huì)，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，將 安全責(zé)任明確落實(shí)到部門、到人，堅(jiān)決防止重、特大事故的發(fā)生， 對(duì)因工作不到位等因素造成安全事故的領(lǐng)導(dǎo)和教師，追究其相關(guān)責(zé) 任。
二、圍繞今年主題，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校安全主題活動(dòng)
1、開(kāi)展學(xué)生安全主題教育活動(dòng)。我校堅(jiān)持“貼近學(xué)生、貼近生 活、貼近實(shí)際”的原則，積極推進(jìn)“安全知識(shí)進(jìn)校園” ，充分利用校 園網(wǎng)、國(guó)旗下講話、宣傳欄、黑板報(bào)、主題班會(huì)、應(yīng)急演練、專題 講座等多種方式，對(duì)學(xué)生開(kāi)展了以預(yù)防校園暴力、預(yù)防自然災(zāi)害、 交通安全、食品衛(wèi)生安全、防溺水、防火、防盜、防擁擠踩踏、防 暴力侵害等為主要內(nèi)容的安全知識(shí)主題教育。
2、開(kāi)展“應(yīng)急演練周”活動(dòng)。我校嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家 “應(yīng)急預(yù)案 演練周” ，修訂完善校園安全應(yīng)急預(yù)案，調(diào)整充實(shí)救援裝備，開(kāi)展了 教學(xué)樓、宿舍樓緊急疏散演練活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生安全防范意 識(shí)和自護(hù)自救能力。
3、開(kāi)展“學(xué)校安全月”系列宣傳教育活動(dòng)。我校展示 “學(xué)校 安全月”宣傳標(biāo)語(yǔ)，在宣傳欄張貼標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫(huà)，制作黑板報(bào)、壁報(bào)、手抄報(bào)等，營(yíng)造了濃厚的活動(dòng)氛圍。積極組織班主任、安全管 理人員參加以“消防用電、防震減災(zāi)、衛(wèi)生防疫、校園治安、交通 安全”為主要內(nèi)容的“學(xué)校安全培訓(xùn)課”活動(dòng)，全面提升師生的安 全素質(zhì)和管理水平。
4、開(kāi)展校園及周邊安全隱患排查整治活動(dòng)。我校在前段時(shí)間加 強(qiáng)校園安全工作的基礎(chǔ)上，積極協(xié)調(diào)配合綜治、公安、衛(wèi)生、執(zhí)法 等有關(guān)部門，進(jìn)行校園安全專項(xiàng)整治行動(dòng)。校園門口門衛(wèi)看護(hù)、校 園內(nèi)部值勤人員護(hù)校、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班值班等“四道防線” 。嚴(yán)格執(zhí)行 24 小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度。實(shí)行校園封閉式管理。嚴(yán)格設(shè)桌 查詢和來(lái)客登記制度，堅(jiān)決杜絕社會(huì)閑散人員進(jìn)入校園。嚴(yán)格老師 會(huì)客制度。嚴(yán)格規(guī)范家長(zhǎng)接送孩子制度，家長(zhǎng)一律靠路南排隊(duì)接送 學(xué)生，保證道路通暢。 學(xué)校安全工作關(guān)系千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，事關(guān)學(xué)校教育教學(xué)秩序 的維護(hù)，學(xué)校安全是一項(xiàng)需要社會(huì)、學(xué)校、家庭密切配合、齊抓共 管的系統(tǒng)工程。通過(guò)本次“學(xué)校安全月”活動(dòng)，進(jìn)一步密切了各方 協(xié)調(diào)配合搞好學(xué)校安全的工作局面，強(qiáng)化了廣大師生的安全意識(shí)， 增強(qiáng)了自我防范能力，對(duì)遏制和減少各類校園安全事故發(fā)生有很大 的促進(jìn)作用。
今后，我校以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)把校 園安全放在學(xué)校工作的首位，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善措施，明確責(zé)任，抓 好落實(shí)，努力打造平安校園、和諧校園。
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